人們常說，生活就像一本書，而總結(jié)就是我們書寫生活的一頁。善于總結(jié)需要我們在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗(yàn)，通過反思和思考來提升總結(jié)的質(zhì)量。請大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，從中學(xué)習(xí)作者的思考方式和表達(dá)技巧。
新學(xué)期目標(biāo)初一篇一
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力向前。小編整理了我的新學(xué)期目標(biāo)。
作文。
歡迎閱讀。
昨天回到母校拿到中學(xué)的入學(xué)通知書，因?yàn)樾聦W(xué)校離家只有兩個(gè)路口，所以我和怡準(zhǔn)備去新校看看。給媽媽打個(gè)電話通報(bào)一聲，我倆就走著去了。新學(xué)校大門朝西，站在校門外，看到校舍很新，校園很寬敞，綠樹成蔭，心里盼望著快點(diǎn)踏入新校的大門。
今天一大早我就起床了，爸爸把我和怡送到校門口，就匆匆地走了。拿著入學(xué)通知書我和怡就迫不及待地踏入學(xué)校的大門，此刻人不是很多，大多是家長陪著來的。我和怡找到報(bào)名處，心里不由有些忐忑，新老師會不會很嚴(yán)厲啊。
“呵呵，照片和你真像?！苯哟幍睦蠋熜χ鴮ξ艺f，心里一下子輕松起來，那么不必?fù)?dān)心中學(xué)的老師會很嚴(yán)厲啦。
報(bào)到的學(xué)生漸漸多了起來，轉(zhuǎn)頭看到文麗，催她快點(diǎn)去報(bào)名，她卻囁喏地說等她爸爸來給她報(bào)名。暈啊，有那么難嗎?看到不停穿梭的家長，我和怡不由得很是得意，我們是自己報(bào)名的哦，呵呵，就允許我們稍稍得意一下子吧。
至此我也理解了媽媽的苦心。平時(shí)周末跟媽媽去菜市場，她總是要讓我自己也去買一些菜;只要我倆出去吃飯，她必定讓我去結(jié)賬;郊游必定要讓我背個(gè)背包，還美其名曰：小駱駝。呵呵，那時(shí)很生氣，覺得媽媽怎么就那么懶，總是要讓我干活呢。
明天下午要去學(xué)校參加分班考試了，然后我就正式開始我的。
初中生活。
了。新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課程，我會遇到很多困難和需要解決的問題。我不怕吃苦，那么我要揚(yáng)帆起航，開始新的旅程啦。
我是初中生了，我愿意繼續(xù)一如既往地努力!同學(xué)們攜手一起加油哦。
抹掉以前那些刻骨銘心的記憶吧，因?yàn)樵谛碌膶W(xué)期，又是一個(gè)新的開始。在新的學(xué)期里，每一個(gè)人都會有新的打算，我打算上課認(rèn)真聽講，把老師講的知識全部印在腦海里，每一節(jié)課都積極發(fā)言，爭取每一次的回答都完全正確，每天回到家都按時(shí)完成作業(yè)，遇到難題時(shí)迎難而上，決不退縮。我還有一個(gè)不好的毛病，就是不大懂得。
珍惜時(shí)間。
做作業(yè)和做事情的時(shí)候總是不大容易集中注意力在這個(gè)新的學(xué)期里我將努力的改掉這個(gè)壞毛病惜時(shí)如金刻苦拼搏努力學(xué)習(xí)決不再浪費(fèi)一分一秒。
我還打算變的熱愛勞動(dòng)，每天早上都起來鍛煉身體，積極參加各種各樣的活動(dòng)，幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)會照顧自己，不讓爸爸媽媽操心。在學(xué)校里團(tuán)結(jié)同學(xué)，避免互相之間發(fā)生沖突，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)盡力幫助他們，不會讓老師和爸爸媽媽失望。
新學(xué)期里人人都會有新的打算，你也和我一樣吧!讓我們在新的學(xué)期里攜起手來，共同實(shí)現(xiàn)自己的愿望吧!
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我已是一名即將踏入中學(xué)階段的中學(xué)生了!在這六年的。
小學(xué)生活。
中，有哭泣，有歡樂，有光輝，有陰暗，這些都已是過去，要成為美好的回憶?，F(xiàn)在，是要開始新的中學(xué)生生活!新學(xué)期，就要有新目標(biāo)!作為學(xué)生，重要的就是學(xué)習(xí)，所以，新目標(biāo)，就得是關(guān)于學(xué)習(xí)的!
我的目標(biāo)首先就是課堂要做筆記!
在課堂上做筆記是一種很好的習(xí)慣，做筆記，可以把老師講到的重要的話語，記下來，以免疏忽!俗話說得好：“好記性不如爛筆頭。”
課上做完筆記以后，還要在課下再整理一下!在有時(shí)間的情況下，可以對著墻像老師那樣上課，把自己學(xué)的內(nèi)容，將給墻聽!這樣既能溫習(xí)一下課上學(xué)的內(nèi)容，又能鍛煉自己的口才，真是兩全其美!
在學(xué)習(xí)新課的前一天，要提前預(yù)習(xí)，這樣，就可以學(xué)習(xí)兩遍，別人用了十分力，自己用了二十分力，那麼就可以比別人學(xué)的更扎實(shí)!上課的時(shí)候就不吃力!
學(xué)生，不要注重表面的美麗，整天炫耀自己的家庭有錢，整天考慮如何打扮，不學(xué)習(xí)。學(xué)生不要太愛注重外觀，心靈美才是真正的美!
這些就是我總結(jié)出來的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如果你認(rèn)為好，那麼你也執(zhí)行吧!
一個(gè)漫長的暑假已經(jīng)過去了，迎來的是一個(gè)美好的春天，我的開學(xué)新目標(biāo)。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，新的一學(xué)期又開始了，迎著草晨的第一縷陽光，我們又重新回到了美麗的校園。開始了新學(xué)期的征途。
在過去的征途中，擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已經(jīng)成美好的記憶?，F(xiàn)在再加上一吧鎖將它封鎖起來。擺在我們面前的一切都是新的?？?，新學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，整裝待發(fā)，向新學(xué)期的目標(biāo)沖擊，我的開學(xué)新目標(biāo)。
在新的學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人。我知道成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的努力。當(dāng)然，在新的學(xué)期，在學(xué)習(xí)上要有新動(dòng)成績這就更離不開不懈的努力。付出不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是每個(gè)人應(yīng)該做而必須做好的事。學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)，沒有苦與累的過程，就不會有進(jìn)步與提升。我要把自己的喜悅、悲傷，都化作前進(jìn)的動(dòng)力與助力，就會因此不斷克服困難，取得進(jìn)步。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力向前。我們一起努力吧!
新學(xué)期目標(biāo)初一篇二
必修1和必修2的目的在于使學(xué)生能從總體上理解和把握人類與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的基本原理，必修3則是在上述基礎(chǔ)上，使學(xué)生結(jié)合區(qū)域，學(xué)習(xí)將基本原理應(yīng)用于實(shí)踐。因此，從必修1、必修2到必修3，不僅僅是教學(xué)內(nèi)容在面上拓展的過程，更是一個(gè)從理論應(yīng)用于實(shí)踐的過程，對學(xué)生地理素養(yǎng)的培養(yǎng)更有利。
抓住必修教學(xué)的核心在于借助精選的案例，幫助學(xué)生學(xué)會分析、解剖案例，最終要能掌握分析區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本思維方法，即要培養(yǎng)學(xué)生“舉一反三、學(xué)以致用”的能力。3教學(xué)的核心，在實(shí)施教學(xué)實(shí)踐時(shí)，切勿只注重案例本身的細(xì)節(jié)，而應(yīng)關(guān)注案例的分析過程和規(guī)律、方法的提取，要確定學(xué)生是否掌握了方法，可以通過同類的案例進(jìn)行驗(yàn)證，以進(jìn)一步達(dá)到舉一反三的目的。
地理課程目標(biāo)中“過程與方法”目標(biāo)有三條要求：（1）“初步學(xué)會通過多種途徑，運(yùn)用多種手段收集地理信息，嘗試運(yùn)用所學(xué)地理知識和技能對地理信息進(jìn)行整理、分析，并把地理信息運(yùn)用于地理學(xué)習(xí)過程”；（2）“嘗試從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出探究方案，與他人合作，開展調(diào)查研究，提出解決問題的對策”；（3）“運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)、交流、反思自己地理學(xué)習(xí)和探究的體會、見解和成果”。
三、教學(xué)設(shè)想。
縱使未來教學(xué)的任務(wù)很重、困難也很大，但是教學(xué)的要求不能降低，教學(xué)的行為不能打折扣，這就要求我們組內(nèi)全體老師精誠團(tuán)結(jié)，分工合作，共同為完成新學(xué)期教學(xué)目標(biāo)加大投入，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真?zhèn)湔n，扎實(shí)上好每一堂課。具體如下：
1、我們的教學(xué)設(shè)計(jì)要很好地達(dá)成課程目標(biāo)中“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三條目標(biāo)，體現(xiàn)教學(xué)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探究性，學(xué)生參與度高，積極性強(qiáng)的特點(diǎn)。并且在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，使學(xué)生不但學(xué)習(xí)了新知識，更學(xué)會了探究區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的一般研究規(guī)律和方法，體會問題探究的過程。這為學(xué)生分析新的案例，達(dá)到舉一反三的教學(xué)目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。
2、針對學(xué)生地理學(xué)習(xí)態(tài)度和方法問題，未來新學(xué)期的地理教學(xué)仍然面臨許多困難和問題，需要全組地理老師一如既往地認(rèn)真工作，用自己的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和認(rèn)真教的教學(xué)作風(fēng)感染學(xué)生，使大多數(shù)學(xué)生逐步形成認(rèn)真的地理學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的地理學(xué)習(xí)方法，為新的一學(xué)期取得更大的教學(xué)成績打下繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
3、針對學(xué)習(xí)課時(shí)少，教學(xué)要求不降反而提高的情況，未來新學(xué)期應(yīng)從通過提高課堂效率減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)這一總的要求出發(fā)，加強(qiáng)教師對課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的把握，通過多途徑、多方法探究高效課堂教學(xué)模式。
4、關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，完成學(xué)習(xí)方法的銜接。大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)初中地理時(shí)，采用的是死記硬背的方法。學(xué)習(xí)高中地理，花了很多時(shí)間和精力去記憶細(xì)枝末節(jié)的知識，結(jié)果重點(diǎn)沒抓住，一到考試還是不會。因此，教師平時(shí)就要關(guān)注學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，首先要幫助學(xué)生建立完整的知識結(jié)構(gòu)。知識結(jié)構(gòu)的建立，絕不是靠外在的知識灌輸，它必須以學(xué)習(xí)者的探究式學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，在探究式學(xué)習(xí)過程中，使學(xué)生理解知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)會理出主干知識，建立地理知識網(wǎng)絡(luò)。
關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，其次要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀圖。在教學(xué)中有效利用各種地圖，從初中所學(xué)知識入手，引出更深層次的知識，通過圖在形象思維和抽象思維之間架設(shè)一座橋梁，使學(xué)生逐步學(xué)會觀其“圖”而知其“地”，知其“地”而求其“理”。逐步嘗試敏勤老師的和諧教學(xué)模式。
5、在必修3學(xué)習(xí)中要講到中國的西北地區(qū)、東北地區(qū)和巴西的亞馬孫河流域地區(qū)、美國的田納西河流域等。學(xué)生區(qū)域地理知識的淡忘，對這些知識的學(xué)習(xí)造成較大的困難，有必要對重要的區(qū)域知識進(jìn)行鞏固。但課時(shí)有限，課堂上不可能化較多的時(shí)間去復(fù)習(xí)區(qū)域知識，可在教室中張貼世界地圖和中國地圖，同時(shí)布置學(xué)生在課后完成以下世界區(qū)域和中國區(qū)域的填圖作業(yè)。通過填圖訓(xùn)練，學(xué)生能較快地將高中地理中所必須的區(qū)域知識恢復(fù)，實(shí)現(xiàn)初、高中地理學(xué)習(xí)的區(qū)域知識銜接。
6、圍繞提高課堂教學(xué)的效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)督導(dǎo)組內(nèi)老師加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、聽評課活動(dòng)、說教材活動(dòng)、同課異構(gòu)活動(dòng)等教研工作，為順利實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)提供可靠可行保障。
四、保障措施。
1、繼續(xù)加強(qiáng)周集中教研活動(dòng)和日常研討機(jī)制。
教學(xué)組長按學(xué)期總體計(jì)劃提前思考每周集中教研活動(dòng)的議題和內(nèi)容，并將不同的議題內(nèi)容分配各不同的小組或教師個(gè)人，提前準(zhǔn)備發(fā)言提綱，教研議題要立足于教學(xué)中實(shí)際問題和困惑，集中教師智慧解決問題，要形成比較系統(tǒng)全面的教研會紀(jì)要。要開展好日常研討活動(dòng)，把教學(xué)組建成學(xué)術(shù)研究的、凝心聚力的組織，把辦公室建成業(yè)務(wù)研討的、風(fēng)正氣順的場所。課前備課、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改中遇到的問題要及時(shí)反饋討論、溝通請教，不能知疑不解、積累問題。
2、進(jìn)一步規(guī)范集體備課程序、完善三次備課機(jī)制。
重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，依靠團(tuán)體力量，發(fā)揮集體優(yōu)勢，集中集體智慧，是做好教學(xué)工作的成功經(jīng)驗(yàn)，這要成為全體教師的共識和行動(dòng)。第一步，人人自備，形成初始教案。每位教師在集體備課之前自己首先要認(rèn)真鉆研教材，分析學(xué)生，設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案，列出自己感到困惑的問題，供集體議課時(shí)交流、研討；第二步，集體備課，形成備課組教案。教學(xué)組、備課組要確保集體備課的時(shí)間充分、人員到位、主備人落實(shí)，在中心發(fā)言人發(fā)言基礎(chǔ)上，教師人人都要主動(dòng)參與和發(fā)言，解決好疑惑的問題，同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)分課時(shí)備課的要求；第三步，精細(xì)備課，形成課堂教案。在教學(xué)組集體備課、集中研討、統(tǒng)一思路的基礎(chǔ)上，教師個(gè)人依據(jù)組教案再次進(jìn)行深入具體的思考、歸納，形成更為細(xì)化、實(shí)用的課堂教案。
3、規(guī)范上課環(huán)節(jié)，提高課堂效益。
課堂教學(xué)尤其是教學(xué)班的教學(xué)要立足基礎(chǔ)，面向全體。教師要以自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)行為和態(tài)度，以自身的人格魅力和責(zé)任意識，潛移默化地影響學(xué)生、培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。要牢記高二學(xué)年的教育主題，完成高二學(xué)年應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本方法的學(xué)習(xí)和基本能力的培養(yǎng)，不盲目拔高、不急于上難度，確保課堂教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)，穩(wěn)步滾動(dòng)。努力踐行和不斷創(chuàng)新洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式【出示學(xué)習(xí)目標(biāo)；出示自學(xué)指導(dǎo)；自學(xué)；檢查自學(xué)效果；學(xué)生討論、更正，教師點(diǎn)撥；當(dāng)堂訓(xùn)練】。學(xué)習(xí)時(shí)間上，要實(shí)行課時(shí)承包制，向課堂45分鐘要質(zhì)量、要效率，全體老師要做到上課不晚到、不拖堂、不無故缺課、不隨便調(diào)課、不隨便占用自習(xí)課。
4、繼續(xù)強(qiáng)化聽課制度，定期檢查聽課記錄。
繼續(xù)強(qiáng)化聽課制度，定期檢查聽課記錄。新教師要堅(jiān)持隨堂跟蹤聽課，帶徒教師每周聽評徒弟課2節(jié)，備課組長每周聽課不少于2節(jié)，其他教師每周聽課不少于1節(jié)。各教學(xué)組要有計(jì)劃地自主開展學(xué)科組內(nèi)部教學(xué)活動(dòng)，組織好組內(nèi)教師的說課、聽課、評課和優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課，使學(xué)科教研、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)常態(tài)化。
5、規(guī)范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量。
規(guī)范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量。各教學(xué)組、備課組要統(tǒng)一、精選作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制作業(yè)量，并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。充分考慮學(xué)生的選課實(shí)際，按照科學(xué)、人文選擇傾向，切實(shí)引領(lǐng)好相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)。選擇科學(xué)（人文）傾向的學(xué)生，相關(guān)人文（科學(xué)）學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容完全實(shí)行課時(shí)承包制，一律不留課后作業(yè)和訓(xùn)練。繼續(xù)實(shí)行“兩周一集訓(xùn)”的制度。全體教師認(rèn)真批改作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行反饋，加強(qiáng)師生間的交流，傾聽學(xué)生對作業(yè)的意見和建議，教學(xué)組或班級要定期進(jìn)行作業(yè)的檢查活動(dòng)和優(yōu)秀作業(yè)的展評活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)、訓(xùn)練、答題的規(guī)范。沒有作業(yè)的規(guī)范控制，就沒有真正的自主學(xué)習(xí)，就不能保證教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
6、要加強(qiáng)課堂管理。
按照文科傾向新的教學(xué)班剛剛組建，利用學(xué)生選課的熱情，緊抓這個(gè)契機(jī)，開學(xué)初期應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的理想和目標(biāo)教育，為課堂教學(xué)順利進(jìn)行打下一個(gè)良好基礎(chǔ)；同時(shí)自始至終也應(yīng)該加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，明確課堂聽課要求：參與課堂教學(xué)、認(rèn)真完成課堂作業(yè)，總結(jié)所學(xué)知識體系，提煉學(xué)習(xí)方法、掌握學(xué)習(xí)規(guī)律；對違反課堂聽課紀(jì)律的同學(xué)予以批評于是當(dāng)懲罰，對不能參與課堂教學(xué)、不能認(rèn)真完成課堂作業(yè)、不注意總結(jié)提煉的同學(xué)給予必要的督導(dǎo)并責(zé)成按規(guī)定完成課堂教學(xué)要求?？傊褪且趪@有利于學(xué)生終生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，為最終完成教學(xué)任務(wù)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績提供可持續(xù)性保障。
7、加強(qiáng)教師辦公秩序管理。良好的辦公秩序是老師高效認(rèn)真?zhèn)湔n的必要保障，因此應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)地理組辦公認(rèn)真的作風(fēng)，具體做到：教師自覺遵守學(xué)校制定的教師、職工管理規(guī)范。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，踐行教師職業(yè)道德，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)事業(yè)心和工作責(zé)任感，克服職業(yè)倦怠心理和懶散行為；遵守上下班紀(jì)律、辦公紀(jì)律、教研紀(jì)律、上網(wǎng)紀(jì)律、值班紀(jì)律，做好“慎獨(dú)”和自律；個(gè)人的消極言行要加強(qiáng)自控，不能影響、傳染、干擾其他人；要見賢思齊，努力學(xué)習(xí)，提升自我。
新學(xué)期目標(biāo)初一篇三
一個(gè)漫長的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，新學(xué)期來了，我們應(yīng)該更懂事了。時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，變成就一個(gè)六年級的學(xué)生了，仿佛昨天還是一年級的學(xué)生，朦朧的我現(xiàn)在就是一個(gè)高年級的學(xué)生了。光陰似箭，歲月如梭，我得趕緊給自己定一個(gè)計(jì)劃了。
我的新學(xué)期打算是：我要努力學(xué)好各科，力爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。由于六年級時(shí)小學(xué)階段最關(guān)鍵的時(shí)期，因此，我決心在學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語的基礎(chǔ)上，還要學(xué)好音、體、美等課程。上課認(rèn)真聽老師講解，多動(dòng)腦筋，勤于思考，不恥下問。認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)，寫字工整不潦草。同時(shí)還要利用課余時(shí)間多讀一些課外讀物以擴(kuò)展和充實(shí)自己的知識面。
還要為班級做好事，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭取在德智體上更進(jìn)一步。另外，我還要在新學(xué)期中把成績保持好，改掉寫作業(yè)拖拉、愛貪玩的壞習(xí)慣。
畢竟有這樣一句詩句：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我一定會在新的學(xué)期里比以前做得更好，更棒!
隨著年紀(jì)的增長，我已經(jīng)跨入中學(xué)的大門……。
預(yù)示將走進(jìn)更加嶄新，更加開闊的天地……。
面對課程增多，時(shí)間掐緊，作業(yè)翻倍這些情況的時(shí)候，我恍恍惚惚的，因?yàn)槲疫€不大適應(yīng)這個(gè)翻天覆地的變化。剛上學(xué)時(shí)，我的目光在擁擠的人群中不斷的搜尋，希望能看到好朋友那熟悉的背影，可是卻怎么也找不到。我的眼前白茫茫的，我頓時(shí)覺得初中生活乏味無趣。仿佛只是一片沒有盡頭的干枯的沙漠。
雖然我這樣想，但我的念頭很快打消了。我告訴自己(我來這里只為一個(gè)目標(biāo)那就是學(xué)習(xí))才這么點(diǎn)的困難你就想放棄了、真是一個(gè)遇難而縮的膽小鬼!我因此嘲笑起自己來。很快進(jìn)入了狀態(tài)。初中于小學(xué)截然不同，自我要求管理提高了，而且也比小學(xué)要嚴(yán)厲很多。我要為自己定一個(gè)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己：首先，上課要管理好自己，不能說閑話，這是最基本的。老師上課的講題量大了，速度也加快了，我要提起精神，緊隨老師的思路走。作業(yè)質(zhì)量要提高，每天要溫習(xí)今天所學(xué)的知識，預(yù)習(xí)明天要講的知識。自習(xí)課抓緊時(shí)間認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。目前我做了這樣一個(gè)新目標(biāo)。
光說不做可不行，我一定要堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格督促自我，達(dá)到目標(biāo)的要求，在初中生活中好好學(xué)習(xí)，大放光彩。
時(shí)間過得真快啊!一眨眼，我已經(jīng)上六年級了，六年級，是小學(xué)的最后一年，也是小學(xué)最關(guān)鍵的一年。我一定要比上學(xué)期更加努力，更加進(jìn)步!上學(xué)期，我取得了全班的第一把交椅。這個(gè)學(xué)期，我也要繼續(xù)努力，不能松懈下來。所以我給自己定了一份計(jì)劃：
1、每天必須九點(diǎn)之前睡覺，以便明天有精神上課。
2、星期一至星期四不準(zhǔn)看電視、玩電腦。
3、每天必須看三篇作文，并把好詞好句摘抄下來，有空的時(shí)候拿出來讀一讀，并運(yùn)用到作文中。
4、多看些課外書，豐富一下自己的.腦袋。
5、晚上都要預(yù)習(xí)課本。
6、若遇到不懂的問題都要向同學(xué)們或老師請教，因?yàn)椴粣u下問是一種好習(xí)慣。
“欲窮千里目，更上一層樓”，你們就等著我取得優(yōu)異成績的消息吧!
新的一學(xué)期又到來了，光陰似箭，日月如梭，我馬上就要面臨初中考試，因此我的心理壓力很大，并且上學(xué)期又很放縱自己。哎!要加油了!
我上學(xué)期的閱讀能力和判斷能力比較差，所以一定要認(rèn)真聽老師所講的方法。
要考江內(nèi)初中班，每一天的作業(yè)如山一般高，要寫到很晚，有時(shí)甚至都不想寫了，覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，但是這也不能怪老師，每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能考高分。雖然要想考上江內(nèi)初中班很難，但是有了這個(gè)目標(biāo)就要堅(jiān)持不懈。
考江內(nèi)初中班，這是我邁出的第一步，這一步很重要，一定要邁好。此刻不去待何時(shí)!
新學(xué)期開始了，忙碌的學(xué)習(xí)也開始了，有了好成績不能驕傲;有了機(jī)會就要抓住;犯了錯(cuò)誤就要改正;有了困難就要商量對策。
我馬上就要成為初中生了，一定要加油!失敗乃是成功之母，在努力中難免會有一些絆腳石，但是，我們要學(xué)會把這些絆腳石轉(zhuǎn)化為知識的力量和前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更上一層樓。
愉快而又充實(shí)的寒假生活過去了，又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，這個(gè)學(xué)期是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，所以要把一切都做好，這個(gè)學(xué)期要好好加油了，為小學(xué)時(shí)代留下一個(gè)美好的回憶，我給自己定下了新的目標(biāo)。
一：在上課時(shí)，認(rèn)真聽講，要把老師講的知識全部“消化”掉。不明白的題，要虛心向同學(xué)和老師請教。
二：要認(rèn)真完成作業(yè)，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，并做到一絲不茍。作業(yè)要獨(dú)立完成。
三：改正寫字時(shí)的錯(cuò)誤姿勢，要提高自己的作文水平和各科成績。
四：要做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，把知實(shí)記的扎實(shí)。
五：多讀課外書，不斷豐富自己的知識。
六：堅(jiān)持每次考試都在90分以上。
新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新自我，全新的我將要迎來一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，每一步都要扎實(shí)的踩下去，我一定要成功，加油!
新學(xué)期目標(biāo)初一篇四
學(xué)生和教師：
新學(xué)期，新目標(biāo)。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好！今天我演講的題目是——《新學(xué)期，新目標(biāo)》。
冰凍的河水已經(jīng)開始解凍，柳樹已經(jīng)開始發(fā)芽，小草也悄悄地從土里露出了頭……這一切都代表著春天已經(jīng)到來。春天的到來，預(yù)示著我們也即將開始一段新的學(xué)習(xí)旅途。
各位同學(xué)，我們必須放下假期時(shí)的愜意和慵懶去迎接新學(xué)期的種種挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要一個(gè)明確且堅(jiān)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣，我們才能學(xué)有所成。想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，想要學(xué)有所成，我們就必須解決一個(gè)個(gè)當(dāng)下可以解決的小目標(biāo)，一步步接近最終的大目標(biāo)，直到最終實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，正所謂“聚沙成塔，集腋成裘?！?/p>
相反，如果沒有明確的目標(biāo)，那么就會陷入精神的沼澤，就不再會有明確的學(xué)習(xí)方向。沒有明確的學(xué)習(xí)方向，我們就只能麻木地，機(jī)械地學(xué)習(xí)各種知識，變成處處碰壁，一事無成的傻子。
我們的語文畢老師，他每做一件事，都會有清晰的總目標(biāo)和分目標(biāo)，有目標(biāo)的指引，他就不會忙亂，而是有條不紊地完成自己的計(jì)劃。比如去年我們用三天半就完成了“與經(jīng)典通行”的排練和展演。如果沒有每一步明確目標(biāo)的引領(lǐng)，四個(gè)班，二百多人協(xié)調(diào)動(dòng)作是難以想象的。
而我們班還有些同學(xué)，每天上課渾渾噩噩，作業(yè)得過且過，沒有目標(biāo)，沒有計(jì)劃。真應(yīng)了那幾句詩：“明日復(fù)明日，明日何其多。日日待明日，萬事成蹉跎。”初一上學(xué)期，轉(zhuǎn)眼而過，新學(xué)期如果沒有新目標(biāo)，寶貴的時(shí)間也將稍縱即逝。
怎么辦？
新學(xué)期，要有新的學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)之下，要有新的月目標(biāo)。然后是周目標(biāo)，日目標(biāo)，課目標(biāo)。化大為小，化整為零，讓大目標(biāo)落實(shí)到一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程中去。這樣，當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，當(dāng)夕陽漸漸低垂，當(dāng)我們每天把頭靠近枕邊，我們才可以幸福地說：“我無愧于自己的時(shí)間！”
讓我們立下新目標(biāo)，在新的學(xué)期里，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗吧！
謝謝大家！
新學(xué)期目標(biāo)初一篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
虎踞龍盤今勝昔，花得鳥語舊更新。愉快的新春佳節(jié)就這樣一晃而過，我們也迎來了新學(xué)期的新征程。今天的開學(xué)典禮，讓我們大家歡聚在這里，共同暢想新學(xué)期的新目標(biāo)，暢談新學(xué)期的新希望。
同學(xué)們，你們是四十三中學(xué)新鮮的、充滿活力的血液。在新的學(xué)期里，你們承載著自己的夢想和老師的希望，就應(yīng)當(dāng)再創(chuàng)佳績，更添輝煌。有位詩人曾說過：上帝給了每個(gè)人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是嶄新的，在我們的腦海中總會有那么多的新點(diǎn)子、新方法、新思維、新作為，在我們眼中每天升起的太陽也都是新的。青春是快樂的，是富有意義的，也是邁向成熟的時(shí)光，它是我們埋頭苦讀，收獲優(yōu)異成績的自豪，是籃球場上大汗淋漓地奔跑，是計(jì)算機(jī)房中思維敏捷的頭腦，是音樂課堂上引吭高歌的旋律，也是每一步的精彩、每一秒的燦爛、每張面孔的微笑及每個(gè)同學(xué)的輝煌！
新的學(xué)期，新的面貌，讓我們揮灑朝氣蓬勃的青春，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，注重儀表，尊規(guī)守紀(jì)，為成功鋪路。請相信態(tài)度決定高度，性格決定命運(yùn)。今天，我們都站在了同一起跑線上，想讓你的夢想飛揚(yáng)，便需張開你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒！
那么在座的同學(xué)們，讓我們放飛希望，超越夢想，在新的學(xué)期里，努力奮斗、頑強(qiáng)拼搏，裝點(diǎn)我們的青春，精彩我們的人生，為學(xué)校的明天譜寫屬于自己的燦爛樂章！
謝謝大家！
新學(xué)期目標(biāo)初一篇六
本學(xué)期我擔(dān)任高一（3）、（4）兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兩班學(xué)生共有138人。大部分學(xué)生初中的基礎(chǔ)較差，整體水平不高。從上課兩周來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還比較高，愛問問題的學(xué)生比較多;但由于基礎(chǔ)知識不太牢固，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自控能力較差，不能正確地定位自己;所以上課效率一般，教學(xué)工作有一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計(jì)劃。
（1）獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，體會數(shù)學(xué)思想和方法。
（2）培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力，以及綜合運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生逐步地學(xué)會觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng)新的能力;運(yùn)用歸納、演繹和類比的方法進(jìn)行推理，并正確地、有條理地表達(dá)推理過程的能力。
（3）根據(jù)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺心和興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索創(chuàng)新的精神。
（4）使學(xué)生具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，理解數(shù)學(xué)中普遍存在著的運(yùn)動(dòng)、變化、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
（5）學(xué)會通過收集信息、處理數(shù)據(jù)、制作圖像、分析原因、推出結(jié)論來解決實(shí)際問題的思維方法和操作方法。
（6）本學(xué)期是高一的重要時(shí)期，教師承擔(dān)著雙重責(zé)任，既要不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng)，又要滲透有關(guān)高考的思想方法，為三年的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
（1）通過分析問題的方法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
（2）提供生活背景，通過數(shù)學(xué)建模，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識。
（4）基于情意目標(biāo)，調(diào)控教學(xué)流程，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)信心。
（5）還時(shí)間和空間給學(xué)生、還課堂給學(xué)生、還探索和發(fā)現(xiàn)權(quán)給學(xué)生，給予學(xué)生自主探索與合作交流的機(jī)會，在發(fā)展他們思維能力的同時(shí)，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)情感、學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心和追求數(shù)學(xué)的科學(xué)精神。
（6）讓學(xué)生體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)挫折矛盾頓悟新的發(fā)現(xiàn)這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)歷程法。
（1）通過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學(xué)，揭示其本質(zhì)特點(diǎn)和相互關(guān)系，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)本質(zhì)問題的背景事實(shí)及具體數(shù)據(jù)的記憶。
（2）通過揭示立體集合、函數(shù)、數(shù)列有關(guān)概念、公式和圖形的對應(yīng)關(guān)系，培養(yǎng)記憶能力。
（1）通過概率的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。
（2）加強(qiáng)對概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。
（3）通過函數(shù)、數(shù)列的教學(xué)，提高學(xué)生是運(yùn)算過程具有明晰性、合理性、簡捷性能力。
（4）通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運(yùn)算能力，促使知識間的滲透和遷移。
（5）利用數(shù)形結(jié)合，另辟蹊徑，提高學(xué)生運(yùn)算能力。
高一作為起始年級，作為從義務(wù)階段邁入應(yīng)試征程的適應(yīng)階段，該有的是一份執(zhí)著。他的`特殊性就在于它的跨越性，理想的期盼與學(xué)法的突變，難度的加強(qiáng)與惰性的生成等等矛盾沖突伴隨著高一新生的成長，面對新教材的我們也是邊摸索邊改變，樹立新的教學(xué)理念，并落實(shí)在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能不負(fù)眾望。我們要從學(xué)生的認(rèn)識水平和實(shí)際能力出發(fā)，研究學(xué)生的心理特征，做好初三與高一的銜接工作，幫助學(xué)生解決好從初中到高中學(xué)習(xí)方法的過渡。從高一起就注意培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維方法，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以適應(yīng)高中領(lǐng)悟性的學(xué)習(xí)方法。
重點(diǎn)工作：
認(rèn)真貫徹高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)精神，樹立新的教學(xué)理念，以雙基教學(xué)為主要內(nèi)容，堅(jiān)持抓兩頭、帶中間、整體推進(jìn)，使每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力都得到提高和發(fā)展。
分層推進(jìn)措施。
1、重視學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，要經(jīng)常性地鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，樹立勇于克服困難與戰(zhàn)勝困難的信心。
2、合理引入課題，由數(shù)學(xué)活動(dòng)、故事、提問、師生交流等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注意從實(shí)例出發(fā)，從感性提高到理性;注意運(yùn)用對比的方法，反復(fù)比較相近的概念;注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識;注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。
3。培養(yǎng)學(xué)生解答考題的能力，通過例題，從形式和內(nèi)容兩方面對所學(xué)知識進(jìn)行能力方面的分析，引導(dǎo)學(xué)生了解數(shù)學(xué)需要哪些能力要求。
5、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系;加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作;抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問題的能力。
6、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣，進(jìn)行辨證唯物主義教育;同時(shí)重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
7、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)（引入、探究、例析、反饋），針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法，提倡創(chuàng)新教學(xué)方法，把學(xué)生被動(dòng)接受知識轉(zhuǎn)化主動(dòng)學(xué)習(xí)知識。
8、注意研究學(xué)生，做好初、高中學(xué)習(xí)方法的銜接工作。集中精力打好基礎(chǔ)，分項(xiàng)突破難點(diǎn)。所列基礎(chǔ)知識依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，著眼于基礎(chǔ)知識與重點(diǎn)內(nèi)容，要充分重視基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的教學(xué)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，切勿忙于過早的拔高，上難題。同時(shí)應(yīng)放眼高中教學(xué)全局，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統(tǒng)籌安排，循序漸進(jìn)，使高一的數(shù)學(xué)教學(xué)與高中教學(xué)的全局有機(jī)結(jié)合。
高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望大家喜歡。
新學(xué)期目標(biāo)初一篇七
指導(dǎo)思想：
扎實(shí)推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭常規(guī)工作出新思路，重點(diǎn)工作樹新優(yōu)勢，教學(xué)質(zhì)量上新平臺，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
工作要點(diǎn)：
一、扎實(shí)推進(jìn)課程改革：
1、構(gòu)建學(xué)習(xí)保障制度：
繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動(dòng)，各教研組、年級組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師至少訂閱一份業(yè)務(wù)雜志自主學(xué)習(xí);充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí);推薦優(yōu)秀教師參與各級專業(yè)培訓(xùn)。
2、全面把握課程目標(biāo)：
緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念，指導(dǎo)教學(xué)。深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，深刻理解內(nèi)涵，進(jìn)一步落實(shí)課改精神，深化教學(xué)改革。運(yùn)用新的課程理念指導(dǎo)具體的學(xué)科課改措施。要認(rèn)真總結(jié)幾年來的課改經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功的課堂教學(xué)模式，加以提煉、推廣，形成學(xué)科、個(gè)人課改的特色。要積極研究課程實(shí)施中遇到的新問題，扎實(shí)有效地開展學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。各教師要注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)地結(jié)合起來，尤其要在實(shí)踐中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)范：
認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行開齊課程，上足課時(shí)，小學(xué)作息時(shí)間表，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校參加活動(dòng)時(shí)間，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生，公正地對待每一位學(xué)生，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展。
4、加強(qiáng)特色課程建設(shè)：
繼續(xù)在校本特色課程開發(fā)上加大力度，形成學(xué)校特色。根據(jù)三級課程設(shè)置要求和特色建設(shè)需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學(xué)生發(fā)展提供所需要的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。開發(fā)課程資源，組織交流研討，強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的過程管理。要通過案例研究鼓勵(lì)教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個(gè)性化的教學(xué)方式。要研究傳統(tǒng)學(xué)科與社會實(shí)踐活動(dòng)的有效結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生和老師喜聞樂見、自覺主動(dòng)參與的社會實(shí)踐方式，凸現(xiàn)課改的亮點(diǎn)。
二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理：
5、抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作：
對教師的教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)致的檢查，認(rèn)真地做好記錄(記好成績、問題，提出改進(jìn)措施)，及時(shí)反饋。加強(qiáng)總結(jié)反思工作，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評價(jià)教師的工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認(rèn)真”檢查：第一次檢查教學(xué)計(jì)劃的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學(xué)科作業(yè)情況，第四次檢查所有學(xué)科的備課情況，期末收繳所有教學(xué)資料查閱存檔。期間，將不定期組織六認(rèn)真的交流活動(dòng)。深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)對教學(xué)“六認(rèn)真”工作的調(diào)研和評估，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘先進(jìn)典型，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)“六認(rèn)真”工作的扎實(shí)開展。要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為教學(xué)評價(jià)和教師培養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，在評選先進(jìn)教研組、推薦評比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動(dòng)中，都要以教學(xué)“六認(rèn)真”為必要條件。
6、推進(jìn)教科研工作：
重視課題研究，加強(qiáng)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，依托學(xué)校主課題《提高教師實(shí)施素質(zhì)教育能力的研究與實(shí)驗(yàn)》通過中期評估的基礎(chǔ)上，瞄準(zhǔn)教改進(jìn)程中的教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把問題轉(zhuǎn)化為課題，以個(gè)人小課題為抓手，合力攻關(guān)，把研究做實(shí)、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。要繼續(xù)深入開展新教育——有效課堂教學(xué)的研究，通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級展示課的內(nèi)容，認(rèn)真計(jì)劃，做好安排，結(jié)合個(gè)人教研專題開展有效的課堂教學(xué)嘗試。各教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考，與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個(gè)人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。
三、加快教師隊(duì)伍建設(shè)：
7、規(guī)范師德建設(shè)：
學(xué)校教師帶頭倡導(dǎo)學(xué)校禮儀文化的特色建設(shè)，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點(diǎn)滴做起，用自己良好的言行對學(xué)生進(jìn)行言傳身教、潛移默化的引導(dǎo)，讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，具體做到：一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切;有愛心、童心、耐心、關(guān)心;讓家長滿意，讓社會滿意。同時(shí)，提倡“用欣賞的眼光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強(qiáng)化師德意識、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”。
8、分層管理，促進(jìn)發(fā)展：
教師的發(fā)展是整個(gè)教師群體的事情，學(xué)校要進(jìn)一步重視中老年教師的發(fā)展。關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的工作態(tài)度來影響指導(dǎo)青年教師成長。加強(qiáng)老師教師聽課指導(dǎo)、上課引領(lǐng)的落實(shí)，來促進(jìn)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的成長。青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來，要多為青年教師搭建成長的平臺，更關(guān)注青年教師教學(xué)理念、教學(xué)能力的綜合提升，以系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)幫助教師不斷獲取“源頭活水”。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程，充分利用骨干教師成長計(jì)劃書加強(qiáng)管理，在情感上鼓勵(lì)，在政策上傾斜。加強(qiáng)校際交流，選拔青年教師參加各級的學(xué)習(xí)交流，提高骨干教師課堂教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級各類教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
新學(xué)期目標(biāo)初一篇八
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期目標(biāo)作文9篇，希望對大家有所幫助。
新年新春新氣象，三年級下學(xué)期伴隨著春天的腳步來到我的面前，綠色的春天生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，空氣清新，俗話說：一日之計(jì)在于晨，一家之計(jì)在于和，一年之計(jì)在于春，新學(xué)期我的打算和計(jì)劃是：
1、上課認(rèn)真聽，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，積極思考并回答老師提出的問題。
2、做題一定認(rèn)真、仔細(xì)，做完卷子還要認(rèn)真檢查，克服馬虎的壞毛病。
3、每天堅(jiān)持讀一會兒書，豐富自己的知識。
4、早睡早起，鍛煉健康的身體。
5、課余時(shí)間堅(jiān)持上好課外輔導(dǎo)班：認(rèn)真學(xué)街舞、葫蘆絲和小翻譯英語。
6、美術(shù)課認(rèn)真畫，仔細(xì)聽老師布置下次帶的美術(shù)工具，爭取每次都帶齊，期末得個(gè)優(yōu)。
7、認(rèn)真寫作業(yè)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并養(yǎng)成寫后檢查的好習(xí)慣。
8、第二天上學(xué)的用的課本和其它學(xué)習(xí)工具在晚上就收拾好放進(jìn)書包，做事情不慌張、有條理。
9、少看電視和電腦，讀書、寫作業(yè)時(shí)也注意坐姿，保持好視力。
10、有活動(dòng)積極參加。
11、堅(jiān)持寫博客，并和朋友們多交流。
12、三門功課都在93分以上。
當(dāng)然，作為班干部，除了管好自己的學(xué)習(xí)外，還要積極為班級做貢獻(xiàn)，當(dāng)好老師的小助手。
總之，計(jì)劃訂完了，我一定會努力！再努力！做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
爸爸媽媽的性格比較開朗，從不給我下達(dá)硬性的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，但我每個(gè)學(xué)期都會主動(dòng)地給自己訂個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)——確保所考科目的期末成績都在93分以上（滿分100分）——爸爸媽媽也默許了這種"93分萬歲"的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)快樂的暑假已過去，迎接我的不僅是一個(gè)我們播撒種子、農(nóng)民伯伯收貨成果的季節(jié)，還是小學(xué)生活中的最后一個(gè)階段。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了充滿書香味的校園，每天不到7：00就要起床、需要背誦的無數(shù)篇課文、需要理解的無數(shù)條公式與習(xí)題、需要記熟的無數(shù)個(gè)英語單詞，這種枯燥單調(diào)的日子也隨之回到了我們的身邊。我突然想到了列夫。托爾斯泰說過的一句話："理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就失去了前進(jìn)的力量。"。
也許是二三年級的時(shí)候認(rèn)為英語不是太重要吧，所以上課沒有認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我的英語成績不是太理想，五年級下學(xué)期的期末考試，我才考了92分，離目標(biāo)還差一分呢。這下，算上原來的目標(biāo)成績和利息，這學(xué)期我要考94。5才算合格。而對于我這個(gè)"英文盲"，考94。5分談何容易啊？！所以，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我讓媽媽給我買了一本《小學(xué)英語基礎(chǔ)知識考點(diǎn)》，每天背幾個(gè)單詞，讀幾條句型，做幾道習(xí)題，再加上每天早上聽英語、學(xué)發(fā)音，日積月累，就會把以前遺忘掉的知識給補(bǔ)回來，我就不信期末考試的時(shí)候過不了94。5分這個(gè)關(guān)！
還有，我的數(shù)學(xué)成績也是一般般的，成績像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十幾分，時(shí)而八十幾分，但就是沒考過一百分。為了提高成績，媽媽讓我準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本，專門記錄每次作業(yè)、考試做錯(cuò)了的習(xí)題，然后把這些習(xí)題抄下來，再做，又做錯(cuò)了再抄，這樣周而復(fù)始著......漸漸地，從我的錯(cuò)題本上我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)的題大多是一些選擇題和基礎(chǔ)知識題，所以，我自己買了一本《小學(xué)數(shù)學(xué)教材全解》，上面不僅有各種練習(xí)題，而且還有難題講解，媽媽還說，只要我把這本書上的知識都掌握了，期末數(shù)學(xué)考試絕對不是問題。
相比起來，我的語文成績可就要好多了，說不上次次第一吧，但考在93分以上是絕對沒有問題的。但我知道這樣的成績還不夠好，真正優(yōu)秀的好學(xué)生每次考試都該考在98分以上，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，多看書、勤寫作，爭取每次考試都能考出一個(gè)好成績！
最后要考試的兩門功課，就是科學(xué)和品社了。但我并不怎么把這兩門課放在心上，只要到期末的時(shí)候努力背題、抄題，有不懂的問題不恥下問，考試時(shí)一定會取得一個(gè)優(yōu)異的成績！
另外，我還要做到以下幾點(diǎn)：
1、上課不說話，不做小動(dòng)作，不和對面的同學(xué)打打鬧鬧；
2、上課認(rèn)真聽講，下課仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，回家認(rèn)真完成作業(yè)；
3、和同學(xué)們和睦相處，不再發(fā)生爭執(zhí)；
4、對待班級要熱情，有什么活動(dòng)一定要積極參加。
世界上沒有天才，而成為天才的方法就是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦，沒有努力的橋梁就沒有成功的彼岸，我相信，皇天不負(fù)有心人，只要我努力，就一定會成功！
新的學(xué)期又來到，同學(xué)們不僅要有新氣象，還要有新目標(biāo)。學(xué)習(xí)好的同學(xué)抓緊練習(xí)，因?yàn)樗麄儾幌氡怀?，而學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也抓緊練習(xí)，因?yàn)樗麄儾幌虢o班級抹黑。
而我的新學(xué)期目標(biāo)，同學(xué)們肯定想不到，我的目標(biāo)是每次只追前一名?！懊看沃蛔非耙幻?，也就是所謂的“夠一夠，摘桃子?！蔽艺f的每次只追前一名就是在每次考試都超過一個(gè)同學(xué)，最后到期末考一個(gè)自己滿意的分?jǐn)?shù)。
沒有目標(biāo)便失去了方向，沒有期望便失去了方向，沒有期望便失去了動(dòng)力和信心。但是，目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果，不是力不從心，就是半途而廢。
明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能引領(lǐng)我們腳踏實(shí)地，胸有成竹的向前走?！爸蛔非耙幻钡睦砟畈幌衿渌蟮览砗茈y聽懂。容易激起我們的斗志，目標(biāo)雖小但是具體。
老師和家長的力量對自己來說是很有限的，卻可能幫助激發(fā)我們中一個(gè)人的無限潛能。
希望同學(xué)們能選好一個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)，在老師和家長的幫助下超越自己，超越目標(biāo)??！
新的學(xué)期，新的開始，新的起點(diǎn)，自然也要有新的目標(biāo)。
我的目標(biāo)很簡單粗暴，那就是兩個(gè)字——“優(yōu)秀”！做一個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生就是我的目標(biāo)，高中階段進(jìn)入奧賽班也是我的目標(biāo)。我的目標(biāo)很多，但都離不開一個(gè)前提，那就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。我有這些目標(biāo)，和我的父母也有分不開的緣由。
望子成龍，望女成鳳，是每一個(gè)父母的愿望，我的父母也不列外。幾乎把“威逼利誘”在我身上都用了個(gè)遍。就像三年級的時(shí)候他們說，有壓力才有動(dòng)力。然后給我講了一大堆大道理，在我頻頻點(diǎn)頭之后立馬給我買來了好幾套卷子，弄的我真是啞巴吃黃連-有苦說不出呀！
后來就不給我口頭壓力了，而是給了我現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，這就是我最初的目標(biāo)。和我不同，很多人的目標(biāo)都是自己制定的，而我一直到了小學(xué)六年級才開始自己制定目標(biāo)。雖然說之前的目標(biāo)都是父母幫我定的，但效果不錯(cuò)，我的成績也一直名列前茅?？闪昙壘筒煌?，目標(biāo)一開始定的太復(fù)雜，忙了幾周不但目標(biāo)沒完成，反倒把自己累的夠嗆，后來不斷改正、調(diào)整才適合了自己。
當(dāng)然，新的學(xué)期肯定不能用舊的目標(biāo)。先給自己定一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)，再分成一小部分一小部分來完成，做好了就適當(dāng)給自己些獎(jiǎng)勵(lì)。比如：好好休息一整天之類的。這學(xué)期我給自己定的目標(biāo)是成績名列年級前十，我要先把這個(gè)目標(biāo)分成兩部分，第一我要做到認(rèn)真聽老師講的每節(jié)課，仔細(xì)做每個(gè)科目的筆記，根據(jù)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)給自己定下要求；第二多學(xué)習(xí)同學(xué)們的`優(yōu)點(diǎn)，使自己一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，最后就是按照計(jì)劃向著目標(biāo)努力！
我的目標(biāo)簡單粗暴，但對我很適用。所以，目標(biāo)對一個(gè)人很重要，如果你還沒有，就趕快給自己制定一個(gè)目標(biāo)吧！
伴著時(shí)光老人的腳步，一個(gè)愉快寒假過去了，我們升入了五年級第二學(xué)期，已經(jīng)算是高年級了，所以我更要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
新學(xué)期，新形象，我也給我的學(xué)習(xí)定了一個(gè)目標(biāo)：
2、在這一學(xué)期里不我要改掉粗心的毛病，不再出現(xiàn)因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)題的現(xiàn)象。
3、在這個(gè)學(xué)期，我要多下功夫，把數(shù)學(xué)成績提高。
4、我要跟同學(xué)們和睦相處，互相幫助，共同提高。
5、我要遵守校規(guī)，愛護(hù)環(huán)境，看見垃圾把它撿起來，扔倒垃圾箱里。
6、考試時(shí)，我要認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求，明確解題思路，確定解題方法步驟。做完后認(rèn)真仔細(xì)檢查，不可馬虎從事。
7、課后復(fù)習(xí)時(shí)，要及時(shí)復(fù)習(xí)、計(jì)劃復(fù)習(xí)。課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用，能提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
開學(xué)了，我又有了新學(xué)期的目標(biāo)。悄悄告訴您吧，我的新學(xué)期的目標(biāo)是超過班長，爭取當(dāng)班長，要是想要超過她，我就要好好學(xué)習(xí)，天天復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績提升上去。
我必須要努力什么學(xué)科都要考的好！不讓老師操心，不讓老師費(fèi)心。每次考試都考滿分！課上認(rèn)真聽講，上課不說話。老師說什么就記什么。我要比別人多付出努力，才能完成我新學(xué)期的目標(biāo)。
你們新學(xué)期的打算是什么？能和我們分享一下嗎？
開學(xué)了，因?yàn)榘峒业脑?，我轉(zhuǎn)到了洛陽四十七中。小學(xué)部上學(xué)。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，所以我要制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
行為習(xí)慣：我計(jì)劃每天早上6：30分起床，（星期六、星期日不限）。在學(xué)校不打架、不罵人，不欺負(fù)低年級的同學(xué)。作業(yè)按時(shí)完成。上學(xué)期間不玩電腦，除了老師要求上網(wǎng)查資料的除外！
學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，不和同學(xué)說小話，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言。每天早上讀15分鐘英語，有時(shí)間還要預(yù)習(xí)一下語文。晚上先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，做完作業(yè)再預(yù)習(xí)。課外時(shí)間看五本課外書。作業(yè)干凈，字體工整。另外我還要堅(jiān)持寫博客，評博文。
掌握本領(lǐng)：我想在新學(xué)期里繼續(xù)幫媽媽拖地，另外還要跟媽媽學(xué)會做飯，洗自己的衣服。
成績：上學(xué)期我的數(shù)學(xué)和英語成績很好，我要保持好成績。語文考的不是太好，我決定跟著新的班主任張老師學(xué)好語文，課后的生字多練習(xí)，保證每個(gè)字都會寫，遇到好詞好句都要記下來。我要求自己的成績必須提高一下，語文成績必須達(dá)到九十分以上，數(shù)學(xué)和英語的成績要達(dá)到九十五分以上。
這就是新學(xué)期新目標(biāo)，相信通過的努力，我一定會實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的。
就要開學(xué)了，作為五年級的我還是挺忐忑的。因?yàn)轳R上就要進(jìn)入畢業(yè)班了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，但是我的成績不怎么好。
一想到我如果不能考上一個(gè)很好的初中，我就覺得很難過、很愧疚，因?yàn)榘职謰寢尀槲腋冻隽诉@么多，我會覺得很對不起他們。
但是，一直傷心難過也不是辦法，這并不能解決實(shí)際的問題。我應(yīng)該勇敢面對，找到能解決問題的辦法。所以，我想了很久，覺得應(yīng)該為新學(xué)期制定一個(gè)新目標(biāo)，那就是希望我的成績排名能沖到班級前20。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我又為自己分解成了幾個(gè)小目標(biāo)。
第一，我上課一定要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記。為了防止上課打瞌睡，我決定晚上玩電腦的時(shí)間再也不超過9點(diǎn)鐘了。一到9點(diǎn)就睡覺，為第二天的學(xué)習(xí)養(yǎng)足精神。還有，我要盡力改掉上課開小差的毛病，做一個(gè)認(rèn)真聽講的好孩子。
第二，上課沒聽懂的地方一定要及時(shí)去問老師或者同學(xué)，不然的話問題可能越積越多，到最后就很難再解決了。
第三，我要及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。遇到不會做的題目時(shí)，我應(yīng)該先自己獨(dú)立思考，實(shí)在想不出來再去請教老師。
第四，我要多看課外書，積累一些好詞好句，為提高我的寫作水平打好基礎(chǔ)，同時(shí)還可以拓展我的知識面呢!
以上就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會盡自己最大的努力去做到，也請大家及時(shí)監(jiān)督我。希望現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)不會太晚，希望我通過自己的努力可以考上一個(gè)很好的初中，希望爸爸媽媽可以為我驕傲一把。請大家為我加油吧!
人生如畫，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色全矣！人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細(xì)節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要?dú)怵H更多的是去改正，盡我的可能做到完美！
時(shí)光消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個(gè)春秋的輪回，而我只能駐足！上學(xué)期，所種之因，便結(jié)所成之果！上學(xué)期我經(jīng)歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，渴望在考試中取得好成績，上課時(shí)盡我的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨(dú)特的學(xué)習(xí)精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)！
一個(gè)全新的時(shí)代來臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個(gè)新的階層，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，其時(shí)并不難探求，人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?dòng)，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關(guān)鍵是爭取，夢想就是動(dòng)力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩！
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽，芒針萬放……！
新學(xué)期目標(biāo)初一篇九
完成作業(yè)就不用說了，但要按時(shí)交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣，又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我提倡大家按時(shí)交作業(yè)，這樣對我們的學(xué)習(xí)有很大的益處。
其次，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞毛病。這個(gè)壞毛病可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊?，比如有一次在學(xué)校，我想用一用尺子，結(jié)果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節(jié)語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，原來在我預(yù)習(xí)時(shí)竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”?。☆愃七@樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會爭取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的！
五年級:向天歌。
新學(xué)期目標(biāo)初一篇十
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，
成語。
要先查。
字典。
把它認(rèn)會，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學(xué)期。對于六年級的我來說，這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因?yàn)槎冗^了這一年，我將告別我的。
小學(xué)生活。
開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)就沒有追求所以我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外下面我簡單說說我的想法!
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!
在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等。英語：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。懷著激動(dòng)的心情，迎來了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識。
在這個(gè)新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動(dòng)，爭取為班級爭光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!
新學(xué)期目標(biāo)初一篇十一
新學(xué)期，我校要以黨的報(bào)告中“努力辦好人民滿意的教育”重要論述為指引，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于貫徹落實(shí)中國共產(chǎn)黨廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定的實(shí)施意見》，繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)好技能，持證上崗”的培養(yǎng)目標(biāo)和“學(xué)一技之長，成一生事業(yè)”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育，為創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
學(xué)校辦學(xué)思路是：引領(lǐng)育人，精細(xì)融情，德能兼?zhèn)?，虹橋競發(fā)展;立志修身，三年砥礪，一技在手，職場任挑選。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。
本學(xué)期，要抓好教師繼續(xù)教育管理這個(gè)支點(diǎn)，通過多渠道、多形式提高教師的師德、學(xué)歷、職稱、能力，尤其是要通過校本培訓(xùn)加強(qiáng)專業(yè)課教師技能培訓(xùn)，強(qiáng)化和提高專業(yè)課教師技能水平，努力打造一支師德高、能力強(qiáng)的職業(yè)教育師資隊(duì)伍。
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高行政干部隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)。要經(jīng)常性組織行政干部學(xué)習(xí)“”文件、區(qū)糾風(fēng)辦《關(guān)于開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的通知》(潮湘糾辦【20xx】1號)，引領(lǐng)廣大黨員干部投入到行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)中來，改變庸、懶、散、奢的工作作風(fēng)，堅(jiān)定在困難、逆境中求上進(jìn)的決心，提高愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和良好的道德風(fēng)尚。
二是要貫徹落實(shí)《廣東省教育廳關(guān)于開展20xx年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》(粵教師函〔20xx〕70號)，以展“立德樹人立教圓夢”為主題開師德教育活動(dòng)月，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感;鼓勵(lì)和支持教師的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，保證經(jīng)費(fèi)，妥善安排，力爭在三年內(nèi)使教師們得到新一輪的培訓(xùn)和提高。通過不懈努力，建立起一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為國家為社會培養(yǎng)合格職校生，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出一點(diǎn)積極的貢獻(xiàn)。
三是要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)要求，落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，使教育教學(xué)工作管理制度化、規(guī)范化。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，新學(xué)期調(diào)整作息時(shí)間，進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制，加強(qiáng)考勤管理，開好每學(xué)月和的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，舉辦班主任工作專題學(xué)習(xí)班，做好班主任任隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，使他們盡快成長，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好局面。
四是要堅(jiān)持落實(shí)“班子會議事、行政會執(zhí)事”制度，認(rèn)真開展班子成員會議和周行政會會議，討論學(xué)校重大事項(xiàng)，研究學(xué)校發(fā)展問題，計(jì)劃學(xué)校各項(xiàng)工作，真正體現(xiàn)學(xué)校管理上升至集體管理、民主管理、科學(xué)管理的層面，實(shí)現(xiàn)政務(wù)、校務(wù)“民主、公平、公開”。要繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)公開制度，通過會議通報(bào)、網(wǎng)上公布、張貼公示公告等形式將師生關(guān)注的相關(guān)事項(xiàng)及時(shí)予以公開，達(dá)到了消除疑慮、接受監(jiān)督、宣傳政策、促進(jìn)工作的目的。五是要加強(qiáng)線條管理，新學(xué)期有新嘗試。提撥部分優(yōu)秀教師擔(dān)任區(qū)長、教研組長職務(wù)，“集中力量，突出線條，一抓到底”，充分體現(xiàn)區(qū)長、教研組長在學(xué)校管理體系的地位和作用，縮短優(yōu)秀教師的成長周期，以達(dá)到更佳管理效益;通過開展評優(yōu)評先活動(dòng)，改革和優(yōu)化崗位補(bǔ)貼等機(jī)制，激勵(lì)教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。
二、抓好職業(yè)規(guī)劃，增強(qiáng)德育管理實(shí)效。
本學(xué)期，要以職業(yè)規(guī)劃為主線，三年設(shè)計(jì)、層層推進(jìn)，以此作為學(xué)校德育工作的主旋律，通過加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作、法制教育和心理健康教育工作，抓常規(guī)、講實(shí)效、重科研、促發(fā)展，創(chuàng)設(shè)良好發(fā)展空間，讓學(xué)生在扎實(shí)的職業(yè)規(guī)劃教育中得到磨練成長。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育是職校教育教學(xué)工作重要組成部分，是職業(yè)學(xué)校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。新學(xué)期，要進(jìn)一步鋪開職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育指導(dǎo)，做好實(shí)習(xí)實(shí)踐管理，做暢就業(yè)通道，構(gòu)建“進(jìn)得來、留得住、出得去”的良性辦學(xué)機(jī)制。將組織職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃展示活動(dòng)，舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展的成功案例推介活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生取得職業(yè)生涯發(fā)展熱情。班主任要將職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育，作為主題班會教育活動(dòng)的重要內(nèi)容。開展職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育，以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的辦學(xué)方針，大力培養(yǎng)技能型人才和創(chuàng)業(yè)型人才。
要繼續(xù)加強(qiáng)德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成教育合力。樹立全員育人的觀念，加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)揮關(guān)工委的作用，協(xié)調(diào)各有關(guān)方面的力量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會教育在功能上的互補(bǔ)，形成強(qiáng)大的教育合力。開展活動(dòng)德育，抓好專題活動(dòng)。以“感恩、理解、寬容、悅納”為行為準(zhǔn)則，結(jié)合職校實(shí)際開展豐富多彩專題活動(dòng)。由實(shí)訓(xùn)處制定出具體的計(jì)劃，團(tuán)委、學(xué)生會、各班圍繞專題深入開展相應(yīng)的教育和實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步完善班集體評優(yōu)制度、量化細(xì)則，控制好不同班級，不同人數(shù)在評比項(xiàng)目中的權(quán)重，使班級量化更公平、更有實(shí)效。要通過評比活動(dòng)，樹立榜樣，帶動(dòng)全體學(xué)生努力進(jìn)取，形成奮發(fā)上進(jìn)的良好風(fēng)氣。班集體評優(yōu)制度、量化細(xì)則由實(shí)訓(xùn)處制定具體實(shí)施辦法，9月初報(bào)班子會審核同意后組織實(shí)施。實(shí)訓(xùn)處要加強(qiáng)對班主任的指導(dǎo)，尤其要加強(qiáng)對新班主任的培養(yǎng)，提高班主任工作的效率。按時(shí)召開班主任工作會議，總結(jié)和布置工作，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善班主任考評制度，激勵(lì)班主任做好各項(xiàng)工作，組織班主任積極探索德育工作的新路子、新載體、新經(jīng)驗(yàn)，提高德育工作的效率和研究水平。
要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍。搞好校園網(wǎng)、廣播站建設(shè)，利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、板報(bào)等有關(guān)的教育資源，努力營造健康向上、科學(xué)文明、和諧雅致、具有職業(yè)教育特色的校園文化，教育和熏陶學(xué)生。要以潮州市創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)為契機(jī)，全面加強(qiáng)團(tuán)委、學(xué)生會自身建設(shè)，做好常規(guī)工作，培養(yǎng)團(tuán)委會、學(xué)生會學(xué)生干部良好的思想道德品質(zhì)，提高工作能力。本學(xué)期在“12·3”將開辦一場以“導(dǎo)游藝術(shù)活動(dòng)”為主體的才藝展演活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校導(dǎo)游專業(yè)特色，“12·3今日我導(dǎo)游”擬在全校推行，設(shè)專業(yè)組和非專業(yè)組，全校各班級各類學(xué)生均可報(bào)名參加，專業(yè)技能與素質(zhì)才能相結(jié)合，進(jìn)一步體現(xiàn)職校特點(diǎn)，展現(xiàn)虹橋?qū)W生風(fēng)采。
三、加大督查力度，提升教學(xué)教研質(zhì)量。
根據(jù)《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》，抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。本學(xué)期要緊緊圍繞“期末考試周”，抓好專業(yè)課教學(xué)和專業(yè)技能訓(xùn)練，堅(jiān)持“有改變就是進(jìn)步，有進(jìn)步就是成績”教育原則，提高學(xué)生實(shí)操能力，促進(jìn)教學(xué)教研質(zhì)量不斷提高。
新學(xué)期要與時(shí)俱進(jìn)，提高教師的思想認(rèn)識水平、業(yè)務(wù)能力和依法執(zhí)教的意識。將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師崗位職責(zé)》、《教師教學(xué)常規(guī)》、業(yè)務(wù)知識及有關(guān)的法律法規(guī)，組織全體教師學(xué)習(xí)謝耀平校長開學(xué)典禮上題為“也講堅(jiān)持良知”的講話，通過“制度”與“文化”的熏陶，使全體教師明確自己的工作職責(zé)和要求，自覺嚴(yán)格要求自己言行。教導(dǎo)處要加強(qiáng)督促檢查，使教學(xué)管理常規(guī)要求落到實(shí)處;要督促教師切實(shí)做好備課、上課、技能訓(xùn)練、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)及“期末考試周”等各項(xiàng)工作。尤其要抓好課堂管理，嚴(yán)格把好自習(xí)關(guān)，要控制好學(xué)生的考勤、課堂紀(jì)律和課堂氣氛等，堅(jiān)決杜絕課堂失控現(xiàn)象。繼續(xù)組織“技能比賽”，同時(shí)拓展同廣州友校聯(lián)合舉行“技能比賽”等活動(dòng)，提高學(xué)生專業(yè)技能。各教研組按專業(yè)特點(diǎn)，突出學(xué)校專業(yè)特色，組織各項(xiàng)技能比賽。通過專業(yè)技能比賽，為學(xué)生專業(yè)成長提供展示基本功水平、展示自我專業(yè)技能的平臺，在相互觀摩、學(xué)習(xí)、切磋和激勵(lì)中，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了專業(yè)知識水平不斷發(fā)展。進(jìn)一步總結(jié)期末考試周的成功經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量研究，以技能考證為中心，全面實(shí)現(xiàn)“學(xué)好技能，持證上崗”培養(yǎng)目標(biāo)，突出專業(yè)特色，三年同步考慮組織考試。
要加大力度抓好教學(xué)延伸，通過“請進(jìn)來，走出去”形式，開展教學(xué)延伸，豐富課程教學(xué)資源，通過將學(xué)生置于實(shí)踐場所，有效培養(yǎng)他們自主性學(xué)習(xí)能力。鼓勵(lì)專業(yè)課教師有效利用周邊教學(xué)資源，縱橫聯(lián)系，延伸教學(xué)空間。教導(dǎo)處采取協(xié)助、指導(dǎo)形式，要求各教研組開展活動(dòng)，擬定活動(dòng)方案上交教導(dǎo)處審批，并做好活動(dòng)記錄、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，及時(shí)做好督促檢查。教導(dǎo)處要高度重視“教學(xué)延伸”，積極參與設(shè)計(jì)“教學(xué)延伸”工作，“教學(xué)延伸”指導(dǎo)到具體教師，爭取班班有開展教學(xué)延伸，專業(yè)教師人人能獨(dú)立組織活動(dòng)，把教學(xué)延伸工作納入期末教研組“同行評價(jià)”的考核之中，“教學(xué)延伸”活動(dòng)效果將成為學(xué)校評價(jià)老師能力的參考依據(jù)。
要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)及專業(yè)開發(fā)工作。貫徹落實(shí)各學(xué)科的課程計(jì)劃;加強(qiáng)專業(yè)師資的管理與培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能與教學(xué)水平;加強(qiáng)專業(yè)教材建設(shè)，結(jié)合實(shí)際選擇好專業(yè)教材，組織教師自編一些實(shí)用性強(qiáng)的校本教材;適時(shí)開發(fā)一些適應(yīng)本地需要的專業(yè)。高考備考班要加強(qiáng)考研，要總結(jié)多年來備考的成功經(jīng)驗(yàn)，寫成體會，匯聚成冊;要組織或撰寫本校高考備考材料，開發(fā)切合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)材料，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展高職高考儲備“糧食”，形成可持續(xù)發(fā)展機(jī)制。
四、打造實(shí)習(xí)亮點(diǎn)，形成就業(yè)良性循環(huán)。
目前，東莞恩智浦廣東有限公司、潮州市婚慶協(xié)會、青年旅行社、玉蘭幼兒園等企事業(yè)單位成為我校學(xué)生頂崗(畢業(yè))實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。新學(xué)期要抓住頂崗實(shí)習(xí)這一亮點(diǎn)，切實(shí)加大招生宣傳、實(shí)訓(xùn)和推薦就業(yè)工作，使學(xué)生“進(jìn)得來，學(xué)得好，出得去”，并且不斷提高招生、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)質(zhì)量，逐步形成招生、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)的良性循環(huán)。
一是要加強(qiáng)現(xiàn)代職業(yè)教育的宣傳工作。通過校園網(wǎng)、廣播站等載體，大力宣傳學(xué)校、宣傳現(xiàn)代職業(yè)教育，通過宣傳推介工作，讓群眾了解學(xué)校，認(rèn)識并接受現(xiàn)代職業(yè)教育，把招生工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，在社會上樹立起現(xiàn)代職業(yè)教育及虹橋職校的良好形象。
二是根據(jù)《學(xué)生頂崗(畢業(yè))實(shí)習(xí)計(jì)劃書》、《關(guān)于11級學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排意見》，20xx級的電腦維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、旅游管理、學(xué)前教育、市場營銷、影視技術(shù)、日語等8個(gè)專業(yè)班調(diào)整為“2+1”模式，即在校內(nèi)學(xué)習(xí)2年，在企業(yè)參加頂崗(畢業(yè))實(shí)習(xí)1年。學(xué)生到對口企業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)操技能，提高就業(yè)競爭力。班主任繼續(xù)做好對學(xué)生的跟蹤到位，及時(shí)了解在外學(xué)生動(dòng)向，做好學(xué)生思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)，并把自己鍛煉成長為一個(gè)具有技術(shù)又有素質(zhì)的虹橋職校畢業(yè)生。
三是要搞好學(xué)生推薦就業(yè)工作。辦好一年一度的“1·8”學(xué)生畢業(yè)暨招聘會工作。盡早做好學(xué)生的推薦就業(yè)工作，并做好跟蹤服務(wù)和檔案資料的收集。20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)推薦工作要堅(jiān)持“引導(dǎo)、務(wù)實(shí)、服務(wù)”的原則，用“三條腿走路”。一是鼓勵(lì)有條件的學(xué)生繼續(xù)向更強(qiáng)專業(yè)知識、更有就業(yè)前景的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)修或參加本校強(qiáng)化復(fù)習(xí)班報(bào)考高職院校;二是發(fā)動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生通過人才集市、招聘網(wǎng)、職介中心及親朋好友介紹等各種有保障措施的渠道推介自己，實(shí)現(xiàn)自主擇業(yè);三是聯(lián)系本市一批發(fā)展前景較好、管理規(guī)范、福利待遇等各方面有保障的企業(yè)，遵循雙向選擇的原則推薦學(xué)生就業(yè)?！叭龡l腿”并進(jìn)，切實(shí)做好學(xué)生及家長關(guān)注的就業(yè)推薦。
五、拓寬職教空間，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。
新學(xué)期要抓住“創(chuàng)強(qiáng)”有利契機(jī)，通過爭取上級資金扶持，繼續(xù)構(gòu)建“一校三區(qū)”新格局，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，完善校園基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)施建設(shè)，使學(xué)校的功能設(shè)施更加完善，校園教學(xué)環(huán)境有較大提高，推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育規(guī)范化學(xué)校建設(shè)奠定基礎(chǔ)。力爭做好學(xué)校門面形象工程。校本部的沿街教學(xué)樓、辦公樓外墻裝修，平整地面、鋪設(shè)廣場磚，平整下水道路;西馬校區(qū)的沿街教學(xué)樓、辦公樓外墻裝修，建設(shè)與民居隔開的圍墻，原有圍墻加高、加固防盜設(shè)施;平整地面、鋪設(shè)廣場磚，平整下水道路，校區(qū)大門重建;太平校區(qū)擬加固防盜設(shè)施，平整地面、鋪設(shè)廣場磚，平整下水道路，校區(qū)大門重建。擬在校本部建設(shè)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場及配套設(shè)施。將在西馬校區(qū)第五層建成多功能會議室，并配套多媒體設(shè)備。
要加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理和水電管理，勤儉節(jié)約。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”;堅(jiān)持校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批制度;做好扶貧濟(jì)困工作，尤其要做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作，及時(shí)填報(bào)有關(guān)表冊，確保國家助學(xué)金按規(guī)定發(fā)放到受助學(xué)生手中。抓好各種功能室的使用和管理，總務(wù)處按照規(guī)定加強(qiáng)督促檢查，保證設(shè)備正常使用，降低損耗，提高使用率，讓功能室發(fā)揮出最大效益。積極探索各功能室自主管理新模式，本學(xué)期校本部及西馬校區(qū)電腦室采取區(qū)長代管模式，各負(fù)責(zé)人、任課教師應(yīng)加強(qiáng)協(xié)作交流，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索適合學(xué)校發(fā)展的管理模式。
新學(xué)期，新景象，全體師生要以“感恩、理解、寬容、悅納”為行為準(zhǔn)則，精誠合作，學(xué)會感恩，加強(qiáng)修養(yǎng)，倡導(dǎo)和諧。班子之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、學(xué)生與教師之間在和諧中發(fā)展，在發(fā)展中求得共同進(jìn)步。全體教職員工要認(rèn)清目前學(xué)校所處的形勢，增強(qiáng)危機(jī)意識，自覺、積極行動(dòng)起來，少一分私心，多一分公心，積一份善心，以學(xué)校發(fā)展為己任，積極工作，努力探索，為自身的成長累積一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)“和諧虹橋”做出無私奉獻(xiàn)。
新學(xué)期目標(biāo)初一篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午聽了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，結(jié)合我新學(xué)期工作，讓我有了很多感悟和新學(xué)期展望，接下來我主要談四點(diǎn)目標(biāo)和新學(xué)期計(jì)劃。
一、本學(xué)期我擔(dān)任2015級開學(xué)大三學(xué)生，擔(dān)任學(xué)生安全教育課程和就業(yè)指導(dǎo)課程，在備課上要認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備課件和準(zhǔn)備內(nèi)容要有深度。從自身上來講要提高自己能力的鍛煉，從多讀書，多學(xué)習(xí)，從學(xué)術(shù)上有所提高，為學(xué)生樹立榜樣作用。
二、從學(xué)生管理上安全穩(wěn)固為重重之重，深入調(diào)查學(xué)生思想動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生基本情況。善于觀察留心，融入到學(xué)生中去，真正做到三及時(shí)，三深入，三成為。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)要求的工作，學(xué)生工作做到零失誤。讓學(xué)生積極參加學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己，組織活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)積極性，講大三是最重要的一年，把握好珍惜好，并且團(tuán)結(jié)一致爭取班級榮譽(yù)。為學(xué)生樹立目標(biāo)，從寢室衛(wèi)生，安全教育，學(xué)團(tuán)活動(dòng)，新聞稿和學(xué)生參加獲獎(jiǎng)?lì)惐荣?，讓學(xué)生多嘗試多鍛煉多獲獎(jiǎng)。（因?yàn)樯蠈W(xué)期學(xué)生參加國家級、省級、市級共獲獎(jiǎng)31人次）。
三、從徐書記以：“講道德、有品行、廉潔自律”方面嚴(yán)格要求自己，努力把握自己“講奉獻(xiàn)、有作為、廉潔自律”并樹立人格。把正能量帶給學(xué)生，落實(shí)好工作。為建設(shè)學(xué)生滿意、家長放心、社會贊譽(yù)的一流民辦高校付出自己的貢獻(xiàn)。
四、從x書記強(qiáng)調(diào)五個(gè)方面和七個(gè)字方針“嚴(yán)、深、實(shí)、細(xì)、緊、準(zhǔn)、?！备珊米约旱氖?，用好自己的權(quán)，擔(dān)好自己的責(zé)任。把學(xué)生工作和日常工作做到細(xì)致入微，有規(guī)劃，有目的，負(fù)責(zé)任的完成好。
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