教育工作會(huì)議發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）

自然景觀是人們與大自然相互交融的載體，它能夠給予我們力量和靈感?？偨Y(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映出我們的表現(xiàn)和取得的成就。下面是一些成功人士的人生經(jīng)驗(yàn)和故事，希望能給大家?guī)硪恍﹩⒌稀?/p>

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇一

尊敬的家長(zhǎng)朋友大家好！首先，還是非常感謝各位家長(zhǎng)的到來。教了孩子兩年半了，每次家長(zhǎng)會(huì)都能得到大家的配合與支持，在此，深表謝意。這也說明，我們的家長(zhǎng)朋友們非常有智慧，特別重視孩子的教育。我堅(jiān)信，我們的付出不會(huì)白費(fèi)，咱班的孩子長(zhǎng)大后，個(gè)個(gè)都是棟梁之才。

提到我們?cè)谧母魑欢己苡兄腔?，首先是因?yàn)榇蠹曳浅Ｖ匾暫⒆拥膶W(xué)習(xí)。之前我在群里發(fā)過一篇文章，里面有這么一句話：人在年輕的時(shí)候，千萬不要借口工作忙而忽略對(duì)孩子的教育，在年老的時(shí)候，一切榮華富貴都是過眼煙云，而一個(gè)不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡，但是一個(gè)成功孝順的孩子足可以讓你生活無憂。所以，跟孩子的教育比起來，一切都不重要了。而且這是一件等不了的事情。相信很多家長(zhǎng)都深有體會(huì)。

從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們就多次跟家長(zhǎng)們溝通，一定要趁現(xiàn)在好好輔導(dǎo)孩子，不能落下，不要輸在了起跑線上。等到孩子大了，就來不及了。一轉(zhuǎn)眼，孩子都上三年級(jí)了，而那些一開始就落下的，有的在家長(zhǎng)的精心輔導(dǎo)下，慢慢趕上來了，有的依然在后面。不能否認(rèn)，我們當(dāng)中的很多人現(xiàn)在已經(jīng)無法輔導(dǎo)孩子了，所以，我替孩子感到惋惜，特別特別惋惜，他沒有受到應(yīng)有的家庭教育，而他也渴望和別的孩子一樣，有爸爸媽媽的耐心輔導(dǎo)。我真希望當(dāng)初是我錯(cuò)了，可現(xiàn)在我的擔(dān)憂卻變成了很難改變的現(xiàn)實(shí)。很難改變，卻不是無法改變，至少還有一個(gè)暑假的彌補(bǔ)時(shí)間。三年級(jí)是個(gè)關(guān)鍵期，是孩子人生中的一個(gè)坎?，F(xiàn)在已經(jīng)過去一半了，所以我們一定要抓住這個(gè)尾巴，讓孩子在暑假來個(gè)逆轉(zhuǎn)。網(wǎng)上有副對(duì)聯(lián)說得不錯(cuò)，上聯(lián)：不怕同桌是學(xué)霸。下聯(lián)：就怕同桌放寒假。橫批：差距越拉越大！有人這樣問：“暑假不學(xué)可以嗎？我想讓孩子休息下?！薄捌鋵?shí)學(xué)習(xí)過程就像是800米跑道——春秋是直道，寒暑假是彎道。直線道大家都在學(xué)習(xí)，很難拉開差距，只有彎道才可能趕超。

而暑假正是機(jī)會(huì)難得的追趕與超越時(shí)間！有人利用彎道超車，有人卻在彎道被超越?！比松褪侨绱?，當(dāng)停下來沾沾自喜，就已經(jīng)不再優(yōu)秀。何況是，本來就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別人。這個(gè)世界上，最可怕的事情就是，比你聰明的人比你更努力。有的人可能認(rèn)為，孩子們太苦了。可是，如果一開始孩子就按部就班的把基礎(chǔ)打得很牢固了，他現(xiàn)在也不會(huì)吃這份苦。像我們班的王豪、邊xx、蘇xx，他們學(xué)起來都很輕松。所以，既然有的同學(xué)，在該學(xué)的時(shí)候偷懶了，你只能在平時(shí)付出比別人多幾倍的努力，而且時(shí)間拖得越久，越不容易趕，甚至有可能趕不上來了。并且，我們要告訴我們的孩子：讀書不苦，不讀書的人生才苦。畢竟，讀書，才是他們走出去的最好的出路。不讀書，有可能換來的是一生的底層。我們寧愿欠他們一個(gè)快樂的少年，也不愿看到他們卑微的成年。當(dāng)然了，我一直堅(jiān)信，兩者可以兼得的，在給他們一個(gè)生活學(xué)習(xí)都無憂無慮的少年時(shí)，也給他們創(chuàng)造一個(gè)不卑不亢的成年。

說了那么多，最后還是看各位家長(zhǎng)們聽進(jìn)去多少，并付諸多少行動(dòng)了。接下來，我講一下，暑假里的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容。

一是讀熟并背誦課文，背誦，包括背誦一些美文，是寫作的基礎(chǔ)，語感由此而來。我一直認(rèn)為，語感是種很奇妙的東西，在語文和英語等語言類學(xué)科中特別占優(yōu)勢(shì)，是一種無形的“武器”，有時(shí)你無法用語言解釋，但是能感覺出來哪個(gè)是正確的，該選哪個(gè)。我希望我們的孩子都能具有這種優(yōu)勢(shì)。這次考試中的按照課文內(nèi)容填空這一題，錯(cuò)得較多，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的東西，多次講過，甚至考試前剛講過，但是就是有的孩子不會(huì)。

二是寫詞語，詞語包括三部分，生字在文中出現(xiàn)的詞語；課文后面的讀讀抄抄再聽寫；練習(xí)中的讀讀背背。這些孩子們都很清楚。

三是古詩，課本中出現(xiàn)的古詩一定要熟練默寫，經(jīng)典誦讀中的古詩要求熟練背誦。

四是練字，字跡的工整，卷面的整潔，不管是現(xiàn)在的小考，以后的中考、高考、公務(wù)員考試、在編考試，都起著相當(dāng)重要的作用，孩子意識(shí)不到，我們能意識(shí)到，趁他們現(xiàn)在的字還未定型，抓緊讓孩子練好字。

五是多讀書，作文書，益智類的書都可以讀，尤其是作文書，里面的好詞好句，要讓孩子記下來。我們的小桔燈利用好的，已經(jīng)明顯有優(yōu)勢(shì)了，比如，邊xx，趙xx，丁xx。他們的知識(shí)含量和表達(dá)水平是比較好的。

父母的簽字都是實(shí)事求是，不是為了應(yīng)付公事。比如，趙xx的媽媽，如果孩子沒有按照要求認(rèn)真讀，沒有讀夠規(guī)定的時(shí)間，或者沒有說出自己的感受，就不給他簽，只有達(dá)到要求了才給他認(rèn)認(rèn)真真的簽上。孩子有了什么收獲，懂得了什么，有了什么進(jìn)步，都可以寫。如果我們家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待這個(gè)閱讀記錄，孩子才會(huì)在內(nèi)心里認(rèn)可讀書這件事，慢慢的，受到我們潛移默化的影響，他會(huì)愛上讀書，養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，時(shí)間久了，會(huì)有驚人的變化，甚至讓他們受益終生。所以，即使會(huì)耽誤我們的時(shí)間，會(huì)讓我們也像每天有作業(yè)一樣很頭疼，我們還得堅(jiān)持，只要為了孩子好，我們做什么也是值得的，何況，能幫到他們的地方會(huì)越來越少了，當(dāng)有一天，看著孩子為學(xué)習(xí)而煩惱，我們卻無能為力，那時(shí)是最心疼最無助的時(shí)候了吧。

接下來，看一下試卷，總體來說，考得不錯(cuò)，依然保持住了第一，但是，跟孩子本身來比的話，退步了，沒有以綠色作文網(wǎng)前考得好。所以，我們老師、孩子以及家長(zhǎng)，我們這個(gè)大家庭，要引起足夠的重視了。我們先來看下試題。

（一）卷面書寫。

剛?cè)肴昙?jí)，孩子們對(duì)鋼筆的使用較為生疏，所以個(gè)別同學(xué)字跡潦草，卷面不夠整潔。要多練字。字的重要性，剛才我已經(jīng)說了。怎么練，不要讓孩子一味地描紅，要注意臨摹。

（二）看拼音，寫詞語。

這題的出錯(cuò)率出乎我的意料之外，詞語都是很簡(jiǎn)單的，并且經(jīng)常遇到的，甚至于考前剛講到的可是有的孩子卻錯(cuò)得很離譜。比如說：舒服、智慧等詞。由此可看出，上課是多么的不用心。平時(shí)一定要抓好這些基礎(chǔ)知識(shí)，沒事就給他們聽寫，寫得多了，自然就會(huì)了。

（三）選擇正確讀音。

這題答得不錯(cuò)，幾乎沒有錯(cuò)誤。

（四）照樣子，寫詞語。

考查的都是最簡(jiǎn)單的詞語，比如abb式詞語，表示顏色的詞語，難度系數(shù)較低，所以正答率較高。

（五）將詞語補(bǔ)充完整。

練習(xí)中的讀讀背背，從一年級(jí)開始，便是必考題，孩子們也有了這個(gè)意識(shí)，因此，平時(shí)寫的較多，幾乎沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤。

（六）選詞填空。

近義詞的分辨，平時(shí)見到的較多，做得不錯(cuò)。

（七）按要求寫句子。

考查將陳述句改為感嘆句，較簡(jiǎn)單。修改病句比較難，汽車和車輛屬于重復(fù)出現(xiàn)，部分學(xué)生沒有抓住關(guān)鍵點(diǎn)。造句，個(gè)別學(xué)生空題。將反問句改為陳述句，答得不錯(cuò)。

（八）古詩連線。

屬于最簡(jiǎn)單的送分題目，沒有意外出現(xiàn)。

（九）按課文內(nèi)容填空。

此題的出錯(cuò)概率較高，古詩背誦寫錯(cuò)的不少，平時(shí)只強(qiáng)調(diào)不檢查是一大失誤，要引以為戒，加強(qiáng)基礎(chǔ)古詩的抽查力度?？疾檎n文內(nèi)容的題目也不難，平時(shí)早讀課偷懶的學(xué)生特別吃虧，甚至有的學(xué)生全軍覆沒。

（十）閱讀理解。

第一個(gè)是課內(nèi)閱讀，難度不大，但做的極差。考查的是《石榴》一課，課堂上，我細(xì)致分析并講解了這一小題：第二自然段寫出了石榴花的顏色和形態(tài)。就這兩個(gè)詞，我曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)，最后復(fù)習(xí)時(shí)，又重新溫習(xí)了一遍?？墒?，很多同學(xué)出錯(cuò)了。究其原因，上課不認(rèn)真聽，或者只是一味地往課本上記，卻忽略了思考與理解，沒有真正將知識(shí)變成自己的。這一題的出錯(cuò)，給了我很大的啟發(fā)。

第二個(gè)課外閱讀理解題，曾經(jīng)在報(bào)紙上做過，不過沒有在全班面前講解，只有個(gè)別用心的孩子在課下問了老師，或者家長(zhǎng)進(jìn)行了精心的輔導(dǎo)。做得不理想，可反射出三個(gè)問題：一，缺乏不懂就問的膽量與勇氣，二，獨(dú)立思考與理解的能力太差，三，家長(zhǎng)輔導(dǎo)依然起著重要的作用。

（十一）習(xí)作。

作文扣得分值較大，有以下幾方面的問題：一，不寫題目。二，跑題，寫的不是題中要求寫的。三，文不對(duì)題，比如說，有個(gè)孩子，他補(bǔ)充的題目是我喜歡爸爸媽媽，到了寫的時(shí)候，題目變成了爸爸媽媽，正文里面，卻寫得是去動(dòng)物園玩，見到了很多老虎、獅子之類的動(dòng)物，這就屬于作文還沒有入門的情況，一定要重視起來。四，句子不通順，有錯(cuò)別字。五，內(nèi)容過少或者不充實(shí)。

改進(jìn)措施：

根據(jù)上述對(duì)每道題的深刻剖析，我要從以下方面進(jìn)行改進(jìn)：一、早讀要盯緊，提高讀書的效率。二、提高課堂效率，嚴(yán)管上課不認(rèn)真的學(xué)生，杜絕走神現(xiàn)象。三、鍛煉提高學(xué)生的閱讀理解能力。四、加強(qiáng)作文指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的每篇作文盡量都要進(jìn)行指導(dǎo)，并監(jiān)督他們的后續(xù)改進(jìn)。督促他們的每天讀書情況，小桔燈要嚴(yán)格把關(guān)，并與家長(zhǎng)多溝通孩子的讀書情況。

最后說一下安全，安全永遠(yuǎn)是第一位的，來看下課件。

今天我們的英語老師閆老師也過來了，也就是孩子們口中的ms閆。我先自我檢討一下，這次英語考得不理想，本來指望咱班拿個(gè)第一呢，結(jié)果還有點(diǎn)差距。希望我們能一起配合閆老師的工作，將孩子們的基礎(chǔ)打牢。

最精彩的環(huán)節(jié)又到了，我們請(qǐng)來了幾位家長(zhǎng)代表。第一位，是蘇xx的家長(zhǎng)，騰瀟是個(gè)極其聰明的孩子，智力比較出眾，也很有悟性。上課也比較認(rèn)真，老師講得都能默默記在心里。這次取得了全班第一的好成績(jī)。

李好，我們班的小才女。在xx晚報(bào)上也發(fā)表了文章，這次語文取得了第一名的成績(jī)。她的媽媽也很能干，工作做得好，孩子輔導(dǎo)的也很棒。

趙xx，一個(gè)有目標(biāo)能堅(jiān)持的小男生。他對(duì)于自己的學(xué)習(xí)，心里比較有數(shù)。他經(jīng)常是周末的作業(yè)，周五晚上就能做完，而且正答率較高。

陳xx，一個(gè)勇敢的小女孩，敢于不會(huì)的問題請(qǐng)教老師，上課認(rèn)真，回答問題很積極，這次取得了較大的進(jìn)步。

有一個(gè)問題，我放在了最后。那就是關(guān)于孩子的思想問題，很多孩子的思想發(fā)生了浮動(dòng)，他的注意力已經(jīng)悄悄地轉(zhuǎn)移向了別處，不再單純地想著學(xué)習(xí)。比如，在班里拉幫結(jié)派，欺負(fù)同學(xué)；開始跟家長(zhǎng)老師兩頭撒謊，跟老師斗智斗勇；每次犯了錯(cuò)，他都是理直氣壯地否認(rèn)，裝的比誰都無辜，問他很多遍，就是不承認(rèn)，直到我抽絲剝繭，拿出一個(gè)個(gè)有力的證據(jù)，一點(diǎn)點(diǎn)拆穿他的謊言，他才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。這些現(xiàn)象都很危險(xiǎn)，如果現(xiàn)在我們不制止，可能以后就制止不了了，等真正到了叛逆期，只能看著他走歪路了。所以，在孩子人生觀價(jià)值觀的初步形成期，我們一定要把好關(guān)，引好路，讓孩子越來越好。先教他們做好人，其次才是學(xué)好習(xí)。

最后希望我們的家長(zhǎng)朋友密切配合學(xué)校工作，讓我們攜手為孩子的一生幸福奠基，為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，再次感謝您參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)期末家庭教育會(huì)。

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。

大家好！我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言，此刻我的心情非常激動(dòng)，首先，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來的關(guān)心和鼓勵(lì)，以及各位同事對(duì)我的無私幫助和支持?，F(xiàn)把一學(xué)年來我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào)。

一、班主任工作。

1.傾注愛心，精心育人。

按學(xué)校要求，我做好了班級(jí)的一切工作。關(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)后進(jìn)生，我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，常開導(dǎo)。

2.抓好安全教育。

作為班主任，我把全班學(xué)生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上級(jí)、按學(xué)校的部署，做好了防范工作，力求把每一項(xiàng)工作做細(xì)，做好。

3.建立一套良好的，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度。

對(duì)學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個(gè)人感情，則易造成班級(jí)管理上的混亂。因此，開學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)，每個(gè)同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，每月一總評(píng)，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為。

4.及時(shí)開好主題班會(huì)課。

主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以每周日晚自修第二節(jié)課時(shí)間，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在上班會(huì)課之前，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題，以求取得最佳的教育效果。本學(xué)年做到了定期召開班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)目的性教育等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。

5.做好家校聯(lián)系工作。

每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的，有計(jì)劃地的和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。通過和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束。

二、教學(xué)工作。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n。

我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。

2.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

3.堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄。

我積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。

4.認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

三、工作成績(jī)。

第一學(xué)期我被評(píng)為校先進(jìn)班主任，班級(jí)教學(xué)評(píng)估獲一等獎(jiǎng)，英語教學(xué)評(píng)估獲三等獎(jiǎng)。

以上是我一學(xué)年的工作回顧。今后，我會(huì)不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地注重工作反思，不斷地完善自我，盡快鍛煉和提高自己的工作能力。繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力，勤奮工作。

謝謝大家！

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家上午好!現(xiàn)將我校20__年的工作思路向大家匯報(bào)如下：

一、安全第一，努力打造平安校園。

新學(xué)年，我校安全工作要繼續(xù)完善制度、落實(shí)責(zé)任、規(guī)范操作、加強(qiáng)監(jiān)督。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，大會(huì)講、小會(huì)講，逢會(huì)必講;認(rèn)真排查安全隱患，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，加大獎(jiǎng)懲的力度，確保不出安全問題，努力打造平安校園。

二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造文明校園。

新學(xué)年，我校繼續(xù)要秉承“先成人，再成才”的教育理念，堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過團(tuán)委、班主任及任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛黨、愛集體教育;繼續(xù)挖掘傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的精神素養(yǎng);深入開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、交往習(xí)慣。深入開展文明禮貌月教育活動(dòng)，塑形象，創(chuàng)標(biāo)兵，讓學(xué)霸聞名校園，讓校霸欺凌沒有市場(chǎng)，形成優(yōu)良的校風(fēng)，營(yíng)造文明校園。

三、狠抓教育教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

新學(xué)年，我校將繼續(xù)完善教師全方位考核制度，激發(fā)全體教師的干事創(chuàng)業(yè)的積極性;認(rèn)真落實(shí)《__市教學(xué)常規(guī)管理辦法》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，依托暢言通教學(xué)平臺(tái)，向四十五分鐘課堂要質(zhì)量。希望通過努力，今年中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，抽考成績(jī)?cè)偕闲碌呐_(tái)階。

四、搞好藝體工作，打造特色學(xué)校。

新學(xué)年，我校將依托發(fā)展學(xué)?！褒R風(fēng)魯鼓”、“足球”兩大特色，打造特色學(xué)校，帶動(dòng)學(xué)校的藝體工作的開展。目標(biāo)是全體師生參與，打造特色學(xué)校。并且通過特色學(xué)校的創(chuàng)建，發(fā)展學(xué)校藝體工作。

五、抓好學(xué)校管理，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

創(chuàng)建教育均衡縣工作結(jié)束后，我校把學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位于“創(chuàng)建__市規(guī)范化管理學(xué)?！鄙?，新學(xué)年伊始，學(xué)校將狠抓內(nèi)部管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴(yán)格要求，落實(shí)責(zé)任，努力提升學(xué)校品牌，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理城鄉(xiāng)零差距。

六、進(jìn)一步加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)。

新學(xué)年，我校將深入開展師德教風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)法制法規(guī)的學(xué)習(xí)，評(píng)比四有教師和四有學(xué)生，嚴(yán)厲打擊有償家教行為，培育教育在社會(huì)上的新形象。

最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作進(jìn)步。祝全縣所有老師闔家幸福，萬事如意!

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第x個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。近年來，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬亓w慕的眼光，我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。

我和所有的教師一樣，熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的`座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為青年一代的教師，我們需要專心教書，熱愛教育，腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生喜愛的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為三岔河鄉(xiāng)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天!

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!

謝謝!

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位老師：

大家好！我發(fā)言的題目是《打造書香墨韻校園構(gòu)建小班化生態(tài)課堂關(guān)注學(xué)生和諧發(fā)展》。

一、抓德育促智育，以德促學(xué)、以學(xué)促德。

德育是教育的根本。圍繞“抓德育促智育”這一方針，我校結(jié)合實(shí)際，開展了一系列的德育主題教育活動(dòng)，如“三管住三彎腰”活動(dòng)、“立家規(guī)、樹家風(fēng)、傳家訓(xùn)”系列活動(dòng)、“日行一善”系列活動(dòng)、“德育主題周”活動(dòng)、“校園之星”評(píng)比活動(dòng)、“創(chuàng)建一間溫暖的教室”系列活動(dòng)。通過這些德育主題活動(dòng)的開展，校園環(huán)境變得干凈整潔，學(xué)生的行為習(xí)慣也有了明顯轉(zhuǎn)變，不學(xué)習(xí)的學(xué)生少了，主動(dòng)讀書的學(xué)生多了，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了明顯的改觀。德育好了，學(xué)生都遵章守紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，就有利于課堂教學(xué)，也就是有利于智育；課堂教學(xué)開展得好，反過來又促進(jìn)了德育，使德育、智育相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，在提高學(xué)生思想品德的同時(shí)，最大限度的提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展。

二、更新觀念，改變課堂，確立發(fā)展目標(biāo)。

（一）小班化生態(tài)課堂：它與傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式不同，生態(tài)課堂強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重學(xué)生，突出學(xué)生的個(gè)性，學(xué)生在課堂活動(dòng)中積極主動(dòng)。其核心理念是：尊重、喚醒、鼓勵(lì)。

（二）小班化生態(tài)課堂的要求。

1、確立學(xué)生的主體地位。以生為本，確立學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，是生態(tài)課堂的主要特征之一，學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的中心，他們有更多的時(shí)間主動(dòng)跟教師交往，得到教師個(gè)別化教育，能充分享受到教學(xué)資源。

2、樹立教師的服務(wù)意識(shí)。小班化教學(xué)，教師有足夠的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)，更新教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極探索，有效組織教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生求知、求新、求真的探索精神。

3、建立師生、生生平等關(guān)系。課堂上，教師和學(xué)生是平等關(guān)系，通過師生的合作探究活動(dòng)，獲得知識(shí)。生生平等，課堂上每個(gè)學(xué)生都有公平享受教育資源的權(quán)利，要求教師平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不可歧視同學(xué)，每個(gè)學(xué)生都能享受到教師的同等關(guān)懷。

4、建立學(xué)習(xí)小組，組織學(xué)生進(jìn)行自學(xué)和合作探究學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)小組是生態(tài)課堂的基本學(xué)習(xí)單位，教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過合作探究，把課堂教學(xué)引向深入，讓每個(gè)學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)中來，成為學(xué)習(xí)知識(shí)的主人，學(xué)生不再是被動(dòng)的接受知識(shí)，而是主動(dòng)的探究知識(shí)。

三、搭建平臺(tái)，認(rèn)真落實(shí)，開展特色教育活動(dòng)。

（一）創(chuàng)建小班化生態(tài)課堂的教育活動(dòng)。

1、學(xué)校利用櫥窗、專欄、會(huì)議等途徑廣泛宣傳，營(yíng)造課改氛圍，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)方式，形成共識(shí)，推動(dòng)生態(tài)化課堂的建設(shè)步伐。

2、建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，推進(jìn)學(xué)校小班化生態(tài)課堂建設(shè)。一是以4-6人為單位，組建學(xué)習(xí)小組，按照成績(jī)和個(gè)性的差異均衡編排小組；二是建立學(xué)習(xí)小組組織機(jī)構(gòu)，確保小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的正常進(jìn)行；三是制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)小組活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行；四是改變傳統(tǒng)課堂桌凳的擺放形式，以學(xué)習(xí)小組為單位，讓學(xué)生面對(duì)面而坐，促進(jìn)小組之間的交流；五是培養(yǎng)學(xué)習(xí)小助手，實(shí)行小先生制，幫助教師開展教學(xué)活動(dòng)。

3、以教研組為單位，開展關(guān)于構(gòu)建小班化生態(tài)課堂建設(shè)的課題研究，把工作引向深入。學(xué)校規(guī)定每周星期四下午為教研活動(dòng)日，根據(jù)小班化生態(tài)課堂的需要，要求老師們每學(xué)期完成一個(gè)微課題研究，以課題來推進(jìn)教學(xué)。

4、開展教學(xué)比賽活動(dòng)，加快小班化生態(tài)課堂的建設(shè)步伐。在學(xué)校常規(guī)的公開教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過改變對(duì)課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教務(wù)處在全校范圍內(nèi)舉行小班化生態(tài)課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，加快學(xué)校課堂改革的步伐。

（二）開展經(jīng)典誦讀、書寫規(guī)范漢字的教育活動(dòng)。

1、開展“晨讀、午練、暮誦”活動(dòng)。學(xué)校的學(xué)生除了家離學(xué)校較近的走讀生外，其余都是住校生，早晚學(xué)校都安排教師組織學(xué)生進(jìn)行讀書，中午上課前25分鐘要求每個(gè)學(xué)生單周練習(xí)硬筆書法雙周練習(xí)軟筆書法。這樣不僅可以讓學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，同時(shí)還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理。

2、定期開展比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教務(wù)處有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀和書法大賽活動(dòng)（書香墨韻校園文化藝術(shù)節(jié)），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，讓傳統(tǒng)文化在學(xué)校生根發(fā)芽，讓校園成為傳播傳統(tǒng)文化的陣地。

以上發(fā)言，如有不妥，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，同行指正，謝謝大家。

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇六

大家好，我是xx縣第二中學(xué)的段xx，一位擔(dān)任班主任的“英語老師?！焙軜s幸站在這里分享我眼里的二中的四季，以及浸潤(rùn)在四季輪回里的信任和欣賞。

第一篇章：二中人的冬季。

四季輪回，我本應(yīng)從“春”開始，可是“冬”卻搶先而行。xx月xx號(hào)二中學(xué)子陸續(xù)返校，6月1號(hào)兒童節(jié)……我以為日子就這么按照固定的時(shí)間軸一頁一頁的翻過，如果可能，我真想跳過20xx年的6月，因?yàn)槲覀兺鮴x校長(zhǎng)的生命定格在此時(shí)。寒冬就這么在6月突然和二中人不期而遇，6月3日早自習(xí)如往常一般響徹著孩子們誦讀的英語字符，而我仿佛已被凍住，雙眼也被雪花覆蓋。讓我堅(jiān)持上完課的是王校長(zhǎng)的信任和欣賞，他曾說：信任是我們二中人的精神紐帶，欣賞是我們對(duì)彼此的心靈寄托。是呀，誠(chéng)如我們對(duì)他的信任和欣賞，作為二中的一員，我不能失信于他對(duì)每一位一線教師的信任“上好每一節(jié)課”，從我走上講臺(tái)開始傳承“信任”，信任我的每一位學(xué)生，到欣賞孩子們清澈眼神下領(lǐng)悟的神情。二中的寒冬固然是那么的凄寒，卻因?yàn)槲覀兌腥说谋舜恕靶湃闻c欣賞”，溫暖了彼此。7月在宋xx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，中考也如王校長(zhǎng)預(yù)設(shè)般完美落下帷幕。

第二篇章：我們的春天。

第三篇章：我們的夏季。

我們的夏季伴隨著酷熱和激情也到來了。11月26號(hào)下午的第三節(jié)課，我坐在教室的板凳上和孩子們一起聆聽賈芳縣長(zhǎng)的思政課——“樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”，對(duì)！“永遠(yuǎn)跟黨走，長(zhǎng)存報(bào)國(guó)志，心系家鄉(xiāng)情”，會(huì)后，學(xué)校開展了愛國(guó)主義教育、法制誠(chéng)信教育、生命健康教育等系列立德樹人的思想政治教育活動(dòng)。12月19號(hào)上午，我見到了的自己偶像——魏書生先生，聆聽著先生的教導(dǎo)，在腦海中勾勒著一副畫卷，不自覺的把二中人帶入其中，如今，魏老先生的步伐依舊在二中隨處可見——堅(jiān)定、沉穩(wěn)、自信。誠(chéng)如：最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)。在此請(qǐng)?jiān)试S我感謝，感謝：為我們教師和偶像相遇，做出努力的，每一位同志；同時(shí)也期待，期待著教育界的“偶像”能與我們，在咱們xx的家門口相遇。熾熱的夏天，連帶著我的熱情、信任和欣賞一并計(jì)入了我的腦海。

第四篇章：我們的秋季。

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們二中人收獲了數(shù)不盡的“感謝”。你們說：感謝二中最美逆行者去xx接回孩子，殊不知，出發(fā)前，焦局長(zhǎng)及各位局領(lǐng)導(dǎo)你們是先鋒；返回時(shí)，你們?cè)谧詈笠粋€(gè)班車，沒有你們的信任和陪伴，哪有我們堅(jiān)定沉穩(wěn)的步伐。大家的彼此信任，才讓在xx上學(xué)的xx孩子回家成為了現(xiàn)實(shí)。而我能成為逆行中的一員，是多么的榮幸和驕傲。孩子們?cè)诙懈綦x期間，局領(lǐng)導(dǎo)們有凌晨的慰問，也有深夜久久沒有離開的掛念。1月27號(hào)是374名xx返鄉(xiāng)學(xué)生回家的日子，送完最后一名學(xué)生，李xx副局長(zhǎng)對(duì)我們147名二中志愿者表示了肯定和感謝，其實(shí)，作為志愿者中的一員，看到他每天的陪伴，何嘗不是我們給予他的感謝，謝謝這份“信任與執(zhí)著的堅(jiān)持”。這份信任、執(zhí)著和欣賞讓我們共同用微笑和擔(dān)當(dāng)完成了任務(wù)。我們定不會(huì)辜負(fù)大家的“信任”，扮演著自己角色，裝點(diǎn)著別人的人生。

如今，二中的三個(gè)年級(jí)，每一位學(xué)生帶給二中的碩果又何嘗數(shù)的完，孩子們對(duì)我們的信任和欣賞，誠(chéng)如我們對(duì)他們的信任和欣賞，宋xx校長(zhǎng)攜同她的團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)的一幕幕畫卷，鑲嵌著他們的信任和欣賞。北京良鄉(xiāng)五中的對(duì)標(biāo)深入常態(tài)化學(xué)習(xí)，河北師大頂崗實(shí)習(xí)，清華讀書周……新資源，新期待，新明天。是呀，各在各位，各司其職。不辱“信任”，學(xué)會(huì)“欣賞”！therearefourseasonsinayear。spring。summer。autumnandwinter愿20xx年及以后的日子，春夏秋冬四季輪回如常，期望“信任和欣賞”更加璀璨綻放！

謝謝大家。

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁大家好！ 借助全縣教學(xué)工作會(huì)議機(jī)會(huì)，我就蔡店鄉(xiāng)教育教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁做以匯報(bào)，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正！

蔡店鄉(xiāng)共有公辦中小學(xué)校18所，民營(yíng)學(xué)校4所、中小學(xué)在校學(xué)生6747人,蔡店鄉(xiāng)同兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣也面臨著教師數(shù)量不足、課堂改革滯后、學(xué)生外流嚴(yán)重等突出問題，影響到教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)固和提高，針對(duì)這些突出困難，我們結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，確定了“發(fā)展是主題、課改是主線、質(zhì)量是根本、均衡發(fā)展是出路”的教育教學(xué)和課改提升教育質(zhì)量工作指導(dǎo)思想，圍繞質(zhì)量謀發(fā)展、狠抓質(zhì)量促提升，促進(jìn)教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的提高，具體來說我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)校長(zhǎng)、中層管理干部隊(duì)伍建設(shè)、打造一只強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍

家都來分享好辦法、好思路，為優(yōu)秀的校長(zhǎng)、中層干部和教師提供成長(zhǎng)的空間。促使校長(zhǎng)、學(xué)校中層干部和廣大教師靜下心來、撲下身子，多想事、多謀事、多干事。在先進(jìn)典型學(xué)校召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過先進(jìn)榜樣示范帶動(dòng)作用，達(dá)到強(qiáng)組織、增活力、促發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)全面進(jìn)步。

二、促進(jìn)課改、狠抓常規(guī)、提升管理

推薦必須采用課改形式講課，否則不予評(píng)比推薦。通過一系列的舉措，強(qiáng)力推動(dòng)課改工作的開展。

在教學(xué)常規(guī)工作方面蔡店中心校從年初布置教學(xué)工作計(jì)劃，到常規(guī)業(yè)務(wù)檢查、聽課、期中和期末考試組織、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、新入職特崗教師培訓(xùn)、備課組和教研組活動(dòng)等教學(xué)業(yè)務(wù)工作，一切從實(shí)際出發(fā)，每個(gè)過程突出一個(gè)“實(shí)”字，不搞花樣、不走過場(chǎng)。一次中招，中小學(xué)九年統(tǒng)籌，從基礎(chǔ)抓起、實(shí)實(shí)在在抓好教師備課、抓好課堂教學(xué)、抓好質(zhì)量檢測(cè)，每逢考試中心校必認(rèn)真組織，鄉(xiāng)內(nèi)教師異地異校推磨監(jiān)考，相互監(jiān)督、嚴(yán)密組織、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、分級(jí)評(píng)卷，讓學(xué)生考出真成績(jī)，為下一步教育教學(xué)提供寶貴而又真實(shí)有效的參考依據(jù)。

千虛不如一實(shí)，正是有了全體蔡店教育人堅(jiān)持不懈的實(shí)字精神和心懷學(xué)生的氣度，蔡店鄉(xiāng)三所中學(xué)升入市級(jí)示范性高中的學(xué)生人數(shù)連續(xù)幾年持續(xù)攀升，穩(wěn)居鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅，2015年在縣九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中蔡店鄉(xiāng)中學(xué)生李子涵和趙珂蒙同學(xué)分別獲得全縣第三名、第七名的好成績(jī)。

三、以人為本、加強(qiáng)德育建設(shè)、促進(jìn)教師、學(xué)生健康成長(zhǎng)

從老師做起，讓孩子們從小寫一手好字；蔡店二小的花樣跳繩課間活動(dòng)，精彩紛呈；號(hào)稱蔡店鄉(xiāng)西藏的冷鋪小學(xué)，在全校只有99名學(xué)生的情況下，在全縣中小學(xué)中最早組建足球隊(duì)，苦練技藝，贏得全縣足球進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在冷鋪小學(xué)召開！在汝陽縣首屆“杯中小學(xué)足球比賽”活動(dòng)中蔡店鄉(xiāng)中和冷鋪小學(xué)代表隊(duì)分別獲得中學(xué)組和小學(xué)組一等獎(jiǎng)。生動(dòng)的課堂、豐富的課外活動(dòng)，處處讓學(xué)生找到幸福的感覺，使學(xué)校成為廣大學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。

良弓還需好射手，大學(xué)之大關(guān)鍵得有大師！教育質(zhì)量的提升離不開一只高水平的教師隊(duì)伍。蔡店鄉(xiāng)教育始終把教師的培養(yǎng)放在重要位置，堅(jiān)持以感情留人、以真情對(duì)人、以事業(yè)鍛煉人，尤其是對(duì)近幾年新上崗的特崗教師，中心校要求各個(gè)學(xué)校關(guān)注特崗教師的利益、滿足特崗教師的需要、促進(jìn)特崗教師的發(fā)展。老教師、骨干教師加強(qiáng)對(duì)特崗教師的傳幫帶，學(xué)科組、教研組、備課組以團(tuán)隊(duì)的形式加強(qiáng)對(duì)特崗教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷對(duì)特崗教師進(jìn)行磨課錘煉。一大批特崗教師在蔡店教育環(huán)境的熏陶和培養(yǎng)下迅速成長(zhǎng)起來，達(dá)到能干活、能出活、出好活，成為學(xué)校的頂梁柱。其中2015年特崗?fù)跗G娟老師在縣、市優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)，成為特崗教師的驕傲。教職工有困難，校領(lǐng)導(dǎo)總是及時(shí)出現(xiàn)在身邊排憂解難，有了集體的溫暖，蔡店鄉(xiāng)廣大教師面對(duì)工作，總是勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨、毫無怨言，寧愿讓身體透支，也不讓工作欠賬。

個(gè)學(xué)校采取看實(shí)際、查檔案、反饋結(jié)果等形式，指導(dǎo)督促學(xué)校工作上臺(tái)階，并把檢查結(jié)果作為學(xué)年末先進(jìn)管理學(xué)校依據(jù)，有力地推動(dòng)學(xué)校工作的開展。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁，蔡店鄉(xiāng)教育的各項(xiàng)工作雖說取得了一定的進(jìn)步，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求、兄弟學(xué)校的成績(jī)、社會(huì)各界的期望仍有不小的差距，下一步我們繼續(xù)堅(jiān)持三分謀劃，七分落實(shí)，以先進(jìn)學(xué)校為榜樣，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，凝聚力量，鼓舞人心，努力把蔡店鄉(xiāng)學(xué)校打造成一個(gè)讀書的好地方，一個(gè)可以把書讀好的地方，為蔡店教育的提升再創(chuàng)佳績(jī)。

謝謝大家！

汝陽縣蔡店鄉(xiāng)中心學(xué)校

二〇一六年三月三日

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開2015年度全鄉(xiāng)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣教育工作會(huì)議精神，全面部署我鄉(xiāng)2015年的教育工作，進(jìn)一步推動(dòng)我鄉(xiāng)教育改革、創(chuàng)新與發(fā)展?？偨Y(jié)以上同志的發(fā)言，請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，就如何抓好2015年教育工作，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見。

一、 正視差距，提高認(rèn)識(shí)

目前，我鄉(xiāng)教育發(fā)展的總體水平不高，校際間的發(fā)展極不均衡，有限的優(yōu)質(zhì)教育資源與人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求的矛盾還十分突出。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力還跟不上時(shí)代發(fā)展對(duì)教育工作者提出的新要求，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不能很好地適應(yīng)教育現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，教育經(jīng)費(fèi)投入不足影響了教育資源的整合、學(xué)校布局調(diào)整、校舍改造和教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。部分學(xué)校的辦學(xué)條件、師資水平、教育質(zhì)量、教育管理等方面與其他學(xué)校相比較還存在較大的差距。這些導(dǎo)致了我鄉(xiāng)教育的整體水平不高，因此我鄉(xiāng)教育追趕跨越的任務(wù)不僅十分艱巨，而且十分迫切。教管中心和各學(xué)校必須切實(shí)增強(qiáng)對(duì)加快教育發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，準(zhǔn)確把握中央關(guān)于教育發(fā)展改革的決策部署，準(zhǔn)確把握我鄉(xiāng)教育工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，積極正確處理教育發(fā)展的矛盾和問題。用改革的眼光看問題、用發(fā)展的辦法抓工作，關(guān)注焦點(diǎn)熱點(diǎn)、破解重點(diǎn)難點(diǎn)，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育工作繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

二、 突破重點(diǎn)，整體推進(jìn)

（一）強(qiáng)化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把立德樹人擺在首位，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校育人的濃厚氛圍。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平是人民群眾對(duì)教育工作滿意與否的一個(gè)重要標(biāo)尺。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。胡錦濤同志全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表重要講話，對(duì)全國(guó)廣大教師提出了“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的殷切希望。他特別指出：“高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。廣大教師要自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師”。 要堅(jiān)決克服教師隊(duì)伍中的不正之風(fēng)，凈化校園風(fēng)氣。要把師德作為重要內(nèi)容，納入教師的考核評(píng)價(jià)范圍，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。廣大教師要把崇尚師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向，自尊自立，自警自省，真正做到學(xué)高為師，德高為范。要做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路者，做科學(xué)知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，做教育改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，做良好社會(huì)風(fēng)氣的的引領(lǐng)者和帶動(dòng)者。

循教育規(guī)律，適應(yīng)教育新形勢(shì)，從規(guī)范辦學(xué)抓起，從學(xué)生的養(yǎng)成教育抓起，把基礎(chǔ)打牢，把底子夯實(shí)。二要把加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新作為提高教育質(zhì)量的重要舉措。教育質(zhì)量的提高，不僅在于有效的繼承，更在于不斷的創(chuàng)新。在實(shí)施新課改的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步探索和改進(jìn)適應(yīng)新形勢(shì)教育的教學(xué)方式方法。通過開展形式多樣的教研、教改等活動(dòng)，努力使教學(xué)工作適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三要把加強(qiáng)督導(dǎo)考評(píng)作為提升教育質(zhì)量的有力保障。教管中心、各學(xué)校的一把手要經(jīng)常深入教學(xué)一線、課堂一線，狠抓學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，對(duì)各學(xué)校的指導(dǎo)和檢查要形成長(zhǎng)效機(jī)制，從嚴(yán)對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行責(zé)任目標(biāo)考核，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性。

（三）強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定，努力改變辦學(xué)條件。要順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)及人口流動(dòng)的新趨勢(shì)，合理調(diào)整學(xué)校布局，整合教育資源，加快薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的改善，進(jìn)一步優(yōu)化全鄉(xiāng)教育布局結(jié)構(gòu)。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，努力打造平安校園，構(gòu)建和諧教育。二是嚴(yán)格落實(shí)校舍安全工作責(zé)任，推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，及時(shí)消除新增d級(jí)危房，提高校舍安全系數(shù)，改善師生學(xué)習(xí)、生活條件。三是要合理安排學(xué)校經(jīng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)教學(xué)儀器設(shè)備的配置，強(qiáng)化教學(xué)設(shè)備的使用效益和教育現(xiàn)代化水平的整體提升。四是校園內(nèi)外綠化、美化并重，學(xué)校文化建設(shè)一定要有特色突出品味，上升層次。五是要大力整治校園周邊環(huán)境，營(yíng)造安全、健康、和諧的育人環(huán)境。

三、齊抓共管，整合力量

胡錦濤同志指出：“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，是提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。”教育振興，全民有責(zé)。我們要更加明確“一份責(zé)任”：即培育下一代是全社會(huì)一起努力、一起關(guān)心、一起承擔(dān)的責(zé)任。我們要更好營(yíng)造“一種氛圍”：即全社會(huì)尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。我們要搭建“一個(gè)平臺(tái)”：即全社會(huì)對(duì)教育建議獻(xiàn)策的平臺(tái)，積極利用社會(huì)力量監(jiān)督和評(píng)價(jià)教育、參與教育管理，切實(shí)保障人民群眾對(duì)教育的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。因此，鄉(xiāng)直各單位、各村、各學(xué)校要在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，密切合作，協(xié)調(diào)發(fā)展，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、舒適的教育環(huán)境。

四、正風(fēng)肅紀(jì)，強(qiáng)化落實(shí)

（一）強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。教育系統(tǒng)是教書育人的圣地，發(fā)生腐敗事件影響極壞。教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在重要位置。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，堅(jiān)決管好親屬和身邊工作人員。圍繞教育系統(tǒng)亂辦學(xué)、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂教材教輔、亂插手基建工程、亂用科研經(jīng)費(fèi)等突出問題和違反中央八項(xiàng)規(guī)定的人和事，加大審計(jì)監(jiān)察力度。進(jìn)一步強(qiáng)化資金監(jiān)管，絕不允許任何人侵占貪腐教育資源，努力在全縣教育系統(tǒng)營(yíng)造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍，營(yíng)造風(fēng)清氣正、勤勉干事、樂于奉獻(xiàn)的風(fēng)氣。

（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。從我鄉(xiāng)教育工作中存在的問題來看，很多工作推進(jìn)緩慢的原因就是任務(wù)落實(shí)不到位，普遍存在缺乏崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)的作風(fēng)。教育系統(tǒng)的同志要大力發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢詩^發(fā)有為的精神狀態(tài)和卓有成效的工作業(yè)績(jī)推動(dòng)教育事業(yè)不斷邁上新的臺(tái)階。要進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任分解，細(xì)化方案措施，落實(shí)工作責(zé)任。 要繼續(xù)強(qiáng)化督查考核工作力度，建立和完善工作考核體制機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)中小學(xué)常規(guī)管理督查制度，將各常規(guī)工作督查情況納入對(duì)各學(xué)校年終考核的內(nèi)容，確保各項(xiàng)工作部署落實(shí)到位，取得實(shí)效。

同志們，教育承載希望，教育引領(lǐng)未來。讓我們?cè)凇⒖h政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和同志一，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作，為推動(dòng)教育又好又快發(fā)展，不斷開創(chuàng)全鄉(xiāng)教育工作新局面作出新的更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

同志們：

在新學(xué)年即將開始之際，我們召開全鄉(xiāng)教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹黨的十七大精神和落實(shí)上級(jí)教育工作會(huì)議精神，全面總結(jié)上學(xué)年教育工作，安排部署下學(xué)年的工作。為確保2015—2011學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，我講幾點(diǎn)意見，供大家參考。

一、認(rèn)真貫徹優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展方向 教育是民生之本。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧xx，要求我們必須進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)維護(hù)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康持續(xù)快速發(fā)展。

求，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提出的新的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是教育戰(zhàn)線必須切實(shí)擔(dān)負(fù)起的新的偉大使命。我們要把全鄉(xiāng)教育工作者的思想真正統(tǒng)一到國(guó)家的重大決策和要求上來，把力量凝聚到鄉(xiāng)黨委、政府確定的目標(biāo)和任務(wù)上來，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利而努力奮斗。

第二，要科學(xué)分析教育面臨的新形勢(shì)。近年來，我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量再創(chuàng)新高，辦學(xué)條件顯著改善，教育管理不斷加強(qiáng)，農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制進(jìn)一步建立和完善，素質(zhì)教育全面實(shí)施，農(nóng)村薄弱學(xué)校得到大力改善，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，我鄉(xiāng)教育事業(yè)繼續(xù)保持健康發(fā)展的良好勢(shì)頭。但我們也應(yīng)該看到，目前我鄉(xiāng)的教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還不相適應(yīng)，與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求還有差距，教育事業(yè)發(fā)展過程中還存在著一些突出的矛盾和問題，主要是：教育發(fā)展不夠均衡，農(nóng)村教育相對(duì)薄弱；師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，教師素質(zhì)有待提高。因此，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的長(zhǎng)期任務(wù)。

育發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施置于學(xué)校的未來發(fā)展上。

第四，要大力優(yōu)化教育環(huán)境。胡錦濤同志指出，全社會(huì)尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。教師如此，教育更應(yīng)如此。在新的歷史條件下，教育系統(tǒng)應(yīng)以優(yōu)先發(fā)展為自豪，認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，主動(dòng)服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于小康社會(huì)的建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。教育工作者一定要以優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)和高水平、高質(zhì)量教育來服務(wù)社會(huì)，辦黨和政府放心的教育，辦人民群眾滿意的學(xué)校，塑造良好的教育形象。只有這樣，我們才能得到社會(huì)和人民群眾更多的理解和支持，才能真正體現(xiàn)優(yōu)先發(fā)展教育的實(shí)際效果，才能真正使老百姓得實(shí)惠，使他們共享優(yōu)先發(fā)展教育的成果，教育才能真正成為人民的教育、大眾的教育，成為民生之本，我們的教育事業(yè)才能不斷地發(fā)展和進(jìn)步。

二、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力辦人民滿意的教育 樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是黨的重大戰(zhàn)略部署，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。當(dāng)前，必須把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于想問題、作決策、干工作的全過程，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光謀劃發(fā)展，以全局意識(shí)統(tǒng)籌發(fā)展，以科學(xué)態(tài)度抓好發(fā)展，自覺以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育工作。

一要重視對(duì)教育的感情投入。鄧小平同志曾講過，不重視

教育的領(lǐng)導(dǎo)，是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)。我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，都要以對(duì)教育負(fù)責(zé)、對(duì)下一代負(fù)責(zé)、對(duì)民族復(fù)興負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分重視教育工作。

二要大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育。發(fā)展遠(yuǎn)程教育是促進(jìn)教育公平和教育均衡發(fā)展的重要手段。各校要積極實(shí)現(xiàn)“人人熟、堂堂用”的目標(biāo)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。大力開發(fā)優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)教育信息化與素質(zhì)教育、師資培訓(xùn)、教學(xué)和學(xué)校管理、農(nóng)科教結(jié)合、發(fā)展農(nóng)村和社區(qū)繼續(xù)教育、農(nóng)村黨員培訓(xùn)工作等緊密結(jié)合，以信息技術(shù)推動(dòng)教育觀念、教學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)模式的全方位變革，為教育均衡發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。

三要切實(shí)提高依法治教水平。堅(jiān)持從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，是構(gòu)建安全、和諧、穩(wěn)定教育的有力保障。各校要正確處理規(guī)范和發(fā)展的辯證關(guān)系，全力推進(jìn)依法治教進(jìn)程。建立系統(tǒng)內(nèi)教育、制度、監(jiān)督并重的獎(jiǎng)懲和預(yù)防腐敗體系，堅(jiān)決遏制“教育腐敗”現(xiàn)象的滋生，維護(hù)好自身的形象。堅(jiān)持學(xué)校安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，建立健全安全管理制度和安全工作責(zé)任制。開展和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)，加園周邊環(huán)境治理力度，為青少年成長(zhǎng)營(yíng)造健康、和諧的內(nèi)外部環(huán)境。要重視學(xué)校的維穩(wěn)工作，及時(shí)化解各種矛盾和糾紛，妥善處理校園內(nèi)突發(fā)公共事件。積極推進(jìn)教育政務(wù)公開、校務(wù)公開，使教育管理更加民主、公開、透明。

四要加強(qiáng)教學(xué)研究。各校要重視教研工作，不僅要抓好常規(guī)教研，而且要結(jié)合校本教研和教育局教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案中的各項(xiàng)指標(biāo)，抓好教學(xué)中存在的問題研究，即“小課題”研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。教研活動(dòng)中，要做好資料的收集、整理及歸檔工作。

五要堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，全面提升教育水平。質(zhì)量是教育的.生命線。十七大報(bào)告指出，要實(shí)施素質(zhì)教育，要改革教學(xué)方法、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，這些都涉及到提高教育質(zhì)量的問題。過去，我們考慮的是教育生存的問題，主要抓學(xué)校辦學(xué)條件的改善，讓孩子有學(xué)上。隨著義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的建立，國(guó)家投入幾千個(gè)億，長(zhǎng)期困擾學(xué)校發(fā)展的硬件問題將逐步得到解決。現(xiàn)在，我們要考慮的就是要把工作重心真正轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上來，真正實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)孩子由“有學(xué)上”向“上好學(xué)”轉(zhuǎn)變，也就是把提高質(zhì)量放在事業(yè)發(fā)展的核心位置，始終堅(jiān)持，不能動(dòng)搖和放松。

三、不斷強(qiáng)化管理，增強(qiáng)教育發(fā)展后勁

當(dāng)前在國(guó)家不斷加大對(duì)教育投入新的發(fā)展環(huán)境下，如何提升我鄉(xiāng)的教育“品質(zhì)”，增強(qiáng)我鄉(xiāng)教育發(fā)展的后勁，“管理”應(yīng)該作為我們工作的重點(diǎn)。

一是要進(jìn)一步落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策，把這項(xiàng)得民心、順民意，惠及千家萬戶的工程實(shí)施好，確保每個(gè)適齡兒童和少年都能接受完義務(wù)教育。

二是進(jìn)一步完善學(xué)校管理新機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)行為。俗話說，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，更確切地說一套好制度就是一所好學(xué)校。如果既有好校長(zhǎng)，又有好制度，就會(huì)創(chuàng)造出一所真正的好學(xué)校。要善于運(yùn)用各種行之有效的手段，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)管理，努力提高管理水平。教師的激情來自管理，學(xué)生的進(jìn)步來自管理，辦學(xué)的質(zhì)量來自管理，師生的安全也來自管理。我們一定要從落實(shí)黨的十七大精神和構(gòu)建和諧xx的高度，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感，把強(qiáng)化學(xué)校安全管理作為一件大事來抓，為學(xué)校撐起一片安全的天空。

同志們，我們要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，加快教育改革與發(fā)展步伐，努力辦人民滿意的教育，為全鄉(xiāng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

合興，一個(gè)寫進(jìn)歷史的名字，這里民風(fēng)純樸，文化底蘊(yùn)厚重；這里溝壑縱橫，村莊眾多，村與村之間隔河相望，路途遙遠(yuǎn)，曾一度阻礙了這里教育的跨越式發(fā)展。

但是，多年來，在鄉(xiāng)黨委、政府和縣教育局的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，師資隊(duì)伍得到了充實(shí)，教學(xué)設(shè)施得到了改善，寄宿制工程的實(shí)施，徹底打破了阻礙我鄉(xiāng)教育的瓶頸。學(xué)校已成為一道最靚麗的風(fēng)景線，其艱辛歷程傾注了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的許多心血。 但是，我們肩上的擔(dān)子越來越沉重，所以我們?cè)诮窈蠊ぷ髦校朽l(xiāng)黨委政府提出的“苦干、實(shí)干、精干”的工作精神，牢記主管局提出的“質(zhì)量搞升年”以及相關(guān)的辦學(xué)理念?，F(xiàn)就我鄉(xiāng)實(shí)際，粗略地談?wù)勎业摹?234”，在此是表態(tài)也好，承諾也罷，僅此表達(dá)我對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鄉(xiāng)教育的支持和關(guān)愛的感謝，并與在座各位工作在教育一線的同志們共勉。

放眼全縣教育現(xiàn)狀，我鄉(xiāng)沒有優(yōu)勢(shì)可言，所以，我們要實(shí)現(xiàn)新的跨越，就必須堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“三項(xiàng)工作”，最后送大家“四句話”。

一個(gè)原則：作為教育辦公室，今后的工作一定要以校為本，以師為本，團(tuán)結(jié)全體教職員工，把以教師的發(fā)展為本和學(xué)生的發(fā)展為本放在首位，讓校長(zhǎng)的管理放心、教師的工作舒心、學(xué)生在校園里學(xué)習(xí)開心的的原則。

二個(gè)轉(zhuǎn)變：一是角色轉(zhuǎn)變，要求我鄉(xiāng)全體教育教學(xué)管理工作人員在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，既要當(dāng)好指揮員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起在思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，形成一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)。二是要求大家思維上的轉(zhuǎn)變，從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎校辦好”的思維轉(zhuǎn)變。

三項(xiàng)工作：第一項(xiàng)工作是抓好學(xué)強(qiáng)素質(zhì)，首先是思想政治方面的學(xué)習(xí)，目前，在教育系統(tǒng)出現(xiàn)了一此思想懈怠、政治敏銳感不強(qiáng)的現(xiàn)象，因此各校在今后的工作中一定要定期開展思想政治學(xué)習(xí)，其次是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師素質(zhì)，給老師們注入新的血液，這樣才能更好更快的學(xué)校的發(fā)展。第二項(xiàng)工作是抓制度管理，管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心，那么各校領(lǐng)導(dǎo)班子一定要定期與老師們交心和溝通，這校才能做好收心、聚心、動(dòng)心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程。同時(shí)還要靠我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、情感驅(qū)動(dòng)、制度推動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的“四動(dòng)管理”。第三項(xiàng)工作是抓好教研強(qiáng)質(zhì)量。今年是我縣質(zhì)量提高年，作為我鄉(xiāng)應(yīng)該抓信教研為契機(jī)，并與周邊兄弟校多交流，學(xué)其好，楊其長(zhǎng)，一心赴在如何提高教學(xué)質(zhì)量上來。

四句話：

第一句話：同心同德，不辱使命

古話說“兄弟齊心，其利斷金”，只要我們?nèi)l(xiāng)教育戰(zhàn)線的全體員工在黨委政府和主管局的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致，如拔河中的吶喊一樣，擰成一股繩，就算在這個(gè)大家庭里有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不刺耳的雜音。

第二句話：制度第一，領(lǐng)導(dǎo)第二

學(xué)校管理，任何人都不能凌駕于制度之上，制度學(xué)我們學(xué)校文化的根本與前提，制度的堅(jiān)守與執(zhí)行也是人治與法制的一道分水內(nèi)嶺，因此其關(guān)鍵也就在執(zhí)行力上。

第三句話：追求細(xì)節(jié)，做好小事

細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)更是形象，我們的隊(duì)伍越是龐大，就越是要追求細(xì)節(jié)上的精細(xì)化管理，粗放的管理早晚要出亂子，因此學(xué)校無小事，事事是教育。

第四句話：成就教師，發(fā)展學(xué)生

這句話是我們的出發(fā)點(diǎn)，更是我們的歸宿，對(duì)教師來說，首先就是要發(fā)展教師，我們要為他們搭建戲臺(tái)，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策，加強(qiáng)激勵(lì)。對(duì)學(xué)生而言，我們要構(gòu)建豐富的教育活動(dòng)，千方百計(jì)為學(xué)生的成長(zhǎng)搭橋鋪路。

但是，問題還依然不少：展望未來，我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到，新的問題還會(huì)天天出現(xiàn)，我們要一如既往的不斷努力、不斷創(chuàng)新，在管理中走出一條更新更好的路來，為我鄉(xiāng)教育的騰飛做出一份新的貢獻(xiàn)！相信，我們的愛心一定會(huì)撐起一片蔚藍(lán)的天空。

謝謝大家！

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

今天我匯報(bào)的主題是：校園、家園、樂園。

一、xx每個(gè)教師的座右銘——用心傾力。

“用心辦教育，傾力促發(fā)展”，已成為全體教育人不懈追求的最高境界，“用心傾力”更是xx小學(xué)每個(gè)教師的座右銘。要做到用心傾力，首先要讓教師真正做學(xué)校管理和發(fā)展的主人，有歸屬感。自建校開始，xx小學(xué)就堅(jiān)持教師代表參加每周校辦公會(huì)制度。要求是要帶著征求到的意見建議來，并對(duì)學(xué)校工作提出意見，能解決的當(dāng)場(chǎng)解決。每年的教職工大會(huì)，所有提案經(jīng)過三輪以上的教師討論，最后提交教師代表協(xié)商會(huì)議。會(huì)議由全體教師公認(rèn)的教師代表主持，并逐項(xiàng)研究表決。校長(zhǎng)及分管校長(zhǎng)列席，只負(fù)責(zé)相關(guān)政策和制度的解釋工作。目前，xx小學(xué)所有考核、評(píng)優(yōu)、量化制度全部這樣討論產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)了人人理解、人人遵守。全體教師按年級(jí)分為六個(gè)團(tuán)隊(duì)，每年進(jìn)行優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)比；建立學(xué)科教研中心，深化教研，教師參加業(yè)務(wù)比賽，全部教研中心成員跟上指導(dǎo)，全力支持；開展教師家庭聯(lián)誼活動(dòng)，依托工會(huì)建立十幾個(gè)俱樂部，支持教師周末戶外運(yùn)動(dòng)；建立教科研專項(xiàng)扶持基金，支持教師參加各類業(yè)務(wù)比賽。并根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需求，自20xx年開始，由學(xué)校統(tǒng)一組織教師編纂并出版論文論著。

只有真正做了主人，教師才會(huì)煥發(fā)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。20xx年，xx小學(xué)連續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)xx市和xx省規(guī)范化學(xué)校。xx月xx日下午，我們迎接了xx市初評(píng)，xx月xx日早晨整理出了問題匯總；xx月xx日上午，市驗(yàn)收組檢查省規(guī)籌備情況，下午各口全部整理出存在問題。

今年11月，經(jīng)過四年的摸索和實(shí)驗(yàn)，xx小學(xué)辦學(xué)特色正式確立為生活教育。這個(gè)理念一經(jīng)提出，引發(fā)教師廣泛討論和參與。這里展示部分教師給我的qq留言。其中，崔xx老師的留言時(shí)間是夜里12點(diǎn)14分。

正是因?yàn)橛羞@樣一群教師，在20xx年，xx市九門學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我校參賽教師全部獲得一等獎(jiǎng)，這是xx市唯一全部參賽學(xué)科都獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)校。在xx市教學(xué)能手和教研室組織的學(xué)科教學(xué)能手評(píng)選中，所有參賽老師全部獲得“教學(xué)能手”稱號(hào)。

正是因?yàn)橛羞@樣一群教師，賀琳?qǐng)?zhí)教的綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)現(xiàn)xx市、xx市、xx省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的三級(jí)跳。我們一年中40余次接待各級(jí)考察參觀。我們?nèi)脒x全國(guó)校園足球特色學(xué)校，成功舉辦第一屆校園足球聯(lián)賽。

正是因?yàn)橛羞@樣一群教師，我們成功推出全市第一部學(xué)生話劇《屈原》。我們集全校之力，在一個(gè)月內(nèi)全面完成生活教育文化理念體系的構(gòu)建，xx小學(xué)的生活教育更快更好的落地、開花、結(jié)果。

二、xx學(xué)生健康成長(zhǎng)的航向標(biāo)——全面育人。

xx小學(xué)實(shí)施“生活教育”，堅(jiān)持“以人為本，生活為要，發(fā)展為主”，讓每個(gè)學(xué)生熱愛生活、學(xué)會(huì)生活、享受生活，全面培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)生活的基本能力，做優(yōu)秀的現(xiàn)代小公民。

20xx年xx月xx日，六二班的褚xx帶著幾個(gè)同學(xué)，給了我一份安全防護(hù)條的安裝建議。這條建議在半個(gè)月后付諸實(shí)施。20xx年春節(jié)年初三，我接到一條家長(zhǎng)短信。內(nèi)容是孩子在年初三這一天，獨(dú)立為客人做了一桌宴席，八菜兩湯。家長(zhǎng)的自豪感和成就感充斥在心。

每當(dāng)面對(duì)這樣的消息，我的心里都會(huì)幸福萬分?！靶@小社會(huì)，人生大舞臺(tái)”，xx小學(xué)生活教育理念真正落到了實(shí)處。我們成立學(xué)生自主管理中心、xx郵局。通過崗位競(jìng)聘的方式，選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。學(xué)生自主管理中心和各個(gè)班級(jí)同時(shí)設(shè)置六部：學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部、實(shí)踐部、宣傳部、體育部。每個(gè)學(xué)生輪流當(dāng)值，利用小學(xué)六年的時(shí)間，體驗(yàn)六個(gè)部門的管理崗位。作為xx省第一家學(xué)校少年郵局，xx郵局的建立全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人，豐富的崗位體驗(yàn)，為學(xué)生做優(yōu)秀的現(xiàn)代小公民打牢基礎(chǔ)。

正是因?yàn)橛羞@樣的一群學(xué)生，才會(huì)有我們操場(chǎng)上傳遞著向上、力量和希望的足球雕塑。是他們，通過精確計(jì)算，得出了直徑3米的足球，用20個(gè)正六邊形，12個(gè)正五邊形圍成。才會(huì)有校園拍客提供的xx映像圖片長(zhǎng)廊，才會(huì)有那么多富有童趣的圖片介紹。

正是因?yàn)橛羞@樣一群學(xué)生，我們才有了課間活動(dòng)被邀請(qǐng)到棋盤前對(duì)弈一局的緊張和快樂，才有了被他們的問題追問到啞口無言的尷尬和欣慰，才有了品嘗到他們自己做出來，卻舍不得吃，先送到我們眼前的美食美味的機(jī)會(huì)和幸福。才有了家長(zhǎng)的理解、配合、感謝和支持。

三、xx小學(xué)發(fā)展的良好生態(tài)——家長(zhǎng)支持。

學(xué)校工作，離不開家長(zhǎng)支持。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)代理班主任工作，共同體會(huì)班級(jí)管理的酸甜苦辣，拉近了距離，增強(qiáng)了溝通，促進(jìn)了理解，我們拓寬育人渠道，組織家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，利用家長(zhǎng)們的優(yōu)質(zhì)教育資源，對(duì)我們的學(xué)生明之以理，導(dǎo)之以行，受之以用，培之以德。每天校門口的愛心護(hù)學(xué)家長(zhǎng)志愿者，更是成為一道亮麗的風(fēng)景。班級(jí)文化建設(shè)中，家長(zhǎng)出謀劃策、共同承擔(dān)任務(wù)，設(shè)計(jì)、制作、裝飾，家長(zhǎng)、學(xué)生、老師、家屬共同忙碌的情景，成為xx最溫暖的畫面。

我不禁想起了20xx年央視一套開年大戲《好大一個(gè)家》。是的，這是我們的校園，這是我們的家園，這里有我們的教師、我們的學(xué)生、我們的家長(zhǎng)，我們共同組成了一個(gè)家，共同托舉著社會(huì)的期望，共同追逐著教育的夢(mèng)想。在這里，每一個(gè)人都是一滴水，融在教育的清泉里，每一份榮耀是所有人用責(zé)任托舉，每一束光芒是所有人用智慧在凝聚。我們?cè)缸龈?，看xx教育的大樹觸摸蒼穹，枝繁葉茂；我們?cè)缸鍪?jí)，鋪向遠(yuǎn)方，讓xx教育昂首向前，撒下一路歡笑！

謝謝大家！

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名普通的教師，回顧自己的教學(xué)之路，老老實(shí)實(shí)教書、扎扎實(shí)實(shí)做人。隨著時(shí)間的推移，已經(jīng)走了十八年的教育之路，今天聽了全國(guó)十佳老師的精彩報(bào)告，心中豁然開朗，我漸漸懂得，教師工作是一門藝術(shù)。

講座里的一句話讓我深有感觸，教育家和教書匠只差愛，他們的報(bào)告，給了我們對(duì)“愛的教育”很好的詮釋。愛就是一種生活，一種原生態(tài)的生活。它如同空氣，無處不在，如影隨形。雖然你摸不到它，更看不到它，但它確實(shí)存在。沒有了它就沒有了生命萬物。如陽光雨露一樣珍貴，如綠樹紅花一樣眩目。如果我們把愛播撒得更細(xì)膩、更無私、更科學(xué)，少一些批評(píng)，多一些表揚(yáng)，我們的學(xué)生中一定會(huì)有瓦特、愛迪生、齊白石-當(dāng)優(yōu)秀教師，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

愛是教師人格的核心，首先愛學(xué)生就要了解他們的愛好、才能、了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界，把每個(gè)學(xué)生作為自己的子弟，平等相處，用自己的信任與美激發(fā)他們的求知欲、創(chuàng)造欲，用關(guān)愛的心去認(rèn)真傾聽每一個(gè)孩子的心聲。為了讓每個(gè)孩子臉上都充滿愛的陽光，充滿微笑，我們必須以欣賞者的身份來看待他們，以寬容真誠(chéng)的心去接納他們。

身為人師要做到政治堅(jiān)定、思想過硬、知識(shí)淵博、品德高尚、精于教書。要理解與尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性。教師的態(tài)度決定著教育的成敗，老師的一個(gè)微笑，一句問候，一句警語，一句鼓勵(lì)的話，一種欣賞的眼光往往會(huì)帶給學(xué)生努力的動(dòng)力，積極的心態(tài)，幸福的感覺。讓學(xué)生在贊美中快樂的成長(zhǎng)，為他們插上自信的翅膀，去學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的知識(shí)本領(lǐng)吧！

今后我還會(huì)努力的學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中自下而上發(fā)展，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

謝謝大家！

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十

各位學(xué)員、同志們：

根據(jù)縣干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，從今年起在我縣實(shí)施“興企強(qiáng)縣”企業(yè)人才培訓(xùn)工程。今天，我們?cè)诖伺e辦中小企業(yè)信息化業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班，也是開展“興企強(qiáng)縣”培訓(xùn)工程的一次動(dòng)員會(huì)。參加此次培訓(xùn)的主要是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員，還有各鎮(zhèn)分管工業(yè)的副鎮(zhèn)長(zhǎng)、企業(yè)服務(wù)中心主任等，其目的在于進(jìn)一步提高我縣企業(yè)管理人員的自身素質(zhì)和經(jīng)營(yíng)管理水平，努力造就一支素質(zhì)高、黨性強(qiáng)、懂經(jīng)營(yíng)、善管理、開拓務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍，為推進(jìn)“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略的實(shí)施和縣域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供有力保障。借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見，供大家參考。

一、實(shí)施“興企強(qiáng)縣”企業(yè)人才培訓(xùn)工程的目的意義。

縣委之所以實(shí)施“興企強(qiáng)縣”企業(yè)人才培訓(xùn)工程，加強(qiáng)對(duì)政府部門經(jīng)濟(jì)管理干部和民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、技術(shù)骨干的培訓(xùn)，主要基于以下考慮：

首先，是加快推進(jìn)“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，促進(jìn)溧水經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要?？h委十一屆四次全體擴(kuò)大會(huì)議提出實(shí)施“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，加快全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。最近召開的縣委十一屆五次全體擴(kuò)大會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要突出抓好工業(yè)經(jīng)濟(jì)，全力推進(jìn)招商引資，要求機(jī)關(guān)部門要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓服務(wù)，狠抓落實(shí)。企業(yè)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)，高效服務(wù)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的保障。全面貫徹落實(shí)“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，必須要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的培訓(xùn)，提升企業(yè)管理水平，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的企業(yè)，必須通過打造服務(wù)型政府，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)留住、吸引更多的企業(yè)來溧水投資創(chuàng)業(yè)。

其次，是落實(shí)人才戰(zhàn)略，造就一支高素質(zhì)現(xiàn)代企業(yè)家隊(duì)伍的需要。貫徹落實(shí)黨的*精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵在人才?？h委、縣政府提出“科教強(qiáng)縣、人才強(qiáng)縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，其中很重要的措施之一就是要加強(qiáng)人力資源開發(fā)，全面加強(qiáng)黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才等五支人才隊(duì)伍建設(shè)，而企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍建設(shè)是當(dāng)前人才隊(duì)伍建設(shè)工作中的重中之重。我縣要力爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)超常規(guī)發(fā)展，必須建立一支觀念新、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的現(xiàn)代企業(yè)家隊(duì)伍。當(dāng)今時(shí)代是創(chuàng)新時(shí)代、競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，科技創(chuàng)新層出不窮，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，挑戰(zhàn)和機(jī)遇，都在考驗(yàn)著我們的民營(yíng)企業(yè)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者隊(duì)伍是否具有創(chuàng)新意識(shí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力已成為企業(yè)能否迎接新的挑戰(zhàn)的關(guān)鍵因素之一。但縱觀我縣的企業(yè)，絕大部分存在規(guī)模小、檔次低、競(jìng)爭(zhēng)力弱的特點(diǎn)?？梢赃@樣說，我們的民營(yíng)企業(yè)如果不實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式的發(fā)展，在不久的將來就會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。因此，我們要下大力氣建設(shè)一支企業(yè)家隊(duì)伍，這支隊(duì)伍的素質(zhì)在實(shí)踐中煅煉成長(zhǎng)是一個(gè)方面，另一方面就是靠不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，逐步接受新思想、新觀念、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)來完成。所以，我們要從發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)著眼，從發(fā)展自身企業(yè)著手，充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性，自覺的搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

第三，是溧水企業(yè)經(jīng)營(yíng)者提高自身素質(zhì)的迫切需要。改革開放以來，我縣的非公企業(yè)從無到有，從小到大，取得了長(zhǎng)足發(fā)展。但是與周邊區(qū)縣相比還是有很大的差距，存在著觀念較舊、規(guī)模較小、效益不佳、機(jī)制不活、發(fā)展速度不快的不足，我們的一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)者心情比較浮躁、應(yīng)酬太多，靜下心來讀書太少。企業(yè)經(jīng)濟(jì)就是能人經(jīng)濟(jì)，企業(yè)發(fā)展離不開能人的支撐?，F(xiàn)在我縣企業(yè)正面臨著快速成長(zhǎng)的難得機(jī)遇，這對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的能力和素質(zhì)提出了更高要求。因此，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者必須把學(xué)習(xí)當(dāng)作企業(yè)經(jīng)營(yíng)中最重要的事情，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，用全新的理念、機(jī)制、經(jīng)營(yíng)方式管理企業(yè)，不斷增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力，夯實(shí)企業(yè)發(fā)展的后勁。

二、學(xué)以致用，不斷推動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)壯大。

學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。我們要把通過培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)，轉(zhuǎn)化為企業(yè)不斷成長(zhǎng)壯大的巨大動(dòng)力。*提出“*”期間實(shí)施中小企業(yè)成長(zhǎng)工程，國(guó)務(wù)院20*年工作重點(diǎn)把實(shí)施中小企業(yè)成長(zhǎng)工程列入了其中一項(xiàng)重要工作。這表明中小企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)成長(zhǎng)中發(fā)揮著越來越重要、不可替代的作用。我們的企業(yè)一定要抓住這個(gè)機(jī)遇加快發(fā)展，成為促進(jìn)我縣縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支主體力量。

一是要牢固樹立人才是第一資源的觀念。眾所周知，人是生產(chǎn)力要素中最活躍的因素。由于經(jīng)濟(jì)體制、思想意識(shí)等方面的復(fù)雜原因，非公有制經(jīng)濟(jì)在吸引人才，重用人才方面存在著一些弊端，如家族式的粗放、低效管理，這種管理理念、管理手段、管理方式很難適應(yīng)新形勢(shì)的要求。非公有制經(jīng)濟(jì)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展，必須要打破用人上的家族化傾向，要大膽啟用一批有改革精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，懂經(jīng)營(yíng)，會(huì)管理的優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人才和較高技術(shù)水平的員工，培育一支能夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的骨干力量。

二是要堅(jiān)持營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)新是一個(gè)永恒的主題，社會(huì)進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新，企業(yè)發(fā)展更離不開創(chuàng)新，特別是科技創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。非公有制企業(yè)一定要在引進(jìn)技術(shù)方面不斷創(chuàng)新，要緊跟時(shí)代的步伐，不斷提升企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平和適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。要積極在培養(yǎng)創(chuàng)新人才上下功夫，激勵(lì)企業(yè)員工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，更新技術(shù)，提高效率，激發(fā)企業(yè)自身發(fā)展的內(nèi)在活力。

三是要積極探索以凝聚力為核心的企業(yè)文化戰(zhàn)略。企業(yè)文化戰(zhàn)略是推行“人本管理”的根本措施。非公有制企業(yè)要在未來的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，就必須要堅(jiān)持實(shí)施企業(yè)文化戰(zhàn)略，要積極開展和實(shí)施以民主管理為根本的政治文化戰(zhàn)略，以企業(yè)理念為內(nèi)涵的團(tuán)體文化戰(zhàn)略，以相互激勵(lì)為措施的目標(biāo)文化戰(zhàn)略，通過推進(jìn)這幾大戰(zhàn)略，逐漸形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升企業(yè)的整體形象，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的后勁和活力。

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十一

全市們：

全市交通工作會(huì)議今天在這里召開了，會(huì)議的主要任務(wù)是傳達(dá)全省交通工作會(huì)議精神，全面總結(jié)和部署年的交通工作。參加今天會(huì)議的有市委書j、市政府市長(zhǎng)，各縣(市、區(qū))人民政府分管交通工作的領(lǐng)導(dǎo)和交通系統(tǒng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，市直有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)，市直交通系統(tǒng)的和有關(guān)企業(yè)的代表。會(huì)議的主要議程有四項(xiàng)：

一是交通局傳達(dá)全省交通工作會(huì)議精神并作工作報(bào)告;。

二是表彰年度全市交通工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人;。

三是簽訂責(zé)任狀;四是市政府市長(zhǎng)講話;。

四是市委書j作重要講話。

下面，進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)交通局局長(zhǎng)傳達(dá)全省交通工作會(huì)議精神并作工作報(bào)告，大家鼓掌歡迎。

下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，表彰年度全市交通工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。首先請(qǐng)交通局局長(zhǎng)宣讀表彰決定。

下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

首先，請(qǐng)獲得年度交通戰(zhàn)備工作先進(jìn)單位的縣交通戰(zhàn)備辦公室、縣交通戰(zhàn)備辦公室、區(qū)交通戰(zhàn)備辦公室的領(lǐng)導(dǎo)或代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)交通局局長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

獲得年度市交通工作先進(jìn)集體的單位分三批進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

第一批：交通局科、科、交通戰(zhàn)備辦公室、道路運(yùn)輸管理所、地方交通規(guī)費(fèi)征收處。

請(qǐng)以上單位領(lǐng)導(dǎo)或派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)交通局局長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)以上單位領(lǐng)導(dǎo)或派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)政府秘書長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

第三批：縣管理站、縣管理站、地方交通規(guī)費(fèi)征收所、縣航務(wù)管理所、交通稽查大隊(duì)、縣運(yùn)輸管理所、縣公路管理所、縣交通稽查大隊(duì)、縣運(yùn)輸管理所、管理所。

請(qǐng)以上單位領(lǐng)導(dǎo)或派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)政府市長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

請(qǐng)獲得年度交通工作先進(jìn)單位的區(qū)交通局、交通局、交通局、交通局、管理處、代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)市委書j頒獎(jiǎng)。

年度市交通工作先進(jìn)個(gè)人就不在這里頒獎(jiǎng)了，請(qǐng)各單位會(huì)后到交通局領(lǐng)取證書。

下面，進(jìn)行第三項(xiàng)議程，簽訂責(zé)任狀。

請(qǐng)交通局局長(zhǎng)和交通局處及各縣(市、區(qū))交通局簽定責(zé)任狀，請(qǐng)管理處、管理處、管理處主任和區(qū)、市、縣、按順序上臺(tái)簽定責(zé)任狀。

下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)市政府市長(zhǎng)講話，大家鼓掌歡迎。

下面，進(jìn)行第五項(xiàng)議程，請(qǐng)市委書j作重要講話，大家鼓掌歡迎。

剛才傳達(dá)了全省交通工作會(huì)議精神，全面總結(jié)了年全市交通工作，并對(duì)年交通工作進(jìn)行了具體部署。市長(zhǎng)和書記分別作了重要講話，請(qǐng)各級(jí)各部門認(rèn)真貫徹領(lǐng)會(huì)市長(zhǎng)和書記的講話精神，把會(huì)議精神傳達(dá)到基層，把目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解，以開展繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)我市交通事業(yè)大發(fā)展!

今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體教師向一直以來關(guān)心我們、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師說聲謝謝。本學(xué)期開學(xué)以來，我倍感壓力，6月中考的腳步離我們?cè)絹碓浇?，為了更好的迎接中考，為十九中的發(fā)展奉獻(xiàn)我們年級(jí)組的力量，在這里，我簡(jiǎn)要回顧一下上學(xué)期年級(jí)組工作，并匯報(bào)本學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。

一上學(xué)期工作總結(jié)。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，終于成立了20__屆畢業(yè)班工作團(tuán)隊(duì)。大家都知道，這一屆畢業(yè)班教師是在原來八年級(jí)教師基礎(chǔ)上大換血成立的，很多老師之間以前并沒有搭檔過，如果說以前我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)有過懷疑，現(xiàn)在是百分之一百信任。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合和適應(yīng)，應(yīng)該說目前這支團(tuán)隊(duì)已經(jīng)是一個(gè)能團(tuán)結(jié)、能奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體匯集了我校很多優(yōu)秀教師，他們故事不在一一贅述。

2、成功地組織了整個(gè)年級(jí)上晚自習(xí)，成功地組織了周末的培優(yōu)扶弱活動(dòng)。這些活動(dòng)牽涉到學(xué)校很多方面,付出很多人力、物力、財(cái)力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，在此，我謹(jǐn)代表九年級(jí)組表示感謝。

3、配合學(xué)校各職能部門，完成上級(jí)各單位對(duì)我校的各項(xiàng)檢查和評(píng)比，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、配合教務(wù)處舉行了三次畢業(yè)班段考，有效提高了學(xué)生成績(jī)。

上學(xué)期九年級(jí)年級(jí)各項(xiàng)工作得以順利，除了有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，還因?yàn)橛兄恢Ь礃I(yè)的班主任和老師隊(duì)伍。但是，過去的成績(jī)只能代表過去，在新的學(xué)期里，我們將以更多的熱情和責(zé)任投入到工作中去。

二新學(xué)期計(jì)劃。

這屆學(xué)生實(shí)際情況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊。我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成20__年中考目標(biāo)。為此，特制定本屆九年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃，以“穩(wěn)定、發(fā)展、突破”為目標(biāo)，以“踏實(shí)、熱情、良心”為原則，有計(jì)劃地落實(shí)好新學(xué)期的工作。

一、工作重點(diǎn)：1、抓優(yōu)促尖，保一、六、八錄取人數(shù)不減少。

2、抓差補(bǔ)差，保人均分。

3、抓家長(zhǎng)配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。

4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧。

二、總體時(shí)間安排：

第一階段：講授新課。時(shí)間：開學(xué)——3月中旬。

第二階段：?jiǎn)卧?、章?jié)復(fù)習(xí)(第一輪復(fù)習(xí))。時(shí)間：3月中旬——4月中旬。

第三階段：綜合練習(xí)(第二輪復(fù)習(xí)).時(shí)間：4月中旬——5月中旬。

第四階段：模擬訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏。時(shí)間：5月中旬——6月中旬。

三、具體措施：

1、多層次召開學(xué)生會(huì)議，“保先進(jìn)、促中等、抓后進(jìn)”，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

3、認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，以理化生老師為中心，以班主任為輔助，分層次、有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，確保每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。

充分利用大課間和下午課外活動(dòng)時(shí)間，配合體育老師，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，尤其是對(duì)文化課成績(jī)優(yōu)異，但體育成績(jī)薄弱的學(xué)生，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育考成績(jī)達(dá)到全區(qū)優(yōu)秀水平。

4、針對(duì)不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把中學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

三、德育工作：

1、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

3、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心;在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。

4、突出學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對(duì)自己負(fù)責(zé)的能力，減輕班主任的管理壓力。

我們?cè)敢宰约旱呐秃顾畵Q來十九中中考成績(jī)新的突破!

九年級(jí)每位教師都很辛苦，特別是現(xiàn)在這樣一個(gè)大背景下，既要搞好教學(xué)常規(guī)工作，又要完成升學(xué)目標(biāo)，如何在這樣的形勢(shì)下繼續(xù)把工作做好，是對(duì)我們這一屆九年級(jí)團(tuán)隊(duì)的智慧和能力的考驗(yàn)。學(xué)校將畢業(yè)班工作交托付給了我們，將20__年的中考重任托付給了我們，我們一定竭盡全力。我堅(jiān)信我們一定可以成功。這不僅僅是明年中考創(chuàng)造輝煌的問題，更將對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

最后，我想用幾個(gè)“雖然……但是……”來記結(jié)束我今天的發(fā)言。

雖然,犧牲了晚上的休息時(shí)間,但是時(shí)間、汗水增進(jìn)了師生深厚的友誼，見證了九年級(jí)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體。

雖然承受著畢業(yè)年級(jí)的巨大壓力，但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級(jí)工作強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心，忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個(gè)特殊的時(shí)期。

雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體畢業(yè)班教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛的學(xué)生每天的進(jìn)步，這屆畢業(yè)生一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。

謝謝。

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十三

今天，我們?cè)谶@里召開20xx年xx區(qū)質(zhì)量工作會(huì)議，總結(jié)20xx年我區(qū)的質(zhì)量工作，表彰榮獲20xx年度xx市政府質(zhì)量獎(jiǎng)和區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)及xx名牌產(chǎn)品獲獎(jiǎng)企業(yè)，交流標(biāo)桿企業(yè)質(zhì)量管理的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，安排部署今后一個(gè)時(shí)期的質(zhì)量工作，動(dòng)員全區(qū)上下統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，以更加有力的措施，進(jìn)一步提升質(zhì)量工作水平，為實(shí)現(xiàn)xx區(qū)“十二五”實(shí)現(xiàn)新跨越提供支撐和保障。

區(qū)委、區(qū)政府對(duì)這次會(huì)議十分重視，3月21日，xx某書記在會(huì)見市質(zhì)監(jiān)局xx某局長(zhǎng)時(shí)指出，要在歷年召開質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作會(huì)議好的做法基礎(chǔ)上，今年要開好質(zhì)量工作會(huì)議，并對(duì)開好這次會(huì)議提出了明確要求。今天，市質(zhì)監(jiān)局xx某局長(zhǎng)在時(shí)隔不到一個(gè)月，又一次專程來xx參加我們的會(huì)議并作了重要講話，充分體現(xiàn)了市質(zhì)監(jiān)局對(duì)xx工作的關(guān)心和支持。希望全區(qū)各級(jí)各有關(guān)部門和廣大企業(yè)嚴(yán)格按照會(huì)議要求，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，努力開創(chuàng)xx區(qū)質(zhì)量工作新局面。下面，我講三點(diǎn)意見：

三是認(rèn)真做好企業(yè)的各類計(jì)量工作，為節(jié)能減排工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù);。

四是在服務(wù)型政府建設(shè)中引入質(zhì)量管理的理念，促進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)更加規(guī)范。

一年來，全區(qū)各級(jí)各部門圍繞質(zhì)量工作目標(biāo)，特別是作為質(zhì)量興區(qū)工作的牽頭單位，區(qū)質(zhì)監(jiān)局不斷加大質(zhì)量興區(qū)戰(zhàn)略的推進(jìn)力度，xx的質(zhì)量工作取得顯著成績(jī)。這些成績(jī)?cè)趧偛舩x局長(zhǎng)的報(bào)告和xx局長(zhǎng)的講話里都給予了充分的肯定，我就不在重復(fù)了，我來xx工作時(shí)間不長(zhǎng)，這里談一下我的三點(diǎn)切身感受：

一是區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的引領(lǐng)作用日益顯現(xiàn)。

xx年，xx區(qū)設(shè)立了xx市第一個(gè)區(qū)級(jí)政府質(zhì)量獎(jiǎng)，開始大力推行“卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則”和“兩個(gè)一百試點(diǎn)項(xiàng)目”，三年來，不僅成功評(píng)出三個(gè)“區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)單位，更是接連實(shí)現(xiàn)xx市政府質(zhì)量獎(jiǎng)的突破，三年有4個(gè)企業(yè)獲獎(jiǎng)，另外還有1個(gè)企業(yè)和1個(gè)個(gè)人獲得入圍獎(jiǎng)。

這些成績(jī)的取得，一方面，通過典型引路、樹立標(biāo)桿，推動(dòng)企業(yè)更新質(zhì)量理念，創(chuàng)新管理模式，提高質(zhì)量水平和綜合績(jī)效，對(duì)其他企業(yè)具有良好的啟發(fā)、借鑒和帶動(dòng)作用，激發(fā)其他企業(yè)提高質(zhì)量水平的主動(dòng)性和自覺性，促進(jìn)先進(jìn)質(zhì)量管理理念和方法的普及推廣。另一方面，也給政府質(zhì)量管理注入新的內(nèi)涵，在向企業(yè)推行卓越績(jī)效的同時(shí)，政府自身也要追求卓越，樹立標(biāo)桿，起到示范引領(lǐng)作用，正是在xx的帶動(dòng)下，據(jù)我所知，xx、xx等區(qū)已經(jīng)或者籌備設(shè)立“區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”，這些都是對(duì)我們工作的肯定，也給我們提出更高的要求，剛才xx的老總在交流發(fā)言時(shí)講到，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)到市質(zhì)量金獎(jiǎng)的飛躍，我想在這里提一下要求，xx的企業(yè)能不能再實(shí)現(xiàn)一次飛躍，從xx市長(zhǎng)手里領(lǐng)回來一塊“市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)牌回來!當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不算容易，但是只要我們堅(jiān)持追求卓越的決心不動(dòng)搖，企業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)桿，政府部門全力扶持，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只是個(gè)時(shí)間問題。我在想，轉(zhuǎn)型發(fā)展，質(zhì)量為先，雖然我們的財(cái)政基礎(chǔ)還很薄弱，但在質(zhì)量方面我們不能不舍得投入，如果我們xx的企業(yè)能夠多拿幾個(gè)市級(jí)甚至是國(guó)家級(jí)的質(zhì)量獎(jiǎng)回來，我們要考慮給予配套資金獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在我們的區(qū)長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是50萬，在全國(guó)范圍內(nèi)地、縣級(jí)質(zhì)量獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金中也算低的了，適當(dāng)時(shí)機(jī)也要大幅增加。

二是質(zhì)量工作緊密聚集區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中心工作。

xx由于受區(qū)位因素的影響，長(zhǎng)期以來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，區(qū)域產(chǎn)業(yè)能級(jí)較低，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，過多依賴資源要素消耗的增長(zhǎng)方式，資源環(huán)境約束日趨凸顯，轉(zhuǎn)型發(fā)展壓力很大，按照我們xx區(qū)“十二五”規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)，要在增加值年均增幅高于全市3-5個(gè)百分點(diǎn)，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值年均增長(zhǎng)15%以上的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)單位增加值綜合能耗年均下降3.5%的節(jié)能減排目標(biāo)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

剛才，xx在報(bào)告中提出目前正在著力推進(jìn)的三項(xiàng)工作，一是建設(shè)xx區(qū)能源計(jì)量中心項(xiàng)目，開展以能源計(jì)量數(shù)據(jù)為核心的精細(xì)化管理，挖掘節(jié)能降耗潛能。二是建設(shè)xx新能源及輸變電裝備檢測(cè)基地項(xiàng)目，形成立足xx、服務(wù)xx、輻射長(zhǎng)三角的新能源和輸變電裝備的技術(shù)保障能力。三是形成xx區(qū)服務(wù)型政府規(guī)范化建設(shè)的基本設(shè)想，對(duì)窗口服務(wù)、內(nèi)部管理、效能評(píng)估等方面建設(shè)進(jìn)行規(guī)范化。這些工作緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作要求，主動(dòng)加壓，勇于承擔(dān)，值得充分肯定，目前，這三項(xiàng)工作都進(jìn)入到最后的方案確定階段，希望相關(guān)部門與質(zhì)監(jiān)部門緊密協(xié)作，高效推進(jìn)，爭(zhēng)取二個(gè)實(shí)體項(xiàng)目的建設(shè)年內(nèi)啟動(dòng)，服務(wù)型政府的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)年內(nèi)出臺(tái)。

三是質(zhì)量管理和質(zhì)量安全水平穩(wěn)中有升。

在xx區(qū)質(zhì)量興區(qū)聯(lián)席會(huì)議的機(jī)制平臺(tái)上，我們已經(jīng)連續(xù)三年編寫了《xx區(qū)質(zhì)量狀況分析報(bào)告》，剛剛完成的20xx年度的這個(gè)質(zhì)量白皮書我看過了，寫的很好，以事實(shí)和大量數(shù)據(jù)為依據(jù)，真實(shí)地反映了本區(qū)的質(zhì)量狀況，特別是今年還根據(jù)我們xx區(qū)的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，選擇輸配電設(shè)備制造業(yè)進(jìn)行專題分析，體現(xiàn)出這個(gè)白皮書的技術(shù)含量,今天這個(gè)白皮書也發(fā)給大家了，請(qǐng)大家認(rèn)真研讀，其中對(duì)問題的分析很有深入，相應(yīng)提出的對(duì)策措施值得我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真思考。

20xx年，我們開始把質(zhì)量興區(qū)工作年度目標(biāo)列入了區(qū)委、區(qū)政府對(duì)各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和單位領(lǐng)導(dǎo)班子年度績(jī)效考核內(nèi)容，明確了各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)對(duì)質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各職能部門對(duì)質(zhì)量工作的分工監(jiān)管責(zé)任、各企業(yè)對(duì)質(zhì)量工作的主體責(zé)任，各級(jí)各單位狠抓質(zhì)量工作落實(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，在生產(chǎn)加工、流通、消費(fèi)、工程和環(huán)境質(zhì)量等各個(gè)環(huán)節(jié)，初步形成了市場(chǎng)引導(dǎo)、政府監(jiān)管、行業(yè)自律和社會(huì)監(jiān)督的工作格局，全年沒有發(fā)生有影響的食品、藥品、農(nóng)產(chǎn)品、服務(wù)、工程和環(huán)境事故，全區(qū)公共安全形勢(shì)出現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)。

20xx年xx區(qū)質(zhì)量工作取得的成績(jī)，是市委、市政府和市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心重視的結(jié)果，是全區(qū)各級(jí)各部門、廣大企業(yè)團(tuán)結(jié)拼搏、共同努力的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向奮戰(zhàn)在質(zhì)量戰(zhàn)線的廣大干部職工，表示衷心的感謝!

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也必須清醒地看到，xx區(qū)的質(zhì)量工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求和人民群眾的期盼相比，還存在很多不相適應(yīng)的地方。一是在思想觀念上，一些領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)對(duì)質(zhì)量工作重視不夠，還沒有把質(zhì)量工作放到重要議事日程，存在片面追求速度和數(shù)量、忽視質(zhì)量和效益的問題。二是質(zhì)量基礎(chǔ)薄弱，xx中小企業(yè)數(shù)量多，產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不容樂觀，無標(biāo)生產(chǎn)情況還比較多，企業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力差。三是質(zhì)量監(jiān)管手段不多，技術(shù)機(jī)構(gòu)設(shè)備落后，市場(chǎng)準(zhǔn)入、質(zhì)量追溯、市場(chǎng)退出和責(zé)任追究制度不完善;質(zhì)量安全信息化建設(shè)和質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)剛剛起步，行業(yè)自律缺乏，社會(huì)監(jiān)督制約長(zhǎng)效機(jī)制尚未形成。對(duì)以上問題，我們?cè)谙乱徊焦ぷ髦幸J(rèn)真加以解決。

質(zhì)量是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)實(shí)力的綜合反映，是關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。黨中央、國(guó)務(wù)院和市委、市政府歷來高度重視質(zhì)量問題，xx特別強(qiáng)調(diào)：“增長(zhǎng)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系發(fā)展可持續(xù)性，關(guān)系人民群眾切身利益，關(guān)系國(guó)家形象”;溫家寶總理明確提出：“要始終堅(jiān)持質(zhì)量第一意識(shí)，全面提高產(chǎn)品質(zhì)量”;xx市長(zhǎng)在今年“市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式上說：“質(zhì)量不僅是企業(yè)的生命線，也是城市的生命線，質(zhì)量是一座城市國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分?！蔽覀円J(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這些關(guān)于質(zhì)量工作的重要指示精神，貫徹執(zhí)行國(guó)家《質(zhì)量發(fā)展綱要(20xx年)》，通過追求質(zhì)量來不斷提高城市競(jìng)爭(zhēng)力，為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

“十二五”時(shí)期，是我區(qū)處于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵階段，xx發(fā)展戰(zhàn)略重心向郊區(qū)轉(zhuǎn)移后，xx已經(jīng)到了快速崛起的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，做好質(zhì)量工作比以往任何時(shí)候都顯得更為重要和緊迫。首先，這是我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的迫切要求。當(dāng)前，我區(qū)正在著力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，發(fā)展方式正由粗放型、零散型向集約、集聚轉(zhuǎn)變，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)由“價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)”轉(zhuǎn)向“品質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)”，質(zhì)量越來越成為發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的晴雨表，保障改善民生、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須全面提高質(zhì)量水平。其次，這是加快xx實(shí)現(xiàn)新跨越的戰(zhàn)略選擇。隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展和科技進(jìn)步日新月異，反映在標(biāo)準(zhǔn)、人才、技術(shù)、資源等方面的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，決定競(jìng)爭(zhēng)力的最終因素是創(chuàng)造、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和品牌，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，打質(zhì)量牌已成為應(yīng)對(duì)國(guó)際和區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的重要手段。只有質(zhì)量工作做好了，才能對(duì)人才、資金、商品、技術(shù)、管理等要素產(chǎn)生吸引力，才能更好地在競(jìng)爭(zhēng)中提升形象、擴(kuò)大影響，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。第三，這是維護(hù)群眾切身利益的根本所在。質(zhì)量與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)。20xx年以來發(fā)生的“瘦肉精”、“地溝油”等重大食品質(zhì)量安全事件再次警示我們，質(zhì)量問題無小事，我們必須進(jìn)一步做好質(zhì)量工作，維護(hù)人民群眾生命健康安全，努力為廣大群眾享有高品質(zhì)生活提供保障。因此，我們必須緊緊抓住質(zhì)量這個(gè)根本，通過大力實(shí)施質(zhì)量興區(qū)戰(zhàn)略，把質(zhì)量工作貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過程，以質(zhì)量求生存，靠質(zhì)量求發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，xx的質(zhì)量工作要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)《質(zhì)量發(fā)展綱要20xx-20xx》，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，綜合施策，標(biāo)本兼治，全面提高質(zhì)量管理水平，推進(jìn)質(zhì)量興區(qū)，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)區(qū)，促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

為此，在剛才我提到的一些要求基礎(chǔ)上，再強(qiáng)調(diào)以下五個(gè)方面的工作：

(一)完成質(zhì)量興區(qū)驗(yàn)收工作。

xx區(qū)實(shí)施“質(zhì)量興區(qū)”戰(zhàn)略已經(jīng)有7年來，今年，通過“質(zhì)量興區(qū)”驗(yàn)收是區(qū)政府重要目標(biāo)之一，這項(xiàng)工作，是對(duì)我區(qū)近年來質(zhì)量工作的總檢閱，也是對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果和政府工作能力的檢驗(yàn)。各有關(guān)部門、各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)要高度重視，明確目標(biāo)，周密部署，積極配合，把各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)，齊心協(xié)力迎接考核，確保驗(yàn)收成功。

(二)實(shí)施質(zhì)量提升工程。

按照《質(zhì)量發(fā)展綱要20xx-20xx》要求，針對(duì)xx區(qū)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，分類分層次開展質(zhì)量提升工程，強(qiáng)化企業(yè)質(zhì)量工作的主體作用，引導(dǎo)企業(yè)重視主導(dǎo)技術(shù)的創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)的突破，積極應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料，開發(fā)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力、高附加值和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品檔次和質(zhì)量水平，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，推進(jìn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的質(zhì)量提升。

(三)大力開展品牌戰(zhàn)略。

要圍繞培育壯大我區(qū)特色產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，以優(yōu)勢(shì)骨干企業(yè)為主體，加大引導(dǎo)鼓勵(lì)扶持力度，通過自主創(chuàng)新、品牌經(jīng)營(yíng)、地理標(biāo)志保護(hù)、商標(biāo)注冊(cè)、專利申請(qǐng)、“老字號(hào)”企業(yè)和產(chǎn)品的保護(hù)、開發(fā)等手段，培育和扶持一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的產(chǎn)品品牌。把品牌建設(shè)作為提升區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，確保品牌工作繼續(xù)走在xx市各區(qū)縣前列。

(四)做好標(biāo)準(zhǔn)化工作。

以促進(jìn)自主創(chuàng)新、節(jié)能降耗、環(huán)境保護(hù)為重點(diǎn)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，大力支持優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)參與標(biāo)準(zhǔn)的起草，掌握標(biāo)準(zhǔn)話語權(quán)。積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，圍繞我區(qū)特色農(nóng)業(yè)，推動(dòng)各類標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)，莊行鎮(zhèn)創(chuàng)建市級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范鎮(zhèn)要一次性驗(yàn)收成功。加快推進(jìn)服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)信息化、規(guī)?；推放苹?。

(五)切實(shí)保障質(zhì)量安全。

質(zhì)量安全問題不僅是經(jīng)濟(jì)問題，也是政治問題、民生問題，必須加強(qiáng)監(jiān)管，堅(jiān)決遏制各類質(zhì)量安全事件的發(fā)生，建立健全工業(yè)品和食品全過程監(jiān)管鏈條，建立起產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全的質(zhì)量追朔體系和責(zé)任追究體系，建立起覆蓋全區(qū)的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)各職能部門的監(jiān)管責(zé)任，重點(diǎn)提高企業(yè)的質(zhì)量安全素質(zhì)，探索質(zhì)量誠(chéng)信體系建設(shè)，對(duì)違規(guī)企業(yè)實(shí)施“黑名單”管理，推動(dòng)企業(yè)履行質(zhì)量安全主體責(zé)任，確保不發(fā)生系統(tǒng)性、區(qū)域性、行業(yè)性質(zhì)量安全事件。

們，做好質(zhì)量工作，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。各級(jí)各部門和廣大企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)質(zhì)量工作的重要意義和作用，以高度的責(zé)任感和使命感，持之以恒地把質(zhì)量興區(qū)戰(zhàn)略貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過程，靠質(zhì)量提升實(shí)力，靠質(zhì)量開拓市場(chǎng)，靠質(zhì)量樹立品牌，靠質(zhì)量塑造形象，不斷提升我區(qū)質(zhì)量總體水平，不斷提升區(qū)域綜合實(shí)力，為把xx建設(shè)成為布局合理、功能協(xié)調(diào)、環(huán)境優(yōu)美、實(shí)力強(qiáng)勁的現(xiàn)代化濱海新城做出新的更大的貢獻(xiàn)!

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十四

近兩個(gè)月的時(shí)光忙忙碌碌的過去了，我校的教育教學(xué)工作告一段落，在這兩個(gè)月的時(shí)間里教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位老師的支持和幫助下，在學(xué)校各部門的通力配合下，按照學(xué)校開學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，在這里一并向各位對(duì)我本人和我們教務(wù)處工作的支持表示感謝?，F(xiàn)對(duì)這一時(shí)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)同時(shí)對(duì)下一階段工作進(jìn)行安排與部署：

1、強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)性，合理編排了各年級(jí)課程表，有效地利用了教學(xué)時(shí)間，增加了學(xué)生的自習(xí)時(shí)間，每天下午變40分鐘的課堂教學(xué)為30分鐘，第八節(jié)為全員活動(dòng)時(shí)間，體現(xiàn)了快樂自主學(xué)習(xí)，我運(yùn)動(dòng)我健康的宗旨。上課情況檢查，教師的上課遲到，空課，學(xué)生的睡覺情況，堅(jiān)持每天有專人巡課并認(rèn)真做好檢查記錄。從檢查和聽課中我們還發(fā)現(xiàn)大部分老師上課能以教學(xué)為中心，扎實(shí)有效地開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行，總體情況良好。仍有部分教師教態(tài)不規(guī)范(坐著講課、翹著二郎腿、接打手機(jī)電話、提前離開課堂現(xiàn)象)。對(duì)于一些不考核科目上課情況不理想，有私自竄課、給課現(xiàn)象。

3、聽課情況：本學(xué)期大多數(shù)老師都能積極認(rèn)真地聽課，尤其是有聽課活動(dòng)，很多老師能夠積極參與聽課，在聽課活動(dòng)中：大部分教師備課充分，目標(biāo)明確，但在教學(xué)中對(duì)學(xué)生主體地位的體現(xiàn)不夠、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)不夠、情感態(tài)度價(jià)值觀體現(xiàn)不夠。(教育的終極目標(biāo)是促進(jìn)人的發(fā)展，把立德樹人作為教育的根本任務(wù))對(duì)參加旗級(jí)教學(xué)能手的五名教師分別進(jìn)行了指導(dǎo)，效果很好。

5、課業(yè)負(fù)擔(dān)情況：作業(yè)一定要精低段的作業(yè)量要控制在30分鐘以內(nèi)，高段要控制在1小時(shí)以內(nèi)。

6、嚴(yán)格落實(shí)教務(wù)處制定的周教學(xué)工作安排，隨時(shí)準(zhǔn)備接受常規(guī)過關(guān)課聽課活動(dòng)。

7、電子白板的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)每周四的第七節(jié)課在大會(huì)議室(道德講堂室)。王建軍對(duì)每組進(jìn)行手把手一對(duì)一的進(jìn)行培訓(xùn)，順序語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、科任組、音體美組。電子白板的使用要求只要是未退休人人必須會(huì)，下學(xué)期10月份要對(duì)全體任課教師進(jìn)行電子白板的使用情況進(jìn)行考核。

8、旗級(jí)課題今年結(jié)題要充實(shí)完善，學(xué)期末教務(wù)處要檢查。

9、月考工作：要確實(shí)起到實(shí)效，對(duì)成績(jī)分析到位，班科任要對(duì)成績(jī)進(jìn)行研討并做好記錄。班主任組織本班任課教師進(jìn)行研討。把分析結(jié)果通過微信或校訊通的方式通報(bào)給家長(zhǎng)。建議班主任給本班家長(zhǎng)、任課教師建立一個(gè)微信群。

10、明天放晚學(xué)前以教研組為單位把教案上交到教務(wù)處。周三第七節(jié)課到大會(huì)議室(道德講堂室)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，班主任要寫觀后感其他任課教師要做筆記。

11、下周要進(jìn)行教師基本功比賽具體見通知。

總之，教務(wù)處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的大力支持下，教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務(wù)處會(huì)攜全體教師繼續(xù)努力，把巴彥高勒中心學(xué)校的教育教學(xué)工作做得更好!

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。構(gòu)建高效課堂是新課程改革的關(guān)鍵所在，我們要確立“以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、滾動(dòng)發(fā)展”的思路，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

讓每位教師改觀念、改教法，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。通過改革課堂的組織形式，把課堂的時(shí)間、空間還給學(xué)生，讓學(xué)生動(dòng)起來;課堂活起來;教學(xué)效果好起來!下面由丁主任解讀我?！?+30+5”課改模式。

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十五

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家下午好！

非常感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，使我成為一名援疆醫(yī)生。

人才援疆是黨和國(guó)家促進(jìn)新疆跨躍式發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略決策。通過人才援疆，有力促進(jìn)受援地區(qū)各項(xiàng)工作，推進(jìn)新疆地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鞏固民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是黨和國(guó)家賦予我們?cè)刹康闹匾姑?。?dāng)我報(bào)名援疆并被批準(zhǔn)后，對(duì)新疆的醫(yī)生衛(wèi)生工作進(jìn)行了特別的關(guān)注。上午，市衛(wèi)計(jì)委召集了上一批援友與我們作了交流、座談，使我們了解到新疆、庫車地區(qū)的缺醫(yī)少藥的情況還十分突出，頓時(shí)感到衛(wèi)生援疆工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。對(duì)于本次赴疆，可以這么說：雖然自己早已過了熱血沸騰的青春時(shí)代，但仍抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)。

在龐大的援疆大軍中，我們衛(wèi)生人才只是其中的一個(gè)支流，我更是這個(gè)支流中的一滴水珠，然涓涓細(xì)流可匯成大海。衛(wèi)生援疆是著力推進(jìn)和改善民生的最直接和具體的行動(dòng)，也是醫(yī)療衛(wèi)生工作“雙下沉”、“兩提升”的一項(xiàng)重要舉措，是推進(jìn)新疆科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的重要力量之一。一批又一批的`援疆干部和技術(shù)人才已經(jīng)為新疆的建設(shè)和發(fā)展作出了驕人的貢獻(xiàn)，也為我們新一批援疆人才作出了榜樣和楷模。我們本期的6名衛(wèi)生技術(shù)人才來自全市各大醫(yī)院的各個(gè)學(xué)科，代表著全市6萬名醫(yī)務(wù)人員，帶著黨和人民的重托，去庫車縣人民醫(yī)院開展醫(yī)療衛(wèi)生支援和幫扶工作。因此，我們將牢牢把握對(duì)口援疆工作的政策要求，切實(shí)履行好援疆醫(yī)生的重要職責(zé)，立足崗位、真情奉獻(xiàn)。

圓滿完成援疆任務(wù)；更要在醫(yī)療工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療核心制度，并結(jié)合地方特點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以豐富的學(xué)識(shí)和飽滿的精神，展示出我們寧波醫(yī)生過硬的專業(yè)素質(zhì)和優(yōu)良的工作作風(fēng)。

到達(dá)受援醫(yī)院后，我們要訊速融入到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療團(tuán)隊(duì)，充分了解當(dāng)?shù)氐募膊∽V，民俗文化、診療特點(diǎn)等，向當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，服從當(dāng)?shù)蒯t(yī)院和科室負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作制度和勞動(dòng)紀(jì)律，要注重與患者及醫(yī)務(wù)人員的溝通與交流，尊重當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)人員，重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，加強(qiáng)人文醫(yī)學(xué)，積極穩(wěn)妥地開展醫(yī)療工作，確保醫(yī)療質(zhì)量與患者安全。以強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和優(yōu)良的技術(shù)水平，出色完成日常醫(yī)療任務(wù)。

在援疆期間，我們將充分發(fā)揮自身在理論、專業(yè)等方面的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，積極為解除新疆群眾的身心疾苦而努力工作，同時(shí)，不僅要“頂崗替班”直接服務(wù)病患，更要在加強(qiáng)庫車縣人民醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè)中發(fā)揮作用，要開展業(yè)務(wù)教學(xué)和技術(shù)培訓(xùn)，通過“傳幫帶”方式，言傳身教培養(yǎng)新疆醫(yī)生，帶出一批技術(shù)骨干，真正提高醫(yī)院整體醫(yī)療水平，給庫車留下一支不撤走的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍，造福新疆人民。

新疆是一個(gè)多民族多宗教的地區(qū)，我們要將認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策落實(shí)到具體的日常工作中，要尊重少數(shù)民族的歷史文化和風(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娨黄?，共同做好維護(hù)新疆民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的工作。

無違紀(jì)、無投訴”和“融入融合好、作用發(fā)揮好、鍛煉提高好”的“三無三好”新要求。

最后我要說的是：我們是一支快樂的援疆醫(yī)療隊(duì)，新疆、庫車，我們來啦！

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十六

20xx年我縣將繼續(xù)堅(jiān)持脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)和現(xiàn)行扶貧標(biāo)準(zhǔn)，按照“不漏一戶，不落一人”的要求聚焦建檔立卡貧困村及貧困人口，確保到20xx年保持“政策不變、力度不減、干部掛鉤不脫、駐村工作隊(duì)不撤”，進(jìn)一步鞏固脫貧成果，提升脫貧成效，強(qiáng)化扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理，夯實(shí)脫貧基礎(chǔ)，切實(shí)提高貧困人口幸福感和獲得感。

一、做好數(shù)據(jù)質(zhì)量整改交叉調(diào)研準(zhǔn)備工作。

為全面提高全市建檔立卡數(shù)據(jù)質(zhì)量，促進(jìn)各縣(市、區(qū))之間學(xué)習(xí)交流，市扶貧辦研究決定開展縣級(jí)間交叉調(diào)研，按調(diào)研方案安排，5月20-21日調(diào)研南靖，重點(diǎn)調(diào)研數(shù)據(jù)質(zhì)量整改進(jìn)展、一戶一檔、兩本手冊(cè)管理、扶貧資金一卡通專項(xiàng)治理情況。調(diào)研方案已于4月24日下發(fā)到各鎮(zhèn)園，請(qǐng)大家認(rèn)真研讀下。

1、數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)展情況，一是要對(duì)貧困戶信息有更新的及時(shí)錄入國(guó)扶系統(tǒng)，系統(tǒng)中有些數(shù)據(jù)是當(dāng)初為了使系統(tǒng)不存在空項(xiàng)而錄入，要抓緊時(shí)間修改。二是檢查是否存在邏輯性錯(cuò)誤，比如該戶貧困戶也是低保戶，那么家庭型收入就應(yīng)該體現(xiàn)有低保金收入。各鎮(zhèn)園要逐戶核實(shí)貧困戶相關(guān)信息，及時(shí)與全國(guó)扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，逐戶逐項(xiàng)核實(shí)更正疑似信息，確保線上線下信息一致，進(jìn)一步提升建檔立卡數(shù)據(jù)質(zhì)量。

2、一戶一檔管理情況，各鎮(zhèn)園要按照一戶一檔清單內(nèi)容逐一核對(duì)，不僅核實(shí)材料是否有，更要核實(shí)材料內(nèi)容是否正確，特別是貧困戶認(rèn)定、退出相關(guān)材料(包括：申請(qǐng)書、村民代表投票記錄、村委會(huì)會(huì)議記錄、“兩公示一比對(duì)一公告”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審批報(bào)告等)，此次調(diào)研還將抽查《貧困戶登記表》、《貧困村登記表》，查看登記表所采集錄入信息數(shù)據(jù)是否精準(zhǔn)、網(wǎng)上情況與實(shí)際情況是否一致，所以要求各鎮(zhèn)園對(duì)貧困戶最新實(shí)際情況要有所掌握，同時(shí)要及時(shí)更新國(guó)扶系統(tǒng)，做到線上線下一致。

3、“兩本手冊(cè)”管理情況，歷次檢查都有出現(xiàn)兩本手冊(cè)未簽名、照片沒貼之類的情況，甚至還有貧困戶已脫貧，《干部幫扶手冊(cè)》最后一頁幫扶總結(jié)未寫，各鎮(zhèn)園要實(shí)實(shí)在在督促各村對(duì)兩本手冊(cè)梳理一遍，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，兩本手冊(cè)體現(xiàn)的數(shù)據(jù)要跟國(guó)扶系統(tǒng)一致。

4、扶貧資金一卡通管理情況，每一筆扶貧資金從上級(jí)資金下達(dá)文件、資金分配表、鎮(zhèn)村公示材料、會(huì)議記錄、打款記錄等收集匯總，按一筆一筆資金進(jìn)行歸檔，嚴(yán)格執(zhí)行“一卡通”規(guī)定，扶貧資金都要打卡到戶，不允許存在現(xiàn)金支付現(xiàn)象。

二、做好貧困人口動(dòng)態(tài)管理工作。

各鎮(zhèn)園要結(jié)合此次交叉調(diào)研，進(jìn)一步核實(shí)貧困戶基本情況，特別注意貧困人口出生、死亡、戶口遷入、遷出等情況，國(guó)扶系統(tǒng)將按季度開放貧困人口動(dòng)態(tài)調(diào)整功能，各鎮(zhèn)園要利用好動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)會(huì)，及時(shí)調(diào)整錄入。

三、進(jìn)一步做好小額信貸工作。

截止20xx年4月底，全縣扶貧小額信貸累計(jì)放貸4319.03萬元，扶持貧困戶1521戶。今年新增放貸287.88萬元，存量貸款1385.52萬元，扶持貧困戶416戶，覆蓋率達(dá)25.7%。存在突出問題有：一是存量貸款低。全縣現(xiàn)累計(jì)存量貸款僅416戶1385.52萬元，并呈下降趨勢(shì)。二是逾期風(fēng)險(xiǎn)大。全縣已逾期6戶(不包括4戶已使用風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金償還12.94萬元)，金額14.78萬元，其中靖城鎮(zhèn)1戶2萬元、龍山鎮(zhèn)2戶4.4萬元、金山鎮(zhèn)2戶5.7萬元、奎洋鎮(zhèn)1戶2.7萬元。各鎮(zhèn)(園)務(wù)必重視，切實(shí)采取措施，加快扶貧小額信貸放貸，同時(shí)要加強(qiáng)逾期貸款清收化解工作，提前摸清每月到期還款底數(shù)，分門別類制定處置預(yù)案，協(xié)助各承貸銀行對(duì)已產(chǎn)生的逾期貸款，深入分析具體情況與原因，采取有力措施進(jìn)行清收、化解，減少逾期貸款。

四、進(jìn)一步做好項(xiàng)目競(jìng)賽工作。

我縣20xx年將繼續(xù)開展精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目競(jìng)賽，競(jìng)賽考評(píng)細(xì)則正在制定中，過后將下發(fā)給各鎮(zhèn)園，各鎮(zhèn)園應(yīng)于5月15日前上報(bào)產(chǎn)業(yè)扶貧示范競(jìng)賽項(xiàng)目，每個(gè)鎮(zhèn)園上報(bào)1個(gè)。并于每月1日上報(bào)競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)度。

五、進(jìn)一步做好扶貧項(xiàng)目庫建設(shè)。

目前，我縣20xx-20xx擬入庫項(xiàng)目共60個(gè)，現(xiàn)20xx、20xx年項(xiàng)目已錄入國(guó)扶系統(tǒng)共44個(gè)，各鎮(zhèn)園要按照村申報(bào)、鎮(zhèn)審核、縣審定程序收集匯總已錄入系統(tǒng)項(xiàng)目的相關(guān)材料，嚴(yán)格執(zhí)行“三公示一公告”制度，做到留痕、可查。

六、進(jìn)一步完善掛鉤幫扶制度。

對(duì)掛鉤幫扶責(zé)任人有變動(dòng)的要及時(shí)跟進(jìn)，主動(dòng)對(duì)接相應(yīng)科局，此次機(jī)構(gòu)改革后，有的科局有變動(dòng)，在縣委縣政府未對(duì)科局掛鉤村做調(diào)整之前，原則上由原來的幫扶責(zé)任人繼續(xù)掛鉤，待縣委縣政府明確后在做進(jìn)一步調(diào)整。

七、進(jìn)一步加強(qiáng)扶貧宣傳。

扶貧宣傳對(duì)扶貧工作起著不可估量的作用,通過各類載體及時(shí)宣傳報(bào)道扶貧工作的典型事跡及經(jīng)驗(yàn)是扶貧宣傳工作的重要職責(zé)。各鎮(zhèn)(園)要進(jìn)一步提高宣傳信息采寫積極性和報(bào)送質(zhì)量,努力使我縣扶貧宣傳工作再上新臺(tái)階,再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十七

各位老師：

辛苦了！

開學(xué)至今，大家的辛勤付出是有目共睹的，也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的積極評(píng)價(jià)。我代表學(xué)校感謝大家為教育教學(xué)所付出的一切！在過去的半期時(shí)間里，通過大家的齊心協(xié)力，我們年段總體上已形成較好的段風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生在軍訓(xùn)會(huì)操、校運(yùn)會(huì)表現(xiàn)、平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、午讀、自習(xí)課紀(jì)律、文明禮儀等各個(gè)方面的表現(xiàn)，與往常相比都有了明顯的提高，我們有理由對(duì)這一屆學(xué)生充滿更多期待。

這次半期總結(jié)，多數(shù)班主任和備課組長(zhǎng)是比較認(rèn)真總結(jié)的，總體上寫的還可以，特別是（5）、（6）班及語、數(shù)、英、政備課組寫的較有內(nèi)容。當(dāng)然，也有個(gè)別老師是在應(yīng)付，題目、內(nèi)容的字體、大小、行間距也沒按統(tǒng)一格式完成。其實(shí)檢驗(yàn)是否在應(yīng)付很簡(jiǎn)單，只要看是否可以將總結(jié)發(fā)表在自己的博客上既可。叫大家寫的目的是想以此促進(jìn)對(duì)工作的思考，平時(shí)大家都做了很多，只要把自己覺的做的最好、最有成效或最有意義的做法說出來即可，不需要多少字?jǐn)?shù)，更不一定要有什么文采，完全沒必要把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)。鑒于時(shí)間有限，無法安排所有老師上臺(tái)發(fā)言，我會(huì)將本次材料打包后發(fā)回給大家，希望大家抽空去看一下，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短。以后的分析會(huì)經(jīng)常會(huì)以這種方式開，大家平時(shí)要多做些積淀。

教育的本質(zhì)是促進(jìn)人類生命個(gè)體健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)生命個(gè)體由自然人向社會(huì)人的自然轉(zhuǎn)化，通俗的說就是“使人成人”。學(xué)校的使命就是要服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展，具體到年段的工作重點(diǎn)就是要抓好班主任和備課組隊(duì)伍建設(shè)，通過締造完美教室使班級(jí)的管理更加科學(xué)化、理性化，提高管理效率，提升育人質(zhì)量；通過備課組抓教研使學(xué)科教學(xué)更符合學(xué)生的認(rèn)知需要，更加突出重點(diǎn)、更好地突破難點(diǎn)，提高課堂效率，今年的重點(diǎn)就是抓好導(dǎo)學(xué)案編排，有針對(duì)性的開展好“五環(huán)教學(xué)”。很遺憾不管是締造完美教室還是開展“五環(huán)教學(xué)”，我們都做的不夠，更多的只是停留在形式上，完全沒有深入到實(shí)質(zhì)，這讓我非常擔(dān)憂，因?yàn)榇┬滦呃下凡豢赡芨咝В踔量赡苓€會(huì)走下坡路。對(duì)我們老師來說可能沒什么，只是教學(xué)生涯的一段調(diào)整期而已，但學(xué)生的成長(zhǎng)是沒有調(diào)整期的，耽誤不起啊。針對(duì)我們的生源現(xiàn)狀，我們不改變就不可能有促進(jìn)。目前我們的改變遠(yuǎn)沒達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)，一定是我們自身做的還不夠，很有必要進(jìn)行反思。

網(wǎng)上學(xué)生對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行過無記名調(diào)查問卷，在“學(xué)生心目中的優(yōu)秀老師應(yīng)具備哪些品質(zhì)”這個(gè)欄目中出現(xiàn)最多的詞是：“負(fù)責(zé)任、有責(zé)任心”。此外出現(xiàn)較多的詞還有：“敬業(yè)、愛學(xué)生、耐心、細(xì)心、真誠(chéng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、幽默機(jī)智、要有笑容、要有胸懷、無不良習(xí)慣、不要帶情緒上課、公正平等、尊重他人、民主、會(huì)理解學(xué)生、不歧視打罵任何學(xué)生、不以成績(jī)看人”等等。無不良習(xí)慣是什么呢？隨地吐痰、在公眾面前抽煙、亂扔煙頭、不準(zhǔn)時(shí)到班、晚自習(xí)離開教室、上課接聽電話、坐著上課、拖課、監(jiān)考時(shí)做與監(jiān)考無關(guān)的事都是不良習(xí)慣。這次期中考巡視就發(fā)現(xiàn)很多老師在做與監(jiān)考無關(guān)的事，平時(shí)我們總抱怨考風(fēng)差，學(xué)生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，但在監(jiān)考時(shí)卻不用心，改考卷、玩手機(jī)甚至睡著的都有，試想有正義感的學(xué)生心中對(duì)此會(huì)作何評(píng)價(jià)？還有的一些人不論是在社交場(chǎng)合還是在家庭場(chǎng)合，都有意無意的玩著手機(jī)，甚至都有手機(jī)依賴癥了，這也是個(gè)非常不好的習(xí)慣，不管是對(duì)學(xué)生、還是對(duì)我們的孩子，影響都非常壞。我們老說學(xué)生難教育，學(xué)生的壞習(xí)慣難改，但我們有沒有反思我們自己呢？我們是學(xué)生的一面鏡子，我們都做不好，如何能讓學(xué)生做好？以前的學(xué)生出于對(duì)知識(shí)的尊重，對(duì)我們老師的一些缺點(diǎn)會(huì)更包容些，現(xiàn)在老師如果身上有這些不符合職業(yè)規(guī)范的缺點(diǎn)，學(xué)生可能就不賣帳了，至少在心目中不一定會(huì)尊重你?！坝袆t改之、無則加冕”，請(qǐng)老師們從職業(yè)角度，從責(zé)任高度要求老師們加強(qiáng)自我約束，使自己的言行舉止更符合公眾化要求。

充分相信學(xué)生，對(duì)班主任來說就是學(xué)生能做的`事就充分放手讓學(xué)生去做，學(xué)生能自己解決的學(xué)習(xí)問題就盡可能讓他們自己完成。我們很多老師老是不放心，事必躬親，很辛苦卻不見的有好成效。締造完美教室、開展每月一事都是系統(tǒng)工程，目的是為了給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，但我們老師們大都是當(dāng)作學(xué)校的任務(wù)去應(yīng)付，大都成了空洞、無聊的形式。班牌、班級(jí)愿景、班訓(xùn)的擬定本是為了幫助提升班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，但哪個(gè)班的同學(xué)還在乎自己的班名是什么？運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)時(shí)又有哪個(gè)班喊出自己班的班訓(xùn)呢？沒有，因?yàn)閷W(xué)生沒有過多的參與，僅是形式?jīng)]有內(nèi)涵，他們?cè)缇筒划?dāng)一回事了。再比如班會(huì)課，是否還是習(xí)慣開成紀(jì)律強(qiáng)調(diào)課，布置任務(wù)課，罵人課？能否擬個(gè)提綱，提幾點(diǎn)要求，讓學(xué)生自己輪流開，讓學(xué)生自己去評(píng)比？這樣做剛開始時(shí)可能會(huì)做不好，但放手幾次后，肯定會(huì)越來越好，到高二、高三進(jìn)班主任就輕松了，更重要的是學(xué)生的能力也肯定會(huì)有大幅度提升。這一點(diǎn)（1）班的xx老師目前做的不錯(cuò)，希望繼續(xù)堅(jiān)持。

前段時(shí)間我們召開了備課組長(zhǎng)會(huì)議來了解、分析目前的教學(xué)現(xiàn)狀，有兩個(gè)結(jié)論：其一提高學(xué)生自主性是提高課堂效率的最重要前提；其二老師的少講是指要精講，一定要建立在充分備課的基礎(chǔ)上。學(xué)生主動(dòng)、老師少講是要有前提的，那就是要多花時(shí)間備好課，功夫在課外。大家對(duì)課堂的現(xiàn)狀大都不滿意，但認(rèn)真想想自己在備課、鉆研教學(xué)上究竟花了多少時(shí)間，恐怕只有自己知道了。前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上熱傳殘疾人崔萬志勵(lì)志演講《別抱怨，抱怨是沒有用的》，按心理學(xué)的abc理論，對(duì)一件已發(fā)生的事件，影響人情緒行為的是人的認(rèn)知理念，并不是事件本身，我要提醒大家，不論教師的職業(yè)崗位是否能喜歡的，既然已從事這份職業(yè)，抱怨改變不了現(xiàn)狀，只會(huì)讓人心態(tài)變的愈加消極，還是靜下心來去做好本職工作，通過提升職業(yè)成就感來促進(jìn)良好心境，生活才會(huì)更愉悅。

作為課任老師，我們的課堂質(zhì)量就是我們的職業(yè)生命力，大家平時(shí)是否做過換位思考：如果我現(xiàn)在是學(xué)生，我最喜歡聽的課到底是什么樣的課？“老師所付出的一切都是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生沒有學(xué)進(jìn)去，老師教又有何用？”如果目前你的學(xué)生很不喜歡你的課，或者你上課的成效很低，應(yīng)該首先想到是自己的問題，既然是自己的問題，自己就有主動(dòng)權(quán)，那就變一變方式，要大膽地變?！叭h(huán)五學(xué)”是個(gè)模板，但絕不是固定模式，各備課組都針對(duì)自己的學(xué)科特色提到了對(duì)“三環(huán)五學(xué)”模式的運(yùn)用，這只是具體框架，還是要具體細(xì)化到每個(gè)科任老師，每人要針對(duì)自己特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)再做調(diào)整，鞋子合不合腳，只有自己的腳知道，不能為了形式而舍棄了根本。知識(shí)是由學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)起來的，教師應(yīng)該是一個(gè)建材超市的經(jīng)理，為學(xué)生提供各種建筑材料，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)草圖，然后讓學(xué)生自己動(dòng)手去建造。充分相信學(xué)生，就是讓學(xué)生多自己動(dòng)手去建造自己的房子，演講、提問，上臺(tái)練習(xí)、講演例題都是合適途徑。有的語文老師每節(jié)課都安排幾分鐘讓學(xué)生上臺(tái)演講，這非常有意義，走上社會(huì)后中學(xué)所學(xué)的很多知識(shí)都還給了學(xué)校、老師，而好的口才則讓人受益終身。

幾天前看了清華附中特級(jí)教師王君老師發(fā)表在教育報(bào)上的文章《為啥當(dāng)年不冒尖的學(xué)生，現(xiàn)在這么能干》，大意是很多現(xiàn)在很有成就的學(xué)生在中學(xué)時(shí)代并不冒尖，老師在學(xué)生的中學(xué)時(shí)代時(shí)對(duì)他們的判斷經(jīng)常會(huì)走眼，由此談到常讓老師們憤慨的一句話“只有不會(huì)教的老師，沒有學(xué)不好的學(xué)生”。他認(rèn)為“我們的思維方式傳統(tǒng)觀念使我們頭腦中對(duì)“好學(xué)生”的定義是相當(dāng)狹隘的，“教好”不是要把學(xué)生變成為咱們心靈底板上的那個(gè)樣子，而是讓他變成他自己，或者說，助他變成一個(gè)更好的他自己。僅此而已”。文章的最后寫道“你變，世界即變；度己，你便度了人”。我想這句話也適合于大家，請(qǐng)大家一起反思。最后，衷心祝愿大家身心健康、愉快工作、愉快生活！

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好！

我是政教崗位上的一員新兵，工作經(jīng)驗(yàn)很不足，希望各位行家里手多幫助我指導(dǎo)我。在此，就我校政教工作向各位作個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

安全重于泰山，輕視不得。我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，做到四個(gè)堅(jiān)持：

堅(jiān)持在每周一的升旗儀式上，結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表揚(yáng)、或提出要求式地講學(xué)生安全，班主任也會(huì)在班會(huì)課中結(jié)合班級(jí)情況，開展安全教育；堅(jiān)持安全督查制度，除排查學(xué)校安全隱患之外，我們還成立校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)，每天在校園內(nèi)巡查，及時(shí)處理各類偶發(fā)事件；堅(jiān)持早晚迎送學(xué)生上下學(xué)，每天安排2位教師在校門口安全值崗，為學(xué)生安全保駕護(hù)航；堅(jiān)持開展安全疏散演練，訓(xùn)練學(xué)生逃生能力。

（1）抓不文明行為。

如學(xué)生說臟話、打架、吃檳榔等現(xiàn)象，為此，政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真配合抓。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行了中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)與考查，以學(xué)習(xí)正言行，以考查促改進(jìn)，有效地規(guī)范了學(xué)生的文明行為。

（2）抓班會(huì)課質(zhì)量。

我們重視班會(huì)課對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的教育作用，周一的班會(huì)課統(tǒng)一作布置，做到“三有”：有活動(dòng)主題、記錄和學(xué)生知曉簽名。

（3）抓養(yǎng)成教育。

我們將養(yǎng)成教育常態(tài)化：一是開展“清潔班級(jí)”比賽，以評(píng)比促進(jìn)步，成立環(huán)保志愿小組，在主要場(chǎng)所值崗監(jiān)督，向亂丟亂扔現(xiàn)象說“不”；每天第二節(jié)大課間時(shí)間，由政教處對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行檢查、拍照，一天一公布，在校政日志公布檢查結(jié)果，一周一總結(jié)，在周前會(huì)展示各班衛(wèi)生情況，并按“最清潔、清潔、欠清潔”進(jìn)行評(píng)比，發(fā)放牌子，此舉使校園衛(wèi)生大為改觀?，F(xiàn)在無論什么時(shí)候走進(jìn)校園，展現(xiàn)在你眼前的一定是清潔衛(wèi)生。

同時(shí)，我們?nèi)匀话盐拿骶筒妥鳛閷W(xué)生養(yǎng)成教育的一個(gè)突破口，重點(diǎn)抓，抓落實(shí)，抓出成效。

班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力：

1、開學(xué)前，政教處就召開班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)溝通交流，共同研究班級(jí)工作。既總結(jié)前段工作，又及時(shí)安排部署下一步工作，把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來。

2、認(rèn)真開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我們每期要召開幾次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)溝通交流，共同研究班級(jí)工作。既總結(jié)前段工作，又及時(shí)安排部署下一步工作，把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來。

3、出臺(tái)《班級(jí)目標(biāo)管理評(píng)分細(xì)則》，以評(píng)比促提高，加大班主任工作考核力度。做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的`熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)管理得井井有條，且有的班級(jí)已經(jīng)形成自己的特色。

大課間活動(dòng)并不只是我們學(xué)校的特色，但我們一直致力于打造課間特色活動(dòng)文化，將三個(gè)年級(jí)分成三個(gè)版塊，九年級(jí)以跑操為主，八年級(jí)以跳繩為主，七年級(jí)以球類活動(dòng)為主。另外舞龍社團(tuán)、腰鼓社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)也利用大課間進(jìn)行訓(xùn)練。整個(gè)校園里活動(dòng)開展緊張有序，活潑陽光。

在大課間管理上，我們實(shí)行崗位責(zé)任機(jī)制：校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分到年級(jí)組，隨時(shí)跟蹤，指揮大課間的開展，了解各班活動(dòng)情況；班主任跟班，及時(shí)了解本班動(dòng)態(tài)，組織開展本班大課間活動(dòng)；科任老師分配到班，主要配合班主任抓好大課間的活動(dòng)質(zhì)量；值周的師生每天還記載各班大課間的學(xué)生人數(shù)、到班老師及活動(dòng)開展情況，之后納入班級(jí)及教師的考核當(dāng)中。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，以上只是我校政教工作的一些點(diǎn)滴，做得還很不夠，有些工作還在進(jìn)一步摸索之中，歡迎大家多對(duì)我?guī)椭椭笇?dǎo)。

耽誤大家時(shí)間了，謝謝。

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇十九

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近兩個(gè)月的時(shí)光忙忙碌碌的過去了，我校的教育教學(xué)工作告一段落，在這兩個(gè)月的時(shí)間里教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位老師的支持和幫助下，在學(xué)校各部門的通力配合下，按照學(xué)校開學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，在這里一并向各位對(duì)我本人和我們教務(wù)處工作的支持表示感謝?，F(xiàn)對(duì)這一時(shí)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)同時(shí)對(duì)下一階段工作進(jìn)行安排與部署：

1、強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)性，合理編排了各年級(jí)課程表，有效地利用了教學(xué)時(shí)間，增加了學(xué)生的自習(xí)時(shí)間，每天下午變40分鐘的課堂教學(xué)為30分鐘，第八節(jié)為全員活動(dòng)時(shí)間，體現(xiàn)了快樂自主學(xué)習(xí)，我運(yùn)動(dòng)我健康的宗旨。上課情況檢查，教師的上課遲到，空課，學(xué)生的睡覺情況，堅(jiān)持每天有專人巡課并認(rèn)真做好檢查記錄。從檢查和聽課中我們還發(fā)現(xiàn)大部分老師上課能以教學(xué)為中心，扎實(shí)有效地開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行，總體情況良好。仍有部分教師教態(tài)不規(guī)范(坐著講課、翹著二郎腿、接打手機(jī)電話、提前離開課堂現(xiàn)象)。對(duì)于一些不考核科目上課情況不理想，有私自竄課、給課現(xiàn)象。

2、開學(xué)初對(duì)教師教案進(jìn)行了檢查。在檢查中大部分教師能夠提。

前寫好教案，書寫工整，三維目標(biāo)明確。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)部分教師教不同科目或不同年段應(yīng)交相應(yīng)科目的教案，卻只交了一本教案，對(duì)這一情況任課教師的教案評(píng)出等級(jí)，并記錄在案。共性問題：要有教后記或階段性反思，遠(yuǎn)程教育使用表更改為交互式電子白板使用情況記錄表(學(xué)樂云)，3、聽課情況：本學(xué)期大多數(shù)老師都能積極認(rèn)真地聽課，尤其是有聽課活動(dòng)，很多老師能夠積極參與聽課，在聽課活動(dòng)中：大部分教師備課充分，目標(biāo)明確，但在教學(xué)中對(duì)學(xué)生主體地位的體現(xiàn)不夠、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)不夠、情感態(tài)度價(jià)值觀體現(xiàn)不夠。(教育的終極目標(biāo)是促進(jìn)人的發(fā)展，把立德樹人作為教育的根本任務(wù))對(duì)參加旗級(jí)教學(xué)能手的五名教師分別進(jìn)行了指導(dǎo)，效果很好。

5、課業(yè)負(fù)擔(dān)情況：作業(yè)一定要精低段的作業(yè)量要控制在30分鐘以內(nèi)，高段要控制在1小時(shí)以內(nèi)。

6、嚴(yán)格落實(shí)教務(wù)處制定的周教學(xué)工作安排，隨時(shí)準(zhǔn)備接受常規(guī)過關(guān)課聽課活動(dòng)。

7、電子白板的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)每周四的第七節(jié)課在大會(huì)議室(道德講堂室)。王建軍對(duì)每組進(jìn)行手把手一對(duì)一的進(jìn)行培訓(xùn)，順序語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、科任組、音體美組。電子白板的使用要求只要是未退休人人必須會(huì)，下學(xué)期10月份要對(duì)全體任課教師進(jìn)行電子白板的使用情況進(jìn)行考核。

8、旗級(jí)課題今年結(jié)題要充實(shí)完善，學(xué)期末教務(wù)處要檢查。

9、月考工作：要確實(shí)起到實(shí)效，對(duì)成績(jī)分析到位，班科任要對(duì)成績(jī)進(jìn)行研討并做好記錄。班主任組織本班任課教師進(jìn)行研討。把分析結(jié)果通過微信或校訊通的方式通報(bào)給家長(zhǎng)。建議班主任給本班家長(zhǎng)、任課教師建立一個(gè)微信群。

10、明天放晚學(xué)前以教研組為單位把教案上交到教務(wù)處。周三第七節(jié)課到大會(huì)議室(道德講堂室)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，班主任要寫觀后感其他任課教師要做筆記。

11、下周要進(jìn)行教師基本功比賽具體見通知。

總之，教務(wù)處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的大力支持下，教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務(wù)處會(huì)攜全體教師繼續(xù)努力，把巴彥高勒中心學(xué)校的教育教學(xué)工作做得更好!

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。構(gòu)建高效課堂是新課程改革的關(guān)鍵所在，我們要確立“以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、滾動(dòng)發(fā)展”的思路，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

讓每位教師改觀念、改教法，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。通過改革課堂的組織形式，把課堂的時(shí)間、空間還給學(xué)生，讓學(xué)生動(dòng)起來;課堂活起來;教學(xué)效果好起來!下面由丁主任解讀我?！?+30+5”課改模式。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們大家好，3。

我是某某，很榮幸今天能夠站在這里代表學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)發(fā)言。咱們的校級(jí)學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)成立已經(jīng)一年有余了，在過去的一年里我們的各位老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都為這個(gè)如同自己孩子般的組織付出了很多的心血和時(shí)間，今天就由我給大家簡(jiǎn)單介紹一下咱們的這個(gè)組織。首先，我們是校級(jí)組織，和學(xué)校的社團(tuán)是有很大區(qū)別的，我們隸屬于學(xué)工部宿管科，由宿管科老師負(fù)責(zé)管理的學(xué)生組織，是正規(guī)的，是有完善紀(jì)律的。其次，我們同樣和校學(xué)生會(huì)，社聯(lián)，創(chuàng)協(xié)也有很大的不同，我們的職責(zé)是協(xié)助老師工作，幫老師把工作更好更快的完成，可以說我們的工作是默默無聞的，是隱于幕后卻又不可缺少的。不像是學(xué)生會(huì)會(huì)有露臉的機(jī)會(huì)，但是我相信，我們都是幕后的英雄!

我想和大家分享一下我對(duì)這份工作的理解，我認(rèn)為能把工作做好最重要的是責(zé)任心，總是有人說我們傻，宿管的工作一點(diǎn)都不輕松還會(huì)得罪人，但也真的是這樣一份困難的工作，真正的讓你真正的認(rèn)識(shí)到一個(gè)真實(shí)的自己，那個(gè)為了心中所向能夠無所畏懼，勇往直前的自己，那個(gè)懶惰卻又有一些倔強(qiáng)的自己。幾天前，宿管委的老師們選擇了你，作為一個(gè)大一新生，這將是你的第一份工作，也將第一次讓你們感受到責(zé)任的意義，我可以為了一份簡(jiǎn)單的活動(dòng)策劃上網(wǎng)查資料查到半夜，也可以為了樓里一個(gè)推銷的人樓上樓下的跑好幾趟，但是我想說，如果有一天你也站在我的工作崗位上，接觸者和我相同的人，我相信，你只會(huì)比我更加認(rèn)真，更加拼命，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，是對(duì)工作的熱愛，是那份責(zé)任感讓你一直前行!

最后我想說，管委作為最貼近學(xué)生的組織單位，承擔(dān)著非常重要的責(zé)任，一方面不僅要做好宿舍管理的相關(guān)工作，另一方面，保障好同學(xué)們的生活環(huán)境作為宿管委的工作重心之一同樣是十分重要的。只要我們每一個(gè)人都能拿出自己的一片真心，宿管委的明天一定是輝煌的!

大家下午好!

感謝大家從百忙中抽出時(shí)間來參加公司2011年度的安全、治安、消防工作會(huì)議，今年3月份以來我們的安全生產(chǎn)形勢(shì)不容樂觀，近期連續(xù)發(fā)生幾起事故，我們應(yīng)該深深感到身上肩負(fù)的壓力，同時(shí)如何做好我們的安全工作也是我們大家應(yīng)該考慮的首要問題，下面我向大家介紹一下目前我們安全、治安、消防工作目前存在的問題，以及我們下一步將要采取的措施：

從發(fā)生的幾起事故來看，目前的安全、治安、消防工作主要存在以下幾方面的問題：

安全方面：

1.部分車間和包工隊(duì)施工人員的安全意識(shí)較差，在施工的過程中不注意個(gè)人防護(hù)，缺乏必要的安全技能。

2.部分施工人員無視公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，進(jìn)入施工場(chǎng)地不嚴(yán)格按照勞保要求穿戴，安全帽不系帽扣、登高作業(yè)不系安全帶等習(xí)慣性違章現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

患。

4.部分施工人員不注意保護(hù)我們的安全防護(hù)實(shí)施，施工的過程中破壞腳手架的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，隨意切割搭設(shè)腳手架的鋼管，綁扎跳板的鉛絲解掉后不及時(shí)綁扎修復(fù)，惡意破壞公共照明設(shè)施以及人孔防護(hù)欄。

5.密閉艙室作業(yè)不嚴(yán)格執(zhí)行申報(bào)、審批手續(xù)，隨意性很強(qiáng)，天氣冷的情況下，艙室作業(yè)通風(fēng)不到位的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

6.禁火區(qū)動(dòng)火作業(yè)特別是機(jī)艙動(dòng)火，安全監(jiān)護(hù)不到位，沒有明確專人監(jiān)護(hù)或雖有人監(jiān)護(hù)但是沒有攜帶滅火器，滅火器是否有效也沒有人去檢查。

7.起重作業(yè)人員，特別是指揮工不認(rèn)真檢查行車軌道兩邊的情況，盲目蠻干，在未確認(rèn)安全的情況下就指揮行車動(dòng)車，毫無安全意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。

8.部分施工單位不注意施工現(xiàn)場(chǎng)的文明生產(chǎn)，作業(yè)區(qū)臟、亂、差，施工垃圾做不到資產(chǎn)自清，完全依賴清潔隊(duì)，施工的工件隨意擺放，占用安全通道的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

9.少數(shù)單位、包工隊(duì)負(fù)責(zé)人和員工不服從公司安全管理人員的管理，對(duì)提出要求整改的安全隱患不及時(shí)整改，不認(rèn)真跟蹤落實(shí)整改措施。

消防方面：

1.部分單位疏于對(duì)消防器材的管理，消防箱內(nèi)水帶、水槍缺失的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，滅火器用完后不及時(shí)補(bǔ)充更換。

2.部分單位的行車上沒有按要求配備相應(yīng)的滅火器，有的甚至看不到一瓶滅火器，部分行車駕駛員平時(shí)不注意檢查滅火器的有效性和適用性，應(yīng)對(duì)初起火情的能力較差。

用的氧氣、乙炔瓶擺放距離達(dá)不到規(guī)定的安全距離。

從上述問題可以看出，我們目前安全生產(chǎn)的形式是比較嚴(yán)峻的，在座的都是各單位和包工隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山，我們要從以下幾方面去認(rèn)真落實(shí)好安全、治安、消防管理工作：

安全生產(chǎn)方面：

1.強(qiáng)化安全教育。

各單位和外包隊(duì)要認(rèn)真抓好新進(jìn)人員車間、班組級(jí)的安全教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)和個(gè)人防護(hù)意識(shí)，在他們心中牢固樹立“我要安全”的安全生產(chǎn)理念，安全工作要從底層抓起，員工是最一線的施工人員，他們的每一步操作都必須嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程的要求去做，這樣才能少發(fā)生和不發(fā)生安全事故。

2.明確安全生產(chǎn)責(zé)任。

崗位。

3.加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)管。

督管理力度，對(duì)施工人員出現(xiàn)的違章行為嚴(yán)格按照公司相關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行考核，絕不心慈手軟。加大對(duì)危險(xiǎn)作業(yè)監(jiān)管力度，嚴(yán)防火災(zāi)、爆炸，中毒、窒息，高處墜落事故的發(fā)生。

消防管理方面：

1.各單位要明確本單位的專職消防員和本單位的消防重點(diǎn)部位，做好本單位區(qū)域消防器材的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作，定期組織本單位人員進(jìn)行消防培訓(xùn)和演練，增強(qiáng)他們撲滅初起火情的能力。

2.各單位要認(rèn)真開展消防管理工作，不制造隱患，對(duì)本單位內(nèi)出現(xiàn)的火災(zāi)隱患及時(shí)整改，安排專人定期巡查重點(diǎn)防火部位，及時(shí)補(bǔ)充、更換滅火器材，做到有備無患。

教育工作會(huì)議發(fā)言稿篇二十

今年以來，面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)下行壓力，全市上下認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)和市委、市政府各項(xiàng)決策部署，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，呈現(xiàn)“總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進(jìn)、結(jié)構(gòu)趨優(yōu)、活力增強(qiáng)”的特點(diǎn)。各級(jí)各部門要全面、準(zhǔn)確把握當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢(shì)的監(jiān)測(cè)分析，科學(xué)謀劃穩(wěn)增長(zhǎng)政策措施，精準(zhǔn)發(fā)力、有效推動(dòng)，全力做好第四季度經(jīng)濟(jì)工作，努力實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開局。

要突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力，確保全面完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。要全力穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，突出抓好重大項(xiàng)目建設(shè)，穩(wěn)定工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，全面開展招商引資，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。要加快推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，著力抓好“三去一降一補(bǔ)”任務(wù)落實(shí)。要主動(dòng)融入呼包鄂協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和呼包銀榆經(jīng)濟(jì)區(qū)、晉陜寧蒙經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，促進(jìn)區(qū)域協(xié)同發(fā)展、合作共贏。要加快推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域改革，進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)內(nèi)對(duì)外開放，加強(qiáng)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，積極打造營(yíng)商環(huán)境，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境。要認(rèn)真做好保障和改善民生工作，確保按時(shí)保質(zhì)完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，切實(shí)抓好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，千方百計(jì)增加城鄉(xiāng)居民收入，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

實(shí)現(xiàn)全年任務(wù)目標(biāo)，關(guān)鍵是要真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)。要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，集中突破薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)督促檢查和問責(zé)，確保全面完成今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，開創(chuàng)全市各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面，以優(yōu)異的.成績(jī)迎接市第四次黨代會(huì)、自治區(qū)第十次黨代會(huì)和自治區(qū)成立70周年。

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