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興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)簡(jiǎn)歷篇一
興趣愛(ài)好是人類生活的一部分，它們能夠讓我們享受生活的樂(lè)趣，同時(shí)讓我們摒棄生活中的枯燥。無(wú)論是做些什么，只要我們真的投入了興趣愛(ài)好中，我們就能夠感受到其中的愉悅，進(jìn)而獲得一種精神上的滿足感。然而，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，許多人似乎忘記了自己對(duì)某些活動(dòng)的熱愛(ài)，或是不知道哪些愛(ài)好適合自己。本文將分享一些關(guān)于興趣愛(ài)好者的心得體會(huì)，以幫助更多的人發(fā)現(xiàn)和堅(jiān)持自己的興趣愛(ài)好。
第二段：發(fā)掘興趣愛(ài)好
在找到自己的興趣愛(ài)好之前，我們需要第一步就是對(duì)自己進(jìn)行自我探索。我們可以從自己的生活經(jīng)歷和個(gè)性中覓得靈感來(lái)做出選擇。此外，與身邊的人多交流，多了解別人在從事什么樣的活動(dòng)也是很有幫助的。此外，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)尋求幫助。不管是在社交媒體、一些興趣論壇等，我們都能夠找到一些很好的建議，這樣我們便可以順利地找到自己真正喜歡的事物，并開(kāi)始享受其中的樂(lè)趣。
第三段：投入興趣愛(ài)好
找到了自己的興趣愛(ài)好之后，下一步就是全神貫注地投入其中。只有當(dāng)你真正熱愛(ài)某種事物時(shí)，才能有耐心和渴望了解更多有關(guān)該事物的知識(shí)。就算這項(xiàng)愛(ài)好有時(shí)會(huì)花費(fèi)你大量的時(shí)間和金錢，如果你真正熱愛(ài)它，你也會(huì)從中獲得更多的回報(bào)。
第四段：企圖更多，探索更多
擁有了一個(gè)興趣愛(ài)好并不是告一段落，我們需要始終保持的是好奇心，并富于探索精神。如果我們想要更加深入地探索某一方面，我們可以參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，或者加入社群團(tuán)體。與其他同愛(ài)好者交流經(jīng)驗(yàn)，分享你的體會(huì)，一起學(xué)習(xí)新的技能，以及分享關(guān)于這個(gè)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)，這些活動(dòng)都能使我們獲得更多的樂(lè)趣。
第五段：結(jié)論
總之，擁有一個(gè)愛(ài)好是極其必要的，它不僅可以讓你追求快樂(lè)并從中獲益。找到自己喜歡的興趣愛(ài)好，從中獲得精神上的滿足感，這對(duì)于身體和心理的平衡是非常重要的。給自己挑選并投入一項(xiàng)呼之欲出的興趣愛(ài)好吧，讓你的生活更多姿多彩、有趣且富有意義。
興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)簡(jiǎn)歷篇二
在簡(jiǎn)歷中，企業(yè)都希望知道你的愛(ài)好和興趣，愛(ài)好和興趣往往能看出你的個(gè)人特長(zhǎng)和其他能力，興趣豐富的人一般都是能力強(qiáng)的表現(xiàn)。
興趣愛(ài)好：書(shū)法，登山
興趣愛(ài)好：看書(shū)/網(wǎng)球/旅游
興趣愛(ài)好：好萊塢大片，籃球，唱歌等
興趣愛(ài)好：喜歡學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、參加集體活動(dòng)等
男生常見(jiàn)的興趣愛(ài)好：體育運(yùn)動(dòng)，球類活動(dòng)，比如：足球、籃球、羽毛球、兵乓球、游泳、滑雪、滑冰、保齡球等。文藝類的愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)、看電影、看小說(shuō)、寫(xiě)小說(shuō)、寫(xiě)劇本、看報(bào)紙等!
詳細(xì)的分類可以為：
閱讀類興趣愛(ài)好：看書(shū)、讀報(bào)、看小說(shuō)、看雜志……
運(yùn)動(dòng)類興趣愛(ài)好：籃球、足球、橄欖球……
飲食類興趣愛(ài)好：中餐、西餐、美食、食譜……
旅游類興趣愛(ài)好：國(guó)內(nèi)旅游、國(guó)外旅游、長(zhǎng)途旅游、短途旅游、戶外旅游……
音樂(lè)類興趣愛(ài)好：流行的、古典的、搖滾、輕音樂(lè)、……
飲茶類興趣愛(ài)好：綠茶、紅茶、烏龍茶、沱茶……
影視類興趣愛(ài)好：電影、連續(xù)劇、短劇、戲劇……
書(shū)籍類興趣愛(ài)好：文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治……
業(yè)余愛(ài)好：賦詩(shī)、書(shū)法、音樂(lè)、作畫(huà)……
服飾類興趣愛(ài)好：運(yùn)動(dòng)、正式、休閑……
益智類的：下棋、博弈……
社交：俱樂(lè)部聚會(huì)、健身中心、社團(tuán)活動(dòng)……
休閑：逛街、美容、spa、節(jié)目錄制、游戲……
教育：親子游戲……
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興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)簡(jiǎn)歷篇三
興趣愛(ài)好是指?jìng)€(gè)人在生活中所追求的一種樂(lè)趣和滿足感，是人們從日常生活中抽離出來(lái)的一種精神寄托和生命之光。擁有興趣愛(ài)好能夠幫助我們減少日常生活的壓力，提高生活的幸福感，并且能夠促進(jìn)我們的自我發(fā)展和提高個(gè)人能力。
第二段：從我的角度分析興趣愛(ài)好的重要性
我一直追逐著音樂(lè)，無(wú)論是在我生命中的哪個(gè)階段，音樂(lè)總是伴隨著我。這項(xiàng)興趣使我成為了一名音樂(lè)家，讓我深刻領(lǐng)悟到興趣愛(ài)好對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。興趣愛(ài)好能夠幫助人們發(fā)展他們的創(chuàng)造性，并且能創(chuàng)造一個(gè)全新的世界，帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此外，興趣愛(ài)好能夠提高個(gè)人的自尊，還能增加社交活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
第三段：探討如何培養(yǎng)興趣愛(ài)好
現(xiàn)在社會(huì)上，時(shí)間越來(lái)越珍貴，大多數(shù)人都擠不出時(shí)間去做他們所喜歡的事情。然而，有很多方法和技巧可以幫助一個(gè)人去培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。常見(jiàn)的方法包括閱讀有關(guān)興趣愛(ài)好的書(shū)籍或文章，參與社團(tuán)組織，參加相關(guān)領(lǐng)域的講座和課程，參加學(xué)習(xí)班和大師班等等。在這個(gè)過(guò)程中，需要知曉自己的天賦和興趣，在自己的志愿活動(dòng)中充分表達(dá)他們的信念和意見(jiàn)，并且鼓勵(lì)和支持他人。
第四段：分析興趣愛(ài)好的益處及其局限性
擁有興趣愛(ài)好能夠讓人們漸漸地變得自信和有創(chuàng)造力。更重要的是，興趣愛(ài)好能夠幫助人們擺脫日常生活的壓力，并且擁有更加健康的生活方式。然而，也需要意識(shí)到興趣愛(ài)好的局限性，通過(guò)興趣愛(ài)好可能難以得到長(zhǎng)期的財(cái)務(wù)收益，同時(shí)可能耗費(fèi)許多寶貴的時(shí)間和金錢。
第五段：總結(jié)
總之，興趣愛(ài)好是人們生命中的一個(gè)重要組成部分，它能夠讓人們找到自我，發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值和能力。雖然興趣愛(ài)好有一定的局限性，但是我們不能否認(rèn)興趣愛(ài)好在生活中扮演著一個(gè)重要的角色，同時(shí)，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)更多人加入興趣愛(ài)好的行列中來(lái)。
興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)簡(jiǎn)歷篇四
1.景山學(xué)校認(rèn)為,一個(gè)具有高潮教學(xué)藝術(shù)的教師就在于運(yùn)用種種方法激發(fā)兒童的興趣.
2.蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“孩子十二\三歲就應(yīng)該有一門(mén)超大綱的科目和最喜愛(ài)的活動(dòng).”
3.現(xiàn)代教育學(xué)的代表人物杜威,非常重視興趣問(wèn)題,發(fā)展了霍爾巴特的興趣學(xué)說(shuō).有關(guān)興趣的問(wèn)題毋須爭(zhēng)論(古羅馬)
4.年青時(shí)，由于興趣廣泛，容易忘事;年老了，由于缺乏興趣而健忘(歌德)
5.宋代陳頤說(shuō):“未見(jiàn)意趣,必不樂(lè)學(xué).”
6.美國(guó)教育家布魯諾說(shuō):“學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力乃是對(duì)所學(xué)材料的興趣.”
7.楊勝利老師認(rèn)為:“濃厚的興趣超過(guò)一百種良好的教學(xué)方法.”
8.現(xiàn)代教育學(xué)的創(chuàng)始人霍爾巴特以興趣為基礎(chǔ)構(gòu)建他的教育學(xué)體系.
9.哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶(歌德)
10.學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方可得益，(莎士比亞)
11.贊科夫：對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
12.我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有“熱愛(ài)”才是最好的老師----(愛(ài)因斯坦)
13.杜威：興趣是生長(zhǎng)中的能力的信號(hào)和象征。??興趣顯示著最初出現(xiàn)的能力。因此，經(jīng)常而細(xì)心地觀察兒童的興趣，對(duì)于教育者是最重要的。
14.蘇霍姆林斯基：熱烈的學(xué)習(xí)愿望、明確的學(xué)習(xí)目的，是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)最重要的動(dòng)因。培養(yǎng)這種愿望的工作，是跟學(xué)校的全部教學(xué)和教育工作的安排緊密聯(lián)系的，并且首先是在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)的。
15.布盧姆：學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。學(xué)校學(xué)習(xí)變得更具有吸引力，學(xué)生精神渙散的問(wèn)題也更少。
16.鮑良克：在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生和教師以自己特有的方式，獲得主觀的、或心理上的感受一理智的情感的感受。情緒感受調(diào)節(jié)著學(xué)生對(duì)教學(xué)的態(tài)度和積極性，換言之，情緒感受決定學(xué)生將以什么態(tài)度對(duì)待教學(xué)活動(dòng)，這就是，教學(xué)對(duì)他們有吸引力還是引起反感：他們對(duì)這些活動(dòng)是否有興趣，是否感到適當(dāng);是感到生動(dòng)還是枯燥;是喜歡還是討厭等。情緒感受還決定學(xué)生在教學(xué)中是注意、集中，有興趣、滿意、積極、精神振奮;還是冷淡消極、散慢、不滿足、壓抑。
17.贊科夫：對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
18.贊科夫：追求分?jǐn)?shù)對(duì)于掌握知識(shí)也會(huì)產(chǎn)生不良影響。因?yàn)樵谶@種情況下，學(xué)習(xí)教材變成了獲取好分?jǐn)?shù)的手段。知識(shí)本身對(duì)于學(xué)生并沒(méi)有吸引力，而凡是未經(jīng)過(guò)緊張的腦力活動(dòng)而獲得的東西，以及沒(méi)有和興趣結(jié)合起來(lái)的東西，是很容易從記憶中揮發(fā)掉的。
19.斯賓塞：所用的培養(yǎng)方法應(yīng)該能夠引起內(nèi)在快樂(lè)的活動(dòng);不是因?yàn)槟軌虻猛鈦?lái)獎(jiǎng)勵(lì)而快樂(lè)，而是因?yàn)樗旧碛幸娼】怠?/p>
20.蘇霍姆林斯基：興趣的源泉還在于運(yùn)用知識(shí)，在于體會(huì)到智慧能統(tǒng)帥事實(shí)和現(xiàn)象，人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實(shí)和現(xiàn)象，缺乏認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣，這種需求就會(huì)逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。我認(rèn)為，不斷扶植相加深學(xué)生想成為發(fā)現(xiàn)者的愿望，并通過(guò)特殊的工作方法實(shí)現(xiàn)他的這一愿望，是一項(xiàng)十分重要的教育任務(wù)。
21.贊科夫：兒童感到有興趣的問(wèn)題往往超出教學(xué)大綱或教科書(shū)的范圍，但教師不要拒絕這類問(wèn)題，當(dāng)然，學(xué)生無(wú)力解決的事情除外。開(kāi)展交談可使知識(shí)深化，可發(fā)展學(xué)生的探索性思考，可對(duì)科學(xué)的巨大力量提高信念，可增強(qiáng)不斷前進(jìn)，不斷加深認(rèn)識(shí)的意向。
22.保爾·朗格朗：所有教育和教學(xué)不能逃避支配人類活動(dòng)的重要規(guī)律，那就是興趣。如果學(xué)習(xí)使人有興趣，就必須能滿足某種欲望。如果學(xué)習(xí)者樂(lè)于做出努力和拿出其全部力量，那么目的就必須是明確的，結(jié)果也必須是值得通過(guò)努力取得的。
23.陳建翔博士說(shuō):“當(dāng)孩子忘我地投入地做一件事的時(shí)候,他(她)就是天才.”
24.景山學(xué)校認(rèn)為,一個(gè)具有高潮教學(xué)藝術(shù)的教師就在于運(yùn)用種種方法激發(fā)兒童的興趣.
25.蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“孩子十二\三歲就應(yīng)該有一門(mén)超大綱的科目和最喜愛(ài)的活動(dòng).”
26.現(xiàn)代教育學(xué)的代表人物杜威,非常重視興趣問(wèn)題,發(fā)展了霍爾巴特的興趣學(xué)說(shuō).有關(guān)興趣的問(wèn)題毋須爭(zhēng)論(古羅馬)
27.年青時(shí)，由于興趣廣泛，容易忘事;年老了，由于缺乏興趣而健忘(歌德)
28.我認(rèn)為對(duì)于一切情況，只有“熱愛(ài)”才是最好的老師----(愛(ài)因斯坦)
29.杜威：興趣是生長(zhǎng)中的能力的信號(hào)和象征。??興趣顯示著最初出現(xiàn)的能力。因此，經(jīng)常而細(xì)心地觀察兒童的興趣，對(duì)于教育者是最重要的。
30.蘇霍姆林斯基：熱烈的學(xué)習(xí)愿望、明確的學(xué)習(xí)目的，是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)最重要的動(dòng)因。培養(yǎng)這種愿望的工作，是跟學(xué)校的全部教學(xué)和教育工作的安排緊密聯(lián)系的，并且首先是在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)的。
興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)簡(jiǎn)歷篇五
興趣愛(ài)好：看書(shū)/網(wǎng)球/旅游
興趣愛(ài)好：好萊塢大片，籃球，唱歌等
興趣愛(ài)好：喜歡學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、參加集體活動(dòng)等
男生常見(jiàn)的興趣愛(ài)好：體育運(yùn)動(dòng)，球類活動(dòng)，比如：足球、籃球、羽毛球、兵乓球、游泳、滑雪、滑冰、保齡球等。文藝類的愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)、看電影、看小說(shuō)、寫(xiě)小說(shuō)、寫(xiě)劇本、看報(bào)紙等!
詳細(xì)的分類可以為：
閱讀類興趣愛(ài)好：看書(shū)、讀報(bào)、看小說(shuō)、看雜志……
運(yùn)動(dòng)類興趣愛(ài)好：籃球、足球、橄欖球……
飲食類興趣愛(ài)好：中餐、西餐、美食、食譜……
旅游類興趣愛(ài)好：國(guó)內(nèi)旅游、國(guó)外旅游、長(zhǎng)途旅游、短途旅游、戶外旅游……
音樂(lè)類興趣愛(ài)好：流行的、古典的、搖滾、輕音樂(lè)、……
飲茶類興趣愛(ài)好：綠茶、紅茶、烏龍茶、沱茶……
影視類興趣愛(ài)好：電影、連續(xù)劇、短劇、戲劇……
書(shū)籍類興趣愛(ài)好：文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治……
業(yè)余愛(ài)好：賦詩(shī)、書(shū)法、音樂(lè)、作畫(huà)……
服飾類興趣愛(ài)好：運(yùn)動(dòng)、正式、休閑……
益智類的：下棋、博弈……
社交：俱樂(lè)部聚會(huì)、健身中心、社團(tuán)活動(dòng)……
休閑：逛街、美容、spa、節(jié)目錄制、游戲……
教育：親子游戲……
興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)簡(jiǎn)歷篇六
很廣泛，其中，我最喜歡的要算電腦了。
我喜歡電腦里面的畫(huà)畫(huà)、打字、玩游戲、查資料……
電腦每天陪伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)累了或打字打累了，電腦就讓你玩一下游戲或者是查資料，電腦陪伴著我已經(jīng)有一年了。
我現(xiàn)在把電腦都變成寶貝來(lái)保管了，我喜歡電腦的原因是：“打字可以鍛煉我的指法練習(xí)，查資料可以讓我有了更多的課外知識(shí)，我們不光要看課內(nèi)的書(shū)，也要看點(diǎn)課外的書(shū)?！彪娔X可以讓你在快樂(lè)里面加點(diǎn)學(xué)習(xí)的知識(shí)。電腦給我?guī)?lái)了娛樂(lè)和知識(shí)，我喜歡它。
興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)簡(jiǎn)歷篇七
可以展示你的品德、修養(yǎng)、社交能力、與人合作能力。但要與應(yīng)聘職位有關(guān)，否則會(huì)弄巧成拙。不該寫(xiě)、沒(méi)把握的不寫(xiě)，否則會(huì)成為面試中的問(wèn)題。介紹興趣、愛(ài)好、專長(zhǎng)，切忌“多”、“雜”、“虛”愛(ài)好只需列出主要興趣愛(ài)好即可。愛(ài)好廣泛，就等于什么都不專、不精。
從興趣愛(ài)好中也可發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者的價(jià)值觀、志向和個(gè)性特征等很多信息，有時(shí)可以從中發(fā)現(xiàn)該應(yīng)聘者的職務(wù)適應(yīng)性。如：好運(yùn)動(dòng)者，性格外向且單純；愛(ài)下棋者，思維周密而好強(qiáng)；經(jīng)常旅游者，見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊而豪爽；喜歡讀書(shū)者，志向?qū)Ｗ⑶液甏?。泛泛地羅列很多興趣愛(ài)好，不如把一兩項(xiàng)最擅長(zhǎng)的愛(ài)好或興趣表述得準(zhǔn)確一些。
簡(jiǎn)歷中的興趣愛(ài)好是有重要作用的能使你成為工作職位候選人的資歷；能說(shuō)明你的性格，這種性格在工作里是很重要的；某些職位對(duì)興趣愛(ài)好有相當(dāng)緊密的聯(lián)系：比如銷售類職位希望的肯定是團(tuán)隊(duì)類，競(jìng)爭(zhēng)類的一些活動(dòng)的參與者更讓招聘方看重。而財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類的職位肯定更傾向于一些比較靜態(tài)的如閱讀類的興趣愛(ài)好。
興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)簡(jiǎn)歷篇八
每個(gè)人都有自，而則數(shù)不勝數(shù)如看書(shū)，踢足球，打籃球等等?？晌易钕矚g的就是釣魚(yú)，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。對(duì)我而言沒(méi)有釣魚(yú)的生活是那么的枯燥無(wú)味，是它讓我感到了生活的趣味。我是一個(gè)十足的釣魚(yú)迷，雖然釣魚(yú)讓我曾吃過(guò)不少的苦頭，甚至有那么幾次險(xiǎn)些掉入過(guò)河里，可我仍然樂(lè)在其中。
記得第一次釣魚(yú)是這樣的'……那天，我同老爸來(lái)到了釣魚(yú)場(chǎng)，便開(kāi)始做起釣魚(yú)的準(zhǔn)備。
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爸之后說(shuō)：“釣魚(yú)其實(shí)并不難主要的是要掌握對(duì)方法。1要穿好魚(yú)線；2要將魚(yú)鉤扔進(jìn)打窩處；3魚(yú)漂只要不沉就不要?jiǎng)拥灰怀亮ⅠR提鉤?！甭?tīng)了老爸的教導(dǎo)后，我便立即試驗(yàn)了一下。果真，不一會(huì)兒魚(yú)漂沉了，我立即我上一提，竟是一條還沒(méi)長(zhǎng)大的小鯽魚(yú)，可是我仍然十分開(kāi)心畢竟我釣到了我人生中的第一條魚(yú)。之后我繼續(xù)用老爸的方法釣魚(yú)，可過(guò)了半小時(shí)魚(yú)漂仍沒(méi)有動(dòng)靜。
我心想：老爸的方法怎樣不管用了，是不是被魚(yú)兒們識(shí)穿了想到這我便不耐煩的放下了魚(yú)竿到一邊休息去了。過(guò)了會(huì)兒，老爸找到了我，見(jiàn)我不在釣魚(yú)，好似明白了什么，語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)道：“做什么事都要有耐心，僅有有耐心，做事才能成功?！甭?tīng)了老爸的話后，我感到十分的羞愧，便開(kāi)始繼續(xù)釣魚(yú)。就在那天我與老爸有了不小的收獲。釣魚(yú)仿佛就是我最好的朋友，陪伴在我的身邊，它教會(huì)了我受用一生道理，我十分的感激它，有它的生活讓我感到了無(wú)比的歡樂(lè)。
興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)簡(jiǎn)歷篇九
我的愛(ài)好很廣泛。什么看書(shū)啦，聽(tīng)音樂(lè)啦，我都喜歡。可是我最喜歡的，也就是最擅長(zhǎng)的，就是看地圖啦。
我愛(ài)看地圖，它似乎已成了我生命的一部分。在我家的墻上，掛著一幅中國(guó)地圖和一幅世界地圖。每天我都看著那由點(diǎn)、線、符號(hào)組成的世界，經(jīng)?！俺磷聿恢?dú)w路”，簡(jiǎn)直比看書(shū)還入迷。正因?yàn)槲覑?ài)看地圖，所以我懂得許多地理知識(shí)，比如世界上最大的沙漠是什么啦，加拿大的首都在哪里啦……連讀中山大學(xué)的表哥也夸我懂的多呢!
我愛(ài)地圖簡(jiǎn)直愛(ài)到了發(fā)狂的程度。平時(shí)，我總是樂(lè)此不疲地尋找地圖來(lái)看。一些在別人看來(lái)是一堆垃圾的廢紙，我總是湊上去看看是不是地圖。就連打掃衛(wèi)生時(shí)我也習(xí)慣性地去看，結(jié)果同學(xué)們一整天都用怪怪的目光看著我，害得我好苦。不過(guò)正因?yàn)槲业呐?，我家現(xiàn)在已經(jīng)有好幾張從《房地產(chǎn)報(bào)》上剪下來(lái)的地圖了。有一次，我在班里看到了一張報(bào)紙，上面有一幅地圖。地圖!當(dāng)時(shí)我就激動(dòng)得大叫起來(lái)。同學(xué)們又用怪怪的目光看著我：為了地圖，你甚至可以連命都不要吧?或許真的這樣吧。我想。
地圖給我?guī)?lái)了好處，也給我?guī)?lái)了麻煩。但不管怎樣說(shuō)，地圖，我愛(ài)你沒(méi)商量。
興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)簡(jiǎn)歷篇十
說(shuō)起，那真是永恒不變，但也一波三折。我學(xué)過(guò)很多東西，到后來(lái)都沒(méi)有堅(jiān)持下去，只有素描不管怎樣都堅(jiān)持下來(lái)了。半途而廢這是我的錯(cuò)，但更體現(xiàn)了美術(shù)是我的“真愛(ài)”。
我開(kāi)始學(xué)素描是三年級(jí)的時(shí)候，不是最早的，卻實(shí)屬幸運(yùn)。當(dāng)時(shí)是機(jī)緣巧合下，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)陌生人，知道了一個(gè)學(xué)素描的地方。他們說(shuō)本來(lái)是不告訴其他人的，看我的畫(huà)比其他同齡人的都要好一些，所以就推薦我去看看。在好奇心的驅(qū)使下我報(bào)名了素描課，不得不說(shuō)遇上了“正經(jīng)”的素描班。因?yàn)橛行C(jī)構(gòu)里面第一節(jié)課就畫(huà)水果，根本不按照順序來(lái)上課，幾何體都跳過(guò)了。就這樣，我開(kāi)始了三年半的漫漫修煉之路。在這期間我從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)別人口中“枯燥無(wú)味”的素描，基礎(chǔ)越來(lái)越扎實(shí)，但卻還是沒(méi)有接觸五官頭像之類的。
到了六年級(jí)第二學(xué)期，原本教素描的老師們決定一心一意做服裝設(shè)計(jì)這一類，讓我繼續(xù)學(xué)下去，不要放棄，畢竟在班上畫(huà)的挺好。由此一來(lái)我決心繼續(xù)修煉。打聽(tīng)到我的姐姐曾在一位老師那里學(xué)素描，并且那位老師還是很專業(yè)的，于是我就當(dāng)了插班生中途轉(zhuǎn)入。
那位老師告訴我本來(lái)他是不打算收我這個(gè)“小徒弟”的。畢竟別的同學(xué)都是從小在他那里學(xué)到大的，都彼此熟悉，而我是中途轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，還要再安排一位老師，是看在我有幾年的基礎(chǔ)才讓我過(guò)去的。后來(lái)我才知道這位老師對(duì)于畫(huà)的不好還不動(dòng)腦子的學(xué)生還是很兇的，因此我每節(jié)課都認(rèn)真畫(huà)，不敢馬虎。終于得到了老師的稱贊，別人至少兩節(jié)課才能畫(huà)好的頭骨我一節(jié)課就完成了，都說(shuō)我速度很快。就這樣，不過(guò)幾節(jié)課我就趕上了進(jìn)度，現(xiàn)在已經(jīng)在畫(huà)頭像了。
功夫不負(fù)有心人，以前的基礎(chǔ)才使得我不在新的畫(huà)室被批評(píng)，速度也提升了不止一點(diǎn)。甚至現(xiàn)在也還暗暗自喜。不管要學(xué)多久；不管是不是只有黑白灰三種色調(diào)，都不覺(jué)得枯燥乏味，這就是真正的愛(ài)好吧。
興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)簡(jiǎn)歷篇十一
法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！弊x書(shū)，使我充實(shí)，使我快樂(lè)。書(shū)是我的一只美麗的小船，無(wú)論在晴天還是在有風(fēng)的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手，指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物;仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以，我酷愛(ài)看書(shū)。
小時(shí)候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下，每當(dāng)看到小伙伴在一起興致勃勃地談?wù)撈鹋＠煽椗旌酉鄷?huì)的故事時(shí)，我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。終于有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當(dāng)時(shí)我識(shí)的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來(lái)。剛開(kāi)始我只不過(guò)是覺(jué)得有趣，但讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時(shí)，媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我，書(shū)籍是人類的精神食糧，你現(xiàn)在一定要多讀好書(shū)，將來(lái)大有用處呀。
我愛(ài)好看書(shū)，但沒(méi)想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問(wèn)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書(shū)?我因?yàn)榭催^(guò)《孫子學(xué)院》，所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書(shū)，讀好書(shū)，將使你終生受用不盡，因?yàn)闀?shū)中的智慧永存!
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