成就感是指通過完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)后所產(chǎn)生的滿足和自豪感。積極的心態(tài)能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。總結(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的要點(diǎn)和寫作技巧。
圖書館字四年級(jí)篇一
東興區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)三班。
王漢庭。
訊恩君。
2012年2月2日。
星期四。
今天下午，我和爸爸哥哥去圖書館看書。
到了圖書館，我選擇了從東到西，終于找到了一個(gè)成語(yǔ)故事。我在書中看到一個(gè)《背水一戰(zhàn)》的成語(yǔ)故事：
韓信的部隊(duì)要經(jīng)過一個(gè)極其狹窄的叫做井陘口的山口。趙手下謀士主張，在守井陘關(guān)的同時(shí)，出兵抄小路，切斷漢軍糧草，使韓信遠(yuǎn)征軍失去后援。然而，將軍陳郁不聽，堅(jiān)持在優(yōu)勢(shì)兵力下與漢軍作戰(zhàn)。
韓信得知這些情況非常高興。他命令部隊(duì)在井陘口三十里外扎營(yíng)。半夜，他告訴士兵們吃零食，告訴他們?cè)诔燥栔巴瓿蓱?zhàn)斗。后來(lái)，他派兩千人從小路前進(jìn)，請(qǐng)他們?cè)谮w離開營(yíng)地后迅速?zèng)_進(jìn)趙的營(yíng)地，掛上漢軍的旗幟，并派一萬(wàn)人故意靠河吸引趙。
天亮了，韓信率領(lǐng)漢軍進(jìn)攻，雙方激戰(zhàn)。過了一會(huì)兒，漢軍假意改回水邊陣地，趙部隊(duì)全部離開陣地追擊。這時(shí)，韓信下令主力全部出擊，水后士兵毫無(wú)退路，也掉頭向敵人猛撲。趙不能取勝，正要回營(yíng)。忽然營(yíng)中插滿了漢軍的旗幟，于是他四散而去，漢軍乘勝追擊，大獲全勝。
從這個(gè)故事中，我明白了成語(yǔ)“最后一站”的含義，它主要用于軍事行動(dòng)，也可以用于具有決戰(zhàn)性質(zhì)的行動(dòng)。
出租車。
（三年級(jí)，500字）。
小白兔、小烏龜和小松鼠約好周六在公園的圖書館看書。
星期六到了，他們坐在圖書館的長(zhǎng)椅上看書。小刺猬來(lái)了，坐在小白兔旁邊。“哎，真的很刺痛！”小白兔被刺猬蟄了一下，趕緊閃開尖叫起來(lái)。小刺猬尷尬極了，趕緊站起來(lái)連連道歉：“對(duì)不起，坐下?！闭f完，他轉(zhuǎn)身離開。小烏龜見小刺猬要走了，趕緊說：“小刺猬，別走。我有一個(gè)保護(hù)自己的硬殼。我不怕你的刺。我陪你坐。”小刺猬動(dòng)情地說：“謝謝！”
之后，刺猬又坐下來(lái)和他們一起看書，心里暖暖的。
（小學(xué)一年級(jí)，）。
今天我彈完古箏，媽媽帶我去圖書館看書。
媽媽把我送到那里，先回去了。我在看第二本書的時(shí)候，看到了小伙伴小余，和她相處的很好。當(dāng)我找到一本好書，我會(huì)推薦給她，當(dāng)她找到一本好漫畫，她會(huì)打電話給我看。我們看了很多有趣的書，包括《九色鹿》，《熊出沒》，《白雪公主》……看了半個(gè)下午，我和小玉回家了。今天真的是我最有收獲的一天！
江西省宜春市宜豐縣新昌二小學(xué)一年級(jí)：吳惠新。
（一年級(jí)，200字）。
圖書館字四年級(jí)篇二
今天我要推薦一個(gè)好地方，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方，你們猜猜是什么地方？那就是我的家鄉(xiāng)，它一年四季都很美麗！
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，植物們一個(gè)個(gè)穿上了綠色的新衣裳，小燕子從南方飛回來(lái)了，小草穿上綠色的衣服從土里慢慢的探出頭來(lái)，看看春故娘回來(lái)了嗎？春故娘回來(lái)了！春故娘回來(lái)了！小路上鋪滿了鮮花的小路！有黃色，有紅色，有粉色等，五顏六色的花很美。
夏天，夏日炎炎，烈火朝天，家鄉(xiāng)的池子里長(zhǎng)滿了荷葉與荷花，我爺爺躺在了椅子上，在樹下乘涼呢！看樣子很輕松。客人們正在池塘邊拍照呢！看來(lái)我家鄉(xiāng)的池子的確很美麗！
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，大樹又換上了橘色的衣裳，家鄉(xiāng)的小路上鋪滿了金色的地毯，太美了！簡(jiǎn)直像一幅畫一樣美麗！稻谷成熟啦！我爺爺奶奶正在豐收稻谷，看樣子，他們很累，于是我決定拿兩張紙，把爺爺奶奶頭上的汗水擦了擦，說我非常的懂事了，已經(jīng)長(zhǎng)大了！
圖書館字四年級(jí)篇三
如果你走進(jìn)圖書館，置身于這充滿墨得的書海里，一種莊嚴(yán)，高雅和神圣的感覺就會(huì)油然而生，這里是讀者的天堂，學(xué)者的金礦，智者的金礦，睿者的樂園。是人們?nèi)≈槐M用之不竭的知識(shí)源泉。
有道是“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！眻D書館為每個(gè)人打開了一扇認(rèn)知世界的窗口，引導(dǎo)人們尋求知識(shí)，拓寬視野，成就事業(yè)，圖書館為每人造就了放飛夢(mèng)想的翅膀，讓人們的精神有了自由翱翔的地方。
或許，我們的心靈深處有這么一首美麗的。
童謠。
希望在紛亂擾攘嘈雜不安的民辦中依然保有一份主靈氣寧?kù)o或許我們的靈魂世界有這么一處美麗的家園希望在爾虞我詐物欲橫流的世界里依然存留一個(gè)純真的夢(mèng)想;或許我們的思想內(nèi)部有這么一顆智慧的種子希望在光陰似箭歲月如梭的宇宙里依然固守一塊精神的土嚷……而圖書館恰恰給我了我們營(yíng)造這種氛圍的可能。
靈魂可以在此休憩。走進(jìn)圖書館。我的靈魂才有一個(gè)自由徜徉的園地，一個(gè)存在于心靈深處的秘密花園，走進(jìn)圖書館，她讓我生活更加豐富和充實(shí)，仿佛在我的生活中不可缺少的一部分。正如魚離不開水，花草離不開雨露陽(yáng)光一樣，無(wú)法割舍，無(wú)法拋棄。
圖書館很大，個(gè)人卻很渺小，白色的桌椅，層次分明的書架，在圖書館你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，精彩紛呈的大千世界里，蕓蕓眾生，所有人生精華和智慧已濃縮在一本本書里。如果說圖書館是知識(shí)的海洋，那么讀者只是大海中的一條小魚，自由自在的在浩瀚的大海中恣意遨游，盡情領(lǐng)略知識(shí)世界的名山香水，給我們?cè)鎏砹藷o(wú)盡的啟迪和無(wú)窮的力量。
在這里，我們可以飽覽人類。
文化。
經(jīng)典，感受到歷史的悠久和曲折，以及人生的短暫和甘苦。可以借鑒古今詀學(xué)之道，在厚厚的史書里找到發(fā)族興衰成敗的規(guī)律，汲取當(dāng)代科技精華，豐富各種社會(huì)技能，達(dá)到提高我們的社會(huì)認(rèn)知能力，完善自我，強(qiáng)化社會(huì)角色的目的。在這里，她會(huì)使我們變得睿智和深遂，變得廣博和豐厚，會(huì)使我們有一種超越紅塵的大氣和灑脫，會(huì)使我們擁有一種雅致淡泊的人生格調(diào)，會(huì)使我們的心靈變得寧?kù)o澄澈。在這里，她讓我們的生命里充滿了陽(yáng)光，生活充滿了幸福，她會(huì)使我們的生命更有價(jià)值，生活更有意義。
在圖書館你會(huì)常?？吹胶芏嗬蠋煱涯壑约盒难燎趯懽鞒霭娴膱D書和珍藏的書籍和濃濃眷戀，也承載著他們對(duì)莘莘學(xué)子好一份份殷切期望，無(wú)么的幫助。他們都與圖書館結(jié)下了深遠(yuǎn)的情結(jié)。
同樣，在不經(jīng)意時(shí)，會(huì)遇到許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。他們或者來(lái)校出差，或者是來(lái)訪親拜友，或者是來(lái)同學(xué)聚會(huì)……他們都會(huì)不約而同的來(lái)圖書館參觀訪問攝影留念，撫今追昔，感慨萬(wàn)端。當(dāng)他們說起當(dāng)年在圖書館的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴令人難以忘懷的往事時(shí)，仿佛時(shí)光倒流，歲月重現(xiàn)。在他們心里流淌著對(duì)圖書館那種依戀不已的濃濃情感，因?yàn)樵谶@里他們?cè)?jīng)留下了青春的腳印，留下了他們的追求，他們的夢(mèng)想，他們奮斗，圖書館見證了他們的成長(zhǎng)的過程。所以不管他們走到哪里，身在何處，就算他們?cè)谔煅暮＝?，回頭，魂?duì)繅?mèng)縈的還是他們起步的地方，那是他們永遠(yuǎn)難忘的歲月。在他們心靈深處最柔軟的地方，都永遠(yuǎn)銘記著對(duì)圖書館的感懷之情。那些生命中定格的畫面，竟是如此美麗。而那份美好的回憶將永遠(yuǎn)珍藏在他們心里，伴隨著他們度過精彩的人生旅程。
穿越時(shí)空的隧道，圖書館在歷史的長(zhǎng)河里，曾經(jīng)養(yǎng)充和滋潤(rùn)了古今中外無(wú)數(shù)個(gè)成功者，他們都充分利用圖書館博覽群書，從圖書館藏書中受益，而成為知識(shí)淵博的杰出人物，他們都與圖書館結(jié)下過不解之緣。據(jù)我所知，老子李耳就曾任周朝史官(圖書館館長(zhǎng))，后來(lái)騎青牛出關(guān)修道時(shí)，被關(guān)令尹喜盛情留駐，請(qǐng)其著書，這才有了名垂千古的洋洋五千言，九九八十一章的《老子道德經(jīng)》這部書影響了中國(guó)乃至世界近三千年，而今仍方興未艾。馬克思在倫敦大英博物館圖書館留下了永恒的腳印，參考大量書籍完成了名著《資本論》。主席具有淵博的知識(shí)，這與他青年時(shí)代在長(zhǎng)沙圖書館和北京大學(xué)圖書館邊工作邊學(xué)習(xí)是分不開的。這就是為什么一個(gè)民族甚至世界的偉人，必定是一個(gè)喜歡在圖書館閱讀的人，他們的成功都離不開圖書館的滋養(yǎng)，熏陶和啟迪，是圖書館造就了他們。
掩卷長(zhǎng)思，當(dāng)我們回首那些曾經(jīng)在圖書館留下過足跡，取得巨大成功的人們，我感吧于圖書館的海納百川，博大精深，熏陶出一代又一代的莘莘學(xué)子，成就了一批又一批有識(shí)之士，從而造福于社會(huì)。他們與圖書館結(jié)下了深遠(yuǎn)的情緣，將伴隨和影響我們?cè)絹?lái)越多的人，他們不朽的精神永遠(yuǎn)鐫刻在我們心中。
能在這里學(xué)習(xí)，真是一種榮耀和幸福，圖書館已融入了我的生命里，成為我生命中不可分割的一部分。不管時(shí)光如何飛逝，它都是我心靈休憩的港灣和永遠(yuǎn)的圣地。圖書館——我愛您，我會(huì)與你緊緊相依，執(zhí)子之手，與子偕老!
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圖書館字四年級(jí)篇四
5月4下午，我和眾多小記者們一起來(lái)到了我們蕪湖市圖書館參觀采訪。
進(jìn)入一樓大門，一眼就能看到最出眾的視障人圖書室了，這里有專門為視力有障礙的人們閱讀提供的盲人書籍和電腦，電腦可神奇了，它會(huì)按提示要求自動(dòng)將要閱讀的書籍朗讀出來(lái)，音量的高低非常恰當(dāng)，絕對(duì)不會(huì)影響其他人閱讀，視障朋友們只要用耳朵聽就能眾覽群書了。在一樓的書籍閱覽室里有很多電子觸摸屏，人們?nèi)粘５慕钑?、還書以及查找想要借閱的書籍這些事情都能通過它來(lái)進(jìn)行辦理，這是不是很科學(xué)和便捷呢?書籍閱覽室旁邊還有報(bào)紙閱覽室，我好奇地探頭往里面看了看，原來(lái)這里面大多數(shù)是一些爺爺奶奶在翻閱報(bào)紙。聽工作人員介紹，這里有每天最新的報(bào)紙，也有以往的舊報(bào)紙，報(bào)刊的品種和內(nèi)容都相當(dāng)豐富。
來(lái)到二樓，我看到了讀者自修區(qū)，自修區(qū)顧名思義就是讀者自行帶著書籍在這安靜而又舒適的環(huán)境里專心地閱讀和學(xué)習(xí)。我隨機(jī)采訪了一位讀者，他說因?yàn)榘察o，環(huán)境又好，所以每星期都會(huì)抽一天來(lái)這兒讀書。二樓還有我們小學(xué)生的閱讀天地——少兒閱覽室，各類少兒讀物品種繁多，直看得我眼花繚亂。工作人員說到了雙休日，有很多小朋友來(lái)這兒讀書呢，常常把寬敞的閱覽室坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。
最后，我和其他小記者們一起對(duì)圖書館方館長(zhǎng)進(jìn)行了采訪。方館長(zhǎng)是位四十歲左右的阿姨，說起話來(lái)笑盈盈的，特別和藹可親，她不但詳細(xì)地介紹了蕪湖市圖書館的情況，還極其有耐心地回答了每位小記者的提問。據(jù)方館長(zhǎng)介紹，圖書館的面積大約有一萬(wàn)五千平方米，在我們安徽省名列第三，館內(nèi)每天接待讀者大約有一千多人，每逢節(jié)假日，人數(shù)就會(huì)增長(zhǎng)到每天三千多人。館內(nèi)有各類圖書五十余萬(wàn)冊(cè)，光兒童書刊就有幾萬(wàn)冊(cè)，種類之多，數(shù)量之大可想而知，工作人員每天隨時(shí)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)地整理、更新，關(guān)門后還要打掃衛(wèi)生、開窗通風(fēng)，只為給讀者創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔、溫馨舒適的讀書環(huán)境，真是太辛苦啦!方館長(zhǎng)還說，他們正在朝數(shù)字、電子圖書館的方向發(fā)展，希望有朝一日能夠成為全國(guó)數(shù)一數(shù)二的高科技圖書館。聽完方館長(zhǎng)的一番話，我們?cè)谧拿恳晃恍∮浾叨几械綗o(wú)比的振奮!
人們說書籍是人類進(jìn)步的階梯，書中自有黃金屋，就讓我們?cè)趫D書館這個(gè)書籍的大海洋里盡情遨游，像海綿一樣貪婪的汲取書籍給我們帶來(lái)的知識(shí)和快樂吧!
圖書館字四年級(jí)篇五
清晨，圖書館的大門敞開了，人們便爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了圖書館。緊接著都各自盯上了自己的目標(biāo)，小心翼翼地取下書，極溫柔地?fù)崦?，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋?/p>
不一會(huì)兒，圖書館里恢復(fù)了平靜，只能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小。人們完全沉醉在書的海洋里。
1、為文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。
2、照樣子填空。
（光滑）的（臉蛋）（溫柔）地（撫摸）。
的
地
的
地
3、短文中具體描寫了哪幾個(gè)人物？請(qǐng)你用“__”畫出。
4、這些人物的表現(xiàn)，告訴了我們什么？
圖書館字四年級(jí)篇六
今天，我和媽媽、妹妹還有兩個(gè)小朋友一起去圖書館看書了。我們?nèi)チ藞D書館的一樓，一樓有兩個(gè)看書的地方，進(jìn)了大門往左走是小學(xué)生看書的地方，我和兩個(gè)朋友一起先去選書了，選好書之后找了個(gè)地方看書，媽媽陪著妹妹住右走，她們?nèi)ビ變簠^(qū)看書了。
我們看完一本又去選一本書來(lái)看，跟朋友一起看書，感覺時(shí)間過得很快也很快樂，不知不覺快五點(diǎn)半了，圖書館工作人員快下班了，我們幾個(gè)開始挑選自己喜歡的書籍，因?yàn)橐粡埥钑梢越枞緯?，所以我們每個(gè)小朋友借了三本書就去找媽媽了，我們一起回家的路上，我還跟媽媽說：”我們明天還約小朋友一起來(lái)看書吧！"媽媽肯定的答應(yīng)了我，我現(xiàn)在真的很期待明天能繼續(xù)和小朋友一起去圖書館看書，因?yàn)樽x書真的是一件快樂的事情。
圖書館字四年級(jí)篇七
中牟縣圖書館位于文化廣場(chǎng)的東南角，那是我經(jīng)?？磿牡胤?。
今天一大早我就早早的起床，洗漱完后便和媽媽去圖書館了。圖書館還沒開門，門口站滿了勤奮好學(xué)的孩子們。不一會(huì)兒門開了，孩子們像潮水般涌了進(jìn)去。
圖書館的一層是我們小學(xué)生的“領(lǐng)地”。進(jìn)入屋內(nèi)，映入眼簾的便是一張張潔白的桌子和椅子。它們整齊的排列在屋子里。再往里走，右邊就是一個(gè)個(gè)書架。上面陳列的，各種各樣的書使我眼花繚亂。有文學(xué)類的，有歷史類的，有科學(xué)類的……我挑了一本書。津津有味的讀起來(lái)。屋子里真安靜啊！安靜的就算掉了一根針都能聽得清清楚楚。每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真的看書，使自己增長(zhǎng)更多知識(shí)。
國(guó)家希望我們長(zhǎng)大成才，為我們建造了免費(fèi)的圖書館，我們?cè)跄懿缓煤米x書，報(bào)效國(guó)家呢？
圖書館字四年級(jí)篇八
在校園的一角，有一處充滿知識(shí)的天堂——圖書館。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，我們興奮地排好隊(duì)。走上樓去，看見刺眼的電腦屏幕，聽見鼠標(biāo)的“滴答”聲，我們便放慢了腳步。打鈴后我們整整齊齊地來(lái)到這里。目的地可不是電腦房，而是緊鄰它的一家圖書館。
圖書館的周圍被打掃干干凈凈。我們擁?yè)頂D擠的亂成一團(tuán)，都是為了搶好書，我拿到號(hào)牌，急匆匆地趕到這一塊。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到《女兒的。
故事。
》。從頭來(lái)，再找一遍。哈哈!總算被我找到了，原來(lái)不在之前的位置了。
快速地打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪地吸收著知識(shí)，就像一匹餓狼，我覺得非常快樂。我靜靜地坐在用油漆裝飾的木椅子，看著這悲歡離合的故事。讀完后，我又知趣地把書翻回第一頁(yè)，重新看一遍，因?yàn)椤澳憧偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍?！边@是英國(guó)作家尤安·艾肯從書中的感悟。
寧?kù)o的圖書館，沒有同學(xué)們的喧鬧聲，只有細(xì)微的翻書聲。我聽見秋風(fēng)悄悄地吹過，吹過了校園的桂花，也吹過了我的心扉。我看見小鳥在湛藍(lán)的天空中翱翔，自由自在。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我合上書，咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地離開這寧?kù)o的校園圖書館。
古語(yǔ)有云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確如此，看書，拓寬了我的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，引導(dǎo)我明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;閱讀，還提高我的閱讀能力，并且讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
圖書館，讓我走進(jìn)了知識(shí)的天堂。
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圖書館字四年級(jí)篇九
晚上，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)一件神奇的事情發(fā)生了。
我隨手拿了本書來(lái)看，突然發(fā)現(xiàn)右面有一個(gè)人走來(lái)了，他舉起劍跳起來(lái)要?dú)⑽?，我趕緊一躲并用劍刺他。一劍下去，頓時(shí)滿地是血，我這才明白原來(lái)這個(gè)圖書館是致命的，不由得更加緊張了。
我看了看四周，現(xiàn)在沒人，便又拿出一本書認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。此時(shí)的圖書館安靜極了，沒有一點(diǎn)聲音。突然傳來(lái)了一陣提示音：如果你往右看就是死的。我不知這是“陷阱”，頭忍不住往右一轉(zhuǎn)，霎時(shí)后方兩根箭向我射來(lái)……這回還是沒有射中我，此時(shí)我得到了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的武器——長(zhǎng)矛。
過了一會(huì)兒，周圍開始動(dòng)起來(lái)。我感覺前面有敵人，兩個(gè)僵尸慢悠悠地向我走來(lái)。我先用矛刺死一個(gè)，再用劍斬了另一個(gè)。接著又出現(xiàn)十來(lái)個(gè)，有個(gè)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，有的拿著鐵劍，有拿著弓箭，這也是我最害怕的武器……總之?dāng)橙朔浅６唷?/p>
這些僵尸的動(dòng)作和武器以及情景，與我睡覺之前看的書里的情節(jié)竟然一模一樣。但是不用那么擔(dān)心了，因?yàn)閿橙司褪Ｏ氯齻€(gè)弓箭手了。我看了他們的陣形是豎排來(lái)的.，便一揮長(zhǎng)矛將他們?nèi)看虤⒘?，?dāng)時(shí)地面又一次血流成河。
這件事情太不尋常了，白天看的小人書，夜里夢(mèng)中竟然全是書上的場(chǎng)景，這就是“日有所思，夜有所夢(mèng)”吧！看來(lái)以后，不健康的書籍還是不要看的好，否則只能自己下自己哦！
圖書館字四年級(jí)篇十
父親是維持我們家生活的支柱，他長(zhǎng)年累月、起早貪黑地為這個(gè)家忙碌，毫無(wú)怨言。然而，長(zhǎng)期以來(lái)，我將深深地愛給了媽媽，而將父親給忽略了。
長(zhǎng)期以來(lái)，我和父親之間仿佛有一條深深的溝壑，一條無(wú)法填平的溝壑，我總覺得父親很嚴(yán)肅，，可望而不可及，很難接觸，雖然與父親同在一個(gè)屋檐下生活，但從心底覺得好似相距千里之遙，與父親之間的感情從未像對(duì)母親那樣的零距離?？墒?，有一件事，讓我真正從這個(gè)誤區(qū)中走了出來(lái)。
自從我離家出外求學(xué)以來(lái)，逐漸明白了許多道理，長(zhǎng)大了許多。從今以后，我要加倍償還對(duì)父親的愛，我們的父女情要從零開始，我要大聲地說：“父親，我愛你！”
父親，原諒我……。
圖書館字四年級(jí)篇十一
我的房間里有很多書：《自然博物館》、《木偶奇遇記》、《動(dòng)物的故事》、《繁星.春水》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，它們都快把我房間里的大書柜給撐散架了，盡管如此，他們還都是我的寶貝、我的好朋友......
我非常喜歡書，所以我“采購(gòu)”了大量的書。不知不覺，我買的書已經(jīng)“集腋成裘”，塞滿了書柜。所以，我的房間就有了“圖書館”之稱。為此，我有幸沾了光，大家都叫我“圖書館館長(zhǎng)”。
暑假，“圖書館”的營(yíng)業(yè)時(shí)間為8:00～21:00。每天早上，我會(huì)像上班一樣為“圖書館”開門。到了晚上，我又準(zhǔn)時(shí)地關(guān)門。哈哈，弄得跟真的似的。
伙伴們常來(lái)我的“圖書館”看書。他們挑到自己喜歡的書后，就像上課一樣，靜靜地看書。即使是下雨天，一些特別愛看書的伙伴也常不約而同地光臨地“圖書館”。有時(shí)一起探討書中的內(nèi)容，其樂融融。給惡劣的天氣營(yíng)造了一種美好的.氣氛。
這就是我的“圖書館”，我讀書的小天地，有興趣的話，歡迎光臨我的“圖書館”!
圖書館字四年級(jí)篇十二
河南省青少年圖書館坐落在健康路上，今年暑假，我和我的好朋友萌萌一起報(bào)名參加圖書館的志愿者。
我們報(bào)名成功后，七月三十日先進(jìn)行了半天的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)老師給我們講了工作流程及基本禮儀，并給我們頒發(fā)了帶有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的樣子。8月15和16日是我們正式做志愿者的日子，我和萌萌一早起床，梳洗完畢，穿上白短袖，藍(lán)馬褲，吃過早飯懷著激動(dòng)的心情跟著萌萌媽媽來(lái)到了圖書館。九點(diǎn)三十開館后，我們根據(jù)老師的分工分到了不同樓層。
第一天上午我被分到了一樓繪本館，一樓基本上是年齡小一點(diǎn)的不識(shí)字的小朋友，我的工作是將拿亂的繪本書籍按序號(hào)歸位，擺放整齊，有新辦卡的人不懂使用借書或還書流程的，幫助講解怎樣使用自動(dòng)借閱機(jī)。下午我被分到了二樓的借閱室，二樓的書籍更多些，經(jīng)過一上午的`鍛煉，我下午按序號(hào)整理書籍的速度快了很多。下午還趕上新書上架，我們和大哥哥和大姐姐一起將已經(jīng)編號(hào)序號(hào)條碼的新書上架整理?？粗R的書籍，心里很有成就感。第二天還是上午在一樓，下午在二樓，有的小朋友一次拿很多書，我們?cè)跉w位整理書籍時(shí)就比較麻煩，我們會(huì)給特別不注意的小朋友講道理，一次不要拿太多書，看完歸位再拿，不然因?yàn)榧倨诶飦?lái)看書的小朋友很多，有時(shí)候館里的工作人員中午飯都顧上吃，一直在不停的整理書籍，這也給我們自己提了個(gè)醒，以后現(xiàn)場(chǎng)看書借書，要更自覺，盡量一次少拿幾本，及時(shí)歸位圖書，珍惜工作人員的勞動(dòng)成果。
第二天比第一天忙碌，不停的整理書籍，幫助別人解決問題并答疑。勞動(dòng)了兩天，我和萌萌累并快樂著，知道了爸媽工作的辛苦，也學(xué)會(huì)理解館里工作人員的不易，同時(shí)也學(xué)會(huì)了圖書是怎樣編碼排序的，收獲很多。
我和萌萌相約明年暑期還來(lái)報(bào)名參加圖書館志愿者，因?yàn)槲覀儙椭鷦e人很快樂！
圖書館字四年級(jí)篇十三
今天我和媽媽一起參觀了“錢學(xué)森圖書館”。錢學(xué)森是我國(guó)杰出的愛國(guó)科學(xué)家，是新中國(guó)歷史上偉大的人民科學(xué)家：被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”、“中國(guó)導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”、“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”。
現(xiàn)在這里正在舉行暑期青少年科技人文之旅“奪寶奇兵——探尋錢館的鎮(zhèn)館之寶”特別活動(dòng)，于是我?guī)е鴮毜貓D上的問題，開始了我的“尋寶”之旅。
在入口處,首先映入眼簾的是一個(gè)非常壯觀的紅色藝術(shù)造型——升騰的智慧，它是由4015塊錢學(xué)森爺爺?shù)氖指褰M成的。在第一廳旁邊有一個(gè)20多米高的導(dǎo)彈實(shí)體代表著錢爺爺為我國(guó)航天導(dǎo)彈事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)。
在這里我們了解了錢學(xué)森爺爺從小到大的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷，每一件展品，每一封書信都讓人震撼。我印象最深的是錢學(xué)森爺爺?shù)幕貒?guó)歷程的非常艱辛，當(dāng)時(shí)美國(guó)人想方設(shè)法阻撓他回國(guó)，但他不屈不撓，放棄了優(yōu)厚的條件，與美國(guó)人斗智斗勇，迫切地想回到祖國(guó)，為自己的國(guó)家做貢獻(xiàn)。他說得到再多的國(guó)外獎(jiǎng)勵(lì)，也不如得到中國(guó)的一張獎(jiǎng)狀。這種愛國(guó)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
最后在閱覽室旁邊的留言本上我寫下了：我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺?shù)膼蹏?guó)主義情懷和勤奮努力，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。這也是我今天參觀錢學(xué)森圖書館最大的收獲。
圖書館字四年級(jí)篇十四
放學(xué)了。今天的家庭作業(yè)中，有一項(xiàng)是明天帶一本有關(guān)名人故事的書到學(xué)校。我把家里書架上的書都翻遍了，竟連一本關(guān)于名人故事的書都沒有。一家人心急如焚，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我想到了一個(gè)好辦法：可以去圖書館借書啊！到了圖書館，一看，關(guān)于名人的書可真多，我借了其中最滿意的一本。
媽媽買的股票最近大跌，眼看虧了很多錢，媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意：到圖書館去借閱有關(guān)股票的書籍呀。媽媽連聲夸我這個(gè)主意好。閱覽了這些書后，媽媽果然增加了很多股票方面的知識(shí)，心里踏實(shí)多了。
爸爸的汽車出了點(diǎn)小故障，為了省下修車的錢，爸爸決定自己動(dòng)手修理，可又不知怎么修，怎么辦呢？“爸爸，你可以去圖書館借閱有關(guān)修車方面的書籍呀！”又是我想出的好辦法。爸爸恍然大悟道：“對(duì)呀，還是我的兒子有辦法?！卑职謱?duì)照著這些書籍，很快就修好了車，我們一家人又可以開心地開著車出游啦！
圖書館給我們帶來(lái)了太多的方便，我們一家人都離不開它。有困難找圖書館，成了我們家的生活經(jīng)驗(yàn)。
雙休日發(fā)生了一件事。我們一家三口人，一轉(zhuǎn)眼只剩兩口人了，爸爸去哪里了？我突然想到了：肯定在圖書館。我和媽媽來(lái)到圖書館，爸爸果然在那里。
原來(lái)爸爸在單位遇到了一個(gè)機(jī)械上的難題，正在圖書館里查資料呢。媽媽責(zé)怪爸爸為什么不跟我們打一聲招呼。爸爸說：“我們?nèi)胰艘挥须y題，就去圖書館，這還用說嗎？”
圖書館字四年級(jí)篇十五
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課啰！大家像一只只只野馬一樣的沖出去，而我呢？我跑進(jìn)了我自己的小天地——圖書館。
我拿了一本書，跑進(jìn)書中的世界，鉆到地球的球心，熱呼呼的巖漿把我燙得臉紅心跳，就像快被烤焦一樣。
我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，看到志工對(duì)我呵呵笑，告訴我：“多讀書，就可以當(dāng)小博士?！蔽乙哺嬖V自己：要努力讀書，不要將來(lái)因?yàn)闆]成就而自暴自棄?？鬃诱f：“身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也?！蔽乙研l(fā)揚(yáng)光大，那就是認(rèn)真讀書，光耀門楣，使爸媽以我為榮！
故事真是高潮迭起，正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)——”上課了，我連忙借書，回家再來(lái)“開戰(zhàn)”吧！
最后，我要感謝圖書館陪伴我，讓我每一天都有最好的玩伴，讓我的歲月永不無(wú)趣，讓我的知識(shí)一日千里，讓我感覺我真是一個(gè)幸福的小孩。
圖書館字四年級(jí)篇十六
在末來(lái)世界里，xx城市的中心有一座圖書館。每天，來(lái)看書的人非常多。接下來(lái)，就讓我給你介紹一下吧！
圖書館的外表是一只“書蟲”。“書蟲”的嘴巴就是圖書的錧的大門。走進(jìn)大門，就會(huì)看到一臺(tái)灰色的機(jī)器。機(jī)器的上面有一個(gè)白色按扭，按扭下面是一個(gè)抽屜。你只要按一下按扭，對(duì)機(jī)器說出自己喜歡看的書，再打開抽屜，里面就你想要的圖書了！
拿好書，就可以去椅子上看書了。椅子的旁邊有一塊隔音玻璃，只要你坐到椅子上，所有的噪音都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。這樣，你就有安心地看書了。你不用擔(dān)心玻璃會(huì)破裂，它是由一種特殊材料置成的，就算用金屬砸也不會(huì)破。如果你看書看得太久了，收本就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，耳邊就會(huì)響起優(yōu)美、輕快的音樂，讓你感到全身輕松，神奇的椅子還會(huì)給你做按摩呢！等音樂放完后，書會(huì)就會(huì)自動(dòng)打開，你又可以盡情地沐浴在書的海洋中。
圖書館的墻是用水果玻璃做的，能清晰地看見外面的紅花、綠樹、青草和藍(lán)天。但外面的人卻看不到自己，玻璃墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。這樣，來(lái)看書的人們就可以呼吸到清新的空氣了。
怎么樣，你喜歡末來(lái)的圖書錧嗎？我相信，總有一天，這樣的圖書館一定會(huì)出現(xiàn)在世界上的。
圖書館字四年級(jí)篇十七
星期三下午，我們班一起去了學(xué)校的圖書館。
“哇，圖書館好漂亮呀！”剛來(lái)到圖書館，我們?nèi)嗑团d奮的叫了起來(lái)，由于圖書館不讓大聲叫，我們只好小聲叫。我被圖書館的美給迷住了，粉色的墻上有一些小白點(diǎn)，看著讓人耳目一新。一排排書架上五顏六色的書本一本挨著一本，仿佛五彩繽紛的書海奔流不息！
老師給我們講了可以看的圖書范圍后，大家便開始自由的看書了。
“《米小圈》在哪里？《米小圈》在哪里？”我著急的說?！斑@里！”宋咪佳說?！芭?，太好了?！蔽夷闷鹨槐尽睹仔∪Α罚憬蚪蛴形兜目雌饋?lái)。上面有一個(gè)故事，名叫成語(yǔ)接龍，寫：一天，老師讓米小圈來(lái)解釋成語(yǔ)接龍什么意思，米小圈站起來(lái)說：“小紅正說成語(yǔ)，接著飛來(lái)了一條龍?！泵仔∪Φ娜嗤瑢W(xué)哈哈大笑，我看的時(shí)候也差點(diǎn)笑出聲來(lái)，《米小圈》可真好笑！
一會(huì)兒，下課鈴響了，第一節(jié)課下課了，可我們依然在看書，這時(shí)我拿起一本《鬼故事》便看起來(lái)，??！內(nèi)容真可怕，我馬上把它放回了書架，又找了一本有趣的書看起來(lái)。
不知不覺二節(jié)課的時(shí)間過去了，該回去了，我卻依然沉浸在書的海洋里不能自拔，啊，圖書館真是書又多又美！
圖書館字四年級(jí)篇十八
我的學(xué)校座落在古城宣化區(qū)市中心，這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅，鬧中取靜。
在圖書館里我們?nèi)琊囁瓶实淖x書、學(xué)習(xí)，我們的眼中只有書最為珍貴，一本本好書讓我們留連忘返，一本好書使我們讀的如醉如癡，我們讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽(yáng)融化。
我最喜歡看的是探案故事書了，因?yàn)槟穷悤那楣?jié)曲折，扣人心弦，經(jīng)?？吹梦揖o張不已。
我不會(huì)忘記我在圖書館讀書的美好時(shí)光，因?yàn)樗恢獛Ыo我多少歡樂，給予我多少知識(shí)，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長(zhǎng)，是圖書館讓我向著知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)。
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