方案的制定需要充分的信息搜集和分析，以便更好地了解問題的本質(zhì)和解決的方向。制定方案時，我們要考慮時間和資源的限制?？纯匆韵逻@些范文，你會發(fā)現(xiàn)制定方案并不是一件難事。
幼兒趣味游戲活動方案篇一
活動目標(biāo)：
1、能保持身體平衡穿大鞋行走。
2、體驗和小伙伴們在一起時合作的力量。（知道共同合作努力才能獲勝）。
3體驗和爸爸媽媽游戲時帶來的快樂，增進親子之間感情。
活動過程；將幼兒分為同等人數(shù)的4隊，家長和孩子穿在同一個大鞋子上，幼兒在前，家長在后。當(dāng)聽到口令后4組家庭比賽開始，誰先從起點到達終點，誰為獲勝者。游戲結(jié)束后給獲勝的幼兒分發(fā)獎品（小貼圖）并請獲勝幼兒說一說自己獲勝的感言。
活動名稱；挑水桶；
活動準(zhǔn)備：水桶6個。
活動目標(biāo)1、能保持身體平衡挑著水桶行走。
2、體驗和爸爸媽媽游戲時帶來的快樂，增進親子之間感情。
活動過程：將幼兒分為同等人數(shù)的4隊，家長分為同等的4隊。（家長和幼兒面對面站）幼兒站在起點，家長站在終點。當(dāng)幼兒聽到口令后將水桶從起點挑到終點傳給家長，家長再從終點將水桶挑到起點，誰先到達起點，誰為獲勝者。游戲結(jié)束后給獲勝的幼兒分發(fā)獎品（小貼圖）并請獲勝幼兒說一說自己獲勝的感言。
閉幕式：
家長會；
1、簡單向家長介紹孩子近期在園表現(xiàn)。
2、提醒家長將被褥拿回去更換，（被罩、枕套臟的拿回去洗洗、天氣熱了，被子換薄點的被子）將棉拖鞋拿回去換涼拖鞋。
3、強調(diào)清明節(jié)假期安全（火、水、電）。
4、回家路上注意安全。
幼兒趣味游戲活動方案篇二
目的：
1、幫助幼兒進一步理解"咪咪笑"、"哈哈大笑"、"哇哇大哭"、"不哭也不笑"、"憤怒"等詞語，并能看表情迅速說出相應(yīng)的詞語。
2、培養(yǎng)幼兒仔細聽的習(xí)慣及快速對答的能力。
準(zhǔn)備：
1、事先請一名大班幼兒學(xué)會表演，要求臉部表情生動，且與詞語相配。
2、各種表情臉譜。
規(guī)則：
1、游戲是必須用"變變變，變什么?""你來說，我來變。"的對話形式，聽口令做相應(yīng)的動作。如能聽指令做出相應(yīng)表情，就可進行角色對換，否則不能交換角色。
2、教師參與游戲。幼兒聽老師口令，做相應(yīng)的表情。幼兒雙手蒙住臉說："變變變，變什么?"老師說："我來說，你來變，大家一起咪咪笑。"幼兒立刻放下手，做出相應(yīng)的表情。反復(fù)交換角色練習(xí)不同的表情詞語。
3、幼兒自主游戲。請個別幼兒上來發(fā)出口令，其余幼兒做相應(yīng)的表情。讓幼兒兩兩結(jié)伴進行"變臉"表演游戲活動。
幼兒趣味游戲活動方案篇三
“舞動青春快樂人生”趣味游戲活動方案為了迎接七夕的到來，同時也為了豐富員工的.業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進員工的感情，特舉辦“舞動青春快樂人生”的趣味活動。
為切實加強我所員工的身體健康，樹立“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實陽光體育行動，增強員工的體質(zhì)，促進員工健康、和諧發(fā)展。
通過有趣的游戲體驗和互動，使員工們開心快樂，懂得生命在于運動，陽光心態(tài)是健身之本，科學(xué)地開展豐富多采的健身娛樂活動，提升生活質(zhì)量、管理能力和促進工作高績效。通過活動，培養(yǎng)員工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富員工的業(yè)余生活，激發(fā)員工的運動熱情，弘揚個性特長，促進員工全面健康地發(fā)展。讓管理所成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
舞動青春快樂人生。
活動前，全體員工抽簽分為紅隊、藍隊、綠隊、紫隊、黃隊，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。
1、二人三足跑。
參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳。
每隊所有人嘴y叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆。
比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
4、袋鼠跳跳向前沖。
比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、動物大連蹲。
各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。
6、踩氣球。
當(dāng)場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
7、拋繡球。
一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
8、疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。
9、三人抱成團。
每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
1、安全第一。員工應(yīng)服從工作人員的指揮，不做無把握的冒險；小心行事，注意安全。
2、保護環(huán)境，活動中產(chǎn)生的垃圾請勿隨處亂扔，請用垃圾袋裝好！在活動結(jié)束時，集體打掃戰(zhàn)場！
3、此次活動內(nèi)容是休閑游戲為主，希各位朋友以休閑裝出行，請勿穿正裝，女員工們最好勿穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響本隊成績。
4、中途有事需提前離開的員工請報告工作人員，因人數(shù)較多，請大家聽從指揮及安排，讓我們共同把此次活動順利完成。
幼兒趣味游戲活動方案篇四
本班有7個學(xué)生，都是中高功能的自閉癥兒童，他們對指令的服從性低，喜歡跑動，對游戲規(guī)則、游戲技巧的能力較弱，在社交溝通上較被動，結(jié)合他們喜歡跑的特點，設(shè)計了本活動“蚜蟲游戲”。從游戲中可以讓學(xué)生愉悅地進行跑動，同時通過游戲讓學(xué)生學(xué)習(xí)游戲的規(guī)則、技巧、角色扮演等等。
活動目標(biāo)。
1.聽到音樂響時能圍著椅子跑動。
2.音樂停時能坐在椅子上。
3.能進行角色扮演。
重點難點。
1.聽到音樂響時能圍著椅子跑動。
2.音樂停時能坐在椅子上。
3.能進行角色扮演。
活動準(zhǔn)備。
1.蛀牙頭飾1個。
2.牙齒頭飾6個。
3.音樂。
4.椅子6張。
5.平板電腦。
活動過程。
一、活動導(dǎo)入。
1.老師告知學(xué)生上課了，我們要一起來唱上課歌了，學(xué)生能主動唱上課歌。
2.老師根據(jù)一到二個特性來點名，讓學(xué)生主動觀察并回答“到”。如：我點穿黃色衣服的小朋友。(調(diào)動學(xué)生的積極性，同時要留意自己和他人)。
二、活動過程。
1.用平板電腦播放牙齒的視頻，視頻里有干凈的牙齒，同時有蛀牙的牙齒，我們平時要如何刷牙。
3.今天我們要來玩一個游戲：蚜蟲游戲，講解游戲規(guī)則：老師或者一位同學(xué)來當(dāng)蛀牙蟲，其他同學(xué)就當(dāng)干凈潔白的牙齒，音樂響時，潔白的牙齒就要圍繞椅子跑動，蛀牙蟲就站在指定的位置上不動，音樂停下來時，潔白的牙齒要立刻坐到椅子上，蛀牙蟲這個時候就要去抓沒有坐到椅子上的小朋友，被抓到的小朋友也變成了蛀牙蟲，下一輪游戲中就輪到被抓到的小朋友來當(dāng)蛀牙蟲。
4.老師出示蛀牙蟲圖片的頭飾和潔白牙齒的頭飾，學(xué)生安靜舉手示意自己想要扮演的角色。
5.輔助老師放音樂，開始“蚜蟲游戲”。
三、結(jié)束活動。
1.游戲結(jié)束，回顧我們今天玩的游戲叫什么?
2.我們的游戲規(guī)則是什么?大家都扮演了什么角色?老師引導(dǎo)學(xué)生主動說出。
3.下課，一起唱下課歌。
活動總結(jié)。
1.學(xué)生很喜歡跑動，在音樂停止時個別同學(xué)不知道要坐到椅子上，需要成人在旁提示。
2.個別學(xué)生能理解自己的角色扮演，大部分學(xué)生不理解，只會跟著跑。
3.課程的設(shè)計應(yīng)更多樣化和趣味性。
4.教師的反應(yīng)要更快、更清晰明確。
幼兒趣味游戲活動方案篇五
本次活動是基于20xx年紫金礦業(yè)學(xué)院暑期社會實踐之暑期夏令營而開展的，通過活動中一些游戲的互動增進實踐隊隊員與小營員之間的`相互認(rèn)識，讓所有活動人員在游戲中放松自我、盡情娛樂，同時培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。
快樂游戲，快樂成長
20xx年7月12號19:00--21:00
實踐隊所有隊員及所有小營員
1、五毛和一塊
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的
人員：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
5、6塊或8塊5），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
2、結(jié)對而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
3、拍七令
人數(shù)：無限制
方法：多人參加，從1-99報數(shù)，當(dāng)有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不
許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則唱一首歌。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術(shù)。
4、解套
參與人數(shù)：5～10人
地點要求：要求有一個比較開闊的空地
游戲組織：
1）要求所有的參與者圍成一個圈。
2）從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握；然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。
3）這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。
5、瞎子走路
游戲規(guī)則：兩人一組（如a與b）
分析：
通過親身體驗，讓學(xué)員體會信任與被信任的感覺
作為被牽引的一方，應(yīng)全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事
而作為牽引者，應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任，對一舉一動的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚
另外，萬一指令有錯，信任受到懷疑后很難重建
6、超級比一比（猜成語）
游戲規(guī)則：
1）分組，每組差不多五到七人
2）一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊（只會看到下一人的后腦瓜子?。?/p>
3）主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組的人。
4）當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后，計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。
5）比到最后一人時，主持人向前尋問答案，如果多于半數(shù)的人答錯，可叫第一個比的人再比一次。
6）每組輪留上去比不同的題目。
主要負(fù)責(zé)人為×××、×××，其他人配合組織。
幼兒趣味游戲活動方案篇六
地點：操場。
參加對象：五大組織與各組織團隊。
主辦單位：學(xué)生會。
承辦單位：文體部。
協(xié)辦單位：校學(xué)生會其它各部門。
活動負(fù)責(zé)人：學(xué)生會文體部各干事。
活動意義：活動意義以豐富校園生活為初衷，促進我校同學(xué)之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動能力，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發(fā)揚南信風(fēng)貌。
1、活動形式：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
（1）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）。
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié)中比賽（每只參賽隊為4人，男、女各2名）只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行“闖三關(guān)”游戲。
（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）由同學(xué)自由組隊，老師也可參加（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、活動流程。
（1）比賽器材的借取與場地布置。
（2）賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場區(qū)準(zhǔn)備，6組進行對編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分統(tǒng)計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。
（3）引導(dǎo)干事對比賽規(guī)則進行講解。
（4）選手入場開始依次進行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。
（5）比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。
（6）干事進行娛樂組活動場地布置。
（7）娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場區(qū)準(zhǔn)備，同上進行編號但以4組為一次編號。
（8）選手入場依次進行闖關(guān)，取每小組的第一名進行智力終極pk。
（9）賽結(jié)束后，統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。評出優(yōu)勝。
（10）通知獲獎隊伍，與獎品臺領(lǐng)獎。
（11）干事收拾場地，整理物品。
備注：備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進。
行全程跟進，進行一對一計分，行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關(guān)于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。
4、獎項設(shè)置與經(jīng)費統(tǒng)計獎項設(shè)置與經(jīng)費統(tǒng)計。
（1）競賽環(huán)節(jié)6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前三名。
一等獎：1個，電話卡。
（2）娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊都有參與獎，最終進行統(tǒng)計。
幼兒趣味游戲活動方案篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
游戲是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園對幼兒實施教育的主要形式，熱愛游戲是兒童與生俱來的認(rèn)知，下面是小編整合的幼兒園中班趣味游戲活動策劃方案，一起來看看吧。
【活動目標(biāo)】。
1、了解各地不同的風(fēng)味小吃，并能用多種材料進行制作。
2、愿意與同伴協(xié)商角色，并運用不同的動作、語言、表情去表現(xiàn)角色，體驗共同游戲的樂趣。
3、養(yǎng)成能在游戲中使用禮貌用語的良好習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】。
1、幼兒和家長一起了解各地風(fēng)味美食、小吃。
2、了解幾種小吃的簡單制作方法，并討論替代物的使用。
3、制作各種小吃所需要的材料、工具等。
4、環(huán)境布置：美食一條街。
【活動過程】。
1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒游戲興趣。
請幼兒向客人老師介紹“美食一條街”。
2、引導(dǎo)幼兒討論分工，為美食一條街的開業(yè)做準(zhǔn)備。
(2)幼兒自由分組，選擇自己喜歡的小吃進行制作。
(3)教師巡視、指導(dǎo)幼兒的分組及制作情況。
3、角色游戲;美食一條街。
(1)整理制作材料，擺放各種小吃。
(2)幼兒協(xié)商分配游戲角色。
(3)幼兒進行角色游戲：美食一條街。(鼓勵幼兒在游戲中使用禮貌用語。)。
4、結(jié)束游戲。
(1)組織幼兒評價游戲情況，討論下次游戲內(nèi)容。
(2)帶領(lǐng)幼兒整理游戲場地，收拾材料和工具。
【活動目標(biāo)】。
1、練習(xí)聽信號走跑交替，鍛煉動作的靈敏性。
2、樂意參與活動，知道遵守交通規(guī)則。
【活動準(zhǔn)備】。
1、小塑料圈每人一個。
2、了以參與活動，知道遵守交通規(guī)則。
3、在操場上畫個大圓圈。
【活動過程】。
1、情景感知：
幼兒在教師帶領(lǐng)手持小塑料圈模仿開車的動作小跑步進入場地大圓圈。
2、幼兒游戲：
教師啟發(fā)：
“今天我們做交通警察，你們做小駕駛員，駕駛員要聽從交通警察的指揮。“。
幼兒按“紅燈停，綠燈行”的信號，練習(xí)“開車”、“停車”。
幼兒根據(jù)不同的指令，變換不同的交通工具游戲。
“小司機分散在大圓圈內(nèi)，根據(jù)教師出示的(紅綠燈)自由四散跑，同時，還要遵守交通規(guī)則。
游戲反復(fù)進行，每進行一次，幼兒變換一種交通工具。
3、講評結(jié)束：
教師簡單講評，表揚按信號要求活動的孩子。
“小司機們，開車回停車場了!”
【活動目標(biāo)】。
1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力。
2、增強了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。
3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。
【活動準(zhǔn)備】。
1、哨子一個，小紅旗兩個。
2、音樂《向前沖》。
【活動過程】。
1、幼兒隨音樂入場，做熱身運動。
2、練習(xí)彎腰半蹲走。
3、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的情景，其他幼兒認(rèn)真看。
4、游戲分組。
將全班幼兒分成兩個小組，每個小組的一半幼兒站成兩排，按順序每兩個幼兒手抓手，舉過頭頂，身子稍微向前傾斜，兩隊之間便有了一個長長的洞，這就是隧道的模擬，另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去，看看哪個小組最先完成，就發(fā)給他們一個小紅旗。
5、開始游戲。
幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著，并嘴里一起喊著加油!!!
6、一輪完成后，幼兒換角色進行游戲。
活動目的。
1.培養(yǎng)幼兒對玩自制運動器械的興趣和嘗試精神。
2.學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠，雙腳向前行進跳等動作。
3.培養(yǎng)幼兒友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備。
1.自制的與幼兒人數(shù)相等的紙盤。
2.活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋是否合適。
活動過程。
一、開始部分。
1.我們手里都拿著什么?(紙盤)這可不是一塊普通的紙盤，是一塊神奇的魔盤，它是我們鍛煉身體的好朋友。
2.我們用紙盤來鍛煉身體，做紙盤操。
二、基本部分。
1.個人玩紙盤。
(1)你們能想出玩紙盤的各種方法嗎?比比看誰的辦法最多，本領(lǐng)。
(2)分散自由玩紙盤，如投紙盤，頭頂紙盤練平衡，滾紙盤、雙腳立定跳過紙盤等，重點指導(dǎo)幼兒雙腳立定跳過紙盤。
(3)請個別幼兒示范紙盤的各種玩法，并帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。
2.合作玩紙盤。
(1)兩人合作可以怎么玩紙盤?
(2)多人合作玩紙盤，重點指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進跳等動作。
3.游戲：奪紅旗比賽。
(1)小朋友，下面我們要進行奪紅旗比賽，你們想?yún)⒓訂?
(2)教師講解比賽方法和規(guī)則。
分成四隊站好，各隊第一個幼兒雙腳向前行進跳過紙盤，從右邊返回拍第二個幼兒的手后，第二個幼兒才能跳，第一個幼兒回到隊列最后站好;依次進行，哪隊最后一名幼兒先把紅旗奪回來為勝者。
(3)比賽進行3～4次。
三、結(jié)束部分。
1.小結(jié)講評，表揚積極動腦，有嘗試精神，參加活動的幼兒。
2.下次我們還要玩投飛盤的比賽，看誰投的最遠。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。
2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備：
綁腳帶子、沙包。
活動過程：
一、游戲?qū)?，?zhǔn)備活動。
回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。
二、游戲《兩人三足》。
1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳?
2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。(教師幫助綁)綁好以后，自由練習(xí)。
3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒?(把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.)。
4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習(xí)。
三、幼兒比賽。
1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。
2、聽口令，開始比賽1—2次。
四、結(jié)束活動。
1、教師給勝利的幼兒獎勵。
設(shè)計意圖：
配合中班幼兒的年齡特點，在他們能接受的范圍內(nèi)進行游戲新玩法，難度適中，讓孩子們學(xué)的快，玩的開心。同時切水果這個鄉(xiāng)土游戲簡單又有趣味性，需要大家一起合作完成，也考驗了孩子們的靈敏性，能在切下的下一時刻馬上往后繞圈跑。
游戲過程：
切水果不僅要切蘋果、橘子、西瓜，還有很多水果可以用刀切，在這里就涉及到了豐富孩子們的生活經(jīng)驗，可以知道更多平時不常見不常吃的水果。在傳統(tǒng)游戲中可能是一個小朋友去追，一個小朋友跑，在這里的新玩法中就稍加了變化，不是你追我趕，而是讓自己跑的更快去回到原點。玩法：
(1)孩子們在空地上手拉手圍成一個圈，然后站定不走動，請一位小朋友做切水果的人。
(2)問問小朋友們想切什么水果吃，決定后小朋友們開始念兒歌：切，切，切_，這里的_大又甜，一刀切下變兩半。
(3)念到最后一個字時，切到哪個小朋友那里，就那兩個手拉手的小朋友往后繞圈跑，看誰先跑到原先的位置上，就算誰贏。
游戲反思：
在孩子們玩了幾輪游戲后，發(fā)現(xiàn)游戲還是存在一定的問題。
問題1：如何讓孩子反映更快些?
是不是孩子不明白游戲的規(guī)則，所以在切到他那里時卻不知道要跑;還是游戲缺少吸引性，讓孩子不專注游戲的進行，所以在輪到時不跑。這個問題我也想了很多，我覺得要讓孩子更積極的參與游戲中去，還是需要吸引性。教師可以在和幼兒一起念兒歌時，速度可以有快有慢，讓孩子感受到趣味念兒歌，同時把他的注意力吸引過來，這樣孩子就能比較專心的關(guān)注這把“刀”切到了哪里。
問題2：如何改變隊形模式?
在試玩過以后，發(fā)現(xiàn)在切水果時一直都是以圓形隊伍進行游戲，這樣長此以往會使孩子感到枯燥，我想是否可以根據(jù)水果的形狀進行隊伍改編。如香蕉就讓孩子們以兩排隊伍排列，切水果時就兩個兩個小朋友一起切，當(dāng)切到時，并排的兩位小朋友同時往第一排跑，像貼膏藥一樣，看誰先跑到?；蛘呖梢耘懦蓹E圓形、正方形等等，增加幼兒排隊的難度，也就讓孩子們提高了游戲的興趣。適當(dāng)?shù)脑黾?~2種新玩法，讓“跑”變的不簡單，有些小創(chuàng)意。
可能其他還有很多新玩法，我也是在玩的過程中不斷的發(fā)現(xiàn)改進，如果讓孩子們一起參與想象游戲的新玩法，可能還會有更多好的玩法。
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幼兒趣味游戲活動方案篇八
20xx年1月1日（元旦節(jié)）15：00～17：30活動內(nèi)容具體如下：
以集體游戲為主，現(xiàn)場報名，自由組隊，游戲強調(diào)團隊協(xié)作，各項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。
本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，重在參與！希望大家可以在歡樂與笑聲中度過一個愉快的下午！
游戲方法：現(xiàn)場報名，自由組隊，3位員工一組，3名隊員站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，然后用筷子夾著乒乓球運到5米外的另一邊（可左右手同時進行），兩分鐘內(nèi)看哪組運得最多的勝出，（乒乓球掉地上的做廢，不能再夾起來）。
后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
游戲方法：多人游戲，大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花，馬蘭花。風(fēng)吹雨打都不要怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花。開幾朵？”“開*朵”（主持人），大家根據(jù)主持人說指令，就近迅速抱攏，人數(shù)為主持人宣布的數(shù)量，多了少了都為失敗，失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續(xù)游戲，最后，主持人根據(jù)情況宣布勝利者（原則上3人以內(nèi)）。
游戲規(guī)則：每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。
籃球、排球、乒乓球（嚴(yán)肅規(guī)則，籃球彈兩次為違例，排球、乒乓球落地為違例，違例者返回起點重新開始）。
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）。
游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）。
游戲規(guī)則：每隊5人，每人有5次投圈的機會，套一瓶啤酒，累。
計套中最多的隊有獎品，而最少的隊，需在眾人監(jiān)督下，喝完一瓶啤酒。（單組進行，計數(shù)）。
游戲方法：現(xiàn)場報名，三人一組；一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放于兩人背部之間，從起點開始，兩人用背部夾住氣球共同行進20米往返（于10米處設(shè)置折返點），同時攜帶一個未充氣的氣球，如氣球中途落地，則需返回起點重新再運，到終點后由兩人用背部將氣球擠爆，另一人將未充氣的氣球吹爆，游戲動作完成。用時最短者獲勝。（單組進行，計時）。
人數(shù)：分2～4隊。
器材：吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆。
方法：在距離起點約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆，然后讓隊員拿吸管從起點出發(fā)至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點，將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。
10、“滾來滾去”
游戲規(guī)則：持棒趕球，20米往返（于10米處設(shè)置折返點），每個隊3名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將球趕至并繞過障礙物，然后再趕球返回起點交與下一名隊員，用時最少的隊伍獲勝。
華能瀾滄江水電有限公司如美水電工程籌建處。
二〇xx年十二月三十一日。
幼兒趣味游戲活動方案篇九
一、主題：我運動，我健康，我快樂。
二、活動目的：本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新物業(yè)團隊蓬勃朝氣和競技熱情，增加團隊凝聚力。
三、組織結(jié)構(gòu)：
主辦單位：沈陽項目物業(yè)部。
四、參賽對象：參賽者為物業(yè)各部門員工。賽前分組，每對選一名領(lǐng)隊，一名助理裁判。
五、積分方法和獎勵方法：
每場比賽按名次獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有違規(guī)操作者，每次減3分。比賽分3-4個隊(隊名由領(lǐng)隊自定)設(shè)一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。并設(shè)一個最佳團隊獎。
六、比賽時間及流程。
抽簽時間：待定，地點到時通知。
比賽時間：待定比賽地點：售樓現(xiàn)場空地。
1.由主持人主持，領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞并宣布開幕。
2.各參隊集合;領(lǐng)導(dǎo)宣布名次，頒獎;領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布閉幕。
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幼兒趣味游戲活動方案篇十
活動背景：我院即將來臨的文體活動月，文藝部和體育部都準(zhǔn)備了大量的節(jié)目，但大部分文體節(jié)目都需要有特長的同學(xué)參加，致使普通同學(xué)無法參與。
活動目的及意義：為了讓大多數(shù)同學(xué)參加到游戲中，團結(jié)同學(xué)，促進同學(xué)之間的友誼。讓同學(xué)們感到一種新意，同時豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
活動對象：06、07級全體同學(xué)。
活動地點：彗星樓門前。
活動時間：**年4月16日下午1：00。
承辦單位：遼寧大學(xué)數(shù)學(xué)院分團委學(xué)生會宿舍工作部生活部。
活動內(nèi)容。
游戲一：連坐。
游戲規(guī)則：1、分為兩大組，每組四班（抽簽決定），每組取前兩名；獲勝的四個班級一同進入決賽（一組），評出前三名，頒發(fā)獎狀。
2、每班派出24人，圍成圓形站好（男女間開，班級男生或女生少的剪開后剩余連著），距離自己控制（便于坐下）。主裁判發(fā)令，各班參加者前一人以半蹲狀坐于后一人腿上，待所有人坐穩(wěn)后，參加者同時開始走（同時要保持前一人坐于后一人腿上這一狀態(tài)）。
勝負(fù)判斷：按照到達終點的先后順序排名。
游戲二：滾“紙?zhí)ァ?/p>
器具：報紙（五十張），膠帶。（各班自備，報紙上交后統(tǒng)一發(fā)）。
游戲規(guī)則：1、同游戲一1。
2、每班派出14人，站成一豎排。第一名同學(xué)貼報紙，并帶領(lǐng)隊伍前行。待參賽隊的所有同學(xué)都站與報紙上后（繼續(xù)貼報之前行）。最后一名同學(xué)，將尾端余下的報紙用手托起，經(jīng)頭上向前傳，直到傳到第一名同學(xué)手中，并且與前端報紙貼在一起而構(gòu)成一個圈為止。（注意：行走時若貼好的某處報紙破裂至斷開，則從斷開處起至尾端貼好的地方作廢，繼續(xù)向前粘貼）。
勝負(fù)判斷：按報紙貼成圈的時間先后排名。
注意事項：1、報紙準(zhǔn)備需要充分，避免不夠。
2、班級同學(xué)的協(xié)調(diào)。
游戲三：十六人十七足。
器具：玻璃繩，或其他非彈性繩。
游戲規(guī)則：1、同游戲一1。
2、每個班出8名男生8名女生肩并肩交替站成一排，相鄰兩人的腳用繩子（玻璃繩，或其他非彈性繩）綁在一起。
勝負(fù)判斷：按照到達終點的先后順序排名。
最后，希望此次活動能得到老師和同學(xué)們的喜愛。
宿舍工作部、生活部。
幼兒趣味游戲活動方案篇十一
關(guān)注消防，宣傳消防，關(guān)愛生命，構(gòu)建和諧。
活動時間：20xx年11月7日下午1:15。
活動地點：海療香溢樓前停車場。
類金融杭州事業(yè)總部全體在崗員工，元泰營業(yè)部可選派代表參加。
讓員工在趣味運動比賽過程中，學(xué)習(xí)消防知識，達到消防知識普及的一個目的，同時也是有效減少火災(zāi)對人民財產(chǎn)的生命的損失。
所有參賽選手按要求分為四隊，并在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi)設(shè)計出本隊的.隊名、隊長、隊旗和口號。
1、知識競答環(huán)節(jié)。
比賽時間：10分鐘。
答題時允許各隊成員為己隊提示答案。
如在主持人尚未播報完題目搶跑視為犯規(guī)。
本環(huán)節(jié)分值為10分，答對1題加1分，犯規(guī)搶跑、未答、答錯均不得分。
2、搶救傷員環(huán)節(jié)。
比賽時間：10分鐘。
每2隊同時比賽，每隊各選派6名隊員參加（傷者2名、救護人員4名），要求每2名男（女）救護人員搭配1名女（男）救護人員，細則如下：
開始計時后，2名救護人員攙扶1名蒙上雙眼的傷者，從起跑線出發(fā)繞過所有的椅子，再折返回到起跑線換下一組隊員上場。
如連續(xù)行走在椅子的同一側(cè)則視為犯規(guī)，需退回到起跑線重新出發(fā)。
本環(huán)節(jié)分值為10分，每隊根據(jù)完成時間，記為10分，7分，5分，3分。
3、十萬火急。
道具準(zhǔn)備：秒表2只消防水帶2支水槍頭2支。
工作人員：主持人1名，計時2名，記錄1名。
比賽時間：15分鐘。
每2隊同時比賽，每隊各選派6名隊員參加，細則如下：
第1名隊員提起卷好的水帶從a點跑至b點；
第2名隊員從b點將水帶展開至a點（水帶另一頭需始終保留在b點）；
第3名隊員從a點將水帶卷好收回直至b點；
第4名隊員在b點接到卷好的水帶從b點跑至a點；
第5名隊員從a點將水帶展開至b點（水帶另一頭需始終保留在a點）；第6名隊員在b點將水槍頭安裝在水帶上，任務(wù)完成。
如未按要求完成規(guī)定動作則視為犯規(guī)，需退回到起跑線重新出發(fā)。
本環(huán)節(jié)分值為10分，每隊根據(jù)完成時間，記為10分，7分，5分，3分。
4、拔河比賽。
道具準(zhǔn)備：拔河繩1根。
工作人員：主持人1名，裁判2名，記錄1名。
比賽時間：10分鐘。
每隊上場人數(shù)為10人，共進行2輪4場比賽。首輪勝方?jīng)Q出第1、2名，首輪負(fù)方?jīng)Q出第3、4名。根據(jù)勝負(fù)關(guān)系判定名次。
如出現(xiàn)作弊行為則該隊判為失敗。
本環(huán)節(jié)分值為10分，每隊根據(jù)比賽名次，記為10分，7分，5分，3分。
幼兒趣味游戲活動方案篇十二
指導(dǎo)老師：xxx。
活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環(huán)炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發(fā)”、“信任前行”八個環(huán)節(jié)組成。比賽是展現(xiàn)校園新生青春活力的平臺。此外，通過在活動插入與觀眾互動的環(huán)節(jié)，增進學(xué)生之間的相互溝通與了解。
20xx級經(jīng)濟與管理學(xué)院的四個專業(yè)團支部：
經(jīng)濟學(xué)團支部、電子商務(wù)團支部、市場營銷團支部、信息管理團支部、
為了積極響應(yīng)學(xué)院團委“文明溝通”的持久開展，也為了促進各班級同學(xué)之間的合作交流，加強彼此間的聯(lián)誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也為了讓同學(xué)們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。
以20xx級經(jīng)管學(xué)院學(xué)生為主，本校其他學(xué)院的學(xué)生自愿參與。
10月25日中午，第一食堂前空地。
（3）比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則；
（4）各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關(guān)工作，搞好活動預(yù)期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。
由各個負(fù)責(zé)人根據(jù)賽程需要準(zhǔn)備，羅列出器材清單統(tǒng)一發(fā)配。
起草賽程相應(yīng)的獎品設(shè)置的方案，制定獎券，制定獎勵規(guī)則，統(tǒng)一到生活委員負(fù)責(zé)處（設(shè)置獎品領(lǐng)取處）領(lǐng)取。
活動一（背靠背）；
游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行（負(fù)責(zé)人可根據(jù)實際情況稍做調(diào)整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。
獎勵方法：壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利（組內(nèi)成員每人一張獎券）。
活動二（夾彈珠）；
游戲規(guī)則：把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學(xué)用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鐘。在這一分鐘內(nèi)，看誰夾的彈珠數(shù)量最多，多者獲勝。贏家將得到獎券一張。
注意事項：
（1）彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。
（2）夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規(guī)。
獲獎方法：夾球最多者獲得該輪的勝利。
（文件一由經(jīng)濟學(xué)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：劉媛，徐安穩(wěn)）。
活動三（千鈞一發(fā)）；
游戲規(guī)則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水。
杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內(nèi)水多者勝出）。
獎勵辦法：從規(guī)定位置將此水杯推出停止后，根據(jù)水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一，二等獎。
活動四（信任前行）；
游戲規(guī)則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設(shè)定的障礙物，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。
注意事項：
（1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。
（2）裁判注意參賽選手的違規(guī)現(xiàn)象，做到公正嚴(yán)明。
（3）場外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。
獎勵辦法：從規(guī)定位置出發(fā)，在相關(guān)規(guī)定時間范圍內(nèi)，分設(shè)一，二等獎。
（文件二由電子商務(wù)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：王雪、趙霞）。
幼兒趣味游戲活動方案篇十三
幼兒園課程培養(yǎng)兒童對各種美好事物豐富的感受力;用自己的話表達自己所感受到、思考到的東西，并體會其中的樂趣。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園趣味游戲優(yōu)秀方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
活動流程：
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8：30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的'呵護下會健康茁壯的成長。
活動時間：20__年10月16日。
活動地點：蘇州樂園。
參與人員：部分幼兒及家長、兩位班主任老師設(shè)計思路：
活動過程。
一、簽到準(zhǔn)備。
1、幼兒家長簽到，做準(zhǔn)備工作。
2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：
環(huán)保教育。
1、不亂扔垃圾。
2、愛護花草樹木。
禮儀教育。
1、乘車禮儀。
2、行走規(guī)則。
3、禮貌用語。
二、秋游活動。
1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全，跟好導(dǎo)游和老師，遵守時間，聽清集合地點。
3、分享食物，體驗快樂。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
三、活動反思。
在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心，帶領(lǐng)幼兒和家長一起游戲，時刻關(guān)注幼兒，能正確引導(dǎo)幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū)，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。
活動目的：
1、通過活動，使幼兒學(xué)會做書，提高幼兒的動手動腦能力，讓幼兒體驗成功的快樂。
2、豐富幼兒知識，擴大幼兒的眼界，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀習(xí)慣和整理書記的能力。
活動準(zhǔn)備：
剪刀、膠水、各種圖片、空白圖片、彩筆、彩紙、訂書機。
活動指導(dǎo)：
1、以小貓口吻引入：小貓的書店要開張，但是一本書也沒有，請小朋友都來當(dāng)作者幫小貓出版一些書。
2、幼兒分組活動，讓幼兒做各種書籍，提高動腦動手能力。
1)數(shù)學(xué)組：做一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書。
a、教師重點指導(dǎo)幼兒能列出學(xué)過的算式，用小圖片表現(xiàn)出來，并裝訂成冊。
b、對能力差的幼兒，教師可讓其根據(jù)老師列好的算式排上小圖片。
2)常識組：
a、教師重點指導(dǎo)幼兒能認(rèn)識所提供的各種圖片，并能用自己喜歡的圖片裝訂成冊。
b、指導(dǎo)能力強的幼兒自己畫出自己喜歡的物品。
c、鼓勵能力差的幼兒能大膽的使用圖片做書。
3)語言組：
a、師重點指導(dǎo)幼兒能將自己制作的書按順序講述出來。
b、鼓勵能力差的幼兒能使用老師提供的圖片制作圖書，并簡單講述出來。
3、引導(dǎo)先做好的幼兒可以再到其他組做書，教師也可讓先做好的幼兒將做好的書在實物展示臺上展示出來。
4、讓家長與幼兒一同使用借書卡玩借書的游戲。
一、設(shè)計思路。
在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質(zhì)，提高孩子對外界的適應(yīng)能力，同時增進幼兒與教師之間的互動關(guān)系，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美，豐富幼兒情感，增強環(huán)保意識。經(jīng)商討決定在20__年4月11日星期五，舉行秋游活動，特制定本方案。
二、活動目標(biāo)。
1、通過秋游活動，增進幼兒與教師之間的互動的關(guān)系，增強幼兒環(huán)保意識。
2、在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。
3、讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅，感受集體活動的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念。
三、活動時間。
時間：20__年4月1日上午(周五)8：30～11：00。
四、活動地點。
小班：孝子祠公園。
中班：江濱公園(濱江國際對面)。
大班：江濱公園(廣發(fā)銀行對面)。
五、活動對象。
賓王幼兒園全體小朋友、全體老師、保育員阿姨、醫(yī)生及部分家委會成員。
六、活動準(zhǔn)備。
1、幼兒準(zhǔn)備：
(1)在公共場所不大聲喧嘩。
(2)在公園里不隨便采摘花草。
(3)人多擁擠處排隊，遵守規(guī)則。
(4)廢紙，包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾筒或或回收站。
2、教師準(zhǔn)備：
(1)制定方案，提前發(fā)放通知單，告知家長準(zhǔn)備出游時的必備物品，明確接送時間等。
(2)攜帶：照相機，哨子，班牌，班級花名冊，接送簽到表。
(3)班級可邀請幾名家委會成員來負(fù)責(zé)拍照，協(xié)助老師。
(4)對幼兒進行安全與環(huán)保及季節(jié)性的教育。如：走路時眼睛看前面，不東張西望;排隊走時，慢慢走，不推拉前面的小朋友;在活動中，不能單獨離開集體應(yīng)與老師和小朋友在一起;教育能力較好的孩子應(yīng)照顧好較小的能力較弱的孩子，學(xué)會互相照顧，團結(jié)友愛;公共場所不大聲喧嘩、在公園里不隨便采摘花草。
3、保育員準(zhǔn)備：垃圾袋若干，一次性手套(用于撿垃圾)，紙巾，干凈桌布(當(dāng)坐墊)。
4、醫(yī)務(wù)人員準(zhǔn)備：醫(yī)生為各年段準(zhǔn)備藥品，如：好得快一瓶，創(chuàng)口貼若干，防暑藥品等等，每年段一份，發(fā)放到各年段，由年段組長保管。(活動后交回)。
5、家長準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備適量零食(不易過多)，干(濕)紙巾，水，大小適中的書包。
一、主題名稱：
我愛我家。
二、主題背景：
(一)主題產(chǎn)生：
家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要最為親近的生活環(huán)境。父母及家人是幼兒最親密的人，也是給幼兒最多體驗的人。孩子們在家里享受著父母的愛，是全家關(guān)注的焦點，他們在各方面得到無微不至的關(guān)懷。他們的需要很簡單在家中得到滿足。但假如孩子們只是一味地沉醉在愛的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘卻了對家人乃至社會的責(zé)任，終將成為令全家人失望被社會拋棄的人。培養(yǎng)幼兒的`愛心就應(yīng)該從其身邊最親近的家人開始，逐步擴展到共同生活中的其他人。我們期望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長，又能以其力所能及的方式去關(guān)愛他人(首先是父母)惟獨這樣，健全人格的形成才干有可能。讓愛伴隨幼兒成長，他們定將因愛而感動，為愛而行動!
(二)主題價值：
主題[我愛我家]，意圖讓幼兒更好的了解自己的每一個家庭成員;并在采訪觀察中收集身邊的相關(guān)信息，了解自己的家。我們試圖沿著感受抒發(fā)回報的脈絡(luò)將幼兒與家人之間本來就具有的自然情感予以渲染和提升，使這種情感成為幼兒豐富的情感世界中永不褪去的組成部分。
三、主題預(yù)設(shè)目標(biāo)：
能關(guān)注四面環(huán)境中的事物，初步了解并體驗人與人人與整個環(huán)境和諧相處的快樂感覺;能在成人幫助下逐步形成與他人共處的良好態(tài)度;學(xué)習(xí)并嘗試與人交往的方式，促進社會交往能力的發(fā)展。
四、主題實施時間：
五、可利用的資源：
1、請幼兒收集兒時的照片的全家福。
2、邀請家長懷孕的阿姨到班里作客。
3、請個別媽媽到班中來介紹懷孕生產(chǎn)的情況。
六、主題內(nèi)容安排：
游戲活動：小電話。
幼兒趣味游戲活動方案篇十四
“增強體魄愉悅身心親子同樂”
xx小廣場。
xx社區(qū)育齡婦女和青少年。
感恩母親節(jié)。
一、前期。
宣傳方式：
前期報名：社區(qū)居民小組長和信息員負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)計參與活動的青少年人數(shù)。
二、中期。
2、參與活動人員于下午14點準(zhǔn)時到達會場，14點半準(zhǔn)時開始活動。
3、具體活動內(nèi)容：
一、“我來保護你”踩氣球游戲;。
二、貼鼻子;。
三、你劃我猜;。
四、筷子傳乒乓;。
五、果盤運水來回跑。
1、活動舉辦之前，要先對游戲進行試運行，看效果。
2、活動開始前，有主持人向參與者介紹活動的順序及活動的規(guī)則。
3、每個活動需要專人進行負(fù)責(zé)。
4、有專人進行記錄時間。
1、每位參與者在規(guī)定時間內(nèi)完成活動項目即能得到自己想要的禮物。(現(xiàn)場由主持人頒發(fā))。
2、每位參與者，參與活動即能獲得紀(jì)念獎。
1、主持人：2名(xxx、xxx)。
2、游戲人員：7名。
3、現(xiàn)場機動人員：3名。
三、后期。
附錄1：游戲項目。
游戲1：“快樂三足行”
游戲內(nèi)容及規(guī)則：
在黑板或大海報上畫個大臉,畫上眼睛,嘴巴,讓參加者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后由此游戲的負(fù)責(zé)人指導(dǎo)到黑板或海報前試著去找正確的區(qū)域貼上鼻子。貼對地方則通關(guān)。
游戲3：筷子傳乒乓。
兩人一組，經(jīng)過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得xxx禮品。
游戲4;果盤運水來回跑。
兩人一組，經(jīng)過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得xxx禮品。
附錄：活動道具的統(tǒng)計。
活動道具：音響1個;話筒2個;繩帶：4條;果盤：4個;遮眼布：4條;黑板或海報，粉筆或貼紙;筷子10雙，乒乓球20個。
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