交通安全演講稿 消防安全演講稿(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 18:13:16
交通安全演講稿 消防安全演講稿(3篇)
時間:2023-01-12 18:13:16     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

交通安全演講稿 消防安全演講稿篇一

大家早上好!我們度過了一個快樂、熱情而平安的寒假。今天迎來了一個新的學(xué)期,新的學(xué)期,開始了新的工作和學(xué)習(xí)。同學(xué)們,我們在享受自然界的恩澤與現(xiàn)代文明的同時,仍然面臨著各種安全的威脅!我們的學(xué)習(xí)和工作也不一例外。為增強(qiáng)我們平安地學(xué)習(xí)、工作和健康成長的保障,根據(jù)上級主管部門的要求和學(xué)校的安排,借開學(xué)典禮的時間和機(jī)會,同大家一道開展一次新學(xué)期安全教育、宣傳和學(xué)習(xí)。

回顧過去的一學(xué)期,我們步履堅實,灑下了汗水,收獲了喜悅,取得了可喜的成績。學(xué)校加強(qiáng)完善了安全防范設(shè)施建設(shè),同時學(xué)校、各班級加強(qiáng)了安全防范管理,強(qiáng)化了安全宣傳教育培訓(xùn),增強(qiáng)和提高了安全意識與自我防范能力。通過全校師生團(tuán)結(jié)一致,共同努力,避免和杜絕了各類重特大安全事故的發(fā)生,確保了學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全,同時為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展搭建了平臺,提供了安全保障。但是,也存在一些問題與不足。我們?nèi)杂胁糠滞瑢W(xué)無視學(xué)校和班級有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為,形成了一些問題和安全隱患。主要表現(xiàn)在:

1)一些同學(xué)課間時常在教室、樓道狹窄的通道追逐、跑跳、打鬧;

2)部分同學(xué)上、下樓道橫沖直撞,故意推搡、擁擠;

3)少數(shù)同學(xué)放學(xué)后在校內(nèi)或校外逗留、玩耍時間過長;

4)少數(shù)同學(xué)時常在攀爬校門及攀爬和擠靠防護(hù)欄;

5)少數(shù)同學(xué)未告知家長或監(jiān)護(hù)人就去同學(xué)或親朋家玩耍留宿;

6)同學(xué)間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙,通過拳頭說理,暴力解決;

7)少數(shù)同學(xué)違規(guī)將危險刀具、棍棒帶入校園玩耍;

8)一些同學(xué)交通、消防安全意識淡薄,時常隨意橫穿公路,違規(guī)違紀(jì)玩火。

同學(xué)們,安全是我們今天快樂學(xué)習(xí)、生活、健康成長,明天工作、孝敬父母、報答恩人、服務(wù)社會、建設(shè)祖國的保障。如不從現(xiàn)在起加強(qiáng)自身安全防范與自我保護(hù),一旦發(fā)生重大安全事故,不但會給自己和他人造成嚴(yán)重傷害和痛苦,而且會給我們的家庭不幸和災(zāi)難,同時還會造成一定的社會影響。因此,在新學(xué)期里,同學(xué)們要時時想到安全,事事講究安全,處處保證安全。這樣才能保證我們快樂地學(xué)習(xí)和生活,平安健康地成長。

希望同學(xué)們從以下方面加強(qiáng)自身安全防范,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

對做好本學(xué)期學(xué)習(xí)、工作等教學(xué)活動中的安全防范工作提出如下建議和要求:

1.遵守紀(jì)律和作息時間,不隨意遲到、早退和缺課。室內(nèi)課不得隨意離開教室,不做與課堂無關(guān)的事情,服從老師管理。如有身體有特殊疾病和不適要主動向老師報告和家長。

2.遵守學(xué)科學(xué)習(xí)、實踐操作規(guī)程與安全要求,嚴(yán)格按照老師要求和訓(xùn)練操作規(guī)范進(jìn)行實踐操作,參加活動或訓(xùn)練。特別是體育課時,衣服穿戴要寬松,不別胸針,頭上不要戴各種發(fā)卡,活動不可太劇烈。嚴(yán)禁穿硬梆硬底皮鞋,禁止攜帶小刀、筆、鑰匙等防礙安全的堅硬物品,充分做好熱身訓(xùn)練,防止運(yùn)動創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。實驗課進(jìn)出有序,嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程,規(guī)范操作實驗,未得到老師允許,不得私自開關(guān)電源、接線、擺弄儀器器材、藥品等。

3.不在教室、樓道走廊追奔、打鬧和嬉戲。

4.不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電氣設(shè)備開關(guān)、插座等設(shè)備、設(shè)施。

5.上、下樓道依次靠右行,按照指定的路線上下樓梯,不推搡、擁擠,不急馳奔跑,橫沖直撞。

6.嚴(yán)禁攀爬、翻越樓道欄桿、教室窗臺、校園院墻和鐵門,不得在樓道欄桿上滑行。

7.課間活動,不做做危險游戲,不得跳踩、跳蹋校園內(nèi)的水、電、管道。

8.禁止到池塘、大河等深水邊玩耍、捉魚摸蝦,禁止下塘池、河流洗澡,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

1.注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。飯前、便后要洗手。不喝未經(jīng)消毒、蒸煮生水和自來水,不購買、食用過期變質(zhì)食品和“三無”食品、飲料。

2.飲用飲料時,嚴(yán)格按照正確的飲用方法和學(xué)校規(guī)定的時間飲用飲料,并認(rèn)真檢查包裝袋(盒),發(fā)現(xiàn)漏包、脹包等立即停止飲用。

3.徹底清洗餐具,確保餐具衛(wèi)生安全。同時不得暴飲暴食,不亂倒飯菜。

4. 如發(fā)生腹痛、腹瀉、胸悶、惡心、嘔吐、乏力昏沉等癥狀時,即時向同學(xué)、老師告和家長報告。并及時去醫(yī)院治療,以免加重病情,發(fā)生危險。

5.愛護(hù)保持教室、校園環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、食品飲料袋/瓶等垃圾,防止環(huán)境污染和傳染病發(fā)生。

6.加強(qiáng)體育鍛煉,合理安排生活作息時間,提高免疫能力。

7.積極配合學(xué)校組織的健康體質(zhì)檢查,不接觸傳染病人。積極參加預(yù)防,服用預(yù)防藥,并自覺接受疫苗注射。從今年起啟動學(xué)生健康體檢,本期學(xué)校對小學(xué)一年級和四年級組織一次健康體質(zhì)檢查,請同學(xué)們主動支持和配合。

交通安全演講稿 消防安全演講稿篇二

20xx年6月,又一個“全國安全生產(chǎn)月”即將到來。今年的主題:“安全責(zé)任,重在落實”,再次呼吁我們將落實安全責(zé)任作為踐行“安全第一”的恒定路徑。

“安全生產(chǎn)是我們永恒的主題,也是我們永遠(yuǎn)的責(zé)任”,這句話我們耳熟能詳,意味深長,引人深思。在今年的安全生產(chǎn)月里,請你自問:“安全生產(chǎn),我能做什么?”為什么這么問,因為這是我們職責(zé)所在。

我們的企業(yè),在經(jīng)過三年奮戰(zhàn),順利完成搬遷建設(shè)之后,已投入到正常的生產(chǎn)經(jīng)營當(dāng)中,磅礴發(fā)展。而安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ),是實現(xiàn)效益的基本保證,所以必須牢牢抓住。

對于我們生產(chǎn)分廠來說,安全生產(chǎn)是我們整個集體的共同責(zé)任,積極貫徹、傳達(dá)、有效落實安全精神;積極組織開展各項安全教育與培訓(xùn)活動;隨時與他人共同分享已有的安全生產(chǎn)經(jīng)驗;依法開展各項安全生產(chǎn)檢查工作;及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患;個人在做好自己安全生產(chǎn)和安全防護(hù)的同時,要加以監(jiān)督身邊同事的安全工作;敢于糾正工作中不安全的行為;主動處理不安全狀況;積極消除危險有害的環(huán)境因素;冷靜處理突發(fā)事件;關(guān)注他人的身體和精神狀態(tài)的變化。我們每個人為安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的一份力量和智慧,營造一個安全的生產(chǎn)環(huán)境,我們才能共享平安之和諧。

然而,我們要清醒地認(rèn)識到,與公司的安全目標(biāo)相比,我們的安全生產(chǎn)現(xiàn)狀仍有許多亟待突破的瓶頸。

首先是習(xí)慣性的違章仍然常見:進(jìn)入生產(chǎn)裝置不戴安全帽或戴安全帽不規(guī)范;高空作業(yè)不系安全帶;該戴大面具卻只戴個小面具或口罩等等。以為是小事,只要完成工作任務(wù),不出事故,就沒什么大不了。但是長此以往,當(dāng)某些壞習(xí)慣習(xí)以為常,在腦子里根深蒂固時,必將后患無窮。

其次是安全培訓(xùn)和教育仍需加強(qiáng)。因為有初來乍到的新人要培訓(xùn),再培訓(xùn);有不懂安全的外來人員要培訓(xùn);有干活不注重方法,蠻干的粗心人要培訓(xùn)和教育;有做事糊里糊涂、丟三落四、責(zé)任性弱的.人要培訓(xùn)和教育;有憑老經(jīng)驗,不遵守操作規(guī)程的人要培訓(xùn);還有我們與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)新知識、接受新觀念要學(xué)習(xí)、要接受培訓(xùn)和教育。安全培訓(xùn)只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。

還有我們的安全檢查工作要深入,進(jìn)入更深層次去發(fā)現(xiàn)問題,及時消除隱患,為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。

還有…………

安全系于責(zé)任,責(zé)任重于泰山。安全工作說一千,道一萬,關(guān)鍵在于落實安全責(zé)任。人最寶貴的是生命,沒有生命,一切無從談起。安全責(zé)任,就是生命的保護(hù)神。管生產(chǎn)必須管安全,管安全必須擔(dān)責(zé)任,責(zé)任多一分,隱患就可能少十分。

當(dāng)前,高溫炎熱天氣將至,給安全工作帶來新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我們要以“全國安全生產(chǎn)月”活動為契機(jī),強(qiáng)化安全意識,立足崗位,更加自覺地認(rèn)知自己所肩負(fù)的安全責(zé)任,更加自覺地從細(xì)節(jié)入手履行自己應(yīng)盡的安全責(zé)任,更加自覺地把落實安全責(zé)任作為熱愛企業(yè)、忠于企業(yè)的定律,以個人盡責(zé)累積團(tuán)隊盡責(zé),以團(tuán)隊盡責(zé)共筑企業(yè)平安屏障,以良好的安全工作業(yè)績迎接中國共產(chǎn)黨96華誕。

交通安全演講稿 消防安全演講稿篇三

生產(chǎn)一線的礦工兄弟們:

大家好!我今天為大家演講的是被人們稱作天字號工程的“安全”,“安全”、“生命”、“家庭”。

首先我想問大家一個問題。今天,我們?yōu)槭裁茨芗垡惶?,安坐這里,共同品償生活的苦與樂,回味人間的悲與喜?陽光初照的日子里我們?yōu)槭裁茨芘c父母兒女相伴,與戀人朋友相隨,體驗家的溫暖?生產(chǎn)勞動時汗流浹背在百米井下盤算著一天的生計,而隱患的魔爪卻不曾招惹過我們一下?毫無疑問,是安全。是安全締造了生活的歡暢,是安全賜予了我們一生的幸福。

那么我再問,蘆嶺礦井下那86個無辜的冤魂為什么?洪玲大姐那殘缺的雙臂、 焦灼的身軀為什么?還有那千千萬萬個生產(chǎn)建設(shè)之亡靈又是為什么?是違章,是違章這個惡棍,是違章這個殺手,是它制造了這一個又一個悲劇,是它撕碎了無數(shù)個幸福的家庭。

或許大家還記得1995年元月4日的四點(diǎn)班,在二四車場繞道施工的開二隊職工徐紅兵。因一時的蠻干和連續(xù)的巷道支護(hù)失效,在徐紅兵開動鉆機(jī)打眼的一剎那,原本就搖搖欲墜的千斤巨石,順理成章的砸向了他的頭顱,噴出的熱血混著煤碴將他的身軀埋沒了。工友們從廢墟中找到他時,拉出的是一具支離破碎、血肉模糊、殘目忍睹的尸首。就這樣原本第二天出嫁的妹妹卻等來了哥哥的葬禮,妻子那哭腫的雙眼,再也挽不回丈夫的生命和往日的幸福,范文《“安全”、“生命”、“家庭”》。而她身旁的小兒子,急切的抓去了爸爸身上蓋著的布單,那一刻,兒子嚇呆了:“媽,這不是爸爸,爸爸呢,我要爸爸,我要爸爸……”

安全將教訓(xùn)無情的拋給了我們活著的人,但這樣的悲劇卻不止一次的上演著、重復(fù)著。讓我們再看看勞模李保文吧!

88年的8月1日,是李保文被評為勞動模范的第二天。可就是這一天,他萬萬沒想到,因他的一個違章行為,在說笑之間,肩扛的長釬,觸及了井底車場架空線,無情的電流剎時奪去了他生存的權(quán)利,毀掉了他美好的前程,砸碎了他幸福的家。他無意間給安全開了個玩笑,安全卻用他的死,回報他,回報他幸福的家,回報他生活的這個社會。又一個違章的“刀下鬼”,帶著痛苦,帶著遺憾,帶著悔恨離開了他所眷戀的這個世界。他撇下了與他結(jié)發(fā)同行,深愛著他的妻子,撇下了一個瘋瘋顛顛的傻哥哥,撇下了養(yǎng)育他成人的爹媽。李保文就這樣不假思索的被違章帶走了,可妻子怎么辦!孩子怎么辦!他那永遠(yuǎn)也系不上鞋帶的哥哥又該怎么辦!天啊!這眼前的一切是要將這個普普通通的農(nóng)村家庭給毀掉嗎?我們有句俗語:“不要讓勝利沖昏了頭腦?!卑踩粫驗槔畋N氖莿谀6萑趟倪^錯,不會因為他家里有懷孕的妻子,瘋顛的哥哥而對他格外的照顧。成績只能代表過去,在安全的大門前,通行證永遠(yuǎn)都要新的。

滴滴鮮血在流,聲聲警鐘不斷。那一個個違章者用尸體一次又一次撞響了警鐘:徐紅兵不違章,那千斤重?fù)?dān)不能把他壓垮;李保文不違章,他將繼續(xù)生活在勞模的光環(huán)下;洪玲不違章,她的女兒怎么會在她殘缺的身軀旁一遍又一遍的哭喊著:媽媽、媽媽……

我們不愿看到亡羊補(bǔ)牢,我們不愿看到血淋淋的場面,我們更不愿成為前仆后繼被違章帶走的工友中的一員。

安全生產(chǎn)大于天,按章作業(yè)記心間;

幸?;ㄩ_安全樹,生命健康它保護(hù);

狠反三違不手軟,嚴(yán)細(xì)實新抓重點(diǎn);

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