健康教育教案大班(5篇)

作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

健康教育教案大班篇一

1、使學(xué)生了解近視對自己的學(xué)習(xí)和生活會帶來的危害。

2、了解眼睛的基本構(gòu)造和眼睛視物的原理。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

謎語導(dǎo)入:今天老師給同學(xué)們猜一-個(gè)謎語，“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。

2、誰能說說眼睛有什么作用?

3、組織討論

4、過度:我們班好多同學(xué)視力下降了，你們想有一-雙明亮的眼睛嗎?

二、規(guī)范習(xí)慣

1、看電視時(shí)要注意些什么?(人距離電視屏幕對角線的5倍，電視與人的眼睛保持30度的夾角，看電視一次一般不能超過--小時(shí)等)

2、寫字時(shí)要注意些什么?(眼睛距離本子--尺，光線要從左上角照射下來，寫字的姿勢要正確等)學(xué)生對照要求做動(dòng)作。(身體端正、自然，眼睛距離本子一尺，握筆姿勢正確)

3、看書時(shí)要注意些什么?(不在 直射的陽光下看書、不躺臥看書、不走路看書、不在光線暗淡的地方看書等)學(xué)生對照要求做動(dòng)作。(身體端正、自然，眼睛距離書-一尺，雙手捧好書本)

4、讀書、寫字一段時(shí)間后要注意些什么?(半小時(shí)后要休息 一段時(shí)間，最好能看一看遠(yuǎn)處的景物)

5、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談體會。說說自己哪些方面做得比較好，哪些方面做得不夠好

6、預(yù)防近視‘六不要’

四、加深認(rèn)識

1、學(xué)生齊唱《眼睛保健歌》。

五、指導(dǎo)實(shí)踐:指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操。

第一節(jié):按揉攢竹穴

第二節(jié):按壓睛明穴

第三節(jié):按揉四白穴

第四節(jié):按揉太陽穴刮上眼眶

第五節(jié):按揉風(fēng)池穴

第六節(jié):揉捏耳垂腳趾抓地

六、課堂小結(jié)

1、這節(jié)課你有哪些收獲?

2、教師提希望。

健康教育教案大班篇二

一、

教學(xué)

讓學(xué)生了解感冒和流行性感冒的基本知識、掌握預(yù)防方法。

二、教學(xué)重點(diǎn):

感冒和流感的預(yù)防方法。

難點(diǎn):感冒和流感的不同點(diǎn)。

三、

1.感冒體現(xiàn)在:

主要癥狀:鼻塞，流鼻涕，打噴嚏，咽部干癢，頭痛等，一-般 不發(fā)燒或發(fā)低燒。特征:大約持續(xù)3-4天，最多7天經(jīng)治療和休息后痊愈。

2、流感體現(xiàn)在:

癥狀:起病急，畏寒，高熱，頭痛，全身不適，四肢酸痛。

特征:傳播迅速，容易流行，體質(zhì)弱者還容易引起支氣管炎，肺炎，中耳炎等。

3、感冒與流感癥狀的區(qū)別

4、感冒與流感的預(yù)防方法:

積極參加體育活動(dòng)，注意睡眠和營養(yǎng)，增強(qiáng)身體的耐寒力和病毒，病菌的抵抗力。注意保暖，預(yù)防病毒、病菌的入侵。不用感冒和流感病人用過的行活用品。在流感流行期盡量少去公共場所，避免接觸病人，并經(jīng)常用藥物對住房、課室的空氣進(jìn)行消毒。

5、布置作業(yè)

健康教育教案大班篇三

一、活動(dòng)目的:

1、換季時(shí)期是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法，進(jìn)行預(yù)防教育。

3、增長學(xué)生的衛(wèi)生知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識。

4、讓學(xué)生認(rèn)識到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的-種傳染性病。

二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。

三、活動(dòng)過程:

1、班主任講話:

同學(xué)們，天氣變化，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康，開展本次班隊(duì)會，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識。

2、向?qū)W生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。

3、調(diào)查展示:查-查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結(jié)核病，都有什么癥狀?

4、什么是結(jié)核病?

5、肺結(jié)核有那些癥狀?

6、哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?

7、怎樣 預(yù)防結(jié)核病?

8、學(xué)生談收獲

五、發(fā)出倡議

同學(xué)們，在生活中，只要我們大家講好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，--定 就會有-一個(gè)健康的身體。

六、

總結(jié)

健康教育教案大班篇四

教學(xué)內(nèi)容：預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識

教學(xué)目標(biāo)

1、知道艾滋病的概念。

2、了解艾滋病傳播的途徑、預(yù)防方法。

3、懂得預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。

教學(xué)重點(diǎn)：

懂得預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，誰能說說你所了解的有關(guān)艾滋病的知識？

二、出示課題《預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任》

三、新課過程

學(xué)生閱讀材料，思考下列問題。

1、什么是艾滋??？有什么危害？

2、艾滋病傳播的主要途徑有那些？

學(xué)生小組交流、質(zhì)疑。

1、通過閱讀你學(xué)到了什么？

2、還有什么不懂的問題？

教師點(diǎn)播、釋疑。

1、艾滋病是一種病死率極高的嚴(yán)重傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可以預(yù)防。

艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合征”（英文縮寫aids），是由艾滋病病毒（人類免疫缺陷病毒-hiv）引起的一種嚴(yán)重傳染病。

艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。

2、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。

在世界范圍內(nèi)，性接觸是艾滋病最主要的傳播途徑。

艾滋病可通過性交的方式在男性之間、男女之間傳播。

性接觸者越多，感染艾滋病的危險(xiǎn)越大。

共用注射器吸毒是經(jīng)血液傳播艾滋病的重要危險(xiǎn)行為。

輸入或注射被艾滋病病毒污染的血液或血液制品就會感染艾滋病。

使用被艾滋病病毒污染而又未經(jīng)消毒的注射器、針灸針或其它侵入人體的器械會傳播艾滋病。

1/3的感染了艾滋病病毒的婦女會通過妊娠、分娩和哺乳把艾滋病傳染給嬰幼兒。

大部分感染了艾滋病病毒的嬰幼兒會在3歲以前死亡。

默讀材料，思考下列問題。

1、我們青少年應(yīng)如何預(yù)防艾滋??？

2、我們應(yīng)如何對待艾滋病患者？

師生合作解疑

1、潔身自愛、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施。

不共用注射器、使用清潔注射器或消毒過的注射器，可以有效地減少吸毒傳播艾滋病的危害。

避免不必要的輸血和注射，使用經(jīng)艾滋病病毒抗體檢測的血液和血液制品。

2、關(guān)心、幫助和不歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是預(yù)防與控制艾滋病的重要方面。

討論：

你是如何理解預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任的？

學(xué)生思考?xì)w納

艾滋病威脅著每一個(gè)人和每一個(gè)家庭，預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。

艾滋病在全世界，特別是在發(fā)展中國家迅速蔓延。我國艾滋病流行已進(jìn)入快速增長期。如不能及時(shí)、有效地控制艾滋病的流行，將會對國家的社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重影響。

我國預(yù)防控制艾滋病的策略是預(yù)防為主、宣傳教育為主、動(dòng)員全社會參與、實(shí)行綜合治理。

宣傳教育和改變危險(xiǎn)行為的艾滋病預(yù)防措施已被證明是有效的。

每個(gè)人都有權(quán)且必須懂得預(yù)防艾滋病的基本知識，避免危險(xiǎn)行為，加強(qiáng)自我保護(hù)。

人人都應(yīng)該把懂得的艾滋病預(yù)防知識告訴其他人。

四、實(shí)踐作業(yè)

向小伙伴宣傳預(yù)防艾滋病的知識。

健康教育教案大班篇五

教學(xué)內(nèi)容：預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生樂觀的人生態(tài)度

2、讓學(xué)生樹立正確的人生觀

教學(xué)方式：專題教育

教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度和如何保持好的心態(tài)

教學(xué)手段：課件、圖片、游戲道具等

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，今天外面陽光明媚，小鳥都在嘰嘰喳喳的叫著，你們看著這美好的一切，覺得開不開心吶？

二、圖片展示，體會心情

出示小動(dòng)物圖片

提問：老師這里有一張圖片，大家看一看，想一想，途中的小動(dòng)物的心情是怎樣的？

學(xué)生看圖討論回答

三、活動(dòng)體驗(yàn)：活動(dòng)營

同學(xué)們，接下來我們要來玩兩個(gè)好玩的游戲。

1.微笑對對碰：全班同學(xué)面對面站成兩排，兩排之間相隔一定距離。每排各派出一位同學(xué)，先站在原地，微笑著高喊對面同學(xué)的名字，遠(yuǎn)距離鞠躬問好。然后相對前行，近距離鞠躬問好后歸隊(duì)?；顒?dòng)中笑出聲的同學(xué)將被對方俘虜，并排至對方的隊(duì)尾。俘虜多的一對獲勝。

2.分享快樂密碼：音樂響起時(shí)開始傳遞“快樂球”，音樂停止時(shí)，手上拿球的同學(xué)給大家說說自己覺得快樂的事。

一輪結(jié)束后，同樣在音樂聲中傳球，音樂停止，手上拿球的同學(xué)給大家說說自己消除不快樂的方法。

思考：在活動(dòng)的過程中，你有什么感受？

四、課后拓展

你有哪些好的方法可以用來調(diào)整情緒、保持快樂吶？快把你的快樂密碼寫出來吧！在集體中快樂地生活

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