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對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的認(rèn)識(shí) 學(xué)校工會(huì)活動(dòng)美篇篇一
學(xué)校工會(huì)工作之我見(jiàn)
學(xué)校工會(huì)組織是教師之家,擔(dān)負(fù)著聯(lián)系、宣傳、組織、團(tuán)結(jié)教師的重要責(zé)任,是學(xué)校黨政部門(mén)聯(lián)系教師的重要紐帶;是貫徹黨的路線、方針、政策及學(xué)校黨組的決策、規(guī)章制度的重要組織。工會(huì)組織要通過(guò)各種形式的活動(dòng),提高教師的思想素質(zhì)、文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力;組織廣大教師以主人翁的意識(shí)參與學(xué)校管理,監(jiān)督各項(xiàng)工作的執(zhí)行;切實(shí)為教師分憂解難;組織教師開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。工會(huì)做到如上四點(diǎn),才能真正成為全體教職工感到親切、溫馨、依賴的“教工之家”。
一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué),作為初級(jí)學(xué)校,擔(dān)負(fù)著九年義務(wù)教育和向高中輸送合格人才的重任,要提高學(xué)校教育教學(xué)水平,就必須有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍,工會(huì)必須配合學(xué)校黨政部門(mén)開(kāi)展一系列活動(dòng),切實(shí)提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
首先,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教工師德水平。不斷學(xué)習(xí)是提高師德水平和業(yè)務(wù)水平、促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證,為此我校工會(huì)一直注重教職工的學(xué)習(xí),積極配合黨支部組織教工學(xué)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平文選、江澤民的“三個(gè)代表”精神、科學(xué)發(fā)展觀等,將黨的政策路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上,開(kāi)展行之有效的師德教育,規(guī)定每周三第七節(jié)為全校師德學(xué)習(xí)時(shí)間,集中學(xué)習(xí)討論;周五第七節(jié)為黨員學(xué)習(xí)日,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,集體討論,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);配合“十一五”繼續(xù)教育的實(shí)施,要求教師每周自學(xué)兩次,小組學(xué)習(xí)一次,并做好筆記。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),使教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀,良好的品德。懷著對(duì)黨對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),教師紛紛向黨組織靠攏,全校教師64人,黨員24人,填寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)、積極要求入黨的有30多人。加強(qiáng)法制學(xué)習(xí),在師德教育中,堅(jiān)持以法治教,以法治校。工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī),通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、考試等形式進(jìn)行檢測(cè),每學(xué)期進(jìn)行一次“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng),樹(shù)立師德典型。每學(xué)期從學(xué)生處匯總了教師辱罵和變相辱罵學(xué)生的語(yǔ)言,印發(fā)教師閱讀并對(duì)照反思自己,堅(jiān)決杜絕違法違規(guī)行為。
其次,學(xué)校工會(huì)注重培養(yǎng)教師教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件,通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的業(yè)務(wù)能力,工會(huì)為教師開(kāi)設(shè)了寬敞的閱覽室,訂閱了幾十種有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)刊,鼓勵(lì)教師多閱讀。為了開(kāi)闊眼界,提高教育教學(xué)能力,學(xué)校采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,選派骨干教師到北師大、東北師大參加骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí),又派教師到楊思中學(xué)、杜廊口中學(xué)取經(jīng),還派班主任到北京、南京等地參加班主任研討大會(huì),選派英語(yǔ)教師到澳大利亞脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等,又先后邀請(qǐng)李鎮(zhèn)西、魏書(shū)生、余映潮等教育家來(lái)為教師講座。鼓勵(lì)教師函授本科、研究生,并報(bào)銷路費(fèi)和食宿費(fèi)用,至目前64名教職工中,研究生學(xué)歷4人、本科52人、高職51人。一系列活動(dòng)的開(kāi)展,拓寬了教師的視野,提高了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,涌現(xiàn)了一大批理論精、業(yè)務(wù)強(qiáng)的骨干老師。
再次,結(jié)成幫教對(duì)子,促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。針對(duì)學(xué)校近年交流來(lái)的教師多、年輕教師多的情況,工會(huì)配合學(xué)校行政開(kāi)展“幫教對(duì)子”活動(dòng),采用老幫青的方法,老班任與年輕班主任結(jié)對(duì)子,學(xué)科中老教師與青年教師結(jié)對(duì)子,舉行拜師會(huì),鑒定師徒合同,要求師傅領(lǐng)著徒弟備課,每周看一節(jié)課;徒弟要堅(jiān)持經(jīng)常性地看課,每學(xué)期末徒弟上一節(jié)匯報(bào)課,評(píng)選最佳徒弟,由于長(zhǎng)年堅(jiān)持,青年教師進(jìn)步很快。
二、發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)
工會(huì)一直關(guān)心教師生活,堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁紐帶作用,增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí),參與學(xué)校的民主管理。
首先,實(shí)施民主管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,學(xué)校都召開(kāi)教師代表大會(huì),會(huì)前就學(xué)校管理教育、教學(xué)管理、福利待遇、校規(guī)校紀(jì)等方面廣泛征集“金點(diǎn)子”,在教代會(huì)上討論,讓教師積極行使主人翁的權(quán)利,參與學(xué)校全方位的民主管理,重獎(jiǎng)“金點(diǎn)子”的提出者;教師投票評(píng)選?！笆呀處煛?。正是由于群策群力,才使我校管理和升學(xué)方面有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
其次,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行教育部關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的精神,積極組織實(shí)施我校校務(wù)公開(kāi),布置“校務(wù)公開(kāi)”公告欄,向全校教職工全面公開(kāi)學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、教學(xué)、政教、福利、后勤等整個(gè)工作情況,一樓大廳內(nèi)活動(dòng)白板向?qū)W生公開(kāi)“收費(fèi)”等明細(xì),設(shè)立校長(zhǎng)意見(jiàn)箱,傾聽(tīng)全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,歡迎師生的監(jiān)管。
再次,參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校制定的規(guī)章制度、考核方案、評(píng)選方案等廣泛征求意見(jiàn),不斷修改完善,保證實(shí)施效果,教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能,推舉教師代表參與考核等,由教師打分評(píng)定中層干部及教師。充分體現(xiàn)了工會(huì)組織的職能,提高了教職工的主人翁意識(shí)。
三、充分發(fā)揮工會(huì)職能,讓工會(huì)成為職工的強(qiáng)有力后盾
要調(diào)動(dòng)教師的積極性,不僅要注重培養(yǎng)教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力,更要想教師之想,急教師之急,切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難,把工會(huì)辦成真正的教師之家。
首先,關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。如我校前年學(xué)生數(shù)猛增,臨時(shí)招了十多個(gè)代課教師,由于他們都不是當(dāng)?shù)厝?工會(huì)主動(dòng)幫助他們聯(lián)系好免費(fèi)的宿舍,解決他們的就餐問(wèn)題,每月開(kāi)一次教師座談會(huì),認(rèn)真了解他們的思想狀況和生活困難,給予關(guān)懷,使他們克服了躁動(dòng)不安、抗挫能力差等不良情緒,很快融入了學(xué)校整體教育教學(xué)之中。
其次,關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校每年堅(jiān)持走訪家境貧困的家庭,從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中拿出一部分作為困難補(bǔ)助。春節(jié)期間給貧困家庭送去米、面、油等慰問(wèn)品,教師有婚、喪事,學(xué)校組織人員前去慰問(wèn),把溫暖送到每個(gè)教職工的心坎兒上。段xx因病去世后,工會(huì)幫其多次跑保險(xiǎn)公司,使其房貸剩余的幾萬(wàn)元按規(guī)定由保險(xiǎn)公司代付,家屬感動(dòng)不已;教師的生日,工會(huì)送上生日蛋糕及真摯的祝福。真誠(chéng)細(xì)致的關(guān)懷幫教職工解除了后顧之憂,使他們能全身心地投入到教育教學(xué)之中,以主人翁的精神投入到學(xué)校的管理和發(fā)展中。
再次,工會(huì)切實(shí)關(guān)心女職工。結(jié)婚、生育、產(chǎn)假都有工會(huì)的女工委員等送去慰問(wèn)及祝福;為女職工發(fā)放避孕用具;協(xié)助女職工解決嬰幼兒入托問(wèn)題。到目前為止,學(xué)校無(wú)一例早婚、早育、超生等現(xiàn)象。
第四,工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校農(nóng)村孩子多,大多是果農(nóng)、菜農(nóng)、漁民的子女,家境一般。工會(huì)開(kāi)學(xué)初就聯(lián)系班主任了解那些學(xué)生屬于貧困家庭,工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分教師一戶戶走訪,了解實(shí)際情況,確定貧困生后,組織黨員干部和骨干教師與貧困生結(jié)成對(duì)子,對(duì)其生活和學(xué)習(xí)予以幫助,資助其完成學(xué)業(yè),號(hào)召每名教師與學(xué)困生結(jié)合幫困對(duì)子,利用課余時(shí)間與他們談心,幫助他們樹(shù)立自信,輔導(dǎo)他們的功課。教師真正體會(huì)到了大家庭的溫暖,工作熱情更高、事業(yè)心更強(qiáng)了。
四、開(kāi)展各種文體活動(dòng),豐富教師的業(yè)余生活,加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)
為了緩解教師的工作壓力,學(xué)校斥資購(gòu)置了跑步機(jī)、杠鈴等組合器械,讓教師在工作之余健身;學(xué)校建了體育館、乒乓球室、籃球館、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng),利用周三工會(huì)活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展各種各樣的體育比賽,教師既鍛煉了身體,又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神。學(xué)校教工男女籃球隊(duì)、排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、象棋隊(duì)等在區(qū)級(jí)教工大賽中均取得了前兩名的好成績(jī)。教師還組織了舞蹈隊(duì),在元旦聯(lián)歡中的精彩表演贏得了學(xué)校學(xué)生的熱烈掌聲。節(jié)日聯(lián)歡更是讓許多教師大展歌喉和舞技,輕松愉快之中增進(jìn)了教師間的感情。
總之,學(xué)校工會(huì)之橋梁紐帶作用不可小視,工會(huì)應(yīng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),更好地為學(xué)校行政起到輔助作用,工會(huì)就會(huì)真正成為教師最溫馨的家。
對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的認(rèn)識(shí) 學(xué)校工會(huì)活動(dòng)美篇篇二
【標(biāo)題】 學(xué)校工會(huì)服務(wù)職能的實(shí)施途徑 【作者】 岐山縣城關(guān)小學(xué) 王小娟 722400 【內(nèi)容摘要】
在當(dāng)前以構(gòu)建和諧社會(huì)為主旋律的時(shí)代背景下, 工會(huì)組織要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí), 做到全心全意面向教師, 時(shí)時(shí)刻刻做教師群眾利益的維護(hù)者、困難的知情者, 切實(shí)為教師 分憂解難,真正成為全體教職工感到親切、溫馨、依賴的“教工之家”。學(xué)校工會(huì)組織 服務(wù)學(xué)校發(fā)展,服務(wù)教師的具體途徑有:
一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì) , 建設(shè) 一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
二、發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能 , 實(shí)施民主管理,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi) , 充分調(diào) 動(dòng)教師參與學(xué)校的決策。
三、充分發(fā)揮工會(huì)服務(wù)職能 , 貼近教師、關(guān)心教師,了解教師的 思想動(dòng)態(tài),善于發(fā)現(xiàn)教師在工作、生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難和矛盾,為教師排憂解難,扶 貧幫困。
四、開(kāi)展各種文體活動(dòng) , 豐富教師的業(yè)余生活 , 加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)
【關(guān)鍵詞】 學(xué)校工會(huì)職能 服務(wù)教師 實(shí)施途徑 【正文】
學(xué)校工會(huì)組織是教師之家 , 擔(dān)負(fù)著聯(lián)系、宣傳、組織、團(tuán)結(jié)教 師的重要責(zé)任 , 是學(xué)校黨政部門(mén)聯(lián)系教師的重要紐帶;是貫徹黨的 路線、方針、政策及學(xué)校黨組的決策、規(guī)章制度的重要組織。在當(dāng) 前以構(gòu)建和諧社會(huì)為主旋律的時(shí)代背景下,工會(huì)組織要樹(shù)立服務(wù)意 識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),做到全心全意面向教師,時(shí)時(shí)刻刻做教師群眾利益 的維護(hù)者、困難的知情者,切實(shí)為教師分憂解難,真正成為全體教 職工感到親切、溫馨、依賴的“教工之家”。那么學(xué)校工會(huì)組織服 務(wù)學(xué)校發(fā)展,服務(wù)教師的具體途徑有哪些?我認(rèn)為應(yīng)該結(jié)合學(xué)校實(shí) 際,適應(yīng)和諧發(fā)展的大潮,從以下幾方面努力:
一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì) , 建設(shè)一支優(yōu)秀的 教師隊(duì)伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué) , 培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才是學(xué)校的重要職 責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平, 就必須有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素 質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。工會(huì)必須配合學(xué)校黨政部門(mén)開(kāi)展一系列活動(dòng) , 切 實(shí)提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
(一不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí), 提高教工師德水平。
不斷學(xué)習(xí)是提高師德水平和業(yè)務(wù)水平、促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷 提高的保證。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的, 它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí),只有在提高教師政 治理論水平的基礎(chǔ)上,才能將師德工作落在實(shí)處。為此學(xué)校工會(huì)應(yīng) 該注重教職工的學(xué)習(xí), 積極配合黨支部組織教工學(xué)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平文選、江澤民的“三個(gè)代表”精神、科學(xué)發(fā)展觀等 , 將黨的 政策路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái) , 在提高教師政治覺(jué)悟的基 礎(chǔ)上 , 開(kāi)展行之有效的師德教育 , 規(guī)定時(shí)間為全校師德學(xué)習(xí)時(shí)間 , 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀 , 集體討論與自由學(xué)習(xí)相結(jié)合 , 開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí), 使教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀 , 良好的品 德。懷著對(duì)黨對(duì)事業(yè)的熱愛(ài) , 教師就會(huì)紛紛向黨組織靠攏。加強(qiáng)法 制學(xué)習(xí), 在師德教育中 , 堅(jiān)持以法治教 , 以法治校。工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯 罪法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī) , 通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、考試 等形式進(jìn)行檢測(cè) , 每學(xué)期進(jìn)行一次“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng) , 樹(shù)立師德典型。每學(xué)期從學(xué)生處匯總了教師辱罵和變相辱罵學(xué)生的 語(yǔ)言 , 印發(fā)教師閱讀并對(duì)照反思自己 , 堅(jiān)決杜絕違法違規(guī)行為。(二學(xué)校工會(huì)注重培養(yǎng)教師教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件 , 通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的業(yè)務(wù)能 力 , 工會(huì)為教師開(kāi)設(shè)寬敞的閱覽室 , 訂閱有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)刊 , 鼓勵(lì) 教師多閱讀。為了開(kāi)闊眼界 , 提高教育教學(xué)能力 , 學(xué)校應(yīng)該采取“走 出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法 , 選派骨干教師到省市參加骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí), 派教師到名校取經(jīng) , 派班主任到省市各地參加班主任研討大會(huì) , 邀 請(qǐng)教育名師來(lái)校為教師講座。鼓勵(lì)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)自修 , 并報(bào)銷費(fèi)用。一系列活
動(dòng)的開(kāi)展 , 拓寬了教師的視野 , 提高了教師的理論水平和 業(yè)務(wù)能力 , 就會(huì)涌現(xiàn)出一大批理論精、業(yè)務(wù)強(qiáng)的骨干老師。
(三 堅(jiān)持實(shí)施“青教工程”, 促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。針對(duì)學(xué)校近年交流來(lái)的教師多、年輕教師多的情況 , 工會(huì)配合 學(xué)校行政開(kāi)展“幫教對(duì)子”活動(dòng) , 采用老幫青的方法 , 老班任與年 輕班主任結(jié)對(duì)子 , 學(xué)科中老教師與青年教師結(jié)對(duì)子 , 舉行拜師會(huì) , 鑒 定師徒合同 , 要求師傅領(lǐng)著徒弟備課 , 每周看一節(jié)課;徒弟要堅(jiān)持經(jīng) 常性地看課 , 每學(xué)期末徒弟上一節(jié)匯報(bào)課 , 評(píng)選最佳徒弟 , 由于長(zhǎng)年 堅(jiān)持 , 青年教師進(jìn)步一定很快。
二、發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能 , 堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi) , 加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。工會(huì)要關(guān)心教師生活 , 堅(jiān)持教代會(huì)制度 , 充分發(fā)揮教代會(huì)的橋 梁紐帶作用 , 增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí) , 參與學(xué)校的民主管理。
(一實(shí)施民主管理。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前 , 學(xué)校都召開(kāi)教師代表大會(huì) , 會(huì)前就學(xué)校管理教 育、教學(xué)管理、福利待遇、校規(guī)校紀(jì)等方面廣泛征集“金點(diǎn)子”, 在教代會(huì)上討論 , 讓教師積極行使主人翁的權(quán)利 , 參與學(xué)校全方位 的民主管理 , 重獎(jiǎng)“金點(diǎn)子”的提出者;教師投票評(píng)選?！笆呀?師”。正是由于群策群力 , 才會(huì)使學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量方面有長(zhǎng)足 的發(fā)展。
(二堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行教育部關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的精神 , 積極 組織實(shí)施校務(wù)公開(kāi) , 布置“校務(wù)公開(kāi)”公告欄 , 向全校教職工全面 公開(kāi)學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、教學(xué)、政教、福 利、后勤等整個(gè)工作情況 , 校門(mén)口過(guò)道向?qū)W生公開(kāi)“收費(fèi)”等明細(xì) , 設(shè)立校長(zhǎng)意見(jiàn)箱 , 傾聽(tīng)全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議 , 歡迎師 生的監(jiān)管。校務(wù)公開(kāi)使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理 的方法、工
作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動(dòng)了廣大 教職員的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí) , 加強(qiáng)了 學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
(三充分調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)校的決策。
對(duì)學(xué)校制定的規(guī)章制度、考核方案、評(píng)選方案等廣泛征求意見(jiàn) , 不斷修改完善 , 保證實(shí)施效果 , 教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能 , 推舉教師代表 參與考核等 , 由教師打分評(píng)定中層干部及教師。政治的透明度和財(cái) 務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職 工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。充分體現(xiàn)了工會(huì)組 織的職能 , 提高了教職工的主人翁意識(shí)。
三、充分發(fā)揮工會(huì)職能 , 讓工會(huì)成為職工的強(qiáng)有力后盾。4 管理是一門(mén)藝術(shù),健全的管理是學(xué)校發(fā)展的基石,工會(huì)組織 要貼近教師、關(guān)心教師,了解教師的思想動(dòng)態(tài),善于發(fā)現(xiàn)教師在工 作、生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難和矛盾, 為教師排憂解難, 扶貧幫困。要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,不僅要在工作上壓擔(dān)子,更要在生活上 關(guān)心教師,切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難,把工會(huì)辦成真正的教職工 之家。
(一關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。
我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師,這些教師活動(dòng)能力強(qiáng),知 識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn),為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕,生活閱歷 淺, 容易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái), 工會(huì)每月開(kāi)一次“新教師座談會(huì)”,認(rèn)真了解新教師的思想狀況和 生活困難,給他們以溫暖的關(guān)懷。工會(huì)委員會(huì)的委員還與新教師結(jié) 成隊(duì)子,時(shí)常找他們談話,關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng),使新教師克服 了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒,逐步成長(zhǎng) 為合格的教師。
(二關(guān)心教職工的實(shí)際困難。
學(xué)校每年堅(jiān)持走訪家境貧困的家庭 , 從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中拿出一部分 作為困難補(bǔ)助。春節(jié)期間給貧困家庭送去米、面、油等慰問(wèn)品 , 教 師有婚、喪事 , 學(xué)校組織人員前
去慰問(wèn) , 把溫暖送到每個(gè)教職工的心 坎兒上。教師的生日 , 工會(huì)組織生日聚會(huì),并送上生日蛋糕及真摯 的祝福。真誠(chéng)細(xì)致的關(guān)懷幫教職工解除了后顧之憂 , 使他們能全身 心地投入到教育教學(xué)之中,以主人翁的精神投入到學(xué)校的管理和發(fā) 展中。工會(huì)切實(shí)關(guān)心女職工。
（三）工會(huì)切實(shí)關(guān)心女職工。結(jié)婚、生育、產(chǎn)假都有工會(huì)的女 工委員等送去慰問(wèn)及祝福;協(xié)助女職工解決嬰幼兒入托問(wèn)題。
（四）工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難。工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難。工會(huì)每年開(kāi)學(xué)初就聯(lián)系班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭,工 會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分教師一戶戶走訪,了解實(shí)際情況,確定貧困生后,組 織黨員干部和骨干教師與貧困生結(jié)成對(duì)子,對(duì)其生活和學(xué)習(xí)予以幫 助,利用課余時(shí)間與他們談心,幫助他們樹(shù)立自信,輔導(dǎo)他們的功 課。教師真正體會(huì)到了大家庭的溫暖,工作熱情更高、事業(yè)心更強(qiáng) 了。
四、開(kāi)展各種文體活動(dòng),豐富教師的業(yè)余生活,加強(qiáng)學(xué)校的 開(kāi)展各種文體活動(dòng),豐富教師的業(yè)余生活, 精神文明建設(shè)。為了緩解教師的工作壓力,開(kāi)展各種各樣的體育比賽,教師既 鍛煉了身體,又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神。工會(huì)還可以組織中年教師 健身隊(duì),青年教師舞蹈隊(duì)，男教師武術(shù)訓(xùn)練隊(duì)。在元旦聯(lián)歡、六一 慶祝等節(jié)日活動(dòng)中參與表演。節(jié)日聯(lián)歡讓許多教師大展歌喉和舞技, 輕松愉快之中增進(jìn)了教師間的感情。學(xué)校還可以在教師生日、三八 節(jié)等特殊的日子送禮物，讓教師感受大家庭的溫暖。豐富的業(yè)余生 活，融洽的集體氛圍，使校園更和諧，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。6 總之,學(xué)校工會(huì)之橋梁紐帶作用不可小視,工會(huì)應(yīng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳 統(tǒng),為教工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),更好地為學(xué)校行政起到輔助作用, 工會(huì)就會(huì)真正成為教師最溫馨的家?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】 參考文獻(xiàn)】（1）崔鵬.加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，打造工會(huì)高效團(tuán)隊(duì).今日科苑，2009.1.8（2）張均梅.關(guān)于對(duì)基層工會(huì)在構(gòu)建和諧社會(huì)中職責(zé)的思考.才智，2009.10 7
對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的認(rèn)識(shí) 學(xué)校工會(huì)活動(dòng)美篇篇三
如何開(kāi)展學(xué)校工會(huì)工作的創(chuàng)新局面
金沙中學(xué)賈建平
學(xué)校工會(huì)工作的創(chuàng)新，是推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)跨越式發(fā)展的有力保證。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十八大精神，在學(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的中心工作，貫徹落實(shí)新《工會(huì)法》，認(rèn)真履行工會(huì)組織的基本職能，依據(jù)工會(huì)章程，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，源頭參與，重視過(guò)程，實(shí)事辦好，好事做實(shí)，廣泛調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性，積極性和創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展而作出新的貢獻(xiàn)。在學(xué)校工會(huì)工作的創(chuàng)新與發(fā)展上，筆者認(rèn)為要著重在推崇以人為本的管理，注重民主建設(shè)，加強(qiáng)師德建設(shè)，夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)上做文章。
一、推崇以人為本的管理思想
1、豐富教職工文化生活，活躍校園文化氛圍
以豐富教職工文化生活、活躍校園文化氛圍的目的，工會(huì)組織形式多樣、有益教職工身心健康的文體活動(dòng)，不僅能陶冶教職工情操，調(diào)節(jié)身心，而且有助于高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)保障學(xué)校團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面和良好教育教學(xué)秩序的發(fā)展有著重要現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極參加工會(huì)組織的活動(dòng)，這一方面是對(duì)工會(huì)工作的支持，另一方面也能通過(guò)參加活動(dòng)，拉近與教師的距離，增強(qiáng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的親和 力，貼近教職工的生活實(shí)際，以落實(shí)教職工對(duì)精神生活的需要。工會(huì)可以組織教職工開(kāi)展慶“三八”婦女節(jié)、五一節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦的文體活動(dòng)、師生互娛等活動(dòng)，通過(guò)一些具體活動(dòng)，要將黨的溫暖、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、工會(huì)的支持及時(shí)滲透到每個(gè)教職工的心坎里，讓每一位教職工的身心得到調(diào)節(jié)，情操得到陶冶，特長(zhǎng)和技能得到充分展示和發(fā)揮。工會(huì)是教職工溫暖的港灣，是替自己說(shuō)話的地方。如何讓教職工在繁重的教育壓力之下，煥發(fā)生命的光彩，彰顯生命的活力，一直是學(xué)校工會(huì)孜孜追求的目標(biāo)。學(xué)校需要制度，但不是束縛；需要壓力，但不是壓抑。
2、關(guān)心教職工，提高教職工滿意度
工會(huì)干部要做群眾的貼心人，對(duì)教職工要知冷知熱，尤其是要關(guān)心困難教職工，要做困難教職工的“第一知情人”、“第一報(bào)告人”、“第一幫助人”，建立困難教職工檔案，盡心盡力為困難教職工解決實(shí)際困難。對(duì)學(xué)校中患有重病的教職工，工會(huì)要經(jīng)常保持聯(lián)系，上門(mén)探望、慰問(wèn)。要全心全意為教職工服務(wù)，密切關(guān)心教職工的身心健康，努力改善教職工的工作條件，積極為教職工創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境。要做好每年一次的婦科體檢工作和部分教職工的體檢工作。要不定期為教職工開(kāi)設(shè)健康保健知識(shí)講座，訂閱有關(guān)報(bào)刊雜志。根據(jù)學(xué)校經(jīng)費(fèi)合理安排、組織好教職工暑期療休養(yǎng)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)要努力提高教職工對(duì)工會(huì)工作的滿意度。
二、注重民主建設(shè)，發(fā)揮教職工主人翁精神
l、進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，提高教代會(huì)質(zhì)量
學(xué)校每學(xué)期要定期召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)。教職工是學(xué)校的主人，教代會(huì)是教職工參與民主管理和民主監(jiān)督學(xué)校的基本載體。要在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高教代會(huì)質(zhì)量，學(xué)校重大事項(xiàng)和有關(guān)教職工切身利益事項(xiàng)要在教代會(huì)上討論、審議、通過(guò)。教代會(huì)民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要做到程序化、規(guī)范化、公正、客觀、正確的評(píng)價(jià)。學(xué)校教代會(huì)的召開(kāi)為動(dòng)員和激發(fā)全體教職工積極投身教育教學(xué)改革，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)，為學(xué)校的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、大力推進(jìn)、不斷深化校務(wù)公開(kāi)
實(shí)行校務(wù)公開(kāi)是依法治校、加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要舉措。在工會(huì)的積極推動(dòng)下，學(xué)校校務(wù)公開(kāi)要在制度化、規(guī)范化軌道上穩(wěn)步運(yùn)行。學(xué)校櫥窗應(yīng)設(shè)立固定的校務(wù)公開(kāi)欄，如教育收費(fèi)、招生、學(xué)?；ā⒔搪毠く熜蒺B(yǎng)費(fèi)用結(jié)算、職稱評(píng)定等重點(diǎn)或熱點(diǎn)問(wèn)題要在校務(wù)公開(kāi)欄上公布。工會(huì)要在校務(wù)公開(kāi)中發(fā)揮應(yīng)有作用，使廣大教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。學(xué)校要設(shè)立校務(wù)公開(kāi)專欄，成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，豐富公開(kāi)形式，健全公開(kāi)制度。
通過(guò)民主管理，要使教職工增強(qiáng)主人翁意識(shí)，積極向?qū)W校遞交合理化建議；通過(guò)民主管理，要使校務(wù)公開(kāi)的透明度提高，教職工對(duì)學(xué)校的信任度增強(qiáng)。可以說(shuō)，民主管理迎來(lái)的是學(xué)校教育的又一個(gè)春天。
三、以師德建設(shè)為核心建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)
素質(zhì)教育是二十一世紀(jì)的主旋律，教師是素質(zhì)教育的主體，工會(huì)要配合黨政，以師德建設(shè)為核心，以青年教師為重點(diǎn)，在教師中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步，誠(chéng)信、質(zhì)樸、求真、創(chuàng)新、為人師表的民族精神。把師德規(guī)范、家庭美德、校園文明和社會(huì)文明作為重要抓手，樹(shù)典型、立標(biāo)兵，提高教職工的整體素質(zhì)，使每位教師成為合格的人民教師。根據(jù)近年來(lái)學(xué)校青年教師較多特點(diǎn)，工會(huì)要積極配合學(xué)校開(kāi)展新課程研討、崗位練兵、課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、優(yōu)秀教案評(píng)選、教科研論文評(píng)比、書(shū)法、演講比賽等競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。
四、夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)、提高服務(wù)水平
l、加強(qiáng)工會(huì)干部的素質(zhì)建設(shè) 教育改革的深入發(fā)展，要求學(xué)校工會(huì)自身要不斷健全、不斷改革。工會(huì)要始終把“組織上堅(jiān)強(qiáng)有力，思想上堅(jiān)定可靠，作風(fēng)上踏實(shí)可信”作為加強(qiáng)自身建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)工會(huì)干部的素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校工會(huì)常抓不懈的一項(xiàng)工作。工會(huì)組織委員、小組長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《工會(huì)法》，落實(shí)全國(guó)、省總工會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)工會(huì)工作的意見(jiàn)》，通過(guò)學(xué)理論、學(xué)政治促使工會(huì)一班人保持政治堅(jiān)定性，努力用新思想、新理論去理解和解決問(wèn)題。同時(shí)通過(guò)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、法律及現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，使工會(huì)一班人的業(yè)務(wù)能力素質(zhì)得到提高，使工會(huì)干部隊(duì)伍具有民主化、群眾化、法制化、知識(shí)化的鮮明特點(diǎn)。
2、健全工會(huì)組織，抓好制度建設(shè)
工會(huì)換屆工作要在學(xué)校黨支部和局教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，依法進(jìn)行，把關(guān)心職工、熱心為職工服務(wù)的工會(huì)積極分子推薦到兩會(huì)班子中，不斷增加新鮮血液，使工會(huì)工作與時(shí)俱進(jìn)，更上一層樓。工會(huì)干部要提高法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)《教師法》、《教育法》和《勞動(dòng)法》，提高教職工依法保護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)，提高工會(huì)干部規(guī)范工作，依法維權(quán)的責(zé)任意識(shí)和工作水平。學(xué)校工會(huì)要按規(guī)定設(shè)立工會(huì)委員會(huì)及其經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)、女工委員會(huì)。同時(shí)工會(huì)要進(jìn)一步健全三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體制：工會(huì)會(huì)員(教職工)——工會(huì)小組——工會(huì)委員會(huì)。工會(huì)小組長(zhǎng)通過(guò)開(kāi)展基層活動(dòng)，加強(qiáng)“教工小家”建設(shè)，并依靠工會(huì)積極分子多層次開(kāi)展工作，真正將教工之家建設(shè)落到實(shí)處。學(xué)校工會(huì)遵循科學(xué)性、群眾性、可行性、穩(wěn)定性基本要求，切實(shí)進(jìn)行制度建設(shè)，打好工會(huì)各項(xiàng)建設(shè)的基礎(chǔ)。學(xué)校工會(huì)要進(jìn)一步加強(qiáng)民主集中制的建設(shè)，扎實(shí)地搞好管理目標(biāo)制，落實(shí)好崗位責(zé)任制，健全各類人員例會(huì)制度(工會(huì)委員、小組長(zhǎng)定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，女工委員會(huì)不定期召開(kāi)例會(huì))，切實(shí)貫徹業(yè)務(wù)活動(dòng)制度，狠抓考核獎(jiǎng)懲制度，提高管理效能。
3、加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)、經(jīng)審和檔案工作
工會(huì)在自身建設(shè)中，要加強(qiáng)財(cái)務(wù)、經(jīng)審等基礎(chǔ)工作。工會(huì)的財(cái)務(wù)支出均嚴(yán)格按照規(guī)定的目錄執(zhí)行，該有行政支出的要按政策辦。工會(huì)財(cái)務(wù)工作要做到合理編制預(yù)算，努力節(jié)約支出，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，健全財(cái)務(wù)制度，并對(duì)工會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)檔案工作，對(duì)工會(huì)活動(dòng)的各種文件、材料(文字、照片、錄像等)均應(yīng)及時(shí)妥善地加以歸類整理存檔。
總之，學(xué)校工會(huì)工作要自覺(jué)接受黨支部的思想政治領(lǐng)導(dǎo)，積極爭(zhēng)取校行政支持，切實(shí)做到黨、政、工共建一個(gè)“家”。學(xué)校工會(huì)工作要兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，想教工之所想，急教職工之所急，切實(shí)行使學(xué)校工會(huì)維護(hù)、建設(shè)、參與、教育四項(xiàng)職能，起到學(xué)校黨政聯(lián)系廣大教職工的橋梁和紐帶作用，真正使學(xué)校工會(huì)成為全體教職工感到溫馨、感到親切、感到信賴的“教工之家”。
對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的認(rèn)識(shí) 學(xué)校工會(huì)活動(dòng)美篇篇四
事業(yè)單位工會(huì)工作之我見(jiàn)
時(shí)間：2011-06-06 作者：秩名
導(dǎo)讀:：如何做好新時(shí)期事業(yè)單位的工會(huì)工作。把關(guān)心職工的疾苦作為工會(huì)工作的重中之重。論文關(guān)鍵詞：事業(yè)單位，工會(huì)工作
在甘井子區(qū)建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際化中心城區(qū)的發(fā)展思路中，如何做好新時(shí)期事業(yè)單位的工會(huì)工作，結(jié)合本人多年的工作經(jīng)驗(yàn)和單位的實(shí)際情況，在這里淺談一下我的做法和想法，與大家共勉。
一、著力抓好職工職業(yè)道德建設(shè)，塑造行業(yè)良好形象。
職業(yè)道德是社會(huì)主義道德的重要方面，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該始終遵循的行為準(zhǔn)則。隨著社會(huì)的發(fā)展和專業(yè)化程度的提高，社會(huì)對(duì)各行各業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來(lái)越高。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)的必然要求；是提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，建設(shè)“四有”職工隊(duì)伍的內(nèi)在要求；是各行各業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展的必然選擇；是糾正行業(yè)不正之風(fēng)，塑造行業(yè)良好形象的重要舉措。
為了把各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，求真務(wù)實(shí)，使職工職業(yè)道德建設(shè)工作落到實(shí)處，幾年來(lái)我很是下了一番功夫。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高干部職工思想素質(zhì)。我處始終把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)作首要任務(wù)來(lái)抓，規(guī)定每周三下午三點(diǎn)以后為理論學(xué)習(xí)時(shí)間。首先，處機(jī)關(guān)堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度，從人員、內(nèi)容、時(shí)間上做到三落實(shí)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，緊密聯(lián)系工作實(shí)際和思想實(shí)際，主要是鄧小平理論，毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想、黨章、江澤民文選等，同時(shí)，還學(xué)習(xí)了廉政教育、管理、經(jīng)濟(jì)法規(guī)法律等方面的知識(shí)。在學(xué)習(xí)方式上，采用自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，個(gè)人理解與交流啟發(fā)相結(jié)合的形式。班子成員還利用業(yè)余時(shí)間寫(xiě)出了讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，既提高了班子的整體政治理論素養(yǎng)，又增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)略思維能力和科學(xué)決策水平，也帶動(dòng)了全處各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。其次，機(jī)關(guān)及基層班組認(rèn)真組織廣大黨員、干部和職工群眾，堅(jiān)持每周不少于2小時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)，把黨的路線、方針、政策和上級(jí)指示精神以及處里的有關(guān)會(huì)議精神及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹下去。通過(guò)扎實(shí)的中心組學(xué)習(xí)、全面的黨員學(xué)習(xí)、深入的職工學(xué)習(xí)，有效地提高了黨員干部和職工的政治理論水平，著力解決了思想滯后、責(zé)任心不強(qiáng)、集體觀念淡薄的問(wèn)題。
二是加強(qiáng)職工職業(yè)道德建設(shè)?！耙罅Τ珜?dǎo)以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者?！苯Y(jié)合貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，園林處通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式在全體職工中展開(kāi)了社會(huì)主義思想道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)職工樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀；要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)職工在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上追求更高的思想道德目標(biāo)。以服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以廣大市民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，提倡愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，規(guī)范執(zhí)法，辦事公道，帶領(lǐng)廣大職工團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，努力進(jìn)取，整體推進(jìn)了全處管理、服務(wù)和行風(fēng)建設(shè)水平。
三是以人為本，加強(qiáng)文化教育，塑造職工新形象，努力提高園林綠化行業(yè)的整體品味。嚴(yán)格各項(xiàng)管理，細(xì)化各類考核，引導(dǎo)職工認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，大力培育解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，知難而進(jìn)，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，淡薄名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神工商管理論文工商管理論文，使廣大職工的職業(yè)道德、文化素養(yǎng)、精神面貌、言談舉止、服務(wù)態(tài)度等方面的總體素質(zhì)和外在表現(xiàn)得到了整體提高，使“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的園林精神真正深入人心，使單位形象真正滲透到了全體職工之中。
四是積極開(kāi)展形式多樣，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，充實(shí)廣大職工群眾節(jié)日文化生活和日常業(yè)余休閑活動(dòng)，注重發(fā)揮文化陣地的特殊作用。平時(shí)，經(jīng)常性地組織舉辦小型多樣的乒乓球、象棋、撲克牌、跳棋等文體活動(dòng)。由于行業(yè)特點(diǎn)，充分利用冬閑時(shí)間先后在全體職工中組織“迎金秋卡拉ok大家唱”、“大家樂(lè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“迎新春職工聯(lián)歡會(huì)”等豐富多彩的活動(dòng)，極大的激發(fā)了職工的工作熱情和集體榮譽(yù)感，同時(shí)也給職工提供了一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，拉近了職工之間的距離，充分展示了我處良好的職工形象和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
二、想職工所想，急職工所急，把職工的冷暖放在心上。
和諧穩(wěn)定的職工隊(duì)伍是發(fā)展的基礎(chǔ)。我們始終堅(jiān)持以職工為本，每年都為職工解決一些實(shí)際問(wèn)題，在抓生產(chǎn)、抓管理的同時(shí)，把關(guān)心職工的疾苦作為工會(huì)工作的重中之重。只有為職工辦好事，辦實(shí)事，解決實(shí)際困難，才能讓職工安心工作，我們的各項(xiàng)規(guī)章制度才能夠真正落到實(shí)處。
園林所工會(huì)于2003年成立愛(ài)心互助基金會(huì)，旨在為患癌癥職工及家屬解憂。今年十月，了解到與癌魔抗?fàn)幷哪甑?3歲職工劉雅文，家中已無(wú)力負(fù)擔(dān)高額的治療費(fèi)用，生活極其困難。雖然03年10月和04年3月，基金會(huì)分兩次共為劉雅文送去捐款20000元，但對(duì)于一個(gè)癌癥患者四年來(lái)高額的治療費(fèi)用，卻顯得杯水車薪。經(jīng)職代會(huì)研究，全體職工代表熱烈響應(yīng)，決定從基金會(huì)的角度為劉雅文再一次捐助20000元。截止今日，基金會(huì)已為五位患癌癥職工捐助109000元，受到全體職工和患病職工及家屬的高度評(píng)價(jià)，形成了積極的推動(dòng)效應(yīng)，使職工覺(jué)得在這樣的單位工作安心、有信心，更有干好一切工作的決心，有效地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
自2003年始，我處已連續(xù)8年對(duì)全體職工每年進(jìn)行一次全面的身體檢查，使全所的普通工人享受到國(guó)家公務(wù)員一樣的體檢待遇。同時(shí)建立職工健康檔案，對(duì)職工的基本健康狀況記錄在冊(cè)，做到心中有數(shù)。2005年又為在職女職工和男職工配偶參保了每人保額為2萬(wàn)元的女工安康險(xiǎn)。
2004年3月，結(jié)束了職工多年來(lái)拎著飯盒上班的歷史，各班組由所里統(tǒng)一設(shè)立職工食堂工商管理論文工商管理論文，經(jīng)過(guò)兩年多的不斷完善，加上單位的補(bǔ)助，現(xiàn)在每人每天只需花五角錢(qián)，就可以吃上有菜有肉的午飯，解決了職工的一大生活難題。
2005年6月,一場(chǎng)春雨讓當(dāng)時(shí)已離崗休息的呂曉英師傅家的房子嚴(yán)重滲漏，丈夫下崗在家，只有26平方米的房子卻高在6樓，經(jīng)過(guò)幾處碰壁、一臉頹喪的呂師傅無(wú)奈之下找到單位，因?yàn)樗肋@個(gè)房子不是單位的，而當(dāng)時(shí)又正是單位一年當(dāng)中最忙的時(shí)候。工會(huì)在了解情況之后，在處領(lǐng)導(dǎo)的支持下花錢(qián)外雇工程隊(duì)搭腳手架，搶時(shí)間為呂師傅修好了漏雨的房子，分文未收。年過(guò)五十的呂師傅感動(dòng)的淚水漣漣。
改善職工休息條件、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是職工最為關(guān)心的大事。去年九月，處里分別對(duì)金家街公園班、鼎山公園、光明公園、金三角廣場(chǎng)班進(jìn)行了休息室、廚房、淋浴間的裝修。通過(guò)兩年來(lái)的改造，使我處除車隊(duì)以外的8個(gè)班組，面貌煥然一新，休息室、換衣間、廚房、洗浴間、工具房基本配備齊全。
通過(guò)這些真正為職工解除后顧之憂措施的實(shí)施，使職工的工作積極性和主動(dòng)性得到了充分調(diào)動(dòng)，為園林處和園林事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建了和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。我們?nèi)幧舷聲?huì)團(tuán)結(jié)一心，充分發(fā)揮廣大干部職工的工作熱情，為甘井子新城區(qū)建設(shè)，為大連新形象建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的認(rèn)識(shí) 學(xué)校工會(huì)活動(dòng)美篇篇五
如何干好工會(huì)工作之我見(jiàn)
為職工服務(wù)，為企業(yè)加油
金繁豐同志在市總工會(huì)四屆四次全委（擴(kuò)大）會(huì)議上說(shuō)道：“通過(guò)工會(huì)，能夠助推整個(gè)企業(yè)發(fā)展，成為一個(gè)加油站，助推器。”的確，工會(huì)是企業(yè)不可或缺、舉足輕重的一部分；是連接領(lǐng)導(dǎo)與職工的橋梁，是凝聚企業(yè)力量的紐帶；是職工的避港灣，是企業(yè)的加油站。為職工服務(wù)，是工會(huì)的基本職責(zé)；為企業(yè)加油，則是工會(huì)的根本職能。
一、抓維權(quán)，發(fā)問(wèn)卷，辦實(shí)事
工會(huì)的基本職責(zé)就是維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益，維權(quán)是工會(huì)工作的基礎(chǔ)。邱生成同志在展望2012年市總工會(huì)主要工作任務(wù)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益作為工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以職工為本、主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)的中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)維權(quán)觀，圍繞職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，依法履行職工的合法權(quán)益的基本職責(zé)，完善維權(quán)機(jī)制，提高維權(quán)水平，增強(qiáng)維權(quán)效果，取得廣大職工群眾的認(rèn)可?！币虼?，要維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益，全面解決勞動(dòng)就業(yè)、工資收入、安全生產(chǎn)、社會(huì)保障等突出問(wèn)題，做到真心實(shí)意為職工群眾辦事，真抓實(shí)干為職工群眾服務(wù)。
工會(huì)組織最大的優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系職工，最大的危險(xiǎn)是脫離職工。職工群眾之于工會(huì)組織好比水之于魚(yú)，二者相互依存，密不可分。因此，做好工會(huì)工作，首先要全面了解職工群眾的情況，要深入實(shí)際，深入基層，深入到各個(gè)部門(mén)、車間，了解職工群眾的具體狀況，分析并解決職工群眾的具體問(wèn)題和困難，腳踏實(shí)地為職工群眾辦好事，辦實(shí)事。
工會(huì)組織可設(shè)計(jì)相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)發(fā)放到各個(gè)部門(mén)、車間及個(gè)人，并以匿名形式讓職工群眾接受調(diào)查，目的是讓參與調(diào)查的職工群眾誠(chéng)實(shí)、坦率地反映自己的心聲，從而能夠正確、深入地了解職工群眾的生活、工作、思想等狀態(tài)。通過(guò)回收、統(tǒng)計(jì)和分析問(wèn)卷，客觀認(rèn)識(shí)和了解職工群眾的呼聲及意愿，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出回應(yīng)，真正做到使工會(huì)成為職工利益的代表者和維護(hù)者。
另外，安放工會(huì)工作的意見(jiàn)箱，歡迎廣大職工積極提出寶貴意見(jiàn)和建議，虛心接受職工群眾的批評(píng)和指正，并對(duì)被采納的建議提供者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，從而鼓勵(lì)更多有效建議的提出。如此及時(shí)、廣泛地收集工會(huì)工作的反饋信息，對(duì)癥下藥，因材施教，更好地開(kāi)展并發(fā)展工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和工作。
二、抓干部，增能力，長(zhǎng)水平
當(dāng)前，工會(huì)工作面臨許多新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)，職工群眾有許多新意愿、新訴求和新期待。復(fù)雜的工作形勢(shì)要求我們不斷提高發(fā)現(xiàn)、分析并解決問(wèn)題的能力，提高工作水平，推動(dòng)工會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展。作為工會(huì)工作的領(lǐng)軍人物，工會(huì)組織的干部隊(duì)伍更應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任和企業(yè)賦予的使命，努力安排好、發(fā)展好工會(huì)組織的各項(xiàng)工作。
工會(huì)干部應(yīng)定期參加相關(guān)的干部培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，并勇敢接受上級(jí)的考核。專業(yè)的培訓(xùn)能讓處于核心領(lǐng)導(dǎo)位置的干部隊(duì)伍時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任和使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)上級(jí)工會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展總體目標(biāo)，突出重點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。此外，積極關(guān)注其他工會(huì)組織的工作動(dòng)態(tài)，并結(jié)合我們的實(shí)際情況，取其精華去其糟粕，不僅要揚(yáng)長(zhǎng)避短，更要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，把我們的工會(huì)工作越做越好。
“通過(guò)向上級(jí)找方向，解決干什么問(wèn)題；向基層找經(jīng)驗(yàn)，解決怎么干的問(wèn)題；向書(shū)本找理論，解決系統(tǒng)性問(wèn)題；向?qū)嵺`找感覺(jué)，解決創(chuàng)新性問(wèn)題。以重學(xué)習(xí)、重調(diào)研、重實(shí)踐、提升自己履行工會(huì)職責(zé)的能力；以敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，與大家共創(chuàng)工會(huì)工作的新局面，決不辜負(fù)組織的重托、工會(huì)干部的信任和廣大職工的期盼?！苯鸱必S同志這樣要求自己和承諾大家，同時(shí)也給其他工會(huì)干部樹(shù)立了工作的榜樣，指明了努力的方向。工會(huì)組織的干部隊(duì)伍不僅應(yīng)該時(shí)刻走在工會(huì)工作的前端，不斷加強(qiáng)自身的工作能力和提高自己的專業(yè)水平，還應(yīng)為整個(gè)工會(huì)組織樹(shù)立良好的榜樣，做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之私，真正成為職工群眾可信賴和依托的人，從而順利領(lǐng)導(dǎo)職工群眾實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作的新跨越和新發(fā)展，進(jìn)一步助推整個(gè)企業(yè)的全面發(fā)展。
三、抓技能，辦競(jìng)賽，比專業(yè)
專業(yè)技能是衡量職工群眾工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，而職工群眾的工作能力則能反映整個(gè)企業(yè)的能力素質(zhì)。一個(gè)企業(yè)的興盛與發(fā)展，不僅需要有遠(yuǎn)見(jiàn)、有戰(zhàn)略、有膽識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)在基層努力工作、為企業(yè)加油、拼搏奮斗的職工群眾。好比看似弱小卻強(qiáng)大的螞蟻群體，工蟻是蟻群中數(shù)量最多，通常也是個(gè)頭最小的，但是它們卻做著建造巢穴、收集食物、喂養(yǎng)蟻后和幼蟲(chóng)、甚至保衛(wèi)巢穴等各項(xiàng)復(fù)雜的工作，是蟻群擴(kuò)大、發(fā)展不可或缺的后盾力量?？梢哉f(shuō)，離開(kāi)它們，蟻群便不復(fù)存在。企業(yè)也是如此，由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)工蟻般的職工組合而成，職工的能力素質(zhì)直接關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的興衰。因此，加強(qiáng)職工群眾的專業(yè)技能，是整個(gè)企業(yè)得以穩(wěn)固發(fā)展的必修課。
定期舉辦專業(yè)技能競(jìng)賽，既能檢測(cè)職工的工作能力，又能激發(fā)職工更加投入到自己的工作當(dāng)中，從而助推整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，為企業(yè)加油。在2011年舉辦的職工勞動(dòng)技能競(jìng)賽中，電鏟司機(jī)、v系列操作工、制酸工及化驗(yàn)工四個(gè)工種的職工有著積極突出的表現(xiàn)，為企業(yè)加油打氣、爭(zhēng)光添彩。但真正要“當(dāng)好主力軍”、“跨越趕超”，需要企業(yè)動(dòng)員和團(tuán)結(jié)全體職工廣泛開(kāi)展各種技能競(jìng)賽，教育和引導(dǎo)職工立足本職崗位，學(xué)趕先進(jìn)模范，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。通過(guò)適時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)專業(yè)技能競(jìng)賽，完善考核激勵(lì)機(jī)制，吸引更多的職工參加，提高競(jìng)賽活動(dòng)的專業(yè)性、針對(duì)性和實(shí)效性，激發(fā)職工的勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造力，切實(shí)達(dá)到通過(guò)技能競(jìng)賽促管理、促生產(chǎn)、增效益的效果。
四、抓精神，學(xué)知識(shí)，提素養(yǎng)
培養(yǎng)優(yōu)秀的職工群眾助推整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，專業(yè)技能固然重要，精神依托也必不可少，尤其是在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要精神文化的支撐的當(dāng)今時(shí)代。2011年，“職工之家，溫暖之家，和諧之家，健康之家”即“四個(gè)家”品牌活動(dòng)取得圓滿成功，并成為工會(huì)組織甚至整個(gè)云硫集團(tuán)的亮點(diǎn)活動(dòng)。其中，“健康之家”活動(dòng)提倡加強(qiáng)文化建設(shè)，努力打造云硫職工的“精神家園”，注重關(guān)心職工群眾的精神層面，突出集團(tuán)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷。
經(jīng)濟(jì)、文化的全球化要求職工群眾緊隨時(shí)代的步伐，不斷更新自己的知識(shí)，拓展自己的視野，提高自己的素養(yǎng)，成為知識(shí)性技術(shù)人才?！皶?shū)，是人類進(jìn)步的階梯。”職工群眾作為企業(yè)的主力軍、助推者，不僅應(yīng)該做好本職工作，還要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和要求，努力成為掌握新知識(shí)、新技能、新本領(lǐng)的知識(shí)型職工。
基于此，工會(huì)組織可開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)，鼓勵(lì)職工群眾重新拿起書(shū)本，在書(shū)中找力量，用知識(shí)武裝自己?！白x書(shū)月”活動(dòng)，不僅可以讓職工群眾從繁忙、機(jī)械的工作中抽離出來(lái)，暫離喧囂、復(fù)雜的社會(huì)生活，還能讓職工群眾感受到書(shū)的力量、知識(shí)的力量和精神的力量。通過(guò)讀書(shū)，讓職工群眾主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新動(dòng)態(tài)，從而樹(shù)立新目標(biāo)。并且開(kāi)展相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽，讓職工群眾感受到讀書(shū)的樂(lè)趣和益處，全面提高職工群眾的文化素養(yǎng)。如此，職工群眾不僅僅能夠得到身體上的鍛煉，還能放飛自己的精神，洗滌陳舊的思想，充分達(dá)到身心健康，真正創(chuàng)建“健康之家”。
做好工會(huì)工作，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)——既要貫徹落實(shí)好上級(jí)工會(huì)總的精神、總的要求，更要結(jié)合我們?cè)屏蚣瘓F(tuán)工會(huì)的實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析，做到創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們工會(huì)工作才能更加有特色，更加有生命力！
總而言之，做好職工群眾合法權(quán)益的全面維護(hù)，是工會(huì)組織的基本職責(zé)，是工會(huì)工作的基礎(chǔ)；抓好干部隊(duì)伍的能力素質(zhì)建設(shè)，是工會(huì)工作得以順利開(kāi)展的前提和要素；加強(qiáng)職工群眾的專業(yè)技能，是工會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展的要素；提高職工群眾的文化素養(yǎng)，是助推整個(gè)企業(yè)發(fā)展的潤(rùn)滑劑。如何做好工會(huì)工作之我見(jiàn)，即是，為職工服務(wù)，為企業(yè)加油。
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