計劃可以給我們帶來安全感，讓我們對未來充滿信心，減少不確定性和焦慮感。在實施計劃時，要及時跟進和檢查進展，進行必要的調(diào)整和改進。計劃的制定需要綜合考慮多方面的因素，在此提供一些計劃范文，供你參考。
中班新學(xué)期工作計劃PPt篇一
新學(xué)期的工作又開始準備了，為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?，F(xiàn)將下學(xué)期工作計劃如下：
積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真完成各項教學(xué)、教研工作。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，協(xié)助教養(yǎng)員老師做好班級工作。
這學(xué)期有幾個新插班的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境。
1、在體質(zhì)上，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子自己添加衣服，對愛出汗的孩子，應(yīng)該進行特別護理，同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做，繼續(xù)練習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。
4、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的.傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。
5、生活衛(wèi)生常識。
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
6、安全常識。
(1)不玩危險游戲，不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自己保護的意識。
7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，認真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。同時，以《規(guī)程》與《綱要》為指導(dǎo),繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，掌握技能，積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：
1、繼續(xù)搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。
2、教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。
4、注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。
5、在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。
1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。
2、繼續(xù)和家長進行面對面的交流，讓家長能及時了解班級最近的活動，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況。
3、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。
4、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
1、向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，提高自己對幼兒的管理和教學(xué)能力。
2、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)。
3、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。練習(xí)各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。
4、利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。
中班新學(xué)期工作計劃PPt篇二
上學(xué)期我們年級組各班都圓滿完成了各項工作任務(wù)，本學(xué)期我們升為中班年級組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作指導(dǎo)規(guī)程》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。
根據(jù)上學(xué)年的情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學(xué)年，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環(huán)境評比，中二班成績有目共睹；觀摩活動，四個班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷；個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們將繼續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助，交流互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚，將不足之處調(diào)整改進。
1、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具自制材料的力度，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班年級組有三位優(yōu)秀的年輕教師，這是我們的優(yōu)勢，我們將互相學(xué)習(xí)，交流互助，使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。
2、加強對園本課程的深化落實。
通過年級組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。
3、精彩展示國慶活動，編排好國慶節(jié)目。
本學(xué)期是我國六十周年的慶典。為此，我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力，力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出。
（一）教育教學(xué)工作
1、針對本學(xué)期的園務(wù)計劃，需不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，接受新的教育信息。布置班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，年級組特點。
2、實行教學(xué)資源共享。利用網(wǎng)絡(luò)硬盤的功能，實現(xiàn)年級組集體備課，節(jié)約資源，加強計劃性，大大提高教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo)。
3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，爭取上公開示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。
4、年級組開展每月兩次的教研活動，增強責(zé)任感、自覺性，發(fā)揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。
5、根據(jù)幼兒園特色，開展一系列的活動，設(shè)計合適幼兒的園本課程
我園是電教特色園，在小班我們就開展一些電教活動，中班我們將根據(jù)園本課程開展多媒體輔助教學(xué)活動，指導(dǎo)新教師掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，做好師徒結(jié)對的指導(dǎo)工作。
（二）班級保教工作
2、及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。
3、活動設(shè)計與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色。
4、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展。
（三）家長工作
1。召開家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，需要家長配合的工作。
2。定期向家長匯報幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決。
3。根據(jù)教育重點定期更換“家長園地”中內(nèi)容。
八、九月份：
1、各班進行環(huán)境布置，做好開學(xué)前的各項準備工作，。
2、迎接區(qū)教育局開學(xué)工作檢查。
3、編排早操律動、自制晨間器械。
4、參加市個人課題立項的申報工作。（9月8日交區(qū)進修學(xué)校）
5、省教育協(xié)會20xx年度教學(xué)案例評選。（9月18日交區(qū)進校）
6、李美霞參加市骨干教師培訓(xùn)班的開課活動。（9月29日在東大幼兒園）
7、早操律動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀摩和評比。（9月28日）
8、啟動區(qū)教研組菜單式培訓(xùn)報名活動。（語言教研組；體育教研組；音樂教研組；游戲教研組；美術(shù)教研組等）
9、上交幼兒名冊、幼兒情況統(tǒng)計匯總表、教師情況統(tǒng)計表。
10、家長學(xué)校講座；課題組例會；班級網(wǎng)頁交流。（10、11、12月同樣）
11、原創(chuàng)好課申報。
十月份：
1、參加區(qū)科幻畫比賽。
2、省級信息技術(shù)教與學(xué)課堂實例的上報與評比。（10月中旬上報市電教館）
3、原創(chuàng)好課評比。
4、師傅指導(dǎo)徒弟活動展示。
5、組織全園幼兒秋游。
6、幼兒齲齒防治工作。
7、保育知識競賽。
8、家長學(xué)校講座；課題組例會；班級網(wǎng)頁交流。
十一月份：
1、各年級換操（調(diào)整幼兒座位）。
2、原創(chuàng)好課評比。
3、結(jié)合11。9消防日我園組織消防演習(xí)。
4、教師個人課題立項。
5、師傅指導(dǎo)徒弟活動展示。
6、月底區(qū)幼兒運動會中班100米快跑。
7、接待周活動：十一周各班開放半日活動。
8、家長學(xué)校講座；課題組例會；班級網(wǎng)頁交流。
十二月份：
1、團員教師園內(nèi)賽課。
2、家長學(xué)校講座；課題組例會；班級網(wǎng)頁交流。
一月份
1、慶祝新年活動
2、學(xué)期結(jié)束幼兒評估、歸檔工作。
4、年度工作總結(jié)。
中班新學(xué)期工作計劃PPt篇三
張文玉。
一、現(xiàn)狀分析。
今年我班共有幼兒34名，其中男孩18名，女孩16名。有了一年半的基礎(chǔ)，幼兒在生活和學(xué)習(xí)上已經(jīng)有了很大的進步,大部分已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人禮貌、語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步，但有些地方還需要繼續(xù)完善。
二、工作總目標(biāo)。
1、讓每個孩子都養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如：安靜進餐、不撒飯、不用手抓飯、不挑食，飯前洗手、飯后擦嘴，喝水上廁所不推不擠，上課注意力集中，回答為題舉手等。
2、提高每個幼兒的學(xué)習(xí)能力。
3、加強六類游戲方面的課程，培養(yǎng)孩子參與活動的積極性以及加強活動期間的安全意識。
4、引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，誠實，守信。
5、提高自我保護意識和能力。
三、實施措施。
1、游戲：創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)節(jié)，認真制定游戲計劃，合理安排各類游戲，充分發(fā)揮幼兒的積極性和主動性，利用各環(huán)節(jié)指導(dǎo)幼兒認識生活、積累生活經(jīng)驗。
2、教育：以豐富多彩的授課方式為主要形式，認真做好一。
日活動回憶及評價，利用多種教學(xué)手段，努力讓幼兒在玩兒中學(xué)習(xí)，在沒有任何壓力的情況下得到更多的知識。
3、日常生活：建立良好的常規(guī)，在日常生活中開展各種評比活動，激發(fā)幼兒的上進心，加強約束力。
中班新學(xué)期工作計劃PPt篇四
《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的'需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下計劃：
1、堅持每天晨檢。
2、保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
7、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
8、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。
9、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中，嚴禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
10、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
11、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪.。
1.在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等。
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助.保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才真正保證幼兒的安全。
計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面就是小編收集的，一起來看一下吧。......
計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面就是小編收集的，一起來看一下吧。......
范文范文一、班況分析通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達能......
中班新學(xué)期工作計劃PPt篇五
本班共有幼兒52名，其中男幼兒25名，女幼兒27名。這學(xué)期我與熊劍霞、高云香老師合作帶中班。從上一周觀察，我覺得這班的孩子調(diào)皮的比較多，常規(guī)方面不夠理想，尤其是課堂紀律方面，老師在講課，認真聽講的孩子還不到半數(shù)，有的在講話，有的在相互打鬧，甚至有很多幼兒三番五次的往衛(wèi)生間里跑，我認為這是本學(xué)期需要整頓的方面。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作計劃。
在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)，必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗，了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的'、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
配合班主任做好日常班級管理，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，整頓課堂紀律，在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自己保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，配合班主任認真填寫每月的《幼兒家園聯(lián)系冊》，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。
總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的學(xué)習(xí)，以良好心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
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中班新學(xué)期工作計劃PPt篇六
一、教育教學(xué)方面：
新學(xué)期，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛，美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期，我們的各項教育教學(xué)活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識，成為一個有信心、有智能、有涵養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人。
二，保育工作方面：
在對幼兒的保育工作上，我們力求從每件小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務(wù)的信心。
三、安全工作方面：
1、做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。
2、對活動室、、桌椅、毛巾、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進行消毒。
3、按時開窗通風(fēng)，飯前便后要排隊洗手，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。
4、堅持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。
5、不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。
四、家長工作方面：
1、積極取得家長配合。
2、加強家園聯(lián)系，隨時向家長反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況。
3、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與，并能出謀劃策。
4、通過開家長會，讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗。
在新的一學(xué)期里，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，就讓我們一起共同加油吧!
中班新學(xué)期工作計劃PPt篇七
新的學(xué)期開始，我們即將開始新的工作，下面小編整理了新學(xué)期。
中班。歡迎閱讀!
新學(xué)期即將開始，為了更好的開展好園內(nèi)的各項工作，搞好班級的工作，現(xiàn)結(jié)合班級的具體情況做以下的計劃：
一：班況分析:。
總體來看，班級幼兒發(fā)展水平相當(dāng)，在自理能力方面較好，語言表達能力較強。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱，這將作為本學(xué)期的工作的重點。班級中有三名年齡較小的幼兒，針對他們的年齡特點，重點突出自理能力及交往能力的培養(yǎng)。
二、教育工作方面：
1.語言領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，培養(yǎng)喲而服用完整語言表達自己的意愿;培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的能力。這些目標(biāo)主要通過故事講述、二個朗誦、看圖講述等形式來完成。
2.社會領(lǐng)域：幼兒能愉快來園，積極參加集體活動、體驗共同合作游戲的樂趣;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，學(xué)習(xí)謙讓和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標(biāo)主要在日常生活活動匯總游戲中進行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達到此目標(biāo)。
4.科學(xué)領(lǐng)域：對周圍的新奇、有趣的事物產(chǎn)生興趣、學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法地學(xué)習(xí)簡單數(shù)、形、時等知識的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)10以內(nèi)輸?shù)艏臃ā?/p>
每月的活動做以下安排：
1.做好幼兒分入院工作，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒積極參與活動。
2.結(jié)合教師節(jié)引導(dǎo)幼兒愛老師尊重老師。
3.結(jié)合中秋節(jié)，引導(dǎo)幼兒體驗節(jié)日的快樂。
1.結(jié)合國慶節(jié)，讓幼兒認識國旗，中國地圖，激發(fā)幼兒愛國情感。
2.通過幼兒手工制作，讓幼兒愛老敬老。
3.準備運動會項目的練習(xí)。
1.繼續(xù)省編教材的落實工作。
2.準備選編元旦節(jié)目。
1.給幼兒排練節(jié)目。
2.布置教師讓幼兒感受新年的歡樂氣氛。
3.在冬日里游樂，感受冬日的體術(shù)氣氛與快樂。
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們的中班生活，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了這學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
一、班級情況分析。
幼兒情況：我班幼兒整體思維較活躍，中多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。動作發(fā)展整體上有了很中的提高，動手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，中多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。
在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，中部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較中的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性。
二、主要工作。
2、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野，使幼兒快樂的生活游戲。
3、根據(jù)本年齡組幼兒的實際情況和出現(xiàn)的問題，老師要積極做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個臺階，并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動。
1、加強常規(guī)管理，習(xí)慣培養(yǎng)(培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣)，做好開學(xué)工作。
2、加強幼兒的語言培養(yǎng)。
3、各班幼兒測體重。
4、發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)。
5、結(jié)合教師節(jié)開展“做張賀卡，送老師”活動，對幼兒進行愛教師活動。
6、培養(yǎng)幼兒主動養(yǎng)成照顧自然角的良好習(xí)慣，豐富自然角。
7、討論迎“國慶”的。
活動方案。
8、結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，鼓勵幼兒主動參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
9、加強早操的編排和訓(xùn)練。
1、幼兒活動：中中班幼兒繪畫比賽。
2、中班組好課活動。
3、結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。
4、結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
5、組織幼兒進行社區(qū)活動，觀察秋天的樹木。
6、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。
7、組織幼兒收集“我們的家園”的圖片，對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育。
1、中班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。
2、根據(jù)主題組織幼兒收集各種職業(yè)的服裝圖片，培養(yǎng)幼兒對勞動者的尊敬之情。
3、結(jié)合秋收秋種活動，對幼兒進行愛惜糧食、愛中自然的教育。
4、加強冬季體育活動的鍛煉，發(fā)動幼兒每人帶一根繩子來園。
5、加強保暖工作，教育幼兒怎樣注意預(yù)防呼吸道疾玻。
6、體育節(jié)準備。
幼兒活動：快樂體育節(jié)。
幼兒活動：小中中班幼兒插塑比賽。
討論慶元旦、迎新年活動方案。
幼兒活動：慶元旦，家園同樂。
幼兒活動：無敵小寶貝。
1、進行科研展示活動。
2、根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。
3、了解各種小動物是怎樣過冬的。
4、加強冬季鍛煉，增強體質(zhì);開展跳繩比賽。
5、結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗參與的樂趣。
1、幼兒期末測試。
2、書寫幼兒。
評語。
做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估，做好學(xué)籍卡。
3、整理歸放物品。
4、假期安全教育。
三、幼兒能力培養(yǎng)重點：
1、能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。知道自己又長中一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。
2、主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。
3、注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信中膽地表達自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。
4、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能中膽并清楚地說出自己想說的事。
5、樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。
6、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。
四、具體措施：
1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。
2、加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。
3、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。
4、多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
5、多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。
6、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。
五.家長工作重點：
1、定期召開班級家長會，舉辦中班幼兒家長講座，家長學(xué)校。
2、每周寫好信息窗，每月更換育兒知識，向家長公布每周教育工作內(nèi)容，重點及家長配合工作。
3、根據(jù)家長、幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。指導(dǎo)家長的育兒知識，家園一致地教育，培養(yǎng)幼兒。
4、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
中班新學(xué)期工作計劃PPt篇八
2、每周按時完成教學(xué)資料，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒進取地介入，從學(xué)習(xí)中體會歡樂;。
5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自我收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性;。
7、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育。
2、在穿、脫衣服午睡時，能自我的工作自我做，提高自理本事;。
3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處;。
4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的場所，配合保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護齒的工作，保證進餐午睡質(zhì)量，日常平常多注重提醒幼兒喝水。
所以家長工作由為重要，僅有做好家長工作，才能促進班級的管理，我會進取和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和提議，滿足家長的合理要求，縮短家長和教師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計劃，在今后工作中，我將爭取更大的提高!也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。多謝!
中班新學(xué)期工作計劃PPt篇九
《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下計劃：
(一)教師做到：
1、堅持每天晨檢。
2、保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
6、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
7、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
8、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。
9、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中，嚴禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
10、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
11、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪.。
(二)在幼兒方面做到：
1.在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等。
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助.保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才真正保證幼兒的安全。
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中班新學(xué)期工作計劃PPt篇十
1）首先，我們將會不僅僅是班干們開始會管理班級，并且在宿舍長上也會讓他們盡量管理好自己的社員，讓每個宿舍能夠把社風(fēng)做好。計劃會讓舍長把自己宿的出席課堂情況登記，有些缺席特別嚴重的將會上報助班，讓助班或者班主任與他交流為什么會出現(xiàn)這種情況。
2）下面是詳細的規(guī)劃班干們（團干們的任務(wù)將會交給團支書規(guī)定他們的任務(wù)）：
班長：全面監(jiān)督各班干部的工作落實情況，有權(quán)也有義務(wù)參與班級各項工作，協(xié)調(diào)各班干的工作分工。及時把學(xué)院信息傳達給同學(xué)，做好工作安排和工作計劃，組織安排全班的'活動。（要整體規(guī)劃班上的情況）。
學(xué)習(xí)委員：及時全面的了解各任課老師的教學(xué)動態(tài)，并向同學(xué)反應(yīng)，同時收集同學(xué)的意見，反饋給老師，做好作業(yè)的收交工作，做好每個學(xué)期的綜合測評，了解班上各同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。（收集好每個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，在某些同學(xué)的成績出現(xiàn)下滑時，要做好筆記。）。
生活委員：做好班級班費的收繳工作，清楚班上收支的安排，對班上所有活動的支出要詳細記帳并及時向同學(xué)匯報班費的使用狀況，負責(zé)協(xié)住班長安排各活動的物品購買情況。
體育委員：做好班級體育活動的開展工作，組織同學(xué)積極參加各體育活動，及時了解并向同學(xué)反應(yīng)體育科組的信息，在班級開展適當(dāng)健康體育活動。
文娛委員：配合班長組織開展班上各文化娛樂活動，做好班級活動的節(jié)目策劃工作，調(diào)動同學(xué)的積極性，組織啦啦隊為班級和學(xué)院的隊伍打氣。積極組織同學(xué)參加學(xué)院舉行的各項活動。
每個班干們的分工清楚的話，做起事情來效率能夠得到改善，正在進行活動方面也是能夠減少班長的壓力。
預(yù)計這個學(xué)期我們將進行的是除了學(xué)校要求的活動之外，我們將會舉行一些比較有趣的活動增進感情：
a：班上節(jié)目活動。
b：一次出游。
c：班運會。
d：一次班上的聚會。
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中班新學(xué)期工作計劃PPt篇十一
20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期，在系團總支和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，作為酒店112班的班長，我將緊緊圍繞“為同學(xué)服務(wù)”與“豐富大學(xué)生課余生活”這兩大主題展開一系列工作。具體工作如下：工作目標(biāo)：
一、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次，以開班會形式)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，任何決策都要集中民意，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
二、鼓勵班上同學(xué)多參加院里的活動，并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部，除了嚴格要求自己認真學(xué)習(xí)外，還需要促進同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。
三、保證班費使用透明，在宣傳欄上公布班費使用狀況。
四、強調(diào)英語的重要性，營造優(yōu)越的英語學(xué)習(xí)氛圍，為我們的未來更好的工作、生活做準備。
五、不遲到，不曠課，專心聽講，在學(xué)習(xí)和生活上都嚴格要求自己，做好表率，在平時積極參加學(xué)?；蛟豪锝M織的活動。六、積極開展文體活動。活動應(yīng)該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨?；顒右骱糜涗洠e極的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全。
七、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
八、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責(zé)人要做好紀錄，以便開展工作。
一、10月上旬，班委正式選出，班級日常工作積極展開。首先，班委內(nèi)部需培訓(xùn)，加強內(nèi)部團結(jié)。然后班委需對班級內(nèi)部形勢做討論，投票選舉出最有利于改善班級形勢、加強團結(jié)的活動方案。
中旬，借學(xué)?！坝u”之風(fēng)，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責(zé)，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果。增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。下旬，在班級開展晚會，晚會主題為：團結(jié)友愛、放飛夢想。
二、11月上旬，完善考勤與請假制度，需請假時一定要寫出正式的假條，如：病假，必須是校醫(yī)務(wù)室的假條;事假必須有輔導(dǎo)員的簽字，假條由紀律委員保存，點名時無故遲到或未到的均記錄留底，考勤記錄年終上交輔導(dǎo)員審查。當(dāng)然英語b級考試網(wǎng)上報名工作需展開。
中旬，結(jié)束b級考試報名后，最重要的即是為應(yīng)對考試，加緊學(xué)習(xí)英語。下旬，熟悉辯論賽流程，盡快在班級舉辦一場以鍛煉同學(xué)能力為主題的辯論賽。
三、12月上旬，計算機考試網(wǎng)上報名。與外班舉辦一次友誼辯論賽。中旬，英語b級考試開始，除對英語學(xué)習(xí)緊抓外，還需提醒同學(xué)耳機有無故障。
下旬，度過緊張的考試期，為了放松心情，課余時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等，還可以組織同學(xué)一起出去玩兒一次，可以先去吃火鍋，再一起去ktv唱歌。讓同學(xué)們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學(xué)間的友誼，讓同學(xué)們互相之間更加了解。在勞逸結(jié)合的同時，更好地團結(jié)大家，使我們的班級更具凝聚力。
四、1月上旬，和體育委員商量舉辦班級體育比賽，或和預(yù)科其他班級聯(lián)賽，亦或與其他預(yù)科班級對陣旅館。具體形式待定。以此來結(jié)束難忘的大一上半學(xué)期在校生活。
以上就是我作為班長在大一上半學(xué)期期間的工作計劃。總而言之，在這個學(xué)期，我會好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
最后，我深信，在班級這么多優(yōu)秀同學(xué)的共同努力營造下，我班會走得更好、更加團結(jié)，會有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍!也深信我們班的每一位同學(xué)在“厚德、樂學(xué)、務(wù)實、強商”的校訓(xùn)中都能夠把握自我，以酒店2班為家，又能夠向外走得更高、更遠!做一名個性的、優(yōu)秀的大學(xué)生。
我們從剛進入大學(xué)的不熟悉到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期，要更獨立的加強同學(xué)之間的團結(jié)，這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計劃如下：
學(xué)習(xí)方面：
1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。
2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進行，嚴格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。
3.重點強調(diào)英語三，四級問題，要求同學(xué)們認真學(xué)習(xí)英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。
4.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。
班級活動：
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強班級團結(jié)的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。
認真對待班級工作，尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。
5.發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
班級建設(shè)：
1.增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4.實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5.在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6.在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責(zé)人要做好紀錄，以便開展工作。
以上是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計劃。在這個學(xué)期，我會好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
中班新學(xué)期工作計劃PPt篇十二
我班目前共有幼兒20名，男8名，女12名。小班時期我班大部分幼兒已經(jīng)能適應(yīng)幼兒園生活和學(xué)習(xí)。
1．生活。
我們的孩子對老師、對家長、對同伴都很友好和關(guān)心。有時偶爾有小朋友不來園，他們都會提醒老師去打電話詢問原因。孩子們能夠接受老師的建議和指示，會主動與熟悉的人打招呼。能有禮貌的求助和感謝別人的幫助。王軻軒和林菲菲是我們班里較特別的孩子，他們性格較內(nèi)向古怪，喜歡生氣，有時他們會為了一個動作，一個眼神一句話而躲在一邊哭半天，但經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，他們的這個壞習(xí)慣已有很大的改變。我們班大部分孩子午餐時習(xí)慣非常好，他們能安靜的自己吃完自己的一份飯菜，并且會漱口，放好自己的餐具。但他們的洗手習(xí)慣還不太好，喜歡在洗手時玩水。
2．運動。
幼兒大都能拍球達20個以上，能協(xié)調(diào)的進行走、跑、跳、跨，掌握和了解了基本的.隊列。
3．游戲。
我們班的大部分孩子已沒有為玩具而爭搶打鬧的現(xiàn)象了。但個別兒童還存在著這方面的問題，我們以后還要繼續(xù)做好這些個別兒童的工作。
4．學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上，我們班的大部分孩子都能安靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問，上課時個個都愿意舉手發(fā)言，并且能用較連貫的語言表達自己的要求與想法。語言發(fā)展較迅速。喜歡看書、聽故事，對閱讀、識字也較有興趣，喜歡涂涂畫畫，喜歡唱歌、跳舞，喜歡擺弄樂器，會聽音樂編一些簡單的動作。特別是幾個年齡較小的孩子，郝凱欣、施想等他們進步是比較大的。他們現(xiàn)在能夠大膽地在同伴面前唱歌跳舞講故事，有時他們閱讀識字的本領(lǐng)還超過了哥哥姐姐。不足之處是，我們班的孩子說的本領(lǐng)比較大但聽的本領(lǐng)卻比較差。他們有時碰到自己感興趣的問題都搶著發(fā)言，不太會顧及別人，這是我們班的薄弱環(huán)節(jié)，在這學(xué)期要特別進行培養(yǎng)與指導(dǎo)。
二、發(fā)展目標(biāo)和措施。
（一）、生活。
1、發(fā)展目標(biāo)。
（1）學(xué)習(xí)自己整理床鋪；
（2）關(guān)心他人，能與人分享快樂和悲傷；
（3）進餐時能安靜進餐，做到四清。
（4）學(xué)習(xí)系鞋帶。
中班新學(xué)期工作計劃PPt篇十三
進入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好準備。
1、接老生返園，抓好常規(guī)工作。
2、認真準備，召開家長會。聽取家長意見，促進家園交流。
3、學(xué)習(xí)新編集體舞。
1、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動，積極準備創(chuàng)設(shè)、補充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。
2、認真學(xué)習(xí)《教育常規(guī)管理》辦法。
3、開展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色，面對家長展示活動。
配合幼兒園參加學(xué)區(qū)的活動。
1、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)。
2、準備元旦家長開放日活動。
中班新學(xué)期工作計劃PPt篇十四
制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。下面是小編給大家整理的中班新學(xué)期教學(xué)工作計劃，希望大家喜歡!
1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。
2、結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進行。繼續(xù)對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中，加強與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復(fù)習(xí)。
3、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。
二、各月工作重點。
二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學(xué)習(xí)省一級幼兒園的評估指標(biāo)。
四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。
五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。
六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經(jīng)驗交流;教師經(jīng)驗論文交流。
七月份：教師教學(xué)計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié)。
三、衛(wèi)生保健工作。
a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
b)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。
c)保育教師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。
d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
e)加強幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。
四、家長工作。
1、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。
2、開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
3、堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。
4、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯(lián)系，動員家長積極參加家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進的教育理念，取得家園教育的一致性。
5、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。
五、工作人員的配合。
a)三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo)，讀書學(xué)習(xí)——交流互動——反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，促進我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機，促進我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。
b)明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結(jié)合作。
c)堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。
d)加強理論學(xué)習(xí)，用先進的理念來指導(dǎo)工作，積極完成園內(nèi)及年級組的各項工作。
一、班級情況分析。
我班現(xiàn)有44名幼兒，有七名插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼兒。較難融入在集體生活中，將盡快讓其適應(yīng)與班集體中，另外本班幼兒個性鮮明，活潑開朗，在活動中主動，易接受新事物，但是他們自控能力較差，比較好動，，課上習(xí)慣也不好，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的工作。
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作，家長工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，開展民間文學(xué)，民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
健康方面。
1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。
3、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。
4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。
5、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣。
語言方面。
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。
3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。
4、能進行簡單的文字閱讀。
科學(xué)方面。
1、會運用多種感官認識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。
3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
社會方面。
1、能與同伴友好相處，互相謙讓;學(xué)習(xí)控制自己的不良行為;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù)。
藝術(shù)方面。
能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。
三、各項工作具體措施。
(一)班級管理。
1、定期召開班務(wù)會，發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。
2、合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護公物，節(jié)約用水用電等。
3、在完成班級任務(wù)的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。
(二)教育工作：
1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境：
根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃;以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動。另根據(jù)每月的目標(biāo)，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動。
2、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
(1)禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。
(2)耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。
(3)收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進行愛護玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。
(4)自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經(jīng)常把家長搬出來，請家長跟老師說;為此，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有進步的幼兒及時給予肯定，增強其自信心。
3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，寫好觀察記錄，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。
4、利用社區(qū)資源開展各項活動：
開展各項興趣活動，鼓勵幼兒積極參加，并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來。邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動，達到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。
5、開展豐富多彩的體育活動：
首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展專門的訓(xùn)練活動，促使幼兒基本動作的發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。
6、加強語言會話能力的培養(yǎng)：
利用早談活動、游戲的互相與自我評價，鍛煉孩子的會話能力。在各項活動中，鼓勵每個幼兒大膽發(fā)言，多問多說。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，適時引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句，豐富詞匯。
(三)保育工作。
1、尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取有針對性的措施幫助幼兒。
2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。
3、玩、用具定期消毒;與保健人員、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。
4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。
(四)家長工作。
重視開展家長的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。
1、根據(jù)幼兒的具體情況，隨機進行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn)，了解幼兒在家情況，取得家長的配合。
2、召開不定期小型家長會，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展。
3、把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學(xué)方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況，充分利用家庭教育資源。開展家長助教活動，鼓勵家長參與我們的教育工作。
4、開展社區(qū)活動，讓家長參與活動，幫助幼兒了解周圍的自然環(huán)境，加深幼兒對自然的熱愛，建立初步的環(huán)保意識。
5、豐富“家教園地”的內(nèi)容，使其更豐富多彩，更好地滿足家長、孩子們的需要;定期更換家教?？?，為家長提供最新的幼教資訊，并及時了解科學(xué)的育兒知識及育兒動態(tài)，充分發(fā)揮其橋梁的作用。
總之，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。
(五)月份工作安排：(略)。
一、班級情況分析。
我班幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，生活自理能力得到更進一步的發(fā)展，性格開朗、思維活躍，運動興趣和技能有較大提高，能較為清楚連貫地表達自己的意思，但個別幼兒的語言表達能力相對其他同齡幼兒來說稍有不足。幼兒的身體素質(zhì)也有所增強，全班身高、體重雙達標(biāo)，比上學(xué)年有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高。但總體來說還是有很多的不足，因此這學(xué)期的主要任務(wù)還是以培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強他們的動手能力和提高他們的綜合素質(zhì)為重點。
二、教育總目標(biāo)。
1、傳授知識。
在幼兒的成長過程中，我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展。對于4、5歲這個年齡段的幼兒來說，他們來幼兒園的目的可能只是為了和更多的小朋友在一起玩耍，但作為老師的我們能帶給他們的不能僅僅是娛樂，最重要的是傳授知識給他們。這里所說的傳授知識并不是那些機械的內(nèi)容，而是為了提高幼兒的素質(zhì)而特定的使他們能更全面發(fā)展的一塊基石。正是教師所教授的這些知識，才得以塑造出懂禮貌、講文明、愛勞動的優(yōu)秀的孩子。
2、創(chuàng)造性。
大多數(shù)家長都不希望自己的孩子受到傷害，所以盡可能的想各種方法保護好孩子，而對于幼兒園的老師來說，為了讓家長放心，也被要求要保護好孩子?？墒牵^度的保護措施對于這樣天真的孩子來說是一種束縛，他們想象的空間有了限制，他們創(chuàng)造出來的東西被一一否決，我們總是在重復(fù)：這樣做是不對的。然而又有誰能真正判定對錯呢?與其這樣過分的遏制，倒不如放手，讓孩子們自由翱翔，創(chuàng)造出屬于他們這個年紀應(yīng)該有的純真和美好。
3、操作技能。
操作技能是最能鍛煉幼兒的一項技能，相對其他同齡的孩子，我們班的幼兒在動手操作能力上稍有欠缺。尤其是美術(shù)創(chuàng)作這一方面需要加強訓(xùn)練，所以這一學(xué)期的實踐操作技能是我們這學(xué)期教學(xué)的一個重點。
三、領(lǐng)域教育目標(biāo)。
1、科學(xué)探索。
這學(xué)期的科學(xué)探索課程重點在于培養(yǎng)幼兒形成良好的科學(xué)態(tài)度，運用科學(xué)方法的能力，善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考、創(chuàng)新合作相信事實的科學(xué)精神等基本科學(xué)素養(yǎng)。這一領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)更注重幼兒的自主性，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間，主動探求新知識。
2、美術(shù)創(chuàng)作。
這學(xué)期的美術(shù)創(chuàng)作課程主要是支持、鼓勵幼兒主動尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境、生活中感興趣的食物;讓幼兒用美術(shù)的方式表達自己的所見、所聞、所想;鼓勵幼兒初步嘗試運用繪畫、制作等美術(shù)手段來表達自己對規(guī)則的理解等。
3、識字。
這學(xué)期的識字教學(xué)主要是教會幼兒認識簡單、常規(guī)的字，只要求他們能夠認讀生字，但不要求會寫。在教師反復(fù)的教授過程中讓幼兒能夠加深對這些生字的記憶，在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時學(xué)習(xí)到這些日常用的字。
四、家園社區(qū)三結(jié)合。
孩子的教育問題不僅僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任，更是社會的責(zé)任。所以僅靠學(xué)校教育是不行的，還應(yīng)當(dāng)搞好家庭教育和社會教育，并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合，形成一股力量，以確保教育力量的實現(xiàn)。對此，我們首先要做的是怎樣與家長就孩子的問題很好的溝通交流，可采用家訪、家園聯(lián)系冊交流、舉辦家長會等形式，向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃，向家長提出教育上的要求，提高家長對幼兒園工作的認識，配合、協(xié)調(diào)幼兒園開展各項活動。同時，發(fā)揮利用社區(qū)資源教育因素，帶幼兒去街道、小區(qū)參觀、訪問;去敬老院、孤兒院慰問;進行廣場文藝演出等，以此全方位地促進幼兒發(fā)展、提高!
一、班級情況分析：
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園!本班幼兒__名，其中，男孩__名，女孩_名。從一個月來與幼兒的接觸，基本上了解本班幼兒的習(xí)慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差。__等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務(wù)“平等對待每一個孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈?！?/p>
二、保育方面：
1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開學(xué)一直以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認真抓好。
2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。能力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服、擦_作為重點來抓，教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會做一些力所能及的事。
3、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。
4、生活衛(wèi)生常識。
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識。
(1)不玩危險游戲，不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護的意識。
6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
根據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：
1、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。我們開展的“探究活動”“十萬個為什么”活動的目的是使幼兒學(xué)會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，愿所有幼兒在我們的引導(dǎo)下能健康成長。
2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。
4、注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。
5、在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。
四、班級工作方面：
1、每周定時、隨機的召開班級會議，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。
2、讓保育員積極地參與教學(xué)活動中，熟悉班級的各科教育教學(xué)。
3、三位教師開展自我教育活動，在業(yè)務(wù)水平中不斷充實完美自己。
五、家長工作方面：
1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。
2、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。
3、在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章和家長意見薄，與家長的教育思想保持達成共識及時吸取家長的意見和建議。
4、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
1、平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況進行調(diào)整班級計劃。
2、定期開班務(wù)會，及時總結(jié)工作的不足之處，商討下一步工作要求及措施。
3、進一步領(lǐng)會《綱要》精神并較好的融洽活動之中，創(chuàng)造性地使用新的課程。
4、堅持做好清潔衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī);具體措施如下：
1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。
(四)安全教育。
1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。
3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。
(五)做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：
1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。
2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。
3、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。
具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。
2、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。
3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合。
中班新學(xué)期工作計劃PPt篇十五
全面貫徹落實黨的xx大精神，以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》思想為指導(dǎo)，以競業(yè)園學(xué)?！皢卧w問題學(xué)導(dǎo)”課堂模式構(gòu)建為核心，優(yōu)化教育教學(xué)管理機制，持續(xù)提升教師專業(yè)水平，努力完善學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，進一步推動學(xué)校品牌效應(yīng)。
主要工作任務(wù)。
一、實施科學(xué)管理，健全機制體系，創(chuàng)生和諧校園。
二、深化課堂建設(shè)，提升課堂標(biāo)準，創(chuàng)建品牌課堂。
三、完善課程機制，構(gòu)建課程體系，形成課程文化。
四、挖掘傳統(tǒng)文化，培育德育特色，實現(xiàn)個性成長。
五、改善辦學(xué)條件，豐富學(xué)校生活，共享教育人生。
具體工作措施。
本學(xué)期自xx年2月25日起至xx年7月3日止，共計20周。
一、崇尚實干精神，弘揚先進理念，形成統(tǒng)一校園精神。
本學(xué)期是深入貫徹學(xué)習(xí)黨的xx大精神，努力實現(xiàn)“中國夢想”建設(shè)的開頭年，更是我們競業(yè)園學(xué)校實現(xiàn)“課程目標(biāo)提升教育方式轉(zhuǎn)型課堂教學(xué)高效文化特色凸顯”的關(guān)鍵時期。在過去的工作中，經(jīng)過全體教職工的共同努力，學(xué)校各項事業(yè)全面發(fā)展，高效課堂建設(shè)風(fēng)生水起，學(xué)校課程建設(shè)初見端倪，學(xué)校教育教學(xué)成績成效顯著，教師職業(yè)生活充實生動，已經(jīng)邁入全國品牌學(xué)校行列。新的學(xué)期，面臨新的起點，全體教職工要更加忠誠于團隊，更加求實于真理，更加規(guī)范于標(biāo)準，更加鉆研于模式，更加協(xié)作于同伴，更加創(chuàng)新于崗位。認真制定和實踐個人發(fā)展規(guī)劃，將個體學(xué)習(xí)工作和生活融合于集體發(fā)展，將。
崗位職責(zé)。
和方面工作融合于學(xué)校整體，真正實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展同呼吸、共命運、同心同德將競業(yè)園學(xué)校建成全體教職工的精神家園。
二、完善制度體系建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，實施科學(xué)有效管理。
以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓為引領(lǐng)，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德教風(fēng)建設(shè)為工作核心，以完善各項工作機制為重點，突出抓好各級部教育教學(xué)常規(guī)評價體系，各中心教育教學(xué)質(zhì)量考核體系，各學(xué)段重點工作績效考核體系，學(xué)生多元評價體系，教師特色建設(shè)評價體系。
（一）在全體干部教師職工隊伍中，開展學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典，傳播傳統(tǒng)文化精神，踐行傳統(tǒng)文化要求活動，以“修身明事”為立教根本，以“長善救失”為執(zhí)教宗旨，以“誨人不倦”為從教追求。
（二）積極組織黨的xx大精神學(xué)習(xí)活動，深入開展‘黨員’創(chuàng)建、“三會一課”、“每月點評”活動，努力做好黨員隊伍的組織建設(shè)，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，充分發(fā)揮黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)斗堡壘作用。
努力強化干部隊伍的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)能力、服務(wù)意識、管理創(chuàng)新、課堂構(gòu)建五項素質(zhì)建設(shè)，成為教育、教學(xué)工作的引領(lǐng)者和示范者，成為各項績核、評估的者。
進一步完善“競報”內(nèi)容呈現(xiàn)和反饋管理機制，努力實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)日常管理的即時化、扁平化、公開化，形成“問題發(fā)現(xiàn)及時、責(zé)任明確到人、整改跟蹤反饋、細節(jié)典型引領(lǐng)”的工作氛圍。
繼續(xù)完善師德建設(shè)“三評一述”制度，強化以“教育安全”為核心的教師師德教風(fēng)建設(shè)，建立和諧民主溫暖的師生關(guān)系。
（三）努力提高教師隊伍的專業(yè)知識水平、課堂教學(xué)實施、課程資源開發(fā)、職業(yè)情意品質(zhì)思想素質(zhì)，進一步加強和提升教師專業(yè)成長的標(biāo)準要求，制定新的教師評價體系。鼓勵支持廣大教師積極參加各種形式的專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)、進修。組織優(yōu)秀教師和骨干教師到全國各地各校參觀學(xué)習(xí)。有計劃有主題的邀請全國知名學(xué)者和名師來校交流切磋。充分發(fā)揮中國教師教育視頻網(wǎng)的作用，建立教師登錄學(xué)習(xí)和上傳資料管理評價制度。扎實開展“名師建設(shè)工程”。努力提高教師隊伍的文化認同和共同價值統(tǒng)一水平，激發(fā)廣大教師的校園精神動力和內(nèi)在成長需求，努力建設(shè)一支精神風(fēng)貌高尚、認識理念統(tǒng)一、專業(yè)能力突出、師德教風(fēng)高尚的教師隊伍。
（四）學(xué)校各項管理制度努力體現(xiàn)以教師為本的人文關(guān)懷，使各項工作更具人性化和科學(xué)化特點，通過有效的文化管理，促進教師專業(yè)發(fā)展和精神文化提升。
充分發(fā)揮學(xué)校“三會”“五制”的民主決策職能，重大問題決策必須通過教代會、學(xué)代會、家代會討論，逐步完善校務(wù)公開制度、民主監(jiān)督制度、聽證會制度、干部考核制度和學(xué)生自主管理制度。
完善每周對各級部和中心的績效評價體系，實現(xiàn)各管理環(huán)節(jié)的過程優(yōu)化，并與管理崗位績效相結(jié)合。
（五）強化學(xué)校宣傳和公關(guān)工作，用現(xiàn)代企業(yè)意識確定學(xué)校的形象謀劃和推介工作，繼續(xù)實行各工作中心宣傳責(zé)任制和媒體報道獎勵制。充分利用省、市教育媒體的平臺作用，積極塑造學(xué)校形象。
（六）嚴格執(zhí)行上級有關(guān)學(xué)校共建工作要求，組建新的教師支教交流隊伍，為支教教師創(chuàng)造的工作環(huán)境，全面落實支教教師待遇。
（七）積極履行“第一書記”職責(zé)，全面啟動幫扶工程建設(shè)，積極協(xié)調(diào)曲堤鎮(zhèn)黨委、政府和三教村兩委，積極征求群眾意見，盡早完成主要街道排水泄洪工程，醞釀實施“五有大院”建設(shè)工程。積極引進農(nóng)業(yè)開發(fā)項目，為群眾致富開辟新的路子。
三、完善課程機制，構(gòu)建課程體系，創(chuàng)建特色學(xué)校。
嚴格執(zhí)行國家和地方課程標(biāo)準，嚴格執(zhí)行《山東省中小學(xué)管理規(guī)范》開齊、開全三級課程,提升辦學(xué)品位。
（一）加強校本課程建設(shè)，完善特色課程管理。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步完善語泉寫作研究會、書法藝術(shù)、科技制作、京劇欣賞、器樂隊、合唱隊、田徑、排球、籃球、武術(shù)散打、乒乓球、繪畫、國畫、漫畫、素描、手工、剪紙、裝飾、動漫設(shè)計、心靈驛站、陽光心靈信箱、學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)、泉韻之聲廣播站、模擬法庭等課程。根據(jù)《競業(yè)園特色課程三年規(guī)劃》要求，開發(fā)新的特色課程，引進智力資源，重點開發(fā)鼓子秧歌等地方文化項目，形成新的課程增長點。制定詳實的課程教室建設(shè)規(guī)劃，提升課程建設(shè)硬件水平，形成課程文化氛圍。完善“圖書走廊”使用和管理機制，提升師生讀書品位。進一步開發(fā)完善“讀寫一體”等學(xué)校課程的課堂環(huán)節(jié)要求和管理機制，努力探究國家課程校本化新路子。
在各級部、班級積極開展級本課程、班本課程建設(shè)，通過典型引領(lǐng)等方式逐步建立完整的推行機制。
本學(xué)期特色課程工作重點：
1.完善特色課程管理體系。
根據(jù)校本課程的總體目標(biāo)確立課程結(jié)構(gòu)，制定《競業(yè)園學(xué)校校本課程開發(fā)指南》，提出學(xué)校課程設(shè)置方向，組織教師培訓(xùn)，實現(xiàn)專職特色課程教師和兼職特色課程教師相結(jié)合，實現(xiàn)個人申報特色課程與學(xué)校提倡的特色課程相結(jié)合，指導(dǎo)教師完成特色課程申報任務(wù)。
成立學(xué)校課程審議委員會，根據(jù)校本課程的總體目標(biāo)與教師的課程開發(fā)能力，對教師申報的課程進行審議。審議通過后，編輯《競業(yè)園學(xué)校特色課程選修目錄與課程介紹》，并形成系列校本教材。
學(xué)生根據(jù)自己的志愿選擇課程，人數(shù)達到適宜的數(shù)量開課。
進一步規(guī)范進入學(xué)校課堂的課程目標(biāo)要求，提升現(xiàn)有課程的課堂水平。建立完備的課堂評價體系，建立“讀寫一體、京劇欣賞、書法藝術(shù)”等課程標(biāo)準，主要內(nèi)容為課堂策略要求、教師行為要求、學(xué)習(xí)方法要求、學(xué)業(yè)考級評價等，實現(xiàn)與國家、地方課程統(tǒng)一標(biāo)準要求，并努力滲透“單元整體問題學(xué)導(dǎo)模式”思想，形成模式思想，并相機調(diào)整此類課程計劃，擴充高端特色課程進入課堂。
利用課余時間組織的特色課程，實現(xiàn)分類整合。課程分為文化類、科技類、體育類、藝術(shù)類、信息類、實踐類等，并按照課程分類提出完備的課堂評價體系，建立嚴格的績效獎懲制度。主要內(nèi)容為生源保障機制、課程計劃編排、課堂策略要求、教師行為要求、學(xué)習(xí)方法要求、學(xué)業(yè)考級評價、承擔(dān)學(xué)?；顒?、展示學(xué)校辦學(xué)成果、學(xué)生可持續(xù)發(fā)展要求、拓展國家課程任務(wù)等。
2.進一步拓展學(xué)校課程的科目課程，實現(xiàn)課程設(shè)置和開發(fā)的高端化、序列化、現(xiàn)代化。
文化類：話劇、電影欣賞、名著沙龍、校園電視臺、百家講壇、黑陶藝術(shù)。
科技類：航空航海模型、機器人模擬、天文觀測、地質(zhì)調(diào)查。
體育類：跆拳道、體育舞蹈、國際象棋、圍棋。
藝術(shù)類：民族音樂、管弦音樂、合唱藝術(shù)、現(xiàn)代舞蹈、鋼琴、小提琴；油畫、版畫、剪紙、雕塑。
信息類：動漫設(shè)計、程序開發(fā)、電腦畫報、主題模擬。
實踐類：環(huán)境設(shè)計、工業(yè)旅游、主題。
勵志。
律師團隊綠色農(nóng)業(yè)建筑模具模擬駕駛。
拓展類：綠色閱讀、學(xué)生社團、數(shù)模制作、研究性實驗、張稷若研究、濟陽風(fēng)土、地理模型。
綜合類：軍迷俱樂部、跳蚤市場。
3.建立課程發(fā)展保障機制.
充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的個性特長和本地資源，開發(fā)學(xué)科特色課程。建立開放的及時的優(yōu)秀人才引進機制，聘請高端化、專業(yè)化的專家型、個性化教師。充分利用社會力量和網(wǎng)絡(luò)力量，實現(xiàn)“打包式”引進整體課程方案和運作團體。
建立學(xué)生學(xué)校課程管理組織，實現(xiàn)學(xué)生自主管理特色課程，形成管理網(wǎng)絡(luò)，綜合評價課程績效，建立完備的、相對獨立的學(xué)校特色課程崗位績效工資制度。
建立校本課程開設(shè)保障機制，將實驗樓進行整體規(guī)劃，建成為具備綜合功能的學(xué)校課程教學(xué)樓。實現(xiàn)各功能教室建設(shè)的標(biāo)準化、信息化、時尚化、個性化，并建立完備的管理責(zé)任制。
建立學(xué)校特色課程經(jīng)費預(yù)算制度，并納入學(xué)校整體經(jīng)費計劃，充分保障特色課程順利開設(shè)和有效運行。
4.探索國家地方課程校本化實驗，依據(jù)“單元整體問題學(xué)導(dǎo)模式”思想，開展各種評價單設(shè)計、自主學(xué)習(xí)、小組合作、展講交流、技能提升、課堂檢測、學(xué)科長培訓(xùn)等專題研究，逐步實現(xiàn)課程化。按照學(xué)科和中考指導(dǎo)方向拆分教學(xué)主題并形成特色研究專題進行專項研究。
5.加強地方課程、綜合實踐活動課開展的統(tǒng)籌評價工作。
根據(jù)國家課程要求各年級安排課時，并對地方課程、綜合實踐活動課進行過程性管理，教師個人學(xué)期初制定教學(xué)計劃，每周上傳電子。
教案。
學(xué)期末進行總結(jié)。結(jié)合學(xué)校課型建設(shè)和教師專業(yè)成長狀況突出抓好綜合實踐課開發(fā)建設(shè)。
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