總結(jié)不僅是對(duì)自己的要求，也是對(duì)他人的回饋和借鑒。合理安排訓(xùn)練時(shí)間和休息時(shí)間，可以避免過(guò)度疲勞和受傷。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇一
新學(xué)期到了，教師會(huì)給學(xué)生一個(gè)怎么樣的驚喜呢?下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課。
教案。
希望能夠幫到您!
同學(xué)們，新學(xué)期快樂(lè)!時(shí)間飛逝，暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新學(xué)期，新打算，新的開(kāi)始，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)!
《偷懶的驢子》和《關(guān)于刻苦和堅(jiān)持》。
希望孩子們，從故事中得到啟發(fā)，不要做偷懶的驢子。要學(xué)會(huì)持之以恒，能夠吃苦耐勞。
1、聽(tīng)到第一遍鈴聲，應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐好，停止講話，靜候老師上課。
2、課前準(zhǔn)備四樣：數(shù)學(xué)書(shū)、課堂練習(xí)本、草稿本和文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節(jié)課無(wú)關(guān)的東西。
3、遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退。
4、座姿端正，兩手交叉放平，兩腳平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得東倒西歪!
5、上課認(rèn)真聽(tīng)講，要做到三到(那三到?)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候記好課堂筆記。
6、獨(dú)立做題時(shí)，邊思考邊做記號(hào)，不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，打草稿。
7、舉手發(fā)言，聲音洪亮，語(yǔ)速平緩;若有補(bǔ)充，舉手回答，不得隨。
意閑談，不得亂插嘴，不得左顧右盼。
8、嚴(yán)禁上課吃東西、喝水。
9、不允許趴睡，確實(shí)瞌睡，可主動(dòng)站起聽(tīng)課。
10、課上不明白的，先放一放，繼續(xù)聽(tīng)課，課下要追問(wèn)老師。
1、獨(dú)立作業(yè)，不抄襲，不對(duì)答案，有困難可以請(qǐng)教同學(xué)和老師，弄懂后再寫(xiě)到本子上。作業(yè)發(fā)下來(lái)，有錯(cuò)要及時(shí)訂正，利用課間時(shí)間交到我辦公室。
2、作業(yè)按時(shí)完成，主動(dòng)交給家長(zhǎng)檢查并簽字，第二天及時(shí)交給組長(zhǎng)。
3、準(zhǔn)備三個(gè)本子：兩個(gè)藍(lán)色(紅色)本子(標(biāo)簽紙標(biāo)出：家庭作業(yè)本、課堂練習(xí)本)、1個(gè)草稿本。
4、準(zhǔn)備三支筆：鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，鉛筆畫(huà)圖、紅筆訂正做標(biāo)記。
5、準(zhǔn)備的學(xué)具：尺子、量角器、三角板、把數(shù)學(xué)書(shū)用書(shū)皮包好并寫(xiě)好班級(jí)姓名，另再準(zhǔn)備一個(gè)透明書(shū)皮，用標(biāo)簽紙寫(xiě)上學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)。
請(qǐng)同學(xué)們自己看書(shū)5分鐘，然后回到問(wèn)題。
1、教材總共有幾個(gè)單元?
2、你喜歡哪個(gè)單元的知識(shí)，你知道這個(gè)單元都要我們學(xué)習(xí)些什么內(nèi)容呢?
預(yù)習(xí)書(shū)2~3頁(yè)，嘗試用鉛筆完成3頁(yè)后的做一做。準(zhǔn)備本學(xué)期所需的學(xué)習(xí)資料。
1、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂(lè)。
2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。
3、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊。
1、整理學(xué)生的。
暑假作業(yè)。
列出表?yè)P(yáng)名單。
2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事。
上學(xué)年看到大家，都還是小小個(gè)，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開(kāi)心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò)，我希望我們的新學(xué)期，總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說(shuō)：每一天都過(guò)得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子。
1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。
3、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái)。
4、教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè)，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
這是一個(gè)奧運(yùn)暑假，大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì)，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。
2、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事。
3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來(lái)，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒(méi)有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
1、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標(biāo)。
2、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)(想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō))。
3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较颍屛覀冄刂约旱哪繕?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇二
(一)、教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(二)、教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
(三)、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
(五)、教師小結(jié)并宣傳《興集小學(xué)學(xué)生安全自護(hù)十不準(zhǔn)》和《興集小學(xué)小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小朋友們好：今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天，我們已經(jīng)是一年級(jí)的`小學(xué)生了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山?！毙∨笥褌兘酉聛?lái)你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。
我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。
在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。
我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對(duì)不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。
二、教學(xué)過(guò)程：
(一)校園安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái)，很危險(xiǎn)。
2、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
(二)校外安全：
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號(hào)燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來(lái)，很危險(xiǎn)的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(zhǎng)放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利，萬(wàn)一碰上壞人，很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊(duì)長(zhǎng)，維持秩序，一定做到排隊(duì)上車，公交車到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天，不要再大樹(shù)下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。
(三)飲食安全：
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>
3、多飲用白開(kāi)水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。 (四)節(jié)假日安全：
寒假：不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。 暑假：不能單獨(dú)去游泳，遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類的地方。
(五)交通安全注意事項(xiàng)。
1、行人靠右走，注意觀察來(lái)往車輛。
2、學(xué)生騎車時(shí)不載人載物。
3、12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。
4、惡劣天氣下不騎車。
5、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。
三、作為班主任的日常管理安全：
1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
2、開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上，告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒(méi)有。
3、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨(dú)離校，一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。
6、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn)，比如說(shuō)，孩子到?？偸沁t到，要和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，了解孩子的情況，找出原因，及時(shí)教育。
7、經(jīng)常排查班里有沒(méi)有安全隱患，如果有及時(shí)告訴學(xué)校，消除安全隱患。
8、作為老師，堅(jiān)守自己的陣地，上課不能隨意離開(kāi)教室，以免教室沒(méi)有老師，學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。
9、如果遇到突發(fā)事件，第一時(shí)間告知家長(zhǎng)和學(xué)校，不能耽誤了事情。
10、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)提醒孩子如有不舒服立即停止活動(dòng)，做好預(yù)防工作。
11、根據(jù)學(xué)校安排展開(kāi)安全教育主題班會(huì)，進(jìn)行專題安全教育。比如說(shuō)：地震、火災(zāi)如何逃生，我們學(xué)校多次進(jìn)行安全演練，孩子們有一定的安全常識(shí)。比如說(shuō)：手、足、口病，甲型h1n1流感，密切配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作。
總而言之，安全無(wú)小事，安全這根弦不能松，有安全意識(shí)，才會(huì)有安全的防范措施，才能防患于未然。
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇三
1、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂(lè)。
2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。
3、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊。
1、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表?yè)P(yáng)名單。
2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事。
上學(xué)年看到大家，都還是小小個(gè)，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大??！看！（舉例幾個(gè)小朋友）真的特開(kāi)心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步！暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò)，我希望我們的新學(xué)期，總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說(shuō)：每一天都過(guò)得很充實(shí)；全班71滴水滴互相幫助；在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子。
1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。
3、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái)。
4、教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè)，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑，上課認(rèn)真聽(tīng)，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
這是一個(gè)奧運(yùn)暑假，大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì)，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。
2、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事。
3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來(lái)，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒(méi)有進(jìn)步；和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
1、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標(biāo)。
2、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)。（想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō)）。
3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧！
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇四
1、分享暑假里的快樂(lè)事，真切體會(huì)自己長(zhǎng)大了，懂事了，內(nèi)心充滿自信。
2、體會(huì)父母，爺爺奶奶或身邊人的辛勞，明白幸福來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜。
3、結(jié)合自己實(shí)際，暢談今后該怎樣做，感恩不忘本。
1、了解學(xué)生暑假生活，與大家一起分享自己的成長(zhǎng)。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思自己的生活，明白今后自己應(yīng)怎樣做。
讓學(xué)生明白，自己長(zhǎng)大了，要做一個(gè)懂感恩，會(huì)感恩的陽(yáng)光少年。
(一)導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。
2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶、花茶
(二)師生互動(dòng)，感受假期。
1、師：這三道茶，大家喝過(guò)嗎?能談?wù)勥@幾道茶給你的獨(dú)特感受嗎?
2、學(xué)生暢所欲言，教師適時(shí)評(píng)說(shuō)。
3、投影出示：三道茶的特點(diǎn)
奶茶-----甜而香、綠茶-----苦而香、花茶-----美而香
4、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細(xì)品這三道茶，感受我們的快樂(lè)暑假。
(三)生生互動(dòng)，分享收獲。
1、師：大家在暑假里，肯定過(guò)得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂(lè)的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)說(shuō)自己在假日里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。
2、學(xué)生互相交流，分享快樂(lè)。
3、投影出示：奶茶-----甜而香。
4、師：這個(gè)假期，大家都有收獲，因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了?；貞浧鹱约旱目鞓?lè)事，大家的興奮勁兒，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶，那濃濃的香味溢滿我們左右，幸福呀!這樣幸福的日子是誰(shuí)為我們創(chuàng)造的?這個(gè)假期，想想我們身邊那些令我們感動(dòng)的人和事，我們的爸爸媽媽，我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動(dòng)嗎?就像一杯苦而香的綠茶，細(xì)品，會(huì)讓我們回味無(wú)窮。
5、投影出示：綠茶-----苦而香。
6、學(xué)生上臺(tái)交流，下面的學(xué)生仔細(xì)聆聽(tīng)思考。
7、大家說(shuō)得真好，短短的一個(gè)暑假，你們長(zhǎng)大了，懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個(gè)小故事。(師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔(dān)辛勞的故事。)
8、投影出示：古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。
(四)、討論探究，共品花茶。
1、師：同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，我們回顧了我們的暑假生活，有快樂(lè)，亦有感動(dòng)?，F(xiàn)在大家有些什么話要說(shuō)。(給足時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言。)
2、投影出示：花茶-----美而香
3、師：聽(tīng)了大家的發(fā)言，老師很是感動(dòng)。的確，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，讓所有人在品讀我們時(shí)，就像在品花茶一樣，花香四溢，清新怡人。
1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修按不雅察看物質(zhì)同化與分手的根基體例進(jìn)行不雅察看;
2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修幾種同化與分手物質(zhì)的操作體例;
3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修按照不雅察看到的事實(shí)，判定物質(zhì)同化后有沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)變;
4、指導(dǎo)學(xué)生操作身邊的物質(zhì)制造同化物，并進(jìn)修不雅察看同化后有沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)變;
5、教育學(xué)生要學(xué)會(huì)和火伴合作，保證本組每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)行實(shí)踐勾當(dāng)?shù)臋C(jī)緣;
6、體味存在于我們四周的物質(zhì)年夜都是同化物，人們按照需要制造各類同化物。
7、感應(yīng)感染嘗試前的猜測(cè)和假設(shè)的主要，懂得經(jīng)由過(guò)程嘗試不雅察看獲得事實(shí)、按照事實(shí)做出判定才是科學(xué)的體例。
重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行同化與分手的脫手操作，對(duì)同化現(xiàn)象細(xì)心不雅察看，并做出判定。
難點(diǎn)：熟悉到同化后的沙豆、油水沒(méi)有發(fā)生素質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
每組透明杯子兩個(gè)、一次性塑料杯1只、紗網(wǎng)1塊、筷子或玻璃棒1根、黃豆與砂子各半杯、放年夜鏡。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)媒體
教師行為
學(xué)生行為
引入課題:
巡視指導(dǎo)，鼓舞激勵(lì)學(xué)生盡可能從多方面進(jìn)行不雅察看。
學(xué)生從杯中取一些黃豆的沙子，分袂放在紙上，先用肉眼不雅察看，再用放年夜鏡不雅察看。(不雅察看后放在一邊待用)
學(xué)生綜合不雅察算作果，揭曉不雅察看發(fā)現(xiàn)。
經(jīng)由過(guò)程不雅察看體味同化前的沙和黃豆是若何的，為判定同化后是否發(fā)生轉(zhuǎn)變做好籌備。
談話：把這些豆和沙同化在一路，會(huì)是什么樣?
設(shè)問(wèn)：你籌算若何把它們同化到一路?
談話：細(xì)心不雅察看，同化后的工具是若何的?
談話：想想，給杯中的這些工具取個(gè)名字?
綜合學(xué)生的不雅概念，引出“同化物”的概念。
學(xué)生猜一猜，說(shuō)說(shuō)自己的理由。
學(xué)生設(shè)計(jì)同化的體例，各組合作進(jìn)行同化。
不雅察看、描述不雅察看后的沙子和豆子。
學(xué)生揭曉自己的不雅概念，并說(shuō)說(shuō)這樣取名的理由。
依據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思慮與判定。
選擇合理的體例進(jìn)行嘗試操作。
不雅察看熟悉同化后的物質(zhì)的首要特征。
經(jīng)由過(guò)程取名進(jìn)一步對(duì)同化的`物質(zhì)進(jìn)行不雅察看與熟悉。
創(chuàng)設(shè)問(wèn)題：你有法子再把這些豆和沙的同化物分分開(kāi)來(lái)嗎?
讓學(xué)的方案。
看看教師能為你供給什么輔佐，脫手將它們分分開(kāi)。
讓學(xué)生評(píng)價(jià)自己小組的分手功效是否理想。
談話：與紙上的沙與豆比一比，分手出來(lái)的豆與沙子有沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)變?
設(shè)問(wèn)認(rèn)為轉(zhuǎn)變的學(xué)生：你認(rèn)為哪些處所發(fā)生了轉(zhuǎn)變?
這時(shí)還能叫作豆，叫作沙嗎?
各小組議一議，擬定各小組的分手方案。
各小組交流方案。
操作教師供給的器材或廉價(jià)裝配分手。
小組不雅察看、斗勁。
學(xué)生揭曉自己的不雅概念。
積極尋找解決問(wèn)題的分歧體例。
從多角度熟悉問(wèn)題。
進(jìn)修對(duì)自己的行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
促使學(xué)生熟悉，沙與豆并沒(méi)有發(fā)生素質(zhì)特征的轉(zhuǎn)變。
出示一杯水，一杯油，設(shè)問(wèn)，將它們倒在一路會(huì)若何?
先將水倒入試管再將油倒入試管。
設(shè)問(wèn)：有什么法子將它們充實(shí)同化在一路呢?
將水和油充實(shí)同化在一路。設(shè)問(wèn)水和油的同化物是若何的?
創(chuàng)設(shè)問(wèn)題：你有法子將水與油的同化物分分開(kāi)來(lái)嗎?
靜止必然的時(shí)刻，讓油和水分分開(kāi)來(lái)。
讓學(xué)生不雅察看分手出來(lái)的油與水有沒(méi)有轉(zhuǎn)變?
學(xué)生猜測(cè)、判定。
不雅察看試管中的水和油。聲名見(jiàn)到的現(xiàn)象?(油和水較著地分為上下兩層)
說(shuō)說(shuō)自己的體例。
聲名見(jiàn)到的現(xiàn)象?
小組談判，聲名自己的設(shè)想方案。
不雅察看，揭曉定見(jiàn)。
設(shè)問(wèn)：這節(jié)我們首要作了哪些事?
按照學(xué)生回覆板書(shū)《同化身邊的物質(zhì)》。
設(shè)問(wèn)：我們身邊有這類同化物嗎?
設(shè)問(wèn)：這些同化物你能將其分手嗎?
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇五
每年臨近開(kāi)學(xué),央視都會(huì)在9月1號(hào)晚上如約播出開(kāi)學(xué)第一課。今年也不例外,那么你觀看完開(kāi)學(xué)第一課有什么樣的感想呢?小編在這給大家?guī)?lái)小學(xué)四年級(jí)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感400字8篇，歡迎大家借鑒參考!
由于2021年開(kāi)學(xué)第一課還未播出，小編給大家?guī)?lái)往年開(kāi)學(xué)第一課觀后感，以供大家參考.
隨著愉快地暑假生活結(jié)束，象征著金黃的九月已經(jīng)到來(lái)，9月1日是我們正式踏入校園的重要日子，而在這一天，一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》也是正式播出了，今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“_”。
《開(kāi)學(xué)第一課》是國(guó)家送給我們所有中小學(xué)生的一份禮物，每年到9月1號(hào)，《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)準(zhǔn)時(shí)陪伴我們踏入校園，開(kāi)展下一階段的學(xué)習(xí)新生活。而對(duì)于20_年來(lái)說(shuō)，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，更是難能可貴，因?yàn)橐咔樵?，我們的?guó)家面臨很多我們小學(xué)生無(wú)法想象的困難。但在祖國(guó)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，一步步的不斷戰(zhàn)勝抗疫過(guò)程中所遇到的重重難關(guān)，最終取得最后的勝利。
在這個(gè)過(guò)程中，更是出現(xiàn)不少我們熟知或陌生的抗疫英雄，他們?cè)趪?guó)家面對(duì)危難之時(shí)，以身軀鑄就一道堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻，將所有的危險(xiǎn)都阻難在我們的視線外面，為我們創(chuàng)造了一個(gè)健康和平的安全環(huán)境。這不僅讓我們能順利回到校園學(xué)習(xí)，也為我們學(xué)習(xí)道路，鋪墊了一道安全無(wú)危險(xiǎn)的求學(xué)之路。
我們小學(xué)生如今年紀(jì)還小，當(dāng)國(guó)家面對(duì)困難時(shí)，還無(wú)法像各位英雄一樣挺身而出;但只要我們不斷的努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng);那我們終將會(huì)成為祖國(guó)的下一道堅(jiān)墻，為保護(hù)國(guó)家與人民而挺身而出。而在一切，就讓我們?cè)凇堕_(kāi)學(xué)第一課》這一節(jié)目里打下一顆堅(jiān)定的向?qū)W之心，為未來(lái)給祖國(guó)做貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)。
時(shí)光匆匆，這個(gè)暑假已經(jīng)離我們而去，開(kāi)學(xué)了，既緊張又激動(dòng)。同學(xué)們，開(kāi)學(xué)之際，大家別忘了觀看《開(kāi)學(xué)第一課》?？梢哉f(shuō)每一年觀看完《開(kāi)學(xué)第一課》，總會(huì)被節(jié)目中的一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事片段所感動(dòng)，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》也不例外。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“_”，觀看完這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，讓我受益匪淺，感觸良多，讓我們一起致敬逆行者!
在開(kāi)學(xué)這個(gè)特別的時(shí)間點(diǎn)播出《開(kāi)學(xué)第一課》，可以起到一個(gè)很好的引導(dǎo)作用，希望讓同學(xué)們通過(guò)節(jié)目的片段感悟人生，更加確定自己學(xué)習(xí)的決心。因?yàn)樵谖覀內(nèi)松斑M(jìn)的道路上，一個(gè)巨浪，就會(huì)讓我們迷失方向。在新的學(xué)期里，大家首先要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后奮力前進(jìn)，積累更多的知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為新時(shí)代的少年，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵，給祖國(guó)帶來(lái)了新的希望;同時(shí)也是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，肩負(fù)著給祖國(guó)錦上添花的重任。新學(xué)期的到來(lái)，意味著大家站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，也意味著將面臨更大的挑戰(zhàn)，大家要克服困難，堅(jiān)持到底，不輕易說(shuō)放棄，勇敢地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
秋天，這是一個(gè)樸素而又繁忙的季節(jié)里，在這季節(jié)里迎來(lái)了學(xué)生們一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)時(shí)期。漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去，換回來(lái)我們開(kāi)學(xué)的日子，而在開(kāi)學(xué)前當(dāng)中給我們安排上人生當(dāng)中最有意義的一節(jié)課了，那就是《開(kāi)學(xué)第一課》。
所謂的開(kāi)學(xué)第一課是根據(jù)我國(guó)每一年所發(fā)生最具有意義上的事情來(lái)改編而成的大型公益節(jié)目，其目的是讓廣大的學(xué)生和家人們更好的了解祖國(guó)隨著時(shí)間上的演變而變得更強(qiáng)，在學(xué)生萌發(fā)期當(dāng)中植入一顆愛(ài)國(guó)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的心靈種子，讓學(xué)生們明白少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)的道理，樹(shù)立了一個(gè)明確的目標(biāo)，成為廣大學(xué)生們?yōu)榻窈蟮呐Χ砷L(zhǎng)，這也使得在我們?nèi)松?dāng)中多添加了一些色彩，而《開(kāi)學(xué)第一課》更多的教育是我們心理上的成長(zhǎng)，精神上的補(bǔ)給，靈魂上的升華。因?yàn)橛^看了《開(kāi)學(xué)第一課》后能讓我們明白什么是團(tuán)結(jié)，什么是愛(ài)國(guó)精神，遇到困難無(wú)畏不懼的精神去克服。所以為我們將來(lái)的更加強(qiáng)大的祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，能夠成為為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的一份子。
而今年20_的主要主題是關(guān)于抗疫情精神，弘揚(yáng)抗疫情精神，防控疫情事，可以這么說(shuō)今年的疫情驚動(dòng)了全球，使人驚心膽顫，關(guān)鍵時(shí)刻，只有相互協(xié)作，建立起政府、社會(huì)、個(gè)人各方休戚與共、有機(jī)互動(dòng)的命運(yùn)共同體，才能共克時(shí)艱，奪取最后勝利。這就是我們的祖國(guó)，人民英雄的好榜樣!
每個(gè)人都是人生當(dāng)中的主角，或許慢，或許快，但無(wú)論結(jié)果如何，我們都將會(huì)是哪個(gè)主角的人!加油，為今后的生活而努力!
今天是《開(kāi)學(xué)第一課》播放的日子，在晚上八點(diǎn)的時(shí)候，我準(zhǔn)時(shí)收看了節(jié)目。今天這檔節(jié)目讓我明白了，什么是自信，什么是百折不撓，什么是奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)初就是因?yàn)槲覀冏孕牛覀兠褡宀拍軓膽?zhàn)亂中建立起一個(gè)新中國(guó)。也正是因?yàn)槲覀兊淖孕?，所以就算在西方全面的封鎖之下，我們也能夠發(fā)展至今。自信，是我們民族前進(jìn)中必不可少的存在。
當(dāng)年一場(chǎng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)啟了我們中國(guó)人近百年的屈辱，但是我們有著百折不撓的精神。外敵侵略我們?沒(méi)關(guān)系，我們一次次的反擊，最后還是將對(duì)方趕回去了?？萍及l(fā)展落后?沒(méi)關(guān)系，無(wú)數(shù)先烈一次次實(shí)驗(yàn)，最終還是將原子彈發(fā)明出來(lái)，為國(guó)防注入了強(qiáng)而有力的力量。
正是因?yàn)槲覀冇兄僬鄄粨系木?，我們民族才能在一次次跌倒的情況下，又重新站起來(lái)前行，一直到今天。
那么什么又是奉獻(xiàn)精神呢?就是敢為他人犧牲的精神。當(dāng)初無(wú)數(shù)革命先烈就是抱著這樣的精神去抗擊侵略者的，正是有了這群可愛(ài)的人，我們才能有現(xiàn)在的幸福生活。假如這些革命先烈沒(méi)有奉獻(xiàn)精神的，可能現(xiàn)在我們國(guó)家早就不復(fù)存在了。
每一年的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)有很大的收獲，因?yàn)樗惆榱宋液芏嗄?，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，每一次都學(xué)到不少新的知識(shí)，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會(huì)早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開(kāi)始。
尤其是今年非常特殊，因?yàn)橐咔榈挠绊懀腥硕贾荒艽诩依?，學(xué)習(xí)如何防疫，同時(shí)看到了很多抗疫在一線的醫(yī)護(hù)人員們，讓我感覺(jué)春節(jié)并不孤單，更多的是感動(dòng)。因此我學(xué)到很多新的知識(shí)。勤快洗手，出門戴口罩，以及不能聚眾聊天等等，這都是我從開(kāi)學(xué)第一課中學(xué)到東西。
20_年的九月注定跟以往不同。盡管這場(chǎng)劫難給予人們濃烈的情緒正在慢慢褪色，甚至是多年以后人們會(huì)用“歷史”來(lái)概括它，但不可否認(rèn)的是，處于疫情環(huán)境下的我們，是需要這一堂課的，一堂能幫我們記錄劫難，銘記教訓(xùn)，思考人生的大課——《開(kāi)學(xué)第一課》。
你是否聽(tīng)過(guò)或者看過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》?它是一檔央視推出的教育公益節(jié)目，播出至今已有12年的時(shí)間了。在這十二年里，每年的開(kāi)學(xué)之際《開(kāi)學(xué)第一課》從不缺席，并且節(jié)目都會(huì)設(shè)置深刻有思想的主題跟全國(guó)的中小學(xué)生見(jiàn)面。十二年的《開(kāi)學(xué)第一課》，十二年的開(kāi)學(xué)主題，便有十二年的人生思考。我想，這是節(jié)目最根本的教育目的和意義。
雖然《開(kāi)學(xué)第一課》是一個(gè)公益節(jié)目，但從節(jié)目以往的主持和嘉賓可以看出，教育部對(duì)它的重視程度之高。節(jié)目會(huì)邀請(qǐng)知名的教育學(xué)者，學(xué)生和家長(zhǎng)，以及一些嘉賓，采取互動(dòng)的方式，演繹這堂“開(kāi)學(xué)第一課”，既生動(dòng)又有趣，讓孩子們記住這堂教育意義深重的課堂。
碩果累累的九月，跟我們一起收獲這堂“開(kāi)學(xué)第一課”吧!
隨著暑假慢慢的流逝，我們也正式開(kāi)始踏上返回校園的道路，在今天，也就是九月一號(hào)，央視每年九月開(kāi)學(xué)季必播的《開(kāi)學(xué)第一課》終于上映了，20_年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“_?！比珖?guó)所有的中小學(xué)生，都在這一天的晚上，一起等待《開(kāi)學(xué)第一課》的正式播出。
作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們身負(fù)著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的希望，因此在每年的開(kāi)學(xué)初，國(guó)家就會(huì)通過(guò)舉辦《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的形式，像我們傳遞祖國(guó)發(fā)展所遇到的種種光輝事跡。這不僅加強(qiáng)我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情，也在觀看這一個(gè)個(gè)光輝故事的同時(shí)，堅(jiān)定了我們自身的向?qū)W之心。通過(guò)學(xué)習(xí)感悟英雄們的先進(jìn)事跡，我們不僅能更加專注的投入與學(xué)習(xí)之中，也能在這種影響下，更加的熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)發(fā)展而不斷學(xué)習(xí)奮斗。
20_年是一個(gè)不平常的一年，因?yàn)樾鹿谝咔榈谋l(fā)，武漢經(jīng)歷了封城之難，人民的健康受到嚴(yán)重威脅，但在抗疫英雄們得帶領(lǐng)下，雖然經(jīng)歷重重困難，最終還是取得了最后的勝利。祖國(guó)雖然不斷的面臨各種困難，但在各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，與層出不窮的愛(ài)國(guó)英雄們，我們一定可以不斷的戰(zhàn)勝這一個(gè)個(gè)的困難，取得我們所想要的勝利。
祖國(guó)發(fā)展的道路總是面臨著各種不同的難關(guān)，但在一代代先輩的不斷努力抗擊下，一步步的將祖國(guó)建設(shè)至今。因此對(duì)于中小學(xué)生們來(lái)說(shuō)，我們雖然如今年紀(jì)尚小，但只要不斷地努力學(xué)習(xí)，最終也是可以像《開(kāi)學(xué)第一課》里面的各位先輩一樣，為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)!
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然離去，轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)面臨結(jié)束，緊接著就是新學(xué)期的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們滿懷欣喜，面帶微笑回到了校園，繼續(xù)上課學(xué)習(xí)。而新學(xué)期的開(kāi)始，仿佛也是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們對(duì)于自己都會(huì)有所期待，期待新的學(xué)期可以收獲更多的知識(shí)與友誼。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們要重新樹(shù)立目標(biāo)，并且為新的目標(biāo)付出行動(dòng)，好好努力一把。讓自己在新學(xué)期里可以獲得全新的成績(jī)，這樣往后階段會(huì)更加有動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)。雖然人生總是會(huì)遇見(jiàn)不少困難與挫折，但同學(xué)們還是要保持住樂(lè)觀心態(tài)，勇于面對(duì)它們，迎難而上，相信自己，必將會(huì)收獲成功的喜悅。
每逢開(kāi)學(xué)是同學(xué)們最為開(kāi)心的事情，與此同時(shí)教育局也會(huì)要求學(xué)校收看中央廣播電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“_”，經(jīng)歷了20_年的我們，相信每個(gè)人都有著非常深刻的印象，并且內(nèi)心感悟很多。這場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國(guó)，有許多人為生命健康安全而戰(zhàn)，勠力同心戰(zhàn)疫情，等待期盼已久的相逢!
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇六
同學(xué)們，新學(xué)期快樂(lè)！時(shí)間飛逝，暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新學(xué)期，新打算，新的開(kāi)始，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)！
《偷懶的驢子》和《關(guān)于刻苦和堅(jiān)持》，希望孩子們，從故事中得到啟發(fā)，不要做偷懶的驢子。要學(xué)會(huì)持之以恒，能夠吃苦耐勞。
1、聽(tīng)到第一遍鈴聲，應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐好，停止講話，靜候老師上課。
2、課前準(zhǔn)備四樣：數(shù)學(xué)書(shū)、課堂練習(xí)本、草稿本和文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節(jié)課無(wú)關(guān)的東西。
3、遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退。
4、座姿端正，兩手交叉放平，兩腳平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得東倒西歪！
5、上課認(rèn)真聽(tīng)講，要做到三到（那三到？）。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候記好課堂筆記。
6、獨(dú)立做題時(shí)，邊思考邊做記號(hào)，不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，打草稿。
7、舉手發(fā)言，聲音洪亮，語(yǔ)速平緩；若有補(bǔ)充，舉手回答，不得隨意閑談，不得亂插嘴，不得左顧右盼。
8、嚴(yán)禁上課吃東西、喝水。
9、不允許趴睡，確實(shí)瞌睡，可主動(dòng)站起聽(tīng)課。
10、課上不明白的，先放一放，繼續(xù)聽(tīng)課，課下要追問(wèn)老師。
1、獨(dú)立作業(yè)，不抄襲，不對(duì)答案，有困難可以請(qǐng)教同學(xué)和老師，弄懂后再寫(xiě)到本子上。作業(yè)發(fā)下來(lái)，有錯(cuò)要及時(shí)訂正，利用課間時(shí)間交到我辦公室。
2、作業(yè)按時(shí)完成，主動(dòng)交給家長(zhǎng)檢查并簽字，第二天及時(shí)交給組長(zhǎng)。
3、準(zhǔn)備三個(gè)本子：兩個(gè)藍(lán)色（紅色）本子（標(biāo)簽紙標(biāo)出：家庭作業(yè)本、課堂練習(xí)本）、1個(gè)草稿本。
4、準(zhǔn)備三支筆：鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，鉛筆畫(huà)圖、紅筆訂正做標(biāo)記。
5、準(zhǔn)備的學(xué)具：尺子、量角器、三角板、把數(shù)學(xué)書(shū)用書(shū)皮包好并寫(xiě)好班級(jí)姓名，另再準(zhǔn)備一個(gè)透明書(shū)皮，用標(biāo)簽紙寫(xiě)上學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)。
請(qǐng)同學(xué)們自己看書(shū)5分鐘，然后回到問(wèn)題。
2、你喜歡哪個(gè)單元的知識(shí)，你知道這個(gè)單元都要我們學(xué)習(xí)些什么內(nèi)容呢？
預(yù)習(xí)書(shū)2~3頁(yè)，嘗試用鉛筆完成3頁(yè)后的做一做。準(zhǔn)備本學(xué)期所需的學(xué)習(xí)資料。
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇七
活動(dòng)目的：
為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過(guò)渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入談話：
暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長(zhǎng)大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范。
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(一)常規(guī)教育。
1.重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2.作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3.集體活動(dòng)：五分鐘的崗位勞動(dòng)、集合整隊(duì)、放學(xué)整隊(duì)回家、眼保健操、值日生工作。
(1)周一至周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴者要記錄下來(lái)，扣分并在班內(nèi)公布。
(2)不允許帶零食進(jìn)教室。
(3)上早操、課間操隊(duì)伍做到靜、齊、快，出場(chǎng)不擁擠，講秩序;眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。
4.課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。
5.上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考、不影響他人學(xué)習(xí)。
6.下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動(dòng)。
7.放學(xué)要求：按時(shí)回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
(二)安全教育。
這是我們常掛在嘴邊的問(wèn)題。在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。
1.有事必須請(qǐng)假，不遲到、不早退、不曠課，放學(xué)按時(shí)回家。
2.上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3.不爬樹(shù)、墻、門窗、護(hù)欄、防護(hù)網(wǎng)等高物。
4.遵守交通規(guī)則，不搶道、不爭(zhēng)行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴(yán)禁乘坐“三無(wú)”車輛。
5.不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠(yuǎn)離溺水安全隱患。
6.注意飲食衛(wèi)生。不吃過(guò)期、變質(zhì)、“三無(wú)”等不衛(wèi)生食品。上下學(xué)途中不買零食。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣：
1.教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2.每個(gè)學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。
3.宿舍衛(wèi)生要及時(shí)打掃。
4.抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
講話稿。
俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。
每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自律。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些。
格言。
說(shuō)的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇八
短暫的寒假很快就過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了。每年在開(kāi)學(xué)前一天都會(huì)有“開(kāi)學(xué)第一課”在中央頻道播出。每年在這時(shí)候?qū)W校就會(huì)讓我們寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課的觀后感，當(dāng)然今年也跟平常一樣。
這次開(kāi)學(xué)第一課的課題是美就在身邊。在這節(jié)課里介紹了很多美的人，有最美的司機(jī)，最美的老師，最美的醫(yī)生……這節(jié)課里請(qǐng)來(lái)了神舟九號(hào)的女宇航員劉洋來(lái)做我們的老師。她講述了宇宙美麗的景象，在短片中我看到劉洋姐姐在宇宙里可以做很高難的動(dòng)作，可她說(shuō)還是地球好。這讓我知道了要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。然后又有姚明大哥哥在短片里告訴我們，說(shuō)他去了非洲，發(fā)現(xiàn)我們的地球上有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，而因?yàn)槿藗兊淖运狡茐牧怂麄兊纳姝h(huán)境。因此有很多的小動(dòng)物在世界上消失了，這第一節(jié)課就告訴我們要保護(hù)環(huán)境，多發(fā)現(xiàn)身邊的事物，多探索我們世界的美。
第二節(jié)課是創(chuàng)造美。這次的老師是葉詩(shī)文和焦劉洋。她們都是奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍，為國(guó)家爭(zhēng)光的人。在這節(jié)課里向我們介紹了一位善良的老師，她的名字是鄧麗。鄧麗老師是一位剛畢業(yè)4年的大學(xué)生，她沒(méi)有去找很好的工作，而是去一個(gè)海拔1800米的高原小學(xué)當(dāng)一名支教。那里的學(xué)生沒(méi)有上過(guò)音樂(lè)課，美術(shù)課，英語(yǔ)課，也沒(méi)有跳過(guò)舞，但是這位老師讓孩子們學(xué)會(huì)了跳舞，畫(huà)畫(huà)，唱歌，感受到了英語(yǔ)課的樂(lè)趣。在老師生日那天，可愛(ài)的孩子們送上了自己最真摯的祝福，也正是這些孩子的一片真心讓鄧?yán)蠋熈袅讼聛?lái)。
每個(gè)學(xué)期的第一天都要看《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)學(xué)期我也看了。這個(gè)學(xué)期的主題是：美就在你身邊。我印象最深的就是焦劉洋和吳斌。
焦劉洋五歲時(shí)很怕水，可是過(guò)了一段時(shí)間，他便開(kāi)始喜歡游泳了。他現(xiàn)在一天最多游1萬(wàn)米!他告訴大家：一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就有可能實(shí)現(xiàn)你們自己的夢(mèng)想和你們的愿望。我也相信，只要你們堅(jiān)持，就一定會(huì)成功!
吳斌是一個(gè)司機(jī)，可當(dāng)他去世時(shí)卻有一個(gè)城的人來(lái)送行。因?yàn)樵?月29日，一塊重達(dá)七斤的鐵片穿過(guò)吳斌駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃砸在了吳彬的腹部。之后吳斌第一時(shí)間控制方向，25秒內(nèi)減速剎車停穩(wěn)。39分50秒解開(kāi)安全帶。28秒內(nèi)完成制動(dòng)拉手剎，40分10秒開(kāi)啟雙閃。這一切發(fā)生在45秒之內(nèi)。40分30秒，吳斌站起身，告訴乘客打110、120.吳斌開(kāi)長(zhǎng)途車9年，沒(méi)發(fā)生過(guò)一起交通事故和旅客投訴。安全行駛100多萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球30圈!他那是身受重傷，卻能保護(hù)好乘客，安全停車，可是最后他還是死了。他被評(píng)為最美司機(jī)和全民英雄。
這次揩學(xué)第一課還有許多人都很“美”。其實(shí)美就在你身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)美、傳遞美!
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇九
2018年9月1日晚上，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前觀看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。心懷夢(mèng)想、堅(jiān)持奮斗、探索未知、迎接未來(lái)，是《開(kāi)學(xué)第一課》四個(gè)方面的內(nèi)容。
記得韓寒曾說(shuō)過(guò)一句話：“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程?！蔽乙恢辈幻靼走@句話的含義，直到我聽(tīng)見(jiàn)被譽(yù)為“中國(guó)名片”的功夫明星成龍講述他追夢(mèng)的經(jīng)歷時(shí)我才明白。他還小的時(shí)候，便想當(dāng)一位英雄。為了這個(gè)初心，他不斷努力，從一個(gè)小小的角色到主角，從“跑龍?zhí)住钡健爸袊?guó)名片”，他用自己的作品和行動(dòng)來(lái)向世界傳播中國(guó)故事，從最初小小的個(gè)人夢(mèng)想，到最后竟實(shí)現(xiàn)了偉大的夢(mèng)想！其中的艱辛與困難可想而知。從21層的高樓大廈外上速降，連續(xù)3次飛躍在十幾米高的樹(shù)間……無(wú)數(shù)次的危險(xiǎn)動(dòng)作致使胸骨骨裂，頭骨破裂、脊椎移位。而這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都只是家常便飯，正如撒貝寧老師所說(shuō)：“每一次的受傷，每一次挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)，其實(shí)都是向著夢(mèng)想的一次拼搏和靠近。”
當(dāng)一位又一位夢(mèng)想的挑戰(zhàn)者站上舞臺(tái)，講述他們的追夢(mèng)之旅時(shí)，我是何等的慚愧。我曾信心滿滿制訂了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是每次都只能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”；我曾以為我能去克服各種困難，可結(jié)局常常是我不甘地低下了我那“高傲”的頭，這樣反復(fù)半途而廢的我，到最后什么也沒(méi)做成。就像魯迅先生曾說(shuō)的那樣“前途很遠(yuǎn)，也很暗，然而不要怕，不怕的人的面前才有路”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程，本就充滿艱辛與痛苦，踩過(guò)的每一個(gè)荊棘都使我們疼痛，但我們不能心生畏懼而停止前進(jìn)的腳步。
在這個(gè)每天都在發(fā)生奇跡的時(shí)代，中國(guó)需要懷揣著夢(mèng)想的我們，在未來(lái)的.征程中，不斷奮斗，不斷探索。相信下一個(gè)奇跡，就在向我們招手！
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小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇十
今天是9月1日，也就是我開(kāi)學(xué)的日子。
在我收看了開(kāi)學(xué)第一課以后，我也都知道這個(gè)學(xué)期，我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
鐘南山爺爺不光是在這場(chǎng)疫情做出了很大的貢獻(xiàn)，在我還沒(méi)有出生時(shí)發(fā)生的非典，鐘南山爺爺也是參與了救助，當(dāng)時(shí)，鐘南山爺爺和以群偉大的醫(yī)護(hù)人員們將病情最終的一批病人接手了，死亡率更是高達(dá)2%。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)種，去支援武漢的隊(duì)伍種，有七成的80，90后，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人，祖國(guó)的未來(lái)靠我們，正所謂：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”
最后我想說(shuō)，我對(duì)所有在一線的戰(zhàn)士們說(shuō)一句：謝謝你們，辛苦了！
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇十一
今天本是第一天上學(xué)的日子，可是因?yàn)樾滦凸跔畈《荆晕覀冄舆t了上學(xué)。晚上，我就和媽媽在家里看《開(kāi)學(xué)第一課》。
最令我印象深刻的事跡是：“兩彈一星”，科學(xué)家錢學(xué)森，他年輕的`時(shí)候遠(yuǎn)赴美國(guó)求學(xué)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是，他非常熱愛(ài)祖國(guó)，在祖國(guó)需要他的時(shí)候，他突破重重困難，最后回到祖國(guó)的懷抱。并和其他科學(xué)家一起為國(guó)家制造了導(dǎo)彈，并成功的將新中國(guó)的第一顆衛(wèi)星發(fā)射升空，使我們的祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。
他們用自己的鮮血和生命換來(lái)了新中國(guó)的成立，我們將永遠(yuǎn)記住他們。
在這個(gè)和平的年代，我要努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇十二
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課安全教育課件已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內(nèi)容，整理好自己的授課思路哦！
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。
2、班級(jí)舉例。
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的'地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
五、安全教育總結(jié)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開(kāi)教育：
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等。
同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇十三
今天開(kāi)學(xué)。
我起得很早，仔細(xì)檢查了書(shū)包，媽媽已經(jīng)做好早餐了。晚飯后，我收拾好一切，繼續(xù)看時(shí)間。我直到八點(diǎn)半才到達(dá)學(xué)校。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，心早就飛到學(xué)校了。
8點(diǎn)15分，我背上書(shū)包出發(fā)了。今天的霧有點(diǎn)大，但一點(diǎn)也不影響我開(kāi)心的心情。教室里，一些學(xué)生已經(jīng)到了。假期里，我們互相問(wèn)候，談?wù)撚腥さ氖虑椤Ｎ铱吹接行W(xué)生在假期長(zhǎng)高了，有些長(zhǎng)胖了，有些變得更帥更漂亮了。我們正在熱烈的討論，張老師進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)靜了下來(lái)，就像一只受驚的小青蛙，一下子就把它的青蛙叫住了。張老師看起來(lái)更年輕。她先總結(jié)了上學(xué)期的成績(jī)，給我們講了這學(xué)期的安排。然后我們開(kāi)始打掃衛(wèi)生。打掃干凈后，老師給我們發(fā)了新書(shū)，我們都仔細(xì)地看了一遍。感覺(jué)這學(xué)期的書(shū)比上學(xué)期難，但我有信心能學(xué)好，牢牢掌握。老師給了我們這學(xué)期的'一些要求后，宣布今天要提前放學(xué)，我們就小心翼翼的把書(shū)包里的書(shū)收拾好，高高興興的回家了。
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇十四
2018年9月1日晚上，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前觀看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。心懷夢(mèng)想、堅(jiān)持奮斗、探索未知、迎接未來(lái)，是《開(kāi)學(xué)第一課》四個(gè)方面的內(nèi)容。
記得韓寒曾說(shuō)過(guò)一句話：“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程?！蔽乙恢辈幻靼走@句話的含義，直到我聽(tīng)見(jiàn)被譽(yù)為“中國(guó)名片”的功夫明星成龍講述他追夢(mèng)的經(jīng)歷時(shí)我才明白。他還小的時(shí)候，便想當(dāng)一位英雄。為了這個(gè)初心，他不斷努力，從一個(gè)小小的角色到主角，從“跑龍?zhí)住钡健爸袊?guó)名片”，他用自己的作品和行動(dòng)來(lái)向世界傳播中國(guó)故事，從最初小小的個(gè)人夢(mèng)想，到最后竟實(shí)現(xiàn)了偉大的夢(mèng)想！其中的艱辛與困難可想而知。從21層的高樓大廈外上速降，連續(xù)3次飛躍在十幾米高的樹(shù)間……無(wú)數(shù)次的危險(xiǎn)動(dòng)作致使胸骨骨裂，頭骨破裂、脊椎移位。而這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都只是家常便飯，正如撒貝寧老師所說(shuō)：“每一次的受傷，每一次挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)，其實(shí)都是向著夢(mèng)想的一次拼搏和靠近?！?/p>
當(dāng)一位又一位夢(mèng)想的挑戰(zhàn)者站上舞臺(tái)，講述他們的追夢(mèng)之旅時(shí)，我是何等的慚愧。我曾信心滿滿制訂了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是每次都只能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”；我曾以為我能去克服各種困難，可結(jié)局常常是我不甘地低下了我那“高傲”的頭，這樣反復(fù)半途而廢的我，到最后什么也沒(méi)做成。就像魯迅先生曾說(shuō)的那樣“前途很遠(yuǎn)，也很暗，然而不要怕，不怕的人的面前才有路”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程，本就充滿艱辛與痛苦，踩過(guò)的每一個(gè)荊棘都使我們疼痛，但我們不能心生畏懼而停止前進(jìn)的腳步。
在這個(gè)每天都在發(fā)生奇跡的時(shí)代，中國(guó)需要懷揣著夢(mèng)想的我們，在未來(lái)的.征程中，不斷奮斗，不斷探索。相信下一個(gè)奇跡，就在向我們招手！
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇十五
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)真開(kāi)心呀！
在家里過(guò)了一個(gè)寒假，終于可以來(lái)學(xué)校過(guò)這個(gè)愉快而又緊張的小學(xué)的、最后一個(gè)學(xué)期的校園生活。踏進(jìn)這個(gè)校門，我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)檫@是我久違了的.校園。我大步的奔向教室，希望可以看到我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)。我走進(jìn)教室，看到了有些同學(xué)在埋頭補(bǔ)作業(yè)，有的在給老師檢查，還有的.在聊天……我又回到了學(xué)習(xí)的大家庭中。當(dāng)我看到我最敬佩的梁老師時(shí)，我高興極了。我把作業(yè)一樣一樣地拿去檢查，檢查后，我便和周怡聊天了。新學(xué)期開(kāi)始了，我一定要積極舉手，開(kāi)動(dòng)腦筋，不再依賴別人。上課不再分神，作業(yè)一絲不茍，字寫(xiě)得比之前好。這學(xué)期，時(shí)間安排得很緊。上午7點(diǎn)50分之前到校，到校后就開(kāi)始背書(shū)，第一節(jié)上課鈴響后，就開(kāi)始上課了。第三節(jié)下課鈴響后，有時(shí)再上一會(huì)兒，有時(shí)就下課。中午，星期二和星期四上數(shù)學(xué)課，不上數(shù)學(xué)課就寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。下午，第三節(jié)了上完后，有時(shí)上語(yǔ)文，有時(shí)上數(shù)學(xué)。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，雖然時(shí)間安排的很緊，但我很開(kāi)心。因?yàn)槲覀兛梢栽谟邢薜臅r(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇十六
對(duì)于中華民族而言，春節(jié)是一個(gè)舉家團(tuán)圓，祥和喜慶的日子。相信每一個(gè)人對(duì)這一天都充滿了期盼和對(duì)來(lái)年的祝愿。
1月23日，武漢封城帶來(lái)了一個(gè)相對(duì)這個(gè)特殊日子的不幸消息。冠狀病毒肺炎的疫情擴(kuò)散傳播。在信息時(shí)代的今天，聽(tīng)得最多的，是形式的嚴(yán)峻和數(shù)字的上升，以及對(duì)疫情的防控和醫(yī)護(hù)警務(wù)人員的工作部署。
通過(guò)我從父母的言語(yǔ)，電視上新聞的播報(bào)中，了解到了祖國(guó)的強(qiáng)大和人民的團(tuán)結(jié)。有了這些無(wú)名英雄的負(fù)重前行才保障了我們現(xiàn)在的平安、安定。各地民眾的捐贈(zèng)物資陸續(xù)從全國(guó)各地匯集到了祖國(guó)用一周時(shí)間建造的武漢醫(yī)療區(qū)。
作為一個(gè)新時(shí)代的青少年，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，嚴(yán)防嚴(yán)控的同時(shí)。我看到了自己以后所需努力的方向、學(xué)習(xí)，成為對(duì)國(guó)家和民族有用的人才。
看到醫(yī)護(hù)人員的義無(wú)反顧，看到了，為保障全面交通和城市安全的人民警察以及鐘南山爺爺?shù)挠y而上。更為他的言傳防疫知識(shí)和對(duì)著鏡頭含淚的雙眼，以及期盼的目光，讓我肅然起敬，你們的付出讓我明白了什么是時(shí)代的英雄。對(duì)于多數(shù)醫(yī)護(hù)人員顧大家而棄小家。讓我看到了以后努力的方向和今后的責(zé)任。
向英雄致敬，我會(huì)以身作則，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，嚴(yán)防嚴(yán)控，嚴(yán)以律己，銘記這次事件，未來(lái)時(shí)刻勉勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的新時(shí)代有用人才。為祖國(guó)的繁榮昌盛增彩添色，讓我們齊心協(xié)力，共克時(shí)艱，武漢，加油！英雄，保重！
小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課有感詩(shī)歌篇十七
今天下午，下起了蒙蒙細(xì)雨。雖然天氣不是太好，但是我們的心情卻很激動(dòng)。
在第三節(jié)課的時(shí)候，全校老師和學(xué)生們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》專題晚會(huì)——我愛(ài)你中國(guó)。
這個(gè)節(jié)目里講了愛(ài)的意義：愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)……在眾多感人的人物故事里，我選擇了14歲的馬鵬飛作為我此次讀后感的主題。
看到這里我很感動(dòng)，覺(jué)得馬鵬飛是個(gè)很孝順的孩子。俗話說(shuō)的好“棍棒出孝子”，到了我心里就變成了“困難出孝子”。這時(shí)主持人又問(wèn)鵬飛有沒(méi)有時(shí)間表，鵬飛說(shuō)有，說(shuō)著就拿出一張紙，上面寫(xiě)著他每天的學(xué)習(xí)作息時(shí)間和需要幫奶奶做的一些事情。主持人讀著，讀著就熱淚盈眶了，臺(tái)下也是一片抽泣聲。
把馬鵬飛作為我的主題是因?yàn)槲液退幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是家里都有一位患糖尿病的人。他的故事讓我想起了那霜雪滿頭的爸爸。他知道治療糖尿病最重要的是勞逸結(jié)合，可他為了讓我生活得更好一些不顧自己的健康在外日夜奔波勞累。我多想對(duì)他講：爸爸，您辛苦了。今天我懂得了承擔(dān)是什么意思，有承擔(dān)就會(huì)有幸福。
我一定會(huì)向馬鵬飛那樣好好學(xué)習(xí)，承擔(dān)起對(duì)爸爸您對(duì)社會(huì)的愛(ài)，愛(ài)是分享，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是力量，它們推動(dòng)著我向幸福勇往直前??！
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