長(zhǎng)期的自我總結(jié)發(fā)現(xiàn)，我們需要更加注重個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。學(xué)會(huì)適度放松，調(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)標(biāo)題篇一
一談到怎樣撰寫(xiě)博客標(biāo)題這個(gè)話題的時(shí)候，很多人自然而然就想到了網(wǎng)站seo、博客的優(yōu)化、提高網(wǎng)站流量之類的，德意想談的是真真實(shí)實(shí)地為內(nèi)容去寫(xiě)標(biāo)題，無(wú)論你是wordpre、zblog、pjblog、新浪網(wǎng)易搜狐還是其它什么的博客，當(dāng)你真正為內(nèi)容認(rèn)真的去寫(xiě)標(biāo)題的時(shí)候，優(yōu)化和seo自然就能發(fā)揮真正的作用。
跟哪位廣告大師學(xué)習(xí)寫(xiě)標(biāo)題？廣告之父：大衛(wèi)·奧格威（davidogilvy）！可能有的人不是很熟悉大衛(wèi)·奧格威，簡(jiǎn)單地介紹一下，大衛(wèi)·奧格威是廣告業(yè)乃至整個(gè)商業(yè)世界一個(gè)不朽的傳奇，38歲的時(shí)候在紐約創(chuàng)辦聞名世界的奧美廣告公司，至今他的廣告哲學(xué)影響著整個(gè)世界，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的廣告寫(xiě)作理念經(jīng)驗(yàn)時(shí)至今日仍然是非常有效。不可否定，寫(xiě)廣告與寫(xiě)博客有著許多相似之處，他的寫(xiě)作理念能為我們所用，這將能極大提高博客文章的質(zhì)素。
一、標(biāo)題為王。
標(biāo)題可以說(shuō)是博文中最為重要的部分，它決定讀者是不是讀正文的關(guān)鍵，以大衛(wèi)·奧格威的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，讀標(biāo)題的人平均為讀正文的人的5倍，也就是說(shuō)一個(gè)好的標(biāo)題能吸引5倍的讀者，一個(gè)壞的標(biāo)題可能會(huì)讓寫(xiě)辛苦出來(lái)的博文消費(fèi)掉，沒(méi)有人會(huì)去看。有投稿經(jīng)歷的人便會(huì)知道用戶注定先讀標(biāo)題，以chinaz為例，優(yōu)秀文章一旦上了首頁(yè)，文章的標(biāo)題就肯定會(huì)與其它幾百個(gè)標(biāo)題爭(zhēng)奪讀者的注意力，這個(gè)時(shí)候你就一定明白了優(yōu)秀標(biāo)題的重要性。即使是****博客，一個(gè)不知所云的標(biāo)題可能會(huì)引起別人的反感，匆忙跳過(guò)此段內(nèi)容尋找一個(gè)站點(diǎn)。
二、以美好正面的字眼最佳。
標(biāo)題就是內(nèi)容，如果你想寫(xiě)一篇如何提高博客內(nèi)容質(zhì)量的文章，那就一定請(qǐng)把“博客”、“質(zhì)量”這樣字眼加入到標(biāo)題中，想必這個(gè)大家是很容易就可以做到的，把最核心的內(nèi)容放到標(biāo)題當(dāng)中肯定是不會(huì)有任何負(fù)面效果的，不過(guò)仍然可以看到不少個(gè)人博客中“最近忙的一些事情xxx”、“順便發(fā)些xxx”一類的標(biāo)題橫行。除此之后，為了加強(qiáng)標(biāo)題效果適當(dāng)加入能引起正面效果的美好詞語(yǔ)，比如很有份量的“免費(fèi)”、“最x”，還有“分享”、“簡(jiǎn)易”、“快捷”、“簡(jiǎn)易”、“優(yōu)惠”、“全攻略”、“比較”、“從速”、“自豪”、“優(yōu)異”，這些詞可以說(shuō)是屢試不爽異常受用。簡(jiǎn)單四步為企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)添加谷歌地圖就是這一原理的實(shí)踐。
三、
引起讀者的好奇心。
南京網(wǎng)站優(yōu)化http://的，現(xiàn)在國(guó)外知名的博客文章許多也是以“how”、“why”作為標(biāo)題開(kāi)頭的。微軟官網(wǎng)為何不用每字造價(jià)100美元的雅黑字體一文標(biāo)題也是為了引起讀者的好奇心。
四、挑選出最好的博客標(biāo)題。
一篇博文如果一旦換了標(biāo)題，十有八九對(duì)博客就會(huì)產(chǎn)生不同的效果，所以當(dāng)博文寫(xiě)成功之后別急著發(fā)布出來(lái)，把標(biāo)題再三考慮清楚，可以多寫(xiě)幾個(gè)不同方式的標(biāo)題，相互比較之后選擇最合適的再進(jìn)行發(fā)布。德意寫(xiě)這篇文章的時(shí)候同時(shí)也考慮了幾個(gè)不同方式的標(biāo)題組合，例如“像廣告大師一樣寫(xiě)出優(yōu)秀的博客標(biāo)題”、“寫(xiě)出廣告大師級(jí)般的優(yōu)秀博客標(biāo)題”、“廣告大師教你如何寫(xiě)出優(yōu)秀的博客標(biāo)題”，不同的方式給讀者的第一印象就有很大的區(qū)別，大衛(wèi)·奧格威在寫(xiě)廣告標(biāo)題的時(shí)候，每一個(gè)廣告的標(biāo)題都不會(huì)少于16個(gè)。
五、遠(yuǎn)離故弄玄虛的標(biāo)題黨。
許多人都知道標(biāo)題的重要性，但故弄玄虛的標(biāo)題、或者賣弄文采起一些晦澀、沒(méi)人知道的成語(yǔ)一類的詞語(yǔ)、在標(biāo)題和內(nèi)容里面跟讀者捉迷藏，這些通通只會(huì)引起讀者的反感，可能以后再不會(huì)給你博客第二次的機(jī)會(huì)。不要使用了一些已經(jīng)泛濫得讓人不舒服的詞語(yǔ)，比如之前非常流行但現(xiàn)在已經(jīng)視而不見(jiàn)“史上最xxx”一類的詞，流行期過(guò)后通常大家對(duì)這類詞已經(jīng)麻痹了。所以請(qǐng)簡(jiǎn)潔、直接了當(dāng)?shù)貙?xiě)出你要講的東西。
最后，列出一些廣告之師大衛(wèi)·奧格威曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的經(jīng)典廣告標(biāo)題和廣告語(yǔ)，供大家借鑒參考之外能得到一些啟發(fā)和靈感。
1.這輛新型‘勞斯萊斯”在時(shí)速六十英里時(shí)，最大鬧聲是來(lái)自電鐘。
2.治療脫發(fā)的羊毛脂廣告：你見(jiàn)過(guò)不長(zhǎng)毛的羊嗎？
3.痔瘡藥廣告：給我們寄錢來(lái)，我們給您治痔瘡；要不就留著您的錢，也留著您的痔瘡。
4.奧爾巴克：慷慨的舊貨換新。
5.奧爾巴克：做千百萬(wàn)生意賺幾分錢利潤(rùn)。
6.朵芙，滋潤(rùn)你的肌膚。
7.肉：使得你所需要的蛋白質(zhì)成為一種樂(lè)趣。
開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)標(biāo)題篇二
在春季開(kāi)學(xué)工作中，黃坨中心學(xué)校按照縣教育局春季開(kāi)學(xué)的工作部署，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校的實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的情況匯報(bào)如下：
一、收費(fèi)情況。
我鎮(zhèn)各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，各學(xué)校無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。
二、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備及師生報(bào)到情況。
中心學(xué)校2月25日召開(kāi)各學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)縣教育局開(kāi)學(xué)的工作部署，作好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備。
由于學(xué)校早準(zhǔn)備、早安排、早發(fā)動(dòng)，狠抓開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，整個(gè)開(kāi)學(xué)工作規(guī)范有序，教學(xué)工作迅速走上正常軌道。我鎮(zhèn)中心學(xué)校共有教師194名，除了病休以外的教師全部到位。上學(xué)期學(xué)生共有1973人，其中一年級(jí)441人，二年級(jí)342人，三年級(jí)356人，四年級(jí)265人，五年級(jí)354人，六年級(jí)306人。本學(xué)期學(xué)生共有1733人，其中一年級(jí)399人，二年級(jí)261人，三年級(jí)268人，四年級(jí)215人，五年級(jí)248人，六年級(jí)342人。本著就近入學(xué)的原則，一年級(jí)適齡兒童全部入學(xué)，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。
三、教學(xué)用書(shū)和教學(xué)設(shè)備使用情況。
各學(xué)校的教學(xué)用書(shū)目前基本分發(fā)到位，義務(wù)教育教學(xué)用書(shū)已經(jīng)分發(fā)到位。學(xué)生循環(huán)用書(shū)保管良好，正常循環(huán)。各學(xué)校無(wú)統(tǒng)一向?qū)W生征訂或推薦其它教輔書(shū)和其它學(xué)生用書(shū)現(xiàn)象。
四、組織中心學(xué)校中層干部分片深入各學(xué)校進(jìn)行學(xué)期初工作檢查。
9月5日上午，中心學(xué)校組織中層干部到各學(xué)校進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作檢查。檢查組主要從衛(wèi)生工作情況、安全工作情況、招生情況、師生返校情況以及“三表”有無(wú)完成、是否按“三表”上課、一二年級(jí)新生的查證驗(yàn)證工作等方面進(jìn)行檢查。
1、衛(wèi)生檢查。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，事關(guān)學(xué)校整體形象大事。打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。檢查組認(rèn)真檢查了各校的衛(wèi)生情況并根據(jù)各校的情況提出了建議。比如：為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各學(xué)?？梢猿浞掷脧V播、黑板報(bào)、晨會(huì)等各種陣地，開(kāi)展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生制度，自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等八個(gè)不。
2、學(xué)校的安全設(shè)備檢查。
安全才能穩(wěn)定，穩(wěn)定才能發(fā)展。檢查組人員對(duì)各校教室、辦公室、圖書(shū)室等進(jìn)行全面安全檢查，對(duì)體育設(shè)施、各室電路進(jìn)行檢查，對(duì)存在的隱患清理整治，消除所有隱患，為全校師生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)氣氛。
3、學(xué)校開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查。
五、組織教研組制訂本學(xué)期的教研活動(dòng)方案。
為了穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，努力提高教師的教育教學(xué)水平，為落實(shí)校本教研，實(shí)施以研促教，以研興教的舉措，為加強(qiáng)教師之間相互合作、相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高，解決教師教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制訂《黃坨中心學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)實(shí)施方案》。
3、落實(shí)以校為本的校本研訓(xùn)和教研制度，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，充分發(fā)揮教研組的作用，提升科研水平，促進(jìn)全鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)水平的提高。
4、組織本鎮(zhèn)教師說(shuō)課、講課，進(jìn)行課題研究，正確把握課程性質(zhì)，理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，提高思想認(rèn)識(shí)，為全面開(kāi)展課程教學(xué)打好基礎(chǔ)。
六、召開(kāi)完小以上各學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)會(huì)議，分析今年小考情況。
為了激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為了抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，更好地迎接明年的畢業(yè)測(cè)試，我校召開(kāi)了各完小校長(zhǎng)、教導(dǎo)會(huì)議，透徹地分析了今年小考的情況，，探討了教學(xué)中疑難問(wèn)題，找出了存在的問(wèn)題和提出了今后的努力方向。
1、存在問(wèn)題：
（1）自身努力不夠，原有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)；
（2）教師教學(xué)方式可能不適合一部分學(xué)生，或?qū)W生沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；
（3）在復(fù)習(xí)期間查漏補(bǔ)缺沒(méi)有全部落實(shí)到位；
2、努力方向：
（1）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理。
大家通過(guò)對(duì)今年小考情況的分析，更全面更深入地看清了教育教學(xué)現(xiàn)狀，抓好年段過(guò)關(guān)的同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理，把畢業(yè)班工作列入學(xué)校管理工作的重要議程。
（2）強(qiáng)化過(guò)程性的管理和指導(dǎo)。
在本學(xué)期準(zhǔn)備召開(kāi)畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學(xué)生、畢業(yè)班家長(zhǎng)三個(gè)會(huì)議，針對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行教育和指導(dǎo)，真正做到抓兩頭促中間，對(duì)于平時(shí)有進(jìn)步的學(xué)生，除了精神上的鼓勵(lì)，學(xué)校還應(yīng)在物質(zhì)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，同時(shí)還要重視開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的育人氛圍，將通過(guò)檢測(cè)等形式及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
七、存在問(wèn)題與不足。
1、學(xué)校周邊環(huán)境有待繼續(xù)改善，小攤小販在校門口占道比較嚴(yán)重。
2、校外小攤上的小食品安全令人堪憂。
3、學(xué)校校舍、辦公間緊缺，學(xué)校工作環(huán)境特別艱苦。
4、由于學(xué)校離縣城太近，學(xué)生流失比較嚴(yán)重。
開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)標(biāo)題篇三
1、中心小學(xué)8月26日召開(kāi)了全體管理人員20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議并與當(dāng)天正式上班。各校8月27日召開(kāi)了教師以及工勤人員會(huì)議部署開(kāi)學(xué)工作，全面清掃校園，開(kāi)展隱患排查。全鄉(xiāng)教職工于8月27日正式返校、及時(shí)到崗開(kāi)展報(bào)名注冊(cè)準(zhǔn)備工作，學(xué)生均能于8月30日到校報(bào)到，并且學(xué)校決定于9月1日正式向?qū)W生提供營(yíng)養(yǎng)午餐。
2、對(duì)報(bào)名注冊(cè)中存在的家庭困難的學(xué)生學(xué)校均采取減免或暫緩繳費(fèi)的措施保證其按時(shí)入學(xué)，不存在因任何困難導(dǎo)致不能按時(shí)入學(xué)的學(xué)生。
3、本期收費(fèi)嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行并在全鄉(xiāng)范圍進(jìn)行公示，征訂的教材以及其他家長(zhǎng)自愿征訂的教輔材料等均及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中，各校9月1日均已正式上課并提供了營(yíng)養(yǎng)餐，教材以及教輔材料未發(fā)現(xiàn)盜版情況，學(xué)校沒(méi)有違背家長(zhǎng)自愿的原則強(qiáng)制征訂任何教輔材料。
4、學(xué)?？倓?wù)處提前謀劃了供水供電供餐等新學(xué)期頭等大事并及時(shí)供應(yīng)，教學(xué)、生活設(shè)備運(yùn)行良好，資源保障到位。
5、后勤保障工作到位。
6、整過(guò)開(kāi)學(xué)過(guò)程迅速高效、有序進(jìn)行，村級(jí)小學(xué)以及教學(xué)點(diǎn)的公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按照縣教育局要求進(jìn)行落實(shí)，中心小學(xué)不存在截留問(wèn)題。落實(shí)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育教師工資政策。
7、各校各班級(jí)認(rèn)真上好新學(xué)期第一課，開(kāi)展了“愛(ài)祖國(guó)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)三愛(ài)教育”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電三節(jié)教育”“安全牢記心中主題教育”“春季傳染病防治以及防溺水教育”等多種形式的安全衛(wèi)生品德教育活動(dòng);20xx年修訂的《中小學(xué)生守則》已經(jīng)上墻并在各班級(jí)組織了學(xué)習(xí)。
二、黨建和思想政治工作。
8、發(fā)揮了學(xué)校黨支部的作用，完善了相關(guān)工作制度，按照上級(jí)要求，部署開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育，落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作。
9、各校各班級(jí)開(kāi)展了心理健康教育等各類教育。
三、規(guī)范辦學(xué)行為情況。
10、我校課程設(shè)置以及課時(shí)設(shè)置均嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒課程方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。堅(jiān)決落實(shí)大課間活動(dòng)，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求。教材使用及教輔資料選用均按照縣教育局要求執(zhí)行。學(xué)校要求：任何小學(xué)、任何老師都不得向?qū)W生推銷任何形式的教輔資料，不得以任何方式加重或者變相加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。不得對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排名或張榜公布，否則中心小學(xué)將嚴(yán)肅處理;對(duì)本學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生，學(xué)校安排教導(dǎo)處把關(guān)，既要方便學(xué)生家長(zhǎng)，但又嚴(yán)格履行手續(xù)，規(guī)范學(xué)籍管理;嚴(yán)格落實(shí)縣教育局責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，對(duì)本校責(zé)任督學(xué)掛牌并公示聯(lián)系方式，自覺(jué)接受督學(xué)以及社會(huì)監(jiān)督。
11、學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)蘭并對(duì)各項(xiàng)費(fèi)用進(jìn)行了公示。嚴(yán)格實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，收費(fèi)公開(kāi)、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一公示，堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿等基本原則;中小所轄各校對(duì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與要求均在公示欄進(jìn)行了公示，服務(wù)性收費(fèi)與代收費(fèi)均按照縣教育局要求執(zhí)行。
12、治理亂收費(fèi)等情況。
根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定，農(nóng)村義務(wù)教育階段只允許收取作業(yè)本費(fèi)，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行上級(jí)規(guī)定。教輔資料遵循“一科一輔”的原則，由學(xué)生自愿選購(gòu)，學(xué)校無(wú)償為學(xué)生提供代購(gòu)服務(wù)。中心小學(xué)及幼兒園收費(fèi)是嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收取的，并向?qū)W生開(kāi)具正規(guī)的財(cái)政票據(jù)，做到“一生一據(jù)”。教輔資料遵循“一科一輔”的原則，由學(xué)生自愿選購(gòu)，并開(kāi)具了新華書(shū)店提供的收據(jù)。
學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。同時(shí)，對(duì)亂辦學(xué)，亂補(bǔ)課和濫發(fā)補(bǔ)習(xí)資料等社會(huì)關(guān)注度高的突出問(wèn)題，中心小學(xué)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)上嚴(yán)格要求并承諾堅(jiān)決做到，發(fā)現(xiàn)一起，上報(bào)一起，查處一起，絕不留情。中小新學(xué)期初以會(huì)議要求或明察暗訪督查的形式進(jìn)行了辦學(xué)行為規(guī)范，未發(fā)現(xiàn)一例亂辦班、亂收費(fèi)、亂辦學(xué)現(xiàn)象。
13、根據(jù)相關(guān)政策落實(shí)了隨遷子女就學(xué)及留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)。并建立了相關(guān)工作機(jī)制，如：開(kāi)學(xué)建立留守生檔案。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況。
14、落實(shí)了省廳鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，落實(shí)了校長(zhǎng)教師交流的意見(jiàn)。結(jié)合本校實(shí)際安排教職工，音體美教師基本滿足需要。
15、建立了師德建設(shè)成效機(jī)制，未發(fā)現(xiàn)任何違反教師職業(yè)道德行為。
16、教職工合法權(quán)益得到保障，工資待遇等得到很好落實(shí)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)生意識(shí)沉浸在松緩狀態(tài)，思想麻痹，所以，開(kāi)學(xué)安全工作是學(xué)校頭等大事。中心小學(xué)多措并舉，保證開(kāi)學(xué)安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
17、安全隱患排查與整治是學(xué)校開(kāi)學(xué)重點(diǎn)工作之一。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)已經(jīng)進(jìn)行了兩輪排查。排查范圍涉及學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域，師生密集場(chǎng)所，學(xué)校教學(xué)以及生活用房、用火、用電等設(shè)施設(shè)備，校園圍墻、學(xué)生上下學(xué)方式，防溺水、防擁擠踩踏、高峰時(shí)段學(xué)生上下樓秩序、學(xué)校消防安全，危化品的管理，防學(xué)生之間的矛頭糾紛，防校園暴力欺凌等方方面面，8月29日之前是各校首輪安全隱患大排查，要求及時(shí)解決安全隱患確保正常開(kāi)學(xué)或限期整改;開(kāi)學(xué)第一周中心小學(xué)分管安全副校長(zhǎng)與總務(wù)處進(jìn)行了第二輪安全排查，現(xiàn)場(chǎng)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并與總務(wù)處安排處理了需要限期整改的問(wèn)題。
食品安全管理情況。學(xué)校開(kāi)學(xué)初即將食品安全管理工作重抓在手。加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生防疫工作尤為重要，學(xué)校不斷完善優(yōu)化學(xué)校食堂就餐環(huán)境;嚴(yán)把食品采購(gòu)環(huán)節(jié)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)、儲(chǔ)存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等質(zhì)量關(guān)，消除衛(wèi)生和安全隱患。(1)、8月27日召開(kāi)全鄉(xiāng)營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施供貨商會(huì)議，會(huì)上提出明確的食品質(zhì)量要求，供貨商把好采購(gòu)關(guān)，學(xué)校完善膳委會(huì)值日以及原材料臺(tái)賬登記、食品留樣、購(gòu)物公示等各項(xiàng)環(huán)節(jié)，層層把關(guān);(2)、根據(jù)教育局要求，明確并向教育局上報(bào)了全鄉(xiāng)食品安全管理員，此外，中心下學(xué)還進(jìn)一步明確了各村級(jí)小學(xué)的食品安全管理員以及相應(yīng)的工作職責(zé);(3)、擬將開(kāi)展全鄉(xiāng)后勤服務(wù)崗位管理員、工勤人員的全員全方位培訓(xùn)工作。
18、校舍隱患排查情況。學(xué)校積極配合縣教育局進(jìn)行了校舍年檢并做到制度化，定期對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查，排查信息迅速按照縣局項(xiàng)目辦意見(jiàn)錄入全國(guó)中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)。對(duì)排查出的d級(jí)危房已經(jīng)根據(jù)縣局安排進(jìn)行搬移、杜絕使用并迅速拆除。
19、學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)落實(shí)情況。全鄉(xiāng)各校開(kāi)學(xué)即實(shí)行封閉式管理。中校本部實(shí)行了安保措施，做到人防物防技防三結(jié)合，配備了專職保安及相關(guān)應(yīng)急處置裝備，進(jìn)出校門嚴(yán)格實(shí)行登記，校園重點(diǎn)區(qū)域安裝了攝像頭，校門處攝像頭與xx派出所聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)控，重要時(shí)段xx派出所安排了警力巡邏防控。
20、校園周邊防控情況。鄉(xiāng)綜治辦與派出所開(kāi)展了校園周邊環(huán)境治理工作，學(xué)生上下學(xué)高峰期派出所安排了警力進(jìn)行秩序維護(hù)，“護(hù)學(xué)崗”能做到經(jīng)?；?、常態(tài)化，警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制秩序較好，派出所民警能經(jīng)常到校溝通聯(lián)系指導(dǎo)工作。
21、學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況。學(xué)生上下學(xué)的方式較多：步行，家長(zhǎng)接送，自拼車是幾種基本方式;中心小學(xué)提倡學(xué)生徒步上下學(xué)。據(jù)期初統(tǒng)計(jì)：鑿山以及王灣兩所學(xué)校存在家長(zhǎng)自拼車現(xiàn)象，學(xué)校已經(jīng)嚴(yán)肅告知家長(zhǎng)和學(xué)生不得乘坐無(wú)證無(wú)牌超員超速?zèng)]有校車運(yùn)營(yíng)資格的車輛，相關(guān)數(shù)據(jù)正在統(tǒng)計(jì)中。
相關(guān)制度建設(shè)情況。配備校車是惠及民生的好事，是需要政府加大投入進(jìn)行合理配備的民心所向，對(duì)《校車安全管理?xiàng)l例》中心小學(xué)尚在摸索中，校車管理機(jī)構(gòu)與協(xié)調(diào)工作機(jī)制暫時(shí)還沒(méi)有成熟的意見(jiàn)。
22、各校各班級(jí)認(rèn)真上了開(kāi)學(xué)第一課，將持續(xù)開(kāi)展各類安全教育，致家長(zhǎng)一封信學(xué)校經(jīng)常發(fā)，也留了回執(zhí)。
安全工作無(wú)小事。中心小學(xué)將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，及時(shí)排查，及時(shí)整治，及時(shí)上報(bào)。確保學(xué)校師生平安。
六、義務(wù)教育均衡發(fā)展。
正在部署迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展的省評(píng)國(guó)檢工作。
七、一點(diǎn)建議。
建議xx鄉(xiāng)黨委政府、縣教育局幫助中心小學(xué)新校區(qū)解決擴(kuò)充原糧站部分區(qū)域，解決學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。
建議xx鄉(xiāng)黨委政府、縣教育局幫助中心小學(xué)迅速解決xx村英山組村民封堵校園側(cè)門道路嚴(yán)重阻礙師生進(jìn)出的特大安全隱患問(wèn)題。
學(xué)校工作，任重道遠(yuǎn)!在教育局的關(guān)心支持下，我們將凝心聚力、整合資源、均衡辦學(xué)，竭盡所能辦好xx小學(xué)教育，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意!
開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)標(biāo)題篇四
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)教育局安排，結(jié)合我鎮(zhèn)的現(xiàn)實(shí)情況，扎實(shí)有效地抓好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，在新學(xué)期，學(xué)校工作開(kāi)瑞就呈一派欣欣向榮的新氣象?，F(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：
在放假前，在中心校本部召開(kāi)了全鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)及班子成員會(huì)議，按照教體局要求，對(duì)假期有關(guān)工作機(jī)注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)安排。
（一）在放假前，夏明月校長(zhǎng)親自寫(xiě)了《致小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，在這封信上，就以下方面進(jìn)行安排：
1、關(guān)于學(xué)生假期在家交通安全、防溺水、防觸電、防中毒等方面進(jìn)行了教育。
2、關(guān)于學(xué)生征訂學(xué)生飲用奶、學(xué)生平安保險(xiǎn)、教輔讀物。
3、希望家長(zhǎng)做好學(xué)生的假期輔導(dǎo)工作，督促學(xué)生每天讀書(shū)寫(xiě)字，完成老師布置的作業(yè)。
（二）組織班子成員對(duì)鎮(zhèn)個(gè)小學(xué)校舍進(jìn)行全面的安全隱患排查，針對(duì)檢查出的危房，要求及時(shí)修繕或停用，防止安全事故的發(fā)生。暑假，我校維修教室、教師住房等瓦房近百間，投入資金近2萬(wàn)元。同時(shí)組織教師對(duì)全鎮(zhèn)18所學(xué)校圍墻護(hù)欄、學(xué)校大門，教室門窗、教學(xué)樓等進(jìn)行油漆粉刷，并刷新標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校面貌煥然一新，投入資金5萬(wàn)元左右。
（三）要求各課任教師深入留守學(xué)生家中，和學(xué)生現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人溝通交流，教育孩子注意安全，防止意外事故發(fā)生，并弄好假期學(xué)習(xí)。
以上工作的落實(shí)，為今期順利開(kāi)學(xué)提供了保障。
（四）暑期培訓(xùn)工作扎實(shí)有效。
根據(jù)教體局相關(guān)要求，我校組織全體教師進(jìn)行了為期6天的暑期培訓(xùn)工作。由夏校長(zhǎng)親自主講了《有效課堂教學(xué)》的專題講座，由溫校長(zhǎng)做了主題為《國(guó)學(xué)經(jīng)典》的專題報(bào)告，各教研員分別結(jié)合本學(xué)科做了針對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的闡述，并組織全體教師觀看了名家講座。專題講座準(zhǔn)備充分，內(nèi)容切合實(shí)際，精彩紛呈，聽(tīng)者認(rèn)真，受益匪淺。
中心校于8月25上午召開(kāi)了我鎮(zhèn)各小學(xué)校長(zhǎng)及中心校本部班子成員會(huì)議，討論制定新學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理制度，籌劃開(kāi)學(xué)工作。要求八月28全體教師到校寫(xiě)計(jì)劃、備教案、各校要制定本期切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)學(xué)校計(jì)劃和各項(xiàng)制度，做到了開(kāi)學(xué)工作部署有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證了開(kāi)學(xué)工作的順利開(kāi)展。
各校于8月27將教師的辦工用具、教學(xué)用書(shū)、用具發(fā)到位。并在8月29組織教學(xué)清理校園，打掃衛(wèi)生，整理教室、辦公室，全面治理學(xué)校環(huán)境，讓學(xué)生9月1日第一天進(jìn)校園看到的是干凈整潔的校園，給學(xué)生留下美好的印象。9月1日上午中心校組織有關(guān)人員對(duì)全鎮(zhèn)每所小學(xué)進(jìn)行了開(kāi)學(xué)第一天檢查，檢查的內(nèi)容有：師生到校情況，安全，教師備課上課情況、教學(xué)計(jì)劃的制定、學(xué)校制度的修訂等方面，并隨堂檢查了教師上課的教案。經(jīng)查，全鎮(zhèn)各小學(xué)都能按要求上課，并且無(wú)一人不備課上課，計(jì)劃書(shū)寫(xiě)認(rèn)真齊全，制度完善，教師教案規(guī)范整潔，步驟完善，條理清晰。各學(xué)校按章辦事，規(guī)范管理，一開(kāi)學(xué)就營(yíng)造了很好的育人環(huán)境。尤其是包信中心校本部，付莊學(xué)校，徐樓小學(xué)等學(xué)校，開(kāi)學(xué)工作更扎實(shí)有效。本部的李秀萍，后樓的陳廷秀，馬莊的馬曉民等教師帶病堅(jiān)持工作，按時(shí)到崗上班。教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的教師有：腰莊學(xué)校李超峰，徐中民，徐圍孜學(xué)校史有章，馬莊小學(xué)馬驍民，姚新枝，本部姜玉英，姚新麗，徐冬梅，梁玉，王麗，張曉潔，王曉靜，李梅，王永奎，夏璨等老師，徐樓殷鑫，付莊陳晶，周莊張艷，王立峰，大李莊教師付靜，朱圍孜蔣桂華，梁承海等教師，都能做到周前備課。
在今期的開(kāi)學(xué)籌備工作中，全體教師表現(xiàn)主動(dòng)積極，特別是所有的班主任全體駐守班級(jí)，不離崗位，做好了學(xué)生的組織管理工作，保證學(xué)生一開(kāi)學(xué)就進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活中。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作表現(xiàn)來(lái)看，我校教師工作充滿熱情，使我校開(kāi)學(xué)工作上路快，進(jìn)展順利。
針對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，我們?cè)诜偶偾熬蛯?duì)防控輟學(xué)開(kāi)展了一系列工作，一是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)生的思想工作，積極做好義務(wù)教育宣傳工作。二是各個(gè)班主任任課教師，積極主動(dòng)找思想動(dòng)搖的學(xué)生談心，動(dòng)之以理，曉之以情。三是班主任及時(shí)電話聯(lián)系未到校報(bào)名的學(xué)生家長(zhǎng)，深入細(xì)致地做學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作。在我們的耐心細(xì)致的工作中，既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，又了解了學(xué)生的疾苦，還穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。使得一些原本有輟學(xué)念頭的學(xué)生及時(shí)到校報(bào)名，本學(xué)期無(wú)一輟學(xué)。
我鎮(zhèn)各小學(xué)積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)，堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)文件精神，按規(guī)定的作息時(shí)間表，部署師生的作息。我們注重學(xué)生的全面成長(zhǎng)，積極創(chuàng)造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。我們從辦人民滿意的學(xué)校的高度狠抓了教師資職業(yè)道德建設(shè)，按照上級(jí)文件精神，義務(wù)教育學(xué)校全部免除學(xué)雜費(fèi)，不收取任何費(fèi)用，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買任何叫鋪資料，也不存在誘導(dǎo)。暗示學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教鋪資料的現(xiàn)象，沒(méi)有亂編亂印教鋪資料情況發(fā)生。
我校針對(duì)開(kāi)學(xué)初學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)出校園斌繁的情況，組織值日教師加強(qiáng)管理，做好外來(lái)人員登記工作，杜絕閑雜人等進(jìn)入校園，并配合公安人員對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理，清理了學(xué)校門前的攤點(diǎn)，小賣部，加強(qiáng)對(duì)運(yùn)載學(xué)生車輛的安全管理，配合有關(guān)部門取締無(wú)證無(wú)牌、不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車輛，及時(shí)制止和查處超載等違法行為。
今期開(kāi)學(xué)的總體情況是好的，但還是存在一些問(wèn)題。
1、辦學(xué)條件太差。大部分學(xué)校校舍不足，且都死破舊的瓦房危房，教師也不能吃住在校。
2、教師老化，素質(zhì)偏低，對(duì)新課程理念接受不了，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量的提高，另一方面，教師嚴(yán)重不足，有兩所學(xué)校的教師一人包一班，也制約了教學(xué)質(zhì)量的提高。
針對(duì)以上問(wèn)題，我們要在新的學(xué)期里認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的自身素質(zhì)，用先進(jìn)的教育理念引導(dǎo)教師，把我鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平。
開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)標(biāo)題篇五
20xx年是我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的開(kāi)局之年，是我校“三星級(jí)”高中的復(fù)評(píng)驗(yàn)收之年，也是我?？缭桨l(fā)展的關(guān)鍵之年。為了完成市局與我校簽訂的年度責(zé)任目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校確立的年度工作目標(biāo)，開(kāi)學(xué)初我們主要做了以下工作：
一、
1.2月13日（正月十一）上午召開(kāi)了中層部門述職暨干部測(cè)評(píng)會(huì)，讓各個(gè)職能部門負(fù)責(zé)人上臺(tái)介紹上年度工作完成情況，以及本年度工作思路，組織群眾對(duì)各部門及中層干部進(jìn)行了測(cè)評(píng)，從而發(fā)揮了群眾的監(jiān)督作用，增強(qiáng)了各部門的服務(wù)意識(shí)，為做好今后工作創(chuàng)造了條件。
2.2月xx日（正月十二）上午召開(kāi)了20xx年春學(xué)期開(kāi)學(xué)工作暨20xx年表彰大會(huì)，全體教職工準(zhǔn)時(shí)參加了會(huì)議。先由何校長(zhǎng)組織全體教職工學(xué)習(xí)了z市教育工作會(huì)議精神及市直學(xué)校工作會(huì)議精神，接著作了開(kāi)學(xué)動(dòng)員并布置了開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，最后于德云書(shū)記宣讀了上年度各項(xiàng)表彰決定，并舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。
3.開(kāi)學(xué)前，辦公室就收齊各部門、各年級(jí)組、每個(gè)班主任制訂的本學(xué)期計(jì)劃，并編印下發(fā)，同時(shí)根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，協(xié)調(diào)各部門，拿出了一二兩周的工作安排表，教導(dǎo)處在按要求開(kāi)齊開(kāi)足各項(xiàng)課程的前提下排好了各種表格，總務(wù)處維護(hù)好各類設(shè)施，積極協(xié)助宿舍管理員安排好學(xué)生宿舍，確保了開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作的正常有序。
4.教師工作積極主動(dòng)，充滿熱情，學(xué)生按時(shí)報(bào)到，狀態(tài)優(yōu)良：2月15日、16日兩天我校的全體班主任堅(jiān)守崗位，辦理報(bào)名手續(xù)，有序組織好檢查寒假作業(yè)、收繳有關(guān)費(fèi)用、發(fā)放課本、布置出好班級(jí)黑板報(bào)等常規(guī)管理工作。2月16日全體學(xué)生按時(shí)到校，住宿生晚自習(xí)正常。所有工作細(xì)致扎實(shí)，受到學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，也使我校開(kāi)學(xué)工作進(jìn)展順利，沒(méi)有出現(xiàn)混亂狀況。
5.2月17日上午第四節(jié)課我校黨總支在四樓小會(huì)議室召開(kāi)了支部委員會(huì)，介紹了去年黨建工作檢查情況，討論了今年黨建工作要點(diǎn)，布置了黨總支二月份工作要點(diǎn)，明確了今年的我校黨建工作的要求。下午第四節(jié)課召開(kāi)了黨員會(huì)議，組織黨員學(xué)習(xí)，并分支部討論推薦了4名納新對(duì)象。
6.強(qiáng)化教輔資料管理。
我校嚴(yán)格執(zhí)行一教一輔的原則，去年制定了關(guān)于教輔用書(shū)征訂和使用的.相關(guān)制度，杜絕教師私訂教輔資料，對(duì)學(xué)校按照上級(jí)要求統(tǒng)一征訂的資料的使用情況進(jìn)行監(jiān)控和抽查，從學(xué)生民意調(diào)查看我校教輔用書(shū)的征訂和使用規(guī)范，學(xué)生及家長(zhǎng)滿意。本學(xué)期何校在開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上再次做了強(qiáng)調(diào)，從開(kāi)頭就抓實(shí)此項(xiàng)工作。
7.安全工作常抓不懈。學(xué)校利用教職工大會(huì)、大課間操、開(kāi)學(xué)典禮多次對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，班主任利用首次班會(huì)課重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育：12歲以下不得騎自行車，16歲以下不得騎電動(dòng)車，高中生不得騎摩托車等等。學(xué)校還強(qiáng)化了宿舍用電安全、食品安全教育。學(xué)校分別與各部門、總務(wù)處與保安和食堂、政教處與各班級(jí)學(xué)期初簽訂了責(zé)任狀。
8.著力抓好年終考評(píng)問(wèn)題整改，做好本年度工作目標(biāo)分解。
年初，我校將20xx年綜合考評(píng)中扣分項(xiàng)目進(jìn)行了梳理，明確整改部門，制成表格下發(fā)各有關(guān)部門，并提出了整改要求。為了完成本年度工作目標(biāo)，校長(zhǎng)室早早地將目標(biāo)責(zé)任分解到部門，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，從而做到了目標(biāo)明確，責(zé)任到人。
二、
1.2月13日（正月十一）下午召開(kāi)了教務(wù)處、教科室領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)會(huì)議，由毛加和校長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期教科研情況、各教研組工作作了總結(jié)，布置了本學(xué)期教科研及教研組工作，對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從而為做好本學(xué)期教科研工作，繼續(xù)推進(jìn)主體參與有效課堂模式的改革提供了保證。
2.2月xx日（正月十二）下午組織全體教師進(jìn)行第一次集體備課，要求每位教師認(rèn)真鉆研教材，開(kāi)學(xué)前備好3節(jié)課，讓所有教師一開(kāi)學(xué)就進(jìn)入緊張的工作狀態(tài)中，做到開(kāi)好頭，起好步。
3.為了進(jìn)一步提高教師的科研能力和教研水平，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，2月15日（正月十三）上午我校在報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)教師教育科研知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，毛加和副校長(zhǎng)作了題為《與一線教師談?wù)勅绾伍_(kāi)展課題研究》的專題報(bào)告，就什么是課題研究、課題研究的特點(diǎn)、課題研究與常規(guī)教研的關(guān)系、中小學(xué)課題研究應(yīng)遵循的基本策略以及開(kāi)展課題研究的步驟等方面的知識(shí)，向全體教師進(jìn)行了系統(tǒng)的講解。這次培訓(xùn)活動(dòng)，豐富了老師們的教研知識(shí)，增強(qiáng)了他們參與教研活動(dòng)的信心和熱情；同時(shí)，也必將促進(jìn)我校教育科研研活動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。
4.為了加強(qiáng)對(duì)高初三畢業(yè)班級(jí)及高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試教學(xué)工作的督促與指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)初高三年級(jí)組組織了期初質(zhì)量檢測(cè)，23日中午召開(kāi)了一模質(zhì)量分析會(huì)；高二年級(jí)組組織了學(xué)業(yè)水平測(cè)試模考、初三年級(jí)組17日中午召開(kāi)了全體初三任課教師會(huì)，介紹了中考政策的變化，分析了上學(xué)期期末聯(lián)考的情況，對(duì)下一階段初三復(fù)習(xí)沖刺提出一系列要求。
5.校長(zhǎng)室布置各年級(jí)組認(rèn)真分析期末統(tǒng)考成績(jī)，找出問(wèn)題的癥結(jié)，并召開(kāi)教師會(huì)議，分析年級(jí)期末統(tǒng)考得失，請(qǐng)一些老師上臺(tái)談總結(jié)情況，拿出整改措施。
6.加大推門聽(tīng)課、課間巡課力度。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校校長(zhǎng)室、教務(wù)處、教科室聯(lián)動(dòng)，每天組織推門聽(tīng)課，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題諸如不能采用主體參與課堂模式上課、不使用多媒體上課、教學(xué)案不規(guī)范等情況及時(shí)跟上課教師指出來(lái)并責(zé)令整改，確保多媒體使用常態(tài)化，主體參與教學(xué)全面推廣，優(yōu)質(zhì)課比例大幅上升。這樣一開(kāi)學(xué)教師們就進(jìn)入了工作狀態(tài)，保證了上課的質(zhì)量。
三、
為了改善后勤人員服務(wù)態(tài)度，提升服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范臨工管理，15日下午召開(kāi)了后勤人員會(huì)議，特別對(duì)學(xué)生反映較大的食堂伙食質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、到位到崗問(wèn)題提了整改要求、拿出了具體辦法，21日校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定從二月起再次上調(diào)臨工工資人均100元，以調(diào)動(dòng)臨工積極性，后勤工作力爭(zhēng)在年內(nèi)創(chuàng)四大特色：浴室好于市場(chǎng)，后勤服務(wù)中心顯現(xiàn)功能，餐堂a級(jí)達(dá)標(biāo)，宿舍管理示范引領(lǐng)。
為了一如既往抓好收費(fèi)工作，我校利用教師大會(huì)、班主任會(huì)議進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，在宣傳櫥窗對(duì)物價(jià)局批準(zhǔn)的各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行公示，嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，杜絕搭車收費(fèi)，對(duì)特困學(xué)生按國(guó)家規(guī)定實(shí)行減免，伙食帳目等向?qū)W生公開(kāi)，保證有關(guān)校務(wù)的公開(kāi)透明。組織財(cái)務(wù)人員進(jìn)班了解情況，多措并舉確保了收費(fèi)的公開(kāi)、規(guī)范、有序。
實(shí)施幾大工程，提升辦學(xué)條件，服務(wù)教育教學(xué)。為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高學(xué)生的滿意度，我校一開(kāi)學(xué)便著手幾大工程，具體是：開(kāi)學(xué)前校園環(huán)境整治、公物維修工作；通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室及圖書(shū)館的請(qǐng)示招標(biāo)工作；泰高路上的學(xué)校指示牌招標(biāo)建設(shè)工作也已經(jīng)緊鑼密鼓地開(kāi)始實(shí)施了。
四、
我校上學(xué)期結(jié)束之前經(jīng)過(guò)成立領(lǐng)導(dǎo)小組、發(fā)動(dòng)全校教師討論、廣泛征求全校教師建議、組織各職能處室分條撰寫(xiě)、辦公室匯總成文等過(guò)程，已經(jīng)拿出了我校十二五規(guī)劃討論稿，目前正印發(fā)全體教職工進(jìn)行再討論，修改后還將邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行論證定稿。
五、
三星復(fù)評(píng)驗(yàn)收是學(xué)校本年度的中心工作，在去年底職代會(huì)第三次會(huì)議和今年初的全體教職工會(huì)上，學(xué)校做了專門部署。上學(xué)期末校長(zhǎng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，然后將任務(wù)分解到各部門，寒假期間組織各處室進(jìn)行加班，新學(xué)期的2月19日（周六）上午、23日下午兩次召開(kāi)專題會(huì)議，統(tǒng)一思想，了解進(jìn)度，排查問(wèn)題，目前申報(bào)表填寫(xiě)接近完成，排查出的問(wèn)題也正緊鑼密鼓地解決，整個(gè)迎評(píng)工作正穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)月底前上報(bào)復(fù)評(píng)驗(yàn)收電子稿。我們的口號(hào)是：迎三星復(fù)評(píng)人人有責(zé)，抓常規(guī)管理一絲不茍。
六、
首先，學(xué)校成立了“三進(jìn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保“三進(jìn)”工作按照實(shí)施方案有步驟的推進(jìn)，積極爭(zhēng)創(chuàng)“三進(jìn)”工作先進(jìn)學(xué)校。為使“三進(jìn)”工作落到實(shí)處，上學(xué)期我校制定了“三進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案，積極宣傳，按計(jì)劃有步驟的落實(shí)。寒假之前我校布置了“三進(jìn)”工作寒假活動(dòng)方案，初中各班主任積極動(dòng)員、布置，認(rèn)真組織落實(shí)，利用校信通和家長(zhǎng)聯(lián)系，反響和效果良好。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，教務(wù)處按照方案制定了普通話培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，推薦了初中誦讀內(nèi)容，收上了寒假書(shū)法作品，“三進(jìn)”工作扎實(shí)推進(jìn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我們深知追求永無(wú)止境，任何工作只有更好，沒(méi)有最好，我們開(kāi)學(xué)所做的工作肯定存在不足之處，敬請(qǐng)各位賜教，以讓我們今后能做得更好。
開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)標(biāo)題篇六
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強(qiáng)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)全校教師教學(xué)教研的積極性，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧發(fā)展。我們相信，通過(guò)這次檢查，能夠促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理更上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下:請(qǐng)予指正。
一、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)。
為了做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作，我校開(kāi)學(xué)前一天召開(kāi)全體教師會(huì)議，布置好開(kāi)學(xué)工作，2月25日學(xué)生報(bào)到，2月25日上午第一、二兩節(jié)教師們立即行動(dòng)起來(lái)，報(bào)名、發(fā)書(shū)為學(xué)生的返校做好充分的準(zhǔn)備，以濃郁的氣氛迎接新學(xué)期的到來(lái)。第三四兩節(jié)按課表正式上課，學(xué)校各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)。
1、我校本學(xué)期有四個(gè)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班共有學(xué)生142人。
2、為加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，2月25日下午，學(xué)校舉行了安全教育錄像觀摩。
3、認(rèn)真安排打掃全校衛(wèi)生，并對(duì)上學(xué)期衛(wèi)生行了整理總結(jié)。
4、教導(dǎo)處及時(shí)收齊各部門、各教研組，教師的工作計(jì)劃。
5、收費(fèi)規(guī)范，公示清晰，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所收費(fèi)用進(jìn)行公示。只收取學(xué)生簿本費(fèi)，簿本按照定價(jià)，如數(shù)發(fā)放給學(xué)生。教輔用書(shū)采取自愿征訂原則。
6、想方設(shè)法管理好學(xué)生宿舍、食堂管理，使之最大限度地服務(wù)師生。
二、完善制度、落實(shí)管理興校。
我們?cè)陂_(kāi)學(xué)后的第一個(gè)教師會(huì)，再次學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)和《教師考勤制度》，要求教師依法執(zhí)教，做到8小時(shí)守崗，積極宣傳績(jī)效工資政策，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理人。
三、以教學(xué)為中心，重點(diǎn)抓好教育教研。
教學(xué)是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，為了使學(xué)校的教學(xué)工作盡快地步入正軌，確保在新的學(xué)期有新的成效，我們做了以下工作：
1、按照文件規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足了課程，及時(shí)制定了課程表。
2、嚴(yán)格教學(xué)要求，各科任教師在一周內(nèi)制定各項(xiàng)計(jì)劃，并有針對(duì)性、可行性和操作性；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)行為，要求教師一律提前備課至少三節(jié)，做到課后有反思。
3、充實(shí)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)縣局文件制定開(kāi)展課堂教學(xué)交流和教研組活動(dòng)計(jì)劃，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、教導(dǎo)處對(duì)教案、作業(yè)進(jìn)行了檢查，要求教師在集中備課時(shí)要超前一周備課。作業(yè)按量化標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真執(zhí)行，從檢查情況看，各位教師都能按照要求保質(zhì)保量，完成任務(wù)。
5、新課程改革進(jìn)一步推廣。鼓勵(lì)教師大膽采用新課改模式上課，教導(dǎo)處工作人員及時(shí)捕捉課堂亮點(diǎn)。
總之，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到全面、健康的發(fā)展。
四、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
更好地適應(yīng)師生的工作與學(xué)習(xí)。除此之外還對(duì)圍墻、旗桿、學(xué)校大門、體育器材等進(jìn)行了粉刷更新，使校園煥然一新。
五、防治并重，確保學(xué)校安全。
學(xué)校安全重于泰山，責(zé)任在于防范。
1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校對(duì)校園各處進(jìn)行了全面檢查，并對(duì)存有隱患的教學(xué)樓房梁裸露鋼筋等設(shè)施作了及時(shí)維修加固或立即拆除。
2、學(xué)校制定了安全工作計(jì)劃，安全逃生應(yīng)急預(yù)案、并認(rèn)真開(kāi)展了各種“逃生演練”工作，在多次演練過(guò)程中找出了存在的問(wèn)題并作出了相應(yīng)的改進(jìn)。大大提高學(xué)生逃生的速度。
3、各班都能夠上好第一堂安全教育課，充分利用班會(huì)和晨會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。學(xué)校密切注視安全情況，認(rèn)真做好安全防范，及時(shí)消除安全隱患。
4、門崗人員能夠堅(jiān)守崗位，對(duì)外來(lái)人員如實(shí)進(jìn)行登記。
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我校通過(guò)這次自查認(rèn)為檢查應(yīng)得分94.5分，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，不過(guò)我們將加大管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，積極進(jìn)行教學(xué)研究和新課程改革，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，為楊榜小學(xué)教育的美好明天做出新的貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)標(biāo)題篇七
根據(jù)教育局文件精神,我園于xx年2月11日對(duì)開(kāi)學(xué)情況開(kāi)展了自查,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:。
黃陂區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園在崗教職工60人，本學(xué)期開(kāi)辦十二個(gè)教學(xué)班，共有幼兒410人。其中大班3個(gè)(5—6歲幼兒)，中班4個(gè)(4—5歲幼兒)，小班4個(gè)(3—4歲幼兒)，托班1個(gè)(2—3歲幼兒)。每班配備兩教一保。
我園于2月10日幼兒正式入園，在課程設(shè)置上從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行全面發(fā)展的教育。合理安排幼兒一日活動(dòng)，每周按5天安排教學(xué)，每日常規(guī)活動(dòng)有早操、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午睡、游戲活動(dòng)、自由活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)。每天戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)。大、中、小班每天安排2次集中教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。托班每天安排1次集體教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間為15分鐘。
我園嚴(yán)格根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》精神，認(rèn)真落實(shí)《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行(試行)》要求，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重。尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和興趣。在收費(fèi)上，嚴(yán)格遵照市物價(jià)局的有關(guān)規(guī)定，按一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)收取，并進(jìn)行了公示，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。
積極開(kāi)展“黃陂區(qū)中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)”，要求教師在寒假期間閱讀《英才是怎樣造就的》這本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，并在上班后上交讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得體會(huì)。而且，還扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)和園本培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)提高教師素質(zhì)，建立健全一系列保教規(guī)章制度，組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)的討論活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。
我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見(jiàn)與要求的主要途徑來(lái)實(shí)施。而且，落實(shí)“每日巡查”制度，通過(guò)巡查，規(guī)范了一日活動(dòng)的組織管理和教師的日常教學(xué)行為，達(dá)到相互交流和共同提高的目的;行政領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查，經(jīng)常與保教主任溝通達(dá)成一致的意見(jiàn)并做反饋;年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評(píng)價(jià)。后勤部門積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。
在幼兒正式入園前，我園進(jìn)行了水、電、大型玩具、場(chǎng)地、環(huán)境的安全排查、維修、檢修，確保幼兒入園后在園的安全。還在幼兒正式入園前，各班、各室、各部門進(jìn)行了全面的、徹底的衛(wèi)生大掃除，為幼兒入園提供一個(gè)干凈、舒適、溫馨的起居、學(xué)習(xí)環(huán)境。并且，以上的工作都由園領(lǐng)導(dǎo)直接參與、考核，做好了詳細(xì)的記載。同時(shí)，本學(xué)期我園實(shí)行封閉管理，所有幼兒必須在園用餐、午睡，定時(shí)開(kāi)鎖大門。保證了幼兒的安全，也培養(yǎng)了幼兒良好的一日生活習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)標(biāo)題篇八
陽(yáng)桂三中在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育行政部門的直接指導(dǎo)下，不斷端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。2014年秋季開(kāi)學(xué)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校師生統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)了步子，開(kāi)學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，學(xué)校很快走上了教育教學(xué)的正軌?，F(xiàn)就我校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)如下：
全校教職員工于8月27日?qǐng)?bào)到，8月28、29、30日三天集中學(xué)習(xí)，8月31日各年級(jí)、處室做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。9月1日學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到，9月2日正式上課。
今年上期我校有90個(gè)教學(xué)班，高中學(xué)生4050人，初中學(xué)生1604人。本學(xué)期，全校共有教學(xué)班81個(gè)，其中高中69個(gè)，鹿峰中學(xué)初三12個(gè)，目前報(bào)到注冊(cè)人數(shù)高中4297人，初中843人。在職教職工328人。
學(xué)校完全按照國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課，必修課、選修課、活動(dòng)課、研究性學(xué)習(xí)等課程在課時(shí)上都得到了保證，教材都是使用國(guó)家審定、全省通用的正規(guī)教材，不配發(fā)任何教育主管部門規(guī)定以外的教輔圖書(shū)和音像資料。
學(xué)校不辦復(fù)讀班，不招復(fù)讀生，不招收初中新生。
高一年級(jí)按省教育廳統(tǒng)一要求認(rèn)真實(shí)施課程改革，開(kāi)齊開(kāi)足和上好各門課程。
近幾年來(lái)，我校堅(jiān)持在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之日，在學(xué)校宣傳主櫥窗的顯要位置以醒目字體出一期收費(fèi)公示?？?，內(nèi)容主要包括上級(jí)收費(fèi)文件、《陽(yáng)桂三中收費(fèi)“八不準(zhǔn)”》、各年級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。其中《陽(yáng)桂三中收費(fèi)“八不準(zhǔn)”》為我校依據(jù)上級(jí)物價(jià)部門的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際而制定的收費(fèi)規(guī)章，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和行政約束力，全文如下：
1、不準(zhǔn)違反國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)審批權(quán)限，擅自出臺(tái)收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；
2、不準(zhǔn)以辦補(bǔ)習(xí)班、補(bǔ)課班、超常班、勤工儉學(xué)為名向?qū)W生收費(fèi)；
3、不準(zhǔn)違反規(guī)定，向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育集資；
4、不準(zhǔn)以普及電化教育為名，向?qū)W生超范圍收取電腦維修費(fèi)和實(shí)驗(yàn)建設(shè)費(fèi)；
5、不準(zhǔn)超標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生收取學(xué)費(fèi)；
6、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷彩版圖書(shū)以及征訂省定用書(shū)之外的書(shū)刊資料、學(xué)習(xí)用品及其他商品；
7、不準(zhǔn)向?qū)W生“搭車收費(fèi)”；
8、不準(zhǔn)無(wú)票、無(wú)證收費(fèi)和年級(jí)、個(gè)人收費(fèi)！
學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并接受廣大人民群眾的監(jiān)督。我校的收費(fèi)手續(xù)完全符合規(guī)定，沒(méi)有開(kāi)白紙發(fā)票收費(fèi)的現(xiàn)象，不存在任何自立項(xiàng)目收費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)的情況，也沒(méi)有任何其他部門向?qū)W校違規(guī)收費(fèi)或搭車收費(fèi)。所有收費(fèi)進(jìn)入財(cái)政非稅收入管理，集中核算，每月按進(jìn)度撥付給財(cái)政會(huì)計(jì)核算中心。
學(xué)校大部分教職工的工資由縣財(cái)政工資發(fā)放中心統(tǒng)一發(fā)放，能夠做到按時(shí)足額發(fā)放，不拖欠，教職工工資有保障。但由于各種原因，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)不足，缺口較大。
根據(jù)上級(jí)指示，本學(xué)期我校設(shè)立了督導(dǎo)室，由曹石清同志任督導(dǎo)室主任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的日常管理督導(dǎo)。
我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)校治安綜治工作會(huì)議精神，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、綜治工作例會(huì)制、24小時(shí)護(hù)校值班制、安全隱患定期排查制，堅(jiān)持防與治、點(diǎn)與面的有機(jī)結(jié)合，嚴(yán)格管理，科學(xué)運(yùn)作，學(xué)校綜治工作成績(jī)顯著，師生法紀(jì)、安全防范意識(shí)不斷增強(qiáng)，校內(nèi)治安環(huán)境穩(wěn)定。
我校加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理，加強(qiáng)對(duì)師生的法制、交通安全教育，嚴(yán)格整治校門口小攤點(diǎn)、摩托車堵塞校門的現(xiàn)象，嚴(yán)查學(xué)生進(jìn)入黑網(wǎng)吧和“兩室三廳”。
學(xué)校強(qiáng)化了對(duì)食堂衛(wèi)生和食品質(zhì)量的監(jiān)管，制訂了《陽(yáng)桂三中食品衛(wèi)生管理制度》，成立了食品衛(wèi)生管理組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校對(duì)學(xué)生食堂的衛(wèi)生條件和設(shè)備設(shè)施投入到位，食堂工作人員都執(zhí)有健康證，并定期進(jìn)行體檢，從而保證了學(xué)生飲食的衛(wèi)生安全和營(yíng)養(yǎng)。
學(xué)校教導(dǎo)處、醫(yī)務(wù)室、女生輔導(dǎo)員注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育，學(xué)生有小病在學(xué)校醫(yī)務(wù)室就能夠得到有效診治。
我校作為省級(jí)示范性高中，這幾年校園硬件設(shè)施建設(shè)進(jìn)展很快，校容校貌日新月異，校內(nèi)沒(méi)有任何危房和違章建筑。
開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)標(biāo)題篇九
采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
技術(shù)工作總結(jié)采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見(jiàn)的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》等。還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來(lái)的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
在公文中恰當(dāng)使用小標(biāo)題具有重要的作用，它可以增強(qiáng)公文主旨的顯明性，使其突出醒目；它可以增強(qiáng)公文的層次性，使其條理清楚；它可以增強(qiáng)公文的易讀性，使其易于閱讀。小標(biāo)題既然有這么重要的作用，那么如何才能提煉出一些符合公文主旨、準(zhǔn)確簡(jiǎn)明的小標(biāo)題呢？筆者通過(guò)案例分析法，闡述提煉小標(biāo)題的常見(jiàn)角度及句式。
一、小標(biāo)題常見(jiàn)提煉角度。
（一）圍繞“措施”提煉小標(biāo)題。當(dāng)本單位在做某專項(xiàng)工作或日常工作時(shí)，采取了行之有從這個(gè)角度去提煉小標(biāo)題。如：
【例一】。
（二）抓指標(biāo)，目標(biāo)考核到位。
（三）抓合力，綜合協(xié)調(diào)到位。
（四）抓制度，責(zé)任追查到位。
（五）抓素質(zhì)，隊(duì)伍建設(shè)到位。
這篇公文的小標(biāo)題就是圍繞措施展開(kāi)提煉，通過(guò)這“五抓”就能鮮明地把本單位一年來(lái)工作的主要措施呈現(xiàn)在受眾面前。
【例二】。
（一）全面調(diào)查摸清底數(shù)，確保重點(diǎn)工作對(duì)象。政治思想基礎(chǔ)。
（三）全面組織考察驗(yàn)收，確保評(píng)議黨員質(zhì)量。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)國(guó)土專項(xiàng)資金管理工作基礎(chǔ)。
二、加大力度，突出重點(diǎn)，確保國(guó)土專項(xiàng)資金自查工作成效。
三、
強(qiáng)化整改，重在落實(shí)，推進(jìn)國(guó)土專項(xiàng)資金。
這篇公文也是圍繞措施和目的展開(kāi)提煉，值得強(qiáng)調(diào)的是，這個(gè)小標(biāo)題形式可以概括出一個(gè)模式：“一是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)……。二是加大力度，突出重點(diǎn)……。三是強(qiáng)化整改，重在落實(shí)……?！睂?duì)于這個(gè)形式，如果沒(méi)有“夯實(shí)國(guó)土專項(xiàng)資金管理工作基礎(chǔ)”、“確保國(guó)土專項(xiàng)資金自查工作成效”等補(bǔ)充內(nèi)容就是空話、套話，但是加上后文就顯得充實(shí)、實(shí)在。
（三）圍繞“措施+成效”提煉小標(biāo)題。在工作中，由于措施得當(dāng)，取得了很好的成績(jī)，這時(shí)在經(jīng)驗(yàn)性的總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、講話及匯報(bào)材料等文章中就可以從這個(gè)角度去提煉小標(biāo)題。如：
三講”為龍頭，搞好黨性黨風(fēng)教育，形成了“率先示范”效應(yīng)。
二、以師生員工多層面“三講”為主體，抓住關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，形成了“同頻共振”效應(yīng)。
三、以“系列三講”教育為動(dòng)力，推進(jìn)各級(jí)黨組織的建設(shè)，形成了“核心輻射”效應(yīng)。
這篇公文就是將措施和成效結(jié)合起來(lái)提煉小標(biāo)題，使措施和成效相互照應(yīng)，彼此印證，給人的印象是該單位的措施有效，成效顯著。
（四）圍繞“成效”提煉小標(biāo)題。獲得成效是一個(gè)單位工作的主要目的，也是完成工作的最好體現(xiàn)。所以在一些材料諸如成績(jī)總結(jié)、報(bào)告等文章中就可以從這個(gè)角度去提煉小標(biāo)題，用以突出成效。如：
【例五】。
一、齊抓共管，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題實(shí)現(xiàn)新突破。
二、以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破。
三、規(guī)范執(zhí)法，依法治育實(shí)現(xiàn)新突破。
四、注重特色，生育文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破。
五、強(qiáng)基固本，基層基礎(chǔ)工作實(shí)現(xiàn)新突破。
六、獎(jiǎng)扶并舉，計(jì)生利益導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)新突破。
七、愛(ài)崗敬業(yè)，計(jì)生隊(duì)伍整體素質(zhì)實(shí)現(xiàn)新突破。
八、創(chuàng)新載體，計(jì)生協(xié)會(huì)工作實(shí)現(xiàn)新突破。
該文小標(biāo)題雖然也有措施的闡述，但以突出成效為主，連續(xù)用了八個(gè)“新突破”，使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一看小標(biāo)題就知曉了下級(jí)單位在工作中取得的主要成績(jī)。
（五）圍繞“問(wèn)題”提煉小標(biāo)題。公文是為事而做，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題是公文的本質(zhì)體現(xiàn)，而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)問(wèn)題也是干好工作的前提。在工作中，隨著形勢(shì)政策的變化、工作的深化，問(wèn)題也逐漸出現(xiàn)，這時(shí)可以將問(wèn)題歸類拉條列舉出來(lái)作為小標(biāo)題。
【例六】批評(píng)自己輕描淡寫(xiě)，避重就輕。批評(píng)他人拐彎抹角，浮光掠影。批評(píng)領(lǐng)導(dǎo)巧言粉飾，阿諛?lè)畛?。批評(píng)中講成績(jī)多，擺實(shí)際問(wèn)題少。
該文就是從工作中分析和挖掘問(wèn)題，并將問(wèn)題作為小標(biāo)題置于顯要的位置，直曝問(wèn)題，針對(duì)性強(qiáng)。
二、小標(biāo)題常用句式。
（一）“抓”字句。常見(jiàn)句型有：（1）抓××，在××××上實(shí)現(xiàn)新突破（措施目的）。（2）抓××，在××××方面下功夫（措施）。（3）抓××，××××（措施成效/目的）?！白ァ弊志涑Ｓ糜趪@“措施、目的、成效”中的任意組合為對(duì)象提煉小標(biāo)題。如：
【例七】一抓認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，使師生員工都能從相應(yīng)的“三講”中找到“思想道德坐標(biāo)”。二抓方案實(shí)施，把全局性活動(dòng)化為全體性“積極創(chuàng)意行動(dòng)”。三抓階段督導(dǎo)，使各層面活動(dòng)產(chǎn)生“聯(lián)動(dòng)互促作用”。四抓典型引路，發(fā)揮身邊榜樣的“可比可學(xué)效能”。五抓成效鞏固，以“系列三講”活動(dòng)促進(jìn)“全員素質(zhì)優(yōu)化”。
該文小標(biāo)題的形式是“抓+措施，目的”。工作中采取的措施是為了獲得預(yù)期的目的，作者將措施和目的結(jié)合起來(lái)提煉小標(biāo)題，給人的感覺(jué)是措施不是憑空而設(shè)，提出的目的也不是空喊口號(hào)。再如：
【例八】抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在“活”字上下功夫。抓工作保障，在“實(shí)”字上下功夫。抓接訪活動(dòng)，在“深”字上下功夫。抓“事要解決”，在“情”字上下功夫。抓宣傳引導(dǎo)，在“正”字上下功夫。該文的小標(biāo)題緊密圍繞措施的內(nèi)容再針對(duì)措施的特點(diǎn)，提煉出了五個(gè)小標(biāo)題。這種小標(biāo)題的突出之處在于將每條措施的特點(diǎn)用一個(gè)字概括出來(lái)。
（二）“以××為××”句。常見(jiàn)句型有：（1）以××為××，××工作取得了新突破/新成績(jī)（措施成效）。（2）以××促進(jìn)（帶動(dòng)）××工作開(kāi)展（措施）。（3）以××為××，在××上下功夫（措施）。如：
在抓落實(shí)上下功夫。二是以教育培訓(xùn)為突破口，在提高干部素質(zhì)上下功夫。三是以加強(qiáng)基礎(chǔ)組織建設(shè)為目標(biāo)，在鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果上下功夫。四是以提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，在推進(jìn)干部監(jiān)督工作上下功夫。五是以實(shí)施《公務(wù)員法》為契機(jī)，在推進(jìn)干部人事制度改革上下功夫。六是以實(shí)施“五個(gè)一百”工程為基礎(chǔ)，該公文主要圍繞工作任務(wù)和措施提煉小標(biāo)題?！白ヂ鋵?shí)”、“提高干部素質(zhì)”、“推進(jìn)干部監(jiān)督工作”等都是該單位的工作任務(wù)和工作目的，要想圓滿地完成工作任務(wù)，達(dá)到預(yù)期目的，就需要采取一些手段。所以針對(duì)工作任務(wù)、目的和措施提煉小標(biāo)題，讓受眾一看，就知道該單位今年都做了什么，是怎么做的。再如：
【例十】1.以穩(wěn)定為中心，帶著感情解決好災(zāi)民的生產(chǎn)生活問(wèn)題。2.以節(jié)水挖潛為重點(diǎn)，不斷提高抗旱能力。3.以優(yōu)結(jié)構(gòu)、促增收為核心，努力增強(qiáng)綜合抗災(zāi)實(shí)力。4.以多元籌集為手段，切實(shí)解決好抗旱救災(zāi)資金問(wèn)題。
該公文是以目的為主、以措施為輔來(lái)提煉小標(biāo)題的。在寫(xiě)這種小標(biāo)題時(shí)一定要注意中心工作、重點(diǎn)工作、核心工作的區(qū)別與聯(lián)系，否則容易犯都是中心工作或重點(diǎn)工作的毛病。
（三）“正確把握××與××的關(guān)系，著力于……”。常見(jiàn)的句型有：（1）做好××工作，需正確處理××與××的關(guān)系。（2）正確把握××與××的關(guān)系，在××上搞突破/搞創(chuàng)新。（3）圍繞××，在××上下功夫。（4）著眼于××，××。如：
【例十一】。
一、正確把握統(tǒng)與分的關(guān)系，著力堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展。
二、正確把握糾與建的關(guān)系，著力堅(jiān)持關(guān)注民生。
三、正確把握懲與防的關(guān)系，著力堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。
四、正確把握點(diǎn)與面的關(guān)系，著力堅(jiān)持突出重點(diǎn)。
五、正確把握破與立的關(guān)系，著力堅(jiān)持改革創(chuàng)新。
哲學(xué)上的辯證統(tǒng)一思想適用于各個(gè)部門和各項(xiàng)工作，在寫(xiě)作時(shí)，如果能從哲學(xué)層面上去概括文章小標(biāo)題則可以增加公文的深度和高度。上例就是從這個(gè)角度去提煉小標(biāo)題，既看到主流，又不忽視支流，使認(rèn)識(shí)不陷入形而上學(xué)，使工作開(kāi)展不發(fā)生偏差。再如：
發(fā)揮常委會(huì)職能作用與發(fā)揮代表和人民群眾作用的關(guān)系。
這篇公文的小標(biāo)題也是基于對(duì)工作的辯證分析，使受眾的認(rèn)識(shí)趨向辯證和科學(xué)。在提煉這種小標(biāo)題時(shí)需要作者首先要選擇和確定需要辯證思考的內(nèi)容。
（四）“在××上，力求（實(shí)現(xiàn)了）××××”。常見(jiàn)句型有：（1）在××上，力求××××。（2）在××上，實(shí)現(xiàn)了××新突破（新發(fā)展、新成就、新成效、新成績(jī)、新進(jìn)展、新步伐、新提高、新臺(tái)階、新局面等）。如：
【例十三】。
一、在經(jīng)營(yíng)環(huán)境上，力求新格調(diào)。
二、在經(jīng)營(yíng)模式上，力求新品味。
三、在經(jīng)營(yíng)成效上，力求新亮點(diǎn)。
這種句型多用于提煉成效，圍繞工作的幾個(gè)大方向（如例文中的“經(jīng)營(yíng)環(huán)境”、“經(jīng)營(yíng)模式”等），去總結(jié)工作成效或目標(biāo)，如“新格調(diào)”、“新品味”等。
（五）“數(shù)字+文字”
“數(shù)字”和“文字”相結(jié)合的角度提煉。在提煉時(shí)，往往需要針對(duì)工作的特點(diǎn)、措施以及成效的共性進(jìn)行。這種小標(biāo)題容易給人留下深刻印象，明快好記。但是提煉時(shí)要注意內(nèi)容概括得準(zhǔn)確適用，不能為了追求這種效果而一味硬靠強(qiáng)編。如：
【例十四】（1）堅(jiān)持“三心”、狠抓“三力”、突出“三要”。（2）堅(jiān)持“一個(gè)中心”，完善“兩個(gè)市場(chǎng)”，建立“三個(gè)體系”。（3）提供“四個(gè)服務(wù)”，采取“三項(xiàng)措施”，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”。
【例十五】（1）突出“三建”，加強(qiáng)信訪基礎(chǔ)工作。（2）注重“三多”，廣泛收集信訪信息。
（3）抓住“三點(diǎn)”，提高信訪信息質(zhì)量。
這兩例公文就是采用數(shù)字和文字相結(jié)合的方式提煉小標(biāo)題。采用這種方法介紹工作經(jīng)驗(yàn)、闡述問(wèn)題等，一是利于記憶和傳講；二是條理清晰，使讀者對(duì)文章內(nèi)容有了較系統(tǒng)的把握。另外，“數(shù)字”的表現(xiàn)形式往往是或遞增、或遞減、或相同。
個(gè)人述職述職報(bào)告的標(biāo)題，常見(jiàn)的寫(xiě)法有三種：文種式標(biāo)題，只寫(xiě)《個(gè)人述職報(bào)告》。
公文式標(biāo)題，姓名+時(shí)限+事由+文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報(bào)告》、《20××年至20××年任商業(yè)局長(zhǎng)職務(wù)的述職報(bào)告》。
文章式標(biāo)題用正題，或正副題配合，如《××年個(gè)人述職報(bào)告》、《思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓——××造紙廠廠長(zhǎng)王××的述職報(bào)告》。
個(gè)人述職報(bào)告抬頭。
書(shū)面述職報(bào)告的抬頭，寫(xiě)主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。
口述述職報(bào)告的抬頭，寫(xiě)對(duì)聽(tīng)者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”。
個(gè)人述職報(bào)告正文。
個(gè)人述職報(bào)告的正文，由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分組成：
開(kāi)頭，又叫引語(yǔ)，一般交代任職的自然情況，包括何時(shí)任何職，變動(dòng)情況及背景；崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個(gè)人認(rèn)識(shí)；對(duì)自己工作盡職的整體估價(jià)，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，給聽(tīng)者予一個(gè)大體印象。
主體，是述職報(bào)告的中心內(nèi)容，主要寫(xiě)實(shí)績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)或教訓(xùn)、問(wèn)題，要強(qiáng)調(diào)寫(xiě)好以下幾個(gè)方面：對(duì)黨和國(guó)家的路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況；對(duì)上級(jí)交辦事項(xiàng)的完成情況；對(duì)分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實(shí)際問(wèn)題，糾正了哪些偏差，做了哪些實(shí)際工作，取得了哪些業(yè)績(jī)；個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫(xiě)出存在的主要問(wèn)題，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。這部分，要寫(xiě)得具體、充實(shí)、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項(xiàng)寫(xiě)出?！皸l”、“項(xiàng)”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。
結(jié)尾一般寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)。用“以上報(bào)告，請(qǐng)審閱”、“以上報(bào)告，請(qǐng)審查”、“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”、“以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正”等作結(jié)。
述職報(bào)告的落款。
述職報(bào)告落款，寫(xiě)上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以放文尾。
個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作要求與技巧。
標(biāo)準(zhǔn)要清楚。要圍繞崗位職責(zé)和工作目標(biāo)來(lái)講述自己的工作,尤其要體現(xiàn)出個(gè)人的作用,不能寫(xiě)成工作總結(jié)。
內(nèi)容要客觀。必須實(shí)事求是、客觀實(shí)在、全面準(zhǔn)確。既要講成績(jī),又要講失誤;既要講優(yōu)點(diǎn),又要講不足;既不能夸大成績(jī),也不能回避問(wèn)題。只有客觀陳述履行職務(wù)的情況,才能有助于上級(jí)機(jī)關(guān)和所屬單位群眾對(duì)自身工作作出全面、準(zhǔn)確、客觀的評(píng)價(jià)。
重點(diǎn)要突出。抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對(duì)有創(chuàng)造性、開(kāi)。
拓性的特色工作重點(diǎn)著筆,力求詳盡具體,對(duì)日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔,略作介紹即可。
個(gè)性要鮮明o不同的崗位,有著不同的職責(zé)要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個(gè)人的個(gè)性差異,其工作方法、工作業(yè)績(jī)也不相同。因此,述職報(bào)告要突出個(gè)性特點(diǎn),展示述職者個(gè)人風(fēng)格和魄力,切忌千人一面。
2008年即將結(jié)束，一年來(lái)在委領(lǐng)導(dǎo)及同志們的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了全年的工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的思想、工作情況匯報(bào)如下：
一、在思想政治方面：在委領(lǐng)導(dǎo)安排的每2008年即將結(jié)束，一年來(lái)在委領(lǐng)導(dǎo)及同志們的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了全年的工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)的思想、工作情況匯報(bào)如下：
一、在思想政治方面：
在委領(lǐng)導(dǎo)安排的每周學(xué)習(xí)時(shí)間里，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了xxx同志在中國(guó)共產(chǎn)黨天津市第八次黨代會(huì)上的報(bào)告及xxx區(qū)“與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論和剛剛勝利閉幕的黨的十六大精神。特別是于近期重點(diǎn)研讀了江總書(shū)記在十六大上所作的題為《全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》的報(bào)告。報(bào)告全面回顧了十三屆四中全會(huì)以來(lái)，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中取得的巨大成就，總結(jié)了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持的十條基本經(jīng)驗(yàn)，為我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)勾畫(huà)了宏偉藍(lán)圖，是我們黨的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。通過(guò)認(rèn)真研讀、冷靜思考和相互交流，使我充分理解了“三個(gè)代表”重要思想是我們黨立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源的深刻內(nèi)涵。深刻認(rèn)識(shí)了“發(fā)展是執(zhí)政興國(guó)第一要?jiǎng)?wù)”的精神實(shí)質(zhì)。也使自己的理論水平、思想覺(jué)悟和用“三個(gè)代表”指導(dǎo)工作的能力都有了明顯提高和進(jìn)步，對(duì)黨的依賴感、信任感更足，對(duì)小康社會(huì)的前景充滿信心。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，一年來(lái)自己嚴(yán)格遵守委里的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠按時(shí)出勤，遵紀(jì)守法，注重團(tuán)結(jié)。在工作上，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請(qǐng)教，使自己受益良多。
二、年在委領(lǐng)導(dǎo)和科長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下做了以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：
1、完成了對(duì)年至年五年中獲得區(qū)級(jí)科技成果獎(jiǎng)、推廣應(yīng)用及采用新技術(shù)獎(jiǎng)的項(xiàng)目完成人共xxx人的個(gè)人情況及做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行了歸納、總結(jié)、錄入，為區(qū)組織部建立區(qū)級(jí)人才庫(kù)提供了文字依據(jù)。
2、對(duì)我區(qū)1991-年榮獲我區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的xxx個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目和1989-年我區(qū)獲天津市科技獎(jiǎng)勵(lì)的xxx個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目及1989-年度我區(qū)榮獲的xxx個(gè)國(guó)家級(jí)新產(chǎn)品項(xiàng)目進(jìn)行了搜集、整理、匯總錄入，現(xiàn)已在我委網(wǎng)站上公布。
3、自1990年以來(lái)，我市推廣了一大批農(nóng)業(yè)新品種和新技術(shù)，對(duì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步發(fā)揮了重要作用，大批項(xiàng)目獲得獎(jiǎng)勵(lì)。我區(qū)有17項(xiàng)推廣類項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，按照市農(nóng)委要求，認(rèn)真填寫(xiě)了“1990-年全市獲獎(jiǎng)農(nóng)業(yè)推廣類項(xiàng)目基本情況登記表”?？偨Y(jié)歸納了xxx個(gè)項(xiàng)目基本情況、主要成就、形成的技術(shù)規(guī)范等內(nèi)容，已上報(bào)市農(nóng)委。
4、按照市科委農(nóng)村處信息化工作的要求，寫(xiě)了《xxx區(qū)信息化簡(jiǎn)況》上報(bào)，并為農(nóng)業(yè)信息化展覽搜集并提供作展牌的圖片及說(shuō)明材料，同時(shí)填報(bào)了農(nóng)業(yè)信息化情況調(diào)查表。對(duì)我區(qū)科技成果推廣網(wǎng)絡(luò)情況進(jìn)行了調(diào)查，并寫(xiě)了調(diào)查情況上報(bào)市科委。
5、對(duì)有容蒂康通訊技術(shù)有限公司完成的“組合絕緣數(shù)字同軸射頻電纜”、區(qū)農(nóng)林局林業(yè)站完成的“津?yàn)I輔城生態(tài)風(fēng)景林技術(shù)開(kāi)發(fā)示范工程”等xxx項(xiàng)成果進(jìn)行了錄入并到市科委進(jìn)行了成果登記。
6、按照市農(nóng)委科教處的要求，通過(guò)協(xié)調(diào)區(qū)人事局、農(nóng)林局、環(huán)保局等單位并根據(jù)統(tǒng)計(jì)年鑒上的數(shù)字填報(bào)了科教興農(nóng)調(diào)查表并提供了文字材料。
7、按照區(qū)政府督查科的要求，完成了“年科技三項(xiàng)費(fèi)及科技擔(dān)保資金支持項(xiàng)目目標(biāo)任務(wù)完成情況”的匯報(bào)材料已上報(bào)。與其他兄弟區(qū)縣聯(lián)系了解年科技投入情況，為我委申請(qǐng)?jiān)黾涌萍既?xiàng)費(fèi)提供對(duì)比依據(jù)。年初，協(xié)助科長(zhǎng)分別組織有關(guān)委局及七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街召開(kāi)了科技項(xiàng)目會(huì)商會(huì)，會(huì)上認(rèn)真的做了記錄，會(huì)后分別寫(xiě)了會(huì)議紀(jì)要，為領(lǐng)導(dǎo)篩選年的項(xiàng)目提供了文字依據(jù)。6月份與科長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目承擔(dān)單位的上半年科技計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查、統(tǒng)計(jì)，并把半年來(lái)的項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益及投入等情況進(jìn)行了匯總。日前，正在著手對(duì)各科技項(xiàng)目承擔(dān)單位全年的項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、統(tǒng)計(jì)工作。
8、協(xié)助科長(zhǎng)寫(xiě)了五條信息，已在我委網(wǎng)站公布，其中有兩條信息分別在天津日?qǐng)?bào)和今日xxx報(bào)上刊登。
《保衛(wèi)副科長(zhǎng)述職報(bào)告》《2011年最新工作范文》。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦研究，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
去年四月份，我被聘為安保督察科副科長(zhǎng)，作為一個(gè)部門負(fù)責(zé)人，應(yīng)該緊緊圍繞公司的中心工作，履行好自己職責(zé)，在公司改革的進(jìn)程中，我能站在改革工作前沿，思想上、行動(dòng)上與公司的制度和政策保持高度一致，今年，公司在與職工簽訂事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的過(guò)程中，由于各種原因，一度時(shí)間上訪要求解決矛盾的人員很多，各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，在這種環(huán)境下，我們安?？萍纫S護(hù)好全公司的穩(wěn)定，又要做好部門的職工教育工作，在分管經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們都在第一時(shí)間內(nèi)將上級(jí)會(huì)議精神傳達(dá)到每個(gè)職工，以保大局穩(wěn)定為前提，教育職工不越級(jí)上訪、鬧事，較好地保障了內(nèi)部團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。在組織建設(shè)上，年初在制定計(jì)劃時(shí)，做到高起點(diǎn)計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，主要做了這幾方面的工作。
一是根據(jù)安?？扑莆盏馁Y料，結(jié)合社會(huì)治安和公司內(nèi)部的具體情況，我們聘請(qǐng)了全公司在不同崗位10名骨干為秘密的治安保衛(wèi)力量，明確了他們的職責(zé)和分工范圍，確保了公司的治安保衛(wèi)工作的順利進(jìn)行。
二是針對(duì)公司北門生活區(qū)治安形勢(shì)復(fù)雜多變的實(shí)際，我們聘請(qǐng)了生活區(qū)具有一定影響力，有組織指揮能力8名老同志組成調(diào)解委員會(huì)，協(xié)助調(diào)解生活區(qū)居民的矛盾和糾紛，為建設(shè)和諧水司，創(chuàng)建文明小區(qū)發(fā)揮了較好的作用。三是針對(duì)公司年底年初人員變化大的實(shí)際，我們牽頭及時(shí)調(diào)整“治安保衛(wèi)，安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)”對(duì)已經(jīng)不在位、調(diào)動(dòng)工作崗位治安保衛(wèi)、安全生產(chǎn)管理人員及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整，使治安保衛(wèi)工作組織到位，措施到位。年初在制定工作目標(biāo)時(shí)，要求各個(gè)層次都簽訂好《治安保衛(wèi)安全生產(chǎn)責(zé)任狀》，實(shí)行上級(jí)抓下級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)管理體制，明確部門負(fù)責(zé)人為部門的第一責(zé)任人，安全指標(biāo)考核實(shí)行一票否決制，由于各項(xiàng)制度的出臺(tái)和安全責(zé)任的落實(shí)04年以來(lái)，設(shè)備出現(xiàn)一起責(zé)任事故。
三、突出重點(diǎn)，做好基礎(chǔ)性的工作，嚴(yán)密防范。
安保督察科的神圣使命就是要使全公司安全、穩(wěn)定，營(yíng)造一個(gè)“秩序好、發(fā)案少、平安、穩(wěn)定”氛圍，如果做不好這項(xiàng)工作就會(huì)直接影響到企業(yè)的生存和發(fā)展，既然我們勇挑了這個(gè)重?fù)?dān)，每時(shí)每刻都做了保持清醒的頭腦，提高警惕，嚴(yán)密防范。
一是突出了重點(diǎn)部位的防范工作，04年以來(lái)，我們對(duì)公司倉(cāng)庫(kù)、微機(jī)房、制水廠濾池、加氯間、配電房、等場(chǎng)合分abc等級(jí)進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控，加強(qiáng)門衛(wèi)和值班人員檢查和督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，在分管經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持定期對(duì)各部門進(jìn)行安全檢查和夜間督查，先后46次下發(fā)了《安全整改通知單》，增設(shè)了安裝公司倉(cāng)庫(kù)值班室。針對(duì)性安裝公司和管線年、施工人員分散安全工作難抓的實(shí)際，對(duì)這兩個(gè)部門實(shí)行跟蹤管理，要求部門安全員實(shí)行日?qǐng)?bào)制度。較好地保障了人人、時(shí)時(shí)、處處有人管、有人問(wèn)。
對(duì)公司的重點(diǎn)場(chǎng)所我們制做了42塊安全監(jiān)控警示牌和警示語(yǔ)上墻，時(shí)刻提醒相關(guān)人員按照規(guī)程進(jìn)行操作，建立健全好各級(jí)各類人員工作臺(tái)賬，定期進(jìn)行分析和總結(jié)，以現(xiàn)問(wèn)題立即整改，確保“人防、物防、技防”到位，保證公司發(fā)展平安、穩(wěn)定。
二是落實(shí)流動(dòng)人口管理制度，建立流動(dòng)人口的檔案和相關(guān)資料，實(shí)行信息傳遞和傳送制度。04年度，我們接到生活區(qū)舉報(bào)，有一暫住人口用汽車專門從事液化氣運(yùn)輸，造成生活區(qū)的極大事故隱患，因此，我們及時(shí)采取了強(qiáng)制措施，下發(fā)通知，限制該車輛駛?cè)肷顓^(qū)經(jīng)營(yíng)，有效地消滅了事故隱患。在流動(dòng)人員管理中，我們又對(duì)每個(gè)租住戶一個(gè)不漏一個(gè)不拉逐個(gè)登記造冊(cè)，報(bào)送派出所備案，同時(shí)了解租住戶的生活、工作，收入、外交和社會(huì)關(guān)系等情況，掌握了第一手基礎(chǔ)資料，對(duì)控制犯罪、預(yù)防犯罪起到了較好的積極作用。
四、團(tuán)結(jié)同志，以身作則，率先垂范，帶領(lǐng)部門圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)標(biāo)題篇十
新年開(kāi)局工作就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容匯報(bào)如下：
2月1日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員正式上班，并召開(kāi)專題會(huì)議討論學(xué)校工作中心，安排開(kāi)學(xué)各項(xiàng)籌備工作。
2月5日晚7時(shí)點(diǎn)召開(kāi)教職工會(huì)，校長(zhǎng)z傳達(dá)了縣教育工作會(huì)議精神，并結(jié)合我校實(shí)際明確了本學(xué)期工作重點(diǎn)：一是大力推進(jìn)課程改革力度；二是抓好德育工作，規(guī)范師生行為。
2月6日組織學(xué)生報(bào)名繳費(fèi)。學(xué)校將新書(shū)、辦公用品、勞動(dòng)工具等分發(fā)到各班。各班開(kāi)展收心教育、安全教育和學(xué)習(xí)方法方面的教育，讓學(xué)生明確本期學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)。
2月7日舉行了開(kāi)學(xué)第一天升旗儀式，z校長(zhǎng)作了《讓別人因我的存在而幸?！返纳靸x式上的`講話。開(kāi)學(xué)工作全面進(jìn)入正常軌道。
學(xué)校為了充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子工作的主動(dòng)性、積極性，充分發(fā)揮教職工的監(jiān)督作用，學(xué)校改變傳統(tǒng)的工作思路和策略，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作變被動(dòng)應(yīng)付為主動(dòng)思考。2月5日晚，在新學(xué)期首次教職工會(huì)議，各處室主任就新學(xué)期工作目標(biāo)、措施等向全體職工做出承諾，并明確其工作業(yè)績(jī)將作為今后選拔和考核干部的重要依據(jù)；在2月7日晚，學(xué)校在多媒體教室和報(bào)告廳分別召開(kāi)教職工會(huì)議，各年級(jí)負(fù)責(zé)人就新學(xué)年工作計(jì)劃、工作思路、工作舉措等向全體教職工作出重要承諾。目前，各處室、各年級(jí)能夠主動(dòng)思考工作內(nèi)容，主動(dòng)解決工作中的出現(xiàn)的各類問(wèn)題，學(xué)校的各項(xiàng)工作能自下而上得到開(kāi)展和落實(shí)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，成立學(xué)校防輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由沈光偉校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他行政領(lǐng)導(dǎo)任成員，班主任為第一責(zé)任人。學(xué)校制定相關(guān)制度，確保“控輟保學(xué)”工作取得實(shí)效。二是廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化依法治輟。提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好防止學(xué)生流失工作。三、切實(shí)加強(qiáng)走訪勸學(xué)力度。2月5日上午學(xué)校召開(kāi)了全校班主任會(huì)議，要求各班主任對(duì)照學(xué)生到班情況列出可能輟學(xué)學(xué)生名單，逐個(gè)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)落實(shí)，積極組織教師到思想工作難做的學(xué)生家里上門進(jìn)行走訪勸學(xué)，因工作措施實(shí)，初中無(wú)一流生，其中高一高二只有極個(gè)別學(xué)生輟學(xué)。
計(jì)劃制定求“準(zhǔn)”，新學(xué)期伊始，學(xué)校學(xué)習(xí)縣教育工作會(huì)議精神并結(jié)校情制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和所任其他工作的相關(guān)工作計(jì)劃，教務(wù)處認(rèn)真審閱，確保計(jì)劃的可操作性。本學(xué)期將緊緊圍繞計(jì)劃開(kāi)展工作，注重過(guò)程落實(shí)，在“精、細(xì)”二字上下實(shí)招，為學(xué)校各項(xiàng)工作取得更有效的成績(jī)而起到引領(lǐng)作用。
課程開(kāi)設(shè)求“齊”。學(xué)校按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定和要求，確保開(kāi)齊開(kāi)足課程。
課堂教學(xué)求“實(shí)”。學(xué)校要求所有教職工提前三課時(shí)進(jìn)行備課，開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在主干道懸掛勵(lì)志橫幅4條、張貼標(biāo)語(yǔ)和公示欄，營(yíng)造良好的開(kāi)學(xué)氛圍。
總體說(shuō)來(lái)，新學(xué)期開(kāi)始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，師生精神面貌好，秩序井然。學(xué)校開(kāi)學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)標(biāo)題篇十一
開(kāi)學(xué)之初，政教口對(duì)以下工作做的布置和安排，并進(jìn)行了檢查督促，現(xiàn)匯報(bào)如下：
1、第一周星期五對(duì)全校進(jìn)行大掃除，將教室、走廊、清潔區(qū)進(jìn)行打掃，以嶄新的面貌迎接新的學(xué)年。
2、要求各班出好以“養(yǎng)成教育”為主題的班刊，第二周周二進(jìn)行檢查評(píng)分。
3、學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，與各年級(jí)主任、班主任簽定了安全責(zé)任狀。責(zé)任到人，各負(fù)其職。
4、開(kāi)學(xué)之初，對(duì)全校房屋、宿舍、食堂進(jìn)行安全大排查，對(duì)需要及時(shí)整改的進(jìn)行登記跟蹤。
5、本學(xué)期以“全國(guó)安全教育日”、“全國(guó)交通安全反思日”為契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通安全教育。
6、繼續(xù)抓好h1n1甲流防控工作，各班、年級(jí)采取零報(bào)告制，對(duì)有發(fā)燒疑似病人及時(shí)隔離觀察治療。確保全校師生的安全。
開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)標(biāo)題篇十二
工作報(bào)告層次的標(biāo)題擬定工作報(bào)告是報(bào)告文體中使用頻率最高的一種類型，主要用來(lái)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門的工作情況以及經(jīng)驗(yàn)做法。在工作報(bào)告的寫(xiě)作中，各層次標(biāo)題的擬寫(xiě)不僅是首要環(huán)節(jié)，而且貫穿成文過(guò)程的始終；不僅非常重要，而且難度也最大。如果層次標(biāo)題準(zhǔn)確、新穎、精煉，那么公文的主旨就更加明顯，條理就更加清晰，易讀性也就更強(qiáng)。反之，可能導(dǎo)致主旨不明、文章平淡、層次不清等問(wèn)題。層次標(biāo)題既然這么重要，那么如何才能提煉出準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、新穎的各級(jí)標(biāo)題呢？本文通過(guò)舉例分析，談?wù)勗跀M寫(xiě)工作報(bào)告過(guò)程中層次標(biāo)題的常見(jiàn)問(wèn)題、擬寫(xiě)方法和表達(dá)方式。
一、層次標(biāo)題的常見(jiàn)問(wèn)題關(guān)于工作報(bào)告層次標(biāo)題擬寫(xiě)中的問(wèn)題有很多，在此只列舉經(jīng)常出現(xiàn)的、有代表性的問(wèn)題現(xiàn)象，并加以分析。
（一）標(biāo)題的語(yǔ)句結(jié)構(gòu)類型不一致即同一層級(jí)上的標(biāo)題，有的寫(xiě)所做的工作，有的寫(xiě)做法，有的寫(xiě)收獲，有的反映特點(diǎn)，擬題的角度不一致，也就是大家常說(shuō)的寫(xiě)作方向不一致，著力點(diǎn)不集中。這是一種常見(jiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤。請(qǐng)看下例：
2、敢于迎難而上，緊緊抓住大家關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展教育。
這組標(biāo)題的主要問(wèn)題是將“特點(diǎn)”和“做法”相互混淆在一起。比如“組織領(lǐng)導(dǎo)力度大”、“教育形式和方法靈活多樣”、“群眾的主體作用明顯”、“廣大群眾參與教育的熱情高”等反映的是特點(diǎn)；“把教育試點(diǎn)作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)完成”、“積極適應(yīng)教育改革的特點(diǎn)”、“敢于迎難而上，緊緊抓住大家關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展教育”等反映的是做法。因此，這組標(biāo)題有的半句反映特點(diǎn)，有的半句反映做法；有的整句反映特點(diǎn)，有的整句反映做法。也就是說(shuō)同一層級(jí)標(biāo)題的語(yǔ)句結(jié)構(gòu)類型不一致，不是整齊的。另外，特點(diǎn)與做法在每個(gè)標(biāo)題中出現(xiàn)的前后次序也不一致，顯得非常雜亂。下面的“例11”是修改后的標(biāo)題，對(duì)比一下可以更直觀地發(fā)現(xiàn)“例1”的問(wèn)題。
（二）標(biāo)題的“規(guī)格”不統(tǒng)一。
分析該組標(biāo)題，主要有兩個(gè)問(wèn)題：一是“年初計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)”必定包含了“黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)”、“基層黨的組織建設(shè)”、“愛(ài)崗敬業(yè)專題教育”等內(nèi)容，同一層級(jí)的標(biāo)題不獨(dú)立，存在包含關(guān)系，即“輩分不一”，在內(nèi)容上必定會(huì)造成重復(fù)。可將“完成了年初計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)”改為“確保了各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展”。二是“圍繞崗位職責(zé)，大力開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)專題教育”講的是做法，超出了上一級(jí)標(biāo)題“所做的工作”的范疇。應(yīng)將“大力開(kāi)展”改為“開(kāi)展了”，也就是把“怎么做的”改為“做了什么”，改變表述的角度。
（三）標(biāo)題的表述不準(zhǔn)確標(biāo)題不準(zhǔn)確的現(xiàn)象比比皆是，原因各不相同，主要是用詞不準(zhǔn)和表意不準(zhǔn)。
例3：用詞不準(zhǔn)的情況。某單位機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作報(bào)告中“做法”部分的標(biāo)題：
1、黨委高度重視，精心部署動(dòng)員。
“繼續(xù)”一詞是針對(duì)后續(xù)工作而言的，是計(jì)劃要做但尚未做的。
工作，在時(shí)態(tài)上是將來(lái)時(shí)；而做法是針對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作。在此，明顯用詞不準(zhǔn)，可改為“始終”、“注重”等。
例4：表意不準(zhǔn)的情況。某單位干部隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告中的層次標(biāo)題：
初看這組標(biāo)題還不錯(cuò)，細(xì)看經(jīng)不起推敲。首先，“教”和“育”有多少不同？難道說(shuō)“教”就不能提高干部的能力素質(zhì)、“育”就不能激發(fā)干部敬業(yè)奉獻(xiàn)的動(dòng)力？在此很難把這兩個(gè)字區(qū)分開(kāi)。其次，憑什么說(shuō)“管”是“干部健康發(fā)展”的保證？難道“教”和“育”就沒(méi)有這個(gè)作用？實(shí)際上，對(duì)于干部的健康成長(zhǎng)，“教”和“育”才是根本措施，而“管”是輔助措施。另外，“下功夫”、“使實(shí)勁”、“用氣力”在程度上又有多大差別？不都是“努力”嗎？還有，“堅(jiān)持”、“始終”、“注重”、“力求”、“著力”等詞，給人以畫(huà)蛇添足之嫌。
（四）內(nèi)容概括無(wú)深度寫(xiě)好工作報(bào)告，最關(guān)鍵的是要注意概括、歸納。在這方面的常見(jiàn)問(wèn)題是有歸納但無(wú)深度，更無(wú)新意。
例5：某單位關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)下基層幫帶工作報(bào)告的做法部分：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化幫帶基層的意識(shí)。
2、規(guī)范制度，建立幫帶基層的秩序3.抓住重點(diǎn)，提高幫帶基層的效益。
這組標(biāo)題一看就是很平淡，原因是從老生常談的“學(xué)習(xí)、制度、重點(diǎn)”等表面的做法上入手，沒(méi)有深下去找出自己的工作特色、有指導(dǎo)意義的做法。不妨對(duì)照下例：
例6：另一個(gè)單位關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)下基層幫帶工作報(bào)告的做法部分：
1、端正思想認(rèn)識(shí)，實(shí)實(shí)在在地下基層（要點(diǎn)：下得去、蹲得住、抓得實(shí)）。
2、講究科學(xué)方法，認(rèn)認(rèn)真真地幫基層（要點(diǎn)：深入調(diào)查、摸清現(xiàn)狀、找準(zhǔn)問(wèn)題、研究對(duì)策、抓好落實(shí)）。
3、樹(shù)立良好形象，身體力行地帶基層（要點(diǎn)：對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)下級(jí)嚴(yán)要求、對(duì)基層辦實(shí)事）。
比較例。
5、例6不難看出，后一組標(biāo)題有自己的工作特色，概括更深刻、更準(zhǔn)確，有較強(qiáng)的思想性和指導(dǎo)性。
二、擬寫(xiě)層次標(biāo)題的步驟方法工作報(bào)告的各層標(biāo)題是在大量素材的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)分類、概括、提煉得出來(lái)的，標(biāo)題的擬寫(xiě)是一個(gè)歸納、提煉的過(guò)程。不同的人有不同的擬題方法，筆者從實(shí)際寫(xiě)作的過(guò)程出發(fā)，根據(jù)多數(shù)人的擬題習(xí)慣，談?wù)剶M寫(xiě)標(biāo)題的步驟方法。
工作報(bào)告中層次標(biāo)題的擬寫(xiě)工作報(bào)告是報(bào)告文體中使用頻率最高的一種類型，主要用來(lái)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門的工作情況以及經(jīng)驗(yàn)做法。在工作報(bào)告的寫(xiě)作中，各層次標(biāo)題的擬寫(xiě)不僅是首要環(huán)節(jié)，而且貫穿成文過(guò)程的始終；不僅非常重要，而且難度也最大。如果層次標(biāo)題準(zhǔn)確、新穎、精煉，那么公文的主旨就更加明顯，條理就更加清晰，易讀性也就更強(qiáng)。反之，可能導(dǎo)致主旨不明、文章平淡、層次不清等問(wèn)題。層次標(biāo)題既然這么重要，那么如何才能提煉出準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、新穎的各級(jí)標(biāo)題呢？本文通過(guò)舉例分析，談?wù)勗跀M寫(xiě)工作報(bào)告過(guò)程中層次標(biāo)題的常見(jiàn)問(wèn)題、擬寫(xiě)方法和表達(dá)方式。
一、層次標(biāo)題的常見(jiàn)問(wèn)題。
關(guān)于工作報(bào)告層次標(biāo)題擬寫(xiě)中的問(wèn)題有很多，在此只列舉經(jīng)常出現(xiàn)的、有代表性的問(wèn)題現(xiàn)象，并加以分析。
（一）標(biāo)題的語(yǔ)句結(jié)構(gòu)類型不一致。
即同一層級(jí)上的標(biāo)題，有的寫(xiě)所做的工作，有的寫(xiě)做法，有的寫(xiě)收獲，有的反映特點(diǎn)，擬題的角度不一致，也就是大家常說(shuō)的寫(xiě)作方向不一致，著力點(diǎn)不集中。這是一種常見(jiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤。請(qǐng)看下例：例1：某單位教育試點(diǎn)工作報(bào)告的一組標(biāo)題：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)力度大，把教育試點(diǎn)作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)完成。
2、敢于迎難而上，緊緊抓住大家關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展教育。
3、積極適應(yīng)教育改革的特點(diǎn)，教育形式和方法靈活多樣4.群眾的主體作用明顯，廣大群眾參與教育的熱情高這組標(biāo)題的主要問(wèn)題是將“特點(diǎn)”和“做法”相互混淆在一起。比如“組織領(lǐng)導(dǎo)力度大”、“教育形式和方法靈活多樣”、“群眾的主體作用明顯”、“廣大群眾參與教育的熱情高”等反映的是特點(diǎn)；“把教育試點(diǎn)作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)完成”、“積極適應(yīng)教育改革的特點(diǎn)”、“敢于迎難而上，緊緊抓住大家關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展教育”等反映的是做法。因此，這組標(biāo)題有的半句反映特點(diǎn)，有的半句反映做法；有的整句反映特點(diǎn)，有的整句反映做法。也就是說(shuō)同一層級(jí)標(biāo)題的語(yǔ)句結(jié)構(gòu)類型不一致，不是整齊的。另外，特點(diǎn)與做法在每個(gè)標(biāo)題中出現(xiàn)的前后次序也不一致，顯得非常雜亂。下面的“例11”是修改后的標(biāo)題，對(duì)比一下可以更直觀地發(fā)現(xiàn)“例1”的問(wèn)題。
（二）標(biāo)題的“規(guī)格”不統(tǒng)一。
就是說(shuō)同一層級(jí)的標(biāo)題不是相互獨(dú)立的，有的相互交*，有的甚至存在重疊包含；不同層級(jí)的標(biāo)題中，上一級(jí)標(biāo)題沒(méi)有完全包含全部下一級(jí)標(biāo)題，也就是說(shuō)有的下一級(jí)標(biāo)題的外延超出了上一級(jí)標(biāo)題的外延。這種問(wèn)題較常見(jiàn)，請(qǐng)看下例：
3、圍繞崗位職責(zé)，大力開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)專題教育4.堅(jiān)持科學(xué)統(tǒng)籌，完成了年初計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)分析該組標(biāo)題，主要有兩個(gè)問(wèn)題：一是“年初計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)”必定包含了“黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)”、“基層黨的組織建設(shè)”、“愛(ài)崗敬業(yè)專題教育”等內(nèi)容，同一層級(jí)的標(biāo)題不獨(dú)立，存在包含關(guān)系，即“輩分不一”，在內(nèi)容上必定會(huì)造成重復(fù)。可將“完成了年初計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)”改為“確保了各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展”。二是“圍繞崗位職責(zé)，大力開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)專題教育”講的是做法，超出了上一級(jí)標(biāo)題“所做的工作”的范疇。應(yīng)將“大力開(kāi)展”改為“開(kāi)展了”，也就是把“怎么做的”改為“做了什么”，改變表述的角度。
三）標(biāo)題的表述不準(zhǔn)確。
“繼續(xù)”一詞是針對(duì)后續(xù)工作而言的，是計(jì)劃要做但尚未做的工作，在時(shí)態(tài)上是將來(lái)時(shí)；而做法是針對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作。在此，明顯用詞不準(zhǔn)，可改為“始終”、“注重”等。
例4：表意不準(zhǔn)的情況。某單位干部隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告中的層次標(biāo)題：
初看這組標(biāo)題還不錯(cuò)，細(xì)看經(jīng)不起推敲。首先，“教”和“育”有多少不同？難道說(shuō)“教”就不能提高干部的能力素質(zhì)、“育”就不能激發(fā)干部敬業(yè)奉獻(xiàn)的動(dòng)力？在此很難把這兩個(gè)字區(qū)分開(kāi)。其次，憑什么說(shuō)“管”是“干部健康發(fā)展”的保證？難道“教”和“育”就沒(méi)有這個(gè)作用？實(shí)際上，對(duì)于干部的健康成長(zhǎng)，“教”和“育”才是根本措施，而“管”是輔助措施。另外，“下功夫”、“使實(shí)勁”、“用氣力”在程度上又有多大差別？不都是“努力”嗎？還有，“堅(jiān)持”、“始終”、“注重”、“力求”、“著力”等詞，給人以畫(huà)蛇添足之嫌。
（四）內(nèi)容概括無(wú)深度。
寫(xiě)好工作報(bào)告，最關(guān)鍵的是要注意概括、歸納。在這方面的常見(jiàn)問(wèn)題是有歸納但無(wú)深度，更無(wú)新意。
例5：某單位關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)下基層幫帶工作報(bào)告的做法部分：
這組標(biāo)題一看就是很平淡，原因是從老生常談的“學(xué)習(xí)、制度、重點(diǎn)”等表面的做法上入手，沒(méi)有深下去找出自己的工作特色、有指導(dǎo)意義的做法。不妨對(duì)照下例：
例6：另一個(gè)單位關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)下基層幫帶工作報(bào)告的做法部分：
1、端正思想認(rèn)識(shí)，實(shí)實(shí)在在地下基層（要點(diǎn)：下得去、蹲得住、抓得實(shí)）。
2、講究科學(xué)方法，認(rèn)認(rèn)真真地幫基層（要點(diǎn)：深入調(diào)查、摸清現(xiàn)狀、找準(zhǔn)問(wèn)題、研究對(duì)策、抓好落實(shí)）。
5、例6不難看出，后一組標(biāo)題有自己的工作特色，概括更深刻、更準(zhǔn)確，有較強(qiáng)的思想性和指導(dǎo)性。
二、擬寫(xiě)層次標(biāo)題的步驟方法。
工作報(bào)告的各層標(biāo)題是在大量素材的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)分類、概括、提煉得出來(lái)的，標(biāo)題的擬寫(xiě)是一個(gè)歸納、提煉的過(guò)程。不同的人有不同的擬題方法，筆者從實(shí)際寫(xiě)作的過(guò)程出發(fā)，根據(jù)多數(shù)人的擬題習(xí)慣，談?wù)剶M寫(xiě)標(biāo)題的步驟方法。
（一）回顧工作，掌握情況。
寫(xiě)作前，寫(xiě)作者往往先要回顧一下工作的全過(guò)程，或者瀏覽收集到的相關(guān)素材，即：做了哪些工作、取得了哪些成績(jī)或進(jìn)步、存在哪些問(wèn)題、有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)或好的做法等。這是寫(xiě)作的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，不掌握情況，就好比“無(wú)米之炊”，是無(wú)法寫(xiě)作、無(wú)法擬題的。
（二）找準(zhǔn)基調(diào)，確定框架。
果是例行性工作報(bào)告，沒(méi)有突出的成績(jī)或進(jìn)步，只需反映所做的工作、效果，視情況反映問(wèn)題即可；如果是大項(xiàng)工作、年終總結(jié)或者取得突出的成績(jī)時(shí)，在反映所做的工作、成績(jī)時(shí)，還應(yīng)梳理一些經(jīng)驗(yàn)做法，以期對(duì)后續(xù)工作提供指導(dǎo)借鑒作用。大的框架確定了，一級(jí)標(biāo)題也就出來(lái)了。
（三）分析情況，草擬標(biāo)題。
在一級(jí)標(biāo)題框架下，將素材分別對(duì)號(hào)入座，為提煉下一層次的標(biāo)題做準(zhǔn)備。歸納提煉過(guò)程中，往往不是素材不夠，而是很多素材用不上；不是素材分門別類、條理清楚，而是多而凌亂，魚(yú)目混雜。可參考的素材中，往往既有同類性質(zhì)的內(nèi)容，還有不同類的問(wèn)題。這些內(nèi)容相互滲透，你中有我，我中有你，不管是從哪個(gè)側(cè)面歸納，都不是一種性質(zhì)或類型的。為此，在擬題過(guò)程中，要把握以下環(huán)節(jié)：一是精選素材。就是優(yōu)先選用最重要、最直接、最有代表性、最能說(shuō)明問(wèn)題的材料。二是分析素材。分析得越深，對(duì)內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識(shí)就把握得越準(zhǔn)。對(duì)于雜亂無(wú)章的素材要做好拆分、歸類工作。分類越細(xì)，歸類越準(zhǔn)，問(wèn)題就越集中，條理也就越清楚。三是概括標(biāo)題。對(duì)分析的結(jié)果進(jìn)行綜合歸納，將內(nèi)容的性質(zhì)概括出來(lái)，注意不是用列舉的方法反映工作內(nèi)容、措施、做法、成績(jī)、進(jìn)步。概括時(shí)，通常舍棄具體的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、過(guò)程等細(xì)節(jié)。不管有多少層次，都是照此類推，逐層擬出小標(biāo)題。
（四）寫(xiě)完初稿，反推標(biāo)題。
起草初稿時(shí)，各級(jí)標(biāo)題可能不一定準(zhǔn)確、精煉，不必做過(guò)多的糾纏，等初稿寫(xiě)完后，再來(lái)修改、提煉、美化標(biāo)題。也就是說(shuō)，等成文后根據(jù)內(nèi)容再反推標(biāo)題。主要從以下幾個(gè)方面著手：一是看標(biāo)題是否涵蓋了下面的內(nèi)容，如有內(nèi)容超出標(biāo)題的范圍，就應(yīng)刪減內(nèi)容或擴(kuò)大標(biāo)題的外延。二是看內(nèi)容是否支撐標(biāo)題，修改無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的內(nèi)容。三是圍繞標(biāo)題中的核心詞，思考上一級(jí)標(biāo)題是否包含了全部下一級(jí)標(biāo)題，修改不一致的地方。四是思考標(biāo)題有無(wú)語(yǔ)病，主要是考慮有無(wú)語(yǔ)法、邏輯、修辭方面的錯(cuò)誤。五是美化標(biāo)題，主要在準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、新穎、凝練、整齊等方面著手。
擬寫(xiě)、修改標(biāo)題，實(shí)際上要經(jīng)歷從材料到標(biāo)題，再?gòu)臉?biāo)題到材料的多次反復(fù)，直到修改滿意為止。
三、表達(dá)層次標(biāo)題的主要方式。
表達(dá)標(biāo)題的方式方法很難用語(yǔ)言表述清楚，為此，下面用舉例的方式加以說(shuō)明，效果比較直觀。
（一）反映“所做的工作”
“所做的工作”是工作報(bào)告首先要匯報(bào)的部分，也是必不可少的內(nèi)容。表達(dá)時(shí)常用的句式是“動(dòng)賓結(jié)構(gòu)”，即動(dòng)詞后面帶一個(gè)或幾個(gè)賓語(yǔ)。在時(shí)態(tài)上是已經(jīng)完成的動(dòng)作，習(xí)慣上帶一個(gè)“了”字。但是有些詞，如“發(fā)現(xiàn)”、“表明”等本身含有過(guò)往的意思，不用加“了”字。
上面四句都是反映“所做的工作”，句式比較一致。
（二）反映“效果”
工作“效果”也是工作報(bào)告必不可少的內(nèi)容，呈現(xiàn)的形式不盡相同，根據(jù)實(shí)際工作情況和寫(xiě)作者的偏向，有的呈現(xiàn)為取得的成績(jī)、進(jìn)步，有的呈現(xiàn)為工作收獲，在此都作為一類。
例8：某單位管理工作總結(jié)報(bào)告，反映取得進(jìn)步的層次標(biāo)題：
“新途徑”、“新格局”、“新辦法”、“新機(jī)制”反映的都是進(jìn)步。
（三）反映“所做的工作”+“效果”
有很多寫(xiě)作者習(xí)慣在一個(gè)標(biāo)題里既反映“所做的工作”，同時(shí)還順帶反映工作“效果”。即做了什么，做得怎么樣。
該例中每個(gè)標(biāo)題中的前半句都是反映“所做的工作”，后半句反映的都是“效果”。
（四）反映“特點(diǎn)”
有時(shí)候?yàn)榱朔从彻ぷ魈厣?，工作情況以反映“特點(diǎn)”的形式出現(xiàn)，這種形式給人印象深刻，能夠收到更好的效果。
大標(biāo)題可以做修改，不要和之前重復(fù)，小標(biāo)題需精煉概括所講內(nèi)容，且層次清晰。
部分文字可再推敲，內(nèi)容可再充實(shí)。
夯實(shí)基礎(chǔ)改革創(chuàng)新開(kāi)拓進(jìn)取穩(wěn)步發(fā)展。
為促進(jìn)我院團(tuán)員全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
—共青團(tuán)寧波大學(xué)機(jī)械工程與力學(xué)學(xué)院第十屆分團(tuán)委委員會(huì)工作報(bào)告。
（草案）。
（二〇一一年十月二十二日）。
陸露露。
各位代表、老師、同學(xué)：
現(xiàn)在，我受寧波大學(xué)機(jī)械工程與力學(xué)學(xué)院第十屆分團(tuán)委委托，向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議。本次大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院團(tuán)員青年，緊緊圍繞校團(tuán)委工作重心，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，為把我校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流地方綜合性大學(xué)貢獻(xiàn)力量。
第一部分：過(guò)去兩年工作的回顧與總結(jié)（可設(shè)標(biāo)題）。
局和學(xué)校工作重心，緊扣時(shí)代的主題，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力建設(shè)富有我院自身特色的品牌活動(dòng)，有效扎實(shí)的開(kāi)展團(tuán)學(xué)工作，在加強(qiáng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院團(tuán)員青年的專業(yè)特長(zhǎng)，在加強(qiáng)團(tuán)員青年思想教育工作、團(tuán)的自身建設(shè)、推廣青年志愿者活動(dòng)和推進(jìn)校園文化建設(shè)等方面取得一定的成績(jī)，進(jìn)一步開(kāi)拓了我院分團(tuán)委工作的嶄新局面，同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)院的聯(lián)系，與寧波各大高校聯(lián)系，相互交流，相互促進(jìn)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年全身心參與素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)我院團(tuán)學(xué)工作新局面，為促進(jìn)我院團(tuán)員全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、加強(qiáng)基層組織建設(shè)，抓好落實(shí)團(tuán)學(xué)工作。
團(tuán)支部是學(xué)院團(tuán)學(xué)工作的基本組成部分。為此，我院分團(tuán)委為與各個(gè)團(tuán)支部加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)各個(gè)團(tuán)支部工作進(jìn)行指導(dǎo)，使班級(jí)團(tuán)學(xué)工作更上一層。
我院以團(tuán)日活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)為平臺(tái)，不斷加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，提高廣大團(tuán)員學(xué)生意識(shí)，抓好落實(shí)團(tuán)學(xué)工作。針對(duì)班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)、青志活動(dòng)，我院分團(tuán)委制定了“委員+班級(jí)”的交流體系，將團(tuán)委委員分組，與各團(tuán)支部結(jié)對(duì)，對(duì)于班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)和青志活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，改變以往的形式，提高團(tuán)日活動(dòng)的質(zhì)量，使團(tuán)日活動(dòng)真正深入到團(tuán)員學(xué)生中去。
1、敢于借時(shí)，勇于造勢(shì)，緊密圍繞學(xué)生開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)。
主題團(tuán)日活動(dòng)是基層團(tuán)支部建設(shè)的一個(gè)窗口，是基層團(tuán)支部開(kāi)展活期的學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，了解國(guó)家時(shí)事動(dòng)態(tài)和理論方針政策，通過(guò)各支部傳達(dá)學(xué)校學(xué)院團(tuán)學(xué)思想。
活動(dòng)緊密圍繞校團(tuán)委對(duì)于團(tuán)日活動(dòng)的要求，從學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，利用紀(jì)念日、安全日等活動(dòng)主題，開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)我院團(tuán)員學(xué)生進(jìn)行黨的基本知識(shí)以及自我安全等方面的培訓(xùn)和教育，引導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在過(guò)去的兩年中，我院分團(tuán)委一方面借時(shí)造勢(shì)，另一方面圍繞校團(tuán)委的工作重心，開(kāi)展了很多內(nèi)容豐富，形式多樣的團(tuán)日活動(dòng)，收效頗豐。如：09年開(kāi)展了以“冬日暖陽(yáng)”、“昨天今天明天”、“發(fā)現(xiàn)校園的美”以及“未來(lái)在腳下延伸”等為主題的團(tuán)日活動(dòng)。10年開(kāi)展了以“托起夢(mèng)想之翼，做自己未來(lái)的主人（11.7國(guó)際大學(xué)生節(jié)）”，“加油亞運(yùn)、加油中國(guó)”，“溫紅色故里，傳承愛(ài)國(guó)主義”等為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
在09年的12.9“優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)評(píng)選”活動(dòng)和10年的繡山工程文化節(jié)“紅旗團(tuán)日活動(dòng)評(píng)選”活動(dòng)中。在所有委員的共同協(xié)助下，通過(guò)對(duì)各個(gè)團(tuán)支部為期將近半個(gè)月的團(tuán)日活動(dòng)的觀摩，以及團(tuán)日活動(dòng)資料的收集和整理，經(jīng)討論評(píng)定出優(yōu)秀的團(tuán)日活動(dòng)。
在團(tuán)內(nèi)積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
二、增強(qiáng)學(xué)院組織合作，提升學(xué)生工作水平。
1、制定學(xué)生干部量化考核制度，建立完善的工作監(jiān)督體系。
2009年，是我院分團(tuán)委對(duì)于學(xué)院干部考核工作的新的里程碑，制定了針對(duì)全院學(xué)生干部的《機(jī)械學(xué)院學(xué)生干部量化考核制度》、《機(jī)械學(xué)院班委考核制度》。根據(jù)學(xué)生干部的具體情況，從量化考核開(kāi)始，加強(qiáng)制度化、規(guī)范化的建設(shè)，堅(jiān)持制度創(chuàng)新。做到“與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新”，量化考核制度的建立充分調(diào)動(dòng)了班級(jí)內(nèi)的每一位班委，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
此外，分團(tuán)委紀(jì)檢部對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行更新完善，重新編輯整理了《分團(tuán)委委員制度》和《團(tuán)支書(shū)工作手冊(cè)》，不斷完善學(xué)院的學(xué)生干部管理制度，提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和整體水平。
2、開(kāi)辦團(tuán)學(xué)干部專題培訓(xùn)，提升學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)能力。
每年干部換屆之后，我們都會(huì)針對(duì)新一屆的學(xué)生干部對(duì)學(xué)院學(xué)生工作不熟悉的情況，積極組織新老交接活動(dòng)。在交流會(huì)上，各個(gè)部門的新一屆委員與老一屆委員進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。
我院分團(tuán)委除了積極完成各項(xiàng)工作，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)外，同時(shí)還加強(qiáng)了與我院研究生會(huì)及兄弟學(xué)院學(xué)校的聯(lián)系，相互交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
介紹溝通，針對(duì)自身在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，雙方展開(kāi)討論，就解決方法、尋找工作創(chuàng)新點(diǎn)發(fā)表了各自的意見(jiàn)和建議。
此次團(tuán)學(xué)工作交流會(huì)是我院分團(tuán)委首次專門就團(tuán)學(xué)工作問(wèn)題所開(kāi)展的。在交流中，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，彼此間互相學(xué)習(xí)優(yōu)秀的工作方式，對(duì)后期的工作也做了簡(jiǎn)單的介紹。
2010年11月，在學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部巡講之際，學(xué)院組織所有學(xué)生干部積極聽(tīng)取優(yōu)秀學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn)。并組織所有學(xué)生干部與黨支部成員一起進(jìn)行交流與實(shí)踐。
2011年7月，工程學(xué)院學(xué)生會(huì)的新老干部在暑期社會(huì)實(shí)踐之際來(lái)我們?cè)航涣?。我們相互交流了自己學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行激烈討論并為日后學(xué)生工作出謀劃策。
三、大力推進(jìn)青年志愿者服務(wù)工作，提高青年學(xué)生服務(wù)意識(shí)和能力。
1、志愿者活動(dòng)。
兩年來(lái)我院青年志愿組織在學(xué)院分團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，我院志愿者積極參與學(xué)校、學(xué)院的志愿者活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)的志愿者活動(dòng)也在有條不紊的開(kāi)展中。通過(guò)青年志愿者活動(dòng)，廣大團(tuán)員青年可以充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，起到團(tuán)員青年的先鋒模范作用。
2009年我院青年志愿者組織與白云街道成立志愿者服務(wù)大隊(duì)，與夏金生福利院合作開(kāi)展志愿者活動(dòng)。2010年我院青年志愿者組織與達(dá)敏智障小學(xué)簽署志愿者服務(wù)基地，與其一起策劃組織了“達(dá)敏智障小學(xué)”運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些都是我院在青年志愿者工作方面邁出的堅(jiān)實(shí)一步，為我院后期青年志愿者活動(dòng)的繼續(xù)開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)，提高了我院志愿者自身素質(zhì)。
殊兒童學(xué)校，他們定時(shí)地為祖國(guó)未來(lái)的花朵送上愛(ài)心，充分體現(xiàn)了我院學(xué)子關(guān)心下一代，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的精神。093工程力學(xué)班與駱駝殘聯(lián)簽訂了協(xié)議，定期去為他們表演節(jié)目和打掃衛(wèi)生，為他們送去溫暖。機(jī)械082班自行與一家報(bào)社聯(lián)系舉行了守護(hù)斑馬線活動(dòng)。在校內(nèi)：085工業(yè)工程班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，為學(xué)校的大樹(shù)送去了溫暖。084工業(yè)設(shè)計(jì)班與包玉剛圖書(shū)館簽訂了志愿服務(wù)協(xié)議。這需要班級(jí)定期的去清理和擺放書(shū)籍。097機(jī)械國(guó)貿(mào)班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，每周定期清理黑板，為老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。雖然每次工作時(shí)間不長(zhǎng)，但是志愿者仍舊努力的去做，并且一年以來(lái)從沒(méi)有間斷過(guò)。
志愿者活動(dòng)是奉獻(xiàn)，是愛(ài)，是責(zé)任的表現(xiàn)。我院志愿者活動(dòng)始終以奉獻(xiàn)、愛(ài)、責(zé)任為宗旨，積極主動(dòng)的承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，幫助需要幫助的人。無(wú)論是在迎接新生還是在校外的志愿者活動(dòng)中，我院志愿者始終表現(xiàn)出吃苦耐勞，盡其所能，幫助他人的堅(jiān)韌品格。
2、暑期社會(huì)實(shí)踐。
開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)標(biāo)題篇十三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了20xx新的學(xué)年，新學(xué)年、新起點(diǎn)、新發(fā)展、新氣象。本學(xué)期我校在區(qū)局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，以全區(qū)教育工作會(huì)議精神為指南，以素質(zhì)教育為主線，突出學(xué)校特色建設(shè)，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推進(jìn)更高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校本內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)發(fā)展，將提優(yōu)補(bǔ)差落到實(shí)處，真正有效提升我校教育質(zhì)量，進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和管理意識(shí)，努力向更高水平教育現(xiàn)代化邁進(jìn)。
1.教務(wù)處、德育處組織青年班主任培訓(xùn)，參加基教科組織的班主任基本功大賽。教務(wù)處在海寧小學(xué)做好外來(lái)務(wù)工子女暫住人口登記報(bào)名工作。
2.我校英語(yǔ)學(xué)科青年教師郭佳暑期參加第十二屆“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”（noc）決賽喜獲一等獎(jiǎng)，其中郭佳還獲得noc教育信息化最高獎(jiǎng)項(xiàng)--恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎(jiǎng)，此獎(jiǎng)是經(jīng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)部批準(zhǔn)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室面向廣大師生及教育工作者設(shè)立的以促進(jìn)“自主創(chuàng)新”為目的的重要獎(jiǎng)項(xiàng)，是noc活動(dòng)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
3.教科室組織青年教師參加“省教海探航”和“省師陶杯”論文競(jìng)賽各17篇，參賽率達(dá)到70%，組織教師人人撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，開(kāi)學(xué)初已經(jīng)進(jìn)行初評(píng)，優(yōu)秀筆記繼續(xù)打磨再報(bào)送區(qū)局教科室，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。此外為有效把握新時(shí)期家校教育結(jié)合的契合點(diǎn)，推進(jìn)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?；匦＝ㄔO(shè)，深入做好網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的“家校教育結(jié)合”工作，組織教師積極申報(bào)市教育局教研室《家校結(jié)合教育》專項(xiàng)課題，目前由號(hào)召青年教師大膽申報(bào)20xx年度全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題，認(rèn)真撰寫(xiě)申報(bào)方案力求入圍。
4.暑期我校楊守光副校長(zhǎng)、朱琦主任參加濱河新區(qū)拆遷指揮部協(xié)助拆遷工作，克服高溫酷暑，蚊蟲(chóng)叮咬，釘子戶難纏等困難，曉之以理，動(dòng)之以情，工作服務(wù)敬業(yè)到位，耐心勸說(shuō)，順利完成拆遷工作，得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。
本學(xué)期，我校加大投入完善更新了校園網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，電子閱覽室，更換了鴻合三代電子白板7臺(tái)，結(jié)合我校原有的7套電子白板實(shí)現(xiàn)學(xué)校交互式白板全覆蓋，更換了高清實(shí)物展示臺(tái)13臺(tái)。加強(qiáng)和完善實(shí)驗(yàn)室及教學(xué)儀器設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，準(zhǔn)備好專用教室，認(rèn)真校對(duì)儀器種類、數(shù)量；完善實(shí)驗(yàn)室管理制度和教學(xué)儀器管理制度，并及時(shí)保養(yǎng)、維修、更新、補(bǔ)充，專人負(fù)責(zé)專用教室，充分利用科學(xué)器材，力爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)率100%，整合音樂(lè)室多功能教室，做到一室多用，專室專用，副校長(zhǎng)室與心理咨詢室合室辦公，美術(shù)室和書(shū)法教室合并，衛(wèi)生保健和會(huì)計(jì)室合室辦公，本學(xué)期我們盡力克服困難，將書(shū)法專用室、美術(shù)專用室、科技教室、體育活動(dòng)室等建設(shè)起來(lái)。完善圖書(shū)室借閱制度和計(jì)算機(jī)數(shù)字化管理，專人負(fù)責(zé)，每年新增圖書(shū)比例為藏書(shū)量的1%以上，配備裝備先進(jìn)的電子閱覽室。升級(jí)計(jì)算機(jī)配置，完善校園區(qū)域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)電子校務(wù)，制定教師制作和使用課件的管理辦法及激勵(lì)措施，力爭(zhēng)95%的教師學(xué)會(huì)微課制作。
此外本學(xué)期我們將結(jié)合申報(bào)中央電教館全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃課題和20xx年度全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題，打算以申報(bào)課題“利用信息技術(shù)開(kāi)展學(xué)生個(gè)性化自主作文的研究”為抓手，結(jié)合我校校情生情，著力在校園網(wǎng)站上開(kāi)發(fā)“神采飛揚(yáng)、我心陽(yáng)向”網(wǎng)絡(luò)習(xí)作平臺(tái)，運(yùn)用信息技術(shù)構(gòu)建“個(gè)性化自主探究”式作文教學(xué)，即利用信息技術(shù)將研究性學(xué)習(xí)引入到習(xí)作中去，通過(guò)讓學(xué)生操作計(jì)算機(jī)，進(jìn)入習(xí)作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，獲取信息，主動(dòng)探究，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)習(xí)作，師生、生生交流批改，提高學(xué)生習(xí)作水平，提升教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在信息化海洋里揚(yáng)起自主作文的風(fēng)帆。
在這個(gè)平臺(tái)里，擬設(shè)有“自主天地”、“夢(mèng)想劇場(chǎng)”、“體驗(yàn)大冒險(xiǎn)”、“賽事闖闖闖”等專欄。在“自主天地”專欄里分設(shè)“美文賞析”、“新作探究”、“快樂(lè)小屋”、“互改金點(diǎn)子”、“名師點(diǎn)評(píng)”等子欄目，便捷教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)、批改與點(diǎn)評(píng)，學(xué)生在“自主天地”空間里欣賞美文、上傳作品、探究寫(xiě)法、促進(jìn)互改、展示個(gè)性、提高寫(xiě)作水平。在“夢(mèng)想劇場(chǎng)”專欄里分設(shè)“童話劇場(chǎng)”、“課本劇場(chǎng)”、“個(gè)性化劇場(chǎng)”等子欄目，借助語(yǔ)文教材與童話經(jīng)典作品，借助資料室與網(wǎng)絡(luò)資訊的影視資料，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)，給學(xué)生以直觀感受與心靈沖擊，打破學(xué)生的視野界限，開(kāi)啟視聽(tīng)享受，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)藝術(shù)的審美與鑒賞能力。在“體驗(yàn)大冒險(xiǎn)”專欄里分設(shè)“游山玩水”、“實(shí)踐基地”、“生活零距離”等子欄目，將文學(xué)社開(kāi)展的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)以文字與圖片新聞報(bào)道形式分類上傳，有效地充實(shí)教學(xué)資源，拓展教學(xué)渠道，豐富學(xué)生精神生活，積累實(shí)踐體驗(yàn)?！百愂玛J闖闖”專欄下設(shè)“詩(shī)詞朗誦會(huì)”。
開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)標(biāo)題篇十四
新學(xué)期、新氣象，我校嚴(yán)格按照縣教體局xx年春季開(kāi)學(xué)工作統(tǒng)一部署，本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項(xiàng)工作一切順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開(kāi)端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象?，F(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：
學(xué)校基本情況。
我校于xx年2月25日正式上課。上學(xué)期有學(xué)生159人（不含學(xué)前班），現(xiàn)有學(xué)生160人，其中轉(zhuǎn)入學(xué)生：3人，轉(zhuǎn)出學(xué)生：2人。教師21人。
我校嚴(yán)格按照縣教體局文件要求收費(fèi)，并公開(kāi)、公示，接受社會(huì)及群眾監(jiān)督，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理情況，上學(xué)期期末無(wú)亂收費(fèi)，學(xué)生的試卷費(fèi)從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支。
學(xué)校嚴(yán)格按照教體局的要求，按照文件規(guī)定招生，確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童就近入學(xué)。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程方案開(kāi)齊開(kāi)足課程。嚴(yán)格規(guī)范辦班行為，教師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，沒(méi)有教師從事有償家教的活動(dòng)。規(guī)范教材管理，合理安排學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在快樂(lè)中求知，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。
學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山。認(rèn)真組織學(xué)生上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”。學(xué)校全面開(kāi)展安全隱患排查和整改工作，加強(qiáng)對(duì)校舍、圍墻、樓梯等重點(diǎn)部位以及電器、電線、安全設(shè)施等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的`排查，徹底消除各種安全隱患。對(duì)排查出的安全隱患進(jìn)行了整改，對(duì)校園周邊的重大安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真梳理。學(xué)校利用班會(huì)、校會(huì)、宣傳欄、等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識(shí)。
但學(xué)生中留守兒童越來(lái)越多，在家庭中往往隔代教育，家庭教育嚴(yán)重不足。學(xué)生作為社會(huì)弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
在新的一學(xué)期里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅(jiān)決按照縣教體局的精神，扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化管理手段，不斷改革教育教學(xué)手段，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，以求真務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)展工作，立足新起點(diǎn)，力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10914284.html】
