總結是一次內心的自問自答，是每個人成長道路上不可或缺的一環(huán)。總結應該簡潔明了，重點突出，避免冗長和廢話。請仔細閱讀下面的總結案例，相信會給您寫總結帶來一些啟示。
北外自主招生自我介紹篇一
尊敬的xxxxx大學的招生辦教師：
您好!
首先，我要感激您能在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的自薦信。我是來自江蘇省xx中學的xx，我雖手無神筆馬良的生花妙筆，卻惟愿能夠“理”服人，用智慧的光芒普照人間。智慧力量神秘而悠遠的向我詔示著她不可抗拒的魅力，于是我陷落，永不停息的探索和獵奇。所以，以“智周萬物，道濟天下”為校訓的貴校便成為我內心的希冀!
臥虎藏龍，鯉躍龍門
xxxxx大學注定是無數理工科學子隱匿于心底的最美的夢。作為一所具有航空航天民航特色、以理工類為主的綜合性全國重點大學的她好似一副工筆細描、嚴謹的一塵不染的風景畫，她沒有寫意山水的放縱恣意，卻也因那份刻入心底的謹慎與隱匿于內的厚積薄發(fā)的禪意而顯得尤為珍貴。
因而，貴校在歷史中悄無聲息的沉淀，臥虎藏龍，無數平凡的追夢人在那里洞見了自我的夢想之門的開啟!而我，也期望能夠經過進入貴校的計算機專業(yè)榮幸的成為其中之一!
堅守筑夢，繁花盛開
夢，于我從不是僅漫漫人生征途里兩岸可有可無的風景，夢，于我是使命更是宿命，也是不可抗拒的斗爭。人的一生可是是彈指一瞬，將珍貴而有限的生命盡情的揮灑在我想做的事情上是我今生最大的幸運。
高中期間，我對生物與物理情有獨鐘，一觸碰便引起我的無限興趣，廣闊無垠的知識領域那莫名的強大的引力似乎在冥冥中召喚著我，讓我廢寢忘食的耽溺于對其深度的探索中。
而我也在一次次攀登頂峰的歷練中一次次嘗到獲得勝果的刺激。短短一年的光景。我不僅僅是校物理單科前三強，更包攬了生物和化學奧林匹克多項競賽獎項證書。如今追夢途中已經繁花朵朵，生命不息，探索不止，這便是我堅持的夢!
群星閃耀，卓爾不群
所以，即便在忙碌的高中生涯，在屢屢排滿的參賽與學習的時光里我依舊堅持著全面發(fā)展的意向。我在班級兼任副班長、數學課代表開拓自我的管理本事，并且管理一個社團---籃球社，期間我鍛煉了待人處事的本事并懂得與人協作。不僅僅如此，我對于籃球和跆拳道具有濃厚興趣，并在堅持成績一向穩(wěn)定在全校前十的基礎上讓自我的德智體美全面發(fā)展。
我十分渴望能擁有更好的平臺，給我一片發(fā)展的新天地!我的數學、物理、生物成績優(yōu)秀，擁有嚴謹而開闊的邏輯思維，xxxxx大學的計算機專業(yè)是我內心憧憬的一片領域!望能夠給予我這個寶貴的機會領略貴校風采!
北外自主招生自我介紹篇二
尊敬的老師：
您好!
我是xx省xx學校的高三學生xxx。我期望透過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。
三年的高中生活就要結束了，貴校悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選取貴校為第一志愿，十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的xx校學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
在多年的學習過程中，從小學習成績一向的我，憑借自己的努力考入理想的高中——xx中學，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和期望。我堅信，我的努力會讓我到達成功的夢想。我喜歡感受快樂，我期望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我十分認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。
xx大學是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進步貴校，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的潛力，把自己磨礪成一個貴校大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優(yōu)秀人才。
“好風憑借力，送我上青云?！逼谂卧诓痪玫膶沓蔀橘F校的學生，而貴校則是我人生大學階段最有好處的好風!
北外自主招生自我介紹篇三
xxx同學是xxx以優(yōu)異成績直升進入省重點中學的優(yōu)秀學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作職責心強、特長優(yōu)勢突出、抱負夢想遠大而深受教師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習本事很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。異常是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織本事和奉獻精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和職責心，能夠說把工作交給他是再放心可是了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
出于對生物學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大夢想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
xxx同學是一個有夢想有抱負的學生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自我的夢想，他總是專注于腳下的道路?！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”，相信他將來必須會有非同一般的建樹！
鑒于以上情景，我們認為xx同學基本素質十分優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦xxx同學參加貴校保送生選拔。
北外自主招生自我介紹篇四
尊敬的招生辦教師：
您好！
我叫xxx，女，今年18歲。是xxx高三（x）班學生。
首先，我要感激您們給我供給這樣的一個機會，讓我能理解您們的挑選；同時，更感激我的父母和那些始終關心我、愛護我的教師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
其次，我感激我的同學，是他們陪我一路風雨，一路高歌。
我這人，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”。
我很喜歡看書，尤其喜歡詩歌和散文。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
我是天生樂觀派，跌倒時總對自我說沒關系，總能很快地爬起。我的世界也是一個永不言敗的世界。
此刻，我期待著將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次前行。我相信，在這嶄新的大學學校中，我能夠和眾多來自不一樣區(qū)域的同學成為朋友。我仍將一如既往堅持樂觀的心態(tài)，去感染身邊的每一個人。
我始終堅信我的世界是一個充滿活力的世界，因為我會堅持不懈地向更高處飛去。
北外自主招生自我介紹篇五
尊敬的清華大學招生辦領導、教師們：
您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市**中學高三文科(11)班的一名女生，十分感激您耐心看完我的個人申請材料。我明白，一封信息無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。
當我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩?！白詮姴幌?，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一向伴隨著我，鋪開了我的成長之路。
自強不息篇。
我由衷地熱愛生命，感激生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風，她卻給了我整個春天!于是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛，我為生命自強不息!
從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。以往，對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學的高度去思索時，我豁然開朗了：原先文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業(yè)化的分工而已。從那時起，我立志做一個文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天，笑看云起云落，我也為自我選擇清華這樣一所工科見長的大學里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠的蒼穹，而我對于學習尤其是哲學的質疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學史》等書籍，粗略地了解了一些哲學流派，提出了一些毫無顧忌的觀點，并且堅持追求我的“真理”。徜徉于學海，我為學習自強不息!
厚德載物篇。
德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一向是我丈量人生尺度的標尺。我們祖國不僅僅需要精通科研的高新人才，并且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾為學校的愛心大使深入殘疾人社區(qū)，他們身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心弦，幫忙他們，我的職責!也曾作為市流動獻血車的義務宣傳員為汶川受災的人們盡一份綿薄之力，默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的“五個一”活動中，觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發(fā)誓：我要用一生來回報您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對我一樣關心呵護你!
人生規(guī)劃篇。
一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效的活動以及團結協作等精神的重要，更明白了作為祖國青年的任重道遠。我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的“宅女”，也不是象牙塔里的大學生，我更傾向于走科研與社會實踐相結合的道路。在打下扎實的學科基礎的同時，積極參加社會實踐活動。利用暑假尋找實習機會，增加實干經驗，從草根階層進一步了解社會，培養(yǎng)社會職責感，同時，在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學里，與一大批最活躍的學生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養(yǎng)正確的人生價值觀，最終秉承這種勃發(fā)的清華精神!
最終，祝：清華水愈清，木愈華!
此致
敬禮!
北外自主招生自我介紹篇六
尊敬的北京外國語大學的教師：
您們好!
我叫xxx，女，今年18歲。是xx中學(省級示范性高中)高三xx班學生。
一向以來，我成績優(yōu)異，團結同學。從一年級開始當班長，一向當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是教師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一向懷著一顆感恩之心：感激它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時，更感激那些始終關心我、愛護我的教師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關吧!
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學習，我感覺自我還是一個比較有自制力的人，明白該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它?？晌易哉J為自我并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個eq比iq高的人。我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最悲痛時悄悄送去關懷;也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人歡樂就是你自我最大的歡樂!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習慣。
北京外國語大學是培養(yǎng)外語人才的學校，而我從小的愿望就是成為一名優(yōu)秀的翻譯，所以我要報考貴校。我期望我能在其中之一汲取知識，不僅僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的北京外國語大學，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的本事，把自我磨礪成一個北京外國語大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優(yōu)秀人才。
懇請貴校領導能夠理解我的申請，實現我的夢想。
北外自主招生自我介紹篇七
首先，我參與此次綜合評價一方面是因為我對貴?！安W審問慎思明辨篤行”的校訓深有感觸。貴校的校訓正體現了當今大學生應當具備的素養(yǎng)——全面發(fā)展。這種素養(yǎng)是我一直所追求的，而我也希望在擁有這種氛圍的貴校中成為全面發(fā)展的現代大學生。另一方面，貴校的校園中充滿了自由與博學，厚重的歷史兼容現代之氣息，讓我堅信，在這里我可以舒展我的才華，激發(fā)自我潛能，并成為社會所需的棟梁之材。
我出生于深圳的一個普通家庭，父母從外地到深圳打拼，從小父母就要求我要嚴守本分并積極進取，這樣的家庭環(huán)境造就了我樂觀嚴謹的性格。我是一個性格積極陽光的人，回顧過去的高中三年，我對待生活與學習都十分樂觀、上進。在母校，我廣交益友，互幫互助，遵守校規(guī)校紀，積極參與學?；顒尤鐚W長團，校級匯演等等；同時熱愛學習，在成績方面追求進步，在高三的?？贾胁豢戏艞墸淮未芜M步。在校外，我認真完成社會實踐。對新鮮事物進行探索求知。
其次，我追求全面發(fā)展，注重培養(yǎng)組織能力。在高中三年，我擔任班級學習委員和數學課代表，積極組織班內活動，融洽師生關系。我熱愛羽毛球和跳繩，還在學校運動會中的團體長繩項目中獲得名次；我愛好唱歌，認真訓練，學到很多歌唱技巧，參與學校合唱團，并參與市級比賽獲得獎項；我多次參與學?；突ブ顒?，如加入學校學長團，幫助高一新生快速適應高中生活；我還樂于關注時事新聞，每當看見一則新聞時，我會仔細思考，從當事人與旁觀者的角度思考，并發(fā)表自己的評論。
我是個學習能力比較強的人，在這些校內和校外的活動中，我得到了鍛煉，并學到了許多技能。失敗時，我也會傷心消沉，但我會快速從這種狀態(tài)中抽離出來然后進行深刻反思與分析，努力尋找錯誤并不斷嘗試，在失敗中學習，在失敗中成長。我熱愛成功，但我不會因為成功而驕傲自滿，我會享受完成功的喜悅后平靜，抱著歸零的心態(tài)，面對下一次的挑戰(zhàn)。
在未來的人生當中，我希望能夠在貴校學習，遇見更多挑戰(zhàn)以磨礪身心，并成為我心目中“博學審問慎思明辨篤行”的現代學生。成為能夠明辨是非的現代公民，成為三思而后行的多方面人才。今后我會努力成為一名符合中山大學要求的學生，即使我這次綜合評價沒有成功，我還會在之后的實踐中努力拼搏，爭取成為一名優(yōu)秀的現代大學生。
謝謝老師，感謝您在百忙之中閱完我的自我陳述。
深圳市學生xxx。
20xx.6.18。
北外自主招生自我介紹篇八
尊敬的xx林業(yè)大學教師領導：
您好!我是xxx，是入黨積極分子，xx省三好學生，在日常的學習和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動我的同學。我在學習上勤奮刻苦，始終成績優(yōu)異，我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示范校，每學期我校都要進行一次10所省級示范性高中的聯合考試，每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區(qū)聯考中，我的成績始終名列前茅。20xx年上學期我考取了地區(qū)聯考第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年下學期地區(qū)第一名，本校年級第一名，班級第一名，20xx年上學期地區(qū)第9名，英語單科成績第一;本校第2名，班級第一名。20xx年下學期地區(qū)第一名，本校年級第一名，班級第一名。20xx年高三的第一次考試我考取第一名。我從初中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽，并于20xx年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎，20xx年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中后20xx年我獲取全國中學生英語本事競賽一等獎，全國中學生數學競賽期望杯三等獎。20xx年獲全國中學生生物、數學競賽決賽資格。各學科競賽拓寬了我的學習思路，檢驗了我的學習效果，也爭強了我的自信心。
20xx年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學叫xxx，應對著一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學一齊發(fā)起一次奉獻愛心的捐贈活動，以團體的力量挽救這個年輕的生命。我寫了倡議書，在學校號召教師和同學們?yōu)閤xx同學捐款，還到社會上進行宣傳，得到教師、同學和社會各界人士的幫忙，共捐款6萬余元。為邱純亮同學做換腎手術奉獻了我們的一份愛心。我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。我市電視臺在晚間最近新聞欄目專門做了報道。挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程，震撼了我的心靈。因為我有本事經過自我的努力，延續(xù)一個年輕的生命，同時，愛心捐贈活動也驗證了我的組織本事，凝聚力和感召力，更是對我自身綜合素質的一次檢驗。在之后的班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。
當邁入了北京林業(yè)大學的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會珍惜在學校中渡過的分分秒秒，在這大師云集、神圣的學術殿堂、在這群賢畢至的高等學府，如饑似渴的吸納最新的知識和信息，發(fā)揚林業(yè)學子的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學習、精益求精，經過腳踏實地的'努力使自我成為本專業(yè)的優(yōu)秀學生，同時努力探索和驗證與本學科、本專業(yè)相關的科學知識，以唯物和科學的態(tài)度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領域的最新知識，使自我成為本學科領域的有發(fā)展?jié)摿陀信囵B(yǎng)價值的學生，成為北京林大的驕傲。
零點高三點評：這是一篇成績十分優(yōu)秀的學生的自薦信，所以，在整篇的自薦信中，他無需過多研究文章辭藻的華麗及布局的精巧，只需把自我獲得的榮譽與成績一一呈此刻考官面前時，就足以撼動所有在場的人，這就是那類以實力說話無需空談的考生。
然而就是這樣一個成績出類拔萃的考生，卻有著一顆高貴的靈魂——善于扶貧濟弱，熱心助人;如此優(yōu)秀又大愛，怎叫人不想理解他!
北外自主招生自我介紹篇九
尊敬的武漢理工大學領導：
你們好!很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我秀的學生—xxx同學。作為一名看著xxx同學一步步成長的高中教師，我覺得把秀的學生推薦給秀的大學是我義不容辭的職責。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解x同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使盧董同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識xxx同學，是在05年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰?；叵脒@三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習本事，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪學校生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。
很多時候，我們不愿意承認自我的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領導本事組織本事方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。
其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領導本事，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的.熱愛。在日益注重利益的今日，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
她熱愛生活，對生活充滿了完美的想象，充滿信心、期望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的活力，冬雪的堅韌。她感受歡樂，也傳達歡樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自我一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來期望，她把自我對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的活力感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、歡樂、平和。
我們認識很久了，她一向都是一個很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最適宜的時候拿出秀的自我在生活中自在的行走。偶爾我們會一齊看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是明白，作為她的教師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。
她的志向是xx大學。許多年前，我也以往對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起可是唏噓。而此刻，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我期望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質，不上xx大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀xx大學，似乎也是xx大學的損失。
北外自主招生自我介紹篇十
尊敬的xx大學招生辦教師：
自從來到這個美麗的人世間，我就沒有停止過追尋夢想的腳步。###(我生命開始的地方)的古跡中有我對古老禮貌的沉思，###河畔(我的第二個故鄉(xiāng))有我兒時的身影，###(我生命中匆匆經過的一站)豪邁的魂魄中有我無限的景仰。我跟著父母游歷了大半個中國，上過兩所幼兒園、兩所小學、兩所初中。此刻，身處##中學，有人問我是不是還得換一所高中，我堅定地回答：“不會!我在那里，離清華很近。清華，將是我人生的下一站”。我是這樣一個人:。
一個將本事發(fā)揮到極致的人我從小就是一個文藝積極分子。還記得幼兒園畢業(yè)晚會上我擔當主持人，小小的我居然鎮(zhèn)定自若地完成了任務。小學時在藝校學習舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到教師稱贊最多的一個。初中時參加演講比賽，我是唯一盛裝出席的參賽者。在高中，我與同學們自編自導自演英語劇，聚光燈下，我們投入百分之百的情感，讓臺下觀眾感受到震撼，演出獲得學校一等獎，我也所以榮獲了最佳女主角。我相信我會抓住機會，把任何事情能做到最好。
我以往和父母一齊資助過期望工程的孩子，使得他們完成了義務教育甚至中等教育。我學會了用積極的心態(tài)看待事物。生活委員這個職責重大的職務，磨練了我的意志，培養(yǎng)了我的領導才能和協作精神，也讓我體會到了為他人服務的歡樂。
周末閑暇，我喜歡帶上相機，去捕捉在我周圍發(fā)生著的一切。我喜歡微笑著和不相識的人說“你好”“多謝”。我會騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破自行車去到清華大學學校里游玩。在高中兩年多的時間里，我踏遍了清華學校的每一個角落。
我將這樣度過我的大學:。
我很享受此刻緊張有序的高中生活，也很向往未來大學的.日子。憑借我扎實的數學功底、我對國際政治經濟形式的關注、我良好的外語感覺，我將首先選擇##專業(yè)。大學里，我會努力學習自我的專業(yè)知識，與導師和同學們積極探討。我會繼續(xù)拜讀我一向鐘愛的文學作品，來豐富自我的文學修養(yǎng)。我會積極參加大學的文藝社團活動，我能夠擔任爵士鼓手，擔任策劃和出演主角。大學四年里，我會堅持做一名義工，幫忙那些家庭困難的孩子上學。我將投入更多的精力來關注農村教育發(fā)展，將盡我所能帶動更多人來關注整個社會的教育問題。
此刻，我是作為##中學“文科自薦第一人”的身份(我前面的同學都是經過學校推薦)，向清華大學毛遂自薦。我堅信：清華大學需要我這樣有勇氣、有自信、有本事的人。今日，我以清華為目標，明天，清華因我而自豪。我正在向著我的夢想拼搏著。
北外自主招生自我介紹篇十一
各位老師，早上好。我叫某,來自某省某市某中學。今天能有機會參加你們學校組織的面試，我感到非常榮幸。我夢寐以求的的理想就是考取_大學，在某某學科，孜孜追求，不斷探索，掌握更多的知識，報答父母養(yǎng)育之恩，回饋國家和社會的培養(yǎng)。雖然我在文化課的學習上還不是我們中學最拔尖的，但我對_大學的`向往和對科學知識的追求是堅定不移的。
請各位老師放心，我一定不辜負父母和老師們的期望，我一定會努力學習，用知識武裝自己，以行動為母校爭光。
北外自主招生自我介紹篇十二
尊敬的北京林業(yè)大學教師領導：
您好!我是___，是入黨進取分子，__省三好學生，在日常的學習和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動我的同學。我在學習上勤奮刻苦，始終成績優(yōu)異，我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示范校，每學期我校都要進行一次10所省級示范性高中的聯合考試，每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區(qū)聯考中，我的成績始終名列前茅。20__年上學期我考取了地區(qū)聯考第一名，本校年級第一名，班級第一名。20__年下學期地區(qū)第一名，本校年級第一名，班級第一名，20__年上學期地區(qū)第9名，英語單科成績第一;本校第2名，班級第一名。20__年下學期地區(qū)第一名，本校年級第一名，班級第一名。20__年高三的第一次考試我考取第一名。我從初中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽，并于20__年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎，20__年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中后20__年我獲取全國中學生英語本事競賽一等獎，全國中學生數學競賽期望杯三等獎。20__年獲全國中學生生物、數學競賽決賽資格。各學科競賽拓寬了我的學習思路，檢驗了我的學習效果，也爭強了我的自信心。
20__年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學叫___，應對著一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學一齊發(fā)起一次奉獻愛心的捐贈活動，以團體的力量挽救這個年輕的生命。我寫了倡議書，在學校號召教師和同學們?yōu)開__同學捐款，還到社會上進行宣傳，得到教師、同學和社會各界人士的幫忙，共捐款6萬余元。為邱純亮同學做換腎手術奉獻了我們的一份愛心。我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。我市電視臺在晚間最近新聞欄目專門做了報道。挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程，震撼了我的心靈。因為我有本事經過自我的努力，延續(xù)一個年輕的生命，同時，愛心捐贈活動也驗證了我的組織本事，凝聚力和感召力，更是對我自身綜合素質的一次檢驗。在之后的班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。
當邁入了北京林業(yè)大學的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會珍惜在學校中渡過的分分秒秒，在這大師云集、神圣的學術殿堂、在這群賢畢至的高等學府，如饑似渴的吸納最新的知識和信息，發(fā)揚林業(yè)學子的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學習、精益求精，經過腳踏實地的努力使自我成為本專業(yè)的優(yōu)秀學生，同時努力探索和驗證與本學科、本專業(yè)相關的科學知識，以唯物和科學的態(tài)度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領域的最新知識，使自我成為本學科領域的有發(fā)展?jié)摿陀信囵B(yǎng)價值的學生，成為北京林大的驕傲。
零點高三點評：這是一篇成績十分優(yōu)秀的學生的自薦信，所以，在整篇的自薦信中，他無需過多研究文章辭藻的華麗及布局的精巧，只需把自我獲得的榮譽與成績一一呈此刻考官面前時，就足以撼動所有在場的人，這就是那類以實力說話無需空談的考生。
然而就是這樣一個成績出類拔萃的考生，卻有著一顆高貴的靈魂——善于扶貧濟弱，熱心助人;如此優(yōu)秀又大愛，怎叫人不想理解他!
北外自主招生自我介紹篇十三
各位教師：
早上好。我叫xxx，來自xx省xx市xx中學。今日能有機會參加你們學校組織的面試，我感到十分榮幸。我夢寐以求的的夢想就是考取xx大學，在xx學科，孜孜追求，不斷探索，掌握更多的知識，報答父母養(yǎng)育之恩，回饋國家和社會的培養(yǎng)。雖然我在文化課的學習上還不是我們中學最拔尖的，但我對xx大學的向往和對科學知識的追求是堅定不移的。
請各位教師放心，我必須不辜負父母和教師們的期望，我必須會努力學習，用知識武裝自我，以行動為母校爭光。
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