總結是對自己的一個交代，是對過去一段時間的努力和付出的肯定。在寫總結時，要注意用簡練的語言準確地概括所總結的內容。以下是經(jīng)過整理的一些優(yōu)秀總結范文，供參考和學習。
這堂課讓我難忘篇一
印象中最難忘的一堂課是小學的時候。那是我從老家轉到新學校的第一節(jié)課。
我記得當時的班主任，也是那個班的語文老師。她帶我去上課，讓我自我介紹。
第一次去陌生的環(huán)境，很拘謹。我介紹的時候整個狀態(tài)很不自然。我甚至忘記了同學的反應。只是覺得很緊張，有點語無倫次。
老師介紹完我，讓我回到座位上開始上課。
語文一直是我最喜歡的課，我很擅長。上課的時候老師在黑板上出了一道題，然后我們舉手回答。心里知道答案，但初來乍到又不敢舉手。
可能老師看到了我之前的'語文成績，想當面驗證我的基礎，所以在舉手的同學中，直接提名我回答。
只記得腦子一片空白，但是太緊張了。臺上寫的答案和我腦子里想的完全不一樣，就是屬于驢錯的類型。我還記得當我走下講臺時，學生們看到答案后哄堂大笑。
我不知道該怎么形容那種感覺，特別羞恥，傷自尊。不知道當時為什么會犯這樣的錯誤。
雖然從那以后我的語文成績一直是全班第一，但我的老師和同學都對我印象深刻。但是那堂課的記憶就印在我的腦海里，特別深刻。它讓我明白，學會提高自己的心理素質是非常重要的。
這堂課讓我難忘篇二
星期二的下午，窗外的小雨還瀝瀝的下著，我們坐在教室里，老師講著課。那堂課，我至今還記憶猶新......
那是一節(jié)思品課，主要講的是“愛護公物”。
一上課，思品老師（思品課都由班主任代上）走進教室，走到講臺中間，面對我們做了那已做過千遍萬遍的儀式，開始講課。開始，課堂紀律很好，氣氛也很不錯。老師在講臺上津津有味地講，同學們在下面聚精會神地聽。課上到一半，老師開始問同學們：“現(xiàn)在，請大家舉一舉自己不愛護公物的事例。”這下，同學們氣氛更高了，紛紛舉起稚嫩的'手。
有的同學說，踢足球時打破了玻璃；有的同學說把炮放進垃圾桶里炸；有的同學說，打不開門時使勁兒踢；我也不甘示弱，插了一句，把抹布往電風扇上丟，讓電風扇甩飛抹布。每次說完，教室里總是能響起一陣哄笑。同學們好像都很開心，老師的臉卻晴轉陰了。
沉默已久的思品老師像一把扇子，扇走了同學們的歡聲笑語。老師開口了：“同學們，難道你們覺得好笑嗎？難道你們認為隨便損壞公共設施不是一件可恥的事而是一件令人愉快的事嗎？曾經(jīng)有位學者說過：‘身體不好是廢品，學習不好是次品，但品德不好則是危險品！’”老師的語氣突然加重了，從她的眼中，我能夠看到一種失望和氣憤，我們是她的希望，然而這種行為，卻讓她大失所望。
教室里一片寂靜，沒有一人能高興起來。剩余的時間里全班同學開始時那股高興勁全沒了，幾乎都在沉默。
知道下課，教室里都沒有一人開口。只有那瀝瀝的語聲反復回響于我的耳際。
那堂課，使我難忘。因為那在節(jié)課里，我們不盡浪費了許多時間，更是丟了一個比時間更重要的東西。
這堂課讓我難忘篇三
那是一節(jié)思品課，主要講的是“愛護公物”。
一上課，思品老師（思品課都由班主任代上）走進教室，走到講臺中間，面對我們做了那已做過千遍萬遍的儀式，開始講課。開始，課堂紀律很好，氣氛也很不錯。老師在講臺上津津有味地講，同學們在下面聚精會神地聽。課上到一半，老師開始問同學們：“現(xiàn)在，請大家舉一舉自己不愛護公物的事例?！边@下，同學們氣氛更高了，紛紛舉起稚嫩的手。
有的同學說，踢足球時打破了玻璃；有的'同學說把炮放進垃圾桶里炸；有的同學說，打不開門時使勁兒踢；我也不甘示弱，插了一句，把抹布往電風扇上丟，讓電風扇甩飛抹布。每次說完，教室里總是能響起一陣哄笑。同學們好像都很開心，老師的臉卻晴轉陰了。
沉默已久的思品老師像一把扇子，扇走了同學們的歡聲笑語。老師開口了：“同學們，難道你們覺得好笑嗎？難道你們認為隨便損壞公共設施不是一件可恥的事而是一件令人愉快的事嗎？曾經(jīng)有位學者說過：‘身體不好是廢品，學習不好是次品，但品德不好則是危險品！’”老師的語氣突然加重了，從她的眼中，我能夠看到一種失望和氣憤，我們是她的希望，然而這種行為，卻讓她大失所望。
教室里一片寂靜，沒有一人能高興起來。剩余的時間里全班同學開始時那股高興勁全沒了，幾乎都在沉默。
知道下課，教室里都沒有一人開口。只有那瀝瀝的語聲反復回響于我的耳際。
那堂課，使我難忘。因為那在節(jié)課里，我們不盡浪費了許多時間，更是丟了一個比時間更重要的東西。
這堂課讓我難忘篇四
又是連續(xù)兩節(jié)連堂的作文課，大家寫得絞盡腦汁，腦子昏昏沉沉直迷糊。終于下課鈴響了，下一節(jié)是體育課，同學們從“陰雨蒙蒙”的狀態(tài)中蘇醒過來，轉眼就“晴空萬里”了。大家笑逐顏開地奔向操場。
夏天的操場上烈日炎炎，好像下了火，四周的柳樹無精打采地在烈日下煎熬?？赏瑢W們還是很興奮，有嚷的，有跳的，還有唱歌的。體育老師孟老師吹了三遍哨子了，大家還在我行我素，對孟老師的哨音充耳不聞。
孟老師氣的臉都漲紅了。終于發(fā)火了，上前揪住幾個男同學的衣服就往外拉。其它同學見了，趕緊閉上嘴巴，乖乖地站好。孟老師掃了我們一眼，眼光很嚴厲。接著，按常規(guī)，讓我們做準備活動，從頭到尾慢慢的做下來：頭部運動、擴胸運動、前壓腿等。準備活動完畢，開始讓我們跑四圈。為了督促大家，已經(jīng)近五十歲的孟老師跟在隊伍后面和大家一塊跑。跑了還沒一會兒，我就累得筋疲力盡，剛才的興奮勁也一掃而光了。我向旁邊看去，大家都已經(jīng)氣喘吁吁，開始喋喋不休的`抱怨，甚至有幾個平時愛搗亂的男同學說臟話，辱罵孟老師狠心。我聽了很氣憤，可我是敢怒不敢言。
就在這時，突然跑在后面的同學大叫起來，我們驚訝地回頭一看，孟老師已經(jīng)躺在了地上。我們嚇壞了，剛才對老師的滿腹怨恨早已煙消云散。我們趕緊把孟老師從地上攙扶起來，把他送到了校衛(wèi)生室。還好，孟老師沒事，因為跑得太快，孟老師的高血壓上來了，所以暈倒了。看著病床上的孟老師，大家都羞愧地低下了頭。
這堂體育課給了我們深刻的教育，我們作為學生，首先第一條就應該做到――尊重老師！
這堂課讓我難忘篇五
我的成長中發(fā)生了許多事情，有快樂的，有悲傷的`，有難忘的……下面我就來講講一件讓我難忘的事吧！
四年級那年的兒童節(jié)，雖然學校游戲并不多，但是我們照樣玩得很開心。
游園活動開始了，我左瞧右看，不知道要玩些什么。突然，我看見一個游戲項目“一箭穿心”，咦，這到底是什么游戲呢？好奇的我不由自主地向著那個項目走去。走近時，我恍然大悟，原來就是把一根筷子投進啤酒瓶里呀！“這太簡單了，去玩一玩吧，這么簡單的項目隨隨便便都能完成，還能拿到獎品，太棒了！”想到這，我心里高興極了。
這件讓我難忘的事，也給了我一個啟發(fā)：有些事看起來容易，可做起來卻很難。
這堂課讓我難忘篇六
爸爸催我快吃，我急忙把桔子剝開，隔著一層白膜，看見。
里面有一個長得像皮球的桔瓤，把桔瓤掰開是一個月芽似的。
非常美麗的桔瓣兒，分外豐滿，好看極了，
它們黃黃的，相互。
之間擠得緊緊的。我掰了一個月芽兒放在嘴里，發(fā)覺里面還有。
一個飽滿的米子兒。桔子的汁水酸酸的、甜甜的，酸甜交織，
真是叫人越吃越愛吃。爸爸對我說：“你不要只覺得它的瓣兒。
好看，味兒很甜，它那土里土氣的外皮還是中藥呢。如果把它。
的皮晾干保存好，它還可以做調料用?！蔽也挥傻伢@嘆一聲：
“哎呀，桔子還真有不少實用價值?。 ?/p>
吃著桔子，聽著爸爸的話，我想：做人，不要只圖外表美。
麗，不要做華而不實的人，而要做一個像桔子那樣實實在在的。
有用的人。
指導教師：廖鳳蓮。
這堂課讓我難忘篇七
讓我最難忘的一句名言是媽媽常對我說的話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句名言時常在我耳畔響起，在我想放棄時，我就會想起它，對于這句名言，在我身上發(fā)生了一個小故事。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句名言我牢記在心，將伴我一生！
這堂課讓我難忘篇八
威嚴中透露著親切，我的'情緒也隨之變得平和了。久而久之，心情一好，我覺得身邊的一切都變得好美呀！路邊的草長得是那么郁郁蔥蔥，花兒開得那么絢麗多彩，同學們是那么的活潑可愛，老師是那么和藹可親！在這個教師節(jié)，我不由得更加想念張老師了，她親切又威嚴的目光，經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)，每當我不淡定的時候，這雙目光就好像鞭策著、指導著我，前進。張老師，謝謝您！
這堂課讓我難忘篇九
又是連續(xù)兩節(jié)連堂的作文課，大家寫得絞盡腦汁，腦子昏昏沉沉直迷糊。終于下課鈴響了，下一節(jié)是體育課，同學們從“陰雨蒙蒙”的狀態(tài)中蘇醒過來，轉眼就“晴空萬里”了。大家笑逐顏開地奔向操場。
夏天的操場上烈日炎炎，好像下了火，四周的柳樹無精打采地在烈日下煎熬?？赏瑢W們還是很興奮，有嚷的，有跳的，還有唱歌的。體育老師孟老師吹了三遍哨子了，大家還在我行我素，對孟老師的哨音充耳不聞。
孟老師氣的臉都漲紅了。終于發(fā)火了，上前揪住幾個男同學的衣服就往外拉。其它同學見了，趕緊閉上嘴巴，乖乖地站好。孟老師掃了我們一眼，眼光很嚴厲。接著，按常規(guī)，讓我們做準備活動，從頭到尾慢慢的做下來：頭部運動、擴胸運動、前壓腿等。準備活動完畢，開始讓我們跑四圈。為了督促大家，已經(jīng)近五十歲的孟老師跟在隊伍后面和大家一塊跑。跑了還沒一會兒，我就累得筋疲力盡，剛才的興奮勁也一掃而光了。我向旁邊看去，大家都已經(jīng)氣喘吁吁，開始喋喋不休的抱怨，甚至有幾個平時愛搗亂的男同學說臟話，辱罵孟老師狠心。我聽了很氣憤，可我是敢怒不敢言。
就在這時，突然跑在后面的同學大叫起來，我們驚訝地回頭一看，孟老師已經(jīng)躺在了地上。我們嚇壞了，剛才對老師的滿腹怨恨早已煙消云散。我們趕緊把孟老師從地上攙扶起來，把他送到了校衛(wèi)生室。還好，孟老師沒事，因為跑得太快，孟老師的高血壓上來了，所以暈倒了?？粗〈采系拿侠蠋煟蠹叶夹呃⒌氐拖铝祟^。
這堂體育課給了我們深刻的教育，我們作為學生，首先第一條就應該做到——尊重老師！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
這堂課讓我難忘篇十
友誼是春雨、陽光、美酒，讓我感到快樂、溫暖、陶醉。
周智飛是我的好朋友。我們常常手拉手、肩并肩、說說笑笑一起上下學。我們常常共度難關，得到那令人羨慕、快樂的贊許的目光。
那一次，我們一塊放學。我們一塊聊天說說笑笑。走著走著，我們走到了報亭，掏出了二十塊錢買完一份體壇周刊完成了爸爸給我的任務。我一不小把找回的十塊錢弄掉了，自己卻不知道?；氐叫^(qū)，爸爸早已等候多時，我把剩下的錢交給了爸爸，又和周智飛聊了起來?？匆娏隋X，爸爸的臉突然變了天，有些疑惑。便打斷了我們的話語。爸爸問我：“你看買體壇周刊只會花五塊錢，找回十五塊。但是你只給了我五塊錢。是不是私自又去買了好吃的什么吧？”我支支吾吾地說：“我——不知道呀？”我心想我什么也沒買呀，為什么錢無緣無故地不見了呢？忽然站在旁邊的周智飛開口了：“噢，是這么回事。今天我的圓珠筆丟了。放了學，管震給我新買了一支筆。”噢，原來是這么回事，爸爸醒悟了，拿著報紙回家了。
我把周智飛拉到了一邊，說：“你說的都是什么呀？為什么要替我背這個黑鍋呀？”周智飛滿臉笑容地說：“沒事，咱們都是好朋友。對了，我跟你一塊放的學，你也沒買什么東西呀?！甭牭搅酥苤秋w的話，提醒了我失蹤不明的那十塊錢。我說：“我也不知道呀。也許是有人在學校就偷了我的錢。不可能，我在報亭掏錢時還是二十塊錢呢。”我提醒自己?！笆遣皇遣恍⌒呐獊G了，或許是那賣報紙的人少找你十塊錢？”“不可能，那人找我錢時我還特意看了看就是十五塊錢?！蔽曳裾J了周智飛的說法?！翱磥碓蹅儼阉械那闆r都考慮了一遍，那就只有一種可能了?！蔽乙贿吽伎家贿呎f?！澳囊环N？”周智飛好奇地說。“是在我把錢放進兜里時，把錢弄掉了?！蔽彝评淼馈！皩α?，我根本就沒有給你買新鋼筆，你卻拿出了一只新筆給我爸看，這是怎么回事？”我問?！斑@是昨天我媽媽給我買的新筆，今天卻用上了，真沒想到。對了咱們趕緊去找找丟的錢吧！”“好主意?！蔽医又f。我們走了幾步，我站下來了，說：“還是算了吧，你還是回去休息吧！謝謝你的新筆了?！薄昂冒伞敝苤秋w爽快地答應了我的要求。
友誼是世上最珍貴的東西，是用金錢買不到的。友誼如陳年美酒，時間越久友誼就越深。
這堂課讓我難忘篇十一
小學6年，上了無數(shù)堂課，有的課令我受益匪淺，有的課使我捧腹大笑，還有的課讓我興奮不已……今天，我要給你展示一堂最令我難忘的課—挑戰(zhàn)31秒! 那天一上課，卜老師就在講臺上放了一條毛巾和一盆水，我心里納悶了:今天這節(jié)明明是作文課，老師怎么拿來了這兩樣東西啊?難不成是讓我們做實驗?還是……正在我疑惑不解的時候，卜老師告訴我們:。
今天我們要來進行一場挑戰(zhàn)的游戲—五(1)班一名學生在水中憋了14足31秒，我們今天要向他挑戰(zhàn)!
哦，原來是這樣啊!我想:我以前游泳不錯，憋氣的本領也很強，要是去挑戰(zhàn)，肯定會勝利的!
我步履輕松地走上講臺，來到了水盆旁，臺下傳來同學們一句句鼓勵的話語，我的信心更足了。我深深地吸了一口氣，一頭扎進了水里。
時間一分一秒地過去了，我在水中堅持著……"20,21,22------”我耳邊傳來了老師和同學們數(shù)數(shù)的聲音，那聲音中分明包含著鼓勵和希望啊!我雖然感覺很難受了，但我想:我一定要成功，我一定要為班級爭光，如果我現(xiàn)在放棄了，那就前功盡棄了，我一定要堅持，堅持就是勝利……"28,29,30------”臺下的聲音越來越響，我知道我離成功不遠了，但我已經(jīng)快忍受不住了，雙手緊緊地抓住桌子的兩邊，還忍不住在水中打了幾個泡泡，"35,36!”我實在堅持不住了，立馬從水里冒了出來，就好像是一朵出水的芙蓉，老師見了，趕忙用毛巾幫我擦臉。
這堂課讓我難忘篇十二
只見科學老師快步走上講臺對我們說：“同學們，今天我們一起做一個實驗吧！”我們班的同學都一個勁的說：“好！”
實驗開始了，只見科學老師先拿出一個酒精燈，然后是火柴、紙杯和水。老師接著說：“我現(xiàn)在用火燒紙杯的底部，紙杯會燃著嗎？”同學們異口同聲的說：“會！”然后老師又問：“用裝滿水的紙杯燒水，能把水燒開嗎？”同學們一下子全蒙了。有的說會，有的說不會。只見老師點燃酒精燈，把一個裝滿水的紙杯放在火上開始燒。
同學們都目不轉睛的盯著紙杯，生怕紙杯被點燃了，幾分鐘過去了，只見杯子里冒出了熱氣。老師讓一位同學去摸一摸紙杯是否很熱，那位同學小心翼翼的摸了一下，趕快縮回了手，嘴里嚷著：“太熱了！太熱了！”原來水開了。
這個結果太出人意料了，它告訴我們一個道理：我們要想知道自己的猜想是否正確，必須要設法驗證。
這真是一節(jié)難忘的科學課呀！
這堂課讓我難忘篇十三
在一個風和日麗的早上，我和我媽媽一起去吃飯，在路上我發(fā)現(xiàn)一個捐獻箱，上面寫著：好人一生平安。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一名藝人在外頭賣藝呢！當時我沒注意看，我卻聽見媽媽小聲地說：“真是可憐”。媽媽給我5元錢說：“兒子，咱們捐10錢，獻點愛心吧”我接過媽媽的錢就直接往箱里投進去。賣藝人朝我會心一笑，心懷感激。我就不由自主地仔細看了一下那名藝人，就發(fā)現(xiàn)他在嗚嗚哭，我還能隱隱約約地聽見哭泣聲。當時我想了一下他到底是因為什么而哭的這么傷心？是發(fā)生什么傷心的事了嗎？肚子疼？還是遇上什么困難的事了？還是、、、這一連串的問題一一在我的腦子里閃過。還沒等我反應過來，媽媽給我10元錢說：“兒子，咱們捐10錢，出點愛心吧”我接過媽媽的錢就直接往箱里投進去。賣藝人朝我會心一笑，心懷感激。當我還在想時，我發(fā)現(xiàn)一名小女孩走了過來，她拿一張20元錢，投入了藝人的捐獻箱里，并對藝人說：“你要好好賣藝，為人們作出有意義的事情。還有，我得告訴你，愛，是無盡的，愛是生命的火種”。說完，小女孩就走了。
在我的生活中最熟悉的人要算我媽媽了。她中等個子，有一雙溫柔的眼睛。她最牽掛的人就是我——讀寄宿學校的女兒。
爸爸媽媽工作太忙，只能在周末把我接回家團聚。每次周末都要準時到學校接我，那也是我最開心的時刻。就這樣平淡的生活過去了兩年，一切都是那么理所應當。時光飛逝，今年上小學三年級了，卻有一件事深深刻在我的腦海里，每每想起，我總會禁不住流淚。
記得那又是一個周五的下午來到了，“丁零零——”最后一節(jié)課的下課鈴聲響了，終于放學啦！可是窗外的雨似乎不理會我們的心情，越下越起勁，我們都沒有帶雨傘，大家都很著急。老師說：“孩子們，不用著急，你們的家長會帶上雨傘來接你們的。”
慢慢地，同學們陸陸續(xù)續(xù)被接走了。而我親愛的媽媽那熟悉的身影卻遲遲不見，我心里有些著急，有些抱怨了。突然，有個同學說：“蔣鈺軒你看，你媽媽來了！”我抬頭一看，走廊的那頭果然走來了媽媽。拿著一把雨傘，走得很慢，一蹶一拐的。我心里一陣詫異，連忙迎上去問：“媽媽，你怎么了？”媽媽笑著說：“沒關系，剛才跑路跌倒了，擦破一點皮。”?。≡瓉磉@樣！我低頭一看，腳趾還在流血！媽媽一定很疼很疼，可她還強裝著笑！我心疼極了，眼圈一紅，想要流淚。媽媽看見了，微笑著說：“乖女兒，別哭，媽媽真不疼，誰叫我走路不小心呢?！蔽野涯槻卦趮寢屢路?，哽咽著，說不出話來。我知道，那一定是媽媽生怕我著急，下班以后走路太急，才傷到了自己。
回家的路上，打著雨傘，緊緊牽著媽媽的手，我小聲說：“媽媽，以后慢慢走路，不用著急，我不會責怪您的`?！薄笆?，我以后走路一定會小心了，那讓女兒難過了?！眿寢尦姓J得像個小孩子，溫柔地笑了，我也忍不住笑了。
8月6號的那天，天氣十分炎熱，太陽火辣辣的曬著地面感覺都要冒煙了，我和媽媽去購書中心買學習工具書?？赡苁且驗闀昀锏目諝馓涠饷娴目諝夂軣釡夭疃忍蟮脑?，我回家睡醒覺后感覺全身沒力氣，渾身發(fā)燙。媽媽一摸我的額頭說我發(fā)燒了，媽媽著急地拿來體溫計給我測量體溫。我夾著體溫計感覺很不舒服，手臂特別累！十分鐘后媽媽拿下體溫計一看：“40度呀！”怪不得我全身沒力氣還有一些發(fā)抖！媽媽急忙翻開藥箱喂我吃退燒藥，并一邊叫我大量喝水，一邊收拾東西帶我去醫(yī)院。
到達醫(yī)院后我感覺等了很久才終于輪到我，醫(yī)生開完藥方后媽媽在醫(yī)院的付費處與藥房之間跑來跑去最后帶我到治療中心打針。看到那尖尖的針孔我心里害怕極了，我心驚膽戰(zhàn)地走到打針臺前小心翼翼的請護士姐姐幫我打針時輕點力，當針打進肉里時我感覺皮都麻了。我反反復復燒了四天，我也連續(xù)打了五天的針，還是每天兩次的打。我兩只手的血管都打滿了針眼，媽媽看了都很心疼！
我難忘的一件事通過這次生病我決定我要多運動，多吃飯，把身體鍛煉得強壯起來。以后再也不用打針，不要媽媽擔心了！
每一個人的心中都會有一件事，而你永遠不會忘記這件事，有難忘的一件事，后悔的一件事，興奮的一件事，可笑的一件事……許許多多的，而我今天要寫的是難忘的一件事。
難忘的一件事那一天正是風雨交加的晚上，我寫完作業(yè)躺在床上，而媽媽呢，在床邊織毛衣，這時我在床上轉來轉去，把被子給踢開，媽媽以為我是鬧著玩，連看書不看，認認真真地在那織毛衣，只見我還在轉來轉去，把床都轉的響了起來，這時，媽媽說：“你在干什么把床轉響了”這么紅，媽媽馬上用手摸了摸我的頭，又摸了摸自己的頭，呀還這么燒，說完馬上停下手中的毛衣，拿起溫度計，一量，呀，三十九度七，媽媽馬上把我衣服穿上來，只見一件又一件，一件又一件，把我穿的胖胖得，而媽媽自己只穿了三件衣服，穿完連燈都不能關馬上沖了出去，一路上媽媽用力身力氣跑向醫(yī)院，我扒在媽媽的背上，頓時清醒了一點，過了五分鐘終于到了醫(yī)院，把我?guī)У郊痹\，讓醫(yī)生馬上打退燒針，我看著媽媽滿頭大汗，我的鼻點酸酸的。
我的心里砸吧的，想：“這些鬼東西誰都會做，很簡單，我要做。”于是，我來到地下室的滑道，“他”傾斜45°，我的心從高聳的山峰跌入望不到邊的谷底。又打了個寒戰(zhàn)。我把我認識的神仙都默念了一遍，終于有勇氣沖下去。我做一個深呼吸。我的心里默念一，二，三，沖??！我來不及多想，趕快沖下去，只感覺風從我的耳邊嗖嗖的穿過。我的腳瑟瑟發(fā)抖，一下子被一個東西絆倒，一下子撲了過去，來了個餓虎撲食，摔了個嘴泥坑?！鞍ミ?，痛死我了，啊呀，我的腳流血了，有一種說不出來的滋味。我的淚奪眶而出，一顆顆淚水像珍珠從我的臉頰旁流出。我那時在想，我再也不輕視高難度的動作了。
叮鈴鈴，上課了，劉老師走進了教室，看著劉老師手上的卷子我直咽口水，因為老師讓我們復習時，我沒有好好復習，一定不會有好的成績的。當試卷發(fā)到我的手上時，我看了自己的成績，八十九點五分，這張試卷一定不能讓媽媽看，要是媽媽知道了我這次考試成績這么差，一定會很失望的。我把試卷藏在書包里的第五個小包里，以免被媽媽發(fā)現(xiàn)?？墒?，下午老師布置作業(yè)時，黑板上第一個作業(yè)居然是“半期試卷家長簽字，”看著這八個字，我頓時感覺好像下了十八層地獄。
回到家，我慌慌張張地吧作業(yè)做完了，忐忑不安地等著媽媽回來，要是媽媽回來了，我又該怎么辦呢？那張試卷到底給不給媽媽看呢？可真麻煩呀！熬到晚上，媽媽回到家，我把作業(yè)拿給她簽了字，當她看到記錄本上還有卷子沒簽字時，就問我：“卷子呢？”我撒了一個謊說：“卷子在老師那兒?！眿寢尣幌嘈?，就把每一個小包都找了一遍，找到第五個小包時，媽媽發(fā)現(xiàn)了卷子，他拿出卷子看了一下，我以為她會罵我，結果媽媽只說：“要努力呀！”我也知道你是一個較乖的孩子，下次別讓我太失望了！“聽了媽媽的話，我羞愧地點了點頭，心里難過極了。心想媽媽一定很失望，我要好好讀書了。
這堂課讓我難忘篇十四
前年冬季，我們這里下了場大雪，天很冷，真是滴水成冰。一天下午，放學后，雪依然紛紛揚揚地下著，我撐著傘吃力地向前走著。
走到我家門前時，我看見一個瘦小的婦女提著一桶水一瘸一拐地往前走著，忽然腳底一滑，摔了個跟頭，桶里的水全倒了，這時我才看清原來是腿有點跛的吳大娘，她家沒有裝自來水，所以每天都要到遠處去提水。我心想：“她的腿不好，路又這么滑，怎能把水提回家呢？老師經(jīng)常教導我們當別人遇到困難時要積極主動地給予幫助，吳大娘不正需要幫助嗎？不行，我得幫幫她?！蔽壹泵ε苋シ銎饏谴竽?，把傘往她的'手里一塞，接過水桶對吳大娘說：“吳大娘，我?guī)湍闾??！闭f著便向自來水間走去。我打滿了水又幫她提回了家。到家后，吳大娘忙著倒水給我喝，我乘她倒水的時候，悄悄地帶著雨具走了。
從吳大娘家出來，風依然呼呼地刮著，雪依然下著，我全身暖暖的。胸前的紅領巾更加鮮艷了。這天，我覺得特別快樂，因為我做了我該做的事。
這堂課讓我難忘篇十五
任時光流逝，我永遠也不會忘記那離別在即的一堂課，那堂課匯集了眼淚，悲傷，更多是收獲了溫暖和感動。
那是楊老師實習要離開的前一天的晚自習。同學們心情澎湃，摻雜著一絲憂傷，一人買了幾根棒棒糖，準備送給老師。五顏六色、各種各樣的棒棒糖在同學手心里捧著。老師還沒來，教室里已鬧翻天。上課鈴聲如悅耳的春雷，敲響了。老師的腳步也跟來了。教室如油鍋里的螞蚱炸開了。同學們蜂擁而至地來到講臺，將捧暖了的棒棒糖送給了老師。不一會，老師的懷里捧著一大堆棒棒糖。
楊老師不知所措地放到講桌上。我們希望老師今后1生活如棒棒糖一樣甜甜美美的。老師，您知道我們有多么舍不得您嗎？您知道我們有多愛您嗎？雖然您只教了我們短短的一個月，但我們對您的印象是那么深，您和藹可親，從不打罵我們，更重要的是您很美麗。在我們心中，留下了不可磨滅的記憶。老師收完禮物，對我們說了許多話，她說她也不會忘記我們，她說她也舍不得我們，她說，她有空會回來看我們的，她說……我們認真地聽著，內心澎湃。有兩位同學為老師唱了一首驪歌《再見》，那動人悅耳的歌聲扣人心弦。我也跟著哼唱起來。啊，老師，您走后，我們還會再見。，您會牽掛我們嗎、。此時老師的眼圈泛紅了，我也隨之低下了頭。隨之優(yōu)美動聽的旋律而結束的驪歌，老師的眼眶也閃爍這銀光，那是最純真、最幸福的眼淚！老師，您是否也舍不得我們？為何您的淚光會使我們難過？自古情傷離別，太多的不舍，無法用淚水詮釋。老師推推眼鏡，偷偷抹掉眼角的淚水。我們看著眼里，傷在心里。您捧著棒棒糖，我們?yōu)槟障嗔魬佟ｋm能留住這美好的時刻，卻回不去那難忘的曾經(jīng)。
老師，為我們寫上一份祝福語吧、1也帶上我們的祝福語祝您萬事如意。
我永遠也忘不了離別的最后一堂課，更不會忘了我親愛的楊老師。
這堂課讓我難忘篇十六
“叮鈴，叮鈴鈴?！?，瞧啊，瞧這對可愛的風鈴，它在微風中演奏著屬于自己的音樂。這串風鈴承包了我美好的記憶！
我兒時的玩伴巧巧，是這串風鈴的上一個主人。直到某一天，“我要搬家了?！保汕伸撕镁貌鸥嬖V我，巧巧抹著眼角的淚珠。我鼻尖一酸，強忍著淚花，可是淚水還是讓我眼前一片模糊。我強笑著說：“巧巧，不哭，我會經(jīng)常打電話給你的?！?，我邊說邊用手做了個電話的手勢放在耳邊。巧巧破涕為笑。那天，我們在小區(qū)的草坪上玩了好久，直到天漸漸暗了下來，我們才戀戀不舍地分手。第二天，巧巧和我一起收拾行李。巧巧的'眼神瞟到了自己窗戶上的風鈴。她請求大人把這串風鈴摘下來。巧巧拿著風鈴走到我面前，“晶晶，這是風鈴精靈！它是我媽媽送給我的生日禮物。它就代替我陪伴你吧。我走了后你可不要哭鼻子喔?！?，巧巧俏皮地刮了刮我的鼻尖。很快，搬家的車子已到門口，巧巧朝我做了個鬼臉上車了。
我看著遠去的車子，手里的風鈴“叮鈴，叮鈴鈴”地響。我的眼眶濕潤了?！霸僖?！巧巧，我會想你的！”
這堂課讓我難忘篇十七
“哦！”一陣歡呼聲從我們219班里傳出。原來，我們班在班會課上舉行了一場我是“鍋”手唱歌比賽。
想著想著，各組成員已經(jīng)抽好了演唱順序，太好了，我們是第四個演唱！快來看，快來看！沖刺少年出場了！悅耳的音樂聲響起，沖刺少年們一邊唱，一邊跳著酷炫的舞蹈動作?！笆悄?，是你，一定是你……”就連臺下的觀眾也情不自禁地抬起手臂，輕輕地搖擺起來。一首歌結束了，大家都為他們歡呼起來。
“懶”菊洗潔精，易漂易沖易過水！原來，為了班會課有看點，同學黃思源和我還特意設計了幾個小廣告。臺下的同學哄堂大笑，我們也被自己的表演逗笑了。
不知不覺中，輪到我們這組的精彩表演啦，通過之前精心的排練，我們這次發(fā)揮得很好，即沒唱錯也沒忘詞，清新的曲風很快把大家?guī)说角榫?，大家都陶醉在?yōu)美的歌聲里。
……。
很快，所有節(jié)目都表演完啦，我清了清嗓子，開始公布竟演排名。果然，通過仔細設計的言語、動作、表情、現(xiàn)場氣氛由緊張變得輕松無比。
隨著下課鈴聲的響起，這我會永遠記在心里……。
這堂課讓我難忘篇十八
今天，我們學校有幸請來了國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們，為我們表演升國旗，和有關國旗知識上午講座。
升國旗的表演開始了只聽那出旗奏樂在這莊嚴的一刻間上，顯得是那么莊嚴。國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們跟著節(jié)奏，走了起來，他們是走得那么整齊啊。開始升旗了，護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士的動作是那么成熟啊，真是應了那句老話：熟能生巧啊。
升國旗的表演結束了，接著是聽有關國旗知識的講座了。
第一節(jié)是四年級先聽在四樓電影室，不過了一會兒，四年級的各個班都到齊了，講座就開始了，護衛(wèi)隊的其中一個戰(zhàn)士出來演講，這位叔叔告訴我們，國旗的設計者是上海的曾連松。國旗的象征是：紅色的那部分代表烈士們的鮮血，大星星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星星代表全國的各族人民。護衛(wèi)隊是在太陽升起的時間升旗的，最早的時間是在4時30分，降旗就在太陽降落的時間降旗。還有，在北京天安門廣場前的那一面國旗，是現(xiàn)在我國最大的國旗，它長5米，寬3。3米，旗桿原來的高度是22米，現(xiàn)在已經(jīng)改為30米，分四節(jié)，上兩節(jié)高8米，下兩高7米。
護衛(wèi)隊的叔叔介紹完有關國旗的知識以后，就到下一個環(huán)節(jié)了—同學與護衛(wèi)隊的叔叔進行互動。
我剛才說的互動，就是同學問，叔叔答。剛剛一開始，所有的同學都很膽小，沒有一個人舉手，過了大約5分鐘，才有一個同學舉手，也許是這個同學為大家打響了第一炮的緣故吧，大家都紛紛舉起了自己的小手，同學們心中的疑問，護衛(wèi)隊的叔叔都為大家解開了。
無情的鈴聲，把我們心中剛剛才點燃的火熄滅了。但我還是能學到許多有關國旗的知識，這就是我在這一堂課中的收獲。啊，！
這堂課讓我難忘篇十九
說起，我想起四年級那段美好的時光。在四年級的某一天，我們的導師謝老師請一位田教授來指導我們關于自然科學的游戲、簡單玩具的制作及包羅萬象的知識。一開始，教授先發(fā)給我們一條長100公分的棉線、三分之一根吸管和一個蝸牛圖案。接著，教我們將三分之一根的吸管黏在蝸牛圖案上，再將棉線穿入吸管，一左一右的拉，就成了拉繩攀升的蝸牛了?？粗伵Ｉ仙舷孪碌幕樱妥屓巳滩蛔∨醺勾笮?。
第二個玩具是飛機，材料有大回形針三個和一塊珍珠版，只要把回形針別在其中一邊的板子上就完成了。當大家拿著珍珠板飛機在教室試飛時，白白的身影就像是一只只失控的白鴿一般，向下俯沖，真是好玩極了。想起那一個個的科學玩具，看起來就像一堆破銅爛鐵，也像是豪不起眼的物品，其實那些玩具都是富有深奧原理的。盡管它的材料是吸管、a4大小的影印紙、回形針、紙杯……等在垃圾桶中常常可以發(fā)現(xiàn)的東西，卻能創(chuàng)造出不同凡響的小玩意兒，其化腐朽為神奇的功力真是一流的喔！
在這堂課哩，我覺得時間過得好快好快，才剛開始上課，馬上就下課了。我知道快樂的時光總是過得特別快。我想，我應該忘不了那堂特別的自然課所帶給自己的驚喜感覺和啟發(fā)。同時，也了解到一條線、一支吸管和一塊珍珠版，也能創(chuàng)造出不用花錢的小玩意兒。只是該怎么制作？珍珠板該裁多大？……等問題，就需要靠知識、經(jīng)驗和試驗來創(chuàng)造了。
發(fā)明大王愛迪生一分天才，九十九分努力的故事是我們耳熟能詳?shù)?，而田教授的科學小玩具，也絕對不是憑空想出來的。因此，開發(fā)創(chuàng)意、知識的累積和動手實驗是相當重要的。感謝田教授深入淺出的講解「力」和空氣「阻力」……等原理，讓我獲益匪淺，也為大家留下難忘的回憶。
這堂課讓我難忘篇二十
在我12歲的人生中，有這么一堂課令我永生難忘。
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學們紛紛涌進教室，回到各自的座位上。但同學們還是沉浸在下課的狀態(tài)，有的同學在東張西望；有的同學在交頭接耳；還有的同學在座位上坐立不定。
這堂課讓我難忘篇二十一
生活中有很多事，很多人會給你留下深刻的印象，可能是一件震天動地的大事，也可能是一件微不足道的小事。以前，遇到一些不如意的事，總是怨天尤人，破罐子破摔，與人無法相處，整天悶悶不樂。但是，自從認真誦讀國學經(jīng)典后，讓我懂得了人生之道，思想之悟。讓我真正感覺到有些事無論何時想起來，都會融到自己內心最柔軟的一角。
記得那天是老師公布期中考試成績，夏天的太陽暖暖地照在教室里，同學們正在享受這難得的時光。感受成功的喜悅。當時，考試失敗的我，感覺連那戴在身上紅領巾都有一樣的恥辱。我緩步地走出教室，來到一處僻靜處坐下，無助地望著天，只感覺有人坐在了我的旁邊。當時我沒有去看。
那個人慢慢開始在安慰我，讓我很高興。慢慢地，我感覺到了她的真心，不是在敷衍的安慰。她對我說：“人不要老是悲觀嘛，總有人會拿第一，你只要下次努力就好了?！标柟廨p輕的照在她的側臉上，她微微地笑了。盡管沒有酒窩，但還是笑得很漂亮。
多希望那一天能夠長一點，讓我多看幾眼，停留在那個瞬間。那一刻的畫面，是如此美好，那一刻的草坪，那一刻的操場，那一刻的陽光，那一刻坐在我身旁曾感動我的人。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
這堂課讓我難忘篇二十二
在我上幼兒園大班的時候，我們便又多加了一個科目；陶藝課。第一節(jié)課便是我最。
上課的老師姓李，是一位三十多歲的女老師。她慈祥親切。第一節(jié)課她就教我們如何把一團粘糊糊的泥巴滾成圓，又如何做雨滴狀，搓長條……好奇的我們像一個個正在吸吮陽光的小苗，專心致志地聽老師講課。
到了動手活動時間，我們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥一樣不停地討論這討論那，仿佛永遠說不完。老師耐心的一個步驟一個步驟給我們做示范，當老師走到我的身邊時，她用那溫暖無比的手摸摸我的頭說；“做的真好加油！”有了老師的鼓勵，我自然就會有信心，做起來就會更加努力了。
當我做雨滴狀時，我反反復復在那里用手搓，但怎么都做不好，我猶豫，老師看到后連忙走到我身邊，手把手的教了起來。
她耐心的邊做邊告訴我要領說；“上面要寬，下面窄?！辈灰粫?，便做出了一個“完美”的雨滴。之后老師讓我自己試一試，在老師的耐心教導下，我終于會做雨滴狀，并且做得和老師一樣好。
現(xiàn)在回想起來，我認為這堂課不僅是學會做一種簡單的形狀，重要的是耐心。
這真是一堂令我難忘的陶藝課呀！
這堂課讓我難忘篇二十三
小時候，我是一個“衣來伸手，飯來張口”的小女孩，從來沒有自己做過飯，直到那天……假期的一天，我獨自在家十分無聊，心想：爸爸媽媽加班一定十分辛苦，不如我做一頓晚餐給他們品嘗品嘗。對了，攤煎餅不是很簡單嘛，不就是把面糊烤成餅就行了呀！主意己定，說干就干。
我從冰箱里取出以前剩余的食材。我先用面粉攪拌成糊狀，然后把火打著，再把面糊倒在鍋上，用鏟子迅速地抹開攤勻，可是因為我不是很老練，動作太慢，面糊早已形成了一個厚餅。唉，雖然樣子不太好看，但也能湊合著吃吧。下一步就是等待，一分鐘，兩分鐘……五分鐘過去了，我的心里暗暗得意：馬上就要大功告成了，爸爸媽媽一定會大吃一驚的！就在這時，平底鍋里傳來了陣陣焦味，我打開鍋蓋瞧，有面煎餅已經(jīng)燒得發(fā)黑了?！把?！忘了翻面了！”我急忙拿著鏟子卻不知道怎么辦。這時，媽媽回來了，看著那張黑黑的煎餅，再看著滿去大汗的我，臉上露出了欣慰的`笑容。雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是令我十分難忘，通過這件事。我體會到了什么事情都不容易，也體會到了父母的付出和辛苦，我暗下決心，不能只是嘴上說，一定要付之于行動，一定要多幫父母做家務，做個懂事的孩子。
這堂課讓我難忘篇二十四
我喜歡語文課，因為我喜歡寫作和閱讀，喜歡在書的世界里自由自在的馳騁。我喜歡數(shù)學課，因為我覺得只要我絞盡腦汁的解對一題，就會很有成就感。我也喜歡體育課，因為我喜歡運動后大汗淋漓的暢快感。但是，我印象最深刻，最難忘，也最喜歡的一堂課，還是兩星期前上的那堂籃球課!
因為前陣子的“林來瘋”，我崇拜上了林書豪，也忽然瘋狂的愛上了打籃球。這學期，媽媽幫我報名了學校的籃球社團，剛上籃球課時，我很緊張，也很認真，可是那顆球卻老是不聽我的使喚，就像一個頑皮不聽媽媽話的小孩似的。幾堂課下來，心急如焚的我連一顆球都投不進去!看著同班的同學都明顯進步，好像只有我投不進去，我有些懊惱，有些生氣，也有些灰心，難道是我沒有打籃球的天分?還是我條件不好，身高太矮?我開始胡思亂想了，十分落寞。接下來的籃球課上，我開始無精打釆，失去了往曰的熱情。沒想到，我的轉變竟然引起了老師的注意。
記得那天的籃球課中場休息時，我默默的坐在休息區(qū)，茫然的看著那些跟我以前一樣熱情，舍不得浪費休息時間，仍然在球場揮汗的同學們。不知什么時候，老師坐到了我旁邊，他輕拍了我的肩膀，親切的對我說：“怎么了呀，凱逸，最近好像不太積極了喲，是不是有點灰心了?”我的臉唰的紅了起來，怎么被老師看穿了呀?沒等我回答，老師繼續(xù)說：“你不要去比其他同學，他們有的巳上過一兩期了，你是這學期的初學者，不要心急，慢慢來，只要你認真照老師教的去練，不久就可趕上他們，他們當初也跟你一樣，可是如果你灰心喪氣，就這樣放棄，那就注定失敗了!......”老師一席話讓我無地自容，恨不得鉆到地洞里去!我想到了我的偶像林書豪，不正是他那永不放棄，堅持到底的信念讓我崇拜他嗎?想到這，我面紅耳赤，羞愧極了!心里暗暗發(fā)誓，我也絕不能放棄!下半堂課，我又恢復了往曰的熱情，認真苦練，說也奇怪，前面好幾堂課，我怎么也沒辦法投進一球，這堂課，臨近下課時分，我居然完美的投進一顆球，老師和同學大聲為我喝釆，我興奮極了，頓時覺得信心倍增!
謝謝我的籃球老師對我的開導，這堂課對我來說意義非凡，它讓我這差點迷失的羔羊找到了回家的路，相信它在我以后漫長的成長道路上也一定有所幫助的。謝謝老師，謝謝這讓我終身!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10983629.html】
