總結(jié)是對(duì)自己所做的努力和成果進(jìn)行檢視的機(jī)會(huì)，可以激勵(lì)我們迎接新的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意用事實(shí)和數(shù)據(jù)作為支撐，避免主觀臆斷和模糊語(yǔ)言的使用。希望這些總結(jié)范文能夠激發(fā)大家寫總結(jié)的靈感，提供寫作的思路和方法。
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇一
到實(shí)習(xí)學(xué)校已經(jīng)有兩星期半了，經(jīng)過(guò)了第一星期的實(shí)習(xí)見習(xí)，聽實(shí)習(xí)學(xué)校的地理老師如何授課、如何駕馭課堂氛圍及他們自身的經(jīng)驗(yàn)傳授，從他們身上吸取了一些經(jīng)驗(yàn)。總之，剛開始時(shí)要學(xué)習(xí)的很多很多。
在第二星期開始自己備課、準(zhǔn)備教案、試講，并最后上臺(tái)講課，課后聽聽課老師的意見，并對(duì)不足的進(jìn)行改進(jìn)。在這一系列的過(guò)程中，我明白到要上好每一節(jié)課，一定要做到以學(xué)生的思維和學(xué)生自身的知識(shí)水平來(lái)思考問題，以學(xué)生考慮問題的方式來(lái)授課。經(jīng)過(guò)反復(fù)的試講，我上第一節(jié)課時(shí)的效果就比我試講時(shí)好多了，雖然時(shí)間方面掌握的不是很好，但該節(jié)課的內(nèi)容還是很好的完成了，要傳授的知識(shí)學(xué)生都能聽得懂。課后得到了任課老師和聽課老師較好的評(píng)價(jià)：聲音響亮，能較好的壓制住學(xué)生的聲音；課堂氣氛較活躍；知識(shí)點(diǎn)能較好且清楚有條理的傳授給學(xué)生。同時(shí)也指出了幾點(diǎn)不足：不能很好的駕馭課堂氛圍，導(dǎo)致有點(diǎn)鬧；授課中一重要知識(shí)點(diǎn)沒能重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),重點(diǎn)不夠突出；時(shí)間沒把握好，導(dǎo)致課堂進(jìn)度有點(diǎn)不一樣并且課堂內(nèi)容安排得有點(diǎn)滿。
在這一星期半的授課中，在任課老師和指導(dǎo)老師以及組員的幫助下，我的教學(xué)水平有所提高，課一節(jié)上的比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢自己的課堂駕馭能力有了提高不但能良好的控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍?？墒亲鲆粋€(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。所以，要學(xué)的知識(shí)和要提高的能力還有很多很多！
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇二
教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，教師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)用心配合。這種過(guò)程是很開心的！這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過(guò)、沒想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢？在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20x年2月26日，我懷著興奮的情緒和隊(duì)友來(lái)到x中學(xué)，開始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。不僅僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
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師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇三
三年的多的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和師范技能訓(xùn)練，終于到了實(shí)戰(zhàn)演練的時(shí)候了，很幸運(yùn)地來(lái)到自己心儀的--中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)單位介紹。
--中學(xué)是一所全寄宿高級(jí)中學(xué)，該校以“任重致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，以為學(xué)生的終身發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持制度規(guī)范和情感感染相結(jié)合的治校方略，致力于把學(xué)校建設(shè)成為“學(xué)校喜歡，家長(zhǎng)滿意，教師留戀，同行尊敬，領(lǐng)導(dǎo)放心”的和諧校園。努力培養(yǎng)德智雙全、文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健、適應(yīng)時(shí)代生活的高素質(zhì)的高中生。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程。
在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作；同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直謹(jǐn)記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，對(duì)此，本人甚感欣慰。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)和調(diào)研工作。
（一）教學(xué)工作方面。
1、聽課。
剛來(lái)的兩周，學(xué)校的備課組長(zhǎng)安排我們進(jìn)行聽課，觀摩--中學(xué)老師的上課風(fēng)格，并了解這里學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。高一化學(xué)科組總共有5個(gè)化學(xué)老師，有剛上崗的富有激情的年輕老師，有任教多年的富有經(jīng)驗(yàn)的老師。我們剛到--中學(xué)時(shí)化學(xué)的教學(xué)進(jìn)度是氣體摩爾體積，于是在課沒有沖突的前提下，我聽了五位老師的講課。在此之前，自己也認(rèn)真研究了教材，做好聽課記錄，對(duì)各位老師的授課進(jìn)行分析，各位老師的講課各有千秋，但在對(duì)比之后，也更能突出各位老師的過(guò)人之處，取其精華去其糟粕，努力吸取好的東西。
在聽課的過(guò)程中，我們5個(gè)化學(xué)實(shí)習(xí)老師也交流較為密切，經(jīng)常討論各位老師的講課風(fēng)格，教法學(xué)法，這讓我受益匪淺。聽課后，幫指導(dǎo)老師進(jìn)行作業(yè)的批改，以了解學(xué)生掌握的情況。聽課讓我知道了上好一節(jié)課的環(huán)節(jié)，像以前在學(xué)校學(xué)的可能跟實(shí)際還是有點(diǎn)點(diǎn)出入的。我明白在課堂上習(xí)題這個(gè)環(huán)節(jié)起著非常重要的作用。習(xí)題可以用來(lái)檢測(cè)教學(xué)效果，及時(shí)鞏固。而且習(xí)題一定要精選，不重復(fù)，有代表性。大概聽了4節(jié)新課，一節(jié)習(xí)題課，每節(jié)新課是5位老師的不同教授，但內(nèi)容基本一樣，授課方式不同。晚上一般會(huì)下班輔導(dǎo)，為學(xué)生答疑。
2、上課。
課件和教案在指導(dǎo)老師的審核通過(guò)后，我們站上了講臺(tái)，這才是真正的鍛煉，畢竟面對(duì)的不是一兩個(gè)學(xué)生，或是像在學(xué)校練微格一樣，由大學(xué)同學(xué)來(lái)扮演學(xué)生。這時(shí)50來(lái)個(gè)十五六歲的孩子啊，他們很有自己的思想，又觀察入微，經(jīng)常會(huì)在課堂上提出一些我想不到的問題。這時(shí)才知道自己備課的不充分，沒考慮到學(xué)生的反應(yīng)。同時(shí)，還要了解學(xué)生已掌握的知識(shí)，有些東西他們學(xué)過(guò)，但不一定掌握了。所以在備課的時(shí)候被學(xué)生是非常重要的環(huán)節(jié)。
老師對(duì)課堂的掌控也是很重要的，當(dāng)學(xué)生糾結(jié)某個(gè)問題，特別是鉆牛角尖時(shí)，該想方設(shè)法把學(xué)生的注意力拉回課堂上。我覺得自己在上課的過(guò)程中，比較大的問題就是語(yǔ)速偏快，有時(shí)學(xué)生還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)我已經(jīng)開始下個(gè)知識(shí)點(diǎn)。還有就是講得比較粗略，不夠詳細(xì)，可能有些東西學(xué)生是比較困惑的。深刻的反思自己讀的書太少了，應(yīng)該博覽群書的，特別是與化學(xué)有關(guān)的，那樣可以讓自己的課堂增添更多的趣味性，也拓展了學(xué)生的知識(shí)面，學(xué)生最喜歡聽課本以外的東西，老師應(yīng)該滿足他們的求知欲，而在這方面，我是相當(dāng)欠缺的。課堂上的時(shí)間分布也要控制好，這是重難點(diǎn)的一個(gè)體現(xiàn)，還有習(xí)題的設(shè)置，也是很關(guān)鍵的。
（二）班主任工作方面。
--中學(xué)是一個(gè)全封閉的學(xué)校，學(xué)生全部?jī)?nèi)宿，從周日晚上到周六早上，都在學(xué)校，沒有特殊情況不允許請(qǐng)假。所以學(xué)校在管理方面還是比較嚴(yán)格的。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
每天早上6點(diǎn)50分到公區(qū)檢查學(xué)生的清潔工作，7點(diǎn)到班里帶早讀，并注意觀察沒有認(rèn)真早讀的同學(xué)，詢問其原因，幫忙解決他們的一些問題。晚上也跟晚讀，看學(xué)生的晚修紀(jì)律。由于這里的學(xué)生本身素質(zhì)比較高，而且學(xué)校也有值班老師，因次早晚讀的紀(jì)律都比較好。在我們帶的班級(jí)，紀(jì)律稍微差點(diǎn)的是宿舍，學(xué)生一回到宿舍，熄燈后，還在打鬧，說(shuō)話，因此宿舍紀(jì)律被扣分的比較多，針對(duì)這種情況，我也找過(guò)一些學(xué)生了解情況，并跟他們講了一些道理，后來(lái)的宿舍紀(jì)律有了很大的改善。
在和這群孩子的接觸過(guò)程中，從一開始我擔(dān)心他們不理我，不跟我說(shuō)話，到后來(lái)的無(wú)話不說(shuō)，我認(rèn)識(shí)到了對(duì)這群十五六歲的孩子來(lái)說(shuō)，愛是很容易感動(dòng)他們的，只要對(duì)他們有愛，他們是可以感受得到的，并且會(huì)在無(wú)形中以自己的努力來(lái)報(bào)答你。這對(duì)一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，是一件非常幸福的事。在最后要走的時(shí)候，我還開了一節(jié)以感恩父母為主題的班會(huì)課。對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，生活比較優(yōu)越，可能少感受到父母的艱辛，我告訴他們要懂得感恩，孝順父母。有些學(xué)生感動(dòng)到落淚，在這里還是可以看到他們心里還是有所觸動(dòng)的。
現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，我也收獲了很多，不僅僅是教學(xué)工作，班主任工作，還收獲了隊(duì)友的感情。同時(shí)也對(duì)學(xué)校的一些運(yùn)行有一定的了解。正如一句話說(shuō)的，教師是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！我會(huì)帶著實(shí)習(xí)的這份成長(zhǎng)和感動(dòng)走上我的教育之路，努力做得更好。
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師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇四
這次實(shí)習(xí)被分配到生產(chǎn)部門里面工作，在公司的安排和老師的指導(dǎo)下，我積極參與生產(chǎn)部門的相關(guān)工作，采用了做、看、問等方式，對(duì)該公司生產(chǎn)部門的樣品組，裁床部，車縫部門，總檢組，后整包裝的運(yùn)作進(jìn)行分析，把書本上學(xué)到的服裝生產(chǎn)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，以理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，深切體會(huì)“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事須躬行”這句話。但遺憾的是實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，又只在生產(chǎn)部門，沒機(jī)會(huì)到外貿(mào)部，客服部還有技術(shù)部和研發(fā)部門等部門實(shí)習(xí)，很可惜只能聽人講，從文件上看這些部門如何運(yùn)作，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。因此我只能盡力從網(wǎng)上查資料，盡可能多看生產(chǎn)部門所擁有的文件，及多動(dòng)手，從方方面面加深課本知識(shí)的運(yùn)用和加強(qiáng)從事實(shí)際工作的能力。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深切體會(huì)到不管從事哪個(gè)行業(yè)都需要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，而且也認(rèn)識(shí)到學(xué)得多還不如學(xué)得精。這是個(gè)知識(shí)化的社會(huì)，知識(shí)是必備的，否則只能靠出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力謀生，像那些車工，工作累工資低。也深切體會(huì)到無(wú)論是企業(yè)還是員工都面臨著越來(lái)越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)，群雄逐鹿，鹿死誰(shuí)手?機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人留著。
這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己的能力有了更深的認(rèn)識(shí)也讓我明確以后應(yīng)該努力的方向。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)體味良多。之前對(duì)于服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)僅是限于皮毛上的認(rèn)識(shí)，光是想象它的過(guò)程，即使期間有制圖，但對(duì)于老師所延伸的式樣的描述并不能完全的明白，有時(shí)心理有些設(shè)計(jì)上的想法但不知道是否可行，但通過(guò)這次的親自實(shí)踐，我們深入地了解了服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的具體流程，同時(shí)也解決了一直困擾著我們的問題，實(shí)習(xí)充分地讓我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)真理和認(rèn)識(shí)真理。同時(shí)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也是制衣的基礎(chǔ)，即使衣服經(jīng)由設(shè)計(jì)師之手，設(shè)計(jì)得再完美，但如果沒有精確的結(jié)構(gòu)制圖，再好的衣服也沒辦法體現(xiàn)，所以服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在服裝工藝流程中有著重要的作用。為一件衣服制一次圖，打一次板需要耗費(fèi)許多的時(shí)間與精力，這期間的辛苦我們?cè)谶@一周都有體驗(yàn)過(guò)了，一整天一整天的時(shí)間都一門心思撲在了制圖和打板上，有時(shí)累到直不起腰來(lái)，腿腳僵硬得走不動(dòng)路，或眼睛酸澀，都依然無(wú)法放下手頭的工作，甚至像廢寢忘食的拼命三郎，卻仍執(zhí)著地想要把它做得更好更完美?；蛟S你無(wú)法想象我心理上對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的想法的質(zhì)的飛躍，對(duì)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，我從剛開始制圖的.不耐，到之后的不忍放棄，再后來(lái)的滿心期待更多的學(xué)習(xí)，到之后開始喜歡上線線框框所構(gòu)架的圖，到最后的沉浸其中，我發(fā)現(xiàn)制圖是有趣的，盡管它真的很累。
這次的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)對(duì)我們生理或心理上都是一種鍛煉，既鍛煉了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的精神，還鍛煉了我們認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模彩刮覀儗?duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有了重新的認(rèn)識(shí)，和對(duì)自己的重新審視。
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇五
實(shí)習(xí)兩周，第一周我在謝菡老師疼痛小組工作，第二周在徐瑞娟老師抗栓小組工作，具體工作內(nèi)容如下：
1.參與每日藥學(xué)查房。主要內(nèi)容為評(píng)估患者術(shù)后6h、24h、48h、72h的疼痛情況，分別對(duì)患者靜息狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下疼痛情況評(píng)分。了解術(shù)后患者自控鎮(zhèn)痛（pca）泵使用情況，告知患者鎮(zhèn)痛泵如何使用。詢問患者是否出現(xiàn)給予鎮(zhèn)痛藥物后常見不良反應(yīng)，如惡心、嘔吐。回答患者藥物治療相關(guān)問題，鼓勵(lì)患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。
2.統(tǒng)計(jì)疼痛科患者疼痛情況及鎮(zhèn)痛藥使用情況數(shù)據(jù)，將每日藥學(xué)查房情況錄入excel表格。
3.閱讀美國(guó)20xx泌尿外科《painmanagementandpalliativecare》指南及疼痛相關(guān)文獻(xiàn)，制作ppt，參與疼痛小組文獻(xiàn)匯報(bào)。工作總結(jié)：
因?yàn)樵谔弁葱〗M工作時(shí)間較短，尚未進(jìn)行更深的工作。謝菡老師疼痛小組成立較早，工作模式也基本比較成熟，醫(yī)生對(duì)于疼痛臨床藥師也有一定的認(rèn)可，這對(duì)于開展進(jìn)一步工作都是很有利的。在文獻(xiàn)匯報(bào)會(huì)上，謝菡老師提到以后可能會(huì)開展基因檢測(cè)等工作，我認(rèn)為這是更深層次的探索，也可能是臨床藥學(xué)發(fā)展的一個(gè)方向。此外，謝菡老師說(shuō)目前在外科的幾個(gè)小組，如營(yíng)養(yǎng)小組、鎮(zhèn)痛小組、抗栓小組是互通交叉的，所以在抗栓小組關(guān)注患者抗栓情況的同時(shí)，也可以觀察患者疼痛治療情況，這需要全面考察患者狀態(tài)，我覺得老師這一建議，拓寬了我的思路，不應(yīng)僅局限于某一單點(diǎn)。
1.跟隨醫(yī)生每天早晨查房。主要了解患者整體疾病情況，有無(wú)特殊不適，術(shù)前患者有無(wú)手術(shù)禁忌癥、是否做好術(shù)前準(zhǔn)備以及術(shù)后患者恢復(fù)情況，傷口愈合等情況，為隨后的藥學(xué)查房做準(zhǔn)備。
2.參與藥學(xué)查房。了解新入院患者基本情況，記錄與深靜脈血栓發(fā)生相關(guān)的各項(xiàng)指標(biāo)，如身高、體重、臥床和活動(dòng)情況、下肢水腫情況、心肺功能、血栓家族史、既往用藥情況等，評(píng)估患者發(fā)生深靜脈血栓的風(fēng)險(xiǎn)。此外，若發(fā)現(xiàn)患者術(shù)前服用阿司匹林等增加術(shù)中出血風(fēng)險(xiǎn)的藥物，及時(shí)與醫(yī)生溝通是否需要停藥。
3.關(guān)注利伐沙班使用后是否出現(xiàn)如牙齦出血、瘀斑等不良反應(yīng)。
4.統(tǒng)計(jì)氨甲環(huán)酸使用情況數(shù)據(jù)。主要記錄內(nèi)容包括術(shù)前、術(shù)后是否使用氨甲環(huán)酸及使用劑量，術(shù)中出血量，術(shù)中和術(shù)后的輸血情況，術(shù)后引流量。目的在于考察氨甲環(huán)酸作為止血藥，是否對(duì)于患者出血量及引流量有顯著影響，而國(guó)外已經(jīng)進(jìn)行過(guò)相關(guān)研究，證實(shí)了這一影響。
骨科手術(shù)后有發(fā)生深靜脈血栓的風(fēng)險(xiǎn)，而特殊人群，如年齡較大、肥胖、長(zhǎng)期臥床等又使得這種風(fēng)險(xiǎn)增大。目前國(guó)內(nèi)外均有若干針對(duì)深靜脈血栓預(yù)防相關(guān)指南，也有若干評(píng)分用來(lái)評(píng)估患者發(fā)生深靜脈血栓的危險(xiǎn)程度，但各種評(píng)估表或評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)模糊，或臨床實(shí)際操作性不強(qiáng)，或危險(xiǎn)因素納入不全面，均使得更準(zhǔn)確地評(píng)估患者深靜脈血栓發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)受限。目前抗栓小組的'主要意向是根據(jù)目前國(guó)內(nèi)外的各種評(píng)估表，探索出一套適合當(dāng)前醫(yī)院實(shí)際的深靜脈血栓危險(xiǎn)因素評(píng)估表。而這需要大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，從中發(fā)現(xiàn)與深靜脈血栓發(fā)生相關(guān)的因素，從而更準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)高危人群，積極開展后續(xù)抗栓治療。
利伐沙班作為新型抗凝藥，具有療效可靠，服用方便，不需要進(jìn)行監(jiān)測(cè)等多重優(yōu)勢(shì)。目前國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究主要集中在利伐沙班與其它抗凝藥如依諾肝素鈉、達(dá)比加群在全髖或全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后抗凝效果的比較和術(shù)后出血的風(fēng)險(xiǎn)比較，這也可以是我們開展臨床研究的一個(gè)方向。
目前在骨科開展抗栓治療相關(guān)工作，但是或許也可以考察其它藥物使用情況，如我看到有研究比較包括玻璃酸鈉在內(nèi)三聯(lián)療法對(duì)于膝骨性關(guān)節(jié)炎的療效，也有國(guó)外研究比較氨甲環(huán)酸關(guān)節(jié)內(nèi)注射與靜脈內(nèi)注射對(duì)于骨科術(shù)中出血量的影響，我認(rèn)為或許都可以成為進(jìn)行研究的內(nèi)容，但這需要醫(yī)生、患者等多方協(xié)作，使得進(jìn)行前瞻性研究的難度加大。骨科以手術(shù)為主要治療手段，藥物治療方面醫(yī)生關(guān)注相對(duì)較少，藥物使用大多使用固定劑量和療程，很少考慮患者個(gè)體化方面因素，這就要求學(xué)好目前骨科常用藥物，提高專業(yè)素養(yǎng)，以便協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行藥物治療，更好發(fā)揮臨床藥師在外科的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇六
下面我將從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
光陰荏苒，一年的實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，通過(guò)和學(xué)生逐步深入的接觸，不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業(yè)的心，把自己的激情傾注于光榮的教育事業(yè)。
一.樹立良好的教師形象，迅速提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。
作為一個(gè)新教師，我非常幸運(yùn)，在參加工作的第一個(gè)學(xué)年就有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班主任的工作。班主任的這個(gè)重要的角色，讓我有了更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們接觸，讓我能及時(shí)的掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，制定出相應(yīng)的教育措施，并能根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的性格特征，因材施教。
在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象，通過(guò)自己的言談舉止，在潛移默化當(dāng)中，讓自己的學(xué)生受到教育，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。不但要提高師德的水平，同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學(xué)生。同時(shí)在和學(xué)生的接觸過(guò)程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，針對(duì)自己的這些缺點(diǎn)，不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)水平，在將來(lái)的工作中，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
二.不斷得提高專業(yè)技能，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。
作為一名教師，能夠講的一堂好課，這是最基本的要求，也是讓學(xué)生敬愛的主要方面。所以作為一名新教師，我不斷的加強(qiáng)自身的教學(xué)技能，提高自身的教學(xué)水平。
1)走出去。
在工作中，積極的和同事交流，充分利用自己的時(shí)間多去聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，提高自身的素養(yǎng)，把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用，不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。
2)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
3)練好基本功。
備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的教師，就必須在平時(shí)做好備課的工作，積極的研修學(xué)習(xí)，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質(zhì)量，保證自己能夠高水平的發(fā)揮，所以在平時(shí)工作中把備課作為工作中的重中之重，加強(qiáng)備課的基本功。
通過(guò)這些措施，自己的授課水平得到了巨大的進(jìn)步，讓自己的課堂不斷的豐富，課堂氣氛也非常的活躍，積極的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用，在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生思考，采用科學(xué)的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生自己開動(dòng)腦筋，思考問題。
三.以身作則，勤勞工作。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的工作生活習(xí)慣，充分利用了自己的課余時(shí)間，對(duì)于不同性格特征的同學(xué)，經(jīng)行個(gè)別的輔導(dǎo)，做到日事日畢，把各項(xiàng)隱患消除在萌芽狀態(tài)。
學(xué)會(huì)了觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài)，對(duì)那些思想有異常波動(dòng)的同學(xué)，在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo)，找出原因，送出溫暖。讓全班同學(xué)都能切實(shí)的感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛，對(duì)于他們的不良的習(xí)慣，我們做到及時(shí)的糾正，長(zhǎng)期的監(jiān)督，努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。
四.通過(guò)持續(xù)的努力，取得了驕人的成績(jī)。
在這一年的工作當(dāng)中，和同學(xué)的感情是越來(lái)越深，工作開展的也是非常順利，同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不菲的成績(jī)，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。
xx年.9-30“迎國(guó)慶”拔河比賽中活的第二名的好成績(jī)。
xx年.11.12全?；@球比賽，全校十八個(gè)班級(jí)獲得冠軍。
xx年.12.23黑板報(bào)評(píng)比全校第二名。
xx年.12.29全校運(yùn)動(dòng)會(huì)年級(jí)第三名。
14慶元旦黑板報(bào)評(píng)比全校第三名。
xx年―第一學(xué)期期末考試全班平均成績(jī)年級(jí)第一。
2010為雪災(zāi)捐款捐款額度全級(jí)第二。
2010.3黑板報(bào)評(píng)比全校第二名。
能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，全是全體同學(xué)的共同努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)和幫助，只有全體師生共同努力才能取得更好的成績(jī)，才能在崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。雖然取得了一些成績(jī)，但還要持續(xù)不斷的努力，戒燥戒驕，繼續(xù)在工作中勤勤懇懇，不斷學(xué)習(xí)，努力的提高自身的素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)水平，不斷得取得更好的成績(jī)，讓自己的頭腦時(shí)刻保持著清醒的狀態(tài)，在提高自己工作水平的同時(shí)，還要不斷的學(xué)習(xí)，用新的知識(shí)充實(shí)自己的大腦，讓自己的知識(shí)保持自己的工作活力。
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師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇七
20__年8月31日，我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我擔(dān)任六年級(jí)(一)班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)任了一段時(shí)間的八年級(jí)(三)班的地理課，并且始終以飽滿的激情對(duì)待每一堂課，積極備課，認(rèn)認(rèn)真真寫教案，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容，情況如下：
一、教育教學(xué)工作方面。
開學(xué)初期，來(lái)張莊中學(xué)，學(xué)校就給予我們重任。張莊中學(xué)六年級(jí)成績(jī)?cè)谕h一直名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生，有朝氣、有活力，就安排我們兩個(gè)共同管理六年級(jí)。在了解了班級(jí)情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計(jì)劃，接下來(lái)我和指導(dǎo)老師就開始了兩個(gè)人的聽評(píng)課活動(dòng)，指導(dǎo)老師講課，我就認(rèn)認(rèn)真真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時(shí)，我就認(rèn)真?zhèn)湔n，課下我們都開誠(chéng)布公的談及對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，共同探討教學(xué)。沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評(píng)課活動(dòng)，我積極參加教研會(huì)議，我作為隊(duì)長(zhǎng)在小組內(nèi)也火熱開展了起來(lái)。經(jīng)過(guò)那段時(shí)間的聽評(píng)，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動(dòng)、板書設(shè)計(jì)、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。
還記得第一次登上講臺(tái)時(shí)，緊張之余還帶著些許激動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心備課，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng)，但同時(shí)也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變。
在實(shí)習(xí)期間，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師，他還兼任科學(xué)課程，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任，這項(xiàng)工作雖然看起來(lái)容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費(fèi)大量時(shí)間的，每次我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個(gè)小時(shí)來(lái)批改作業(yè)、試卷，之后我會(huì)及時(shí)分析試卷，找出學(xué)生的不足，從而把握教學(xué)的重點(diǎn)。
在張莊實(shí)習(xí)期間，我還擔(dān)任了一段時(shí)間八年級(jí)(三)班的地理課。雖然我是一個(gè)理科生，對(duì)于地理研究不深，但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠，反而我會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)備課，在緊緊把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，盡我努力把地理課上的活潑生動(dòng)，在輕松愉快的課堂氛圍當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù)。
二、班主任工作方面。
張莊中學(xué)六年級(jí)的學(xué)生是第一次開始住宿，是第一次離開父母的庇護(hù)，在生活和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都還不成熟，作為副班主任，我深入了解了班級(jí)情況，幫助指導(dǎo)老師開展各項(xiàng)工作：幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并對(duì)其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)，課下以大姐姐的身份來(lái)關(guān)心愛護(hù)他們，讓他們盡量感受到家人的溫暖。經(jīng)過(guò)班主任實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，并且積累了寶貴的班級(jí)管理上的經(jīng)驗(yàn)，這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們是第十七期_師范學(xué)匯華學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)生，在_市_市_小學(xué)實(shí)習(xí)。自實(shí)習(xí)以來(lái)，我們始終盡心盡了的堅(jiān)守在自己的崗位，無(wú)論周圍的環(huán)境如何，我們都盡量不去麻煩別人自己來(lái)解決，并且現(xiàn)在的我們都很不舍得這里的生活和人們。
三、實(shí)習(xí)生基本情況：
1、第十七期_小學(xué)實(shí)習(xí)生_，女，美術(shù)學(xué)專業(yè)，實(shí)習(xí)期間任職于_小學(xué)一至四年級(jí)美術(shù)教師，并擔(dān)任校美術(shù)室的管理工作，每周15節(jié)課，態(tài)度認(rèn)真，收到指導(dǎo)教師和學(xué)生們的一致好評(píng)。自實(shí)習(xí)以來(lái)收到了校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視，中秋節(jié)時(shí)收到了教育局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來(lái)的許多東西。還積極地參加鳳崗學(xué)區(qū)舉辦的藝術(shù)節(jié)，還進(jìn)行了五個(gè)一的師德活動(dòng)和模擬招聘等活動(dòng)。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我愛上了這里這片土地。
2、我是第十七期頂崗實(shí)習(xí)生張_，我來(lái)自_師范大學(xué)匯華學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)，現(xiàn)任_市_小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)老師。
在實(shí)習(xí)的四個(gè)月中，我努力學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成一學(xué)期四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參加鳳崗學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)，鍛煉自己的文藝才能。認(rèn)真實(shí)踐支隊(duì)的五個(gè)一師德教育活動(dòng)，到百年名校_一中聽課學(xué)習(xí)。在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中把自己塑造成一名合格的小學(xué)教師。實(shí)習(xí)期間，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和教育局的重視。在_小學(xué)這樣一個(gè)平臺(tái)上不斷地學(xué)習(xí)和展示自己。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好。
3、我是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生游歡，在_小學(xué)擔(dān)任三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到_小學(xué)實(shí)習(xí)的半年將要結(jié)束了。這半年來(lái)我的生活既忙碌又充實(shí)。在此期間，我努力地完成自己的教學(xué)任務(wù)，做好教學(xué)計(jì)劃和認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課。這半年的實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是教學(xué)能力的提高，同時(shí)我還收獲了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和為人處世的道理。四個(gè)月的時(shí)間過(guò)的很快，與孩子們相處的也很快樂，課上他們努力配合，積極回答問題，課下的時(shí)光我們也相處的很愉快，是他們帶給了我感動(dòng)，是他們帶給了我自信。這半年的時(shí)間我要感謝的人真的有很多，感謝學(xué)校的老師和校長(zhǎng)給予的幫助，感謝我的指導(dǎo)老師給我的指導(dǎo)和建議，真的讓我有了很大的進(jìn)步……_小學(xué)給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，這將會(huì)是我人生中最珍貴的回憶。
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回頭看看實(shí)習(xí)的每一天，忙碌或空虛、淚水或笑聲似乎都有，而這些將是我人生的一大筆財(cái)富，帶著我繼續(xù)前行，我感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！
因?yàn)槲覀儭俺醭雒]”，所以我們并不受待見才去的時(shí)候我打心底覺得失望，教育條件、或者說(shuō)實(shí)習(xí)學(xué)校老師對(duì)我們的態(tài)度，因?yàn)槲覀兪嵌嗝次⒉蛔愕赖膶?shí)習(xí)生。第一天下去看到我們住的地方我傻眼了，兩個(gè)人只有一張只能容下一人的狹小的床，里面堆滿的是另外一家老師的東西，這間屋子是隨便都有人進(jìn)來(lái)的，等我們把行李收拾好睡覺成了我們最大的困難，盡管里面有一張很好的床，但是在我們幾次商量下那位老師還是不同意借我們用，兩個(gè)人也沒有再說(shuō)什么外面拖了一塊木板就開始在地上打地鋪，地鋪打好可是我們出入都好困難，只有一尺寬的路可以通行了，看著我們的狼狽我們哈哈笑著，這樣應(yīng)該不會(huì)隨便有人進(jìn)來(lái)了，只是很多個(gè)夜晚我們就這樣兩個(gè)人輪流著瑟瑟發(fā)抖的睡過(guò)去。報(bào)到去似乎領(lǐng)導(dǎo)都不愿怎么搭理，一副不屑的眼神，看得我心驚膽戰(zhàn)，那時(shí)我心里想還好只有三個(gè)月。
因?yàn)槲沂切陆處?，家長(zhǎng)似乎并不放心，開始去上課了，我欣欣然，我教學(xué)的班級(jí)是學(xué)前班語(yǔ)言和拼音，剛到班級(jí)報(bào)到，這個(gè)班的老師說(shuō)本來(lái)這個(gè)班有50個(gè)人的，聽說(shuō)這個(gè)學(xué)期有一個(gè)實(shí)習(xí)老師來(lái)走掉一個(gè)，我不知道當(dāng)時(shí)什么感覺，難受？復(fù)雜？或者說(shuō)還有一點(diǎn)點(diǎn)羞愧！我當(dāng)時(shí)什么話都沒有說(shuō)，也沒多少在意，畢竟我理解這位家長(zhǎng)，有誰(shuí)愿意拿孩子的學(xué)習(xí)冒險(xiǎn)。上課沒多久，學(xué)校就召開了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，這下可好，所有家長(zhǎng)似乎約起來(lái)了一樣，全部對(duì)著我左一句又一句的，而這個(gè)班的班主任瀟灑的離去，有的說(shuō)孩子紀(jì)律差是因?yàn)樗麄儾慌挛?，有的說(shuō)我布置的作業(yè)太少，有的又說(shuō)作業(yè)太多，有的說(shuō)我們班的紀(jì)律是所有班級(jí)中最差的，好像都客客氣氣的，可是我卻突然好難過(guò)眼淚差點(diǎn)出來(lái)，我好像不是老師了，而是一個(gè)犯錯(cuò)的人在接受他人委婉的批評(píng)，我知道很多家長(zhǎng)根本不放心我，畢竟我們?nèi)齻€(gè)月就要走。
我們一定要拿出一點(diǎn)成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)完后我打電話給朋友大哭了出來(lái)，而那次我重新審視了自己，找了幾位平時(shí)熟悉一點(diǎn)的女老師尋了些經(jīng)驗(yàn)，要想一個(gè)班級(jí)成績(jī)好，首先就要“拿下”那些孩子，紀(jì)律好了才能學(xué)好。之后的日子除了看書我們兩名實(shí)習(xí)同學(xué)就在宿舍里討論怎樣“對(duì)付”那幫孩子、或者就是想怎樣講讓知識(shí)點(diǎn)更容易讓學(xué)生記住。教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到很多問題，另外一位同學(xué)在四年級(jí)講授“量角器測(cè)量角的大小”時(shí)孩子根本不懂讀數(shù)應(yīng)該從左讀還是右讀，教了很多遍大部分同學(xué)還是出錯(cuò)，真的是頭疼，整個(gè)晚上我們都在討論尋找一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，因?yàn)橹R(shí)積累得少，孩子目前不能理解為什么這樣讀，于是我們編出了一句口訣“左壓線讀外圈，右壓線讀內(nèi)圈”，之后孩子基本可以正確測(cè)量角的度數(shù)，我們班背誦聲母的時(shí)候同樣的出現(xiàn)很大的問題，大部分孩子自主性差，根本不愿意去背誦，在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子喜歡唱歌，于是我利用“兩只老虎”的旋律來(lái)教孩子背誦聲母，沒想到孩子們興趣大好，學(xué)生背得朗朗上口。同去的同學(xué)也在課余找同學(xué)經(jīng)常補(bǔ)習(xí)，隨著期中考試的到來(lái)，我們可以說(shuō)比本班同學(xué)更緊張，這是我們?nèi)松谝淮谓虒W(xué)孩子的測(cè)試，我教學(xué)的科目是語(yǔ)文和拼音，考什么這又是我頭疼的一件事，那幾天我從網(wǎng)上找了很多資料，一點(diǎn)一點(diǎn)的教孩子做題的方法，畢竟這群孩子也是第一次考試。
期中考試下來(lái)了，看到成績(jī)我們有些不敢相信，我所教學(xué)的班級(jí)在五個(gè)班中平均成績(jī)第一名，另外一名同學(xué)教學(xué)的班級(jí)a等學(xué)生人數(shù)排名第一名。
校長(zhǎng)的話。
期中考試過(guò)后，校長(zhǎng)讓我們出了一期宣傳欄設(shè)計(jì)，那天晚上幾位學(xué)校和我們一起吃飯，校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)了很多，因?yàn)樗麄儗W(xué)校的老師都是教學(xué)時(shí)間有xx年以上的老教師，對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生認(rèn)識(shí)就是有文憑沒經(jīng)驗(yàn)的，他們都覺得我們不會(huì)教孩子，怕我們把孩子教差，所以才來(lái)時(shí)候?qū)ξ覀儾⒉徽疹?，但是慢慢的了解，發(fā)現(xiàn)我們并不是什么都不會(huì)的，他說(shuō)了一句讓我們很驕傲的話“我們學(xué)校也應(yīng)該多招點(diǎn)年輕教師，引入點(diǎn)新鮮血液”。我感謝校長(zhǎng)的坦誠(chéng)，也感謝在這個(gè)學(xué)校這段時(shí)間自己的成長(zhǎng)，從此以后我們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很多老師關(guān)系很好，平時(shí)對(duì)我們的生活也很是照顧。
三個(gè)月就這樣匆匆的過(guò)去，我們依依不舍的離開，在這次實(shí)習(xí)中我得到幾點(diǎn)體會(huì)：
1.能力比學(xué)歷重要。
2.要讓別人認(rèn)可你，你必須有讓人家認(rèn)可你的資本。
3.永遠(yuǎn)不要覺得委屈，那是你的財(cái)富。
4.責(zé)任是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)。
只有在挫折中才能成長(zhǎng)，感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活將會(huì)是我人生一個(gè)寶貴的記憶！
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師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇九
２０１ｘ年寒假我來(lái)到了莘冠塑料制品公司實(shí)習(xí)，因?yàn)閯倓倢W(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)課，本身我就對(duì)會(huì)計(jì)很感興趣，經(jīng)朋友介紹就來(lái)到這里實(shí)習(xí)。
短短１個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。師傅說(shuō)作為一名會(huì)計(jì)從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉郊彝サ睦碡?cái)，大到相關(guān)的投資，都需要一個(gè)人有很強(qiáng)的理財(cái)思路?？梢哉f(shuō)，近１個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到會(huì)計(jì)部，主任并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些會(huì)計(jì)實(shí)際知識(shí)，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，在這次的工作中，我真正學(xué)到了會(huì)計(jì)教科書上所沒有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激——情與耐心：激——情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做會(huì)計(jì)這一塊，激——情與耐心必不可少，在整理帳簿這方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有耐心去實(shí)事求是，而你的'耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的。后來(lái)我又進(jìn)行了會(huì)計(jì)帳簿的規(guī)范案例，一遍又一遍的研究，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于會(huì)計(jì)記錄的經(jīng)驗(yàn)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇十
實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我的成長(zhǎng)還是很大的，作為一名x大學(xué)的學(xué)生，我還是需要讓自己有更多的進(jìn)步，我需要讓自己做的更加的認(rèn)真，實(shí)習(xí)期間我吸取工作經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校的時(shí)候大多都是理論知識(shí)，我沒有考慮過(guò)這些，但是我態(tài)度還是一直很好的，我對(duì)自己各方面也都是非常的有信心，知道接下來(lái)應(yīng)該朝著什么方向發(fā)展，對(duì)于這實(shí)習(xí)期的工作，我也需要總結(jié)一番。
我一直都認(rèn)為自己的工作成績(jī)是需要一點(diǎn)點(diǎn)的提高的，很多時(shí)候也都是不斷的在調(diào)整好自己的心態(tài)，回顧起來(lái)的`時(shí)候，還是認(rèn)真的做好了自己本職，我也在認(rèn)真的做好相關(guān)的調(diào)整，這是我接下來(lái)應(yīng)該要努力去落實(shí)好的，我深刻的意識(shí)到了自己分內(nèi)的職責(zé)，從實(shí)習(xí)當(dāng)中我也吸取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在這方面我的專業(yè)水平就顯現(xiàn)出來(lái)了，過(guò)去一直以為自己成績(jī)是不錯(cuò)的，考試也能夠考出不錯(cuò)的成績(jī)來(lái)，但是現(xiàn)在想了想真的是不足的，也是存在很多問題，作為一名x的學(xué)生，專業(yè)知識(shí)水平當(dāng)然是在第一位的，我對(duì)此是抱有很多信心，現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，我確實(shí)收獲滿滿。
作為一名畢業(yè)學(xué)生，我對(duì)自己的各方面能力還是很有信心的，這也是非常重要的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我更加是充滿了信心，專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步的提高了，我深知在實(shí)踐當(dāng)中，很多時(shí)候能夠看到更加貼切的東西，也能夠積累更多的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐當(dāng)中我把自己在學(xué)校所學(xué)到的東西，融會(huì)貫通運(yùn)用出來(lái)的時(shí)候，雖然感覺很有成就感，可是和別的同事差距也顯現(xiàn)了出來(lái)，這就讓我意識(shí)到自己并不是最厲害的，還有很多東西是我應(yīng)該要去努力去落實(shí)好的，對(duì)此我還是有很多提高。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中，所作出的成績(jī)還是很多的，我希望以后能夠做出更多的成績(jī)來(lái)，也能夠從這個(gè)過(guò)程當(dāng)中讓自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加也意識(shí)到了自己有很多需要提高的地方，我也覺得這是一個(gè)非常有意義的事情，未來(lái)我也一定會(huì)做的更好一點(diǎn)，相信這也是接下來(lái)需要去落實(shí)好的東西，也感激這期間的工作，作為一名剛剛出來(lái)的學(xué)生，我知道自己的差距，經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習(xí)，我也意識(shí)到了自己各方面的能力，我一直都在認(rèn)真的做好自己各個(gè)方面的事情，未來(lái)也一定會(huì)更加的努力，做出好的成績(jī)來(lái)的，提高自己的實(shí)踐能力。
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇十一
作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，一直以來(lái)，我可以說(shuō)是“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐，我接觸的很少，所以在即將走上工作崗位之前，進(jìn)行這次實(shí)習(xí)很有必要。總結(jié)實(shí)習(xí)的目的有以下：
1)了解企業(yè)類型，了解生產(chǎn)流程，明確生產(chǎn)細(xì)節(jié)，對(duì)財(cái)務(wù)成本控制及預(yù)算與財(cái)務(wù)管理有了更好的了解，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況制定相應(yīng)的管理制度。
2)分析實(shí)習(xí)企業(yè)的在生產(chǎn)上和人員管理上存在問題，提出建議，并找出解決問題的可行方案。
3)即將踏入社會(huì)的我們，能夠通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)來(lái)為我從學(xué)校走到社會(huì)中做個(gè)很好的過(guò)度，應(yīng)該以什么樣的工作狀態(tài)去工作，如何與人相處和交流，如何處理突發(fā)事件，也希望能夠通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)鍛煉自己，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，為人處事的能力，團(tuán)隊(duì)合作的精神。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)，充實(shí)自己。
4)對(duì)我自身而言，通過(guò)在單位一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我可以去系統(tǒng)的了解工作單位;同時(shí)通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，可以找出自己在以后工作的缺失，盡快的充實(shí)，提高自身能力，以便更好、更快的適應(yīng)單位和環(huán)境。
(一)成都___有限公司簡(jiǎn)介。
成都___有限公司成立于1997年，注冊(cè)資金1118萬(wàn)元，總資產(chǎn)5300多萬(wàn)元。主要從事電雕凹印制版，商標(biāo)、包裝設(shè)計(jì)制作和生產(chǎn)加工pet、mcpp高檔鍍鋁膜，經(jīng)銷各類軟包裝材料如cpp、pet、bopp光膜、珠光膜、尼龍膜等業(yè)務(wù)。公司于20__年3月正式遷入成都現(xiàn)代工業(yè)港北區(qū)，先后引進(jìn)德國(guó)、美國(guó)電雕凹印制版生產(chǎn)線6條，數(shù)字化高真空鍍鋁膜生產(chǎn)線2條，如今已發(fā)展成為西南地區(qū)產(chǎn)能、品質(zhì)、設(shè)備最先進(jìn)的鍍鋁膜生產(chǎn)企業(yè)。
(二)成都___有限公司簡(jiǎn)介。
___公司是專業(yè)從事鋼質(zhì)門類產(chǎn)品的規(guī)模型生產(chǎn)制造企業(yè)，專業(yè)生產(chǎn)和銷售全鋼質(zhì)標(biāo)門和非標(biāo)門以及實(shí)木結(jié)構(gòu)室內(nèi)門產(chǎn)品。始創(chuàng)于20__年，地處成都市郫縣犀浦雙林村，占地30余畝，廠房面積約15000平方米。目前公司在職員工260多人，其中：熟練技術(shù)工200人左右;資深技術(shù)工程師1人，資深模具工程師1人，中高層管理人員10余人。
(三)成都___有限公司簡(jiǎn)介。
成都___有限公司為一家主要生產(chǎn)流延cpp的企業(yè)。公司專門生產(chǎn)品包括蒸煮、制袋、卷膜、單雙面熱封、低溫等型號(hào)。商品主要用于食品、醫(yī)藥、紙巾包裝。
(四)成都___有限公司簡(jiǎn)介。
成都迅___有限公司，地處成都郫縣工業(yè)港北片區(qū)，公司現(xiàn)擁有大型吹塑機(jī)數(shù)臺(tái)及一批先進(jìn)的印刷機(jī)、制袋機(jī)。擁有職工100余人，其中管理人員20人，全部具有高等專業(yè)以上文化程度，技術(shù)人員18人，高級(jí)技工5人，中級(jí)技工17人，初級(jí)技工40余人。產(chǎn)品在西南印刷界具有一定市場(chǎng)影響力。
(五)___簡(jiǎn)介。
___是一家以川菜為主的餐廳，占地約3000平米，現(xiàn)有員工約70人。在當(dāng)?shù)氐拇ú耸袌?chǎng)具有一定影響力，深受顧客喜愛。
1.了解公司的情況，并對(duì)公司管理制度的進(jìn)行梳理;。
2.在公司員工帶領(lǐng)下參觀企業(yè)生產(chǎn)鏈，了解生產(chǎn)鏈中生產(chǎn)機(jī)械，生產(chǎn)步驟及生產(chǎn)工藝;。
3.在車間半成品倉(cāng)庫(kù)，清盤和整理半成品，了解公司各產(chǎn)品工藝;。
4.了解公司生產(chǎn)管理制度，人員管理制度，財(cái)務(wù)管理制度，了解公司資金運(yùn)作情況。
(一)企業(yè)目前存在的主要問題。
1.企業(yè)部門協(xié)調(diào)和企業(yè)內(nèi)部控制管理存在問題。
公司有些部門之間沒有明顯的分工，缺乏協(xié)作。在生產(chǎn)部的這段時(shí)間中，我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)候半成品倉(cāng)庫(kù)盤查貨物，人手不夠的情況下。還在乾盛門業(yè)了解到企業(yè)財(cái)務(wù)室被盜的嚴(yán)重情況。
2.員工素質(zhì)不高，對(duì)公司的歸屬感不強(qiáng)。
業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的勝負(fù)。一個(gè)企業(yè)要長(zhǎng)久立于不敗之地，擁有大批懂技術(shù)、勤奮工作、思想上進(jìn)的人才是必不可少的條件。在我實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)公司人事管理的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)很多員工辭職的情況視若無(wú)睹，沒有進(jìn)行研究調(diào)查，不在公司內(nèi)部找原因，把責(zé)任歸咎于員工，只是采取新一輪招聘的應(yīng)對(duì)措施。員工辭職頻繁，歸屬感不強(qiáng)已成為公司發(fā)展的很大阻礙。
實(shí)習(xí)的五分之二一眨眼過(guò)去了，在這里從剛的不適應(yīng)到現(xiàn)在的熟悉，從與孩子們的陌生到親近，從我第一次上講臺(tái)的羞怯到現(xiàn)在的習(xí)以為常，時(shí)間改變了我。
上一周帶隊(duì)老師和學(xué)院的老師們慰問了我們，跟我們聊天，了解我們教學(xué)和生活上的一些問題，之后駐縣老師給我們講了好多。我覺得受益匪淺。
上一周我參加了聽評(píng)活動(dòng)，聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)，一節(jié)語(yǔ)。在評(píng)過(guò)程中校長(zhǎng)的講解讓我收獲很多，每次聽之后校長(zhǎng)都會(huì)做一個(gè)很詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，讓我學(xué)到很多，老師們優(yōu)秀的地方我會(huì)去學(xué)習(xí)和借鑒，不足的地方我會(huì)反思在我的教學(xué)中是不是也有相同的錯(cuò)誤，然后我會(huì)去改進(jìn)。每次聽評(píng)活動(dòng)對(duì)于我說(shuō)都是一個(gè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
最近為了督促學(xué)生們背歷史，我都會(huì)讓他們?cè)谖顼堖^(guò)后的午自習(xí)找我聽寫，背不過(guò)的繼續(xù)背如果超出我給的時(shí)間就要罰寫。我希望他們?cè)谄谥锌荚囍袣v史成績(jī)能進(jìn)步。
對(duì)于英語(yǔ)，在新講完之后我讓他們背每個(gè)單元的練習(xí)冊(cè)上的作，聽寫單詞，短語(yǔ)和句子。自習(xí)的時(shí)候?qū)ｉT聽配備的英語(yǔ)書上的聽力題。
為期半年的頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在__實(shí)驗(yàn)中學(xué)我不僅得到了教學(xué)上的鍛煉和實(shí)踐，而且學(xué)校給了我一個(gè)正式班主任的職務(wù)。實(shí)習(xí)讓我初嘗了作為一個(gè)班主任的酸甜苦辣，也體會(huì)到作為老師肩上的責(zé)任。
班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。
我面對(duì)的是初二20班的32個(gè)學(xué)生，第一次進(jìn)教室就被誤認(rèn)為插班生，所以與學(xué)生之間的距離感也就隨之消除了。開朗樂觀的我以一個(gè)學(xué)生的心態(tài)去跟他們相處，學(xué)生也毫不遮掩的把自己的內(nèi)心都展現(xiàn)給我，很多事情也就變得簡(jiǎn)單了。做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了各種各樣的難題，如：打架、談戀愛、學(xué)生跟老師矛盾大等等問題，我沒想到自己居然有能力解決這么多棘手的問題，我喜歡用談心，講道理，溝通的方式來(lái)從根本上解決問題，最后事實(shí)證明這樣的方式簡(jiǎn)單有效，孩子們從心理上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤事情也就徹底解決了。當(dāng)班主任半年時(shí)間，給我最大的感觸就是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)。學(xué)生病了，我親自帶出去看病;學(xué)生沒有吃飯，我把自己的飯端到他面前;學(xué)生沒有回家的車費(fèi)，我一樣會(huì)把自己的生活費(fèi)借給他。我用這種真誠(chéng)的關(guān)心感動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生，學(xué)困生，調(diào)皮鬼在我這里都變得遵規(guī)守紀(jì)，我想這是我最成功的的地方。
但有的時(shí)候，有些學(xué)生會(huì)把這種關(guān)愛當(dāng)成對(duì)他的縱容，淡薄了紀(jì)律，這個(gè)時(shí)候賞罰制度就顯得尤為重要。我對(duì)待學(xué)生一視同仁，只要有遲到的，違反紀(jì)律的統(tǒng)統(tǒng)要罰，值日天數(shù)以及任務(wù)的輕重酌情考慮。一個(gè)好的班級(jí)一定要有明確的班規(guī)班紀(jì)，這樣才能有條不紊的長(zhǎng)期運(yùn)行。
在20班我的管理能力得到了提高，同樣與人溝通的能力也大大增加，作為班主任不僅要與學(xué)生溝通，與任課老師也要溝通，還要面對(duì)各種家長(zhǎng)。在期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)上我得到了家長(zhǎng)朋友們的肯定。
一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)，留給我的啟示和教育有很多，有煩惱和痛苦的時(shí)候，但更多的是充實(shí)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)得到了老師給我很多管理方法上的支持與幫助，我相信在不久的將來(lái)，我將會(huì)成為一名合格的人民教師，一名合格的班主任。
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇十二
信息技術(shù)部始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，大膽實(shí)行學(xué)生就業(yè)承諾制度，嚴(yán)格選擇就業(yè)企業(yè)，積極主動(dòng)地做好畢業(yè)生跟蹤服務(wù)，每年在當(dāng)?shù)丶氨本┑冉?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)高質(zhì)量安置就業(yè)學(xué)生，就業(yè)率始終保持在100%，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量逐年提高，基本做到了家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意、企業(yè)歡迎。良好的社會(huì)信譽(yù)拉動(dòng)了學(xué)校招生工作的開展，我校連續(xù)多年超額完成招生計(jì)劃。
每年新生入校后，學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)承諾，其主要內(nèi)容：一是學(xué)生在校期間按規(guī)定學(xué)完全部課程，經(jīng)考試合格且交齊所有費(fèi)用，學(xué)校發(fā)給國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的職業(yè)中專畢業(yè)證書；經(jīng)技能考核合格，發(fā)給國(guó)家承認(rèn)的相應(yīng)高、中、初級(jí)職業(yè)資格證書。二是對(duì)符合條件的學(xué)生，學(xué)校負(fù)責(zé)安置到企事業(yè)單位就業(yè)。三是學(xué)生就業(yè)后，學(xué)校跟蹤服務(wù)三年，對(duì)一次安置不滿意的（非自身原因），或者不適應(yīng)工作環(huán)境的可再次予以安置，直到滿意為止。
就業(yè)指導(dǎo)必須從學(xué)生入校開始，系統(tǒng)地、全面地組織開展。兩年在校期間可分為四個(gè)時(shí)期：
第一個(gè)時(shí)期為職業(yè)概念形成期，指從第一學(xué)期起，針對(duì)學(xué)生今后就業(yè)去向等問題進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神的教育，使學(xué)生一進(jìn)校就明白所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，根據(jù)自己的興趣、能力，找準(zhǔn)職業(yè)的切人點(diǎn)，給個(gè)人今后的職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃。
第二時(shí)期為職業(yè)意識(shí)萌動(dòng)期，從第二學(xué)期開始，在學(xué)生對(duì)專業(yè)與職業(yè)發(fā)展情況有所認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想鞏固、行業(yè)發(fā)展、崗位要求和就業(yè)形勢(shì)的教育，培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)和進(jìn)取精神，使他們按未來(lái)職業(yè)的目標(biāo)去塑造自己。
第三時(shí)期為職業(yè)求知啟動(dòng)期。從第三學(xué)期開始，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)已有的職業(yè)生涯計(jì)劃進(jìn)行修正和調(diào)整，從而確定更明晰的職業(yè)發(fā)展方向和具體目標(biāo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)今后要從事的職業(yè)所必備的知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；讓學(xué)生明白“就業(yè)憑競(jìng)爭(zhēng)，上崗靠技能”是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下實(shí)現(xiàn)就業(yè)的客觀規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、技能競(jìng)賽等活動(dòng)，掌握過(guò)硬的專業(yè)技能。
第四時(shí)期為職業(yè)選擇期。從第四學(xué)期始，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)心理、擇業(yè)技巧、就業(yè)方法與策略和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，指導(dǎo)學(xué)生確定適宜的期望值，樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，幫助學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)自信心，確保每一名學(xué)生都能順利就業(yè)。
加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，校企雙方互相支持、雙向介入、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源互用，是實(shí)現(xiàn)中職教育及企業(yè)管理現(xiàn)代化，使職業(yè)教育與企業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。我校構(gòu)建了企業(yè)、學(xué)校多方共贏的合作機(jī)制，創(chuàng)新辦學(xué)體制促進(jìn)校企合作發(fā)展，使信息技術(shù)專業(yè)成為全國(guó)中職校示范性專業(yè) 。
我校信息技術(shù)部現(xiàn)有的校企合作辦學(xué)主要有以下三種模式：
（一）校企聯(lián)合辦學(xué)模式。
?校企聯(lián)合辦學(xué)模式即指學(xué)校與企業(yè)共同制定教學(xué)計(jì)劃，共同培養(yǎng)技能人才，合作中企業(yè)專家可到學(xué)校兼職授課，學(xué)校教師定期到企業(yè)頂崗進(jìn)修，讓教師成為專家型職業(yè)人，使學(xué)校的人才培養(yǎng)更貼近企業(yè)，大大縮短企業(yè)用人成長(zhǎng)周期，聯(lián)合辦學(xué)的另一目的，企業(yè)可向?qū)W校提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地，改善學(xué)校實(shí)習(xí)條件。我專業(yè)與 緊密合作就是這一模式的很好體現(xiàn)。
（二）訂單式培養(yǎng)模式。
訂單式培養(yǎng)模式，即“企業(yè)向?qū)W校訂單培養(yǎng)”，我專業(yè)的在校生就是企業(yè)的準(zhǔn)員工，學(xué)校與企業(yè)共同管理，共同制定培養(yǎng)方案，企業(yè)的技術(shù)骨干與學(xué)校專業(yè)教師共同完成教學(xué)任務(wù)，針對(duì)性培養(yǎng)適合企業(yè)需求的員工，式教學(xué)與經(jīng)營(yíng)同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)同步。秉承“以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，職業(yè)能力為本位” 的指導(dǎo)思想，緊跟行業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求，我專業(yè)與張家口市商業(yè)銀行、通泰分公司、中國(guó)電信張家口分公司共同培養(yǎng)、共同考核、企業(yè)實(shí)踐的“訂單式”人才培養(yǎng)。建立企業(yè)“冠名班”如張家口市班，國(guó)家等。
隨著張家口市地方經(jīng)濟(jì)的.不斷增長(zhǎng)，張家口市商業(yè)銀行作為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要資金保障，規(guī)模與實(shí)力得以快捷提升，本著服務(wù)地方的原則，使更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才充實(shí)到經(jīng)融領(lǐng)域。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極尋求與商行的合作。經(jīng)過(guò)雙方領(lǐng)導(dǎo)的多次商洽，20xx年xx月本著互惠互利雙方共贏的原則。正是達(dá)成合作意向，與20xx年xx月我校正式成為張家口市商業(yè)銀行的校外實(shí)習(xí)及學(xué)生就業(yè)的定點(diǎn)單位，并給我校授牌，正式開啟了兩單位校企合作之路。
張家口通泰公司，擔(dān)負(fù)著供電1、2班，選拔出60多名學(xué)生到單位定崗實(shí)習(xí)最后參加工作。
1、校企人員互聘，參與人才培養(yǎng)過(guò)程。
為加強(qiáng)校企合作深度融合，促進(jìn)合作合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，形成人才共育、過(guò)程共管、成果共享的緊密型合作體制。20xx年，我專業(yè)與行成功開展了人員互聘等多位老師，與我專業(yè)的部分專業(yè)教師成為雙方互聘人員。
2、部分專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。
組織教師到企業(yè)實(shí)踐是我專業(yè)教師在職培訓(xùn)的重要形式，是提高教師專業(yè)技能水平和實(shí)踐教學(xué)能力的有效途徑，也是我專業(yè)密切與企業(yè)的聯(lián)系、加強(qiáng)校企合作的具體體現(xiàn)。
繼我專業(yè)與三大企業(yè)合作以來(lái)，我專業(yè)部先后派李大企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。我專業(yè)教師在到企業(yè)實(shí)踐期間按所在企業(yè)（部門、崗位）的作息時(shí)間，以員工和實(shí)習(xí)學(xué)員的雙重角色，履行相關(guān)職責(zé)，向相關(guān)人員虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)。我專業(yè)教師到企業(yè)去深入企業(yè)第一線，采取頂崗作業(yè)、工作實(shí)習(xí)、合作研發(fā)、帶學(xué)生實(shí)習(xí)等形式，并與調(diào)查研究相結(jié)合，努力提高自身的教學(xué)素質(zhì)。
3、企業(yè)相關(guān)人員到校指導(dǎo)學(xué)生技能大賽。
為了適應(yīng)企業(yè)崗位需求，我專業(yè)特聘請(qǐng)? 專業(yè)培訓(xùn)師到校指導(dǎo)學(xué)生實(shí)操技能，要求學(xué)生在業(yè)務(wù)處理等這幾方面有效提高技能水平，通過(guò)倆個(gè)月的集訓(xùn)，在學(xué)校期末技能大賽中同學(xué)們都取得了突出的成績(jī)，比我們預(yù)期的時(shí)間提前達(dá)標(biāo)倆個(gè)月，我們這幾屆訂單班達(dá)標(biāo)率均達(dá)到100%， 通過(guò)專家這種近距離的指導(dǎo)，密切了我專業(yè)與的合作關(guān)系，同時(shí)也使學(xué)生的技能訓(xùn)練更有針對(duì)性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性，為學(xué)生順利上崗就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
（三）建立校外實(shí)習(xí)基地加教學(xué)實(shí)習(xí)式培養(yǎng)模式。
隨著校企合作的不斷深入，雙方都在為培養(yǎng)“準(zhǔn)職業(yè)人”這個(gè)準(zhǔn)成型產(chǎn)品而相互考證，學(xué)校既要保證培養(yǎng)技能人才的需要，又要關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)去向問題，而企業(yè)關(guān)注的是企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)及員工隊(duì)伍的穩(wěn)定，這種相互依存的關(guān)系，把學(xué)校與企業(yè)緊密的聯(lián)系在一起，實(shí)訓(xùn)基地的建立和教學(xué)實(shí)習(xí)的開展，為培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)使學(xué)生提前認(rèn)識(shí)社會(huì)為以后的就業(yè)打好心理及知識(shí)儲(chǔ)備提供了可靠保證。如我專業(yè)二年級(jí)張家口市委組織部培訓(xùn)中心進(jìn)行為期兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，通過(guò)個(gè)崗位實(shí)踐，學(xué)生們不僅檢驗(yàn)了在校期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)的掌握程度，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了在技能和職業(yè)素養(yǎng)上的不足（，針對(duì)各人的實(shí)際情況制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使他們?cè)诜敌：蟮恼n堂學(xué)習(xí)中做到有目的、有方向，真正做到學(xué)到手的知識(shí)能全部應(yīng)用到以后的工作中，為以后的就業(yè)做好心理及知識(shí)儲(chǔ)備，在校期間把自己塑造成職場(chǎng)的準(zhǔn)員工。
我校航空服務(wù)專業(yè)校企合作模式的多樣化給學(xué)生帶來(lái)的不僅是就業(yè)層次的提高，收入的增加，更重要的是就業(yè)領(lǐng)域的拓寬這些正能量的呈現(xiàn)給學(xué)校帶來(lái)了招生的連年火爆。本專業(yè)在我市及全國(guó)其它省市均享有好的聲譽(yù)，內(nèi)蒙古、山東、山西、河南、黑龍江、北京甚至新疆等邊緣省市的學(xué)子也慕名報(bào)考我專業(yè)，從而拉動(dòng)專業(yè)招生的全國(guó)化。隨著社會(huì)的發(fā)展變化建設(shè)同樣不能停滯不前，要緊跟時(shí)代步伐，及時(shí)調(diào)整校企合作模式，為學(xué)子們的就業(yè)創(chuàng)作更好的條件，從而使我專業(yè)永遠(yuǎn)走在全國(guó)的前列，保持專業(yè)旺盛生命力。
1、學(xué)校加大了企業(yè)考察力度，制定了嚴(yán)格的企業(yè)選擇標(biāo)準(zhǔn)：
一是所選企業(yè)必須具有良好的發(fā)展前景及學(xué)生的發(fā)展空間。象xx集團(tuán)，一方面是著名企業(yè)，可以為我校學(xué)生提供比較多的工作崗位，另一方面 集團(tuán)的發(fā)展前景十分廣闊，以及與 等企業(yè)的合作將為我們學(xué)校的學(xué)生提供更優(yōu)越的發(fā)展空間。
二是企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境及產(chǎn)品必須確保對(duì)人體無(wú)害。
三是具有良好的安全保證，并具有一定的企業(yè)文化氛圍。
四是工資發(fā)放符合勞動(dòng)法有關(guān)規(guī)定，并且具有完善的社會(huì)保險(xiǎn)。
2、在此基礎(chǔ)上學(xué)校先后與等地許多世界500強(qiáng)企業(yè)以及國(guó)內(nèi)許多大中型知名企業(yè)建立了合作關(guān)系。其中 等企業(yè)在我校成立了定向班。定向企業(yè)每年在 定向班學(xué)生舉行兩次培訓(xùn)，內(nèi)容以企業(yè)文化、企業(yè)規(guī)章制度及企業(yè)生產(chǎn)流程等為主。學(xué)校充分利用各專業(yè)師資優(yōu)勢(shì)為企業(yè)培訓(xùn)員工。極大提高了員工的綜合素質(zhì)。
另外，許多企業(yè)也先后與我校開展了“訂單教育”。通過(guò)校企合作使很多學(xué)生入校即有工作單位，解除了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂。
3、努力做好畢業(yè)生就業(yè)后的跟蹤服務(wù)。
學(xué)生就業(yè)后由于各方面的原因往往會(huì)表現(xiàn)出許多的不適應(yīng)，為此學(xué)校制定了《畢業(yè)生跟蹤服務(wù)工作流程》，一方面學(xué)校經(jīng)常利用電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊設(shè)備及時(shí)了解學(xué)生在企業(yè)的工作、生活等情況，幫助他們解決工作和生活中遇到的難題；另一方面經(jīng)常到企業(yè)看望學(xué)生，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)交流學(xué)生工作情況，加強(qiáng)與企業(yè)及學(xué)生的溝通；再一方面經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，傾聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校就業(yè)工作的意見和建議。
近幾年，共向社會(huì)輸送合格畢業(yè)生xx人，短期培訓(xùn)xx人次，很多學(xué)生在各自的工作崗位上做出了優(yōu)異成績(jī)。工作后第一個(gè)月工資都在20xx元以上，工作一年后的月工資都在2500元以上我校學(xué)生 畢業(yè)后就職于xx，現(xiàn)已成為xx。我校學(xué)生在企業(yè)的良好表現(xiàn)獲得了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)，也為校企合作向更高層次發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇十三
在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
想要成為一名合格的人民教師，并不是一朝一夕的事情，俗話說(shuō)“實(shí)踐出真知”，需要在不斷的教學(xué)實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)，思考怎樣才能讓學(xué)生學(xué)得更好，才能優(yōu)化自己的教學(xué)。此次實(shí)習(xí)學(xué)過(guò)程中，我收獲了很多，我相信我向成為一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步。
一、實(shí)習(xí)目的。
1通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們的自學(xué)和動(dòng)手能力、理解能力以及思維能力。通過(guò)進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)習(xí)，讓我們能夠在一個(gè)國(guó)際商業(yè)環(huán)境中切身體會(huì)商品進(jìn)出口交易的全過(guò)程，也能夠在實(shí)際業(yè)務(wù)的操作過(guò)程中使其全面、系統(tǒng)、規(guī)范地掌握從事進(jìn)出口交易的主要操作技能。
3讓我們能運(yùn)用經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)等方法分析和研究國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的一些實(shí)際問題，具備一定的科學(xué)研究能力。
4讓我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才必須掌握國(guó)際貿(mào)易專業(yè)基本理論知識(shí)和基本技能，要通曉我國(guó)外貿(mào)政策和理論、國(guó)際貿(mào)易規(guī)則與慣例進(jìn)出口交易程序與合同條款等。
5熟悉本專業(yè)工作的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后從事相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。
20_年x月01號(hào)至20_年x月30日。
_電氣有限公司。
四、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹。
我實(shí)習(xí)的單位是_電氣有限公司。_電氣有限公司主要經(jīng)營(yíng)：溫度變送器、壓力傳感器、壓力變送器等產(chǎn)品。公司尊崇“踏實(shí)、拼搏、責(zé)任”的企業(yè)精神，并以誠(chéng)信、共贏、開創(chuàng)經(jīng)營(yíng)理念，創(chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境，以全新的管理模式，完善的技術(shù)，周到的服務(wù)，卓越的品質(zhì)為生存根本，我們始終堅(jiān)持用戶至上用心服務(wù)于客戶，堅(jiān)持用自己的服務(wù)去打動(dòng)客戶。
我從事的職務(wù)是外貿(mào)業(yè)務(wù)員。主要職責(zé)就是搜索聯(lián)系客戶，利用電話或者外貿(mào)函電和客戶交流商談相關(guān)事宜，最后與客戶建立合約。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程。
(一)了解公司基本狀況及市場(chǎng)分布。
邁出大學(xué)，踏入社會(huì)，找到了第一份工作。去公司的第一個(gè)周，經(jīng)理沒有給我安排具體的工作，讓我先了解一下公司的情況，然后就發(fā)給我本公司簡(jiǎn)介，公司簡(jiǎn)介主要介紹了公司的歷史以及經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品。在上班期間，我嚴(yán)格按照經(jīng)理要求，細(xì)心認(rèn)真的了解公司基本情況，公司產(chǎn)品，并認(rèn)真記下了它們的中英文學(xué)名，主要用途，主要銷路。熟悉公司市場(chǎng)分布。我們公司主要銷往中亞等地，主要客戶也是來(lái)自這幾個(gè)地區(qū)，或者是這些地區(qū)的代理商，相對(duì)于這幾個(gè)地區(qū)，北美、等地區(qū)的業(yè)務(wù)量只占比較少的一部分，雖然這些地區(qū)也有很多的市場(chǎng)需求，但由于市場(chǎng)壟斷以及關(guān)說(shuō)等貿(mào)易壁壘、市場(chǎng)需求等原因，這些地區(qū)的市場(chǎng)和銷量并沒有很大發(fā)展，從一定程度上限制了公司的業(yè)務(wù)量，通過(guò)這一段實(shí)踐對(duì)我公司產(chǎn)品市場(chǎng)分布的了解，我覺得公司的市場(chǎng)走向可以從兩方面一起發(fā)展，一方面，進(jìn)一步拓展原有市場(chǎng)，做大市場(chǎng)，占領(lǐng)更多的市場(chǎng)份額;另一方面，發(fā)展新的市場(chǎng)，可以派遣公司員工去當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)做實(shí)地市場(chǎng)調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐恼鎸?shí)狀況。
(二)具體實(shí)施過(guò)程。
1通過(guò)對(duì)公司的了解以及對(duì)公司產(chǎn)品市場(chǎng)的了解使我對(duì)公司的產(chǎn)品有了一個(gè)更深刻的認(rèn)知，使我了解到我公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品在目前國(guó)際市場(chǎng)中所處的地位，以及在國(guó)內(nèi)的排行。公司原有的客戶群體需要好好維護(hù)，但也要發(fā)展新的客戶群體，積極學(xué)習(xí)怎樣快速的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行產(chǎn)品銷售與客戶的尋找。公司先讓我注冊(cè)一些貿(mào)易平臺(tái)賬號(hào)，方便及時(shí)登入查找。我就在阿里巴巴、淘寶上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)銷售，利用這個(gè)大的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)跟商家進(jìn)行溝通，尋找客戶更加容易些。
2發(fā)盤、詢盤、還盤。公司讓我給客戶發(fā)郵件，也就是貿(mào)易中說(shuō)的發(fā)盤，雖然剛離開學(xué)?？僧吘箤?duì)專業(yè)學(xué)的不精，所以忘了發(fā)盤的內(nèi)容，幸好又看了一遍書。就這樣幾天一直在尋找新的客戶，希望能趕快建立一筆業(yè)務(wù)，拉一筆單子，讓公司看看我的實(shí)力，但好像并不那么容易。客戶向我發(fā)來(lái)詢盤，我及時(shí)回復(fù)貨物品名，型號(hào)，生產(chǎn)廠家，數(shù)量，交貨期，付款方式，包裝規(guī)格及型號(hào)等，然后給客戶做正式發(fā)盤?？蛻粲职l(fā)來(lái)還盤，我拿不定主意就請(qǐng)示了一下經(jīng)理，經(jīng)理同意了接受。經(jīng)過(guò)洽談收到了客戶的正式訂單，也是我的第一筆訂單。
3下生產(chǎn)訂單。得到客人的訂單確認(rèn)后，把訂單轉(zhuǎn)做成內(nèi)部訂單給業(yè)務(wù)部。
在這幾個(gè)月的工作當(dāng)中，我感覺自己受益匪淺，學(xué)到了許多在學(xué)校不能學(xué)到的東西，懂得了許多與人相處，做事的道理。
作為大學(xué)生涯的最終一課，實(shí)習(xí)不僅僅重要更有其獨(dú)特性，正是經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì)，漸漸地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。
感謝學(xué)院為我提供了這樣一個(gè)彌足珍貴的機(jī)會(huì)，站在時(shí)間的這一端回頭看，三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西，無(wú)論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，都是有益的。
紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。初遇順豐，一路順風(fēng)，那是大一的時(shí)候，學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是因?yàn)槟甑棕浟看?，決戰(zhàn)高峰，所以作為大一的萌新，有幸加入順豐大家庭。進(jìn)行了為期一個(gè)月的工作體驗(yàn)，當(dāng)時(shí)跟隨師傅學(xué)做一名倉(cāng)管員。
那時(shí)的我一下子接觸到從未涉足的陌生領(lǐng)域，丈二和尚摸不到頭腦。開始工作的時(shí)候異常艱難，物流系統(tǒng)，訂單提醒，入庫(kù)出倉(cāng)，打標(biāo)記，倉(cāng)槍和巴槍的使用，接待來(lái)點(diǎn)部的顧客和電話客服的問答，事無(wú)巨細(xì)，我都認(rèn)真跟著師傅學(xué)習(xí)，拿小本默默記錄。漸漸來(lái)到高峰時(shí)，我便有了自信，也稍微從容，應(yīng)對(duì)不同的客戶。工作最終的任務(wù)是要面對(duì)客戶，我?guī)е鴵Q位思考和同理心的思考方法，認(rèn)真對(duì)待每一天的工作。
又見順豐，別來(lái)無(wú)恙，逝者如斯夫，不舍晝夜。在學(xué)院的實(shí)習(xí)宣講會(huì)上，我與順豐不期而遇。不同于上次的實(shí)習(xí)，本次為期三個(gè)月，依舊在高峰時(shí)刻入職，但感覺肩上的責(zé)任更重了，這次入職收派員的崗位，相比之前的崗位職能不同，負(fù)責(zé)范圍也不同，又是全新的學(xué)習(xí)，全新的挑戰(zhàn)!
百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。作為收派員的實(shí)習(xí)生活正式開始了，去年太原的冬天帶來(lái)了寒冷大風(fēng)和仿佛置身東三省的氣溫。主管給我分配了一個(gè)帶教小哥，我跟著他去他的區(qū)域熟悉工作，他開著小三輪，我騎著小電動(dòng)，先了解區(qū)域范圍后學(xué)習(xí)收派流程，風(fēng)嗖嗖的吹向我，全副武裝卻還是冷得直哆嗦。這一路上有時(shí)順利，有時(shí)無(wú)奈。你會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)無(wú)人接聽，連續(xù)撥打十幾次電話。你會(huì)因?yàn)橐痪洌靶量嗔?，小姑娘。”而活力滿滿。你會(huì)因?yàn)橐宦暼克瓦_(dá)，而長(zhǎng)舒一口氣。真好，只有去經(jīng)歷才會(huì)懂得其中滋味。對(duì)于馬上畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)趁著此刻有利的環(huán)境，善于利用資源,不斷提升自我，鍛煉自我在問題的分析和處理以及溝通技巧等方面的本事，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。最后真的很感謝學(xué)院的通識(shí)課程培養(yǎng)，如果沒有這些課程的學(xué)習(xí)，我身上也不會(huì)帶著三牛人特有的拼搏精神，同時(shí)我也努力提升自己，讓自己可以成為健康體魄與健全人格，人文底蘊(yùn)與科學(xué)精神，家國(guó)情懷與全球視野的青年一代。
歷史賦予使命，時(shí)代要求擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代中國(guó)青年要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，努力成長(zhǎng)為新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
實(shí)習(xí)兩周，第一周我在謝菡老師疼痛小組工作，第二周在徐瑞娟老師抗栓小組工作，具體工作內(nèi)容如下：
一、疼痛小組：
1.參與每日藥學(xué)查房。主要內(nèi)容為評(píng)估患者術(shù)后6h、24h、48h、72h的疼痛情況，分別對(duì)患者靜息狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下疼痛情況評(píng)分。了解術(shù)后患者自控鎮(zhèn)痛(pca)泵使用情況，告知患者鎮(zhèn)痛泵如何使用。詢問患者是否出現(xiàn)給予鎮(zhèn)痛藥物后常見不良反應(yīng)，如惡心、嘔吐?；卮鸹颊咚幬镏委熛嚓P(guān)問題，鼓勵(lì)患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。
2.統(tǒng)計(jì)疼痛科患者疼痛情況及鎮(zhèn)痛藥使用情況數(shù)據(jù)，將每日藥學(xué)查房情況錄入excel表格。
3.閱讀美國(guó)20__泌尿外科《painmanagementandpalliativecare》指南及疼痛相關(guān)文獻(xiàn)，制作ppt，參與疼痛小組文獻(xiàn)匯報(bào)。
因?yàn)樵谔弁葱〗M工作時(shí)間較短，尚未進(jìn)行更深的工作。謝菡老師疼痛小組成立較早，工作模式也基本比較成熟，醫(yī)生對(duì)于疼痛臨床藥師也有一定的認(rèn)可，這對(duì)于開展進(jìn)一步工作都是很有利的。在文獻(xiàn)匯報(bào)會(huì)上，謝菡老師提到以后可能會(huì)開展基因檢測(cè)等工作，我認(rèn)為這是更深層次的探索，也可能是臨床藥學(xué)發(fā)展的一個(gè)方向。此外，謝菡老師說(shuō)目前在外科的幾個(gè)小組，如營(yíng)養(yǎng)小組、鎮(zhèn)痛小組、抗栓小組是互通交叉的，所以在抗栓小組關(guān)注患者抗栓情況的同時(shí)，也可以觀察患者疼痛治療情況，這需要全面考察患者狀態(tài)，我覺得老師這一建議，拓寬了我的思路，不應(yīng)僅局限于某一單點(diǎn)。
抗栓小組：
1.跟隨醫(yī)生每天早晨查房。主要了解患者整體疾病情況，有無(wú)特殊不適，術(shù)前患者有無(wú)手術(shù)禁忌癥、是否做好術(shù)前準(zhǔn)備以及術(shù)后患者恢復(fù)情況，傷口愈合等情況，為隨后的藥學(xué)查房做準(zhǔn)備。
2.參與藥學(xué)查房。了解新入院患者基本情況，記錄與深靜脈血栓發(fā)生相關(guān)的各項(xiàng)指標(biāo)，如身高、體重、臥床和活動(dòng)情況、下肢水腫情況、心肺功能、血栓家族史、既往用藥情況等，評(píng)估患者發(fā)生深靜脈血栓的風(fēng)險(xiǎn)。此外，若發(fā)現(xiàn)患者術(shù)前服用阿司匹林等增加術(shù)中出血風(fēng)險(xiǎn)的藥物，及時(shí)與醫(yī)生溝通是否需要停藥。
3.關(guān)注利伐沙班使用后是否出現(xiàn)如牙齦出血、瘀斑等不良反應(yīng)。
4.統(tǒng)計(jì)氨甲環(huán)酸使用情況數(shù)據(jù)。主要記錄內(nèi)容包括術(shù)前、術(shù)后是否使用氨甲環(huán)酸及使用劑量，術(shù)中出血量，術(shù)中和術(shù)后的輸血情況，術(shù)后引流量。目的在于考察氨甲環(huán)酸作為止血藥，是否對(duì)于患者出血量及引流量有顯著影響，而國(guó)外已經(jīng)進(jìn)行過(guò)相關(guān)研究，證實(shí)了這一影響。
骨科手術(shù)后有發(fā)生深靜脈血栓的風(fēng)險(xiǎn)，而特殊人群，如年齡較大、肥胖、長(zhǎng)期臥床等又使得這種風(fēng)險(xiǎn)增大。目前國(guó)內(nèi)外均有若干針對(duì)深靜脈血栓預(yù)防相關(guān)指南，也有若干評(píng)分用來(lái)評(píng)估患者發(fā)生深靜脈血栓的危險(xiǎn)程度，但各種評(píng)估表或評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)模糊，或臨床實(shí)際操作性不強(qiáng)，或危險(xiǎn)因素納入不全面，均使得更準(zhǔn)確地評(píng)估患者深靜脈血栓發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)受限。目前抗栓小組的主要意向是根據(jù)目前國(guó)內(nèi)外的各種評(píng)估表，探索出一套適合當(dāng)前醫(yī)院實(shí)際的深靜脈血栓危險(xiǎn)因素評(píng)估表。而這需要大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，從中發(fā)現(xiàn)與深靜脈血栓發(fā)生相關(guān)的因素，從而更準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)高危人群，積極開展后續(xù)抗栓治療。
利伐沙班作為新型抗凝藥，具有療效可靠，服用方便，不需要進(jìn)行監(jiān)測(cè)等多重優(yōu)勢(shì)。目前國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究主要集中在利伐沙班與其它抗凝藥如依諾肝素鈉、達(dá)比加群在全髖或全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后抗凝效果的比較和術(shù)后出血的風(fēng)險(xiǎn)比較，這也可以是我們開展臨床研究的一個(gè)方向。
目前在骨科開展抗栓治療相關(guān)工作，但是或許也可以考察其它藥物使用情況，如我看到有研究比較包括玻璃酸鈉在內(nèi)三聯(lián)療法對(duì)于膝骨性關(guān)節(jié)炎的療效，也有國(guó)外研究比較氨甲環(huán)酸關(guān)節(jié)內(nèi)注射與靜脈內(nèi)注射對(duì)于骨科術(shù)中出血量的影響，我認(rèn)為或許都可以成為進(jìn)行研究的內(nèi)容，但這需要醫(yī)生、患者等多方協(xié)作，使得進(jìn)行前瞻性研究的難度加大。骨科以手術(shù)為主要治療手段，藥物治療方面醫(yī)生關(guān)注相對(duì)較少，藥物使用大多使用固定劑量和療程，很少考慮患者個(gè)體化方面因素，這就要求學(xué)好目前骨科常用藥物，提高專業(yè)素養(yǎng)，以便協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行藥物治療，更好發(fā)揮臨床藥師在外科的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇十四
有那么一段時(shí)間叫實(shí)習(xí)，有那么一段時(shí)間叫經(jīng)歷，它是每位大學(xué)生，畢業(yè)生必須擁有的一個(gè)符號(hào)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)介紹，我很榮幸地來(lái)到了中山大學(xué)腫瘤防治中心醫(yī)務(wù)科實(shí)習(xí)?；叵氘?dāng)初來(lái)到這里的第一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，神馬都是浮云，不知從何入手，什么都不懂，門特、公醫(yī)用藥、深圳醫(yī)保操作、市外醫(yī)保、會(huì)診邀請(qǐng)等等之前從未碰過(guò)，與我專業(yè)更是相甚遠(yuǎn)去，心想，這份實(shí)習(xí)適合我嗎?我可以做下去嗎?在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲慰藉“偉人也不過(guò)是從零開始，相信自己，堅(jiān)強(qiáng)地走下去”。終于，在老師們的開導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問題，無(wú)需再每件事都去請(qǐng)教老師，麻煩老師，因?yàn)槲乙仓?，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任?wù)。漸漸地，我基本可以獨(dú)立地解決窗口的很多問題，在每次幫助病人解決問題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過(guò)我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來(lái)的教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
時(shí)間流逝，不知不覺，在醫(yī)務(wù)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，實(shí)習(xí)生活也即將遠(yuǎn)去，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中確實(shí)有些許激動(dòng)和不舍，畢竟，在此我付出過(guò)許多努力和汗水，也留下了很多情感，更學(xué)到很多為人處事的道理。而現(xiàn)在卻要離開帶領(lǐng)我、教導(dǎo)我的老師們，心中不舍之情難以表達(dá)。天下無(wú)不散之筵席，此次別離是為了下次更好的相聚。各位老師，以后有時(shí)間我會(huì)去探望您們的，因?yàn)椋以缫蚜?xí)慣了那富有磁性和親切感的稱呼——“小楊,……..”還有周老師那直爽和深情地呼喊“楊_x……”真的很開心和您們這樣近距離的相處。
借此，我想跟各位老師道一聲：(先從何處長(zhǎng)開始吧)。
“x處長(zhǎng)，男人那種穩(wěn)重大度的氣質(zhì)在您身上表露得淋漓盡致，特別是給人一種大敵當(dāng)前臨危不亂的氣勢(shì)，真的很欽佩您?！?/p>
“x科長(zhǎng)，您那祥慈隨和的笑容給人一種平易近人的感覺，很有親切感，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜、更美……”
“x老師，因?yàn)榇翱诘墓ぷ鹘?jīng)常過(guò)去請(qǐng)教您、打擾您，真的抱歉，也很感謝您耐心地教導(dǎo)，希望您的以后工作越來(lái)越輕松、越來(lái)越漂亮?！?/p>
“x老師，女人那股特有的氣質(zhì)在您身上流連忘返，韻味無(wú)窮，感謝您一直以來(lái)對(duì)小楊的關(guān)心和愛戴。”
“x老師，太平洋另一邊的生活還習(xí)慣嗎，希望美國(guó)前衛(wèi)的生活讓你越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮。”
“x老師，在我們面前一切言語(yǔ)顯得蒼白無(wú)力，我們無(wú)需再多的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)，不過(guò)還是想道一聲，工作之余別忘了世界某個(gè)角落有您的另一半在等待您哦。”
“x哥，還是覺得這樣叫您親切點(diǎn)，雖然只是跟您相處一天而已，但感覺您會(huì)是一位很不錯(cuò)的朋友，相信您很快就會(huì)融入我們科室這個(gè)大家庭的，加油哦?！?/p>
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月試用期的時(shí)間就過(guò)去了，在三個(gè)月的財(cái)務(wù)工作中，對(duì)財(cái)務(wù)的崗位認(rèn)識(shí)、工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)技能以及思想提高都是對(duì)我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補(bǔ)。
回顧三個(gè)月來(lái)的會(huì)計(jì)工作，先是失誤、還是失誤，最后才有了小的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。下面，我將財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)大家提出寶貴意見。
一、失誤、缺點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)談。
會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)沒具體操作和實(shí)踐過(guò)，總認(rèn)為是調(diào)蟲小技，不以為然，可就是抱著這種心態(tài)剛開始干會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)不少的`失誤，第一失誤就是開具支票上的錯(cuò)誤。制度要求：開具支票必須字跡工整、無(wú)連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實(shí)在是太弱了，筆畫不連，字就不會(huì)寫;終于把支票抬頭單位名稱寫工整了，蓋銀行預(yù)留印鑒時(shí)也是一門技巧，印鑒重壓、重影、現(xiàn)象都會(huì)被銀行退票，耽誤工作?；谏鲜鰳I(yè)務(wù)需求，根據(jù)自己在軟件公司的軟件實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和電腦知識(shí)，為自己的崗位需求開發(fā)了excel系統(tǒng)的交行票據(jù)套打系統(tǒng)，解決了在實(shí)際工作中出現(xiàn)的缺點(diǎn)問題，提高了工作效率。
由此可見，虛心的、積極的心態(tài)是干好一切工作的根本;學(xué)習(xí)和實(shí)踐相互融合才能產(chǎn)出成果。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的知識(shí)不能用在具體解決問題上，空洞無(wú)味，就是因?yàn)闆]有問題擺在我們面前，成果都是面對(duì)一個(gè)一個(gè)具體問題而存在的。
二、取得的成績(jī)。
在這期間，在會(huì)計(jì)和內(nèi)勤上我作了如下具體工作。
1、嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的要求，辦理費(fèi)用報(bào)銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務(wù)。
2、每月第八個(gè)工作日按時(shí)作好單位職工的薪金發(fā)放。
3、及時(shí)登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳。月末編制銀行余額調(diào)節(jié)表。
4、起草財(cái)經(jīng)公文、人事公文并及時(shí)發(fā)放、傳閱、存檔、保管。
5、監(jiān)督人員考勤登記，辦公飲用水的安排。
6、開具日常收款業(yè)務(wù)發(fā)票，并保管好空白發(fā)票和其它支票。
7、開發(fā)了excel平臺(tái)票據(jù)套打系統(tǒng)。
8、填寫地稅申報(bào)表。
9、完成會(huì)計(jì)經(jīng)理交待的工作。
會(huì)計(jì)工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，成績(jī)的取得離不開單位領(lǐng)導(dǎo)的耐心教誨和無(wú)形的身教，三個(gè)月的崗位實(shí)戰(zhàn)練兵，使我的會(huì)計(jì)工作水平又向前推進(jìn)了一步。知道了要作好財(cái)務(wù)工作絕不可以用輕松來(lái)形容，絕非雕蟲小技，它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線，財(cái)務(wù)收支的關(guān)口，占有重要的地位。
三、今后的努力方向。
作為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)，必須具備以下的基本要求：學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)技能;學(xué)會(huì)制訂本職崗位工作內(nèi)部控制制度，發(fā)揮財(cái)務(wù)控制、監(jiān)督的作用;要恪守良好的職業(yè)道德;要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，現(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制;很好的溝通能力。特別是和工商、稅務(wù)、社保等單位的外聯(lián)溝通能力。
以上是我近三個(gè)月工作以來(lái)的一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)，也是我不斷在工作中將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過(guò)程。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，做好會(huì)計(jì)工作計(jì)劃，認(rèn)真工作，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對(duì)我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠(chéng)的表示感謝!
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇十五
進(jìn)入實(shí)際的教學(xué)環(huán)境中后，我開始發(fā)現(xiàn)就在自己的身邊正存在著各種簡(jiǎn)單粗暴的教育方法，這些都是我一時(shí)所無(wú)法理解和接受的。其實(shí)我也應(yīng)該知道，在教育之路開始的時(shí)候，曾有多少人像我一樣想過(guò)，但這些原本和善可親的教育者就是在日復(fù)一日，年復(fù)一年的拉鋸磨合中改換了面孔，轉(zhuǎn)而選擇了似乎更具實(shí)際效用的強(qiáng)力手段。
誠(chéng)然，這樣的方法也許可以勉強(qiáng)維持課內(nèi)外的班級(jí)秩序，卻也無(wú)疑加深了師生之間的隔閡。作為教育者，若僅僅只是以力壓人，而不能夠以理服人，則絕非長(zhǎng)久可取之計(jì)。對(duì)于孩子而言，他最珍貴的便是那一份小小的自尊，在我們的教育中更應(yīng)該保護(hù)其不受傷害。結(jié)合實(shí)際而言，在教學(xué)管理的過(guò)程中配合以適度的懲罰是可一針見效，但若放之長(zhǎng)遠(yuǎn)，使其變成自己的教育常規(guī)手段則會(huì)招致適得其反的惡果讓教育者再無(wú)立足之地。至此，便再也無(wú)法走進(jìn)孩子們的世界，分享他們喜怒哀樂的生活?！按騻牧恕薄盁o(wú)所謂了”，這對(duì)于師生雙方而言都將是一種悲劇。
施之以嚴(yán)厲手段，使其有所敬畏；付之以春風(fēng)化雨，使其有所傾心。其中，尤以三位敬畏七分愛最為可取，最為長(zhǎng)久。追根究底，將師生聚合在一起的該是一根感情的金線。在現(xiàn)實(shí)情況下，要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成集體中的一員，是學(xué)生們的良師更是孩子們的益友，陪伴他們?cè)谕甑牡缆飞蠄?zhí)著地行走。
在前期的見習(xí)階段，我或深或淺的感受到了指導(dǎo)老師的教學(xué)智慧，其中一節(jié)名為《遍地黃金》的略讀課文教學(xué)讓我獲益不少，至今觀之依舊能夠嗅出陽(yáng)光的味道。文中的油菜花早早的就綻放出一抹青春的黃色，大片大片，浩浩蕩蕩的感染著春天里的每一個(gè)人。在課上，我與孩子們都感染在一種馨香的幸福之中，心中晴朗一片。到這時(shí)，我才覺得從一篇文章或是一首詩(shī)中，我們最應(yīng)該獲得的是哪些東西。除開生字詞語(yǔ)、文法修辭以外，更值得我們醉心的該是一種審美的愉悅和情感的收獲，何不將課文中燦如陽(yáng)光的油菜花移駐進(jìn)自己的心中，就算這陽(yáng)光是看不見摸不著的東西也值得。
在我的理解中，語(yǔ)文所應(yīng)具有的魅力不就在于一個(gè)“漸化”的過(guò)程嗎？知其已有所獲，但不能言所獲為何，其妙何在，但日有所獲，月有所積，這些內(nèi)化的美妙自然就會(huì)逐漸顯露出來(lái)，且終身受用無(wú)窮。因?yàn)?，到那時(shí)他早已有了一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
到現(xiàn)在，每日身處在孩子們中間，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)作為一名小學(xué)教師，并不是要交給他們多少技能，更多的更需要的而應(yīng)該是一種生活習(xí)慣和生活態(tài)度的引導(dǎo)。是要與孩子們建立平等自由的對(duì)話和交流，是要幫助他們找到對(duì)于生活的追求和希望。就像自己每天在課間的時(shí)候都會(huì)輕輕的哼唱些歌謠，初時(shí)孩子們只是看著發(fā)笑，再往后他們開始接受和喜歡，知道了這是一種美好的東西，便也開始一首首的唱出了自己的歌謠。這便是我認(rèn)為的一種教育，并不是說(shuō)我唱的有多動(dòng)聽，但我能與他們一同走進(jìn)這片天地，因?yàn)槲乙苍鵁釔圻@些美好。
實(shí)習(xí)前就在想，在一個(gè)人的童年時(shí)光里都應(yīng)該留下些什么東西，足以在人生的路途中時(shí)時(shí)受益，時(shí)時(shí)滋養(yǎng)。除了會(huì)背幾篇課文，會(huì)算幾道習(xí)題，在書本以外還有許多功夫值得去做。就現(xiàn)實(shí)情況而言，在學(xué)校的教學(xué)結(jié)構(gòu)中，對(duì)于藝體、科學(xué)、品德等項(xiàng)目大加冷落，可謂是一心一意為了升學(xué)而辦學(xué)。這樣的教育投資雖然在短時(shí)間內(nèi)存在現(xiàn)實(shí)效益，但長(zhǎng)遠(yuǎn)視之，定然是收效甚微?；A(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)僅僅只是學(xué)習(xí)的工具性部分，而習(xí)慣與態(tài)度的收獲才是能夠指引航途的凝魂力量。生活就是一段段追求幸福的過(guò)程，如果這中間滿滿的都是干澀的工具性成分，而缺少一種情懷的滋潤(rùn)，那即使這斧鑿利器能將人生塑造成一座成功的雕像，卻也無(wú)法阻擋凄風(fēng)苦雨將之輕易風(fēng)化，碎落一地。
教育所面對(duì)的受眾是活生生的人，是一段美好的年華。在這最富朝氣與活力的浪漫季節(jié)，怎能缺少清風(fēng)流嵐，明月晨光這些自然風(fēng)物的陪伴，怎能失去一顆熾熱誠(chéng)實(shí)的心。不要說(shuō)讓學(xué)什么，而應(yīng)該看到該學(xué)什么，盡最大的氣力保留住孩子們最誠(chéng)摯的熱愛。我們不能以統(tǒng)一的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行教育，學(xué)校也不應(yīng)該成為一條工廠生產(chǎn)線，而應(yīng)在教學(xué)者的共同努力下，成為一座天然的種植園。一花一草生長(zhǎng)其間，可自由的呼吸，可盡情的追逐雨露陽(yáng)光，正所謂“萬(wàn)紫千紅總是春”，又何必強(qiáng)求都向著同一價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去刻畫蕓蕓學(xué)子。
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇十六
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易，將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細(xì)心，愛心，責(zé)任心更重。了解幼兒的生理、心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高，實(shí)習(xí)間，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。
本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，護(hù)士自我實(shí)習(xí)鑒定。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)?；?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
內(nèi)容如下：
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇十七
畢業(yè)實(shí)習(xí)在幫助學(xué)生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。作為一個(gè)本科生，專業(yè)實(shí)習(xí)不僅僅是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一種磨練或者說(shuō)一次歷練，因?yàn)楫?dāng)代社會(huì)是一個(gè)充滿向往和殘酷競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，每天都上演著沒有硝煙的為爭(zhēng)奪市場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。因此我們要加大實(shí)習(xí)力度，培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，理論聯(lián)系實(shí)踐是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免的。通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)基本理論、基本方法和基本技能認(rèn)識(shí)和掌握;在整個(gè)大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)質(zhì)就是理論知識(shí)的汲取，為了縮小理論教學(xué)與未來(lái)企業(yè)實(shí)踐的差距，專業(yè)的實(shí)習(xí)成為了重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和必要的過(guò)程;實(shí)習(xí)就是一種實(shí)踐過(guò)程，我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)提高自身的動(dòng)手能力與分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)教學(xué)提供更多的感性知識(shí)和打下良好基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20_年_月24日至_月21日。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：_號(hào)樓8f。
實(shí)習(xí)單位：_電子科技有限公司。
實(shí)習(xí)崗位：銷售工程師。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容。
我所實(shí)習(xí)的_電子科技有限公司是一家以吸引風(fēng)險(xiǎn)投資成立的科技型企業(yè)，公司主要從事無(wú)線通信技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售，致力于zigbee、gprs/gsm、wifi等無(wú)線技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，作為小無(wú)線通信領(lǐng)域的專業(yè)廠商，以專業(yè)的技術(shù)和良好的服務(wù)，為用戶提供個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)通信解決方案，目前_科技的無(wú)線模塊已經(jīng)廣泛地應(yīng)用在工業(yè)無(wú)線測(cè)控通信、傳感器數(shù)據(jù)采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑節(jié)能、智能電網(wǎng)、智能抄表系統(tǒng)等領(lǐng)域。_科技為客戶提供完善的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信產(chǎn)品，公司的發(fā)展目標(biāo)是致力于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研發(fā)，為客戶提供最佳的無(wú)線物聯(lián)網(wǎng)解決方案。我的職位是智能照明事業(yè)部的銷售工程師，智能照明事業(yè)部也是_科技的最重要事業(yè)部和公司大力看好和投入的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
從20_年_月18日進(jìn)入公司開始，首先是培訓(xùn)公司制度和企業(yè)文化，然后是產(chǎn)品知識(shí)和銷售工作的一些日常流程工作。培訓(xùn)將近一個(gè)星期的時(shí)間，整個(gè)培訓(xùn)雖然簡(jiǎn)單，但整個(gè)流程下來(lái)還是很費(fèi)心的，我也深深體會(huì)到工作和上學(xué)的不同。
培訓(xùn)之后，正式開始接觸銷售了。首先是在網(wǎng)上收集目標(biāo)客戶群體，然后通過(guò)電話、郵件、qq等方式開發(fā)新客戶，通過(guò)不斷地向顧客介紹推銷過(guò)程中，讓我熟悉自己的產(chǎn)品，和探索顧客的需求。打了一陣子電話之后，姜經(jīng)理安排我聯(lián)系測(cè)試客戶，跟進(jìn)測(cè)試問題，為客戶服務(wù)，建立起與客戶的關(guān)系，以促進(jìn)下一步的合作。慢慢的我也自己接待一些來(lái)訪客戶，并達(dá)成交易。由于公司的賞識(shí)，公司也提供了一些去展會(huì)參展學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給我。慢慢的我的產(chǎn)品知識(shí)熟悉了，銷售技巧也有所提升，腦海里也有了自己的一些感受和想法。
實(shí)習(xí)讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恒心的，這些天的銷售工作提高我的交際能力，能鍛煉我們的口才。在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中我接待了很多客戶，也不斷的積累著自己的銷售經(jīng)驗(yàn)和技巧。從剛開始覺得銷售只是運(yùn)氣使然，沒什么技術(shù)含量，到后來(lái)真的認(rèn)識(shí)到了銷售其實(shí)真的是一門偉大的藝術(shù)。我也深深體會(huì)到銷售行業(yè)必須遵循的第一原則，那就是顧客就是上帝，無(wú)論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。
四、實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。本次實(shí)習(xí)，共持續(xù)了三個(gè)月，不算長(zhǎng)，也不算短，還是讓我有很多的感悟。
實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的結(jié)束，也是自己步入社會(huì)努力工作的開始。在不多的大學(xué)生活里，我還需要做好很多事情，比如英語(yǔ)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí)，比如對(duì)行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來(lái)不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)時(shí)期的積累，必定是我人生的一筆財(cái)富!
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廣州易騰電腦科技有限公司。
dell電腦銷售顧問。
通過(guò)學(xué)習(xí)全方面的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)相結(jié)合，學(xué)會(huì)如何做人做事，了解it行業(yè)的營(yíng)銷流程，積累自己的銷售經(jīng)驗(yàn)，為以后的創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)，積累好客戶資源。
五，實(shí)習(xí)過(guò)程。
我在廣州易騰電腦公司做一個(gè)普通的銷售員，經(jīng)過(guò)公司的一系列培訓(xùn)下和業(yè)務(wù)主管的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)如何去判斷是否有效客戶，學(xué)會(huì)如何去接近客戶，得到客戶的信任，了解客戶的需求，為客戶做選擇和講解客戶疑慮，最終為客戶提供一個(gè)完善的解決方案，并以公司完整的配套和后臺(tái)支持，一站式的為客戶服務(wù)。
從成為公司的一員開始，我參加了多項(xiàng)產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，不斷的記錄產(chǎn)品知識(shí)要點(diǎn)，包括電腦配置，電腦構(gòu)造，電腦產(chǎn)地，電腦文化，電腦賣點(diǎn)，電腦的售后服務(wù)等，為電腦的銷售，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我所在的部門負(fù)責(zé)銷售dell全系列產(chǎn)品，包括dell服務(wù)器，dell家用臺(tái)式機(jī)，dell商用臺(tái)式機(jī)，dell筆記本，dell打印機(jī)等一系列耗材外設(shè)配件。從了解產(chǎn)品到熟悉產(chǎn)品，我在培訓(xùn)時(shí)間，牢記重點(diǎn)要點(diǎn);在下班后查閱網(wǎng)上資料，充實(shí)了自己的產(chǎn)品熟悉度，增加了對(duì)dell企業(yè)文化等一系列認(rèn)識(shí)，為日后的銷售帶來(lái)了更大的便利。
在認(rèn)識(shí)產(chǎn)品知識(shí)過(guò)后，我開始學(xué)習(xí)擁有資深銷售經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)主管，從他們身上學(xué)會(huì)了判斷客戶，當(dāng)客戶進(jìn)門時(shí)判斷客戶是否有效，判斷客戶屬于哪種類型，探查客戶需求，了解客戶疑慮，從一系列話術(shù)中總結(jié)出自己的銷售技巧，擁有屬于自己的銷售風(fēng)格，不斷積累自己的老客戶，憑借強(qiáng)大的公司后臺(tái)及完善的產(chǎn)品線，做好了二次銷售，積累了一定的客戶資源，并給客戶留下了良好的印象。
在銷售過(guò)程中，我主要負(fù)責(zé)為客戶介紹滿足客戶需求的機(jī)器，為客戶講解機(jī)器的配置，功能等特點(diǎn)，在滿足客戶需求的同時(shí)，也能達(dá)到客戶的預(yù)算范圍。客戶確定機(jī)型后，帶領(lǐng)客戶購(gòu)買機(jī)器，為客戶裝載機(jī)器軟件等服務(wù)，調(diào)試好機(jī)器，教會(huì)客戶保養(yǎng)機(jī)器，留客戶資料做好積累。
在售后服務(wù)上，我堅(jiān)持用自己的耐心為客戶講解客戶遇到的各種問題，多次為客戶解決問題并得到客戶的肯定，憑借良好的服務(wù)態(tài)度，讓客戶介紹客戶，帶來(lái)更多的連鎖效應(yīng)。
社會(huì)是一個(gè)大染缸，只有走出自己的風(fēng)格，才能鑄就自己的夢(mèng)想。身在這個(gè)社會(huì)時(shí)代的我，深感科技的發(fā)展之迅速，體會(huì)到生活的艱辛，明白父母賺錢的辛苦，了解師長(zhǎng)教育的用心良苦。我會(huì)帶著我自己的夢(mèng)想走下去。
在銷售領(lǐng)域，我深刻體會(huì)，良好的心態(tài)才是一個(gè)成功銷售員的必備條件?，F(xiàn)在的銷售，不是單純的商品上的交易，更是服務(wù)上的交易，更是價(jià)值上的交易而不是價(jià)格上的交易。我更加深刻的體會(huì)到，社會(huì)的路，需要太多太多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能支撐下去。這就要求我們必須要有激情，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，才能滿足日益增長(zhǎng)的生活要求。
我明白，任何一個(gè)行業(yè)中，都需要你不斷的去了解其發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)知發(fā)展方向，而這些，只有在不斷的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能擁有這樣敏銳而準(zhǔn)確的意識(shí)和判斷力。在社會(huì)上人與人接觸方面，我更加深刻的明白，要對(duì)不一樣的人說(shuō)不一樣的話，只有不斷的去完善自己的知識(shí)面，擴(kuò)充各方面的見識(shí)，才能不斷充實(shí)自己的人生。一個(gè)人的反應(yīng)能力和應(yīng)對(duì)能力，將會(huì)決定一個(gè)人以后成功的幾率有多高，多注意一些細(xì)節(jié)，多留心身邊的人和事，會(huì)給自己帶來(lái)意想不到的收獲。
一年下來(lái)，我總結(jié)出自己許多不足之處：
1，在說(shuō)話時(shí)候還不夠耐心。
2，對(duì)各行業(yè)的了解還不夠深透。
3，對(duì)自己的學(xué)習(xí)激情還不夠充足。
4，對(duì)自己的業(yè)績(jī)還不是很滿意。
5，積累下來(lái)的老客戶不夠多等等。
我會(huì)讓自己不斷的去完善，不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去改正自己的錯(cuò)誤，讓自己擁有更大的進(jìn)步，讓自己對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。短短的一年中，我學(xué)到的東西實(shí)在太多太多，也遇到了很多困難，但我相信，事在人為，英雄造時(shí)勢(shì)，只要我有堅(jiān)定的信念，總有一天，我會(huì)找到夢(mèng)想的殿堂。
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇十八
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)本科畢業(yè)生由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，200#屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問題。本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)全面落實(shí)了實(shí)習(xí)計(jì)劃，使實(shí)習(xí)管理得到了規(guī)范，實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設(shè)性的建議。
1.實(shí)習(xí)時(shí)間200#年3月22日—200#年5月9日，共七周。
2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)32個(gè)。在自治區(qū)內(nèi)25個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外7個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見附件一，200#屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。
實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別。
（1）實(shí)習(xí)學(xué)生。xx屆三個(gè)畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。
（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共17人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料（個(gè)人申請(qǐng)書、家長(zhǎng)同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的.證明書）。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生107人（31個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)），畢業(yè)設(shè)計(jì)24人（1個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)）。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。
（1）收到32個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定（實(shí)習(xí)單位蓋章有效）。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià)，131名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
（2）收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告112份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份，共107份；畢業(yè)設(shè)計(jì)每組1份，共5份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。
（3）收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共17份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問題提出改進(jìn)意見或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果。
達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1.工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
2.實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。
3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇十九
在蛋殼網(wǎng)管項(xiàng)目部任職數(shù)控員以來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了半年多，回顧這半年來(lái)的工作歷程，工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的做好技術(shù)工作。
過(guò)去的半年里，很感謝公司及項(xiàng)目部的支持，在管網(wǎng)項(xiàng)目部中擔(dān)任技術(shù)員職務(wù)，施工中，在項(xiàng)目部很多同事的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成績(jī)只代表過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好。
在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求作為技術(shù)人員對(duì)待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)。
腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場(chǎng)檢查、監(jiān)督，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場(chǎng)比較惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，這要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實(shí)干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場(chǎng)綜合處理能力得到鍛煉和提高.身為公司的一員，有機(jī)會(huì)能在這樣的條件下學(xué)習(xí)和鍛煉，我感到無(wú)比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我一種自信和榮耀，但更多的是對(duì)我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中時(shí)刻要以企業(yè)的形象來(lái)約束自己，我所有的言行要符合特級(jí)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)自身的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng).
我通過(guò)半年來(lái)的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。我按照領(lǐng)導(dǎo)確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好基層營(yíng)業(yè)工作。
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，為期一個(gè)星期的見習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了。還記得剛來(lái)--一中的時(shí)候，大家激動(dòng)和緊張的樣子，言語(yǔ)間充滿了對(duì)未來(lái)實(shí)習(xí)生活的擔(dān)心。可現(xiàn)在，我們已經(jīng)通過(guò)這一個(gè)星期的見習(xí)，初步了解了--一中的學(xué)習(xí)環(huán)境以及所教班級(jí)的基本情況，熟悉并適應(yīng)著新的生活。這段見習(xí)時(shí)間，重要而且充實(shí)，它給了我們緩沖的余地，讓我們一步一步地，向一名教師轉(zhuǎn)變著。在見習(xí)期間，我主要完成了以下工作：
一、聽課。
聽課，是我們實(shí)習(xí)生見習(xí)期間最重要的內(nèi)容。在見習(xí)的一周里，我總共聽取了十節(jié)課。其中，有我的指導(dǎo)老師--老師上的習(xí)題課，實(shí)驗(yàn)課和新課;有高一化學(xué)組資深老教師譚老師的實(shí)驗(yàn)課以及其他高一化學(xué)老師的課;也有實(shí)習(xí)隊(duì)友們上的課。通過(guò)認(rèn)真的聽課以及仔細(xì)地做筆記，我不僅能學(xué)習(xí)到其他老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，并且能通過(guò)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己在教態(tài)、板書等地方的不足。聽課，能夠讓我取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，能讓我通過(guò)對(duì)比，不停地提高自己。在今后的實(shí)習(xí)階段內(nèi)，我們要堅(jiān)持多聽課，以獲得更多的提高。
二、上課。
在原來(lái)的計(jì)劃中，我并沒有準(zhǔn)備在見習(xí)階段上課?？捎?jì)劃趕不上變化，我們沒有預(yù)計(jì)到國(guó)慶期間有這么多老師要結(jié)婚，更沒有預(yù)計(jì)到我的指導(dǎo)老師身懷六甲。為了給老師們分擔(dān)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我們毅然執(zhí)起了教鞭。見習(xí)階段，我上了兩節(jié)習(xí)題課和三節(jié)實(shí)驗(yàn)課。如果要我給自己打個(gè)分，我想我會(huì)給60分。第一節(jié)習(xí)題課因?yàn)槭窃谧约喊嗬锷希覝?zhǔn)備地比較充分，在這之前聽了指導(dǎo)老師的習(xí)題課，所以上的還行，雖然有難免的緊張，但我自己還是比較滿意的。而第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，卻是最糟糕的。同樣，我之前去聽了三節(jié)實(shí)驗(yàn)課，感覺已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可學(xué)生的頑皮和課堂的駕馭還是讓我倍感艱難。好在后面通過(guò)總結(jié)，將其他班的實(shí)驗(yàn)課順利地完成了。通過(guò)真實(shí)地站在講臺(tái)上課，讓我初步體驗(yàn)到了當(dāng)一名老師的感覺，不僅是緊張、艱難，還有那種成就感。相信以后的時(shí)間里，我會(huì)有更多的機(jī)會(huì)站上講臺(tái)，進(jìn)一步地鍛煉和展示自己。
三、班主任工作。
我所帶的班級(jí)是高一《30》班，這個(gè)班在班主任佘老師的管理下，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，團(tuán)結(jié)向上。讓我印象較深的是，這個(gè)班有自己的口號(hào)，在上課和其他的一些場(chǎng)合，大家經(jīng)常一起大聲喊出來(lái)，給自己也給班級(jí)鼓勁。在這段時(shí)間里，我有意識(shí)地讓自己慢慢地融入這個(gè)集體。每天無(wú)論是早上、中午還是晚上，我都會(huì)在學(xué)生上課之前到達(dá)課室，與學(xué)生進(jìn)行交談或者幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題;積極地參加班上的集體活動(dòng)，比如升旗、班級(jí)籃球比賽等。在班主任的指導(dǎo)下，我精心準(zhǔn)備了一節(jié)主題班會(huì)課《從零開始，從現(xiàn)在開始》。班會(huì)課上，我生動(dòng)地給學(xué)生們介紹了廣州的一些大學(xué)，然后給他們樹立了上大學(xué)的信心，并且給他們提供了一些我以前的學(xué)習(xí)方法。最重要的是，我讓他們知道，無(wú)論現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要他們?cè)诮窈蟮娜昴軌蚺W(xué)習(xí)，就能考上理想的大學(xué)。這節(jié)班會(huì)課的整體效果非常理想，學(xué)生積極配合并且都認(rèn)真聽講，不少同學(xué)在周記上表達(dá)了自己的感悟。通過(guò)這次班會(huì)，進(jìn)一步加深了我和學(xué)生之間的相互了解，增強(qiáng)了我在學(xué)生中的形象。
當(dāng)然，通過(guò)這周的見習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。在今后的實(shí)習(xí)階段里，我將會(huì)把精力重點(diǎn)地放在備課和講課中，積極地協(xié)助班主任管理班級(jí)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和了解，通過(guò)不停地努力和學(xué)習(xí)，讓自己向著一名合格的中學(xué)老師邁進(jìn)。希望在實(shí)習(xí)結(jié)束后，能給學(xué)校、給學(xué)生、更是給自己，提交一份滿意的答卷。
師范生實(shí)習(xí)情況總結(jié)篇二十
自_月15日起，在一個(gè)月的工作中我參加了該店的供銷實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)可以分為兩個(gè)階段。第一階段該店店長(zhǎng)安排我在店內(nèi)的儲(chǔ)藏室工作，主要是整理統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品數(shù)量質(zhì)量信息。通過(guò)對(duì)這一階段的工作使我知道了一般鞋類有關(guān)的知識(shí)。雖然在儲(chǔ)藏室實(shí)習(xí)只有兩周但相信這對(duì)我今后工作尤其在供銷方面有了一個(gè)很好的開始!
接下來(lái)的第二階段我被安排到銷售室工作。為該店聯(lián)系銷售業(yè)務(wù)，推銷該廠的主要產(chǎn)品：女士真皮鞋。雖然我學(xué)的專業(yè)不適合推銷，但實(shí)際上這也并不是件好差事。對(duì)于我這個(gè)毫沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)又沒有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來(lái)說(shuō)推銷一種商品確實(shí)很難的。所以剛開始那兩天真的無(wú)從下手，只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)觀察和老同事的分析我總結(jié)了一下：該鞋主要銷售對(duì)象是女工，在我們粵北地區(qū)市場(chǎng)還挺大，而且自己工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)少，又沒有很廣的交際面。
“皇天不負(fù)有心人”，通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了幾檔生意。雖然有一檔是推銷給自己親戚那里但生意成功總是值得高興。另外幾檔就是自己努力的結(jié)果更值得驕傲。
在為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天7點(diǎn)起床，然后像個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過(guò)程中遵守該店的各項(xiàng)制度，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對(duì)鞋業(yè)銷售也有了更深的了解，通過(guò)了解也發(fā)現(xiàn)了該店存在一些問題：
(2)市場(chǎng)信息反饋較慢，對(duì)發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì)。
(3)銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí)，直接影響店內(nèi)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。最后衷心感謝_鞋店給我提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
不禁感嘆歲月匆匆，在日復(fù)一日的有序的工作節(jié)奏陪伴下，于邯鄲銷區(qū)的實(shí)習(xí)期已盡三個(gè)月，在這三個(gè)月中，感觸很深，明白了許多，懂得了許多，也成長(zhǎng)了許多，真可謂，歲月使甘愿沉淪者繼續(xù)沉淪，使勇于挑戰(zhàn)者超越自我!
"萬(wàn)事開頭難"，古人這一句言件意賅的真理被生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詮釋著，這一次正式上崗前的實(shí)習(xí)，讓我更深有體會(huì)，嚴(yán)格的說(shuō)這本就屬于正式工作。在同事的帶領(lǐng)下來(lái)到了所要實(shí)習(xí)的品牌店面--法恩莎專賣店，這座華麗的店堂坐落于被公認(rèn)為邯鄲第一家居城的東信家園。東信里面的走廊錯(cuò)縱復(fù)雜，再加上我本身就是一個(gè)路癡，方向感很差勁，因此記路成了我的一個(gè)難題。記得第一次被同事委托到另一個(gè)店面辦事就給迷路了，返回時(shí)在走廊里繞來(lái)繞去就是找不到自家店面，呵呵，最后幸好同事從玻璃看到我困窘的現(xiàn)狀，敲打玻璃指引我回到了店里，但現(xiàn)在看來(lái)那所謂的問題都不算什么問題。除此之外，當(dāng)時(shí)讓我感到迷惘的就是看著同事們各盡其職的忙碌著，自己除了幫著打掃衛(wèi)生以外其它的什么都幫不上，感覺像個(gè)閑人，因此心里有些找急，但當(dāng)過(guò)了一段時(shí)間后，熟悉了工作流程和工作內(nèi)容，突然感覺工作很有序，生活也很充實(shí)。所以要堅(jiān)持，也要把心態(tài)放正，萬(wàn)事開頭難，勿急勿躁。
俗話說(shuō)的好，"師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人"，我個(gè)人也十分信服這句古人之云。就拿導(dǎo)購(gòu)這個(gè)職業(yè)來(lái)說(shuō)吧，就我個(gè)人觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)來(lái)說(shuō)，根本沒什么可教的，完全在于個(gè)人學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、研究，產(chǎn)品知識(shí)多看些資料，熟能生巧因此也就記住了，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)只要你想干這行，這就不算什么問題，最主要的就是銷售技巧的掌握，因此要多留意觀察老員工是如何完成整個(gè)銷售過(guò)程的，吸取精華，然后結(jié)合自身特點(diǎn)來(lái)達(dá)到銷售成功的目的。亦要且記銷售的5s原則"微笑、迅速、誠(chéng)懇、靈巧、研究"，并在此基礎(chǔ)上要實(shí)現(xiàn)自我升華。總之一個(gè)"悟"字，蘊(yùn)含了許許多多深刻而又淺而易懂的道理。
何校長(zhǎng)寄語(yǔ)中談到"活到老，學(xué)到老，干中學(xué)，學(xué)中干"，此道理在我的工作中也體現(xiàn)的淋漓盡致。導(dǎo)購(gòu)員要不斷拓展自己的知識(shí)面，接觸新的知識(shí)，嚴(yán)格要求自己做到面面具到，行業(yè)專家，非本行業(yè)亦是專家，因?yàn)榭吹亩嗔耍瑢W(xué)的多了，了解的多了也就懂得多了，因此和顧客也就除了單調(diào)的產(chǎn)品介紹外有話題可聊，拉近于顧客的距離，突破其心理防線，真正做到朋友親人式導(dǎo)購(gòu)，正如推銷產(chǎn)品的首要任務(wù)是先把自己推銷出去。何為"干中學(xué)，學(xué)中干呢?"，就拿工作中的簡(jiǎn)單事例舉例來(lái)說(shuō)吧，我們每天打開店面的第一件事就是打掃衛(wèi)生，擦拭潔具，但這決不是純屬的勞動(dòng)，因?yàn)樵诓潦脻嵕叩倪^(guò)程中就在逐步了解產(chǎn)品的型號(hào)、規(guī)格、結(jié)構(gòu)和一些性能，熟悉產(chǎn)品的擺放位置，進(jìn)而做到快速引導(dǎo)客戶。另一方面來(lái)說(shuō)，我們要把了解到的一些東西運(yùn)用到與顧客實(shí)際的面對(duì)面交流上，快速促成交易。
最后我想說(shuō)，一個(gè)成功的職業(yè)人，首先是把自己真正當(dāng)做一個(gè)職場(chǎng)人來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待，其次是具有高度的工作熱情和工作態(tài)度，那么你就成功了90%，最后是是在遇到?jīng)Q擇和困難時(shí)要這樣問自己，我想不想…，而不是我能不能…，因?yàn)橄刖鸵欢梢宰龅剑龊?
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