想要重整旗鼓，那就先來一份總結(jié)吧！總結(jié)一定要客觀真實，不夸大、不縮小實際情況。以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。
四年級暑期題目篇一
春天的陽光十分溫暖，當人們還停留在踏青的腳步上時，夏姑娘正悄然無聲地走向我們。
忽然之間，溫柔的太陽變得嚴厲起來，火辣辣地正在炙烤著大地。人們穿著白t恤和褲衩，在樹蔭下躲蔭歇息，大口大口的喘著粗氣。開著車的車主用空調(diào)來對付炎炎夏日，可還是無濟于事，車內(nèi)仍然很熱。許多人都非?？謶窒奶斓难谉幔挥心琴u冰棍的老頭，賣力地一直吆喝著：“老冰棍咯，又甜又解渴，特別在夏天好吃，一塊錢一支，快來買喲！”
太陽曬軟了柏油馬路，只要你往地上撒上一盆水，在太陽的蒸發(fā)下，干燥的地面就會飛快的吮吸完這些水，即使吮吸了這點兒水后，干裂的土地仍然不見好轉(zhuǎn)。人們都在祈盼：涼爽的夜晚快來吧！我們不要炎炎夏日！也許是在人們的祈盼下太陽害羞了，也許還是其他原因，炙熱的太陽終于下山了，隨之天上被換成了月亮。人們一跳三尺高，他們搬出桌椅和涼席，在自家屋外或是樓頂上成群結(jié)隊地玩耍。大人們在樓上坐著搖搖椅，邊搖邊談閑事，女人們在樓上生火做飯，傍晚時分你會聽見叮叮乓乓的聲音，那正是女人們做飯的聲音。
夜幕降臨，喧鬧了一天的人們都入睡了，進入了一個甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我喜歡這讓人又愛又糾結(jié)的夏天！
四年級暑期題目篇二
20xx年收視率最高的電視劇《潛伏》，它不僅人物美，故事情節(jié)生動，最主要的'還是其中的環(huán)境逼真、優(yōu)美，讓人有一種身臨其境的感覺。據(jù)說，這部電視劇就是在橫店影視城拍攝制作的。我真想去開開眼界。
哇！果然名不虛傳，這么大熱的天，這里還是人山人海。我們來到了其中一個景點：廣州街、香港街。從門口往里，我就看到兩旁的建筑物很有特色，它們就像二三十年代的英國建筑，一直往里走，有一座雕塑，是西方美女的模樣，只見她神態(tài)安寧，好像想著心事，看著看著，她就要站起來向我傾訴什么了。走到深處，一座座古色古香的建筑物展現(xiàn)在我的面前。瞧，有洋裝店，古董店，澡堂，雜貨店等等，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。
“轟隆，轟隆”突然，我的耳邊傳來大炮聲，接著又有汽艇飛馳的聲音，我順著擁擠的人群來到了一個湖面上，只見湖面上有一只海盜船，船上站著好多海盜模樣的人，原來這里在開拍《海盜》電影。我方人員用炮轟，槍打，湖面上火光沖天，這只船著了火，海盜們被迫下船乘坐快艇。我方人員又與他們在“海面”上展開了追擊，水花飛濺，演員們在快艇上施展著他們渾身的絕活。一會兒把快艇開得飛快，突然來一個180度大轉(zhuǎn)彎，水面上激起一丈多高的浪花；一會兒讓快艇離開水面，高高躍起，劃出漂亮的弧線；一會兒兩架快艇眼看就要撞上了，又被他們巧妙地避開了，讓人驚魂未定。觀眾們時不時的發(fā)出一聲聲喝彩，大家都被演員精湛的演技折服了，忘了這是在36度高溫下了。
等到爸爸叫我，我好像才從夢中醒來一樣，擠出人群，天色不早了。原來感覺電影電視好像跟自己很遙遠的事，今天卻在身邊拍攝，讓我大飽了眼福。聽說這只是橫店的其中一個景點，還有什么秦王宮啦，明清宮苑啦，大智禪寺啦，且聽我以后慢慢講解吧！
四年級暑期題目篇三
今天是個陽光明媚的日子，為了盡快又好地完成老師暑假布置的任務(wù)，同時也為創(chuàng)建文明城市貢獻一份力量，我決定到小區(qū)里進行衛(wèi)生清潔志愿活動，這也是我這個暑假最后剩下的一項社會實踐活動了。
我在任務(wù)選項卡上看了看，覺得完成小區(qū)環(huán)衛(wèi)工作最適合我現(xiàn)在的情況，也是我力所能及的。我立刻拿起掃帚、撮箕和塑料袋開始行動起來。
我首先進行的是樓道的清掃。從我家9樓往下一直到1樓，凡是樓梯間里能看得到的地方都要細細清掃干凈。當我一層一層地把垃圾掃到1樓時，已經(jīng)是氣喘吁吁了。但戰(zhàn)斗還在繼續(xù)，第二道工序我拿出了抹布，把它漂洗干凈后，我又把樓梯間的扶手上下來回擦了兩遍。在我的努力下，原本灰糊糊的樓梯間被清掃得干干凈凈，忙上忙下的我雖然汗流浹背，但心里卻是高興極了，很有成就感。
稍微休息一會后，我拿上“武器”來到了小區(qū)院子里繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。我居住的樓棟前坪雖然不是很明顯的臟，但還是有人扔了一些煙頭和冰棒棍等，在我地毯式的清掃了幾圈后，整個前坪面貌一新。有路過的奶奶和阿姨看見我，都知道我是進行志愿活動，他們都對我進行了稱贊和鼓勵。我心里美滋滋的，原來受表揚的感覺真好??！
最后一項任務(wù)就是要把草叢里的垃圾撿干凈。我左手戴上一個塑料手套，右手提著塑料袋，在小區(qū)的綠化帶與草叢里搜尋。這項工作是比較耗費體力的，比前面的掃地累多了。今天天氣還是比較熱，草叢中顯得更熱，但我還是咬牙挺了堅持，不一會兒，我就撿了一大袋垃圾，然后全部倒入了垃圾箱里。這一趟下來，我的頭上與臉上全掛滿了密密的汗珠，真有揮汗如雨的感覺啊。
在奮戰(zhàn)了2個小時候，我的戰(zhàn)斗勝利結(jié)束了。雖然任務(wù)完成了，但在這次活動中我懂得了只有付出才會有收獲的`道理。同時也體會到了勞動的艱辛與快樂，更理解了我們要尊重保潔人員工作的成果。勞動是光榮的，我希望下次還有這樣的勵志社會實踐活動。
四年級暑期題目篇四
7月20日，這本該是暑假里最普通又平凡的一天。但就在這么不起眼的一天中所發(fā)生的事，改變了鄭州，改變了河南，更轟動了整個中國。
更有要命的是地鐵五號線事故，聽后讓人毛骨悚然。本是普通的一天，大家像往常一樣匆匆地穿梭在街邊巷頭。公交車上、地鐵站里看手機的、打電話的、聊家常的……突然有人發(fā)現(xiàn)有水開始滲入地鐵中，一瞬間，車廂里亂作一團，嘶叫聲、求救聲、拍打聲……就在這個危急的時刻，許多“天兵天將”前來救援。人民子弟兵，消防員，還有許多善良的人民群眾充當?shù)闹驹刚?。有一名武警叔叔，他本是要?zhí)勤完回家休息的，但卻選擇了留下。他在救助被困的一名孕婦時，不幸摔倒，后腦勺著地陷入昏迷，醒來后的第一句話就是：“快去救那個孕婦！”這種舍己為人的精神讓我們不禁流淚。
鄭州的同胞誰也沒想到他們會經(jīng)歷這樣一場驚心動魄的“旅行”。也許是勇敢的人們震懾住了大水怪，肆虐了幾天后，它終于慢慢地退了。在此事件中，死亡的，受傷的，甚至還有失蹤至今都杳無音信的……在大自然的風暴面前，人們顯得是那么渺小，猶如螞蟻一樣無能為力。
但是人們又是強大的，水火無情人有情，天災面前涌現(xiàn)出無數(shù)的英雄兒女，無論是大人還是小孩都愿意獻出自己的一份力，哪怕微不足道，也正是這點點滴滴的小力量匯聚成一股氣，擊退了大水怪。
只要團結(jié)一心，眾志成城，世界上沒有撐不過去的困難。
四年級暑期題目篇五
“夙興夜寐，掃灑庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。可在現(xiàn)實生活中，不尊重勞動的現(xiàn)象比比皆是，“晝出耘田，夜間紡麻”，正成為逐漸消退的農(nóng)業(yè)文化。曾經(jīng)，我聽到過同學說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了!”難道我們的學習目的只有增長知識、提升技能了嗎?君不知，“德智體美勞”是對人素質(zhì)定位的基本準則，勞動是人全面發(fā)展過程中不可缺少的部分，所以，我呼吁：同學們，熱愛勞動吧，莫做跛腳少年!
還記得那位13歲便以高分進入大學，17歲又考取中科院碩博連讀，人稱“神童”、“天才”的嚴永明嗎?但你們不知道的是，21歲時，他因生活不能自理，被中科院勸退，眾人嘩然!嚴永明可稱為學習上的“天才”、生活中的“弱智”，從小到大，他所有學習之外的事務(wù)都由母親代勞，甚至在他讀大學時，母親直接搬到學生宿舍照料其起居，而在中科院學習期間，他會在大冬天穿著涼拖閑逛，只因母親沒有及時告知他要換鞋。
一代名將曾國藩曾就如何評價一個家族的興敗表示過自己的看法，他認為其中之一便是“看子孫有沒有做家務(wù)，因為勤勞、勞動的習慣影響一個人一輩子?！逼鋵崳瑒趧硬粌H是一種習慣，更是一種生活態(tài)度，“家勤則興，人勤則儉，永不貧賤”。
“人生在勤，不索何獲?”勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。同學們，熱愛勞動，勤于生活吧，努力讓自己的生命穩(wěn)步前進、全面發(fā)展，不做跛腳少年!
謝謝大家。
四年級暑期題目篇六
我們中國的科學技術(shù)是十分令世人仰慕的。既然這么有名，我何不去參觀參觀呢？于是，我借著暑假的機會去游覽了上?？萍拣^。
一進入大門，最先映入眼簾的便是動物天地了。買了票，我就三步并兩步直沖向那兒。
哇！真是人如潮，動物如海呀！里面的大象、豹子、豺狼都被設(shè)計師擬化得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，連身上的花紋，臉上的表情也都是惟妙惟肖。瞧！有的大象正揚著鼻子，神情儀態(tài)端莊，像是這個森林的公爵，動不動就仰天長嘯；有的呢，像是個惹事崽，樣子鬼鬼祟祟，眼睛還瞟東瞟西，生怕被人家發(fā)現(xiàn)；有的像是一位偉大而又嚴肅的父親，一臉不茍言笑的感覺，裝得很有學問，其實是個紙老虎，弄虛作假。咦？那只獵豹在干嗎呢？原來它正目不轉(zhuǎn)睛地注視著藏羚羊的一舉一動，心里說不定正在想：這回我可不能像上次那樣粗心，一分心，肥羊就跑得無影無蹤了，一定要吸取教訓！看！那兒的樹上也有一只雄豹，正獨自一人得意洋洋地享受著美餐呢。一邊吃，心里還指不定在想些什么，有可能吃完了就會去向同伴炫耀呢！
再往里走，就到了模擬的熱帶雨林了。各式各樣的昆蟲、五花八門的植物讓我大飽眼福。那兒還有個爬樹龍呢（這是一種植物叫爬樹龍，并非真的龍），它正慢慢地向樹枝蔓延而去，像蛇一樣扭曲著，它擁有著不屈不撓、不懈努力、奮力拼搏的偉大精神。
最令我感到有趣的還屬機器人世界了。那兒的機器人既會唱歌，又會跳舞，多才多藝，文武雙全。我可是個虛榮心特強的孩子，不服輸。這不，我又去找機器人挑戰(zhàn)了。我們比賽射箭，機器人箭箭射到中心點，再看看我，東倒西歪地射了五箭，一箭也沒射中靶子，我不得不甘拜下風呀！
上?？萍拣^可真有意思，“何日更重游”呀！
四年級暑期題目篇七
說起游泳，我可是只旱鴨子，就是連最基本的換氣都害怕，去一米深的地方戲水還要帶著個游泳圈，生怕自己沉到水底被淹死嗆死，看著別人優(yōu)美的身姿在水中自由自在地游水時，我不禁心動了，于是主動向媽媽提出了：“我要學游泳！”
媽媽二話沒說，爽快地答應了，可以看出她是非常支持我的，加上外婆又毫不吝嗇地幫我付了學費，我于是鼓足了勇氣去學習。
這是我的第一堂游泳課，我有點害怕，直到教練幫我綁上了后背氣囊，我才感覺安全了。看到自由泳的運動員速度這么快，動作這么優(yōu)美，我向教練要求學自由泳。要知道自由泳最重要的就是腳的動作，腳沒有做到位或是力氣不夠，哪怕手的動作做得再漂亮，劃得再快，也都是徒勞，正因為如此，所以我必須先練好腳的'功夫。
哎呀，真酸那！沒想到看似簡單的打水那么難學。我不禁埋怨道。教練告訴我：腳的力氣一定要從大腿發(fā)出，而不是從關(guān)節(jié)發(fā)出，所以膝蓋關(guān)節(jié)必須是直的，腳指頭也不能向上翹，并且兩腳的距離也不能太大，更不能太小，這樣游起來才會有一定的效果。我拿了塊板子，手抓著上面，頭潛在水下，腳用力地“撲通撲通”練習打水。教練說得對，我果然迅速地游到對岸，反復練了幾趟，我的動作自如多了。我雙腳又一蹬，腳打著水面，濺起許多如盛開的白蓮的水花，我的身姿像魚兒一樣自由自在地在水中穿梭，我成功了，我太興奮了。教練也朝我豎起了大拇指，我迫不及待地要學手的動作了！
“天下無難事，只怕有心人”，原來在我看來那么難的游泳，竟然在經(jīng)過幾次訓練中學會了，只要你認真去做，什么事都難不倒！
四年級暑期題目篇八
說起我的媽媽，那真是無微不至地關(guān)心我的生活和照顧我的飲食起居。也可以這樣說，我的老爸是管我的學習的，我的老媽是管我的生活的。
我的媽媽，個子在女性中還算比較高的，有差不多1米68。那雙不算太小也不算太大的眼睛炯炯有神，那對不濃不淡的眉毛配上了適中的身材。唯一的缺點是那對肥又粗的大腿，據(jù)說她的身材還被一個賣菜的大嬸給批評了，我媽媽非常生氣。
我的媽媽，雖然在外表上有欠缺，但內(nèi)心卻非常純潔美麗。我非常清楚地記得，那是一個傍晚6點左右，老爸開車我們一家三口到天元超市去購物，在停車的時候，有個年輕人拿著一盒清潔膏跑過來，要我老爸買下它。他一邊講解這盒清潔膏怎么怎么的好，一邊拿著他自己為別人試用的清潔膏擦來擦去，但我老爸當時沒怎么理會他。當我們從超市購物出來的時候，已經(jīng)過了有半個小時左右，那個推銷的年輕人還在停車場。我老媽就說：“我們還是買了那盒清潔膏吧，別人賺錢也不容易，一個月可能也就能賺千把塊錢，而且外面清潔膏可能都是這個價。”老爸又去跟那個青年說：“30元賣不賣？”青年說：“大哥，我進貨都不是這個價，這樣吧，給小弟加2元水錢。”老爸也不打算啰嗦了，就掏出50元說：“找錢吧?！苯Y(jié)果那個青年翻遍了口袋，只拿出17.5元對我老爸說：“你看，我就這點錢，幫幫小弟吧！”我老爸見沒還對方的價，卻變成錢也沒得找，就非常煩躁，最終還是沒買。
雖然這件事我媽媽沒直接參與，但我能體會到媽媽的同情心和對這些推銷員的理解。這正說明她是一個善良而且善解人意的人，她肯定也可以理解我、包容我的心情了。
我真喜歡我的老媽呀！
四年級暑期題目篇九
1.熱(冷)。
2.水。
3.禮物。
4.惜時。
5.關(guān)心。
6.面對。
7.我明白了一個生活道理。
8.我的理想。
9.我的一天。
10,.雙休日里的兩件趣事。
11.難忘的小學生活。
12..那次，我真開心。
13.業(yè)精于勤而荒于嬉。
14.學習生活中的二三事。
15.一次不平常的經(jīng)歷。
16.我的沒有家庭作業(yè)。
17.長大，真好。
18.美好的回憶。
19.我拿什么回報你。
20.喜迎奧運。
四年級暑期題目篇十
珍惜時間，這個口號人們從古代一直喊到現(xiàn)在，但是又有多少人能做到呢?我們之所以要珍惜時間，因為時間老人不會因某一個人停止或倒流。從小，我們的耳邊就縈繞著許許多多關(guān)于珍惜時間的名人名言，又有幾人在聽呢?但我還是要真誠的忠告全世界的青少年們：時間不回來。
我看過這樣一則文章。在很久以前，有一位流浪漢到了生命的盡頭時，他的傷心喚來了時間老人，時間老人是一位和藹可親的老人，聽了流浪漢的訴說后，起了憐憫之心。對流浪漢說：“如果再給你一次重新改過的機會，你會珍惜嗎?”流浪漢傷感地說：“我一定會改過自新重新做人的?！睍r間老人給了流浪漢一次返老還童的機會。
流浪漢回到了小時上學的時候，當他走在上學的路上的時候，看見同學們在玩彈珠，他又仍舊跑上去和他們一起玩彈珠，仍不好好學習。上中學時仍迷上了賭博，仍舊輟學，輸光家產(chǎn)，仍舊流浪。直到生命盡頭時，又遇到了時間老人，老人生氣的說：“我給了你一次機會，而你卻不知悔改，我不會再給你機會了。”流浪漢在此的懇求時間老人，再次的發(fā)下毒誓。時間老人又起了憐憫之心，又給了他一次機會。
流浪漢再次的重復以前的命運，毫無進展，快要死時，時間老人又出現(xiàn)了，這一次老人沒有再給他機會，不論他怎樣的懇求，時間老人非常生氣的說：“我一次又一次的給你機會，而你一次又一次的讓我失望，我再也不會這樣給你機會的?！睆拇耍瑫r間老人再也沒給過任何人機會。
所以，我們要珍惜時間。
四年級暑期題目篇十一
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情，四年級作文題目大全。
2.作文題目：我惹了禍。
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?
3.作文題目：我戰(zhàn)勝了。
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
1.作文題目：有趣。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
2.作文題目：真好。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里，四年級作文大全《四年級作文題目大全》。
3.作文題目：我喜歡吃。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
1.作文題目：我的雙休日。
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。
2.作文題目：真開心。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的`感受。
3.題目：文明在我的身邊。
提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。
1.作文題目：真開心。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
2.作文題目：我惹了禍。
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?
3.作文題目：真好。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
四年級暑期題目篇十二
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情，四年級作文題目。
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組。
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
3.題目：文明在我的身邊。
提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。
d組。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
上冊。
1、寫一處自然景觀。
本組的每一篇課文，都像瑰麗壯美的圖畫，使我們感到大自然是那樣的奇妙。有人曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，峭壁深淵、怪石云海當然神奇，風雨雷電，花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方。讓我們來交流一下各自了解的自然奇觀。要講清楚奇觀的奇特之處，還可以說說這樣的奇觀是怎樣形成的。聽的同學可以提問，可以補充還可以就共同感興趣的話題進行討論。
在口語交際的基礎(chǔ)上，圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習作?？梢詫懼穆糜尉包c，也可以寫身邊的景物。寫之前要想象主要突出哪一點奇特之處，大體按怎樣的順序?qū)?。希望通過你的習作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。
2、觀察日記。
近來，你留心觀察了什么事物?是怎么觀察?有什么新發(fā)現(xiàn)?在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情?仔細回憶一下，把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來，小學四年級作文《四年級作文題目》。題目自己定。
如果你在進行連續(xù)觀察時，堅持寫觀察日記，可以選幾則自己滿意的日記，認真進行修改加工，成為一篇習作，題目可以用《觀察日記×則》，要注意日記的格式。
3、寫童話。
自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間可能會發(fā)生一些什么事，編成一個故事寫下來。也可以寫你續(xù)編的小木偶的故事。
4、寫自己喜歡的動物。
高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞……在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。你一定也想說說自己喜歡的動物吧?那就來試試。先說說自己最想說什么動物;想說同一種動物組成一組，分別說說這種動物的特點?？梢灾v它的外形、脾氣，也可以講它怎樣進食、怎樣嬉戲、怎樣休息等。然后各組推出代表在班上匯報。
在口語交際的基礎(chǔ)上，寫一寫自己喜歡的動物。具體地寫出動物的特點，表達自己的真情實感。完成初稿后，寫同一種動物的同學一起交流，學習彼此的長處，提出修改意見，然后修改自己的習作。
5、寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導游詞。
長城、頤和園、兵馬俑……給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國的“世界遺產(chǎn)”，我們來寫寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”，然后選取有特色的內(nèi)容向大家介紹。可以講景點風光，也可以講與景點有關(guān)的`故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項。寫好以后，可以根據(jù)所寫的導游詞，模擬導游進行講解。
6、看圖作文：勝似親人。
觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們是誰，她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到的寫下來，內(nèi)容具體，語句要通順?？梢杂谩皠偎朴H人”做題目，也可根據(jù)習作的具體內(nèi)容自己擬題。
(圖見教材)。
如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中真實的故事。所寫的事可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情經(jīng)過寫清楚，最好能寫出自己的感受。
寫完后，先自己讀一讀，看看有什么不滿意的地方，再聽聽同學或家長的意見，然后進行認真修改。
7、成長的故事、從《烏塔》想到的、給需要幫助的王虹寫封回信。
“成長的故事”這個專題的綜合性學習，大家一定有很多收獲吧。建議從下面的提示中選擇一兩項，完成口語交際和習作。
我們了解了許多人的成長故事，也回顧了自己成長的經(jīng)歷，請寫一寫自己或別人成長的故事。要寫清楚具體。寫完以后，可以和同學交流，還可以變成短劇演一演。
聯(lián)系自己的生活實際，交流讀了《烏塔》以后想到了什么，再從中確定一個大家感興趣的問題進行討論。討論以后，還可以寫一寫“從《烏塔》想到的”。
讀下面的信，討論信中提出的問題，再給那位同學寫封回信，幫他解決遇到的煩惱。要把想說的意思寫清楚，還要注意書信的格式。
來信。
知心姐姐：
您好。最近，我遇到一件苦惱的事，希望得到您的幫助。
這學期開學不久，我的一個非常要好的同學過十歲生日，她悄悄約了班上幾位同學晚上到她家去。我高興地打贏了?？墒?，和爸爸媽媽一商量，他們認為這樣做不好，堅決反對，我就沒有去成。這件事以后，那些原來非常要好的同學漸漸和我疏遠了，每當有同學過生日時，都有意避開我。我感到孤獨，心理很難過。
四年級暑期題目篇十三
高永強是我七年級的一位數(shù)學老師。聽起這個名字，腦子里就會覺得這位老師身體一定會是高大威猛，至于相貌應該也會看得很順眼。當他站在我們面前的時候，我們不禁滿腹狐疑地睜大了眼睛。
“怎么，不像？”他冷冷地看著我們?nèi)鄬W生、
他既不高大也不威武，充其量也只不過是一個干癟的老頭，那個背影竟酷似我想象中的駱駝祥子。遠遠望去，似乎一股微風就可以把他吹到天上。由于他吸煙的緣故，一排黑黑的牙齒掛在他的嘴里。
他總是及其準時的邁入教師，一陣濃重的煙味便隨之飄來。忽然轉(zhuǎn)過身，從不知名的角度摳出一小段無法再用的粉筆頭的手。不，應該是鷹爪。那手上突兀的血管在遠處仍然依稀地看見。
停頓的幾秒，黑板上留下了幾個剛勁有力的大字；中國剩余定理。這個單調(diào)的黑板被這個神奇的鷹爪賦予光彩。
就在這短短幾秒鐘，我們便得到了一種美的享受。同學們認真地聽著他講解題目，整個教室極為安靜，偶爾會聽到幾句我和另一個同學爭辯題目的聲音。
忽然，他右手一拍，食指和中指輕輕一彈，粉筆頭便飛了出去，這個粉筆頭似乎找到了歸處，在空中畫了一段完美的弧線，準確無誤地落在一個正在熟睡的同學的頭上；“記住，速度乘以時間等于路程，這是均速運動的公式，而非變速運動?！?/p>
全班一片善意地哄笑，而那位同學不好意思地撓撓頭，繼續(xù)聽講。
課程將結(jié)束的時候，要考試。雖說這不是十分正規(guī)的考試，但同學們也希望有個好成績。那些早已發(fā)生旋轉(zhuǎn)變形的脖子都扭到了我這里，眾多目光都聚集在我這張卷子上。
“同學們認真答題，不要作弊?！?/p>
他大聲的說了一句。大家抬起頭，望了一眼，他在看《數(shù)學報》，還有一張《中國法制報》。那些同學放心了，原來他只是一個紙老虎。
過了一星期，試卷發(fā)下來，好幾個同學是零分，其中也包括我。
我不服氣，站起來問道：“老師，我明明全部做對了，為什么要給我零分呢？”他不緊不慢地說道，你自己看看試卷的下面。
他忽然情緒激動地說；“作弊并不可怕，可怕的是你們有些同學竟然以此為榮，如果弄虛作假在這個社會當作潮流流行開來，長此下去我們祖國還有什么人才，我們的民族還有什么希望？”
他的眼睛忽然一反常態(tài)地濕潤起來，就像一口枯井涌出一股清泉。繼續(xù)說道；“我沒有把你揪出來，只是不忍你在眾人面前出丑，我不想你喪失了一個應有的尊嚴?！?/p>
高三:梅川酷子。
四年級暑期題目篇十四
在這一期的暑假里，我就將我在暑假里看的書做的事，在這里向大家匯報一下。在這期的暑假里我看過的書有《野性的呼喚》，《皇帝的密使》，《愛的教育》，《作文世界》，《世界上最美好的情感》等等等等。
在一些書上，我就向大家簡介的介紹一下書的大概事情。
首先是《野性的呼喚》，本文介紹的是一只叫“巴克”的狗。他富有靈性，也是一只忠實的狗。它不是一只普通的狗，但也不像童話中和幻想中的那般神圣，而是擔任書中主角的狗。它開始是身在富家子弟中的狗，它是一只蘇格蘭牧羊犬的混血兒，它雖然在身在貴族，但是它繼承了它父親的那勇敢和對任何事兒都絕不放棄的態(tài)度但是上天不要它在家里安安分分地過一輩子，而是讓它經(jīng)歷人生之苦，懂得酸，甜，苦，辣。后來它被人偷走了，被人賣到了北方嚴寒的淘金路上。作為雪橇狗的它，為了生存放棄了當時的尊貴。
我記得有一個片段，使我記的最牢。當時，在拉“車”的時候狗對位置也是很重要的，巴克為了得到“老大”的位置，獨自一人與強大的“敵人”去奮斗，后來經(jīng)過不懈的努力，終于贏得了。而那個失敗的狗就永遠的“埋葬”在了雪地里。
說過了書香，就得說說看過做過的事情了。
那天天氣非常炎熱，我來到外面，放松一下自己的眼睛。我朝樹的左邊看去。發(fā)現(xiàn)了一只黑黑的東西，咦？上什么東西?。∥以僮屑毜乜戳艘幌?，原來是我家的狗，可是它偷偷摸摸的在干什么呢？忽然我發(fā)現(xiàn)了一只褐色的東西。我跑下樓去看，發(fā)現(xiàn)了一只死去的松鼠，趁這個時候我細細的觀察了一下，它的交的指甲有點長，而且是有點勾勾的，它的身子跟那些特別大的老鼠還大些，頭上的兩只耳朵也特別大，可是尾巴好象跟書中的書中說的不一樣，這尾巴雖毛茸茸的，但是卻不是很大。
四年級暑期題目篇十五
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
2.作文題目：我惹了禍。
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?
3.作文題目：真好。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
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