工作心得體會(huì)工作總結(jié)(實(shí)用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 20:31:05
工作心得體會(huì)工作總結(jié)(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-11-11 20:31:05     小編:溫柔雨

心得體會(huì)不僅可以給自己增添信心,還可以給他人提供參考和借鑒。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重內(nèi)外聯(lián)系,結(jié)合具體事例進(jìn)行闡述。我通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng),學(xué)會(huì)了如何與不同性格的人相處,提高了人際交往能力。

工作心得體會(huì)工作總結(jié)篇一

來(lái)到雖然剛剛兩個(gè)星期,但是我被這里良好的工作氛圍所感染。作為一名新員工,對(duì)我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生,雖然之前從網(wǎng)絡(luò)上做了初步了解,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很慶幸的是,統(tǒng)一組織了新員工入職培訓(xùn),為我們提供了了解的機(jī)會(huì)。在這次培訓(xùn)中,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)們的詳細(xì)講解的親身實(shí)地體驗(yàn),讓我得以更加深入了解,為我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯捻樌_(kāi)展鋪平道路。這次培訓(xùn)我的心得感受有如下幾點(diǎn):

區(qū)情簡(jiǎn)介,分高新昨天、今天、明天三個(gè)方面來(lái)介紹高新區(qū)發(fā)展概況及產(chǎn)業(yè)布局,讓我們對(duì)有了全面系統(tǒng)了解的同時(shí),更深刻的意識(shí)到自己身上肩負(fù)的重任。

培訓(xùn)的第二部分由開(kāi)展,主任主要對(duì)人事管理方面進(jìn)行了講解,包括錄用流程,薪酬管理、職務(wù)崗位變動(dòng)管理進(jìn)行介紹,并為大家解釋勞動(dòng)合同條款,使我們理解合同中的權(quán)力和義務(wù),也感受到對(duì)員工的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

培訓(xùn)的第三部分是保密教育,通過(guò)觀看影片,聽(tīng)者有心的大

過(guò)失,從而使國(guó)家利益受到嚴(yán)重?fù)p失。保密是每個(gè)員工的責(zé)任,我們要時(shí)刻保持著高度的保密意識(shí)和警惕性,不讓竊密者有機(jī)可乘。保密無(wú)小事,只有時(shí)刻謹(jǐn)慎小心,謹(jǐn)記影片中的前車之鑒,從思想上樹(shù)立保密觀念,從行動(dòng)上嚴(yán)格執(zhí)行保密規(guī)定,不傳播不泄密,保護(hù)單位信息安全。

雖然來(lái)到的時(shí)間還不長(zhǎng),但這次的職前培訓(xùn)讓我有了更加深刻的了解,也對(duì)自己日后的工作有了重新的認(rèn)識(shí)。 所謂逆水行舟,不進(jìn)則退,在今后的工作中、生活中我將加倍地努力,不斷地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),使自己盡早成為一名出色的員工!

工作心得體會(huì)工作總結(jié)篇二

作為一名護(hù)士在工作上認(rèn)真,讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院,把追求的信念放在醫(yī)院,把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。下面是小編為大家收集整理的護(hù)士工作心得體會(huì)總結(jié),歡迎大家閱讀。

護(hù)士工作,從心做起。聽(tīng)似簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度?,真誠(chéng)相待。記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶因?yàn)樯?,心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院,本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén),就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說(shuō)需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來(lái)到了打針的地方,就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動(dòng),就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道你再動(dòng),再動(dòng)就給你多打幾針!還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,現(xiàn)在想來(lái),如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵(lì)我,也許我就不會(huì)那么害怕了吧!隨著時(shí)光的推移,我慢慢地長(zhǎng)大了,面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的白衣天使,當(dāng)我成為護(hù)士的第一天起,我就告訴自己說(shuō)既然我也是一名護(hù)士,就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的人們,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。

三分治療,七分護(hù)理。于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。是啊,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)。護(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進(jìn)入新的世紀(jì),特別是在加入wto以后,我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始,從心做起!~人們常說(shuō)眼睛是人類心靈的窗戶,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái),而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉,要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門(mén)作為窗口行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,來(lái)成就生命的輝煌。

護(hù)士工作心得體會(huì)總結(jié)篇2春秋輪回,光陰如梭,回首自己1年來(lái)在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千這些年使我深深地體會(huì)到護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神,當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí),面對(duì)那些失而復(fù)得的生命,那些來(lái)之不易的歡笑,我就會(huì)感到欣慰,我就會(huì)感到無(wú)憾,我更會(huì)感到無(wú)悔。天使是傳說(shuō)中神仙醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理的使者,是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為白衣天使,是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。

我們的工作不驚天動(dòng)地,但是我們是春天的滴滴細(xì)雨,讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落,天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅,陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行,讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦,因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲,因我們的安慰而樹(shù)立信心。

在骨科,非常感謝科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的循循教導(dǎo),充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性,溝通的技巧并非與生俱來(lái)的,而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白我們的工作不是職業(yè),而是事業(yè),使我在今后工作中不管遇到什么問(wèn)題,都能保持著一份積極向上的心。

骨科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì),不僅體現(xiàn)在同事間親如一家,對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù),密切護(hù)患關(guān)系,增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿意率,這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì),提升護(hù)士在病人康復(fù)過(guò)程中醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理所起的作用,增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性。我們骨科每個(gè)人的分工不同,但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展,讓病人更好更快的康復(fù),提高他們的生活質(zhì)量,維護(hù)社會(huì)的和諧與發(fā)展。

今天,面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革,需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài),展示嶄新的精神面貌,需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷,需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。

我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任,承載著國(guó)家、社會(huì)、人民的重托,懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮,這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去,以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。

讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院,把追求的信念放在醫(yī)院,把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。

護(hù)士工作心得體會(huì)總結(jié)篇3光陰似箭,歲月如梭,恍然之間,就到了年底,千言萬(wàn)語(yǔ)難訴我心中感慨之情。首先我很榮幸能和大家共事,護(hù)士長(zhǎng)和教員們對(duì)我的好我都銘記在心,真心的謝謝你們。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),這一年成長(zhǎng)了好多。來(lái)到這個(gè)陌生的城市,淡遠(yuǎn)了熟悉的鄉(xiāng)音,模糊了熟悉的面孔,入目的是路人匆匆的腳步,雕梁畫(huà)棟的高樓大廈,我告訴自己這里是我新的開(kāi)始。我承認(rèn)忙碌的實(shí)習(xí)生活曾讓我疲憊,摸不透的人情曾讓我迷惘,深深地青澀被層層剝?nèi)?,這是成長(zhǎng)所必須付出的痛,如同破繭而出的蝴蝶,苦痛的折磨只會(huì)讓她更加璀璨耀眼。在朋友的支持中漸漸的融入了這個(gè)社會(huì),努力的加快自己的步伐,慢慢發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這座城市專有的味道。

我選擇了這個(gè)醫(yī)院,很榮幸它也認(rèn)可了我。雖然我進(jìn)科的時(shí)間很短暫,我已深深體會(huì)到它的溫馨。寂靜的夜晚、通明的病房、熟睡的病人,一切都顯得那么安靜,及時(shí)疲倦,我們也會(huì)在彼此的眼神中得到力量,它仿佛在說(shuō)我們是一個(gè)戰(zhàn)斗的集體,幫助他們戰(zhàn)勝病魔是我們光榮而神圣的使命。在我看來(lái)我們是個(gè)很特別的科室,我們的病人都是從死亡的邊緣被拉回來(lái)的,他們更明白生命的意義。最幸福的是看到他們充滿感激的笑容,那一刻,會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的辛苦都是有價(jià)值的,那是心與心撞擊的火花,那是愛(ài)與愛(ài)連成的溫暖,即使在嚴(yán)冬照樣沐浴在暖春的陽(yáng)光里。

在專業(yè)知識(shí)、工作能力方面我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成了以下本職工作認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。

在我心里護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來(lái)的2013年,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負(fù)責(zé),我對(duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé),這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士,我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任,我會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己,我相信我會(huì)做到!

工作心得體會(huì)工作總結(jié)篇三

作為一名新教師,剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校,環(huán)境雖無(wú)重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、思想方面。

我能夠用心參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,尊重前輩老教師,熱心幫忙同事,團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研教材,勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,與學(xué)生亦師亦友。熱愛(ài)自己的事業(yè),用心的投身到工作之中去。用心的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn),使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

作為一名年輕老師,我在思想上嚴(yán)格律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。這一年來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫忙下,透過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)方面。

1、備課從開(kāi)學(xué)初,用心參加教研組組織的教研活動(dòng),認(rèn)真的準(zhǔn)備備課,認(rèn)真的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間。作為一名年輕的教師我用心去聽(tīng)老教師的課,認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的教學(xué)水平。能夠根據(jù)要求,課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫(xiě)好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象,數(shù)學(xué)原理等,我用心的制作多媒體課件,使學(xué)生理解概念形象化。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的潛力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答。因材施教,用學(xué)生的喜愛(ài)教學(xué)方法,學(xué)生用心的回答問(wèn)題,能夠和學(xué)生用心的融合在一齊,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

3、輔導(dǎo)我利用每一天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練。此外,還與家長(zhǎng)持續(xù)必須的聯(lián)系,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通狀況,共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、作業(yè)作為高一學(xué)生得學(xué)九門(mén)功課,作業(yè)量很大。所以我把每一天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對(duì)認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改與講解讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。

為了提高自己的教學(xué)水平,彌補(bǔ)自身不足,我主要做了以下幾點(diǎn):

1、多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái),使學(xué)生學(xué)有所得。

3、多看書(shū),多上網(wǎng)。

用心學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這些學(xué)習(xí),無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,都使我收獲不少。

三、教學(xué)工作。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師,在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),我覺(jué)得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在日常教學(xué)工作中,我認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作:

(1)認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),備好每一節(jié)課,為上課做好充分地準(zhǔn)備;并注重參閱各種資料,制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

(2)努力上好每一節(jié)課,在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在簡(jiǎn)單自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知,簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)。

(3)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生,我利用空余的時(shí)間為他們輔導(dǎo),努力使他們有所提高。

(4)堅(jiān)持聽(tīng)課,學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作,為我們安排了指導(dǎo)教師,我的師傅是陳老師,在教學(xué)過(guò)程中,遇到問(wèn)題時(shí)她總是不遺余力的幫忙我,我們互相聽(tīng)課,使我能夠及時(shí)了解自己在上課過(guò)程中存在的不足,從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),吸取別人的精華,取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。

本著“六認(rèn)真”的原則,在教學(xué)中我也取得了一些成績(jī),我們班幾次期中和期末考試成績(jī)都不錯(cuò),均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。

四、德育工作。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛(ài)。讓學(xué)生感受到你愛(ài)他們!作為一(6)班的見(jiàn)習(xí)班主任,我常和學(xué)生一齊跑操,參加課外活動(dòng),走進(jìn)學(xué)生宿舍,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,和他們成為朋友,傾聽(tīng)他們的心聲。經(jīng)常找后進(jìn)生談話,多鼓勵(lì),多指導(dǎo),發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),幫忙他們樹(shù)立自信心,維護(hù)他們的自尊。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。四、個(gè)人學(xué)習(xí)、反思用心學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽(tīng)課50節(jié),參加了6次市教研活動(dòng),并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件。作為新教師,在教育教學(xué)中仍然存在許多不足,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,得多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中,不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn),某些例題等細(xì)節(jié)處理不好,還要采取多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,還有課堂上一些“意外”事件的處理等等,所以得多多地聽(tīng)課;在班級(jí)管理中,我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”,被學(xué)生認(rèn)為是好說(shuō)話的老師,導(dǎo)致學(xué)生很懶散,比較難管理,在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí)。

五、努力方向。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生,提高并集中注意力,提高課堂效率,使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識(shí)。

3、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)谀軌蛴兴岣摺?/p>

當(dāng)然,這一年,有收獲,也有遺憾:對(duì)教材駕馭不夠到位;教師用語(yǔ)不夠精煉,缺乏課堂語(yǔ)言的藝術(shù)性;不能靈活、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智;缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的潛力;課堂掌控潛力仍待加強(qiáng)。

總之,不論是在生活中,還是在工作中,都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力,以一種飽滿向上的精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作潛力,盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作,使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階,早日成為一名優(yōu)秀的教師。

工作心得體會(huì)工作總結(jié)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!我叫,來(lái)自物管部,任職保安主管。20__年6月20日入職,雖然工作時(shí)間很短,但卻依然讓我感受到了濃濃的企業(yè)文化與管理理念。來(lái)到新的公司新的環(huán)境,面對(duì)同事們的熱情與活力四射,讓我很快融入到團(tuán)隊(duì)中來(lái),沒(méi)有感到絲毫的陌生與無(wú)所適從。與以前的工作單位相比,寶龍更像是一個(gè)大家庭感覺(jué)更溫暖,更親切。

我的工作共分為兩部分,一是治安保衛(wèi),二是消防管理。從目前到開(kāi)業(yè)分為三步進(jìn)行。

一、理論。根據(jù)公司實(shí)際情況制定保安管理規(guī)定,工作職責(zé)、行為守則、勞動(dòng)紀(jì)律、工作流程、保衛(wèi)知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容、消防知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容等。

二、實(shí)踐。保安隊(duì)伍健全后,組織隊(duì)伍進(jìn)行體能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、保衛(wèi)消防知識(shí)學(xué)習(xí)、規(guī)章制度學(xué)習(xí)等。

三、運(yùn)轉(zhuǎn)。開(kāi)業(yè)后按預(yù)定計(jì)劃投入工作,根據(jù)實(shí)際工作情況反饋,進(jìn)一步完善、改進(jìn)保安體制。

作為一個(gè)到了而立之年的人來(lái)講,隨年齡的增長(zhǎng)我現(xiàn)在考慮最多的就是“責(zé)任”二字。作為丈夫要對(duì)妻子負(fù)責(zé)任,作為父親要對(duì)孩子負(fù)責(zé)任,作為男人要對(duì)家庭負(fù)責(zé)任,作為一名員工要對(duì)公司負(fù)責(zé)任。我從事保衛(wèi)工作十多年,深知保衛(wèi)工作責(zé)任之重大,關(guān)系之利害,使命之光榮。對(duì)此,我愿為公司的保衛(wèi)工作盡到責(zé)任,貢獻(xiàn)一份力量。

謝謝大家!

工作心得體會(huì)工作總結(jié)篇五

學(xué)生們觀看得一如既往地認(rèn)真,還時(shí)不時(shí)地和李強(qiáng)老師的演講詞進(jìn)行互動(dòng),有時(shí)說(shuō)ok或yes,有時(shí)鼓掌,尤其在最后李強(qiáng)老師讓大家閉上眼睛,靜心感受父母的恩情,好多學(xué)生不但這樣做了,還留下了感動(dòng)的淚水。盡管這已經(jīng)是第二次聽(tīng)這樣的演講了。(之前,我還讓他們看了鄒越老師的感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩自己、感恩社會(huì)的演講。)。

在觀看視頻的過(guò)程中,我讓學(xué)生們摘錄了一些非常經(jīng)典的、能激勵(lì)人的句子如下:

1、今天沒(méi)有規(guī)章制度約束你,明天你就寫(xiě)不出規(guī)章制度。

2、一個(gè)沒(méi)有被人管過(guò)的人,管不了別人;一個(gè)沒(méi)有教過(guò)別人的人,永遠(yuǎn)教不了別人。

3、你沒(méi)有的永遠(yuǎn)給不了別人,你不會(huì)的永遠(yuǎn)教不了別人。

4、制度是自律的底線,一個(gè)人如果用自律可以約束自己的時(shí)候,制度是蒼白無(wú)力的。

5、做事的四種境界:認(rèn)真、務(wù)實(shí)、求新、合作。

6、人生處處是考場(chǎng),人生事事是考題,人生人人為我?guī)煛?/p>

7、把每件事都做好了,人生自然也就精彩了。

8、人不可以有傲氣,但不能無(wú)傲骨。

9、命運(yùn)把握在自己手中!

在演講的最后,全班學(xué)生跟著李強(qiáng)老師一起宣誓:

讓我貧窮,我不愿意;讓我平庸,我不愿意;讓我孤獨(dú),我不愿意;讓我不如別人,我更不愿意!為了我的父母,為了尊重和器重我的人,我將全力以赴!讓蒼天作證,讓大地作證,讓父母老師作證,我不認(rèn)輸!我會(huì)是你們的驕傲!我要證明給所有的人,我可以改變,可以創(chuàng)造奇跡!加油!加油!

之后,我讓學(xué)生們寫(xiě)出了自己的感想,現(xiàn)摘錄一如下:

今天聽(tīng)了李強(qiáng)老師的演講后,深受感動(dòng)。首先,我想到了制度。是啊,在我們班,有一些人不遵守紀(jì)律和藐視制度,他們這是典型的缺乏自律的表現(xiàn),希望他們能夠嚴(yán)格要求自己,遵守各項(xiàng)制度,用制度來(lái)保護(hù)自己。還有,父母為我們付出了許多,而我們又在做些什么?“擁有時(shí)不知道珍惜,失去后追悔莫及?!?0__年已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)新的一年。20__年,我希望自己個(gè)方面做得更好,為自己加油!為我們加油!

工作心得體會(huì)工作總結(jié)篇六

不知不覺(jué),從進(jìn)秘書(shū)處工作至今,時(shí)間已過(guò)一年。在這段時(shí)間里,我從一個(gè)普通見(jiàn)習(xí)干事轉(zhuǎn)變成為一個(gè)正式干事,自己對(duì)于這種轉(zhuǎn)變深有體會(huì)。

我們秘書(shū)處的工作主要有一下幾點(diǎn)。

一、主要工作及活動(dòng)狀況。

1、考勤工作。

(1)例會(huì)考勤:負(fù)責(zé)每一次例會(huì)的記錄。

(2)活動(dòng)考勤:負(fù)責(zé)每一次活動(dòng)的簽到。

2、部?jī)?nèi)資料整理工作資料:

(1)考勤記錄:將每次例會(huì)考勤記錄整理、保存公布。

(2)例會(huì)會(huì)議紀(jì)錄:整理例會(huì)會(huì)議記錄。

3、各個(gè)活動(dòng)的通知。

(1)各個(gè)活動(dòng)的通知。

(2)各個(gè)會(huì)議的通知。

4、物品的采購(gòu)。

(1)往日辦公用品的采購(gòu)。

(2)各個(gè)活動(dòng)所需物品的采購(gòu)。

5、對(duì)分院活動(dòng)結(jié)束后對(duì)所用經(jīng)費(fèi)的報(bào)說(shuō)。

6、內(nèi)部交流:每周一次召開(kāi)內(nèi)部會(huì)議,對(duì)前一段工作各抒己見(jiàn),加部?jī)?nèi)交流。

7、在學(xué)生會(huì)辦公室值班。

其中,最主要的便是記錄其他部門(mén)的會(huì)議以及在學(xué)生會(huì)辦公室。

值班,除此之外還有其他比較零散的事情。事實(shí)上,我認(rèn)為秘書(shū)處的確像一位辛勤的秘書(shū),負(fù)責(zé)協(xié)助主席常委統(tǒng)籌學(xué)生會(huì)的工作,比如處理學(xué)生會(huì)的日常事務(wù),購(gòu)買運(yùn)動(dòng)會(huì)所需的物品等。這對(duì)我們的潛力是一種考驗(yàn),但是,工作也不是想象中的那么難,只要多聽(tīng),多學(xué),多問(wèn),多想,多實(shí)踐這就是我一年來(lái)工作所得出的心得。

在秘書(shū)處一年的工作生活,我感觸最深的就是,那里是我的第二個(gè)家,秘書(shū)處的工作能夠在快樂(lè)中完成。從小學(xué)初中再到高中,這期間我一向都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨,但總有一種仰承的距離感,缺少家庭特有的溫馨。本以為進(jìn)入大學(xué)后,這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng),但在秘書(shū)處工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的決定錯(cuò)了。秘書(shū)處的師哥師姐都對(duì)我們這些大一的新人親切有加,個(gè)性是__師姐,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一齊打球,聊天,以一位大姐姐關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好秘書(shū)處的工作,讓我真切感受到了溫情。而其他的師哥師姐,也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余,大家開(kāi)懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間,我們就已經(jīng)就已經(jīng)打成一片,給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱?,在秘?shū)處工作,讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。

工作心得體會(huì)工作總結(jié)篇七

今年上半年,洞頭區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作大局,以打造“服務(wù)至上、科學(xué)管理、滿意為終”的后勤服務(wù)品牌為目標(biāo),健全規(guī)范機(jī)關(guān)事務(wù)管理體制,提升后勤保障服務(wù)綜合水平,切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè),較好地完成了半年度工作任務(wù)。

(一)強(qiáng)基固本,機(jī)關(guān)自身建設(shè)成效顯著。一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。以開(kāi)展“正作風(fēng)促服務(wù)樹(shù)形象”專項(xiàng)行動(dòng)為抓手,組織干部職工圍繞“嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩打造后勤鐵軍”主題開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和座談?dòng)懻?,圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)、財(cái)政資金使用、工程招投標(biāo)領(lǐng)域等重點(diǎn)環(huán)節(jié)開(kāi)展自查自糾,完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,定期開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)督查,建立效能督查通報(bào)制度,從嚴(yán)整頓機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)。二是強(qiáng)化法治后勤建設(shè)。對(duì)黨組議事項(xiàng)目實(shí)行“三單制”管理,明確黨組議事事前申報(bào)、事中記錄和事后核查環(huán)節(jié),進(jìn)一步規(guī)范黨組議事決策流程。結(jié)合機(jī)關(guān)后勤實(shí)際,研究制定《洞頭區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局物業(yè)合同管理考核辦法(試行)》等一系列操作性、針對(duì)性強(qiáng)的管理制度體系,建立機(jī)關(guān)后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、辦事程序化的長(zhǎng)效機(jī)制。三是著力打造后勤文化。積極響應(yīng)全區(qū)“花園村莊”建設(shè)號(hào)召,組織開(kāi)展全區(qū)“清潔庭院、美麗機(jī)關(guān)”整治月活動(dòng),著力改善和美化機(jī)關(guān)單位辦公環(huán)境。組織干部職工積極參與“慈善一日捐”、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治、“愛(ài)心助考”等志愿服務(wù)活動(dòng),提升機(jī)關(guān)干部社會(huì)責(zé)任感和集體凝聚力。

(二)科學(xué)管理,各項(xiàng)重點(diǎn)工作有序推進(jìn)。一是健全辦公用房“五統(tǒng)一”管理。在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展黨政機(jī)關(guān)辦公用房清理整改工作,完成全區(qū)6個(gè)街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)和55個(gè)區(qū)直單位的辦公用房清理整改工作。完成原水產(chǎn)大樓辦公樓修繕、區(qū)委大樓屋頂檔案室改造、人大辦公樓連廊改造、紀(jì)委會(huì)議室改造等各項(xiàng)修繕工程項(xiàng)目,認(rèn)真開(kāi)展轄區(qū)危舊房排查,對(duì)本局名下31處房產(chǎn)開(kāi)展全面排查并形成登記檔案。二是積極推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范創(chuàng)建。全力做好區(qū)行政服務(wù)中心、漁港大樓、洞二中等公共機(jī)構(gòu)的、省級(jí)節(jié)約型示范單位創(chuàng)建,加快完成鹿西鄉(xiāng)、漁港大樓新能源汽車充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),繼續(xù)做好公共機(jī)構(gòu)分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目建設(shè)和推廣,廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳“三進(jìn)”活動(dòng),大力宣傳節(jié)能、低碳的生活方式。三是全力做好公務(wù)用車管理保障工作。做好全區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位留用車輛數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)和統(tǒng)一標(biāo)識(shí)化管理等工作。規(guī)范留用車輛使用制度。做好公務(wù)用車的gps安裝、標(biāo)識(shí)噴涂等工作,健全公務(wù)用車管理制度,強(qiáng)化駕駛員日常行車安全教育。

(三)做優(yōu)服務(wù),后勤保障工作亮點(diǎn)突出。一是在公務(wù)接待服務(wù)中突出特色。今年上半年共接待來(lái)賓133批次1508人,順利完成國(guó)家海洋局、省委巡視組等前來(lái)我區(qū)調(diào)研期間的后勤接待任務(wù)。積極探索新型接待服務(wù)模式,確定小石屋等一批具有海島特色的定點(diǎn)接待場(chǎng)所,做好花崗村、凸壟頂?shù)群u特色民宿的考察工作,促使公務(wù)接待由傳統(tǒng)的賓館酒店逐步向新穎多樣的漁家樂(lè)、民宿轉(zhuǎn)變。二是在機(jī)關(guān)食堂管理上體現(xiàn)品位。在原有食堂基礎(chǔ)上增設(shè)機(jī)關(guān)食堂特色風(fēng)味小吃窗口,豐富機(jī)關(guān)干部不同層次的就餐需求。積極開(kāi)展“文明餐桌”示范食堂創(chuàng)建活動(dòng),廣泛傳播文明用餐和健康飲食理念。抓好機(jī)關(guān)食堂綜合環(huán)境改善和軟硬件提升工作,完成食堂電路監(jiān)控設(shè)施改造等項(xiàng)目,組織食堂工作人員赴外地學(xué)習(xí)考察和開(kāi)展安全教育培訓(xùn),提升食堂從業(yè)人員綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。三是在后勤保障服務(wù)上提升質(zhì)效。完善區(qū)機(jī)關(guān)大院和行政服務(wù)中心安防體系建設(shè),推進(jìn)區(qū)機(jī)關(guān)大院監(jiān)控綜合平臺(tái)改造,委托專業(yè)公司開(kāi)展消防安全檢測(cè),定期組織消防安全演練,全面提升消防應(yīng)急處置能力。制定出臺(tái)物業(yè)管理考核辦法,嚴(yán)格執(zhí)行管理考核標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化對(duì)物業(yè)公司日常監(jiān)督管理。

二、下半年工作思路。

一是持之以恒抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步深化“正作風(fēng)促服務(wù)樹(shù)形象”專項(xiàng)行動(dòng),以打造后勤“鐵軍”為目標(biāo),深入開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)座談?dòng)懻摶顒?dòng),定期開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)督查,重點(diǎn)強(qiáng)化日??记凇⒈O(jiān)督考核和工作業(yè)績(jī)作風(fēng)巡查管理,強(qiáng)化追責(zé)問(wèn)責(zé),持續(xù)深入改進(jìn)機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)。強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部廉潔從政教育,強(qiáng)化對(duì)公務(wù)接待、工程招投標(biāo)、公車使用等重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的日常監(jiān)督,對(duì)重點(diǎn)崗位責(zé)任人員開(kāi)展廉政談話,健全廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范機(jī)制。

二是持續(xù)穩(wěn)妥推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作。全力做好公共機(jī)構(gòu)光伏發(fā)電項(xiàng)目安裝推廣和、省級(jí)節(jié)約型示范單位創(chuàng)建工作,按期完成新能源充電樁建設(shè),打造具有海島特色的新能源使用示范點(diǎn)。健全完善區(qū)辦公用房使用情況報(bào)備機(jī)制和日常督查管理機(jī)制。做好領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房使用情況動(dòng)態(tài)監(jiān)督檢查,加快推進(jìn)原環(huán)保大樓、人武部后勤保障基地、人武部彈藥庫(kù)等修繕工程建設(shè),著力抓好機(jī)關(guān)大院和行政服務(wù)中心軟硬件提升,按期完成機(jī)關(guān)大院監(jiān)控系統(tǒng)改造提升、行政服務(wù)中心網(wǎng)絡(luò)機(jī)房空調(diào)安裝等工作。

三是健全規(guī)范機(jī)關(guān)事務(wù)管理機(jī)制。以推進(jìn)后勤管理服務(wù)法治化為目標(biāo),結(jié)合機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作實(shí)際,研究制定實(shí)物定額和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),建立完善黨組議事流程、固定資產(chǎn)采購(gòu)、財(cái)務(wù)支出審批、機(jī)關(guān)食堂服務(wù)、工程建設(shè)招投標(biāo)流程、物業(yè)管理考核制度等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系,實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)事務(wù)工作科學(xué)化管理和規(guī)范化運(yùn)行。建立完善單位機(jī)關(guān)干部平時(shí)考核制度,明確機(jī)關(guān)干部職工日常工作紀(jì)律、工作效能和工作落實(shí)情況的考核標(biāo)準(zhǔn)。

四是要注重提升服務(wù)品牌滿意度。以實(shí)戰(zhàn)練兵、賽場(chǎng)比武為抓手,組織開(kāi)展衛(wèi)生保潔、會(huì)議服務(wù)、公務(wù)接待餐、工作餐廚藝技能比賽、服務(wù)之星評(píng)比等活動(dòng),引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)和提升后勤機(jī)關(guān)干部的服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)。通過(guò)在公車服務(wù)中心、機(jī)關(guān)食堂、物業(yè)公司等服務(wù)崗位建立服務(wù)滿意度測(cè)評(píng)制度,組織召開(kāi)服務(wù)對(duì)象座談會(huì),廣泛聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議,及時(shí)改進(jìn)服務(wù)中存在的薄弱環(huán)節(jié),有效提升后勤服務(wù)品牌知曉率和滿意度。

工作心得體會(huì)工作總結(jié)篇八

處理師生關(guān)系是一門(mén)藝術(shù),要求我們老師用教學(xué)的智慧。而這種智慧不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的,對(duì)年輕老師來(lái)說(shuō)要求不斷的專研,同時(shí)不斷的向一些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)。下面小編帶來(lái)的教師心得體會(huì)工作總結(jié)最新,希望大家喜歡!

作為一名新教師,一定要對(duì)自己要有好的定位,確實(shí)在工作當(dāng)中應(yīng)該要樹(shù)立好形象,對(duì)自身的要求應(yīng)該要高一點(diǎn),按時(shí)的完成好工作的同時(shí),也應(yīng)該要保持足夠的認(rèn)真,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,也是接下來(lái)需要去調(diào)整好的,工作方面應(yīng)該要積極主動(dòng),通過(guò)這段時(shí)間的工作我也是有一番心得。

在這樣的環(huán)境下面,我確實(shí)需要做出更好的成績(jī)出來(lái),我也認(rèn)為工作是自己的本職所在,認(rèn)真的去做好教學(xué)規(guī)劃,還有和學(xué)生們相處好關(guān)系,這也是非常重要的一點(diǎn),來(lái)到__這里工作也已經(jīng)有一段時(shí)間了,讓我感觸比較深刻還是這里的氛圍,我是比較喜歡在這樣的環(huán)境下面工作,我感覺(jué)自己就不會(huì)有那么壓抑,和學(xué)生們相處的也是非常的不錯(cuò),按照自己的規(guī)劃,確實(shí)這些都是應(yīng)該要去調(diào)整好的,從事教育行業(yè)我想我自己肯定是不會(huì)后悔的,我喜歡這份工作,更重要的是我能夠從中找到自己的價(jià)值,讓一個(gè)人在很多時(shí)候都能夠自己能力是什么,能夠做一些什么事情,雖然接觸這份工作不是很久,可是從中也看到了今后三五年自己的狀態(tài),甚至是更久。

在上課的過(guò)程當(dāng)中,讓我感覺(jué)到非常欣慰的就是學(xué)生們都是比較配合的,上課的氛圍也是很好,我想這跟__學(xué)校這里的學(xué)風(fēng)是有很大關(guān)系,不僅僅是我教的這一個(gè)班,在其它很多班級(jí)都是有這樣的一個(gè)氛圍,學(xué)生們都是非常的有禮貌,整體素養(yǎng)是比較高的,所以作為一名教師在這樣的環(huán)境下面肯定是可以做出更好的成績(jī)出來(lái),這一點(diǎn)也是毋庸置疑的,我始終都是在這樣的方式下面積累工作經(jīng)驗(yàn),環(huán)境是可以改變一個(gè)人的,從事這個(gè)行業(yè)我也一直覺(jué)得非常的有意義,這對(duì)我還是有非常大的幫助的,也希望能夠在這樣氛圍下面把工作做的更好。

在__這里工作的這么一段時(shí)間當(dāng)中,我一直都是感覺(jué)非常充實(shí)的,也一直都相信自己是可以做出一番好的成績(jī)來(lái),這也是工作給我?guī)?lái)的收獲,對(duì)此我也是深刻的意識(shí)到了個(gè)人能力的提高,未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都會(huì)因此而得到鍛煉,感激這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我也對(duì)此始終抱有好的態(tài)度的,也一定會(huì)對(duì)自己更加認(rèn)真的一點(diǎn)的,接下來(lái)一定不辜負(fù)了學(xué)校的培養(yǎng),提高自己教學(xué)能力的同時(shí),也會(huì)用最好的方式監(jiān)督自己,把各方面工作調(diào)整好一個(gè)好的狀態(tài),這段時(shí)間我感覺(jué)很充實(shí),感激學(xué)校的培養(yǎng)。

一、充分利用歷年真題的重要性。

歷年真題可以毫不夸張地說(shuō)是準(zhǔn)備教師資格證考試最寶貴的資料,通過(guò)對(duì)真題的學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到提高應(yīng)試技巧,找出教師資格證考試的出題特點(diǎn)。但是很可惜的是,很久以來(lái)很多同學(xué)對(duì)真題的和研究不夠,另外在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,很多考生都不知該如何利用真題來(lái)提高自己的作戰(zhàn)技巧,取得較好的復(fù)習(xí)效果。

1、把握重點(diǎn),直接得分教師資格證考試的重點(diǎn)內(nèi)容是基本固定的,每年雖有小幅度變化,但涉及主要內(nèi)容卻是基本不變的(相對(duì)于近3年考試而言)。

2、準(zhǔn)確率高,針對(duì)性強(qiáng)從命題角度而言,真題的命題人是各學(xué)科專家,他們?cè)谡骷}庫(kù)的基礎(chǔ)上,用專門(mén)時(shí)間,“封閉式”反復(fù)推敲而成,其提供的出題樣式的示范性和命題質(zhì)量非一般模擬題能比擬,其科學(xué)性、臨場(chǎng)感遠(yuǎn)超一般的模擬題。所以考生要仔細(xì)研究真題,模擬題可以一套不做,但如真題不做,通常很難通過(guò)考試。

3、總結(jié)命題思路真題都是命題專家根據(jù)學(xué)生的習(xí)慣思維和做題習(xí)慣出的,因此很多題日都非常容易做錯(cuò),分值容易拉開(kāi)距離,而且盡快熟悉真題的出題思路而不是一味按著自己的思路想的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn),上次做對(duì)的還是對(duì)的,上次做錯(cuò)的還是錯(cuò)的。這是因?yàn)槌鲱}人不是你,是那些優(yōu)秀的專家們,而且他們的命題思路不是你能左右和改變的。所以你只有一條路了:改變自己。忘記自己的思路,把自己的思路拼命往專家的思路上靠,靠得越近就越容易做對(duì)題。這個(gè)命題思路還得在做真題的過(guò)程中不斷地總結(jié)和體會(huì)。

4、通過(guò)真題找出題特點(diǎn)每個(gè)考試都有自己的風(fēng)格,教師資格證考試也不例外,把握教師資格證考試風(fēng)格的最好途徑就是做真題。同樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不同的人會(huì)從不同的角度進(jìn)行考查,也許你做對(duì)了一個(gè)命題人出的題,卻做錯(cuò)了另外一個(gè)命題人出的題,這是很正常的。

教師資格證考試各科的命題人基本上是固定的,通過(guò)做真題,就能清楚的把握他們的出題角度以及容易設(shè)置陷阱的地方。

二、如何有效利用歷年真題。

1、要親自動(dòng)手做很多考生復(fù)習(xí)真題的時(shí)候不動(dòng)手。而只是簡(jiǎn)單的閱讀,這樣的效果往往不甚理想。在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要勤于動(dòng)筆,做題時(shí)一定要?jiǎng)庸P將答案寫(xiě)出,看與標(biāo)準(zhǔn)答案的差距在哪里,同時(shí)做題本身就是對(duì)該問(wèn)題的又一次升華,這對(duì)于知識(shí)的掌握和發(fā)現(xiàn)“盲點(diǎn)”都是非常有用的。

2、要不斷地反復(fù)看對(duì)于歷年真題的利用中,很多考生認(rèn)為,我做了一遍,所以以后就把它放在一邊了,這是不行的。歷年真題一定要反復(fù)看,“溫故而知新”。而且你看得多了,哪些是重點(diǎn),哪些是陷阱。哪些是難點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)可能會(huì)以什么角度命題,這樣才會(huì)有更深的理解。

3、要把真題做三遍第一遍:找一套試題仔細(xì)閱讀題目說(shuō)明及要求,對(duì)教師資格證考試有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。第二遍:把第一遍的筆記及答案擦掉。然后清零腦子里的答案,重新再做一遍。這一次,你依然不可能全對(duì),盡管你腦海中還有答案的印象。而且你會(huì)發(fā)現(xiàn),再出錯(cuò)的部分是你容易混淆的部分。做對(duì)的部分證明你通過(guò)第一次記住了,完全掌握了。再出錯(cuò)的部分是你要下功夫的精華部分。這一遍一定要認(rèn)真做。不要以為看過(guò)答案了就掉以輕心。第三遍:一年一年的做真題,時(shí)間最好安排在鄰近教師資格證考試。這次,主要是找考試的感覺(jué)。

4、做真題保持做題的感覺(jué)通過(guò)做真題保持做題的感覺(jué)。考試的技巧性很強(qiáng),需要保持一種做題的感覺(jué),否則,即使知識(shí)點(diǎn)掌握的很牢也可能會(huì)失敗。

現(xiàn)代的中學(xué)生出現(xiàn)了一種怪現(xiàn)象——早戀,其實(shí)中學(xué)生無(wú)論從心理還是生理的角度來(lái)看都還未達(dá)到戀愛(ài)的時(shí)間。但現(xiàn)代的中學(xué)生為什么早戀呢?眾說(shuō)紛紜,我們便組成了一個(gè)小組對(duì)早戀進(jìn)行探究。我們可以在網(wǎng)上找資料,還可以開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷的方法。使我們對(duì)早戀有更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

怎樣看待早戀是什么呢?我們可以這樣來(lái)看,這樣來(lái)談。我們認(rèn)為早戀是不是太早,不應(yīng)只單純從年齡上看。而還應(yīng)要從心理發(fā)育成熟的程度來(lái)判斷。青春期既是長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,又是性心理發(fā)生變化,對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕好感從而渴望結(jié)交知心朋友的時(shí)期。對(duì)異性產(chǎn)生好感是很正常的,如果能正確對(duì)待把這種心態(tài)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力不失為一件好事,但是錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了不僅對(duì)倆人的身心造成了一定的傷害,對(duì)未來(lái)也和會(huì)有影響。

但是網(wǎng)上有人這樣評(píng)價(jià)早戀說(shuō)它有利的一面也有弊的一面:(利的一面)你在成長(zhǎng)也在長(zhǎng)大明白愛(ài)一個(gè)人時(shí)的酸甜苦辣也明白愛(ài)與被愛(ài)的感受在感情上得到升華感情會(huì)越來(lái)越細(xì)膩現(xiàn)在的青少年普遍早熟,如果他的思想也很成熟,懂得以戀愛(ài)化為一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,從而增加了自己的責(zé)任感。還可以在早戀中得到鍛煉,對(duì)事物也會(huì)有一定的新的認(rèn)識(shí)。(弊的一面)。

(1)影響學(xué)習(xí),磨滅理想。如果這個(gè)中學(xué)時(shí)期被戀愛(ài)問(wèn)題糾纏。必定分散學(xué)習(xí)精力,浪費(fèi)大好時(shí)光,這無(wú)異于置一生遠(yuǎn)大前途而不顧。這種所謂的“愛(ài)情”,極可能葬送了青少年的天賦、學(xué)業(yè)和前途。

(2)影響身心,有害健康。由于中學(xué)生生理和心理還沒(méi)有真正成熟,一方面如果早戀,自知會(huì)受家長(zhǎng)和社會(huì)上其他人的責(zé)備和議論,因而就要躲躲藏藏,遠(yuǎn)離人群,長(zhǎng)此下去,影響了與同學(xué)、家人的關(guān)系。同時(shí),他們的思想上會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)擔(dān),影響心理的正常發(fā)展。有的甚至?xí)淖冃愿?,本?lái)活潑、天真的學(xué)生,也可能會(huì)變得孤僻、冷淡,在心理上出現(xiàn)超年齡的現(xiàn)象。另一方面,由于中學(xué)生涉世不深、閱歷不足,生活經(jīng)驗(yàn)欠缺,對(duì)社會(huì)缺乏足夠的了解,在辨別人和事、在處理人際關(guān)系時(shí),一時(shí)感情沖動(dòng),壓過(guò)理智,便草率地與異性確立了愛(ài)情關(guān)系。然而,以后伴隨著心理上的變化、發(fā)展、成熟,才覺(jué)得“并非自己的最愛(ài)”,進(jìn)而冷卻或是中斷彼此間的感情。這種情況,會(huì)引起青少年失望的情緒,使之消沉、甚至形成心理障礙,從而影響青少年的精神生活的健康發(fā)展。更令人堪憂的是一旦失去理智,做出越軌的事情,對(duì)戀愛(ài)雙方都不利,特別是對(duì)女同學(xué)來(lái)說(shuō)所造成的身心創(chuàng)傷是終身無(wú)法彌補(bǔ)的。

(3)影響他人,褻瀆愛(ài)情。中學(xué)生的戀情大多是由于感情的沖動(dòng)或是出于對(duì)異性的神秘感和好奇心而引起的。這種神秘感、好奇心使他們盲目地效仿成人。當(dāng)強(qiáng)烈的好奇心和感情上的沖動(dòng)構(gòu)成合力時(shí),十分脆弱的理智防線就會(huì)被沖垮。

我們還對(duì)校園內(nèi)的同學(xué)們做了調(diào)查問(wèn)卷多數(shù)同學(xué)在回答為什么早戀這個(gè)問(wèn)題時(shí)有大部分表示因?yàn)楹闷妫猛?,心理因素等。還有一部分表示是自然現(xiàn)象,真實(shí)愛(ài)情,學(xué)習(xí)壓力,早熟等。

通過(guò)以上的資料我們可以初步得出結(jié)論:中學(xué)生早戀一定程度上來(lái)說(shuō)是錯(cuò)的但是正確與錯(cuò)誤需要大家對(duì)它的態(tài)度認(rèn)識(shí)。

我們要怎么處理早戀呢?我們作為中學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重!不要讓自己分了心!如果你真的喜歡上了一個(gè)人的話,你干脆把這份感情收藏起來(lái),一直到該說(shuō)的時(shí)候說(shuō),這樣可能還是一個(gè)美好的回憶呢!應(yīng)人而意義吧。如果你感覺(jué)早戀對(duì)你學(xué)習(xí)是有幫助的,哪早戀也是件好事情:但是如果早戀是會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)的,那還是不要去嘗試吧。不過(guò)對(duì)大部份人來(lái)說(shuō)早戀是有害處的,因?yàn)樽灾颇芰Σ睢?/p>

我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事情父母如果發(fā)現(xiàn)自己的兒女早戀應(yīng)該理性地對(duì)待而不是更多的責(zé)罵要同子女多溝通這樣才能更好的避免子女早戀??!

通過(guò)以上的學(xué)習(xí)我們小組增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神鍛煉了自身的對(duì)課題的研究能力同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)課題很好地給自身提了一個(gè)醒約束了自身。

現(xiàn)在正值麥?zhǔn)占竟?jié),許多家長(zhǎng)早上送孩子時(shí),急匆匆的送孩子入園,然后又急匆匆的離去,在晨檢時(shí)看到許多孩子的衣服、鞋子、手、腳臟兮兮的,有的女孩子的頭發(fā)也不梳理,亂糟糟的,心里很不好受。那么現(xiàn)在給孩子梳頭發(fā)的任務(wù)就落在了老師的身上,我就利用給女孩子梳頭發(fā)的時(shí)間,和孩子說(shuō)說(shuō)話,問(wèn)一問(wèn)孩子身邊發(fā)生的事情,了解孩子在幼兒園一日的感受,我覺(jué)得這樣也不錯(cuò)。平時(shí)有幾個(gè)女孩子好動(dòng)、喜歡與伙伴爭(zhēng)斗,但我給她梳頭發(fā)時(shí),她們表現(xiàn)得特別乖順,孩子們滿足地享受著梳頭發(fā)給她們帶來(lái)的舒服感覺(jué),并且不時(shí)地與我聊天或是對(duì)著我微笑,這種笑讓我心里由衷地開(kāi)心起來(lái)。

事情過(guò)后,我想了想,每天我為女孩子們梳頭的時(shí)候,她們總可以同我親切地聊上一會(huì)兒,而男孩子呢,比女孩子更好動(dòng)、甚至還與伙伴打架、爭(zhēng)吵,而每天的梳頭發(fā)環(huán)節(jié)不正是最好的與孩子交流的機(jī)會(huì)嗎?另外,梳頭發(fā)還可以促進(jìn)腦部血液循環(huán),對(duì)孩子的大腦發(fā)育有一定的幫助。既然梳頭發(fā)的好處多多,那么梳頭發(fā)環(huán)節(jié)就不該有性別之分了。但是,由于班上孩子人數(shù)較多,單獨(dú)談話的機(jī)會(huì)很少。據(jù)研究表明,每天和孩子做一些親密的接觸,如撫摩孩子的頭、抱抱孩子、親親孩子等,有利于增進(jìn)孩子與教師的情感,產(chǎn)生依戀感,使孩子更信任、更喜歡教師。

于是,在之后的日子里,我除了給女孩子梳頭發(fā)外,也留了一段時(shí)間為男孩子梳頭發(fā)。過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)孩子們與我更親近了,以前不愿意多與教師說(shuō)話的孩子也愿意和我頻繁交流。我覺(jué)得梳頭發(fā)是小事情,但在孩子的眼里卻是那么渴望得到老師的愛(ài),所以我覺(jué)得我們應(yīng)該充分滿足孩子的這份心理需要。

蘇聯(lián)教育學(xué)家霍姆林斯基曾指出:如果你想使知識(shí)不變?yōu)榻┧赖?、靜止的學(xué)問(wèn),就要把語(yǔ)言變成一個(gè)最重要的創(chuàng)造工具。在課堂教學(xué)中,教學(xué)語(yǔ)言是情感交流的紐帶,是知識(shí)的載體。形象的比喻,激勵(lì)的話語(yǔ),幽默的解釋,緊迫的疑問(wèn),巧妙的點(diǎn)撥,使抽象變具體,深?yuàn)W變形象,乏味變有趣。另外,教師的書(shū)面語(yǔ)言(板書(shū))和姿態(tài)語(yǔ)言(教態(tài))也顯得尤為重要。黑板上的一個(gè)記號(hào)、一種格式,教師的一個(gè)微笑、一個(gè)手勢(shì)都能渲染課堂氣氛,給學(xué)生的思維激起陣陣漣漪,把教學(xué)推向高潮。所以,教師的語(yǔ)言應(yīng)注意準(zhǔn)確、生動(dòng)、鮮明,具有啟發(fā)性、針對(duì)性、靈活性和教育性,這樣才能到動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。倘若教師語(yǔ)言羅嗦重復(fù),模棱兩可,詞不達(dá)意,拖泥帶水,怎不令學(xué)生昏昏欲睡呢?在課堂教學(xué)中,老師語(yǔ)言還要做到節(jié)奏鮮明,抑揚(yáng)頓挫,疾徐有序,切忌一節(jié)課一個(gè)調(diào),從而牢牢吸引學(xué)生的注意力。

1、讓知識(shí)走近課堂。

生活本身就是課堂,如果知識(shí)能學(xué)以致用,學(xué)生就會(huì)感到知識(shí)的重要性,因而會(huì)更用功學(xué)習(xí),所以,教師應(yīng)從生活現(xiàn)象中、教材中,挖掘知識(shí)應(yīng)用的素材,把日常生活的實(shí)例轉(zhuǎn)化為課堂問(wèn)題,從而讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是很有意思很有價(jià)值的,是與社會(huì)密不可分的。任何一個(gè)學(xué)科都來(lái)源于生活,只要我們老師善于發(fā)現(xiàn),善于思考,就能把本學(xué)科與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。

2、向四十分鐘要質(zhì)量。

(1)、精講就要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,起碼要做到課前精心設(shè)計(jì),顧及到在課堂中遇到的問(wèn)題,做到胸有成竹,在分析本班班情的情況下要特別關(guān)注差生的接受能力,在備課的同時(shí)要盡量照顧這部分學(xué)生,在授課過(guò)程中要剖析新舊知識(shí)的聯(lián)系,給學(xué)生以點(diǎn)撥、激發(fā)學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣,形成良好的課堂氛圍,做到教師精講,引導(dǎo)學(xué)生多思考、多動(dòng)手,盡量向四十分鐘要質(zhì)量。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,親自發(fā)現(xiàn)規(guī)律。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的能力是大有好處的。

(2)、多練就是要留給學(xué)生練習(xí)時(shí)間,在精講的基礎(chǔ)上,把學(xué)到的知識(shí)反復(fù)在課堂上多練,這就要特別關(guān)注部分差生,要求準(zhǔn)備好練習(xí)本,把新學(xué)知識(shí),趁熱打鐵,進(jìn)行消化吸收,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),以至于他們完全掌握,這樣老師好教,學(xué)生好學(xué),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,寫(xiě)起作業(yè)來(lái)感到輕松愉快,差生也感覺(jué)到學(xué)數(shù)學(xué)不困難,這樣無(wú)意中把他們厭學(xué)的習(xí)慣也慢慢得到了轉(zhuǎn)變,同時(shí)也培養(yǎng)出了他們按時(shí)交作業(yè)的良好習(xí)慣,課堂教學(xué)效益也得到了較大提高。

3、教師在授課后要有所反思。

課堂教學(xué)中有所得也會(huì)有所失,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異,知識(shí)水平和理解能力的參差不齊,教師的教學(xué)設(shè)想與實(shí)際總會(huì)有不相適應(yīng)的地方,有時(shí)會(huì)覺(jué)得有不盡人意之處,做為教師要認(rèn)真分析總結(jié)這節(jié)課的優(yōu)劣,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),會(huì)在今后的教學(xué)中少走彎路,并同時(shí)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)人在教學(xué)中出現(xiàn)的不足之處,從而可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便提高自己的教學(xué)水平,增強(qiáng)自身的教學(xué)能力,使自己的教學(xué)工作日益得到完善。

4、整體把握教材,面向考點(diǎn),有的放矢進(jìn)行教學(xué)。

教材相當(dāng)于教師的槍,老師必須要有駕馭教材的能力,每章的重難點(diǎn)要做到心中有數(shù)。特別是教畢業(yè)班的,前1—2年的考題,都要瀏覽一遍,考什么,怎樣考,考到什么程度,這些都要有的放矢地在平時(shí)課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來(lái)。,這樣,把考題貫穿于平常教學(xué)當(dāng)中,就能收到事半功倍的效果。

5、多讓學(xué)生錯(cuò),在錯(cuò)誤中尋找正確答案。

有句話說(shuō):人是在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的。我認(rèn)為教師在教學(xué)時(shí),大不必事無(wú)巨細(xì)都講,可多讓學(xué)生去犯錯(cuò)誤,特別是學(xué)生板演時(shí)做錯(cuò)了更好,老師可以對(duì)錯(cuò)誤當(dāng)場(chǎng)分析;還可以在改作業(yè)過(guò)程中收集錯(cuò)題,開(kāi)一節(jié)“診斷課”,讓學(xué)生當(dāng)小醫(yī)生,找出毛病,并對(duì)癥下藥。這樣,效果比老師單純講好得多。

6、轉(zhuǎn)化差生是提高教學(xué)質(zhì)量不可忽視的方面。

每個(gè)班都或多或少的存在著部分差生,這些差生人數(shù)雖少,但對(duì)全面提高教學(xué)質(zhì)量有著很大的、直接的影響,一個(gè)班集體學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的好壞,也就是轉(zhuǎn)化差生人數(shù)的多少。轉(zhuǎn)化一個(gè)算一個(gè),教學(xué)質(zhì)量也就上一點(diǎn),那么轉(zhuǎn)化兩個(gè)、三個(gè)呢?但這并不是一件很容易做到的事,這就要求我們各任課老師在平時(shí)教學(xué)工作中要花費(fèi)心血。絕大多數(shù)差生是“非智力因素”造成的,有的沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有的學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付,不求進(jìn)取,有的則由于家庭等客觀因素的干擾,學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定。針對(duì)以上情況,我們應(yīng)該采取以下措施進(jìn)行轉(zhuǎn)化:

(1)、要我們?cè)谶@些學(xué)生身上多下功夫,多費(fèi)心血,尋找原因和他們拉近關(guān)系,進(jìn)行相互溝通進(jìn)行談心,千萬(wàn)不能鄙視,也不能聽(tīng)之任之,要給他們偏食,加大課外補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),同時(shí)要注意他們的“閃光點(diǎn)”給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),給他們以更多的關(guān)愛(ài)呵護(hù),通過(guò)老師的情感交流去感化他們,從而點(diǎn)燃起他們智慧的火花,使他們的學(xué)習(xí)情緒會(huì)有一定的轉(zhuǎn)化。

(2)、開(kāi)展一幫一帶活動(dòng),增加他們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),每人找一位成績(jī)好的同學(xué),擔(dān)任自己的“小老師”,要?jiǎng)訂T他們熱情幫助求教同學(xué),這樣學(xué)生教學(xué)生使他們沒(méi)有思想負(fù)擔(dān),容易接受。教師還要時(shí)常表?yè)P(yáng),看誰(shuí)的進(jìn)步快,誰(shuí)當(dāng)?shù)睦蠋熀茫皶r(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),這樣在小老師的幫助和督促下,學(xué)習(xí)被動(dòng)的同學(xué)也慢慢開(kāi)始變主動(dòng)了,學(xué)習(xí)積極性也提高了,本人心里也感覺(jué)有了成就感。付出一份辛苦會(huì)有一份收獲的。

“教無(wú)定法”,以上6點(diǎn)只是我個(gè)人的一些淺見(jiàn)而已。我想,只要我們教師用心研究教法,研究教材,研究學(xué)生,就一定能大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。

近兩天聽(tīng)了許多青年老師的講座,收獲很大。他們的年齡不大,參加工作時(shí)間不長(zhǎng),但教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)真令人佩服,在這平凡的教學(xué)中卻積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)的確值得我們老教師學(xué)習(xí)。

閆偉老師的講座讓我領(lǐng)略到班級(jí)管理的妙招。對(duì)一個(gè)剛剛接手的班級(jí),首先要進(jìn)行摸底調(diào)查,摸清學(xué)生的底子,按學(xué)生的成績(jī)?nèi)澐謱W(xué)習(xí)小組,選派好小組長(zhǎng),耐心的進(jìn)行幫助,不斷提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。閆偉老師的做法是多開(kāi)展一些有益的班級(jí)集體活動(dòng),讓學(xué)生感受班級(jí)大集體的溫暖和力量,這就拉近了與學(xué)生的距離。老師還要貼近學(xué)生,與學(xué)生共同做游戲和參加一些體育活動(dòng),在這樣的氛圍中,學(xué)生與老師的交流就自然些,就融洽些,學(xué)生才愿意將心中的想法對(duì)老師說(shuō),老師就更能了解的學(xué)生們的真實(shí)想法。

王超校長(zhǎng)的講座《讓羞澀的花兒靜靜地開(kāi)放》別有一番風(fēng)采。她告訴我們?nèi)绾螌?duì)待不敢當(dāng)眾發(fā)言的學(xué)生。對(duì)待這些羞澀的花兒,我們要有耐心,用無(wú)聲的語(yǔ)言去交流,用期待的眼神去交流,,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)充滿愛(ài)意的撫摸,那也是能給予孩子巨大的愛(ài)的傳遞,他能感受到老師對(duì)他的關(guān)愛(ài)。是啊,每個(gè)班級(jí)中都有這樣的孩子,讓我們多一些耐心,等待他們靜靜地開(kāi)放吧。

這些年輕老師的經(jīng)驗(yàn)是那么的令人耳目一新,多聽(tīng)聽(tīng)他們的講座,對(duì)自己的工作一定會(huì)起到較大的推進(jìn)作用。

20__年4月10日,我有幸參加了晉城市特級(jí)教師講師團(tuán)在沁水縣東關(guān)小學(xué)開(kāi)展的示范課活動(dòng)。通過(guò)短短兩節(jié)課的聽(tīng)課學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,感受很多。在此,我針對(duì)此次聽(tīng)課,談一點(diǎn)心得體會(huì)。

1、課前準(zhǔn)備形式多樣。

兩位老師都非常注重課前活動(dòng),創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)的情景,師生互動(dòng),消除了學(xué)生的緊張情緒。例如,李老師通過(guò)一個(gè)小游戲,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,集中學(xué)生的注意力,從而讓學(xué)生積極地投入對(duì)新課的學(xué)習(xí)中去。

2、課件的設(shè)計(jì)使用恰到好處。

兩位老師都精心設(shè)計(jì)了自己的課件。課件的一些亮點(diǎn)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使整堂課生動(dòng)有趣,讓學(xué)生能充滿激情地上完這節(jié)課。例如,在李老師執(zhí)教的《平面圖形的面積復(fù)習(xí)》這節(jié)課中,通過(guò)課件的直觀演示,讓學(xué)生形象地感知了平行四邊形的面積、三角形的面積、梯形的面積、長(zhǎng)方形的面積、正方形的面積、圓形的面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,巧妙地分散了本節(jié)課的重難點(diǎn)。輔助工具的使用能極大地豐富課堂,使課堂變得更加豐富多彩,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會(huì)取得事半功倍的效果。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。

課堂上兩位老師都注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。生遇到疑難問(wèn)題時(shí),師留給學(xué)生充足的時(shí)間,讓學(xué)生獨(dú)立思考,這樣有利于激活學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,讓學(xué)生積極地投入思考之中。難度極大的,師引導(dǎo)生通過(guò)小組合作,共同解決疑難,這樣更有意識(shí)地培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。例如:陳老師在教學(xué)《用字母表示數(shù)》時(shí),讓學(xué)生通過(guò)小組合作來(lái)解決用字母表示:“n只青蛙n張嘴,2n只眼睛,4n條腿。”等問(wèn)題。不論是獨(dú)立思考,還是小組合作,都注重從學(xué)生的認(rèn)知角度出發(fā),讓學(xué)生由淺入深,循序漸進(jìn)地掌握新知,進(jìn)而深入理解。再加上學(xué)生頭頭是道的講解,就更強(qiáng)化了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,從而提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

上好一節(jié)課是不容易的,這需要每一位執(zhí)教者花很大的時(shí)間和精力,還要借助長(zhǎng)期以來(lái)的積淀。聆聽(tīng)了這兩位老師的優(yōu)質(zhì)課,我從中領(lǐng)略到不同的教學(xué)風(fēng)格,深厚的教學(xué)功底,及精湛的教學(xué)藝術(shù),他們所設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)情景,不僅貼近學(xué)生的認(rèn)知,而且蘊(yùn)含著問(wèn)題,讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并嘗試去解決問(wèn)題。我只有多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)課、多對(duì)比、多反思,才能找到自己在教學(xué)中存在的缺點(diǎn)、弱點(diǎn),才能知道在哪些方面需要改進(jìn),從而在今后的教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取獲得更多的收獲,取得更大的進(jìn)步。

工作心得體會(huì)工作總結(jié)篇九

鎮(zhèn)長(zhǎng)在“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)研討會(huì)上的發(fā)言稿。

按照會(huì)議安排,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話及“三嚴(yán)三實(shí)”相關(guān)論述、省委“兩個(gè)意見(jiàn)”和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定、德陽(yáng)市委《堅(jiān)持思想建黨與制度治黨緊密結(jié)合全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的意見(jiàn)》,以及蘭輝、畢世祥、郭興利、范天勇等同志的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí),下面結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和體會(huì):

思想政治建設(shè)是黨的建設(shè)的核心和靈魂,是關(guān)乎黨的信仰的大事。十八大以來(lái),中央高度重視加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè),反復(fù)強(qiáng)調(diào)要不斷強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨章意識(shí)和黨員意識(shí),要遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。習(xí)近平總書(shū)記在十八屆中紀(jì)委五次全會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào):“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”,“講規(guī)矩是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn),是對(duì)黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)”,作為一名黨員干部,應(yīng)該時(shí)刻牢記這一教誨,把“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”作為一門(mén)必修課,持續(xù)用力,久久為功,具體做到以下三個(gè)方面:

為深入貫徹落實(shí)中紀(jì)委第七次全體會(huì)議精神,大力倡導(dǎo)xx提出的“八個(gè)方面良好風(fēng)氣”,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),按照區(qū)委統(tǒng)一安排部署,從xx年2月起,在全區(qū)集中開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)。我通過(guò)積極參加全區(qū)作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí),使自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng),帶頭樹(shù)立真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)的良好形象,使公司各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的重大意義。

xx指出,黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨,關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國(guó)家事業(yè)的骨干力量,其作風(fēng)如何,對(duì)黨和人民事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求,是做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的必然要求。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好,才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,才能營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系,才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用,才能自覺(jué)抵御消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕。我將嚴(yán)格按照xx提出的“八個(gè)方面良好風(fēng)氣”,省委關(guān)于“為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉”、市委關(guān)于“責(zé)任、為民、實(shí)干”的要求,緊緊圍繞區(qū)委提出的“三個(gè)重點(diǎn)”的要求,以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、密切黨群干群關(guān)系為重點(diǎn),全面加強(qiáng)本人思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)新風(fēng)政氣,抵制歪風(fēng)邪氣,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、大局意識(shí)、民主意識(shí)、自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí),真抓實(shí)干,求真務(wù)實(shí),力爭(zhēng)使富誠(chéng)公司各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階,為建設(shè)“富裕、開(kāi)放、文明、和諧”的新涪城提供有力保障。

二、存在的問(wèn)題。

—要努力加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,不斷提高政治敏銳性,增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上,要積極參加區(qū)委、局機(jī)關(guān)組織的政治理論學(xué)習(xí),同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上,要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),拓展視野,堅(jiān)定信念,提高素質(zhì)。二要強(qiáng)化“五種”意識(shí)和弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到工作上,把功夫下到抓貫徹落實(shí)上,迎難而上,迎造出一門(mén)心思干工作。同時(shí)要引導(dǎo)公司員工要按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求嚴(yán)于律己,始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在全區(qū)發(fā)展大局的高度思考工作,在自己的崗位上大展才智,積極創(chuàng)新,不斷開(kāi)拓**工作的新局面。

三要真抓實(shí)干,求真務(wù)實(shí)地做好本職工作,模范地履行工作職責(zé)。我作為**,一定要樹(shù)立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神,緊密圍繞區(qū)委提出的“三個(gè)重點(diǎn)”要求,樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,正確的政績(jī)觀,講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效,決不能做無(wú)用功,擺花架子,要統(tǒng)籌兼顧,處理好全局與局部、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、不片面追求公司的高指標(biāo)和高增長(zhǎng),不搞“短期行為”,鋪攤子,急功近利、好大喜功、好高騖遠(yuǎn)。樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和責(zé)任意識(shí),以科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀為導(dǎo)向,抓住**區(qū)“建設(shè)服務(wù)科技城、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化”這一千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,促進(jìn)**全面發(fā)展。

為進(jìn)一步提高工作效能,轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境,促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。按照縣委、政府《全縣干部工作作風(fēng)整訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》的要求,在全鎮(zhèn)干部中深入開(kāi)展工作作風(fēng)紀(jì)律整訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí),結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)照自身的存在問(wèn)題和不足,有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要牢牢抓住思想作風(fēng)這個(gè)關(guān)鍵。形成良好的思想作風(fēng)需要增強(qiáng)政治意識(shí),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為鎮(zhèn)長(zhǎng)我以身作則,帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了“十八大”精神、中央一號(hào)文件、新《黨章》、中央八項(xiàng)規(guī)定,傳達(dá)了全縣整訓(xùn)會(huì)上縣委書(shū)記楊光遠(yuǎn)的動(dòng)員講話精神,縣長(zhǎng)劉德力學(xué)習(xí)十八大精神輔導(dǎo)報(bào)告精神,組織學(xué)習(xí)了縣委十二屆二次全會(huì)精神,干部作風(fēng)整訓(xùn)實(shí)施方案等十項(xiàng)內(nèi)容。參加鎮(zhèn)上集中學(xué)習(xí)后,自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)消化,并認(rèn)真做好5000字的學(xué)習(xí)筆記,保證學(xué)習(xí)達(dá)到最佳效果。

二、高度重視,增強(qiáng)意識(shí)。

一是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心是做好各項(xiàng)工作的前提,增強(qiáng)責(zé)。

管人管事,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,必須時(shí)刻強(qiáng)化制度意識(shí),用制度管人管事,“時(shí)刻用制度約束自己,只有照章辦事,嚴(yán)于律己,才能樹(shù)立清正廉明的形象。三是要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。全心全意為人民服務(wù),是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之本,這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。所以要求我們每一名干部在工作中注重服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。四是要增強(qiáng)廉潔意識(shí)。在物質(zhì)享受面前,我們每個(gè)干部要始終保持清醒的頭腦,正確處理好個(gè)人與集體、個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系,用黨紀(jì)國(guó)法管好自己的頭腦,管好自己的手和嘴。在生活中應(yīng)該我們做到生活待遇上不攀比,要比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)。要提倡艱苦樸素,勤儉節(jié)約,反對(duì)大手大腳,杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延。

三、注重實(shí)效,嚴(yán)格要求自己。

作風(fēng)就是旗幟,就是形象,就是戰(zhàn)斗力。作風(fēng)事關(guān)成敗,只有作風(fēng)硬,才能干成事。因此作為一名鎮(zhèn)長(zhǎng)應(yīng)該以身作則,自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度,進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)和理論水平,端正工作態(tài)度,注重工作實(shí)效。用紀(jì)律約束自己的同時(shí)也要嚴(yán)格要求干部,具體體現(xiàn)在:一是嚴(yán)禁干部上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影、網(wǎng)購(gòu)等與工作無(wú)關(guān)的事;二是注重業(yè)務(wù)干部形象,杜絕門(mén)難進(jìn)、臉難看、人難找、話難聽(tīng)、事難辦等問(wèn)題出現(xiàn);三是提高工作效率,消除辦事拖拉、推諉扯皮、超時(shí)辦理等問(wèn)題;四是做到廉潔從政,嚴(yán)查不依法行政、不文明執(zhí)法,吃拿卡要等問(wèn)題。五是嚴(yán)肅紀(jì)律,嚴(yán)格上下班和請(qǐng)假制度,落實(shí)中午禁酒令。

認(rèn)真貫徹“五個(gè)從嚴(yán)”、“六個(gè)嚴(yán)禁”要求,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),通過(guò)整頓,不斷提高自身的理論水平和綜合素質(zhì),強(qiáng)化自身的紀(jì)律作風(fēng)意識(shí),自覺(jué)弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣,切實(shí)解決突出問(wèn)題。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng),提升工作效能,更好地服務(wù)于群眾。

三、明確目標(biāo),真抓實(shí)干。

一是真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,自覺(jué)克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng),努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干,查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事,提高工作效能,推動(dòng)工作落實(shí)。二是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳,抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),堅(jiān)決克服奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害他人利益等錯(cuò)誤行為。三是自覺(jué)遵守黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。四是生活作風(fēng)正派、情趣健康,講操守、重品行,注重培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。

四、自身存在問(wèn)題。

一是學(xué)習(xí)的深度不夠,自學(xué)時(shí)間不足;二是工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁,情緒不穩(wěn)定影響到工作效果。

五、整改措施。

是認(rèn)真學(xué)習(xí),戒驕戒躁。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策,深刻領(lǐng)悟其精神內(nèi)涵,講究工作方法,注重工作效率,調(diào)整工作心態(tài),提高工作的積極性和主動(dòng)性。

(二)改進(jìn)作風(fēng),嚴(yán)格律己。嚴(yán)格按照縣委縣政府提出的“五個(gè)從嚴(yán)”、“六個(gè)嚴(yán)禁”的要求來(lái)規(guī)范自己的行為,遵守單位的各項(xiàng)工作制度。嚴(yán)格要求干部,進(jìn)一步提高工作效率,注重工作實(shí)效。

強(qiáng)班子凝聚力;二是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高服務(wù)群眾的積極性和主動(dòng)性。

2014年2月21日。

工作心得體會(huì)工作總結(jié)篇十

20xx年7月5日到7月19日,我在地處西安市西郊昆明路11號(hào)橋的西安順豐有限公司的昆明點(diǎn)部,進(jìn)行了的實(shí)習(xí)。這期間公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助,而我也虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),把大學(xué)所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用,在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí),也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識(shí)。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí),我對(duì)順豐速運(yùn)倉(cāng)庫(kù)工作方面也有了更深刻的了解,也初步了解到了收派員的日常收派件工作流程。更重要的是,這是我踏入社會(huì)的第一步,雖然只有時(shí)間不長(zhǎng),但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知步入社會(huì),還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。

一、實(shí)習(xí)目的和意義。

我進(jìn)一步了解了順豐速運(yùn)的發(fā)展?fàn)顩r及作為快遞行業(yè)的龍頭老大,其具有其他行業(yè)所不具備的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。順豐速遞于1993年3月在廣東順德成立。初期的業(yè)務(wù)為順德與香港之間的即日速遞業(yè)務(wù),隨著客戶的需求增加,順豐的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)延伸到中山,番禺,江門(mén)。佛山等地,在1996年,隨著客戶數(shù)量的增加和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,順豐將網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)一步擴(kuò)大到廣東省以外的城市,至20xx年,順豐的速遞服務(wù)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋全國(guó)32個(gè)省,直轄市和港澳臺(tái)地區(qū),成為中國(guó)速遞行業(yè)民族品牌的佼佼者之一,順豐速運(yùn)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模網(wǎng)絡(luò)覆蓋和市場(chǎng)份額僅次于中國(guó)郵政公司,排名第二位,而業(yè)務(wù)量峰值超過(guò)中國(guó)郵政公司。順豐速運(yùn)將經(jīng)營(yíng)管理理念定位于:“成就客戶,推動(dòng)經(jīng)濟(jì),發(fā)展民族速遞業(yè)”順豐不斷推出新的服務(wù)項(xiàng)目,為客戶的產(chǎn)品提供快速安全的流通渠道,幫助客戶更好更快的對(duì)市場(chǎng)作出迅速的反應(yīng)和對(duì)策。積極調(diào)整管理和經(jīng)營(yíng)策略,縮短送貨周期,提高送貨速遞,降低了經(jīng)營(yíng)成本,也促進(jìn)了合作者和客戶的競(jìng)爭(zhēng)力。順豐速遞自上而下采用了自建自營(yíng)的方式建立自己的網(wǎng)絡(luò)。致力于加強(qiáng)基層的基礎(chǔ)建設(shè),統(tǒng)一全國(guó)各網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)理念,大力推行工作流程標(biāo)準(zhǔn)化,提高設(shè)備的科技含量,提高員工的素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,為更多的客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。順豐快遞以核心競(jìng)爭(zhēng)理念為核心,公司建立開(kāi)始一直把“速度第一”貫穿于其營(yíng)銷理念的始終。

通過(guò)協(xié)助快遞倉(cāng)管員實(shí)習(xí),我了解快遞企業(yè)倉(cāng)庫(kù)管理流程及相關(guān)工作情況,并在這基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)倉(cāng)管員崗位的實(shí)際工作能力與分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

在順豐公司,我的工作主要是協(xié)助倉(cāng)管員,主要負(fù)責(zé)內(nèi)容:在順豐公司規(guī)定的時(shí)效性內(nèi),負(fù)責(zé)快件的出入庫(kù)操作及倉(cāng)管的管理工作;輔助工的作有:接受客戶的電話服務(wù);客戶上門(mén)收取快件處理;及時(shí)有效的處理電腦的內(nèi)部人員郵件信息處理;對(duì)上一天業(yè)務(wù)員的業(yè)務(wù)量進(jìn)行核對(duì)與整理;掃描當(dāng)天正常收派的運(yùn)單;準(zhǔn)確無(wú)誤地完成上級(jí)下發(fā)的相關(guān)規(guī)定及異常情況處理。為了規(guī)范倉(cāng)庫(kù)工作,確保工作有序進(jìn)行,提高工作效率,我作為一名倉(cāng)管員,要按規(guī)定流程做事。快件到達(dá)倉(cāng)庫(kù)后,要對(duì)快件進(jìn)行入庫(kù)操作,快件入庫(kù)操作要求準(zhǔn)確有效,不容絲毫馬虎,入庫(kù)后倉(cāng)管員要及時(shí)對(duì)入庫(kù)的快件量與出庫(kù)件量進(jìn)行對(duì)比,以確認(rèn)是否一致,如不一致應(yīng)利用順豐內(nèi)部系統(tǒng)進(jìn)行查詢??旒氖占鞒膛c派件流程剛好相反,再此不與敘述。

在實(shí)習(xí)中,我在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心指導(dǎo)下,積極參與部門(mén)的工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)物流工作有了深層次的感受和理性的認(rèn)識(shí)。剛開(kāi)始,師傅就是讓我明確哪些是我們的權(quán)利和義務(wù),哪些責(zé)任我們必須擔(dān)當(dāng),還要具備哪些能力。這些在日后的實(shí)習(xí)階段中起了很大的作用。例如:由客戶故意投訴我們的產(chǎn)品有問(wèn)題應(yīng)如何處理,如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的出入庫(kù)操作,內(nèi)部工單及信息如何處理等等問(wèn)題。這些事情雖小,但想做的完美不容易。

其次,最重要的是明確交接與責(zé)任。在這次實(shí)習(xí)中收獲最大的就是會(huì)明確各崗位責(zé)任,做好各類負(fù)責(zé)的交接表。因?yàn)楣居幸?guī)定本著“多勞多得”的理念,每個(gè)員工都是公司的股東,要讓所有的員工看到當(dāng)天的日?qǐng)?bào)表,從而激勵(lì)每個(gè)人為公司奉獻(xiàn)力量,更重要的是為自己。這一點(diǎn)讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

從最基本的對(duì)貨,點(diǎn)貨,告訴我哪里的貨該放在什么位置。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的適應(yīng),對(duì)整個(gè)環(huán)境有了基本的了解。慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)這件工作熟悉起來(lái)之后,做起來(lái)也是比較簡(jiǎn)單的。關(guān)鍵是要用心去做,把每一件貨對(duì)清楚,該放哪里就放在哪里,該搬到那輛車的就搬到到那輛車。一般都是早上對(duì)退貨,晚上對(duì)發(fā)貨。要看清聯(lián)系電話和收貨地址,來(lái)查明這件貨的真正單號(hào)。晚上對(duì)貨上車,最主要的就是要分清各個(gè)地區(qū)的,不能竄貨少貨。否則不僅會(huì)造成運(yùn)輸費(fèi)用的損失,更重要的是延誤到貨時(shí)間,這樣就會(huì)損失客戶利益,最終會(huì)影響發(fā)貨方對(duì)承運(yùn)方的信任度,影響后續(xù)生意。所以一件看似簡(jiǎn)單的工作,卻也擔(dān)負(fù)重大的責(zé)任。在提貨的時(shí)候,要注意包裝的完整無(wú)損,也要點(diǎn)清楚件數(shù)。有時(shí)一件貨物的托運(yùn)費(fèi)雖然很低,但是貨物的價(jià)值卻很高,如果件數(shù)和包裝沒(méi)有注意好,也會(huì)造成很多不必要的麻煩。同時(shí)從點(diǎn)上提回去的貨物,有時(shí)是沒(méi)有公司的標(biāo)簽的,所以需要我們把貨物提回來(lái)之后,把清單上的單號(hào)寫(xiě)好,貼在外包裝上,以方便晚上點(diǎn)貨上車。其次就是做好倉(cāng)庫(kù)清潔,每天對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行打掃,同時(shí)把倉(cāng)庫(kù)的貨物整理好。實(shí)習(xí)鍛練我的能力,讓自己變得更強(qiáng)更壯,鍛練靈活性和實(shí)踐性等等.在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)。運(yùn)用所學(xué)的物流知識(shí)來(lái)對(duì)運(yùn)營(yíng)管理狀況進(jìn)行了解和分析,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,豐富并鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。雖然有點(diǎn)繁瑣,但是能來(lái)參加這種社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的綜合能力,我甘之如飴。今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì),因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。打好基礎(chǔ)非常重要;因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是工作的前提。而且實(shí)際工作與書(shū)本知識(shí)是有一定距離的,需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng),仍會(huì)在工作中碰到許多專業(yè)知識(shí)中沒(méi)有的新知識(shí),所以要想勝任工作,必須邊工作邊學(xué)習(xí),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識(shí)。進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì),才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)。

在實(shí)習(xí)時(shí)間里,通過(guò)主管及同事們的支持和幫助,我對(duì)自己的工作職責(zé)有了明確的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的崗位有了更深層次的了解,協(xié)助倉(cāng)庫(kù)員的工作讓我了解到,做事一定要細(xì)心有條理,同時(shí)做任何工作都要重視時(shí)效性,任何時(shí)候都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,唱不得半點(diǎn)高調(diào),來(lái)不得絲毫僥幸,我深感自身責(zé)任重大,在這個(gè)過(guò)程中有許多需要注意的問(wèn)題:

(1)通過(guò)電話和客戶聯(lián)系確認(rèn)信息時(shí),一定要注意禮貌用語(yǔ),文明交談。

(2)檢查包牌及包上大頭筆標(biāo)注的目的代碼是否相符,有無(wú)錯(cuò)發(fā);。

(3)是對(duì)包牌或者籠牌進(jìn)行巴搶掃描,然后再對(duì)包或者籠里面的件進(jìn)行逐一的掃描,掃描完畢,核對(duì)巴搶上掃描數(shù)與包牌上的件數(shù)是否一致。

(4)由指定的運(yùn)作員撕下粘貼在包面上的包貼,并將包袋從底部翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),使包袋內(nèi)襯變?yōu)橥獗砻?,確保沒(méi)有快件遺漏在包內(nèi),將包分類整理后存放于指定處。

(5)提貨時(shí)包破損:提貨時(shí)包破損屬于提貨異常類,首先就要先上報(bào)提貨異常,上報(bào)的時(shí)候需要將異常包牌號(hào)填入,若里面有快件破損則需要將快件單號(hào)及托寄物到件情況說(shuō)明,待機(jī)場(chǎng)開(kāi)具破損證明后提回,將異常情況進(jìn)行拍照核實(shí),并且將異常情況以郵件、圖片的形式發(fā)往對(duì)方航空組進(jìn)行知會(huì)。

(6)主要從事對(duì)問(wèn)題件的錄入,進(jìn)行問(wèn)題上報(bào),而這些問(wèn)題一般主要包括客戶地址不明確、客戶電話無(wú)法接通或者客戶自己要求改派地址等狀況,把這些情況如實(shí)上報(bào)給客服處交接他們做具體的處理。

(7)巴槍出入庫(kù)操作時(shí),信息一定要錄入準(zhǔn)確,同時(shí)嚴(yán)格按指定位置擺放貨品。

堅(jiān)持從學(xué)習(xí)入手,提高業(yè)務(wù)能力。工作千萬(wàn)不能馬虎,粗心大意,掉以輕心,工作頭緒多,任務(wù)瑣碎繁雜,逐步摸索該請(qǐng)示的要請(qǐng)示,該反饋的要反饋,明確可為不可為。不管做什么事都要主動(dòng),時(shí)間管理與規(guī)劃特別要提前準(zhǔn)備,做回自我意識(shí)的感覺(jué)。沉著應(yīng)對(duì)每件事,要胸有主見(jiàn),要認(rèn)真負(fù)責(zé),絕不能丟手不管。做事應(yīng)分清主次,明確主次順序。倉(cāng)管員的主要的與次要的一定要分清,其實(shí),任何一件事都是應(yīng)該如此。

通過(guò)本次實(shí)踐,豐富了自己的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)了對(duì)快遞物流行業(yè)的了解,并根據(jù)自己所學(xué)提出自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,豐富并鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。通過(guò)在順豐的實(shí)踐體會(huì),自己在實(shí)踐工作中的主動(dòng)性加強(qiáng),為自己將來(lái)就業(yè)具有十分重要的指導(dǎo)意義。也通過(guò)實(shí)習(xí)單位各層次員工溝通和交流,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì),提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),逐步提高社會(huì)交往能力和應(yīng)變能力。

實(shí)踐,讓我接觸了社會(huì)各個(gè)階層的人們,讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了新的了解與認(rèn)識(shí)。也讓我開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。同時(shí),我有了更強(qiáng)的時(shí)間觀念,了解到了一家成功餐飲企業(yè)的生產(chǎn)制度以及管理方式。最重要的是,我學(xué)會(huì)了怎樣在不同環(huán)境下更快更好的去適應(yīng),以及在困境中怎樣及時(shí)調(diào)節(jié)好自己的情緒,去克服它們.而這些都是以前自己所缺乏的,我通過(guò)這次實(shí)踐我彌補(bǔ)了這些不足。這些學(xué)到的東西,是我們?cè)谡n堂上無(wú)法獲及的。這次實(shí)習(xí)順利結(jié)束了,但我明白,今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì),因此,我堅(jiān)信:只要用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

總而言之,在順豐實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,使我學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法到的東西。是課本知識(shí)的再度升華,是從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。這次實(shí)習(xí)把我們從學(xué)校理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。與同事們的相處中,我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式,雖然他們有的年齡和我一般大,我的感覺(jué),他們很成熟,有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,這是我們用金錢買不到的機(jī)會(huì),無(wú)論從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我都有很大的收獲。這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái),轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,學(xué)會(huì)條理、耐心、使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟,邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認(rèn)為這難得的實(shí)習(xí)過(guò)程,讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

通過(guò)這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使我對(duì)物流這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深了,對(duì)它的未來(lái)充滿了希望,我要努力學(xué)好我們的專業(yè)知識(shí),學(xué)以致用,為中國(guó)的物流業(yè)發(fā)展添磚添瓦?!扒Ю镏?,始于足下”,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。最后,我要感謝對(duì)我本次實(shí)習(xí)所幫助過(guò)的所有人。

工作心得體會(huì)工作總結(jié)篇十一

我校認(rèn)真貫徹市教體局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神,堅(jiān)持從服務(wù)全市加快普及高中階段教育的大局出發(fā),積極扎實(shí)的作好中職招生工作,取得了較好的成績(jī),全校336名應(yīng)屆初中畢業(yè)生,有130人升入我市職業(yè)學(xué)?;蚣脊W(xué)校,有9人升入辦事處成校,有11人升入普通中專,有24人升入外地職業(yè)學(xué)校,中職升學(xué)總?cè)藬?shù)達(dá)174人,升入普通高中156人,升入青島市體?;蚴◇w校6人,高中段總升學(xué)率達(dá)到99.107%。我校的主要做法是:

g干部教師、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)的真正提高,中職招生工作就很難達(dá)到理想的效。所以,我們確立了早動(dòng)員、早動(dòng)手、潛移默化、逐步滲透的工作思路,把提高教職員工和學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)列為學(xué)校重點(diǎn)工作,并貫穿于一學(xué)年教育教學(xué)工作的始終。首先把提高干部教師的思想認(rèn)識(shí)作為關(guān)鍵,使其充分認(rèn)識(shí)到做好中職招生是初中學(xué)校肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù),是作為教育工作者對(duì)學(xué)生未來(lái)和社會(huì)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn),也是初中干部教師為普及高中階段教育、提升全市教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻(xiàn)。學(xué)校把這方面思想教育貫穿于平時(shí)每次行政辦公會(huì)、教職工會(huì)以及每一次教研活動(dòng),并納入教育教學(xué)管理,有效地消除了干部教師在中職招生工作上存在的“職校招生對(duì)于初中教師來(lái)說(shuō)是額外負(fù)擔(dān)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和各種抵觸情緒,達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一,并使干部教師在平日工作中,能夠自覺(jué)、主動(dòng)和創(chuàng)造性地加強(qiáng)職業(yè)教育滲透,組織開(kāi)展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng),使職業(yè)教育更念較好地為學(xué)生及家長(zhǎng)接受,從而為中職招生順利開(kāi)展打下了較好的思想基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化中職招生工作措施。

中職招生工作開(kāi)始后,為保證和提高中職升學(xué)成果,我校著力強(qiáng)化了六個(gè)方面措施:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)和初三級(jí)部主任任副組長(zhǎng)的專門(mén)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員明確職責(zé),并分頭掛靠到每一班級(jí)。二是落實(shí)任務(wù),按照教體局的職成升學(xué)總體要求,學(xué)校確立了30%以上的職業(yè)學(xué)校升學(xué)目標(biāo)和50%以上的中職類升學(xué)總目標(biāo),將各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)一一分解到各畢業(yè)班級(jí)和初三每名教師,以壓力促動(dòng)力。三是搞好宣傳,家長(zhǎng)會(huì)上集中學(xué)習(xí)教體局職業(yè)教育材料,并通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)和組織征文,演講等活動(dòng)和方式,在全體學(xué)生中營(yíng)造了積極升學(xué)的濃厚氛圍。四是建立日通報(bào)制度,對(duì)各班級(jí)的中職招生報(bào)名情況每天一匯總,一日一通報(bào),一周一小結(jié)。對(duì)在招生工作中落后的班級(jí)及時(shí)組織分析原因,研究和改進(jìn)對(duì)策。圍繞抓好招生工作,全校緊鑼密鼓,整個(gè)暑假學(xué)校干部和初三級(jí)部教師沒(méi)有完整休息過(guò)一天,許多人帶病走村串戶,做個(gè)別學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作,表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和甘于奉獻(xiàn)的精神。五是加強(qiáng)激勵(lì),學(xué)校將班級(jí)職成升學(xué)率納入對(duì)畢業(yè)班級(jí)的工作考核,作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù),并對(duì)招生工作成績(jī)突出的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。六是善始善終,學(xué)生開(kāi)學(xué)后,組織教師逐生落實(shí)升學(xué)情況,對(duì)報(bào)到而實(shí)際未升學(xué)的,繼續(xù)做動(dòng)員工作,努力使每一名都能順利升學(xué)。20xx年計(jì)生工作總結(jié)三、突出重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生的升學(xué)意識(shí)和學(xué)習(xí)信心教育在初三畢業(yè)生中,每年有60%左右的學(xué)生不能升入重點(diǎn)高中,在這部分學(xué)生中,相當(dāng)一部分因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差導(dǎo)致消極厭學(xué),自暴自棄。做了這部分學(xué)生的工作,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)信心,使他們能夠繼續(xù)升學(xué)是做好中職招生工作的關(guān)鍵。

為此,我校平時(shí)加強(qiáng)了這部分學(xué)生的思想教育,注重挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”,使他們看到自身的長(zhǎng)處,增強(qiáng)上進(jìn)心和自信心,并樹(shù)立責(zé)任心,使他們充分認(rèn)識(shí)到,通過(guò)上職業(yè)學(xué)校學(xué)得一技之長(zhǎng),不僅是對(duì)社會(huì)和家庭負(fù)責(zé),更有利于個(gè)人今后的發(fā)展。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助,在各科教學(xué)中,堅(jiān)持因材施教,實(shí)施分層次教學(xué);各班成立了“一幫一,一助二”的幫助小組,通過(guò)教師重點(diǎn)輔導(dǎo)、學(xué)生集體幫助,提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī),使其樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。對(duì)個(gè)別家庭困難的學(xué)生,通過(guò)減免學(xué)雜費(fèi)、學(xué)校愛(ài)心基金捐等形式使其樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。,幫助其完成學(xué)業(yè)。這些措施,既有效的控制了學(xué)生輟學(xué),增強(qiáng)了學(xué)生升學(xué)意識(shí)和學(xué)習(xí)信心,又使我校輸送到職業(yè)學(xué)校的生源質(zhì)量得到了提高。

以上是我校今年中職招生工作的幾點(diǎn)不成熟的做法和體會(huì)。為使20xx年的職成招生工作更加順利成功,我校將一如既往,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),使分工更加明確,工作目標(biāo)更加具體,把職成升學(xué)的各項(xiàng)工作精細(xì)化、把好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作力度,務(wù)求使各個(gè)環(huán)節(jié)的工作發(fā)揮實(shí)效,努力為我市職業(yè)教育和全市教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

工作心得體會(huì)工作總結(jié)篇十二

從20xx年9月入學(xué)至今,已近兩年的文藝學(xué)專業(yè)研究生的學(xué)習(xí)過(guò)程?;厥?,是痛苦與快樂(lè)相伴的一大段日子。埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中,閱讀并思著。

從最初的艱難入門(mén)到漸入佳境,感覺(jué)自己像是經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的修煉的過(guò)程。我所選擇的學(xué)習(xí)方向是美學(xué),并有幸拜師到對(duì)東方美學(xué)造詣?lì)H深的彭教授門(mén)下。但是心情卻一度低落。因?yàn)槿雽W(xué)前對(duì)文學(xué)理論方面知識(shí)的匱乏,對(duì)“美學(xué)”一詞的模糊概念。面對(duì)著流光溢彩,閃耀著智慧之光的中外哲學(xué)著作,卻感到理解困難,頭腦混沌。在導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助下,我開(kāi)始硬著頭皮找來(lái)一些相關(guān)哲學(xué)名著來(lái)讀。黑格爾的《美學(xué)》,亞里士多德的《詩(shī)學(xué)》,李澤厚的《中國(guó)美學(xué)史》,柏拉圖的《文藝對(duì)話錄》。漸漸使空白的大腦劃上了幾痕淺淺的對(duì)美學(xué)形象的印記。知道了中西方關(guān)于美學(xué)研究的歷史,現(xiàn)狀。認(rèn)識(shí)了一些著名的言論,如“理念論”“精神辯證法”“藝術(shù)模仿說(shuō)”“人本主義”“理性思辨”等。但最初的閱讀也僅是對(duì)我起到了如門(mén)的作用。理解不夠全面,深入。無(wú)法形成自己的看法觀念。

隨著閱讀的深入,對(duì)本專業(yè)的興趣也在逐漸加強(qiáng)。為了更透徹的捕捉到先哲們的智慧火花,我開(kāi)始變快速閱讀為精讀,細(xì)讀。發(fā)現(xiàn)唯有如此,才更會(huì)使思維主動(dòng)活躍起來(lái),在讀中思考,慢慢就經(jīng)常在閱讀中,思想上會(huì)有些小花火在閃現(xiàn),幾乎每讀一章都會(huì)有所收獲,有所領(lǐng)悟。

學(xué)習(xí)文藝心理學(xué)方面的課程時(shí),重點(diǎn)研讀了佛洛依德的著作《夢(mèng)的解析》《性學(xué)三論》,并對(duì)性變態(tài)心理學(xué)做過(guò)一些粗淺的研究,連帶查找了大量社會(huì),心理方面的資料,寫(xiě)過(guò)《同性戀是否非健康心理》《社會(huì)角色定位對(duì)人性別觀念的約束》。從中了解一些相關(guān)學(xué)科知識(shí),并促使自己一直思考的一個(gè)問(wèn)題:“美”的真諦,美,在看似迥異的個(gè)性心理中的共通性。

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的《中西方文論》使我對(duì)西方先哲的學(xué)術(shù)理論產(chǎn)生了濃厚的興趣,正在研讀蘇格拉底,柏拉圖的作品,思考有關(guān)理念,有關(guān)人本性,精神絕對(duì)的問(wèn)題。準(zhǔn)備與中國(guó)古代的老莊哲學(xué)相比對(duì),作相關(guān)論題的研究,目前也已作了大量的筆記,表達(dá)了自己的幾個(gè)看法,以期形之于完整,系統(tǒng)的論文。

為了更加充實(shí)理論知識(shí)的理解也為了古今貫通,除了閱讀古代文學(xué)作品外,我還閱讀了大量現(xiàn)代作家的獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品。與入學(xué)以前讀小說(shuō)很大不同的是,我閱讀的視角從觀看故事情節(jié),人物命運(yùn),轉(zhuǎn)向喜歡透析作品背后有關(guān)人性,藝術(shù)性的東西。比如,讀張潔的《世界上最愛(ài)我的那個(gè)人去了》,吸引我的是,作家宿命論的思想。比如閱讀陳忠實(shí)的《白鹿原》從中思考了十幾個(gè)論點(diǎn),如“黨派之爭(zhēng)的是非正義”“女性形象的解讀”“完美儒學(xué)形象的刻畫(huà)”“人性美丑的界定”“教育生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)深層個(gè)性的塑就”等。還讀了幾乎所有張愛(ài)玲的作品,寫(xiě)下論文《張愛(ài)玲的無(wú)愛(ài)世界》《張愛(ài)玲的戀物情結(jié)》《張愛(ài)玲筆下母親形象的解構(gòu)》《張愛(ài)玲對(duì)環(huán)境氣氛營(yíng)造的卓越技巧》,之后又讀了王安憶的《長(zhǎng)恨歌》,比較其與張愛(ài)玲作品的異同,探究其浮華環(huán)境中人物的平淡心性描述。我閱讀中以女性作品為主,希望做有關(guān)女性作家,女性哲人,女性作品,心理的研究,盡管這方面的研究已浩如煙海,但我相信興趣和關(guān)注度對(duì)課題研究的重要性。

在學(xué)習(xí)審美文化學(xué)時(shí),除了閱讀葉朗,余華等當(dāng)代大家的理論著作,更多對(duì)現(xiàn)代大眾文化審美進(jìn)行了思考,平時(shí)喜歡看新聞,社會(huì)新聞,娛樂(lè)新聞,行業(yè)新聞,財(cái)經(jīng)新聞都略有關(guān)注,學(xué)習(xí)了文藝學(xué)之后總是很自然的將有關(guān)美的觀念引入對(duì)當(dāng)今大眾社會(huì)的思考,喜歡逆向思維,比如當(dāng)專家都在搖頭網(wǎng)絡(luò),媒體文化導(dǎo)致文學(xué)走向衰落時(shí),更多的想站在年輕一代的立場(chǎng)來(lái)解讀,火爆網(wǎng)絡(luò),侵占市場(chǎng)的文學(xué)作品,叛逆的作家們作品中的閃光處。并非出于消遣,我讀了網(wǎng)絡(luò)作家“安妮寶貝”的大部分作品,以及衛(wèi)慧的部分作品,了解了所謂的“頹廢寫(xiě)作”“身體寫(xiě)作”,也形成了個(gè)人的許多不同看法。

總之入學(xué)以來(lái),感覺(jué)自身的變化很大,思維方式的扭轉(zhuǎn),人格素質(zhì)等諸多方面都得到了一定程度的升華,學(xué)會(huì)了思考。但我知道自己關(guān)于理論方面著作的研讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,深入思考不足,并且有鮮明的個(gè)人觀點(diǎn),完整的論文也較少。今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)摸索更好的學(xué)習(xí)方法,提煉論文主題,盡快拿出優(yōu)秀的研究作品。

工作心得體會(huì)工作總結(jié)篇十三

出納工作職責(zé)是對(duì)全院財(cái)務(wù)資金活動(dòng)進(jìn)行核算管理和監(jiān)督。事情繁雜,又不像其它臨床科室能夠用數(shù)字和成果來(lái)說(shuō)話。但我自任職以來(lái),熱愛(ài)本職工作,立足自身崗位,踏踏實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇干事,恪盡職守,忠實(shí)履行自已的工作職責(zé)?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

一、醫(yī)院財(cái)務(wù)核算及管理工作。

隨著醫(yī)院業(yè)務(wù)量不斷攀升,出納核算和工作量也隨之不斷加大,接手以來(lái)我加班加點(diǎn)認(rèn)真對(duì)賬務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真處理并及時(shí)做完。迅速熟悉自已的工作任務(wù),學(xué)習(xí)醫(yī)院管理方案,并按要求對(duì)一季度浮動(dòng)工資進(jìn)行核算按時(shí)發(fā)放。我每月對(duì)結(jié)帳出院病人逐個(gè)分項(xiàng)目分科室錄入?yún)R總完成后打印出來(lái)交由各科護(hù)士長(zhǎng)、藥房、醫(yī)療股長(zhǎng)每人一份進(jìn)行核對(duì),確認(rèn)無(wú)誤后方記入住院收入。

每月5號(hào)之前要把上個(gè)月的賬務(wù)處理完畢,打印出記賬憑證、財(cái)務(wù)報(bào)表后裝訂成冊(cè)然后歸檔保管。5號(hào)之前向主管局上報(bào)上月財(cái)務(wù)收支月報(bào)表,向院領(lǐng)導(dǎo)提交上月業(yè)務(wù)收入報(bào)表及收入?yún)R總對(duì)比表。同時(shí)對(duì)新增的固定資產(chǎn)進(jìn)行錄入,保持固定資產(chǎn)管理軟件中的固定資產(chǎn)和財(cái)務(wù)賬上一致,年終要及時(shí)向縣國(guó)資局上報(bào)固定資產(chǎn)年報(bào)。每季度要統(tǒng)計(jì)各科室收入和個(gè)人收入,根據(jù)醫(yī)院管理方案真實(shí)準(zhǔn)確、實(shí)事求是地進(jìn)行各科室人員浮動(dòng)工資的核算,形成草案后交由院領(lǐng)導(dǎo)審批后按時(shí)兌現(xiàn)全院人員浮動(dòng)工資。

二、票據(jù)管理工作。

財(cái)務(wù)部的工作象年輪,一個(gè)月工作的結(jié)束,意味著下一個(gè)月工作的重新開(kāi)始。雖然繁雜、瑣碎,也沒(méi)有太多新奇,但是作為醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈,我深深地感到自己崗位的價(jià)值,所以在實(shí)際工作中,本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則,我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在辦理每一筆出納事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督,對(duì)要求我簽字審核的支出進(jìn)行認(rèn)真審核,確保出納信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整,切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

三、工作中存在的不足之處。

在業(yè)務(wù)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)上與自已的本職工作要求還存有一定的差距。開(kāi)展工作的思路還不夠?qū)拸V,缺乏創(chuàng)新精神。日常工作中有些做的不夠細(xì)致、深化,管理只停留在表面,沒(méi)有起到真正的作用,針對(duì)這種情況以后如何將工作做細(xì)做深,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督管理職能,應(yīng)是我今后工作中的重點(diǎn)。

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