每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中陪伴成長家長寄語篇一
太陽落了，有再升的時候；月亮缺了，有再圓的時候；星星沒了，有在出的時候；蠟燭滅了，有再亮的時候。但是我們的小學生活卻一去不復返了？我們即將離開心愛的學校和教室，離開敬愛的老師和友愛的同學，我此刻多么想將你們都留下。
第一次進學校，這是一個陌生的地方，我卻在這呆了幾年，那美麗校園使我難以忘記，學校里時常回蕩著朗朗讀書聲和同學們的歡笑聲，這兒有小鳥在歌唱，有大樹為同學們遮陰避陽，校園里有我們的足跡，歡笑聲，美好的回憶。這一切，很快就會消失。
第一次見到您，就被您的慈祥的面孔，您用親切的話語與緊張的我聊天，是您牽著我的小手，將我?guī)R的世界。您講的課，是那樣生動、豐富、有趣，每一句說話都仿佛在為我打開了一扇窗戶，讓我看到五彩繽紛的世界。有了您，花朵綻放，花園才這般美麗，大地才如此充滿春意。你的微笑，你的身影，你的性格，都是我心中的一部分，我也許讓您頭疼過，擔憂過，開心過。無論怎么樣，您都是我敬愛的老師。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您是我生命中的路燈，照亮我前進的路，您是春雨，滋養(yǎng)著我們這些小樹苗，我永遠銘記著你的教誨。
陪伴著我成長的同學們，我們一起欣賞過美麗的鮮花，品嘗過美味的美食，幻想過將來的世界；我們有過如水的平靜，有過激烈的比賽；你們的笑聲，歡呼聲，一幕幕浮現在我眼前，在我有困難時，你們總是幫我渡過難關；我傷心時，你們最會想各種辦法安慰我，這一切都緊扣著我們的友誼。友誼是一股清泉，讓人忘記苦澀；友誼是輕柔的春風，讓人感到溫暖；友誼是一罐蜜糖，讓人幸福溫馨；友誼是一杯美酒，時間越長，酒越醇香濃厚。
畢業(yè)既是喜悅的，又是痛苦的。喜悅的是：我們可以去到理想的學校，找到更多的朋友，開闊更寬的視野，痛苦的是：離開陪伴我多年的學校、老師、同學。小時候，我認為：畢業(yè)遙不可及，但現在，畢業(yè)卻近在咫尺。相處的時間，不多不少，我想時間可以停止，不向前流動，那該多好啊，然而并不如我所愿，時間無情地從我們身邊過去，當我們發(fā)覺去抓住它時，它卻悄無聲息。
幾年的時光如云飄過，時間不斷流逝，我們應該克服困難，與時間賽跑，追逐我們的夢想。在這臨別之際，我的心情卻無法平靜下來。幾年的辛勤，花兒綻放了，果實成熟了，我們的時間并沒有白白浪費。
我期待著一封意外的信件，一束鮮花的清香，一顆碩大的果實，一顆茁壯成長的小樹，一次團聚的派對，一次驚喜的見面。畢業(yè)后，風一吹，我們就像蒲公英，被吹散了，大家都到了屬于自己的地方，享受新的生活，新的開始，展開新的篇章。
初中陪伴成長家長寄語篇二
又遇國慶節(jié)，注定一個人過。
“陽陽啊，這個假期就不回了，生意很忙，你就呆在家里，也不用過來了，沒時間照顧你……”
嘟——嘟，耳邊只剩下盲音，很無奈地掛斷了電話，一個人靜靜地坐著在窗前，呆呆地望著沒一絲云彩的天空。
十二年前，一次偶然的機會，他們放棄了在家做老師的職業(yè)，選擇去外地經商，留我一個人在家跟著奶奶。從此，我常常形影相吊，成了不折不扣的“留守兒童”。
今天，奶奶到田里去了，我又是一個人守住偌大的一個家。還是家嗎？只有風吹樹葉的簌簌聲，只有鳥兒聒噪聲，只有我寫字的沙沙聲。我常常一個呆呆地發(fā)楞，要不就打開電視機看一個人的電視，看得耳朵生疼、眼睛發(fā)花，看得暮色籠罩與夜幕降臨，好不容易等到奶奶回家。
愛到最美是陪伴，那是我的奢望。每當唱起這首歌的時候，我的心里好酸好苦。
我理解你們的苦衷，想為我創(chuàng)造豐厚一點的物質條件，想趁年輕的時候打拼出一方天地，可是我真想有你們的陪伴，只要在我的身邊，我的幸福指數會高許多許多。我夢里總是常常出現你們的撫摸我的身影，那種感覺真的很暖很舒心。
初中陪伴成長家長寄語篇三
“如果真的很累，那就再堅持堅持吧。畢竟還不想放棄?！泵吭谖沂艽煺鄣臅r候，她總是這樣對我說。
我們沒有義結金蘭的傳奇，沒有桃園結義的神話，更沒有伯牙絕弦的奇遇，只是在偶然的某一年，某一天，偶然的看見了她的眼睛，偶然地覺得她的眼睛，她的笑臉，她的陪伴很溫暖。
我們相識的不是很早，不是很晚，只是很巧。她家就在我家的后兩條街，這是很驚喜的，因為我們在小學上下學總是互相陪伴，遣散彼此的孤獨，漸漸的這種感覺越來越深入，我們也就成了女生之間閨蜜的這種關系。
只是，今夜華筵終散場。初中之后她去了更遠的地方，我也以為三年的友誼到此止步。只是，距離好像改變不了什么。我知道，她接觸的人和所處的環(huán)境越來越好，她也越來越優(yōu)秀，所以我無時無刻的追趕她，她也在等我越來越優(yōu)秀。
周末寫作業(yè)的時候，有不會的題總是想給她打電話求教，她也很樂意當我的老師，我們通過視頻電話刷著不同的題目，不知不覺，一個小時已經過去了，偶然的抬頭看一下，她努力認真的樣子真美，一瞬間，我覺得這是他對我最溫暖的陪伴，我們在不同的地方刷著不同的題，做著不同的事，卻懷揣著同樣的夢想，這是她在千里之外給我最溫暖的感覺，這種感覺是每天在我身邊的人給不了的。
星星不問趕路人，只要有目標，再黑的夜，星星也會為你照明，而她就是我的那顆星星。
我們總是在天涼的時候給對方說一句“天冷加衣”，正當我打字的時候，她也剛好發(fā)來同樣的話。考試前，我們也總會叮囑對方好好考，也就這樣無形的默契，簡短的話語讓人覺得溫暖吧！
考試失利，她也沒有安慰過我，不會說一些沒有實際意義的話語，而是通過視頻，一起分析試卷，總結失利原因，遇到我們都不會的，我們就去查“度娘”，無論如何，也要將問題解出來。
一花一世界，一葉一追尋，一曲一長嘆，一生為一人。一朵花，一片葉，一首曲，一個人，因為有她，我的世界與溫暖相擁。這句話，送給自己，也送給她。
我沒有告訴過她，我遇見她有多么幸運。
初中陪伴成長家長寄語篇四
小時候，有媽媽的陪伴，就有了安全感；現在，有媽媽的陪伴，就有了幸福感。其實，媽媽的陪伴，歸根結底是無處不在的母愛。
我依稀記得在我牙牙學語的時候，媽媽教我用勺子的場景。她是那樣的耐心，盡管我一次又一次不耐煩地扔掉勺子。她每次都會彎下腰撿起，像什么都沒發(fā)生一樣，重新手把手教我。母愛的陪伴，它就像小溪潺潺流淌的水，輕緩又不失節(jié)奏。
當我再大一點的時候，上了小學就要寫作業(yè)了。小學的題，并不是很難，但我不會的，她會教我。那時候我還不會握筆呢，笨拙地拿著鉛筆，在本子上寫寫畫畫。她就坐在我的旁邊，手里也拿著支鉛筆，我寫，她也跟著寫。這種情形一直持續(xù)到我學會了握筆為止。母愛的陪伴，它就像一朵白云，潔凈又不失和善。
我一直就害怕狗，害怕所有的狗，更害怕它對我叫。自己一個人走在街上，如果有沒拴繩的狗靠近我，我會害怕到甚至尖叫。但是當我和媽媽走在一起時，就不怕了。因為她會幫我趕走它們，然后轉過身拍拍受驚的我。我知道，媽媽不是不怕狗，但那又能怎樣呢？母愛的陪伴，它就像一縷陽光，剛強又不失柔和。
陪伴就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；陪伴就是一陣和煦的風，帶來春光無限；陪伴像火紅的太陽；陪伴像黑夜里的油燈；陪伴更像山間的溪水，一點一滴的細流匯成潺潺的溪流，一點一滴的關懷匯成濃濃的母愛的陪伴。
我總是希望這母愛能一直陪伴著我，永遠不要消失。
初中陪伴成長家長寄語篇五
鳥兒有了天空的.陪伴，才能大膽自由地飛翔；魚兒有了大海的陪伴，才能快樂地水中暢游；嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進入夢鄉(xiāng)。
當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。當我睜開眼，第一個看見的是你，所以，你的樣子，我永遠無法忘記。當我還不會走路時，是你，扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當我會說話時第一個喊的是“媽媽”；當我會走路是，第一個投入你的懷抱。印象最深的是，我犯錯時，您耐心地教導我，告訴我該做什么，不該做什么。媽媽，感謝有你的陪伴。
在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。
當然，在成長路上，還要有挫折的陪伴。
人生路漫長，若是一路順風，沒有波瀾，那么這怎么可能會是一個精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生才會有可能精彩。有人說：“不，不。我不需要挫折，一路順風就很不錯?！笔沁@樣，但沒有挫折，你的人生平淡出奇，不會成功。因為，有成功，一定會有失敗，有失敗，一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。
無論是母親，朋友，還是挫折，他們陪伴著我們，從未離開過。
初中陪伴成長家長寄語篇六
陪伴有很多種，讓心靈恒久溫暖的.，才能算是真正的久伴。奶奶離開人世已經有六年時間，但我還是會想她，只因為奶奶在生前，給了我最大的愛和最溫暖的陪伴。
在我上幼兒園的時候，父母就把我“托付”給奶奶照顧，出去外省打工了。我知道這件事情后，哭鬧了一天一夜，奶奶怎么哄我我都不聽。最后，奶奶抱著我跟我說：“傻孩子，奶奶會照顧好你的，你爸媽他們要賺錢，奶奶陪著你?！蔽衣牭健芭恪边@個字，心里頓時踏實，靠在奶奶的臂彎睡著了。
我的童年是沒有朋友的，每天看著別的小朋友成群結伴而行，我都會特別羨慕。我努力去接近他們，可還是遭到了遠離，我不知道他們?yōu)槭裁床缓臀易雠笥?。我問奶奶：“為什么他們不愿意和我?”奶奶聽后輕輕地摸著我的頭，告訴我一句話：“他們不和你玩，奶奶陪你?！蔽衣牭健芭恪边@個字，心里卻沒有了幼兒時的踏實，因為此時我想要的可能不只是奶奶的陪伴了。
后來，每當在外面受了委屈，我都會哭著跑回家去，跟奶奶哭訴，而奶奶每次都會拿出她的那句：“奶奶陪你”。我感覺這個“陪”字就好像奶奶的口頭禪，就不再那么在意其中的含義了。有一天，我和奶奶訴苦：“奶奶，我想我的爸媽了，我想像別人一樣，有爸媽的陪伴。”這一次，奶奶沒有說那句“我陪你”，她沉默地低下頭，可是我卻看見了她眼中閃爍的點點淚光。
再后來，我長大上初中了，須住在寄宿學校，而奶奶每周送我去坐校車，都會說一句：“孩子，照顧好自己?！蹦蔷洹拔遗隳恪保棠淘僖矝]有說過，取而代之的，是“孩子，照顧好自己”。
初二那年，我爸媽回來了，再也不走了，只因為奶奶去世了。我哭了幾天，把眼睛哭腫了。我才明白：奶奶的陪伴自己沒有珍惜，而奶奶生前卻倍加珍惜我。奶奶所謂的“照顧好自己”也是另一種形式的愛啊!
奶奶，我想您了，如果可以，下輩子我還做您的孫女，那樣的話，我一定好好珍惜您給的陪伴和愛。牽起您的手，做您的依賴。
初中陪伴成長家長寄語篇七
鏡頭一：那是兩年前的事情，我和爸爸媽媽去青島看大海，到了海邊，那里有藍藍的天空，金色的沙灘，蔚藍的海，我們在淺海中嬉戲，看到了海鷗在低空飛翔，在沙灘上我跟爸爸用沙子壘長城，真是后浪推前浪，海浪把我們壘的長城給毀了，我就跟爸爸媽媽毫不氣餒再壘一次，海浪濺濕了我們的衣褲，我們也一點也不在意，我們嬉笑著。有爸爸媽媽的陪伴真好。
鏡頭二：在上初一時，我的成績很一般，我第一次期中考試成績很不理想，當我邁著沉重的腳步回到家里，爸爸問起我的成績，當我把被我壓壞的卷子從書包里拿出來時，爸爸見了，不但沒有生氣，而是把卷子展開，平整好，還認真的`給我講做錯的題，直到我懂了為止，我猛一下抬頭，看到爸爸的頭上有了很多的白發(fā)，記得我小的時候，爸爸很英俊，一頭烏發(fā)，自從有了我，為我操心，蒼老了許多，頭發(fā)也白了許多，有爸爸的陪伴，我相信我能進步，并取得好的成績。
鏡頭三：媽媽為我操勞很多，在上學期間輔導我英語作業(yè)，媽媽不厭其煩的一遍一遍教我，直到我會了為止。媽媽還給我做可口的飯菜，還接送我上學下學，有時，老師留的作業(yè)非常多，我寫到十點多，當我很疲倦時，媽媽就會推開門，為我送上一杯熱熱的豆?jié){或牛奶，我喝到口里舔到心里，有媽媽的陪伴，我相信我一定能進步。
初中陪伴成長家長寄語篇八
月，如古玉般溫潤清靈。星，暗暗隱于天幕的角落。
題記
夜晚的天空，高而闊。一束月光，又一次照亮了她的心靈。
每當夜幕降臨的時候，她會回到那個人們?yōu)橹Q作家的地方。每當月光拉著星星的手走上黑色的舞臺時，她的一切會變得那樣安靜而又和諧。
她的奶奶總會在窗口望著，望著她的歸來。陽光照在奶奶那飽經風霜的臉上微風吹拂著奶奶的發(fā)絲。日復一日，年復一年，陽光將老人的皺紋照了出來，微風也將青絲吹成了白發(fā)。但依舊不變的卻是，老人那顆溫暖的心，那句關懷的話，那個期盼的眼神，那種淡淡的微笑。
同樣是那樣黑沉的夜晚，她在床邊甜甜地睡著，而她的奶奶卻伏在床頭，靜靜的陪伴著。那個睡夢中的她，用那已經生滿老蠶的手輕輕的撫摸著她的臉龐，眼神里充滿了寵愛，手的力道也非常的輕柔，生怕打擾了遠在夢鄉(xiāng)的她。
月光將大地染成銀色，群星依靠在月亮的身旁，她和她的奶奶在昏暗的燈光下散步，她總是愛說，說著她愛的，說著她一天的見聞，也是不時吐槽幾句。而老人則在一旁默默地聽著，她笑了，老人也跟著笑，有時候老人也不知自己為何笑，只是因為看到了她的笑容。她喜歡在面前跑，而她的奶奶在后面跟隨，靜靜的，慢慢的，任由燈光，月光把他們的影子越拉越長，越拉越大。
那個她就是我，而那個老人就是我的奶奶。
如果把我比作月亮，那么奶奶就是群星。我離不開奶奶的陪伴，就像天空中那明亮耀眼的月光離不開暗暗隱于天邊角落的星辰的陪伴。因為有了群星的陪伴，所以便使我的天空，更加寬闊，更加高遠。
初中陪伴成長家長寄語篇九
十三個春秋冬夏，濃縮了人生的精華。當我回頭品味留下的一串串腳印時，心中不免感慨萬千。
無數個夜晚，無數次陪伴，那陪伴里包含著親情關愛。
小時候，常常騎在爸爸的脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星，睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，偷偷鉆進媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，貼近媽媽的懷抱，那是最溫暖的陪伴。
不忘小時候生病時，送到面前的一片片藥，一杯杯水，親切的問候，溫柔的話語，那是最幸福的陪伴。
愛的陪伴，讓我們在溫馨中體會幸福；愛的陪伴，讓我們在細膩中感受溫暖。愛是純的，心是誠的，陪伴是真實的，更是永恒的。
初中陪伴成長家長寄語篇十
陪伴在我的人生中是不可缺少的'一部分，有了父母的陪伴，我才能健康成為長，有了老師的陪伴，我才能學的知識，有了同學的陪伴我才不會孤單，所以陪伴我不能沒有你。
自從我一生下來就有父母陪伴著我。每當我成績考得不好時，父母就會陪在我身邊，給我安慰看著我學習，小時候與伙伴吵架時，他們總會出現在我的身邊。呵斥我的不對，教我該怎樣做，父母的陪伴讓我感動，直到現在有時我偶爾發(fā)脾氣，他們依然陪伴在我的左右，為我驅寒問暖，所以我也愿化為一只蝴蝶陪伴在父母的左右。
老師是靈魂的工程師，住到了一代代學子所以老師像我的父母一樣陪伴著我，但是老師的陪伴，又不同于父母，老師在陪伴過程中傳授給了我知識。讓我懂得人間冷暖，我現在大部分時間都在學校。所以老師就陪伴著我們督促著我們學習。下了自習，我們不睡覺，老師也不睡覺，如果太晚了，老師就會讓我們回宿舍休息，有了老師的陪伴，我覺得我的前方很明亮。
讓我展現青春活力的便是同學的陪伴，我們一起在青春中揮灑汗水，一起哭，一起笑，因為彼此的互相包容，使得我們的關系又進了一步，因為我們之間的團結友愛，互幫互助，也許得了他的贊揚與肯定，有了同學的朝夕相處，我才沒有孤獨感，我要感謝同學們一直陪伴著我讓我覺得任何障礙并不是難以跨越。
我的身邊總少不了陪伴，不僅只有我身邊的人陪伴著我，甚至有陌生人我不能沒有陪伴，有了你我才會覺得前方的路是那么明亮，我才會有動力，同時也要珍惜現有的陪伴。
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