健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。正確的總結(jié)方法是將問題和解決方案進行對比和分析。大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇一
大家好，我是___，很高興有機會來競選班干部。
五湖四海我們相聚到了一個班，真是很難得，從我第一天進這個班集體開始我就的到了大家許多的關(guān)心和幫助，也認(rèn)識了很多的好朋友，好同學(xué)，可以說在這個班我找到了快樂，找到了一起學(xué)習(xí)前進的伙伴，今天能來到講臺我希望在這里向大家說一聲謝謝,真的很感謝大家。
我希望今天來競選__這個職位，我覺得，要當(dāng)好班干部，最重要的是要有為大家服務(wù)的精神，我們國家的干部叫公務(wù)員，就是人民的公仆，而在班里，我也是抱著這種心態(tài)來競選的，我希望能把自己的才能通過班級干部這個平臺展示出來，為大家為班級做出自己的貢獻。
“路遙知馬力，日久見人心”，將來，我會已我的實際行動來證明大家的選擇是正確的，希望大家能給我一個為大家服務(wù)盡職盡責(zé)的機會，謝謝大家!!!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
俗話說“一年之季在于春”，新年伊始，我們班便展開了“競選”班委的活動，我左思右想，決定競選語文課代表，因為我覺得我競選這個職務(wù)有三點優(yōu)勢：
1：自從我進入小學(xué)開始，我就迷上了語文，因為我覺得語文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導(dǎo)，我學(xué)會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學(xué)習(xí)這些知識。
2：我在去年的語文競賽中取得了二等獎，平時我在語文課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這大家是有目共睹的。今后我將會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績，為班級爭光。
3：自從我上小學(xué)開始，就一直參加語文課外興趣小組，并且成績一直不錯。所以，我認(rèn)為我是最適合的人選。
另外，如果我當(dāng)上了語文課代表，我將會和大家一起鉆研語文知識，探索語文王國里面的奧妙，使我們班的語文成績有一個質(zhì)的飛躍，并且爭取在學(xué)年中名列前茅!如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常常說“態(tài)度決定一切?！痹诮窈蟮娜兆永?，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神圣的一票吧!——選擇我，不會錯的。
我的演講完了。謝謝大家。
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇二
大家好！
這天，咱們班要進行一次班長改選。競選的主要項目有：班長、班長、數(shù)學(xué)課代表、語文課代表、班長。我要競選的是班長。
我的優(yōu)勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學(xué)和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學(xué)是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言用心，寫作水平也不錯。三是我樂于助人，我會熱心地幫忙每一位同學(xué)。四是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯誤。五是我有多年當(dāng)班長的經(jīng)驗，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式，對我有意見，可我必須會改的。六是我很自信，我相信我能夠把班級管好。這都是我的優(yōu)點。
如果競選成功，我必須會很好地為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個老師的小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導(dǎo)他，幫忙他解決問題。如果哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯誤，我不會包庇他；哪個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)給予嚴(yán)厲的批評，對經(jīng)常愛打架的同學(xué)給予嚴(yán)厲的懲罰。并且，我會在上課時鼓勵同學(xué)們多發(fā)言，下課時鼓勵同學(xué)們多讀有好處的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級得到“先進班群眾”的榮譽。
如果競選失敗，我會找一下自我的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班長的差距，找出毛病出在哪里。
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇三
大家好!
這天，咱們班要進行一次班長改選。競選的主要項目有：班長、班長、數(shù)學(xué)課代表、語文課代表、班長。我要競選的是班長。
為什么我要競選班長呢?因為我當(dāng)上了班長就能夠很好地為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級。
我的優(yōu)勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學(xué)和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學(xué)是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言用心，寫作水平也不錯。三是我樂于助人，我會熱心地幫忙每一位同學(xué)。四是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯誤。五是我有多年當(dāng)班長的經(jīng)驗，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式，對我有意見，可我必須會改的。六是我很自信，我相信我能夠把班級管好。這都是我的優(yōu)點。
如果競選成功，我必須會很好地為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個老師的小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導(dǎo)他，幫忙他解決問題。如果哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)給予嚴(yán)厲的批評，對經(jīng)常愛打架的同學(xué)給予嚴(yán)厲的懲罰。并且，我會在上課時鼓勵同學(xué)們多發(fā)言，下課時鼓勵同學(xué)們多讀有好處的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級得到“先進班群眾”的榮譽。
如果競選失敗，我會找一下自我的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班長的差距，找出毛病出在哪里。
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好！
如果我能當(dāng)選班長的話，我還會注意自己的服裝、紅領(lǐng)巾、整潔……我還會每天定時檢查同學(xué)們的。
如果大家相信我能成功的當(dāng)好班長，就請給我投票吧！謝謝大家！
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二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
時間過得真快呀！我們結(jié)束了一年級的學(xué)習(xí)，馬上就要進入二年級的學(xué)習(xí)。
回想起一年級的學(xué)習(xí)，我感到非常快樂，總覺得自己好像生活在一個快樂的大家庭里。這里有活潑可愛的同學(xué)，有像媽媽一樣的老師。在這個溫暖的大家庭里，我覺得自己的變化很大。記得上幼兒園時我經(jīng)常感冒，有一個學(xué)期只上了7天，到幼兒園畢業(yè)也沒能認(rèn)得幾個字，更別說能寫出什么好字來。上一年級時遇到了語文老師，她是年輕又溫柔的王老師。王老師教我們學(xué)會了“a、o、e”，教我們學(xué)會了好多生字，還經(jīng)常告訴我們要做一個好孩子。我們學(xué)會了好多的本領(lǐng)?，F(xiàn)在我可以用認(rèn)識的字寫一段話了，我還能看懂許多美麗的童話故事。
周老師教我們數(shù)學(xué)，她像慈祥的外婆，讓我們知道了神秘又好玩的數(shù)學(xué)。我們和吳老師學(xué)習(xí)唱歌的本領(lǐng)，毛老師又教會我們很多畫畫的本領(lǐng)，孫老師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊員。我覺得我們所有的進步都應(yīng)該感謝老師，還有我們的爸爸媽媽。
最后，祝一年級的小弟弟小妹妹和高年級的大哥哥大姐姐越來越棒；祝所有的老師天天開心！
謝謝大家！
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇六
下午好！
首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：
我們班現(xiàn)在學(xué)生共54人，男生34人，女生20人。孩子們經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉了，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，主動幫助同學(xué)等。我們班男孩、女孩的表現(xiàn)差異較大。女孩普遍懂事、乖巧，上課聽講專心，成績優(yōu)秀。而男孩活潑、好動的`偏多，部分同學(xué)好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都需要加強。
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”就是說習(xí)慣是可以決定一個人的命運。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會貽害終生。
小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對于90%的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。
事實正是如此，習(xí)慣對于一個人的影響是非常深遠的。13歲就成為中國科技大學(xué)大學(xué)生的周峰，在談到自己成功的秘訣時總是說是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他認(rèn)識漢字，記，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來，3000個、多個漢字記住了，3000多個英語單詞也記住了。二是定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提醒。好習(xí)慣使人不由自主地|去學(xué)習(xí)、工作，壞習(xí)慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以，對于處在習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來說，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要。
1、認(rèn)真聽講的習(xí)慣。
課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中，認(rèn)真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來提高孩子的注意力?？墒?，仍有個別學(xué)生無法集中注意力聽講。（點出上課注意力不能集中的學(xué)生名字）。
2、作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
學(xué)生交上來的作業(yè)字跡潦草，說明他做作業(yè)時沒有靜下心來，匆忙地完成任務(wù)了事。這樣出錯的地方也就較多。作業(yè)認(rèn)真與否，家長只要看看就能發(fā)現(xiàn)。如果家長不提出要求，久而久之，孩子就養(yǎng)成了馬虎的習(xí)慣。
3、及時訂正的習(xí)慣。
老師批改作業(yè)就是要發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤。但有的學(xué)生沒有養(yǎng)成做作業(yè)之前先訂正的習(xí)慣，老師發(fā)現(xiàn)再來一個一個地找人，沒有這么多的時間。不訂正，就會造成錯誤的一直延續(xù)，所以家長要每天查看孩子作業(yè)批改后的情況。
4、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們:。
大家好!
今天我很榮幸地向關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友說一聲：謝謝你們!(鞠躬)。
我有機會站在這里，作為貧困生的代表，我將用自己的經(jīng)歷傾訴我們的心聲和感受!多年來，從上級領(lǐng)導(dǎo)到社會各界，對我們貧困生伸出了無數(shù)次援助的雙手，為我們營造了一片溫暖的天空。
我來自農(nóng)村家庭，父母均是農(nóng)民。再加上父母身體欠佳，經(jīng)濟收入很是微薄，每年的學(xué)費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。父母辛苦的勞動，頭發(fā)白了，脊背彎了，母親更是落了一身的病。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)知道后，不僅免除了我的學(xué)費，而且還免除了我的學(xué)雜費，學(xué)校老師對我們貧困生更是關(guān)懷備至，體貼入微。您們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個人世界，融入了集體的溫暖之中。我愿意和同學(xué)們在一起玩耍、打鬧了，也愿意幫助同學(xué)了，我感到很快樂，和其他同學(xué)一樣快樂!
我深知自己讀書的機會來之不易，一直努力學(xué)習(xí)著。回顧幾年來您們對我的關(guān)懷，真是一言難盡!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，千言萬語我只有一句話:你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我們在生活的海洋里遠航!
最后，我代表貧困生，向?qū)W校，向上級領(lǐng)導(dǎo)，向社會各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”!
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風(fēng)帆，自強不息，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，報答各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國。
謝謝!
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇八
在當(dāng)今社會生活中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的二年級小學(xué)生競選班長發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，同學(xué)們：
大家好!
如果我當(dāng)選為班長，我承諾：一定不辜負老師的期望、同學(xué)的擁護，繼續(xù)發(fā)揚四好少年優(yōu)秀少先隊員的'優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)大家共同進步。
我當(dāng)班長的第一件事就是，組織一支精英團隊輔導(dǎo)成績不好的同學(xué)。
第二件事就是，組織學(xué)習(xí)興趣小組，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。比如：古文、古詩愛好小組；講故事愛好小組；趣味數(shù)學(xué)愛好小組；美文朗誦愛好小組等等。
第三那件事就是，組織文娛活動和其它班級互動，開展文娛活動表演、游戲等。
最后，就是把我們班的勞動衛(wèi)生及其它各方面做好。
請大家相信，我有能力、有決心、有信心帶領(lǐng)大家實現(xiàn)全校優(yōu)秀班集體的目標(biāo)!
選我當(dāng)班長，絕對沒有錯!
我的演講完啦，謝謝大家!
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇九
發(fā)言稿。
要說些什么呢，下面是小編為大家精心搜集的二年級小學(xué)生競選班長發(fā)言稿，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我與大家共同學(xué)習(xí)、共同患難已經(jīng)五年了，彼此之間都非常了解。我知道，從前我當(dāng)?shù)陌嚅L有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。
假如我在當(dāng)上班長，我一定會和班委、同學(xué)們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。
假如我在當(dāng)上班長，我會主動帶頭，在班級里組織幾個學(xué)習(xí)小組。讓小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué)，幫助暫時學(xué)習(xí)差的同學(xué)。讓班級中的每一位學(xué)生都擁有優(yōu)異，的學(xué)習(xí)成績讓班級總成績永遠名列全校第一。
假如我在當(dāng)上班長，我會把老師和學(xué)生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢?因為我知道，有些同學(xué)與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學(xué)們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。
假如我在當(dāng)上班長，我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統(tǒng)統(tǒng)改掉。從而學(xué)習(xí)如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。
不管結(jié)果如何，我的演講就到這里了。投不投票，決定權(quán)在同學(xué)們，不過，我是懷著希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學(xué)們能投我一票。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!好高興，我又一次站在講臺上，來參加班干部競選。
我要競選的崗位是——班長。
拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”而我想說：“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生?！币虼?，我要競選班長。
我學(xué)習(xí)努力，積極參加各種活動，并和同學(xué)們一起，代表學(xué)校取得一些榮譽，比如，參加綦江區(qū)橡筋動力直升機比賽榮獲一等獎，參加重慶市紙飛機比賽榮獲二等獎，參加重慶市“爭當(dāng)小實驗家”科學(xué)體驗活動獲三等獎，參加今日教育杯。
作文。
大賽榮獲二等獎。我還多次被評為三好學(xué)生。當(dāng)然，這些點滴的成績離不開老師的精心培育，和同學(xué)們的大力支持。
除此之外，在班級工作中，我有較強的責(zé)任心，主動幫助同學(xué)排憂解難，曾組織過多次班隊活動，使自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高。正是有了以上的經(jīng)歷，我相信在老師的領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們的幫助下，我能勝任班長這項工作。
假如我當(dāng)上了班長，我會認(rèn)真做好本職工作，讓班級變得更美，更和諧;假如我當(dāng)上了班長，我一定以身作則，為同學(xué)們樹立好榜樣，積極熱情地為班集體服務(wù);假如我當(dāng)上了班長，我一定會協(xié)助任老師做好班上的工作，并與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進步。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員，我相信，我能行!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天我能站在這里競選班長，實在是萬分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當(dāng)一次班長來鍛煉鍛煉我自己，希望同學(xué)們給我一次機會，讓我當(dāng)一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我一定不會讓大家失望。”
如果我當(dāng)選了班長，我會與其他班干部一起管理班里的秩序，維護班級的榮譽。要是我當(dāng)班長，我會把成績好的同學(xué)組織起來，去幫助成績落后的人，因為我們來學(xué)校的目的是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
假如我是班長，我將熱心為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真的做老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣;如果我不能競選成功，說明我沒做到最好，我會繼續(xù)改進，爭取做到最好，請大家投我一票。
謝謝大家!
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸的可以競選班長。首先當(dāng)班長的工作是怎樣的呢?當(dāng)班長第一個應(yīng)該想的是能為大家做些什么，能減少老師哪些負擔(dān)，為老師和同學(xué)們服務(wù)。我當(dāng)上班長一定會懷著滿腔的熱情為同學(xué)們著想，為每位老師著想。
我想，我應(yīng)該當(dāng)一個擁有領(lǐng)導(dǎo)能力的人。我并不想讓各位同學(xué)老師贊揚我，只希望可以得到老師同學(xué)們的滿意和笑容。我一心只為班級服務(wù)，我一心只為班級著想。我的學(xué)習(xí)較好，可以幫助每一位較差的同學(xué)，不管你們問哪一道題我都會認(rèn)真教你們。
我堅信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我一心只為班級著想的態(tài)度;憑著我有一身的才華;憑著我與大家同舟共濟的深厚友情。這次競選演講給我?guī)淼囊欢ň褪窍麓蔚木吐氀葜v。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！蔽覍⒂陲L(fēng)華正茂的同學(xué)們，在一起共同努力，共同進步，發(fā)出我們的青春呼喊!
假如我當(dāng)上班長，我會多組織一些活動，讓同學(xué)們在玩的過程中學(xué)習(xí)，一舉兩得。即讓同學(xué)們玩的高興，又不會被老師質(zhì)疑。假如我是班長，我一定以身作則，不遲到不早退，好好學(xué)習(xí)，按時交作業(yè)。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我一定能勝任這項工作，由于星星的光芒讓我信心百倍。
你們一定要支持我，投我一票!
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇十一
尊敬的各位家長朋友：
你們好!今天，因為孩子們的緣分我們相聚在此，首先請允許我代表我們班所有的學(xué)生感謝大家在百忙之中來參加我們的家長會!代表我們所有的任課老師感謝大家對我們工作的理解和支持。對于二年級的孩子來說,由于年齡的原因,他們也許不在乎我們家長會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲、就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
我們班總共有33位同學(xué)，學(xué)習(xí)成績參差不齊。好的同學(xué)能較好地將作業(yè)完成，上課認(rèn)真聽講;也有一部分同學(xué)作業(yè)完成情況不理想，雙休日布置的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)回家根本就沒完成，沒有家長簽字。身為家長忙于工作，無暇監(jiān)督，造成這部分同學(xué)成績出現(xiàn)滑坡或始終處于后進地位，停滯不前。當(dāng)然這學(xué)期也有不少可喜變化：半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。接下來再說說期中檢測。當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
掐指算來，我和這個班的孩子們接觸的時間不算多,僅有幾星期的時間，但就這短短的相處中，每一個孩子在我的心中都留下了深刻的印象有熱心工作的苗國青、王臻;有學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實的王浩然、劉鵬;有活潑向上的張旭海、張代平、仲金瑞;還有調(diào)皮可愛的胡玲、郭晶、苗國青;同時還有默默努力的李文靜，李蓉、陸宗帥等等。
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇十二
今日，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里，先感謝教師對我的信任和培育，感謝大家對我的信任和支持。我信任，靠著我的士氣和才能，靠著我與大家的友情，肯定能將班長這一工作做好。
雖然這是我才是二年級的小學(xué)生，但是我明白，作為班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向教師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達教師的'苦衷。
其次，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好典范;。
第三，在學(xué)習(xí)上，我會更加努力，以實際行動來告知大家，我能行!
最終，由于我平常與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣可以更好的開展工作。
請大家支持我，我將樂觀做好教師的小助手，精彩的完成教師布置的工作，我將與大家一起努力，一起進步!
同學(xué)們，請你們信任，在新的一年里，我肯定可以做得更好，請投我一票!感謝大家!
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇十三
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。由于我很愿意為同學(xué)效勞，認(rèn)仔細真的治理好這個班級。
媽媽以前教育我說：“班級是社會的縮影。假如說社會是需要關(guān)懷和愛惜的，那沒對班級的'關(guān)愛就是每個同學(xué)義不容辭的職責(zé)!班長就是負責(zé)催促同學(xué)履行這項職責(zé)的人。”
拿破侖有一句（名言）：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當(dāng)將軍的士兵!
我不僅僅喜愛學(xué)習(xí)，自信活潑，而且各科成績優(yōu)異。我信任我必需能擔(dān)當(dāng)起這個重任!我堅信我能做到!
假設(shè)我中選班長，我必需能履行職責(zé)。我要做教師的好幫手，做同學(xué)心中的好典范!我將于教師共同治理好這個班級。讓同學(xué)上課用心聽講，專心發(fā)言，遵守紀(jì)律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學(xué)，給他們指導(dǎo)、復(fù)習(xí)、補習(xí)。我還要以身作則，起榜樣帶頭作用。把好的習(xí)慣、好的做法、好的學(xué)習(xí)方式，傳授該同學(xué)們。帶動大家齊步走，做教師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)心中的好伙伴!
假如這次我能夠中選，我必需不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個寧靜、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓六年級一班成為“市優(yōu)秀班群眾!”
毛澤東說過一句話：“世上無難事，只要肯攀登”假如我沒有中選，我也不會氣餒。我會連續(xù)努力向上，爭取當(dāng)上班長。
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇十四
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我叫x，今年x歲。我站在講臺上的抱負就是爭當(dāng)“班級元首”——班長。班長是一個多么令人憧憬的職位。固然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實的班長。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干，我還有責(zé)任心。
我是一個“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是指做事不用心，隨任憑便的意思。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的`是創(chuàng)意和詩意。由于有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的前提下，高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論勝利與失敗，我都用一顆尋常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，承受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動搞好。
假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會嚴(yán)格要求我自己，為同學(xué)樹立一個好典范，在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，使我們不斷超越，飛向?qū)掗煹乃{天。
假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，在班級里互幫互助。
假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會將那些平常不大膽、不愛舉手發(fā)言的同學(xué)，讓他們變得樂觀向上;我還會把班上學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，讓他們也像我一樣，改掉陋俗，做一個端端正正、堂堂正正，愛學(xué)習(xí)的人。
假設(shè)我當(dāng)上了班長，我會每周向同學(xué)們推舉幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推舉幾本笑話書，讓同學(xué)們遠離那些對我們身體有害的“書”。
假如大家對我有意見，請大膽向我指出來，我肯定承受并且改正。請教師，同學(xué)們支持我，信任我，給我一次展現(xiàn)自己力量的時機。請投出你們那神圣、珍貴的一票吧!
感謝大家!
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇十五
尊敬的老師、小朋友：
大家好！
今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當(dāng)好我們二、三班的班長。
一年的小學(xué)生活，讓我慢慢明白了班長的職責(zé)：班長要努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，還要做全同學(xué)的榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步；班長還要為全班同學(xué)和老師做力所能及的事，成為同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手。
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇十六
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師：
大家好！
我叫梅夢佳，是二年級四班的班長，歡迎各位家長來到我們學(xué)校參加家長會，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報我們班里的情況。
首先我要高興的告訴各位家長，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，我們班的紀(jì)律是最好的，我班的衛(wèi)生也很最棒，我們班的課間操也很整齊的，而且我班的馬伊娜同學(xué)操做的很標(biāo)準(zhǔn)還是領(lǐng)操員呢。這巨大的變化，是老師和各位家長的教育以及全班同學(xué)的努力換來的！我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。
今天站在這兒，我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好的一個學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，讓我們更加快樂輕松的去學(xué)習(xí)知識。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的道路，感謝你們讓我們努力學(xué)習(xí)文化知識的同時還讓我們懂得學(xué)會做人；感謝你們讓我們學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。感謝我們的父母給了我們寶貴的生命，我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心快樂。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任張老師，對我們要求非常嚴(yán)格，但同學(xué)們都非常喜歡她，因為我們深知“嚴(yán)師出高徒”的道理。正因為她的嚴(yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進步。
二年級小學(xué)生發(fā)言稿結(jié)束語篇十七
作為家長與學(xué)校聯(lián)系的一種重要方式,家長會應(yīng)是家庭和學(xué)校之間的一個公共空間。下面是本站小編給大家整理的二年級小學(xué)生家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：大家好。
我是二年級方水霞，期中考試之后的家長會，我有幸站在這里，探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)，我把它看作一件趣事，因為在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂，更體會到了它的無窮力量。其實想學(xué)好并不難，掌握好以下幾點，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高。
第一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽課效率的重要途徑。
第二、專心上課的習(xí)慣，學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽老師講課，抓住重點、難點，邊認(rèn)真聽邊積極思考。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。
第三、積極思考的習(xí)慣，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，并大膽發(fā)言。
第四、善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學(xué)。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生。
第五、養(yǎng)成討論的習(xí)慣，要和同學(xué)們互相討論，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動力。
第六、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、每天過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家!
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師：
大家好!我叫梅夢佳，是二年級四班的班長，歡迎各位家長來到我們學(xué)校參加家長會，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報我們班里的情況。
首先我要高興的告訴各位家長，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，我們班的紀(jì)律是最好的，我班的衛(wèi)生也很最棒，我們班的課間操也很整齊的，而且我班的馬伊娜同學(xué)操做的很標(biāo)準(zhǔn)還是領(lǐng)操員呢。這巨大的變化，是老師和各位家長的教育以及全班同學(xué)的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。
今天站在這兒，我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好的一個學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,讓我們更加快樂輕松的去學(xué)習(xí)知識。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的道路，感謝你們讓我們努力學(xué)習(xí)文化知識的同時還讓我們懂得學(xué)會做人;感謝你們讓我們學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。感謝我們的父母給了我們寶貴的生命，我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心快樂。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任張老師，對我們要求非常嚴(yán)格，但同學(xué)們都非常喜歡她，因為我們深知“嚴(yán)師出高徒”的道理。正因為她的嚴(yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進步。
尊敬尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
您們好!
我是二年級的學(xué)習(xí)委員，我叫黃星，很高興您們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表我班全體同學(xué)歡迎您們的到來，并向您們致敬!
首先我要告訴爺爺、奶奶、叔叔阿姨，我們的校園像花園一樣美麗;我們的老師很認(rèn)真，并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護我們;我們的同學(xué)團結(jié)友愛，像兄弟姐妹一樣，學(xué)校里有飯吃。我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)感到非常幸福。
各位爺爺、奶奶、叔叔阿姨，我們的進步成長離不開每一位家長老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學(xué)向各位家長和老師表示衷心地感謝!
在這里我代表全體的學(xué)生向家長們提幾點建議：
1、每天過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、我們有做得不對的地方要給我們指出。我們會改正。
3、經(jīng)常提醒我們認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們讀書，給我們購買好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的情況。
最后，請家長們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，決不辜負您們對我們的期望，用最好的成績報答父母和老師對我們的培養(yǎng)。
謝謝大家!
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