中學(xué)學(xué)校工作計劃(7篇)

時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

中學(xué)學(xué)校工作計劃篇一

我校位于南京市玄武區(qū)紅山街道月苑小區(qū)營苑南路3號，是玄武區(qū)教育局和南京市第十三中學(xué)20xx年8月新落成的一個校區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)擁有初中三個年級共23個班級，1000余名學(xué)生，近六十名教職員工。經(jīng)過三年的運轉(zhuǎn)，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良、教師敬業(yè)、管理嚴(yán)格、設(shè)施先進(jìn)、教育

教學(xué)

二、指導(dǎo)思想：

以玄武教育理念（用愛、用心、用力，辦人民滿意的玄武教育，讓每個學(xué)生成才、讓每位教師成功、讓每所學(xué)校成名）為指導(dǎo)，認(rèn)真發(fā)揚“認(rèn)定目標(biāo)、團(tuán)結(jié)實干、勇奪第一”的玄武教育精神，堅持全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，努力把我校區(qū)建成在三區(qū)交界處享有盛譽的校風(fēng)一流、師資一流、設(shè)施一流、質(zhì)量一流的生態(tài)型學(xué)校，為做大做強十三中和實現(xiàn)“五區(qū)五領(lǐng)先”的玄武教育目標(biāo)的實現(xiàn)做出切實的貢獻(xiàn)。

三、

（一）生態(tài)型管理：堅持以人為本，建立和諧校園，提高執(zhí)行力，努力使學(xué)校的管理工作做到規(guī)范化、精細(xì)化、高效率。

1、真心實意依靠教師。教育工作是“以愛點燃愛，以智慧啟迪智慧”的工作，需要教師以真情全身心地投入。學(xué)校管理的核心工作就是真心對待教師，幫助每位教師成長、發(fā)展，幫助每位教師擺脫職業(yè)倦怠，讓教師心理快樂起來、健康起來，從而落實促進(jìn)每位學(xué)生得到發(fā)展這一宗旨。為了提高教師的學(xué)校生活質(zhì)量，培養(yǎng)教師在學(xué)校的幸福感，實施溫馨工程，逐步進(jìn)行校園和辦公室的綠化、人文化建設(shè)，改善教師就餐環(huán)境和就餐質(zhì)量，裝修體育館，為教師提供寬松、雅致的工作和校園生活條件，隆重舉行教師節(jié)表彰等活動，讓努力工作的教師得到實實在在的激勵，為教師的發(fā)展的途徑和條件。

2、進(jìn)一步推進(jìn)精細(xì)化管理。根據(jù)上級教育行政部門的要求，調(diào)整好學(xué)校校級和中層的分工，并幫助每人盡快勝任自己的工作。堅持和完善條塊結(jié)合、以塊為主的管理體制，繼續(xù)實行分管校長責(zé)任制和分管主任負(fù)責(zé)制，層層負(fù)責(zé)，層層把關(guān)，按照層級處理和解決問題，提高每一個人的責(zé)任心和解決問題的能力。行政干部實行責(zé)任制和周報表制。加強處室和行政人員的服務(wù)意識和作風(fēng)建設(shè)，把服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量作為干部作風(fēng)的一個最重要的方面來考核，在管理工作中既要嚴(yán)格要求，又要充滿人文關(guān)懷，變單向的管理為熱情的關(guān)懷、期望和實實在在的幫助。

3、從校風(fēng)建設(shè)的高度抓好師德建設(shè)。校風(fēng)首先是師風(fēng)，進(jìn)一步弘揚好紅山的優(yōu)良校風(fēng)就必須要進(jìn)一步建設(shè)好一流的師風(fēng)。為此，學(xué)校提倡激情工作，同時強調(diào)搞好平衡，既要大力弘揚艱苦奮斗的精神，更要切實發(fā)揮團(tuán)結(jié)奮斗和科學(xué)奮斗精神，既要對學(xué)生嚴(yán)格要求，又要切實做到熱愛學(xué)生，依法管理學(xué)生，切實做到有令則行，有禁則止，使每一位教師都能做道德教師，建立以平等、關(guān)愛、嚴(yán)格為基礎(chǔ)的新型師生關(guān)系。我們要像斯霞老師那樣，愛校、愛生、愛崗、愛教，講崗位責(zé)任，講社會責(zé)任，講國家責(zé)任，果能如此，我們就能不斷提高工作和生活質(zhì)量。

4、高標(biāo)準(zhǔn)做好省示范初中驗收的一切準(zhǔn)備工作。從課堂教學(xué)、校風(fēng)建設(shè)、材料準(zhǔn)備、校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施等方面做好精心準(zhǔn)備，確保高質(zhì)量通過省示范初中驗收，為成為省示范初中中的窗口學(xué)校打下堅實基礎(chǔ)。

5、切實做好今年的畢業(yè)班工作。成立由校長為組長，書記具體分管由全體行政干部參加的初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要進(jìn)一步加強全體初三老師的作風(fēng)建設(shè)，初三教師要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)。要組織好對中考的研究。組織教師參加教研室安排的中考命題思路講座，加強研究，把新課改要求、中考命題思路與平時教學(xué)結(jié)合起來，把研究成果體現(xiàn)在課堂教學(xué)中。狠抓初三年級所有學(xué)科的教學(xué)和復(fù)習(xí)質(zhì)量，不搶進(jìn)度，不搞題海，注重質(zhì)量、注重效益。注意學(xué)生的體育鍛煉，確保學(xué)生有充沛的精力上好每一節(jié)課。采取切實有效的措施提高升學(xué)率，每個行政干部聯(lián)系一個初三班級和一個學(xué)科，確保今年初三的均分超區(qū)均分，學(xué)生達(dá)十三中高中分?jǐn)?shù)線100人，超過區(qū)里規(guī)定的趕超目標(biāo)學(xué)校。

（二）生態(tài)型德育：堅持育人為本，積極營造和諧健康向上的校園文化，加強班集體建設(shè)和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力使學(xué)校成為師生共同成長的精神家園。

1、大力加強班集體建設(shè)。班集體是學(xué)校機體的細(xì)胞，是學(xué)生實現(xiàn)成長和社會化的重要基地。建設(shè)一個優(yōu)秀班集體，提高班級生活質(zhì)量，為學(xué)生營造充滿成長氣息的精神家園，營造一個有安全感、舒適感、和諧愉悅、能凝聚人心、能催人上進(jìn)的良好氛圍，是學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。班集體的核心是班級精神、優(yōu)良的班風(fēng)，而班集體的目標(biāo)是指引集體成員前進(jìn)，形成班級精神的方向。明確的目標(biāo)是維系師生團(tuán)結(jié)奮斗的紐帶；以活動為中介，促進(jìn)班集體形成；讓學(xué)生成為班集體的主人；積極動員各科教師共同創(chuàng)建班集體。認(rèn)真搞好學(xué)校的九月份的“班集體建設(shè)月”。建立和完善星級生態(tài)型班集體的創(chuàng)建工作（必備條件（討論）：班級有植物、有書架、有對公物和環(huán)境的愛護(hù)、有班訓(xùn)、有良好的人際關(guān)系、有良好的行為習(xí)慣等），并把生態(tài)型班集體的創(chuàng)建作為生態(tài)型學(xué)校建設(shè)的抓手。繼續(xù)做好行為規(guī)范示范班的申報、認(rèn)定等工作，要加大行為規(guī)范示范班的評比在星級生態(tài)型班集體評比中的比重。

2、大力加強班主任隊伍建設(shè)。加強學(xué)習(xí)和研究，認(rèn)真

總結(jié)

3、認(rèn)真進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強學(xué)生的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，努力幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)強化懂禮貌（對父母、對師長、對同學(xué)、對他人）守規(guī)則（遵守學(xué)校紀(jì)律、社會公德、交通規(guī)則、對他人的諾言）教育。通過踐行活動，本學(xué)期重點抓幾個習(xí)慣的鞏固：文明的習(xí)慣，良好的服飾、發(fā)式習(xí)慣，進(jìn)校就讀書的習(xí)慣，講衛(wèi)生的習(xí)慣、寫字的習(xí)慣、做好操（整好隊）的習(xí)慣，本學(xué)期要還要重點抓好愛護(hù)公物（校園環(huán)境）的習(xí)慣、讀好書的習(xí)慣。各班級一定要抓好開學(xué)初一個月（行為習(xí)慣養(yǎng)成月和民族精神月）的良好的教育契機，通過各種形式，抓好對學(xué)生進(jìn)行以上良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育，月底進(jìn)行相關(guān)評比表彰，學(xué)生處提前設(shè)計好相應(yīng)的活動并制定好相關(guān)細(xì)則。學(xué)生處要加大檢查評比的力度，年級組長要把本年級的學(xué)生常規(guī)檢查抓在手上并定期進(jìn)行講評，加大對本年級常規(guī)管理的力度，以促進(jìn)各班的常規(guī)工作不斷上臺階。

4、精心構(gòu)建有生命力的校園文化。根據(jù)學(xué)校的地理位置和環(huán)境特點，努力形成學(xué)校的文化特色。學(xué)校校園要努力做到區(qū)域布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備完好，合理規(guī)劃綠地，營造賞心悅目的氛圍，逐步建成富有自然美與藝術(shù)美的校園環(huán)境。各班教室要堅持統(tǒng)一要求與個性化布置相結(jié)合。國旗、校訓(xùn)（或校風(fēng)、學(xué)風(fēng)）、班級板報，要有統(tǒng)一要求，同時鼓勵各班進(jìn)行個性化設(shè)計，充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力和想象力，使教室成為能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、有凝聚力、吸引力的溫馨家園和充分發(fā)揮學(xué)生才能，培養(yǎng)個性的舞臺。營造和諧融洽的校園人際關(guān)系，建立民主、平等、積極、向上的校風(fēng)校紀(jì)，構(gòu)筑寬松進(jìn)取的學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真辦好學(xué)校的櫥窗、班級的黑板報、學(xué)校走廊上的壁報，努力讓學(xué)校的每一個角落都散發(fā)著濃郁的教育氣息，為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供良好的環(huán)境和氛圍。深入開展讀書活動，進(jìn)一步組織好能促進(jìn)學(xué)生成長和發(fā)展的學(xué)生社團(tuán)并指導(dǎo)學(xué)生開展好相關(guān)活動。認(rèn)真組織好團(tuán)、隊和學(xué)生會的活動。努力挖掘社區(qū)教育資源，繼續(xù)加強家校合作，切實尊重家長，把家長做為學(xué)校南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)20xx學(xué)年度學(xué)校發(fā)展計劃，教育的最重要同盟軍。繼續(xù)開展好“家長開放日”活動，學(xué)校文化形成了學(xué)校的教育生態(tài)，學(xué)生在學(xué)校的生態(tài)環(huán)境中汲取營養(yǎng)，最終內(nèi)化為自身的`素質(zhì)。

5、大力提倡全員育人。學(xué)校中的每一位教職員工都是德育工作者，都要做學(xué)生的楷模和表率，都能以自己良好的人格和言行來影響和感染學(xué)生，都要變成學(xué)生的優(yōu)良的教育環(huán)境，為讓學(xué)生過有道德的校園生活打下堅實的基礎(chǔ)。每一位教師都要充分挖掘教學(xué)中的教育性因素，充分發(fā)揮教學(xué)中的教育作用，每一位教職工都要本著對學(xué)生、對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神，切實負(fù)起對對學(xué)生教育和管理的責(zé)任來，自己課堂的事自己負(fù)責(zé)，每位教師都要有自己的幫教對象，都要對學(xué)生從嚴(yán)要求、管教管導(dǎo)。

（三）生態(tài)型教學(xué)：按照精細(xì)化管理的要求，加強常規(guī)管理，提高教學(xué)力，努力減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、大力加強教學(xué)常規(guī)管理。在做好“四邊雙過關(guān)”總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究并開展“四邊雙優(yōu)秀”活動。教師要嚴(yán)格按課程表上課，完善聽課查課制度，認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)、講評、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理，要做到“精備、精編、精講、精批、精補；有發(fā)必收，有收必批，有批必評、有評必補”。完善學(xué)生定期座談反饋制度，完善班級日誌制度，完善互幫互學(xué)的教研組、備課組聽課、評課制度。要積極解決低層次干擾教學(xué)行為問題，力求95%以上的學(xué)生能專心聽課，積極思考，確保每一節(jié)課高質(zhì)量。進(jìn)一步加強早讀課管理，努力提高早讀課質(zhì)量。堅決管好教輔資料的征訂（所有學(xué)生資料的征訂必須經(jīng)過教導(dǎo)處，凡征訂教輔材料的不再印發(fā)任何講義，任何費用的征收都須經(jīng)過校長室同意）。

2、大力加強教研組、備課組建設(shè)。繼續(xù)實行教研組長和備課組長負(fù)責(zé)制，強化集體備課活動，備課組長要抓好四統(tǒng)一，即統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測。校級領(lǐng)導(dǎo)每個聯(lián)系一個教研組。要用校本管理的方法，加強教研組和備課組自我層面的管理，按照學(xué)習(xí)型教研組和備課組評比標(biāo)準(zhǔn)，選配業(yè)務(wù)能力強、威信高、有事業(yè)心、能起協(xié)調(diào)統(tǒng)率作用的組長，培育團(tuán)隊成員為了團(tuán)隊的目標(biāo)和利益而相互協(xié)作、盡心盡力克服困難，不斷進(jìn)取，充分發(fā)揮教研組和備課組在提高教研水平、促進(jìn)教師發(fā)展和大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量中的作用。

3、提高教學(xué)力，對不同階段教師提出不同要求。處于第一階段（1至3年）的教師，重點工作是做好師徒掛鉤結(jié)對學(xué)習(xí)活動，力爭在一年的學(xué)習(xí)后站穩(wěn)講臺并初步掌握教育教學(xué)的新理念。處于第二階段（4至9年）的教師重點工作是做好磨課活動和公開主題教研活動，并指導(dǎo)好研究性學(xué)習(xí)活動。處于第三階段的教師（含區(qū)級及以上骨干教師培養(yǎng)對象）的重點工作是做好示范教學(xué)、教學(xué)研究、課題研究、教師論壇、校本課程的開發(fā)等工作。本學(xué)年將按計劃開展師徒掛鉤學(xué)習(xí)活動、新教師上崗課、初三新教師上崗課、志遠(yuǎn)杯青年教師基本功比賽、教學(xué)案例評比、教育碩士論壇等活動，通過這些活動的舉辦來進(jìn)一步提高全體教師的教學(xué)力。

4、切實解決作業(yè)和學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，把作業(yè)和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教學(xué)質(zhì)量提高的突破口。要努力解決學(xué)生作業(yè)中存在的“勞民傷財”、效率低下問題：數(shù)量太多、難度太大，現(xiàn)成資料使用過多、過于重復(fù)，作業(yè)沒有層次、學(xué)生選擇性差。本學(xué)年要以作業(yè)量控制為切入點，解決作業(yè)的編制質(zhì)量問題、層次性問題和效率問題。主要學(xué)科每門限配一套課外資料，作業(yè)次數(shù)與周課時一致，每次作業(yè)3～5題，學(xué)生根據(jù)自身能力選做3題左右；鼓勵教研組、備課組集體協(xié)作，研制學(xué)案、教案一體化的作業(yè)，并注明是基礎(chǔ)題還是提高題，是必作題還是選作題，還有哪些是多解題，以供不同層次的學(xué)生選做；要求教師對課堂作業(yè)全批全改，改后統(tǒng)計分析，個別存在的問題及時當(dāng)面幫助，共性的問題則在本學(xué)科課上講評，并反思教學(xué)中存在的問題，嚴(yán)禁私自占用自習(xí)課、課外活動課等時間集體上課；每周由年級組或班主任組織學(xué)生填寫作業(yè)質(zhì)量感受表，及時反饋給科任老師，努力提高作業(yè)效率。

5、認(rèn)真繼承和發(fā)揚學(xué)校業(yè)已形成的好的傳統(tǒng)，吸取過去三年的經(jīng)驗教訓(xùn)。積極借鑒教學(xué)案的有益經(jīng)驗，積極實施“課前學(xué)、課中考”的教學(xué)模式，要積極提倡學(xué)生課前自學(xué)，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，在教學(xué)中提倡主學(xué)科留出時間給學(xué)生當(dāng)堂做作業(yè)，教師下課帶著作業(yè)走，每節(jié)課教師講授時間原則上不得超過30分鐘。認(rèn)真、扎實地推進(jìn)洋思中學(xué)的“三清”（即堂堂清、日日清、周周清）運動，通過“三清”要向每節(jié)課要質(zhì)量，向每天要質(zhì)量，向每周要質(zhì)量。各年級要借鑒借鑒去年初二三清的經(jīng)驗，堅決有效地預(yù)防差生的形成，拿出“三清”的具體辦法。在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，初一學(xué)生要在開學(xué)第一個月解決聽課、預(yù)習(xí)、作業(yè)常規(guī)的問題。各年級都要積極探索獨具特色、符合教育規(guī)律的大面積提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

（四）其他工作

1、本著為教學(xué)服務(wù)宗旨，要加強財經(jīng)、校產(chǎn)管理，增強開源節(jié)流意識，減少資源損毀和浪費。做好校園的凈化、美化、人文化建設(shè)。

2、本著為學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的精神，樹立安全第一的意識，加強行政值班。宿管人員和值班人員必須認(rèn)真做好住校學(xué)生的管理工作，確保住校生的安全和住宿質(zhì)量。

3、切實做好小升初銜接工作和招生工作，做好學(xué)校的宣傳報道工作，樹立學(xué)校良好的社會形象，不斷擴大學(xué)校的影響和知名度。

4、做好人事及學(xué)校文書檔案的整理工作。

5、從學(xué)生的健康成長出發(fā)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。體育工作要認(rèn)真抓好課堂教學(xué)和課外體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣，組織好兩課兩操、田徑運動會，積極參加競技性的體育比賽并力爭出成績，衛(wèi)生工作學(xué)生的健康教育要抓緊抓好，既要美化環(huán)境，更要養(yǎng)成孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止各類傳染病。

中學(xué)學(xué)校工作計劃篇二

一、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)

在這一學(xué)期中，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學(xué)任務(wù)。以單元教學(xué)為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。在使用教材過程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。

每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。

能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對名著的閱讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)及審美能力。薦學(xué)生閱讀《名著導(dǎo)讀》和課外閱讀書籍，擴大學(xué)生閱讀量，不斷提高語文積累和素質(zhì)。備課組統(tǒng)一安排在教材教學(xué)過程中，安排一定的是課時講授《論語》并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。在必修一階段閱讀完《家》，在必修二階段閱讀完《巴黎圣母院》，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，常加強作文的寫作，提升作文水平。

二、積極參與教研活動

本學(xué)期擔(dān)任備課組長，能在每周的備課組會上認(rèn)真組織組員，共同探討語文課題，并積極參與集體備教《家導(dǎo)讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課，認(rèn)真參與評課。

本學(xué)期還繼續(xù)參與語文組的“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)”課題的研究，順利完成多篇論文結(jié)題。

積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學(xué)教研活動;多聽其他老師的課。

三、繼續(xù)教育計劃

四、教學(xué)反思。

在教學(xué)過程與教研小組學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到自身教學(xué)上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進(jìn)。

1.在課堂上還要要更加注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生多想多說多練;

2.進(jìn)一步將課堂教學(xué)與課后練習(xí)結(jié)合起來，督促學(xué)生鞏固所學(xué)知識;

3.指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，擴大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維思維和理解能力;

4.和學(xué)生多進(jìn)行交流，特別是給學(xué)生強調(diào)一種意識，語文能力的提高是循序漸進(jìn)的，經(jīng)過一定的訓(xùn)練是有效果的。如果認(rèn)為學(xué)和不學(xué)作用不大，是一種非常危險的信號。

學(xué)無止境，教無定法，我將在接下來的教學(xué)過程中繼續(xù)完善我的教學(xué)工作。

中學(xué)學(xué)校工作計劃篇三

一年一度的學(xué)生暑假即將開始，學(xué)校暑期校產(chǎn)設(shè)施維修工作也正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備與布置中，學(xué)校暑期校產(chǎn)設(shè)施維修工作計劃與預(yù)算如下：

（總預(yù)算金額81000元）

一、完成教學(xué)樓教室粉刷工作教室36間，預(yù)算金額500元/間，合計18000元

二、完成教師宿舍改造工作將學(xué)生宿舍4號樓改造成教師宿舍，改造面積達(dá)500平方米，預(yù)算金額10000元

三、完成學(xué)生宿舍粉刷工作針對學(xué)生宿舍墻面已陳舊，決定進(jìn)行粉刷改造，改造樓號為宿舍1號樓、2號樓、3號樓、4號樓，建筑面積達(dá)2800平方米，預(yù)算金額15000元四、更換、添置新設(shè)備

1、更換一體化速印機一臺，預(yù)算金額25000元。

2、食堂配菜間添置5匹空調(diào)機一臺，預(yù)算金額8000元。

3、食堂配菜間添置保鮮柜一臺，預(yù)算金額xx元4、重新配置食堂菜吊，預(yù)算金額3000元。

中學(xué)學(xué)校工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針及xx教育規(guī)劃，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀(jì)創(chuàng)新人才。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進(jìn)，全面推行新教材，嚴(yán)格按省頒布的新課程實施方案進(jìn)行落實，保證開齊課程開足課時。

二、新學(xué)期工作目標(biāo)及工作重點

1、奮斗目標(biāo)：

（1）中考全科進(jìn)入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人。

（2）各年級所有學(xué)科在全市評價中進(jìn)入前十名，重點優(yōu)勢科目進(jìn)入全市優(yōu)勝行列。（3）確保在全市總體評價中進(jìn)入第一平臺優(yōu)勝行列。

2、工作重點：

（1）加大安全宣傳力度，進(jìn)一步落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，消除一切安全隱患，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

（2）加強和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人，發(fā)動師生開展和諧校園創(chuàng)建活動。

（3）加強校本教研，以“課堂教學(xué)改革”為重點，提高課堂教學(xué)效果，走出一條適合我校的校本研訓(xùn)之路。

（4）加強后進(jìn)生的管理，探索出一條提高后進(jìn)生好方法，以提高全科合格、優(yōu)秀率，實現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。

3、加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)：

強化學(xué)生的主體意識，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。開展各種形式活動對學(xué)生進(jìn)行人生理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

4、落實三位一體的校本研訓(xùn)制度：

即把教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及對教學(xué)中問題的研究溶為一體。學(xué)校校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學(xué)生、學(xué)法等方面問題，達(dá)到優(yōu)勢資源共享的目的?？v向以校本教研為主線，開展以“學(xué)習(xí)洋思課堂教學(xué)經(jīng)驗”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學(xué)模式。

中學(xué)學(xué)校工作計劃篇五

一、上學(xué)期工作回顧

上學(xué)期，我校工作可以說是經(jīng)歷了一個重要而關(guān)鍵的發(fā)展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模的擴大，進(jìn)一步增強了辦學(xué)實力；根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需要，順利實施了新的機構(gòu)設(shè)置；教師隊伍在動態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化；積極主動地應(yīng)對學(xué)校改制帶來的挑戰(zhàn)；學(xué)校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過全體教職工的團(tuán)結(jié)奮斗，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創(chuàng)了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步發(fā)展。

1、在人員變化比較大的情況下，學(xué)校整體工作運行良好，充分體現(xiàn)了龍滌中學(xué)的強大的凝聚力和很強的生存能力。

2、新機構(gòu)設(shè)置運行良好，各方面職能都得到了有效的發(fā)揮。

一體三重"擴大實驗并做公開課，李傳波老師的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區(qū)"現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合教學(xué)實踐活動"并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關(guān)部門和專家的好評，產(chǎn)生了積極而良好的影響。學(xué)校連續(xù)第十次獲得"哈市大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校"稱號。

4、德育工作又有新的進(jìn)展。在學(xué)生人數(shù)增長迅速、規(guī)模明顯擴大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學(xué)生的文明習(xí)慣有一定提高。加大對迷戀網(wǎng)吧、涉足早戀和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的力度，并顯現(xiàn)初步成果。與城北派出所聯(lián)合，設(shè)立了治安聯(lián)防室，對減少和杜絕突發(fā)事件、凈化校園周邊環(huán)境起到了積極作用。

5、學(xué)校信息化建設(shè)取得較大進(jìn)展。按照學(xué)校規(guī)劃，完成了校園網(wǎng)建設(shè)，并在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)立了自己的網(wǎng)站，在學(xué)校管理和形象化建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用。

6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學(xué)校服務(wù)育人的功能進(jìn)一步完善。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內(nèi)學(xué)生男廁所得到恢復(fù)。

7、學(xué)年組建設(shè)得到了加強，學(xué)年組長的工作更加積極主動，三個作用的發(fā)揮更加突出，整體工作更加統(tǒng)一。畢業(yè)年級工作穩(wěn)定扎實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。

8、學(xué)校成功地組織了規(guī)?？涨暗那锛具\動會，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯(lián)歡晚會不僅展示出了濃濃的節(jié)日氣氛，更表現(xiàn)出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風(fēng)貌。

二、成績是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改進(jìn)工作，這集中體現(xiàn)著我們務(wù)實的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，更能看出我們的勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。

1、學(xué)校整體工作的計劃性和協(xié)調(diào)職能有待進(jìn)一步加強。

2、教師教育觀念轉(zhuǎn)變相對滯后，教學(xué)方式、教學(xué)方法尚顯陳舊、落后，還沒有從重教輕學(xué)的狀況中走出來，不能夠真正從學(xué)生學(xué)的角度調(diào)整我們的教學(xué)。課堂教學(xué)還不能完全滿足學(xué)生的要求，甚至還出現(xiàn)了嚴(yán)重的教學(xué)事故。

3、教學(xué)常規(guī)管理還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。教師在遵守上課時間和自習(xí)深入方面還存在較嚴(yán)重問題。

4、需進(jìn)一步豐富德育內(nèi)容和改進(jìn)德育方法。面對行為缺乏規(guī)范、自我放縱而家長又無可奈何的學(xué)生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網(wǎng)吧等嚴(yán)重違紀(jì)事件還沒有根本杜絕。

5、衛(wèi)生管理存在漏洞。學(xué)校在檢查上重視不夠，各職能部門負(fù)責(zé)人要求得不夠，學(xué)生和相關(guān)管理人員投入不夠，致使某些教室的室內(nèi)衛(wèi)生和辦公室、公用教室、實驗室的衛(wèi)生狀況都存在不同程度的問題。

6、體育課和音樂課教學(xué)尚需改進(jìn)和提高。

中學(xué)學(xué)校工作計劃篇六

一、從我校實際出發(fā)，立足高考新形勢，新特點，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

目前，我校高考工作面臨的具體形勢是：學(xué)生思想認(rèn)識明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勁頭足，教師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神好。但生源差，基礎(chǔ)薄，師資力量弱，高考各科目之間發(fā)展不平衡，教學(xué)設(shè)施簡陋，信息閉塞，高考效應(yīng)難以在短期內(nèi)形成。

首先就學(xué)生而言，本屆學(xué)生在高一入校時，正錄生錄取成績位于全縣下游，補錄生比例大約占錄取學(xué)生總數(shù)35％、較差的生源致使學(xué)生中尖子生少，后進(jìn)生絕對數(shù)量大，整體質(zhì)量差，基礎(chǔ)薄，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。另外今年復(fù)讀班整體質(zhì)量不高，復(fù)讀班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成績均在500分以下，其中８人是環(huán)縣考生，理科450分以下13人。

第二，就教師而言，高三九科中有英、化、物、生四科教師青黃不接，語、地兩科均為初上高三講臺的新手，教學(xué)經(jīng)驗不足。英、物、化、生高考成績連年滯后，理綜師資力量薄弱，許多老師帶病堅持上課，一旦有事，則出現(xiàn)停課現(xiàn)象。

第三，教育教學(xué)設(shè)施簡陋，理化生實驗教學(xué)無法保質(zhì)保量開設(shè)，高考信息閉塞。針對我校生源差，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，量師資力量匱乏等現(xiàn)實情況，我們在思想上要形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，迎難而上，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的共識，全力以赴，力爭打破高三級教育教學(xué)工作步履維艱的局面。

二、強化管理，整章建制，優(yōu)化服務(wù)，確保高三教育教學(xué)工作的有序化。

年我校高考備戰(zhàn)工作要繼續(xù)堅持以教學(xué)工作為主攻中心，以科學(xué)、規(guī)范、高效的管理要教學(xué)的高質(zhì)量與高效益。在具體工作上倡導(dǎo)開拓進(jìn)取與求實創(chuàng)新的精神，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)營造良好的高考環(huán)境，全員參與，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，全力以赴，共同奪取這場實力懸殊的攻堅戰(zhàn)的全面勝利。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，整章建制，從制度上和組織上確保高三級教育教學(xué)及管理工作進(jìn)一步實現(xiàn)制度化和有序化。

首先，要繼續(xù)貫徹落實“校長親自抓，班子全參與，一名中層領(lǐng)導(dǎo)包級，年級組長具體管理”的模式，在此基礎(chǔ)上，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。

其次，制訂、完善和貫徹落實好各項相關(guān)制度和規(guī)范。今年要結(jié)合高考新形勢及以往經(jīng)驗教訓(xùn)，制訂并完善《三岔中學(xué)～年高考獎懲制度》，《高三級學(xué)生目標(biāo)管理責(zé)任書》、《高三級學(xué)生管理暫行規(guī)定》、《高三級班主任職責(zé)》等規(guī)章制度，狠抓落實，量化考核，保證日常教學(xué)與管理工作做到有章可循，有據(jù)可依。

（二）強化管理，主攻教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

首先，學(xué)生管理要做到嚴(yán)而有序，管而不死。教育和引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)，健全的人格和規(guī)范的行為全力以赴地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，并限度地調(diào)動和激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性與主動性，從而形成“思想上求先，學(xué)習(xí)上求尖，紀(jì)律上求嚴(yán)”的學(xué)習(xí)主體。一方面，堅持“德育為首”的教育思想，充分利用學(xué)校、級組、班主任與班委會四位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，通過采取各種會議，集體訓(xùn)導(dǎo)、個別談話、家長座談等形式，深入細(xì)致并扎實有效地對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育、愛國主義教育及科學(xué)人文思想教育，努力使學(xué)生形成健全的人格，良好的心理素質(zhì)，高尚的道德情操和規(guī)范文明的行為舉止，引導(dǎo)其處理好做人與做學(xué)問的關(guān)系，從而為迎接高考奠定堅實的思想基礎(chǔ)和可靠的信念支持。另一方面，要全面實施“三全”管理模式，使學(xué)生管理做到“縱到底、橫到邊、不留死角和空白地帶”。年級組要按照“查糾并舉，及時反辣的工作思路，積極推行“全員參與，全程管理，全面負(fù)責(zé)”的管理模式，形成“分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，同心協(xié)力，齊抓共管”的管理格局。管理人員既要認(rèn)真貫徹落實各項管理制度和規(guī)范，又要與學(xué)生打成一片，注意摸清學(xué)生的思想脈搏，對其進(jìn)行分類指導(dǎo)，個別談心，幫其排憂解難，加強情感交流；日常教育要以鼓勵為主，批評為輔，促其放下思想包袱，減輕心理壓力，真正成為全體學(xué)生的“知心人”與“引路人”。

中學(xué)學(xué)校工作計劃篇七

在過去的一年里，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，順利完成學(xué)校各方面工作。學(xué)校教學(xué)秩序保持穩(wěn)定，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學(xué)期工作，現(xiàn)將上學(xué)期工作總結(jié)

一、強化“一崗雙責(zé)”，確保學(xué)校安全穩(wěn)定

為了明確教師職責(zé)，規(guī)范教師教學(xué)行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，進(jìn)一步明確各崗位職責(zé)。在安全制度的落實上，在明顯位置寫明當(dāng)天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識，也增強了責(zé)任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學(xué)校在安全工作方面不出任何問題。

二、為了開展好校本研訓(xùn)工作

我們以“聽評課活動”為抓手，進(jìn)行了三個輪次的聽評課活動。第一輪，每位教師準(zhǔn)備一節(jié)公開課，為全體教師搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺。第二輪，由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質(zhì)課評選，共有12老師獲得校級優(yōu)質(zhì)課二等獎。第三輪，由教導(dǎo)處推出了兩位老師的校級公開示范課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。

三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階

從建校至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級組管理在學(xué)校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的教師擔(dān)任，年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是，三位年級組長在圓滿完成了學(xué)校的工作的同時，還能夠?qū)彆r度勢根據(jù)本年級不同情況，開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團(tuán)結(jié)，有著極強的凝聚力、戰(zhàn)爭力，這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎(chǔ)。

四、工作中的不足

在剛剛過去的一個學(xué)期中，在學(xué)校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔?，主要表現(xiàn)在：

在學(xué)生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級流失現(xiàn)象依然比較嚴(yán)重。

2、學(xué)科教學(xué)中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒?，還有待進(jìn)一步提高。

3、在校本教研工作中，針對“教師教學(xué)理念落后、課堂教學(xué)模式陳舊”等問題，我們還缺少改進(jìn)和提高的有效辦法。

為了更好的開展本學(xué)期各項學(xué)校工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的校工作計劃。

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