時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
個人工作總結(jié)和計劃篇一
本人擔任高三年(6)(8)班的數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作作以下總結(jié)：
一、認真鉆研教材，明確指導思想。
教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，在課堂中推進素質(zhì)教育，目的是使學生體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心；初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需應用技能。
二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
三、注重課堂教學藝術(shù)，提高教學質(zhì)量。
課堂強調(diào)師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，提高教學質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都
能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。2016-1-18篇二：2015-2016學年第一學期個人工作總結(jié) 2015-2016學年第一學期個人工作總結(jié)
本我分管學校的安全和小學工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領(lǐng)下，在全體同事的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行?，F(xiàn)就我一年來的工作，做如下總結(jié)：
一、德育工作
1、明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。
每學期初，學校和德育處及班主任共同確定學校德育工作目標，制定學校德育工作實施計劃。結(jié)合實際工作完善德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)安排全校性各種主題教育。
在常規(guī)的各個方面都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學生在行為上有規(guī)可依，同時，還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查，及時反饋，加之以周冠軍、月冠軍的常規(guī)檢查評比，充分調(diào)動了師生的積極性。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。
2、加強班主任的常規(guī)管理
定期召開小學班主任工作例會，也是經(jīng)驗交流和研討會，會上大家坦誠交流，結(jié)合具體工作實際總結(jié)經(jīng)驗、互提意見、建議，增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。我們加大了檢查、落實、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了班主任良好工作作風的形成。
3、開展好德育實踐活動，使學生在實踐中受到教育。
活動是德育教育的載體。一年來，堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的德育實踐活動。9月份，開展文明禮儀教育月活動，征集了宜言忌語，引導學生做一個說文明話，辦文明事，做一個文明的小學生。10月安排了慶國慶演講比賽、手抄報比賽；為了加強對學生愛國主義教育，在學生開展“祖國在我心中”讀書系列活動，加強了對學生愛國主義教育。為了增強孩子們的防火防觸電防雷電意識，日常工作中，我們還開展了許許多多活動，這些活動的開展讓學校的德育工作取得了顯著成效，對孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。
二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航
安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全作為學校的首要工作來抓，以預防為主、防治結(jié)合、加強教育。
1、健全安全工作領(lǐng)導小組，建立了網(wǎng)格化管理體系，制定各項安全意外事故應急處置預案，簽定安全責任書，實行“一崗雙責”，明確分工與職責，夯實安全工作任務。
2、加強各環(huán)節(jié)管理，確保學生安全。我們對重點時段、重點部位做到班主任、老師上課時查，德育處每周查，中心每月排查，及時發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。
3、加強安全教育。根據(jù)學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護自救教育，提高學生的安全意識、防范能力和自我保護能力，并結(jié)合上放學路途、汛期、伏天、農(nóng)忙、等特定時段和天氣以校訊通和致家長一封信的形式和家長進行溝通交流，和家長們一起加強對孩子的安全教育。我們加大安防設施投入為各專用教室、處室配備了滅火器，保證教育教學工作正常進行。
4、堅持每學期開展兩次應急逃生演練，提高全體師生的應急避險能力。狠抓安全，是我分管工作的重中之重，我做到了安全工作時時留意，開會必講，根據(jù)學校實際調(diào)整工作側(cè)重點，做到警鐘長鳴，并時刻保持清醒的大腦強化安全管理。現(xiàn)在安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全，教務處管理課堂安全，教師日常管理學生安全，總務處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系，把安全責任落在實處。在師生的共同努力下，學校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。
三、教學工作
1、把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數(shù)學、科學、美術(shù)課、音樂等整合進校本課程，圍繞“花木文化提高學生的綜合素質(zhì)”這教學目標，有的課堂讓學生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學生想象繪畫，有的課堂讓
學生歌唱，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學習?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。
四、自身工作
1、夯實業(yè)務功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學習，在每次迎檢后及時總結(jié)彌補工作的得失，完善日常工作和提高管理水平，在同事中以身作則，率先垂范。
2、在工作中嚴于律己，用坦然的心態(tài)處理事務。除了分管工作，我還擔任九年級語文、五年級二班語文學科的教學，成績名列前茅。無論教學還是其它管理工作，都堅持以主人翁的態(tài)度塑造學校形象，作為學校的中層管理者，我始終和學校其他班子成員一樣，堅持為學校的發(fā)展出謀劃策，為學校管理和教學成績的提高盡力。
五、存在的主要問題
自分管學校各項工作以來，自己在實踐地過程中不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進加強：
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。
3、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
六、今后的努力方向
回顧本的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導的標準來說，相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手,當好配角，重視學校領(lǐng)導班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓.回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導、同事的意見，使自己能把工作做得更好。
2015年12月30日篇三：2015-2016學第一學期個人工作總結(jié)
2015-2016學第一學期個人工作總結(jié) 時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，又一年即將成為記憶。本學期是我參加工作的第一年，我適應新時期教學工作的要求，認真學習。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，因此，我在這一學期中收獲了許多?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、數(shù)學教學方面
本學期我擔任二年級二班的數(shù)學教學工作。作為一名新的數(shù)學教師，備課和上課，我沒有足夠的經(jīng)驗。所以在工作中，備課和上課這兩個環(huán)節(jié)是重中之重的。
在這個學期初開始，我積極參加教研組織的教研活動，認真的備課，利用好教研活動機會。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學水平?？梢愿鶕?jù)要求，課前認真?zhèn)浜谜n，寫好學校規(guī)定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。
備好一節(jié)課，只是做好了一半，最重要的是上好一節(jié)課。新學期新老師，學生剛開始會覺得很新鮮，但是這種新鮮度不會持續(xù)很久。在課堂中，不是背教案，而是把教案充分的真實化。低年級的學生注意力容易分散，那么我們就需要通過不同的活動（游戲）吸引學生。
把教學重點貫穿教學活動，把教學難點變?nèi)菀?。調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答，適當?shù)墓膭詈图钏麄?，樹立他們的學習信心。
在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)，有部分學生的學習能力比較差，在課堂教學中，不能很好的掌握教學內(nèi)容。對此類學生，我利用每天的數(shù)學輔導時間對學生進行輔導，耐心給學生講解，嘗試用不同的方法講解，及時查漏補缺。此外，教學工作還需要家長的配合，我與家長保持聯(lián)系，及時和家長溝通，共同督促學生的學習。
經(jīng)過一個學期的努力，本班學生在期末考試中，都達到的學校的要求，這體現(xiàn)了我的教學成果，是對我這個學期的教學的一種肯定。我明白，我在各個方面還有很大的進步空間，因此，在接下來的時間里，我會繼續(xù)努力，多聽課，多學習，多反思，把教學工作做得更好，讓學生的學習能力和知識儲備都得到提升。
二、信息技術(shù)教學方面
本學期我主要負責四年級到六年級的信息技術(shù)教學工作。
作為一名剛剛進入信息技術(shù)學科的老師來說，首要的工作是，教學。了解信息技術(shù)這么學科的學科體系，新課程理念，專心備每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。
在這段時間的學習中，我積極參加教研活動，把學來的理論知識與教學實踐相結(jié)合；努力學習理論知識，與時俱進，不斷豐富我的課堂，提高課堂效率。經(jīng)過這段時間的探索，我初步建立了“激發(fā)興趣
——微課學習——自主嘗試——互幫互助——歸納總結(jié)”的教學模式，這樣的教學模式，能夠激發(fā)同學們的學習興趣，使學生能夠主動學習探究，并且通過互幫互助的形式，帶動起操作能力比較差的學生。
萬事開頭難，目前這樣的教學模式，還在不斷的完善中，不過經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，學生們的動手能力和自主探索能力都有所進步。希望在往后的教學中能繼續(xù)提高我的教學能力，提高學生的學習興趣和學校效率。
除了日常的教學外，根據(jù)學校的安排，我從四年級至五年級的學生中挑選了對信息技術(shù)比較有興趣的學生進行特長培養(yǎng)。特長培養(yǎng)主要分成5組，分別有：繪畫組、演示文稿制作、flash動畫制作、打字組，logo程序設計等。期中14個學生代表我校參加“大朗鎮(zhèn)第九屆小學生信息技術(shù)應用能力現(xiàn)場展示活動”，取得6個一等獎，4個二等獎，2個三等獎的優(yōu)異成績，獲得領(lǐng)導、老師的一致好評！
三、提升與改進
在接下來的教育教學中，我將努力提升個人能力，改進不足的地方。在教學過程中，更加注重備課，課堂的趣味性與課堂紀律的掌控。在信息技術(shù)的教學與特長生輔導中，貫徹完善教學模式，完善學生掌握情況評價機制，提高自身的專業(yè)技能，讓學生體會信息技術(shù)這門學科的樂趣。
相信虛心的學習與不斷的努力，能夠讓我收獲更多，成為一個優(yōu)秀的，負責任的教師。
個人工作總結(jié)和計劃篇二
個人學習和工作總結(jié)
畢業(yè)剛過一年，自己作為一名新開民辦學校的一員，能夠體現(xiàn)到自己的弊端以及自己必須要虛心學習，不斷地鞭策自己，在思想和業(yè)務更上一層。
時光飛逝，歲月如歌。一學年很快就要過去了，回頭看這一年來思想，政治和業(yè)務學習及教育教學工作，有了一些新的認識和收獲。
作為教育行業(yè)的一員，我領(lǐng)會到教師對學生的思想品德和學業(yè)水平有著重要的影響，老師的一舉一動可能影響到學生的一生，從這里也讓我深深感受到作為教師的職責之重，這也促使我更加熱愛自己的本職工作，并加強學習，把精力全部放在教育教學工作，如果在培養(yǎng)學生的過程中，學生通過自身的努力取得成功，這也令我感受到自己教育教學工作的成功，并享受工作中快樂。一年以來，在三尺講臺上奉獻著自己的汗水，用愛心來灌溉學生們茁壯成長。
作為一名民辦教育機構(gòu)的成員，感受到自己肩上的擔子之重，特別是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的思維方式、思想意識也逐漸發(fā)生了變化。在民辦教育機構(gòu)中，幾乎都是外來務工人員的子女，這樣學生打發(fā)展成了問題的所在。在新政策的支持下，外來人員子女，也能讀公辦學校。所以為了提高自己的教育教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真參加各級教育主管部門組織的政治理論學習和教育理論學習，準確把握教育教學的方向和提升自己的教育教學水平。將自己在大學的理論知識與實際有機地統(tǒng)一起來。結(jié)合學生的實際加強學生的思想品德教育，堅持把思想品德教育
貫穿于教學活動之中。努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體等全面發(fā)展的人是我們在教育教學上義不容辭的責任。
另外，在教學方面我也狠下功夫，“即使是不成熟的嘗試 也勝于胎死腹中”是我教書育人的座右銘。認真學習新課程的理念，新的教育觀念和方法，深入研究教學資料，以新思路、新方法來指導工作，認真?zhèn)湔n、上課，充分調(diào)動學生學習的積極性和開拓學生的思維，扎扎實實搞好課后的分別輔導，在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。尊重學生個性、以表揚為主是樹立學生自信心，培養(yǎng)有獨立個性的人的重要手段，自主探究和合作學習是培養(yǎng)學生學習能力的重要途徑。要把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、也是最高的榮譽。
在班級的管理上，我也有針對性地經(jīng)行。在不懂或矛盾的時候，多進行觀察其他有經(jīng)驗的老師的做法以及多與學習經(jīng)行交流。在這里面，我一常規(guī)管理為班級中的管理模式，有班級規(guī)范，組建好班級的共同發(fā)展目標，能夠在學生的發(fā)展中有很大的影響力。另外，讓學生知道班級核心中的班干部有著舉足輕重的作用。我能夠做到了解和研究學生。做學生的朋友。除這些外，我也知道，班主任的德育工作室學校教育工作的重中之重。用“愛”去感化學生。
人生的意義在于奮斗。回首一年來，自己雖灑下了不少汗水，但這是值得的。通過學習和實踐，自己在教育理念上有了新的理解和嘗試，加深了教育教學上的認識，班級的行為習慣有些改進，學業(yè)成績
也有一定的進步，班級也在上學期被學校評為優(yōu)秀集體，這當中收獲的不僅有成果，更讓我們師生體會到了幸福。在教育教學方面，我要走的路還很長，過去的成績已經(jīng)成為歷史，我會一天一個腳印，不斷進取、不斷努力，爭取更大的成功！我也感受到還需要更加努力，還有很多同事比我做得好，沒有取得更驕人的成績，需要加強理論的學習，結(jié)合教學實踐進行研究，書寫一些有價值的學術(shù)論文。
個人工作總結(jié)和計劃篇三
個人學習和工作總結(jié)
我叫某某，女，1991年11月出生于某某省某某縣，現(xiàn)居某某省某市，漢族，中共預備黨員。為了更好地走向工作崗位，讓領(lǐng)導對我有更深的了解，現(xiàn)將自己以往的學習、生活、思想情況作以下小結(jié)。
一、學習方面
在校期間，我始終把學習作為自己的第一要務，毫不懈怠。在本科階段，專業(yè)成績始終保持在班級的前三名，專業(yè)基礎扎實。也由于語言的專業(yè)性質(zhì)，大學期間養(yǎng)成了良好的學習習慣，堅持每天練習口語，及時復習所學內(nèi)容并作好歸納總結(jié)，憑著自學能力，二外英語六級一次性通過。每年均獲得專業(yè)獎學金，并不斷激勵自己努力上進，保持好學樂學的精神。
研究生階段是我人生新的開始，抱著對教師行業(yè)的濃厚興趣，我報考了東北師范大學學科思政專業(yè)，經(jīng)過緊張的復習，嚴苛的選拔，把眾多師范類科班生pk下去，進入了這所211學府，因而我非常珍惜這次難得的學習機會。在一年的時間里，我修完了導師指定的各門研究生課程，成績優(yōu)秀。在專業(yè)課程的學習上，我根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)書籍，為自己的畢業(yè)論文打下了扎實基礎。作為跨專業(yè)的學生，我的現(xiàn)實表現(xiàn)并不比本專業(yè)同學差，相反地，在課上能夠積極與老師交流，表達自己對課題的想法，思維開闊，受到老師的贊賞。當然，我自知在專業(yè)知識上還有許多的不足，閱讀量還遠遠不夠，而正是因為這些不足，我才有前進的方向和動力。在將來進入到工作崗位，我還要繼續(xù)堅持這樣一種好學樂學的精神，真正地踐行終身教育理念。
二、校園生活方面
我積極參加各項集體活動，諸如學生會、社區(qū)工作站等，尤其是在社區(qū)的經(jīng)歷，使我快速地成長，集體教育的力量是驚人的，在潛移默化當中，我學到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，我懂了什么是責任與擔當、什么是無私的付出、什么是團結(jié)協(xié)作，我獲得了真摯的友情，我習得做人的道理并受用一生，我非常感謝我所遇到可愛的人們，地域、生活習慣以及文化語言的差異，使我能博采眾長，學習每一個人的優(yōu)點，這是我獲得的最寶貴的財富。
三、思想方面
我是真正在黨的教育下成長起來的，我的外公外婆都是共產(chǎn)黨員，我的父母都是國企工人，政治書上曾寫到：“工人階級是最無私的階級”，這句話曾經(jīng)不是空話，而是在我的長輩們身上真正踐行著，他們的一言一行都深深影響著我，也警示我在這個浮躁的社會怎樣做真正的自己。而我也有幸在今年成為一名中共預備黨員，這是一份榮譽，也是一份責任，我將繼續(xù)保持思想的先進性，嚴格要求自己，無論是在工作還是在學習當中，都要保持模范帶頭作用。
研究生畢業(yè)是終點，也是起點。未來在工作中我將繼續(xù)保持勤懇敬業(yè)的作風，努力做好自己的本職工作，為社會做出更多貢獻。
個人工作總結(jié)和計劃篇四
2016個人學習工作總結(jié)
2016個人學習工作總結(jié)一
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里各級領(lǐng)導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對**肅然起敬的同時，也為我有機會成為**的一份子而自豪。在這三個月的時間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
一、通過培訓學習和日常工作積累使我對大發(fā)有了一定的認識。
在7月份杭州高級人才交流會上認識了杜總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊，當時只是覺得企業(yè)規(guī)模很大，和杜總交談后，感覺老板很平易
近人。對其它方面就不太知道了，特別是對化纖行業(yè)幾乎一無所知。通過三個月的親身體會，對化纖行業(yè)和公司有了一定了解。
公司的理念被杜總通俗的解釋為五個發(fā)，確實是很恰當，本人對這一理念非常認同。公司發(fā)展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時間實現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力?，F(xiàn)在**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項規(guī)章制度，認真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個月的時間里，我能遵守公司的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個月從未遲到早退，用滿腔
熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結(jié)同事、不斷提升自己的團隊合作精神。
一本《細節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務是(1)負責公司培訓工作;(2)負責工傷保險工作;(3)辦公室部分寫作和臨時工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的管理人員應當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、較強的組織領(lǐng)導能力、靈活的處理問題能力、有效的對外聯(lián)系能力、大型活動的策劃及籌備能力。在原來的公司里，很
多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現(xiàn)在親手做，發(fā)現(xiàn)很多看似簡單的工作，其實里面還有很多技巧。
四、不足和需改進方面。
雖然到來了近三個月，對生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計劃和長遠規(guī)劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望領(lǐng)導今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業(yè)務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。學無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力當好領(lǐng)導的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實，為的發(fā)展貢獻自己的力量。
五、幾點建議。
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個非常關(guān)鍵的時期，這一時期應該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先，要加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓力度，特別是管理干部要改變老觀念，要從實干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導干部定期參加外培，這樣可以開闊視野、學習管理理論。
其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨?，好的制度可以激勵員工，好的制度可以強化管理。第三，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立十一年了，當年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永遠留在。第四，既要引進人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。
2016個人學習工作總結(jié)二
2016年是我加入名師工作室的第
一年，也是我事業(yè)發(fā)展的新起點。一年來，在老師的指導和同學們的幫助下，我加強理論學習、積極參加工作室的各項活動、在工作中勤于教學反思、勇于展示自己，不斷提高自己的專業(yè)水平，積極參加教育教學研究，取得了一定的成績，現(xiàn)將今年的學習和工作情況小結(jié)如下：
一、勤于學習，提高自己的理論水平
我學歷不高，理論水平低，只有在不斷的學習、不斷地探索中陶冶自己的情操，擴大自己的視野，才能在社會的不斷進步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對教育中的各種問題。一年來：
1、我積極參與各種形式理論知識的學習，認真閱讀吳忠豪教授的專業(yè)書籍和《小學語文教師》《小學語文教學》等專業(yè)雜志，提升專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
2、做學習的有心人，從“無字處”學習。三次參加在重慶舉辦的語文教學
學術(shù)講座和教學研究活動，向名師學習，學習他們精湛的教學技術(shù)、高效的教學方法和敏銳的思維方式;在平常教學中向同伴學習，取長補短，豐富自己的教學經(jīng)驗。我還特別注意將讀書學習與教學實踐緊密結(jié)合，努力將學習的收獲、思考運用到教學實踐中。
3、積極參加學習培訓，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。7月參加了在重慶第二師范學院舉辦的《國培計劃2016》專業(yè)培訓，被評為優(yōu)秀學員。
4、注重學習的全面性。廣泛閱讀各類有益的書籍，不斷接受先進理論、技術(shù)、方法和經(jīng)驗，在把握自己的專業(yè)發(fā)展方向的前提下，將學習的面擴大到各相關(guān)領(lǐng)域。加強了對計算機運用、心理學、哲學和國學經(jīng)典的學習，不斷豐富自己的知識、提高自身綜合素質(zhì)和思考問題的深度。
二、善于思考，勇于展示，勤于筆耕
不斷對新的教育教學思想、方法等
多方面的問題進行探索，運用學到的經(jīng)驗和知識，綜合地、創(chuàng)造性地形成解決問題新方案，進行教育創(chuàng)新和改革。春期期末區(qū)教委教學質(zhì)量檢測，所教班級語文成績列崇義街道教管中心同年級13個班的第3名。
積極參加各種教研活動，勇于展示自己的成果。作為主研人員的《班班通環(huán)境下的語文閱讀教學》和《禮儀教育運用研究》兩個區(qū)教育科學規(guī)劃辦立項課題均于 2016年5月結(jié)題。為了配合學校禮儀特色學校的建設，我?guī)ь^承擔了涪陵區(qū)崇義教管中心科研課題《實施少先隊禮儀教育實踐活動研究》的研究工作，課題也已順利結(jié)題并得到推廣使用。我撰寫的論文《對于小學低段識字教學的思考》在核心刊物《科學咨詢》2016年第19期上發(fā)表，《利用少先隊平臺加強兒童禮儀教育的探索》發(fā)表在《涪陵教育科研》 2016年第3期。
三、積極探索課堂教學
關(guān)注課堂教學，結(jié)合自己工作，每
月重點研究一節(jié)課，一節(jié)常態(tài)下的語文課。研究內(nèi)容與自己的教學進度同步。帶著自己研究、探索的問題或嘗試運用的方法進行教學設計，帶著思考進課堂。配合工作室送教下鄉(xiāng)活動，積極參與集體研討課。邀請葉洪林老師和工作室同志們到學校進行示范指導一次，并對我及學校其他老師的課堂教學進行診斷輔導。3月和11月兩次在全校賽課中獲得一等獎。
主動與新教師結(jié)對，熱心地對她們進行教育教學指導，幫助她們迅速熟悉教育教學活動，加快成長。
四、取得的主要成績
在葉老師的精心指導和同學們的幫助下，我取得了一些成績，獲得了如下榮譽：
1、被評為涪陵區(qū)師德師風先進個人;
2、被評選為涪陵區(qū)十佳少先隊輔導員;
3、被評為涪陵區(qū)崇義街道教育科
研先進教師;
4、推選為涪陵區(qū)第四次婦女代表大會代表。
由于我的學習主動性還不夠強，加之工作任務繁雜，工作室安排的一些工作完成的不好。學習效果和個人成長等方面都還存在很多問題和不足，但我有信心和決心在今后的學習和工作中徹底改正，做一名合格的工作室成員。
個人工作總結(jié)和計劃篇五
個人學習工作總結(jié)
華山鎮(zhèn)東皋小學萬健
轉(zhuǎn)眼間，進入教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法還沒走上講臺，新教師培訓就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉(zhuǎn)變。作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師?，F(xiàn)將我這一年工作總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。
同時，我積極參加各種學習培訓，我深知要教育好學生，教師教
書育人必須時時做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、接受我、喜歡我。作為一名新教師我時時注意吸取各方面的知識，時刻注意自身的師表形象。在工作中，我積極、主動、勤懇，樂于接受學校布置的各項工作。
二、數(shù)學教學工作
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學教師，在教給學生數(shù)學知識的同時，我覺得更重要的是教孩子們學習的方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
在日常教學工作中，我認真做好以下工作：
1、認真研究教材，力求準確把握重點、難點，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準備；并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。
2、努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學手段，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行講解。對于班級里的后進生，我利用空余的時間為他們輔導，努力使他們有所提高。
4、堅持聽課，學校為了能使我們更快的適應、勝任教學工作，為我們安排了指導教師，我的師傅是陳老師，在教學過程中，遇到問題時她總是不遺余力的幫助我，我們互相聽課，使我能夠及時了解自己在上課過程中存在的不足，從她那里學到了很多。并且抓住學校安排的外出聽課的機會，吸取別人的精華，取長補短，收獲不少。
三、班主任工作
在這一年里，我還擔任了二年級班主任，不管多么小的事，我都認真對待。早上到了學校我就提醒他們掃地、早讀；放學后與學生共同做好值日工作??這一年的班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，二年級的學生年齡小，班級中的每個學生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施。我特別喜歡我的班級,學生們雖然調(diào)皮,但是都很可愛聰明,在與學生的接觸中，我認識了每個學生，了解了他們的性格特點，努力關(guān)心每一個學生。
四、努力方向
１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
２、利用各種方法，訓練學生，提高并集中注意力，提高課堂效率，使學生牢固掌握本節(jié)課的知識。
３、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在能夠有所提高。
在這一年的工作、學習和生活中，有許多東西值得回顧，有許多經(jīng)驗和教訓應該總結(jié)，有一些遺憾或許無法再彌補，更有許多美好要去展望，它們都會成為我前進的動力，為今后的成長作好鋪墊。我覺得只要我自己用心學、認真做，我會做得更好
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