在制定方案之前，我們需要充分了解問題的背景和原因。制定詳細的執(zhí)行計劃，分配任務(wù)和責(zé)任，確保每個步驟都得到落實。小編整理了一些經(jīng)過實踐檢驗的方案案例，希望能對大家有所啟發(fā)。
班級遠足活動方案篇一
為實現(xiàn)教職工健康生活、快樂工作的目標，豐富教職工業(yè)余生活，積極開展健身運動，促進教職工之間的交流和學(xué)習(xí)。建設(shè)一支文明向上、充滿生機與活力的教師隊伍，我院特在工會活動日舉辦夏季徒步遠足活動。
本次活動安排如下：
1、活動路線：濱河?xùn)|路---月亮灣，往返全程約5km；
2、游戲項目：沙包擲準、毽子和跳繩等（活動地點：月亮灣）；
3、活動時間：20xx年5月31日（星期四）下午16：30—xx：30。
4、活動紀念品：當天發(fā)放，活動起點不設(shè)簽到點，請自行出發(fā)前往月亮灣（終點），到達后在工作人員處簽到同時領(lǐng)取紀念品領(lǐng)用券，并可在現(xiàn)場參與游戲，然后返回至德懷樓四層413辦公室領(lǐng)取活動紀念品。
5、天氣炎熱，還請大家及時補充水分，防止中暑，沿路注意過往車輛，保證安全。
另：校工會將工會活動日時間調(diào)整為每月最后一周周四下午16:30以后，我院工會將在不影響正常工作的前提下，在工會活動日組織豐富的活動內(nèi)容，提高教職工身體素質(zhì)，增強教職工凝聚力與認同感，衷心希望廣大教職工能對我們的工作提出寶貴意見和建議。
班級遠足活動方案篇二
活動目標：
1、通過遠足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強化集體安全意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。
2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，開拓幼兒視野，親近自然。
3、通過中班哥哥姐姐的送禮物活動，對幼兒進行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。
活動時間：
20x年4月13日8：30――10：30
活動地點：
1、楊溪橋到魏家橋頭的一段路程（x00米）
2、黃壇中學(xué)操場。
活動準備：
1、條幅“黃壇鎮(zhèn)中心幼兒園 小班段 遠足活動”、照相機、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀請四個家長一同協(xié)助參與本次活動。
2、正班老師提前兩天到目的地進行踩點：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進行。
3、通知家長統(tǒng)一給孩子穿園服，戴太陽帽，穿舒適的平底鞋，準備少許輕便的零食和飲料。
4、活動前對全體幼兒進行安全教育，認真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。
5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。
活動流程：
一、集合出發(fā)
1、教師7：30準時到達楊溪橋，幼兒8：40由家長直接送到楊溪橋。
3、教師講解注意事項，提出要求。
3、8：55：清點各班人數(shù)。
4、9：00準時出發(fā)排除順序：小一、小二、小三（每班成兩路縱隊）
二、遠足
1、9：00開始路1000米的遠足（時間約25分鐘）
2、教師及阿姨、家長負責(zé)好自己的.工作，遠足過程中隨時提醒、督促幼兒注意安全。
3、班主任在隊伍中間，副班老師和阿姨在隊伍的兩頭，家長穿插在隊伍的中間，密切關(guān)
注班級隊伍和幼兒的身體狀況。
4、各班嚴格遵守紀律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
三、吃零食
1、到達后各班清點人數(shù)后坐下
2、吃零食休息片刻，教育孩子注意環(huán)保，不亂扔垃圾。
四、游戲
1、小一班：《手指游戲》 小二班：《小白兔和大灰狼》 小三班《猜猜我是誰》要求玩一些安靜益智的游戲。
2、接受中班哥哥姐姐的禮物并表示感謝。
五、回家
1、10：10幼兒園發(fā)放點心
2、10：30家長到黃壇中心正門口來接。
黃壇鎮(zhèn)中心園小班段
20x.4.11
附游戲：
小一班《手指游戲》
目標：
1、認識手指的名稱，鍛煉手指的靈活性
2、積極參與游戲，感受游戲的樂趣。
玩法：手指打鼓、手指兄弟、包餃子、手指謠
小二班《小白兔和大灰狼》
目標：
1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開，兩臂上舉的動作。
2、通過活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護意識。
玩法：幼兒圍成圓圈，游戲開始了，“欄桿”開始轉(zhuǎn)起來，“大灰狼”可是有洞就鉆的，只要拉“欄桿”的小朋友的手一松開，“狼”就會趁虛而入的，可要當心。當大灰狼抓走小白兔，引導(dǎo)孩子大膽想辦法解救小伙伴。
小三班《猜猜我是誰》
目標：發(fā)展聽覺
玩法：請一名幼兒站在圓圈的中間，蒙上眼睛，其他幼兒互換位置。蒙眼的幼兒沿著圓圈走，任意摸一名幼兒的頭問：你是誰？蒙眼的幼兒根據(jù)被摸幼兒的聲音特點，猜出他是誰。
班級遠足活動方案篇三
青春遠足、放飛夢想、火紅年華、激情飛揚、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、突破極限、戰(zhàn)勝自我??流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊；我行————我能行————我一定行。
組長：譚德運校長。
副組長：周思民、陳莉、張鵬。
成員：陳獻章、廖文舉、丁正義、武肯、王成高、
職責(zé)：具體負責(zé)本次活動的策劃、組織、宣傳、鼓動、采訪報道工作。負責(zé)考察遠足路線，制定遠足活動實施方案及安全應(yīng)急預(yù)案；負責(zé)向縣教育局寫出開展“遠足活動”的申請報告。負責(zé)召開活動前的工作調(diào)度會并明確具體要求；負責(zé)遠足前教育所需學(xué)習(xí)資料的選編與下發(fā)；負責(zé)遠足行走路線圖的繪制；活動后宣傳報道、資料的整理、總結(jié)工作。
2、活動指揮組：
指揮長：譚德運。
領(lǐng)隊：一隊丁正義二隊武肯三隊王成高。
職責(zé)：指揮長具體負責(zé)整個活動過程的指揮、協(xié)調(diào)、隊形調(diào)度工作。領(lǐng)隊負責(zé)了解、掌握遠足途中、休營地學(xué)生存在和出現(xiàn)的問題并及時上報指揮長；負責(zé)傳達、落實指揮長的指令（休營、行進、暫停、加快等）；負責(zé)處理遠足過程中出現(xiàn)的特殊情況及意外情況等。
3、后勤保障組：張鵬、廖文舉、廖文舉。
職責(zé)：具體負責(zé)宣傳物資（校旗、班旗、彩旗、哨子或喇叭、攝像機、照相機）。
4、安全措施。
（1）安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育學(xué)生專心致志走路，注意交通安全。同時行進過程中帶隊教師隨時提醒學(xué)生遠離安全隱患。
（2）教師執(zhí)勤：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及時到達相關(guān)路口，根據(jù)紅綠燈或當時情況及時控制、放行隊伍，保障安全順利通過。
（3）班主任：帶隊老師負責(zé)掉隊學(xué)生和出問題的學(xué)生，班主任帶領(lǐng)隊伍繼續(xù)前行。
（4）醫(yī)護救治：體育老師及時救治扭傷、摔傷等受傷學(xué)生，對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時撥打120，送往醫(yī)院救治。
（7）突發(fā)事件報告：帶隊老師隨時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時做出處理。
1、活動前一天召開班主任及帶隊教師會議，講清活動的目的、意義、要求、準備工作及注意事項等問題，并對帶隊教師提出要求和希望，并將教師分配到各隊。
2、班主任利用本周班會課，進一步明確遠足目的意義，強調(diào)紀律要求，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的`愛國之心和昂揚斗志，強化學(xué)生的吃苦精神和團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。確定班級宣傳口號，確定旗手、通訊員。將班級學(xué)生分成若干小組（確定小組長），對體弱學(xué)生要妥善安排，成立班干部自治小組，明確職責(zé)分工，協(xié)助教師維持活動秩序。
3、利用音樂課至少學(xué)會二首紅色革命歌曲，學(xué)習(xí)并了解遠足各景點的人情風(fēng)貌、歷史材料，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
1、參加遠足活動的學(xué)生身體條件要求：
有下列情況之一者，不得參加遠足活動：身體殘疾，有心臟病、腎病、心肌炎、高燒、哮喘等其他嚴重疾病的；嚴重跌傷、扭傷等不適宜參加強體力活動的；身體過于肥胖、體弱、身體不適的；其它不宜參加體力活動的。
2、注意交通安全。
3、行進中隊伍整齊，口號響亮，精神飽滿，情緒高漲，要做到一路高歌（紅色革命歌曲），一路口號。
4、有令必行，有禁必止。一切行動聽指揮，嚴禁到水邊等危險地段拍照。
5、學(xué)生一律不得帶打火機、火柴等火源，不搞野炊活動。
6、行進途中不搭車，不插近路，不擅自掉隊，謹防掉隊，嚴禁家長接送。
7、行進途中不亂扔廢棄物，一律裝入自己帶的垃圾袋扔到休整地和目的地垃圾桶內(nèi)或帶回學(xué)校處理（每個學(xué)生需準備一個塑料袋）。
8、行進途中不追不鬧，不吃東西，不到商店買東西，休整時隊伍不亂，原地休整，不到遠處游玩。
9、不破壞樹木、莊稼，保護生態(tài)環(huán)境。
10、在規(guī)定地點休整，不遠離，不下水，不在水邊嬉戲；嚴禁超過警戒區(qū)域游玩。
11、遠足途中如有困難，同學(xué)之間相互幫助、相互攙扶行進。
12、特別注意：所有班級循序行進，任何班級不得越伍，班級所有成員必須集體回到學(xué)校。
13、為保證遠足活動遇到問題便于與家長聯(lián)系，各班主任要掌握所有學(xué)生家長聯(lián)系電話，（最好是手機），同時要讓學(xué)生轉(zhuǎn)告家長，保證遠足期間（早上7:00至上午12:00）手機處于開機狀態(tài)，以便隨時聯(lián)系。
14、遠足期間，各班主任要發(fā)揮班、團干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干小組，班、團干部任小組長，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補班主任遠足活動中的管理空白。
15、各班主任和帶隊老師要切實擔(dān)負起遠足活動班級安全責(zé)任人的責(zé)任，認真、嚴密、有序的組織好本班的遠足活動。在遠足前，要對學(xué)生認真做好安全教育和各項紀律教育。
1、根據(jù)當天天氣適當增減衣服、輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋）、遮陽帽等。
2、背包必須堅固，結(jié)實，以防影響行軍。
3、學(xué)生可自帶照相機、錄音機及其他娛樂器材，要便于攜帶。
4、所有參加遠足的老師要配備手機（充足電池）確保開通，便于通訊聯(lián)絡(luò)指揮。
5、隊伍出發(fā)前務(wù)必自備好礦泉水、飲料、面包、蛋糕、餅干、水果等食品，禁止購買花生、瓜子等帶殼零食。
1、遠足結(jié)束后返回各班，清點人數(shù)，各班進行有特色的總結(jié)。
2、每位同學(xué)寫出“遠足感悟”（自擬題目），家長可根據(jù)此次活動孩子的反應(yīng)或變化寫出自己的感想。班主任進行匯總，每班選出5篇學(xué)生作品，連同家長感想于3月11日上交班主任。
班級遠足活動方案篇四
九龍街道辦黃泥完小遠足活動方案春天，萬物復(fù)蘇，生機盎然；兒童，天真爛漫，活潑好動。讓孩子親近自然，感受春天，挑戰(zhàn)自我，堅定信念。為了給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，培養(yǎng)學(xué)生自強不息、堅持不懈的精神，提高學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，增強學(xué)生的合作意識，塑造優(yōu)秀人格，學(xué)校定于20xx年4月18日（星期五）全天舉行“登山踏青，挑戰(zhàn)自我”遠足活動，活動具體內(nèi)容如下：
班級遠足活動方案篇五
設(shè)計意圖： （親近自然、感受自然）
遠足，即徒步遠行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象，所以，我們幼兒園組織首次遠足活動。 以提高幼兒各方面的能力。
活動目標
1、通過遠足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強化集體安全意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。
2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，尋找春天的影子。開拓幼兒視野，親近自然。
3、通過各年級分享食物等活動，對幼兒進行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。
4、通過收拾垃圾等活動，對幼兒進行環(huán)保教育，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動時間：
20xx年3月 29日 日9：30――1：30
活動地點：
高城山生態(tài)植物園
活動準備：
1、條幅“盂縣大拇指幼兒園 春季遠足活動”、攝像機、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀請各班家長一同協(xié)助參與本次活動。
2、有關(guān)老師提前兩天到目的地進行踩點：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進行。
3、通知家長統(tǒng)一給孩子穿合適的衣服，戴統(tǒng)一太陽帽，穿舒適的平底鞋，準備少許輕便的零食和飲料。
4、活動前對全體幼兒進行安全教育，認真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班主班老師貫徹給幼兒。
5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。
活動過程：
1、組織幼兒整理好自己的`相關(guān)物品，乘坐各家專車前往活動目的地――高城山生態(tài)植物園。
2、在乘車的過程中，向幼兒再次強調(diào)遠足的相關(guān)注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。
3（附路線圖）
遠足、尋找春天時光：
畫風(fēng)箏、放飛時光：
遠足游戲規(guī)則：
本活動分為遠足時光和分享時光，在此過程中第一名記3分，第二名記2分，第三名記1分。
一、遠足時光以接力的形式進行，所有參賽家庭分為紅黃藍三組。
二、比賽過程中，孩子必須全程徒步完成，如各組中有孩子違反規(guī)則，則全組記為零分。
遠足：
1、孩子在活動過程中，必須全程徒步行走。
2、孩子在活動中不能產(chǎn)生哭鬧現(xiàn)象。
3、接力的家長必須在隊友沖過線后方可出發(fā)。
分享：
1、每個家庭有不同的元素，并能畫出來。
2、每個家庭的畫中必須體現(xiàn)自己家庭的風(fēng)格特點。
3、所有家庭必須全員參與。
活動流程：
一、8:30到幼兒園點名，并發(fā)放帽子和旗子。 二、9點出發(fā)到活動地點，送各組成員到各站點 尋找春天：
1、讓孩子認識幾種植物，并能畫出來。
2、和孩子一起發(fā)現(xiàn)春天里景象，并記錄下來。
3、講一些春天里會出現(xiàn)的景物。
4、定出自己家庭的主題。
三、9:30活動準時開始。
四、11:00到達會場、開始記錄春天。
五、分享：說說自己看到春天的景象。 （最終評比結(jié)果是兩個活動分值的總和）
班級遠足活動方案篇六
一、 活動目的：
借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓孩子們的視野，增長知識，親近自然，感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。增強孩子的環(huán)保意識，同時也豐富了孩子課余生活，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
二、 活動時間：4月27號下午3點---5點
三、 活動地點：河濱公園
四、 參加人員：大班5個班老師、幼兒及家長
五、 安全保障措施：
1、 加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的'安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀律。
2、對幼兒進行春游活動安全教育，有組織有秩序的排隊走，家長大手拉小手，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。（如：萬一遇到走失的情況，幼兒改如何做）
3、 活動期間一切行動聽指揮，家長不能擅自帶孩子離開班級。
4 、 提前一天召開大班家長會，強調(diào)外出安全事項，請各班家長簽名。
5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、活動結(jié)束后，家長憑卡接孩子。
六、遠足路線：從幼兒園南大門出去，走小區(qū)南門一直往東，過光明路，走公園西門進入。
七、活動流程：
1、下午2點半開大門家長到園，以班為單位先強調(diào)安全注意事項。
2、3點整以班為單位到操場集合出發(fā)，大手拉小手排隊走，孩子統(tǒng)一走在家長的一側(cè)。（按照：大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的順序）
3、路途中，不打鬧，家長不許擅自離隊。三個老師分別站在班級隊伍的排頭、中間和隊尾，保證隊伍整齊有序。
4、到達目的地后家長不得擅自離隊，聽從老師的指揮，以班級為單位組織親子游戲。
5、游戲項目
（1）揪“尾巴”（準備：“尾巴”若干）
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
（2）袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
（3）擊鼓傳花：（準備：鼓、花）
玩法：幼兒和家長圍坐圓圈，老師敲鼓，開始傳花，鼓停，花在誰手上，孩子和家長一起表演節(jié)目。
（4）丟手絹（準備：手絹）
玩法：家長和幼兒圍坐圓圈，找一個人出來丟手絹，抓到誰，誰表演節(jié)目。
（5）老鷹捉小雞
（6）貓抓老鼠
6、中間休息，大家分享食品。
要求：幼兒可以自帶零食或者飲料一到兩種，可與小朋友們一起分享，自帶小垃圾袋，食品垃圾不能隨地亂扔，裝入袋中投進垃圾箱。（教育孩子愛護環(huán)境，保護環(huán)境）。
7、回程安排：家長將接送卡交給老師方可接孩子。可以跟隨隊伍回幼兒園，也可以自由活動。（家長必須帶接送卡）
八：活動延伸：
活動結(jié)束后，可以開展繪畫比賽，老師引導(dǎo)孩子畫出自己的所見所聞，張貼在作品區(qū)。要求孩子把自己想到的，看到的用自己的方式記錄下來講給家人或者朋友聽。
班級遠足活動方案篇七
感受祖國河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識。
行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器(聽覺、感知覺、運動覺、思維等)同時參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實踐是調(diào)動多種分析器參與的有效辦法。為了營造這種可以使幼兒自主實踐和自我體驗的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠足為形式，以鍛煉堅定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺器官均被激活，生活中所隱含的道德知識、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。
我國的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動和社會實踐活動作為必修課列為教學(xué)計劃積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠足、進行社會調(diào)查、參加社會服務(wù)和軍訓(xùn)等實踐活動”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識，增強體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠足活動就此拉開帷幕。
1.開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛生活。
2.磨煉幼兒意志，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強化集體意識、紀律觀念和環(huán)保意識。
賞香檳園區(qū)煉頑強意志
1.物質(zhì)準備：
(1)協(xié)調(diào)小組：各班班主任
(2)幼兒自備必要的食品、飲用水。
(3)幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧
2.精神準備：
各班充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，要精神飽滿，有頑強的`意志。
具體提醒學(xué)生：
(1)注意交通安全，二路縱隊出行。
(2)行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級、園所風(fēng)采。
(3)不提倡學(xué)生多帶食物、飲料，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾。
(4)行進途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊，謹防掉隊，家長不接送。
(5)不離隊獨自嬉戲活動。
3.各班人員配備
4.活動路線：
5.活動時間：4月21日星期四上午8:00―_:00五、活動過程
(一)出征儀式：早晨8:00
(1)升國旗;
(2)園領(lǐng)導(dǎo)或級組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;
(3)遠足幼兒代表發(fā)言;
(4)整隊出發(fā)：每班成二路縱隊，從岷江部大門有序出發(fā)。
(二)遠足途中
(三)目的地：
到達后，請分部負責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動的前提下自主挑選活動場地留影。留影結(jié)束后中午各班在對應(yīng)班級就餐。
(四)整隊回校：
中午11：30，按班級順序分部門口整隊，按原路線安全返回幼兒園。
1、安全工作
(1)走大路、平路、避免水路、山路等;
(3)跟班老師到位負責(zé)，要求幼兒不能脫離隊伍，獨自亂闖。
2、衛(wèi)生工作
(1)外出確保個人及公眾衛(wèi)生，顧己及人;
(2)出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好;
(3)出發(fā)前吃一頓豐富而有營養(yǎng)的飽餐，以便有充足的體力;
(4)野餐前，先洗手清潔;
(5)減少產(chǎn)生垃圾，有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置;
(7)如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立即匯報，做好急救工作。
3、活動時間
如遇雨天則取消活動計劃，并照常上課，延期舉行
1.關(guān)注活動的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，達成發(fā)展目標，實現(xiàn)教育價值。
2.事故應(yīng)急處理原則：預(yù)防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理。
3.緊急事件處理程序：立即報告各班班主任或帶隊教師――報告保健人員――及時處置
班級遠足活動方案篇八
於潛二中“親近自然、強健體質(zhì)、磨練意志”為認真貫徹上級有關(guān)部門的文件精神，深入開展“青少年陽光體育健身活動”，磨練學(xué)生意志，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，強化集體意識、紀律觀念和環(huán)保意識，并對其進行耐挫教育，同時讓學(xué)生親近大自然、回歸大自然，充分享受春天的陽光，進一步激發(fā)全體學(xué)生的團隊精神和熱愛家鄉(xiāng)的情感。經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，開展“親近自然、強健體質(zhì)、磨練意志”遠足活動。具體方案如下：
親近自然、強健體質(zhì)、磨練意志。
1、走進新農(nóng)村，欣賞春光，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活。
2、豐富校園文化生活，體現(xiàn)良好的行為習(xí)慣，磨練意志，增強體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神，強化紀律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。
3、繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，磨練意志品質(zhì)，進一步增強責(zé)任感和使命感。
4、了解我們可愛的家鄉(xiāng)，打造德育特色，展示二中學(xué)生良好風(fēng)貌，樹立二中良好形象。
20xx年4月下旬（第8周，周二下午：七年級，周三下午：八年級）。
全程步行（來回全程約10公里）。
1、組長：邱松良。
2、副組長：譚偉翔查武軍羅鴻蔣建忠。
3、組員：施玉珊鄭旭輝童偉東韋彪方超陳洪潮鄭偉良各班班主任。
1、指揮組：羅鴻及時處理突發(fā)事件。
2、交通引導(dǎo)組：童偉東、韋彪指揮學(xué)生隊列整齊，有序前進；岔路口一左一右引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路。
3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：施玉珊（七）、鄭偉良（八）協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)各班，及時上報情況。
4、攝影、宣傳：鄭旭輝做好沿途照片拍攝。
5、醫(yī)務(wù)：夏葉準備常用藥。
6、校內(nèi)管理組：徐林機管理無法參加遠足學(xué)生在圖書館看書。
7、跟車組：方超安排車輛跟隨。
8、班級學(xué)生志愿組：各班正副班長、體育委員等班干部管理本班學(xué)生秩序、紀律。
1、所有學(xué)生均須著春秋校服，配校卡，背一個書包，自備飲用水和部分干糧（除面包、牛奶、餅干、飲料外不得帶其他零食）；整個過程中各種垃圾必須裝入自行準備的垃圾袋，帶回或丟入沿途的垃圾箱、垃圾站。
2、徒步遠足全程列兩路縱隊步行，要求隊列整齊，無掉隊、離隊現(xiàn)象。
3、各班班主任、相關(guān)帶隊教師和工作人員等都必須親自組織安排各級遠足事宜，特別注意沿途安全問題的指導(dǎo)和處理，并隨班遠足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學(xué)生，隨時清點本班人數(shù)，報告并處理各種突發(fā)事件，嚴禁學(xué)生打鬧、離隊；各管理員負責(zé)班聯(lián)絡(luò)等事宜。
4、學(xué)校準備好隨隊收容車和隨隊校醫(yī)。
5、各班隨隊所有人員均須保持電話暢通。
6、身體原因等不能遠足的班主任審核上報德育處批準，其他情況原則上不予準假。
1、4月初，確定遠足路線，并聯(lián)系相關(guān)村委會。
2、4月上旬，相關(guān)人員隨德育處熟悉路線、制定徒步遠足方案、徒步遠足安全預(yù)案并報教育局審批，各班告知學(xué)生、家長（短信形式），確定未能參加徒步遠足的人員名單。
3、辦公室統(tǒng)一制作校旗，班級的由各班自行負責(zé)。
4、總務(wù)處安排好醫(yī)務(wù)人員，隨隊車輛，并準備好常用的急救藥物。
出發(fā)前一周：召開專門會議，宣傳本次活動，講清活動的目的、意義、要求、紀律、準備工作及注意事項等問題；召開班會，對學(xué)生進行宣傳鼓動，講清具體事宜，提出明確具體的.要求。班級進行相關(guān)準備；召開全體人員會議，任務(wù)分配到班，明確安全、紀律、著裝、文明等方面的要求，學(xué)習(xí)安全應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任到人，分工到位。
1、守紀：遵守紀律，做到一切行動聽指揮。嚴禁擅自離開隊伍獨自行動，不大聲喧嘩，原則上行進途中不允許上廁所，如特殊情況需請示并與同學(xué)結(jié)伴去。
2、安全：注意路途安全，不追逐打鬧，不到危險地帶活動（如山邊、懸崖邊等），行進間注意防止滑落路邊的山溝里，不做危險游戲。穿越、行進公路時，聽從指揮，統(tǒng)一要求，確保交通安全。
3、防火：師生一律嚴禁攜帶火種（打火機、火柴等）進入林區(qū)，確保林區(qū)安全。
4、著裝：全體學(xué)生統(tǒng)一穿春秋校服、軟底防滑運動鞋。
5、文明：愛護一草一木，不攀、不折、不摘、不踩。
6、互助：主動幫助同學(xué)克服困難，和同學(xué)團結(jié)友愛。
7、堅強：克服困難，堅持走到目的地。
8、環(huán)保：愛護環(huán)境，不丟不留一樣垃圾。各班要準備清潔袋，收容本班的垃圾。
9、飲食：自備干糧（面包、蛋糕等，不得帶方便面）和礦泉水（適當，不要太多），不經(jīng)允許不得在路邊攤點購物。不浪費、不攀比。并注意食品安全（注意生產(chǎn)日期）。
10、保證：出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好。出發(fā)前吃好午餐，以便有充足的體力。
11、班主任務(wù)必摸清班中體質(zhì)較弱和不參加遠足的學(xué)生名單，并與家長取得聯(lián)系，當天統(tǒng)一到行政樓圖書室看書。
1、下午，全體七年級（或八年級）師生參加遠足活動，在操場集中，各班兩路縱隊，分管副校長講話并發(fā)布出發(fā)令，從學(xué)校步行經(jīng)北站——甲子村——塔嶺——橫鑫村——橫鑫村村委廣場——原路返回（八年級：秋村——敖干——畔山（小路）——紹魯（小路）——天目琴谷口——村委會休息——田干（小路)——匡塢口——敖干——學(xué)校），參加親近大自然遠足活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，親近自然的情感。
2、在橫鑫村委廣場（紹魯村委會廣場）稍作休整原路步行返回。
3、在行進過程中，如遇本小組成員因體力等原因不能跟上本班隊伍的，本班的志愿者隊伍須保持一個整體留下照顧，幫助班級成員一起徒步步行，確實無法再堅持時，報班主任并與醫(yī)務(wù)組老師聯(lián)系。
4、在每一次休息時，每個小組的正副組長負責(zé)清點本小組人數(shù)，并向班主任報告，由班主任相關(guān)人員報告，確保學(xué)生安全和遠足活動的圓滿成功。
本次活動分兩次次進行，為確保遠足實踐活動安全，特制定安全預(yù)案，見附件。安全重于泰山，安全謹記心中。
十三、注意事項。
1、要求全體學(xué)生統(tǒng)一穿校服，具體情況依天氣而定；
2、各班提前對學(xué)生進行培訓(xùn)，加強安全紀律教育；
3、嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。
4、路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲。
5、在校外注意個人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽的事。
6、互相關(guān)心、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神。
7、不得無故破壞植被。
8、所有課任教師分配到各班級全程安全監(jiān)控。
1、感想：開展一次以“遠足與成長”為主題征文活動，由語文老師負責(zé)。每班推選1-2篇優(yōu)秀稿件上報德育處評獎。德育處將本次“遠足”優(yōu)秀征文進行專板展示。
2、評優(yōu)：在本次徒步遠足活動中，所有出發(fā)學(xué)生都堅持到最后、順利返校的班級一律被評為本次活動的優(yōu)勝班級，學(xué)校將進行表彰。(要求班主任、任課教師能與學(xué)生一起步行)。
3、總結(jié)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式對本次“遠足”作總結(jié)。
班級遠足活動方案篇九
1.通過遠足活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)幼兒堅忍不拔的精神和獨立能力。
2.結(jié)合安全文明出行的教育要求，教育幼兒安全、文明出行，踐行文明小公民。
3.開闊幼兒的視野，感知認識春天的.自然景象。
4.體驗與老師、同伴外出游玩的快樂，樂意與同伴分享食物。
1.園務(wù)組設(shè)計好行進路線，并提前熟悉路線。
2.中、大班班主任寫好方案，設(shè)計好游戲活動，做好孩子的安全與文明出行教育，并邀請幾名家長做義工協(xié)同組織活動，做好其它出行準備。
3.安排好工作人員，并進行分工調(diào)配。
4.發(fā)短信通知家長做好相關(guān)的準備工作。
5.與轄區(qū)治安聯(lián)防隊聯(lián)系，要求協(xié)助做好安保工作。
1.中、大班保教人員及幼兒8：30集中大操場，仇園長講話，舉行出發(fā)啟動儀式。
2.為每個班的幾名幼兒穿上兒童反光衣，在保教人員、保安、一名醫(yī)生及幾名治安隊員的陪同下開始徒步遠足。
3.沿途與幼兒觀察討論所見所聞，踐行安全文明出行的良好行為。如：行人走人行道，橫過馬路要看信號燈、走斑馬線等等。
4.到達釜山公園后，觀賞公園美景及春天的特征，與老師、同伴交流。
5.游戲活動。
6.分享美食。
7.收拾整理，將垃圾扔進垃圾桶，保持公園的清潔。
8.10時排隊原路徒步返回，鼓勵幼兒不怕苦，不怕累，堅持走完全程。
9.回到課室作整理、小結(jié)。
班級遠足活動方案篇十
磨練意志、強壯精神、承擔(dān)責(zé)任。
征服40公里，走出明珠精神。
春暖花開、陽光明媚之春，學(xué)校為豐富孩子們的春游踏青活動，鍛煉學(xué)生社會實踐活動，磨練學(xué)生意志；讓同學(xué)們在野營拉練中感受磨難與體驗艱辛，收獲成功、收獲友情、收獲自信、磨礪心志。培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識及合作精神，使他們互幫互助、互相鼓勵、互相支持、團結(jié)協(xié)作、團結(jié)友愛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)斗志、樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣。
20xx年4月20日全天行程安排：
7：30在學(xué)校操場集合7：408：00動員大會。
8：0012：00出發(fā)；全程分為3個階段，中途調(diào)整休息。到達目的地，各班清點人數(shù)，自行準備野炊、談心、表演節(jié)目。
14：0018：00返回學(xué)校。
小學(xué)部、中學(xué)部全體師生。
學(xué)校九龍龍王壩嶺。
組長：劉x。
副組長：柯xx。
成員：全體行政人員全體班主任。
1、路線考察。
2、家校聯(lián)系。
3、宣傳報道做好班旗、校旗、條幅、口號宣傳品相機攝影、擴音器等。
4、醫(yī)護保障：醫(yī)藥箱（備齊所需的藥品）。
5、安全保障：教師包班、組長包組。
6、后勤保障：后勤組提供食物、水等。
1、活動前召開班主任會議，講清活動目的、意義、要求、紀律、準備工作及注意事項等問題。
2、活動前一天晚各班召開班會，對學(xué)生宣傳鼓動，并對具體事項布置、安排。
1、路線：學(xué)校九龍龍王壩嶺。
2、各班以小組為單位，專人負責(zé)，落實到組長。
3、時間安排：上午：7：30操場集合，動員會，師生宣誓：8：00出發(fā)。
1、交通安全：隊伍靠右行走，每到十字路口由領(lǐng)導(dǎo)小組成員在路口指揮學(xué)生通過。
2、隊伍整齊、口號響亮、精神飽滿、情緒高漲，要做到一路歌聲一路口號。
3、服從班干、教師管理。
4、途中不搭車，不抄近路，不擅自離隊，謹訪掉隊。
5、途中不留垃圾，各班準備好環(huán)保袋。
6、行進途中不追逐打鬧。
7、在規(guī)定地點休整、吃飯。
8、著裝統(tǒng)一，各班配合班旗。
9、各班班主任：負責(zé)本班學(xué)生的組織指揮，安全工作。班主任和跟班教師帶班同步步行，每個班分成若六組，組長負責(zé)途中和活動中隨時清點人數(shù)。班干部、小組長協(xié)助班主任做好安全工作，沿途休息清點好人數(shù)。
1、活動總指揮組織人員要配備好手機作為聯(lián)絡(luò)工具，以便組織指揮。
2、一律穿運動鞋。途中的各項安全隱患。
3、請各班認真核實是否有心臟病、癲癇、哮喘等不適宜參加長途拉練活動的'同學(xué)。這些學(xué)生不參加徒步行走過程。
4、整個拉練過程，請隨隊老師做好協(xié)調(diào)組織工作，確保班級隊伍整齊，精神飽滿，行為文明，儀容規(guī)范整潔。
5、應(yīng)急運輸工作，后勤保障。
6、拉練活動中，如遇突發(fā)事件，及時上報，按隨行領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)護人員安排，及時處理。
1、活動結(jié)束后，各班組織好對遠足活動進行全面總結(jié)。弘揚正氣、樹立典型、凝聚人心，深化家庭式班級創(chuàng)建，讓學(xué)生明白：一個有生命價值的人，他的精神力量是不可戰(zhàn)勝的。
2、學(xué)生根據(jù)自己的體驗寫出自己的感想，可投到廣播站或文學(xué)社，評選優(yōu)秀。
3、學(xué)校通過網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄對各班的優(yōu)秀典型進行報道宣傳。
一、柯老師講話：
暢游自然懷抱，釋放青春激情。今天，我們將進行一次遠足拉練活動，通過本次活動，主要是培養(yǎng)我們良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神；培養(yǎng)大家不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等品質(zhì)；教育大家繼承革命光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚二萬五千里長征精神。目的在于豐富學(xué)生課余文化生活，增強我們社會實踐能力，加強對我們集體主義教育，培養(yǎng)我們堅韌不拔的意志，百折不撓的精神，團結(jié)友愛的情懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。
用腳步丈量堅韌的距離，用意志譜寫青春的輝煌。野外拉練的號角就要吹響，今天，我們明珠雙語學(xué)校全體師生，懷著豪情與夢想，伴著自信與堅韌，又要開始新的起航。
活動口號：征服40公里，走出明珠精神。
二、趙老師講話：
本次春季遠足拉練活動意義重大，為做好本次遠足拉練活動，特強調(diào)以下注意事項：
2、本次遠足拉練是為了樹立和宣傳我校良好形象，全體師生都要樹立門中意識，自覺維護我校形象，行走時要注意保持隊形的嚴整，不許出現(xiàn)松松垮垮散漫的現(xiàn)象，學(xué)生在路途和鄉(xiāng)親說話要注意文明禮貌。
3、發(fā)揚班級團結(jié)向上的力量，不拋棄、不放棄，堅決不扔下班級的任何一名同學(xué)，雖然我們有救援車尾隨其后，但是我們在—極其特殊的情況下，不建議我們門中的學(xué)子乘坐，我們要憑借自己的力量圓滿的完成本次富有內(nèi)涵的活動。所以，我懇請同學(xué)們一定要倍加珍惜這次野外拉練的機會。
三、下面請學(xué)生代表陳闖宣誓：讀萬卷書，為精神奠基行萬里路，讓意志健壯天行健，君子以自強不息！我們是xx雙語最優(yōu)秀的學(xué)生，我們是祖國未來的棟梁之材，用雙腳丈量大地，我們豪情滿懷，用翅膀分割藍天，我們壯志凌云，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，文明頭腦野蠻體魄，流血流汗不流淚，我能做到掉皮掉肉不掉隊，我一定做到我行，我能行，我一定行。
班級遠足活動方案篇十一
每年一度的學(xué)生六十華里遠足活動，旨在對學(xué)生進行愛國主義教育、環(huán)境教育、集體主義教育和勵志教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、環(huán)保意識、集體意識和頑強毅力。本次活動是我校開展社會實踐活動、促進素質(zhì)教育、推進新課標實施的重要組成部分。
本次遠足活動主題為：緬懷革命先烈，重走長征路。
（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
總指揮長：劉安寧。
副總指揮長：房甜甜、王學(xué)軍、王新興、馮興寶。
遠足隊伍分為兩個支隊:。
第一支隊（10個班）：高二一班——高二十班。
指揮長：黃麗川。
副指揮長：竇學(xué)明、劉佳智華、全體高二班主任。
第二支隊（6個班）：職高高二一班——職高高二六班。
指揮長：魏軼智。
副指揮長：全體職高二年級班主任。
（二）下設(shè)以下機構(gòu)。
1．活動籌備組。
組長：陳玉翰。
副組長：劉明、王君宏。
職責(zé)：
（1）德育處：考察遠足路線，制定遠足活動實施方案及安全應(yīng)急預(yù)案；召開活動前的工作調(diào)度會并明確具體要求；繪制遠足行走路線圖；校旗兩面（平川中恒學(xué)校、平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校）。
（2）辦公室：寫出開展“遠足活動”的申請并上呈區(qū)教育局及公安局批準，活動上網(wǎng)宣傳。
（3）年級組：準備遠足前教育所需學(xué)習(xí)資料的選編、印刷與下發(fā)；班旗、班徽、橫幅；組織安排遠足隊伍前面旗手；年級負責(zé)具體的動員大會學(xué)生代表發(fā)言；負責(zé)各支隊通訊錄的制作、發(fā)放。
（4）總務(wù)處：安排遠足所需醫(yī)務(wù)人員、工作人員及就餐、負責(zé)與區(qū)交警支隊聯(lián)系（具體人數(shù)總務(wù)處可適當調(diào)整）；負責(zé)準備活動所需的小喇叭，學(xué)生過路攔截行駛車輛所需的繩子、小黃旗等；負責(zé)車輛安排。
（5）信息處：負責(zé)活動攝像、音響。
2．安全保衛(wèi)組。
隊伍引領(lǐng)：岳生甲。
第一支隊組長：黃麗川。
副組長：竇學(xué)明、劉佳智華。
安全員：潘燕蓉、程青山。
第二支隊組長：魏軼智。
安全員：王志剛。
3．聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、紀律督察組。
第一支隊組長：竇學(xué)明。
副組長：何正堂、陳小虎。
成員：每班兩名課任老師。
第二支隊組長：牛宇。
副組長：李玉通、房文娜。
成員：每班兩名課任老師。
職責(zé)：
（1）負責(zé)遠足途中班距協(xié)調(diào)工作。
（2）正副組長要走動在本遠足隊伍中間，及時發(fā)現(xiàn)、教育與處理行進途中出現(xiàn)和存在問題并及時上報支隊指揮長。
（3）出現(xiàn)特殊情況、意外情況，要在第一時間上報支隊指揮長。
（4）負責(zé)傳達、落實指揮長的指令（休營、行進、暫停、加快等）。
（5）負責(zé)協(xié)助相關(guān)班主任處理遠足過程中出現(xiàn)的嚴重違紀學(xué)生、特殊情況。
（6）協(xié)助相關(guān)班主任做好學(xué)生遠足途中及休營地的安全工作；協(xié)助相關(guān)班主任處理好遠足途中學(xué)生的意外情況。
（7）負責(zé)本次參加遠足活動的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、跟班老師、各司機及各工作人員遠足當天所有手機號碼的統(tǒng)計、打印、下發(fā)（27日下午7：00前發(fā)給本表上涉及到的所有人員）。
（8）支隊組長負責(zé)本支隊隊伍順序的安排。
（9）支隊組長負責(zé)本支隊的動員講話。
（10）當天在營地文藝節(jié)目的準備。
（11）負責(zé)檢查所跟班級學(xué)生遠足途中及休營地、目的地的遵規(guī)守紀等情況。
（12）負責(zé)休營1地、目的地各班學(xué)生丟棄垃圾的檢查及組織清撿，并將情況納入班級行為量化（要隨時聯(lián)絡(luò)宣傳廣播組，播報量化情況）。
（13）返校后，將各項檢查情況匯總交到德育處。
（14）若服務(wù)、醫(yī)護組工作緊張，聽從服務(wù)醫(yī)護組的統(tǒng)一調(diào)度。
4．服務(wù)、醫(yī)務(wù)救護組。
組長：張明富。
成員：張明慧（校醫(yī)）。
職責(zé)：
（1）負責(zé)目的地標志牌的準備、目的地班級位置的劃分、插牌、收牌。
（2）護送病情較輕學(xué)生返校（交家長接回）、嚴重病號的醫(yī)院護送。
（3）組織掉隊學(xué)生上車并做好登記（對已有明顯病情表現(xiàn)的只記名，不計量化）；保管、寄放、登記因病情嚴重而送往醫(yī)院學(xué)生的物品。
（4）協(xié)助安全保衛(wèi)組引領(lǐng)、指揮學(xué)生到各自的目的地休營。
（5）負責(zé)處理因病回家、因病情嚴重去醫(yī)院醫(yī)治學(xué)生的善后工作（與家長聯(lián)系、交接；和醫(yī)院聯(lián)系與醫(yī)治等）。
（6）負責(zé)遠足途中所管車輛的調(diào)度。
（7）備足醫(yī)治、搶救患病學(xué)生所需藥品和器械（藥要帶足，器械要帶全）。
（8）負責(zé)遠足途中患病學(xué)生的醫(yī)治、搶救工作。
（9）負責(zé)病情嚴重、病情特殊、有生命危險學(xué)生的醫(yī)院護送。
（10）目的地各班具體位置的引領(lǐng)。
5．宣傳、報道組。
組長：王君宏。
成員：孫琨、高翠。
職責(zé)：
（1）負責(zé)組織成立“遠足通訊組”（每班男女生各1人），及時投稿報道先進典型，鼓舞學(xué)生士氣。
（2）負責(zé)播放相關(guān)的溫馨提示（如：科學(xué)飲水用餐；及時收拾自己飲食等所產(chǎn)生的垃圾，愛護環(huán)境衛(wèi)生，行速要均勻、隊伍緊湊等）。
（3）負責(zé)及時播放激人奮進、引人向上，鏗鏘有力以及悠揚動聽、消除疲勞的歌曲、音樂。
（4）廣播指揮部的通知、命令、要求。
（5）位置一輛在隊伍1/4處,一輛在隊伍3/4處。
6．飲食保障、車輛組織、調(diào)度組。
組長：張明富（兼）成員：楊生慧、趙忠華、劉家良、岳生甲、孫曉嬌、房香香、韋寶鳳。
職責(zé)：
（1）負責(zé)參加遠足活動老師及工作人員的飲食物品的供應(yīng)。
（2）負責(zé)飲食物品不足的調(diào)度與供應(yīng)。
（3）負責(zé)與相關(guān)部門、年級或人員聯(lián)系、解決遠足所用車輛。
（4）負責(zé)檢驗車輛質(zhì)量安全和司機資證。
（5）負責(zé)通知所用車輛按時到達指定地點。
（6）組織召開專門的司機調(diào)度會，明確要求與注意事項。
（7）負責(zé)遠足專用車輛標志制作與安裝。
（8）負責(zé)外用車輛司機的用餐組織。
（9）負責(zé)各種車輛出發(fā)及行進途中的排序安排及指揮。
（10）負責(zé)休營地本活動所用車輛停放位置的安排與管理，禁止其它車輛進入學(xué)生休營地。
備注：組長要召集本組人員召開專門會議，明確責(zé)任，做好要求。
7．照相、錄像組。
組長：張兆震。
成員：徐海東、韋力平。
職責(zé)：
（1）負責(zé)遠足全過程的照相、錄像，特別要做好精彩場面的照相、錄像。
（2）活動結(jié)束后，負責(zé)照片盡快上網(wǎng)。
（3）最大可能地積累遠足音像資料，為制作“遠足活動記錄片”和畫冊做資料蓄備。
（4）制作遠足活動紀錄片，在大顯示屏播放。
（5）準備好對講機。
8．休營地活動組織組。
組長：劉明。
成員：黃麗川、魏軼智、岳生甲、劉家良、孫曉嬌、房香香、韋寶鳳。
職責(zé)：
（2）休營地活動的安排。
（3）休營地節(jié)目光盤的準備，聯(lián)誼節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)。
（4）節(jié)目形式多樣，質(zhì)量高，盡量是團體節(jié)目，不要獨唱。
（一）時間安排及要求。
4月28日早晨，6：30起床、吃早餐，
7:00到在操場國旗臺下集合列隊,7：10準時召開20xx年遠足活動誓師大會（年級負責(zé)準備誓詞和領(lǐng)誓人），7：30遠足隊伍出發(fā)。預(yù)計下午3：00前到達目的地，活動2小時，5:00開始集合，遠足隊伍開始坐車返程，預(yù)計下午6:30返回學(xué)校。
（二）行程路線。
（一）參加遠足活動的學(xué)生身體條件要求。
1．有下列情況之一者，不得參加遠足活動：
（1）身體殘疾，有心臟病、腎病、心肌炎、高燒、哮喘等其他嚴重疾病的。
（2）嚴重摔傷、扭傷等不適宜參加強體力活動的。
（3）身體過于肥胖、體弱、近期多次跑操身體不適的。
2．存在以下情況，不宜參加遠足活動：
（1）女生正處于特殊生理周期的。
（2）其它不宜參加體力活動的。
學(xué)生本人遠足前，要認真對照一下自己的身體條件，若身體狀況良好，要求參加遠足活動，須履行下列手續(xù)，即個人申請，家長簽字同意。
（二）注意交通安全，每班四路縱隊（過路口時隊首適當調(diào)整），女生在前，男生在后。
（三）統(tǒng)一穿校服，隊伍要整齊、口號要響亮；行、停要嚴格服從指揮部的命令。如有擅自行動的，將記入班級量化。
（四）行進途中不準吃東西，更不準亂扔廢棄物；不準追逐打鬧。
（五）要保護生態(tài)環(huán)境，愛護動物、鳥類；不準破壞樹木、莊稼、向湖內(nèi)拋擲物品。
（六）在規(guī)定的地點（以標志牌為準）休營，不許遠離、游玩，不許下水到湖內(nèi)嬉戲，不許超越警戒線。
（七）休營地、目的地餐用食品、飲用水所產(chǎn)生的廢棄物要裝入自己帶的垃圾袋，不準丟棄?；匦：蠓旁诮虒W(xué)樓樓前垃圾桶處，到時紀律督查人員要逐班、逐個的進行檢查并將其情況計入班級量化。
（八）各班離開休營（目的）地點時要認真清收廢棄物，包班督查員對發(fā)現(xiàn)的問題要認真檢查記錄。
（九）遠足過程中不準搭車、插近路，嚴禁家長或他人接送。
（十）參加遠足的老師、學(xué)生以及工作人員都不得騎自行車。
（十一）遠足途中如有困難，男女生可分別扶助，不許男女同學(xué)相互攙扶行進。
（十二）為保證上述紀律要求落實到位，學(xué)校專門設(shè)立“紀律督查組”，具體負責(zé)各班的紀律執(zhí)行落實情況，此情況要納入班級行為量化。
（十三）參加遠足的老師、學(xué)生，一般情況下都不得上車；如因病確需上車的，是老師的要經(jīng)支隊指揮長或支隊副指揮長同意，是學(xué)生的要經(jīng)班主任或聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組組長（正、副）同意，否則不準上車。對因身體原因而掉隊的學(xué)生，要勸其上車，對勸說無效者，要強行其上車，并按嚴重違紀處理（回家踐行自我教育）。
（十四）為保證遠足活動遇到問題便于與相關(guān)家長聯(lián)系，各班班主任要掌握本班所有參加遠足活動學(xué)生的家長聯(lián)系電話，（最好是手機），同時要讓學(xué)生轉(zhuǎn)告家長，保證遠足期間手機處于開機狀態(tài)，以便隨時聯(lián)系。
（十五）遠足期間，各班主任要充分發(fā)揮班、團干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干個小組，班、團干部任小組長，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補班主任遠足活動中的管理空白。
（十六）各班班主任要切實擔(dān)負起遠足活動班級第一責(zé)任人的責(zé)任，認真、嚴密、有序的組織好本班級的遠足活動。在遠足前，要對學(xué)生認真做好安全教育、紀律教育、環(huán)保教育、自我保護教育。努力提高學(xué)生的自理、自立、自強能力；跟班老師要積極主動地協(xié)助班主任老師做好所在班級學(xué)生的組織及安全工作。班主任、跟班老師始終不得離開本班學(xué)生，要活動在學(xué)生中間，要及時的觀察、發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生中存在和出現(xiàn)的問題。
（十七）“遠足活動”對學(xué)生來說是一項“終身難忘”的教育實踐活動，同時，對于學(xué)校來講也是一種帶有風(fēng)險的校外活動。這次活動，只能成功，不能失??；只能安全，不能事故。責(zé)任重于泰山，防范勝于搶險。我們參加遠足活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師、醫(yī)務(wù)人員都要對這次遠足活動有一個高度的、清醒的認識，要有強烈的責(zé)任意識、安全意識、主人翁意識，履行好各自的職責(zé)，落實好各項紀律要求以及各項安全保障細節(jié)，確保本次遠足活動萬無一失，圓滿成功。
（十八）本次活動有領(lǐng)導(dǎo)參加，每個同志都要認真準備，考慮周全，確保安全，做好學(xué)生教育，維護學(xué)校良好形象。
（十九）為了使本次遠足活動給學(xué)生真正留下終身難忘的記憶，不斷豐富我校遠足活動的內(nèi)涵。本次遠足活動要抓好幾項創(chuàng)新：
1.高二年級、職高二年級與信息處聯(lián)合，設(shè)計并制作“平川中恒學(xué)校第二屆六十華里遠足活動紀錄片”。
2.由高二年級、職高二年級部組織、各班主任配合，編寫“平川中恒學(xué)校第二屆六十華里遠足活動學(xué)生感言集”，為今后我校的學(xué)生思想道德建設(shè)提供鮮活的教育素材。
3.發(fā)揮班主任的作用，在宿營地安排好相關(guān)活動。
（二十）其它未盡事宜聽從指揮部的安排。
附1：遠足量化細則（總分260分）。
1.隊伍整齊，無追逐打鬧現(xiàn)象（滿分20分）；如有違犯，每一人次扣1分。
2.口號響亮，服裝整齊（滿分20分）；無口號扣2分；口號不響亮或服裝不整齊，分別扣1分。
3.聽從指揮，動作迅速，隊伍緊湊（滿分40分）；在途中行進或休息中，不聽從指揮或隊伍散亂，每次扣4分。
4.行進途中無吃東西、亂扔廢棄物現(xiàn)象（滿分30分）；如有違犯，每發(fā)現(xiàn)一人次，扣2分。
5.愛護生態(tài)，不損害動、植物，不向湖內(nèi)拋擲物品（滿分30分）；如有違犯，每一人次扣2分。
6.無隨意搭車、插近路現(xiàn)象（滿分20分）；如有違犯，每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。
7.男女同學(xué)無相互攙扶行進現(xiàn)象（滿分20分）；如有違犯，每一人次扣4分。
8.遠足途中既能做到磨練意志，克服困難，又能做到遇病遇障聽從勸告，無拖班級后腿現(xiàn)象（滿分40分）。若無病無障，隨意上車，發(fā)現(xiàn)一例扣2分；若遇病遇障不能跟隊，而又不聽勸告上車的，每發(fā)現(xiàn)一例扣4分。
9.休整地、目的地廢棄物撿拾干凈（滿分40分）；凡在休整地、目的地留有廢棄物：少量的，每發(fā)現(xiàn)一次扣10分；較多的扣20分。若本項分數(shù)不足的，從其它項中扣除。
平川中恒學(xué)校。
班級遠足活動方案篇十二
春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識。我校定于20xx年3月26日遠足到青原山春游?，F(xiàn)把有關(guān)事項通知如下：
20xx年3月26日，上午8：30正式出發(fā)。
（一）青原山莊舉行“爭當四個好少年”合唱比賽。
（二）“擁抱春天享受春光真心體驗安全環(huán)?！睂嵺`活動。
1、8：20活動前班主任對學(xué)生進行安全教育和紀律教育，要求遵守活動的紀律和規(guī)則，提高自我保護能力。強調(diào)活動具體要求，進行安全教育。提醒學(xué)生帶好口琴。
2、8：30出發(fā)（行走過程中，可組織學(xué)生拉歌、娛樂。）。
3、9：00到達目的地，青原山莊舉行“爭當四個好少年”合唱比賽。
4、11：00步行去動物園。
5、13：00各班組織文藝表演、做游戲等活動。
6、15：30活動結(jié)束，組織學(xué)生上車返校。
1、集體行動，以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽班主任的指揮。站隊做到靜、快、齊，不準私自離隊、隨意掉隊、散隊。有團隊精神，我們要互相照顧、互相謙讓。
2、每位學(xué)生要要合理安排飲食，不能出現(xiàn)先吃完后再說的現(xiàn)象。也不能亂吃食物，以免吃壞肚子。
3、愛護一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，行走時不能邊走邊吃，要把食物的果殼、外包裝袋扔在自備的`垃圾袋里，注意環(huán)境保護。
4、有時間觀念。要在規(guī)定時間前到指定地點，以便清點人數(shù)。
5、有環(huán)保意識。我們是文明學(xué)校，出門要注意維護學(xué)校的形象。每人帶好垃圾袋，不亂扔垃圾，保證一路上和山上的衛(wèi)生。
6、有安全意識。注意交通安全和飲食安全。
7、教師要求：沒有特殊任務(wù)的課任教師自帶食物跟班配合班主任做好管理工作，請大家服從學(xué)校統(tǒng)一安排。要求學(xué)生坐車時不準將手、頭等部位伸出窗外；不攀爬樹木，不到高處和危險的地方玩耍；不亂動景點設(shè)施和器材、車輛。
8、各班班主任和跟班老師自覺履行職責(zé)，自始自終管理好班級，帶領(lǐng)好學(xué)生，確保春游交通、飲食以及活動安全。春游之前班主任要對學(xué)生的身體情況進行調(diào)查，身體不適者請假后可以不參加活動。班主任對學(xué)生加強安全、文明、紀律教育，做到預(yù)防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。
10、跟班教師安排和上學(xué)期的安排一樣。
11、活動評比：文明班級、最放心班級、優(yōu)秀組織獎、游戲活動創(chuàng)意獎。
班級遠足活動方案篇十三
一．活動主題：徒步遠足，其意濃濃；鋼鐵品質(zhì)，志存高遠。
二．活動形式：社會實踐。
三．活動目的：寒風(fēng)飄飄落葉，梧桐片片思情，為了培養(yǎng)我們當代大學(xué)生的堅韌不拔的鋼品質(zhì)，志存高遠；為了增強我們的情商、德商、智商，我們組織啦一場“徒步遠足，立鋼鐵品質(zhì)”的活動。一路征塵，幾番體味，其意濃濃，青春浩氣走千山，一路行來，我們?nèi)紵活w赤誠的心，堅守著堅韌不拔的鋼鐵品質(zhì)。
四．活動時間：早八點到下午三點。
六．活動班級：信息科學(xué)與工程學(xué)院電氣自動化1402班。
七．參加人員：電氣自動化1402班全體同學(xué)。
八．活動前期準備：
1.服裝：向?qū)W院借統(tǒng)一服裝，服裝上印有“武漢科技大學(xué)”或“信息學(xué)院”等字樣。
2.旗幟：向?qū)W院借四面大旗，印有“武漢科技大學(xué)”字樣。
3.餐飲：少量自帶，到達地點后自行解決。
4.人員安排:全班人員共分六小組，詳細分組見附表一。
1.11月27日借到服裝旗幟等物品，分發(fā)給同學(xué)并作出安全強調(diào)。
2.11月28日印出活動過程中所需要的社會調(diào)查表（見附表三）和甲流宣傳單（見附表三）。
十．活動具體安排。
1.出校門口，在紅綠燈處進行交通安全宣傳，并維持行人依照交通規(guī)則過馬路（約15分鐘）。
2.沿去往交通學(xué)院的那條路（人行道）行進，途中發(fā)甲流宣傳單（可能量有限）。
3.到達青菱鄉(xiāng)，短暫休息，再次強調(diào)安全問題。將六小組分成兩大組。一組做社會調(diào)查。一組做甲流宣傳（按情況而定持續(xù)時間）。
4.集合大隊，對上午活動進行簡單總結(jié)，然后以小組為單位休息吃飯。
5.短暫調(diào)整之后，繼續(xù)行進，朝張家灣進發(fā)，強調(diào)安全。
6.在途中某個社區(qū)，先做甲流宣傳，再做社會調(diào)查。
7.返回。
8.晚自習(xí)開展活動總結(jié)班會，讓同學(xué)們暢談活動感想，并對社會現(xiàn)象發(fā)表自己的見解。班會完后要求沒人寫一份心得體會（不少于800字）。
十一.后續(xù)活動。
1.12.2帶領(lǐng)同學(xué)去觀看升國旗，并進行宣誓。
2.12.8在‘‘在歡樂堡’’做一個自力更生的野炊，加強鋼鐵精神的'教育。
附表一：分組名單。
附表二：調(diào)查表。
附表三：甲流宣傳單。
附表一活動人員分配名單。
負責(zé)人：李盼付艷麗李泉。
組長：萬偉謝開平朱敏陶啟胡艷飛栗宏波。
詳細情況。
萬偉：彭雪蓮彭嬌嬌程正才徐飛揚。
謝開平：杜維康潘丁丁廖飛李健王英麗鄒世芳。
朱敏：魏婷婷王善志李洪建。
陶啟：陳楚雄何志弦席兵兵王振雷華坤。
胡艷飛：李昊李書杰譚慧華孟志強徐驥。
栗宏波：覃珺龔歡歡羅鑫李旭。
攝影人員：閔甜甜。
記者團代表：姚則波。
附表二社會實踐調(diào)查表1.你以為孩子在情商、德商、智商，哪方面更重要？
a情商b德商c智商。
2.您支持您的孩子向長江大學(xué)的三名大學(xué)生那種舍己為人的精神嗎？
a支持b不太支持c不支持。
3.今年國慶60周年，您看國慶閱兵啦嗎？
a看了b沒看c看了一部分。
4.您覺得今年的國慶閱兵怎么樣？
班級遠足活動方案篇十四
1、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴問的相互合作能力。
活動過程與指導(dǎo)。
一、討論老師的春游計劃書。
(一進活動室、孩子們可能沒料到今天的客人老師有這么多，前排還坐著爸爸媽媽，一下子有點緊張。孩子們表現(xiàn)出少有的拘謹，沒有人主動提問或表達自己的觀點。)。
二、討論制定小朋友自己的春游計劃書。
(“好!”孩子們快樂地呼應(yīng)。)。
(帶些好吃的”“帶照相機”……孩子們的眼睛開始發(fā)亮了、這是他們喜歡的話題。)。
(孩子們的話匣子被慢慢地打開了，一張張小臉開始興奮起來!伊伊一說到吃的就一臉燦爛的笑容：宣宣扳著手指一一列舉他認為必須要帶的東西：有人已經(jīng)不滿意了、急著要發(fā)表自己的觀點。)。
4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的、可是我估計做起來有點難、看來一個人做不大可能，幾個人一起做呢?怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個小組)。
(制定用品計劃的孩子只有3個、他們馬上開始了求助：“誰來幫幫我們?”立刻。施曦睿表示愿意幫助他們。在老師表揚后、又有兩個孩子調(diào)整了自己的計劃、主動表示愿意去幫助他們共同制定用品計劃。)。
5、制作計劃書。
(1)觀察幼兒分工情況：誰記錄?誰交流?
(2)鼓勵幼兒去采訪別的朋友或者老師。
(3)提醒幼兒有什么困難可以請老師幫忙。
(4)可以用各種方式進行記錄：大家一起為計劃書出主意。
(食品計劃小組產(chǎn)生了非常多爭執(zhí)：帶了飲料要不要帶水?要不要帶qq糖?大家七嘴八舌，每個人都有自己的觀點。于是老師建議，要帶的食品如果大家都同意就記下、記錄員就開始認真詢問每個人的觀點。在討論了所帶食品后，陳屹群立刻問：那么多吃的，垃圾怎么辦?要不要帶個垃圾桶?其他小朋友認為這應(yīng)該是用品小組制定的內(nèi)容。于是老師幫助他們?nèi)ジ嬷闷酚媱澬〗M。用品計劃小組已經(jīng)商量帶了非常多東西，老師帶來的建議他們欣然接受。不過他們認為帶個垃圾袋更方便一點。看他們準備的東西實在太多。我問：旅游的時候、你們認為是東西越多越好呢，還是稍微少一點好?沒想到他們都回答是多一點好，正好可以用來減肥!我想還是讓他們自己去決定吧!我離開了這組，去看規(guī)則計劃小組、他們的分工與討論井然有序、我問了幾個沉默寡言的孩子’：哪些規(guī)則是你想出來的?意外的是每個孩子都能驕傲地指出他們想出的主意。真令我刮目相看!)。
班級遠足活動方案篇十五
春天，是綠色的季節(jié)；春天，讓人們?nèi)滩蛔∠胱叱鋈ジ惺芤幌伦匀坏臍庀?、自然的美麗。我們的孩子也不例外，他們迫不及待的想走進春天，走進大自然，探索春天的秘密。同時，為了在春游活動中能鍛煉幼兒的身體，磨練幼兒吃苦耐勞的意志。經(jīng)園務(wù)研究決定，我們組織班級幼兒春游，方案如下：
《軍營里的春色》。
因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。
八四團野戰(zhàn)。
1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。
2、增強幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。
[活動準備]。
1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準備工作(引導(dǎo)幼兒做好心理準備工作，指導(dǎo)幼兒做好物品準備工作：毛巾。
2、幼兒準備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語。
[活動過程]。
(一)活動前。
7：30進餐。
8：00引導(dǎo)幼兒說說有關(guān)活動的問題，加強幼兒的安全意識和活動目的。
8：20出發(fā)乘車路上，帶領(lǐng)幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。
(二)活動中。
1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。
2、遠足：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色。
3、和解放軍叔叔一起游戲：
游戲一《春天的悄悄話》。
玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔，
教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的.權(quán)利。
游戲二《春天在歡樂的草坪上》。
玩法：請一個當捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。
注意事項：關(guān)注幼兒活動中的情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。
(三)活動后。
1、清點幼兒人數(shù)。
2、返園。
3、午餐。
4、家長接幼兒離園。
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