無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初三化學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷 初三化學(xué)期末測(cè)試卷篇一
又到了一年一度的期末考試階段了，各位初三的同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎?為了幫助大家對(duì)這一學(xué)期的付出有個(gè)很好的回報(bào)，小編整理了這篇初三年級(jí)化學(xué)期末復(fù)習(xí)卷，希望可以對(duì)大家有所幫助!
一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的選項(xiàng)填在答題紙的表格中，前10題，每小題1分，合計(jì)10分;后5題，每題2分，合計(jì)10分)
1.某市正在疏港路北側(cè)建立國(guó)家級(jí)光谷，下列過(guò)程屬于物理變化的是
a.二氧化硅(sio2)與焦炭制粗硅(si)b.太陽(yáng)能熱水器中冷水變熱水
c.氫氣與四氯化硅(sicl4)制純硅(si)d.在催化劑作用下太陽(yáng)能分解水制氫氣
2.據(jù)探測(cè)衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮?dú)?、氫氣，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息，某同學(xué)作出如下推斷：①火星大氣是混合物②火星大氣與地球大氣成分相似③火星上鋼鐵不容易生銹 ④火星環(huán)境適宜人類生存⑤火星上溫室效應(yīng)顯著。你認(rèn)為正確的是
a.①③⑤ b.②③⑤ c.②③④ d.①④⑤
3.下列操作正確的是
4.下列有關(guān)鐵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
a.地殼中鐵元素含量排在第四位 b.在鐵制品表面鍍鋁可防銹
c.用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鋼 d.生鐵的含碳量比鋼的含碳量高
5.下列關(guān)于滅火的方法中，正確的是
a.油著火，用水澆滅 b.撲滅森林火災(zāi)，設(shè)置隔離帶
c.熄滅酒精燈，用嘴吹滅 d.電器著火，直接用水澆滅
6.把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個(gè)燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余(反應(yīng)后生成的化合物中金屬都為+2價(jià))。產(chǎn)生h2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如右圖。下列說(shuō)法不正確的是
a.乙的活動(dòng)性比甲強(qiáng) b.甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小
c.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸 d.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬
7.為研究不同催化劑(cuo和mno2)對(duì)過(guò)氧化氫分解的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
a.在同一瓶過(guò)氧化氫溶液中先后放入質(zhì)量相同的cuo和mno2
b.在兩瓶不同濃度的過(guò)氧化氫溶液中，分別放入質(zhì)量相等的cuo和mno2
c.在兩瓶相同濃度的過(guò)氧化氫溶液中，分別放入質(zhì)量相等的cuo和mno2
d.在兩瓶相同濃度的過(guò)氧化氫溶液中，分別放入質(zhì)量不等的cuo和mno2
8.20℃時(shí)，向一盛有40 g氯化鈉的燒杯內(nèi)加入100 g水，充分?jǐn)嚢韬箪o置，燒杯底部仍有未溶解的氯化鈉固體，過(guò)濾得到4 g 固體和澄清溶液。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
a.該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量等于36 g b.20℃時(shí)氯化鈉在 水中的溶解度為36 g
c.該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于36% d.加水后該溶液會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
9.據(jù)右表提供的信息，下列判斷正確的是
a.元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)
b.鈉離子核外有三個(gè)電子層
c.第二、三周期元素從左至右金屬性逐漸增強(qiáng)
d.在化學(xué)變化中鎂元素原子容易失去最外層2個(gè)電子形成 鎂離子，其離子符號(hào)是mg+2
10.右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
a.t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)閍
b.t2℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等
c.t3℃時(shí)b的飽和溶液降溫到t1℃，變成不飽和溶液
d.若要將組成在n點(diǎn)的a溶液轉(zhuǎn)變?yōu)閙點(diǎn)的a溶液，可以采
取加物質(zhì)a的辦法
11.去年4月我市上屆初三同學(xué)們參加了鹽城市實(shí)驗(yàn)技能考查，切身體會(huì)到規(guī)范操作的重要性。下列實(shí)驗(yàn)符合規(guī)范要求的是
a.高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，收 集好氣體后先將導(dǎo)管移出水槽后停止加熱 b.粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中，過(guò)濾時(shí)將懸濁液直接倒人漏斗里
c.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)中，多余的藥品應(yīng)放回原瓶
d.二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，用濃鹽酸與石灰石反應(yīng)
12.無(wú)鉛汽油一般是加入甲基叔丁基醚【ch3oc(ch3)3】作為高辛烷值組分。下列關(guān)于甲基叔丁基醚敘述錯(cuò)誤的是
a.甲基叔丁基醚是由c、h、o三種元素組成
b.甲基叔丁基醚的相對(duì)分子質(zhì)量為88
c.甲基叔丁基醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為68.2%
d.甲基叔丁基醚是由5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
13.2018年，我市創(chuàng)模工作取得重大突破，國(guó)家環(huán)保部授予大豐市國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市稱號(hào)。為鞏固成果，下列措施不可行的是
a.將麥秸大面積露天焚燒 b.多植樹造林來(lái)防止揚(yáng)塵污染
c.工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理再排放 d.減少使用一次性的塑料制品
14.科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為 4nh3 + 3o2 ==== 2x + 6h2o。下列說(shuō)法中不正確的是
a.氨氣在常壓下液化是物理變化 b.x的化學(xué)式為n2
c.液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì) d.液氨屬于混合物
15.高溫加熱10g碳酸鈣，一段時(shí)間后停止加熱，測(cè)得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。此時(shí)反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為
a.4.4克 b.2克 c.2.4克 d.4克
二、非選擇題
16.(5分)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
(1)導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最好的金屬;(2)碘酒中保持溶劑化學(xué)性質(zhì)最小粒子的符號(hào);(3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)(4)2個(gè)銨根離子(5)鐵銹的主要成分。
17.(9分)a-f和x都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中a、c是無(wú)色氣體，b、f是紅色固體，其中只有d、f為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略)：
(1)寫出幾種物質(zhì)的化學(xué)式b，c，f。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式，該反應(yīng)
屬于(填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
(4)d在日常生活中比 較容易銹蝕，常見(jiàn)的防止銹蝕方法有。
18.(20分)(1)實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體所需的裝置如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
①實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______________。
②用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧 氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____ ____;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為_(kāi)__________(填字母序號(hào))，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
③用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。用裝置__________(填字母序號(hào))收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到____________，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。
(2)小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻，為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)。
【查閱資料】鉻(cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(crso4)溶液 鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無(wú)色的硫酸鋁溶液
【預(yù) 測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系：
①cr al cu ②al cr cu ③al cu c r
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色。___________________鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。
結(jié)論 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢。銅不與稀硫酸反應(yīng)__ _________________
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是_________________ ______
【回答問(wèn)題】
①用砂紙打磨金屬片的目的是_____ ___。
②實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。
③小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是__________________。
④小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，這三種藥品可以是________________。
【歸 納】比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有①_____________ ② ___________。19.(6分)現(xiàn)有一塊10克的黃銅(成分為cu-zn合金)，將其放入小燒杯中，然后將40克鹽酸分成四等份，分四次加入小燒杯中，每次加入鹽酸等充分反應(yīng)后燒杯中剩余固體如下表
第一次第二次第三次第四次
連 續(xù)加入鹽酸的質(zhì)量10克10克10克10克
燒杯內(nèi)剩余固體的質(zhì)量7.4克4.83.5克3.5克
求(1)該黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)計(jì)算實(shí)驗(yàn)所用40克鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
初三化學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷 初三化學(xué)期末測(cè)試卷篇二
語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)測(cè)試卷
（時(shí)間：120分鐘 滿分：100分）
一 選擇題（10分）
1．下列加點(diǎn)的字詞拼音無(wú)誤的一項(xiàng)是：（）a 凝成(ní)眩目(xuan)小憩(xì)盤虬臥龍(qi?u)．．．．b 呵責(zé)(hē)洗濯(zu?)厄運(yùn)(è)迸濺(bìn)．．．．c 佇立(zhù)黃暈(yùn)發(fā)髻(jì)禪心(chán)．．．．d啜泣(du?)澄清(dèng)冉冉(rǎn)玷污(zhān)．．．．
2． 選出下列字詞全對(duì)的一項(xiàng)：（）a 誘惑 辜負(fù) 貯立 崛強(qiáng) b 貯畜 朗潤(rùn) 訓(xùn)戒 忍俊不禁 c 潦亮 聳立 烘托 錄錄終生 d 抖擻 安適 詛咒 仙露瓊漿
3． 下列各句中畫線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）
a.主人的設(shè)計(jì)別具匠心，使這幢樓既富有民族傳統(tǒng)特色，又有現(xiàn)代氣息。b.他是計(jì)算機(jī)專家，又精通英語(yǔ)，我們這些初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要不恥下問(wèn)，虛心向他求教。
c.愚公之所以能感動(dòng)上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。d.要攀登科學(xué)技術(shù)高峰，只有持之以恒，才能滴水穿石，取得應(yīng)有的成就。
4．選出下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句：（）a.我校開(kāi)展了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
b．屋子里放著蘋果、梨、香蕉、黃瓜、豆角等水果。c．讀了這篇文章之后，對(duì)我的教育太大了。
d．誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。
5．下列選項(xiàng)中對(duì)課文理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）a 《在山的那邊》一文中所說(shuō)的“用信念凝成的?！?，這里的“?！敝傅氖抢硐氲木辰纭?/p>
b 《三國(guó)演義》中“溫酒斬華雄”和“單刀赴會(huì)”的人都是關(guān)羽。c <<西游記》中孫悟空會(huì)72變
d 《濟(jì)南的冬天》一文，作者是朱自清，他先運(yùn)用對(duì)比手法突出濟(jì)南的“溫晴”，贊譽(yù)它是個(gè)“寶地”，然后緊扣“山”和“水”，鋪展了一幅幅淡雅的山水畫。文中寫山景，先寫薄雪覆蓋下的山，次寫城外遠(yuǎn)山，再寫陽(yáng)光朗照下的山。
二、按課文內(nèi)容填空（每空1分，共10分）
6．東臨碣石。7．《觀滄?！芬辉?shī)中，借助奇特想象來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日、月、星辰的氣概的是，。
8．，江春入舊年。9．鄉(xiāng)書何處達(dá)。
10《次北固山下》中，富有哲理的兩句詩(shī)是。
11．夕陽(yáng)西下。
12．人不知而不慍。
三 根據(jù)情境，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述：（2分）
13．小明想到郵局去寄一封信，可是走到岔路口，他不記得該往哪邊走。這時(shí)正好遇見(jiàn)一位60多歲的老年人，于是他走上前去，問(wèn)道：
“?！?四 閱讀題（28分）
（一）桃樹、杏數(shù)、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
14．請(qǐng)用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括出文中春花和春雨的特點(diǎn)：（2分）春花： 春雨：
15．寫出上面兩段中你最喜歡的一句，并從修辭的角度賞析。（4分）
16． 這兩段運(yùn)用了哪些修辭手法？（2分）
17． 文章第二段中，哪一個(gè)詞語(yǔ)能說(shuō)明在下雨的同時(shí)，還有微風(fēng)在吹拂著？（2分）
（二）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” ．子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?．
18．給文中加點(diǎn)的字寫上拼音：（3分）
省（）罔（）誨（）
19．解釋下列詞語(yǔ)語(yǔ)：（3分）慍：?。汗剩?/p>
20．請(qǐng)寫出下列三個(gè)通假字的本字，并解釋其意義：（1分）說(shuō)：通“”意思是
（三）蜻蜓和螞蟻
逛來(lái)逛去的蜻蜓，整個(gè)夏天盡是唱啊玩啊，轉(zhuǎn)瞬之間，冬天已在眼前了。田野里荒涼凋敝；陽(yáng)光燦爛的日子，每張葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早晨的日子，已經(jīng)逝去了。冬天來(lái)了，好日子過(guò)完了；寒冷和饑餓一齊逼來(lái)；蜻蜓不再唱歌了（肚子餓的時(shí)候，唱歌會(huì)有什么樂(lè)趣呢），整天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前。
“收留我吧，好人兒！在你這里我不久就會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)的；讓我避寒寄食到春天吧！”
“朋友，我可覺(jué)得奇怪；夏天的工作造就冬天的安樂(lè)，難道你不明白這個(gè)道理？”
“在我們暖綿綿的青草窩上，唱歌呀，跳舞呀，一點(diǎn)鐘接著一點(diǎn)鐘的，玩得頭都暈了，哪有工夫去想工作?。 ?/p>
“那么你——”
“我整天唱我的歌，滿不在乎。”
“唱你的歌曲！嘿，多美呀！現(xiàn)在你滿可以到外面去載歌載舞呀！”
21．蜻蜓為什么變得愁眉苦臉？（2分）
22．蜻蜓又唱又玩的時(shí)候，你猜想螞蟻在干什么呢？（2分）
23．螞蟻?zhàn)詈笳f(shuō)了一句“多美呀”，這是（）（2分）a 贊美蜻蜓的歌。
b 羨慕蜻蜓又唱又玩的快樂(lè)生活。c 暗地炫耀自己的安樂(lè)生活。
d 諷刺蜻蜓只顧著玩樂(lè)，不工作，結(jié)果自作自受，還不知悔改。
（四）王戎①七歲，嘗②與諸③小兒游④?？吹肋吚顦涠嘧英菡壑Β?，諸兒競(jìng)⑦走⑧取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈湃虎?。（《世說(shuō)新語(yǔ)》）①〔王戎〕晉朝人，竹林七賢之一。解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)：（2分）嘗：走： 翻譯句子（1.5分）諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。翻譯句子（1.5分）
樹在道旁而多子，此必苦李。
五 作文（50分）。
踏進(jìn)初中校園已半學(xué)期，學(xué)校的一切都是美好的，學(xué)校生活是多姿多彩的??請(qǐng)以“我的初中校園”為題，寫一篇記敘文，注意書寫工整，條理清楚，字?jǐn)?shù)不少于600字。
初三化學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷 初三化學(xué)期末測(cè)試卷篇三
小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！
首先，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這就是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
上學(xué)期，我們的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能夠開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與小伙伴伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都能顯示出自己的個(gè)性。今天，我作為現(xiàn)在的班主任，我把這一學(xué)期的情況跟大家匯報(bào)一下：首先由兩個(gè)建議要提一下，但有可能我說(shuō)的也不一定對(duì)。
1、欣賞孩子，做父母的應(yīng)該欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪，作為老師也一樣?！苯ㄗh我們首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。
2、保持一致，不遷就孩子
孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)
一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南Ｍ议L(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。
今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下幾個(gè)方面：
1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如：（如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等），涉及的內(nèi)容很多，我們應(yīng)該告訴孩子自己的事情自己做。孩子有能力來(lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的。在此我請(qǐng)求家長(zhǎng)們放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，然后讓他嘗到勝利的果實(shí)。希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤，不管是在家還是在園一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。（讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥）等等。這一學(xué)期我們的數(shù)學(xué)部分：1.讓幼兒認(rèn)識(shí)了1--50數(shù)字（包括1--10數(shù)字兒歌）2.學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)圖形，實(shí)物的長(zhǎng)短.高矮.大小.多少。語(yǔ)言部分：兒歌；歌曲；手指游戲；體育游戲等等，在橡皮泥的學(xué)習(xí)中，小朋友們學(xué)會(huì)了（團(tuán).捏.搓.壓.揉）基本知識(shí)。美術(shù)方面；（我們讓幼兒認(rèn)識(shí)了顏色.涂色.點(diǎn)色.拼貼）技巧；生活習(xí)慣與生活自理能力的傳授是：自己的是自己做。讓幼兒初步的理解安全健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己的能力。以上就是我們這學(xué)期的所學(xué)的基本情況。等會(huì)兒我還要讓寶寶們展示一部分給大家看。
2、總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此之間的關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家幼教育的一致性，共同教育好孩子。每一個(gè)成功孩子的背后，都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。可能我有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。我們班的孩子很有禮貌，看到別的老師會(huì)打招呼，因此希望你們對(duì)我們的工作給予更多的支持。希望你們有事多找我商量，在最后，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽爺爺奶奶們，謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。謝謝大家！
初三化學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷 初三化學(xué)期末測(cè)試卷篇四
2021-2022學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初三數(shù)學(xué)測(cè)試模擬試題（二）
一、選一選
1.拋物線y=（x﹣1）2﹣3的對(duì)稱軸是（）
a.y軸
b.直線x=﹣1
c.直線x=1
d.直線x=﹣3
2.某校在體育健康測(cè)試中，有8名男生“引體向上”的成績(jī)（單位：次）分別是：14，12，8，9，16，12，7，10，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（）
a.10，12
b.12，11
c.11，12
d.12，12
3.在一個(gè)不透明的盒子里有2個(gè)紅球和n個(gè)白球，這些球除顏色外其余完全相同，搖勻后隨機(jī)摸出一個(gè)，摸到紅球的概率是，則n的值為（）
a
b.8
c.5
d.10
4.如圖，小正方形邊長(zhǎng)均為1，則下列圖形中三角形(陰影部分)與△abc相似的是
a
b.c.d.5.如圖，線段cd兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為c（1，2）、d（2，0），以原點(diǎn)為位似，將線段cd放大得到線段ab，若點(diǎn)b坐標(biāo)為（5，0），則點(diǎn)a的坐標(biāo)為（）
a.（2，5）
b.（2.5，5）
c.（3，5）
d.（3，6）
6.如圖，用一個(gè)半徑為30cm，面積為300πcm2的扇形鐵皮，制作一個(gè)無(wú)底的圓錐（不計(jì)損耗），則圓錐的底面半徑r為（）
a.5cm
b.10cm
c.20cm
d.5πcm
7.河北省趙縣的趙州橋的橋拱是近似的拋物線形，建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，其函數(shù)的關(guān)系式為y=﹣x2，當(dāng)水面離橋拱頂?shù)母叨萪o是4m時(shí)，這時(shí)水面寬度ab為（）
a.﹣20m
b.10m
c.20m
d.﹣10m
8.二次函數(shù)圖象上部分點(diǎn)坐標(biāo)滿足下表,則該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為
x
…
0
…
y
…
…
a.（﹣3，﹣3）
b.（﹣2，﹣2）
c.（﹣1，﹣3）
d.（0，﹣6）
二、填
空
題
9.當(dāng)=_____時(shí)，關(guān)于的方程是一元二次方程．
10.函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是___________．
11.關(guān)于x的一元二次方程的一個(gè)根的值為3，則另一個(gè)根的值是_____．
12.已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+k=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則k值為_(kāi)____．
13.如圖，ab是⊙o的直徑，點(diǎn)c在ab的延長(zhǎng)線上，cd與⊙o相切于點(diǎn)d，若∠c=20°，則∠cda=_________°．
14.如圖，在以o為圓心的兩個(gè)同心圓中，大圓的弦ab與小圓相切于點(diǎn)c，若大圓的半徑為5
cm，小圓的半徑為3
cm，則弦ab的長(zhǎng)為_(kāi)______cm．
15.在平面直角坐標(biāo)系中，將二次函數(shù)y=2x2的圖像向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，所得圖像的函數(shù)關(guān)系式是____________________．
16.某校要從四名學(xué)生中選拔一名參加“漢字聽(tīng)寫”大賽，選擇賽中每名學(xué)生的平均學(xué)生的平均成績(jī)及其方差如表所示，如果要選一名成績(jī)高且發(fā)揮穩(wěn)定的學(xué)生參賽，則應(yīng)選擇的學(xué)生是___．
甲
乙
丙
丁
1.3
17.圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的面積為18π，母線長(zhǎng)為6，則圓錐的底面半徑為_(kāi)_______．
18.如圖，將邊長(zhǎng)為（）cm的正方形繞其旋轉(zhuǎn)45°，則兩個(gè)正方形公共部分（圖中陰影部分）的面積為_(kāi)__________cm2．
三、解
答
題
19.解方程：（1）
(x＋1)2－9＝0
；（2）(x-4)2+2(x-4)=0
20.一個(gè)不透明的口袋中裝有2個(gè)紅球(記為紅球1、紅球2)、1個(gè)白球，這些球除顏色外都相同，將球搖勻．
（1）從中任意摸出1個(gè)球，恰好摸到紅球的概率；
（2）先從中任意摸出1個(gè)球，再?gòu)挠嘞碌?個(gè)球中任意摸出1個(gè)球，請(qǐng)用列舉法(畫樹狀圖或列表)求兩次都摸到紅球的概率．
21.如圖，梯形abcd中，ad∥bc，對(duì)角線ac、bd交于點(diǎn)o，be∥cd交ca延長(zhǎng)線于e
求證：
（1）；（2）
22.為建設(shè)美麗家園，某企業(yè)逐年增加對(duì)環(huán)境保護(hù)的投入，2015年投入了400萬(wàn)元，到2017年投入了576萬(wàn)元．
（1）求2015年至2017年該單位環(huán)保投入的年平均增長(zhǎng)率；
（2）該單位預(yù)計(jì)投入環(huán)保不低于700萬(wàn)元，若希望繼續(xù)保持前兩年的年平均增長(zhǎng)率，問(wèn)該目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由．
23.如圖，ab是⊙o的直徑，c是⊙o上一點(diǎn)，直線mn點(diǎn)c，過(guò)點(diǎn)a作直線mn的垂線，垂足為點(diǎn)d，且∠bac=∠dac．求證：mn是⊙o的切線．
24.某商品的進(jìn)價(jià)為每件50元，售價(jià)為每件60元，每天可賣出190件；如果每件商品的售價(jià)每上漲1元，則每天少賣10件，設(shè)每件商品的售價(jià)上漲x元（x為正整數(shù)），每天的利潤(rùn)為y元．
（1）求y關(guān)于x的關(guān)系式；
（2）每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí)，每天的利潤(rùn)恰為1980元？
（3）每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí)，每天可獲得利潤(rùn)？利潤(rùn)是多少元？
25.如圖，正方形abcd中，m為bc上一點(diǎn)，f是am的中點(diǎn)，ef⊥am，垂足為f，交ad的延長(zhǎng)線于點(diǎn)e，交dc于點(diǎn)n．
（1）求證：△abm∽△efa；
（2）若ab=12，bm=5，求de的長(zhǎng)．
26.如圖，二次函數(shù)的圖象與x軸交于a（﹣3，0）和b（1，0）兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)c（0，3），點(diǎn)c、d是二次函數(shù)圖象上的一對(duì)對(duì)稱點(diǎn)，函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)b、d．
（1）請(qǐng)直接寫出d點(diǎn)的坐標(biāo)．
（2）求二次函數(shù)解析式．
（3）根據(jù)圖象直接寫出使函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍．
27.在⊙o中，直徑ab＝6，bc是弦，∠abc＝30°，點(diǎn)p在bc上，點(diǎn)q在⊙o上，且op⊥pq．
（1）如圖1，當(dāng)pq∥ab時(shí)，求pq的長(zhǎng)度；
（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)p在bc上移動(dòng)時(shí)，求pq長(zhǎng)的值．
28.如圖，頂點(diǎn)m在y軸上的拋物線與直線y=x+1相交于a、b兩點(diǎn)，且點(diǎn)a在x軸上，點(diǎn)b的橫坐標(biāo)為2，連結(jié)am、bm．
（1）求拋物線的函數(shù)關(guān)系式；
（2）判斷△abm的形狀，并說(shuō)明理由；
（3）把拋物線與直線y=x的交點(diǎn)稱為拋物線的不動(dòng)點(diǎn)．若將（1）中拋物線平移，使其頂點(diǎn)為（m，2m），當(dāng)m滿足什么條件時(shí)，平移后的拋物線總有不動(dòng)點(diǎn)．
初三化學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷 初三化學(xué)期末測(cè)試卷篇五
初三下期小班測(cè)試化學(xué)卷(二)
姓名：
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：h-1 c-12 o-16 n-14 cl-35.5 na-23 ca-40 fe-56
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共45分）
1、有人站在高土坡上對(duì)著輸電線小便觸電身亡，這說(shuō)明尿液中一定含有導(dǎo)電的（）
a、分子 b、原子 c、離子 d、電子
2、下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>
3、“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是（）a、多食水果和蔬菜，給人體補(bǔ)充維生素 b、向易變質(zhì)的食品包裝袋中充入氮?dú)?c、胃酸過(guò)多的病人應(yīng)少喝汽水 d、用甲醛浸泡水產(chǎn)品，以防變質(zhì)
4、下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
a、飽和溶液析出晶體后，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變 b、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變。c、同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 d、在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，通常比較快
5、往鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入足量的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）a、只有氣泡產(chǎn)生 b、先出現(xiàn)氣泡，隨后出現(xiàn)白色沉淀 c、先出現(xiàn)沉淀后出現(xiàn)氣泡 d、只生成白色沉淀
6、下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（）
7、氯氣（cl2）能與水發(fā)生如下反應(yīng)：cl2+h2o=hcl+hclo，其中hclo是一種酸。將cl2通入氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)的生成物有（）
a、nacl、naclo、h2o b、nacl、naclo c、naclo、h2o d、nacl、h2o
8、甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖下列說(shuō)法中，正確的是（）
a、20oc時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙溶液 b、40 oc時(shí)，分別在100g水中加入50g甲、乙，所得溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。
c、20oc時(shí)，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%
d、40 oc時(shí)，分別在100g水中加入30g甲、乙，同時(shí)降溫至20 o
c，甲、乙溶液均為飽和溶液。
9、鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用，鎳（ni）及某化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：
①ni+2hcl====nicl2+h2 ②nio+2hcl====nicl2+h2o
③nio2+4hcl====nicl2+cl2↑+2h2o 對(duì)上述反應(yīng)的分析判斷錯(cuò)誤的是（）a、鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng) b、反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng)
c、反應(yīng)①、③都是氧化-還原反應(yīng) d、nicl2能與naoh溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
10、通過(guò)實(shí)驗(yàn)可能獲取證據(jù)，得出結(jié)論。下列做法中不能獲得明顯證據(jù)的是（）a、為了說(shuō)明鹽溶液不一定都呈中性，在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液 b、為了證明氧氣是否集滿，把帶火星的木條伸到集氣瓶口
c、為了證明硫酸銅溶液顯藍(lán)色與cu2+
有關(guān)，在其溶液中不斷加水稀釋 d、為了證明汗水中含有cl-，加入含稀硝酸的硝酸銀溶液
11、如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分類，如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且相連物質(zhì)間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下列說(shuō)法符合圖示要求的是（）a、當(dāng)x為稀鹽酸時(shí)，甲、乙、丙可能為銅、氫氧化鋁、硝酸銀 b、當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時(shí)，x一定不可能為碳酸鈉 c、當(dāng)x為氧氣時(shí)，甲、乙、丙可能為氫氣、鐵、葡萄糖 d、當(dāng)甲為氯化銨時(shí)，x可以為氫氧化鉀
12、氨基鈉(nanho
2)是合成維生素a的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97——100c熔融，向反
應(yīng)容器中緩慢通往無(wú)水的液氨（nho
3），再加熱至350-360c生成氨基鈉和氫氣。下列說(shuō)法中，不正確的是（）a、鈉可能與水反應(yīng) b、反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2na+2nh3====2nanh△ 2+h2↑
c、維生素a中一定含有鈉元素 d、鈉的熔點(diǎn)比鐵的熔點(diǎn)低
13、如圖，一木塊漂浮于x中，向x緩緩
加入（或通入）少量物質(zhì)y后最終木塊 上浮，則x與y可能是（溶液的體積 變化忽略不計(jì)）
a、①③ b、②④ c、①②③ d、②③④
14、某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化銅、氯化鈉中的一種或幾種混合而成。現(xiàn)向該混合溶液中滳入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示，則下列判斷正確的是（）a、該溶液中含有硫酸或鹽酸，也可能兩種酸同時(shí)含有 b、該溶液中不可能含碳酸鈉
c、該溶液是否含氯化銅不能確定 d、該溶液的組成只可能有一種情況
15、葡萄糖（c6h12o6）、乙酸(ch3cooh)和尿素[co(nh2)2]組成混合物240g，在一定條
件下完全燃燒，生成水的質(zhì)量是（）
a、48g b、144g c、72g d、無(wú)法計(jì)算
二、填空題（每空 2分，共22 分）
16、如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去），其中a為鈉鹽，x、y均為黑色粉末，d為紅色金屬單質(zhì)，f在常溫下為液態(tài)，試回答下列問(wèn)題。
2-1
（1）若a含三種元素，則a的俗名是 ；（2）若e→f為中和反應(yīng)，則e的化學(xué)式 是.（3）寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于分解反應(yīng)的化
學(xué)方程式
17、在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，已知：試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小相同；同時(shí)加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等。（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是比較鎂鐵與稀鹽酸反應(yīng)在相同時(shí)間產(chǎn)生熱量的多少
及
,兩支長(zhǎng)頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處
是。
（2）若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過(guò)量，則甲裝置中產(chǎn)生的h2比乙裝置中產(chǎn)生的h2質(zhì)量（填“多”、“少”或“相等”）。
18、某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色。一同學(xué)取少量廢水，加入過(guò)量的鹽酸，有不溶于稀硝 酸的白色沉淀生成。過(guò)濾，將所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份濾液中加入naoh溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。試回答：
（1）加入過(guò)量的鹽酸，生成的白色沉淀是（2）廢水中一定含有的物質(zhì)是（填編號(hào)）
a、氯化物 b、硫酸鹽 c、硝酸鹽 d、碳酸鹽
（3）該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下（已知白色的fe（oh）2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的fe（oh）3）
①固體a中一定含有的物質(zhì)為（寫出化學(xué)式）
②b溶液中的溶質(zhì)一定含有（填序號(hào)）
a、k2co3 b、fe(no3)2 c、mgcl2 d、ba(no3)2 ③iv步反應(yīng)的化學(xué)方程式為
三、探究題（每空 2分，共22 分）
19、某同學(xué)對(duì)“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽，與豆腐同食會(huì)引起結(jié)石”的說(shuō)法產(chǎn)生了興趣？
探究一：菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽？ [查閱資料] ①可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與cacl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣(cac2o4)、碳酸鈣。②醋酸（化學(xué)式用hac表示）不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽。[實(shí)驗(yàn)流程]
根據(jù)流程回答問(wèn)題：（1）加入足量的cacl2溶液的目的是。
（2）已知d能使澄清石灰水變渾濁，步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽。
探究二：不同溫度下，草酸鈣分解的產(chǎn)物是否相同？ 已知下列事實(shí)
①草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物 ②12.8g的草酸鈣分解過(guò)程中溫度與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。根據(jù)上述事實(shí)，回答下列問(wèn)題：
（3）通過(guò)上圖數(shù)據(jù)分析，400o
c-500o
c發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
是 ；700o
c時(shí)剩余固體的成分是。20．精還原鐵粉是一種重要的化工原料,其興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究:
[物質(zhì)制備]利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:
粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和fe3c雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原,其它反應(yīng)方程式為:fexoy+yh2====xfe+yh1o、fe3c+2h2====3fe+ch4。
（1）寫出焙燒中氧化鐵與co
反應(yīng)的化學(xué)方程
式。
（2）焙燒中加焦炭的作用除了可以生成co外，還能。
[含量測(cè)定]為得到精還原鐵粉并測(cè)定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知3ch4+4fe2o3=====3co2+6h2o+8fe（假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響）（3）主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量；②點(diǎn)燃a處酒精燈；③緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏臍錃猓虎茳c(diǎn)燃c處酒精燈；⑤分別熄滅a、c處酒精燈；⑥再緩緩?fù)ㄈ肷倭縣2；⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量。
操作的先后順序是①→③→ →⑤→⑥→⑦（填序號(hào)）。
（4）步驟③的目的是。（5）若裝置d、e分別增重mg 和ng，則m與n的關(guān)系為
（填字母）。a、11m=9n b、11m<9n c、11m>9n
若缺少裝置d，則所測(cè)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（填“偏大”、“偏小”或“不變”，）
（6）粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為10.000g，裝置b、e分別增重0.180g和0.220g，計(jì)算樣品中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
四、計(jì)算題
21、某化工廠生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品 中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某課外興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，取一定質(zhì)量的該純堿樣品于試管中，加入85.6g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生8.8g氣體。經(jīng)測(cè)定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，溶液中含鈉元素的質(zhì)量為10.0g。請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算：（1）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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