2023年教師節(jié)骨干教師代表發(fā)言稿 市教師代表發(fā)言稿(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 23:33:39
2023年教師節(jié)骨干教師代表發(fā)言稿 市教師代表發(fā)言稿(3篇)
時(shí)間:2023-01-11 23:33:39     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節(jié)骨干教師代表發(fā)言稿 市教師代表發(fā)言稿篇一

尊敬的教研員老師、親愛的同行們:

大家好!

在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)里,哈爾濱市特殊教育骨干教師暨學(xué)科帶頭人培訓(xùn)啟動會,如期在哈市特殊教育學(xué)校舉行。在這樣一個(gè)特別的時(shí)刻,能作為第一批次哈市骨干教師培訓(xùn)代表在這里發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。借此機(jī)會,首先,請?jiān)试S我代表全體骨干教師,向市教研院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,向?yàn)槲覀兲峁﹩訒憷氖刑厥饨逃龑W(xué)校,表示由衷的敬意和誠摯的感謝!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,我們深知哈爾濱市培養(yǎng)萬名骨干教師工程,是于20xx年開始實(shí)施的全面促進(jìn)10000名骨干教師提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力的一項(xiàng)重要舉措,旨在逐步形成名師梯隊(duì),使之成為全市實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量。深感榮幸的是,我們這些來自全市八區(qū)十縣不同特教學(xué)校的骨干教師,已經(jīng)成為這批種子隊(duì)伍中的一員,并且我們已經(jīng)順利通過了通識教育理論模塊和選擇性研修模塊的培訓(xùn)課程?,F(xiàn)在我們即將迎接的是教育教學(xué)實(shí)踐模塊108學(xué)時(shí)的任務(wù)挑戰(zhàn)。

正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!睂τ谖覀兠總€(gè)人的成長來說,參加骨干教師培訓(xùn)都是一次難得的學(xué)習(xí)、鍛煉、交流、提高的機(jī)會,是一個(gè)重要的里程碑。為此我們參加培訓(xùn)的骨干教師鄭重承諾:

一、擺正位置,擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任與使命。我們知道骨干教師不僅僅是榮譽(yù),更是一個(gè)崗位,是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。發(fā)揮自己在教師隊(duì)伍中的示范輻射作用,用優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績,扎實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、過硬的教學(xué)素質(zhì)來感染、影響周邊的人,用實(shí)實(shí)在在的聽課、評課等幫扶指導(dǎo)措施來引領(lǐng)師資隊(duì)伍的整體提高,進(jìn)而形成骨干教師團(tuán)隊(duì),是我們每一位骨干教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù),也是我們在座的骨干教師給自己的一個(gè)準(zhǔn)確定位。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,我們會隨時(shí)調(diào)整、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方式、方法。努力把培訓(xùn)與自己的師德修養(yǎng)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的課堂教學(xué)相結(jié)合;把培訓(xùn)與自己的教學(xué)研究相結(jié)合。借這次培訓(xùn),夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),轉(zhuǎn)變教學(xué)思想;開闊自己的知識視野,完善知識結(jié)構(gòu);加強(qiáng)同伴之間的交流,廣納博采;理論與實(shí)踐結(jié)合,學(xué)以致用,提高教學(xué)科研、實(shí)踐創(chuàng)新能力。

二、明確培訓(xùn)任務(wù),保證培訓(xùn)時(shí)間,從思想和行動上真正重視起來。這次哈爾濱市培養(yǎng)萬名骨干教師工程學(xué)科培訓(xùn),形式靈活多樣,不僅安排了送教下鄉(xiāng)對口幫扶,利用uc網(wǎng)絡(luò)教研開展課程輔導(dǎo)或?qū)W科前沿理論培訓(xùn)、觀課議課及教學(xué)策略與方法指導(dǎo),還包括舉辦以“新課改下特殊教育課堂有效教學(xué)模式研究”為主題的團(tuán)隊(duì)沙龍活動。我們都是一線教師,每天要認(rèn)真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)看護(hù)學(xué)生。但我們?nèi)砸獔?jiān)持認(rèn)真準(zhǔn)備課堂教學(xué)和講座材料,按照活動規(guī)定的時(shí)間,積極交流,參與研討,按時(shí)上交作業(yè)。以最高的熱情置身于學(xué)習(xí)活動中去,共建學(xué)習(xí)資源。培訓(xùn)之路就在前方,讓我們承載著哈市教育部門各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,懷揣著提升自我教學(xué)素養(yǎng)的美好理想,以此次啟動會為起點(diǎn),出發(fā)吧!相信哈爾濱市的藍(lán)天上會留下我們飛翔的痕跡,神圣的特殊教育土地上會留下我們深深的印記,讓我們把教育生涯中最靚麗的風(fēng)景定格在為特殊教育事業(yè)努力的過程里!

最后,我建議,讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心特殊教育事業(yè)發(fā)展的教研員、各位老師們!

教師節(jié)骨干教師代表發(fā)言稿 市教師代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

今天我能代表全體骨干教師培訓(xùn)學(xué)員在這里發(fā)言,感到十分榮幸!

來自全縣求知若渴的學(xué)員們,我們認(rèn)同于使命,激情于工作,能與一直關(guān)懷著我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)一起相聚在這里,這是我們?nèi)w學(xué)員盼望已久的時(shí)刻。

20xx年xx縣進(jìn)修學(xué)校就先后對多名中小學(xué)骨干教師進(jìn)行過集中培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn)后的骨干教師回到他們的工作崗位之后,更加充滿激情地投入到教育

教學(xué)

中去,如今他們已成為我縣教育行業(yè)的驕傲。

今天,xx進(jìn)修校再次舉辦了第二屆小學(xué)骨干教師培訓(xùn),我想是為了進(jìn)一步提高我縣教師的教育科研能力,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化自主發(fā)展,發(fā)揮學(xué)科骨干教師的示范輻射作用,推動我縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,這是我縣教育委員會高瞻遠(yuǎn)矚的一大舉措,也是各級領(lǐng)導(dǎo)全方位關(guān)懷教育事業(yè)的印證。我們在興奮與感激的同時(shí),感受最深的還是心頭與肩頭那份沉甸甸的責(zé)任。

盡管我們已跨進(jìn)了骨干教師培訓(xùn)班的大門,但離真正的骨干教師的距離還有多遠(yuǎn)呢?明天當(dāng)我們離開培訓(xùn)班,我們又會以怎樣的身份和姿態(tài)去面對對我們充滿期望的教師們呢?我們?nèi)绾螐乃枷肜砟?、學(xué)習(xí)方法、教育教學(xué)方式諸方面完成從“教書匠”到“名師”的蛻變?我們又如何發(fā)揮輻射作用,帶動我縣教師隊(duì)伍的整體發(fā)展呢?……一連串的問號是各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚望,是全縣教師對我們的期待,我們只能把這份厚望和期待轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、工作中的熱情和原動力。

古人說得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!蔽覀儗⑹终湎н@次難得的培訓(xùn)機(jī)會,會以最高的熱情投入到學(xué)習(xí)活動中去,按時(shí)出勤,遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極討論、及時(shí)完成作業(yè),不折不扣地完成培訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)也希望能在這富有針對性的專業(yè)培訓(xùn)中,讓我們學(xué)到更多新理念、新經(jīng)驗(yàn),能結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)際指導(dǎo)和幫助我們找到更適合自己的教學(xué)方法,解決實(shí)際教學(xué)問題,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

我們相信通過培訓(xùn),每位成員都將在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)水平、教育觀念、教育教學(xué)能力、教育科研能力等方面有較大幅度的提高。必將促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和施教能力的進(jìn)一步提升,真正成為教育教學(xué)實(shí)踐的研究者,同時(shí)在教育活動中發(fā)揮引領(lǐng)和輻射等作用。我們一定不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望,爭取逐步成長為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研特色的教育教學(xué)能手。能更好地學(xué)以致用,并在今后的工作崗位上真正發(fā)揮骨干教師的引路作用,為學(xué)校教育質(zhì)量的提高盡更多力,添更多彩,以不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)、教師對我們的信任和期望,共創(chuàng)我縣教育事業(yè)美好的未來。

最后祝領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、快樂!祝全體學(xué)員學(xué)有所獲,學(xué)有所得!

謝謝大家!

教師節(jié)骨干教師代表發(fā)言稿 市教師代表發(fā)言稿篇三

尊敬的xx院長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各位校長,各位學(xué)友們:

大家好!

歷時(shí)兩個(gè)月的xx市xx工程英語骨干教師培訓(xùn),在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任xx老師的幫助下,我們54名初中農(nóng)村英語教師攜手努力,順利完成了本次培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)。

兩個(gè)月來,教師教育院為我們精心安排了本次培訓(xùn)--3周集訓(xùn)共18個(gè)專家的專題講座和6周課堂教學(xué)實(shí)踐活動,并提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,以及眾多的人文關(guān)懷,解決了我們學(xué)習(xí)和生活中的許多困難,使我們順利的完成培訓(xùn)任務(wù)。在此我代表初中英語全體學(xué)員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實(shí)踐學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)良好的再學(xué)習(xí)機(jī)會。

10月18日我們來自xx九個(gè)縣市的54位學(xué)員,因?yàn)楣餐哪繕?biāo)和事業(yè),來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院,感受英語培訓(xùn)帶給我們的快樂、思考以及責(zé)任。兩個(gè)月來,我們在這里學(xué)到許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念,我們感受著思維的碰撞,心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。

趁此機(jī)會,我僅代表參加英語培訓(xùn)的全體學(xué)員,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個(gè)簡單的匯報(bào)。

一、我們在聆聽

兩個(gè)月來,我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風(fēng)格迥異卻異樣精彩的報(bào)告和講座,分享了他們的先進(jìn)理念和獨(dú)特見解,進(jìn)一步明確了新課程背景下英語教學(xué)的方向,雖然集訓(xùn)聽報(bào)告的時(shí)間不長,卻擴(kuò)大了我們的視野,增強(qiáng)了我們的教育信仰,提高了我們的教學(xué)理念,特別是幾位一線教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹,非常貼近我們工作實(shí)際,解開我們工作中的許多困惑。各學(xué)友間的自我介紹和金點(diǎn)子的交流,也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺,這也從培訓(xùn)一開始造就了一個(gè)強(qiáng)而有力的英語班集體。

二、我們在實(shí)踐

理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,豐富了我們的培訓(xùn)內(nèi)容。兩個(gè)月中,學(xué)院為我們安排了9個(gè)實(shí)踐點(diǎn),以小組為單位,分別到九所xx品牌學(xué)校進(jìn)行了為期六周的英語教學(xué)實(shí)踐活動。六個(gè)星期里,我們每一組學(xué)員都跟隨指導(dǎo)師進(jìn)行備課、聽課、上課、反思和探討,在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排xx最好最強(qiáng)的英語指導(dǎo)師所付出的努力。從學(xué)員帶回來的成果和指導(dǎo)老師的評價(jià)、以及學(xué)院的交流匯報(bào)來看,絕大多數(shù)學(xué)員在實(shí)踐期間,深入學(xué)校,積極參與,認(rèn)真學(xué)習(xí),反思現(xiàn)在、

總結(jié)

過去、找到差距、總結(jié)提高,達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)。從我們學(xué)員自身的實(shí)踐總結(jié)來看,對個(gè)人英語工作能力的提升幫助是非常大的。

三、

我們在思考

再精彩的報(bào)告,再有效的培訓(xùn),如果被培訓(xùn)者沒有自己的思考,那是無效的,所以我們每一個(gè)學(xué)員都非常珍惜這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會,也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xx院長的《再塑教育信仰》學(xué)習(xí)到每一場講座,我們都有自己的反思和體會;每一堂課后,我們也都能及時(shí)反思和反饋,并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學(xué)員一樣,認(rèn)真地完成了每一項(xiàng)任務(wù)。面對當(dāng)前浮躁的社會大環(huán)境,面對重智育輕實(shí)踐的校園氛圍,面對充滿叛逆精神而又極具個(gè)性的孩子,作為教育工作者,需要我們拿出教育信仰和智慧來應(yīng)對。我們該怎樣把所學(xué)到的知識切實(shí)運(yùn)用到我們農(nóng)村英語教學(xué)實(shí)踐中去?我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學(xué)的新天地,任重而道遠(yuǎn)。

四、我們在收獲

一路來,我們聆聽著,我們實(shí)踐著,我們思考著,我們也在收獲著。我們收獲了友誼,收獲了知識,收獲了思想,我們還收獲了快樂,收獲了成就;回憶我們同班學(xué)習(xí)時(shí)、回憶我們同組實(shí)踐時(shí)、回憶我們同桌聚餐時(shí)、回憶我們同伙k歌時(shí)、回憶我們同道澤雅體驗(yàn)民風(fēng)民俗時(shí),太多美好的回憶,我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個(gè)學(xué)員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學(xué)習(xí)成果,就不難看出這兩個(gè)月我們所取得的成績。培訓(xùn)已經(jīng)劃上圓滿的句號,成績只屬于過去,在我們前面是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地,但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn),因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是這個(gè)班級不可分割的一分子。

作為市xx工程農(nóng)村英語骨干教師的一員,請?jiān)试S我代表全體參加骨干培訓(xùn)的學(xué)友表示:我們一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升、完善自己;以更加飽滿的熱情,將所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去;充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,在教育教學(xué)過程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用;力爭做一名讓社會、家長滿意的教師,做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同行欣賞的教師,做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師;以自己的實(shí)際行動無愧于教書育人的神圣使命!成為一只真正的領(lǐng)頭雁。

讓我們用掌聲再次感謝xx院長、教師教育院、各實(shí)踐學(xué)校、各班主任、各專家老師和指導(dǎo)師,感謝你們兩個(gè)月來,對我們的關(guān)心、主持、幫助和指導(dǎo)。

最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意!

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