方案可以通過(guò)評(píng)估和反饋來(lái)不斷改進(jìn)和完善。方案制定過(guò)程中，與相關(guān)人員的溝通和合作是至關(guān)重要的。以下是一些關(guān)于方案實(shí)施過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題和解決方法，供大家參考。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇一
又到了春暖花開(kāi)，柔風(fēng)和暢，到處生機(jī)盎然的春天，各個(gè)學(xué)校都開(kāi)展了春游踏青活動(dòng)，以下是由小編為大家整理出來(lái)的一年級(jí)春游。
僅供參考。
圍繞xx附xx分?！敖】档谝?、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，組織以下春游活動(dòng)：
1.跳繩。
分為孩子單人跳和親子雙人跳，其他小朋友在旁邊加油助威，體現(xiàn)“健康第一，一人一繩一毽”的理念。
2.丟手絹、誦讀古詩(shī)。
被抓到的小朋友到圈內(nèi)背誦古詩(shī)，或者唱歌、跳舞，體現(xiàn)“全面發(fā)展”的理念。
3.故事媽媽講故事。
本班有9位家長(zhǎng)參加孩子的春游活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)為我們的“故事媽媽講故事”活動(dòng)拉開(kāi)序幕。孩子也可以講故事，體現(xiàn)“家校合一”的理念。
4.自由活動(dòng)。
一位家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子，一位老師帶兩個(gè)孩子，自由觀察大自然的植物、山水等等，用一句話說(shuō)出自己的所見(jiàn)所聞，體現(xiàn)“親近自然”的理念。
今年的春游游地點(diǎn)是在，3月末的公園呈現(xiàn)出另一番迷人的景象，可謂是春回大地，鶯歌燕舞，百花齊放，在學(xué)?；顒?dòng)的基礎(chǔ)上，本班的活動(dòng)實(shí)施分六個(gè)步驟：
一、賞春景?？匆豢矗f(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、拍一拍，十八般武藝全上來(lái)，然后分小組展示“我眼里的秋天”。(回來(lái)后進(jìn)行繪畫(huà)或者攝影比賽，評(píng)定獎(jiǎng)次!)。
二、贊春天。唱唱春天的歌，背背與春天的詩(shī)。(可事先準(zhǔn)備好歌曲、詩(shī)歌，最好在家里練一練)。
三、說(shuō)說(shuō)春天的保健知識(shí)。如：服裝、飲食等方面要注意什么。(讓孩子事前準(zhǔn)備一下!)。
四、春日美食品嘗會(huì)。學(xué)生把之前和家人一起親手做的好吃的帶上，分小組邊吃邊介紹美食的營(yíng)養(yǎng)、做法。(還要進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，看看誰(shuí)比較能干!)。
五、回家寫(xiě)春游。
日記。
(
散文。
閱讀：)。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生養(yǎng)成教育。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇二
在春意漸濃的日子里，正是孩子們踏進(jìn)大自然，去領(lǐng)略家鄉(xiāng)大好河山，感受家鄉(xiāng)歷史文化氣息，品味濃濃春意的好時(shí)節(jié)。在集體出游過(guò)程中，讓孩子們體會(huì)到家鄉(xiāng)濃厚的歷史文化底蘊(yùn)，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)間友誼，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的責(zé)任感。
1、通過(guò)參觀，讓學(xué)生繼承和學(xué)習(xí)革命英烈不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神和前赴后繼、不怕?tīng)奚倪M(jìn)取精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)感恩生活的美好，珍惜現(xiàn)在的生活。
2、通過(guò)參觀，了解中國(guó)茶文化的歷史，感受中國(guó)茶文化帶來(lái)的無(wú)窮魅力。
3、在春游活動(dòng)中，讓學(xué)生親近自然，體會(huì)大自然的美麗，增進(jìn)同學(xué)感情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的情感。
杭州市辛亥革命烈士紀(jì)念館—中國(guó)茶博館。
4月1日（周三）8：15——2：30，學(xué)生上午7：50到校，下午2：00從景區(qū)返回，三至六年級(jí)家長(zhǎng)3：10接。
負(fù)責(zé)教師安排：
略
（一）前期準(zhǔn)備：收集，了解有關(guān)市辛亥革命烈士紀(jì)念館、中國(guó)茶博物館的資料，各班指導(dǎo)學(xué)生分組制定好調(diào)查計(jì)劃。
（二）活動(dòng)過(guò)程：
1、參觀市辛亥革命烈士紀(jì)念館。
（1）參觀辛亥革命紀(jì)念館、紀(jì)念碑和烈士群雕像。
（2）集體緬懷活動(dòng)。
2、參觀中國(guó)茶博物館。
（1）參觀博物館各展廳。
（2）分組活動(dòng)，品嘗各茶系，欣賞茶藝和茶道表演。
（3）活動(dòng)結(jié)束，乘車(chē)安全返校。
（三）活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)前帶好健康食品及春游所需的雨具、坐墊、垃圾袋等備用物品。
2、乘車(chē)要有序，車(chē)內(nèi)不得打鬧、喧嘩。
3、活動(dòng)中“垃圾不落地、輕聲慢步靠右走”，在場(chǎng)館等公共場(chǎng)所要注意輕聲交流，所言所行要體現(xiàn)留小雅趣少年的形象。
4、遵守景區(qū)活動(dòng)規(guī)則，不得到水邊游玩，不做危險(xiǎn)的游戲，過(guò)馬路要注意避讓來(lái)往車(chē)輛。
（四）活動(dòng)成果。
活動(dòng)后，各班收集、整理調(diào)查資料，上交調(diào)查結(jié)果。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇三
《識(shí)字8》是第二冊(cè)第八單元的一篇識(shí)字課文。這一單元的主題是：我們身邊處處有科學(xué)，只要我們留心觀察就能發(fā)現(xiàn)。本課向?qū)W生介紹了一些日常所見(jiàn)卻并未注意的科學(xué)常識(shí)，引發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，是一篇從發(fā)展語(yǔ)言，發(fā)展思維入手的好課文。
1、認(rèn)識(shí)“初、眉”等十個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“北、南”等5個(gè)生字;。
2、能正確、流利地朗讀課文，初步感受和了解諺語(yǔ)的美。
3、有主動(dòng)積累諺語(yǔ)的愿望，能在積累諺語(yǔ)的同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)。
朗讀課文，初步感受諺語(yǔ)的美;引發(fā)學(xué)生主動(dòng)留心身邊科學(xué)的興趣。
2課時(shí)。
課件。
第一課時(shí)。
一、激趣導(dǎo)人。
在我們的生活中有很多諺語(yǔ)，它不僅告訴我們很多知識(shí)，而且方便我們的生活。和它交上朋友是很有意思的，現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)幾個(gè)。
二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
1、自由讀課文，把課文中的生字勾畫(huà)出來(lái)，再把生字多讀幾遍，注意讀準(zhǔn)字音。
2、同桌互讀互聽(tīng)。
3、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的記生字方法;教師注意總結(jié)推廣學(xué)生中好的`識(shí)字方法。
4、教師出示字卡，指名學(xué)生讀、齊讀、搶讀。
5、做找字游戲：將本課的識(shí)字卡擺在桌上半部，教師發(fā)字音，請(qǐng)小朋友赴快找出來(lái)。(小組做這個(gè)游戲)最后，開(kāi)火車(chē)讀字。
6、再讀課義，要求認(rèn)準(zhǔn)課文中的生字，讀通課文。
三、寫(xiě)字教學(xué)。
1、仔細(xì)觀察田字格里的生字，看看該怎樣寫(xiě)才好看。
如，“北”寧，誰(shuí)來(lái)提醒小朋友寫(xiě)的時(shí)候要注意什么?
2、北的反義詞是什么?(南)你會(huì)寫(xiě)嗎?你覺(jué)得哪里最容易寫(xiě)錯(cuò)?(注意學(xué)生描紅、書(shū)寫(xiě)。
3、學(xué)生寫(xiě)字，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。總結(jié)、表?yè)P(yáng)寫(xiě)得好和進(jìn)步大的孩子。
四、自讀課文。
五、布置課下收集諺語(yǔ)。
第二課時(shí)。
一、復(fù)習(xí)鞏固生字。
1、自讀生字。
2、教師指名、齊讀。
二、朗讀課文，了解課文內(nèi)容。
1、整體感知課文。
a、教師范讀課文，想一想，這篇課文有什么特點(diǎn)?
(啟發(fā)學(xué)生從不同的角度整體感知諺語(yǔ)的特點(diǎn)：這些諺語(yǔ)讀起來(lái)押韻，有節(jié)奏，像詩(shī)一樣，很美)。
b、自己讀一讀，感受感受。
2、理解課文內(nèi)容。
a、多媒體演示;夜空月相變化的過(guò)程。
課文中哪一句說(shuō)的是這個(gè)情景(師解釋農(nóng)歷、娥眉、團(tuán)圓)。
b、第二句：出臺(tái)觀察課文插圖，了解“北斗”，簡(jiǎn)介北斗星的指向v。
c、讀第三、四句，知道“蜻蜓低飛”、“大雁北飛”、“‘燕子南歸”都與天氣變化有聯(lián)系。讓學(xué)生通過(guò)讀文，自悟上述現(xiàn)象各預(yù)示了哪些變化。
讓學(xué)生自讀領(lǐng)會(huì)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉?！?/p>
朗讀全文。
3、積累。
(1)記背本課諺語(yǔ)。
(2)交流收集到的其他諺語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)諺語(yǔ)的意思。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇四
1、為了豐富學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)學(xué)生的觀察力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感，特組織本次實(shí)踐活動(dòng)。
2、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
20xx年4月4日（周五）。
南洲里公園。
徒步。
1、4月2日上午九點(diǎn)（大課間結(jié)束之后）在校門(mén)口集合出發(fā)，下午2點(diǎn)左右回校。
2、學(xué)生自帶午餐及飲用水。
3、行走當(dāng)中，學(xué)生們可以觀察路邊的植物和冬天有什么不同？說(shuō)一說(shuō)自己找到的春天。
4、到達(dá)南洲里后可以組織學(xué)生自由活動(dòng)，提醒學(xué)生注意安全。
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，
（2）不亂丟廢棄物，扔在自備的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、活動(dòng)結(jié)束，整隊(duì)回校。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇五
我校學(xué)生開(kāi)展“感受自然風(fēng)光”的秋季活動(dòng)。開(kāi)展此次春游活動(dòng)，既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，放飛同學(xué)們的心情，讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，在陶冶性情的同時(shí)提升實(shí)踐探究的能力，又可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，文明謙讓?zhuān)杂X(jué)遵守社會(huì)公德等良好行為習(xí)慣。
副領(lǐng)隊(duì)：各年段長(zhǎng)。
安全教育：
1.要求班科任老師、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身、活動(dòng)、交通、飲食、物品方面的`安全及其他安全教育。
3.教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師指揮，統(tǒng)一行動(dòng)、要有團(tuán)隊(duì)精神，同學(xué)之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開(kāi)班級(jí)、不掉隊(duì)。
4.教育學(xué)生要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。
5.各班主任在本班做好布置宣傳，每班設(shè)若干安全小組，并設(shè)安全員，隨時(shí)提醒督促，及時(shí)向班主任報(bào)告偶然性事件，及時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。
文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不能在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
5.引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真觀察、主動(dòng)體驗(yàn)、記錄感受。
1、本次春游活動(dòng)時(shí)間定為：11月6日、8：00出發(fā)。
2.、如有不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
3、每位班主任老師在活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，講衛(wèi)生、遵守紀(jì)。
4、以班級(jí)為單位，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
5、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。
6、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留、玩耍。
7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇六
春天正是萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，此時(shí)組織春游活動(dòng)，讓學(xué)生走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
一、時(shí)間：3月31日（周二）9：30——14：30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：金壇市城南風(fēng)景區(qū)。
三、人員安排：各班由班主任帶隊(duì)，配班老師協(xié)助管理：
一（1）班李超男王子華一（2）班吳月仙張素萍。
一（3）班虞蕓胡燕一（4）班陳洪明連息英。
一（5）班夏留娣王霞一（6）班張國(guó)琴朱娟。
一（7）班唐麗華劉慧一（8）班汪芳朱明珍。
一（9）高云芳顏蕓萍一（10）班徐美琴陳艷。
四、活動(dòng)計(jì)劃：
（一）安全教育：
1、3月31日上午，各班按課表先上完大課間，再由班主任進(jìn)行安全教育。
2、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
4、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；
（2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
意
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、以年級(jí)組為單位活動(dòng)，以班級(jí)為單位聚餐，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。教育注意學(xué)生保管好相機(jī)等貴重物品。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
8、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇七
1、為了豐富學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)學(xué)生的.觀察力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感，特組織本次實(shí)踐活動(dòng)。
2、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
20xx年4月4日(周五)。
南洲里公園。
徒步。
1、4月2日上午九點(diǎn)(大課間結(jié)束之后)在校門(mén)口集合出發(fā)，下午2點(diǎn)左右回校。
2、學(xué)生自帶午餐及飲用水。
3、行走當(dāng)中，學(xué)生們可以觀察路邊的植物和冬天有什么不同?說(shuō)一說(shuō)自己找到的春天。
4、到達(dá)南洲里后可以組織學(xué)生自由活動(dòng)，提醒學(xué)生注意安全。
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，
(2)不亂丟廢棄物，扔在自備的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、活動(dòng)結(jié)束，整隊(duì)回校。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇八
1、認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情趣。
啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。
繪畫(huà)工具。
一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。
二、導(dǎo)入新課。
1、春節(jié)過(guò)得愉快嗎?過(guò)春節(jié)時(shí)你最開(kāi)心的事是什么?
三、講授新課：
啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀。
1、你放(見(jiàn))的煙花美嗎?它是什么形狀的?
2、欣賞放煙花場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生興趣，認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花。
3、煙花的表現(xiàn)方法。
(1)教師示范集中不同形狀的.煙花的。表現(xiàn)方法。
(2)總結(jié)煙花的表現(xiàn)方法。(用大小不同的彩點(diǎn)直接點(diǎn)出煙花的形狀，由內(nèi)而外依次點(diǎn)出。一個(gè)煙花可以用同一種顏色表現(xiàn)，也可以用多種顏色表現(xiàn)。
(3)找學(xué)生講講打算用什么工具來(lái)表現(xiàn)美麗的煙花。
四、作業(yè)要求。
1、用彩色筆直接作畫(huà)，不必用黑色勾線。
2、可以表現(xiàn)自己見(jiàn)過(guò)的煙花形狀，也可以自己設(shè)計(jì)煙花的形狀。
3、可以多畫(huà)幾個(gè)煙花使畫(huà)面飽滿。
4、構(gòu)圖時(shí)可以以一種煙花為主，稍加幾個(gè)其它形狀的煙花，做到主次分明。
5、適當(dāng)添畫(huà)人物或場(chǎng)景，使畫(huà)面充實(shí)有情節(jié)。
五、作業(yè)評(píng)析。
1、作業(yè)展示，學(xué)生選優(yōu)并說(shuō)一說(shuō)為什么?
2、教師評(píng)析。評(píng)析標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷，煙花的形狀優(yōu)美多姿。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇九
義務(wù)教育課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第十二課我做的文具。
1、認(rèn)知目標(biāo)：在仔細(xì)觀察常用文具的基礎(chǔ)上，啟發(fā)同學(xué)設(shè)計(jì)繪制造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。
2、能力目標(biāo)：發(fā)揮自身的想象，在生活和藝術(shù)的聯(lián)系和互動(dòng)中，獲得用藝術(shù)的方式美化和表示生活的能力。
3、審美目標(biāo)：使同學(xué)了解藝術(shù)形式美感和其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一，提高同學(xué)對(duì)生活物品和自身周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力。
4、品德目標(biāo)：促進(jìn)同學(xué)形成愉快的健康向上的審美情趣;培養(yǎng)同學(xué)現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。
5、情感目標(biāo)：培養(yǎng)有計(jì)劃、有目的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣并加以顧惜文具愛(ài)生活的情感滲透。
打開(kāi)同學(xué)積極、豐富的發(fā)明性思維，啟發(fā)同學(xué)合理利用多種資料和工具進(jìn)行對(duì)文具的.制作，提高同學(xué)的動(dòng)手能力。
在設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中感受其中的微妙，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)明能力。
1、紙盒、廢棄的小瓶、橡皮泥、剪刀、雙面膠、文具的資料、自制“外星人”展示版;。
2、師生一起收集各種新穎新穎的文具。
教學(xué)媒體。
錄音機(jī)、實(shí)物投影儀。
1、課書(shū)要求同學(xué)最終能達(dá)到正確的用捏、搓、按、畫(huà)等方法表達(dá)自身的設(shè)計(jì)意圖。
2、同學(xué)樂(lè)于接受教學(xué)形式新穎的內(nèi)容，為了結(jié)合課改要求，我設(shè)計(jì)了“外星人”的學(xué)具，達(dá)到激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣的目的。
3、在課堂教學(xué)中應(yīng)注意對(duì)同學(xué)立體造型能力的培養(yǎng)。
4、情境的引申使課堂教學(xué)連貫有序，課后拓展使同學(xué)形成“可持續(xù)發(fā)展”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
導(dǎo)入階段。
1、出示教具“外星人”
展示板。導(dǎo)入，文具星球來(lái)的外星人想和同學(xué)們交朋友。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
進(jìn)入教學(xué)的特定情境，說(shuō)出自身的感受。
貼近同學(xué)的年齡，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、想和他交朋友的同學(xué)，要和他說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的一種文具是什么?這種文具有什么作用和特點(diǎn)?它美在哪里?提出課程的基本要求。
說(shuō)說(shuō)自身心愛(ài)文具并請(qǐng)同學(xué)相互欣賞。
利用實(shí)物投影儀直觀展示，鼓勵(lì)同學(xué)展示自我，鍛煉其表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心。認(rèn)識(shí)文具特點(diǎn)體會(huì)造型美、色彩美。
發(fā)展階段。
1、情景引申。
它有很多小禮物想送給大家，但是他要我們自身做一件獨(dú)一無(wú)二的文具和他交換才行。我們?cè)趺醋瞿?設(shè)疑集思。
相互討論，如何利用自身所帶的廢棄紙盒或其它的物品制作新穎、新穎的文具。
充沛調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，培養(yǎng)其積極考慮勇于探索的精神。
2、組織同學(xué)相互解決問(wèn)題。
作簡(jiǎn)要小結(jié)，褒揚(yáng)鼓勵(lì)有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)想法。
提出問(wèn)題相互討論解決，進(jìn)行簡(jiǎn)單制作過(guò)程的說(shuō)明。
完成教學(xué)重點(diǎn)的突破，化解難點(diǎn)。
3、出示成品引導(dǎo)同學(xué)分析制作資料、方法、優(yōu)缺點(diǎn)。
論述自身的觀點(diǎn)和看法。
使同學(xué)明確自身的設(shè)計(jì)目標(biāo)。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇十
為切實(shí)踐行陶行知先生“生活即教育，社會(huì)即學(xué)?！钡纳罱逃砟睿S富學(xué)生生活體驗(yàn)，拓展視野，陶冶性情，激發(fā)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)大自然的熱情，增強(qiáng)集體意識(shí)，提升學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，學(xué)校決定組織一、二年級(jí)全體學(xué)生開(kāi)展“親近自然，感受生活”春游觀賞、實(shí)踐活動(dòng)。
二、管理人員分工：
活動(dòng)地點(diǎn)：市政府公園。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、二年級(jí)4月13日（9：50——10：50）。
2、一年級(jí)4月14日（9：50——10：50）。
五、安全文明教育工作。
（一）安全教育：
1、外出活動(dòng)班級(jí)的管理教師通訊保持暢通，做好管理服務(wù)學(xué)生工作。
2、出發(fā)前班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)方面的安全教育。
3、春游時(shí)統(tǒng)一行動(dòng)，同伴之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開(kāi)班級(jí)、不掉隊(duì)。不玩水，不攀爬石頭，樹(shù)木；不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線。在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
4、各班將學(xué)生分成若干小組，確定組長(zhǎng)，在家委會(huì)帶領(lǐng)下協(xié)助老師管理秩序。
（二）文明教育：
1、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生：學(xué)生可以帶一些水果或飲料。不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生，離開(kāi)活動(dòng)區(qū)域時(shí)管理教師要安排學(xué)生撿拾活動(dòng)時(shí)丟棄的垃圾，投放進(jìn)垃圾箱。
2、在游玩過(guò)程中要注意言行文明：不在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物。
3、教育學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，認(rèn)真觀察，主動(dòng)體驗(yàn)，記錄感受。
1、學(xué)生統(tǒng)一穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋，可攜帶適量飲料和零食。
2、活動(dòng)前一天聯(lián)系家委會(huì)成員，盡量爭(zhēng)取他們的協(xié)助，便于在春游時(shí)進(jìn)行分組管理。
3、如有特殊原因不春游的學(xué)生請(qǐng)班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)當(dāng)天第1節(jié)課后到校將學(xué)生接回家中，中午進(jìn)校。
4、活動(dòng)后各班要組織學(xué)生交流春游的收獲，將活動(dòng)照片、學(xué)生作品等資料妥善保管。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇十一
春游，古稱(chēng)踏青，是一種傳統(tǒng)的文體活動(dòng)。以下是由小編為大家整理出來(lái)的一年級(jí)春游。
僅供參考。
春天正是萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，此時(shí)組織春游活動(dòng)，讓學(xué)生走向美麗的大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
一、時(shí)間：3月31日(周二)9：30——14：30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：金壇市城南風(fēng)景區(qū)。
三、人員安排：各班由班主任帶隊(duì)，配班老師協(xié)助管理：
一(1)班李超男王子華一(2)班吳月仙張素萍。
一(3)班虞蕓胡燕一(4)班陳洪明連息英。
一(5)班夏留娣王霞一(6)班張國(guó)琴朱娟。
一(7)班唐麗華劉慧一(8)班汪芳朱明珍。
一(9)高云芳顏蕓萍一(10)班徐美琴陳艷。
四、活動(dòng)計(jì)劃：
(一)安全教育：
1.3月31日上午，各班按課表先上完大課間，再由班主任進(jìn)行安全教育。
2、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
4.游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木;。
(2)不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲;。
(3)不觸摸電線。
(4)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育：
1.在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3.在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4.在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
1.為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3.以年級(jí)組為單位活動(dòng)，以班級(jí)為單位聚餐，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
4.建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。教育注意學(xué)生保管好相機(jī)等貴重物品。
5.不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
6.不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好。
請(qǐng)假條。
同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
8.建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。
今年的春游游地點(diǎn)是在，3月末的公園呈現(xiàn)出另一番迷人的景象，可謂是春回大地，鶯歌燕舞，百花齊放，在學(xué)?；顒?dòng)的基礎(chǔ)上，本班的活動(dòng)實(shí)施分六個(gè)步驟：
一、賞春景?？匆豢矗f(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、拍一拍，十八般武藝全上來(lái)，然后分小組展示“我眼里的秋天”。(回來(lái)后進(jìn)行繪畫(huà)或者攝影比賽，評(píng)定獎(jiǎng)次!)。
二、贊春天。唱唱春天的歌，背背與春天的詩(shī)。(可事先準(zhǔn)備好歌曲、詩(shī)歌，最好在家里練一練)。
三、說(shuō)說(shuō)春天的保健知識(shí)。如：服裝、飲食等方面要注意什么。(讓孩子事前準(zhǔn)備一下!)。
四、春日美食品嘗會(huì)。學(xué)生把之前和家人一起親手做的好吃的帶上，分小組邊吃邊介紹美食的營(yíng)養(yǎng)、做法。(還要進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，看看誰(shuí)比較能干!)。
五、回家寫(xiě)春游。
日記。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生養(yǎng)成教育。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇十二
圍繞xx附xx分校“健康第一、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，組織以下春游活動(dòng)：
分為孩子單人跳和親子雙人跳，其他小朋友在旁邊加油助威，體現(xiàn)“健康第一，一人一繩一毽”的理念。
被抓到的小朋友到圈內(nèi)背誦古詩(shī)，或者唱歌、跳舞，體現(xiàn)“全面發(fā)展”的理念。
本班有9位家長(zhǎng)參加孩子的春游活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)為我們的“故事媽媽講故事”活動(dòng)拉開(kāi)序幕。孩子也可以講故事，體現(xiàn)“家校合一”的理念。
一位家長(zhǎng)帶一個(gè)孩子，一位老師帶兩個(gè)孩子，自由觀察大自然的植物、山水等等，用一句話說(shuō)出自己的所見(jiàn)所聞，體現(xiàn)“親近自然”的理念。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇十三
二、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，目的在于讓學(xué)生了解革命英雄以及革命英雄的英雄事跡，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育、愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育，讓學(xué)生知道應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，愛(ài)家鄉(xiāng)，從小樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為社會(huì)效力，在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)當(dāng)文明好少年、爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。
三、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月22日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室。
五、參加人員：一年級(jí)全體學(xué)生教師大隊(duì)輔導(dǎo)員。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝（校服）多媒體電影片段及動(dòng)畫(huà)視頻。
七、活動(dòng)程序：.
每逢清明時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈，劉胡蘭、毛澤東、雷鋒……在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的四月，讓我們一起緬懷革命先烈！為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的獻(xiàn)身精神是中華民族的愛(ài)國(guó)主義美德之一，在我們中華民族的歷史上曾涌現(xiàn)出了許許多多這樣的愛(ài)國(guó)者和民族英雄。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇十四
：秋天秋高氣爽，也是帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然的好時(shí)光，為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，感受秋天農(nóng)村田野的風(fēng)光，組織全體學(xué)生參加秋游活動(dòng)。讓孩子感受田園風(fēng)光的美麗，同時(shí)初步了解要遵守規(guī)則，保護(hù)環(huán)境等。
1、通過(guò)秋游讓學(xué)生觀察花、草、樹(shù)、木自然現(xiàn)象的變化，感受秋天的美。
2、通過(guò)集體活動(dòng)，體驗(yàn)同學(xué)們一起游戲的快樂(lè)，增進(jìn)彼此情感。
1、游覽龍?zhí)豆珗@。
2、找秋天。
3、集體游戲。
4、自由活動(dòng)。
1、活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)律教育。
2、按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，動(dòng)作要快、靜、齊。
3、遵守交通規(guī)則，注意安全，不追跑打鬧，服從命令，聽(tīng)從指揮。
4、遵守紀(jì)律，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
5、遵守公共秩序和公共道德，舉止文明，有禮貌，不做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事情。
6、學(xué)生在活動(dòng)時(shí)，不要離開(kāi)教師的“視野”。
7、通知好家長(zhǎng)接孩子時(shí)間。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇十五
通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的`精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
20xx年x月x日下午。
一年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng)，特邀校級(jí)家委會(huì)成員。
學(xué)校操場(chǎng)。
一)篇章一：童謠傳唱。
1、從1班開(kāi)始依次上臺(tái)表演。評(píng)比要求：服裝分、精神面貌分、整齊分、隊(duì)伍造型分、特色分。(可使用音樂(lè)、舞蹈動(dòng)作等藝術(shù)表現(xiàn)形式)。
2、家長(zhǎng)全部在司令臺(tái)前觀看。
3、二到五年級(jí)家長(zhǎng)智囊團(tuán)進(jìn)行評(píng)分。
二)篇章二：童心同樂(lè)。
1、活動(dòng)名稱(chēng)：心連心。
活動(dòng)對(duì)象：父(母)女、父(母)子。
活動(dòng)內(nèi)容：每次參加游戲分兩隊(duì)，每隊(duì)的人數(shù)為10人(5位學(xué)生，5位家長(zhǎng))，學(xué)生與家長(zhǎng)一個(gè)隔一個(gè)橫向排列，彼此手牽手，游戲道具為中號(hào)呼啦圈，當(dāng)裁判員宣布開(kāi)始時(shí)，從第一位將身體鉆過(guò)呼啦圈，一個(gè)接一個(gè)，在其中間不可以放開(kāi)手，如果放開(kāi)就從第一位重新開(kāi)始，一直到最后一位，每對(duì)隊(duì)有裁判員宣布用時(shí)，用時(shí)短的小組為勝?；旧厦總€(gè)班級(jí)共有40人，共有8組，在8組的用時(shí)上分出最棒的!
2、活動(dòng)名稱(chēng)：乒乓球接力。
活動(dòng)對(duì)象：父(母)女、父(母)子。
活動(dòng)內(nèi)容：每小組需派出20名運(yùn)動(dòng)員(10位學(xué)生、10位家長(zhǎng))參加該項(xiàng)比賽。比賽開(kāi)始前，每10名運(yùn)動(dòng)員在賽道兩端站隊(duì)，第一對(duì)運(yùn)動(dòng)員手持勺子準(zhǔn)備比賽，比賽開(kāi)始后(以哨聲為信號(hào))，由第一對(duì)運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面互相對(duì)推乒乓球向賽道另一端行進(jìn)，行進(jìn)中不得將乒乓球落地，如若落地，在球掉落處重新開(kāi)始比賽，到達(dá)賽道另一端后，將球和勺子交給接力運(yùn)動(dòng)員，20名運(yùn)動(dòng)員依次接力完成比賽，用時(shí)最短的小組為贏。
3、活動(dòng)名稱(chēng)：親子拍球。
活動(dòng)對(duì)象：父(母)女、父(母)子。
活動(dòng)內(nèi)容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下?lián)Q個(gè)人，時(shí)間規(guī)定在一分鐘內(nèi)，由裁判數(shù)數(shù)，累積多者為優(yōu)勝。中間過(guò)程中，球可以落地，但是時(shí)間照算，等重新再開(kāi)始拍的時(shí)候，繼續(xù)累積數(shù)目。時(shí)間一到，裁判喊停止，即可結(jié)束。
4、活動(dòng)名稱(chēng)：二人三足。
活動(dòng)對(duì)象：父(母)女、父(母)子。
活動(dòng)過(guò)程：每輪活動(dòng)由五隊(duì)參加，參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽(tīng)到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。
5、活動(dòng)名稱(chēng)：歡樂(lè)沙包。
活動(dòng)對(duì)象：父(母)女、父(母)子。
活動(dòng)內(nèi)容：父母和孩子各站一邊相距2米，聽(tīng)到指令后，孩子講沙袋投向家長(zhǎng)，投擲10次，5個(gè)以上得獎(jiǎng)。
1.童謠傳唱：按累積總分評(píng)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名。
2.童心同樂(lè)：根據(jù)各活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇十六
本文目錄。
：xx年5月17日下午。
發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫(huà)紙。?。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽。
子有什么特色，周?chē)降奶厣?.同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣。
子畫(huà)下來(lái)。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓。
他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)。
在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)。
人的責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動(dòng)的老師按照作品是否突。
出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面。
一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。
5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)（交。
作品的同學(xué)都有）。
二等獎(jiǎng)3名??獎(jiǎng)狀3張??轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)?。
三等獎(jiǎng)5名??獎(jiǎng)狀5張??水彩筆5個(gè)。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名?鉛筆10包。
：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)。
xx年5月16日。
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今年的春游游地點(diǎn)是在，3月末的公園呈現(xiàn)出另一番迷人的景象，可謂是春回大地，鶯歌燕舞，百花齊放，在學(xué)?；顒?dòng)的基礎(chǔ)上，本班的活動(dòng)實(shí)施分六個(gè)步驟：
一、賞春景?？匆豢矗f(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、拍一拍，十八般武藝全上來(lái)，然后分小組展示“我眼里的秋天”。（回來(lái)后進(jìn)行繪畫(huà)或者攝影比賽，評(píng)定獎(jiǎng)次！）。
二、贊春天。唱唱春天的歌，背背與春天的詩(shī)。（可事先準(zhǔn)備好歌曲、詩(shī)歌，最好在家里練一練）。
三、說(shuō)說(shuō)春天的保健知識(shí)。如：服裝、飲食等方面要注意什么。（讓孩子事前準(zhǔn)備一下?。?。
四、春日美食品嘗會(huì)。學(xué)生把之前和家人一起親手做的好吃的帶上，分小組邊吃邊介紹美食的營(yíng)養(yǎng)、做法。（還要進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，看看誰(shuí)比較能干！）。
五、回家寫(xiě)春游。
日記。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生養(yǎng)成教育。
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一、升國(guó)旗。
主持人。
主持詞。
執(zhí)勤中隊(duì)：六年級(jí)中隊(duì)??中隊(duì)輔導(dǎo)員：xx老師?。
旗???手：?????????主持人：
第一項(xiàng)：出旗，全體立正。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：高唱國(guó)歌，請(qǐng)大家隨錄音唱。
第四項(xiàng)：國(guó)旗下(講話）朗誦。
第五項(xiàng)：呼號(hào)：請(qǐng)大家舉起右拳跟我讀：認(rèn)真讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極行動(dòng)，放飛希望。
禮畢。
二、一年級(jí)入隊(duì)儀式。
1、趙校長(zhǎng)講解關(guān)于少先隊(duì)的基本知識(shí)。
（1）、少先隊(duì)的成立中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立于1949年10月13日，今年的10月13日是少先隊(duì)的第61個(gè)生日。它是由中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的，并委托共青團(tuán)直接帶領(lǐng)的少年兒童的群眾組織。
（2）、隊(duì)旗。
隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志，有大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、小隊(duì)旗三種，一個(gè)學(xué)校建立一個(gè)大隊(duì)部，大隊(duì)下設(shè)中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。隊(duì)旗是紅色的，紅色象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。以后隊(duì)員們參加少先隊(duì)的任何活動(dòng)都要準(zhǔn)備相應(yīng)的隊(duì)旗，如分班舉行的入隊(duì)儀式配備的是中隊(duì)旗。
（3）、紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，代表著紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血染紅的，要求每個(gè)隊(duì)員每天上學(xué)都必須系紅領(lǐng)巾。
（4）、隊(duì)禮是少先隊(duì)員參加少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)的基本禮節(jié)，其標(biāo)準(zhǔn)形式是：右手五指并緊，從右前方高舉頭上（注意：五指要直要并緊，手舉出去要高過(guò)頭），如星期一的升旗要敬隊(duì)禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員必須教會(huì)每個(gè)新入隊(duì)的隊(duì)員敬隊(duì)禮。
（5）、宣誓的標(biāo)準(zhǔn)形式新入隊(duì)的隊(duì)員入隊(duì)時(shí)、少先隊(duì)員參加莊重的宣誓活動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行宣誓。宣誓時(shí)須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領(lǐng)呼人說(shuō)誓詞內(nèi)容，最后說(shuō)到宣誓人時(shí)，報(bào)上自己的名。
2、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布入隊(duì)隊(duì)員名單。
3、xx老師講解紅領(lǐng)巾的佩戴方法，教師或高年級(jí)的老少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾的正確系法。
口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖。
4、學(xué)敬隊(duì)禮。
各中隊(duì)老師或高年級(jí)同學(xué)示范。
5、大隊(duì)輔導(dǎo)員帶新隊(duì)員宣誓：（舉起右拳）。
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量。
宣誓人：
6、新隊(duì)員代表講話。講話人：
7、呼號(hào)：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我們的活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各中隊(duì)整隊(duì)帶回。
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為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，重視學(xué)生良好寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好，全面提高學(xué)生寫(xiě)水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的。
工作計(jì)劃。
要求，開(kāi)展低年級(jí)寫(xiě)比賽活動(dòng)。
：全班開(kāi)展比賽。
時(shí)間：11月26日(星期一下午第二節(jié))。
地點(diǎn)：班級(jí)教室。
：由班主任統(tǒng)一規(guī)定。
1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)；
2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫(xiě)；
3、比賽用紙班級(jí)統(tǒng)一下發(fā)；
4、每位參賽者，按規(guī)定的文，在規(guī)定的方格上抄寫(xiě)一遍；
5、注意要寫(xiě)得工整、勻稱(chēng)、大小適中，沒(méi)有涂改，不要寫(xiě)錯(cuò)別。
由班主任在本班評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀；一等獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展示。
工整勻稱(chēng)；大小適中；沒(méi)有錯(cuò)別；卷面整潔。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇十七
紹興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育館。
一、五年級(jí)、六6班學(xué)生及相應(yīng)中隊(duì)輔導(dǎo)員。
1、出旗，敬禮！（全體肅立，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，奏出旗曲。）
2、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
3、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀入隊(duì)隊(duì)員名單。
4、老隊(duì)員為新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。
5、新隊(duì)員宣誓。
6、宣布一年級(jí)各中隊(duì)成立。授中隊(duì)旗，頒發(fā)聘書(shū)。
7、新老隊(duì)員、家長(zhǎng)代表發(fā)言：
（1）新隊(duì)員代表講話。（戴上紅領(lǐng)巾激動(dòng)、快樂(lè)的心情，表示自己會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員）。
（2）老隊(duì)員代表講話（如何為紅領(lǐng)巾增光添彩）。
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日祝福語(yǔ)。
9、輔導(dǎo)員小結(jié)活動(dòng)。
10、呼號(hào)、退旗、行隊(duì)禮。
11、宣布入隊(duì)儀式結(jié)束。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇十八
一年級(jí)孩子活潑好動(dòng)，對(duì)瑯瑯上口的兒歌，有趣的故事都充滿極大的興趣。針對(duì)這一特點(diǎn)，我想這樣設(shè)計(jì)本次學(xué)科活動(dòng)，將讀，背，演三者相結(jié)合，讓孩子們?cè)谑熳x詩(shī)歌，理解文本的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出適合兒歌的動(dòng)作，以表演幫助記憶，在歡樂(lè)中學(xué)會(huì)背誦。邊背邊演是本次活動(dòng)的呈現(xiàn)方式。
本次活動(dòng)可分為一下幾個(gè)階段:。
全員參與其中，讓每個(gè)孩子找出一首自己覺(jué)得最有趣，最喜歡的兒歌，記錄下來(lái)交給老師。從孩子們提供的詩(shī)歌中挑選出三十首適合的整理出來(lái)。
利用晨讀時(shí)間，將選出的詩(shī)歌以ppt的形式展示出來(lái)，每天一首詩(shī)歌。請(qǐng)推薦這首詩(shī)歌的孩子作為表率首先朗誦詩(shī)歌，并說(shuō)說(shuō)推薦理由。全班練讀兒歌。
在孩子們讀熟后，請(qǐng)大家一起為詩(shī)歌想出適合的表演動(dòng)作，挑出一個(gè)做的最好的孩子在講臺(tái)上帶領(lǐng)大家。在多次演讀的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)背誦。
將孩子們表演的詩(shī)歌拍成小視頻，通過(guò)米學(xué)網(wǎng)分享給家長(zhǎng)。
本次活動(dòng)意在調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)搜集，背誦，表演詩(shī)歌的興趣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中既擴(kuò)大了識(shí)字量，鍛煉孩子們的表現(xiàn)力，為孩子們的學(xué)習(xí)生活增添一抹亮麗的色彩。
一年級(jí)春游活動(dòng)方案篇十九
為了落實(shí)新課改的精神，培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、合作精神，提高對(duì)語(yǔ)文閱讀的興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，給全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，我們一年級(jí)三個(gè)班級(jí)開(kāi)展了以“畫(huà)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。
（1）關(guān)注興趣：基于學(xué)習(xí)者的需要、動(dòng)機(jī)，興趣和直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)、實(shí)施相關(guān)活動(dòng)，充分關(guān)注學(xué)習(xí)者的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越。
（2）回歸生活：回歸兒童的生活世界，活動(dòng)設(shè)計(jì)向真實(shí)生活情景轉(zhuǎn)化，最大限度地回歸兒童的生活世界。這是語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)選擇內(nèi)容時(shí)必須堅(jiān)持的一條最基本的準(zhǔn)則。
1．動(dòng)腦背《畫(huà)家鄉(xiāng)》：小學(xué)生只有背誦大量的課文，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，才能充分地汲取文章的精華，得到文化的浸潤(rùn)，從而豐富自己的語(yǔ)言。現(xiàn)代心理學(xué)的研究表明，兒童時(shí)代是記憶的高峰階段。我們完全可以利用這一黃金時(shí)期讓小學(xué)生背誦一些美文佳作名篇警句，讓語(yǔ)言文字在兒童心底多一些積淀，多一些感悟。
2．動(dòng)手畫(huà)家鄉(xiāng)：引導(dǎo)學(xué)生用畫(huà)筆展現(xiàn)家鄉(xiāng)的美，以圖畫(huà)的形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美。
3．動(dòng)嘴說(shuō)家鄉(xiāng)：鍛煉學(xué)生口頭表達(dá)能力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，互動(dòng)交流。4．動(dòng)手寫(xiě)家鄉(xiāng)：可以寫(xiě)家鄉(xiāng)的美麗景色，也可以發(fā)揮想象寫(xiě)二十年后的家鄉(xiāng)。既鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作表達(dá)能力，又激發(fā)學(xué)生想像力。
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