心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足，從而促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。寫心得體會(huì)時(shí)盡量避免主觀意見(jiàn)和情緒化的語(yǔ)言，要客觀地評(píng)價(jià)和總結(jié)。小編整理了一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫下的心得體會(huì)，或許能給你啟示。
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇一
為迎接119全國(guó)消防日，公司開(kāi)展了安全消防知識(shí)培訓(xùn)，講師們以生動(dòng)的方式講敘了多種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及其滅火方法等，不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，還給我們的生活習(xí)慣帶來(lái)了一點(diǎn)提醒。
火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！边@十八個(gè)字是__同志十多年前提出的，至今仍是消防工作的主旨所在。而要不使火災(zāi)造成危害，做好預(yù)防工作是最重要的，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。
消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。_是一個(gè)文化氛圍較濃厚的企業(yè)，員工密集，一旦發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損失將非常的嚴(yán)重，消防工作容不得半點(diǎn)疏忽。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們還是發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識(shí)比較薄弱。
不論是餐廳的工作人員還是公司管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴。
火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的設(shè)備，隨手爛扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。
消防工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，與社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財(cái)產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會(huì)的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中，我們要把學(xué)到的消防知識(shí)充分運(yùn)用到生活中去，更加努力的提高消防知識(shí)水平，為保證別人生命的安全運(yùn)作貢獻(xiàn)自己一份力量。
11月5日至9日，餐廳按照上級(jí)的要求和相關(guān)文件的精神，結(jié)合餐廳實(shí)際，開(kāi)展了全員消防知識(shí)培訓(xùn)及消防演練活動(dòng)。這次活動(dòng)進(jìn)行三個(gè)項(xiàng)目:。
第一、消防知識(shí)的培訓(xùn);。
第二、火災(zāi)逃生的實(shí)際演練;。
第三、滅火的實(shí)際操作。
這次消防演練活動(dòng)，安排周密，餐廳上下高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職。實(shí)際演練中安技部負(fù)責(zé)滅火撲救，網(wǎng)管負(fù)責(zé)保障通信，前廳部、營(yíng)銷部、客房部、餐飲部負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)，由人事部、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)安全救護(hù)。各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演練活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
通過(guò)此次消防演練，為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。參與人員，特別是外租部門人員的消防安全意識(shí)得到了大幅提升，對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
這樣的演練活動(dòng)不僅為我公司積累了演練的經(jīng)驗(yàn)，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。不僅對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有了很大提升，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織，迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映。演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。我們將經(jīng)常性的開(kāi)展訓(xùn)練與演練工作，以提高我們酒店員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，保障顧客安全，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇二
疫情驟起，全民在家辦公、學(xué)生線上上課，給電力公司全力以赴的工作帶來(lái)巨大的壓力，限電政策的效果也更為明顯。然而，在這個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)人也感到了電器用電帶來(lái)的價(jià)值感，隨著對(duì)電的依賴越來(lái)越深入，每天都在積累錯(cuò)綜復(fù)雜的用電經(jīng)驗(yàn)。
第三段：限電體驗(yàn)的收獲。
限電的時(shí)候，我們的生活方式會(huì)發(fā)生改變，不論是冷水、寒武紀(jì)時(shí)代的風(fēng)扇還是LED照明都成為了快速成長(zhǎng)的科技所替代的產(chǎn)品，在無(wú)光源環(huán)境下適應(yīng)于不同的生活，無(wú)論是閑逛于公園旁的夜晚，還是在家中親手烹飪美食，一日三餐均表現(xiàn)出了意味深長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)。
第四段：限電下的節(jié)約用電。
在限電時(shí)，我們也會(huì)更加密切地注意用電的方式，可以逐步減少能源浪費(fèi)，比如關(guān)閉不需要使用的電器和關(guān)閉所有電子設(shè)備，在晚上開(kāi)設(shè)黑暗模式的智能電話，節(jié)約能源、減少碳排放、更好地為地球而戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
用電的知識(shí)是我們要一直深入研究的，盡管現(xiàn)在陷入了煤炭緊缺和能源短缺的窘境中，但我們還是要積極應(yīng)對(duì)，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，將更加注重節(jié)約用電，避免浪費(fèi)電能資源，這樣才能更好地為我們母親養(yǎng)育我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)，共同建設(shè)我們美好的家園。
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇三
為有效提升轄區(qū)學(xué)校師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，拓寬學(xué)校消防安全理論與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)師生自我防范意識(shí)和能力，推進(jìn)119消防宣傳月活動(dòng)。11月6日，安居區(qū)消防大隊(duì)走進(jìn)安居思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校為余名師生開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
上午9:40分，消防安全疏散演練正式開(kāi)始?；鹎榧僭O(shè)在學(xué)校教學(xué)樓二樓突發(fā)大火，警報(bào)聲響后，2000余名學(xué)生在老師的組織帶領(lǐng)下有秩序地迅速撤離至操場(chǎng)。在短短5分鐘內(nèi)，2000余名師生安全地從“火?！碧由?，完成疏散演練。
隨后，大隊(duì)指戰(zhàn)員結(jié)合近年來(lái)典型火災(zāi)案例，深入淺出地向師生們講解了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，校園日常防火知識(shí)，如何正確撥打火警電話“119”，如何使用滅火器撲救初期火災(zāi)，火場(chǎng)如何逃生自救等消防安全常識(shí)。大隊(duì)指戰(zhàn)員就滅火器的使用進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)操作演示，加深了師生們對(duì)滅火器掌握使用的認(rèn)識(shí)與了解，并現(xiàn)場(chǎng)鼓勵(lì)、指導(dǎo)參訓(xùn)師生親身體驗(yàn)，實(shí)際操作使用滅火器滅火，參訓(xùn)師生熱情高漲。最后，大隊(duì)宣傳員為全校師生發(fā)放《校園消防安全知識(shí)讀本》等消防宣傳資料，并發(fā)動(dòng)師生將領(lǐng)到的宣傳資料以及學(xué)到的消防安全知識(shí)和技能傳播給父母及身邊的親人，以個(gè)體的力量帶動(dòng)整個(gè)家庭消防安全意識(shí)的提高。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，全面普及了消防安全常識(shí)和疏散逃生技能，增強(qiáng)了學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，使師生在較短時(shí)間內(nèi)有效掌握了在火場(chǎng)環(huán)境下迅速逃生、自救、互救的基本方法，為轄區(qū)構(gòu)筑“平安、和諧”校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇四
為深入開(kāi)展消防安全宣傳和教育工作，進(jìn)一步提高全民的消防安全意識(shí)和自防自救能力，讓更多的群眾了解消防、關(guān)注消防、支持消防、宣傳消防。開(kāi)發(fā)區(qū)大隊(duì)加大消防宣傳力度，充分發(fā)揮消防站的作用，定期開(kāi)放消防站，向廣大群眾傳播消防安全知識(shí)，提升全社會(huì)抗御火災(zāi)的整體能力。2月28日下午，開(kāi)發(fā)區(qū)大隊(duì)迎來(lái)了開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的數(shù)名學(xué)生，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，懷著激動(dòng)、喜悅的心情走進(jìn)消防站，對(duì)消防官兵的訓(xùn)練、生活和消防裝備進(jìn)行參觀，“零距離”感受體驗(yàn)消防生活。
在參觀學(xué)習(xí)中，中隊(duì)官兵首先用通俗易懂的語(yǔ)言，向?qū)W生們講解了常見(jiàn)的火災(zāi)及一些基本的預(yù)防措施、撥打119、如何使用滅火器滅火以及火場(chǎng)逃生知識(shí)等消防常識(shí)。接著，官兵們帶領(lǐng)學(xué)生參觀了各種消防車輛、各類消防器材裝備等，并詳細(xì)介紹了各種車輛裝備、防護(hù)服裝、消防器材的名稱、性能參數(shù)、用途和使用方法。學(xué)生們充滿了好奇心，饒有興致地親身觸摸消防車輛、器材裝備，并且不時(shí)地向官兵們提出各種問(wèn)題，消防官兵都逐一解答。在現(xiàn)場(chǎng)，消防官兵還指導(dǎo)學(xué)生們穿戰(zhàn)斗服、穿戴空氣呼吸器，學(xué)生們躍躍欲試，紛紛參與進(jìn)來(lái)，體驗(yàn)了一番當(dāng)消防員的滋味。
在官兵們的帶領(lǐng)下，學(xué)生們先后參觀了大隊(duì)榮譽(yù)室、圖書室、學(xué)習(xí)室、娛樂(lè)室、戰(zhàn)斗班等。在大隊(duì)榮譽(yù)室內(nèi)，一幅幅生動(dòng)的圖畫以全方位、多角度、系統(tǒng)化的形式向前來(lái)參觀的學(xué)生們展示了大隊(duì)自建隊(duì)以來(lái)歷代消防官兵在防火滅火工作及建設(shè)中所取得的優(yōu)異成績(jī)和突出貢獻(xiàn)，充分展示了消防的光榮歷史和精神風(fēng)貌。在參觀戰(zhàn)斗班時(shí)，學(xué)生們對(duì)消防戰(zhàn)士整潔的內(nèi)務(wù)贊嘆不已。戰(zhàn)士為學(xué)生們講解示范了軍被的疊法，一床普通的被子在戰(zhàn)士的整理下，幾分鐘就變成了一個(gè)方正的豆腐塊，讓在場(chǎng)的學(xué)生對(duì)戰(zhàn)士們充滿了敬佩之情，表現(xiàn)出了由衷的贊嘆，獻(xiàn)上陣陣熱烈的掌聲。
通過(guò)開(kāi)展參觀消防站活動(dòng)，讓前來(lái)參觀的學(xué)生和老師對(duì)消防工作有了更加直觀的了解，從中學(xué)到了不少的消防知識(shí)，進(jìn)一步提高了師生的消防安全意識(shí)，提升了學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)水平，同時(shí)也讓學(xué)生們通過(guò)自己以點(diǎn)帶面，把所學(xué)到的消防知識(shí)帶到家里，帶動(dòng)整個(gè)家庭關(guān)注消防安全，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的，營(yíng)造出了濃厚的消防安全宣傳氛圍，為春季消防安全工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇五
為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，xx醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號(hào)”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。
隨后xx醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在校籃球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。
生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
自從盤古開(kāi)天，火是人類偉大的發(fā)明。我們的生活離不開(kāi)火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)椋鸩粩嗟芈?，?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，早報(bào)警，牢記火警電話“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識(shí)，從小樹(shù)立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇六
第一段：
最近一段時(shí)間，由于各種因素的影響，全國(guó)多地出現(xiàn)了限電現(xiàn)象。這種情況讓很多人感到焦急和不安，因?yàn)殡娏Σ粌H影響日常生活，也與工作生產(chǎn)密切相關(guān)。自己所在的城市也不例外，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)限電的情況。不過(guò)，通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了很多事情，也有了一些有益的體會(huì)和思考。
第二段：
首先，限電讓我深刻認(rèn)識(shí)到每一度電的寶貴和重要。正常情況下，我們享受著充足的用電條件，甚至有時(shí)候會(huì)浪費(fèi)電能，而當(dāng)電力供應(yīng)不夠時(shí)，每一個(gè)用電設(shè)備的開(kāi)啟都會(huì)加重負(fù)擔(dān)。如此一來(lái)，我們才意識(shí)到，每一個(gè)人，每一家，每一項(xiàng)設(shè)備，每一個(gè)細(xì)節(jié)都能影響到全社會(huì)的用電現(xiàn)狀，而每一度電都是社會(huì)資源。
第三段：
其次，限電也讓我重新審視了自己的生活方式和消費(fèi)方式。在限電時(shí)期，晚上外出做事和休閑娛樂(lè)的人明顯減少了，更多的人選擇在家里閱讀書籍、欣賞音樂(lè)和電影等活動(dòng)。這讓我想到了一些關(guān)于環(huán)保、低碳、綠色生活的理念，例如，更多的跟團(tuán)旅游和自助旅游，更多地步行騎行，更多地采用節(jié)能型的家電。這也讓我意識(shí)到，我們的每一個(gè)行為都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，能源資源的使用不必要浪費(fèi)會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的危害。
第四段：
再次，限電也加強(qiáng)了我和社會(huì)之間的聯(lián)系和互信。一次次的電力短缺，促使我們更加眾志成城，相互協(xié)作，也促使我們感受到了國(guó)家發(fā)展的重要性和緊迫性。我們看到各級(jí)政府、企業(yè)、社區(qū)、單位、人民積極響應(yīng)、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，一時(shí)間，大家變得更加團(tuán)結(jié)、更加守法、更加注重社會(huì)協(xié)同。在限電時(shí)期，感受到了當(dāng)下社會(huì)共建共享的力量，也提升了人與人之間的互信度。
第五段：
通過(guò)這段限電的經(jīng)歷，我也認(rèn)識(shí)到了更多關(guān)于電力行業(yè)的知識(shí)和信息，明白了電力行業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要性。更進(jìn)一步，我認(rèn)識(shí)到電力問(wèn)題不能單純地怪罪于政府和市場(chǎng)，在解決電力問(wèn)題的同時(shí)，我們更應(yīng)該從自身和影響上進(jìn)行反思。同時(shí)，諸如加大新能源開(kāi)發(fā)力度、提高能源使用效率的改善等措施也應(yīng)該努力去實(shí)踐。關(guān)于電力問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)充分地認(rèn)識(shí)到我們的責(zé)任和義務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)限電現(xiàn)象，我意識(shí)到了很多以前沒(méi)有留意過(guò)的問(wèn)題及其影響，也讀懂了未來(lái)電力問(wèn)題和社會(huì)發(fā)展的重要性，這種經(jīng)歷雖然帶來(lái)了一定的不便，但也讓我們從中學(xué)到了一些新東西，為未來(lái)做出更好的貢獻(xiàn)。
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇七
11月6日，工農(nóng)小學(xué)聯(lián)合縣消防救援大隊(duì)，開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式中，縣消防救援大隊(duì)指導(dǎo)員就如何使用滅火器及火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等作了專業(yè)培訓(xùn)。
工農(nóng)小學(xué)校長(zhǎng)要求全體師生提高消防安全意識(shí)，要警鐘長(zhǎng)鳴，有效預(yù)防和減少火災(zāi)危害，防患于未然，要把疏散應(yīng)急演練作為常態(tài)抓實(shí)、抓細(xì)。
各班在老師們的精心組織下，學(xué)生用毛巾握住口鼻有序撤離到指定位置。通過(guò)演練，針對(duì)學(xué)校突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，熟悉逃生路線，達(dá)到遇事不亂、反應(yīng)迅速、安全撤離的目的，活動(dòng)取得實(shí)效。
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇八
因此他們的精神是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，在向勞?？待R之時(shí)，我們要帶著問(wèn)題去思考，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本質(zhì)工作，學(xué)習(xí)好他們?cè)谔幚硎虑橹畷r(shí)的方法是如何的，帶著思考的學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，我們才能真正學(xué)習(xí)到勞模的精神。
另外勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠(chéng)地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的'崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會(huì)我們?nèi)绾翁幚韱?wèn)題，如何將事情做得更好。
在生活中，勞模更像是我們的身邊的一面鏡子，時(shí)刻提醒著我們，面對(duì)難以決定的事情的時(shí)候，要記得拿出來(lái)照一照，這樣才能找出差距在哪、在那些地方存在不足之處，讓我們見(jiàn)賢思齊焉也。對(duì)照著勞模的這面鏡子，就要認(rèn)真審視自身存在的問(wèn)題以及原因是什么，做到知其然也知其所以然，下足功夫嚴(yán)格要求自己的行為，不斷地克服虛榮心理，避免因?yàn)橐稽c(diǎn)小勝利就忘記初心。其余，要選擇正確的方式，不偏離角度的對(duì)照，做到務(wù)實(shí)求真，不斷地給自己鼓舞，方能百尺竿頭，更近一層。
學(xué)習(xí)一種精神就是樹(shù)立起一面旗幟，標(biāo)示出一種導(dǎo)向。學(xué)習(xí)勞模精神就是在宣告，這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過(guò)去需要，現(xiàn)在需要，將來(lái)更需要。
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇九
11月9日下午，我市舉行全國(guó)道德模范周維忠事跡報(bào)告會(huì)。市委書記孫建年出席活動(dòng)并為周維忠佩戴綬帶，市委副書記、代市長(zhǎng)李林，市委副書記、宣傳部部長(zhǎng)沈文杰，市人大常委會(huì)副主任徐厚江，市政協(xié)副主席馬立新出席活動(dòng)。
報(bào)告會(huì)上，全國(guó)道德模范周維忠講述了自己的故事，周維忠女兒講述了她的“憨爸爸”，市三新供電公司濱江業(yè)務(wù)所職工講述了《勞模班長(zhǎng)周維忠》;與會(huì)人員觀看了周維忠微電影。
孫建年在報(bào)告會(huì)上致辭。他說(shuō)，近年來(lái)，我市深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)道德模范建設(shè)的重要論述，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)模范和典型，周維忠就是其中的杰出代表。
孫建年希望，全市上下要以周維忠事跡報(bào)告會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明和思想道德建設(shè)，為打造“一個(gè)先行區(qū)、三個(gè)新高地”提供有力的道德支撐和精神動(dòng)力。要深入學(xué)習(xí)“模范人物、身邊好人”的崇高品質(zhì)。深入學(xué)習(xí)以周維忠為代表的各類道德模范、身邊好人的精神品德，不斷修正完善自身道德觀念和價(jià)值取向，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為更多人的價(jià)值追求和自覺(jué)行動(dòng)。要積極弘揚(yáng)“見(jiàn)賢思齊、崇德向善”的文明風(fēng)尚。
以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為統(tǒng)攬，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，著力培養(yǎng)時(shí)代新人、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，要常態(tài)化開(kāi)展道德模范、身邊好人推薦評(píng)選活動(dòng)，帶動(dòng)更多人爭(zhēng)做崇高道德的踐行者、文明風(fēng)尚的維護(hù)者、美好生活的創(chuàng)造者。要全面營(yíng)造“德者有得、好人好報(bào)”的社會(huì)氛圍。堅(jiān)持把道德建設(shè)擺在重要位置，積極倡導(dǎo)“好人有好報(bào)”的主流價(jià)值導(dǎo)向，在精神上多嘉獎(jiǎng)，物質(zhì)上多關(guān)愛(ài)，生活上多支持，真正讓“有德者有所得”，切實(shí)營(yíng)造崇尚道德、禮遇好人的濃厚氛圍。
一個(gè)個(gè)感人的故事，一幅幅溫暖的場(chǎng)景，周維忠點(diǎn)點(diǎn)亮了我們心中的一盞燈;從一個(gè)人，到一家人，再到一支隊(duì)伍，周維忠把愛(ài)的星星之火聚成了一束光;他就在我們身邊，讓我們學(xué)習(xí)他，爭(zhēng)做他，讓我們每一個(gè)人都加入崇德向善的隊(duì)列，與道德模范攜手前行，共同匯聚起溫暖人心的道德力量。
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇十
我們身邊的每個(gè)人，包括我們自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的主角。
還有一次，奶奶陪我去圖書館看書，奶奶在靠近落地窗戶的一個(gè)座位前坐下，對(duì)我說(shuō)：“你去看書吧，找到后坐在這里看?！蔽乙矝](méi)多想便走到書柜去看書了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，奶奶幫我占著的座位，已經(jīng)被另一個(gè)舉著拐杖的老人給坐了，我問(wèn)奶奶：“奶奶，那個(gè)位子……”奶奶解釋說(shuō)：“那個(gè)老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀(jì)還來(lái)圖書館借閱，真是了不起。既然你是少先隊(duì)員，就站著看吧，你們常常說(shuō)助人為樂(lè)，不是嗎?"我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我站著看沒(méi)關(guān)系，可是您……”奶奶忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，陪我孫女站一會(huì)兒，不礙事，你趕緊看吧?！甭?tīng)到奶奶的話后，我心想：您真是我的好奶奶!更是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人!”
還記得我們學(xué)過(guò)的《釣魚的啟示》那篇文章嗎?里面的父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：有時(shí)候，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇十一
由中宣部授予的時(shí)代楷模李桓英的先進(jìn)事跡日前在央視播出。百歲老人李桓英并不為我們熟悉，但她一生只做一件事——為解除麻風(fēng)患者的痛苦，為中國(guó)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展史上寫下重要的一筆，為國(guó)家、為人民所做出的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)值得我們感謝和銘記。
1946年，從上海同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)的李桓英，前往美國(guó)約翰斯·霍普金斯大學(xué)公共衛(wèi)生研究院，攻讀細(xì)菌與公共衛(wèi)生碩士。1950年7月，憑借著優(yōu)異的成績(jī)，年僅29歲的李桓英成為了世界衛(wèi)生組織的首批官員。
在世衛(wèi)組織工作有著優(yōu)厚的待遇，被人羨慕，但李桓英毅然放棄在國(guó)外工作，瞞著在美國(guó)生活的父母，歷盡周折，回到祖國(guó)，投入治療麻風(fēng)病的事業(yè)之中，從37歲一直干到百歲老人。是什么促使她做出無(wú)悔的選擇?正如當(dāng)年核物理學(xué)家錢學(xué)森歷盡千辛萬(wàn)苦回到祖國(guó)一樣，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感正是她的初衷。“我出生在北京，我是中國(guó)人，我的歸屬就是我的國(guó)家，我必須把最好的年華獻(xiàn)給祖國(guó)!”李桓英是這么說(shuō)的，更是這么做的。
俗話說(shuō)，自古忠孝不能兩全。李桓英當(dāng)初放棄與父母在美國(guó)團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，后來(lái)父母回國(guó)看她并懇求她到美國(guó)，但李桓英決心已下，此次相聚竟成與父母永別。為了工作，她一生未婚，無(wú)兒無(wú)女，但她把解除麻風(fēng)病人的痛苦作為最大的幸福，麻風(fēng)病人就是她的親人，就是她的朋友，就是她的子女。李桓英百歲生日來(lái)臨之即，來(lái)自麻風(fēng)村人的衷心祝福，是她人生最快樂(lè)的事情。
李桓英視麻風(fēng)病人為親人，緣于對(duì)麻風(fēng)病事業(yè)的不懈追求。為了獲得第一手資料，李桓英只身前往云南省勐臘縣羅索河對(duì)岸的麻風(fēng)村，當(dāng)村民們自覺(jué)與她保持距離時(shí)，她主動(dòng)與麻風(fēng)病人握手，她知道感染麻風(fēng)病的概率微乎其微，即使真的被感染了，那是一種榮幸，她可以親身體會(huì)麻風(fēng)病人的感受，有針對(duì)性地進(jìn)行治療。有了這種大無(wú)畏的英雄氣概，讓李桓英傾盡自己的一切，付出所有的年華和精力，為麻風(fēng)患者驅(qū)逐病魔!
李桓英的革命樂(lè)觀主義精神，是戰(zhàn)勝一切困難的精神動(dòng)力。李桓英一次在坐車前往麻風(fēng)村的路上遭遇車禍，身體被甩出十多米，肋骨骨折，對(duì)此，她樂(lè)觀地說(shuō)，“按我的坐車頻次，出車禍?zhǔn)潜苊獠涣说??！眰煤笏至x無(wú)反顧地投入到麻風(fēng)病的事業(yè)之中。
李桓英一生只干一件事，還緣于對(duì)黨的無(wú)限熱愛(ài)。2016年12月27日，已經(jīng)95歲高齡的李桓英高舉著右手，站在一群年輕的新黨員中間，面對(duì)著黨旗莊嚴(yán)宣誓：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……”“如果我能活到100歲，還有5%的人生可以跟黨走，我會(huì)為醫(yī)學(xué)事業(yè)繼續(xù)奮斗。等到舉行葬禮的那一天，希望我的身上能蓋上鮮紅的黨旗……”這就是一名黨員樸素的情懷，鑄就了她把自己所從事的事業(yè)與黨的事業(yè)聯(lián)系在一起，一生為麻風(fēng)患者驅(qū)逐病魔。
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇十二
周維忠常年照顧孤寡老人，并為他們養(yǎng)老送終，老人們無(wú)以回報(bào)，紛紛留下遺囑，要把生前用過(guò)的輪椅、電視、電風(fēng)扇都留給他。2012年，77歲的孤老漢胡加平在彌留之際，頻頻用手指向屋頂?shù)臒襞?，示意叫周維忠來(lái)，臨走也要見(jiàn)他一面。周維忠趕到后，老人緊緊握著他的手，直至去世也沒(méi)有松開(kāi)。
胡加平老人晚年高位截癱，無(wú)人照顧。周維忠得知后，就隔三岔五過(guò)來(lái)照顧老人的起居生活。當(dāng)老人身體不舒服時(shí)，他就是再忙，也要抽空到藥店買了藥給老人服下。久病床前無(wú)孝子，可周維忠這個(gè)非親非故的陌生人卻讓老人感受到了人生最后的溫暖。老人去世后，周維忠通知親友、搭建靈堂、操辦喪宴，忙了三天三夜。料理完老人后事，他發(fā)現(xiàn)老人欠了兩個(gè)多月800多元的電費(fèi)，于是默默地為胡加平老人繳清了最后一筆欠款。
村里像胡加平這樣的孤寡老人還有很多，他們都是周維忠平常最掛念的人。桂德九，是村里的五保戶。多年前，桂德九突發(fā)腦梗，躺在床上不省人事，是上班經(jīng)過(guò)的周維忠發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，將老人送到醫(yī)院，才挽救了老人的生命。老人康復(fù)出院后，周維忠就擔(dān)負(fù)起了照顧桂德九飲食起居的責(zé)任。
墊付電費(fèi)、日常照料，處處都要花錢，每次拿到工資，除了必要的生活開(kāi)支外，其余的他用來(lái)資助村民百姓了。但他家中也是上有老母、下有幼女，日子總是緊緊巴巴的，屋里連一件像樣的家具都沒(méi)有。為了貼補(bǔ)家用，周維忠的妻子在外打工13年，卻毫無(wú)怨言。在周維忠的心里，這些孤寡老人是他的幫扶對(duì)象，更是他的至親。他們是他應(yīng)該孝順的人，他要把滿腔的關(guān)愛(ài)送給他們，讓他們老有所養(yǎng)，老有所依。
一個(gè)人，偶爾做點(diǎn)好事不難，但數(shù)十年如一日，默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)，實(shí)屬不易。周維忠用行動(dòng)證明，只要堅(jiān)守為民初心，堅(jiān)定理想信念，做到平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危難關(guān)頭豁得出來(lái)，每名黨員都能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，為服務(wù)人民對(duì)美好生活的向往發(fā)光發(fā)熱。
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇十三
火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，常常造成家破人亡的悲劇。然而，這一場(chǎng)場(chǎng)大火常是在人們?nèi)狈ο酪庾R(shí)的情況下發(fā)生的，可見(jiàn)了解消防知識(shí)，是非常有必要的，是確保人民群眾財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵。
俗話說(shuō)的好“防范于未然”，火災(zāi)是可以避免的。只要我們有防火意識(shí)，多了解有關(guān)的消防知識(shí)，生活中做到科學(xué)用電，用汽，不玩火，多留心身邊的易燃物，盡量做到火種，火源與易燃物分開(kāi)，確保室內(nèi)空氣對(duì)流，這樣火災(zāi)是可以避免的。
此外，在平時(shí)里，我們要時(shí)常檢查是否存在消防安全問(wèn)題，一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。對(duì)身邊的人要多宣傳消防知識(shí)，對(duì)消防器材不能隨便挪用，相反還要多加保護(hù)，正確合理的使用，還要時(shí)刻銘記火警電話119。
然而，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要鎮(zhèn)定，要及時(shí)使用消防器材滅火。如：馬上報(bào)警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。而在我們報(bào)警時(shí)，應(yīng)該注意講清楚詳細(xì)地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢(shì)大小，報(bào)警人名及電話號(hào)碼，并派人去路口迎候消防車。并盡量將大火撲滅，把損失降到最低。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：是一個(gè)七歲的小女孩遇到火災(zāi)時(shí)用已了解的消防知識(shí)進(jìn)行自救。當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她順著煤氣的味道檢查后發(fā)現(xiàn)，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí)，她果斷地打開(kāi)窗戶通風(fēng)，并撥打了報(bào)警電話，阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，救了自己的父母。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識(shí)，稍為的舉動(dòng)，比如開(kāi)關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災(zāi)，造成一個(gè)悲劇，而家破人亡了!然而，正是了解了消防的知識(shí)，知道了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果。
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。
下午第二節(jié)課一下課，數(shù)學(xué)老師讓我和一個(gè)同學(xué)抱著作業(yè)送到會(huì)議室檢查。剛剛把作業(yè)放好，廣播里的眼保健操柔和的聲音戛然而止，取代而只的是一陣急促的警報(bào)聲。啊!原來(lái)今天要疏散演練!我急忙拿出兜里的手帕，捂住口鼻，從會(huì)議室里飛跑而出。再看樓體內(nèi)，同學(xué)們忙而不亂地從走廊里快速向下走。按照規(guī)定的路線，大家靠著墻或扶手，安全的撤離。跑出教學(xué)樓后立刻奔向操場(chǎng)，迅速在操場(chǎng)上列隊(duì)。
主席臺(tái)后，已經(jīng)停好了兩輛消防車，主席臺(tái)上也擺放著各種火場(chǎng)用具。待我們安靜以后，有一位阿姨走上了主席臺(tái)，用溫柔給我們講著關(guān)于防火的常識(shí)：“在家里不吸煙，不躺在床上、沙發(fā)吸煙，家里的煙花爆竹不要存留太多，以免爆炸。電器人停及關(guān)，并拔掉插頭。普通電器不要高電流的電器同時(shí)使用，以免電流過(guò)大起火。在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)以后，要迅速撥打火警電話，報(bào)警時(shí)要說(shuō)清什么起火、起火部位、火勢(shì)情況及自己的住址和姓名，并馬上派人到路口處迎接等候消防車……”阿姨講的每一句話，都是我們平常的小事，但一場(chǎng)火災(zāi)，就是可能因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)疏忽引起的，所以我們要處處防火，避免火災(zāi)。
下面就該最吸引我們的部分了，滅火用具展示。一位消防員叔叔，開(kāi)始為我們講述主席臺(tái)上的各種物品的名稱及用途。首先就是幾位熟悉的兩套消防服裝，可以隔斷外面的熱流，而且完全不會(huì)起火。緊接著的是進(jìn)入火場(chǎng)必備的防毒面具及空氣囊。這兩個(gè)是配套使用的，背好空氣囊后，把上面的輸出口和防毒面具連接，就能保證消防員在濃煙中正常呼吸45分鐘。下面是一把普普通通的手電筒，我們很奇怪，這也算滅火用品嗎?消防員叔叔好像明白了我們的好奇心，對(duì)我們說(shuō)：“這不是普通的手電筒，它是強(qiáng)光穿煙手電筒。它里面的光是特制的，在火場(chǎng)始終，能穿透15米的濃煙，讓消防員不迷路?！?/p>
最后，消防員叔叔拿起了最后一樣?xùn)|西——金屬切割機(jī)。他說(shuō)：“這個(gè)東西能在火場(chǎng)中快速破開(kāi)鋼筋、護(hù)欄等物品，幫助消防員進(jìn)入火場(chǎng)救人?！闭f(shuō)罷，快速拉動(dòng)切割機(jī)上方的拉線。拉了三次后，切割機(jī)的切割輪快速的轉(zhuǎn)了起來(lái)，“嗡嗡”的巨響響徹了整個(gè)校園。我們都擔(dān)心會(huì)把主席臺(tái)給切條縫。
在我們戀戀不舍的目光中，消防員們收起了工具，坐上了消防車。通過(guò)這次消防活動(dòng)，讓我明白了消防安全的重要，也讓我懂得防火的知識(shí)，在此，我呼吁大家“全民消防，生命至上!”
山上一陣陣煙霧升起，遮住了山中碧綠的樹(shù)林，也托起了一片片帶著火星的紙片。
火炙熱地燃燒在墳頭，發(fā)出噼哩叭啦的聲音，迎面撲來(lái)的熱氣讓人感覺(jué)臉上火辣辣的，像被燒了一樣。我瞇著眼，頂著那“熱風(fēng)”，艱難地靠近了外公的墳?zāi)梗瑢⒓堝X撒在墳頭的火堆上，退后。
風(fēng)將燒得焦黑的紙片送向遠(yuǎn)方，幾個(gè)火星在我眼前閃爍，又忽地滅了，像永遠(yuǎn)失去了生命的枯葉，悄悄地飛走了。爸爸踩滅了墳頭最后一絲火苗，我也捧起一把沙子，將火堆中剩下的能夠引起火災(zāi)的火星壓滅了。
弟弟好奇地看著我們：“爸爸，你們?yōu)槭裁匆鸦鹣?”“那是為了預(yù)防火災(zāi)”。爸爸笑著說(shuō)?！澳巧种饡?huì)發(fā)生什么事呢?”弟弟好奇的眼神中不乏莊重，他知道火災(zāi)是什么的。我嚴(yán)肅地回答“森林會(huì)被燒掉，樹(shù)木都焦了，說(shuō)不定還會(huì)燒到山上住的人和來(lái)掃墓的人呢?！钡艿鼙牬罅搜劬Α叭藭?huì)被燒到?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸也笑著摸了摸弟弟的頭“是啊，一根火苗就能燒光整個(gè)森林，更何況人呢?”弟弟望著熄滅的火苗，若有所思。
一根火苗引起一場(chǎng)火災(zāi)，而一場(chǎng)火災(zāi)又會(huì)奪去多少人的生命呢?望著飄過(guò)的紙片，我不禁打了個(gè)寒噤。被火燒過(guò)的紙片焦黑一片，似乎一碰就碎，如玻璃般脆落，一張張?jiān)诳罩谢癁榛覡a，在陽(yáng)光下分散，在我的眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤了。在回去的路上，弟弟突然叫了起來(lái)：“姐姐，你快看!”只見(jiàn)一個(gè)墳?zāi)股系幕鹨呀?jīng)蔓延到周圍，花草燒焦的聲音噼哩叭啦地響了起來(lái)，黑煙彌繞著那塊墳地，并帶著嗆人的氣息向我們看來(lái)。
弟弟想也不想，便直沖了進(jìn)去，捧起土，撒在火起的地方。爸爸會(huì)心地笑了，他站著，幸福地看著自己的兒子，臉上是父親才會(huì)有的驕傲。我也笑了。一根火苗引起的火災(zāi)，為什么不用一雙手去撲滅呢?看著弟弟忙碌的背影與他臉上的汗珠，我覺(jué)得連那帶著火星的紙片都像為他的勇敢表彰似的，被風(fēng)一吹，便散到山中了。這座山會(huì)記得他的。
弟弟跑了回來(lái)，他紅撲撲的臉蛋上滿是汗珠，正午的太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，那塊墓地上隱隱飄出的黑霧也在空中消散，在陽(yáng)光下隱循，在我的眼中消失了。
火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!
當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做。
灰燼時(shí)，你是否想過(guò)，除了悲傷流淚，我們還能做什么?
我們可以預(yù)防，可以防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們可以挽救，哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個(gè)保障。
回顧歷史，我們“淚流成河”：1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng)，使5萬(wàn)余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過(guò)火面積達(dá)104.3萬(wàn)公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi)，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應(yīng)當(dāng)反思：試問(wèn)，我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒(méi)有，正是有了那次血的教訓(xùn)，我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是掛上等號(hào)的。也就在那時(shí)，人們也才猛然醒悟：在火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅(jiān)貞剛強(qiáng)到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎?不?我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都說(shuō)“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，才能為消防安全盡一分心。
現(xiàn)實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人，誰(shuí)也不知道，下次，他們是否能安全地出來(lái)?一切只是未知，一切都無(wú)法預(yù)料。每次火災(zāi)救援，都是去了一趟鬼門關(guān)，或許，他們會(huì)留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會(huì)再回來(lái)!
一個(gè)個(gè)生命戰(zhàn)士的背后，流過(guò)多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊(duì)員帶來(lái)那么多的“危險(xiǎn)任務(wù)”，也為了不讓愛(ài)自己的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災(zāi)，讓生命延續(xù)!
焰火，你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士，你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無(wú)情的烈火!
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”,在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi).一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命.
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力.我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí).老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾,到時(shí)需要用.
下午第二節(jié)課一上課,我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座.消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等,緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí).校園里響起了電鈴聲,一聽(tīng)到鈴聲,老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊(duì)有秩序的下樓.我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng).緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí).校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始!”話音剛落,操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲.消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了.火好大呀,在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn),再按下開(kāi)關(guān),只見(jiàn)粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了,叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試,演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了.在演習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何安全逃生,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜,不要慌張,真是受益匪淺.
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái),為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安寧!
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇十四
這些道德模范，有助人為樂(lè)的、有見(jiàn)義勇為的，有誠(chéng)實(shí)守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長(zhǎng)期與病魔抗?fàn)?，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻(xiàn)的，有孝敬老人，教子有方，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。象一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們?cè)诘赖轮飞喜粩嗲靶?。學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后，我覺(jué)得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此，我們要樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德的人。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而更加堅(jiān)定樹(shù)立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛(ài)自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。
感動(dòng)之余，我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。因此，我深深的體會(huì)到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂(lè)的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠(chéng)之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的美德，孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，夫妻和睦、互敬互愛(ài)，親子愛(ài)子、為國(guó)教子，以愛(ài)律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇十五
過(guò)去，由于我們農(nóng)村基層黨組織和黨員的文化程度偏低，理論水平不高，對(duì)為民服務(wù)的理解和如何把握其實(shí)質(zhì)、方法、舉措等方面存在著一些迷茫，主要表現(xiàn)在：
其三、片面地感覺(jué)從“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)，到“黨的先進(jìn)性教育”，再到“科學(xué)發(fā)展觀”、“三學(xué)三比”等一系列活動(dòng)，說(shuō)真話，群眾沒(méi)有看到干部在思想和作風(fēng)上的明顯變化。
但是，通過(guò)參加全省基層組織干部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題培訓(xùn)，使我對(duì)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神，有了全新的認(rèn)識(shí)，其感悟有三：一是農(nóng)村基層黨員和干部，雖說(shuō)接觸紛繁復(fù)雜的社會(huì)機(jī)會(huì)多，但絕非達(dá)到“何處惹塵埃？”的境界，在處理個(gè)別的人和事上，難免因?yàn)閭€(gè)人的好惡，出現(xiàn)判斷偏差，偶爾會(huì)造成脫離實(shí)際的現(xiàn)象發(fā)生。這就要求我按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，并注重在村民監(jiān)督下切實(shí)加以改正；二是農(nóng)村基層黨員雖說(shuō)地位不高，影響力不大，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，更應(yīng)該以畢生精力、堅(jiān)定的信心為構(gòu)筑黨的事業(yè)大廈添磚加瓦。也就是說(shuō)只有正能量，才能壓住社會(huì)上的歪風(fēng)。因此，我們農(nóng)村基層黨員更要深入領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的精神實(shí)質(zhì)，只有我們黨內(nèi)的所有成員都形成了正能量的強(qiáng)勁之風(fēng)，必將吹遍廣闊大地之草，帶來(lái)社會(huì)風(fēng)清氣正；三是從學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)和思考方法。深思之后，我們看到了黨中央懲治腐敗，樹(shù)立社會(huì)清風(fēng)的信心和決心。
為此，我們更要嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀。使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于面對(duì)矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、做人要實(shí)，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，襟懷坦白，公道正派。傳遞正能量，改進(jìn)村風(fēng)民風(fēng)，促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展。
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇十六
嚴(yán)正，男，漢族，1974年2月生，上海市靜安區(qū)彭浦鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)。
在國(guó)家博物館內(nèi)，有一份特殊的“藏品”——51把鑰匙。這51把鑰匙承載著社區(qū)醫(yī)生嚴(yán)正對(duì)51戶患者的暖心承諾，也寄托著患者及家人對(duì)其滿滿的信任和感激，他用這些鑰匙打開(kāi)了醫(yī)患之間的關(guān)愛(ài)和信任之門。
1995年，嚴(yán)正從上海中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)后踏上工作崗位，成為一名社區(qū)醫(yī)生。此后的26年里，他以誠(chéng)信的態(tài)度、精湛的醫(yī)術(shù)、高尚的醫(yī)德，秉持醫(yī)者仁心，無(wú)私奉獻(xiàn)群眾，成為一方百姓信賴的“健康守護(hù)者”。
家住彭浦鎮(zhèn)萬(wàn)榮小區(qū)的陳阿姨患有腦梗死、肢體偏癱，失去生活自理能力。嚴(yán)正每周至少3次上門，為陳阿姨做推拿和針灸治療。因?yàn)榧依锶鄙偃苏疹?，陳阿姨干脆就把自家鑰匙交到嚴(yán)正的手里。自此以后，1把鑰匙，10把鑰匙……先后有51位患病老人把自家的鑰匙交給了他。從此，嚴(yán)正成了社區(qū)居民的“自家屋里廂人”。
嚴(yán)正堅(jiān)守醫(yī)生職責(zé)、信守承諾，總是在居民最需要的時(shí)候出現(xiàn)在他們身邊。他服務(wù)的患者多為70歲以上、腦?；蛑酗L(fēng)偏癱等臥床不起的老人，還有冠心病、糖尿病患者，或是無(wú)依無(wú)靠的獨(dú)居老人。他手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)，隨叫隨到，即便占用休息時(shí)間也從不計(jì)較。他常常頂風(fēng)冒雨堅(jiān)持出診，夜半時(shí)分緊急飛奔，只為盡早幫患者解除病痛。
嚴(yán)正恪盡職守，不負(fù)生命囑托?！拔逍墓ぷ鞣ā笔撬嗄旯ぷ骺偨Y(jié)出來(lái)的心得。按照這種方法，工作中耐心問(wèn)診，不遺漏一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡;治療上因人而異，注重心理疏導(dǎo);將專業(yè)技能靈活運(yùn)用到每一名患者身上，讓病患恢復(fù)健康。2020年新冠肺炎疫情期間，為保證長(zhǎng)期臥床老年患者的治療不被中斷，在做好自身防護(hù)的前提下，他仍堅(jiān)持為老人們提供上門服務(wù)。
截至2020年底，嚴(yán)正累計(jì)接待門診患者13萬(wàn)余人次，上門服務(wù)4.9萬(wàn)余人次，建立家庭病床1300多張。
嚴(yán)正榮獲全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)敬老愛(ài)老助老模范人物等稱號(hào)，榮登“中國(guó)好人榜”。
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全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇十七
近些年，醫(yī)患矛盾頻發(fā)，事件不斷升級(jí)。其中不乏個(gè)別醫(yī)生喪失醫(yī)德，難當(dāng)白衣天使之名。
而今天我們要講的這位百歲老人，卻是將自己的人生都獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)。她一生救人無(wú)數(shù)，治愈了上萬(wàn)名麻風(fēng)病人，被稱為麻風(fēng)戰(zhàn)士。
醫(yī)者有仁心，慈悲濟(jì)世人。
懸壺輕己利，德品勝黃金。
8月20日，百歲老人李桓英被授予“時(shí)代楷模”稱號(hào)。她從醫(yī)近80年，95歲入黨，是世界著名的麻風(fēng)病防治專家。
今天我們就來(lái)講一講這位懸壺濟(jì)世，醫(yī)者仁心，渾身充滿正能量的白衣天使的故事。
李桓英1921年出生于北京。祖父是第一代留日的大學(xué)生，父親是第一代留英的大學(xué)生，在家庭環(huán)境的耳濡目染之下，李桓英學(xué)識(shí)淵博，涉獵廣泛。
在祖父的建議下，她選擇了學(xué)醫(yī)，從而開(kāi)啟了作為一位白衣天使的人生旅程。
1945年，她從同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，由于成績(jī)優(yōu)秀，被美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)錄取，攻讀細(xì)菌學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)碩士。
29歲時(shí)，李桓英因在校表現(xiàn)出色，被教授推薦進(jìn)入日內(nèi)瓦剛成立的世界衛(wèi)生組織工作，由此成為該組織的首批官員及性病專家。
她去了亞洲、美洲等許多國(guó)家，幫助了許許多多貧窮而又受到疾病困擾的人們。
1958年，36歲的她決定回國(guó)。
“我是一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該回到祖國(guó)的懷抱，報(bào)效國(guó)家?！?/p>
就這樣，她拒絕了世界衛(wèi)生組織的高薪以及在美國(guó)的優(yōu)渥生活，回到了國(guó)內(nèi)。
一回國(guó)，她就投入到了祖國(guó)的傳染病防治工作中去了。
1978年，她進(jìn)入北京友誼醫(yī)院熱帶醫(yī)學(xué)研究所，從此就將自己的余生都交給了防治麻風(fēng)病這個(gè)任務(wù)。
麻風(fēng)病是一種慢性傳染病，曾經(jīng)困擾人類3000多年。生病的人大多臉部被毀、手腳畸形，形如枯槁，讓人談麻風(fēng)而色變。
所以，在古代，一旦有人犯病就會(huì)被隔離起來(lái)，然后等死。即便在近現(xiàn)代，得了麻風(fēng)病的人也依然會(huì)被大家所排斥。
直到李桓英的出現(xiàn)，這個(gè)難關(guān)才終于被攻克，將那些患病的人從“鬼”又變回了人。
1979年的時(shí)候，云南勐臘縣有一個(gè)麻風(fēng)寨。這里的人們都是來(lái)自各地的麻風(fēng)患者，他們不容于之前生活的地方，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了這里。
大家同命相連，惺惺相惜，在這里，他們才能感受到一絲為人的感覺(jué)。但即便如此，等待他們的也只有死亡。
他們的眼里永遠(yuǎn)有著對(duì)生活的茫然和對(duì)未來(lái)的絕望。
一天，他們聽(tīng)說(shuō)寨里要來(lái)一個(gè)醫(yī)生，幫他們治病。對(duì)此，他們的臉上沒(méi)有任何興奮的表情，這已經(jīng)不是第一個(gè)來(lái)到這里的醫(yī)生了。
這天，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得胖胖的，年近花甲的老人一步一步走進(jìn)了寨子里。她身上穿著便衣，眼神溫暖而堅(jiān)定。
“竟然沒(méi)穿隔離衣?!”
這是村長(zhǎng)見(jiàn)到她以后，心里蹦出來(lái)的第一個(gè)想法。
還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)方就一把握住他的手，詢問(wèn)起了他的身體狀況。
他愣住了，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)寨子以外的人敢這么赤手空拳地接近他，接觸他，哪怕是醫(yī)生。
這讓他心里有了一絲異樣，似乎黑暗的天空上終于透過(guò)來(lái)一束光，這束光穿破了厚厚的云層，照到了他的身上。
是那么地溫暖又給人以希望。
這個(gè)胖胖的，年近花甲的老人就是李桓英。她只身一人來(lái)到了讓人望而卻步的、著名的麻風(fēng)寨。
她不僅沒(méi)有穿隔離服，她還徒手和寨里每一個(gè)患者握手、擁抱，在他們的皮膚上摸來(lái)摸去，甚至，她還和他們一個(gè)桌子吃飯，彷佛他們患上得根本不是傳染病一樣。
她對(duì)待病人的態(tài)度以及表現(xiàn)給大家傳遞了一個(gè)信號(hào)：這個(gè)病沒(méi)有那么可怕。
人們從絕望中掙脫了出來(lái)，從心底提起了求生的欲望，一個(gè)個(gè)變得精神煥發(fā)了起來(lái)。
1990年4月13日是云南當(dāng)?shù)氐臐娝?jié)。麻風(fēng)寨的人們?cè)谶@一天尤為開(kāi)心，他們盡情地將純凈的水潑灑到各自的身上，那些水流經(jīng)他們身體的每一寸肌膚，洗禮著他們的身體和靈魂。
這一天，麻風(fēng)村摘掉了麻風(fēng)的帽子，有了一個(gè)美麗的新名字——曼喃醒村。“曼喃醒”，傣語(yǔ)意為新生。
李桓英用了11年，嘗試了各種治療方法，終于用“短期聯(lián)合療法”治愈了這些麻風(fēng)病人，復(fù)發(fā)率只有0.03%，遠(yuǎn)低于世界衛(wèi)生組織規(guī)定的1%的標(biāo)準(zhǔn)。
麻風(fēng)寨的成功給所有身患麻風(fēng)的人帶去了福音。李桓英跑遍了云、貴、川等地每一個(gè)麻風(fēng)村。她不怕苦，不怕累，治愈每一個(gè)麻風(fēng)病人是她畢生的追求。
逐漸老去不會(huì)讓她停下腳步，就連數(shù)次遭遇車禍、翻窗，兩側(cè)鎖骨和肋骨都摔斷依然不能讓她有絲毫松懈。直到94歲，她仍然奔赴在云南一線。
1994年，世界衛(wèi)生組織公布了一則消息：中國(guó)麻風(fēng)病專家李桓英，運(yùn)用一種名為“短期聯(lián)合化療”的方法，治愈了近萬(wàn)名麻風(fēng)病病人。此消息一出，震驚中外。
這才是真正的白衣天使，她降臨到人間，免去人類因疾病所受到的痛苦，受到萬(wàn)民擁戴。她為人類防治麻風(fēng)病所做出了巨大的貢獻(xiàn)，堪稱時(shí)代楷模。
“人不在乎多大，在于心情不老，我要干到100歲?！比缃?，這位百歲老人仍在貢獻(xiàn)著自己的力量，為了國(guó)家發(fā)展而鞠躬盡瘁。
斯人如此，我們是不是應(yīng)該更加積極、勇敢地面對(duì)人生，充分發(fā)揮自我價(jià)值，為美好的明天而奮斗呢?!
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇十八
沒(méi)有硬邦邦的說(shuō)教，有的是清脆明亮的快板、引人入勝的消防情景劇、精彩的舞龍表演、有獎(jiǎng)消防知識(shí)問(wèn)答等市民喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式。
11月6日上午，廈門市“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)美好家園———119消防宣傳月”啟動(dòng)儀式在湖里萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)舉行，吸引了千余名群眾參與。廈門市副市長(zhǎng)、市局局長(zhǎng)盧炳椿，市局、教育局、應(yīng)急局、文旅局、消防救援支隊(duì)及湖里區(qū)政府等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。
精彩節(jié)目巧妙融入消防知識(shí)。
“燃?xì)庑孤┢鸹鸸?，毛巾浸濕幫你忙。”快板聲和著清脆明亮的嗓音，將一條條防火小知識(shí)娓娓道來(lái)，吸引了過(guò)往群眾駐步觀看。由南普陀消防義工表演的快板書《防火那些事》登臺(tái)亮相，拉開(kāi)了整場(chǎng)宣傳活動(dòng)的序幕。
“我們是南普陀消防義工，我們想幫您檢查一下家里的用氣、用電安全。”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，義工們帶來(lái)了模擬宣傳表演，再現(xiàn)義工開(kāi)展入戶宣傳的情景。緊接著，聲調(diào)一轉(zhuǎn)，舞龍騰躍，鑼鼓喧天，由高殿志愿消防隊(duì)帶來(lái)的精彩舞龍表演，贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
啟動(dòng)儀式上，廈門市中小學(xué)生消防安全教育繪畫征文比賽獲獎(jiǎng)學(xué)校代表獲頒相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，廈門市雙十中學(xué)、廈門市第一中學(xué)、廈門市中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地三個(gè)單位被授牌，成為廈門市學(xué)校消防安全教育基地。
有趣互動(dòng)讓市民體驗(yàn)火中逃生。
除了精彩的表演節(jié)目，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還有眾多互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，包括妙趣橫生的消防知識(shí)圖片展和繪畫展、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答、消防器材裝備展、vr體驗(yàn)、密室逃生、微型消防站比賽等，吸引了千余名群眾參與。
在vr體驗(yàn)區(qū)，市民們體驗(yàn)了一把“火海逃生”。體驗(yàn)者通過(guò)佩戴vr眼鏡，手持vr手柄，“步入”廚房。突然，廚房微波爐起火引發(fā)火災(zāi)。體驗(yàn)者利用vr手柄操作模擬的滅火器，拔插銷、按手柄，順利撲滅了大火。
“剛才的場(chǎng)景簡(jiǎn)直太真實(shí)了，體驗(yàn)完才知道自己的逃生技能掌握得不夠?！笔忻駨埾壬硎?。
參與活動(dòng)的同時(shí)，市民還收獲了形式多樣、內(nèi)容新穎的消防宣傳材料，紛紛表示受益匪淺。
全國(guó)限電感想及心得體會(huì)篇十九
在學(xué)習(xí)了李恒英教授的事跡后，不禁驚喜地發(fā)現(xiàn)李桓英教授與我是上海同濟(jì)大學(xué)與約翰斯·霍普金斯大學(xué)的雙重校友，更深深的被李教授的事跡所感動(dòng)。
我們要學(xué)習(xí)李桓英教授偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。列寧說(shuō)：“愛(ài)國(guó)主義，就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情?！闭怯捎诶罨赣⒔淌趯?duì)祖國(guó)與人民極其深厚的感情，才會(huì)在海外事業(yè)有成時(shí)放棄世衛(wèi)組織的優(yōu)厚待遇，只身輾轉(zhuǎn)回國(guó)，參與到國(guó)家的公共衛(wèi)生事業(yè)中來(lái)，并為之奮斗終生。
我們要學(xué)習(xí)李桓英教授持之以恒的精神。初心易得，始終難守，能夠成就偉大事業(yè)的人，都是能堅(jiān)持到最后的人。李桓英教授從事的麻風(fēng)病研究曾經(jīng)讓人聞之色變、避之不及，往來(lái)的村落與世隔絕，條件艱苦。但四十多年來(lái)，李桓英教授始終如一，直到如今百歲高齡依然奮戰(zhàn)在麻風(fēng)病課題研究的一線。李恒英教授的這種精神，來(lái)自于深深根植于內(nèi)心的責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)，而這莫過(guò)于一種巨大的勇氣，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們要學(xué)習(xí)李恒英教授一心向黨的政治品格。李恒英教授在95歲時(shí)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，她說(shuō)“我深刻領(lǐng)悟到中國(guó)共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的黨。我雖已進(jìn)入耄耋之年，但愿意以黨員的身份為麻風(fēng)事業(yè)奮斗終生!”李恒英教授踐行了黨的初心和使命，將個(gè)人夢(mèng)想與偉大的中國(guó)夢(mèng)緊緊相連。身處一個(gè)偉大的新時(shí)代，我們都應(yīng)向時(shí)代楷模李桓英學(xué)習(xí)，將自己的理想與國(guó)家的發(fā)展和前途結(jié)合起來(lái)，積極投身于國(guó)家改革發(fā)展、民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去，不悔此生。
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