幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)（專(zhuān)業(yè)17篇）

詳盡總結(jié)接受反饋和批評(píng)是個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你帶來(lái)一些啟示。

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇一

親愛(ài)的老師，小朋友們:

大家早上好，前年的5月12日，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。今年4月14日的玉樹(shù)地震也讓玉樹(shù)飽受重創(chuàng)。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。而今年的4月20日雅安地震同樣也使許多家庭失去了親人。

今天利用國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間，再次對(duì)大家作一些警醒和提示:

1.如果正在上課，地震來(lái)了，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，立刻向?qū)W生們大喊“臥倒!躲到課桌下!別動(dòng)!臥著別動(dòng)!”等命令。要不停地喊叫直到震動(dòng)完全停止。告訴學(xué)生要沉著冷靜，不要慌亂，保護(hù)頭和眼睛，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，抱頭、閉眼，在宿舍的學(xué)生可拿枕頭或被子等其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

2.第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。

3.如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。

4.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!不要到窗臺(tái)邊上去!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，迅速撤離教室、教學(xué)樓。剛才學(xué)老師在說(shuō)到地震來(lái)了怎么辦的時(shí)候,同學(xué)們注意到了沒(méi)有,有兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是“在老師的指揮下”;一個(gè)是第一波地震來(lái)時(shí)“桌子”非常重要。

最后，記住一則

安全避震童謠

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，

抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好，我是來(lái)自大二班的__x小朋友，今天我演講的主題是《全國(guó)消防安全宣傳教育日》。

火可以帶給我們溫暖，也可以帶給我們光明，但是如果不小心，火就會(huì)變得非常危險(xiǎn)。所以一定要注意安全！

小伙伴們，你們知道明天是什么日子嗎？明天就是全國(guó)消防安全宣傳教育日。大家知道火災(zāi)報(bào)警電話(huà)是多少嗎？我們的火災(zāi)報(bào)警電話(huà)是119。

如果遇到火災(zāi)，小朋友們要記?。?/p>

著火了，不要怕，

濕毛巾，捂嘴巴，

不推擠，彎著腰，

一個(gè)一個(gè)跟著走，

火災(zāi)要打119。

希望小朋友們記得這首消防兒歌，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓爸爸媽媽放心！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇三

大家好！今天我

講話(huà)

2008

2009

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救能力，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。這就要求我們做到：

一、通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、知識(shí)講座、上

網(wǎng)

二、認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。汶川大地震中，北川中學(xué)2900生中傷亡1600多人，而桑棗中學(xué)的師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場(chǎng)，2200多個(gè)學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)傷亡。

三、安全是回家最近的路。我們要遵守交通秩序，不爬護(hù)欄，不闖紅燈，路上不追逐打鬧，不坐三無(wú)車(chē)輛。上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追逐打鬧、大聲喧嘩。

四、春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防傳染病的發(fā)生。夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。

五、夏天到了，不要私自下河游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。平時(shí)鍛煉運(yùn)動(dòng)也要加強(qiáng)，在遇到意外時(shí)才能有所準(zhǔn)備，應(yīng)付自如。

六、同學(xué)們的日常行為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找校外人解決。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇四

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今天我講話(huà)的主題是：消防安全從我做起。

每年的十一月九日，是全國(guó)消防日。今年的消防日教育主題是：全民消防，生命至上。在我們的生活中，離不開(kāi)火，但就在火給人們光明、賦予人們溫暖的同時(shí)，也吞噬了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。就在昨晚七點(diǎn)多，加油站前方建筑工地工人臨時(shí)用房也發(fā)生火災(zāi)，二層的簡(jiǎn)易用房被燒毀。

從火災(zāi)直接原因看，電氣火災(zāi)排在首位，其次是用火不當(dāng)，三是小孩玩火。因此青少年是消防宣傳的主要對(duì)象。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。學(xué)校是人員高度密集之處，我們身處其中更加應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴，提高防火意識(shí)和技能。我們應(yīng)該從自己做起，從細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及相關(guān)易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即制止或報(bào)告老師。

3、上音樂(lè)美術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課或室外體育課時(shí)，班級(jí)里開(kāi)著無(wú)人燈和無(wú)人扇存在消防隱患，一些意外事故也有可能發(fā)生。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成不亮無(wú)人燈，不開(kāi)無(wú)人扇的好習(xí)慣。放學(xué)后，應(yīng)當(dāng)將教室內(nèi)飲水機(jī)、電腦等電源切斷。

4、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。我們學(xué)校每年都進(jìn)行了消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的消防常識(shí)。在造成19人死亡的吉林商廈火災(zāi)中，一位跳舞的老太太因?yàn)檎莆樟艘欢ǖ南兰寄?，在危險(xiǎn)時(shí)刻組織了80多位老人避開(kāi)過(guò)火、濃煙通道，有序地撤離險(xiǎn)境，無(wú)一傷亡。試想一下，如果這位老太太沒(méi)有掌握消防技能，她還能組織這么多人逃離險(xiǎn)境嗎，說(shuō)不定她自己的生命安危都要受到威脅。因此我們的老師和同學(xué)要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警信號(hào)，學(xué)會(huì)遇到突發(fā)情況逃生自救。

消防的知識(shí)很多很多。以上是我們力所能及，在日常生活中能關(guān)注和做到的。另外，為保護(hù)青少年的生命安全，如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注安全，為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力。

謝謝大家，我的講話(huà)完了。

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇五

同學(xué)們，老師們：

5月12日14時(shí)28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個(gè)讓所有中國(guó)人難以忘卻的日子！汶川大地震造成六萬(wàn)多同胞遇難，兩萬(wàn)多失蹤，遇難和失蹤的同胞8萬(wàn)多人，還有28萬(wàn)多人受傷。地震中四川省遇難和失蹤的學(xué)生共計(jì)5335名，這是一組讓我們深感沉痛的數(shù)字。

雖然歲月已經(jīng)變遷，盡管歷史成為過(guò)去，但是那一刻，必將永遠(yuǎn)的留在中華兒女的心中！那痛徹心扉，那血流成河，那一片廢墟……都將會(huì)象一個(gè)烙印一樣，永遠(yuǎn)的留在你我的記憶中！時(shí)光輪回，帶走了昨日的傷痕，卻帶不走我們深深的緬懷！xxx多個(gè)日夜的變換，改變了城市的容顏，卻改變不了我們的記憶！地震已經(jīng)過(guò)去x年了，可地震的每個(gè)瞬間，發(fā)生在災(zāi)區(qū)的每個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景我們依然清晰記得：溫家寶總理在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)安撫受災(zāi)百姓，消防官兵和人民子弟兵不遺余力搶救被困災(zāi)民，醫(yī)護(hù)工作者分秒必爭(zhēng)救助受傷同胞，全國(guó)人民及世界友人慷慨相助，以及在大地震的救援中，涌現(xiàn)的少年英雄：“敬禮男孩”郎錚，“可樂(lè)男孩”薛梟以及聰明機(jī)智的林浩，我們都沒(méi)有忘記。

曾經(jīng)的那一目目，讓所有人掉下了哀傷的眼淚。舉國(guó)上下的同胞們?yōu)樗廊ト藗兊撵`魂而祈禱，為幸存者而慶賀。汶川大地震讓我們看到了一種力量，在全國(guó)人民身上凝聚，我們看到了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，一種因感動(dòng)而流的淚，一種讓所有中國(guó)人為之驕傲的精神。

然而時(shí)隔三年，4月14日早晨在青海省玉樹(shù)縣再次地震，最高震級(jí)7.1級(jí)。截至4月18日下午3時(shí)，玉樹(shù)地震遇難人數(shù)為1706人，失蹤256人，受傷12128人，重傷1424人。災(zāi)難再次給我們敲響了警鐘！

今后，每年我校都會(huì)舉辦一次安全疏散演練，既是告慰地震的死難同胞，更是要同學(xué)們知道，生命是可貴的，要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，珍愛(ài)生命。通過(guò)演練活動(dòng)，讓全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能有序、迅速的按演練的過(guò)程到達(dá)安全地帶。

提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，加強(qiáng)防震避險(xiǎn)自救方法和技能的培訓(xùn)，掌握一定的避險(xiǎn)自救知識(shí)和技能，在地震災(zāi)害真正來(lái)臨之時(shí)，能夠從容應(yīng)對(duì)，用學(xué)到的安全防護(hù)知識(shí)，用“知識(shí)守護(hù)生命”，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，同時(shí)，提高同學(xué)們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、助人為樂(lè)的思想品德。

但是，這次演練也暴露了很多潛在的問(wèn)題，比如一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足，疏散過(guò)程中嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，缺乏現(xiàn)場(chǎng)緊張感，還有些同學(xué)認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無(wú)意義，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，以上種種表明我們的同學(xué)對(duì)可能突發(fā)的危機(jī)事件缺乏認(rèn)識(shí)和必要的自救能力，應(yīng)該引起高度重視，引以為戒，在今后應(yīng)的演練中不再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題，達(dá)到演練就是真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的目的。

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇六

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《消防安全在我心中》。在119全國(guó)“消防日”到來(lái)之際，我利用國(guó)旗下講話(huà)的機(jī)會(huì)，向同學(xué)們進(jìn)行一次消防和安全知識(shí)的宣傳。

首先，同學(xué)們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

其次，發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽(tīng)從指揮，如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬(wàn)不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。在無(wú)路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃生或等待消防人員前來(lái)?yè)尵取?/p>

再次，我們要自覺(jué)愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

百善文明為先，萬(wàn)事安全最重！老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，加強(qiáng)消防意識(shí)，提高消防能力，為把我們學(xué)校建成文明、安全、和諧的樂(lè)園而努力。

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇七

老師們，同學(xué)們，上午好!

20__年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了極為罕見(jiàn)的8級(jí)特大地震，它波及之廣，破壞之大，為新中國(guó)成立以來(lái)之最。受災(zāi)總面積44萬(wàn)平方公里，受災(zāi)人口4624萬(wàn)，余震14946次。截至7月10日12時(shí)，四川汶川地震已造成69197人遇難，374176人受傷，失蹤18377人?，F(xiàn)在的數(shù)據(jù)，保守估計(jì)，死亡人數(shù)超過(guò)8萬(wàn)，受傷人數(shù)逾40萬(wàn)。在這巨大的傷亡之中，有多少是中小學(xué)幼兒園的學(xué)生兒童，教育部至今也沒(méi)有(也許是不敢)公布。這個(gè)比率大致有多大，人們心中會(huì)有一個(gè)估計(jì)。我們知道受災(zāi)最嚴(yán)重的北川中學(xué)，2900多學(xué)生，傷亡人數(shù)超過(guò)1000。這場(chǎng)地震來(lái)得猝不及防，多少朝氣蓬勃的生命之花在瞬間凋零。曾幾何時(shí)，他們也像我們一樣站在國(guó)旗下，沐浴著清風(fēng)和麗日，用生動(dòng)的呼吸連接起現(xiàn)實(shí)與希望的橋梁。在5月12日之前，也許他們學(xué)校也剛剛開(kāi)過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，正準(zhǔn)備著最后一個(gè)月的高考沖刺;也許他們也剛剛放過(guò)一個(gè)假，過(guò)了一個(gè)不需要上課的屬于自己的愉快的星期六，正計(jì)劃著下一階段再努力一把。但是，災(zāi)難來(lái)臨，沒(méi)有預(yù)先通知誰(shuí)，沒(méi)有人先知先覺(jué)。要不然，那個(gè)男孩就不會(huì)在5月11日和母親吵架，那個(gè)女孩就不會(huì)離家出走讓母親擔(dān)心。一切就在瞬間發(fā)生，沒(méi)有準(zhǔn)備，甚至來(lái)不及自救或不會(huì)自救。那么多弱小年輕的生命就這樣和20__年5月12日作了一個(gè)沒(méi)有任何儀式的永遠(yuǎn)的告別!誰(shuí)知道呢?誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生地震呢?誰(shuí)知道地震會(huì)發(fā)生在汶川呢?為什么不是在別的什么地方呢?別的地方的孩子也許早就學(xué)會(huì)了如何防震、如何疏散，他們的安全教育一定做得很好，他們的安全意識(shí)一定很強(qiáng)，要是那樣，就不會(huì)有這么大的傷亡了!

然而，有這么一個(gè)人，他也不能預(yù)見(jiàn)地震會(huì)何時(shí)來(lái)臨，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)來(lái)臨!但他有杞人一樣憂(yōu)天的情懷和執(zhí)著：從97年開(kāi)始，他就不斷的修補(bǔ)和加固學(xué)校每一處建筑物，一棟只花了17萬(wàn)建筑費(fèi)的不合格教學(xué)樓，他用了40萬(wàn)來(lái)加固;他規(guī)定每周星期二都要進(jìn)行安全教育，讓老師專(zhuān)門(mén)講交通安全和飲食衛(wèi)生等。集體開(kāi)會(huì)時(shí)，他不允許學(xué)生拖著自己的椅子走，要求大家必須平端椅子——因?yàn)橥现囊巫訒?huì)絆倒人，后面的學(xué)生看不到前面倒的人，還會(huì)往前涌，所有的踩踏都是這樣發(fā)生的。他從20__年開(kāi)始，每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散的演習(xí)。具體到怎樣走，誰(shuí)先走，老師站那里，清清楚楚。地震發(fā)生時(shí)，2200師生只花了1分36秒，全部集合到了操場(chǎng)上，無(wú)一傷亡。當(dāng)時(shí)，他在外面開(kāi)會(huì)，通訊斷了，交通斷了，當(dāng)他跌跌撞撞趕到學(xué)校，看見(jiàn)老師們把20__多學(xué)生團(tuán)團(tuán)包圍守護(hù)在操場(chǎng)上時(shí)，他哭了!

他叫葉志平，55歲，安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)，四川省優(yōu)秀校長(zhǎng)!

同學(xué)們，我給你們講這些，你明白我的意思嗎?生命是用來(lái)寶貴的，不是用來(lái)玩忽的。安全是用來(lái)預(yù)防的，不是等著用殘酷的現(xiàn)實(shí)來(lái)檢驗(yàn)的。居安思危，有備無(wú)患，才可保生命之安，生命之全!災(zāi)難，我們希望它永遠(yuǎn)不要發(fā)生，而準(zhǔn)備，卻是不以災(zāi)難發(fā)不發(fā)生而可以忽略的。

本周星期四，我們要開(kāi)展的，正是這樣一場(chǎng)為保全生命而預(yù)演的緊急避險(xiǎn)安全疏散活動(dòng)。

為了組織好這次演練，我提幾個(gè)要求：

1、除飯?zhí)弥猓性谛熒?、工作人員，無(wú)論在什么位置，都必須參與演練。聽(tīng)到警報(bào)聲后，全部集中到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，按升旗儀式的隊(duì)形站好(實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館人員可以在疏散集中清點(diǎn)人數(shù)后提前回到工作崗位)。

2、由于學(xué)校教學(xué)樓樓梯數(shù)量少，各班必須在這幾天完全熟悉疏散線(xiàn)路、疏散順序、疏散速度，以保障我們的學(xué)生都能安全到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不能只顧自己不顧他人。一切不聽(tīng)指揮的行為都可能傷害到其他人。

3、警報(bào)聲就是險(xiǎn)情，就是命令。警報(bào)聲響后，無(wú)論你在干什么工作，在哪個(gè)場(chǎng)室，都必須停下來(lái)，關(guān)好電摯，跑步下樓。有學(xué)生在的時(shí)候，科任老師要組織學(xué)生有秩序的離開(kāi)，站在樓道的拐彎處，做好指揮。

4、不在班上上課的班主任和級(jí)組長(zhǎng)，要在相應(yīng)的級(jí)組、班級(jí)樓底下關(guān)注學(xué)生下樓情況，指揮學(xué)生有秩序的跑向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

5、體育老師除了組織學(xué)生樓道疏散之外，還有組織運(yùn)動(dòng)場(chǎng)學(xué)生的集合。

6、學(xué)校所有行政聽(tīng)到報(bào)警后，都到教學(xué)樓底下維持秩序，參與指揮和保護(hù)工作。

7、學(xué)生集中到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以后，班主任清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)給級(jí)長(zhǎng)，級(jí)長(zhǎng)把人數(shù)報(bào)給歐主任，歐主任把人數(shù)報(bào)給我。官主任負(fù)責(zé)教職員工的清點(diǎn)。(星期四下午第一節(jié)課統(tǒng)計(jì)學(xué)校師生人數(shù))。

8、這次疏散演練，在集中的時(shí)間速度上要求不要太高(熟悉以后慢慢加快)，也事先告知大致演練時(shí)間(以后不告訴具體時(shí)間)。這次演練，主要讓學(xué)生熟悉疏散的線(xiàn)路、順序、速度，以及增強(qiáng)避險(xiǎn)的意識(shí)。

9、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集中以后，師生們聽(tīng)取一個(gè)消防知識(shí)報(bào)告，觀看一場(chǎng)消防演練。

10、在本次活動(dòng)中，凡是不負(fù)責(zé)任的教職員工，或不聽(tīng)指揮的學(xué)生，都會(huì)受到公開(kāi)批評(píng)。德育處、安全辦公室要對(duì)這次演練活動(dòng)做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)，以便下一次改進(jìn)和提高。

老師們，同學(xué)們，以生命的名義，我們?yōu)樽约旱陌踩菥殻^不兒戲!

謝謝各位!

各位老師,同學(xué)們:。

大家早上好!今天是"消防安全教育日","消防"這個(gè)詞的直接含義是"消除"和"防止",但作為一個(gè)專(zhuān)用詞,就是特指滅火,防火,即專(zhuān)指那些給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害的火.

其實(shí),火本是人類(lèi)的朋友,我們的生活方方面面都離不開(kāi)它.然而,火也喜怒無(wú)常,有時(shí)候就成了人類(lèi)的敵人.今年,由于天氣原因,俄羅斯發(fā)生森林大火,造成數(shù)十人死亡,數(shù)千棟居民房燒毀,經(jīng)濟(jì)損失無(wú)數(shù).巴西,玻利維亞等地的大火也造成了巨大損失.

所以,無(wú)論何時(shí)何地,我們對(duì)火都要保持高度警惕,樹(shù)立起消防安全的意識(shí).那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢首先要從日常生活中的小事做起:。

l,不玩火.不隨意焚燒廢紙等.

2,了解和熟悉消防設(shè)施,自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓,滅火器等消防設(shè)施.

3,電器使用完或人離開(kāi)時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn).

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)如何自救呢。

1,發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以打電話(huà)119直接報(bào)警.

2,水是最常用的滅火劑,火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅.用土,沙子,浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效地滅火.如身上衣物著火,應(yīng)迅速脫掉衣物,或就地滾動(dòng),以身體壓滅火,不要身穿著火的衣服跑動(dòng).

3,樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),一是要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動(dòng).要回憶樓梯和樓門(mén)的位置,走向;分析周?chē)幕鹎?不要盲目亂跑,跳樓,造成不應(yīng)有的傷亡.二是要選好逃生辦法,不要驚慌失措.如必須從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾,衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻,低姿行進(jìn),向著火層以下疏散.如果各種逃生路均被大火切斷,應(yīng)退室內(nèi),關(guān)閉門(mén)窗,有條件的可向門(mén)窗上澆水,以延緩火勢(shì)蔓延.我們還要緊記:發(fā)生火災(zāi)時(shí),千萬(wàn)不要乘坐電梯.

平常,我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),都知道逃走的路線(xiàn),知道該如何好好地保護(hù)自己.總而言之,我們要消防安全,永記心中,共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明,健康,安全的學(xué)習(xí),生活環(huán)境.

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是八年級(jí)一班的宋湘嫩。今天我演講的題目是《防震減災(zāi)，構(gòu)建和諧校園》。相信大家都記得年5月12日的汶川地震，一瞬間，山崩地裂，家園摧毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園化為一片廢墟，天真爛漫的笑臉被凝固在廢墟中，還有來(lái)不及實(shí)現(xiàn)的的夢(mèng)想，被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋。五年之后，災(zāi)難又來(lái)了，4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，悲劇再次發(fā)生。

從20起，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，我們要珍愛(ài)生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能。如今，我們即將迎來(lái)第五個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”的到來(lái)。作為學(xué)生，我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

1、如果正在上課，地震來(lái)了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊。

2、第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘后，同學(xué)們一定要在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。

3、如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

4、如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。

5、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!不要到窗臺(tái)邊上去!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，要迅速撤離教室、教學(xué)樓。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。安全在于未然防范，讓我們牢記安全重于泰山，樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，努力提高自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，居安思危，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長(zhǎng)鳴!為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇九

大家上午好，今天我講話(huà)的題目是《銘記歷史雪國(guó)恥勤奮學(xué)習(xí)興中華》。

同學(xué)們，今天是9月18日，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這串?dāng)?shù)字時(shí)，有什么感受呢?初中的孩子們也許知道“9.18”這個(gè)數(shù)字所包含的屈辱、悲痛、憤怒。

86年前的今天，也就是1931年的9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。這天夜里10點(diǎn)20分，日本關(guān)東軍自己炸毀了沈陽(yáng)北郊南滿(mǎn)鐵路的一段路軌，蓄意挑起“柳條湖事件”，一個(gè)小時(shí)后，日軍集結(jié)軍隊(duì)向中國(guó)駐軍發(fā)起猛烈攻擊，并炮轟沈陽(yáng)城，制造了震驚中外的“九一八事變”。

接著，日本帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)東北地區(qū)進(jìn)行大規(guī)模的武裝侵略，開(kāi)始了他們侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡表演，由于國(guó)民黨政府的不抵抗政策，駐東北的國(guó)民黨守軍十九萬(wàn)人不戰(zhàn)而退，撤入關(guān)內(nèi)，致使東北境內(nèi)一百二十八萬(wàn)平方公里的錦繡河山，豐富的礦產(chǎn)資源淪陷于敵人的鐵蹄之下。從此，3000多萬(wàn)東北同胞在此后的14年中過(guò)著飽受凌辱的亡國(guó)奴生活。

從1931年9月18日開(kāi)始，中國(guó)便掀開(kāi)了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史篇章。今天是“九一八事變”八十六周年紀(jì)念日。

在今天的校會(huì)上，我還向同學(xué)們介紹幾個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的重大事件：

1937年8月13日，日軍進(jìn)攻上海，“八一三”事變爆發(fā)。從此，中國(guó)人民的抗日運(yùn)動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)一步開(kāi)展起來(lái)。

1937年12月13日侵華日軍攻陷中國(guó)的南京之后，在南京城區(qū)及郊區(qū)對(duì)中國(guó)平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行的長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大規(guī)模屠殺、搶掠、等戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。有30萬(wàn)以上的中國(guó)平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。

……。

中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的8年抗戰(zhàn)，最終取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。中國(guó)抗戰(zhàn)8年，軍隊(duì)、平民傷亡2100多萬(wàn)人，財(cái)產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭(zhēng)消耗達(dá)1000億美元。

直到1945年8月15日，日本才宣布接受無(wú)條件投降。9月2日，投降書(shū)正式簽署，從此宣告日本軍國(guó)主義的徹底失敗和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利!

今天，又到了9月18日，這個(gè)令我們中華兒女痛徹心扉的日子，記住這個(gè)日子就是為了不忘國(guó)恥，為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，為了堅(jiān)定中華民族振興、富強(qiáng)的信念。

“九一八”，每一個(gè)有良心的中國(guó)人都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子。那樣的歷史悲劇再也不能讓它重演，英雄的鮮血決不會(huì)白流。同學(xué)們，今天，我們生活在溫暖的陽(yáng)光下，要知道：今天的幸福生活來(lái)之不易。所以，我們要珍惜今天的一切，努力學(xué)習(xí)，記住這段血淚教訓(xùn)!

最后，請(qǐng)同學(xué)們舉起右手跟我宣誓：銘記歷史，勤奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，振興中華!為祖國(guó)的富強(qiáng)、民族的昌盛而努力!

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇十

同學(xué)們，老師們：

20--年5月12日14時(shí)28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個(gè)讓所有中國(guó)人難以忘卻的日子!然而時(shí)隔三年，20--年4月14日早晨在青海省玉樹(shù)縣再次地震。今年3月10日，云南盈江發(fā)生5.8級(jí)地震。3月11日13時(shí)46分，日本發(fā)生9.0級(jí)特大地震，截止目前死傷、失蹤達(dá)上萬(wàn)人。屢屢災(zāi)難給我們敲響了警鐘!

今后，每學(xué)期我校都會(huì)舉辦一次安全疏散演練，既是告慰地震的死難同胞，更是要同學(xué)們知道，生命是可貴的，要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，珍愛(ài)生命。通過(guò)演練活動(dòng)，讓全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能有序、迅速的按演練的過(guò)程到達(dá)安全地帶。提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，加強(qiáng)防震避險(xiǎn)自救方法和技能的培訓(xùn)，掌握一定的避險(xiǎn)自救知識(shí)和技能，在地震災(zāi)害真正來(lái)臨之時(shí)，能夠從容應(yīng)對(duì)，用學(xué)到的安全防護(hù)知識(shí)，用“知識(shí)守護(hù)生命”，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，同時(shí)，提高同學(xué)們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、助人為樂(lè)的思想品德。

但是，這次演練也暴露了很多潛在的問(wèn)題，比如一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足，疏散過(guò)程中缺乏現(xiàn)場(chǎng)緊張感，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，以上表明我們的同學(xué)對(duì)可能突發(fā)的危機(jī)事件缺乏認(rèn)識(shí)和必要的自救能力，應(yīng)該引起高度重視，引以為戒，在今后的演練中不再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題，達(dá)到演練就是真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的目的。

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇十一

同學(xué)們，老師們：

205月12日14時(shí)28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個(gè)讓所有中國(guó)人難以忘卻的日子!汶川大地震造成六萬(wàn)多同胞遇難，兩萬(wàn)多失蹤,遇難和失蹤的同胞8萬(wàn)多人，還有28萬(wàn)多人受傷。地震中四川省遇難和失蹤的學(xué)生共計(jì)5335名，這是一組讓我們深感沉痛的數(shù)字。

大家都知道，地震無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)，但是通過(guò)演練，一旦發(fā)生地震，我們至少可以科學(xué)逃生，把災(zāi)難程度降到最低。鑒于此，我們今天再次組織地震演練活動(dòng)，目的就是通過(guò)演練，讓我們熟悉逃生路線(xiàn)，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能有序、迅速的按演練的過(guò)程到達(dá)安全地帶。提高我們遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，加強(qiáng)防震避險(xiǎn)自救方法和技能的培訓(xùn)，掌握一定的避險(xiǎn)自救知識(shí)和技能，在地震災(zāi)害真正來(lái)臨之時(shí)，能夠從容應(yīng)對(duì)，用“知識(shí)守護(hù)生命”，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，同時(shí)，提高同學(xué)們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、助人為樂(lè)的思想品德。

但是，這次演練也暴露了很多潛在的問(wèn)題，比如一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足，疏散過(guò)程中嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，缺乏現(xiàn)場(chǎng)緊張感，有的`同學(xué)在疏散過(guò)程中，靠近建筑物、樹(shù)木等，還有些同學(xué)認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無(wú)意義，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，以上種種表明我們的同學(xué)對(duì)可能突發(fā)的危機(jī)事件缺乏認(rèn)識(shí)和必要的自救能力，應(yīng)該引起高度重視，引以為戒，在今后的演練中不再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題，達(dá)到演練就是真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的目的。

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!自建校以來(lái)，我校高度重視安全工作，始終把交通、用電、飲食等安全教育放在首位。特別是近一段時(shí)間以來(lái)，我校投巨資購(gòu)進(jìn)安裝了滅火器、維修更換了應(yīng)急照明燈和應(yīng)急疏散指示標(biāo)志，為大家在緊急狀態(tài)下打通了生命的綠色通道。

今天，我校組織全體師生開(kāi)展這次緊急疏散演練，目的是為進(jìn)一步增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)災(zāi)害的防范意識(shí)，提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。

在演練過(guò)程中，要求同學(xué)們要以對(duì)自己、對(duì)同學(xué)生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。熟記疏散路線(xiàn)，緊張而不慌亂，安全而有序地進(jìn)行。既要注意速度又要注意安全，切忌前呼后擁，嬉戲打鬧。服從老師的指揮，按照指定的路線(xiàn)撤離教學(xué)樓，迅速到操場(chǎng)集合，保證整個(gè)演練過(guò)程取得成功。

下面我宣布：泰安十六中突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始!

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇十三

5月12日的那天下午，在我國(guó)四川省發(fā)生了里氏8。0級(jí)的地震。地震來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做呢?同學(xué)們通過(guò)學(xué)校組織的地震演練、書(shū)本上和宣傳片中知識(shí)已了解一二，知道當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)就近躲避，等地震劇烈搖晃停止后迅速撤離到安全地方，這是應(yīng)急避震較好的辦法。

如果在室內(nèi)，避震時(shí)應(yīng)選擇結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下面或(旁邊)躲避，因?yàn)檫@樣容易形成三角空間的地方;或是選擇空間小、有支撐的地方。如果在室外，應(yīng)選擇開(kāi)闊、安全的地方?，F(xiàn)在我就學(xué)校、家庭、公共場(chǎng)所應(yīng)怎樣避震做個(gè)簡(jiǎn)單介紹：

學(xué)校避震：

如果是正在上課時(shí)，大家不要恐慌，保持鎮(zhèn)定，并迅速安靜下來(lái)，在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

如果在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。如果是在高樓千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!也不要到陽(yáng)臺(tái)上去!

家庭避震：

因?yàn)榈卣痤A(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等空間小的地方。

在公共場(chǎng)所避震：

聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開(kāi)人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。如果是在影劇院、體育館等處;就地蹲下或趴在排椅下;注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物;并用書(shū)包等保護(hù)頭部;等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。

防震減災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，這就要求我們要增強(qiáng)全民防震減災(zāi)意識(shí)，才能提高全社會(huì)防震減災(zāi)的能力。

【防震減災(zāi)_范文2】。

防震減災(zāi)自從四川地區(qū)發(fā)生了7。8級(jí)的大地震，人心惶惶，不過(guò)大家沒(méi)有束手待斃，四面八方的人都來(lái)支援這就叫：一方有難，八方支援。現(xiàn)在我要告訴你們?cè)鯓臃勒饻p災(zāi)。如果地震來(lái)了，要怎樣躲避?還要提前知道地震到來(lái)。

首先，如果地震來(lái)了，我們要怎樣躲避?我有5種可能：1、如果在教室里，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲在課桌底下，注意保護(hù)頭部。2、如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。3、如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)等懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽(tīng)從指揮員撤離現(xiàn)場(chǎng)。4、如果在商場(chǎng)發(fā)生地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物體。5、如果在公共汽車(chē)?yán)锇l(fā)生地震，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

其次，就是要提前知道地震到來(lái)。如果地震來(lái)之前，馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞;蜜蜂會(huì)驚飛;狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，會(huì)到處竄跑;老鼠們會(huì)急急忙忙地搬家。如果發(fā)現(xiàn)這種情況，要及時(shí)向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

讓我們記住這些防震減災(zāi)的知識(shí)，并且好好練習(xí)，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們，讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)平安、幸福!

【防震減災(zāi)_范文3】。

地震，是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，是地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)，即地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年發(fā)生地震大約500萬(wàn)次。其中，絕大多數(shù)地震很小，不用靈敏儀器便覺(jué)察不到，約占地震總數(shù)的99%，其余的1%，約5萬(wàn)次，才會(huì)被人們感覺(jué)出來(lái)。一般情況下，5級(jí)以上地震就能夠造成破壞，習(xí)慣上稱(chēng)為破壞性地震，平均每年發(fā)生約1000次;7級(jí)以上強(qiáng)震平均每年18次;8級(jí)以上大震每年發(fā)生1—2次。

為什么會(huì)發(fā)生地震。

地球時(shí)時(shí)刻刻都處于運(yùn)動(dòng)變化之中，地球的運(yùn)動(dòng)變化產(chǎn)生許多力，其中最主要的`“防震減災(zāi)”。

地震有前兆嗎?

地震和風(fēng)雨等自然現(xiàn)象一樣，是有前兆的，是可以預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)的。

震前動(dòng)物異常。

地震前動(dòng)物比人先知先覺(jué)的科學(xué)道理目前尚不完全清楚，但是震前動(dòng)物的異?，F(xiàn)象在我國(guó)古代地震資料中早有記載。

震前植物異常。

震前植物異?，F(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。震前氣象異常。

臨震的氣象異常種類(lèi)繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、霜、云、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)蘭、白閃光，紅綠光。

震前地下水異常。

地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味、浮油花或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的異?，F(xiàn)象。

地震發(fā)生時(shí)應(yīng)沉著應(yīng)震，立即采取行動(dòng)避震。假如你的行為鎮(zhèn)定自若，就會(huì)獲得安全，躲過(guò)災(zāi)難，否則，就會(huì)造成不必要的損失。

地震后被埋壓怎么辦。

震后，余震還會(huì)不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來(lái)，設(shè)法脫險(xiǎn)。

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇十四

親愛(ài)的老師，小朋友們，大家早上好!今天是5月12日。你們知道嗎?就在幾年前的今天，也就是2008年的5月12日，在我國(guó)的四川省汶川縣發(fā)生了一次特別嚴(yán)重的地震災(zāi)害。8級(jí)的地震把整個(gè)城市變成了平地。有幾十所的學(xué)校在地震來(lái)臨時(shí)瞬間倒塌，許多的老師和孩子都失去了生命，失去了自己的家園，親人。為了紀(jì)念這個(gè)讓人悲痛的日子，也為了讓全國(guó)人民增強(qiáng)防震意識(shí)，國(guó)務(wù)院把每年的5月12日定為了全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。

那小朋友們，老師要問(wèn)問(wèn)你們，假如你正在屋子里游戲，這時(shí)候地震來(lái)了，你該怎么辦?

如果震感強(qiáng)烈，就不能著急往外跑。特別要遠(yuǎn)離樓梯，電梯這類(lèi)易坍塌的建筑，而要迅速地躲避到有水的.地方或者有柱子的地方。

那你們知道為什么大地震來(lái)臨時(shí)要找有水源的地方躲避嗎?首先，有水源的地方大部分都是房屋的衛(wèi)生間或者是盥洗室，這些地方因?yàn)橛泻芏嗟闹雍退?，所以一般都是整棟大樓最牢固的地?第二就是因?yàn)橛兴吹牡胤骄陀猩?。汶川地震時(shí)，就有一名小學(xué)生就是靠喝滴下的雨水求生，而在廢墟下奇跡地保持了7天的生命。

小朋友們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有美好生活的前提就是安全。相信我們刺桐幼兒園的每一個(gè)孩子都能有很好的自我保護(hù)意識(shí)，在地震來(lái)臨時(shí)果斷判斷，保護(hù)自己。

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇十五

每年的11月9日是全國(guó)“119”消防日。今年11月9日是我國(guó)第27個(gè)“消防安全教育日”。在我國(guó)，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防日”。近年來(lái)，我國(guó)學(xué)校群死群傷火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)，20__年以來(lái)，全國(guó)學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)4500多起，平均每天發(fā)生火災(zāi)2.3起，共造成60余人死亡，90余人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千余萬(wàn)元。

火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類(lèi)的朋友，它給人類(lèi)帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失?；鹗且话央p刃劍，是一個(gè)喜怒無(wú)常伙伴。若失去對(duì)它的控制，就會(huì)給人類(lèi)造成難以估量的災(zāi)難。俗話(huà)說(shuō)：“賊偷一半，火燒全光?！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧趧?dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可以使珍貴的歷史文物毀于一旦;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈涂炭。

為了增強(qiáng)全體師生的消防意識(shí)，幫助同學(xué)們掌握正確的逃生要領(lǐng)，提高大家面對(duì)突發(fā)的應(yīng)對(duì)能力和心理素質(zhì)，每年學(xué)校都會(huì)舉行“消防逃生疏散演練”活動(dòng)。演習(xí)的場(chǎng)景是模擬的，但我們參加演習(xí)的態(tài)度應(yīng)該是認(rèn)真的、嚴(yán)肅的。通過(guò)演習(xí)，讓老師和同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們逃生的正確方法、路線(xiàn)、紀(jì)律和要求。逃生時(shí)要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。逃生時(shí)不可搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)由從安全樓梯進(jìn)行逃生，最好能沿著墻面逃生。此外還要明白留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。逃生時(shí)如果經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn)，要防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕捂住鼻口、匍匐撤離。

除了要了解有關(guān)火災(zāi)自救逃生的辦法外，我們更要提高消防意識(shí)，避免火災(zāi)。我們要做到：

1，不玩與火有關(guān)的游戲。比如拿著紙頭點(diǎn)火玩，把稻草堆點(diǎn)燃，在木結(jié)構(gòu)房子里烤火等，這些都容易引起火災(zāi)。

2，沒(méi)有老師或大人的監(jiān)督，不在山里野炊。

3，逢年過(guò)節(jié)燃放煙花爆竹，要選擇在空曠處燃放，不能在電線(xiàn)下、柴火堆旁、茅草屋旁等地燃放。

4，要注意用電安全，有些劣質(zhì)的家用電器使用不當(dāng)，也會(huì)引起火災(zāi)。

5，如果偶爾家中停電，要點(diǎn)蠟燭時(shí)，睡覺(jué)前記得把蠟燭熄滅，以防意外。

老師們、同學(xué)們，未雨綢繆，防患于未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。對(duì)于疏散演練的重視，就是對(duì)你自己生命尊重。相信經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，我們學(xué)校的安全管理工作能做得更好，我們大家會(huì)擁有一個(gè)平安、和諧，祥和的校園環(huán)境，我們大家也就會(huì)在平安的校園里快樂(lè)地工作、學(xué)習(xí)，同學(xué)們能健康的成長(zhǎng)。

我的講話(huà)到此結(jié)束!謝謝大家!

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇十六

大家好!

今日，我來(lái)到紹興科技館，上了一堂生動(dòng)的“防震減災(zāi)”教育課。在這堂課中，我收獲多多。

一走進(jìn)科技館，一塊塊圖文并茂的牌子映入我的眼簾。上頭講述著一個(gè)個(gè)小百科、小故事。有大陸漂移學(xué)說(shuō)，有地球構(gòu)成結(jié)構(gòu)，有唐山大地震、汶川大地震、玉樹(shù)大地震的構(gòu)成原因和遭地震侵蝕后與地震來(lái)臨前的樣貌的比較，并經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)、小游戲、小問(wèn)答來(lái)增強(qiáng)我們“防震減災(zāi)”的意識(shí)。

除了圖文并茂的展板，還有許多要我們自我動(dòng)手、實(shí)踐的游戲。

比如：你來(lái)制造地震。讓我們先搭一座房子，然后推動(dòng)下頭的“平地”，讓我們準(zhǔn)確地明白地震。還有地震波的演示。更趣味的是在電腦上玩游戲。

除了這些，還有地震的講解，足以吸引大家津津有味地看。

走在回家的路上，我邊走邊想：

如今，我們國(guó)家真是注重對(duì)中小學(xué)生的自護(hù)自救教育。辦了“防震減災(zāi)”展，讓我們了解到了地震時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣避免傷害，怎樣減少災(zāi)害。又了解到地震是怎樣發(fā)生的，怎樣構(gòu)成的，怎樣擴(kuò)散的。雖然災(zāi)難還未降臨，但我們要防范于未然，多一份安全知識(shí)，少一份不必要的損失，讓我們多學(xué)一些知識(shí)，少一些安全隱患。

這一堂“防震減災(zāi)”教育課，讓我受益匪淺!

感激為我們辦展覽的叔叔阿姨!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

早上好!今天我演講的內(nèi)容是“地震時(shí)我們?cè)撛趺崔k?”。

上星期，學(xué)校開(kāi)展了地震演練活動(dòng)，同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認(rèn)為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬(wàn)次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。

如果我們?cè)谏险n時(shí)發(fā)生地震，怎么辦?我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶(hù)，用書(shū)包保護(hù)頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。

如果我們?cè)诩野l(fā)生地震，怎么辦?我們要躲在堅(jiān)固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲(chǔ)藏室等開(kāi)間小的地方。

如果我們逛書(shū)店發(fā)生地震，怎么辦?我們要選擇結(jié)實(shí)的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭，避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)，不要慌亂，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮。

如果我們不幸被埋壓，怎么辦?設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢乐怪車(chē)s物進(jìn)一步倒塌，以防余震時(shí)再被埋壓，不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。

防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動(dòng)手做一個(gè)“地震包”吧。先找一個(gè)書(shū)包(可以是以前使用過(guò)的舊書(shū)包或背囊)，里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫(xiě)有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時(shí)間更換一次，因?yàn)榉啪昧藭?huì)過(guò)期的。接著把這個(gè)“地震包”放在家門(mén)口一個(gè)醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時(shí)，這個(gè)“地震包”或許會(huì)挽救我們的生命。

幼兒園防震演練國(guó)旗下講話(huà)篇十七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們也是提醒我們前事不忘、后事之師增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

如果在操場(chǎng)等戶(hù)外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

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