報(bào)告的結(jié)論和建議要基于充分的分析和認(rèn)真的推理，既要具備可行性和可操作性，又要能夠解決實(shí)際問題和提供有效的解決方案。編寫一份完美的報(bào)告，首先要明確報(bào)告的目的和受眾。報(bào)告是為了向上級或相關(guān)人員匯報(bào)過程、工作或研究成果而撰寫的一種文書，它可以使信息傳遞更加清晰、準(zhǔn)確。無論在學(xué)術(shù)界還是工作環(huán)境中，撰寫報(bào)告都是一項(xiàng)必備的技能。報(bào)告的主要目的是向相關(guān)人員提供準(zhǔn)確和詳盡的信息，以便做出決策和行動(dòng)計(jì)劃。 在寫報(bào)告前，我們需要對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和了解。報(bào)告的撰寫需要經(jīng)過反復(fù)修改和審校，保證語句通順和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些靈感和參考。讓我們一起來看看吧。
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇一
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排和部署，現(xiàn)將化學(xué)化工學(xué)院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段的落實(shí)情況進(jìn)行自查并匯報(bào)如下：
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子從六個(gè)方面入手，全面開展并積極組織落實(shí)整改落實(shí)、建章立制第三階段各項(xiàng)工作。
（一）班子重視狠抓落實(shí)。
為了把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)院班子在召開實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段動(dòng)員大會(huì)之后，召開了黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議全體成員參加的專題會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)了相關(guān)精神。黨總支書記、副院長關(guān)明與院長粟智明確表態(tài)，也希望全體黨員干部以高度的責(zé)任感和使命感，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段的各項(xiàng)工作，并對如何搞好開展實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段各項(xiàng)工作做出了安排部署。
（二）制定整改方案。
按照《新疆師范大學(xué)關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》中第三階段關(guān)于研究制定整改落實(shí)方案的相關(guān)要求，以及學(xué)院專題會(huì)議的安排部署，針對領(lǐng)導(dǎo)班子與領(lǐng)導(dǎo)干部查擺出的問題，群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問題進(jìn)行了認(rèn)真的分析和梳理，研究起草了《化學(xué)化工學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案》，對如何做好第三階段各項(xiàng)工作進(jìn)行了部署。并召集黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議全體成員一起對《整改方案》進(jìn)行研究和修改，保證整改方案的質(zhì)量。
（三）組織實(shí)施到位。
為使教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段活動(dòng)開展得富有成效，為使學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人整改措施能夠切合實(shí)際并務(wù)求實(shí)效，按照新疆師范大學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)要求，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人均擬定了《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改任務(wù)書》，就整改措施的整改重點(diǎn)、整改內(nèi)容、整改時(shí)限、責(zé)任分工等提出了具體要求。在充分吸收了學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段，查擺問題、開展批評教育階段各個(gè)層面反映的意見和建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了反復(fù)討論和多次修改，逐步完善了領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的整改落措施。從而保證實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段健康、有序的開展。
（四）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。
為確保整改任務(wù)書落到實(shí)處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人主要從兩個(gè)環(huán)節(jié)上加以落實(shí)：一是建立了以黨總支書記、院長負(fù)總責(zé)、親自抓，班子成員分工負(fù)責(zé)，各責(zé)任人具體落實(shí)的整改落實(shí)責(zé)任制。形成了黨總支書記、院長負(fù)總責(zé)、黨政齊抓共管、上下聯(lián)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，從制度上確保了教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)建章立制環(huán)節(jié)的穩(wěn)步推進(jìn)。
二是建立了整改問題臺(tái)帳，對每一整改事項(xiàng)，都明確了具體整改措施、整改方式、目標(biāo)要求、完成時(shí)限，為整改任務(wù)的落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（五）確立明確的目標(biāo)任務(wù)。
一是堅(jiān)持班子成員帶頭，立說立行，立整立改，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)厲措施、嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)好整改落實(shí)、建章立制的各項(xiàng)工作。
二是通過整改，切實(shí)解決好領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)問題，解決不求真務(wù)實(shí)問題，解決脫離群眾、黨的群眾觀點(diǎn)不牢問題，解決干部教育管理失之于軟、失之于寬問題，使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治定力更加增強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展觀更加自覺，剎住“四風(fēng)”更加有效，聯(lián)系群眾更加緊密，黨內(nèi)生活更加嚴(yán)格。
三是通過開展專項(xiàng)治理，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的問題，切實(shí)達(dá)到正風(fēng)肅紀(jì)的效果。通過加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)用制度管人管權(quán)管事，發(fā)揮制度管根本、管長遠(yuǎn)作用，切實(shí)使好的作風(fēng)得以弘揚(yáng)，不良作風(fēng)受到遏制，教育實(shí)踐活動(dòng)成果得到有效鞏固，讓職工群眾切實(shí)感受到教育實(shí)踐活動(dòng)所取得的成果。
（六）公布整改情況，堅(jiān)持開門整改。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人把整改任務(wù)書作為領(lǐng)導(dǎo)班子對教職工群眾的莊嚴(yán)承諾，整改內(nèi)容向全院公布，改什么、怎么改、達(dá)到什么成效，讓群眾知情，接受群眾監(jiān)督和評判。整改過程接受群眾監(jiān)督，整改進(jìn)展情況和成果及時(shí)向教職工群眾通報(bào)，并采取適當(dāng)方式聽取群眾對整改工作的評價(jià)，使教育實(shí)踐活動(dòng)成為群眾滿意工程。
根據(jù)學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神和要求，我院結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開展專項(xiàng)整治工作。
（一）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，明確落實(shí)整改責(zé)任。成立由學(xué)院黨總支書記、副院長關(guān)明同志，院長粟智同志任組長，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長，各相關(guān)研究所、中心負(fù)責(zé)人為成員的專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭推進(jìn)專項(xiàng)整治工作，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
（二）堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的四風(fēng)問題開展專項(xiàng)整治。我院嚴(yán)格對照中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)十項(xiàng)規(guī)定要求，對準(zhǔn)群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問題，作為專項(xiàng)整治工作的突破口和著力點(diǎn)。開展群眾路線實(shí)踐活動(dòng)以來，我院先后征求意見4次，領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層征求意見總計(jì)10次，整理出領(lǐng)導(dǎo)班子突出問題和領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人突出問題近20條。結(jié)合學(xué)院自身四風(fēng)方面突出的問題，我院重點(diǎn)開展了整治文山會(huì)海、嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)開支專項(xiàng)行動(dòng)，整治檢查評比、節(jié)慶、論壇、展會(huì)活動(dòng)過多過濫專項(xiàng)行動(dòng)，整治“小金庫”、違規(guī)使用專項(xiàng)資金專項(xiàng)行動(dòng)，清退會(huì)員卡專項(xiàng)行動(dòng)等方面的專項(xiàng)整治工作。
（三）堅(jiān)持開門整改，自覺接受群眾監(jiān)督。在專項(xiàng)整治工作中，我院堅(jiān)持將群眾參與作為動(dòng)力、壓力，以群眾滿意為目的、標(biāo)準(zhǔn)，敞開大門解決“四風(fēng)”突出問題，將專項(xiàng)整治工作的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)限、責(zé)任、進(jìn)展情況等向教職工公開，做到充分吸納教職工的意見建議，充分發(fā)揮教職工的首創(chuàng)精神，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，服務(wù)水平進(jìn)一步提升。
（四）堅(jiān)持真抓真改，整治成效明顯。
1.整治文山會(huì)海、嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)開支專項(xiàng)行動(dòng)情況。通過學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)控制會(huì)議時(shí)長，簡化會(huì)議程序，嚴(yán)格控制公務(wù)接待數(shù)量，除了特邀內(nèi)地專家、評審專家交流講座及實(shí)習(xí)基地企業(yè)代表來訪，不安排任何接待工作。
2.整治檢查評比、節(jié)慶、論壇、展會(huì)活動(dòng)過多過濫專項(xiàng)行動(dòng)情況。學(xué)院論壇、展會(huì)、檢查評比等活動(dòng)不多，節(jié)慶也很少，全院教職工每年一度的“迎新春團(tuán)拜會(huì)”，今年為了節(jié)約開支，主題改為“表彰大會(huì)”，在學(xué)院化學(xué)合堂簡樸隆重地舉行，花費(fèi)極少，收到的效果卻非常好，教職工非常滿意。3.整治“小金庫”、違規(guī)使用專項(xiàng)資金專項(xiàng)行動(dòng)情況。我院每年都進(jìn)行整治“小金庫”活動(dòng)，未存在問題。專項(xiàng)資金過去沒有，近年才有，學(xué)院已建立完善的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制進(jìn)行監(jiān)控。
4.活動(dòng)開展以來，學(xué)院根據(jù)學(xué)校和自治區(qū)的要求，組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行自查，沒有出現(xiàn)“會(huì)員卡”的情況。
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇二
公司在群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)進(jìn)入聽取意見階段后，堅(jiān)持采取開門聽意見，通過發(fā)放征求意見表、座談走訪等方式，認(rèn)真征求干部職工、居民群眾的意見和建議。重點(diǎn)提出了關(guān)于進(jìn)一步搞好食堂管理服務(wù)、提升物業(yè)管理服務(wù)水平、以及干部職工在崗位設(shè)置、職務(wù)職稱晉升、工資福利待遇等方面的意見和建議。針對這些問題,我們都認(rèn)真進(jìn)行了研究，也初步考慮了一些下一步整改的辦法和措施。同時(shí)班子全體成員在綜合了各方面的意見和建議后，認(rèn)真負(fù)責(zé)地向局黨組提出服務(wù)公司的意見和建議。
8月14日，局長在確定教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)時(shí)，充分考慮了我局后勤服務(wù)點(diǎn)多面廣、困難多、任務(wù)重；服務(wù)公司干部職工多，人員身份復(fù)雜，后勤資產(chǎn)資源管理難度大，同時(shí)惠及民生的發(fā)展?jié)摿徒窈筇嵘目臻g也比較大等方面的實(shí)際，帶領(lǐng)局辦公室、財(cái)務(wù)處的主要負(fù)責(zé)同志，到服務(wù)公司進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，聽取實(shí)情，指導(dǎo)工作，這充分體現(xiàn)了局黨組對我局民生工作的重視和對服務(wù)公司工作的關(guān)心和支持。廣大干部職工深受鼓舞，決心在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)單位的支持幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)協(xié)作,更加積極努力地工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期望。
座談會(huì)上，公司經(jīng)理同志首先從四個(gè)方面做了詳細(xì)匯報(bào)。一是綜合服務(wù)公司的基本情況，包括人員狀況、科室設(shè)置、公司職能、資產(chǎn)狀況等；二是近三年的主要工作情況；三是結(jié)合群眾教育實(shí)踐活動(dòng)查找出來的問題以及工作中存在的主要矛盾和困難；四是下步整改的措施和今后工作打算。另外，與會(huì)的全體同志都結(jié)合各自的工作情況，暢所欲言，談體會(huì)、講認(rèn)識(shí)、找問題、提建議，做到了開誠布公，面對面溝通、心貼心交流，收到了良好效果。
王局長在認(rèn)真聽取了大家的發(fā)言后，對服務(wù)公司三年來的工作給予了充分的肯定，并對存在的問題和如何做好下一步工作，提出了具有針對性、可操作性和長遠(yuǎn)指導(dǎo)性的意見和要求。
這是由于歷史改革所形成的兩套機(jī)構(gòu)干同一樣的事情（盡管內(nèi)部做了簡單的分工），帶來的體制和人員身份的矛盾，特別是事業(yè)與企業(yè)人員身份交叉，多頭管理、工資福利待遇不匹配等問題。下一步要積極向局黨組反映，拿到局里的層面上去研究解決，不能由服務(wù)中心和服務(wù)公司去分別解決，這也解決不好。解決的原則是要在嚴(yán)格按照國家對企事業(yè)*位改革所制定的政策法規(guī)的前提下，從每個(gè)人的實(shí)際情況入手，在干部配備、職務(wù)晉升、崗位調(diào)整、職稱設(shè)置等方面，嚴(yán)格按照公平、公正、公開的原則進(jìn)行解決，以化解其中的矛盾和問題，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作積極性。
一是認(rèn)真清理、統(tǒng)計(jì)我局所有的房屋資產(chǎn)、資源，進(jìn)行登記造冊，切實(shí)把家底搞清楚。然后逐步進(jìn)行整和，實(shí)行統(tǒng)一管理。
二是將東、西區(qū)兩個(gè)辦公樓進(jìn)行整理改造，實(shí)行規(guī)范化管理，以得到充分利用；同時(shí)嚴(yán)格按照中央的規(guī)定，本著精打細(xì)算的原則，統(tǒng)籌考慮調(diào)整局屬單位的辦公地點(diǎn)，人均使用面積，決不能造成浪費(fèi)。同時(shí)，要加大出租管理力度，創(chuàng)造財(cái)源。
通過建章立制促規(guī)范，向縱深方面發(fā)展以提升后勤服務(wù)管理水平。通過公開招標(biāo)的方式，從社會(huì)上優(yōu)選信譽(yù)程度高、服務(wù)質(zhì)量好、價(jià)格合理適中的物業(yè)管理公司，統(tǒng)一管理辦公樓和所有家屬院的物業(yè)，推行貨幣化有償服務(wù)，進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范化管理，以提升效率，避免因某個(gè)人的無理上訪就影響了絕大多數(shù)人的利益，造成居民區(qū)的水電暖改造無法進(jìn)行。另外，在公平合理規(guī)范的前提下，逐步向人性化方向發(fā)展?？梢圆扇?nèi)外有別的辦法，使我局的干部職工能通過提升物業(yè)管理水平，享受到我局改革和事業(yè)發(fā)展的成果，實(shí)現(xiàn)局黨組真心為民辦實(shí)事辦好事的目的，也讓干部職工真正感到服務(wù)公司是在真心誠意地在做事、在為民服務(wù)。
服務(wù)公司領(lǐng)導(dǎo)班子要始終保持清醒頭腦，嚴(yán)格要求自己，做到心底無私，時(shí)刻做到清正廉潔。尤其在房產(chǎn)租賃、資源管理、建筑維修等方面，要通過健全制度、相互制約，嚴(yán)格要求、確保不發(fā)生任何問題。
要把安全生產(chǎn)作為一切工作的重中之重，該投入的就投入，該花錢的就花，把硬件配備好。要時(shí)刻加強(qiáng)安全觀念教育，尤其是各家屬院雇傭的水電維修工人，必須注意規(guī)范操作，不能出現(xiàn)工傷事故。
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇三
日前，大化瑤族自治縣科協(xié)召開全體人員會(huì)議，就黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議精神進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)。
會(huì)議要求，科協(xié)全體干部職工要深刻理解會(huì)議精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求和部署上來，以實(shí)在的作風(fēng)轉(zhuǎn)變促進(jìn)全縣科協(xié)工作發(fā)展。
會(huì)議指出，習(xí)近平總書記重要講話從戰(zhàn)略和全局的高度，充分肯定了第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的明顯成效，系統(tǒng)總結(jié)了第一批活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，深刻闡述了開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、緊迫性，明確提出了活動(dòng)的方針、原則、目標(biāo)和要求。講話具有很強(qiáng)的思想性、針對性和指導(dǎo)性，對于鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果，確?；顒?dòng)扎實(shí)深入開展，推動(dòng)黨的建設(shè)新的偉大工程，具有十分重要的意義，是開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的綱領(lǐng)性文件。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，增強(qiáng)參加教育實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性。采取多種形式，深入學(xué)習(xí)這次會(huì)議精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的要求和部署上來。
會(huì)上，科協(xié)全體干部職工結(jié)合縣科協(xié)工作實(shí)際，就學(xué)習(xí)貫徹此次中央會(huì)議精神展開討論，一致認(rèn)為，習(xí)近平總書記的重要講話思想深刻、文風(fēng)樸實(shí)、言簡意賅、論述到位，是一篇指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)和加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要文獻(xiàn)?？茀f(xié)全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺性和積極性，要在新時(shí)期科協(xié)工作方面創(chuàng)新工作方法，加大服務(wù)力度，有效解決一批反映強(qiáng)烈的突出問題，使教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇四
摘要：
在我們周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中的一個(gè)特殊群體——留守兒童。所謂“留守兒童”即是指父母雙方或一方外出打工而自己留在農(nóng)村生活的16歲以下(包括16歲)的孩子們，他們一般與父母親其中一方或爺爺奶奶、外公外婆甚至其他親戚朋友一起生活。
正文：
留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大，頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)!
據(jù)資料顯示留守的少年兒童正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無法獲得父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和教育，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼俗呱戏缸锏缆贰?/p>
為此，應(yīng)學(xué)校號召，為了正確認(rèn)識(shí)國情、深入了解社會(huì)、提高自我分析問題和解決問題的能力，特借暑假機(jī)會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，由于家住農(nóng)村，外出務(wù)工的農(nóng)民較多，本著學(xué)校要求的“就近原則”，他們留守在家的子女自然而然地成為我此次社會(huì)實(shí)踐的對象。經(jīng)過幾天時(shí)間的構(gòu)思、收集整理資料、制定調(diào)查問卷等等一系列準(zhǔn)備工作后，帶著一份好奇和幾許期待踏上了漫長的家訪之路，在有關(guān)村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在村民們的熱情幫助和極力配合下，我走訪了我村共28個(gè)組(據(jù)村委介紹我村除去統(tǒng)征人口目前總共28個(gè)組)的社員，對符合條件的目前未外出的留守兒童(因?yàn)橛袔孜患议L已帶著孩子外出，家中空無一人)的心理情況進(jìn)行了調(diào)查，共收集到50份有效調(diào)查問卷(附后)，并獲得了一系列數(shù)據(jù)和一些情況。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：
截至調(diào)查日期，有8位孩子的父親外出務(wù)工、4位孩子的母親外出務(wù)工、39位孩子的父母雙雙外出務(wù)工(其中包括父母離異者)。這些留守在家的孩子大多由自己的爺爺奶奶、外公外婆照顧，并且大多數(shù)都是在嬰幼兒期或者還屬學(xué)齡前兒童時(shí)都已離開父母溫暖的懷抱，跟隨年邁的老人一起生活。另外雖然有部分幸運(yùn)的孩子是由自己的父親或母親親自照顧，但是由于不能同時(shí)擁有父母雙重的愛，心中難免不舒坦，再加上外出的家長在外打工所持續(xù)的時(shí)間不等，短的至少已有半年左右的時(shí)間，最長的已有長達(dá)16年之久。家訪過程中，我還了解到部分家長由于心系賺錢，已持續(xù)有好幾年不曾回家探望家中的兒女。讓原本就渴望他們關(guān)愛的孩子們一次次的化希望與盼望為失望，一次次的由興奮與激動(dòng)變?yōu)樯罡袩o助，一次次的覺得他們的父母已然不再愛他們、已然將他們深深遺忘。讓那幼小的心靈倍受打擊，留下無言的傷痛，并且傷痛在無形中擴(kuò)散，擴(kuò)散得肆無忌憚!再看到同齡伙伴可以無憂無慮地同時(shí)擁有父母親雙重的關(guān)愛，可以時(shí)刻承歡父母膝下，那早就傷痕累累的小小心靈難免會(huì)發(fā)生不同程度的扭曲。通常通過不同的方式表現(xiàn)出來，比如有的孩子日常行為粗暴蠻橫、臟話連篇、易于發(fā)怒、脾氣多而暴躁、易沖動(dòng)、怒則打人摔東西;有的孩子故意與家長逆反或者經(jīng)常沉默寡言、不合群、膽小，敷衍了事、馬馬虎虎;有的孩子由于渴望更多的關(guān)愛，喜歡借故向別人撒嬌，以期獲得更多的關(guān)注;有的孩子由于年齡太小就離開父母或不得不與其中一方分離，誤以為是他們不愛自己，于是在家中就一味的對家長撒謊，借故索要更多的物質(zhì)和金錢、鋪張浪費(fèi)，或者貪玩厭學(xué)、學(xué)習(xí)成績一度較差以此來報(bào)復(fù)那離他們而去的父母……孩子們的表現(xiàn)千奇百怪、不勝枚舉，無不以自己的方式向社會(huì)、向父母控訴著自己孤獨(dú)無助和對父母雙重呵護(hù)的渴望!
也許你會(huì)認(rèn)為他們的表現(xiàn)很令人心寒，辜負(fù)了父母殷切的希望，但換個(gè)角度試想：他們有這些表現(xiàn)是什么原因造成的呢?是何原因造成了他們的叛逆呢?是缺失了父母的雙重的愛，是社會(huì)對他們的關(guān)心不夠，是命運(yùn)對他們不公，導(dǎo)致他們淪為受人“歧視”的農(nóng)村留守兒童，導(dǎo)致他們從小就遠(yuǎn)離父母的教育和憐愛。
留守兒童在生活、學(xué)業(yè)、人格等方面出現(xiàn)的不同程度的問題顯示了他們的基本權(quán)利和要求得不到滿足。這不僅涉及到農(nóng)民工的切身利益，更嚴(yán)重的影響到我國下一代的健康成長，直接制約著我國農(nóng)村人口素質(zhì)的提高和現(xiàn)代化進(jìn)程，尤其不利于社會(huì)穩(wěn)定和公正、和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)，亟需社會(huì)共同的關(guān)注才能全面控制、逐步解決。
面對“祖國花朵”的上述一系列情況，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們是否應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么呢?作為當(dāng)代大學(xué)生，我們可以利用自己的課余時(shí)間走訪他們的監(jiān)護(hù)人，帶給他們適用、孩子易于接受的教育方式;我們可以走訪他們就讀的學(xué)校，給予他們一定的關(guān)懷，帶給他們一些書本、文具等物品，也帶給他們知識(shí)、正確的人生觀價(jià)值觀，更帶給他們對美好生活的向往和對未來的憧憬，激勵(lì)他們不斷進(jìn)取、努力奮斗，同時(shí)也把他們的堅(jiān)強(qiáng)與微笑帶回我們的校園;作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)具有一份社會(huì)社會(huì)責(zé)任感，對那些留守在農(nóng)村的兒童的成長多一份關(guān)心，努力保護(hù)好中國的“脈搏”以促進(jìn)華夏民族的不斷發(fā)展!
通過此次暑期社會(huì)實(shí)踐走訪了這些留守兒童及其“代理家長”，感覺自己的肩上多了一份責(zé)任，暗自告訴自己：一定要好好學(xué)習(xí)，決不讓自己的子代成為留守兒童，同時(shí)也為回報(bào)社會(huì)對我們留守兒童的關(guān)愛之情!
在此，我衷心地感謝村的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的支持與指導(dǎo)，感謝全村廣大社員的.熱情幫助與積極配合，祝愿您們生活愉悅、合家歡樂!
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇五
按照區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一布署，我辦高度重視黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，從辦公室實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究制定便于活動(dòng)開展、符合工作實(shí)際的實(shí)施方案，明確活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間安排、責(zé)任人員和具體要求，及時(shí)召開辦公室支部全體黨員參加的動(dòng)員大會(huì)，以xx名副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的xx名黨員積極參加教育實(shí)踐活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)按照方案和上級要求順利推進(jìn)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
1、機(jī)構(gòu)健全，部署周密。
為了扎實(shí)有效地開展好教育實(shí)踐活動(dòng)，我辦積極做好前期準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了周密部署。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。我辦主任擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副主任擔(dān)任副組長，各股室負(fù)責(zé)人組成領(lǐng)導(dǎo)小組成員；同時(shí)，從相關(guān)股室抽調(diào)精干力量作為工作人員。這樣，既確保了對這項(xiàng)工作的政治與組織領(lǐng)導(dǎo)，又落實(shí)專人抓好協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)等工作，做到了機(jī)構(gòu)完備、分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)，為整個(gè)活動(dòng)的扎實(shí)有效推進(jìn)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
2、主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶頭引領(lǐng)。
活動(dòng)伊始，我辦主任先后多次召開黨支部會(huì)議部署謀劃這項(xiàng)活動(dòng)，并與全辦干部職工逐個(gè)談心，征詢他們對自己和黨支部在四風(fēng)問題上的意見建議；同時(shí)主持召開不同人員參加的座談會(huì)xx次，主動(dòng)聽取他們對我辦開展工作的意見建議；主持學(xué)習(xí)會(huì)6次，深入學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)和省委主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神；主動(dòng)深入到基層聽取意見，先后到東山村、特呈島調(diào)研，聽取他們對我辦工作的意見建議；主動(dòng)和區(qū)委第五督導(dǎo)組聯(lián)系，聽取他們對開展好我辦教育實(shí)踐活動(dòng)的意見與建議。
3、班子成員自覺主動(dòng)，勇?lián)?zé)任。
我辦班子成員能夠自覺主動(dòng)支持我辦主任的工作，積極參與教育實(shí)踐活動(dòng)，并能以一名普通黨員的身份，沉下心去聽取其他黨員干部對他們在四風(fēng)問題上的批評性意見與建議。同時(shí)，能夠自覺抓好自己分管股室的教育實(shí)踐活動(dòng)。按照黨支部部署的每位班子成員走訪基層的要求，他們分別先后走訪了我辦掛點(diǎn)的貧困村。此外，在單位內(nèi)部，他們主動(dòng)找其他股室負(fù)責(zé)同志談心，聽取他們對自己和自己分管工作的意見建議。
4、支部活動(dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)。
自教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我支部積極行動(dòng)，按上級的要求開展了黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求大家通過學(xué)習(xí)，保持黨員本色，做到任何時(shí)候都不忘自己是一名共產(chǎn)黨員。廣大黨員學(xué)習(xí)后普遍認(rèn)同與接受的一點(diǎn)是：保持黨員本色與黨性是杜絕四風(fēng)問題最基本，也是最有效的武器，只要每個(gè)黨員不褪色、不變性，中國共產(chǎn)黨就能永葆青春活力。
5、加強(qiáng)與區(qū)委督導(dǎo)組的溝通，自覺接受第五督導(dǎo)組的指導(dǎo)。
我辦確定專門人員與區(qū)委第五督導(dǎo)組對接，及時(shí)向督導(dǎo)組匯報(bào)我辦活動(dòng)的最新進(jìn)展情況，并請求督導(dǎo)組給出批評意見與建議。正是由于有區(qū)委第五督導(dǎo)組有力而到位的指導(dǎo)，我辦才能扎實(shí)順利地按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求完成各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)定動(dòng)作，并取得預(yù)期的效果。
我辦于xx月xx日召開動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，對開展教育實(shí)踐活動(dòng)提出明確要求，全面部署我辦開展教育實(shí)踐活動(dòng)。
在整個(gè)活動(dòng)過程中，我辦把學(xué)習(xí)教育擺在了重要位置并貫穿始終。根據(jù)中央和省委、市委和區(qū)委在三個(gè)環(huán)節(jié)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求，聯(lián)系我辦的工作實(shí)際，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育。我辦要求把集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來，采取多種形式開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在工作緊、任務(wù)重的情況下，也要確保學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，真正做到學(xué)多、學(xué)懂、學(xué)透。
在第一環(huán)節(jié)，我辦共組織了xx次副科級以上干部的集中專題學(xué)習(xí)；在第二環(huán)節(jié)，共組織了xx次學(xué)習(xí)，基本確保每周學(xué)習(xí)1次；在第三環(huán)節(jié)，共組織了xx次集中學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、市委和區(qū)委部署要求上來，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)、明確要求，切實(shí)增強(qiáng)反對“四風(fēng)”的思想自覺和行動(dòng)自覺，更加認(rèn)識(shí)到反對“四風(fēng)”問題的緊迫性，更加認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持黨的群眾路線的重大意義。
為了進(jìn)一步加深對黨的群眾路線的理解，我辦還組織全體工作人員觀看了電影《周恩來的四個(gè)晝夜》和《焦裕錄》錄像片；參加了由區(qū)委實(shí)踐辦舉辦的黨的群眾路線的專題報(bào)告會(huì)。
堅(jiān)持講求實(shí)效，開門搞活動(dòng)，防止“封閉式”，是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)基本原則。我辦充分調(diào)動(dòng)群眾積極性，運(yùn)用“面對面”和“背靠背”方式，通過基層走訪、調(diào)查問卷、座談會(huì)等途徑廣泛聽取意見建議。征求意見的對象包括了基層黨員群眾、服務(wù)對象、離退休老同志等，領(lǐng)導(dǎo)班子集體和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人都征求到了“四風(fēng)”方面的意見建議。對通過一系列動(dòng)作征求到的意見建議進(jìn)行匯總，共收集到區(qū)府辦領(lǐng)導(dǎo)班子意見建議xx條，歸類整理為xx條，其中反映我辦領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面問題的xx條，個(gè)人具體問題xx條。這些意見建議成為我辦領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部查擺問題的一面面鏡子，確保教育實(shí)踐活動(dòng)真正取得實(shí)效，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，聚焦“四風(fēng)”查擺問題，動(dòng)真碰硬召開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是其鮮明特色，也是貫穿全過程的主要任務(wù)。
1、堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”，認(rèn)真查擺問題。
我辦班子成員對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照群眾期盼，認(rèn)真查找自身在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，重視從基層反映、群眾訴求、干部談心中查找問題，找出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)。我辦全體副科級以上干部，認(rèn)真對照中央和省委下發(fā)的“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫等多種途徑，對征求到的意見建議進(jìn)行梳理，書面條目式地列出了個(gè)人的突出問題，并報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱。特別是對區(qū)委第五督導(dǎo)組反饋的意見，班子成員都虛心接受，都對號入座地予以認(rèn)領(lǐng)。
2、會(huì)前準(zhǔn)備扎實(shí)到位，把問題解決在會(huì)前
為開好我辦領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，在區(qū)委第五督導(dǎo)組的直接指導(dǎo)下，我辦黨支部做了大量準(zhǔn)備工作。
（1）深入談心交心，做到透徹充分。
民主生活會(huì)召開前，我辦黨支部書記與每個(gè)班子成員、班子成員相互之間、班子成員與分管股室負(fù)責(zé)同志之間深入開展談心交心活動(dòng)，真正做到敞開心扉、坦誠相見，把問題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)，把矛盾和問題解決在專題民主生活會(huì)前。班子成員相互之間談心交心共9次。班子成員準(zhǔn)備在專題民主生活會(huì)上提出的問題和意見，都與對方談透談通，對方也誠心接受。通過談心，進(jìn)一步溝通思想、交換意見、形成共識(shí)、化解矛盾，“紅臉不翻臉，出汗不出丑”，達(dá)到了提神鼓勁、互幫互諒的目的。
（2）認(rèn)真撰寫對照檢查材料，做到剖析深刻。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)黨員、股室負(fù)責(zé)人、群眾提出的意見建議，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，認(rèn)真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料深入分析作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際狀況和“四風(fēng)”方面的突出問題，并從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面認(rèn)清實(shí)質(zhì)、深挖根源，明確努力方向和改進(jìn)措施；同時(shí)，對個(gè)人重要事項(xiàng)作出說明。特別是對我辦干部職工反映的突出問題，在班子的對照檢查材料中提出了實(shí)實(shí)在在的措施、切實(shí)管用的辦法。根據(jù)區(qū)委第五督導(dǎo)組的要求，區(qū)府辦班子的對照檢查材料，先后經(jīng)過多次班子會(huì)議集體研究把脈，并征求了班子成員的意見，先后進(jìn)行了4次大修改；班子成員個(gè)人材料普遍修改7次以上。通過反復(fù)修改，進(jìn)一步聚焦、剖析、反思存在問題，進(jìn)一步檢查、洗禮、提升思想。
（3）多次召開黨支部會(huì)議，既組織學(xué)習(xí)，又研究如何開好專題民主生活會(huì)
我辦黨支部就如何開好專題民主生活會(huì)先后召開4次黨支部會(huì)議，進(jìn)行專題研究。
一是上報(bào)專題民主生活會(huì)工作方案，并制訂具體會(huì)議議程。
二是把個(gè)人對照檢查材料印送給每位領(lǐng)導(dǎo)干部，相互交流對他人對照檢查材料的意見。
三是多次反復(fù)相互溝通，相互交流對對方的批評意見。黨支部主要負(fù)責(zé)同志明確要求相互之間不要放“禮炮”、“啞炮”、“空炮”，而是要“對我開炮”。
3、開好專題民主生活會(huì)，批評和自我批評嚴(yán)肅認(rèn)真。
開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，是教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的重中之重。7月31日，我辦黨支部召開專題民主生活會(huì)，區(qū)省委第五督導(dǎo)組成員到會(huì)指導(dǎo)。專題民主生活會(huì)上，我辦黨支部書記代表班子作對照檢查并作個(gè)人對照檢查，每名班子成員都作了個(gè)人對照檢查，班子成員互相開展了批評，深刻剖析原因，并提出整改措施和努力方向。會(huì)議結(jié)束時(shí)，區(qū)委第五督導(dǎo)組組長對會(huì)議進(jìn)行了評價(jià)，認(rèn)為對照檢查材料“四風(fēng)”成像較準(zhǔn)，會(huì)前準(zhǔn)備充分，會(huì)議總體上質(zhì)量較高，達(dá)到了區(qū)委的要求。
4、參照民主生活會(huì)要求，認(rèn)真開好黨支部組織生活會(huì)。
我辦領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活結(jié)束后，我辦黨支部隨即召開了組織生活會(huì)。主要有以下特點(diǎn)：
一是會(huì)前準(zhǔn)備充分。副科級以上干部也按照領(lǐng)導(dǎo)班子成員的對照檢查材料的格式和要求撰寫對照檢查材料；普通黨員也準(zhǔn)備發(fā)言提綱，重點(diǎn)反省自身的問題。會(huì)前也相互之間開展了談心交心活動(dòng)。
二是班子成員都參加了黨支部的組織生活會(huì)，而且在會(huì)上也都作自我批評，大家對班子成員也提出了批評意見。
三是在黨支部組織生活會(huì)上都開展了批評與自我批評，揭短亮丑，不走過場，不搞形式。
我辦開展教育實(shí)踐活動(dòng)，必須把整改落實(shí)貫穿始終，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面的突出問題。
一是要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的精神，找準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒，切實(shí)把整改工作落到實(shí)處。
二是要著眼長遠(yuǎn)進(jìn)行整改，在解決“總開關(guān)”上下功夫，真正使教育實(shí)踐活動(dòng)成為提高思想認(rèn)識(shí)、升華精神境界的過程。
三是要突出重點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)整改，對自身查擺出來的每個(gè)問題、互相間批評指出的每個(gè)問題、干部群眾提出的每個(gè)問題，都要有說法，都要拿出行動(dòng)，都要盯住不放。
四是要把整改落實(shí)與建章立制結(jié)合起來，抓緊建立完善各項(xiàng)制度，抓好制度落實(shí)，促使整改措施制度化、整改成果長效化，務(wù)求教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
1、公布整改方案，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。
在專題民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì)上，我辦主任向全體干部職工通報(bào)了班子整改方案，并在會(huì)后連同個(gè)人整改方案一起下發(fā)紛給各股室聽取意見。對整改方案進(jìn)行多次審視，調(diào)整補(bǔ)充不完善的措施，對有些整改措施進(jìn)行了細(xì)化，該補(bǔ)課的及時(shí)補(bǔ)課，做好查漏補(bǔ)缺工作。尤其是對查擺出來的問題，做到了邊學(xué)邊改、邊查邊改、真轉(zhuǎn)真改。
2、正風(fēng)肅紀(jì)，深入推進(jìn)群眾教育實(shí)踐活動(dòng)。
按照省委、市委和區(qū)委的要求，我辦結(jié)合自身實(shí)際，開展了群眾教育實(shí)踐活動(dòng)。
一是嚴(yán)格遵守我辦貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定而結(jié)合實(shí)際制定的關(guān)于文件會(huì)議的有關(guān)規(guī)定。
二是在我辦認(rèn)真開展“嚴(yán)紀(jì)律、正作風(fēng)、作表率”活動(dòng)。
三是鞏固前幾年機(jī)關(guān)效能建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的成果和有效做法，治庸治懶，提能增效，增加執(zhí)行力。
四是嚴(yán)格控制辦公用房面積，嚴(yán)格車輛配置，從嚴(yán)掌握領(lǐng)導(dǎo)干部其他生活待遇，不接受各種會(huì)員卡，實(shí)現(xiàn)“零持有、零報(bào)告”。
五是我辦能夠從嚴(yán)掌握“三公”經(jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)“零增長”或下降。
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇六
你們好！
鎮(zhèn)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，近年來。全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教育改革，以“夯實(shí)基礎(chǔ)，立足實(shí)際，全面協(xié)調(diào)，均衡發(fā)展”辦學(xué)思路，有步驟有計(jì)劃地推進(jìn)教育各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)教育工作情況做簡要匯報(bào)，不當(dāng)之處請批評指正：
謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的來表示熱烈的歡迎！并真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我鎮(zhèn)的教育工作多提寶貴意見和建議，有幸迎來了省政府對我鎮(zhèn)的教育督導(dǎo)評估。此。促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
一、基本情況。
鎮(zhèn)位于縣南端，距縣城約40公里，屬丘陵地區(qū)，全鎮(zhèn)幅員面積70平方公里，轄22個(gè)村，2個(gè)居委會(huì)，278個(gè)村民小組，總?cè)丝?3920人?，F(xiàn)有完全中學(xué)1所，初級中學(xué)1所，中心小學(xué)4所，幼兒園4所。在校高中生704人，初中生1330人，小學(xué)生2791人，在園幼兒586人。中小學(xué)教職工184人。學(xué)前三年入園率80%，小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率100%，初中學(xué)齡人口入學(xué)率100%，初中在校生年輟學(xué)率1.5%。
二、工作措施。
（一）立足教育實(shí)際，實(shí)施優(yōu)先發(fā)展。
我鎮(zhèn)黨委、政府清醒地認(rèn)識(shí)到：基礎(chǔ)教育對于我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和精神文明建設(shè)的推動(dòng)作用和重要意義。因此，對于教育工作，我們總是在行政管理上高看一眼，資金投入上多顧一層，為教育事業(yè)開通一條“綠色通道”。相繼成立了鎮(zhèn)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育執(zhí)法隊(duì)，下發(fā)了《鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估實(shí)施方案》、《鎮(zhèn)各類教育十二五發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪學(xué)校，為學(xué)校、教師辦實(shí)事。每年教師節(jié)，黨政領(lǐng)導(dǎo)都要分頭前往各中小學(xué)看望、慰問教師，鎮(zhèn)政府還經(jīng)常組織相關(guān)人員幫助學(xué)校治理周邊環(huán)境，督促、評估學(xué)校教育教學(xué)管理工作。在我們的共同努力下，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)已經(jīng)步入良性發(fā)展的快車道。
（二）拓寬投資渠道，加大教育投入。
近年來，鎮(zhèn)政府對教育的投入是前所未有的。中學(xué)三年先后開展了綜合樓工程、食堂工程、宿舍工程和運(yùn)動(dòng)場建設(shè)；鎮(zhèn)中心小學(xué)先后進(jìn)行了鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小、長勝、馬安等學(xué)校的教學(xué)樓和宿舍樓維修。三年來，我鎮(zhèn)在每個(gè)教師節(jié)都對學(xué)校進(jìn)行了慰問，對優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，這一舉措大大激發(fā)了教師們工作的積極性。
（三）提全意識(shí)，杜絕安全事故。
我鎮(zhèn)成立了以張波鎮(zhèn)長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各中小學(xué)也成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人，分工明確，層層簽訂責(zé)任狀，各校都建立了安全工作臺(tái)帳，校舍、圍墻、用電設(shè)施每周一次檢查，地處繁華街道的學(xué)校，組織教師接送學(xué)生過馬路，天天如此，從不間斷。各校聘請法制副校長到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生從小知法、懂法，用法律的武器保護(hù)自己。各校加強(qiáng)學(xué)生的交通安全、飲食安全、用電安全教育，加強(qiáng)學(xué)生防火、防溺水等知識(shí)教育，組織學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)避險(xiǎn)的演練。
我鎮(zhèn)以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，將預(yù)防作為安全工作重點(diǎn)。特別加大了隱患環(huán)節(jié)的整治力度，多次協(xié)同派出所整治學(xué)校要道，并對接送學(xué)生的校車進(jìn)行了檢查，避免學(xué)生上下學(xué)發(fā)生交通事故。
我們加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防接種工作，積極實(shí)施甲型“h1n1”流感、“手足口病”、乙肝、麻疹等流行性或傳染性疾病的防控工作，使學(xué)生安全、健康地成長。各學(xué)校加強(qiáng)了教室、專室、食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生的管理，校園內(nèi)地面無紙屑、墻壁無污跡。中學(xué)、五糧春希望小學(xué)等校完善了飲用水工程的建設(shè)。三年來，安全工作成績顯著，全鎮(zhèn)各校未出現(xiàn)一例重大的安全事故。
（四）抓實(shí)教育科研，改革課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，努力提高每堂課的教學(xué)效果，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
幾年來，我鎮(zhèn)努力抓實(shí)教學(xué)方法的改進(jìn)，開展了多種形式的校本教研活動(dòng)：每學(xué)期初，我們要求各任課教師認(rèn)真閱讀本學(xué)期教材，熟悉教材，掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，分析研究教材，制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)課改經(jīng)驗(yàn)和校本教研要求及各校的《教研工作計(jì)劃》,閱讀有關(guān)教學(xué)的書刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入教學(xué)第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對性地開展校本教研活動(dòng)。教師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補(bǔ)短，共同提高。積極開展各科的教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。每位教師每學(xué)期最少寫一篇論文，把實(shí)踐提升為理論，又以理論指導(dǎo)實(shí)踐。如此循環(huán)，不斷提高。制訂有關(guān)政策，對教育科研搞得好的學(xué)校實(shí)行考評加分獎(jiǎng)勵(lì)，對不重視教育科研的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評。通過以上舉措使教師在各種教研活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到了教改的重要性和必然性，并在教學(xué)教研中不斷進(jìn)行教學(xué)改革，努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)；采用多種形式培養(yǎng)學(xué)生的興趣，使教學(xué)真正以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，提高課堂教學(xué)效率。
（五）加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
我鎮(zhèn)認(rèn)真落實(shí)新時(shí)期黨的教育方針，以人為本，以德為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在認(rèn)真落實(shí)安全常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、管理常規(guī)的同時(shí)，規(guī)范辦學(xué)行為，督促做好“減負(fù)提質(zhì)”工作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各學(xué)校開齊課程，開足課時(shí)，控制作業(yè)量，并統(tǒng)一作息時(shí)間，達(dá)到規(guī)范管理的目的。
我們要求教師尊重每一位學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，促進(jìn)了學(xué)校管理工作的人本化。加大對學(xué)校常規(guī)管理的指導(dǎo)、督查和考核力度，不斷完善學(xué)校常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，并逐步走向特色化。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理工作，重視教學(xué)過程管理，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，以促進(jìn)學(xué)校全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（六）強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
幾年來，我鎮(zhèn)在中小學(xué)教師中廣泛加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展社會(huì)主義榮辱觀教育和踐行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動(dòng)。組織師生學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)精神，并積極為汶川、玉樹災(zāi)區(qū)捐款捐物。
我鎮(zhèn)還配合縣教育體育局在中小學(xué)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
為了進(jìn)一步搞好新課程實(shí)施，我鎮(zhèn)教師不斷更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)。三年來，不少中小學(xué)教師分別參加過省、市、縣組織的各種骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)。部分教師先后到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大開拓了教師思維，提高了教師素質(zhì)。有95%以上的教師參加各種聽課、說課、評課活動(dòng)。
此外我們還組織教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，傾聽專家和優(yōu)秀教師的教學(xué)專題講座，觀看優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄。大大地提高了教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本鎮(zhèn)小學(xué)校長全部參加過市、縣級以上組織的培訓(xùn)，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，狠抓學(xué)校管理。我鎮(zhèn)中小學(xué)基本上出現(xiàn)了和諧平安、教學(xué)有序的局面。
（七）注重教育視導(dǎo)，促進(jìn)全面發(fā)展。
全鎮(zhèn)上下，從黨委和政府到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，視質(zhì)量為學(xué)校的生命。教師節(jié)，鎮(zhèn)黨委和政府召開質(zhì)量表彰會(huì)，各校完善各種管理計(jì)劃和制度，教師輪流學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、集體備課、研究教材、接受遠(yuǎn)程培訓(xùn)。實(shí)施素質(zhì)教育，充分尊重學(xué)生個(gè)性，組織學(xué)生積極參加縣藝術(shù)節(jié)，本鎮(zhèn)選送的相聲和舞蹈節(jié)目均獲組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（八）注重職業(yè)培訓(xùn)，拓寬致富渠道。
為真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)有所用，拓寬學(xué)生的就業(yè)途徑，在中學(xué)管理上，我鎮(zhèn)積極引導(dǎo)中學(xué)畢業(yè)生到優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐，幾年來，我鎮(zhèn)部分學(xué)生先后到縣職業(yè)中專學(xué)習(xí)一技之長，走上了理想的就業(yè)之路。
另外，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，村民素質(zhì)的提高，也有賴于職業(yè)教育的發(fā)展。鎮(zhèn)政府著力做好農(nóng)民致富這篇文章，各站辦負(fù)責(zé)人及小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)和教師任兼職教師。根據(jù)本鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，對農(nóng)民養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等養(yǎng)殖技術(shù)和種植技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)。在鎮(zhèn)黨委政府的大力扶持和正確引導(dǎo)下，我鎮(zhèn)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校為村民提供技術(shù)培訓(xùn)和實(shí)踐基地也為村民的就業(yè)開拓了渠道，提供了機(jī)會(huì)。
三、存在問題。
1、我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育建設(shè)仍有較大缺口，辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。
2、教師流動(dòng)大，隊(duì)伍不太穩(wěn)定。
3、我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還待加速，因此對教育的投入越來越有壓力，為學(xué)校建設(shè)和教育發(fā)展帶來很大影響。
四、努力方向。
1、以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)引領(lǐng)全局。實(shí)行強(qiáng)弱學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)，做到師資、校舍、設(shè)備的優(yōu)化組合。
2、認(rèn)真實(shí)施校安工程。按照學(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃，再加大改建力度。
3、優(yōu)化師資配置。加強(qiáng)學(xué)校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，有計(jì)劃、有針對性地按照國家規(guī)定和上級要求進(jìn)行培訓(xùn)，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。提高課堂教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量。
4、繼續(xù)完善評估激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。
5、走教育科學(xué)發(fā)展之路。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才，教育必須走向現(xiàn)代化。我們必須深入研究學(xué)校實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基本策略。
匯報(bào)完畢。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨指導(dǎo)！再次懇請你們對我鎮(zhèn)的工作給予批評指正！
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇七
從20__、7月份至20__年5月份通過學(xué)校組織的這次實(shí)踐。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
一、實(shí)踐目的。
能了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點(diǎn)，鞏固和加深所學(xué)的工作理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對幼兒進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生對專業(yè)的理解與熱愛。
二、實(shí)踐的內(nèi)容。
觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。
2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點(diǎn)及環(huán)境對幼兒園教學(xué)的作用。
3、觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動(dòng)的，初步了解自己未來的角色與工作狀況。
4、觀察保育員是如何進(jìn)行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。
5、了解當(dāng)今幼兒園對幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點(diǎn)與努力的方向。
6、寫出觀察日記、見習(xí)報(bào)告、自己的感想和實(shí)踐專題總結(jié)。
2、實(shí)踐的收獲。
(1)、本次實(shí)踐達(dá)到了實(shí)踐目的，圓滿、順利地完成了實(shí)踐的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點(diǎn)與過程，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。
(2)、學(xué)生能夠遵守實(shí)踐時(shí)間和實(shí)踐紀(jì)律，在實(shí)踐的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。
(3)、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識(shí)的活動(dòng)課程教學(xué)，使學(xué)生對幼兒園的教學(xué)模式有了一定的感性認(rèn)識(shí)。
(4)、每個(gè)實(shí)踐學(xué)生都寫出了見習(xí)報(bào)告和實(shí)踐專題總結(jié)，都有不同的體會(huì)與感想。
因?yàn)槲覀兯诘膶I(yè)是數(shù)學(xué)教育，因而被分到大班擔(dān)任班主任，指導(dǎo)教師王老師，40左右言談爽利，是個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等。我是從第一周的星期五開始上課的，王老師說這是練習(xí)課，她不打算去聽，只是給個(gè)機(jī)會(huì)你去和學(xué)生接觸，感受他們對知識(shí)的接受程度，為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。
上課，除了傳授新知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)得更好，不應(yīng)是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情和感受學(xué)習(xí)的快樂，是更加重要的方面。
好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽講，自己也會(huì)覺得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。
三、意見與建議。
實(shí)踐期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足，主要?dú)w結(jié)為以下幾點(diǎn)：
(1)表達(dá)能力不強(qiáng)，綜合概括能力仍欠缺。
(2)語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。
(3)專業(yè)技能不扎實(shí)。
(4)人際關(guān)系的處理有待提高。
(5)與教師的交流顯得有些少。
2、實(shí)踐總結(jié)的體會(huì)與啟發(fā)。
本次認(rèn)識(shí)實(shí)踐達(dá)到了預(yù)先的實(shí)踐目的，完成了實(shí)踐任務(wù)，使學(xué)生對幼兒園和幼兒有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對專業(yè)教育的開展和使學(xué)生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認(rèn)識(shí)實(shí)踐是學(xué)前教育專業(yè)一個(gè)不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織和高度重視實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實(shí)踐，才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，才能為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進(jìn)作用。
實(shí)踐讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。
實(shí)踐讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇八
根據(jù)區(qū)委《關(guān)于做好全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》的文件精神，在區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我單位對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)進(jìn)行了“回頭看”，現(xiàn)將這一階段的工作總結(jié)報(bào)告如下。
一、履行十個(gè)“回頭看”，確保教育實(shí)踐活動(dòng)的高質(zhì)量。
一看動(dòng)員部署是否到位？全體黨員干部是否全覆蓋？
二看政治學(xué)習(xí)是否讀原著？是否悟原理？
三看學(xué)習(xí)時(shí)間是否達(dá)到要求？
四看是否召開黨組織會(huì)議專題學(xué)習(xí)在蘭考縣委常委擴(kuò)大會(huì)議上的講話？
五看通過學(xué)習(xí)是否真正觸及思想和靈魂？見精神？
六看黨員干部閉卷考試成績是否過關(guān)？
七看是否采取多種形式聽取意見廣覆蓋？
八看是否堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改、立說立行立改？
九看是否爭做焦裕祿式好干部？
十看班子強(qiáng)不強(qiáng)？一把手是否起帶頭作用？
二、對照在中央視頻會(huì)議中提出的“五種現(xiàn)象”（認(rèn)識(shí)不到位，責(zé)任不落實(shí)；學(xué)習(xí)教育重形式輕效果；聽取意見不深入、不聚焦；工作措施大而化之，華而不實(shí)；解決問題虛晃一槍，避重就輕），開展“五個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行自查。
三、堅(jiān)持“六個(gè)不放松”，提高教育活動(dòng)的效果。
一是堅(jiān)持兩手抓、兩不誤不放松；
二是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)不放松；
三是對照“鏡子”高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、“三對三比”不放松；
四是堅(jiān)持查擺問題“聚焦”不放松，作風(fēng)轉(zhuǎn)變不明顯不放松?！拔逡弧鼻昂蟮拇笳{(diào)研中，盛勇書記從群眾意見未“聚焦”的現(xiàn)象中，察覺了作風(fēng)的不深入，于是再上門走戶，直到動(dòng)員群眾聚焦到“四風(fēng)”問題上，才告一段落。
五是堅(jiān)持即邊學(xué)邊查邊改、立行立改措施到位不放松；
六是堅(jiān)持群眾廣泛參與不放松。
四、存在的不足和今后打算。
1、由于思想水平等各方面的制約，在政治學(xué)習(xí)仍有認(rèn)識(shí)不到位、落實(shí)不到位的地方。
2、群眾提出的切身利益的意見和建議，有些尚難解決。
3、仍有群眾持觀望態(tài)度，
4、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)效果有待不斷增強(qiáng)和檢驗(yàn)。
下一步，我們將繼續(xù)按照區(qū)委的要求和部署，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”有關(guān)內(nèi)容，繼續(xù)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，把學(xué)習(xí)教育、征求意見、立行立改貫徹始終，把查擺問題、立章建制等重要工作抓緊抓好。
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇九
根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)黨委深入開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署安排，我村黨總支對此次教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視，積極籌備本次教育實(shí)踐活動(dòng)，做好服務(wù)群眾的各項(xiàng)工作任務(wù)。目前第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段任務(wù)已基本完成，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
健全組織機(jī)構(gòu)，為開展好教育實(shí)踐活動(dòng)提供組織保障。成立了活動(dòng)小組，全面部署、組織、協(xié)調(diào)我村教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，并對成員進(jìn)行了具體分工，責(zé)任到每一個(gè)人。
把統(tǒng)一全村黨員群眾的思想認(rèn)識(shí)作為開展好教育實(shí)踐活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。首先召開黨總支會(huì)議及村兩委會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，在統(tǒng)一思想后及時(shí)召開了紅陽村教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)化了黨員同志對教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分發(fā)揮黨員的表率作用。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，制定了教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)制度及學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格了學(xué)習(xí)紀(jì)律，發(fā)放了教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本，明確每周六下午為村兩委集中學(xué)習(xí)日，無特殊情況不準(zhǔn)請假，有計(jì)劃地印發(fā)教育實(shí)踐活動(dòng)讀本、黨章、十八大精神、各級領(lǐng)導(dǎo)講話精神及三嚴(yán)三實(shí)有關(guān)只是內(nèi)容等學(xué)習(xí)資料。
將開門納諫、落實(shí)整改作為開展好教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵措施。在調(diào)研征求意見階段我們采取個(gè)別談話、入戶走訪、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、召開退休干部會(huì)議等形式來充分征求意見，收到有關(guān)村級建設(shè)及四風(fēng)方面的意見建議12條，村黨總支召開專門會(huì)議對每一條意見和建議進(jìn)行認(rèn)真的梳理、歸納和總結(jié)，提出相應(yīng)的整改措施。
立行立改，依托走訪過程中征集的群眾反映的意見和建議，村兩委發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，其中已完成以下幾項(xiàng)：
2、為保障村民用電，完成了丁山線路整改一期工程，受益群眾達(dá)300多人；
4、修繕了遲村水庫東段數(shù)年來未發(fā)現(xiàn)的漏洞問題，減少了水資源了流失浪費(fèi)，確保在旱季村民用水量足夠。
工作中存在的不足：
一是個(gè)別同志的思想認(rèn)識(shí)不夠深刻。對活動(dòng)的嚴(yán)肅性認(rèn)識(shí)不夠、不以為然；認(rèn)為村班子和個(gè)人的四風(fēng)問題不突出，對活動(dòng)的態(tài)度不夠端正，要求不嚴(yán)，查擺問題不夠深入，存在等待觀望心態(tài)。
二是學(xué)習(xí)教育不夠深入。對學(xué)習(xí)什么缺乏思考，只從字面上理解群眾路線的意思，沒有領(lǐng)悟到其深刻的思想內(nèi)涵。一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，做讀書筆記更少。
三是聚焦四風(fēng)不夠準(zhǔn)確。查擺問題反映村委會(huì)問題的多、反映個(gè)人問題的少；反映工作層面的多、反映四風(fēng)問題少。
四是聽取意見不夠廣泛。在征求意見上，因覆蓋面不夠全面，仍然存在著蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花、應(yīng)付差事的現(xiàn)象，密切聯(lián)系群眾不夠。
在下一步工作中，針對我村存在的以上問題，我們將盡全力抓好以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
二、保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。
三、進(jìn)一步聚集四風(fēng)，廣泛聽取群眾意見。
現(xiàn)在第一階段已經(jīng)全部完成，在下一階段工作中，我們將以更加求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，鍥而不舍地抓實(shí)抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到邊學(xué)邊改，邊整邊改，針對群眾反映的意見與建議，進(jìn)行認(rèn)真梳理，針對每個(gè)問題制定整改措施，并責(zé)任到人，把我村群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步推向深入，抓出實(shí)效，使其真正成為組織滿意、黨員滿意、群眾滿意的三滿意工程。
的思想脈搏，及時(shí)回答他們的思想困惑，幫助他們解決實(shí)際問題，努力增強(qiáng)思想政治工作的針對性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。使活動(dòng)成效真正體現(xiàn)在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇十
暑假期間，在xxx教授的帶領(lǐng)下，我們笑然小分隊(duì)一行七人來到了秦皇島盧龍縣大劉莊中學(xué)。在這里，我們進(jìn)行動(dòng)期一周（7月13日至7的月20日）的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在門生的自動(dòng)互助，該校帶領(lǐng)的大力大舉贊成和教授們的教導(dǎo)和救助下，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容充裕多彩，實(shí)踐結(jié)果十明了顯。
在此次的實(shí)踐活動(dòng)中，我始終被一些精神打動(dòng)著，下面把我的一些領(lǐng)會(huì)總結(jié)以下：
在我們到達(dá)大劉莊中學(xué)之前，就已經(jīng)知道那是一座比較貧苦的黌舍，當(dāng)我們坐了一個(gè)多小時(shí)的火車，又坐著波動(dòng)的三輪汽車來到這個(gè)黌舍的時(shí)候，它在塵霧中的瘦小還是給了我一個(gè)小小的震動(dòng)，一條土路把我們引向它，暴露它深藏在質(zhì)樸艱苦之下的面紗，我們到達(dá)的時(shí)候正值門生下學(xué)，一個(gè)個(gè)面帶迷惑的眼神，不加粉飾的凝視著我們這群“不速之客”。
在與門生兵戈之前，我們有幸見到了校長，一個(gè)質(zhì)樸的像是平凡農(nóng)民的中年男人，對我們的到來表現(xiàn)了歡迎，給了我們又一種難言的打動(dòng)。
在教師宿舍，我第一次看到，農(nóng)村教誨的艱苦，一間十平見方的房子，幾張陳腐的單人床，一張充滿光陰陳跡的木桌，另有便是一頂?shù)跎?，床上的安排的大略的，盡管有些教授也如我們平常的年齡，但她們異國布偶，異國打扮鏡，她們的床單上天然也異國維尼小熊。
據(jù)那邊的教授介紹，冬季還是靠生火爐取暖和，在校留宿的教授也異國暖氣，吃水要到最遠(yuǎn)的處所去打，教授們?yōu)榱私o孩子批改功課，冬季的手是凍了的，我沒法想像，在一間間低矮的辦公室里，教授們是用甚么樣的精神去連續(xù)知識(shí)的。
走進(jìn)粗略的講堂，看到破舊的桌椅，才知道進(jìn)修前提的艱苦。連投影儀都是豪侈品，黑板是發(fā)白的，桌椅是破舊的，玻璃是有著黑色裂縫的，另有那因?yàn)槎苫鸲诘膲Ρ?，乃至，我可以看到穿透玻璃的裂縫。講堂里異國電扇，一頂都異國，因?yàn)榉课莸桶L(fēng)結(jié)果也不好，便是如許的前提，冬季冷，夏季熱。
我們的到來，引發(fā)孩子們一陣紛擾，她們好奇，她們求知，她們用巴望的眼睛看著我們，這讓我的心沉甸甸的，多了一份責(zé)任。
孩子們寂靜地坐在講堂里，渴求的眼睛敞亮而閃爍，對知識(shí)的酷好震動(dòng)我的心靈。當(dāng)我傳聞，這群孩子當(dāng)中有縣里的第一名，區(qū)里的第一名的時(shí)候，我的心又一次震動(dòng)，孩子的面貌是質(zhì)樸的，也是明凈的，更是堅(jiān)韌的，他在提醒著我，艱苦的環(huán)境，只能帶來精神的貧苦，而他們那顆巴望富強(qiáng)，巴望走出去，巴望知識(shí)與氣力的心是不會(huì)被困住的！
實(shí)踐期間，我們盡量把我們所學(xué)的精益求精，我們知道，一周的時(shí)候，我們不能帶去更多的知識(shí)，但我們要帶去一種理念，要帶去一些進(jìn)攻心靈的東西。
課，我們用心去上，從作文教導(dǎo)到涉獵練習(xí)，從英語語法到數(shù)學(xué)運(yùn)算，從美術(shù)練習(xí)到音樂喜好，我們想把我們知道的都報(bào)告孩子們。并且，我們要讓孩子們知道，這個(gè)全國很大，這個(gè)全國很高雅，他們有必要也必須經(jīng)過議定本身的竭力走出去，走到更美好的全國，再把更美好的東西帶返來，構(gòu)筑故鄉(xiāng)。
我們給孩子們帶去了一些帶領(lǐng)講義，從他們的甘甜的笑容和巴望的眼神中我們讀出，我們帶來的不是這些便宜的精神，而是一種精神，是知識(shí)的傳達(dá)，是搏斗的熱忱！
暑期社會(huì)實(shí)踐是轉(zhuǎn)瞬的，與孩子們別離非常的不舍，孩子們是可愛的，他們的剛強(qiáng)的求學(xué)精神是可敬的，我異國經(jīng)歷過他們那樣的苦日子，異國在那樣艱苦的環(huán)境中進(jìn)修過，此次我看到了，我聽到了，我也感覺到了。
雖然我們的氣力是微弱的，但我相信，國度的號召不是一句空論，我們有著去支教的熱忱，有著去傳達(dá)知識(shí)的神經(jīng)，如今，我們又回到了校園，我們還是平凡的大學(xué)生，我們還在為結(jié)束我們的學(xué)業(yè)而竭力著，但，我們的心靈受了一次浸禮，我們的目標(biāo)有了新的升華，我們更明白去戴德去愛惜，雖然，更要去回報(bào)！
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇十一
第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，xx省xx市xx縣住建局扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育，廣泛聽取意見建議，深入查擺突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展順利，取得明顯成效。
解決群眾切身利益取得明顯成效。該局對梳理歸納還未解決的問題，按照xx縣委邊學(xué)邊查、邊查邊改的要求，在征求意見中查找的問題建立臺(tái)賬進(jìn)行管理，結(jié)合工作職責(zé)進(jìn)行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實(shí)整改責(zé)任和時(shí)間進(jìn)度。
服務(wù)群眾“最后一公里”取得明顯成效。為了方便群眾，解決群眾的實(shí)際困難，真正地解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題，該局房管部門通過主動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)、人性化服務(wù)，積極為老、弱、病、殘、孕開辟綠色通道辦理房產(chǎn)登記業(yè)務(wù)。
該局加大對幫扶對象引領(lǐng)工作力度，進(jìn)一步深入該縣xx鎮(zhèn)xx等村進(jìn)行調(diào)研走訪并送去了慰問金等，切實(shí)了解幫扶對象生產(chǎn)生活中遇到的難題；鼓勵(lì)、引導(dǎo)和幫助幫扶對象克服消極情緒，增加信心，發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營，努力增加自身的創(chuàng)收能力，早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
該局結(jié)合實(shí)際，在對已有制度全面梳理的基礎(chǔ)上，著眼明確、具體、可供操作的要求，認(rèn)真做好廢、改、立工作，確保工作有章可循、有序進(jìn)行；修改完善《xx縣住建局機(jī)關(guān)車輛管理辦法》、《xx縣住建局公務(wù)接待管理規(guī)定》等5項(xiàng)制度，新制定《xx縣住建局中心組理論學(xué)習(xí)制度》、《xx縣住建局黨支部選舉工作制度》等4項(xiàng)制度。
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇十二
我在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
在見習(xí)階段，首先，我認(rèn)真聽取幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)習(xí)班班主任關(guān)于幼兒園園況和班級情況的介紹。了解到實(shí)習(xí)園，班的基本情況。其次，我見習(xí)了幼兒在園一天的活動(dòng)。通過三天的見習(xí)，我對幼兒的一日作息制度，內(nèi)容安排，常規(guī)要求差不多已經(jīng)心中有數(shù)。最后，我盡快的熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園的環(huán)境。在一個(gè)星期內(nèi)，我已經(jīng)很自信的說出每個(gè)幼兒的名字，這為我后期的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)階段，首先，我認(rèn)真制定好每日計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。提前三天將計(jì)劃交給指導(dǎo)老師審閱，經(jīng)同意后才進(jìn)行試教。這樣給自己留出了充分的準(zhǔn)備時(shí)間。
其次，在組織幼兒一日活動(dòng)時(shí)，我精神飽滿，熱愛幼兒，對幼兒全面的負(fù)責(zé)。作為教師，如果不能以身作則怎么能夠去教育幼兒呢?所以，教師同時(shí)要肩負(fù)起保育員的重?fù)?dān)，將幼兒照顧的無微不至。
第三，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)做好家長工作。這是需要時(shí)間磨練的，但對于每位家長，我們都很熱情。
最后，實(shí)習(xí)后期，每位實(shí)習(xí)生組織半日活動(dòng)。開始會(huì)很不順手，但在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，第三天我已經(jīng)基本上手。
這次的實(shí)習(xí)讓我在以后正式的進(jìn)入崗位提前有了一個(gè)準(zhǔn)備，讓我了解到幼兒園的一日活動(dòng)是怎樣進(jìn)行的，還有我應(yīng)該努力的方向，更讓我了解到教師的責(zé)任之重大!無論遇到什么困難，我都會(huì)對自己說:我能行!
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇十三
按照區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和安排，我委認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)觀活動(dòng)，為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，我委對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段認(rèn)真進(jìn)行了“回頭看”，現(xiàn)將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段自查情況報(bào)告如下:。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來，嚴(yán)格按照區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署要求，認(rèn)真做好集中學(xué)習(xí)、深化思想認(rèn)識(shí)的各項(xiàng)工作，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)扎實(shí)深入開展。進(jìn)入分析檢查階段以來，我委認(rèn)真分析檢查在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確科學(xué)合理的新思路、新方法、新舉措。通過召開專題民主生活會(huì)、支部召開黨員專題民主生活會(huì)議、群眾評議會(huì)，廣泛征求黨員、群眾對發(fā)展過程中提的意見，針對影響和制約發(fā)展的突出問題和群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)問題進(jìn)行具體分析，形成各部門貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在周密安排、嚴(yán)格部署上下功夫。及時(shí)召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員工作會(huì)，對黨員干部進(jìn)行思想再發(fā)動(dòng)，安排部署分析檢查階段工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作，認(rèn)真部署分析檢查階段的工作任務(wù)，組織黨員繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，使每一名黨員全心全意投入到了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中。精心制定方案。抓好組織實(shí)施，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和講話精神，在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、立足實(shí)際、找準(zhǔn)問題、理清思路，扎扎實(shí)實(shí)做好分析檢查階段工作。
2、征求意見，在找準(zhǔn)突出問題上下功夫。分析檢查階段一開始，根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署要求將征求意見作為做好分析檢查階段工作的關(guān)鍵，采取積極措施，將征求意見貫穿于整個(gè)分析檢查階段始終，在專題民主生活會(huì)、分析檢查報(bào)告和群眾評議三個(gè)環(huán)節(jié)都廣泛聽取了各方面意見建議。一是充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線。采取發(fā)放征求意見表、召開征求意見座談會(huì)、個(gè)別走訪等多種方式，廣泛深入地征求有關(guān)部門、服務(wù)對象等各方面、各層次的意見。二是認(rèn)真梳理匯總，查找突出問題。對征求到的意見和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理匯總。逐條分析，并向各位班子反饋。
3、緊扣科學(xué)發(fā)展主題，在開好專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)上下功夫。根據(jù)有關(guān)要求，在專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)召開前，廣泛征求了各方面意見，并采取有效措施，避免把專題民主生活會(huì)、黨員專題組織生活會(huì)開成一般工作總結(jié)會(huì)，確保不走過場。認(rèn)真撰寫民主生活會(huì)發(fā)言材料。
4、深入分析檢查，在嚴(yán)把分析檢查報(bào)告質(zhì)量關(guān)上下功夫。一是把握撰寫分析檢查報(bào)告的總體要求。二是在分析檢查報(bào)告初稿形成后，為進(jìn)一步完善分析檢查報(bào)告的內(nèi)容，將梳理后的意見建議充分吸收到分析檢查報(bào)告中。三是按照區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)檢查組的要求，就分析檢查報(bào)告討論稿進(jìn)行了專題討論，并對分析檢查報(bào)告的修改提出了具體意見，保證分析檢查報(bào)告的質(zhì)量及后期的整改效果。四是在通過群眾評議后，將分析檢查報(bào)告再一次進(jìn)行修改完善，形成了相對成熟的報(bào)告。
5、緊密結(jié)合實(shí)際，在組織群眾評議上下功夫。按照分析檢查階段第三環(huán)節(jié)的工作要求，在認(rèn)真查找問題、廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上，組織召開了分析檢查報(bào)告群眾評議大會(huì)。在群眾評議中，大家一致認(rèn)為分析檢查報(bào)告已經(jīng)過廣泛征求意見、多次修改，符合部門實(shí)際，并客觀公正地反映了部門開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況、存在的問題及原因，并針對性地提出了加強(qiáng)建設(shè)的措施。
總的來看，分析檢查階段的各項(xiàng)任務(wù)已基本完成，為深入開展下一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)打下了良好的思想和理論基礎(chǔ)。但還存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要是：個(gè)別黨員對分析檢查環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻、不夠到位，分析問題的自覺性和主動(dòng)性還有待于增強(qiáng);在聯(lián)系思想和工作實(shí)際解決具體問題上力度還不夠大，學(xué)習(xí)實(shí)踐的質(zhì)量和效果還有待于進(jìn)一步提高。在具體組織實(shí)施、不斷把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入上也還有需要加強(qiáng)和改進(jìn)等。這都需要我們下一步的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，引起高度重視，采取有效措施，認(rèn)真加以解決。
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇十四
xxx，女，x族，xxxx年xx月生，四川xx人，大專本科學(xué)歷，xxxx月年參加工作，現(xiàn)任xxxxx鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長。
該同志自參加工作以來，理想信念堅(jiān)定，大局意識(shí)和原則性強(qiáng)，堅(jiān)決執(zhí)行上級決定和要求，工作思路清晰，方法得當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持依法行政，扎實(shí)工作，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展。工作中緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。針對白果鄉(xiāng)當(dāng)前的發(fā)展情況，大力宣傳“勤勞致富、創(chuàng)新致富”的理念，扭轉(zhuǎn)群眾“等、靠、要”思想嚴(yán)重的局面。
努力促進(jìn)全鄉(xiāng)已有一定規(guī)模的烤煙種植業(yè)的發(fā)展，依托白果鄉(xiāng)擁有大面積草場面積和二半山丘陵的地理環(huán)境發(fā)展中草藥種植等特色農(nóng)業(yè)和核桃花椒等經(jīng)濟(jì)林木業(yè)，以及牛、羊、豬的規(guī)?；B(yǎng)殖。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和推進(jìn)白果鄉(xiāng)的外出務(wù)工人員培訓(xùn)工作，推動(dòng)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)流動(dòng)的進(jìn)程。
的進(jìn)行。存在的缺點(diǎn)和不足：一是缺乏艱苦奮斗的精神。工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二是解決問題的藝術(shù)性還有待繼續(xù)加強(qiáng)，工作關(guān)系的.協(xié)調(diào)缺乏深層的智慧，有時(shí)決策不夠民主，存在家長式作風(fēng)。
該同志在教育實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序，認(rèn)真做好深化學(xué)習(xí)、聽取意見、查擺問題，敢于堅(jiān)持原則，嚴(yán)格開展批評與自我批評，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問題，立說立改。
在學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)，該同志積極參加到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，帶頭深入村組講黨課，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，健全黨的組織生活，加強(qiáng)支部建設(shè)，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在開展批評環(huán)節(jié)，該同志廣泛深入開展交心談心，結(jié)合自身情況，深刻查擺問題，先后19次修改對照檢查材料。在鄉(xiāng)黨委班子專題民主生活會(huì)中，端正黨員身份，虛心接受其他黨員同志的批評意見，認(rèn)真梳理和研究，理清思路，明確整改目標(biāo)和方向，積極整改落實(shí)，切實(shí)兌現(xiàn)了承諾。
決服務(wù)群眾“最后一公里”問題評價(jià)“好”的占100％。 活動(dòng)期間未收到群眾對其違法違紀(jì)問題舉報(bào)。
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇十五
__幼兒園。
實(shí)踐時(shí)間：
20__年__月__日。
實(shí)習(xí)目的：
能將在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和理論知識(shí)更好地運(yùn)用于實(shí)踐。初步獲得從事幼教工作的實(shí)際能力，比如：如何與幼兒相處，如何很好地控制幼兒的小課堂，掌握幼兒園的教育教學(xué)方法。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
(一)保育工作。
進(jìn)入幼兒園的第一天，我對保育工作的內(nèi)容不是很清楚。一整天，我都在認(rèn)真觀察并且學(xué)習(xí)，了解作為一個(gè)保育老師應(yīng)該做什么，到底怎么做。第二天我很快進(jìn)入了狀態(tài)，在接下來的一周，我進(jìn)行了保育工作。
每天早上到園以后，我都會(huì)按時(shí)進(jìn)行各方面的消毒工作，包括玩具、圖書、櫥柜、餐具等。但保育老師需要做的事并不僅僅是消毒，小到一件小事老師都要提醒幼兒，如：戶外活動(dòng)要注意幼兒的安全;熱時(shí)，提醒幼兒減衣服;喝水時(shí)，不說話以免被水嗆到等等。在這些細(xì)小的方面需要老師細(xì)心、耐心的幫助每個(gè)幼兒。午睡時(shí)要注意到會(huì)尿床的幼兒，定時(shí)叫他起床上廁所，來培養(yǎng)他不尿床的好習(xí)慣。雖然只是一周的保育工作實(shí)習(xí)，讓我知道要想成為一個(gè)合格的幼兒老師必須從一點(diǎn)一滴的保育工作做起。
(二)聽課見習(xí)。
聽課是提高自己教學(xué)能力的一個(gè)好辦法。聽課時(shí)，做好聽課記錄，談聽課的感想。多聽課才能多積累經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，所以對于每次的聽課機(jī)會(huì)我都十分珍惜。我聽過的課程有語言活動(dòng)《我的本領(lǐng)大》、社會(huì)活動(dòng)《成長小相冊》、數(shù)學(xué)活動(dòng)《誰的號碼牌不見了》、音樂活動(dòng)《我上幼兒園》、數(shù)學(xué)活動(dòng)《快樂幼兒園》、美術(shù)活動(dòng)《有趣的手印》、語言活動(dòng)《小烏龜上幼兒園》、數(shù)學(xué)活動(dòng)《比高矮》、音樂活動(dòng)《小牙刷》。聽過很多節(jié)課后，收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。我懂得了上課前，必須做好充分的準(zhǔn)備，才能隨機(jī)應(yīng)變處理幼兒各種怪異的提問，讓幼兒覺得老師什么都懂。
(三)課堂教學(xué)。
來到幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)是第三周了。接下來的時(shí)間里我的主要任務(wù)就是課堂教學(xué)的實(shí)習(xí)。幼兒生來具有的天性就是好動(dòng)愛鬧，集中教育活動(dòng)時(shí)不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是喊破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課的時(shí)候安靜地聽講，自己也會(huì)覺得很有成就感。
的時(shí)間幾乎沒有。語言課本來就是發(fā)展幼兒的語言，而我卻恰恰忽略了讓幼兒多說，發(fā)表自己的看法這個(gè)環(huán)節(jié)。課后和幼兒閑聊時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼兒根本不知道我講的是《拔蘿卜》，只有個(gè)別幼兒知道其中的一小部分。這次講課是我最糟糕的一次，讓我反思到我沒有照顧到每個(gè)幼兒，只有個(gè)別幼兒在聽，我沒有等幼兒集中注意力再開始講課。這次讓我知道課前做一個(gè)小游戲，能把幼兒的注意力集中到老師身上，這樣可以更好地開展教學(xué)。
在接下來的課堂教學(xué)中，我不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在一次美術(shù)活動(dòng)《漂亮的紙杯花》中，我很好地把示范、講解融合到一起。先出示紙杯讓幼兒自由說出紙杯可以用來干什么，然后給出成品讓幼兒欣賞，最后一步一步示范給幼兒。這次教學(xué)我照顧到了每個(gè)幼兒，他們也很好的掌握了操作技巧，并且通過他們豐富的想象力給紙杯花進(jìn)行了裝飾。這次課和第一次相比，我取得了很大的進(jìn)步，讓我在以后的教學(xué)中更加充滿信心。
(四)家園聯(lián)系。
幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。”，家園合作的重要性是不言而喻的。在實(shí)習(xí)期間，我注意觀察我的指導(dǎo)教師與家長的交流和溝通，爭取在每個(gè)家長來接孩子離園時(shí)，都要簡要地跟他們匯報(bào)一下今天幼兒的在園表現(xiàn)情況。
二、實(shí)習(xí)體會(huì)。
時(shí)間過得太快，幼兒園的實(shí)習(xí)結(jié)束了?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作，達(dá)到了預(yù)先的實(shí)習(xí)目的，完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，讓我對幼兒園和幼兒有了一定的認(rèn)識(shí)。首先我知道了對待每一個(gè)幼兒必須要用心去傾聽，這是與幼兒溝通的有效方法。其次，教師要組織好一個(gè)課堂并不只是準(zhǔn)備好教案就可以，還必須在教學(xué)過程中盡量做到以幼兒的興趣為主。比如，在我組織的健康活動(dòng)《保護(hù)眼睛》中，用謎語導(dǎo)入，很好地抓住了幼兒的好奇心來開展活動(dòng)，這讓這次的課堂效果很好。當(dāng)然，將游戲貫穿于幼兒的一日生活也是這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺的。比如，在語言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請了手偶豆豆參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于情景中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解“上、下、里面”等這些方位詞。
在實(shí)習(xí)過程中，我也看到了自己的一些不足：首先，在技能方面，我的彈唱技能還需要在以后的學(xué)習(xí)中提高。其次，在語言的表達(dá)能力上，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，在組織課堂教學(xué)中語言不能吸引幼兒的興趣，達(dá)不到口語兒童化。另外，表情、動(dòng)作比較僵硬、不自然。在組織教學(xué)活動(dòng)中，照顧到多數(shù)幼兒是我容易忽略的，而我只是一味的把我需要上的教案組織完，沒有注意到課后的效果。
在實(shí)習(xí)之前，我本以為幼師這份工作是一份很快活、很輕松的工作。但是，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我感受到了育人工作的艱辛。同時(shí)我也覺得育人工作是一份既光榮又偉大的職務(wù)。在這短暫的兩個(gè)月里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化。從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要因人施教，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提升自己的能力。
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇十六
教育是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過程，本文將介紹教育實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)。
作為一名師范生，教育實(shí)踐是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，很開心也很幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)回我的母校寶應(yīng)中學(xué)進(jìn)行我的教育實(shí)踐，在這短短的兩個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間里，我學(xué)到了很多很多在大學(xué)里學(xué)不到的東西，真正地嘗到了當(dāng)教師的苦與樂，也深深體會(huì)到教師肩上重大的責(zé)任。在這兩個(gè)月里，我的身份不僅僅是一位實(shí)踐老師，也是一名來學(xué)校學(xué)習(xí)的實(shí)踐學(xué)生，這樣的一種雙重身份讓我更加注意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度：能夠從學(xué)生的角度出發(fā)，本著以學(xué)生為主體的思想，做好學(xué)科教學(xué)和班主任的日常工作;也能夠虛心向我的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)以及班主任工作的方法與敬業(yè)精神，在完成我們的實(shí)踐任務(wù)的同時(shí)收獲更多有價(jià)值有意義的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
在本次的實(shí)踐中，我的實(shí)踐基本內(nèi)容有三個(gè)：學(xué)科教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
一、學(xué)科教學(xué)。
學(xué)科教學(xué)實(shí)踐是實(shí)踐里很重要的環(huán)節(jié)，我的指導(dǎo)老師是蔡老師，蔡老師人非常好，非常平易近人。在蔡老師的課堂中，我發(fā)現(xiàn)并不是像我想象的那樣死氣沉沉的，反而是相當(dāng)?shù)幕钴S。寶應(yīng)中學(xué)現(xiàn)在的課堂與傳統(tǒng)課堂有很大的區(qū)別，他們的課堂完全是以學(xué)生為主，每個(gè)班級上課時(shí)都是以小組為單位，在上新課之前會(huì)有一份導(dǎo)學(xué)案給學(xué)生自己預(yù)習(xí)用，學(xué)生通過自己課前的預(yù)習(xí)將導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)的版塊寫完，然后第二天交上來由老師批閱，老師再根據(jù)批閱的結(jié)果來備課。課堂上主要也是學(xué)生的舞臺(tái)，大部分的時(shí)間留給學(xué)生自己解決問題、互相討論、學(xué)生展示，教師只是在合適的時(shí)候進(jìn)行補(bǔ)充，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。才開始的時(shí)候，由于大學(xué)里沒有學(xué)習(xí)過這樣的課堂模式，還不是很適應(yīng)，后來經(jīng)過與蔡老師的交流、學(xué)習(xí)，知道了這種課堂的精髓;也通過多聽課多學(xué)習(xí)的方法來適應(yīng)這樣的教學(xué)模式。
我學(xué)科實(shí)踐的班級是高一(11)和高一(12)這兩個(gè)班級，通過老師的介紹以及自己的觀察，我了解到這兩個(gè)班級學(xué)生的底子都非常好，在整個(gè)年級都是比較優(yōu)秀的，特別是12班。由于12班的進(jìn)度跟別的班不一樣，所以我在聽課上次時(shí)都不是平行課，每節(jié)課對于我來說都是新的，在備課時(shí)也是要根據(jù)兩個(gè)班不同的進(jìn)度來準(zhǔn)備。每次聽完課后，都會(huì)與蔡老師進(jìn)行交流分析，了解他對這堂課的理解和剖析，從中我學(xué)到了很多。在聽蔡老師的課的同時(shí)也積極的去聽物理組其他老師的課，從中學(xué)會(huì)了很多。
在學(xué)科實(shí)踐這一部分還有一個(gè)非常重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷，從學(xué)生們的作業(yè)和試卷中可以看出學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的把握能力以及課堂的效率，在批改作業(yè)之前我都會(huì)講他們的作業(yè)自己做一份然后與我們組里其他兩位物理學(xué)科的實(shí)踐生進(jìn)行交流討論，看這道題目有沒有其他的解法，這樣在批改作業(yè)時(shí)才不會(huì)出錯(cuò)。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向老師請教后再批改。同時(shí)，在評卷中，學(xué)會(huì)了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考的改卷、評卷、統(tǒng)卷工作，學(xué)會(huì)了如何使用excle軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、排名。
地寫了教案，還借了教室進(jìn)行試講。課后，蔡老師跟我進(jìn)行了交流，對我的第一節(jié)課表示了肯定，也給了我很大的信心，當(dāng)然也有不少的不足，特別是與學(xué)生交流這一塊，因?yàn)樵趯氈行碌哪Ｊ街赂幼⒅乩蠋熍c學(xué)生之前的互動(dòng)交流，而且在傳統(tǒng)模式下也是非常重要的。在與蔡老師交流之后修改了之前的教案。在之后的幾節(jié)課中，有了點(diǎn)進(jìn)步，蔡老師也提了很多的建議，在共點(diǎn)力作用下物體的平衡這節(jié)課中，我對知識(shí)點(diǎn)的把握還不夠，沒有很深入的理解和運(yùn)用課本的知識(shí)，蔡老師還跟我講了他自己對這節(jié)課的思路和理解，讓我受益匪淺。
二、班主任工作。
1、準(zhǔn)備工作。
我擔(dān)任高一(12)班的實(shí)踐班主任，通過指導(dǎo)老師的介紹，我大概的了解了這個(gè)班級的情況，也知道了每天班級的日常工作。因?yàn)榕c學(xué)生之前的年齡差距還不是特別大，所以很快融入到班級中去，了解每位同學(xué)的情況。
2、班級日常管理。
在班級管理這方面，我主要是抓紀(jì)律這塊，每天的跑操我都會(huì)與學(xué)生一起參加，晚自習(xí)期間我有時(shí)也會(huì)去值班，管理班級的紀(jì)律。12班的班級紀(jì)律是非常好的，所以我的任務(wù)量也小了很多，他們也積極配合了我的工作，讓我非常省心。在學(xué)習(xí)方面，特別的物理這方面，只要有問題，我會(huì)幫助解答。月考之后，在班主任的指導(dǎo)下也跟個(gè)別同學(xué)進(jìn)行了交流。
在班級班委會(huì)的組建方面，是進(jìn)行的大會(huì)選舉制度，在開學(xué)的第一個(gè)班會(huì)課，讓有意向當(dāng)班長的同學(xué)準(zhǔn)備了一場班長競選大會(huì)，最后由班長、班主任一起確定整個(gè)班委會(huì)的成員，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體的理念。
在班級管理這塊，指導(dǎo)老師也給了我非常多的建議和意見，讓我明白了一個(gè)班級的管理制度是非常重要的，蔡老師用了兩節(jié)班會(huì)課制定以及強(qiáng)調(diào)了班級的規(guī)章制度。還有在跟學(xué)生交流時(shí)，一定要讓學(xué)生多講自己的想法而不是自己講很多，讓學(xué)生根本沒法接受，讓學(xué)生體會(huì)到老師是真心為了他好，能夠讓學(xué)生自己領(lǐng)悟到很多道理，而不是通過老師的灌輸。
3、班級活動(dòng)開展。
在班級活動(dòng)這方面，第一次是幫班級策劃了班長選舉大會(huì)，將大概的流程設(shè)計(jì)好了之后與班級的負(fù)責(zé)同學(xué)一起交流討論，并進(jìn)行修改，最后由同學(xué)自己主持了這場選舉，也非常的成功。
在10月中旬的時(shí)候，正好學(xué)校舉辦了一場盛大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班級作為高一年級a部的代表參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)場儀式。在準(zhǔn)備進(jìn)場方式的時(shí)候，我與班主任指導(dǎo)老師蔡老師以及班級的班委會(huì)一起討論研究確定了最后的進(jìn)場方案。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式當(dāng)天，為同學(xué)們留下了很多精彩的瞬間，增進(jìn)了學(xué)生之間的感情，也提高了我自己的組織能力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我在看臺(tái)上陪著同學(xué)們一起觀看賽事，并交流討論了很多問題，從中更加了解學(xué)生的心理，也讓他們更加了解我。
最后，我為我們班同學(xué)策劃了一節(jié)關(guān)于理想的班會(huì)課，班會(huì)課的題目是：觸摸夢想、揚(yáng)帆起航。通過這節(jié)班會(huì)課讓同學(xué)們了解到了理想對于我們?nèi)松闹匾?，也通過他們的發(fā)言知道了他們內(nèi)心關(guān)于夢想的定義以及想法。班會(huì)課之后也與蔡老師進(jìn)行了及時(shí)的交流討論，獲得了更多的想法。
介于寶應(yīng)中學(xué)獨(dú)特的教育理念以及教學(xué)模式，我們物理小組的三名成員將我們的調(diào)查報(bào)告的題目確定為《新課堂下的物理教學(xué)》，分別對學(xué)生以及老師進(jìn)行了問卷、訪談等多種形式的調(diào)查，最后通過統(tǒng)計(jì)、分析、整理完成了最終的調(diào)查報(bào)告。
教育實(shí)踐工作報(bào)告總結(jié)篇十七
為了使自己更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，于xx年xx月5日至xx年2月4日到中百倉儲(chǔ)購物廣場做零時(shí)促銷員?，F(xiàn)在將寒假社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：
作為一個(gè)大二學(xué)生，一直接受著家人學(xué)校的悉心呵護(hù)，但從來沒有到社會(huì)上歷練過還是不夠成熟不夠穩(wěn)重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個(gè)寒假我主動(dòng)跨出家門，找一份寒假臨時(shí)工作來鍛煉自己，提高自身能力和素質(zhì)，希望自己能夠更為的融入社會(huì)學(xué)到更多的社會(huì)知識(shí)。
在中百倉儲(chǔ)米酒和麻糖專柜負(fù)責(zé)促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產(chǎn)品，還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價(jià)格。當(dāng)顧客需要什么幫助的時(shí)候要積極給予幫助解決，當(dāng)貨物凌亂或缺少時(shí)需趕緊補(bǔ)貨和理貨。在客流量很大的時(shí)候，還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺(tái)幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在除夕春節(jié)那幾天更是忙得暈頭轉(zhuǎn)向，累得氣喘吁吁，腳都站得酸麻。但在這一個(gè)月里，我以良好的微笑服務(wù)態(tài)度促銷，銷售量很可觀呀！
寒假在中百倉儲(chǔ)從事臨時(shí)促銷員工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，經(jīng)過寒假這一個(gè)月的歷練，認(rèn)識(shí)到工作的艱辛，認(rèn)識(shí)到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度，需要人與人之間和睦相處團(tuán)結(jié)合作。
現(xiàn)在回過頭才發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞，我們有著一個(gè)很好的環(huán)境可以靜下心來學(xué)習(xí)，有很多空閑的時(shí)間可以追隨自己的興趣?？磥砦疫€需要不斷的努力，從社會(huì)實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，逐步完善自我。
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