總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練,可以鍛煉我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.寫(xiě)總結(jié)時(shí)要充分梳理工作步驟,總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便更好地改進(jìn)工作方法。總結(jié)范文的質(zhì)量和水平各有差異,我們要善于挑選和篩選,找到適合自己的優(yōu)秀范文。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇一
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳播社會(huì)主義核心價(jià)值理念,挖掘騰沖傳統(tǒng)文化和良好家風(fēng),傳播向上向善的正能量,在全市營(yíng)造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。騰沖市婦聯(lián)積極參與,多方聯(lián)動(dòng)以“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”為宗旨,以擴(kuò)大婦女群眾的參與率和活動(dòng)的社會(huì)影響力為目標(biāo),面向基層?jì)D女和家庭,從家庭做起,講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng),有效地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到日常生活中,為“幸福騰沖”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織保證。
根據(jù)實(shí)際,市婦聯(lián)及時(shí)成立“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并出臺(tái)了《傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案》。將“傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)”與爭(zhēng)做最美家庭活動(dòng)一起融入精神文明建設(shè)工作中,不斷提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。把“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”與文明家庭、最美家庭、五好家庭評(píng)選、“我與中國(guó)夢(mèng)”、巾幗志愿服務(wù)等活動(dòng)結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)廣大婦女爭(zhēng)做慈母、孝女、賢妻、善鄰。
1.開(kāi)展文明家風(fēng)家訓(xùn)宣傳活動(dòng)。通過(guò)宣傳欄、文藝表演、發(fā)放宣傳圖冊(cè)等形式廣泛宣傳好的家風(fēng)家訓(xùn);充分利用廣播電視,深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育,積極在廣大家庭中推廣央視“夢(mèng)娃公益廣告”,傳唱《中華好家風(fēng)》,真正使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大婦女群眾頭腦中生根發(fā)芽;在社區(qū)“婦女之家”中設(shè)置“好家風(fēng)好家訓(xùn)”專欄,依托社區(qū)“婦女之家”平臺(tái),廣泛開(kāi)展主題教育活動(dòng),營(yíng)造良好的家風(fēng)輿論氛圍。
2.開(kāi)展感恩愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)家庭的思想道德教育。通過(guò)開(kāi)展“感恩在行動(dòng)”、“道德講堂”、“美德進(jìn)農(nóng)家”等系列活動(dòng),在全社會(huì)大力弘揚(yáng)了家庭美德、社會(huì)公德和職業(yè)道德,倡導(dǎo)了科學(xué)文明的生活方式和平等、和睦、文明的家庭關(guān)系,并將道德講堂與“傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)相結(jié)合。組織開(kāi)展“誦讀經(jīng)典家訓(xùn),培育文明家風(fēng)”道德講堂活動(dòng)。通過(guò)組織全市廣大婦女干部誦讀《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等名篇佳句、上臺(tái)講述家風(fēng)故事等形式,傳承家風(fēng)文化,汲取經(jīng)典精髓,啟迪思想、塑造心靈,培養(yǎng)心智,將良好的習(xí)慣自覺(jué)地踐行在日常生活中。
3.組織開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)評(píng)選展示活動(dòng)。在全市范圍內(nèi)積極開(kāi)展培育好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)——治家格言和家庭小故事征集、評(píng)選、展示活動(dòng),展示文明家庭的治家理念,現(xiàn)代家庭的良好家風(fēng),在全市營(yíng)造積極爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭的良好氛圍。成功舉辦了主題突出,形式新穎,充分體現(xiàn)家庭的溫情、親情及親和力;展示家庭弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,尊老愛(ài)幼,夫妻團(tuán)結(jié),家庭和睦的良好家風(fēng)的騰沖市“好家風(fēng)好家訓(xùn)”家庭才藝大賽。
4.認(rèn)真開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部家風(fēng)家訓(xùn)與家屬廉政座談會(huì)。每年召開(kāi)全市領(lǐng)導(dǎo)干部家屬家庭助廉座談會(huì),通過(guò)座談會(huì)讓好家風(fēng)好家訓(xùn)在領(lǐng)導(dǎo)干部家庭之間進(jìn)行推廣、學(xué)習(xí),并向全市發(fā)出倡議,以優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣、帶動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng),讓全市人民感受到在自己身邊也存在著這樣平凡而又優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn),讓他們以優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)不僅僅影響著身邊的子女,更加長(zhǎng)遠(yuǎn)地影響全市人民。
5.開(kāi)展弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)讓家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)村規(guī)民約活動(dòng)。通過(guò)走訪、座談、調(diào)查問(wèn)卷等多種形式收集“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。以和順鎮(zhèn)為試點(diǎn)進(jìn)行尋訪、收集、弘揚(yáng)活動(dòng),對(duì)尋訪到的宗族家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)提煉,將好的家風(fēng)家訓(xùn)詞融入推廣到村規(guī)民約中。比如:在和順鎮(zhèn)楊氏宗祠里,楊壽益春增先生以《遺規(guī)》、《遺箴》的形式,刻寫(xiě)了六段箴言,作為楊氏家訓(xùn),讓族人朝夕誦之,永志不忘。這是最具特色的地方。楊氏家訓(xùn)在內(nèi)容上,既突出了中國(guó)傳統(tǒng)美德的核心—仁愛(ài),又基本涵蓋了中國(guó)傳統(tǒng)美德的方方面面,是對(duì)族人進(jìn)行前面的倫理道德和立身處世教育的好教材。楊氏家訓(xùn)的要求,具體明白,聯(lián)系實(shí)際,不好高騖遠(yuǎn),而實(shí)事求是,通過(guò)努力,人人可以做到有為有守。楊氏家訓(xùn)的目的,就是希望每個(gè)族人,以正心修身為本,首先做到家庭和諧,家業(yè)興旺,然后才能有益于鄉(xiāng)里,貢獻(xiàn)與國(guó)家社會(huì)。家訓(xùn)要求族人在家中是孝子,是順孫;在社會(huì)上是忠臣,是圣世良民。在一個(gè)宗族內(nèi)是否做到“齊家”,是十分關(guān)鍵的問(wèn)題。一個(gè)宗族,若無(wú)一定的規(guī)范、紀(jì)律,也就意味著治家無(wú)一定的規(guī)矩,那么就會(huì)如水堤決口一樣,人情流散,倫常絮亂,傷恩義,害倫理,無(wú)所不至,那么就會(huì)危害社會(huì),危害國(guó)家。楊氏家訓(xùn)的良苦用心,就在于治家有節(jié)制,有規(guī)范,要協(xié)調(diào)好家庭內(nèi)外的關(guān)系,使家道昌,人事濟(jì),以實(shí)現(xiàn)大同世界的理想;它要通過(guò)正心修身來(lái)齊家,最后達(dá)到治國(guó)平天下的目的。楊氏家訓(xùn)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,朗朗上口,易記易誦;懇切的言辭,既明快易懂,又遺味無(wú)窮。
深化尋找“最美家庭”活動(dòng),發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德,樹(shù)立良好家風(fēng)方面的獨(dú)特作用,騰沖市各級(jí)婦聯(lián)組織依托社區(qū)“婦女之家”上下聯(lián)動(dòng),積極參與建立尋找“最美家庭”活動(dòng)專題宣傳欄、曬最美家庭照片、舉辦故事會(huì)、座談會(huì),組織群眾自編自演文藝節(jié)目,以生動(dòng)活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來(lái)夢(mèng)想來(lái)展示“最美家庭”事跡。在整個(gè)活動(dòng)中,市婦聯(lián)加大宣傳力度、擴(kuò)大宣傳效果。一是建立“最美家庭”微信平臺(tái),將騰沖市尋找“最美家庭”活動(dòng)放在云烽文化傳播微信平臺(tái)上廣泛宣傳,擴(kuò)大“最美家庭的”宣傳效果,加大關(guān)注率、參選率和點(diǎn)擊率。二是利用騰沖新聞網(wǎng)、騰沖電視臺(tái)、騰沖報(bào)社報(bào)刊等新聞媒體大力宣傳評(píng)選出的“最美家庭”的典型事跡?!昂眉绎L(fēng)·好家訓(xùn)”家庭才藝大賽,通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,大力弘揚(yáng)感恩、孝老敬親的正能量。在“感恩教育”、“道德講堂”活動(dòng)的推動(dòng)下,廣大婦女重禮儀、講道德、比奉獻(xiàn)的自覺(jué)性空前高漲,追求文明、健康、和諧的生活方式越來(lái)越成為現(xiàn)代家庭的時(shí)尚。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇二
成立廣場(chǎng)社區(qū)家庭文化藝術(shù)節(jié)、“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳展示活動(dòng)暨“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
二、活動(dòng)宗旨。
以常態(tài)化開(kāi)展尋找“最美家庭”、推評(píng)“慈母、賢妻、孝女”活動(dòng)為載體,以“展示家庭美德.樹(shù)立良好家風(fēng)”為主題,結(jié)合道德講堂活動(dòng),立足社區(qū)實(shí)際、充分發(fā)動(dòng)群眾、運(yùn)用多種形式,薈萃和展現(xiàn)家庭文化建設(shè)成果和蘊(yùn)藏在廣大家庭中的好家風(fēng)好家訓(xùn),引導(dǎo)廣大婦女和家庭在參與中自我表現(xiàn)、自我教育、自我提升,在傳承中華美德的同時(shí),提倡低碳生活、綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展。
三、活動(dòng)的內(nèi)容和形式及時(shí)段要求。
以婦女之家為陣地,積極組織發(fā)動(dòng)群眾參與,宣傳家庭美德,曬家庭才藝,議家風(fēng)、家訓(xùn),征格言,參與循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)綠色家園活動(dòng)。通過(guò)媒體的宣傳、社會(huì)宣傳、家庭學(xué)習(xí)宣傳,達(dá)到實(shí)際效果和目標(biāo),培樹(shù)典型充分發(fā)揮婦女和家庭的示范引領(lǐng)作用。
1、建社區(qū)家庭文化大舞臺(tái)。各居委因地制宜從分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),利用“婦女之家”“文化廣場(chǎng)”等宣傳陣地,以舞蹈、歌唱、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、剪紙、服裝服飾、小制作發(fā)明等家庭才藝表現(xiàn)形式,同時(shí)融入民族團(tuán)結(jié)、節(jié)約環(huán)保等元素,組織廣大婦女和家庭踴躍參加?jì)D有特色的家庭文化活動(dòng),通過(guò)“我說(shuō)我家、我唱我家、我演我家、我畫(huà)我家”,展家庭文化成果、秀美好家庭生活。社區(qū)服務(wù)中心將于10月底組織開(kāi)展“最美家庭評(píng)選”活動(dòng),各居委在9月至10月中旬積極展開(kāi)初評(píng),10月20日前選擇1---2個(gè)家庭相關(guān)材料、圖片、視屏報(bào)社區(qū)婦聯(lián)參與評(píng)選,社區(qū)將評(píng)選出的“最美家庭”上報(bào)區(qū)婦聯(lián)參與全區(qū)家庭才藝展示活動(dòng)。
“最美家庭、慈母、賢妻、孝女”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
在堅(jiān)持“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,夫妻和睦、孝老愛(ài)親,學(xué)習(xí)進(jìn)取、科學(xué)教子,鄰里融洽、友愛(ài)互助,勤儉節(jié)約、熱心公益”評(píng)選五好文明家庭基本標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,“最美家庭”應(yīng)突出以下要求:
“夫妻關(guān)愛(ài)家庭”:相互平等尊重,生活互敬互愛(ài),事業(yè)彼此支持,共同履行責(zé)任。
“孝老愛(ài)親家庭”:弘揚(yáng)孝道文化,孝敬父母長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)家庭成員,困境援手相助。
“教子有方家庭”:品德教育為先,掌握科學(xué)方法,重視言傳身教,營(yíng)造良好家風(fēng)。
“勤儉持家家庭”:厲行勤儉節(jié)約,踐行低碳生活,堅(jiān)持移風(fēng)易俗,活躍家庭文化。
“鄰里友善家庭”:鄰里守望和睦,團(tuán)結(jié)友愛(ài)相處,遇事相互幫助,熱愛(ài)社區(qū)公益。
2、建道德講堂進(jìn)家庭活動(dòng)陣地。
社區(qū)將于20**年**月下旬開(kāi)始到各居委開(kāi)展一場(chǎng)道德講堂進(jìn)家庭“家庭美德大講堂”活動(dòng),以倡導(dǎo)男女平等、夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、文明禮讓、睦鄰友善、守望相助,培養(yǎng)形成良好家風(fēng),弘揚(yáng)中華民族家庭美德。以活動(dòng)的舉辦促常態(tài)化開(kāi)展文明家庭、最美家庭、慈母、賢妻、孝女創(chuàng)建和評(píng)選。
以議家風(fēng)、曬家訓(xùn)、征格言、傳美德為主要形式,組織開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳活動(dòng),發(fā)動(dòng)群眾通過(guò)短信、微信、qq群等宣傳形式分享好家風(fēng)、傳送好家訓(xùn)、學(xué)習(xí)循環(huán)經(jīng)濟(jì)常識(shí)、知曉創(chuàng)建循環(huán)經(jīng)濟(jì)城市的主要內(nèi)容,養(yǎng)成綠色低碳的生活方式,呈現(xiàn)家庭低碳文明風(fēng)貌。面向群眾征集好家風(fēng)好家訓(xùn),在居委“婦女之家”設(shè)置“好家風(fēng)好家訓(xùn)”展示臺(tái)、組織群眾開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”討論評(píng)議。
4、建文明家風(fēng)宣傳臺(tái)。
社區(qū)服務(wù)中心將采取全方位,多角度、多層次的宣傳方式,以內(nèi)宣為輔,外宣為主全面展示社區(qū)良好文明家庭形象。一是積極聯(lián)合區(qū)級(jí)新聞媒體,推薦播放最美家庭和慈母、孝女、賢妻的事跡以及好家風(fēng)好家訓(xùn)公益廣告。營(yíng)造人人崇尚家庭美德、家家贊許好家風(fēng)好家訓(xùn)的濃厚氛圍。二是將評(píng)選出的典型事跡和好家風(fēng)好家訓(xùn)推薦到區(qū)婦聯(lián)市婦聯(lián)等,通過(guò)各級(jí)婦聯(lián)新聞媒體、報(bào)刊雜志充分展示我社區(qū)文明家庭、慈母、賢妻、孝女的良好形象及“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇三
三中秉承“上善教育”特色校園文化,堅(jiān)持“人文滋養(yǎng),個(gè)性成長(zhǎng)”的德育理念,從“修、齊、治、平”四個(gè)維度形成校本課程體系,其中“齊”維度將《家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)家譜》納入必修課程。
姓氏,起源于母系氏族社會(huì)。古訓(xùn)“慎終追遠(yuǎn),民德歸厚也”,自古就有講孝道,講尋根祭祖,講求統(tǒng)一的美德,其風(fēng)格特美。為大力弘揚(yáng)家庭美德,充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的基礎(chǔ)作用,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵,xx三中決定在xx年寒假期間開(kāi)展“尋根問(wèn)祖家譜探源”主題實(shí)踐活動(dòng)。
中國(guó)的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn),對(duì)于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容,也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體,培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī),對(duì)于學(xué)生健全人格、增強(qiáng)家族榮譽(yù)感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實(shí)踐活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生,在家長(zhǎng)的共同參與下,尋根問(wèn)祖探索家譜中的“上善教育”元素,倡導(dǎo)主流價(jià)值,培育文明風(fēng)尚,使其在活動(dòng)中受到滋養(yǎng),得到成長(zhǎng)。
全校學(xué)生及其家長(zhǎng)。
(一)活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)以學(xué)生和家長(zhǎng)共同尋根問(wèn)祖、家譜探源為主要內(nèi)容,探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹(shù)、說(shuō)家族名人故事等。
(二)活動(dòng)形式。
1、探一探家譜源。春節(jié)期間,全家通過(guò)拜訪長(zhǎng)輩或查找文獻(xiàn)或網(wǎng)上收集資料,了解家譜文化起源、家族姓氏來(lái)源、發(fā)展歷史、中國(guó)姓氏的有趣故事等,探尋家族源頭。
2、讀一讀百家姓。寒假期間,邀請(qǐng)父母長(zhǎng)輩開(kāi)展一次家庭讀書(shū)活動(dòng),一起了解《百家姓》的成書(shū)背景,知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3、畫(huà)一畫(huà)家譜樹(shù)。了解家譜的基本含義、基本記述格式,清楚自家史、家族親戚后,手繪或電子制作家族近五代家譜樹(shù)。
4、曬一曬家族事。在認(rèn)真尋根問(wèn)祖、家譜探源過(guò)程中找出家族中你認(rèn)為最典型的一位名人,撰寫(xiě)一篇家族名人故事,并主動(dòng)向家長(zhǎng)征詢意見(jiàn),一起修改完善。
(一)高度重視。各班師生要高度重視本次活動(dòng),將其作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實(shí)。
(二)精心組織。各班師生按照學(xué)校的實(shí)施方案,明確要求,合理安排好本次活動(dòng)。要將“尋根問(wèn)祖、家譜探源”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為寒假作業(yè),及時(shí)告知家長(zhǎng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同完成。
(三)認(rèn)真總結(jié)。xx年春季開(kāi)學(xué)后,各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并將活動(dòng)成果上交學(xué)校,上交的活動(dòng)成果計(jì)入各班“步步高”評(píng)價(jià)。
(四)作業(yè)要求:全校每個(gè)學(xué)生上交一幅“家譜樹(shù)”,一篇“家族名人故事”至政教處。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇四
為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承好家訓(xùn),培育好家風(fēng)”活動(dòng)的開(kāi)展,深入挖掘豐富的文化資源,創(chuàng)設(shè)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng)方式,釋放家庭作為社會(huì)細(xì)胞所蘊(yùn)含的正能量基因,以家風(fēng)帶民風(fēng)、以民風(fēng)促社風(fēng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行?,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
開(kāi)展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng),是貫徹落實(shí)市級(jí)文明單位創(chuàng)建的文件精神,努力開(kāi)創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項(xiàng)重要舉措。為此,黃河北閘管理處高度重視,成立了由王緒彬任組長(zhǎng),尹萌任副組長(zhǎng),全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動(dòng)員各班組各股室利用各種形式開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)宣傳,用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展這項(xiàng)工作,使這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,成效顯著。
二、重點(diǎn)突出,形式多樣。
為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果,使這項(xiàng)活動(dòng)不流于形式,我單位從自身實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂(lè)于參與的一系列活動(dòng)。
一是做好宣傳,分發(fā)宣傳資料,我單位利用展板,自制書(shū)簽,宣傳畫(huà)冊(cè)作為載體宣傳“傳承好家風(fēng),培育好家訓(xùn)”,在職工中得到較好的評(píng)價(jià)。
二是組織黨員干部開(kāi)展一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會(huì)。
三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻,召開(kāi)家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)。
三、注重實(shí)效,立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。
下一階段,我單位還將組織開(kāi)展“我喜愛(ài)的家訓(xùn)”評(píng)議、傳誦和展覽活動(dòng),收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn),力爭(zhēng)出一批精品力作;邀請(qǐng)縣書(shū)法家書(shū)寫(xiě)家訓(xùn)條幅,贈(zèng)送作者家庭,發(fā)揮家訓(xùn)的激勵(lì)引導(dǎo)作用;以“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”為切入點(diǎn),深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇五
為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳播向上向善的正能量,進(jìn)一步豐富我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市內(nèi)容,在全市營(yíng)造家風(fēng)好、民風(fēng)純、人際關(guān)系和諧的良好社會(huì)氛圍,市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)、市文聯(lián)、鶴壁日?qǐng)?bào)社決定聯(lián)合開(kāi)展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”主題活動(dòng),現(xiàn)制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè),是提升市民道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,對(duì)于傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),闡釋踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,展示黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)社風(fēng)成果具有重要作用。組織開(kāi)展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”主題活動(dòng),要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話,深入挖掘鶴壁歷史積淀的優(yōu)秀文化和思想道德精髓,激發(fā)黨員干部和人民群眾道德意愿和道德情感,增強(qiáng)全體市民對(duì)家風(fēng)建設(shè)的認(rèn)知認(rèn)同,更好地從自身做起,言傳身教,身體力行,遵守家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德規(guī)范和要求,為全市創(chuàng)建更高水平生態(tài)活力幸福之城提供道德滋養(yǎng)、精神動(dòng)力和良好的人文環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)進(jìn)行組織指導(dǎo)、監(jiān)督檢查、評(píng)比表彰。
組長(zhǎng):李懷新市委宣傳部副部長(zhǎng)。
副組長(zhǎng):肖春雷市文明辦副主任。
張彥成市教育局副局長(zhǎng)。
王靜市婦聯(lián)副主席。
李思平市文聯(lián)副主席。
孫文清鶴壁日?qǐng)?bào)社副縣級(jí)干部。
成員:梁憲民市文明辦創(chuàng)建科科長(zhǎng)。
駱朝宏市教育局辦公室主任。
彭云市婦聯(lián)宣傳部部長(zhǎng)。
張璐市文聯(lián)組聯(lián)部部長(zhǎng)。
周開(kāi)勝鶴壁日?qǐng)?bào)社文明辦主任。
專項(xiàng)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市文明辦,負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.以家風(fēng)為抓手,樹(shù)立家教新風(fēng)。組織文化工作者,對(duì)我市現(xiàn)存家訓(xùn)進(jìn)行一次摸底調(diào)查和保護(hù)整理,征集一批優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn),推出一批家風(fēng)家訓(xùn)故事,用鮮活的事例、生動(dòng)的話語(yǔ)闡釋家風(fēng)家訓(xùn)。通過(guò)家譜祖史、經(jīng)典家訓(xùn)和長(zhǎng)輩口述、家人共議等形式,挖掘、提煉和訂立家訓(xùn)、家規(guī)。組織書(shū)法志愿者開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)百家家訓(xùn)”活動(dòng),進(jìn)村入戶書(shū)寫(xiě)家訓(xùn),制成匾額、條幅,懸掛廳堂。結(jié)合鄉(xiāng)規(guī)民約的修訂,將好家訓(xùn)、好家規(guī)進(jìn)一步提煉完善,融入到村規(guī)民約之中,樹(shù)立家庭美德建設(shè)新風(fēng)尚。
2.以輿論為牽引,強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。以各級(jí)各類輿論媒體為渠道,通過(guò)開(kāi)設(shè)專題、專欄,廣泛宣傳家風(fēng)建設(shè)的目的、意義,并結(jié)合案例剖析、現(xiàn)身說(shuō)法等形式,從正反兩方面闡釋家風(fēng)的重要性,讓人們?cè)跐夂穹諊懈惺艿郊绎L(fēng)對(duì)人生、對(duì)家庭、對(duì)子女、對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)的重要作用和教育意義。組織各級(jí)各類媒體單位深入基層,走上街頭,走進(jìn)群眾家庭,采取媒體調(diào)查、人物訪談、媒體對(duì)話等活動(dòng)方式,喚起全社會(huì)對(duì)家風(fēng)建設(shè)的重視,讓人們感受到家風(fēng)家訓(xùn)的影響力,掀起好家風(fēng)建設(shè)熱潮。
3.以陣地為依托,豐富活動(dòng)內(nèi)容。利用文化墻、宣傳櫥窗等載體,進(jìn)一步做好家風(fēng)家訓(xùn)的展示工作,不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。發(fā)揮道德講堂、鄉(xiāng)村大舞臺(tái)等陣地作用,通過(guò)舞劇、小品、喜劇、演講等藝術(shù)形式,宣傳家教,闡釋家訓(xùn),展現(xiàn)家風(fēng),讓廣大群眾見(jiàn)賢思齊,讓家風(fēng)教育深入人心,將家訓(xùn)融入到日常生活之中。依托各級(jí)中小學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校、主題班會(huì)、隊(duì)(團(tuán))日等活動(dòng),組織老師、學(xué)生、家長(zhǎng)講述對(duì)家風(fēng)的認(rèn)識(shí)及各自家風(fēng),以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長(zhǎng)中的重要作用,引導(dǎo)家長(zhǎng)更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長(zhǎng)。
4.以典型為榜樣,傳播家教文化。堅(jiān)持貼近基層、貼近實(shí)際、貼近生活,大力推進(jìn)家訓(xùn)名言警句進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭,汲取道德養(yǎng)分,推崇家教文化。邀請(qǐng)專家學(xué)者作主題報(bào)告和講座,講優(yōu)秀家訓(xùn),說(shuō)身邊道德,評(píng)家風(fēng)故事,吸引干部群眾參與其中,在活動(dòng)中感受道德力量,感受家風(fēng)魅力,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。突出家庭主體,重點(diǎn)選樹(shù)一批有良好家風(fēng)家訓(xùn)的家庭典型,宣傳他們的事跡,樹(shù)立家庭學(xué)習(xí)榜樣。結(jié)合“善行義舉榜”建設(shè),重點(diǎn)宣傳一批家風(fēng)淳樸的家庭,努力推動(dòng)家風(fēng)文化建設(shè)。
四、工作步驟。
1.宣傳發(fā)動(dòng)(4月份)。各級(jí)各部門(mén)要認(rèn)真組織開(kāi)展曬家風(fēng)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳欄等方式,廣泛宣傳“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)目的`、意義,調(diào)動(dòng)社會(huì)各層人員積極關(guān)注和參與此項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)廣大群眾的參與熱情,營(yíng)造良好輿論氛圍。
2.組織實(shí)施(5月―7月份)。各級(jí)各部門(mén)要有計(jì)劃、有步驟的組織開(kāi)展好主題活動(dòng)。市文明辦發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,組織各級(jí)文明單位開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)專題道德講堂活動(dòng);市教育局組織各中小學(xué)校開(kāi)展各種形式的家風(fēng)家訓(xùn)主題活動(dòng);市婦聯(lián)在家庭中開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)和展示活動(dòng);市文聯(lián)組織家風(fēng)家訓(xùn)“采風(fēng)”和書(shū)寫(xiě)好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng);鶴壁日?qǐng)?bào)社設(shè)計(jì)專欄征集、宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn)。
3.總結(jié)推廣(8月―10月份)。各級(jí)各部門(mén)要圍繞活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中好經(jīng)驗(yàn)好做法,有針對(duì)性的進(jìn)行總結(jié)和推廣?;顒?dòng)辦將對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行匯總梳理,本著優(yōu)中選優(yōu)的原則,評(píng)選一批好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)行表彰,并適時(shí)進(jìn)行成果展示。
五、工作要求。
1.高度重視,精心組織。各級(jí)各部門(mén)要高度重視家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作,充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,營(yíng)造自覺(jué)傳承、自覺(jué)建設(shè)的良好氛圍,帶動(dòng)廣大群眾深入?yún)⑴c,以家風(fēng)帶民風(fēng),以民風(fēng)促社風(fēng)。各縣區(qū)文明辦要發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,組織教育、婦聯(lián)、文聯(lián)等部門(mén)和各類新聞媒體單位,精心制定活動(dòng)方案,有計(jì)劃有步驟開(kāi)展活動(dòng)。
2.明確分工,落實(shí)責(zé)任。各級(jí)各部門(mén)要進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)、明確分工、落實(shí)責(zé)任,保證“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”系列活動(dòng)落到實(shí)處。各級(jí)各單位要發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì),精心搭建載體,積極拓展平臺(tái),要把好家風(fēng)與文明城市創(chuàng)建、與志愿服務(wù)、與各類先進(jìn)模范評(píng)選表彰等工作相結(jié)合,真正讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。
3.廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。各級(jí)各部門(mén)要充分發(fā)揮媒體作用,通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的宣傳造勢(shì),廣泛宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn),著力提高社會(huì)知曉率和參與率。以開(kāi)展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)為切入點(diǎn),真正使社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)、落小、落實(shí)到市民日常工作和生活之中,不斷弘揚(yáng)社會(huì)正能量,形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑文明鶴壁的良好風(fēng)氣。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇六
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承文明家風(fēng)家訓(xùn),落實(shí)在全縣中小學(xué)中開(kāi)展好家風(fēng)好家訓(xùn),營(yíng)造注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的氛圍,現(xiàn)將我校開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:
一、本年度活動(dòng)征集的“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”作品緊緊圍繞活動(dòng)主題,既能夠反映我國(guó)傳統(tǒng)美德,又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。有的是代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī),有的是父母對(duì)孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話,或是家庭對(duì)孩子的期待和希望等。內(nèi)容健康、語(yǔ)言精練、內(nèi)涵豐富。有利于形成積極向上、健康文明、和諧進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)尚。
二、家風(fēng)是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。好家風(fēng)對(duì)好學(xué)風(fēng)起著重要的促進(jìn)作用。開(kāi)展手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趥鞒屑绎L(fēng)之時(shí),更好地把優(yōu)良家風(fēng)發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)生活中,營(yíng)造“明理、崇德”的學(xué)習(xí)氛圍,形成“正言、正行”的育人環(huán)境。
三、講自己的家庭故事,曬自己的家庭生活。一張張照片記錄一家人相聚時(shí)最幸福的畫(huà)面,更讓人感動(dòng)的'是照片背后的溫暖故事。家長(zhǎng)向孩子講述自己的家風(fēng)家訓(xùn),補(bǔ)拍全家福,將這份愛(ài)傳承下去。
通過(guò)本次活動(dòng),有效引導(dǎo)廣大同學(xué)從優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中汲取培育道德的養(yǎng)分。許多同學(xué)一致表示:今后將用實(shí)際行動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn)。
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開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇七
學(xué)校中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢(qián)包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的,這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書(shū)香門(mén)第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門(mén)貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇八
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大稅務(wù)干部做到講道德、重家風(fēng)、守家規(guī),更好傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)正能量。蒼梧縣國(guó)稅局廣泛開(kāi)展“傳承好家風(fēng)家訓(xùn)”系列主題活動(dòng),為全面推進(jìn)稅收現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)的精神支柱。
一是號(hào)召全體稅務(wù)干部開(kāi)展以“立家訓(xùn)(家規(guī))、曬家風(fēng)”為主題的征集活動(dòng),每位干部職工親自寫(xiě)一條家訓(xùn)家規(guī),并積極發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀家風(fēng)故事,分享交流優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn),引導(dǎo)全體黨員干部自覺(jué)立好家規(guī)、樹(shù)好家風(fēng)。截止目前,共征集到優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)10條、家風(fēng)故事3篇。
二是借助稅務(wù)文化大平臺(tái),開(kāi)展“培育好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)”為主題道德講堂活動(dòng),通過(guò)共同觀看《周恩來(lái)的家風(fēng)家規(guī)》視頻、一起誦讀《弟子規(guī)》等名篇佳句、齊唱《?;丶铱纯础犯枨⑸吓_(tái)講家風(fēng)故事等形式,增進(jìn)稅務(wù)干部對(duì)家規(guī)家訓(xùn)的理解,進(jìn)一步傳承好家風(fēng)文化,對(duì)全面提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。
三是以“崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)契機(jī),組織稅務(wù)干部把好的家風(fēng)家訓(xùn)傳承落實(shí)到日常崗位比拼中,在平凡的崗位中建功立業(yè),營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)苦練的濃厚氛圍,推動(dòng)家風(fēng)和稅風(fēng)的融合共進(jìn),用實(shí)際行動(dòng)和汗水為國(guó)稅事業(yè)貢獻(xiàn)自己力量。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇九
自古至今,教育多以傳授知識(shí)為主,對(duì)心靈的關(guān)注卻置若罔聞,或者重視不夠,而古人的家風(fēng)家訓(xùn)恰恰能從一個(gè)側(cè)面填補(bǔ)這些空白,把這一個(gè)一個(gè)美麗的遺珠串聯(lián)起來(lái),就是一筆巨大的精神財(cái)富和教育資源。提倡中華文明的傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)社會(huì)對(duì)于家庭道德教育的宣傳與提倡,通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)有力載體,激勵(lì)世人開(kāi)正渠、抑邪流,繼先人之品善,啟子孫之遠(yuǎn)志,教育子女學(xué)良向善,從源頭抓好抓實(shí),以家庭教育助力社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。但是,家風(fēng)家訓(xùn)的秉承,一度時(shí)期已經(jīng)缺失,隨著傳統(tǒng)節(jié)日的重視,特別是清明節(jié),修繕族譜又重新受到關(guān)注,那么家風(fēng)家訓(xùn)也重新在族譜上體現(xiàn),那么如何有效的利用這些資源?并將它與學(xué)校的德育如何進(jìn)行有效的整合?下面就我們南屏家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園的實(shí)施情況與大家分享。
本次活動(dòng),學(xué)校高度重視,成立了以鄭衛(wèi)軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。在落實(shí)活動(dòng)前,召開(kāi)行政會(huì)、班主任會(huì)議、教師會(huì),明確開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園的目的意義,使學(xué)校的引領(lǐng)和班主任及廣大教師的輔助,形成統(tǒng)一,為今后的活動(dòng)開(kāi)展提供有力保障。
良好的家風(fēng)既能反映其文化內(nèi)涵,也是其德行所在。平時(shí),我們叫學(xué)生念日常行為規(guī)范,中小學(xué)生守則,都覺(jué)得苦口婆心,收效甚微,因?yàn)檫@些常規(guī),在學(xué)生看來(lái)是遙遠(yuǎn)的,又缺乏一些感知。因此,我們與鄉(xiāng)政府合作從全鄉(xiāng)20多個(gè)姓氏的祖訓(xùn)家規(guī)中提煉精華,對(duì)照小學(xué)生守則,以孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等九個(gè)篇目為主要內(nèi)容,比如:孝道篇《南屏王氏家訓(xùn)》“子弟為學(xué)必先尊師重友,以求圣贊之道,切不可有自足之心?!逼渌帐系募矣?xùn)里也有,我們完全可以進(jìn)行比較,看誰(shuí)做得好,看誰(shuí)遵循祖訓(xùn)。而我們小學(xué)生日常行為規(guī)范的三、四、五條就是講尊師重友的,我們口頭上講解,效果上可能就沒(méi)有上一個(gè)好。同時(shí)收集本鄉(xiāng)古今南屏孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等故事,將家訓(xùn)和故事匯編成冊(cè),供學(xué)生閱讀。
(一)環(huán)境布置,潤(rùn)物無(wú)聲。
人的成長(zhǎng)與環(huán)境有著密切的關(guān)系。所以,我們對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì),在樓梯走廊布置為學(xué)、寬容、交友等家風(fēng)家訓(xùn),并配有譯文;教室外面的走廊布置家風(fēng)家訓(xùn)書(shū)法作品,集教化、欣賞為一體;每一次的活動(dòng),在班級(jí)廊展示欄里進(jìn)行展覽等,構(gòu)建一塊塊育人的校園文化和廊文化,營(yíng)造氛圍,滲透家風(fēng)家訓(xùn),讓學(xué)生隨時(shí)觸摸到家風(fēng)家訓(xùn),做到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。
(二)加強(qiáng)活動(dòng),潛移默化。
1、找家訓(xùn)——追本溯源。
學(xué)校與鄉(xiāng)政府和各村合作,通過(guò)詢問(wèn)長(zhǎng)者和翻閱家譜等形式找來(lái)好的、具有教育意義的家訓(xùn)以及一些勵(lì)志的故事匯編成書(shū),學(xué)生人手一冊(cè)。
2、讀家訓(xùn)——傳承美德。
經(jīng)典家風(fēng)家訓(xùn)誦讀。利用學(xué)校組織開(kāi)展的晨誦午默時(shí)間,閱讀家風(fēng)家訓(xùn)。開(kāi)展主題班會(huì)、讀后感征文比賽、身邊的故事比賽。號(hào)召學(xué)生和家長(zhǎng)共同閱讀經(jīng)典家訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。
3、寫(xiě)家書(shū)——心靈碰撞。
寫(xiě)家書(shū)傳真情。借助省婦女兒童基金會(huì)組織的“親情家書(shū)傳真情”活動(dòng)的平臺(tái),組織全校學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展“寫(xiě)家書(shū)傳真情”活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子們以書(shū)信的形式,圍繞友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德,家風(fēng)家訓(xùn)以及學(xué)習(xí)生活上遇到的困惑等方面展開(kāi)交流。
4、畫(huà)家訓(xùn)——傳遞能量。
描繪家風(fēng)家訓(xùn),傳遞正能量。組織全校學(xué)生開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)書(shū)法比賽、手抄小報(bào)比賽,石頭畫(huà)展覽等。讓良好的家風(fēng)家訓(xùn)在校園里洋溢、傳遞。
5、揚(yáng)“風(fēng)訓(xùn)”——實(shí)踐升華。
家訓(xùn)是祖輩教育子女的精華提煉,而隨著拜金主義的教條,如今道德的缺失,人們也已經(jīng)忘記了祖訓(xùn),因此,讓學(xué)生去傳播、影響家長(zhǎng),又通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,引導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生踐行家風(fēng)家訓(xùn),形成家校合力,促進(jìn)每個(gè)家庭都謹(jǐn)記家訓(xùn),形成良好的家風(fēng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日(重陽(yáng)節(jié)),進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。每年重陽(yáng)節(jié)到敬老院慰問(wèn)孤寡老人是我校的傳統(tǒng)活動(dòng)。學(xué)生到那里給老人們唱首歌,聊聊天,幫著搞下衛(wèi)生等。每年學(xué)校召開(kāi)退休教師座談會(huì)的時(shí)候,也會(huì)按排學(xué)生進(jìn)行節(jié)目表演,給老先生們帶來(lái)歡快的笑容。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在家里給父母洗洗腳、洗洗頭(父母生日時(shí))。通過(guò)這些活動(dòng)讓優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)得到充分的體現(xiàn),內(nèi)化為道德修養(yǎng),外化為行業(yè)規(guī)范,形成良好的習(xí)慣。
6、彰“風(fēng)訓(xùn)”——優(yōu)秀示范。
我們結(jié)合孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等九個(gè)方面內(nèi)容制定了家風(fēng)家訓(xùn)“六佳之星”評(píng)選細(xì)則,分別制定“孝道之星”、“勤學(xué)之星”、“禮儀之星”、“守紀(jì)之星”、“向善之星”和“勤勞之星”評(píng)比條件,共選出42位學(xué)生予以表彰。
總之,家風(fēng)家訓(xùn)是一種潛在的、無(wú)形的力量,是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的經(jīng)典、無(wú)窮的力量,其影響是全方位的,也是非常深刻的。我們開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”活動(dòng),旨在孩子心靈深處播下文明的種子,培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣,傳承文明禮儀的美德,明白勤儉持家,忠厚誠(chéng)信,知書(shū)達(dá)理,孝敬父母才是真正有修養(yǎng)的人,做一個(gè)遵紀(jì)守法、有道德、有用處的好人,為社會(huì)貢獻(xiàn)正能量。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十
為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化,深化家庭道德建設(shè),樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn),教育引導(dǎo)廣大干部群眾講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng),引領(lǐng)時(shí)代文明新風(fēng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí),我縣開(kāi)展“傳承好家訓(xùn),培育好家風(fēng),建設(shè)好家庭”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容包括:“立家訓(xùn),樹(shù)家風(fēng)”,努力形成戶戶立家訓(xùn)、人人傳家風(fēng)的良好局面;開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”評(píng)選展示;組織“好家風(fēng)好家訓(xùn)”進(jìn)校園;利用道德講堂、民生政策宣講站等陣地,組織形式多樣的“好家風(fēng)故事會(huì)”;評(píng)選“最美家庭”;創(chuàng)建家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)示范點(diǎn)。
活動(dòng)從7月份開(kāi)始將一直持續(xù)到年底?;顒?dòng)期間,各鎮(zhèn)(街道)、教育部門(mén)要加強(qiáng)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)示范村、示范社區(qū)、示范學(xué)校創(chuàng)建工作,通過(guò)總結(jié)和推廣好的工作經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)活動(dòng)深入開(kāi)展。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十一
為促進(jìn)社風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)和社會(huì)主義精神文明建設(shè),我校認(rèn)真貫徹縣有關(guān)文件精神,廣泛開(kāi)展“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng),進(jìn)一步深化探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)。
一、廣泛宣傳,提升認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)以來(lái),我們通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)學(xué)校??洞猴L(fēng)》等宣傳開(kāi)展“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”探訪活動(dòng)的意義,以此提高家長(zhǎng)對(duì)建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí),不斷提高探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)的社會(huì)知曉率。利用廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)等陣地宣傳優(yōu)秀家庭的家風(fēng)家訓(xùn),利用學(xué)校三刊宣傳優(yōu)秀家庭家風(fēng)家訓(xùn)故事,號(hào)召社會(huì)傳承夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德,引導(dǎo)教師、學(xué)生及其家庭在參與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè),從而促進(jìn)精神文明建設(shè)。
二、開(kāi)展活動(dòng),歷練成長(zhǎng)。
活動(dòng)是載體,在暑期探訪活動(dòng)中,我們號(hào)召家長(zhǎng)和孩子一道共同參與,講一講祖輩的家風(fēng)故事,聊一聊日常家庭生活的規(guī)矩,議一議持家的傳統(tǒng)美德,從中培育、提煉出優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn),滋養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng),家家爭(zhēng)創(chuàng)“最美家庭”。利用暑期組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“傳家訓(xùn),承家風(fēng),加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)”文藝演出。開(kāi)展“讓好家風(fēng)好家訓(xùn)引領(lǐng)我們幸福成長(zhǎng)”活動(dòng),通過(guò)形式多樣、富有特色的家庭文化活動(dòng),展家庭文化成果,弘揚(yáng)家庭美德。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,廣大教師和家庭在參與中促進(jìn)了自身成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)總結(jié),不斷提高。
開(kāi)學(xué)初,召開(kāi)全體教師會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),對(duì)暑期探訪活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)探訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的進(jìn)行表?yè)P(yáng),并讓家長(zhǎng)介紹建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),讓教師介紹心得探訪,舉辦探訪圖片展。通過(guò)總結(jié),促進(jìn)了學(xué)生家長(zhǎng)和教師自身家風(fēng)家訓(xùn)的建設(shè),也輻射了社區(qū),推進(jìn)了家風(fēng)家訓(xùn)的社區(qū)化、區(qū)域化建設(shè)。當(dāng)然探訪活動(dòng)也存在許多問(wèn)題,主要體現(xiàn)在:部分家長(zhǎng)由于文化水平限制,很難總結(jié)概括出家風(fēng)家訓(xùn);由于不少學(xué)生父母在外務(wù)工,家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)教育少。
開(kāi)展探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校德育工作的深化,始終把立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù),將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長(zhǎng)”辦學(xué)使命的重要途徑,把“培育好家風(fēng),傳承好家訓(xùn)”作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手,通過(guò)深入發(fā)掘家風(fēng)、家訓(xùn)中傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的德育資源,開(kāi)展了豐富多彩、寓教于樂(lè)、特色鮮明的主題教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,讓優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)滋養(yǎng)師生一生幸福成長(zhǎng)。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十二
的傳承中內(nèi)化于心、外化于行?,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
開(kāi)展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng),是貫徹落實(shí)市級(jí)文明單位創(chuàng)建的文件精神,努力開(kāi)創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項(xiàng)重要舉措。為此,黃河北閘管理處高度重視,成立了由王緒彬任組長(zhǎng),尹萌任副組長(zhǎng),全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動(dòng)員各班組各股室利用各種形式開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)宣傳,用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展這項(xiàng)工作,使這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,成效顯著。
二、重點(diǎn)突出,形式多樣。
為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果,使這項(xiàng)活動(dòng)不流于形式,我單位從自身實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂(lè)于參與的一系列活動(dòng)。一是做好宣傳,分發(fā)宣傳資料,我單位利用展板,自制書(shū)簽,宣傳畫(huà)冊(cè)作為載體宣傳“傳承好家風(fēng),培育好家訓(xùn)”,在職工中得到較好的評(píng)價(jià)。二是組織黨員干部開(kāi)展一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會(huì),三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻,召開(kāi)家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)。
三、注重實(shí)效,立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。
下一階段,我單位還將組織開(kāi)展“我喜愛(ài)的家訓(xùn)”評(píng)議、傳誦和展覽活動(dòng),收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn),力爭(zhēng)出一批精品力作;邀請(qǐng)縣書(shū)法家書(shū)寫(xiě)家訓(xùn)條幅,贈(zèng)送作者家庭,發(fā)揮家訓(xùn)的激勵(lì)引導(dǎo)作用;以“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”為切入點(diǎn),深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十三
關(guān)于重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的重要講話精神,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化,深化家庭道德建設(shè),樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn),引導(dǎo)廣大家庭講道德、守法紀(jì),建設(shè)文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究,決定開(kāi)展家訓(xùn)征集活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、指導(dǎo)思想。
為深入推進(jìn)“責(zé)任教育”,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程、各方面,發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用,按照區(qū)教育局精神,在我校各班級(jí)組織開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。通過(guò)主題活動(dòng),讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn),圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國(guó)夢(mèng)”,切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,強(qiáng)化“感恩父母,對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)。積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)教育方法,建設(shè)文明的家庭文化,樹(shù)立良好家風(fēng),傳承家庭美德。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
“家風(fēng)助我成長(zhǎng)”、“父母教會(huì)我”??等為內(nèi)容的班隊(duì)會(huì),講述家風(fēng)小故事,營(yíng)造良好氛圍,推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。
五、相關(guān)要求和安排。
各班開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)主題隊(duì)會(huì),通過(guò)“什么是家風(fēng)”,“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”等話題的討論,讓學(xué)生進(jìn)一步明確了良好家風(fēng)家訓(xùn)在促進(jìn)家庭及社會(huì)文明和諧等方面的重要意義。
“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征集活動(dòng),通過(guò)“學(xué)生問(wèn)、家長(zhǎng)講、共同立”的方式,引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風(fēng),家長(zhǎng)給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風(fēng)故事。
應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵(lì)志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報(bào)國(guó)”等主題,既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。語(yǔ)言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡(jiǎn)潔易記、便于傳誦,每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)。
征集家教故事。開(kāi)展家教主題故事會(huì),組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷,要求真實(shí)感人,富有教育意義。
圍繞主題,精心策劃,通過(guò)板報(bào)、手抄報(bào)等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳,讓學(xué)生、家長(zhǎng)充分了解主題活動(dòng)的意義和要求,把工作落到實(shí)處。
請(qǐng)班級(jí)高度重視,把此項(xiàng)活動(dòng)做為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體,精心組織,廣泛發(fā)動(dòng),深入挖掘,積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動(dòng)。同時(shí),各班級(jí)要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十四
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)是中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承的重要形式,蘊(yùn)含著豐富的道德素質(zhì)教育和價(jià)值觀培育的內(nèi)容。開(kāi)展“傳承好家訓(xùn)培育好家風(fēng)”活動(dòng),以深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓,引導(dǎo)全體黨員干部從自身做起、從家庭做起,正確處理公與私、小家與大家、個(gè)人與群眾的關(guān)系,培育優(yōu)良家風(fēng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,樹(shù)立家國(guó)情懷,廉潔修身齊家,努力形成醇正家風(fēng)與優(yōu)秀作風(fēng)的良性互動(dòng)。
“家規(guī)”是治家教子、修身處世的重要載體,是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。全體黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)紀(jì)委編印的《知古鑒今每日一讀》,關(guān)注、瀏覽中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站和客戶端推出的專題“中國(guó)傳統(tǒng)中的家規(guī)”,認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西潼關(guān):“四知”拒金,清白傳家》、《浙江臨安錢(qián)氏:一代錢(qián)王,千古家訓(xùn)》、《福建林則徐:一代忠貞垂史傳》等傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)。
主題:弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)培育黨風(fēng)政風(fēng)。
時(shí)間:20xx年4月中旬。
參加對(duì)象:機(jī)關(guān)全體黨員干部。
主要內(nèi)容:根據(jù)哈地紀(jì)發(fā)[20xx]5號(hào)文件精神,在4月15日前召開(kāi)地區(qū)司法局“傳承好家訓(xùn)培育好家風(fēng)”討論會(huì),圍繞培育良好家風(fēng)的重要意義,好家訓(xùn)、好家風(fēng)對(duì)人的重要影響等等,從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會(huì)事件、輿論的熱點(diǎn)話題展開(kāi)討論,喚醒黨員干部的家風(fēng)情結(jié),努力營(yíng)造傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng),共建和諧美好家庭的深厚的社會(huì)氛圍。通過(guò)討論會(huì)讓家風(fēng)家訓(xùn)在機(jī)關(guān)黨員干部之間進(jìn)行推廣、學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣、帶動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)。
3、家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課。
主題:結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)“雙十星”弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)。
時(shí)間:20xx年7月中旬。
參加對(duì)象:機(jī)關(guān)全體黨員。
主要內(nèi)容:開(kāi)展“家風(fēng)家訓(xùn)專題黨課”活動(dòng),圍繞什么是家風(fēng)家訓(xùn)、傳承良好家風(fēng)的重要意義以及如何傳承良好的家風(fēng)家訓(xùn),從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會(huì)事件、輿論的熱點(diǎn)話題入手,講述家風(fēng)家訓(xùn)的古今意義,加強(qiáng)對(duì)黨員的教育,發(fā)揮好黨員干部在營(yíng)造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
4、參加地區(qū)開(kāi)展的“樹(shù)廉潔家風(fēng),建幸福家庭”主題演講比賽。
主題:“樹(shù)廉潔家風(fēng),建幸福家庭”
時(shí)間:20xx年5月中旬。
參加對(duì)象:機(jī)關(guān)全體黨員。
要在全體黨員干部中組織一次以家風(fēng)為主題的演講比賽,要求主題鮮明,從不同角度詮釋對(duì)“樹(shù)廉潔家風(fēng)、建幸福家庭”的認(rèn)識(shí)和體會(huì),傳播向上向善的正能量,助推黨員干部“重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)”的廉潔文化理念的形成。
5、組織參加地區(qū)“好家風(fēng)好家訓(xùn)”征文比賽。組織機(jī)關(guān)黨員干部、積極參加地區(qū)開(kāi)展的“我身邊的好家風(fēng)好家訓(xùn)”征文比賽,征文可以是隨筆、議論,也可以是故事等,梳理在勤政廉政、修身齊家、教育子女方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,以及家人間溫暖感人的親情故事。
1、思想高度重視。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)尚的基礎(chǔ),全體黨員干部要高度重視黨員家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作,組織黨員干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,營(yíng)造出自覺(jué)傳承、自覺(jué)建設(shè)的良好氛圍,以家風(fēng)帶民風(fēng),以民風(fēng)促社風(fēng)。
2、認(rèn)真謀劃實(shí)施。好的家風(fēng)培育不可能一蹴而就,堅(jiān)守好的家風(fēng)更需要持之以恒。全體黨員干部要結(jié)合工作實(shí)際,整合各類資源,組織開(kāi)展好傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)系列活動(dòng),要通過(guò)將家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)與黨員日常教育管理工作相結(jié)合,與爭(zhēng)創(chuàng)黨支部、黨員“雙十星”工作相結(jié)合,與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)等相結(jié)合,讓家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行,形成“家家踐行好家規(guī)、人人傳承好家風(fēng)”良好氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)宣傳。要注意總結(jié)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn),尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法,扎實(shí)推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展,形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑“中國(guó)夢(mèng)”的良好風(fēng)氣。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十五
為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入挖掘領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓,霞浦縣第五小學(xué)開(kāi)展了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園.伴成長(zhǎng)”的活動(dòng),使同學(xué)們潛移默化地受到“誠(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn),在全校形成了良好的文化氛圍?,F(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
x月7日,1-2年段各班以“傳承好家風(fēng),發(fā)揚(yáng)正能量”為主題開(kāi)了一節(jié)主題班隊(duì)課,在隊(duì)會(huì)課上同學(xué)們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn),并明確了我們需要的家風(fēng)是什么!
x月9日,學(xué)校大隊(duì)室向3-6年段各班家長(zhǎng)發(fā)放“致家長(zhǎng)一封信”,收集學(xué)生的家風(fēng)家訓(xùn),并對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)一排版,制作成家風(fēng)家訓(xùn)展示卡在學(xué)校內(nèi)展覽。
x月21日,校德育處組織學(xué)生參加了“我說(shuō)好家風(fēng)”征文比賽,并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。
x月30日上午,在我校美術(shù)室舉行了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”書(shū)法比賽。下午,在我校梯教舉行了“秀家風(fēng)”演講比賽。
通過(guò)本次“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園.伴成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育了文明家教新風(fēng)尚,在學(xué)生的心田上播下了文明的種子,并不斷發(fā)芽,向上、向前發(fā)展。為學(xué)校文化發(fā)展注入新的活力。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十六
家庭教育對(duì)人的影響伴隨一生,廣大黨員、干部帶頭樹(shù)立良好家風(fēng),傳承良好家訓(xùn),以好的家風(fēng)帶動(dòng)好的稅風(fēng),為稅收事業(yè)保駕護(hù)航。為此,汶上局開(kāi)展“致稅務(wù)干部家屬一封信”活動(dòng),先后向全局干部家屬發(fā)出120余份信件,并巧妙地將“妻賢夫禍少,家和萬(wàn)事興”、“家風(fēng)純正,雨潤(rùn)萬(wàn)物,家風(fēng)一破,污穢盡來(lái)”及“勤政廉潔”等思想融入信件當(dāng)中,積極引導(dǎo)干部家屬充分發(fā)揮“家庭助廉”的作用,即當(dāng)好“廉內(nèi)助”,枕邊常吹“廉政風(fēng)”,飯前常敲“廉政鐘”,營(yíng)造良好的內(nèi)外環(huán)境,使好家風(fēng)帶動(dòng)好稅風(fēng),好稅風(fēng)促進(jìn)好作風(fēng)成為汶上地稅人的常態(tài)。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十七
1月份以來(lái),在區(qū)委及宣傳部門(mén)的指導(dǎo)下,鎮(zhèn)黨委、政府高度重視、周密部署,全面啟動(dòng)“好家風(fēng)”評(píng)選活動(dòng)。洋滸崖村、東崖村作為試點(diǎn)村,先行一步,已評(píng)選出村級(jí)好家風(fēng)家庭31戶,群眾的知曉率、參與率不斷提高。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,鎮(zhèn)、村干部加強(qiáng)配合、引導(dǎo),各家各戶踴躍參與,在全鎮(zhèn)營(yíng)造了見(jiàn)賢思齊、和諧向好的大氛圍,為“好家風(fēng)”工作整體推進(jìn)開(kāi)了個(gè)好頭。下面,將工作開(kāi)展的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)組織宣傳,確保人人參與、廣受影響。
1月份,我鎮(zhèn)組織召開(kāi)了全鎮(zhèn)“踐行好家訓(xùn)傳承好家風(fēng)”工作部署會(huì),下發(fā)了《關(guān)于在全鎮(zhèn)開(kāi)展“踐行好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)”的實(shí)施意見(jiàn)》,對(duì)好家風(fēng)評(píng)選活動(dòng)的工作要求、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、任務(wù)目標(biāo)逐一細(xì)化,明確到村、責(zé)任到人。進(jìn)一步加大宣傳的力度、深度和廣度,充分利用村居宣傳欄、善行義舉四德榜、金山網(wǎng)站等載體進(jìn)行了廣泛宣傳,在各村居主干道、村活動(dòng)廣場(chǎng)等顯要位置印刷了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、好家風(fēng)評(píng)選為主要內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)及宣傳圖畫(huà),為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造了濃厚氛圍。
二、充分結(jié)合實(shí)際,確保全程指導(dǎo)、干有目標(biāo)。
在前期走訪調(diào)查工作中,我們了解到,真正讓老百姓概括總結(jié)自己的家風(fēng)家訓(xùn),對(duì)大部分老百姓來(lái)說(shuō)有一定的難度。為此,我們實(shí)施了認(rèn)領(lǐng)家風(fēng)和探尋家規(guī)兩種模式。認(rèn)領(lǐng)家風(fēng),就是老百姓根據(jù)我們下發(fā)的家風(fēng)家訓(xùn)參考樣本,結(jié)合自家的實(shí)際情況認(rèn)領(lǐng)家風(fēng);探尋家規(guī),就是針對(duì)一些文化素質(zhì)較高的家庭,由他們自己挖掘、撰寫(xiě)家風(fēng)家訓(xùn)。同時(shí),鎮(zhèn)、村成立了“好家風(fēng)”工作小組,以鎮(zhèn)包村干部為基礎(chǔ),吸收村居覺(jué)悟高、有威望、了解村情的老同志加入,全程參與、指導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展。工作小組定期到村到戶,發(fā)放活動(dòng)開(kāi)展的倡議書(shū),幫助群眾填寫(xiě)家風(fēng)登記表,積極宣講開(kāi)展活動(dòng)的目的和意義,讓老百姓真正明白活動(dòng)開(kāi)展的程序、步驟及內(nèi)容,踴躍參與“好家風(fēng)”活動(dòng)的評(píng)選創(chuàng)建。
三、開(kāi)展走訪入戶,確保深入挖掘、形成特色。
截至目前,我們?cè)?8個(gè)村居下發(fā)了1萬(wàn)余份“好家風(fēng)登記表”進(jìn)行摸底調(diào)查,已收集到3000余份。在兩個(gè)試點(diǎn)村進(jìn)行了全面的“好家風(fēng)”走訪征集活動(dòng),入戶率都達(dá)到95%以上。為更好的挖掘家風(fēng)故事,我鎮(zhèn)聘請(qǐng)了兩名退休老教師專門(mén)負(fù)責(zé)家風(fēng)故事的整理匯編,目前已形成家風(fēng)故事15篇,下一步將印刷成冊(cè),下發(fā)到各個(gè)村居,讓老百姓對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)有一個(gè)更加直觀的認(rèn)識(shí),同時(shí)為群眾打開(kāi)思路,更好的挖掘出屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)。
四、注重傳承弘揚(yáng),確?;顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。
倡導(dǎo)并形成崇德向善、和諧向上的好風(fēng)氣,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大老百姓心中生根發(fā)芽,是我們開(kāi)展“好家風(fēng)”活動(dòng)的最終目的。我們對(duì)評(píng)選出的好家風(fēng)家庭進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),實(shí)施兩級(jí)評(píng)選,每個(gè)村居根據(jù)人數(shù)評(píng)選出10-20戶的村級(jí)“好家風(fēng)”家庭,在此基礎(chǔ)上推選2-3戶為鎮(zhèn)級(jí)“好家風(fēng)”家庭參與評(píng)選,確保評(píng)選出的家庭群眾認(rèn)可,并具有教育、帶動(dòng)作用。對(duì)評(píng)選出的好家風(fēng)家庭,我們邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)的書(shū)法家為其題寫(xiě)家風(fēng)家訓(xùn)牌匾,進(jìn)行鼓勵(lì)。同時(shí),加強(qiáng)各層面的典型宣傳,在中、小學(xué)和幼兒園布置關(guān)于家風(fēng)的征文和主題班會(huì);召開(kāi)以“唱出我的好家風(fēng)”為主題的合唱比賽;利用百姓藝術(shù)團(tuán)的宣傳作用,將征集的好家風(fēng)故事編排成話劇、小品、舞蹈等節(jié)目在全鎮(zhèn)巡回演出等等,讓活動(dòng)切實(shí)深入人心。
下一步,我鎮(zhèn)將繼續(xù)加大工作力度,穩(wěn)步實(shí)施、整體推進(jìn),確保6月底“好家風(fēng)”活動(dòng)在全鎮(zhèn)圓滿完成。同時(shí),積極探索“好家風(fēng)”工作與村居管理工作的有效結(jié)合,以洋滸崖村“文明家庭考核辦法”為參考,把村規(guī)民約量化為具體的考核內(nèi)容,每個(gè)家庭參與考核打分,與年底福利待遇直接掛鉤,促進(jìn)村民管理水平的不斷提高。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十八
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,切實(shí)發(fā)揮家風(fēng)家教助廉作用,以良好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng),經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)決定在園區(qū)內(nèi)開(kāi)展職工原創(chuàng)作品征集活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展,制定方案如下:
堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo),通過(guò)開(kāi)展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動(dòng),傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣,構(gòu)建和諧家庭社會(huì)氛圍,營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)。
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工。
1、征文比賽:要求參賽人員向家人書(shū)寫(xiě)"親情寄語(yǔ)".
2、書(shū)法比賽:抄寫(xiě)紅色家書(shū)或廉政小故事。
活動(dòng)內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言,弘揚(yáng)清廉家庭,維護(hù)正氣家風(fēng),涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。
活動(dòng)宣傳階段:8月21日-8月23日。
作品征集階段:8月24日-9月2日。
作品評(píng)選階段:9月3日-9月4日。
1、征文比賽作品要求原創(chuàng),篇幅在2000字以內(nèi)。
2、書(shū)法比賽作品要求選取語(yǔ)言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書(shū)或廉政小故事。
以上活動(dòng)書(shū)體不限。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標(biāo)注。
征文比賽和書(shū)法比賽兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)名額視報(bào)名情況而定,原則上獲獎(jiǎng)人員不超過(guò)參賽人數(shù)的'三分之一,所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
注:本次活動(dòng)的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)所有。
聯(lián)系方式:69594xxx。
聯(lián)系人:佟莉。
寧河區(qū)委經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委。
寧河區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)委員會(huì)。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十九
二、活動(dòng)主題。
注重家教家風(fēng)培育家國(guó)情懷。
三、活動(dòng)安排。
1、征文投稿、作品選送截止日期:20__年6月30日。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
(1)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)100個(gè);
(2)征文獎(jiǎng)760名:一等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)50名、三等獎(jiǎng)80名、優(yōu)秀獎(jiǎng)600名;
(3)家書(shū)獎(jiǎng)180名;一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名;。
(5)表演閱讀獎(jiǎng)80個(gè):一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名。
3、總結(jié)、表彰。
1.時(shí)間:20__年10月15日至20__年12月1日。
2.部分獲獎(jiǎng)?wù)魑?、家?shū)、書(shū)畫(huà)閱讀作品刊登在有關(guān)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站上;部分表演閱讀作品在網(wǎng)站上展播。
3.部分獲獎(jiǎng)作品將由紅旗出版社結(jié)集出版,包括征文集、書(shū)畫(huà)作品集和一封家書(shū)。
4.活動(dòng)組委會(huì)協(xié)助各單位編輯出版活動(dòng)成果優(yōu)秀作品集。
5.活動(dòng)組委會(huì)協(xié)助個(gè)人編輯出版?zhèn)€人文集。
6.總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),征集女性讀者閱讀需求,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、專題論壇等形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、交流、宣傳。
7.整個(gè)活動(dòng)情況將制作成宣傳片在全國(guó)進(jìn)行宣傳。
四、參評(píng)作品要求。
(一)征文內(nèi)容與要求。
1.征文內(nèi)容。
作者可任選家教或家風(fēng)立題,也可自己命題。
(1)家教:圍繞家教,廣泛立題,如:講自己和身邊人的家教故事,述家教之方、家教之樂(lè)、家教之藝術(shù),論家教之于子女成長(zhǎng)成材的重要性、家教不能變成知識(shí)教育、如何做個(gè)好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結(jié)合事例,講述自己和身邊人的家教心得與經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)與方法。
(2)家風(fēng):講述自己家族和身邊人的家風(fēng)故事、家族傳統(tǒng),闡述傳承和培樹(shù)好家風(fēng)的時(shí)代意義,如好家風(fēng)是一種無(wú)言的教育、好家風(fēng)涵養(yǎng)人的道德品質(zhì)、好家風(fēng)利于家庭和諧,好家風(fēng)促進(jìn)社會(huì)文明,好家風(fēng)淳民風(fēng)清國(guó)風(fēng)等;如何培樹(shù)現(xiàn)代好家風(fēng),如孝親愛(ài)老、夫妻恩愛(ài)、科學(xué)教子、崇尚閱讀、誠(chéng)信友善、和諧鄰里、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)等等。
(3)標(biāo)題自擬,體裁不限。
2.征文要求。
(1)作者只限女性,作品必須是本人原創(chuàng),且是本年度新作品。
(2)征文標(biāo)題緊扣活動(dòng)主題,作品內(nèi)容與文章標(biāo)題相符,言之有物,有生活氣息,能反映家庭的獨(dú)特歷史和氣質(zhì)風(fēng)貌;有感而發(fā),富含哲理,給人以啟迪。
(3)結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計(jì)合理,層次分明,邏輯性強(qiáng)。
(4)文字通順,言精意美,有文采。
(5)字?jǐn)?shù)控制在1000~2500字之間(說(shuō)明:少于1000字、多于2500字不予參評(píng))。
(6)提供word文檔電子稿(請(qǐng)登錄讀書(shū)活動(dòng)官網(wǎng):__首頁(yè),注冊(cè)會(huì)員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿)。
(7)請(qǐng)務(wù)必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機(jī)號(hào)、郵箱等重要聯(lián)系方式(說(shuō)明:參評(píng)信息不全的作品不予參評(píng))。
(8)組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳和出初評(píng)入圍作品必須向活動(dòng)組委會(huì)提供作品原件,作品不裝裱。
(9)組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權(quán),凡參賽作品不予退回。
說(shuō)明:征文、家書(shū)、表演閱讀、書(shū)畫(huà)閱讀,每人只限參評(píng)一類作品。
五、活動(dòng)用書(shū)。
《閱讀與家風(fēng)》王__主編。
《閱讀與家教》王__主編。
《最美書(shū)香——第四屆“書(shū)香三八”讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀征文集》(全兩冊(cè))。
《一封家書(shū)——第四屆“書(shū)香三八”讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀家書(shū)作品集》。
《書(shū)香畫(huà)意——第四屆“書(shū)香三八”讀書(shū)活動(dòng)書(shū)畫(huà)閱讀獲獎(jiǎng)作品集》。
《品味書(shū)香——中國(guó)女性基礎(chǔ)閱讀書(shū)目·導(dǎo)賞手冊(cè)》朱永新、金瑋主編。
《聞書(shū)香識(shí)女人》徐__著。
《和美家庭》徐__主編。
《輕輕走向完美》畢__著。
《做自己的健康天使》高_(dá)_主編。
七、組委會(huì)聯(lián)系方式。
聯(lián)系人:
李老師,__qq:__董老師,__qq:__。
地址:__。
網(wǎng)址:__。
郵箱:__。
開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇二十
為學(xué)習(xí)身邊感人家訓(xùn)家規(guī),汶上縣局在七一、八一及中秋期間帶領(lǐng)部分地稅干部職工拜訪老稅務(wù)干部,聽(tīng)他們講述好家風(fēng)好家訓(xùn),學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、為民收稅的光榮傳統(tǒng)。通過(guò)拜訪老稅干,每一位干部都收益頗深,以身作則,勤儉持家,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),彰顯了汶上地稅人特有的風(fēng)骨。
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