方案的評(píng)估和反饋是不可忽視的環(huán)節(jié)，它可以為下一步的改進(jìn)和調(diào)整提供重要依據(jù)。方案的靈活性和魯棒性是其成功實(shí)施的重要保證，避免一旦出現(xiàn)問(wèn)題就無(wú)法應(yīng)對(duì)。在實(shí)施方案之前，我們應(yīng)該充分了解已有的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
人員計(jì)劃方案篇一
為響應(yīng)上級(jí)會(huì)議精神，切實(shí)做好農(nóng)村基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作，特根據(jù)《省農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)實(shí)施方案》，結(jié)合我市實(shí)際工作，制定此方案如下。
一、培訓(xùn)項(xiàng)目。
（一）縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局局長(zhǎng)和業(yè)務(wù)股長(zhǎng)集中培訓(xùn)。
培訓(xùn)重點(diǎn)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動(dòng)普查情況通報(bào)和中期評(píng)估情況講評(píng)等。培訓(xùn)期5天。該培訓(xùn)由省衛(wèi)生廳組織實(shí)施，具體時(shí)間待省廳通知。
（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)集中培訓(xùn)。
共培訓(xùn)6期，每期5天，由省衛(wèi)生廳組織實(shí)施，具體安排另行下達(dá)。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技和檢驗(yàn)類技術(shù)人員集中培訓(xùn)。
醫(yī)技和檢驗(yàn)類技術(shù)人員包括放射、b超、心電圖和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)四類技術(shù)人員。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)技人員“缺什么，培訓(xùn)什么”的原則，以縣（市、區(qū)）為單位，每個(gè)衛(wèi)生院按照1名的名額分配，各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局可根據(jù)轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的具體需求進(jìn)行調(diào)節(jié)。在分配名額總數(shù)不變的情況下，派不出的可不派，不需派的不必派，派得出的可多派。分期分批進(jìn)行，每期10天。由省醫(yī)院協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
（四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)骨干集中培訓(xùn)。
以內(nèi)兒科專業(yè)技術(shù)骨干為重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培訓(xùn)1名內(nèi)兒科專業(yè)技術(shù)骨干。重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)兒科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療技術(shù)和應(yīng)急醫(yī)療救治知識(shí)等。由市衛(wèi)生局醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)中心組織實(shí)施。
（五）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院參加全國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試人員考前強(qiáng)化培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象為往年多次參加全國(guó)執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師考試未通過(guò)，20xx年技能考試合格的臨床類別考生。培訓(xùn)內(nèi)容以20xx年全國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱為藍(lán)本，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)培訓(xùn)。免費(fèi)培訓(xùn)，教材自帶，伙食費(fèi)自理。培訓(xùn)期25天。由省農(nóng)村衛(wèi)生協(xié)會(huì)商省醫(yī)學(xué)會(huì)組織實(shí)施。
（六）村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生內(nèi)兒科專項(xiàng)技能集中培訓(xùn)。
培訓(xùn)重點(diǎn)：內(nèi)兒科專項(xiàng)技能和農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)。計(jì)劃培訓(xùn)每所村衛(wèi)生室1名鄉(xiāng)村醫(yī)生，培訓(xùn)5天，由縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局組織實(shí)施，在20xx年10月底前完成。
（七）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員普訓(xùn)。
按照《湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動(dòng)方案》，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為單位，組織有關(guān)衛(wèi)技人員集中開(kāi)展“三基”培訓(xùn)和農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)訓(xùn)練。普訓(xùn)由各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局組織安排，年底前考核驗(yàn)收。
二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)骨干培訓(xùn)安排。
（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)骨干進(jìn)修培訓(xùn)對(duì)象及要求：
每所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院選送一名內(nèi)兒科專業(yè)技術(shù)骨干參訓(xùn)，衛(wèi)生院確無(wú)內(nèi)兒科人員，可安排急需進(jìn)修培訓(xùn)的其它專業(yè)技術(shù)人員到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修。培訓(xùn)時(shí)間：130天（其中理論學(xué)習(xí)30天）。培訓(xùn)地點(diǎn)：集中培訓(xùn)設(shè)在市衛(wèi)生局醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)中心，集中培訓(xùn)后，中心衛(wèi)生院醫(yī)師安排到市級(jí)醫(yī)院進(jìn)修，其他衛(wèi)生院醫(yī)師由所在縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局安排到縣級(jí)醫(yī)院進(jìn)修。
（二）培訓(xùn)日期和參培人員名額分配
第一期：5月29日－6月27日，5月28日?qǐng)?bào)到。
參訓(xùn)單位：北湖14人，桂陽(yáng)39人，宜章27人，安仁23人，汝城20人，共123人。
第二期：7月17日－8月15日，7月16日?qǐng)?bào)到。
參訓(xùn)單位：蘇仙17人，資興26人，永興23人，嘉禾18人，臨武23人，桂東18人，共124人。
三、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
訓(xùn)4000元/人（含集中授課培訓(xùn)費(fèi)20xx元/人）；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)技和檢驗(yàn)人員培訓(xùn)60元/天·人；村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生集中培訓(xùn)30元/天·人。實(shí)際發(fā)生費(fèi)用的差額部分，屬于市局培訓(xùn)的，由市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)；屬于縣級(jí)培訓(xùn)的，由縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局負(fù)責(zé)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員普訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)由衛(wèi)生院自行解決。
農(nóng)村衛(wèi)生人員短期集中培訓(xùn)的食宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等費(fèi)用在培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)中列支；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院參加全國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試人員考前強(qiáng)化培訓(xùn)的住宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)和進(jìn)修培訓(xùn)的進(jìn)修費(fèi)、住宿費(fèi)、資料費(fèi)等費(fèi)用，從培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)中列支，伙食費(fèi)自理；衛(wèi)生行政部門和培訓(xùn)基地以及受委托的單位不得向?qū)W員收取上述列支費(fèi)用。農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)務(wù)必做到?？顚Ｓ茫坏媒亓襞灿?。
四、培訓(xùn)要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并安排專人全程負(fù)責(zé)每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，保證規(guī)定的培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、師資力量、培訓(xùn)質(zhì)量和效果。市衛(wèi)生局成立郴州市農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)王東任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)譚明仁、鐘慶紅任副組長(zhǎng)，周勇、姜首晴、鐘茜園、鄧暉、劉春林、廖甲新、張志紅同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，張志紅同志兼辦公室主任。
市直及縣（市、區(qū)）有關(guān)醫(yī)療單位要認(rèn)真做好培訓(xùn)進(jìn)修任務(wù)的承辦工作，安排好師資，為學(xué)員提供好的學(xué)習(xí)和生活條件。各選派單位要按照通知要求，認(rèn)真選派思想好、能安心在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的專業(yè)人員參加培訓(xùn)，并保障培訓(xùn)期間的工資、福利待遇，有條件的酌情給予一定伙食補(bǔ)助。
各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局要按照我局。
統(tǒng)一布置，制定20xx年培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案。方案要具體，操作性要強(qiáng)。各縣（市、區(qū)）要對(duì)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村衛(wèi)生人員進(jìn)行全面摸底，認(rèn)真選派相關(guān)人員參訓(xùn)，各類參訓(xùn)人員名單按要求及時(shí)上報(bào)市衛(wèi)生局農(nóng)合科。培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施方案于20xx年5月20日前上報(bào)市衛(wèi)生局農(nóng)合科和醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)中心。
（三）落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核。
各縣（市、區(qū)）要建立各類培訓(xùn)項(xiàng)目的進(jìn)度臺(tái)帳，定期督查，認(rèn)真抓好培訓(xùn)工作，各地每個(gè)季度最后一個(gè)月30日前通過(guò)電子郵件上報(bào)培訓(xùn)進(jìn)度表。培訓(xùn)期滿，由培訓(xùn)組織單位統(tǒng)一考試考核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)集中培訓(xùn)考試合格者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)技和檢驗(yàn)類技術(shù)人員培訓(xùn)、村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)經(jīng)考試考核合格，頒發(fā)省衛(wèi)生廳統(tǒng)一印制的《農(nóng)村衛(wèi)生人員技術(shù)培訓(xùn)合格證書(shū)》，并按有關(guān)規(guī)定授予繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分。省衛(wèi)生廳將把各地各單位培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動(dòng)重要內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并根據(jù)督查情況和各地上報(bào)的培訓(xùn)進(jìn)度分批撥付培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。培訓(xùn)組織單位要認(rèn)真做好培訓(xùn)工作的資料收集，并將培訓(xùn)總結(jié)交市衛(wèi)生局農(nóng)合科和醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)中心。
人員計(jì)劃方案篇二
銷售人員是公司新鮮的血液，為規(guī)范公司銷售人員入職培訓(xùn)管理，使銷售人員能夠盡快熟悉和適應(yīng)公司文化、制度和行為規(guī)范，了解企業(yè)情況及崗位情況，并快速地勝任新的工作，以滿足公司發(fā)展需要，打造一支高素質(zhì)、高效率、高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)，使公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有較強(qiáng)的生命力、競(jìng)爭(zhēng)能力，特制定本方案。
公司新入職員工。
第三條培訓(xùn)目標(biāo)。
1、使銷售人員在入職前對(duì)公司歷史、發(fā)展情況、相關(guān)政策、企業(yè)文化等有一個(gè)全方位的了解，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語(yǔ)言和行為規(guī)范，從而樹(shù)立統(tǒng)一的企業(yè)價(jià)值觀念，行為模式。
2、使銷售人員明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。
3、讓銷售人員了解公司相關(guān)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)，職業(yè)素質(zhì)，為勝任崗位工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)新老員工之間、銷售人員與銷售人員之間的溝通，減少銷售人員初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，讓銷售人員體會(huì)到歸屬感，滿足銷售人員進(jìn)入新群體的心理需要。
5、提高銷售人員解決問(wèn)題的能力，并向他們提供尋求幫助的方法。
第四條培訓(xùn)時(shí)間。
第一階體段，由公司進(jìn)行集中培訓(xùn)，起始時(shí)間為銷售人員入職后的第一個(gè)月，軍事訓(xùn)練3-5天，規(guī)章制度與基礎(chǔ)理論培訓(xùn)2-3天;第二階段的培訓(xùn)，起始時(shí)間為銷售人員入職當(dāng)天，為期1個(gè)月;第三階段的培訓(xùn)，起始時(shí)間為銷售人員入職當(dāng)天，為期3~6個(gè)月。在第一、二階段早晚要堅(jiān)持軍事化訓(xùn)練。
1、企業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀。
2、軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)服從意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作與吃苦耐勞精神。
3、企業(yè)當(dāng)前的業(yè)務(wù)、具體工作流程。
4、企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及部門職責(zé)。
5、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化、規(guī)章制度。
6、工作崗位介紹、業(yè)務(wù)知識(shí)及技能和技巧培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容具體實(shí)施分三個(gè)階段進(jìn)行，第一階段由公司集中組織培訓(xùn)，第二階段由車間組織培訓(xùn)，第三階段，試用期采用師徒制一帶一頂崗培訓(xùn)。
1、銷售人員入職培訓(xùn)具體由人力資源部組織實(shí)施，其它部門配合。
2、培訓(xùn)講師軍訓(xùn)請(qǐng)武警部隊(duì)教員培訓(xùn)，理論與實(shí)操講授由公司管理與技術(shù)人員及一線優(yōu)秀操作人員擔(dān)任。
3、每班設(shè)定一名兼職班主任，一名兼職軍事教員，早晚進(jìn)行軍事訓(xùn)練。
第七條培訓(xùn)管理。
由公司人力資源部負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃與管理。集中培訓(xùn)由人力資源部負(fù)責(zé)考勤，頂崗培訓(xùn)由用人單位考勤，班主任、早、晚班軍事教官的工作量及績(jī)效由人力資源部考核，根據(jù)考核結(jié)果計(jì)算津貼，津貼基準(zhǔn)按20元/天計(jì)算。
第八條培訓(xùn)紀(jì)律。
1.培訓(xùn)期間不可遲到、早退，無(wú)故遲到、早退累計(jì)時(shí)間在30～60分鐘者，以曠工半天論處;超過(guò)1小時(shí)，以曠工1天處理;情節(jié)嚴(yán)重者，記過(guò)1次。培訓(xùn)期間不得隨意請(qǐng)假，如有特殊原因，須經(jīng)所在部門主管領(lǐng)導(dǎo)審批，并將相關(guān)證明交至人力資源部，否則，以曠工論處。曠工2天及以上視為自動(dòng)離職。人力資源部每天必須做好檢查記錄。
2.進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。
3.見(jiàn)到上司要主動(dòng)打招呼，對(duì)上司要服從，不可當(dāng)面頂撞。
4.培訓(xùn)時(shí)要保持安靜，手機(jī)要調(diào)成靜音狀態(tài)，不可竊竊私語(yǔ)，注意力要集中。
5.培訓(xùn)中同事之間要互相謙讓、友愛(ài)，不可發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、打架;不能拉邦結(jié)派，一切不利于團(tuán)結(jié)的事，一律禁止。
6.培訓(xùn)期間必須愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，故意損壞公共財(cái)物者除照價(jià)賠償外，還將視情況處罰。
7.服從管理，按時(shí)作息。
8.培訓(xùn)時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)課，作好筆記，不得做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事。第九條培訓(xùn)學(xué)員所需態(tài)度用“心”學(xué)習(xí)，態(tài)度積極。心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。
第九條培訓(xùn)講師在培訓(xùn)過(guò)程中需注意事項(xiàng)。
1、確認(rèn)銷售人員是否清楚地掌握了其工作性質(zhì)、責(zé)任，真正掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)。
2、對(duì)銷售人員的責(zé)任心、效率、效能意識(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)。
3、訓(xùn)練銷售人員的禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成禮貌待人的良好習(xí)慣。
4、讓銷售人員意識(shí)到校園生活與企業(yè)生活的差別，意識(shí)到自己的責(zé)任。
5、培養(yǎng)銷售人員尊重知識(shí)、尊重時(shí)間、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。
6、注意培養(yǎng)銷售人員的團(tuán)隊(duì)合作和集體利益優(yōu)先的意識(shí)。
第十條本方案的制訂與修改由人力資源部負(fù)責(zé)，其修改權(quán)、最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。
人員計(jì)劃方案篇三
(1)財(cái)務(wù)管理，職責(zé)重大。
從大處說(shuō)，公司的大量資金從我們手中流過(guò)，大量的資產(chǎn)交給我們管理，各項(xiàng)管理目標(biāo)要依靠財(cái)務(wù)管理來(lái)實(shí)現(xiàn);從小處說(shuō)，每一筆資金的流向、每一個(gè)單據(jù)的報(bào)銷，都牽扯著干部職工的切身利益。所以，我們的財(cái)務(wù)管理工作不是簡(jiǎn)單，而是繁雜，不是可有可無(wú)，而是非常重要。在座的每一位員工，都是我們宏強(qiáng)不可缺少的“管家”，是領(lǐng)導(dǎo)決策不可缺少的參謀和助手。這個(gè)“管家”當(dāng)?shù)姆Q職不稱職，參謀作用到位不到位，都對(duì)公司的工作產(chǎn)生極大的影響。這一點(diǎn)，希望大家能有清醒的認(rèn)識(shí)，不論是財(cái)務(wù)人員還是非財(cái)務(wù)人員，都應(yīng)該進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)，這有利于提高全體員工的整體素質(zhì)，形成成本節(jié)約意識(shí)，提高公司整體經(jīng)濟(jì)效益。
(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。在這樣一個(gè)時(shí)代，財(cái)務(wù)管理的內(nèi)涵、目標(biāo)和方式都發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。利益追求主體趨于多元化，社會(huì)責(zé)任得到真正重視，無(wú)形資產(chǎn)成為投資決策的重點(diǎn)，人力資本成為決定性的重要資源等等，都成為新時(shí)代財(cái)務(wù)管理的特征。就我公司來(lái)講，隨著海外市場(chǎng)的不斷擴(kuò)展，許多新的業(yè)務(wù)、新的項(xiàng)目被納入了正常的管理范疇，如各種計(jì)劃項(xiàng)目資金的管理等，都給我們帶來(lái)了不同程度的挑戰(zhàn)。要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，迎接新的挑戰(zhàn)，唯一的辦法就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。只有這樣，才能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)財(cái)務(wù)管理工作的政策和規(guī)定，及時(shí)掌握最新的管理手段，更好地履行法律法規(guī)賦予的職能。
(3)明確要求，學(xué)以致用
為切實(shí)提高大家的財(cái)務(wù)管理水平，這次我們專門組織了財(cái)務(wù)培訓(xùn)，希望每位員工都要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力做到以下幾點(diǎn)：
一要明確培訓(xùn)的重點(diǎn)和要求，及時(shí)了解財(cái)經(jīng)法規(guī)的'規(guī)定，熟練掌握財(cái)務(wù)管理的新方式、新方法，開(kāi)闊視野，博采眾長(zhǎng)，為創(chuàng)造性開(kāi)展財(cái)務(wù)工作奠定基礎(chǔ)。
二要結(jié)合崗位的實(shí)際和特點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)講，廣泛討論，做好筆記，寫(xiě)好心得，并自覺(jué)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，推動(dòng)本職工作再上新臺(tái)階。
三要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和公司規(guī)章制度。每一位員工，都必須把遵紀(jì)守法，廉潔奉公作為自己的命脈。
講師：--------
開(kāi)課地點(diǎn)：三樓培訓(xùn)室
上課時(shí)間：--------------
適用對(duì)象：總經(jīng)理，財(cái)務(wù)人員，商專，庫(kù)房主管
課程簡(jiǎn)介：注重與公司非財(cái)務(wù)管理相結(jié)合，讓非財(cái)務(wù)人員了解企業(yè)財(cái)務(wù)本質(zhì)及財(cái)務(wù)管理原理，學(xué)習(xí)運(yùn)用預(yù)算等財(cái)務(wù)工具加強(qiáng)內(nèi)部管理，運(yùn)用財(cái)務(wù)思維解讀企業(yè)運(yùn)作，并尋求提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效的方法，將企業(yè)整體戰(zhàn)略與自身的財(cái)務(wù)管理責(zé)任更好地結(jié)合起來(lái),有效提升企業(yè)的管理水平。
分組授課、互動(dòng)交流、案例分析、小組討論. 課程大綱：一、財(cái)務(wù)部基本情況講述
1、財(cái)務(wù)部的崗位設(shè)置及職責(zé)、職權(quán)表述
人員計(jì)劃方案篇四
20xx年已經(jīng)快要過(guò)去，雖然銷售業(yè)績(jī)并不理想，但那只能代表過(guò)去，為了在20xx年有一個(gè)新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，特制定工作計(jì)劃，以作激勵(lì)。
我負(fù)責(zé)的是外省市場(chǎng)，根據(jù)公司分解的任務(wù)，明年銷售總量200萬(wàn)，新開(kāi)發(fā)縣級(jí)客戶20~25個(gè)，其中大部分精力放在中等客戶這塊，一年零售賣10萬(wàn)左右客戶是我的重點(diǎn)目標(biāo)，針對(duì)這類客戶，首次進(jìn)貨必須達(dá)到3萬(wàn)以上，對(duì)于還兼有批發(fā)能力的客戶首次進(jìn)貨必須達(dá)到5萬(wàn)，力爭(zhēng)在八月份之前客戶量達(dá)到10個(gè)，下面是計(jì)劃的內(nèi)容和實(shí)施：
1.每個(gè)月要增加2個(gè)以上的新客戶，還要有2~3個(gè)意向客戶，給下個(gè)月工作做好基礎(chǔ)工作。
2.一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，及時(shí)的調(diào)整自己的心態(tài)，杜絕自己的惰性，時(shí)時(shí)記住去年留下的教訓(xùn)。
3.一天拜訪量至少20家以上，見(jiàn)客戶之前保持積極心態(tài)，認(rèn)真的走訪每一家，做到盡職盡責(zé)。
4.對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，不能遇到軟弱的客戶我就強(qiáng)勢(shì)，遇到強(qiáng)勢(shì)的經(jīng)銷商就低三下四，都要鎮(zhèn)定以對(duì)，堅(jiān)定我們公司原則，我們是廠家，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)。
5.在維護(hù)老客戶這塊，客戶遇到問(wèn)題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，秉著誠(chéng)信，讓客戶從真正意義上的相信我們，讓他們心里在實(shí)際意義上的合作伙伴到朋友，我這塊我去年我做的太不夠了，平時(shí)缺少溝通，純屬合作伙伴性質(zhì)，以至于真正需要他們時(shí)都不給予幫忙。
6.經(jīng)常保持和公司其他同事要有良好的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多交流，多探討，更多的是要和其他辦事處做的好的同事，虛心向他們學(xué)習(xí)好的方面，多了解其他同事的業(yè)務(wù)技巧等方面，不形成只和本辦事處人打電話就閑聊。
人員計(jì)劃方案篇五
摘要：心理測(cè)驗(yàn)一誕生，就被社會(huì)各界所廣泛接受和運(yùn)用，并蓬勃地發(fā)展起來(lái)，尤其在人力資源管理領(lǐng)域中的應(yīng)用越來(lái)越深入。
在當(dāng)今的心理測(cè)驗(yàn)中，可以歸結(jié)為三大類：人格測(cè)驗(yàn)、能力測(cè)驗(yàn)和職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)。
本文探討了心理測(cè)驗(yàn)在人力資源招聘中應(yīng)用價(jià)值和存在的問(wèn)題，討論了科學(xué)的人力資源招聘與心理測(cè)驗(yàn)的關(guān)系，期望可以科學(xué)的把心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)用到人力資源工作中，提高人才測(cè)評(píng)的有效性和可靠性。
關(guān)鍵詞：心理測(cè)驗(yàn)人力資源管理招聘人員素質(zhì)測(cè)評(píng)。
一、心理測(cè)驗(yàn)的概述。
(一)心理測(cè)驗(yàn)的定義。
心理測(cè)驗(yàn)，英文為“psychologicaltest”，它起源于對(duì)個(gè)體差異的研究。
我國(guó)心理學(xué)家鄭日昌先生認(rèn)為：心理測(cè)驗(yàn)就是通過(guò)觀察人的少數(shù)代表性的行為，對(duì)貫穿在人的全部行為活動(dòng)中的心理特點(diǎn)做出推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)手段。
[鄭日昌.心理測(cè)驗(yàn)與評(píng).高等教育出版社..]總之，心理測(cè)驗(yàn)是一種用來(lái)測(cè)量人類行為與心理個(gè)別差異的客觀的標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)鑒工具。
心理測(cè)驗(yàn)屬于人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本方法之一。
現(xiàn)代心理測(cè)驗(yàn)在人力資源招聘中有著廣泛的應(yīng)用。
(二)心理測(cè)驗(yàn)在人力資源招聘中的作用。
1.實(shí)現(xiàn)資源的合理配置。
通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)了解認(rèn)識(shí)了人才的認(rèn)知能力，人格特征;根據(jù)組織的特點(diǎn)，企業(yè)文化，人力資源規(guī)劃，崗位設(shè)置等進(jìn)行工作配置，使不同的人才在不同的崗位上都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí)，也為個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)提供了空間。
2.體現(xiàn)以人為本的特點(diǎn)。
大量心理學(xué)研究表明制度控制和物質(zhì)激勵(lì)為主的管理手段對(duì)個(gè)人的積極性和主動(dòng)性激勵(lì)作用很少，大部分情況下都是被動(dòng)反應(yīng)型。
而通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果讓當(dāng)事人了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，尊重人才的個(gè)性特征，崗位符合人才的興趣愛(ài)好，這種自我實(shí)現(xiàn)型的管理方式下，個(gè)人的工作積極性和主動(dòng)性更大，績(jī)效自然就更好。
3.有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的目標(biāo)。
通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)個(gè)人認(rèn)識(shí)自我，慎重?fù)駱I(yè)，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了組織目標(biāo)。
4.心理測(cè)驗(yàn)?zāi)芨奖?，?zhǔn)確的對(duì)人才進(jìn)行測(cè)評(píng)。
認(rèn)知測(cè)驗(yàn)在幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)就能對(duì)一個(gè)人的認(rèn)知能力做一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，在這個(gè)基礎(chǔ)上還能了解不同方面的認(rèn)知能力。
因此，心理測(cè)驗(yàn)費(fèi)時(shí)較短，并且可以較為科學(xué)準(zhǔn)確的測(cè)量出一個(gè)人的性格﹑氣質(zhì)等方面的特質(zhì)。
二、心理測(cè)驗(yàn)在人力資源招聘中存在的問(wèn)題。
(一)效用不足。
1.直接引用國(guó)外心理測(cè)驗(yàn)產(chǎn)生的問(wèn)題。
目前，我國(guó)人力資源管理中使用的心理測(cè)驗(yàn)工具，絕大多數(shù)是從國(guó)外引進(jìn)的，即外生型的量表。
由于文化背景和民族特征的差異，從國(guó)外引進(jìn)的測(cè)試量表，必須根據(jù)本國(guó)的實(shí)際情況進(jìn)行修訂后才能使用，但是，一般對(duì)引進(jìn)的量表僅作草草的修改就使用。
這樣，就出現(xiàn)國(guó)外量表在中國(guó)并不適用的問(wèn)題。
2.我國(guó)編制的心理測(cè)驗(yàn)的問(wèn)題。
人員計(jì)劃方案篇六
為進(jìn)一步做好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理人員和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)涵建設(shè)，提升社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)能力和水平，特制定年全省城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員培訓(xùn)方案。
一、培訓(xùn)目的。
通過(guò)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理人員和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，提升管理水平和技術(shù)水平，提高社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)能力。
（一）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)對(duì)象：市州、市轄區(qū)（縣級(jí)市）衛(wèi)生局和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)管理人員，每個(gè)市州、市轄區(qū)（縣級(jí)市）衛(wèi)生局各2名，每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站各1名。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：醫(yī)改配套文件和社區(qū)衛(wèi)生政策；全國(guó)、我省社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和對(duì)策；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)；社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基本藥物制度的實(shí)施與管理；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)績(jī)效考核等。
3、培訓(xùn)時(shí)間：共分3期，每期2天，8月30日前完成。
4、實(shí)施培訓(xùn)單位：省衛(wèi)生廳婦幼保健與社區(qū)衛(wèi)生處。
（二）國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)對(duì)象：批準(zhǔn)設(shè)置的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站從事基本公共衛(wèi)生服務(wù)的專兼職公共衛(wèi)生技術(shù)人員（含疾病控制和婦幼保健技術(shù)人員）及擬承擔(dān)上述公共衛(wèi)生服務(wù)的醫(yī)生和護(hù)士。省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)市州師資培訓(xùn)，每個(gè)市州培訓(xùn)師資6名；市州衛(wèi)生局負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)，每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心培訓(xùn)6名，每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站培訓(xùn)3名。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范。
3、培訓(xùn)時(shí)間：專業(yè)人員培訓(xùn)分社區(qū)居民健康檔案管理和老年人健康管理、健康教育、預(yù)防接種和傳染病報(bào)告與處理、高血壓和糖尿病患者健康管理、孕產(chǎn)婦健康管理和0-36個(gè)月兒童健康管理、重性精神疾病患者管理等6類，每類培訓(xùn)時(shí)間為2天。10月30日前完成。
4、培訓(xùn)實(shí)施單位：省衛(wèi)生廳婦幼保健與社區(qū)衛(wèi)生處和市州衛(wèi)生局婦社（基婦）科。
（三）社區(qū)醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量與院內(nèi)感染控制培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)對(duì)象：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事醫(yī)療、護(hù)理的人員，每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心各1名。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：社區(qū)醫(yī)療質(zhì)量管理、社區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)院內(nèi)感染控制。
3、培訓(xùn)時(shí)間：2天，9月30日前完成。
4、實(shí)施培訓(xùn)單位：湖南省護(hù)理學(xué)會(huì)。
（四）社區(qū)康復(fù)技師培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)對(duì)象：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心康復(fù)技師及擬承擔(dān)康復(fù)工作的醫(yī)生和護(hù)士。每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心各1名。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：社區(qū)康復(fù)基本知識(shí)和基本技能。高血壓、糖尿病患者后遺癥等疾病康復(fù)期管理與指導(dǎo)等。
3、培訓(xùn)時(shí)間：3天，10月30日前完成。
4、實(shí)施培訓(xùn)單位：湖南省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)。
三、培訓(xùn)教材。
根據(jù)衛(wèi)生部社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員培訓(xùn)大綱要求和國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范，結(jié)合我省實(shí)際，省衛(wèi)生廳組織相關(guān)人員，編寫(xiě)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理、社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量及院內(nèi)感染控制、社區(qū)康復(fù)等培訓(xùn)教材，并免費(fèi)提供。
四、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
參加項(xiàng)目一、三、四培訓(xùn)人員和項(xiàng)目二市州師資培訓(xùn)人員的食宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)由省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中列支，交通費(fèi)由學(xué)員所在單位負(fù)擔(dān)。
培訓(xùn)教材由省衛(wèi)生廳免費(fèi)提供。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、站公共衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)由市州、市轄區(qū)（縣級(jí)市）衛(wèi)生局負(fù)責(zé)組織實(shí)施，省廳適當(dāng)補(bǔ)助，學(xué)員食宿費(fèi)、交通費(fèi)由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或站自行負(fù)責(zé)。
五、工作要求。
各市州要按照本通知要求，制定全面、具體的全員培訓(xùn)實(shí)施方案，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展定期督查，嚴(yán)格項(xiàng)目管理和項(xiàng)目考核，確保培訓(xùn)工作取得實(shí)效。
（一）保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果。要指定專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案實(shí)施，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
（二）各市州和市轄區(qū)（縣級(jí)市）衛(wèi)生局要高度重視此次培訓(xùn)，做好受訓(xùn)人員的組織報(bào)名工作。選派參加省級(jí)培訓(xùn)的人員要作為本市、區(qū)、中心的師資參與全員培訓(xùn)。
（三）培訓(xùn)期滿，由培訓(xùn)組織單位統(tǒng)一考試考核，集中培訓(xùn)人員考試合格者，按有關(guān)規(guī)定授予繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分。各市州要認(rèn)真做好培訓(xùn)工作的總結(jié)，培訓(xùn)總結(jié)書(shū)面材料和電子文檔于11月30日前報(bào)省衛(wèi)生廳婦幼保健與社區(qū)衛(wèi)生處。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
人員計(jì)劃方案篇七
30人。
1、前廳部（15人）。
國(guó)、粵語(yǔ)流利，良好英語(yǔ)或日語(yǔ)表達(dá)能力。
形象良好、氣質(zhì)佳，女性身高160cm以上，男性身高173cm以上。
掌握一門外語(yǔ)以上及酒店管理專業(yè)優(yōu)先。
2、餐飲部（6人）。
形象良好、氣質(zhì)佳，酒店管理或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
良好的協(xié)調(diào)能力。
3、財(cái)務(wù)部（3人）。
財(cái)會(huì)類相關(guān)專業(yè)，具有會(huì)計(jì)師（或助理）資格優(yōu)先。
掌握財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)及實(shí)際操作技能，職業(yè)操守佳，能熟練試用會(huì)計(jì)核算軟件。
4、公關(guān)部（3人）。
國(guó)、粵語(yǔ)流利，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)或日語(yǔ)二級(jí)以上。
形象良好、氣質(zhì)佳，女性163cm以上，男性175cm以上。
較強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，良好的溝通協(xié)調(diào)能力。
公共關(guān)系專業(yè)、商務(wù)管理或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
5、人力資源部（3人）。
良好英語(yǔ)基礎(chǔ)。
良好公文寫(xiě)作及溝通協(xié)調(diào)能力，電腦操作熟練。
1、校園招聘。
2、參加市應(yīng)屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)。
人員計(jì)劃方案篇八
這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)三個(gè)班的音樂(lè)課。這一階段的學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)。我們要善于利用兒童自然的'嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。大部分學(xué)生對(duì)音樂(lè)課比較感興趣，也很好奇，上課也較認(rèn)真。女生對(duì)音樂(lè)中的音準(zhǔn)與節(jié)奏及動(dòng)作的模仿能力普遍比男生要好。學(xué)生們的唱歌習(xí)慣不是很好，容易一興奮一高興就喊了。他們愛(ài)表現(xiàn)的心理還是比較強(qiáng)烈。他們不能很長(zhǎng)時(shí)間安靜地欣賞一首樂(lè)曲，根據(jù)音樂(lè)展開(kāi)想象的能力還是不夠好；但是欣賞簡(jiǎn)短的歌曲（樂(lè)曲）時(shí)他們還是饒有興趣的。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫，重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
在低年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)中，學(xué)生第一次正式的接觸音樂(lè)的學(xué)習(xí)。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：愉悅性：在教學(xué)過(guò)程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè)。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)以及創(chuàng)造音樂(lè)的活動(dòng)中去。藝術(shù)性：我們?cè)诮虒W(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的感覺(jué)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸累積樂(lè)理知識(shí)。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（一）發(fā)聲訓(xùn)練部分：
培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢(shì)要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢(shì)，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好u、o韻母。
（二）視唱、知識(shí)、練耳部分：
1、讀譜知識(shí)：知道音有高低；知道音有長(zhǎng)短；知道音有強(qiáng)弱。
2、視唱部分：能用聽(tīng)唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和dada、dadadada、da（a）、dadada、dadadada、da（aa）、da空da等節(jié)奏。）。
3、練耳部分：聽(tīng)辯音的高低（比較不同樂(lè)器、人聲及同一樂(lè)器的不同音區(qū)音的高低；比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低。聽(tīng)辯音的長(zhǎng)短，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。聽(tīng)辯并說(shuō)明音的強(qiáng)弱差別。
（三）欣賞部分：
培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂(lè)的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺(jué)。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用。能辨別音樂(lè)作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見(jiàn)體裁的特征。
1、要求從聽(tīng)入手，從感性入手，從感受入手，以聆聽(tīng)、欣賞、鑒賞為中心來(lái)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。還應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂(lè)器演奏及音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)的份量。同時(shí)啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下，充分展開(kāi)想象，保護(hù)鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)特見(jiàn)解。
2、叢情境和情感入手，以感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美為核心來(lái)展開(kāi)教學(xué)。
3、注意多運(yùn)用綜合室的教學(xué)課題，盡量避免單純唱歌、演奏或欣賞某一單一課型。
4、建立一種民主、開(kāi)放、平等、交流、互動(dòng)的師生關(guān)系與教學(xué)關(guān)系。
5、教師應(yīng)努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用其視聽(tīng)結(jié)合、聲像一體、形象強(qiáng)、信息量大、資源寬廣等優(yōu)點(diǎn)為教學(xué)服務(wù)。
6、充分提供開(kāi)放式和趣味性的音樂(lè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的好奇心和探究愿望，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以即興式自由發(fā)揮為主要特點(diǎn)的探究與創(chuàng)造活動(dòng)，重視發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的探究過(guò)程。
以上就是一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃方案全部?jī)?nèi)容供家長(zhǎng)參考，祝能夠進(jìn)入是適合的學(xué)校！
人員計(jì)劃方案篇九
為深入開(kāi)展婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變婚育觀念，提高計(jì)劃生育工作水平，現(xiàn)根據(jù)市人口計(jì)生委和區(qū)計(jì)生委關(guān)于“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”是貫徹國(guó)家計(jì)劃生育基本國(guó)策，提倡男女平等，消除性別歧視，維護(hù)女童合法權(quán)益的重要舉措。目的在于通過(guò)大力傳播文明、健康的婚育新風(fēng)，普及相關(guān)的法律法規(guī)和科普知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)女孩的大環(huán)境，建立有利于女孩及其家庭發(fā)展的利益導(dǎo)向機(jī)制，依法維護(hù)她們的合法權(quán)益，讓女孩和女孩家庭的社會(huì)地位提高，實(shí)際問(wèn)題和困難得到解決，促進(jìn)婦女發(fā)展和男女平等，促進(jìn)對(duì)人口問(wèn)題的綜合治理。
1、開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造有利于女孩生活、發(fā)展的輿論氛圍
各村要把“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”納入社會(huì)主義精神建設(shè)和公民道德規(guī)范，在開(kāi)展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，突出關(guān)愛(ài)女孩、男女平等、生男生女一樣好、男到女家落戶、女子成才、巾幗建功等方面的宣傳倡導(dǎo)，加大有關(guān)保護(hù)婦女兒童權(quán)益、禁止非法鑒定胎兒性別等法律法規(guī)知識(shí)的普及，加大生殖健康和婦女兒童保健知識(shí)的傳播，通過(guò)多種形式的宣傳教育，在全鎮(zhèn)樹(shù)立性別平等意識(shí)，保護(hù)婦女、關(guān)愛(ài)女孩的法律意識(shí)和婦女特別是女孩重視自身價(jià)值、自我保護(hù)的意識(shí)。
各村召開(kāi)一次女孩及女孩家庭座談會(huì)，了解群眾對(duì)“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”的基本服務(wù)需求，掌握群眾生產(chǎn)、生活、生育的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，制定有針對(duì)性、可操作性的行動(dòng)措施。
2、逐步完善有利于女孩及其家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策和社會(huì)保障制度
各村要認(rèn)真落實(shí)區(qū)計(jì)生委下發(fā)的《關(guān)于建立和完善計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制的意見(jiàn)》，幫助農(nóng)村實(shí)行計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶、女兒戶家庭，尤其是計(jì)劃生育女兒戶生活困難家庭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加收入，脫貧致富，走共同富裕的道路。依法維護(hù)婦女合法權(quán)益，幫助貧困母親，提高他們的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位和家庭地位。
要把“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”同計(jì)劃生育“三結(jié)合”工作緊密結(jié)合，通過(guò)政策引導(dǎo)和幫扶救助，使女孩家庭特別是只有一個(gè)女孩的家庭在政治上有地位、生活上有幫助、經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠，充分享受黨和政府給予的關(guān)愛(ài)和溫暖。
3、加強(qiáng)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認(rèn)真實(shí)施以技術(shù)服務(wù)為主的原則
各村要緊緊圍繞婦女的不同時(shí)期，以“三大工程”為主線，為廣大婦女提高優(yōu)質(zhì)的生殖健康服務(wù)。
廣泛開(kāi)展避孕節(jié)育知情選擇，堅(jiān)持國(guó)家指導(dǎo)和群眾自愿相結(jié)合的原則，通過(guò)人口學(xué)校面對(duì)面授課、個(gè)性化咨詢等多種形式，使育齡群眾了解生育政策、避孕節(jié)育知識(shí)及服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)的內(nèi)容。并自主選擇避孕方法，提高避孕有效率，提高她們生殖保健意識(shí)和自我保健能力，把非意愿妊娠發(fā)生率降到最低程度。及早發(fā)現(xiàn)計(jì)劃外懷孕，并在14周以內(nèi)及時(shí)采取補(bǔ)救措施，提高計(jì)劃生育工作的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
建立定期體、孕檢制度。把已婚育齡婦女按服務(wù)需求劃分為健康期、孕產(chǎn)期、本期落實(shí)避孕措施期、患病期四個(gè)時(shí)期，根據(jù)各期特點(diǎn)提供必要的服務(wù)。健康期婦女每年體檢一次；孕產(chǎn)期婦女，按產(chǎn)前要求定期檢查；本期落實(shí)避孕措施期婦女中落實(shí)長(zhǎng)效措施的每季度檢查一次，用藥具人員每月發(fā)放避孕藥具時(shí)進(jìn)行隨訪，提高避孕節(jié)育措施的有效率，對(duì)計(jì)劃外懷孕做到早發(fā)現(xiàn)、早做工作、早采取補(bǔ)救措施；患病期婦女，根據(jù)病情需求要定期進(jìn)行復(fù)查和治療，直至疾病痊愈。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)
各村要把“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”擺上本村工作的重要議事日程，將“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”融入到其他各項(xiàng)工作當(dāng)中，充分利用各種媒體和社會(huì)力量，努力形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、關(guān)愛(ài)女孩的大環(huán)境。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入
各村要根據(jù)本村實(shí)際情況，確保經(jīng)費(fèi)的投入，使女孩及女孩計(jì)劃生育家庭戶能夠在生產(chǎn)、生活、生育上得到實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠。
人員計(jì)劃方案篇十
社區(qū)文體工作是社區(qū)建設(shè)的主要內(nèi)容，是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分。在二0xx年，社區(qū)將在街道的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以社區(qū)為載體開(kāi)展文化活動(dòng)，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，深入扎實(shí)地開(kāi)展創(chuàng)建文化先進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，加大創(chuàng)建力度，促進(jìn)社區(qū)文化工作躍上新臺(tái)階，為社區(qū)的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持，現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，制定本社區(qū)文化工作計(jì)劃如下：
一、 加強(qiáng)社區(qū)宣傳教育工作，發(fā)揮輿論導(dǎo)向重要作用
黨的十八界四中全會(huì)研究全面推進(jìn)依法治國(guó)問(wèn)題，而我社區(qū)將通過(guò)多種文藝形式，廣泛開(kāi)展居民公德、法制、新型生育文化等內(nèi)容的宣傳工作。以社區(qū)市民學(xué)校為依托，積極開(kāi)展面向不同群眾層面居民的社區(qū)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)與轄區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，構(gòu)筑社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，全面提高居民受教育的程度，和守法意識(shí)。
二、擴(kuò)大社區(qū)文體活動(dòng)影響面，爭(zhēng)取各方面均有所突破
社區(qū)堅(jiān)持以人為本，不斷探索文化活動(dòng)的新形式、新內(nèi)容，繼續(xù)深化參加社區(qū)文體活動(dòng)對(duì)象普及面，大力結(jié)合讀書(shū)節(jié)、鄰里節(jié)、學(xué)生寒暑假校外實(shí)踐的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類文體活動(dòng)。
三、組織開(kāi)展高品味的文娛活動(dòng)，獨(dú)具特色的文體活動(dòng)
充分利用社區(qū)文化資源，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，經(jīng)常組織開(kāi)展高品味的節(jié)慶文化、廣場(chǎng)文化和家庭文化為重點(diǎn)內(nèi)容的文娛活動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展強(qiáng)身健體、寓教于樂(lè)、獨(dú)具特色的文體活動(dòng)。
四、開(kāi)展文體活動(dòng)培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)展壯大社區(qū)文體隊(duì)伍
擴(kuò)大市民學(xué)校影響力，事先了解居民需求，開(kāi)辦多種具有針對(duì)性的培訓(xùn)班，充分利用轄區(qū)內(nèi)學(xué)校資源，將老師從學(xué)習(xí)請(qǐng)進(jìn)社區(qū)，以豐富居民的文化生活，調(diào)動(dòng)居民參與社區(qū)文化活動(dòng)的積極性，給社區(qū)文化增添新的活力。搜集挖掘社區(qū)和共建單位文化人才資源，并整理入庫(kù)，通過(guò)整理出的各具特長(zhǎng)、有才藝的人員名單，繼續(xù)保持?jǐn)U大原有文體隊(duì)伍。
開(kāi)展社區(qū)文體工作是一條艱苦而又漫長(zhǎng)的道路，需要我們不斷地創(chuàng)新、不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，總結(jié)以往的工作成功經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)存在的不足，使社區(qū)文體工作走向一個(gè)新的起點(diǎn)共同努力奮斗！
xxx社區(qū)
20xx年1月
人員計(jì)劃方案篇十一
1、為增強(qiáng)特殊工種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全操作技能，減少傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)，項(xiàng)目部特制定本計(jì)劃。
2、特種作業(yè)的概念
3、本計(jì)劃所針對(duì)的特種作業(yè)范圍：
（1）電工作業(yè)；
（2）電（氣）焊作業(yè)；
（3）起重作業(yè)；
（4）廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛駕駛特種工種
（5）腳手架搭設(shè)登高作業(yè)；
4、特殊工種安全技術(shù)培訓(xùn)實(shí)行理論教學(xué)與實(shí)際操作技能訓(xùn)練相結(jié)合的原則，重點(diǎn)是提高其安全操作技能和預(yù)防事故的實(shí)際能力。
5、對(duì)特種作業(yè)人員培訓(xùn)完畢后要進(jìn)行考核，考核合格者方能上崗作業(yè)。
6、各工種《特種作業(yè)人員操作證》必須及時(shí)進(jìn)行復(fù)審，未按期進(jìn)行復(fù)審或復(fù)審不合格者，其操作證自行失效。
7、特種作業(yè)人員的培訓(xùn)工作由公司安全處進(jìn)行組織，培訓(xùn)人員要準(zhǔn)時(shí)參加。
8、離開(kāi)特種作業(yè)崗位一年以上的人員，必須重新進(jìn)行培訓(xùn)，合格后方可從事原作業(yè)。
9、特種作業(yè)人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，凡違章操作者嚴(yán)格按公司文件進(jìn)行考核。
安全培訓(xùn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，從管理的角度，涉及到管理的多個(gè)領(lǐng)域和部門，從培訓(xùn)工作本身的角度，培訓(xùn)工作是貫穿了計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估（檢查）、改進(jìn)等幾個(gè)子過(guò)程的pdca循環(huán)系統(tǒng)。該系統(tǒng)的流程圖如下：
目前安全教育和培訓(xùn)的教學(xué)方法，主要是沿襲傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法，
特別是對(duì)于一般性操作工人的安全基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)方面，應(yīng)遵循易懂、易記、易操作、趣味性的原則，播放安全教育多媒體教程的方式可以增加培訓(xùn)效果。
安全教育多媒體教程可采用計(jì)算機(jī)和投影相結(jié)合的方式在工人進(jìn)場(chǎng)時(shí)進(jìn)行；內(nèi)容應(yīng)以聲、像、動(dòng)畫(huà)相結(jié)合的為主要體現(xiàn)模式，安全教育多媒體教程一般框架內(nèi)容如下：
通過(guò)采用多媒體教育的方式，在最大程度上使安全教育與培訓(xùn)工作寓教于樂(lè)，針對(duì)一般性操作工人的特殊情況，取得最大的培訓(xùn)效果。
其中現(xiàn)場(chǎng)的技能專項(xiàng)教育與培訓(xùn)特別適用于專門的工種，如井架、龍門架操作人員的培訓(xùn)等。
另外，班組班前活動(dòng)作為培訓(xùn)的重要補(bǔ)充，應(yīng)予以充分重視，班組成員通過(guò)了解當(dāng)日存在的危險(xiǎn)源及采取的相應(yīng)措施、并作為自己在施工時(shí)的指南。
首先在工程開(kāi)工前針對(duì)作業(yè)流程和分類對(duì)整個(gè)項(xiàng)目涉及的危險(xiǎn)源進(jìn)行評(píng)價(jià)，確定重大危險(xiǎn)源，并制定重大危險(xiǎn)源的控制方案和一般危險(xiǎn)源的控制措施，針對(duì)各工種作業(yè)中的重大危險(xiǎn)源和一般危險(xiǎn)制定培訓(xùn)計(jì)劃。一般流程如下：
通過(guò)培訓(xùn)的特種作業(yè)人員應(yīng)達(dá)到的以下要求：
1、具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)
首先是必須掌握有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)知識(shí)。
其次是必須掌握有關(guān)生產(chǎn)過(guò)程中的安全知識(shí)。要對(duì)施工過(guò)程中的危險(xiǎn)源做到心中有數(shù)，必須掌握與生產(chǎn)有關(guān)的安全知識(shí)。
第三是必須掌握有關(guān)的事故應(yīng)急救援和逃生知識(shí)。在可能導(dǎo)致從業(yè)人員生命危險(xiǎn)的緊急情況下，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)了解掌握有關(guān)事故應(yīng)急救援和逃生知識(shí)。
2、熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程
為加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，項(xiàng)目部制定了一系列安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，主要是以部門令的形式和規(guī)范性文件發(fā)布。從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)了解和掌握，做到心中有數(shù)。同時(shí)，我們還根據(jù)國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)及規(guī)章制度，結(jié)合本項(xiàng)目工程的實(shí)際，制定了許多操作規(guī)程。這些規(guī)章制度和操作規(guī)程是安全生產(chǎn)法律法規(guī)的具體化，是工人工作的準(zhǔn)則、行動(dòng)的指南，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)，以便熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度和操作規(guī)程。
3、掌握本崗位的安全操作技能。
我們要加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，使工人熟練掌握本崗位的安全操作規(guī)程，提高安全操作技能，降低每個(gè)崗位的事故發(fā)生率。
開(kāi)展安全培訓(xùn)效果的評(píng)估的目的，在于為改進(jìn)培訓(xùn)的諸多環(huán)節(jié)提供信息輸入，評(píng)估的內(nèi)容主要從間接培訓(xùn)效果、直接培訓(xùn)效果和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)效果三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行，間接培訓(xùn)效果主要是在培訓(xùn)完后通過(guò)問(wèn)卷的方式對(duì)培訓(xùn)采取的方式、培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的技巧方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，直接培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)依據(jù)主要為考核結(jié)果，以參加培訓(xùn)的人員的考核分?jǐn)?shù)來(lái)確定培訓(xùn)的效果，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)效果主要是在生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的違章情況和發(fā)生的安全事故的頻數(shù)來(lái)確定。以上幾項(xiàng)構(gòu)成了安全教育與培訓(xùn)的效果的綜合評(píng)估數(shù)據(jù)。
人員計(jì)劃方案篇十二
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，幼兒園大班日常工作計(jì)劃。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年，我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
我班共有幼兒33名，其中男15名，女18名。有5名幼兒是今年新來(lái)的插班生。在這些新來(lái)的幼兒中，許亦凡調(diào)皮可愛(ài)，唐臻活潑大方，丁靚心靈手巧，陳宇老實(shí)善良，王磊活潑好動(dòng)。每一個(gè)孩子都有不同于其他人的地方。班級(jí)里原來(lái)的孩子比去年大了，懂事了。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高。進(jìn)步快的有：錢鈺輝，岳靜宜，孫一等。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧，如午餐：鄧崢、宋晶晶等。午睡：肖喻丹、蔡滸卿等等。此外，受課題研究的影響，我班幼兒已有一定的手工基礎(chǔ)，創(chuàng)造想象能力比較強(qiáng)。如何讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。
1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以開(kāi)放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，切實(shí)可行地做好科研課題，發(fā)揮試點(diǎn)班的帶頭作用。
2、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
3、加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí)。
4、力求各項(xiàng)工作扎實(shí)、優(yōu)異，建立有特色的良好班級(jí)。
5、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
1、生活方面。
（1）開(kāi)學(xué)初，提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜、操作架等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會(huì)為班級(jí)做好事的樂(lè)趣。
（2）開(kāi)設(shè)“發(fā)泄區(qū)”、“聊天角”，尊重孩子的心理，幫助幼兒釋放情緒；在游戲中相互照顧；會(huì)協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作；能安靜、認(rèn)真、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng)。
（3）在生活區(qū)，繼續(xù)投放針、線等工具，學(xué)習(xí)穿針引線、打結(jié)、釘扣的方法；學(xué)習(xí)自制游戲用具，如：縫沙包、縫飛盤。
（4）天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，能將衣服掛整齊；會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會(huì)將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。
2、學(xué)習(xí)方面。
（1）開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng)，從各種途徑收集好書(shū)，定期組織讀好書(shū)的心得交流活動(dòng)。
（2）在成人指導(dǎo)下，積極參加“小博士論壇”活動(dòng)，給孩子大膽發(fā)表自己獨(dú)特看法的機(jī)會(huì)。
（3）以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ)，以“活動(dòng)”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
（a）大主題如下：特別的我；追趕跑跳碰；葉子；驚奇一線；夢(mèng)幻西游記等，幼教文案《幼兒園大班日常工作計(jì)劃》。
（b）靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開(kāi)展生成活動(dòng)，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性。
（c）主題指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來(lái)確定主題。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。
（4）對(duì)幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
（a）利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作。
（b）日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。
（c）開(kāi)展以環(huán)保為題材的系列活動(dòng)，如繪畫(huà)、表演等。
（5）充分利用電教設(shè)備制作課件，進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。
（6）多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。
3、做人方面。
（1）結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
（a）多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。
（b）多開(kāi)展合作性的活動(dòng)，比如合作畫(huà)、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。
（2）學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。
（3）在活動(dòng)中，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù)；會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。
（4）開(kāi)展“做客”活動(dòng)，學(xué)習(xí)做客、待客及和客人一起活動(dòng)時(shí)的基本禮儀，練習(xí)餐桌上的禮儀。
本學(xué)期，我班將延續(xù)原中班的研究課題《幼兒生活材料制作活動(dòng)創(chuàng)新研究》，選擇生活中常見(jiàn)又吸引幼兒的內(nèi)容，在材料、方法上將進(jìn)一步體現(xiàn)創(chuàng)新，讓孩子在平凡的生活中，用開(kāi)放敏銳的心去感受，用細(xì)膩的心去創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造不平凡的趣味。詳見(jiàn)本班“課題研究方案”。
1、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“班級(jí)網(wǎng)頁(yè)”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、定期召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，交流幼教新理念，使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。
3、組織好每月家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。
4、繼續(xù)組建“大一班家長(zhǎng)委員會(huì)”，由家長(zhǎng)相互推薦，委員會(huì)成員參與我班咨詢或?yàn)榘嗉?jí)決策提供依據(jù)等等。
5、定期開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)依靠自身特長(zhǎng)或職業(yè)特長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng),協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。
6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與各種形式的“親子活動(dòng)”。
7、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。
8、充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成物料、場(chǎng)地、信息、書(shū)籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等。
9、鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)教子心得，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平。
新的班級(jí)新的合作。相信通過(guò)幼兒園、教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。
人員計(jì)劃方案篇十三
按市委統(tǒng)一安排部署，20xx年經(jīng)開(kāi)區(qū)精準(zhǔn)扶貧調(diào)整到鄉(xiāng)村。經(jīng)開(kāi)區(qū)高度重視此項(xiàng)工作，成立精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)，保證每周都有幫扶干部走村到戶，力爭(zhēng)每月到村到戶4次以上。在對(duì)幫扶的鄉(xiāng)村貧困戶開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧走訪、核實(shí)工作，詳細(xì)了解貧困戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、子女教育、家庭人口、畜牧養(yǎng)殖等方面的情況后，幫助他們分析致貧原因，理清思路、謀出路。根據(jù)貧困戶實(shí)際情況，制定幫扶措施，鼓勵(lì)他們要不等不靠、自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，通過(guò)自身努力，戰(zhàn)勝貧困，脫貧致富。
在確定了困難農(nóng)戶幫扶成員的情況下，由幫扶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)書(shū)記帶隊(duì)，對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧再走訪、再核實(shí)工作。并在此基礎(chǔ)上，填寫(xiě)一對(duì)一幫扶卡，幫扶責(zé)任人為幫扶對(duì)象出謀劃策，切實(shí)解決他們生產(chǎn)、生活中的具體問(wèn)題和困難，帶領(lǐng)他們脫貧致富。
通過(guò)走訪，對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困對(duì)象進(jìn)行技能培訓(xùn)。如采取種養(yǎng)技術(shù)講座、科技下鄉(xiāng)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，加強(qiáng)貧困戶技能培訓(xùn)，提高務(wù)農(nóng)貧困戶的種植和養(yǎng)殖技術(shù)，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收;對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)，掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械操作技能，引進(jìn)科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)。對(duì)家族情況特殊無(wú)法從事強(qiáng)體力勞動(dòng)的貧困戶，進(jìn)行電商技能培訓(xùn)指導(dǎo)。如對(duì)有發(fā)展微商、淘寶想法的貧困戶嚴(yán)永和一家，我們幫助其妻子參加電商培訓(xùn)，提高技能。
協(xié)助村委會(huì)與加園區(qū)企業(yè)增強(qiáng)溝通與聯(lián)系，在貧困戶情況許可的情況下，推薦合適的崗位務(wù)工，從根本上戰(zhàn)勝貧困。
人員計(jì)劃方案篇十四
這次活動(dòng)的創(chuàng)意來(lái)源于一部名為《pay it forward》（《將愛(ài)傳遞下去》）的電影。影片中，一位老師在社會(huì)課上要求他的學(xué)生想出一個(gè)能夠改變這個(gè)世界的方法，并且付諸實(shí)施。影片是以其中一個(gè)學(xué)生的創(chuàng)意展開(kāi)的。
他的方法是這樣的：他去幫助三個(gè)人，但必須是大事，是他們自己無(wú)法完成的事情，然后不要求他們回報(bào)(pay it back)，而要求他們傳遞那份幫助，那份愛(ài)心（pay it forward）。
這部電影其實(shí)也非原創(chuàng)，而是來(lái)源于一本美國(guó)的同名小說(shuō)。電影播出后引起了不小的反響，但是似乎沒(méi)有發(fā)展，要不然可能已經(jīng)傳遍全球了。但無(wú)論如何，這個(gè)創(chuàng)意是抱著對(duì)他人的信任和對(duì)他人的愛(ài)。
外文11－4班全體同學(xué)（宣傳，發(fā)起）及全校同學(xué)（響應(yīng)），乃至校外人們。
活動(dòng)宣傳之日（四月初）起。
就像很多社會(huì)上的人們所說(shuō)，人與人之間的愛(ài)心，溫暖已經(jīng)漸漸消失了，人們之間彼此冷漠。要是這樣下去，這會(huì)是一個(gè)怎樣的社會(huì)？我們不要求改變世界，因?yàn)槲覀冏灾α坑邢?。但是，我們可以倡?dǎo)愛(ài)心，助人為樂(lè)，以此增加點(diǎn)人與人之間的友愛(ài)和溫暖，如果能達(dá)到這個(gè)效果，我們的目的就達(dá)到了。如果影響能夠更加大點(diǎn)，那就更令人歡喜。
南湖第二食堂前
先期針對(duì)校內(nèi)
如果我去幫助一個(gè)人，那人不去幫助其他人，那么這次活動(dòng)就無(wú)法繼續(xù)。要是想要傳遞愛(ài)心的人去幫助一個(gè)人，而他卻不相信對(duì)方會(huì)將愛(ài)心傳遞，那么活動(dòng)照樣無(wú)法繼續(xù)。
中國(guó)的傳統(tǒng)美德中有一條是助人為樂(lè)，這一點(diǎn)就足以讓我們相信，這個(gè)活動(dòng)在中國(guó)有一定的發(fā)展?jié)摿Α２幌裎鞣絿?guó)家，人們只要得到別人的幫助，就主動(dòng)要求回報(bào)，這未免太講究利益的劃分。我們中國(guó)人助人基本上是不會(huì)要求回報(bào)的。當(dāng)然，這不是說(shuō)我們就沒(méi)法傳遞愛(ài)心（pay it forward），我們相信，只要我們有一絲愛(ài)心，我們就能將愛(ài)心傳遞。
據(jù)我們的觀察，大學(xué)生的素質(zhì)相對(duì)社會(huì)上的人們要高一點(diǎn)，所以在大學(xué)校園里搞這個(gè)活動(dòng)的可行性要較社會(huì)上高。當(dāng)然也不是說(shuō)高于所有人們，畢竟我們也是由上一代教育出來(lái)的，每個(gè)城市不乏高素質(zhì)的人們。所以，在社會(huì)上也有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
無(wú)論是甚么活動(dòng)，沒(méi)有宣傳是做不成功的。我們將于第五周周一，在第二號(hào)食堂附近人員出入較多的地方進(jìn)行宣傳，將我們的這個(gè)活動(dòng)的策劃初衷，具體做法和期望介紹給大家，并倡導(dǎo)大家參與這個(gè)活動(dòng)。屆時(shí)，我們會(huì)在宣傳點(diǎn)進(jìn)行簽名活動(dòng)，同時(shí)由我班全體同學(xué)向在場(chǎng)觀眾介紹本次活動(dòng)。另外，我們還會(huì)向大家發(fā)放愛(ài)心傳遞卡，以便這個(gè)活動(dòng)能夠發(fā)展而不至于曇花一謝。當(dāng)然場(chǎng)地上應(yīng)該的有一張我們自制的宣傳畫(huà)。
活動(dòng)宣傳，電影觀賞宣傳
首先制作宣傳單及通知單用于發(fā)放和張貼，范圍必須遍及各學(xué)院教學(xué)樓，公教樓和寢室樓，以及各個(gè)宣傳欄。其次在學(xué)校的“學(xué)生在線”和qq群上發(fā)布宣傳通知，最大程度上達(dá)到宣傳目的。最后希望能運(yùn)用學(xué)校一些組織的力量，幫助宣傳。
電影欣賞
借一個(gè)公共教學(xué)樓的教室，然后播放一部活動(dòng)相關(guān)的電影，即《pay it forward》。電影的播放主要是讓大家對(duì)這次活動(dòng)有一個(gè)全面，形象的了解。04-4班級(jí)的同學(xué)都必須到場(chǎng)，因?yàn)槲覀兪腔顒?dòng)的發(fā)起者，我們則應(yīng)該帶頭將這次活動(dòng)進(jìn)行到底。這部電影將會(huì)是對(duì)大家心靈的一次啟迪，希望大家到時(shí)候踴躍寫(xiě)觀后感。這不僅是讓這次活動(dòng)更加圓滿，而且能讓這次活動(dòng)有一定的文本材料。
觀賞電影當(dāng)場(chǎng)將會(huì)留出一定時(shí)間，有我們的輔導(dǎo)員進(jìn)行講話，然后發(fā)放愛(ài)心傳遞卡。
如果放映當(dāng)天的人數(shù)很多，可以考慮多放映幾場(chǎng)電影。
愛(ài)心傳遞將從兩條渠道開(kāi)始傳遞。
班級(jí)每個(gè)同學(xué)發(fā)一張愛(ài)心傳遞卡，大家只要一有機(jī)會(huì)，就去幫助他人，然后向他解釋“pay it forward”（將愛(ài)傳遞下去）這個(gè)活動(dòng)，并將卡傳遞給所幫助的同學(xué)。而這位同學(xué)如果能夠接受這項(xiàng)活動(dòng)，則在下一次有機(jī)會(huì)幫助別人的時(shí)候傳遞此卡。
宣傳當(dāng)天收到愛(ài)心卡的同學(xué)，如果愿意則和班級(jí)同學(xué)一同開(kāi)始將愛(ài)心傳遞。
2 公教區(qū)教室，電腦，電影（帶字幕），宣傳卡
4（有條件的話）攝像機(jī)，媒體報(bào)道，
嘗試聯(lián)系徐州的一些媒體進(jìn)行報(bào)道
卡殼子問(wèn)題：為了讓愛(ài)心傳遞卡能夠長(zhǎng)期流傳，至少要求我們班級(jí)同學(xué)用卡殼子將卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不會(huì)讓一些素質(zhì)較低的同學(xué)拿去己用。
愛(ài)心卡：彩色的每版100張，起做5版，雙面15元，計(jì)75元
卡片殼子：40個(gè)，每個(gè)最低是0.8元 計(jì)32元
通知單：按情況而定
其他材料：大概20元
總計(jì)：200左右
盡量將卡帶在身邊，如果沒(méi)帶，仍然可以宣傳我們的活動(dòng)，畢竟卡只是個(gè)形式，只要活動(dòng)成風(fēng)，卡就可以消失了。當(dāng)然卡不是沒(méi)有用處，因?yàn)榭ㄊ沁@次活動(dòng)的載體。
幫助沒(méi)有大小之分，主要是有需要，就應(yīng)該去幫助對(duì)方。
人員計(jì)劃方案篇十五
根據(jù)發(fā)放小區(qū)停車征求意見(jiàn)表1100張，收到298張。我們又聽(tīng)取了部份無(wú)車業(yè)主的意見(jiàn)，經(jīng)業(yè)主委員會(huì)討論，這次交通整頓僅針對(duì)地面的車輛，雖有不少車停地下的業(yè)主，考慮到地下車位費(fèi)高于地上，想要參加地面抽號(hào)，其工作量太大不說(shuō)，更重要的是地面的車位不能滿足現(xiàn)有地面業(yè)主的需求，現(xiàn)提出地上的停車方案。
每年一次，錄入信息，交費(fèi)訂卡，憑號(hào)領(lǐng)卡。
原因有四個(gè)方面：第一資源不能充分利用，定位后車主上班或出差，車位資源浪費(fèi)；第二沒(méi)有機(jī)動(dòng)車位，沒(méi)有車的業(yè)主親戚開(kāi)車來(lái)小區(qū)想就近停一下沒(méi)地方停，如停到固定車位上，容易引發(fā)矛盾，道路資源未能共享，對(duì)沒(méi)有車的業(yè)主不公平；第三地下的車主想上來(lái)辦事，也沒(méi)有地方停；第四抽到的位子的業(yè)主，不一定在你的家附近，想就近停一會(huì)回家辦個(gè)事也方便。但不定位，不等于不管理。
1、西側(cè)道路上的路樁拆除，一是消防部門要求物管拆除，二是規(guī)范了道路兩側(cè)不得同時(shí)停車占道，三是為確保行人安全，路的一側(cè)劃上行人安全通道，必要時(shí)物業(yè)可在黃線上設(shè)置活動(dòng)警示樁，當(dāng)有人在行車道上時(shí)，車主要確保行人的安全，限速行駛，不得按喇叭，不得強(qiáng)行過(guò)人。
2、小區(qū)限速通行（視情一般5—15公里），車輛任何時(shí)候要主動(dòng)讓行人；
3、小區(qū)內(nèi)不得連續(xù)按喇叭，不得強(qiáng)行超車。
2、 車主要服從物業(yè)的管理，自覺(jué)把車停到白線內(nèi)；
3、 地面交費(fèi)不同于地下，辦卡時(shí)一次性交清一年停車費(fèi)用；
6、 小區(qū)內(nèi)環(huán)禁止進(jìn)車，（消防、救護(hù)除外）所有樓前與人行非機(jī)動(dòng)車的道口禁止隨意停車。
1、單行不宜低碳節(jié)能，先試運(yùn)行一個(gè)月；
2、如小區(qū)有突發(fā)事情，由物業(yè)臨時(shí)實(shí)行交通管理，實(shí)行單向行駛；
3、如經(jīng)常發(fā)生碰擦、路堵塞、對(duì)行人造成不安全等現(xiàn)象，仍實(shí)行單向通行。
小區(qū)的車輛安全關(guān)系到小區(qū)全體居民的安全，物業(yè)要加強(qiáng)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)過(guò)問(wèn)、及時(shí)處理，及時(shí)匯報(bào)。
2、 下午16：30分要根據(jù)臨時(shí)停車記錄表通知外來(lái)車輛和地下的車主及時(shí)讓位；
3、 下班高峰時(shí)必須安排人員來(lái)回巡視，發(fā)現(xiàn)有不按規(guī)定停車的馬上要協(xié)助停到位；
4、 晚上巡邏人員要及時(shí)向門口通報(bào)方位的空位號(hào)，以方便業(yè)主停車。
我們將充分聽(tīng)取各方建議，不斷完善方案，更加人性化，相對(duì)合理，請(qǐng)大家理解并支持，我們會(huì)從方方面面考慮，從各個(gè)細(xì)節(jié)著手，其目的營(yíng)造小區(qū)交通秩序的安全，小區(qū)業(yè)主的和諧氛圍，建立有效的管理機(jī)制，從根本上杜絕亂停車，不服從管理的現(xiàn)象。
另外：本周四（4月1日）晚上7時(shí) 在小區(qū)居委會(huì)二樓召開(kāi)一次座談會(huì)，內(nèi)容就業(yè)委會(huì)近期的工作情況通報(bào)和下一步工作的開(kāi)展，聽(tīng)取 業(yè)主意見(jiàn)，交 換看法，達(dá)成共識(shí)。歡迎有空參加！
人員計(jì)劃方案篇十六
1、 認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐和球是一種立體圖形。
2、 掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積和體積計(jì)算公式，并準(zhǔn)確地計(jì)算。
3、 了解圓柱和圓錐的關(guān)系，掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算方法。
4、 了解正方體、長(zhǎng)方體和圓柱體的關(guān)系。
5、 能運(yùn)用圓柱和圓錐的有關(guān)計(jì)算解答實(shí)際問(wèn)題。 學(xué)會(huì)圓柱體表面積和體積的計(jì)算，掌握求圓錐體的體積。 掌握?qǐng)A柱的表面積的計(jì)算。弄清圓柱與圓錐的關(guān)系。
1、 了解統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的意義和作用。
2、 初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表的制作。
3、 學(xué)會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的制作。
4、 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和會(huì)求扇形的圓心角。
5、 了解統(tǒng)計(jì)表的意義和作用。
6、 學(xué)會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的制作。
復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。
1、 了解比例的意義的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)解比例和比例尺的有關(guān)計(jì)算。
2、 認(rèn)識(shí)正、反比例的意義，能正確地判斷兩種量成什么比例關(guān)系。
3、 學(xué)會(huì)應(yīng)用比例，解正、反比例的應(yīng)用題。
4、能準(zhǔn)確判斷兩種量成什么比例關(guān)系。
5、應(yīng)用比例，解正、反比例的應(yīng)用題。
應(yīng)用正、反比例的意義，正確地解答正反比例的應(yīng)用題。
1、 進(jìn)行分類整理知識(shí)，使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。
2、 溝通各類知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí) 融會(huì)貫通。
3、 使學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)和解決各種實(shí)際問(wèn)題。
4、 突出重點(diǎn)，使學(xué)生補(bǔ)上知識(shí)的缺陷，解決存在問(wèn)題。
5、系統(tǒng)地整理知識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算和解決問(wèn)題的能力。
6、給學(xué)生補(bǔ)上知識(shí)的缺陷，解決存在問(wèn)題。
7、運(yùn)用學(xué)過(guò)的算術(shù)、方程、比例的知識(shí)解答應(yīng)用題。
8、準(zhǔn)確地計(jì)算正方體、長(zhǎng)方體和圓柱的表面積和體積，圓錐體的體積。
注；第八周開(kāi)展計(jì)算比賽。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10891915.html】
