是對(duì)學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和反思。怎么樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率呢？這些總結(jié)范文囊括了各種不同情境下的總結(jié)，適合不同人群的需求。
校園公益活動(dòng)心得篇一
4月，“愛心包裹”活動(dòng)開始在重慶大學(xué)招募志愿者，我作為互助協(xié)會(huì)的成員報(bào)名成為志愿者。在成為志愿者之后，我參加了勵(lì)行志愿者組織的志愿者培訓(xùn)講座。在講座中我對(duì)“愛心包裹”有了更多更深入的了解，并在視頻講解中學(xué)到了勸募過程中的技巧和注意事項(xiàng)。
在活動(dòng)期間，我利用周末時(shí)間多次到南坪萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)和沙坪壩三峽廣場(chǎng)進(jìn)行“愛心包裹”活動(dòng)的宣傳和勸募。到達(dá)募捐地點(diǎn)后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人分組安排工作，一般是兩人一組，在募捐地點(diǎn)200米范圍內(nèi)進(jìn)行募捐。在勸募時(shí)，為了取信于人，我們先拿出中國(guó)扶貧基金會(huì)開出的志愿者身份證明，然后對(duì)“愛心包裹”活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地介紹。如果勸募對(duì)象有捐助意向或者又想要繼續(xù)了解的意向，我們會(huì)再進(jìn)行詳細(xì)的介紹。為了使勸募成功率更高，我們?cè)谶x擇勸募對(duì)象時(shí)傾向于選擇身邊帶有孩子的，或看似面善的，或身著名牌的人。因?yàn)檫@類人更容易對(duì)貧困學(xué)生產(chǎn)生憐憫之情，且他們具有捐助的能力。在沙坪壩三峽廣場(chǎng)募捐時(shí)，我和隊(duì)友選擇了一棟商務(wù)樓里面的商場(chǎng)店主和店員進(jìn)行勸募，他們多為年青一代，對(duì)公益事業(yè)了解更多，也更支持，并且他們更容易相信大學(xué)生志愿者。當(dāng)天，我們總共募捐到5個(gè)包裹(每個(gè)100元)。
從高中時(shí)期，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)公益慈善有了更多的關(guān)注，也熱衷于從事公益慈善活動(dòng)。到了大學(xué)之后，我申請(qǐng)加入了重慶大學(xué)互助協(xié)會(huì)。在互助協(xié)會(huì)的“三走進(jìn)”活動(dòng)中，我與協(xié)會(huì)的同學(xué)一起到重慶市沙坪壩區(qū)曾家敬老院看望孤寡老人。雖然不是轟轟烈烈的善舉，但是我第一次體會(huì)到公益慈善給自己帶來(lái)的快樂。這種由衷的快樂，不僅僅是幫助別人之后獲得的感謝，更多的是在幫助別人之后自己內(nèi)心所得到的凈化。從這個(gè)層面講，并不只是我?guī)椭怂?，同時(shí)我也得到了幫助。所以，在得知“愛心包裹”活動(dòng)招募志愿者的消息后，我立即報(bào)了名。在參加了這次“愛心包裹”活動(dòng)之后，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力。另外，我對(duì)社會(huì)，對(duì)公益慈善事業(yè)也有了更深的思考。
首先，這次活動(dòng)鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人交流并取信于人。我變得更加主動(dòng)的與陌生人交流。這為我疑惑能夠更好地融入社會(huì)做了準(zhǔn)備。同時(shí)，在勸募活動(dòng)中我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的魅力。第一次在南坪萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)勸募時(shí)，我與隊(duì)友分頭行動(dòng)。兩人各自在商場(chǎng)附近勸募，以為這樣能夠?qū)Ω嗳诵麄骱蛣衲?。結(jié)果，單兵作戰(zhàn)的成績(jī)并不理想，我們沒有勸募到哪怕一個(gè)包裹。第二次，我們來(lái)到沙坪壩三峽廣場(chǎng)，我們進(jìn)行了明確的分工。因?yàn)榕菀妆蝗讼嘈?，所以由她?fù)責(zé)取信于人，我負(fù)責(zé)介紹活動(dòng)。在默契的配合下，我們那天勸募到了5個(gè)包裹。
其次，在勸募過程中我們一些本來(lái)有捐助意愿的人因不愿相信我們而放棄捐助。他們說：“現(xiàn)在社會(huì)上騙子太多了，都不知道誰(shuí)是可信的?！睕]錯(cuò)，現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣確實(shí)不怎么好。不斷地有詐騙的案件被曝光，扶起被車撞倒的老人卻反被訛詐，以及涉及到公益慈善事業(yè)的中國(guó)紅十字會(huì)“郭美美事件”。這些負(fù)面信息導(dǎo)致社會(huì)上信任危機(jī)每況愈下。生活在一個(gè)缺乏信任的社會(huì)上，搞得人人自危，還能指望多少人能夠?yàn)樨毨У暮⒆泳柚环萘欢Y物，獻(xiàn)身公益事業(yè)呢?只有在一個(gè)互相信任的社會(huì)環(huán)境下，才能使我們的公益慈善事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。
再次，在募捐過程中，我們遇到許多具有捐助能力的人不愿意捐助，甚至不愿意聽我們把活動(dòng)介紹完就不耐煩的走開了。確實(shí)，我們不能指望每個(gè)人都能多么的熱衷于公益慈善。但是，如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動(dòng)，是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢?在參加這次“愛心包裹”活動(dòng)之前，我甚至不知道她的存在。
我認(rèn)為加大公益活動(dòng)的.宣傳力度是有必要的。一來(lái)能夠招募到更多的志愿者參與其中。而來(lái)吸引更多有善心的人參與、支持公益慈善事業(yè)。三來(lái)能夠使更多人相信勸募的志愿者，使他們不至于被人誤認(rèn)為是騙人的。不得不承認(rèn)，我國(guó)的公益慈善體系還不夠完善。然而，通過這次的“愛心包裹”活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了我參與公益慈善的初衷：通過自己的一言一行，一舉一動(dòng)去影響身邊的每一個(gè)人，把那一份“公益的心”通過我傳播出去，讓更多的人去認(rèn)識(shí)公益，參與公益。
校園公益活動(dòng)心得篇二
今天我參加了學(xué)校組織的“文明觀影，善待他人，激勵(lì)自我”為主題的公益活動(dòng)，受益匪淺！
孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不愿承受的事，也不要強(qiáng)加在別人身上。這句話恰是對(duì)文明觀影內(nèi)涵的最好解釋。
當(dāng)今社會(huì)，看電影是一種喜聞樂見的娛樂方式，然而在觀影中，常常有一些不和諧的聲音不絕于耳：手機(jī)鈴響、大聲聊天、劇透、吃零食聲音太大……這些不文明的陋習(xí)亟待解決。己所不欲，勿施于人。我們逸夫?qū)W校正是針對(duì)這種現(xiàn)象，開展了此次的文明觀影公益活動(dòng)。
今天，我光榮地成為一名文明觀影小志愿者，和同學(xué)們一起協(xié)助工作人員引導(dǎo)觀眾有秩序購(gòu)票，手舉宣傳板為觀眾宣講文明觀影內(nèi)容，還在觀影時(shí)為周圍的觀眾做出文明觀影的好榜樣，電影結(jié)束后，我們還幫助影院工作人員打掃場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生。通過我們的努力，為影院營(yíng)造出美好和諧的環(huán)境，我們特別有成就感！
通過觀看電影《奇跡男孩》，我也收獲良多。影片中奧吉的勇敢和聰敏，讓我欽佩又感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)奧吉，懷著一顆陽(yáng)光般的`心，樂觀地面對(duì)生活，做生活的強(qiáng)者！
己所不欲，勿施于人。文明是幸福的源頭，美德是快樂的伴侶。讓我們從文明觀影做起，做一個(gè)文明的冰城好少年！
校園公益活動(dòng)心得篇三
校園公益活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的重要途徑，通過參與公益活動(dòng)，學(xué)生能夠鍛煉自己的組織能力和公共管理能力，并且在實(shí)踐中增加對(duì)社會(huì)問題的了解和關(guān)注。近期，我校開展了一系列校園公益活動(dòng)，我作為參與者，深感受益匪淺。
首先，通過參與校園公益活動(dòng)，我自覺地提高了自身責(zé)任感。在志愿者服務(wù)中，我深切感受到了自己為他人付出的重要性。當(dāng)看到那些需要幫助的人或者動(dòng)物得到援助后，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生極大的滿足感。這種責(zé)任感的培養(yǎng)不僅使我成為一個(gè)更好的社會(huì)成員，也有助于我在學(xué)習(xí)和生活中更加積極地承擔(dān)責(zé)任。
第三段：進(jìn)一步表達(dá)。
其次，參與校園公益活動(dòng)讓我看到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們往往需要與他人合作，共同協(xié)調(diào)和完成任務(wù)。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和特長(zhǎng)，通過合作能夠發(fā)揮出更大的力量，取得更好的效果。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我未來(lái)的工作或者社會(huì)實(shí)踐都具有重要的借鑒和指導(dǎo)意義。
第四段：?jiǎn)栴}和挑戰(zhàn)。
然而，參與校園公益活動(dòng)也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，活動(dòng)組織的不完善或者指導(dǎo)的不到位會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)的效果不佳。有時(shí)候，由于資源的限制或者組織者的疏忽，活動(dòng)難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的問題。其次，很多學(xué)生對(duì)公益活動(dòng)缺乏理解和參與的意識(shí)，這導(dǎo)致了參與者的數(shù)量不足。這些問題需要我們?cè)趨⑴c公益活動(dòng)的同時(shí)，也關(guān)注如何進(jìn)一步提升活動(dòng)的質(zhì)量和影響力。
第五段：展望未來(lái)。
展望未來(lái)，我深信校園公益活動(dòng)將在我校持續(xù)開展，對(duì)學(xué)生發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生積極影響。為了更好地推動(dòng)校園公益活動(dòng)，學(xué)校可以加大對(duì)活動(dòng)的支持和宣傳力度，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與其中。同時(shí)，志愿者團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)組織者也需要加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)和能力，力求做到組織有序，活動(dòng)有據(jù)，以更好地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)和效果。
總結(jié)：
通過參與校園公益活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且面對(duì)問題和挑戰(zhàn)，我也意識(shí)到了改善活動(dòng)質(zhì)量的必要性。展望未來(lái)，我堅(jiān)信校園公益活動(dòng)將在我們的校園中取得更好的效果，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
校園公益活動(dòng)心得篇四
近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和教育的不斷完善，學(xué)校也越來(lái)越注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。因此，在校園中開展各類公益活動(dòng)已經(jīng)成為一種常見的現(xiàn)象。我校也積極組織了一系列的公益活動(dòng)，如"大手牽小手"、"母親節(jié)關(guān)愛活動(dòng)"等，這些活動(dòng)使我收獲良多，我深感公益活動(dòng)的重要性。
首先，參與公益活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)學(xué)生，雖然我們?cè)趯W(xué)業(yè)上有很多壓力，但我們不能只顧自己的成績(jī)，忽略了周圍的人和社會(huì)的需求。通過參與公益活動(dòng)，我了解到每個(gè)人都有能力和責(zé)任去幫助他人。無(wú)論是扶老人過馬路，還是幫助孤寡老人，都是我們應(yīng)該去做的事情。公益活動(dòng)讓我感受到了自己的力量，也讓我明白了自己生活中存在的責(zé)任和義務(wù)。
其次，參加公益活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，培養(yǎng)了我的同理心。在參與公益活動(dòng)的過程中，我深刻了解到了貧困家庭的生活狀況和困難。我曾在窮困山區(qū)志愿教育項(xiàng)目中，教授孩子們基礎(chǔ)知識(shí)。他們的笑容讓我感覺到了自己的價(jià)值和意義。我也看到了自己的幸福與這些孩子的差距。通過公益活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了用心去關(guān)心身邊的人，學(xué)會(huì)了珍惜自己擁有的一切。
再次，公益活動(dòng)鍛煉了我自己的能力和組織能力。在公益活動(dòng)中，我常常擔(dān)任志愿者團(tuán)隊(duì)的小組長(zhǎng)。我需要組織團(tuán)隊(duì)成員開展活動(dòng)，如分工合作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作等。這些經(jīng)歷讓我積累了組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，公益活動(dòng)也需要我們有一定的專業(yè)知識(shí)和技能。比如，參與環(huán)保志愿者活動(dòng)需要我們了解環(huán)保知識(shí)，參與安老院志愿者活動(dòng)需要我們學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)讓我不斷充實(shí)自己，提高了自己的綜合素質(zhì)。
最后，公益活動(dòng)讓我更好地融入集體生活和社會(huì)生活。通過公益活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。在共同為公益事業(yè)努力的過程中，我們彼此磨合，更加了解和信任彼此。公益活動(dòng)也讓我更好地理解社會(huì)的發(fā)展和需求。我意識(shí)到個(gè)人的力量有限，只有與人們攜手合作，才能取得更大的社會(huì)效益。因此，公益活動(dòng)鍛煉了我在集體生活和社會(huì)生活中的能力，讓我更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
綜上所述，校園公益活動(dòng)的開展對(duì)于學(xué)生來(lái)說意義重大。通過參與公益活動(dòng)，學(xué)生們能夠培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。公益活動(dòng)也讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，培養(yǎng)了我們的同理心。同時(shí)，公益活動(dòng)鍛煉了我們的組織能力和專業(yè)技能，讓我們?cè)诩w生活和社會(huì)生活中更好地融入。希望我們能夠繼續(xù)參與公益活動(dòng)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
校園公益活動(dòng)心得篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，大家對(duì)公益事業(yè)的重視程度也越來(lái)越高，我們學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，開展了一系列的校園公益活動(dòng)。通過參與這些公益活動(dòng)，我不僅收獲了成就感，還深刻體會(huì)到了公益活動(dòng)的重要性。下面，我將從“參與的心情”、“與他人的互動(dòng)”、“意義的體驗(yàn)”、“成長(zhǎng)的收獲”和“對(duì)未來(lái)的影響”五個(gè)方面進(jìn)行心得體會(huì)。
首先，我想分享一下我參與這些公益活動(dòng)時(shí)的心情。剛開始的時(shí)候，我對(duì)于公益活動(dòng)并沒有太多的期待，只是平常心態(tài)去參與。但是參與了第一個(gè)活動(dòng)后，我就深深地愛上了這種幫助別人的感覺。每次活動(dòng)，我都充滿了期待和興奮，因?yàn)槲抑?，這不僅是為了給別人帶去一份溫暖，也是為了讓自己感受到成就和快樂。
其次，與他人的互動(dòng)也是我參與公益活動(dòng)最令人難忘的一部分。在活動(dòng)中，我們組成小組，共同制定方案，分工合作，有條不紊地完成任務(wù)。大家互相協(xié)作，互相支持，形成了一股無(wú)形的力量。同時(shí)，我們也結(jié)交了許多志同道合的朋友，相互學(xué)習(xí)，相互成長(zhǎng)。這種互動(dòng)，不僅讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
接下來(lái)，我要說說我對(duì)于公益活動(dòng)的意義的體驗(yàn)。通過參與公益活動(dòng)，我深刻感受到了公益的力量，意識(shí)到每個(gè)人的力量都能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。而我們學(xué)校開展的校園公益活動(dòng)，更是起到了傳遞正能量，凝聚人心的作用。無(wú)論是為貧困山區(qū)的孩子捐款捐物，還是為留守兒童送去溫暖，我們的行動(dòng)都讓那些需要幫助的人感到了關(guān)愛，同時(shí)也讓我們體味到了人與人之間的互相關(guān)愛是何等的重要。
然后，我深深體會(huì)到了參與公益活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的收獲。通過這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何更好地管理時(shí)間和資源，培養(yǎng)了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在活動(dòng)中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是這些困難和挑戰(zhàn)都鍛煉了我的意志和勇氣。通過不斷地嘗試、探索和反思，我逐漸克服了自己的不足，取得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，我想談?wù)剠⑴c公益活動(dòng)對(duì)于我未來(lái)的影響。通過參與這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到公益事業(yè)的重要性，也加深了我對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注。我決心將來(lái)要繼續(xù)參與公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也明白了在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)是必不可少的品質(zhì)。這些都將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
總而言之，通過參與校園公益活動(dòng)，我不僅收獲了成就感和快樂，還培養(yǎng)了自己的組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。公益活動(dòng)的力量是巨大的，它讓我們明白了個(gè)人的力量也能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)積極的改變。在未來(lái)，我將繼續(xù)為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，傳遞更多的正能量。我相信，只要每個(gè)人都能夠參與公益活動(dòng)，共同努力，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。
校園公益活動(dòng)心得篇六
一、活動(dòng)意義。
活動(dòng)地點(diǎn)：銀川市森林公園十、活動(dòng)內(nèi)容：
1、整個(gè)活動(dòng)預(yù)設(shè)由20個(gè)定位站點(diǎn)的定位跑活動(dòng)。2、活動(dòng)開始之前舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。3、活動(dòng)開始后，每位選手領(lǐng)取一份活動(dòng)地圖。
4、活動(dòng)地圖當(dāng)中標(biāo)有20個(gè)定位點(diǎn)，參加人員依據(jù)地圖的標(biāo)識(shí)依次找到各個(gè)站點(diǎn)，并由站點(diǎn)的工作人員進(jìn)行蓋戳完成本個(gè)站點(diǎn)的定位。
5、每完成一個(gè)站點(diǎn)的定位，具體以活動(dòng)地圖上的蓋章為依據(jù)，得到該站點(diǎn)的積分和該站點(diǎn)為參賽選手提供的獎(jiǎng)品一份。
6、比賽最后，由定位跑結(jié)束后每位選手得到的最終數(shù)量的積分來(lái)兌換愛心捐贈(zèng)的物品。十一、活動(dòng)推廣：1、線上推廣：
·寧夏教育電視臺(tái)活動(dòng)宣傳片播放；
2·線上成立跑步公益qq群或者微信群跑步社區(qū)，既為學(xué)生搭建了一個(gè)社交的平臺(tái)，也為參與公益跑步的每一個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)交流的場(chǎng)所。2、線下推廣：
微信后臺(tái)報(bào)名、電話咨詢報(bào)名、校園填制報(bào)名表等。2、報(bào)名材料：
姓名、聯(lián)系方式、性別、所在學(xué)校3、報(bào)名通知。
1、活動(dòng)參與人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成集結(jié)、。
1、在奔跑過程中，可以不必追求速度；2、活動(dòng)全程播放動(dòng)感的背景音樂；
3、按照發(fā)放的活動(dòng)地圖依次尋找定位跑站點(diǎn)，總共20個(gè)站點(diǎn)；
4、每找到一個(gè)活動(dòng)站點(diǎn)，就由工作人員在地圖上進(jìn)行蓋章，證明此次站點(diǎn)定位成功。站點(diǎn)定位成功得到的相應(yīng)數(shù)量的積分（每個(gè)站點(diǎn)定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈(zèng)）。
3（三）活動(dòng)末段。
1、沒有競(jìng)技的氛圍，每個(gè)參賽選手都是開心得到達(dá)終點(diǎn)；
設(shè)置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務(wù)。（二）賽場(chǎng)布展。
1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼；
終點(diǎn)設(shè)置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。十五、活動(dòng)結(jié)束儀式：
1、由活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手（獲得積分最多，換得捐贈(zèng)物品最多的隊(duì)伍）上臺(tái)發(fā)言；2、由承辦方代表發(fā)言，公布此次活動(dòng)捐贈(zèng)的總數(shù)額；3、邀請(qǐng)寧夏教育電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
校園公益活動(dòng)心得篇七
此活動(dòng)每學(xué)年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。
備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學(xué)尋找急需幫助的青少年；成立一個(gè)專門的小組負(fù)責(zé)分配參與人員的調(diào)配與收集來(lái)的信息的處理，接下來(lái)的時(shí)間是分配同學(xué)上門輔導(dǎo)。
1、當(dāng)下，為了提高自己孩子的成績(jī)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)采取聘請(qǐng)大學(xué)生為家庭老師的方法；而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。
2、現(xiàn)在的大學(xué)生普遍面臨著就業(yè)難的問題，走入社會(huì)，鍛煉自己，成了大學(xué)生迫切希望的一件事情，而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3、如今，有相當(dāng)一部分的學(xué)生希望通過自己的努力為社會(huì)公益事業(yè)盡一份力量，同時(shí)不少學(xué)校也把大學(xué)生的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間作為對(duì)大學(xué)生的一項(xiàng)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
4、在我們這個(gè)社會(huì)中，還有很多生活在社會(huì)最底層的人需要我們的幫助。不少家長(zhǎng)把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時(shí)作為大學(xué)生的我們應(yīng)該伸出援助之手，幫助他們。
2、為想鍛煉自己的大學(xué)生提供適合的平臺(tái)，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找工作時(shí)會(huì)碰到很多麻煩，而社會(huì)上的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)決定同學(xué)能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時(shí)要考慮的重要因素。所以借此機(jī)會(huì)同學(xué)能很好積累自己的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3、聯(lián)手社會(huì)上的一些公益機(jī)構(gòu)及團(tuán)體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會(huì)上需要幫助的人。
4、利用這次活動(dòng)，使更多的人去關(guān)注公益事業(yè)，幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體，喚醒人們的愛心
盡自己綿薄之力，回報(bào)社會(huì)。
湖南科技大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
贊助單位：
湖南科技大學(xué)大一大二在校學(xué)生50（不超過50）人。（男女不限）
并具備如下條件：
1、有公益心，愿意從事該項(xiàng)愛心家教活動(dòng)。并愿意服從集體的安排。
2、口齒清楚，具有一定的表達(dá)能力；有信心輔導(dǎo)低年紀(jì)的學(xué)生
3、在某方面有一定才能（如：英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，物理等各中學(xué)科目）或是各方面學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有能力做好家教工作。
4、有一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
5、有一定獨(dú)立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時(shí)，能夠靈活應(yīng)變解決問題。
1、學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部和廣告部一起為活動(dòng)制作海報(bào)與宣傳單。
2、學(xué)院團(tuán)委組織部委員制作一系列的問卷及聯(lián)系表
3、外聯(lián)部聯(lián)系一些相關(guān)的單位企業(yè)，拉取一部分贊助。
4、由學(xué)院里負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系湖南省的一些相關(guān)的公益基金會(huì)，與之洽談，咨詢有關(guān)情況，為以后的捐款做準(zhǔn)備。
6、活動(dòng)開展前開一個(gè)前期意見交流會(huì)議，討論一下還有那些漏掉的.問題和需要完善的地方。
7、其他具體工作安排參照后面的附表一。
校園公益活動(dòng)心得篇八
公益活動(dòng)能夠給公眾留下可以信任的美好印象，從而贏得公眾的贊美和良好的聲譽(yù)。下面是的活動(dòng)方案，供大家閱讀參考。
一、活動(dòng)名稱：愛心家教二、活動(dòng)時(shí)間：
此活動(dòng)每學(xué)年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學(xué)尋找急需幫助的青少年;成立一個(gè)專門的小組負(fù)責(zé)分配參與人員的調(diào)配與收集來(lái)的信息的處理，接下來(lái)的時(shí)間是分配同學(xué)上門輔導(dǎo)。
三、
活動(dòng)背景：
1.當(dāng)下，為了提高自己孩子的成績(jī)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)采取聘請(qǐng)大學(xué)生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。
2.現(xiàn)在的大學(xué)生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會(huì)，鍛煉自己，成了大學(xué)生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3.如今，有相當(dāng)一部分的學(xué)生希望通過自己的努力為社會(huì)公益事業(yè)盡一份力量,同時(shí)不少學(xué)校也把大學(xué)生的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間作為對(duì)大學(xué)生的一項(xiàng)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
－1－。
4.在我們這個(gè)社會(huì)中，還有很多生活在社會(huì)最底層的人需要我們的幫助。不少家長(zhǎng)把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時(shí)作為大學(xué)生的我們應(yīng)該伸出援助之手，幫助他們。
四、活動(dòng)目的：
1.幫助正處于成長(zhǎng)階段的青少年提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)引導(dǎo)他們樹立正確的人生價(jià)值觀;2.為想鍛煉自己的大學(xué)生提供適合的平臺(tái)，現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找工作時(shí)會(huì)碰到很多麻煩，而社會(huì)上的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)決定同學(xué)能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時(shí)要考慮的重要因素。所以借此機(jī)會(huì)同學(xué)能很好積累自己的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3.聯(lián)手社會(huì)上的一些公益機(jī)構(gòu)及團(tuán)體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會(huì)上需要幫助的人。
4.利用這次活動(dòng)，使更多的人去關(guān)注公益事業(yè)，幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體，喚醒人們的愛心。
五、活動(dòng)主題：
盡自己綿薄之力，回報(bào)社會(huì)。六、活動(dòng)策劃主辦單位：
湖南科技大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
－2－。
贊助單位：七、活動(dòng)參與人：
湖南科技大學(xué)大一大二在校學(xué)生50(不超過50)人。(男女不限)并具備如下條件：
1.有公益心，愿意從事該項(xiàng)愛心家教活動(dòng)。并愿意服從集體的安排。
2.口齒清楚，具有一定的表達(dá)能力;有信心輔導(dǎo)低年紀(jì)的學(xué)生。
3.在某方面有一定才能(如：英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，物理等各中學(xué)科目)或是各方面學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有能力做好家教工作。
4.有一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
5.有一定獨(dú)立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時(shí)，能夠靈活應(yīng)變解決問題。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部和廣告部一起為活動(dòng)制作海報(bào)與宣傳單。
公益基金會(huì)，與之洽談，咨詢有關(guān)情況，為以后的捐款做準(zhǔn)備。
5.在雨湖公園附近(旁邊有一所生源很好的和平小學(xué))和學(xué)校內(nèi)(學(xué)校老師的子女)找一處小地方作為活動(dòng)戶外基地，即宣傳活動(dòng)的地點(diǎn);6.活動(dòng)開展前開一個(gè)前期意見交流會(huì)議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
7.其他具體工作安排參照后面的附表一。
開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”慈善公益活動(dòng)，旨在促進(jìn)全校形成慈善友愛、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、和諧共處的良好氛圍。為弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，幫助學(xué)校家庭困難的學(xué)生，幫助孤殘，幫助孤寡老人，不斷增強(qiáng)我校學(xué)生的慈善意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、科學(xué)發(fā)展意識(shí)。我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，開展“捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一片愛心”慈善公益活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
捐出一張廢紙,奉獻(xiàn)一片愛心二、活動(dòng)時(shí)間。
第一階段：201x年暑假。
第二階段：201x年9月1日——201x年12月31日。
－4－。
三、參加人員。
周村中和街小學(xué)全體學(xué)生四、活動(dòng)方式。
1、請(qǐng)全體學(xué)生在暑假期間，將家中的廢舊報(bào)紙、雜志，破損嚴(yán)重、無(wú)法正常閱讀的書籍，廢棄的作業(yè)本、演草紙等廢棄紙張，收集變賣，將所得錢款于開學(xué)后上交學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部將學(xué)生捐獻(xiàn)的錢款進(jìn)行統(tǒng)一保存和管理，用于救助幫扶本校疾病、貧困學(xué)生以及幫助社會(huì)孤殘人士、五保戶、貧困戶、敬老院孤寡老人等。
3、少先隊(duì)大隊(duì)部會(huì)及時(shí)將學(xué)生捐獻(xiàn)錢款數(shù)目、開展救助幫扶活動(dòng)情況及使用錢款數(shù)額進(jìn)行公示。隨時(shí)對(duì)學(xué)生捐獻(xiàn)的錢款數(shù)目進(jìn)行登記，對(duì)捐獻(xiàn)情況進(jìn)行整理、匯總;對(duì)收繳的錢款數(shù)目、使用數(shù)額進(jìn)行公示，保證對(duì)學(xué)生捐獻(xiàn)錢款的收繳和使用的公開、透明。
4、
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。少先隊(duì)大隊(duì)部會(huì)不斷總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)、做法，彰揚(yáng)好人好事好典型。
－5－。
校園公益活動(dòng)心得篇九
校園勞動(dòng)公益活動(dòng)是中國(guó)學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)，通過參與勞動(dòng)公益活動(dòng)，學(xué)生們能夠培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高自身的社會(huì)責(zé)任感。在我參與的校園勞動(dòng)公益活動(dòng)中，我深切體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性及其對(duì)我個(gè)人的積極影響。下面將從“深化對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的認(rèn)識(shí)”、“增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力”、“提高實(shí)踐能力”、“促進(jìn)社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)”和“增強(qiáng)自身自信心”五方面來(lái)總結(jié)我在校園勞動(dòng)公益活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，通過參與校園勞動(dòng)公益活動(dòng)，我深化了對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，我們往往忽略了勞動(dòng)的重要性。然而，親身參與勞動(dòng)之后，我深刻意識(shí)到勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是一種獲得尊重和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。不論是植樹、撿垃圾還是清洗教室，每一個(gè)崗位都是理應(yīng)尊重的勞動(dòng)，都是為他人、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過勞動(dòng)，我深化了對(duì)勞動(dòng)者的尊重與理解，同時(shí)也懂得了珍惜自己所擁有的一切。
其次，校園勞動(dòng)公益活動(dòng)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在公益活動(dòng)中，我們往往需要與隊(duì)友合作，共同完成任務(wù)。例如，在校園環(huán)境整治中，我們需要有組織地清理校園中的垃圾，這需要隊(duì)員們密切配合，相互提醒，確保任務(wù)的順利完成。通過這樣的合作，我明白了才能的力量，明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果，提高效率，實(shí)現(xiàn)集體利益。
第三，參與校園勞動(dòng)公益活動(dòng)讓我提高了實(shí)踐能力。在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)際中，才能更好地理解和掌握。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何用正確的方式做一件事情，學(xué)會(huì)了如何分工合作、高效完成任務(wù)。這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義，讓我在課堂之外的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中得到鍛煉。
第四，校園勞動(dòng)公益活動(dòng)促進(jìn)了我社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。參與公益活動(dòng)不僅是為了自己的成長(zhǎng)，更是為了為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。通過參與環(huán)保、扶貧等公益活動(dòng)，我懂得了自己不僅是一個(gè)個(gè)體，更是一個(gè)社會(huì)的一部分。我應(yīng)當(dāng)為社會(huì)的發(fā)展出一份力，為需要幫助的人提供幫助。校園勞動(dòng)公益活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自己身上肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的任務(wù)。
最后，參與校園勞動(dòng)公益活動(dòng)增強(qiáng)了我自身的自信心。在公益活動(dòng)中，我充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，提出自己的見解，將自己的能力發(fā)揮到極致。在活動(dòng)的過程中，我不僅感受到隊(duì)員和老師的認(rèn)可和鼓勵(lì)，也增強(qiáng)了自己的自信心。因此，參與勞動(dòng)公益活動(dòng)讓我明白了自己的能力，增強(qiáng)了自己的自信心，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，校園勞動(dòng)公益活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展都具有重要意義。通過參與勞動(dòng)公益活動(dòng)，我們能夠深化對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，并增強(qiáng)自身的自信心。校園勞動(dòng)公益活動(dòng)不僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一種精神，一種生活態(tài)度。讓我們積極參與其中，成為勞動(dòng)者、成為公益的倡導(dǎo)者，為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮盡一份力量。
校園公益活動(dòng)心得篇十
校園勞動(dòng)公益活動(dòng)是大學(xué)生在校園內(nèi)參與的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。我校每年都會(huì)組織各種形式的勞動(dòng)公益活動(dòng)，我有幸參與其中，在這過程中收獲了很多，也深深地體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。
第二段：勞動(dòng)的收獲。
首先，參與勞動(dòng)公益活動(dòng)使我意識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值。在勞動(dòng)中，我嘗試過種植樹苗、清理垃圾、幫助老人掃地等各種工作。這些看似平常的勞動(dòng)，讓我明白到每個(gè)人的辛勤勞動(dòng)都是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。正是這些看似微小的貢獻(xiàn)，將構(gòu)成社會(huì)的整體，使我們的校園更加美麗、友好。
第三段：勞動(dòng)的意義。
其次，參與勞動(dòng)公益活動(dòng)讓我意識(shí)到勞動(dòng)與智力同樣重要。以前我常認(rèn)為，只有智力勞動(dòng)才是人類的主要?jiǎng)趧?dòng)方式，而體力勞動(dòng)則次之。然而，在參與勞動(dòng)公益活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)體力勞動(dòng)同樣需要智慧。在栽樹時(shí)，我們需要掌握正確的方法，并結(jié)合土壤情況進(jìn)行栽培，這需要一定的智力和技巧。通過這些體力勞動(dòng)，我重新審視了勞動(dòng)的定義和價(jià)值，深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是智慧的結(jié)晶。
第四段：勞動(dòng)的困難與挑戰(zhàn)。
勞動(dòng)公益活動(dòng)雖然充滿了意義，但也存在困難和挑戰(zhàn)。首先，勞動(dòng)需要我們付出辛勤的汗水，有時(shí)候會(huì)感到疲憊和厭倦。特別是在高溫天氣中，長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)往往使我們精疲力竭。其次，勞動(dòng)需要細(xì)心和耐心，難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和困難。與之相伴的還有一些不愿意參與的同學(xué)，這給活動(dòng)的順利開展帶來(lái)一定的困擾。
第五段：展望與體會(huì)。
盡管勞動(dòng)公益活動(dòng)存在困難與挑戰(zhàn)，但它在給我們帶來(lái)困擾的同時(shí)也賦予了我們?cè)S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我們不僅在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了辛勤勞動(dòng)的價(jià)值，也更加明白了勞動(dòng)與智力的重要性。在未來(lái)，我將繼續(xù)參與校園勞動(dòng)公益活動(dòng)，并積極向身邊的人宣傳勞動(dòng)的意義，努力踐行勞動(dòng)與智力同樣重要的觀念。
總結(jié)。
通過這次校園勞動(dòng)公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)不僅僅是體力的付出，更需要智慧和技巧的運(yùn)用。盡管勞動(dòng)會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但它給我們帶來(lái)的收獲和體會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了困擾。我希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，能繼續(xù)踐行勞動(dòng)的理念，為社會(huì)的發(fā)展和美好做出自己的貢獻(xiàn)。
校園公益活動(dòng)心得篇十一
活動(dòng)方案一出臺(tái)，就得到團(tuán)隊(duì)志愿者的積極響應(yīng)以及社會(huì)各方面愛心人士的關(guān)注，僅僅五個(gè)小時(shí)時(shí)間，就獲得愛心善款x元。隨后，我們分別購(gòu)買了滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅、冰箱等物資，并招募了參加此次助學(xué)活動(dòng)的志愿者20人和6個(gè)小朋友。
××年9月5日早晨，參加助學(xué)活動(dòng)的志愿者們，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到集合地點(diǎn)，帶著我們合肥××志愿服務(wù)隊(duì)全體成員對(duì)山區(qū)孩子的深情厚誼，于上午7：30從合肥出發(fā)，前往××××小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過將近三個(gè)小時(shí)的車程，順利到達(dá)××小學(xué)。
一到學(xué)校，大家便分頭忙開了。安裝小組的成員頂著炎炎烈日，忙碌了五個(gè)小時(shí)后，給孩子們安裝好滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅等全部捐贈(zèng)物資，雖然志愿者們揮汗如雨，但是看到自己為孩子們做得一切，看到簡(jiǎn)陋的山區(qū)小學(xué)因?yàn)槲覀兊母冻觯婷驳玫搅诵┰S改變，看到孩子們臉上露出的開心笑容，大家都覺得我們所有的付出都是值得的！
負(fù)責(zé)為孩子們和志愿者做飯的小組成員也在緊張的忙碌中……主廚王玲美女，不僅在頭一天一個(gè)人買了一汽車后備箱的菜肴，而且一大早就開著車帶著女兒，一路奔波辛苦來(lái)到××，并擔(dān)當(dāng)了在大鍋灶做飯菜的艱巨任務(wù)，幾個(gè)洗菜切菜的美女們也一直在辛苦的勞動(dòng)，中午滿滿一桌豐盛的菜肴，是美女們辛勤勞動(dòng)的成果，向美女們致敬！
游戲小組的成員也不甘落后，一到學(xué)校，就帶著孩子們開始做她們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的各類游戲，燕子姐姐、溫麗君姐姐都在家做足了功課，孩子們玩得開心極了，小小的教室里，學(xué)校的操場(chǎng)上，不時(shí)發(fā)出孩子們的陣陣歡聲笑語(yǔ)，就連太陽(yáng)公公都露出了最美的笑臉。我們的志愿者們，你們真的是愛的天使！
歡樂的時(shí)光總是很短，這次愛心助學(xué)活動(dòng)在我們團(tuán)隊(duì)所有參與此次活動(dòng)的志愿者們以及在背后默默支持此次活動(dòng)的愛心人士的共同努力下，圓滿結(jié)束了。離別之際，殷殷情誼，志愿者們看到了山區(qū)孩子求學(xué)的艱辛，看到了大山深處一個(gè)鄉(xiāng)村教師為孩子們的堅(jiān)守。我們深知，我們所能夠給予孩子們的只是很微小的一部分，可是，我們也知道，如果，通過我們的行動(dòng)，能讓更多的人了解山區(qū)孩子，走進(jìn)大山深處，那么，我們所有的努力，也就是值得的?。。?/p>
孩子們，我們還會(huì)再來(lái)的，在你們成長(zhǎng)的路上，請(qǐng)相信，始終會(huì)有我們溫暖的目光相伴！再次感謝參與此次助學(xué)活動(dòng)的所有志愿者們。愛不是起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)，我們一直在路上，感恩。
校園公益活動(dòng)心得篇十二
一、目的：
1、為“自閉癥學(xué)?！蹦技?jīng)費(fèi)。
2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動(dòng)募集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
3、以義賣的形式宣傳和支持社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、民間公益組織等。
二、形式：
1、以慈善義賣為主。
2、個(gè)別適合的義賣品，采取拍賣形式。
3、義賣品向社會(huì)個(gè)人及企業(yè)征集。價(jià)值(總價(jià))低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。
三、時(shí)間：
9月23日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)(暫定)。
四、地點(diǎn)：
金河灣會(huì)所(暫定)，與物業(yè)管理公司合作開展。
五、過程：
1、征集義工隊(duì)伍，物資組(含拍賣組)約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人。
2、征集義賣品。
3、公布活動(dòng)方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹。
4、發(fā)動(dòng)參加義賣的善友和社會(huì)單位。
5、按既定流程實(shí)施。
6、活動(dòng)總結(jié)。
六、有關(guān)事項(xiàng)。
1、義工征集貼、活動(dòng)方案發(fā)布：由宣傳組負(fù)責(zé)。
2、征集的義賣品集中地點(diǎn)：金河灣會(huì)所，由物資組負(fù)責(zé)。
3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組負(fù)責(zé)。
4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。
5、核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。
6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會(huì)單位，由常務(wù)組負(fù)責(zé)。
未盡適宜參照《社區(qū)人文?慈善義賣活動(dòng)策劃方案》和《義賣流程圖》。
校園公益活動(dòng)心得篇十三
活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)大學(xué)生開展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動(dòng),同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力。
活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。
活動(dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
一、活動(dòng)背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是一個(gè)充滿回憶的童年。
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
二、活動(dòng)主題：
“健康成長(zhǎng)，快樂童年”
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx-10------20xx-11。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村。
五、路線：***在瀛上村或瀛上路口其中一個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停，須走上十多分鐘。
六、情況說明。
南昌sos兒童村，是我國(guó)和國(guó)際sos兒童村組織合作建立的第四個(gè)兒童村。
童村的基建經(jīng)費(fèi)、兒童村孩子的生活費(fèi)等。
南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個(gè)包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設(shè)施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村，今后將在國(guó)際sos兒童村總部及中國(guó)sos兒童村協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，在盛市政府和各級(jí)民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持下，努力辦成一個(gè)具有平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長(zhǎng)：周夢(mèng)林。
地址：南昌市昌北云上。
電話：0791—。
郵編：330038。
活動(dòng)安排：
1.安排節(jié)目(由文藝委員完成)。
2.彩排(全體班干組織)。
3.組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))。
6.互動(dòng)。
7.贈(zèng)送禮物(自己購(gòu)買)。
計(jì)劃。
活動(dòng)宗旨：以推動(dòng)大學(xué)生開展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動(dòng)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力。
活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(__x班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛__x兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。
活動(dòng)要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
1、活動(dòng)背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年。
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動(dòng)主題：
“健康成長(zhǎng)，快樂童年”
5、路線：***在__村或__路口其中1個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絖_x兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說明。
____x兒童村，是我國(guó)和國(guó)際__x兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。
校園公益活動(dòng)心得篇十四
一、活動(dòng)主題：
讓愛飛翔，托起明天的太陽(yáng)。
二、活動(dòng)目的：
將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢(shì)兒童，以培養(yǎng)愛心為主題，了解一個(gè)特殊群體，通過這次活動(dòng)，聚愛心人士，讓社會(huì)上更多的人去了解，認(rèn)識(shí)并關(guān)懷弱勢(shì)群體，最終通過各界人士的關(guān)注和關(guān)愛，送溫暖、送真情、送關(guān)懷、共建和諧家園。同一片藍(lán)空下，讓孤兒感受這個(gè)秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)和改進(jìn)我院大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學(xué)都參與到此次愛心公益活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。
三、活動(dòng)背景：
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有失去父母和事實(shí)上無(wú)人撫養(yǎng)的成年人57.3萬(wàn)人。他們失去父母，無(wú)人撫養(yǎng)，處于生存和發(fā)展的困境他們中占絕大多數(shù)的為農(nóng)村孤兒，這些農(nóng)村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個(gè)孩子一樣，他們也是在祖國(guó)的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經(jīng)是父母身邊的“小太陽(yáng)”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承受作為孩子不該承受的東西。
每個(gè)天真無(wú)邪的孩子都背負(fù)了神圣的使命，他們是迎接未來(lái)的希望，他們創(chuàng)造美好明天的天使;他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當(dāng)歡樂的畫面一次次定格的時(shí)候，你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽(yáng)光，他們也有希望，他們渴望您的關(guān)愛!
作為大學(xué)生的我們，大多沒有自主的經(jīng)濟(jì)能力，沒有多余的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們?cè)敢獗M我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動(dòng)吧!這個(gè)冬天，不妨讓我們攜手將愛播散，和我們一樣有愛心的您或她(他)我們共同牽起那些孤獨(dú)的孩子的企盼的小手，這個(gè)冬天我們一起走過.....
四、活動(dòng)性質(zhì)：
個(gè)人自愿、自發(fā)為主的為非營(yíng)利愛心捐助與義賣相結(jié)合的公益活動(dòng)。
五、活動(dòng)宗旨：
以推動(dòng)我院大學(xué)生開展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動(dòng)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大我院在社會(huì)上的影響力。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日。
校園公益活動(dòng)心得篇十五
根據(jù)調(diào)查研究，我們小組決定開展一系列的活動(dòng)，用來(lái)更好的宣傳愛護(hù)課桌的知識(shí)，使大學(xué)生樹立愛護(hù)課桌文化的意識(shí)。
階段
方案
第一階段
預(yù)熱期
第二階段
深度推廣期
第三階段
余熱印象加深期
實(shí)施時(shí)間
xx年3月1日至3月31日
4月1日至5月31日
6月1日至6月30日
活動(dòng)內(nèi)容
1、海報(bào)造勢(shì)活動(dòng)。
2、"愛護(hù)課桌，從我做起"的橫幅簽名活動(dòng)，并現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名登記清除衛(wèi)士志愿者。
3、建立一個(gè)關(guān)于愛護(hù)課桌的騰訊微博進(jìn)行討論。
1、在各教學(xué)樓樓道、教室內(nèi)貼愛護(hù)課桌的公益標(biāo)語(yǔ)。
2、與環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)合作，共同進(jìn)行愛護(hù)課桌的演講比賽。
3、定期組織清潔衛(wèi)士對(duì)教室課桌進(jìn)行清潔行動(dòng)。
1、在微博上進(jìn)行投票評(píng)選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
2、放映整個(gè)活動(dòng)開始到結(jié)束的視頻
3、和校團(tuán)委合作，進(jìn)行"情系春曉"活動(dòng)，到小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教。
預(yù)期目標(biāo)
吸引同學(xué)們的眼球，讓同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)有一個(gè)大概的了解。
使"要課桌，要文化，不要課桌文化"的觀念深入人心，并用行動(dòng)來(lái)愛護(hù)課桌。
加深愛護(hù)課桌的意識(shí)，使同學(xué)們持續(xù)用自己的行動(dòng)愛護(hù)課桌。
預(yù)熱期活動(dòng)
1）海報(bào)造勢(shì)活動(dòng)
2）"愛護(hù)課桌，從我做起"的橫幅簽名活動(dòng)
3）建立一個(gè)關(guān)于愛護(hù)課桌的騰訊微博進(jìn)行討論
開展時(shí)間
3月1日至3月31日
活動(dòng)背景
三月十二日是植樹節(jié)，正好結(jié)合這個(gè)環(huán)保節(jié)日前后進(jìn)行活動(dòng)，有利于引起同學(xué)間的共鳴。
活動(dòng)目的
使"要課桌，要文化，不要課桌文化"的主題為大家所熟悉，以便更好的進(jìn)行深度推廣期的一系列活動(dòng)的開展。
活動(dòng)執(zhí)行
1、前期準(zhǔn)備
"要課桌，要文化，不要課桌文化"的宣傳海報(bào)二十份
展板三塊
登記注冊(cè)表一本
橫幅三條
黑色碳化筆九支
雙面膠兩卷
志愿者十位
2、具體實(shí)施
1）3月1日至7日
在各宿舍樓下張貼海報(bào)
2）3月1日至31日
在校東院、南院和新南院食堂門口擺放展板。
3）3月12日中午（植樹節(jié)）
分別在東院食堂、南院級(jí)新南院食堂舉辦"愛護(hù)課桌，從我做起"的橫幅簽名活動(dòng)并現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名登記清除衛(wèi)士志愿者。
4）3月1日到3月31日
建立騰訊微博，并招管理人員，在微博上發(fā)文章、圖片，進(jìn)行討論，全程隨時(shí)更新活動(dòng)進(jìn)程。
號(hào)召加入清除衛(wèi)士的志愿者，向周圍同學(xué)宣傳，鼓動(dòng)身邊的同學(xué)加入這一行列，使這一活動(dòng)讓更多的同學(xué)了解，并去參與。
深度推廣期活動(dòng)
1）在各教學(xué)樓樓道、教室內(nèi)貼愛護(hù)課桌的公益標(biāo)語(yǔ)
2）與環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)合作，共同進(jìn)行主題為"要課桌，要文化，不要課桌文化"的演講比賽
3）定期組織清潔衛(wèi)士對(duì)教室課桌進(jìn)行清潔行動(dòng)
開展時(shí)間
4月1日至5月31日
活動(dòng)背景
經(jīng)過預(yù)熱期的宣傳，相信同學(xué)們對(duì)課桌文化有了一定的了解，但"要課桌，要文化，不要課桌文化"的觀念沒有深入人心，所以我們將繼續(xù)一系列的活動(dòng)，加深認(rèn)識(shí)，號(hào)召更多的同學(xué)加入這一行列。
活動(dòng)目的
讓更多的同學(xué)了解并加入清除衛(wèi)士隊(duì)伍，讓我們的課桌更加干凈。
活動(dòng)執(zhí)行
1、前期準(zhǔn)備
公益標(biāo)語(yǔ)100張
透明膠5卷
清除衛(wèi)士清潔袖套（具體看清除衛(wèi)士的志愿者的人數(shù)）
演講的宣傳海報(bào)5張
報(bào)名及初賽海報(bào)
決賽海報(bào)（待定）
清潔衛(wèi)士胸章
2、具體實(shí)施
1）時(shí)間4月1日至4月7日
召集志愿者到各大教學(xué)樓貼愛護(hù)課桌的公益標(biāo)語(yǔ)。
2）演講比賽4月8日至4月30日
組織項(xiàng)目小組，統(tǒng)一行動(dòng)
宣傳報(bào)名期
時(shí)間4月8日至14日
持續(xù)時(shí)間：包括前期造勢(shì)宣傳和設(shè)點(diǎn)報(bào)名共7天時(shí)間。
目標(biāo)：引起廣大同學(xué)對(duì)比賽的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生們表現(xiàn)欲望，盡可能地吸引同學(xué)報(bào)名。
宣傳方式：
1、設(shè)點(diǎn)宣傳：在東院、南院及新南院食堂門口報(bào)名點(diǎn)、以及下班宣傳工作等。
2、在食堂門前擺放噴繪，懸掛橫幅。
3、網(wǎng)頁(yè)宣傳：將有關(guān)本次大賽舉辦和報(bào)名的信息登于全校學(xué)生經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站，實(shí)時(shí)關(guān)注比賽動(dòng)態(tài)。
初賽期
時(shí)間4月18日至20日晚七點(diǎn)至九點(diǎn)
初賽地點(diǎn)教學(xué)樓15317
根據(jù)報(bào)名情況確定進(jìn)入決賽的人數(shù)比例，大約十五位。成立大賽初選評(píng)委組對(duì)參賽選手進(jìn)行初步篩選，確定進(jìn)入決賽的參賽人員名單，并賽后次日進(jìn)行公示。
同時(shí)做好決賽準(zhǔn)備工作，與入圍決賽的選手進(jìn)行良好的信息溝通，要求參賽選手做好決賽演講準(zhǔn)備。
決賽期
決賽時(shí)間4月25日晚七點(diǎn)至九點(diǎn)半
決賽地點(diǎn)東院圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
流程
主持人宣布決賽開始前七位選手進(jìn)行演講（中間可穿插娛樂節(jié)目）
頒獎(jiǎng)：請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓分別為愛護(hù)課桌演講比賽的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品為由贊助商提供的現(xiàn)金和獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品配發(fā)如下：
一等獎(jiǎng)：一名，獲得價(jià)值100元的獎(jiǎng)品并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng)：兩名，各獲得價(jià)值80元的獎(jiǎng)品并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
三等獎(jiǎng)：三名，各獲得價(jià)值50元的獎(jiǎng)品并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
獲獎(jiǎng)感言：由獲得一等獎(jiǎng)的參賽選手發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
3）5月5日、15日、25日早上八點(diǎn)半至十一點(diǎn)
組織清潔衛(wèi)士對(duì)教室課桌進(jìn)行清潔行動(dòng)
清潔活動(dòng)前
聯(lián)系學(xué)校的后勤部，并有派領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作監(jiān)督。分好小組，選出組長(zhǎng)，并把任務(wù)分派好，用飛信通知到位并帶上清潔工具。
清潔活動(dòng)時(shí)
早上八點(diǎn)半統(tǒng)一集合在云夢(mèng)廣場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)開始、布置小組的任務(wù)及注意事項(xiàng)。清潔課桌的現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督工作。
清潔活動(dòng)后
領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查工作，并評(píng)比最干凈的教室。并組織同學(xué)參觀清潔過的教室課桌。
余熱印象加深期
1）在微博上進(jìn)行投票評(píng)選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
2）放映整個(gè)活動(dòng)開始到結(jié)束的視頻
開展時(shí)間
6月1日至6月31日
活動(dòng)背景
6月5日是國(guó)際環(huán)境保護(hù)日，可以借此契機(jī)進(jìn)行后期的宣傳，加深同學(xué)們對(duì)更大方面環(huán)保知識(shí)的普及。
活動(dòng)目的
回顧和總結(jié)整個(gè)活動(dòng)的過程，喚起同學(xué)們對(duì)深度推廣期進(jìn)行的活動(dòng)的印象，使得"要課桌，要文化，不要課桌文化"的主題深入人心，并促使同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)。向更廣的地方去推廣環(huán)境保護(hù)知識(shí)。
前期準(zhǔn)備
"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"的獎(jiǎng)品
多媒體教室的現(xiàn)場(chǎng)布置（具體材料不詳細(xì)展開）
義務(wù)家教團(tuán)隊(duì)的徽章等制作
活動(dòng)執(zhí)行
1）6月1日至7日
在微博上進(jìn)行投票評(píng)選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
海報(bào)輔助宣傳投票評(píng)選"優(yōu)秀清除衛(wèi)士"
管理人員及時(shí)更新投票情況并對(duì)外公布結(jié)果
"優(yōu)秀清潔衛(wèi)士"的獎(jiǎng)勵(lì)（待定）
2）6月8日至9日晚七點(diǎn)
放映整個(gè)活動(dòng)開始到結(jié)束的視頻
技術(shù)人員參與視頻制做
地點(diǎn)：教學(xué)樓15317
組織反映小組（宣傳小組、放映控制、現(xiàn)場(chǎng)控制）
最后由組織者來(lái)宣布整個(gè)活動(dòng)獲得的成果并鼓勵(lì)同學(xué)們把愛護(hù)課桌的行動(dòng)發(fā)揚(yáng)下去。
3）6月10日至6月30日（如果可以，這個(gè)活動(dòng)可以一直持續(xù)下去）
和校團(tuán)委合作，進(jìn)行"情系春曉"活動(dòng)，到小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教。
組織有愛心的義務(wù)支教團(tuán)隊(duì)，定期進(jìn)行培訓(xùn)，到學(xué)校附近小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教。
團(tuán)隊(duì)可以講授關(guān)于環(huán)境保護(hù)的話題，促使小孩從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
校園公益活動(dòng)心得篇十六
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一、大賽主題：“青春裝扮校園微笑迎接全運(yùn)”
二、參賽資格：具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生(研究生、本科、高職)。
三、報(bào)名方式
1、各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)本院實(shí)際情況推薦1支代表隊(duì)提交作品;
2、比賽組委會(huì)也接受廣大同學(xué)以個(gè)人名義報(bào)名參賽;
3、學(xué)院推薦以及個(gè)人報(bào)名參賽的選手請(qǐng)?jiān)谇啻荷酱缶W(wǎng)站下載報(bào)名表格，填寫后以電子版方式發(fā)至ggzjds@。其中學(xué)院推薦代表隊(duì)的作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明。
4、報(bào)名截止日期：2007年4月30日
四、比賽方式：
參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四大類。參賽作品須為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅，積極向上，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會(huì)鼓勵(lì)電子稿，方便環(huán)保。
(1)平面作品選送要求
a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，存儲(chǔ)格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)
c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(2)影視作品選送要求
a)體裁不限,包括動(dòng)漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可。參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評(píng)判。
b)器材使用要求：專業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。
c)網(wǎng)上投稿：請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募募?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品請(qǐng)以光盤dvd格式，盤面填寫作者姓名作品名稱，提交到指定處(見后文投稿須知)。
d)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(3)廣播作品選送要求
a)參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放音頻格式，音質(zhì)較好，不影響評(píng)判。
b)網(wǎng)上投稿：請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?，文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫作者姓名及作品名稱，提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(4)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類作品選送要求
a)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類可采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，請(qǐng)采取各種適宜表述參賽者設(shè)計(jì)創(chuàng)意的形式，多個(gè)文件的`請(qǐng)使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類請(qǐng)將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)
c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
五、評(píng)選過程
大賽由評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行分組評(píng)分，分為初評(píng)入圍作品和終評(píng)獲獎(jiǎng)作品兩個(gè)階段。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名，共12件優(yōu)秀作品。四組共設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)3名。
七、投稿須知
(1)本次大賽不收取任何費(fèi)用。
(2)提交作品的團(tuán)體或個(gè)人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛，由參賽者承擔(dān)后果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對(duì)參賽作品無(wú)償擁有展覽、發(fā)布和出版的使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品免費(fèi)提供給國(guó)家公益事業(yè)部門使用。
校園公益活動(dòng)心得篇十七
為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班（715班）欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。
大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
20xx—10—21。
715班。
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是1個(gè)充滿回憶的童年。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的'微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
"健康成長(zhǎng)，快樂童年"。
20xx—10——————20xx—11。
南昌sos兒童村。
232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停，須走上10多分鐘。
南昌sos兒童村，是我國(guó)和國(guó)際sos兒童村組織合作建立的第4個(gè)兒童村。
校園公益活動(dòng)心得篇十八
“花雨夢(mèng)”文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營(yíng)造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語(yǔ)文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子生，我們語(yǔ)文組將努力把“花雨夢(mèng)”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
一、工作目標(biāo):1.力爭(zhēng)“花雨夢(mèng)”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。
2.開展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語(yǔ)文尖子生。
3.辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。
特色之一:真正落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作能力，崇尚個(gè)性話寫作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。
特色之二:真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手，打造校園個(gè)性平臺(tái)。
特色之三:關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長(zhǎng)，捕捉心里歷程。特色之四:加強(qiáng)互動(dòng)，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。
二、具體措施:1.健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。
3.明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。4.加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。5.做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。6.有序開展活動(dòng)。三、文學(xué)社要求:1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長(zhǎng)處，副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。
2.鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(zhǎng)每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
一、指導(dǎo)思想:開展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng)，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)常化發(fā)展，讓活動(dòng)取得實(shí)效與長(zhǎng)效，從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。
4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡，包括學(xué)生詳細(xì)資料，評(píng)定、作文發(fā)表登記等。
9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，開通翠竹文苑博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺(tái)，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
三、工作安排。
二，總編副總編:負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和?？洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等，策劃征文，組織創(chuàng)作講座等。
三、特約編輯:協(xié)助總編副總編完成審稿、評(píng)稿等日常工作。
四、社員通訊員:大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負(fù)責(zé)日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。
一、指導(dǎo)思想及宗旨。
二、工作重點(diǎn)1、辦好刊物。
刊物《校園讀本》是“伊之夢(mèng)文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對(duì)共同夢(mèng)想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來(lái)自于全校師生的來(lái)稿，文學(xué)社對(duì)社員們的來(lái)稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭(zhēng)每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時(shí)舉辦活動(dòng)。
針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請(qǐng)學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會(huì)，如:詩(shī)歌小論壇、小說晤會(huì)等，提高學(xué)生的能力。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))3、開展名著欣賞活動(dòng)的“文學(xué)套餐”
寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國(guó)內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn)愛》等，并舉辦閱讀交流會(huì)。
4、參加不同級(jí)別的征文投稿活動(dòng)在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國(guó)家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下:九月份:向10級(jí)新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會(huì)議，制定新學(xué)期的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。
十月份:開展閱讀活動(dòng)，出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊(duì)伍。開展主題征文活動(dòng)，并舉行“演講比賽”
十二月:照常開展工作，開展主題征文比賽。
一月份:開展元旦征文活動(dòng)，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。四、開好總結(jié)會(huì)。
學(xué)期末開好總結(jié)會(huì)，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表?yè)P(yáng)，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
校園公益活動(dòng)心得篇十九
親愛的同學(xué)們：
你們好！我們是湖南理工學(xué)院新聞系廣告專業(yè)的同學(xué)。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生對(duì)課桌文化的看法，進(jìn)而提出意見引導(dǎo)大家不要在課桌上亂涂亂畫，我們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行這次調(diào)查，衷心感謝您在這次調(diào)查中的配合與支持，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行填寫。調(diào)查中涉及您的個(gè)人信息我們承諾保密，謝謝您的合作，祝您身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
1、您的性別是（ ）
a男b女
2、你所在的年級(jí)是（ ）
a大一b大二c大三d大四
3、在教室學(xué)習(xí)，您覺得會(huì)影響您的學(xué)習(xí)情緒的有哪些（多選）（ ）
a課桌里的垃圾b課桌上亂涂亂畫的文字和圖畫
c上課時(shí)同學(xué)在下面吵鬧d其它（ ）
4、您認(rèn)為課桌對(duì)我們重要嗎（ ）
a重要b一般c不重要
5、如果您去教室上課發(fā)現(xiàn)桌子上有很多亂涂亂畫的痕跡，您會(huì)有什么反應(yīng)（ ）
a沒有什么大不了的，用紙擦下，將就著坐
b覺得很臟，換一個(gè)桌子
c心情有一點(diǎn)不愉快，想找到罪魁禍?zhǔn)?，罵他一頓
d無(wú)所謂
6、假如你看到同學(xué)在課桌上亂涂亂畫，您會(huì)有何種反應(yīng)（ ）
a有小小的不滿，但不理會(huì)太多
b上前勸阻，讓他擦干凈，并進(jìn)行教育
c視而不見
7、您對(duì)課桌文化的態(tài)度是什么（ ）
a有些文字還是值得一看的
c覺得很不雅，看到的話會(huì)影響上課的情緒
d覺得無(wú)所謂
8、您認(rèn)為要改變大學(xué)生的這種行為，首先要怎么做（ ）
a宣傳愛護(hù)課桌的知識(shí)，學(xué)生樹立愛護(hù)課桌的意識(shí)
b學(xué)校出臺(tái)政策，違反者罰款５０
c個(gè)人自覺
d學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐起帶頭作用
9、如果有社團(tuán)組織對(duì)課桌亂涂亂畫的教室進(jìn)行清除工作，你會(huì)（ ）
a支持并積極響應(yīng)，加入這一隊(duì)伍
b支持這種行為，但不去行動(dòng)
c漠不關(guān)心，完全不理會(huì)這回事
再次感謝您的配合！
在本次公益活動(dòng)的前期宣傳預(yù)熱階段和深度推廣階段，主辦方都將盡可能地對(duì)贊助方進(jìn)行品牌推廣。
【合作方式】
l贊助商可獲得以下13項(xiàng)宣傳方式
一、冠名權(quán)：
在活動(dòng)宣傳及活動(dòng)期間，以一級(jí)贊助商的名稱冠名本次公益活動(dòng)。
二、實(shí)物宣傳：
1.橫幅：在活動(dòng)開展期間（含前期宣傳階段），將向校方申請(qǐng)?jiān)谛@主干道上懸掛有贊助商名稱的橫幅。
2.道具布置：在在清潔衛(wèi)士志愿者的袖套中貼有贊助商名稱。
3.海報(bào)和噴繪：在宣傳海報(bào)和噴繪中的"協(xié)辦單位"一欄中將出現(xiàn)商家名稱。
三、平面宣傳
1.傳單
四、贊助商可以在活動(dòng)前向觀眾散發(fā)其商業(yè)宣傳資料，網(wǎng)絡(luò)宣傳
1.在微博上為商家做詳細(xì)介紹。
五、其他：
1.邀請(qǐng)冠名企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)出席清潔衛(wèi)士現(xiàn)場(chǎng)，并發(fā)言。
2.贊助商需要增加的合理輔助宣傳方式。
l贊助方需提供本次公益活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)品。
具體經(jīng)費(fèi)預(yù)算及獎(jiǎng)品清單見本策劃預(yù)算部分
【贊助活動(dòng)意義】：
1、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏。
2、擴(kuò)大贊助商在高校影響，通過全面的宣傳，提高贊助商在高校的市場(chǎng)占有率。
3、通過贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。
4、我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅僅在學(xué)校內(nèi)部，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
我們承諾，把貴公司的每一分錢花在該花的地方，促使利益最大化，絕不浪費(fèi)。
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動(dòng),期待您的加入!
校園公益活動(dòng)心得篇二十
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展，同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍;同時(shí)，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來(lái)越覺得作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。下面是小編收集整理的校園公益。
范文，歡迎借鑒參考。
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展，同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍;同時(shí)，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來(lái)越覺得作為當(dāng)代中學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動(dòng)，用來(lái)陶冶自己，宣傳環(huán)保。
【活動(dòng)意義】。
1.有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活。
4.通過切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
5.有利于發(fā)揚(yáng)我們福建工程學(xué)院的學(xué)子們樂于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
【活動(dòng)反思】。
2.對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間，以后開展活動(dòng)會(huì)做好安排工作。
4.我們?cè)诨顒?dòng)中，只注重?fù)炖鴧s忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識(shí)，這才是改進(jìn)公園衛(wèi)生的根本措施，以后會(huì)加以改進(jìn)這是網(wǎng)上找的(如太多自己刪掉點(diǎn))：學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。
在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
從××年上半年開始，就計(jì)劃到大別山老區(qū)××縣××鎮(zhèn)××小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動(dòng)。為此，我們志愿服務(wù)隊(duì)愛心助學(xué)小組的志愿者馮××一行四人，于××年8月14日，前往××小學(xué)進(jìn)行助學(xué)調(diào)研活動(dòng)。助學(xué)小組成員通過與××小學(xué)袁老師的詳談，對(duì)學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地的實(shí)地考察，并走訪了四個(gè)學(xué)生的家庭后，制定出此次愛心助學(xué)。
8月中旬，活動(dòng)方案一出臺(tái)，就得到團(tuán)隊(duì)志愿者的積極響應(yīng)以及社會(huì)各方面愛心人士的關(guān)注，僅僅五個(gè)小時(shí)時(shí)間，就獲得愛心善款x元隨后，我們分別購(gòu)買了滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅、冰箱等物資，并招募了參加此次助學(xué)活動(dòng)的志愿者20人和6個(gè)小朋友。
××年9月5日早晨，參加助學(xué)活動(dòng)的志愿者們，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到集合地點(diǎn)，帶著我們合肥××志愿服務(wù)隊(duì)全體成員對(duì)山區(qū)孩子的深情厚誼，于上午7:30從合肥出發(fā)，前往××××小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過將近三個(gè)小時(shí)的車程，順利到達(dá)××小學(xué)。
一到學(xué)校，大家便分頭忙開了。安裝小組的成員頂著炎炎烈日，忙碌了五個(gè)小時(shí)后，給孩子們安裝好滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅等全部捐贈(zèng)物資，雖然志愿者們揮汗如雨，但是看到自己為孩子們做得一切，看到簡(jiǎn)陋的山區(qū)小學(xué)因?yàn)槲覀兊母冻觯婷驳玫搅诵┰S改變，看到孩子們臉上露出的開心笑容，大家都覺得我們所有的付出都是值得的!
負(fù)責(zé)為孩子們和志愿者做飯的小組成員也在緊張的忙碌中……主廚王玲美女，不僅在頭一天一個(gè)人買了一汽車后備箱的菜肴，而且一大早就開著車帶著女兒，一路奔波辛苦來(lái)到××，并擔(dān)當(dāng)了在大鍋灶做飯菜的艱巨任務(wù)，幾個(gè)洗菜切菜的美女們也一直在辛苦的勞動(dòng)，中午滿滿一桌豐盛的菜肴，是美女們辛勤勞動(dòng)的成果，向美女們致敬!
游戲小組的成員也不甘落后，一到學(xué)校，就帶著孩子們開始做她們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的各類游戲，燕子姐姐、溫麗君姐姐都在家做足了功課，孩子們玩得開心極了，小小的教室里，學(xué)校的操場(chǎng)上，不時(shí)發(fā)出孩子們的陣陣歡聲笑語(yǔ)，就連太陽(yáng)公公都露出了最美的笑臉。我們的志愿者們，你們真的是愛的天使!
歡樂的時(shí)光總是很短，這次愛心助學(xué)活動(dòng)在我們團(tuán)隊(duì)所有參與此次活動(dòng)的志愿者們以及在背后默默支持此次活動(dòng)的愛心人士的共同努力下，圓滿結(jié)束了。離別之際，殷殷情誼，志愿者們看到了山區(qū)孩子求學(xué)的艱辛，看到了大山深處一個(gè)鄉(xiāng)村教師為孩子們的堅(jiān)守。我們深知，我們所能夠給予孩子們的只是很微小的一部分，可是，我們也知道，如果，通過我們的行動(dòng)，能讓更多的人了解山區(qū)孩子，走進(jìn)大山深處，那么，我們所有的努力，也就是值得的!!!
孩子們，我們還會(huì)再來(lái)的，在你們成長(zhǎng)的路上，請(qǐng)相信，始終會(huì)有我們溫暖的目光相伴!再次感謝參與此次助學(xué)活動(dòng)的所有志愿者們。愛不是起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)，我們一直在路上，感恩。
公益活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從大學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
大學(xué)生參加公益活動(dòng)是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì)，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活，為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
上了大學(xué)有很多機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，而公益活動(dòng)是最有意義的。我和幾位同學(xué)組織了小型次公益募捐，并親自將物資送往貧困地區(qū)學(xué)生。這次公益活動(dòng)使我學(xué)習(xí)到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅(jiān)定的信念;具有熱愛祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神;具有社會(huì)主義的社會(huì)公德職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì)責(zé)任感;具有自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒有一個(gè)人是在睡覺的。當(dāng)時(shí)我就覺得有點(diǎn)慚愧，因?yàn)樽约荷险n都有時(shí)在睡覺。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來(lái)。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒?dòng)剛開始他們就顯得很熱情，積極的參加我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)。他們對(duì)我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動(dòng)。記得有一個(gè)環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。
我們給每位孩子送去了書包、鉛筆、作業(yè)本等文具，物品雖然不多，但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活并沒有改變她們樂觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無(wú)憂無(wú)慮的童年。
班主任向我們介紹了兩位小朋友的基本情況，談話在輕松的氣氛下順暢地進(jìn)行著，孩子們懂事地感謝我們，懂事地說會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。其實(shí)每位學(xué)員的內(nèi)心并不輕松，生活的困苦讓這兩個(gè)孩子比同齡人多了一份深重，而這份深重深深地刺痛了我們的心。她們沒有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年紀(jì)已經(jīng)體味到了生活的艱辛?，F(xiàn)在她們是小學(xué)一年級(jí)，以后的道路還很長(zhǎng)，接受完義務(wù)教育后能否繼續(xù)上學(xué)，通過知識(shí)改變命運(yùn)還未可知，我們會(huì)盡自己的努力持續(xù)幫助她們，解決她們的實(shí)際困難。然而，她們面臨的考驗(yàn)是多方面的，不僅包括物質(zhì)，同樣包括精神。在貧困面前，有人選擇了自強(qiáng)自立，也有人選擇了妄自菲薄。造成這兩種不同選擇的因素除了家庭環(huán)境外，也有社會(huì)。每個(gè)人都渴望被愛與尊重，處于成長(zhǎng)期的孩子更是如此，老師、同學(xué)和社會(huì)其他成員的關(guān)愛是貧困孩子健康成長(zhǎng)必不可少的支持。所以，我們的公益活動(dòng)要繼續(xù)，這種繼續(xù)不僅僅是捐款捐物，還有精神支持和幫助。
當(dāng)我們要走的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時(shí)間很短暫，但他們對(duì)我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無(wú)法理解的友誼。
這次活動(dòng)對(duì)我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。作為一名大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任，“修身齊家知國(guó)平天下”，社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，一個(gè)受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行?dòng)。如果我們多點(diǎn)愛心，我相信他們?cè)谶@個(gè)世上會(huì)活的更開心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)真正有愛心的人。
愛是什么?愛是困境中的溫暖陽(yáng)光，愛是一種堅(jiān)定的給予，愛是一種從心底發(fā)出的善良與關(guān)愛?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。通過參加這次活動(dòng)，我感覺到公益不只是一個(gè)充滿愛心，而且是一個(gè)和諧、歡樂的大家庭，今后我會(huì)力所能及堅(jiān)持和大家去幫助更多需要幫助的人，也希望更多的愛心人士加入到奉獻(xiàn)愛心的團(tuán)隊(duì)中來(lái)，這樣的生活才會(huì)快樂充實(shí)，世界才會(huì)充滿愛!
公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的洞察社會(huì)能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。
這次公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀兇髮W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
公益活動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益活動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。公益活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。公益活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
作為一名大學(xué)生，我們要有關(guān)愛世界的寬廣胸懷，將愛傳遞出去，我們還要有傳遞愛的合適方法，應(yīng)當(dāng)開動(dòng)腦筋，努力思索，在尊重他人習(xí)慣和感受的前提下，以一種適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行公益慈善活動(dòng)，不可以傷害受捐助者的感情，讓愛僅僅是愛，而不包含任何傷害的成分。
本次公益活動(dòng)時(shí)間并不長(zhǎng)，為了是不影響孩子們正常的生活和學(xué)習(xí)。短短的相聚留給每個(gè)人一份珍貴的記憶，照片記錄下這份記憶，記錄下孩子們純潔愉悅的笑，愿這笑容永恒，填滿她們以及我們生活的每個(gè)角落。
我們會(huì)將公益進(jìn)行到底，讓愛心永存，讓愛溫暖每個(gè)需要關(guān)心的人。
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