方案的評估和調(diào)整是不可或缺的，以確保其有效性和可持續(xù)性。在制定方案之前，可以先調(diào)研和收集相關的信息和資料，以便更好地分析和思考。方案的成功案例可以幫助我們更好地理解和運用規(guī)劃思維，以下是小編為大家整理的一些范例。
三比三爭活動方案篇一
為有效落實中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定及省市區(qū)有關規(guī)定，推動機關干部轉(zhuǎn)變工作作風，更好地聯(lián)系服務群眾，進一步激發(fā)工作熱情，形成西湖干部隊伍建設的強大合力，為加快岳麓“三融共進、五化同步”的現(xiàn)代化進程，為建設“美麗幸福西湖”、躋身岳麓第一方陣目標提供堅強的組織保證。根據(jù)街道工委的統(tǒng)一部署，現(xiàn)結(jié)合西湖實際，就西湖街道開展以“比激情、比作風、比實績、爭先進、爭一流、爭表率”為主要內(nèi)容的“三比三爭”工作季度述職競賽活動，制定如下實施方案。
一、指導思想。
要以十八大、十八屆四中、五中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，堅持從嚴律己、從嚴帶隊伍，突出“比激情、比作風、比實績，爭先進、爭一流、爭表率”的“三比三爭”這個主題，進一步強化推進全街干部隊伍績效考核規(guī)范化管理，大力加強各村(管區(qū))社區(qū)領導班子和機關干部思想政治建設和作風建設，著力摸實情、辦實事、求實效，切實強責任、強服務、強效能，努力實現(xiàn)全年工作目標任務。
二、參與對象。
全體機關干部，各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人，二級機構負責人。
三、目標任務。
通過開展“三比三爭”工作季度述職競賽活動，動員和引導街道全體機關干部、各村(管區(qū))社區(qū)領導班子成員立足新起點、激發(fā)新活力、邁向新高度，著力營造激情干事、再創(chuàng)新業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、主動服務的氛圍，努力實現(xiàn)“西湖街道躋身一類單位”工作目標。
一是精氣神得到提升。圍繞“三比三爭”要求，進一步增強干部職工的趕超意識、責任意識和服務意識，找準目標定位，拔高工作標桿，強化等不起、慢不得、坐不住的危機感，切實轉(zhuǎn)變“等、靠、懶、散”的不良風氣，在全街干部職工中形成精神狀態(tài)昂揚，工作充滿激情，服務意識得到強化的良好精神風貌。
二是服務力得到提升。圍繞“為街道優(yōu)質(zhì)的干部隊伍建設提供政治保障”這一主題，積極踐行黨的群眾路線，堅持“用腳步丈量民情、用跑步辦理民事”，堅持面向企業(yè)、面向群眾、面向基層，全街機關干部、各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人要帶頭深入基層，主動幫困解難，發(fā)揮表率作用。
三是執(zhí)行力得到提升。引導全街機關干部、各村(管區(qū))社區(qū)工作人員要愛崗敬業(yè)、恪盡職守，堅持糾正工作拖拉、消極坐等現(xiàn)象，以雷厲風行、腳踏實地的工作作風，著力解決一些重點問題、突破一些發(fā)展瓶頸、化解一些社會矛盾、辦好一些民生實事，打造一些示范亮點，以季度公開上臺述職競賽為平臺，真實了解和正確評價機關各部門工作人員、各村(管區(qū))社區(qū)領導班子績效及德才表現(xiàn)，切實加強全街干部績效考核工作。
三、活動安排。
季度公開述職競賽活動從3月份開始，到次年年初結(jié)束，具體分三個階段實施。
(一)宣傳發(fā)動階段(xxx6年3月1日—3月31日)。
主要抓好動員部署、學習提高和爭先承諾三項工作。一是制定方案。制定切實可行的西湖街道開展“三比三爭”工作季度述職競賽活動實施方案;二是動員部署。3月中下旬組織召開全街機關干部、各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人工作動員會，開展動員部署，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，充分認清此項工作的重要意義，明確活動內(nèi)容、方法步驟和要求，引導廣大干部自覺、主動地投入到活動中去。三是明確職責。圍繞實現(xiàn)本單位、本部門年度工作目標、重點難點工作，創(chuàng)亮點爭一流，全街機關各部門以部門為單位，將辦公室工作人員崗位職責分工于4月7日前報主管領導審批簽字后報街道黨建辦。
(二)全面實施階段(xxx6年4月—12月)。
1、述職對象：機關各部門工作人員、各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人，二級機構負責人;。
2、述職內(nèi)容：機關各部門工作人員述職內(nèi)容包括在本季度出勤情況、履行崗位職責(本季度個人工作完成情況、存在不足)、個人下季度工作目標計劃、本人所負責工作對照區(qū)績效考核要求還存在哪些差距;各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人、二級機構負責人述職內(nèi)容包括本單位工作開展情況、下階段工作計劃、對照街道績效考核要求還存在哪些差距等等。
3、述職形式：每季度末召開街道機關干部大會，會上現(xiàn)場抽選機關干部、村(管區(qū))社區(qū)主要負責人、二級機構負責人總?cè)藬?shù)的20%-30%(具體抽選比例按照本季度工作實際情況確定)上臺進行本季度工作述職發(fā)言。公開述職發(fā)言要求每人5-8分鐘。發(fā)言后，由街道黨政領導、各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人、二級機構負責人、全體機關干部對上臺發(fā)言的同志進行民主打分，進行述職排名。
4、總結(jié)點評：結(jié)合機關工作人員上臺述職情況和平時工作了解的情況，由街道黨政領導當場點評，肯定成績，指出存在的問題和不足，并提出下一步需要改進的方向和要求。
5、述職結(jié)果運用：每季度對隨機抽選上臺述職的機關工作人員、村(管區(qū))社區(qū)主要負責人、二級機構負責人進行現(xiàn)場測評打分，根據(jù)平時工作表現(xiàn)情況，由街道黨政會議研究決定排名等次，對述職人員按照20%的比例進行季度述職競賽獎勵(一等獎按1000元標準進行工作季度述職競賽獎勵、二等獎按800元標準進行工作季度述職競賽獎勵、三等獎按600元標準進行工作季度述職競賽獎勵)。同時，將述職結(jié)果納入年底評優(yōu)評選、個人績效考核、提拔任用的重要依據(jù)。
(三)總結(jié)提高階段(xxx7年初)：要及時對開展活動情況進行總結(jié)回顧，對照年初目標承諾，進行一次自查，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，尋找進一步解決問題的工作措施。要將整個活動自覺置于群眾監(jiān)督之下，主動接受群眾的評議。根據(jù)一年來的季度公開述職競賽活動實際情況，改進不足，建立長效管理機制。
四、工作要求。
(一)加強組織領導。成立西湖街道開展“三比三爭”競賽活動暨述職競賽工作領導小組，由街道工委書記王軍擔任組長，工委副書記王蓮霞任常務副組長，其他班子成員擔任副組長。領導小組下設辦公室(設黨建辦)，由辦公室負責活動的具體組織實施。街道機關各部門、各村(管區(qū))社區(qū)要高度重視，按照街道要求抓好統(tǒng)籌，依序推進各項具體活動，并緊密結(jié)合本單位、本部門實際，制定具體活動方案，確?；顒佑行ч_展。
(二)注重氛圍營造。要充分發(fā)揮輿論導向作用，充分利用街道公開網(wǎng)站、黨務公開欄等對季度述職競賽活動進行深入的宣傳發(fā)動，組織街道機關干部、村(管區(qū))社區(qū)負責人深入進行大討論，進一步明晰活動的目的和意義。要善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動中好的經(jīng)驗做法和先進典型，為活動的深入開展營造良好的輿論氛圍，形成人人激情干事、事事爭創(chuàng)一流的生動局面。
(三)加強監(jiān)督檢查。要加強對“三比三爭”競賽活動暨季度述職工作的監(jiān)督檢查和跟蹤問效，采取隨機抽查、明察暗訪等方式，及時發(fā)現(xiàn)和解決活動中的苗頭性、傾向性、潛在性問題，保證活動不走過場，不流于形式。及時鼓勵新事物，限期整改舊弊病。
三比三爭活動方案篇二
5月13日上午，在寧城大明廟會召開以‘旅游放心消費在寧城’為主題的月月315活動，由自治區(qū)消費者協(xié)會，赤峰市消費者協(xié)會，寧城縣人民政府主辦，召開了宣傳大會，自治區(qū)消協(xié)，赤峰市消協(xié)，寧城縣政府相關領導出席宣傳活動。
一是召開了宣傳大會，寧城市場監(jiān)督管理局，旅游局，縣通信、銀行等21行政部門和誠信單位500多人參加活動。發(fā)放消費維權宣傳材料3.6萬份。
二是行政執(zhí)法部門受理投訴3件，接待消費者咨詢20人次，律師接待農(nóng)民農(nóng)資法律咨詢2人，自治區(qū)質(zhì)檢院免費為5個消費者登記預約檢測了大米，礦泉水等9種商品，現(xiàn)場免費檢測珠寶玉器20人次。
三是誠信單位進行了產(chǎn)品宣傳和服務誠諾活動。
四是自治區(qū)消協(xié)，赤峰市消協(xié)對我縣的旅游景區(qū)消費維權舉措和服務工作給予肯定。
三比三爭活動方案篇三
為了深入學習、領會、貫徹黨的十八大精神，根據(jù)桃源縣教育局“三比三爭”主題黨建活動實施方案的要求，為了積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實提升教職工隊伍的整體素質(zhì)，提升教育教學能力，創(chuàng)辦人民滿意四中。桃源四中黨支部決定在全體教職工中認真開展“三比三爭”主題黨建活動，為使活動順利開展，特制定此活動方案。
一、指導思想。
堅決貫徹黨的十八大精神，以黨中央發(fā)出的“三嚴三實”要求為指導，在全體教職工中廣泛開展“三比三爭”活動。從自我做起，從現(xiàn)在做起，著力提升廣大教師的能力素質(zhì)，全面提升教學質(zhì)量，為創(chuàng)建人民滿意四中奠定基礎。
二、組織機構。
領導小組組長：黨支部書記、陳立新校長，全面負責學?！叭热隣帯敝黝}黨建活動的開展，副組長：邢曄副支書，具體負責學校“三比三爭”主題黨建活動的開展，成員鄧季周副校長，全面負責高二年級組“三比三爭”主題黨建活動的開展，楊先海副校長全面負責高二年級組“三比三爭”主題黨建活動的開展，朱善敏副校長全面負責高一年級組“三比三爭”主題黨建活動的開展，龔俊滔副校長、胡立明主席全面負責處室組“三比三爭”主題黨建活動的開展。
三、主要內(nèi)容。
圍繞教育改革，加強教師隊伍建設，全校黨員教職員工中大力開展以“黨員立足崗位比奉獻，爭當教師榜樣;支部開展活動比創(chuàng)新，爭創(chuàng)教師之家;書記聚焦主責比履職，爭做教師之友”為主要內(nèi)容的“三比三爭”活動。
二是落實教學常規(guī)，規(guī)范教學秩序，狠抓教育教學質(zhì)量。特別是狠抓骨干教師與年輕教師的“傳、幫、帶”活動。實施“藍青工程”和“讀書活動”促使年輕教師盡快成長，舉辦教學比武大賽，不斷提升教師業(yè)務素質(zhì)。
三是通過評選優(yōu)秀班主任、教改尖兵、教學能手、表彰年度優(yōu)秀黨員教師等手段，弘揚身邊先進事跡，推進師德群體創(chuàng)優(yōu)，做到上課不遲到、不接聽手機、不體罰和變相體罰學生、不上無準備的課等。積極引導廣大教師爭當師德標兵、師德先進，從而加強教師隊伍建設，提升桃源四中的辦學檔次。
四是認真抓好支部建設和書記工程。嚴格按照上級要求把學校的支部建設成規(guī)范的支部，成為黨員之家;認真發(fā)揮書記工程作用，積極領導支部成員以身作則，率先垂范努力按照三嚴三實的要求開展各項工作。
四、方法與步驟。
活動從201x年7月——12月，共分三個階段實施。
(一)動員階段(201x年7月2日——8月18日)。
組織發(fā)動。各黨小組、工會小組要召開動員會，并充分利用校園網(wǎng)、教師qq群、黨員教師qq群等陣地大力宣傳“三比三爭”活動的重要意義、總體要求和主要內(nèi)容，營造濃厚的活動氛圍。
(二)實施階段(201x年8月19日——12月31日)。
1、開展學習討論。各黨小組、工會小組要組織學xxx省委、省政府和市委、市政府領導有關教育工作的一系列重要講話精神，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。在認真學習的基礎上，對照自身實際情況，發(fā)現(xiàn)不足，及時進行查缺補漏。
2、開展豐富多彩的各類活動。在教師隊伍中開展教學評比、中青年教師的“傳、幫、帶”宣傳、先進教職工的評比、氣排球比賽、太極拳、廣場舞等活動，來加強和提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
3、形成活動報告。在各項活動開展的基礎上，根據(jù)實際情況形成活動報告，及時發(fā)現(xiàn)活動中存在的不足，為整個活動的圓滿完成打下基礎。
(三)總結(jié)階段(201月)。
“三比三爭”活動基本結(jié)束時，各黨小組和工會小組要對活動開展情況進行認真總結(jié)。通過活動查找到什么問題、找出了什么差距、理清了什么思路、采取了什么措施、制定了什么計劃、建立了什么制度、解決了什么問題、取得了什么成效等，并形成書面總結(jié)報告上報。對照上交的總結(jié)報告內(nèi)容，學校黨支部和工會將按四個層次(達標、先進、優(yōu)秀、示范)對基層工會依次進行考核、評比、表彰。
五、工作要求。
(一)加強領導，精心組織。
要建立責任明確、領導有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機制，把各項任務落到實處，落實到人。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。
要充分運用各種宣傳陣地開設“三比三爭”活動專欄，及時報道““三比三爭三滿意”活動情況，反映活動取得的成效，特別要集中組織宣傳活動中的先進典型和新鮮經(jīng)驗，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性。
(三)加強督查，力求實效。
要加大督促檢查力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，開展督促檢查，全面了解和掌握真實情況，確保各項工作落到實處，以取得實實在在的成效。
三比三爭活動方案篇四
根據(jù)市委《關于在全市黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》(寧委辦發(fā)〔〕29號)要求，為扎實推進“兩學一做”學習教育，決定在全市各級黨組織中開展以“比黨性爭先進、比作為爭貢獻、比業(yè)績爭一流”為主題的黨員亮身份樹形象“三比三爭”活動，引導黨員立足崗位作貢獻，為建設“強富美高”新南京建功立業(yè)。具體活動方案如下：
一、總體要求。
“三比三爭”活動是推進學習教育的有效載體和抓手，必須全面融入學習教育，貫穿學習教育始終。“比黨性爭先進”，主要是引導黨員加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、增強宗旨意識、強化紀律觀念，充分發(fā)揮先鋒模范作用;“比作為爭貢獻”，主要是引導黨員勇于擔當主動作為、敢于創(chuàng)新善于作為、樂于奉獻扎實作為，為新南京建設多作貢獻;“比業(yè)績爭一流”，主要引導黨員提升工作標桿、不斷爭先進位、創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績，推動各項工作走在最前列、當好排頭兵。通過廣泛開展“三比三爭”活動，讓每一名黨員牢記自己的第一身份、第一職責，真正做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，樹立共產(chǎn)黨員先鋒形象，確保“兩學一做”學習教育取得實實在在成效。
廣大黨員要緊扣“五查擺五解決五強化”，農(nóng)村黨員重點在帶領群眾致富、維護和諧穩(wěn)定、弘揚文明新風等方面作出表率;社區(qū)黨員重點在構建和諧社區(qū)、文明城市創(chuàng)建、開展志愿服務等方面作出表率;機關黨員重點在履行崗位職責、改進工作作風、密切聯(lián)系群眾等方面作出表率;國有企業(yè)黨員，重點在推動技術創(chuàng)新、深化國企改革、建設清廉國企等方面作出表率;非公有制企業(yè)黨員，重點在完成生產(chǎn)任務、建設企業(yè)文化、構建和諧勞資關系等方面作出表率;事業(yè)單位黨員，重點在敬業(yè)修德、改進服務水平、創(chuàng)新服務方式等方面作出表率;社會組織黨員，重點在增強社會公信力、聯(lián)系群眾服務社會等方面作出表率;離退休黨員，重點在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、積極發(fā)揮余熱等方面作出表率。
處級以上黨員領導干部要緊扣“七查擺七解決七強化”，對照好干部標準和“三嚴三實”要求，對照市委“三強兩好”要求，帶頭樹立和落實新發(fā)展理念，抓好全市供給側(cè)結(jié)構性改革“1+5+3+3”系列文件的貫徹落實;帶頭從嚴落實管黨治黨責任，強化“一崗雙責”，把全面從嚴治黨部署要求落實到位;帶頭參加學習教育，發(fā)揮好“關鍵少數(shù)”作用，示范和帶動最大多數(shù)。
二、具體措施。
1、深入學習討論，認真對標找差。結(jié)合專題學習討論，組織廣大黨員立足崗位職責和自身實際，對照“三比三爭”目標要求，圍繞“‘三比三爭’比什么、缺在哪、怎么爭”開展討論，進一步增強參加學習教育的思想自覺和行動自覺。教育和引導全體黨員按照黨章黨規(guī)要求，對照先輩先進精神和“四講四有”合格黨員標準，緊密結(jié)合自身實際，深入查找存在的問題和不足，反思剖析原因，進一步明確努力方向，增強學習針對性和有效性。
2、立足崗位實際，突出爭先創(chuàng)優(yōu)。結(jié)合不同領域、行業(yè)實際，引導黨員亮出身份、作出承諾，讓每一個組織、每一個崗位、每一名黨員都成為“三比三爭”的'窗口。在機關事業(yè)單位，把轉(zhuǎn)變作風、愛崗敬業(yè)作為重點，推進結(jié)對村(社區(qū))黨組織全覆蓋、萬名黨員干部幫萬家、在職黨員進社區(qū)等活動，在服務基層、服務群眾中反思和整改問題，更好地履職盡責。在村、社區(qū)，開展黨員設崗定責和承諾踐諾等活動，通過公開承諾、認真踐諾、民主評諾，引導黨員在帶民致富、服務群眾、促進和諧等方面彰顯先進。在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，開展“黨員示范崗”創(chuàng)建和“黨員責任區(qū)”掛牌等活動，營造立足崗位做標兵、爭先創(chuàng)優(yōu)當先鋒的良好氛圍。在窗口單位和服務行業(yè)，開展黨員掛牌上崗、業(yè)務技能競賽和服務標兵評選等活動，邀請群眾監(jiān)督評判，不斷增強服務意識、改進服務作風、提高服務水平。
3、堅持典型帶動，激發(fā)比爭動力。通過組織參觀“弘揚雨花英烈精神、做合格黨員”專題展、開展黨性教育專題授課、閱讀紅色書籍等形式，向先烈先輩學習，汲取精神力量。開展“繁星—黨員微故事”征集活動，通過網(wǎng)絡、報刊、電視等方式，全面展示全市各行各業(yè)特別是基層一線黨員愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻、服務群眾、誠實守信等方面的先進事跡。結(jié)合慶祝建黨95周年開展評比表彰，挖掘和選樹一批身邊典型，為黨員比學趕超提供鮮活樣本，讓黨員學有榜樣，做有動力。
4、堅持邊查邊改，認真開展評議。對照“三比三爭”要求，緊扣黨員“五查擺五解決五強化”、處級以上黨員領導干部“七查擺七解決七強化”，組織全體黨員制定問題清單、整改清單，做到邊學邊改、即知即改，通過改好具體問題，做好具體實事，讓群眾感受到變化。12月底前，組織開展民主評議黨員，把參加“三比三爭”活動情況和問題整改情況作為重要內(nèi)容，采取個人自評、黨員互評、民主測評和組織評定等方式，確保評議“真、準、實”，評議結(jié)果及時反饋，肯定成績、點出不足，點中關鍵、評出干勁。
5、健全完善機制，強化制度執(zhí)行。建立健全黨支部工作“8+x”制度體系，通過黨務公開欄、微信平臺等形式，公開“三會一課”、統(tǒng)一活動日、組織生活會、黨員教育培訓、黨員記實管理、民主評議黨員、發(fā)展黨員、黨費收繳和管理等基本制度，將制度執(zhí)行情況納入基層黨建述職評議考核內(nèi)容，推動黨支部工作制度化規(guī)范化。同時，及時總結(jié)“三比三爭”活動中的好經(jīng)驗、好做法，以制度形式固化下來，推動爭先創(chuàng)優(yōu)常態(tài)化長效化。
三、組織領導。
1、落實領導責任。各區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要把“三比三爭”活動作為推動“兩學一做”學習教育的有效抓手，周密部署安排，精心組織實施。黨委(黨組)主要負責同志要按照《“兩學一做”學習教育一把手職責任務清單》要求，認真謀劃推進，加強督促檢查。黨支部書記要按照《黨支部書記“兩學一做”學習教育職責任務清單》要求，把“三比三爭”要求落實到每個支部、每名黨員。
2、加強分類指導。區(qū)別領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況，區(qū)分農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、機關等不同類型黨組織的特點，有針對性地細化目標、創(chuàng)設載體、開展活動。要按照《“兩學一做”學習教育督導工作方案》要求，把黨支部作為督導重點，指導他們準確把握工作定位、具體要求和評價標準，對撇開學習教育另搞一套、“上面熱、下面冷”等苗頭性、傾向性問題及時發(fā)現(xiàn)、及時糾偏，指導推動活動有序有效開展。
3、務求工作實效。堅持效果導向，把爭做“四講四有”合格黨員作為活動開展的出發(fā)點和落腳點，把“兩學一做”學習教育實際效果作為檢驗活動實效的重要標準。通過開展“三比三爭”活動，引導黨員干部奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)，推動信訪積案化解，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，破解影響改革發(fā)展的體制機制問題，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實新發(fā)展理念、加快建設“四個城市”發(fā)展“五型經(jīng)濟”凝聚力量。
4、營造良好氛圍。利用學習教育《情況通報》等載體，及時總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的特色做法、經(jīng)驗成效。綜合運用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡、櫥窗等多種渠道，通過開設專欄、設置?？刃问?，不斷加大宣傳力度，推動活動步步深入。適時召開工作推進會，進行經(jīng)驗交流，促進互比互學，推動“三比三爭”活動成為建設“強富美高”新南京的生動實踐。
更多。
三比三爭活動方案篇五
為貫徹鎮(zhèn)潤發(fā)〔201x〕36號文件，關于開展“三比三爭”主題實踐活動的意見和區(qū)級機關工委有關通知要求，進一步深入學習落實區(qū)七屆一次黨代會精神，動員全局黨員創(chuàng)新實干、開拓進取、奮勇爭先，積極投身到“轉(zhuǎn)型升級示范區(qū)，文明和諧模范區(qū)，民生幸福樣板區(qū)”建設中，在推進新跨越、再創(chuàng)新輝煌，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化征程中做出更大貢獻，經(jīng)研究，決定在全局黨員中，開展以“比學習、爭做崗位先鋒;比奉獻，爭做服務模范;比率先，爭做跨越標兵”為主要內(nèi)容的“三比三爭”主題實踐活動，現(xiàn)結(jié)合審計局實際情況，提出如下實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會和區(qū)委七屆一次黨代會精神;圍繞“三區(qū)”建設主線，緊扣爭創(chuàng)“黨建工作先進單位”、“五個好”示范級黨組織和“五個模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動要求，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，組織和引導全局黨員，提高認識，奮力趕超跨越、爭當排頭兵，營造勤奮好學、創(chuàng)新實干、奮勇爭先，爭創(chuàng)一流的良好氛圍，堅持“依法審計、服務大局，圍繞中心，突出重點，求真務實”的審計工作方針，充分發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”功能作用，在“三比三爭”主題實踐活動中，充分發(fā)揮審計監(jiān)督作用，為全區(qū)率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化做出積極的貢獻。
二、活動內(nèi)容和具體目標。
1、比學習，爭做崗位先鋒。
(1)加強組織領導。在全局開展爭當學習型黨組織、爭當學習型干部、爭當“陽光審計”崗位先鋒。樹立終身學習的理念，學政治理論，學黨的路線、方針、政策，學創(chuàng)新理念、學審計業(yè)務知識，在全局形成你追我趕的良好學習氛圍。
(2)比學習、看力度、看誰的學習力度大。在局領導班子、干部職工，科室與科室中比學習爭當先進，個人與個人比學習爭做崗位先鋒，堅持每周五下午學習日制度，每月保證在線學習至少達到8學時;學習過程中有筆記、心得體會、討論發(fā)言。局領導班子成員至少要講一堂黨課，寫一篇調(diào)研報告，一篇心得體會，每位同志學習科學發(fā)展觀，學習國家審計準則，熟記主要內(nèi)容，并進行測試，評選出學習模范。
(3)加大培訓力度提升學習層次。制定培訓計劃，派員參加審計署、南京審計學院、上海財經(jīng)大的培訓、深造，積極參加上級審計部門舉行的各類培訓班，采取請進來，走出去的方法，學習審計業(yè)務知識，請專家上門講座、輔導，到審計先進單位學習經(jīng)驗，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，在完成審計項目中，邊實踐、邊學習，學用結(jié)合，做到定期測試與總結(jié)，不斷提升業(yè)務水平和能力，鼓勵在職學歷教育和職稱考試，不斷提升審計干部的素質(zhì)能力。
(4)采取“傳、幫、帶”的方式學習，相互學習共同提高。采用老科長的審計實踐經(jīng)驗，在審計工作中結(jié)對幫助年輕同志，手把手的教審計，給年輕人壓擔子，加壓力，通過多學多問、多思考、多實踐，盡快掌握審計業(yè)務技巧，不斷增強履行審計職責的本領，努力爭當查核問題的能手、分析研究的高手、計算機審計的強手和內(nèi)部管理的行家里手，為審計事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻，營造比學趕幫超，爭創(chuàng)佳績的濃厚氛圍。使廣大黨員人人精通審計業(yè)務，個個出色履職，處處事事爭做崗位先鋒。
2、比奉獻，爭做服務模范。
(1)大力倡導恪盡職守，遵守審計職業(yè)道德，樂于奉獻的精神。倡導審計干部立足崗位做貢獻，在工作中比學習、比精神、比干勁，爭做優(yōu)秀審計人員，積極為一線服務，為基層服務。關注社會熱點、難點和群眾切身利益問題，做好審計服務。
(2)開展“五個模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨員先鋒崗活動。通過樹立典型，鼓勵先進，鞭策后進，營造橫向比位次，縱向比增幅，單項爭第一，整體上水平的格局。
(3)扎實開展“規(guī)范服務行為，展現(xiàn)審計風采”為主題的審計機關服務品牌創(chuàng)建工作。通過深入基層調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾，問民于審，圍繞為群眾辦好事，解難題，審難點，結(jié)對共建，爭創(chuàng)黨員先鋒崗，開展崗位練兵評比，爭做崗位服務模范，改進機關作風、提高服務效能，高質(zhì)量、高標準、高效率完成審計工作任務，來打造服務品牌。
(4)在全局開展完成審計任務競賽活動。比業(yè)績，對審計項目、計劃能按時間、按質(zhì)量按進度完成任務的，進行及時通報表揚，對提前超額完成任務的及時獎勵，對沒有完成任務的通報批評的工作機制。比服務、看態(tài)度，看誰的服務意識強，服務態(tài)度好，責任心強、效能突出，力爭在解放思想上有新飛躍，解決問題上有新成效，創(chuàng)新服務有新突破，審計科學發(fā)展有新作為。
3、比率先，爭做跨越標兵。
(1)創(chuàng)建“一流班子”，局領導班子跨越發(fā)展的作用更加明顯。以“更高標準爭一流，更大范圍爭位次，更高層次爭榮譽”拉高標桿、敢于亮劍，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，認真開展爭創(chuàng)“黨建工作先進單位”，“五個好”示范級黨組織活動，創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在領導班子中開展“五創(chuàng)五爭”即創(chuàng)服務發(fā)展之先，爭職能發(fā)揮之優(yōu);創(chuàng)開拓創(chuàng)新之先，爭學習提高之優(yōu);創(chuàng)精神文明之先，爭和諧奮進之優(yōu);創(chuàng)作風建設之先，爭文明審計之優(yōu);創(chuàng)反腐倡廉之先，爭廉潔從審之優(yōu)，在本職崗位上建功立業(yè)，在全市審計系統(tǒng)力爭先進。
(2)帶“一流隊伍”，進一步加強審計隊伍建設。堅持黨管干部原則和德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰藴剩瑥娀卫碚搶W習和審計業(yè)務知識的培訓，開展學習教育和實踐鍛煉，引進和培養(yǎng)審計業(yè)務人才。健全黨員發(fā)展、教育、管理、服務“四位一體”長效機制，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力建立一支結(jié)構合理、素質(zhì)優(yōu)良、作用突出的黨員隊伍，建立一支老、中、青相結(jié)合的階梯式審計隊伍，打造學習能力強、工作效能高、審計業(yè)務精、自律形象好的審計團隊。
(3)樹“一流形象”。積極樹立審計人員，公正、廉潔、高效、業(yè)務精湛、高素質(zhì)的良好形象。始終保持實事求是、求真務實、嚴謹、細致、高效的過硬作風，克已奉公的敬業(yè)精神、廉潔從審的自我要求。切實做到審計項目無訴訟、審計行為無投訴、廉政建設無舉報的審計人的形象。
(4)爭創(chuàng)“一流業(yè)績”。圍繞“三區(qū)”建設主線，實現(xiàn)“十二五”強勢開局、堅持審計工作“二十字”方針，充分發(fā)揮審計保障經(jīng)濟和社會運行的“免疫系統(tǒng)”功能作用，重點突出財政預算執(zhí)行審計、突出專項資金審計、突出政府重點工程建設項目審計，突出領導干部經(jīng)濟責任審計，擴大任中審計，切實做好“三責聯(lián)審”和“三重審計”，堅持查處和揭示經(jīng)濟犯罪和腐敗問題，在審計工作、拆遷工作、黨建工作、文明創(chuàng)建、法治機關創(chuàng)建和完成各項工作中，迎難而上，奮勇爭先，力爭在全市審計系統(tǒng)升檔進位，爭當跨越標兵。
三、方法步驟。
1、動員部署階段(201x年7月上旬)，及時召開黨組會議，研究實施方案，召開全局人員會議，學習區(qū)關于開展“三比三爭”主題實踐活動的意見，并進行動員部署。
2、組織實施階段(201x年7月中旬—12月中旬)，對照目標要求和實施方案，結(jié)合實際分解細化目標任務，強化責任機制，落實具體工作，引導全局黨員干部積極參與，扎實開展“三比三爭”活動。
四、工作要求。
把“三比三爭”活動與貫徹上級系列決策部署相結(jié)合，與深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，與完成審計任務相結(jié)合，切實推進活動深入開展。
1、加強領導，精心組織。成立審計局“三比三爭”活動領導小組，形成局黨組織主要負責人親自抓，分管領導具體抓，行政領導配合抓，抓好落實。
2、加強宣傳，強化引導。利用各種形式，加強宣傳引導，提高黨員干部對“三比三爭”活動的認識，以正確的態(tài)度參加活動，努力做到“三比三爭”活動黨員人人皆知，個個參與，把活動真正落到實處。
三比三爭活動方案篇六
為了深入學習、領會、貫徹黨的十八大精神，根據(jù)桃源縣教育局“三比三爭”主題黨建活動實施方案的要求，為了積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實提升教職工隊伍的整體素質(zhì)，提升教育教學能力，創(chuàng)辦人民滿意四中。桃源四中黨支部決定在全體教職工中認真開展“三比三爭”主題黨建活動，為使活動順利開展，特制定此活動方案。
一、指導思想。
堅決貫徹黨的十八大精神，以黨中央發(fā)出的“三嚴三實”要求為指導，在全體教職工中廣泛開展“三比三爭”活動。從自我做起，從現(xiàn)在做起，著力提升廣大教師的能力素質(zhì)，全面提升教學質(zhì)量，為創(chuàng)建人民滿意四中奠定基礎。
二、組織機構。
領導小組組長：黨支部書記、陳立新校長，全面負責學?！叭热隣帯敝黝}黨建活動的開展，副組長：邢曄副支書，具體負責學?！叭热隣帯敝黝}黨建活動的開展，成員鄧季周副校長，全面負責高二年級組“三比三爭”主題黨建活動的開展，楊先海副校長全面負責高二年級組“三比三爭”主題黨建活動的開展，朱善敏副校長全面負責高一年級組“三比三爭”主題黨建活動的開展，龔俊滔副校長、胡立明主席全面負責處室組“三比三爭”主題黨建活動的開展。
三、主要內(nèi)容。
圍繞教育改革，加強教師隊伍建設，全校黨員教職員工中大力開展以“黨員立足崗位比奉獻，爭當教師榜樣;支部開展活動比創(chuàng)新，爭創(chuàng)教師之家;書記聚焦主責比履職，爭做教師之友”為主要內(nèi)容的“三比三爭”活動。
二是落實教學常規(guī)，規(guī)范教學秩序，狠抓教育教學質(zhì)量。特別是狠抓骨干教師與年輕教師的“傳、幫、帶”活動。實施“藍青工程”和“讀書活動”促使年輕教師盡快成長，舉辦教學比武大賽，不斷提升教師業(yè)務素質(zhì)。
三是通過評選優(yōu)秀班主任、教改尖兵、教學能手、表彰年度優(yōu)秀黨員教師等手段，弘揚身邊先進事跡，推進師德群體創(chuàng)優(yōu)，做到上課不遲到、不接聽手機、不體罰和變相體罰學生、不上無準備的課等。積極引導廣大教師爭當師德標兵、師德先進，從而加強教師隊伍建設，提升桃源四中的辦學檔次。
四是認真抓好支部建設和書記工程。嚴格按照上級要求把學校的支部建設成規(guī)范的支部，成為黨員之家;認真發(fā)揮書記工程作用，積極領導支部成員以身作則，率先垂范努力按照三嚴三實的要求開展各項工作。
四、方法與步驟。
活動從201x年7月——12月，共分三個階段實施。
(一)動員階段(201x年7月2日——8月18日)。
組織發(fā)動。各黨小組、工會小組要召開動員會，并充分利用校園網(wǎng)、教師qq群、黨員教師qq群等陣地大力宣傳“三比三爭”活動的重要意義、總體要求和主要內(nèi)容，營造濃厚的活動氛圍。
(二)實施階段(201x年8月19日——12月31日)。
1、開展學習討論。各黨小組、工會小組要組織學xxx省委、省政府和市委、市政府領導有關教育工作的一系列重要講話精神，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。在認真學習的基礎上，對照自身實際情況，發(fā)現(xiàn)不足，及時進行查缺補漏。
2、開展豐富多彩的各類活動。在教師隊伍中開展教學評比、中青年教師的“傳、幫、帶”宣傳、先進教職工的評比、氣排球比賽、太極拳、廣場舞等活動，來加強和提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
3、形成活動報告。在各項活動開展的基礎上，根據(jù)實際情況形成活動報告，及時發(fā)現(xiàn)活動中存在的`不足，為整個活動的圓滿完成打下基礎。
(三)總結(jié)階段(1月)。
“三比三爭”活動基本結(jié)束時，各黨小組和工會小組要對活動開展情況進行認真總結(jié)。通過活動查找到什么問題、找出了什么差距、理清了什么思路、采取了什么措施、制定了什么計劃、建立了什么制度、解決了什么問題、取得了什么成效等，并形成書面總結(jié)報告上報。對照上交的總結(jié)報告內(nèi)容，學校黨支部和工會將按四個層次(達標、先進、優(yōu)秀、示范)對基層工會依次進行考核、評比、表彰。
五、工作要求。
(一)加強領導，精心組織。
要建立責任明確、領導有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機制，把各項任務落到實處，落實到人。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。
要充分運用各種宣傳陣地開設“三比三爭”活動專欄，及時報道““三比三爭三滿意”活動情況，反映活動取得的成效，特別要集中組織宣傳活動中的先進典型和新鮮經(jīng)驗，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性。
(三)加強督查，力求實效。
要加大督促檢查力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，開展督促檢查，全面了解和掌握真實情況，確保各項工作落到實處，以取得實實在在的成效。項目在哪里，黨組織就建在哪里，“三比三爭”就延伸到哪里。以下是一篇中學三比三爭主題黨建活動方案，歡迎閱讀參考!
三比三爭活動方案篇七
連日來，盱眙縣淮河鎮(zhèn)黨委緊密結(jié)合實際，扎實開展“三比三爭”活動，著力提振全鎮(zhèn)黨員干部精氣神，講好“淮河故事”，推進“兩學一做”走向縱深。
“三比”是指在全鎮(zhèn)黨支部和黨員中開展“比知識”、“比行動”、“比實績”活動?！氨戎R”主要是比全鎮(zhèn)黨員對于黨章黨規(guī)、系列講話、法律業(yè)務、崗位技能等方面的知識和技能;“比行動”主要是比各黨支部、書記和黨員在全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)、民生實事、防洪防汛、秸稈雙禁、踐諾履職等方面的所作所為和創(chuàng)新舉措等;“比實績”主要是比各黨支部、書記和黨員在學習教育和各項工作、行動中所作的貢獻與取得的實績。
“三爭”是指在全鎮(zhèn)黨支部、書記和黨員之間開展爭奪“星級(紅旗)支部”、爭當“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、爭做“優(yōu)秀黨務工作者”活動。爭奪“星級(紅旗)支部”，即各個村黨支部之間爭奪“星級支部”、各個機關黨支部之間爭奪“紅旗支部”;爭當“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，即要求所有黨員提振精氣神，展現(xiàn)新作為，發(fā)揮先鋒模范作用，提升群眾滿意度等;爭做“優(yōu)秀黨務工作者”，即要求各基層黨組織書記加強黨性修養(yǎng)，踐行群眾路線，定期走村入戶、訪貧問苦，貼近群眾、關心百姓，做好民生實事、帶動群眾致富，廉潔自律、務實創(chuàng)新、為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展多出力、做貢獻等。
該鎮(zhèn)為將“三比三爭”做細做實，業(yè)已和著手開展好十項活動。一是開展“兩學一做”知識競賽，以筆試和現(xiàn)場競答形式，提高全體黨員學習的自覺性和積極性;二是開展“我與黨章”主題演講，展示“手抄黨章”成果，評選優(yōu)秀心得文章，擇優(yōu)組織黨員開展演講比賽;三是開展“我是黨員、向我看齊”活動，要求全體黨員亮身份、樹形象、帶好頭、作貢獻;四是開展“日行一善、月除一弊”主題教育，引導全鎮(zhèn)黨員干部和廣大群眾積極向善向上;五是開展“淮河志愿者在行動”，要求全體黨員積極投身志愿服務，在防洪防汛、秸稈禁燒、村莊環(huán)境整治、扶貧助困等工作中展現(xiàn)淮河黨員風采;六是開展“微黨課”巡講活動，由鎮(zhèn)村黨員干部帶頭，并發(fā)掘淮河當?shù)叵冗M典型等，組成巡講團，定期走村入廠上船，為一線黨員上黨課，講好“淮河故事”;七是開展“三提三知”等親民服務活動;八是開展好“慶祝建黨95周年”系列活動;九是開設好“書記會客廳”，由群眾“線上”就困難幫扶、利益訴求、黨建獻言等進行留言，各基層書記實時回應、釋疑解惑，或“線下”調(diào)查核實、限時回應等，接受群眾監(jiān)督評議;十是開展“五個一”履職創(chuàng)優(yōu)活動，要求全體黨員做好一個結(jié)對送幫扶、一次志愿服務獻愛心、一個建議促發(fā)展、重溫一次入黨誓詞、精讀一本好書等活動。
該鎮(zhèn)通過“三比三爭”活動的開展，激發(fā)了全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活力，拓展了黨的群眾路線教育實踐活動，增強了基層黨組織和黨員干部的政治公信力、社會動員力和發(fā)展引領力，唱響了“兩學一做”的淮河好聲音。
三比三爭活動方案篇八
近日，南化公司機關黨員們率先在該公司信息門戶上亮出他們的目標承諾，拉開了該公司“亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業(yè)績，爭當提高效益的能手、爭當提升管理的標桿、爭當聯(lián)系職工的知音”（簡稱“三亮三比三爭當”）目標承諾活動的序幕。
該公司黨委堅持“穩(wěn)步推進、重在實效、貴在堅持”的原則，結(jié)合加強學習、轉(zhuǎn)變作風、履行職責、廉潔自律、服務基層等內(nèi)容，在全體在崗黨員中開展“三亮三比三爭當”目標承諾活動。活動突出增強黨員宗旨意識、推動發(fā)展、提升管理、優(yōu)化攻關和服務職工群眾等重點，進一步強化黨員日常教育管理，凝聚力量，提升形象，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員承諾目標的制定、實施和評價以黨支部為單位，由黨支部組織實施，包括科學承諾、嚴格審諾、公開示諾、積極踐諾、嚴格督諾、民主評諾等環(huán)節(jié)。根據(jù)每個黨員的工作和崗位性質(zhì)，細化、量化考核指標，明確評判標準。按照承諾對象不同，分為黨員個人承諾、黨員集體承諾（以黨小組或黨支部為單位）和黨員帶領群眾共同承諾（以黨員與群眾結(jié)對形式，或以崗位、班組、工段為單位）。按照承諾目標實現(xiàn)時限不同，分為年度承諾和即時承諾。按照承諾目標的內(nèi)容不同，分為技能、作風和業(yè)績承諾。
亮標準、亮身份、亮承諾。公開工作規(guī)范、流程、要求，公開服務職工群眾事項，公開辦結(jié)時限等，亮出工作服務標準。采取佩戴黨徽和設立黨員責任區(qū)、黨員示范崗、黨員示范設備等，亮出黨員身份。通過展示板、網(wǎng)絡平臺，或張貼公示材料等，亮出承諾內(nèi)容。
比技能、比作風、比業(yè)績。對照本行業(yè)和本單位工作規(guī)范和服務標準，開展對標定位、晉位升級、崗位練兵、技能比武，看本領、比技能。開展誠信服務、陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、高效服務、廉潔服務競賽，推行“一站式”服務、代理服務、預約服務、延時服務、網(wǎng)絡服務，看態(tài)度、比作風。持續(xù)開展“比學趕幫超”、崗位明星、服務標兵、星級窗口競賽，踴躍參加黨員示范系列、“今天我是安全員（安全工程師）”、“放心班組”、“放心巡檢路線”等活動，看貢獻、比業(yè)績。
爭當提高效益的能手、爭當提升管理的標桿、爭當聯(lián)系職工的知音。緊緊圍繞穩(wěn)定生產(chǎn)、誠信經(jīng)營、降本減費等目標任務，結(jié)合，突出重點，爭當精心謀劃保效益、攻堅克難增效益的能手。緊緊圍繞提升管理六大行動方案部署，繼續(xù)深化全員優(yōu)化工作，切實增強責任感和使命感，爭當規(guī)范管理、嚴格管理和精細管理的標桿。緊緊圍繞和諧企業(yè)創(chuàng)建目標，自覺執(zhí)行聯(lián)系職工群眾的'各項工作制度，深入一線，釋疑解惑、指導工作、解決困難，爭當聯(lián)系、服務職工的知音。
年底各支部將對黨員承諾目標完成情況作出優(yōu)秀、合格、或不合格的評定，評定結(jié)果作為黨內(nèi)外先進評選的重要依據(jù)。
三比三爭活動方案篇九
根據(jù)市直機關工委《關于在市直機關繼續(xù)深入開展“三帶三比三爭”主題實踐活動的通知》精神，結(jié)合我辦實際，現(xiàn)就我辦開展“三帶三比三爭”主題實踐活動制定如下實施方案。
深入開展“三帶三比三爭”主題實踐活動，是深入貫徹黨的十八大精神，深化“為民服務零距離”活動的重要舉措，也“庸懶散”專項整治活動的有效補充，更是轉(zhuǎn)變機關和干部作風、密切黨群干群關系，推動各項工作落到的迫切需要。通過活動的開展，在機關營造爭創(chuàng)的濃厚氛圍，進一步激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。
1.帶頭加強學習，比思想。以“讀經(jīng)典·學黨章”活動為抓手，自覺學習黨的十八大精神、馬列經(jīng)典、新黨章、黨史、扶貧和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等知識。繼續(xù)堅持周一學習制度，并抓好一月一次的黨組中心學習組學習，認真組織好干部職工的政治理論和業(yè)務知識集中學習，并注意學習效果。黨員領導干部要帶頭加強學習。堅持集中學習和個人自學相結(jié)合。領導班子成員每年至少給黨員干部開展一次講黨課或一次業(yè)務學習輔導，黨員干部每周集中學習時間不少于3學時，個人自學不少于10學時。要認真做好學習筆記，積極撰寫心得體會，并通過形式多樣的學習交流活動，促進交流，比出學習效果，比出思想境界，比出大局意識，實現(xiàn)黨員干部個人能力素質(zhì)的升華，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.帶頭實干創(chuàng)新，比工作。提速發(fā)展需要實干，轉(zhuǎn)型發(fā)展需要創(chuàng)新。實干出成績，創(chuàng)新出路子。全體黨員干部要認真履職帶頭實干，提高效能，出實績。通過帶頭實干創(chuàng)新、比工作，推動全市扶貧和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作再上新臺階，為全市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收做出應有的貢獻。
經(jīng)辦黨組研究決定，成立市扶貧辦“三帶三比三爭”活動領導小組，由副主任、黨支部書記楊建寧同志任組長，行政科、扶貧科、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)科、綜合科科長為成員。
領導小組下設辦公室，辦公室設在行政科，辦公室主任由陳林川同志擔任，具體負責“三帶三比三爭”活動的組織實施工作。
一是全體黨員干部要從思想和行動上高度重視“三帶三比三爭”活動，帶頭加強學習提高，帶頭實干創(chuàng)新，帶頭轉(zhuǎn)變作風，以優(yōu)良的黨風帶政風促民風。
二是加強輿論宣傳，要充分運用專欄、網(wǎng)絡、報紙等載體，廣泛宣傳“三帶三比三爭”活動，努力營造“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”的濃厚氛圍。
三是各科室和全體黨員干部要把“三帶三比三爭”活動作為推動全市扶貧和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的重要機遇和強大動力，以活動促進各項工作開展，用各項工作的新成果來衡量和檢驗活動成效。要自覺以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作，把開展“三帶三比三爭”活動與業(yè)務工作緊密結(jié)合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三比三爭活動方案篇十
法定代表人：徐職務：廠長。
被上訴人：江西實業(yè)有限公司。
住址：江西省xx縣。
法定代表人：龔職務：董事長。
上訴人因不服江西省xx縣人民法院x年x月xx日作出的()x民二初字第3x號《民事裁定書》，上訴至貴院。
上訴請求：
請求撤銷江西省xx縣人民法院x年x月xx日作出的()x民二初字第3x號《民事裁定書》，裁定將該案移送浙江省xx市人民法院審理。
事實和理由：
原審法院以上訴人超過答辯期提出管轄權異議為由，裁定駁回上訴人的管轄權異議。上訴人認為該理由不能成立，理由如下：
首先，主動審查對系爭案件是否有管轄權是受訴人民法院的義務。
根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百零八條第一款第(四)項及第三十六條的規(guī)定，受訴人民法院對系爭案件有管轄權，是受理案件的前提，受理后發(fā)現(xiàn)沒有管轄權的應該移送有管轄權的人民法院審理，不得自行審理。受訴人民法院是否有管轄權，不以當事人是否提出管轄權異議而改變，即使當事人沒有提出管轄權異議，受訴法院也應主動審查并作出相應處理。如果沒有管轄權的法院強行對案件進行實體裁判，當事人有權根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百七十九條第一款第(七)項之規(guī)定申請再審。
其次、上訴人在答辯期內(nèi)提出了書面管轄權異議。
原審法院裁定書中稱x年12月x日以特快專遞方式向被告送達了相關起訴狀和應訴材料，實際上上訴人并沒有收到上述材料，而是由原審法院x年1月初電話通知后，派人至原審法院當面收取相關起訴狀和應訴材料。上訴人收到訴訟材料后在法定期限內(nèi)提出了管轄權異議。
另外，即使當事人不是在法定期限內(nèi)提出管轄權異議，也不表明受訴法院當然取得管轄權，僅僅是免除受訴法院就當人事的異議作出裁定的義務而已。
第三，原審法院對本案沒有管轄權。
上訴人和被上訴人之間是非書面的買賣合同關系，合同履行的地點是浙江省xx市，無論是按上訴人(被告)住所地還是合同履行地，本案都應由浙江省xx市人民法院審理，原審法院并無管轄權。
綜上，請貴院支持上訴人的上訴請求。
此致
江西省南昌市中級人民法院。
上訴人：xx市汽車配件廠。
2x年3月x日。
三比三爭活動方案篇十一
昨天下午，市食藥監(jiān)局召開黨風廉政建設工作暨“三爭三比”主題活動動員會，總結(jié)20xx年反腐倡廉工作，部署今年黨風廉政建設工作各項任務，以“三爭三比”主題活動推進效能革命進行全面動員。
20xx年是食品藥品監(jiān)管體制機制調(diào)整之年，市食藥監(jiān)局狠抓黨風廉政建設和干部隊伍建設，為圓滿完成各項工作任務提供了有力的保證。為了進一步貫徹落實省、市作風建設大會精神，市食藥監(jiān)局今年將開展“三爭三比”主題活動全面推進機關效能革命?！叭隣幦取奔矗好闇氏冗M，爭創(chuàng)新比能力；立足崗位，爭作為比擔當；緊盯發(fā)展，爭服務比奉獻。通過活動的.開展，直面作風中存在的突出問題，深入推動機關“效能革命”，著力解決“不能為”“不想為”“不敢為”等問題。
三比三爭活動方案篇十二
黨支部在xx年度成功開展了“三爭三比”活動，取得了很好的效果，現(xiàn)在把這次活動的情況總結(jié)如下：
以支部為單位組織了教學比武，每個黨員都踴躍參加了，認真?zhèn)浜昧苏n，而且進行集體備課，力求精益求精，在這次教學比武中，李志勇同志獲得了第一名。
由黨支部摸底，統(tǒng)計出了家庭貧困，性格有缺陷，紀律渙散，學習成績落伍的學生名單，黨員教師進行自由結(jié)對幫扶。例如：何彥華同志幫扶家庭貧困的何海霞同學，到她家里進行家訪，了解她家的情況，和她多次談心，要她甩掉包袱，把精力放到學習中來，利用課余時間給她補習等，這個學生經(jīng)過教師一個學期的幫扶教育，學習提高很快，性格也開朗起來了。每個黨員都幫扶了一、二名學生，幫扶的學生都有了進步。
每名黨員教師，結(jié)合這次“三爭三比”活動，圍繞如何搞好教師師德師風建設的主題擬定了論文，并且由黨支部組織出好了論文?？?。
在這次“三爭三比”活動中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也找到了自己的差距，今后每個黨員教師都要爭當教書育人的帶頭人，爭當師德師風的引路人，爭當學生的貼心人。
三比三爭活動方案篇十三
一是學理論，比服務，爭創(chuàng)維護大局服務發(fā)展的模范。林業(yè)局堅持以科學發(fā)展觀為指導，用中國特色社會主義理論體系武裝干部頭腦，要求每個黨員干部每人自覺寫一篇保證書、一篇、一篇關于林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展探討的理論文章的三個一。在全體干部職工中開展科學發(fā)展觀教育、中國特色社會主義理論教育、業(yè)務理論培訓教育、反腐倡廉教育，豐富知識積累，提高綜合素質(zhì)，強化大局意識和發(fā)展觀念，通過開展心得交流、經(jīng)驗介紹、優(yōu)秀論文評比、理論研討等活動各種形式，搭建有效的學習平臺，掀起讀書學習熱潮，增強從系統(tǒng)和全局的高度，利用科學的觀點和方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，不斷提高黨員干部發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題的能力，努力實現(xiàn)學習工作化和工作學習化，在局機關形成了帶頭學習提高的濃厚氛圍。
二是學業(yè)務，比能力，爭創(chuàng)造林綠化的模范。緊扣造林綠化工作，在黨員隊伍中積極倡導“覺悟高于一般職工，技能高于一般職工，業(yè)績高于一般職工”的黨員先鋒模范作用，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及全體黨員的先鋒模范作用，為更好地綠化美化家園提供精神動力和組織保障。廣大黨員干部積極學習造林綠化發(fā)展方向及建設等相關知識，進一步樹立了大林業(yè)大發(fā)展的工作理念，為區(qū)林業(yè)建設的科學健康發(fā)展奠定了基礎。
三是學《準則》，比作風，爭創(chuàng)廉潔自律忠于職守的模范。該局組織干部職工深入學習《廉政準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、“五公開”、“十不準”等黨風廉政建設要求規(guī)定，開展警示教育、崗位廉政教育、職業(yè)道德教育，在干部職工中形成了比德行、比能力、比實績、比貢獻的競爭機制，教育引導干部職工嚴格自我約束，樹立起“科學、公正、廉潔、高效”的良好形象。
為深入貫徹落實全市深化“三學三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風大會和全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會議精神，市林業(yè)局按照堅持一手抓改革促發(fā)展、一手抓班子帶隊伍的工作思路，堅持以效能林業(yè)建設為目標、效能建設年活動為載體、“抓改革促發(fā)展樹形象強素質(zhì)”主題實踐活動為抓手，著力推動工作效能大提升、機關作風大轉(zhuǎn)變、部門形象大改善、林業(yè)發(fā)展新跨越，取得良好成效。全年計劃完成造林20萬畝，水系生態(tài)保護帶10萬畝，完成集體林權制度改革面積119萬畝，實現(xiàn)林業(yè)總產(chǎn)值80億元，全市森林覆蓋率達到27%。目前已累計完成春季造林12萬畝，新建農(nóng)田林網(wǎng)20萬畝，栽植苗木6200余萬株，經(jīng)濟林建設3萬畝，集體林權制度改革已全面鋪開、順利推進，完成全年造林綠化任務60%。
深化學習，統(tǒng)一思想。集中一個月開展“抓改革促發(fā)展樹形象強素質(zhì)”主題實踐活動，結(jié)合當前林業(yè)改革發(fā)展的新形式、新任務、新機遇，組織全體干部職工認真學習國家、省市領導關于林業(yè)工作的重要批示講話，學習中央國務院、省委省政府、市委市政府關于林業(yè)工作的文件；學習中央林業(yè)工作會議，全省、全市林業(yè)改革與發(fā)展工作會議精神和全市深化“三學三創(chuàng)”轉(zhuǎn)變干部作風大會上孫書記、張市長、遲書記的講話。建立實行了學習登記、考勤制度，通過個人自學與集體討論交流相結(jié)合，邊學習與邊思考相結(jié)合，專題討論與交流體會相結(jié)合，理論學習與實際工作相結(jié)合，分析形勢、謀劃思路、形成共識，以學習成果促進本職工作、以工作成效檢驗學習效果，做到學習、工作兩不誤、兩促進。每個干部職工完成了學習筆記2萬字以上，撰寫心得體會文章3篇以上。
建言獻策，謀劃發(fā)展。圍繞改革發(fā)展工作思路、推進改革發(fā)展措施辦法、改革發(fā)展存在問題、機關效能建設提升等方面，局內(nèi)通過個人提科室議等形式發(fā)動科站和干部職工建言獻策，對外通過發(fā)放征求意見信等形式廣泛征求縣市區(qū)意見建議。共征求意見建議50余條，局黨組決策采納20余條。
提速增效，狠抓落實。對林權制度改革、林業(yè)生態(tài)建設、水系生態(tài)建設、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、森林資源管護等市政府確定的5項重點工作和封山育林，綠色通道建設等20項重點任務，全部制定具體推進方案，明確目標要求、推進措施、完成時限、考核獎懲、責任單位、責任人等，實行領導班子成員包縣市區(qū)、科站包工程、科技人員包項目制度，做到年初“建賬”、月月“查賬”、半年“算賬”、年底“結(jié)賬”，“快”字當頭抓推進，提速增效抓落實，確保各項任務如期完成。
完善機制，夯實基礎。實施績效考核制度，制定《市林業(yè)工作考核辦法》、《市林業(yè)局考核辦法》，對縣區(qū)實行千分制考核、對科室實行百分制考核，考核結(jié)果直接作為資金撥付、評先樹優(yōu)的主要依據(jù)。落實包保責任制度，制定《市林業(yè)局實行包保責任制辦法》，圍繞各項重點工作、重點項目，推行領導干部工作目標責任管理制，將包保工作完成情況作為年度績效考核的重要內(nèi)容，嚴格兌現(xiàn)獎懲。完善督促檢查制度，制定《市林業(yè)局關于加強自身建設的意見》，進一步深化首問負責制、限時辦結(jié)制、服務承諾制、責任追究制。
目前，全局上下加快林業(yè)改革發(fā)展的思路更清晰、任務目標更明確、推進措施更有力、機關制度更完善，初步實現(xiàn)了“干部受教育、作風更扎實、形象大提升、工作上臺階”的預期目標，為全市林業(yè)改革發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)良的內(nèi)外部環(huán)境。
三比三爭活動方案篇十四
校長是一所學校的管理者和經(jīng)營者，學校要辦強辦大，校長首先要具備有改革的勇氣和思路，積極地為教育尋找和開辟一條更加寬闊的能夠真正育人的大路，要盡可能給教師創(chuàng)造一種寬松而自由的心理環(huán)境，讓教師們大膽探索，努力創(chuàng)新，從而使教師的潛能得到最大限度地發(fā)揮，并且能夠在自己的實際教學中要做到勤思考，敢創(chuàng)新。
新時期的教育對小學教師的教育素養(yǎng)提出了新的要求。如果教師的教育思想不更新，只能是“穿新鞋，走老路”，不能取得預定的效果。由于小學生對小學教師的依賴性較強，所以，小學教師在小學生心目中是絕對的權威。不少小學教師也習慣于以傳授者、管理者自居。師生中形成了一種“我講你聽，我管你從”的不平等關系。長此以往，當學生進入大學或參加工作以后，明顯地帶有被動學習的特征，難以適應進入新的環(huán)境。作為新時期的教師應尊重學生的人格，關注學生個體差異，滿足他們不同需要，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都得到充分的發(fā)展。在教學過程中，強調(diào)師生間、學生間的動態(tài)信息交流，通過廣泛的信息交流，實現(xiàn)師生互動，相互溝通，相互影響，相互補充。徹底改變原有的單純接受式的學習方式，建立和形成旨在充分調(diào)動、發(fā)揮學生主體性的探究式學習方式。
新時期的教育工作對小學教師的創(chuàng)新能力與實踐能力提出了較高的要求。學生改變了接受性學習，強調(diào)體驗性學習，要求學生學習不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說話，用手操作，用自己的心靈去感悟。要指導學生進行體驗性學習，教師的創(chuàng)新能力與實踐能力明顯擺在十分重要的地位。教師只有具備較高的創(chuàng)新能力和認真研究改進教育實踐，才能使學生提前獲得教育教學的實踐經(jīng)驗，營造良好的'校園氛圍，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維。
教育教學工作不能蠻干，一旦出了差錯損失的不是可以再生產(chǎn)的物質(zhì)財產(chǎn)而是一個個實實在在的人。教育轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新僅有了想法還不行，還要有吃苦耐勞的精神，今年是雞年，每一位教育者都要發(fā)揮老黃牛的精神，做好吃苦的準備，因為我們必須實實在在的做點什么才可能有所收獲。我認為我們急待解決的是如何去培養(yǎng)學生的學習興趣，因為只有學生對學習產(chǎn)生興趣以后才能發(fā)揮學習的主動性，我們所要求的一系列的東西才能夠順利展開。教育改變與創(chuàng)造肯定有風險，我們要靈活的針對自己的學生去調(diào)整教學，要辛苦的扎實的去想些策略去做點實實在在的事情。樹立一個正確的觀念，教學不是做秀，潛心的研究教學，取得實在的教學成效才是我們的立足之本。
作為一名教師我時刻要求自己不斷學習新的教育理念，注重知識的更新與多元文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，善于傾聽，善于學習，多從其他教師身上博取智慧，廣泛采納意見，并對自己的教學行為進行及時的反思和改進，在工作中不斷研究、創(chuàng)造、發(fā)展、提高。讓自己以后的教育路子走得更加平穩(wěn)。
三比三爭活動方案篇十五
“三比三爭”活動是推進學習教育的有效載體和抓手，將貫穿學習教育始終。下面是小編為大家搜集整理出來的關于三比三爭活動方案相關內(nèi)容，歡迎閱讀參考學習，希望本文對您有所幫助哈!三比三爭活動方案：
為有效落實中央改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定及省市區(qū)有關規(guī)定，推動機關干部轉(zhuǎn)變工作作風，更好地聯(lián)系服務群眾，進一步激發(fā)工作熱情，形成西湖干部隊伍建設的強大合力，為加快岳麓“三融共進、五化同步”的現(xiàn)代化進程，為建設“美麗幸福西湖”、躋身岳麓第一方陣目標提供堅強的組織保證。根據(jù)街道工委的統(tǒng)一部署，現(xiàn)結(jié)合西湖實際，就西湖街道開展以“比激情、比作風、比實績、爭先進、爭一流、爭表率”為主要內(nèi)容的“三比三爭”工作季度述職競賽活動，制定如下實施方案。
一、指導思想。
要以十八大、十八屆四中、五中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，堅持從嚴律己、從嚴帶隊伍，突出“比激情、比作風、比實績，爭先進、爭一流、爭表率”的“三比三爭”這個主題，進一步強化推進全街干部隊伍績效考核規(guī)范化管理，大力加強各村(管區(qū))社區(qū)領導班子和機關干部思想政治建設和作風建設，著力摸實情、辦實事、求實效，切實強責任、強服務、強效能，努力實現(xiàn)全年工作目標任務。
二、參與對象。
全體機關干部，各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人，二級機構負責人。
三、
目標任務。
通過開展“三比三爭”工作季度述職競賽活動，動員和引導街道全體機關干部、各村(管區(qū))社區(qū)領導班子成員立足新起點、激發(fā)新活力、邁向新高度，著力營造激情干事、再創(chuàng)新業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、主動服務的氛圍，努力實現(xiàn)“西湖街道躋身一類單位”工作目標。
一是精氣神得到提升。圍繞“三比三爭”要求，進一步增強干部職工的趕超意識、責任意識和服務意識，找準目標定位，拔高工作標桿，強化等不起、慢不得、坐不住的危機感，切實轉(zhuǎn)變“等、靠、懶、散”的不良風氣，在全街干部職工中形成精神狀態(tài)昂揚，工作充滿激情，服務意識得到強化的良好精神風貌。
二是服務力得到提升。圍繞“為街道優(yōu)質(zhì)的干部隊伍建設提供政治保障”這一主題，積極踐行黨的群眾路線，堅持“用腳步丈量民情、用跑步辦理民事”，堅持面向企業(yè)、面向群眾、面向基層，全街機關干部、各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人要帶頭深入基層，主動幫困解難，發(fā)揮表率作用。
三是執(zhí)行力得到提升。引導全街機關干部、各村(管區(qū))社區(qū)工作人員要愛崗敬業(yè)、恪盡職守，堅持糾正工作拖拉、消極坐等現(xiàn)象，以雷厲風行、腳踏實地的工作作風，著力解決一些重點問題、突破一些發(fā)展瓶頸、化解一些社會矛盾、辦好一些民生實事，打造一些示范亮點，以季度公開上臺述職競賽為平臺，真實了解和正確評價機關各部門工作人員、各村(管區(qū))社區(qū)領導班子績效及德才表現(xiàn)，切實加強全街干部績效考核工作。
季度公開述職競賽活動從3月份開始，到次年年初結(jié)束，具體分三個階段實施。
(一)宣傳發(fā)動階段(xx年3月1日—3月31日)。
主要抓好動員部署、學習提高和爭先承諾三項工作。一是制定方案。制定切實可行的西湖街道開展“三比三爭”工作季度述職競賽活動實施方案;二是動員部署。3月中下旬組織召開全街機關干部、各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人工作動員會，開展動員部署，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，充分認清此項工作的重要意義，明確活動內(nèi)容、方法步驟和要求，引導廣大干部自覺、主動地投入到活動中去。三是明確職責。圍繞實現(xiàn)本單位、本部門年度工作目標、重點難點工作，創(chuàng)亮點爭一流，全街機關各部門以部門為單位，將辦公室工作人員崗位職責分工于4月7日前報主管領導審批簽字后報街道黨建辦。
(二)全面實施階段(xx年4月—12月)。
1、述職對象：機關各部門工作人員、各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人，二級機構負責人;。
2、述職內(nèi)容：機關各部門工作人員述職內(nèi)容包括在本季度出勤情況、履行崗位職責(本季度個人工作完成情況、存在不足)、個人下季度工作目標計劃、本人所負責工作對照區(qū)績效考核要求還存在哪些差距;各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人、二級機構負責人述職內(nèi)容包括本單位工作開展情況、下階段工作計劃、對照街道績效考核要求還存在哪些差距等等。
3、述職形式：每季度末召開街道機關干部大會，會上現(xiàn)場抽選機關干部、村(管區(qū))社區(qū)主要負責人、二級機構負責人總?cè)藬?shù)的20%-30%(具體抽選比例按照本季度工作實際情況確定)上臺進行本季度工作述職發(fā)言。公開述職發(fā)言要求每人5-8分鐘。發(fā)言后，由街道黨政領導、各村(管區(qū))社區(qū)主要負責人、二級機構負責人、全體機關干部對上臺發(fā)言的同志進行民主打分，進行述職排名。
4、
總結(jié)。
點評：結(jié)合機關工作人員上臺述職情況和平時工作了解的情況，由街道黨政領導當場點評，肯定成績，指出存在的問題和不足，并提出下一步需要改進的方向和要求。
5、述職結(jié)果運用：每季度對隨機抽選上臺述職的機關工作人員、村(管區(qū))社區(qū)主要負責人、二級機構負責人進行現(xiàn)場測評打分，根據(jù)平時工作表現(xiàn)情況，由街道黨政會議研究決定排名等次，對述職人員按照20%的比例進行季度述職競賽獎勵(一等獎按1000元標準進行工作季度述職競賽獎勵、二等獎按800元標準進行工作季度述職競賽獎勵、三等獎按600元標準進行工作季度述職競賽獎勵)。同時，將述職結(jié)果納入年底評優(yōu)評選、個人績效考核、提拔任用的重要依據(jù)。
(三)總結(jié)提高階段(xx年初)：要及時對開展活動情況進行總結(jié)回顧，對照年初目標承諾，進行一次自查，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，尋找進一步解決問題的工作措施。要將整個活動自覺置于群眾監(jiān)督之下，主動接受群眾的評議。根據(jù)一年來的季度公開述職競賽活動實際情況，改進不足，建立長效管理機制。
四、工作要求。
(一)加強組織領導。成立西湖街道開展“三比三爭”競賽活動暨述職競賽工作領導小組，由街道工委書記王軍擔任組長，工委副書記王蓮霞任常務副組長，其他班子成員擔任副組長。領導小組下設辦公室(設黨建辦)，由辦公室負責活動的具體組織實施。街道機關各部門、各村(管區(qū))社區(qū)要高度重視，按照街道要求抓好統(tǒng)籌，依序推進各項具體活動，并緊密結(jié)合本單位、本部門實際，制定具體活動方案，確?；顒佑行ч_展。
(二)注重氛圍營造。要充分發(fā)揮輿論導向作用，充分利用街道公開網(wǎng)站、黨務公開欄等對季度述職競賽活動進行深入的宣傳發(fā)動，組織街道機關干部、村(管區(qū))社區(qū)負責人深入進行大討論，進一步明晰活動的目的和意義。要善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動中好的經(jīng)驗做法和先進典型，為活動的深入開展營造良好的輿論氛圍，形成人人激情干事、事事爭創(chuàng)一流的生動局面。
(三)加強監(jiān)督檢查。要加強對“三比三爭”競賽活動暨季度述職工作的監(jiān)督檢查和跟蹤問效，采取隨機抽查、明察暗訪等方式，及時發(fā)現(xiàn)和解決活動中的苗頭性、傾向性、潛在性問題，保證活動不走過場，不流于形式。及時鼓勵新事物，限期整改舊弊病。
根據(jù)市直機關工委《關于在市直機關繼續(xù)深入開展“三帶三比三爭”主題實踐活動的通知》精神，結(jié)合我辦實際，現(xiàn)就我辦開展“三帶三比三爭”主題實踐活動制定如下實施方案。
一、目的和意義。
深入開展“三帶三比三爭”主題實踐活動，是深入貫徹黨的十八大精神，深化“為民服務零距離”活動的重要舉措，也“庸懶散”專項整治活動的有效補充，更是轉(zhuǎn)變機關和干部作風、密切黨群干群關系，推動各項工作落到的迫切需要。通過活動的開展，在機關營造爭創(chuàng)的濃厚氛圍，進一步激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性。
1.帶頭加強學習，比思想。以“讀經(jīng)典·學黨章”活動為抓手，自覺學習黨的十八大精神、馬列經(jīng)典、新黨章、黨史、扶貧和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等知識。繼續(xù)堅持周一學習制度，并抓好一月一次的黨組中心學習組學習，認真組織好干部職工的政治理論和業(yè)務知識集中學習，并注意學習效果。黨員領導干部要帶頭加強學習。堅持集中學習和個人自學相結(jié)合。領導班子成員每年至少給黨員干部開展一次講黨課或一次業(yè)務學習輔導，黨員干部每周集中學習時間不少于3學時，個人自學不少于10學時。要認真做好學習筆記，積極撰寫。
心得體會。
并通過形式多樣的學習交流活動促進交流比出學習效果比出思想境界比出大局意識實現(xiàn)黨員干部個人能力素質(zhì)的升華增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.帶頭實干創(chuàng)新，比工作。提速發(fā)展需要實干，轉(zhuǎn)型發(fā)展需要創(chuàng)新。實干出成績，創(chuàng)新出路子。全體黨員干部要認真履職帶頭實干，提高效能，出實績。通過帶頭實干創(chuàng)新、比工作，推動全市扶貧和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作再上新臺階，為全市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收做出應有的貢獻。
三、領導機構。
經(jīng)辦黨組研究決定，成立市扶貧辦“三帶三比三爭”活動領導小組，由副主任、黨支部書記楊建寧同志任組長，行政科、扶貧科、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)科、綜合科科長為成員。
領導小組下設辦公室，辦公室設在行政科，辦公室主任由陳林川同志擔任，具體負責“三帶三比三爭”活動的組織實施工作。
四、幾點要求。
一是全體黨員干部要從思想和行動上高度重視“三帶三比三爭”活動，帶頭加強學習提高，帶頭實干創(chuàng)新，帶頭轉(zhuǎn)變作風，以優(yōu)良的黨風帶政風促民風。
二是加強輿論宣傳，要充分運用專欄、網(wǎng)絡、報紙等載體，廣泛宣傳“三帶三比三爭”活動，努力營造“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”的濃厚氛圍。
三是各科室和全體黨員干部要把“三帶三比三爭”活動作為推動全市扶貧和農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的重要機遇和強大動力，以活動促進各項工作開展，用各項工作的新成果來衡量和檢驗活動成效。要自覺以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作，把開展“三帶三比三爭”活動與業(yè)務工作緊密結(jié)合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三比三爭活動方案篇十六
xx縣委教育工委結(jié)合教育系統(tǒng)暑期工作實際，在全縣開展以“機關干部訪談所有學校，創(chuàng)服務型機關先進，爭做機關優(yōu)秀干部；學校領導干部訪談所有教師，創(chuàng)基層黨建工作先進，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；教師訪談所有學生，創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，爭做優(yōu)秀人民教師”為具體內(nèi)容的“三訪三創(chuàng)三爭”活動，全面落實“下基層、解民憂、辦實事、促發(fā)展”要求?！叭L三創(chuàng)三爭”活動以“訪”為主要途徑和手段，以“創(chuàng)先進”“爭優(yōu)秀”為動力、樹目標，以解決實際問題、提升基層組織戰(zhàn)斗力、推動教育事業(yè)科學發(fā)展、服務師生群眾為目的，努力讓師生滿意，讓家長、社會滿意。
（1）在體察下情、把握訴求上求突破。重點是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，加強師生思想狀況和輿情民意分析，把訪談與解決思想問題結(jié)合起來，對師生的合理建議意見，抓緊落實推廣，對苗頭性、傾向性問題和不合理利益訴求，做好思想教育工作。
（2）在項目支撐、全面推進上求突破。圍繞今年我縣黨建和教育工作要點，把任務要求分解為具體項目，以重點項目支撐和驅(qū)動“三訪三創(chuàng)三爭”，引導管理干部和廣大教師積極投身學校教育教學改革主戰(zhàn)場，著重在學校黨建和教育工作急需加強的領域、急需解決的問題、急需助推的方面，努力為學生提供更加合適的教育、更加優(yōu)質(zhì)的教育，為提高本校、本單位業(yè)務工作水平、完成各項任務提供動力和保證；把“三訪三創(chuàng)三爭”與崗位職責、日常工作緊密結(jié)合起來，推進教育民生工程建設，深入開展“崗位學雷鋒”、“技能大練兵”、“黨員先鋒崗示范崗”等活動，掀起“爭做崗位奉獻標兵、爭建群眾滿意機關、爭創(chuàng)人民滿意學校、爭當學生喜愛教師”的熱潮；以深入開展“基層組織建設年”為抓手，組織和帶領基層黨組織和廣大教師黨員，帶頭健全和完善全員育人、全方位育人、全過程育人工作機制，在服務基層一線、服務師生成長成才中提升黨支部戰(zhàn)斗力，增強黨員隊伍生機活力，深化黨群共建，合力推進“三訪三創(chuàng)三爭”深入開展。
（4）在改進作風、排憂解難上求突破。深入到師生群眾中，結(jié)合教育系統(tǒng)作風建設年活動，集中力量、重點解決師生的現(xiàn)實性困難和深層次問題，加強整改落實，適時亮承諾、亮時限、亮責任人，對一時無法解決的問題，主動做好解釋工作，加強師生滿意度測評，持續(xù)開展矛盾糾紛排查工作，推動矛盾問題在一線解決、實事好事在一線落實。
三比三爭活動方案篇十七
9月10日，北方民族大學隆重舉行20xx年教師節(jié)暨表彰大會。校領導任維楨、楊敏、閔文義、張維民、高岳林與全校師生歡聚一堂，隆重慶祝第**個教師節(jié)。表彰大會由副校長閔文義主持。全校各職能部門負責人、各學院黨委(總支)書記、院長及民主黨派代表、教師代表、學生代表參加會議。
校長楊敏在講話中指出，經(jīng)過30年的創(chuàng)業(yè)興校，賦予了新時期新民大“踏實、堅韌，執(zhí)著、自信”的“駱駝”精神?！榜橊劇本駜?nèi)涵包括愛崗、敬業(yè)、盡責、求實、創(chuàng)新等重要的精神品質(zhì);教師工作和治學必須有不怕任何困難、挫折與失敗，持之以恒，鍥而不舍的堅韌不拔精神意志。教師應執(zhí)著于教書育人的使命和關愛學生、鉆研業(yè)務、為人師表的責任;教師的自信，應來自于對民族教育事業(yè)必將成功的信念;大學教師應必備踏實工作、不抱怨、不折騰、不怠慢的職業(yè)精神。學校要建設成為有特色高水平的現(xiàn)代民族大學，就必須要在不斷前行的征程上，逐步體會“駱駝”精神，理解“駱駝”精神，內(nèi)化“駱駝”精神，用“駱駝”精神自覺指引我們的行為，最終使“駱駝”精神成為學校共同的精神特質(zhì)，成為學校與眾不同的精神氣質(zhì)。
副校長閔文義強調(diào)，全體教職工要牢記責任、指導實踐、推動工作，不辱使命，為學校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。希望廣大教師肩負使命、愛崗敬業(yè)、精益求精、提升能力;廣大學生腳踏實地、勤奮學習、努力實踐、勇于創(chuàng)新。共同為建成有特色高水平現(xiàn)代民族大學的民大夢和實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
副校長張維民宣讀了《中組部辦公廳關于印發(fā)第二批國家“萬人計劃”領軍人才入選名單的通知》、《中宣部辦公廳關于印發(fā)20xx年文化名家暨“四個一批”人才入選名單的通知》、《科技部關于公布20xx年創(chuàng)新人才推進計劃入選名單的通知》、《國家民委關于公布20xx年創(chuàng)新團隊支持計劃等人才項目入選名單的通知》、《國家民委辦公廳關于首批民族問題研究優(yōu)秀中青年專家評選結(jié)果的通知》、《關于表彰20xx-20xx年度國家民委文明單位和文明職工的決定》、《教育部關于頒發(fā)第七屆高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)的決定》、《國家民委辦公廳關于20xx年度全國民族工作優(yōu)秀調(diào)研報告評選結(jié)果的通報》、《國家民委關于第三屆民族問題研究優(yōu)秀成果獎評選結(jié)果的通報》。
副校長高岳林宣讀了《自治區(qū)人民政府辦公廳關于公布20xx年享受自治區(qū)人民政府特殊津貼人員名單的通知》、《關于確定20xx年自治區(qū)科技創(chuàng)新領軍人才培養(yǎng)對象的通知》、《關于公布自治區(qū)第二批“四個一批”人才名單的通知》、《關于表彰獎勵20xx年“我最喜愛的教師”評選活動獲獎教師的決定》、《關于表彰獎勵第八屆青年教師教學基本功大賽獲獎教師的決定》、《關于表彰20xx年度“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者”的決定》。
表彰會上，校領導為獲得國家級、省部級和校級表彰的先進集體和教師個人代表頒獎。教師代表、法學院副院長黑靜潔代表全體教師發(fā)言;學生代表、外國語學院20xx級學生劉丹平代表全體學生發(fā)言。大會在激昂的校歌聲中圓滿結(jié)束。
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