讀后感是讀完一本書或者其他文學(xué)作品后，基于讀者的個人感受和理解，對作品內(nèi)容進(jìn)行反思和評價的一種文學(xué)形式。讀后感可以表達(dá)對作品主題、情節(jié)、人物形象、語言表達(dá)等方面的思考和觀點(diǎn)，是讀者與作者之間的情感共鳴與思想碰撞。讀后感能夠幫助讀者更好地領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，提高思辨與欣賞能力，對個人的情感、思維和價值觀產(chǎn)生積極影響。讀完一本好書后，你是否也有書中人如織，情節(jié)跌宕起伏的感受呢？基于這種感受，你可以嘗試寫一篇讀后感了。讀后感的內(nèi)容包括自己的讀書感受，對書中人物和事件的評價，以及對作者思想的理解等。讀后感不僅可以幫助自己更好地消化和吸收作品的意義，還可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)，互相啟發(fā)和交流。所以，下次讀完一本書，不妨嘗試寫一篇讀后感，分享你的感悟和思考吧。要注意避免影響讀后感獨(dú)立性的外部因素，如他人評價和社會背景等，保持自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和感受。以下是一些讀后感的經(jīng)典語句，愿大家在閱讀的道路上不斷自我突破和進(jìn)步。
窗邊上的小豆豆讀后感篇一
今天剛看完了一本書，是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的母親黑柳朝寫的《小豆豆與我》，作者寫這本書時已經(jīng)八十歲！我仿佛穿越了時空，與這位生于19的積極樂觀的母親近在咫尺，讓我振奮！從來沒有聽說過一個女人是在七十多歲、老伴離世后才開始自己的職業(yè)生涯的，而且生活得如此多姿多彩！她顛覆了我以往對于女人的所有活法的認(rèn)識，原來到了那個年紀(jì)還可以如此精彩地活著！失去老伴居然還可以擁有另一種有滋有味的人生！不可思議！
當(dāng)她八十歲時只身一人住在美國的別墅里，享受著陽光與鮮花盛開的愜意時，她說：為了這一天，我等了八十年！八十歲的朝子啊，心靈依然純潔美好得就像個孩子，真是個充滿活力的、可愛的老太婆??！
從今天開始，在我的人生字典里將再也沒有“不可能”這個詞語！
要是我那正在等待死亡之神來臨的外婆看過這部書該有多好！
有時，我覺得自己那么小，就像個三歲小孩，和我們班小朋友玩?zhèn)€丟手絹或是切西瓜的游戲也開心得沒頭沒腦；和女兒的小伙伴們一起玩?zhèn)€打水仗或是捉迷藏的游戲也盡興得狂追亂喊。有時，我又覺得自己仿佛是一百歲，想和這位高齡老人像同齡人一樣聊著久遠(yuǎn)的往事。
或許，我也會成為這樣的一個老人吧？！
1129。
吳丹琪。
看完這本書的第一感覺就是：“我到底看了些什么呀？”真的，這本書講的就是孩子與母親的日?，嵤?，雖然平凡，卻也真實(shí)。
說我不知道在看什么并不是在批評這本書不好看，只是因?yàn)樾闹械母锌粫r不知道該怎么表達(dá)出來。這本貼近生活的書，讓我覺得文中的小豆豆與母親，應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中每一對母女的寫照，這也不禁讓我想起了我與母親過往所發(fā)生的一些事。
就拿今年暑假來說，我在這個暑假要離開媽媽，去外婆家一些時日。那天下午媽媽為我收拾衣物，她的速度明顯比以前慢了好多，頭一直沒往我這看，一邊收一邊碎碎念，心不在焉的。這個下午的媽媽真是奇怪。在晚上我臨走上車的時候，媽媽還跑到我跟前跟我說她已經(jīng)對我念叨了一個下午的話：“去那邊一定要經(jīng)常打電話給我，不要貪玩！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，上了車后還是有些疑惑，媽媽平時也沒見得對我像今天這般嘮叨和關(guān)心啊？但想著想著，我疑惑的心還是有了一些領(lǐng)會，只是有些不愿承認(rèn)，因?yàn)椴惶嘈?。我想，媽媽?dāng)時的心情應(yīng)該是與小豆豆的媽媽送小豆豆去別的地方時，心情一樣吧。不知用什么語言來表達(dá)自己的不舍，只能將不舍化為嘮叨吧?；氐郊覇柾馄庞袥]有過不舍的時候。她說了很多，但她說最不舍得就是女兒出去外地打拼和女兒出嫁的時候了，說著她像要回避我似的.，說是要去煮飯了。
原來天下所有所有的母親都是這樣的呀，她們的愛沒有言語，而是被埋在了心里，這就是我看《小豆豆與我》這本書后所得到的啟示。
--劉思元。
潛心閱讀《小豆豆與我》，受益匪淺。這本書是日本作家黑柳朝在八十高齡的時候?qū)懙?。她在這里回憶了自己與家人，尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事。阿朝將自己的晚年生活和孩子的都一一講述了。
其中有一篇文章讓我感受很深，文章題目是《我的命就交給您了》，這一章講了阿朝去出席一個名叫龜千代夫人的生日宴會。因?yàn)辇斍Т蛉耸窃诿绹谝淮娜毡救恕０⒊芰w慕他能活到一百歲，在他被邀請為“特邀嘉賓”時說了一句話讓我十分感動：“雖然我今年已經(jīng)八十了，但是，二十年后，當(dāng)我向您一百歲的時候，請你還像今天一樣，這樣歡迎我吧。我也向您看齊，讓我們一年接一年的活下去吧。龜千代夫人，我的命就交給您了。”這句話表明了，人老了并不放棄對生命的熱愛，要向前看齊。
過年了，有些人就會說：“過了一年，人又老了一歲?！彼麄兿氡磉_(dá)，不想過年，因?yàn)榫蜁弦粴q，似乎就會少一歲?，F(xiàn)在，我們中國已進(jìn)入了老齡社會，老年人越來越多，我想，我們要尊敬老人，關(guān)心老人。
這本書呢，有許多有這的文章，讓人受益良多。讓大家也能享受“巴學(xué)園”里面的這本膾炙人口的書籍，享受到生活的樂趣。
窗邊上的小豆豆讀后感篇二
巴學(xué)園是一所有意思的學(xué)校，有很多和其他學(xué)校不一樣的地方，到底有哪些不一樣的地方呢？讓我們一起去看一看吧！
第一個有意思的地方，就是中午吃飯的時候，巴學(xué)園的校長先生可不是簡單地讓家長帶的飯菜要營養(yǎng)均衡，而是讓家長帶的飯菜中要有“山的味道”和“海的味道”。
“山的味道”就是蔬菜啦，肉啦；“海的味道”則是魚啦，紅燒海味什么的。讀了這段之后，我就一直記得這兩個詞。我有個同學(xué)特別偏食，他除了肉，什么菜都不吃。我就跟他說了“山的味道”和“海的味道”的故事，他感覺很有趣，現(xiàn)在也慢慢喜歡上這兩種味道?？磿坏梢栽鲩L知識，還可以幫助別人，真是太好了。我真想把這個故事告訴所有偏食的朋友，讓他們都好好讀一讀。
第二個有意思的地方，就是巴學(xué)園的上課方式。
在第一節(jié)課開始的時候，老師就把當(dāng)天要上的所有的課，還有每一節(jié)課要學(xué)習(xí)的所有問題點(diǎn)，滿滿地寫在黑板上，然后說：“下面開始上課，從你喜歡的那門課開始吧?！?/p>
這讓我想到了我們學(xué)校的上課方式，在我們學(xué)校，都是按照每個時間段，有順序地上課。大家在自己的位置上不能走動，也不能選擇自己喜歡的課去上。我們什么時候才能像巴學(xué)園一樣，可以先去了解都要學(xué)些什么內(nèi)容，可以自由選擇，可以做喜歡的事情。學(xué)校不應(yīng)該就是這樣的嗎？如果像小豆豆一樣上課，是不是很有趣？大家上課會不會更加喜歡，更加認(rèn)真呢？這留給我很多的疑問。
我喜歡巴學(xué)園，我喜歡“巴學(xué)園”這樣的學(xué)校。從幼兒園開始到現(xiàn)在三年級，我都看了六遍了。每次看，都還是那么喜歡，除了喜歡天真、可愛、調(diào)皮、善良的小豆豆外，每次讀每次都還能引起一些思考。你喜歡小豆豆嗎？你喜歡里面的生活嗎？那讓我們再翻開《窗邊的小豆豆》這本書吧！
窗邊上的小豆豆讀后感篇三
這個星期我讀了《窗邊的小豆豆》，這本書的作者是日本作家黑柳徹子，這個故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，是作者根據(jù)自己小學(xué)時代的真實(shí)經(jīng)歷寫下的一本書。
我很喜歡書里面的巴學(xué)園，那是一所很特別的學(xué)校：教室是用電車造的，午飯直接在禮堂里吃，游泳池建在禮堂里。他們的學(xué)習(xí)方式很特別：老師先把一天要學(xué)的知識都寫在黑板上，學(xué)生們喜歡哪門課程，就可以先學(xué)習(xí)哪門課程。如果他們學(xué)習(xí)得快，下午還有時間的話，就可以去郊外散步。這樣勞逸結(jié)合，大家都很喜歡。巴學(xué)園的暑假里，學(xué)生們還可以參加學(xué)校舉辦的各種活動，比如說溫泉旅行、露營等。學(xué)生們的暑假生活變得豐富多彩。
我也很喜歡巴學(xué)園的校長，他總是對小豆豆說：“你真是個好孩子”，他在午餐的時候會問：“大家?guī)Я恕降奈兜馈汀５奈兜馈藛?？”如果有些同學(xué)沒有帶，他也不會生氣，還會讓校長夫人把“山的味道”或者“海的味道”加給他。
但是后來，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，巴學(xué)園被炸彈擊中，校長把所有的同學(xué)都解散了，只有他一個人還站在路邊看著熊熊大火中的巴學(xué)園。讀到這里，我非常難過。我想，校長先生一定很傷心，因?yàn)樗類巯У膶W(xué)校就這樣毀于戰(zhàn)火。學(xué)生們肯定也很傷心，因?yàn)榘蛯W(xué)園是他們學(xué)習(xí)成長的地方，帶給他們過很多快樂。但是他們現(xiàn)在不得不離開心愛的學(xué)校，離開親愛的同學(xué)和慈祥的校長、老師們。讓我覺得尤其遺憾的是，小林校長沒能在有生之年重建巴學(xué)園。因?yàn)槲叶嘞Ｍ軌虻桨蛯W(xué)園去看看呀！
我多么希望自己也去巴學(xué)園里上學(xué)??！如果我去了巴學(xué)園，我也想和校長聊天；我一定要挑選一棵屬于我自己的樹，那棵樹會很高大，枝葉很茂盛，并且有很多樹洞，有機(jī)會我也會找泰明來爬我的樹；我也會帶上“山的味道”和“海的味道”在禮堂里面和大家一起吃午飯；我還想和大家一起露營，參加運(yùn)動會，并且獲得各種蔬菜做獎品……就像小豆豆那樣快樂地玩耍和學(xué)習(xí)，體會一下不一樣的成長方式！
這本書還記錄了很多小豆豆有趣的事情，比如她心愛的錢包掉進(jìn)了廁所，她就把糞坑里的東西都挖了出來。校長看見了，只說了一句：“挖好了要把東西都放回去哦！”讀到這里，我不禁哈哈大笑。這個小豆豆，真是太可愛了！校長也非常有趣。
閱讀總是能帶給我們很多感受，無論是感動還是快樂，都能引發(fā)我們的思考。同學(xué)們，讓我們一起來閱讀吧！
窗邊上的小豆豆讀后感篇四
這個學(xué)生假期我用了中國一半的時間我們看了一本《一年級的小豆豆》，每天都是晚上我讀一個小故事，然后把故事中的趣事和爸爸媽媽進(jìn)行分享。讓我印象影響最深的是小豆豆堅(jiān)持發(fā)展自己孩子上學(xué)放學(xué)，爸爸不放心，偷偷化裝跟在后面，卻引起了小豆豆的誤會，以為有壞人捉他，但他可以一直不斷鼓勵企業(yè)自己能夠勇敢一點(diǎn)，機(jī)智地要擺脫壞人的跟蹤，最后卻發(fā)現(xiàn)問題原來是爸爸。通過這本書我得到了提高閱讀的樂趣，并學(xué)習(xí)了解到了社會生活中的一些小方面知識，一年級已經(jīng)過去了，二年級即將到來，我會選擇更加需要努力。
窗邊上的小豆豆讀后感篇五
上一次，媽媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》。
這本書的第五集很好看，小豆豆為了上學(xué)，他爸爸把她送到了一個汽車學(xué)校，小豆豆在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，有一個人腳截肢了，小豆豆每天幫他上學(xué)，回家的時候，給同學(xué)補(bǔ)課。
我看了，很感動。我也要學(xué)習(xí)小豆豆這種精神，他教會了和同學(xué)之間的友好相處。教會了我好好學(xué)習(xí)，好好考試，我越發(fā)喜歡這本書了。
窗邊上的小豆豆讀后感篇六
神奇的電車教室，用樹干做成的校門……這些都是出自黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》。
這本書講的是一所小學(xué)，和那里上學(xué)的一個女孩子的真實(shí)故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。書中的小豆豆本來是一個調(diào)皮的學(xué)生，她好幾次被老師批評，還被老師罰站。但是她來到巴學(xué)園后在在校長先生的引導(dǎo)下終于能順利地和大家一起學(xué)習(xí)、相處。
最讓我敬佩的是校長先生，他不但建造了這座學(xué)校，還會讓同學(xué)們帶海的味道和山的味道，如果誰沒帶全就從海的味道山的味道桶里拿一份。這不僅非常有趣，還能讓學(xué)生們養(yǎng)成不偏食的好習(xí)慣。
校長小林先生說：“無論哪個孩子，在他出世時都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中優(yōu)良品質(zhì)會受到來自周圍的影響，所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質(zhì)，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大?！?/p>
窗邊上的小豆豆讀后感篇七
書中的主人公小豆豆是一個調(diào)皮搗亂、喜歡惡作劇的孩子。老師和同學(xué)都不喜歡她，小豆豆不得不退學(xué)，而后來到了小林校長的巴學(xué)園，在小林校長的關(guān)懷下，小豆豆變得自信和樂觀。
小豆豆第一天來到巴學(xué)園時，小林校長對她說：“你說什么都行，把你想說的話，全部說給我聽吧！”就這樣，小林校長專注地聽小豆豆絮絮叨叨了四個小時，沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)不耐煩。
“能永遠(yuǎn)和這個人在一起就好了”，這是小豆豆和小林校長見面時的感受。而在以后的日子里，小豆豆看到，每當(dāng)發(fā)生問題時，校長先生都會認(rèn)真地聽每一個孩子的解釋，即使孩子是在找借口，他也會耐心地聽下去。
小林宗作說：“對于今后的孩子們來說，現(xiàn)在就培養(yǎng)他們具有在別人面前把自己的想法清楚而自由地、毫不害羞到表達(dá)出來的能力，這是絕對必要的。”
有一次，小豆豆的錢夾掉進(jìn)了廁所里，小豆豆就用長瓢把廁所里的所有糞便都弄了出來，半天沒有上課，小林校長并沒責(zé)怪他。小豆豆雖然沒有找到錢包，卻非常滿足，也改掉了上廁所時的不良習(xí)慣。
巴學(xué)園完全因材施教。孩子們不受課程表限制，可以自主選擇自己喜歡的課程。老師會把當(dāng)天課程表上全部課程的問題都寫在黑板上，然后讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好完成課程。喜歡作文的孩子在寫作文，喜歡畫畫的同學(xué)畫畫，喜歡物理的孩子點(diǎn)酒精燈。這樣，隨著年級的升高，老師就能掌握每個孩子的興趣、個性、特長。
小林校長設(shè)計了不穿泳衣的游泳課，讓孩子們不必為自己的身體缺陷自卑，明白無論什么樣的身體都是美麗的。
他組織了別具一格的運(yùn)動會，結(jié)果無論在哪個項(xiàng)目里，在全校個子最矮、四肢最短的高橋同學(xué)都取得了最好的成績。小林先生的目的為了消除高橋同學(xué)的自卑心理。
小林校長還親自為孩子們編韻律操，他說：“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。不會感動，也不會充滿激情?！?/p>
巴學(xué)園經(jīng)常組織的各種各樣的活動，比如露營、野炊等等。
窗邊上的小豆豆讀后感篇八
今天剛讀完一本書，名叫《丟三落四的'小豆豆》，讓我感受很深。
這本書主要寫的是：小豆豆長大了，他學(xué)過很多東西，如：騎馬、跳水、打網(wǎng)球……但是都失敗了，還有時候會弄出一些笑話來，但是小豆豆并沒有放棄，她相信總有一適合自己的才能，一直堅(jiān)持下去。
小豆豆面對失敗，她不放棄，她始終堅(jiān)信，總有一項(xiàng)才能適合自己，我被小豆豆的精神所感動。
窗邊上的小豆豆讀后感篇九
《窗邊的小豆豆》暢銷多年，那個在故事中有問題的孩子，在正確的引導(dǎo)下一步步變得更好，而文中那個巴學(xué)園也從此被人熟知，甚至在中國有人實(shí)踐著巴學(xué)園的教育理念，我們也希望孩子能夠都有這樣的一所學(xué)校，有懂他的老師，幫助他在人生道路上健康成長，然而面對日益嚴(yán)峻的學(xué)業(yè)壓力，以考試成績?yōu)橹笓]棒的學(xué)校，正在把一個個孩子帶向“未知”的方向。
當(dāng)我們在關(guān)心孩子身心健康成長的時候，世界上還有很多地區(qū)的孩子連基本的生存都無法保障，就像我們看到的一些電視紀(jì)錄片上記錄的那樣，在饑餓、疾病、戰(zhàn)爭、等威脅下，只求保住基本的生命，真的很痛心。作者黑柳徹子的《小豆豆和小豆豆們》是她作為聯(lián)合國兒童基金會親善大使之后，親自到世界各地走過之后，呈現(xiàn)給讀者兒童生存“慘狀”。
讀到第一部分非洲坦桑尼亞，讀著讀著我都讀不下去的難受，那些天真可愛的孩子，因?yàn)轲囸I和疾病甚至連話都不會說，面無表情，甚至沒有力氣驅(qū)趕停留在身上的蒼蠅……但他們通過挖坑取到泥水之后還知道從年齡小的孩子喝……黑柳徹子以她親身經(jīng)歷的細(xì)節(jié)，向讀者真實(shí)呈現(xiàn)了“小豆豆們”的悲慘人生，然后回國通過她個人的影響力募集捐款。
黑柳徹子還訪問了尼日爾、印度、莫桑比克、蘇丹、伊拉克等地，看望了各種生存慘狀中的孩子們，他們有的因?yàn)閼?zhàn)爭痛失親人、有的因?yàn)榧膊涫苷勰?、有的因?yàn)轲囸I無法存活、有的即便小小年紀(jì)也要去當(dāng)兵……種種我們無法經(jīng)歷和看到的“怪”現(xiàn)象發(fā)生在小豆豆們的身上，他們那么小卻要承受本不該這個年紀(jì)承受的東西，相比之下，我們的孩子真是太幸福了，至少在外界的物質(zhì)層面上，遠(yuǎn)比這些小豆豆們幸福。
然而，我們還記得《窗邊的小豆豆》中的那個小豆豆，他因?yàn)檫M(jìn)了巴學(xué)園，在物質(zhì)和精神上都有了“富足”，真的是幸福之至。再看看作者筆下這些連基本的生活條件都無法保障的小豆豆們，真的內(nèi)心難以平靜。他們在天真無邪的年齡本該過著無憂無慮的生活，快樂健康長大，但是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的種種原因，他們在小小年紀(jì)就承受著各種無法承受之重，讓“小豆豆”無法像正常的豆子那樣發(fā)芽成長。
窗邊上的小豆豆讀后感篇十
我在這一周看完了丟三落四的小豆豆這本書，令我有很多感受。
在這本書里，講了小豆豆在從一個小孩變成大人的過程中鬧出的很多的笑話，但是帶給人的不只有快樂，更多的是小豆豆天真善良，積極樂觀的性格。我希望我也能像小豆豆這樣樂觀。
窗邊上的小豆豆讀后感篇十一
暑假里在家看了黑柳徹子寫的《小豆豆和小豆豆們》。如果說她的著作《窗邊的小豆豆》帶給我們教師的是如何來關(guān)愛孩子們，探索符合小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律的教育模式，讓每個孩子都能健康快樂的成長，最大程度的發(fā)揮自身的潛力。那么《小豆豆和小豆豆們》帶給我們的就是前所未有的震撼與悲痛。
當(dāng)我看完這本書之后，了解到這本書的故事，我會突然地驚愕和尖叫。作者帶著崇敬與這些小孩子生活的世界，沒有汽車，沒有游戲，甚至連電話都沒有。這些生活在貧困國家的這些孩子，他們連喝水都要去離家很遠(yuǎn)的地方去挑水喝，他們沒有受教育的機(jī)會，甚至生病都是在等待死亡。看到這些純真的孩子，現(xiàn)在的生活，卻讓我備感心焦，這些因?yàn)闋I養(yǎng)不良而導(dǎo)致大腦發(fā)育障礙的孩子們不能說話，不能思考，也不能行走。里面有位村長說過，只有一件事請你記住，成年人死去時會說痛苦，會將淚撒，孩子們什么也不會說的，他們默默死在香蕉樹下。在印度，有位將死的小男孩，他竟然對看望他的作者，說：“祝你幸福?！痹谑澜缟暇谷挥袑⒑⒆赢?dāng)做靶子的戰(zhàn)爭，這些惡魔在孩子們最心愛的毛絨玩具里被安上了炸彈，孩子們善良的童心被捉弄，他們就這樣死在惡魔的手上。我多么厭惡的`戰(zhàn)爭啊。非洲的小孩子，我們總以為他們會見到到許多的長頸鹿，斑馬，和大象，誰知道這些動物只存在動物保護(hù)區(qū)。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中國，生活在大城市，別說小孩子們現(xiàn)在并不能理解他們的痛楚，大人也不知道。在生活在優(yōu)厚環(huán)境的我們，其實(shí)我們應(yīng)該好好珍惜眼前的生活，在適當(dāng)?shù)臅r候，我們可以捐一些物品！不要覺得幫助別人好像有在吃虧，其實(shí)，誰沒有困難的時候呢？四方有難，八方支援！
我希望，在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)成有愛心的，善良的，知識的給予者。我會朝著這些方向努力的！
窗邊上的小豆豆讀后感篇十二
我讀過很多書，但是給我留下印象最深的還是那本《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》的作者是黑柳徹子，也就是小豆豆，她寫了日本有史以來銷量最大的一本書；她是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使；她還是世界上很有名的電視節(jié)目主持人呢。她被美國《紐約時報》、《時代》周刊、《新聞周刊》贊譽(yù)為日本最偉大的女性。但是，令我驚訝的是這么多光環(huán)籠罩的黑柳徹子居然曾經(jīng)是一個因淘氣一年級就被退學(xué)的孩子。真是不敢相信，這樣一個“壞”孩子竟然也能取得這么大的成就？這本《窗邊的小豆豆》記錄了她來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時光，正是因?yàn)檫@段美好時光才奠定了她輝煌的一生。
《窗邊的'小豆豆》介紹了黑柳徹子被退學(xué)后來到的新學(xué)?！蛯W(xué)園。這個學(xué)校很與眾不同，她們把已經(jīng)壞了，不能在鐵路上飛馳的電車當(dāng)作教室，放在巴學(xué)園里；她們可以想上什么課就上什么課，不過要把其她課的任務(wù)也完成；她們的座位不是固定的，可以隨便坐；她們的午餐是“山的味道”和“海的味道”，而且要唱完小林校長自編的《飯前歌》才開始吃午餐；她們?nèi)绻谏衔绨炎鳂I(yè)完成，下午就可以出去散步；她們的音樂課都是做韻律操；她們可以經(jīng)常去野炊……巴學(xué)園還有很多和其她學(xué)校不一樣的地方，總而言之，巴學(xué)園真的很特別！
小林校長的這種教學(xué)方式不僅讓巴學(xué)園的學(xué)生們把她當(dāng)作了朋友，而且還把枯燥無味的學(xué)習(xí)變得有趣、快樂，真了不起！真羨慕生活在那里的同學(xué)們。讀著這本書，我仿佛也進(jìn)入了巴學(xué)園，成了那里的一名學(xué)生，享受著無比的快樂。
黑柳徹子最后有這么大的成就，在于巴學(xué)園與眾不同的教學(xué)環(huán)境，當(dāng)然更離不開自己的不斷努力。
無論是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，還是淘氣的同學(xué)，我相信，只要你們肯努力，最終都能成為像黑柳徹子那樣優(yōu)秀的學(xué)生，來，拉一下勾，讓我們也成為窗邊的小豆豆。
窗邊上的小豆豆讀后感篇十三
看了這個書名，你們一定覺得很奇怪吧!但是，如果你看過《窗邊的小豆豆》這本書就一定知道日本的親善大使——黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》里寫到過，因?yàn)樵谌照Z中“徹子”和“豆豆”很像，別人喚她“徹子”，她卻把“徹子”聽成了“豆豆”。而在這本書里主要講的是非洲孩子的事情，而被非洲廣泛使用的斯瓦希里語中，孩子就叫“豆豆”?！缎《苟古c小豆豆們》的書名就是由此而來的，巧合吧!這本書所寫的都是黑柳徹子在訪問過的國家里給她留下深刻印象的事情，她歷經(jīng)20xx年，遍訪了坦桑尼亞、尼日爾、印度、莫桑比克等14個國家。這14個國家的孩子都生活在水深火熱之中。
坦桑尼亞的孩子不會說話，因?yàn)闋I養(yǎng)失調(diào)而引起的大腦智障使得他們只會說“基—庸，基—庸”的叫。
在尼日爾，水井就是生命，在那里每年的降雨量只有24毫米，我們這里的一場雨就是每小時70毫米。在印度，很多的人都被破傷風(fēng)奪取了生命。
這些地方的孩子因?yàn)樽鎳Ｄ甑膽?zhàn)爭，到處都是地雷，甚至連安全的廁所都找不到!因?yàn)閼?zhàn)爭，使得這些孩子親眼看見自己的父親被殺，母親被強(qiáng)暴，自己也變成了殘疾人，但是，這些飽受饑餓與貧窮折磨的孩子卻始終懷揣著希望，憧憬著幸福......
或許你們認(rèn)為是戰(zhàn)爭使孩子有了這些痛苦的回憶，但是他們卻認(rèn)為“是我不好，做了爸爸媽媽說的'不該做'的事?！?/p>
孩子都懂得這樣，但中國發(fā)生的形形色色的事中，好像從來都沒有人說一句”是我不好?！?。
人來到這個世界，不是為了互相憎恨，而是為了互相愛護(hù)，互相珍惜，不是么?你們想過沒有，國家的戰(zhàn)爭，大人的戰(zhàn)爭，受傷的永遠(yuǎn)都只是孩子!
窗邊上的小豆豆讀后感篇十四
《小豆豆與小豆豆們》是日本作家黑柳徹子的最新作品，她是一位聯(lián)合國親善大使，“世上再沒有比她更了解孩子的人了”，可想而知她為孩子們做出了一切!“小豆豆”是黑柳徹子小時候的名字，而“小豆豆們”則是因?yàn)閼?zhàn)爭不斷而身心正備受煎熬的那些貧困、可憐的孩子們。
在坦桑尼亞的一個小村莊里，那里收容了二十幾個營養(yǎng)失調(diào)的嬰幼兒，那二十幾個嬰幼兒為了取暖，全都擠在一起。他們的爸爸媽媽都被反政府派的人給殺了，還因營養(yǎng)失調(diào)病著，卻一聲不吭，靜靜地坐在地板上，怎么說也得哭鬧啊!原來，他們連哭的力氣都沒了。真可憐啊!
我們真是太幸運(yùn)了!我們生活在和平的國家，我們不光可以喝到清潔水，能按時打預(yù)防針，還能有機(jī)會接受良好的教育!而且我們一天到晚好吃好喝，被爸爸媽媽寵愛著!還總是抱怨。相比之下，我們確實(shí)應(yīng)該好好反省自己!!!
激動的心總是不能平靜，在我有能力的時候，我也要像黑柳徹子一樣，盡我所能去幫助那些需要幫助的人們。而當(dāng)下要做的就是好好學(xué)習(xí)，長大了把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化成能力!!!
窗邊上的小豆豆讀后感篇十五
今天，我讀了《二年級的小豆豆》這本書。其中，我最喜歡的故事是《石頭蛋》，內(nèi)容是老師讓同學(xué)們在家里拿最硬的蛋，要求是：和別人的蛋相碰，誰的蛋爛了，誰就輸了。誰的蛋沒有爛，誰就可以和別的同學(xué)的蛋相碰。小豆豆用鵪鶉蛋和黃美美的”笨雞蛋‘’相碰，小豆豆贏了，小豆豆又和田大壯的蛋相碰，又和呂跳跳的蛋相碰，總之，一個蛋比一個蛋大，可是他那小小的鵪鶉蛋總是不爛。最后，他又跟甜甜老師的超大的鴕鳥蛋比，你猜猜誰贏了？告訴你吧：誰都沒贏。小豆豆還告訴大家，他的蛋是石頭蛋了呢！
我很喜歡這個故事，因?yàn)檫@個故事告訴我們無論干什么事情都要多動腦筋才能成功。
窗邊上的小豆豆讀后感篇十六
讀了《一年級的小豆豆》這本書，我最喜歡其中的一個故事是找朋友，故事講的是一年級二班的同學(xué)要學(xué)跳集體舞，同學(xué)們一下子興奮起來，每個人都和自己的同桌跳。跳舞時小豆豆和黃美美在跳舞中兩人偷偷的斗爭，小豆豆在心里罵了黃美美一百遍白骨精，結(jié)果黃美美在最關(guān)鍵的時候幫助了小豆豆，他們在跳舞中找到了自己的好朋友。
通過讀這個故事讓我明白和同桌一定努力好好相處，成為最好的朋友。
窗邊上的小豆豆讀后感篇十七
讀后感。
也可以叫做。
讀書筆記。
看了這個書名，你們一定覺得很奇怪吧!但是，如果你看過《窗邊的小豆豆》這本書就一定知道日本的親善大使——黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》里寫到過，因?yàn)樵谌照Z中“徹子”和“豆豆”很像，別人喚她“徹子”，她卻把“徹子”聽成了“豆豆”。而在這本書里主要講的是非洲孩子的事情，而被非洲廣泛使用的斯瓦希里語中，孩子就叫“豆豆”?！缎《苟古c小豆豆們》的書名就是由此而來的，巧合吧!這本書所寫的都是黑柳徹子在訪問過的國家里給她留下深刻印象的事情，她歷經(jīng)20xx年，遍訪了坦桑尼亞、尼日爾、印度、莫桑比克等14個國家。這14個國家的孩子都生活在水深火熱之中。
坦桑尼亞的孩子不會說話，因?yàn)闋I養(yǎng)失調(diào)而引起的大腦智障使得他們只會說“基—庸，基—庸”的叫。
在尼日爾，水井就是生命，在那里每年的降雨量只有24毫米，我們這里的一場雨就是每小時70毫米。在印度，很多的人都被破傷風(fēng)奪取了生命。
這些地方的孩子因?yàn)樽鎳Ｄ甑膽?zhàn)爭，到處都是地雷，甚至連安全的廁所都找不到!因?yàn)閼?zhàn)爭，使得這些孩子親眼看見自己的父親被殺，母親被強(qiáng)暴，自己也變成了殘疾人，但是，這些飽受饑餓與貧窮折磨的孩子卻始終懷揣著希望，憧憬著幸福......
或許你們認(rèn)為是戰(zhàn)爭使孩子有了這些痛苦的回憶，但是他們卻認(rèn)為“是我不好，做了爸爸媽媽說的'不該做'的事?！?/p>
孩子都懂得這樣，但中國發(fā)生的形形色色的事中，好像從來都沒有人說一句”是我不好?！?。
人來到這個世界，不是為了互相憎恨，而是為了互相愛護(hù)，互相珍惜，不是么?你們想過沒有，國家的戰(zhàn)爭，大人的戰(zhàn)爭，受傷的永遠(yuǎn)都只是孩子!
《窗邊的小豆豆》暢銷多年，那個在故事中有問題的孩子，在正確的引導(dǎo)下一步步變得更好，而文中那個巴學(xué)園也從此被人熟知，甚至在中國有人實(shí)踐著巴學(xué)園的教育理念，我們也希望孩子能夠都有這樣的一所學(xué)校，有懂他的老師，幫助他在人生道路上健康成長，然而面對日益嚴(yán)峻的學(xué)業(yè)壓力，以考試成績?yōu)橹笓]棒的學(xué)校，正在把一個個孩子帶向“未知”的方向。
當(dāng)我們在關(guān)心孩子身心健康成長的時候，世界上還有很多地區(qū)的孩子連基本的生存都無法保障，就像我們看到的一些電視紀(jì)錄片上記錄的那樣，在饑餓、疾病、戰(zhàn)爭、等威脅下，只求保住基本的生命，真的很痛心。作者黑柳徹子的《小豆豆和小豆豆們》是她作為聯(lián)合國兒童基金會親善大使之后，親自到世界各地走過之后，呈現(xiàn)給讀者兒童生存“慘狀”。
讀到第一部分非洲坦桑尼亞，讀著讀著我都讀不下去的難受，那些天真可愛的孩子，因?yàn)轲囸I和疾病甚至連話都不會說，面無表情，甚至沒有力氣驅(qū)趕停留在身上的蒼蠅……但他們通過挖坑取到泥水之后還知道從年齡小的孩子喝……黑柳徹子以她親身經(jīng)歷的細(xì)節(jié)，向讀者真實(shí)呈現(xiàn)了“小豆豆們”的悲慘人生，然后回國通過她個人的影響力募集捐款。
黑柳徹子還訪問了尼日爾、印度、莫桑比克、蘇丹、伊拉克等地，看望了各種生存慘狀中的孩子們，他們有的因?yàn)閼?zhàn)爭痛失親人、有的因?yàn)榧膊涫苷勰?、有的因?yàn)轲囸I無法存活、有的即便小小年紀(jì)也要去當(dāng)兵……種種我們無法經(jīng)歷和看到的“怪”現(xiàn)象發(fā)生在小豆豆們的身上，他們那么小卻要承受本不該這個年紀(jì)承受的東西，相比之下，我們的孩子真是太幸福了，至少在外界的物質(zhì)層面上，遠(yuǎn)比這些小豆豆們幸福。
然而，我們還記得《窗邊的小豆豆》中的那個小豆豆，他因?yàn)檫M(jìn)了巴學(xué)園，在物質(zhì)和精神上都有了“富足”，真的是幸福之至。再看看作者筆下這些連基本的生活條件都無法保障的小豆豆們，真的內(nèi)心難以平靜。他們在天真無邪的年齡本該過著無憂無慮的生活，快樂健康長大，但是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的種種原因，他們在小小年紀(jì)就承受著各種無法承受之重，讓“小豆豆”無法像正常的豆子那樣發(fā)芽成長。
兒童，是個充滿希望的名字，兒童，是個憧憬的名字，兒童，是個屬于未來的名字?！缎《苟购托《苟箓儭愤@本書，就與兒童有關(guān)。主要講了作者到各個貧困地區(qū)和戰(zhàn)區(qū)訪問的故事。在貧困地區(qū)，因營養(yǎng)失調(diào)而骨瘦如柴的兒童不計其數(shù)。有的甚至全身骨頭都可以看得一清二楚!在難民營里的兒童連哭的力氣也沒有了，他們的手上全是皺紋，簡直就像老人的手……戰(zhàn)區(qū)的兒童更慘，反政府武裝把和諧的國家攪得像一團(tuán)糨糊。他們殺害男人，強(qiáng)暴女人，甚至強(qiáng)迫女人扔掉手中的孩子，并用刀砍去孩子的頭或四肢，還把兒童當(dāng)成“靶子”。戰(zhàn)后，“枯葉劑”讓女人生出畸形嬰兒，戰(zhàn)爭殘留的啞彈時不時地奪去兒童的生命……可見，在那些地方的兒童，生活是多么殘酷!
我看著看著，感慨萬千：他們的生活在我眼里簡直就像是在地獄里一樣。我家是用鋼筋水泥砌成的，干凈又堅(jiān)固。而他們的“家”呢，有的是用樹枝和破布搭成的，有的是用泥巴糊成的，甚至有的是用垃圾堆成的……我的身體很健康，他們卻個個骨瘦如柴，經(jīng)常因?yàn)橐恍┛膳碌募膊《鴨拭?。我能上很好的學(xué)校，他們卻因?yàn)闆]錢而輟學(xué)，有的幸運(yùn)兒可以上學(xué)，但是，一天僅僅只能上兩三個小時的課，而且小學(xué)生和中學(xué)生擠在一起上課……可見，我的生活在他們眼里簡直就像是在天堂里一樣。他們每天還要去離家十五公里的水潭打水，那些水可不是一些好水，而是一些泥水。孩子們先在這兒喝一點(diǎn)，再把裝滿水的罐子帶回家?？梢?，他們是多么得能干!而我呢，整天吃喝玩樂，還要把垃圾丟在垃圾桶的外面，甚至?xí)岩路蒋B越亂……可見，我的生活自理能力很差。
這本書讓我感到十分震撼，也讓我感覺到了自己的生活自理能力很差，我一定要趁現(xiàn)在的大好時光，努力多學(xué)一點(diǎn)生活技能，成為社會上的生存強(qiáng)者。
我寒假在家看了《小豆豆和小豆豆們》，《小豆豆和小豆豆們》讀后感。當(dāng)我看完這本書之后，了解到這本書的故事，我會突然地驚愕和尖叫。這些小孩子生活的世界，沒有汽車，沒有游戲，甚至連電話都沒有。這些生活在貧困國家的這些孩子，他們連喝水都要去離家很遠(yuǎn)的地方去挑水喝，他們沒有受教育的機(jī)會，甚至生病都是在等待死亡?？吹竭@些純真的孩子，現(xiàn)在的生活，卻讓我備感心焦，這些因?yàn)闋I養(yǎng)不良而導(dǎo)致大腦發(fā)育障礙的孩子們不能說話，不能思考，也不能行走。里面有位村長說過，只有一件事請你記住，成年人死去時會說痛苦，會將淚撒，孩子們什么也不會說的，他們默默死在香蕉樹下。在印度，有位將死的小男孩，他竟然對看望他的作者，說：“祝你幸福?！痹谑澜缟暇谷挥袑⒑⒆赢?dāng)做靶子的戰(zhàn)爭，這些惡魔在孩子們最心愛的毛絨玩具里被安上了炸彈，孩子們善良的童心被捉弄，他們就這樣死在惡魔的手上，讀后感《《小豆豆和小豆豆們》讀后感》。我多么厭惡的戰(zhàn)爭啊。非洲的小孩子，我們總以為他們會見到到許多的長頸鹿，斑馬，和大象，誰知道這些動物只存在動物保護(hù)區(qū)。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中國，生活在大城市，別說小孩子們現(xiàn)在并不能理解他們的痛楚，大人也不知道。在生活在優(yōu)厚環(huán)境的我們，其實(shí)我們應(yīng)該好好珍惜眼前的生活，在適當(dāng)?shù)臅r候，我們可以捐一些物品!!不要覺得幫助別人好像有在吃虧，其實(shí)，誰沒有困難的時候呢?四方有難，八方支援!
我希望，在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)成有愛心的，善良的，知識的給予者。我會朝著這些方向努力的!!
《小豆豆與小豆豆們》是日本作家黑柳徹子的最新作品，她是一位聯(lián)合國親善大使，“世上再沒有比她更了解孩子的人了”，可想而知她為孩子們做出了一切!“小豆豆”是黑柳徹子小時候的名字，而“小豆豆們”則是因?yàn)閼?zhàn)爭不斷而身心正備受煎熬的那些貧困、可憐的孩子們。
在坦桑尼亞的一個小村莊里，那里收容了二十幾個營養(yǎng)失調(diào)的嬰幼兒，那二十幾個嬰幼兒為了取暖，全都擠在一起。他們的爸爸媽媽都被反政府派的人給殺了，還因營養(yǎng)失調(diào)病著，卻一聲不吭，靜靜地坐在地板上，怎么說也得哭鬧啊!原來，他們連哭的力氣都沒了。真可憐啊!
我們真是太幸運(yùn)了!我們生活在和平的國家，我們不光可以喝到清潔水，能按時打預(yù)防針，還能有機(jī)會接受良好的教育!而且我們一天到晚好吃好喝，被爸爸媽媽寵愛著!還總是抱怨。相比之下，我們確實(shí)應(yīng)該好好反省自己!!!
激動的心總是不能平靜，在我有能力的時候，我也要像黑柳徹子一樣，盡我所能去幫助那些需要幫助的人們。而當(dāng)下要做的就是好好學(xué)習(xí)，長大了把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化成能力!!!
窗邊上的小豆豆讀后感篇十八
今天我讀了《二年級的小豆豆》。我最喜歡里面的一篇《比石頭還要硬的蛋》。
內(nèi)容講的是：有一天甜甜老師讓大家?guī)讉€蛋。小豆豆和田大壯比，小豆豆贏了。小豆豆和黃美美比，小豆豆也贏了。他最后和呂斌比，小豆豆還是贏了。呂斌沒有想到他的大鵝蛋竟然被小豆豆的鵪鶉蛋給打碎了。小豆豆說：“我的蛋是用石頭做的?！碧鹛鹄蠋熣f：“我跟你比。”她從袋子里取出了蛋中之王――鴕鳥蛋，最后打了個平局。
我最喜歡看小豆豆了，因?yàn)檫@本書太搞笑了。我跟媽媽約了。我上四年級的時候，給我買《四年級的小豆豆》。
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