誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 誦讀比賽的主持開(kāi)幕詞(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 15:09:19
誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 誦讀比賽的主持開(kāi)幕詞(五篇)
時(shí)間:2023-01-12 15:09:19     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 誦讀比賽的主持開(kāi)幕詞篇一

b:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好!

a: 2011-2012學(xué)年第一學(xué)期環(huán)境藝術(shù)系、電子信息系、服裝工程系入黨積極分子培訓(xùn)班紅色經(jīng)典誦讀現(xiàn)在開(kāi)始。

a:首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹本場(chǎng)比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委,他們是:

服裝工程系黨總支書記 沙峰、環(huán)境藝術(shù)系黨總支副書記 周燕、電子信息系黨總支副書記鄧書基、以及各系學(xué)生支部書記、委員。

b:下面我宣布一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是

1.作品符合要求,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上25分

2.選手服裝統(tǒng)一,精神飽滿15分

3.進(jìn)出場(chǎng)有序,隊(duì)伍整齊10分

4.誦讀感情飽滿真摯,表達(dá)自然,表現(xiàn)內(nèi)容形式豐富40分

5.誦讀時(shí)間在8-10分鐘,超時(shí)酌情扣分

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。

【第一組選手比賽】

b:五千年的輝煌,悠久的文化,新時(shí)代的景象,多么的燦爛,多么的偉大??窗?,英雄的兒女們高舉欲放的山花,在新世紀(jì)中攜手并進(jìn)、大步向前,迎接中華民族最美好的新年華!接下來(lái)讓我們有請(qǐng)服裝工程系第二小組給我們帶來(lái)的《走向?qū)儆谀拿魈臁?/p>

a:大家掌聲歡迎!

【第二組選手比賽】

b: 感謝服裝工程系第二小組為我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn)a:詩(shī)歌總是給人美好想象,給人無(wú)盡的力量

b:詩(shī)言志,詩(shī)人食指四十年前好像為我們指明了方向,為我們今天加油打氣

a:他說(shuō)“我堅(jiān)信人們對(duì)于我們那無(wú)數(shù)次的探索,一定會(huì)給予熱情客觀、公正的評(píng)定 b:看,鷹已張開(kāi)翅膀,帆已高高升起,因?yàn)樵谖覀兊淖值淅餂](méi)有什么不可以

a:朋友,堅(jiān)定地相信未來(lái)吧,因?yàn)檫@樣我們才有希望

b:讓我們掌聲歡迎電子信息系第二小組給我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》

【第三組選手比賽】

a: 感謝電子信息系第二小組為我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn), 下面公布服裝工程系第二小組得分--,電子信息系第二小組得分為:--掌聲鼓勵(lì)。

b:你用五千年輝煌的歷史,締造了中華民族不朽的豐碑。

a:你用生生不息的民族魂,訴說(shuō)著神州大地動(dòng)人的傳奇。

b:你用穩(wěn)健的步伐,燦爛的笑容,向世界昭示了中國(guó)的形象。

a:你用過(guò)人的膽略,火熱的激情,為時(shí)代奏響了和諧的樂(lè)章。

b: 下面掌聲歡迎電子信息系第一小組為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》

【第四組選手比賽】

b: 感謝電子信息系第一小組為我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn), 下面公布2組選手的最終得分--,掌聲鼓勵(lì)。

a:每當(dāng)我看到你冉冉升起,總是思緒萬(wàn)千,熱淚盈眶

b:每當(dāng)我深情地仰望你,更加心潮澎湃,激情滿懷

a:我心中那面神圣的旗幟,永遠(yuǎn)在世界的東方高高飄揚(yáng)

b:請(qǐng)欣賞環(huán)境藝術(shù)系第二小組為我們帶來(lái)《鮮艷的黨旗永不褪色》

a:大家掌聲歡迎!

【第五組選手比賽】

a: 感謝服裝工程系第二小組為我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn), 下面公布1組選手的最終得分--,掌聲鼓勵(lì)。

b: 捧起一把泥土,我說(shuō),這是我的祖國(guó);掬起一朵浪花,我說(shuō),這是我的祖國(guó);

a: 翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫(kù)全書》,我說(shuō),這是我的祖國(guó);彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》,我說(shuō),這是我的祖國(guó)!

b: 有請(qǐng)環(huán)境藝術(shù)系第一小組給我們帶來(lái)《我的祖國(guó)》,掌聲歡迎!

【第六組選手比賽】

a: 感謝服裝工程系第二小組為我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn), 下面公布1組選手的最終得分--,掌聲鼓勵(lì)。

a:黨是燈塔,引領(lǐng)我們革命的方向

b:黨是路標(biāo),引領(lǐng)我們革命的道路

a:有了黨的旗幟指引,我們才戰(zhàn)勝風(fēng)浪,駛過(guò)漩渦,我們才能走進(jìn)麗日藍(lán)天、滿園春色 b:下面請(qǐng)欣賞服裝工程系第一小組給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《黨的贊歌》

【頒獎(jiǎng)宣讀獲獎(jiǎng)名單 】

下面我宣布一下服裝工程系第一小組的得分是:————,我們用掌聲鼓勵(lì)。

現(xiàn)在是激動(dòng)人心的時(shí)刻了,2011-2012學(xué)年第一學(xué)期環(huán)境藝術(shù)系、電子信息系、服裝工程系入黨積極分子培訓(xùn)班紅色經(jīng)典誦讀獲得三等獎(jiǎng)的小組是——

有請(qǐng)——————為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

感謝()領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)和我們的獲獎(jiǎng)選手一起拍照留念。

下面宣布此次紅色經(jīng)典朗誦二等獎(jiǎng)的小組是是——

有請(qǐng)——————為獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌YR他們。

感謝()領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)和我們的獲獎(jiǎng)選手一起拍照留念

下面到了最令人熱血澎湃的時(shí)刻,即將宣布的是獲得一等獎(jiǎng)小組,他們是——

有請(qǐng)——————為獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們。

感謝()領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)和我們的獲獎(jiǎng)選手一起拍照留念

【結(jié)束語(yǔ)】

a:中華紅色經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

b:中華的千古風(fēng)韻還在我們心頭回蕩

a:誦讀紅色經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

b:誦讀紅色經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

a:讓經(jīng)典如同春風(fēng),伴隨我們成長(zhǎng)

b:讓我們?cè)诮?jīng)典中直掛云帆,乘風(fēng)破浪

a:愿五千年文化瑰寶大放異彩

b:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章

a:我宣布:無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011-2012學(xué)年第一學(xué)期入黨積極分子培訓(xùn)班紅色經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!

b: 再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,再次感謝各位的到來(lái)!謝謝大家!

誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 誦讀比賽的主持開(kāi)幕詞篇二

“紀(jì)念孔子誕辰,弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化”經(jīng)典誦讀比賽主持詞

一、開(kāi)場(chǎng)白

合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們,大家好!

男: 今天,是至圣先師孔子誕辰兩千五百六十七周年的紀(jì)念日。女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共品千古美文,感悟經(jīng)典人生。男:金色年華里,我們親近經(jīng)典,傳承華夏文明。女:燦爛時(shí)光中,我們誦讀詩(shī)文,營(yíng)造書香校園。

男:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前。女:“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的諄諄教誨猶在耳旁。男:讓我們?cè)谡b讀中與先賢對(duì)話,汲取民族精神的營(yíng)養(yǎng)。

女:讓我們共同傳承民族智慧,在中華五千年文化滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。合:新墩鎮(zhèn)中心學(xué)?!凹o(jì)念孔子誕辰,弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化”經(jīng)典誦讀比賽正式開(kāi)始!

二、報(bào)幕詞

男:今天的活動(dòng)分學(xué)生演講、學(xué)生經(jīng)典誦讀和教師經(jīng)典誦讀三部分進(jìn)行。

女:首先進(jìn)行的是學(xué)生演講比賽。第一個(gè)為我們演講的是xx同學(xué),他演講的題目是xxx,請(qǐng)xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男:接下來(lái)為我們演講的是xx同學(xué),??

第二部分進(jìn)行的是學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽

少年夢(mèng),一夢(mèng)千里策馬玉門關(guān);少年志,拿云攬?jiān)缕蹰燂嫳?。少年膽,乳犢糾糾奮威景陽(yáng)巔;少年氣,吞吐九洲四海興鯨瀾。少年路,路長(zhǎng)漫漫我輩正少年!請(qǐng)欣賞八年級(jí)全體同學(xué)經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)夢(mèng)》。

國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,它沉淀于歷史的長(zhǎng)河,又升華于現(xiàn)代的社會(huì),它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。?qǐng)聽(tīng)小學(xué)組學(xué)生帶給大家的《頌中華經(jīng)典,做博學(xué)少年》。

盛唐的明月美酒流淌出流傳千古的錦句華章,宋代的古筆釅墨寫著一朝盛世的婉約風(fēng)骨。泱泱中華,滾滾逝水。滔滔長(zhǎng)江,作為中華民族的母親河,五千年來(lái)養(yǎng)育了一代又一代的中華兒女,自古以來(lái),長(zhǎng)江就成為文人墨客縱情歌唱與贊美的對(duì)象。請(qǐng)欣賞七年組學(xué)生朗誦的《長(zhǎng)江贊歌》。

第三部分是教師經(jīng)典誦讀比賽

三尺講臺(tái),是文化香火的傳播圣地;為人師表,我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。請(qǐng)欣賞小學(xué)組教師集體朗誦《長(zhǎng)歌浩嘆唱古今》。

歷史的車輪駛向東方,東方的一個(gè)高大身影,在中國(guó)人的心中矗立,那就是毛澤東。一個(gè)時(shí)代的腳步邁向東方,融匯了一個(gè)響亮的名字,撞擊著華夏子孫的心房,那就是毛澤東。請(qǐng)欣賞七年級(jí)組老師的經(jīng)典誦讀《走進(jìn)毛澤東》。

世間萬(wàn)物,一花一草,一石一木都負(fù)載了一片片真情,寄托了無(wú)限的夢(mèng)想!所以古人常說(shuō):琴棋書畫養(yǎng)心,梅蘭竹菊寄情!請(qǐng)欣賞八年級(jí)組教師詩(shī)朗誦《梅蘭竹菊》!

三、結(jié)束語(yǔ)

男:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。女:對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。

男:經(jīng)典美文就像微波,從內(nèi)到外震蕩著我們的心。

女:沒(méi)有任何大船能像一篇經(jīng)典,載著我們遠(yuǎn)航;沒(méi)有任何駿馬能 像奔騰的美文,滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。

男:今天,我們相聚在這里,感受到了芬芳的書香,感受到了讀書的樂(lè)趣,感受到了一次不一樣的呼吸。

女:讓我們記住今天這份清新的感受,在瑯瑯讀書聲中健康成長(zhǎng)。合:新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 誦讀比賽的主持開(kāi)幕詞篇三

新豐初中首屆科技藝術(shù)節(jié) “正青春·經(jīng)典詩(shī)文”朗誦比賽活動(dòng)

主持詞

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

女:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好!

男:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了這一次朗誦比賽。

女:今天,我們相聚在這里,感謝學(xué)校為我們提供的展示平臺(tái)。

男:今天,我們相聚在這里,在這里用我們自己并不華麗的語(yǔ)言抒發(fā)我們的情懷。

女:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,展示屬于我們自己的獨(dú)特風(fēng)采。

男:今天,我們相聚在這里,這里將成為藝術(shù)的殿堂,在這里,讓我們共同感受經(jīng)典詩(shī)文之美。

女:現(xiàn)在我宣布,新豐初中第一屆科技藝術(shù)節(jié)“正青春·經(jīng)典詩(shī)文”朗誦比賽

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

男:首先有請(qǐng)張珊珊老師宣布活動(dòng)方案及獎(jiǎng)評(píng)辦法。

男、女:我們本次比賽的評(píng)委有趙迎春老師、周雪莉老師、張濤老師、姚響響老師、嚴(yán)文香老師、譚曉瑞老師,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師。

男:下面有請(qǐng)1號(hào)選手,他為我們帶來(lái)的是

。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

(1號(hào)選手朗誦結(jié)束)

女:下面有請(qǐng)2號(hào)選手,他為我們帶來(lái)的是

。請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。

(2號(hào)選手朗誦結(jié)束)

男:下面請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手打分,(唱分)。女:下面請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)選手打分,(唱分)。

女:下面有請(qǐng)3號(hào)選手,他為我們帶來(lái)的是

。請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備。

(3號(hào)選手朗誦結(jié)束)

女:1號(hào)選手的最終得分是

分。2號(hào)選手的最終得分是 分。

下面請(qǐng)?jiān)u委為3號(hào)選手打分,(唱分)。

男:下面有請(qǐng)4號(hào)選手,他為我們帶來(lái)的是

。請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備。

(4號(hào)選手朗誦結(jié)束)

女:3號(hào)選手的最終得分是

分。

下面請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)選手打分,(唱分)。

男:下面有請(qǐng)5號(hào)選手,他為我們帶來(lái)的是

。請(qǐng)6號(hào)選手做準(zhǔn)備。

(5號(hào)選手朗誦結(jié)束)

女:4號(hào)選手的最終得分是

分。

下面請(qǐng)?jiān)u委為5號(hào)選手打分,(唱分)。

男:下面有請(qǐng)6號(hào)選手,他為我們帶來(lái)的是

。請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備。

??

(24號(hào)選手朗誦結(jié)束)

女:23號(hào)選手的最終得分是

分。下面請(qǐng)?jiān)u委為24號(hào)選手打分,(唱分)。

女:我們24位選手朗誦完畢,有請(qǐng)資深語(yǔ)文教師——趙迎春趙老師就剛才的同學(xué)們的朗誦為我們做精彩點(diǎn)評(píng)。

男:感謝趙老師的精彩點(diǎn)評(píng),謝謝趙老師對(duì)我們的激勵(lì)。男:下面公布各本次比賽獲獎(jiǎng)情況。

女:七年級(jí)

一等獎(jiǎng):

二等獎(jiǎng):

三等獎(jiǎng):

優(yōu)秀獎(jiǎng): 男:八年級(jí)

一等獎(jiǎng):

二等獎(jiǎng):

三等獎(jiǎng):

優(yōu)秀獎(jiǎng): 女:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)張主任、席主任和評(píng)委老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

男:讓我們把掌聲送給以上的獲獎(jiǎng)同學(xué)。

男:讓我們?cè)谡b讀中成長(zhǎng),乘著美文的翅膀飛向美好的未來(lái)。

女:讓我們?cè)诮?jīng)典詩(shī)文的長(zhǎng)河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。

男:謝謝各位選手為我們帶來(lái)的這場(chǎng)朗誦的盛宴,也感謝每位老師為這次朗誦比賽所付出的努力

女:這次比賽為我們打開(kāi)了一扇朗誦的明窗,希望同學(xué)們通過(guò)這次比賽能夠有所感悟有所收獲,在以后的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步!

男:在這里再次感謝在座的所有人的積極參與,我宣布新豐初中本次朗讀比賽

合:到此結(jié)束

女:請(qǐng)?jiān)u委老師先行退場(chǎng),各班有序帶回。

新豐初級(jí)中學(xué)

2016年11月

誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 誦讀比賽的主持開(kāi)幕詞篇四

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

2、敬愛(ài)的各位老師

3、親愛(ài)的同學(xué)們

4、大家下午好

(一起):一一班誦讀展示現(xiàn)在開(kāi)始

1、五千年的歷史

2、孕育了燦爛的文化

3、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文

4、是文化長(zhǎng)河中亮麗的浪花

1、今天,我們相聚在這里

2、誦讀千古美文

3、傳承千古文明

4、下面 請(qǐng)欣賞古詩(shī)誦讀《靜夜思》

1、無(wú)論是生機(jī)勃勃的春天

2、還是如詩(shī)如畫的秋天

3、大自然都贈(zèng)給我們美麗的風(fēng)景

4、讓我們走進(jìn)大自然 去看藍(lán)天白云 去聽(tīng)小鳥(niǎo)鳴唱

1、媽媽的慈愛(ài)與溫暖

2、老師的體貼和關(guān)懷

3、濃濃的親情和友愛(ài)

4、讓我們慢慢去品嘗 去回味

1、金色的童年 我們親近中華經(jīng)典

2、校園內(nèi)外 我們誦讀經(jīng)典

3、“人不學(xué),不知義?!弊屛覀冎涝摵煤脤W(xué)習(xí)。

4、“融四歲,能讓梨。”讓我們懂得做人的道理。

1、下面 請(qǐng)欣賞《三字經(jīng)》節(jié)選

1、誦讀經(jīng)典 讓民族的精神在我們身上傳承

2、誦讀經(jīng)典 讓民族的文化在我們身上傳遞

3、感謝各位老師的光臨

4、感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)

(一起):一一班誦讀展示到此結(jié)束 謝謝大家!

誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 誦讀比賽的主持開(kāi)幕詞篇五

田: 伴明著夏日和諧的微風(fēng),我們書聲朗朗。迎著霞光四射的朝陽(yáng),我們情感激蕩 李: 我們從經(jīng)典詩(shī)文的韻律中找尋美麗,我們?cè)谄截频穆曊{(diào)中讓思緒飛揚(yáng)

劉: 5000年的華夏文明在文字中凝聚。歷史的長(zhǎng)河把文華的精髓流淌

田: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

李: 敬愛(ài)的老師

劉: 親愛(ài)的同學(xué)們

合: 大家上午好!

田: 這里是東昌府區(qū)中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)

李: 光臨今天朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有、、、、、、、、、、、、、、。

劉: 讓我們用熱烈的掌聲為各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎

李: 中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

劉: 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶

田: 國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,它沉淀于歷史長(zhǎng)河,又升華于現(xiàn)代社會(huì)

李: 我們?cè)谡b讀中于歷代的圣賢平等對(duì)話

劉: 我們?cè)谡b讀中感受歷代圣賢的思想

田: 讓我們共同傳承民族的智慧。讓我們一起誦讀中華經(jīng)典,營(yíng)造書香校園!

我宣布:東昌府區(qū)中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽,現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ)

李: 誦讀中華經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌

劉: 誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

田: 愿五千年文化瑰寶大放異彩

李: 愿中華兒女豪情滿懷,在譜新的樂(lè)章

劉: 讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)

田: 今天我們相聚在這里

李: 今天我們登上這多彩的舞臺(tái),展演中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書韻

劉: 中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

田: 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶

它如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;又如春日的百合,散發(fā)著馥郁的花香

合: 讀書吧!讓年輕而澄清的心靈,一路書香、一生輝煌

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