幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 20:03:05
幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-11 20:03:05     小編:夢幻泡

計(jì)劃能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。一個完美的計(jì)劃需要具備明確的目標(biāo)和可行的步驟。學(xué)會科學(xué)合理地制定計(jì)劃,對于實(shí)現(xiàn)個人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)至關(guān)重要。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇一

一、情況分析:

(略)。

二、指導(dǎo)思想:

(略)。

三、主要工作:

師訓(xùn):

(一)師訓(xùn)工作:

(一)以課堂為起點(diǎn),開展各類新教師培訓(xùn)工作。

(二)以藝術(shù)為特色,繼續(xù)開展藝術(shù)項(xiàng)目培訓(xùn)活動。

(三)加強(qiáng)教研組長的培訓(xùn),夯實(shí)我園的骨干隊(duì)伍。

(四)繼續(xù)實(shí)施分層培養(yǎng),建設(shè)持續(xù)發(fā)展的師資隊(duì)伍。

(五)堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)園所輻射,吸納優(yōu)質(zhì)園所的教育資源。

(六)認(rèn)真做好與園本培訓(xùn)工作。

隊(duì)伍建設(shè):

(二)課程和教研組建設(shè):

1、制定新學(xué)期的課程目錄,將在之前的課程目錄上進(jìn)行完善,制定出二級主題的目標(biāo),將課程內(nèi)容分為共同性內(nèi)容為備選性內(nèi)容,其中共同性內(nèi)容為必選,備選可以根據(jù)班級實(shí)際進(jìn)行調(diào)整和充實(shí),另外課程目錄將完善生活和運(yùn)動的內(nèi)容,使我園課程目錄更加全面。

3、開展各類學(xué)習(xí)活動4、開展教學(xué)實(shí)踐活動。

藝術(shù):

(三)藝術(shù)特色:

1、為迎接9、10月舞蹈大賽,為閔行區(qū)踢踏舞大賽及閔行區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)幼兒專場比賽、閔行區(qū)教師風(fēng)采大賽作準(zhǔn)備,積極訓(xùn)練各舞蹈隊(duì)。

2、藝術(shù)組在上學(xué)期研討的基礎(chǔ)上需更加深入,如上學(xué)期研討了:一日活動中哪些環(huán)節(jié)可以滲透藝術(shù)教學(xué)手段?這學(xué)期可以繼續(xù)深入研討:如何滲透?運(yùn)用了藝術(shù)教學(xué)手段后的效果如何?對幼兒的發(fā)展如何?等,使研討內(nèi)容更具系列化,藝術(shù)組在期初需思考本學(xué)期研究的重點(diǎn),便于組織活動時(shí)更具有計(jì)劃性。

3、認(rèn)真開展周周演活動,周周演作為一個常規(guī)活動,已被教師和幼兒熟悉,所以在活動的安排上內(nèi)容和形式要根據(jù)不同年齡段選用不同的,如編排不同的節(jié)目,結(jié)合日常藝術(shù)活動,教師提供一些道具等,使幼兒感覺到真正表演的快樂。

4、認(rèn)真規(guī)劃各類大活動,籌辦十月歌會、迎新年的主題活動,促學(xué)校特色的發(fā)展。

5、定期開展特色教研組學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化,提高各藝術(shù)組長的主動性和參與性,日常工作中發(fā)揮組長的積極性,藝術(shù)組長要關(guān)注藝術(shù)活動的開展情況。

6、成立師幼表演特色組。

科研:

(四)科研工作:

1、開展新一輪課題申報(bào)和鑒定工作,分不同條線參與科研工作,推選部分課題申報(bào)區(qū)級課題。

2、做好區(qū)級一般重點(diǎn)課題《基于幼兒成長需求的園本藝術(shù)活動開發(fā)的實(shí)踐研究》的中期管理工作,完成《主題背景下集體活動有效性的實(shí)踐研究》的結(jié)題報(bào)告和相關(guān)資料的整理工作。

3、定期召開科研會議,給予青年教師更有效的指導(dǎo)和幫助。

4、抓教育教學(xué)案例的撰寫,積極組織教師參與各類論文的撰寫和參評工作,提高教師的論文撰寫能力。對于一些好的論文組織教師學(xué)習(xí)交流。

(五)幼兒發(fā)展。

1、結(jié)合研究專題,本學(xué)期將加強(qiáng)教師分析孩子、解讀孩子的能力,在活動的設(shè)計(jì)之前,要認(rèn)真思考孩子具有的經(jīng)驗(yàn)、需要豐富的經(jīng)驗(yàn)等,在目標(biāo)制定中,要分析活動是否對孩子的發(fā)展有價(jià)值,是否具有挑戰(zhàn)性?環(huán)節(jié)的架構(gòu)是否能促使孩子積極參與活動?是否有利于師幼互動等,通過不斷的思考實(shí)踐,讓孩子在一些成熟的優(yōu)質(zhì)的活動中得到均衡的發(fā)展。

2、各班根據(jù)上學(xué)期末的測評結(jié)果,針對本班孩子比較薄弱的地方制定措施,并在班級計(jì)劃中有所體現(xiàn)。

四、每月安排:(各類會議及活動見行事例安排表)。

1、做好新進(jìn)教師上崗培訓(xùn)工作。

2、修改、完善幼兒園的課程實(shí)施要求和內(nèi)容,并學(xué)習(xí)、傳達(dá)清晰。

3、開展每月一評——班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

4、完成各種計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)調(diào)整好專用活動室,開好期初家長會。

5、各班開展中秋、國慶主題活動——小班親子活動(禮儀之家)。

6、組織好市學(xué)陶師陶基地活動。

7、制定大帶小活動方案,有計(jì)劃組織大帶小活動。

8、做好新一輪李尉宜培訓(xùn)班級報(bào)名工作。

9、定期開展新教師交流會。

10、進(jìn)班聽隨堂課。

11、帶教工作啟動儀式。

1、開展以愛祖國為主題的教育活動——十月歌會等。

2、開展重陽關(guān)愛社區(qū)老人活動。

3、建設(shè)好種植園地,充實(shí)班級管理器具。

4、開展每月一評:班級網(wǎng)頁評比工作。

5、與上戲共建師幼表演培訓(xùn)班開始。

6、開展各類藝術(shù)培訓(xùn)及課程小組學(xué)習(xí)。

7、開展教研組長培訓(xùn)工作。

8、進(jìn)班聽隨堂課。

1、檢查自然角種植和管理并開展評比。

2、開展不同層次青年教師評教活動:7-9年和4-6年。

3、案例交流;讀書摘記交流。

4、開展每月一評:早操律動評比。

5、各教研組結(jié)合藝術(shù)培訓(xùn)及研討專題開展一課三研活動。

1、各類考核;1-3年教師評教。

2、外培教師各類匯報(bào)活動。

--年1月:

1、各類幼兒發(fā)展評價(jià)及各項(xiàng)評價(jià)分析反饋。

2、各類學(xué)期的總結(jié)工作。

3、各類資料整理工作。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇二

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行門頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全各層之間的安全組織,做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”的思想,強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的責(zé)任意識和法制觀念,根據(jù)主管部門下達(dá)的會議精神,結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本園工作計(jì)劃。

按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全工作責(zé)任書,做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。時(shí)時(shí)向家長、幼兒進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、防觸電、防溺水安全、玩具安全、生活安全為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。

組長:丁春霞。

副組長:各班主任。

其他成員:全體教職工。

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強(qiáng)研究,及時(shí)處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。

4、要定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,操場、玩具、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。

5、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作,強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識,嚴(yán)格遵守值班工作制度,嚴(yán)禁社會閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

7、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查(電、水、火、等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未然。

9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10、抓好幼兒日常活動的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動須在教師的視線內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?;顒又械牟话踩蛩?。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)安全防范措施,做到組織管理無疏漏。

11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育,創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行相關(guān)安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力,在活動中滲透有關(guān)的安全知識,積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。

12、根據(jù)上級有關(guān)精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

將法制教育宣傳活動融入園本課程中,我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動中,各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手,從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo),使幼兒對“法”有比較形象的認(rèn)識,知道“法”就在我們身邊,并初步形成遵守法律法規(guī)的意識。另外還通過學(xué)兒歌、講故事、做游戲等多種形式,教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法的意識,教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子。通過開展法制教育活動,進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識,增強(qiáng)了法制觀念,為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍,也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1、幼兒園開學(xué)對全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全工作大檢查,有安全隱患要及時(shí)排除。

3、安全第一課。

4、幼兒園及周邊環(huán)境的排查,做好安全隱患排查。

6、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、交通、消防安全知識教育。

2、幼兒園安全教育宣傳活動。

3、抓好安全管理和安全教育工作。

4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

1、食品衛(wèi)生教育知識活動開展。

2、幼兒園健康知識宣傳周活動。

3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

1、玩具、生活安全教育。

2、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

1、法制安全教育宣傳活動。

2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理。

2、對幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。

在工作中我們要時(shí)刻牢固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識。加強(qiáng)綜合治理工作,依法治園,強(qiáng)化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作,加強(qiáng)師生安全教育和法制教育,積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動,認(rèn)真排查并及時(shí)整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),建設(shè)綠色校園,確保校園安全。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇三

全面貫徹落實(shí)教體局20xx年秋季開學(xué)工作的文件精神,遵照執(zhí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》,在園務(wù)委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞幼兒園中心工作,以后勤工作為保教服務(wù),為師幼生活服務(wù)為宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理,努力增強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,促使后勤工作提檔升級。

1、優(yōu)化食堂內(nèi)部管理,確保師幼飲食安全營養(yǎng)。

2、搞好園所環(huán)境建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)工作氛圍。

3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行各類管理制度。

4、做好風(fēng)險(xiǎn)管理工作,轉(zhuǎn)移分散家庭及園所風(fēng)險(xiǎn)。

(一)、優(yōu)化食堂內(nèi)部管理,確保師幼飲食安全營養(yǎng)。

1、加強(qiáng)后勤食堂工作人員培訓(xùn),優(yōu)化食堂員工隊(duì)伍。不定期的組織學(xué)習(xí),召開食堂培訓(xùn)工作會,在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對照職責(zé)要求,總結(jié)工作得失,提出改進(jìn)意見和方法,提高服務(wù)質(zhì)量。本學(xué)期,我園有2名食堂老員工退休,加入2名新成員,在日常工作中,我們將采取以老帶新,結(jié)對幫扶的形式,幫助新員工盡快提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及水平,明確新的崗位職責(zé),做好新崗位的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《食堂管理工作制度》,規(guī)范食堂各環(huán)節(jié)操作流程,確保師幼飲食安全及伙食質(zhì)量。抓好食堂衛(wèi)生消毒制度,督促炊事班長落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)域,責(zé)任到人,量化考核;嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證索票制度,大宗物質(zhì)集中定點(diǎn)采購;做好師幼營養(yǎng)平衡膳食的研究,做到葷素搭配、干稀搭配、甜咸搭配,本學(xué)期我園將逐步推行“三菜一湯”的幼兒伙食標(biāo)準(zhǔn),保證幼兒每天攝取足量的牛奶、水果等,保證師幼飯菜可口、餐量充足、營養(yǎng)全面。

3、加強(qiáng)對食堂工作的指導(dǎo)與督促工作,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作要求??倓?wù)主任每天深入食堂蹲點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,分析癥結(jié),交換意見,發(fā)揮指導(dǎo)功效。每周到食堂幫廚兩次,每次至少一小時(shí)。

(二)、搞好園所環(huán)境建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)工作氛圍。

1、做好園所的綠化美化工作。園內(nèi)清潔區(qū)劃片到人,各負(fù)其責(zé),保證園內(nèi)務(wù)區(qū)域的整潔衛(wèi)生?;居蓪H诉M(jìn)行日常養(yǎng)護(hù),適時(shí)進(jìn)行更換,及時(shí)進(jìn)行整枝、治蟲。

2、抓好校園環(huán)境及周邊環(huán)境、門店的衛(wèi)生管理。繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干,明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人,并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。

3、規(guī)范、整理各功能室,完善后勤各項(xiàng)檔案資料,迎接本學(xué)期省示范園的復(fù)評工作。

(三)、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行各類管理制度。

1、做好園內(nèi)供求維修工作,并隨時(shí)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,注意對設(shè)備設(shè)施的日常保養(yǎng)維修,確保安全無隱患。新購置的非易耗品由總務(wù)主任登記,所有物品由保管員發(fā)放。

2、其他園所財(cái)產(chǎn)包括辦公室和各功能活動室、班級領(lǐng)用的幼兒園財(cái)產(chǎn),分工到人,明確責(zé)任,發(fā)現(xiàn)人為損壞的照價(jià)賠償,自然損壞的要及時(shí)維修。個人領(lǐng)用的財(cái)產(chǎn)交回時(shí)要檢查完好情況,及時(shí)做出相應(yīng)處理。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。一是對財(cái)務(wù)管理制度草案作進(jìn)一步的修訂,并裝訂成冊;二是要組織全體干部職工學(xué)習(xí);三是要求大家嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,如做好經(jīng)費(fèi)審計(jì),規(guī)范收費(fèi),落實(shí)幼兒伙食賬目的公示制度等。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi),做到精打細(xì)算,開源節(jié)流。

4、積極宣傳學(xué)前教育資助政策,通過摸底調(diào)查確定貧困幼兒資助名單,并公平公正進(jìn)行公示,將財(cái)政專項(xiàng)資金及時(shí)發(fā)放到每一個貧困幼兒手中。

(四)做好風(fēng)險(xiǎn)管理工作,轉(zhuǎn)移分散家庭及園所風(fēng)險(xiǎn)。

1、認(rèn)真做好20xx-20xx學(xué)年度風(fēng)險(xiǎn)管理工作,積極參投“四險(xiǎn)”:即學(xué)生意外傷害險(xiǎn);監(jiān)護(hù)人責(zé)任險(xiǎn);園方責(zé)任險(xiǎn)、園方責(zé)任附加無過失責(zé)任險(xiǎn);食品安全責(zé)任險(xiǎn),完成城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)接續(xù)、參保工作。

2、確保參保工作零投訴,確保按時(shí)上繳保費(fèi)及各種相關(guān)資料。

分月工作安排:

1、繼續(xù)做好開學(xué)報(bào)名工作。

2、購齊全園所需一切物品。

3、做好全園環(huán)境的衛(wèi)生消毒及綠化美化工作。

4、及時(shí)做好安全隱患整改及小型維修工作。

6、召開食堂工作專題會議,調(diào)整人事,重新定崗定責(zé),重申工作紀(jì)律及工作要求。

7、督促食堂新增人員進(jìn)行體檢,持證上崗。

1、召開伙委會,制定幼兒食譜。

2、收取家屬區(qū)水、電改前的水電費(fèi)。

3、完成保險(xiǎn)宣傳及繳費(fèi)工作,收取家長自愿回執(zhí)單。

4、搞好綠化管理及水電管理工作。

7、清查各班幼兒報(bào)名繳費(fèi)情況。

8、整理完善后勤各項(xiàng)檔案資料,迎接省示范園的復(fù)評。

1、幼兒伙食成本核算。

2、召開食堂培訓(xùn)會,重溫崗位職責(zé),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。

3、對申報(bào)的受資助幼兒進(jìn)行摸底,確定資助幼兒名單。

4、檢查后勤各項(xiàng)工作落實(shí)情況,接受省示范園復(fù)評。

1、幼兒伙食成本核算。

2、召開伙委會,組織學(xué)習(xí)營養(yǎng)配餐相關(guān)知識,促使幼兒營養(yǎng)配餐科學(xué)化。

1、伙食成本核算。

2、做好“慶元旦”的物資準(zhǔn)備。

3、收取門店水電費(fèi)。

4、發(fā)放20xx年秋季幼兒資助金。

5、組織食堂員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平。

1、伙食成本核算。

2、做好學(xué)期末財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)清理。

3、完成后勤工作總結(jié)。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇四

1.你是個聰明漂亮的小女孩,就像公主一樣,那雙圓溜溜的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時(shí)能認(rèn)真聽講,回答問題聲音響亮,你樂意自己的事情自己做,自理能力很強(qiáng),上課時(shí)愛動腦筋。但是,你每天來園都很晚,老師給你提個小要求,以后早睡早起,才會越來越漂亮,相信你一定可以做到的,伊瀾,加油!

2.你是一個聰明的小男孩,現(xiàn)在你愛上幼兒園了,臉上總是洋溢著靦腆的笑容。一學(xué)期下來你的進(jìn)步可真不小,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,自己大口吃飯,自己上廁所,主動和小伙伴做游戲??吹侥阋惶焯斓某砷L,老師真為你感到高興!繼續(xù)努力吧,好孩子!馬上又要大一歲了,老師和小朋友都希望我們的楊楊能變得更加勇敢,遇到困難學(xué)著自己解決。如果老是哭鼻子,那該有多難為情啊!加油哦!

3.一聲響亮的“老師,早上好”,不用看就知道是你,我們的禮儀寶寶。你是個懂事的孩子,從不跟同伴發(fā)生爭執(zhí);同時(shí)你是個能干的孩子,吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你也是個好學(xué)的孩子,上課認(rèn)真,畫畫操作細(xì)心,游戲?qū)P??瞧!你多棒呀!老師希望,在新的一年里你能更加自信大膽的表現(xiàn)自己,相信你會變得更棒!

4.你是一個聰明伶俐的小女孩。本學(xué)期你的動手能力有了很大的提高,開始學(xué)著自己的事情自己做,會自己吃飯上廁所,會自己穿脫褲子鞋子收玩具,能跟著老師唱歌跳舞做早操,還能有禮貌地跟老師問候與再見,真棒!希望你以后多吃菜菜,讓自己的身體長得棒棒的,這樣你會更健康哦!

7.聰明能干的你,會做的事情可真多:學(xué)會了很多兒歌歌曲,會自己穿鞋,能自己上廁所,還是老師的好幫手,幫助老師搬椅子收拾玩具發(fā)糖果和拿東西,每件事情都做得很棒。課上,最積極的也是你,總是能聽見你大聲地念兒歌唱歌曲,老師可喜歡聰明可愛的梓菱啦!在新的一年里,老師希望你做事的速度再加快一點(diǎn),那就更棒了!加油!

8.你是一個聰明可愛的寶寶,記得你剛來幼兒園的時(shí)候就很堅(jiān)強(qiáng),雖然舍不得,但還是堅(jiān)持每天都和媽媽說“bye-bye”,只是午睡的時(shí)候你偶爾會想媽媽,偷偷地躲在被窩里流淚。不過現(xiàn)在我們的立航每天在園都很開心,還學(xué)到了很多本領(lǐng),會自己吃飯穿鞋子;會念兒歌;會和小朋友一起玩游戲。老師希望你以后能更大膽地表現(xiàn)自己,這樣你會更棒哦!

9.你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯及時(shí)改正,相信你會進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

10.你是一個勤勞,善良的孩子,老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,相信你會進(jìn)步的。老師希望你加油,趕上來。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇五

幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進(jìn)行的。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此,我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心,積極主動、遵守紀(jì)律、誠實(shí)、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感的教育本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下:

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實(shí)際,對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。

尊敬長輩,愿意為他們做事。

1.能主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,能夠控制自己的行為。

2.能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

3.離開集體或家長要打招呼。

1.培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

2.逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。

3.相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會自我保護(hù)。

4、講實(shí)話,做錯了事敢承認(rèn)。

1.“九月十日”教師節(jié),對孩子進(jìn)行愛老師、阿姨教育活動。

2.知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導(dǎo)。

3.“國慶節(jié)”,對孩子進(jìn)行愛祖國,愛家鄉(xiāng)教育活動。

4.知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

5.有初步的集體榮譽(yù)感。

1、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法。

2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動,引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯誤,不恥笑別人。

1、他們講解祖國物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國的河山,給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設(shè)的成就,認(rèn)識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。

2、了解先烈事跡,初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛模范。

3、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等,通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬,激發(fā)愛國情感。

1.具有初步評價(jià)別人的行為,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,愿意克服缺點(diǎn)。

2.初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,不學(xué)不模仿不良行為。

3.要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。

1.進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,進(jìn)行文明禮貌;

2.加強(qiáng)衛(wèi)生、紀(jì)律、安全教育;

3.開始文明班級評比。

4.結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育。

5.通過國慶等節(jié)日活動,進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育。

6.德育工作重點(diǎn):結(jié)合建軍節(jié)、教師節(jié),對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育。

1.結(jié)合“國慶節(jié)”對幼兒進(jìn)行愛國主義教育;進(jìn)行感恩教育。

2.加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.開展未成年人思想道德教育活動;

4.加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

5.德育工作重點(diǎn):開展讀書活動。。

1.加強(qiáng)集體觀念教育;

2.結(jié)合老人節(jié)加強(qiáng)尊敬老人的教育;

3.加強(qiáng)環(huán)保教育。

4.加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。

5.德育工作重點(diǎn):請交警大隊(duì)警官開交通安全講座。

1.對幼兒進(jìn)行國防教育;

2.開展“愛家鄉(xiāng)、愛安?!钡慕逃顒?

3.開展文明禮儀教育,加強(qiáng)對幼兒社會交往能力的培養(yǎng);

4.培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感;進(jìn)行環(huán)保教育。

1.結(jié)合元旦對幼兒進(jìn)行重視生命教育;

2.進(jìn)行期末及寒假安全教育。

3.德育工作重點(diǎn):法制副校長法制講座;進(jìn)行一次疏散大演練活動。

4.進(jìn)行寒假安全教育。給家長一封信。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇六

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動組織規(guī)范》為指導(dǎo),按照教育局的工作精神,團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,聚焦幼兒園特色發(fā)展,致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理,突出特色,促進(jìn)均衡”,狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

1、抓規(guī)范管理,促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。

2、抓隊(duì)伍建設(shè),促綜合素質(zhì)的提升。

3、抓教研內(nèi)涵,促教育教學(xué)的優(yōu)化。

4、抓家園合作,促幼兒和諧的發(fā)展。

5、抓后勤管理,促安全衛(wèi)生的落實(shí)。

1、注重彈性化管理,在管理中做到以人為本,通過問卷、例會、討論等多種形式,由下至上,廣泛聽取教職員工意見,完善規(guī)章制度,增強(qiáng)教職員工責(zé)任感,有效調(diào)動教職員工的工作積極性,增強(qiáng)教職員工的主人翁意識,全面提高了園所管理效能。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié),積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個共同的理念:工作著是幸福與快樂的,變“要我做”為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、繼續(xù)開展幼兒園一日保教活動調(diào)研,本學(xué)期完成對三個年級組的現(xiàn)場調(diào)研,每次調(diào)研均根據(jù)年級組特點(diǎn)制定調(diào)研主題,重點(diǎn)圍繞課程設(shè)置、自由活動時(shí)間的組織等方面開展,做到有目的,有針對,有成效。對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)分析、提出措施,對存在問題及時(shí)反饋調(diào)整,對發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)之處及時(shí)梳理總結(jié),通過深入調(diào)研,在改進(jìn)、調(diào)整中規(guī)范保教管理,不斷提高保教質(zhì)量。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),重學(xué)習(xí),敢反思。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和基本內(nèi)容,以《標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,深入開展師德師風(fēng)系列教育活動,規(guī)范教職工保教行為,并在日常生活中做到堅(jiān)持不懈的規(guī)范化。

2、倡導(dǎo)讀書活動,營造學(xué)習(xí)氛圍,每兩周進(jìn)行一次集體閱讀時(shí)間,借助網(wǎng)絡(luò)平臺推薦優(yōu)秀文章,分享各自感悟,使讀書活動并不僅僅局限于書本,還可在通過各種方式的交流,改善教學(xué)行為,從而更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),注重過程性資料的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。

3、實(shí)施分層培養(yǎng)。根據(jù)我園教師個人的實(shí)際情況分層進(jìn)行培養(yǎng),工作1~3年的新教師,逐步放手,獨(dú)立承擔(dān)班級工作,通過園本研修,外出跟班等機(jī)會,進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng);4年以上的青年教師選送參加中心、市級層面的培訓(xùn),形成教育、教學(xué)優(yōu)勢;對于新秀、能手等骨干教師,要提出進(jìn)一步的要求,在園內(nèi)起示范帶頭作用,以不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。

4、結(jié)合“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”工作布置,本學(xué)期將根據(jù)上階段落實(shí)情況開展一次沙龍活動,推薦一份參加中心分享。

1、注重教研組建設(shè),將認(rèn)真組織落實(shí)《太倉市中小學(xué)(幼兒園)教研活動指導(dǎo)性意見》,建立科學(xué)、規(guī)范、高效的教研工作運(yùn)行機(jī)制,抓真問題、做真研究,追求有效教研。豐富教研研修活動,教研研修活動做到靈活分組,有側(cè)重,研究具體教學(xué)內(nèi)容,緊扣教學(xué)行為細(xì)節(jié),將理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。各教研組根據(jù)能力、興趣、愿望自選專題研究,并申報(bào)初步設(shè)想,經(jīng)幼兒園評審最終確立專題研究內(nèi)容,在負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園展示開放,發(fā)揮以點(diǎn)帶面輻射作用。

2、教研組確保每周1次集體備課時(shí)間,共同課程審議。對教學(xué)活動進(jìn)行反思,突出重點(diǎn),有話則長無話則短,每周對5個活動進(jìn)行比較詳細(xì)的反思。教師撰寫教育教學(xué)隨筆、教學(xué)(管理)案例,充實(shí)自己的教育博客。在每周上傳預(yù)備案的基礎(chǔ)上,每月上傳800字以上日志(45周歲及以下教師博客每月新增日志兩篇,45周歲以上教師博客每月新增日志1篇),博客回復(fù)每月20條,層層審閱,教案、隨筆的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合。

3、抓課堂教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,探索有效課堂。依托太倉市“百節(jié)好課”“優(yōu)質(zhì)課評比”“骨干教學(xué)教學(xué)展示活動”等,營造“關(guān)注教學(xué)、研究教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)”的氛圍,關(guān)注保教細(xì)節(jié),關(guān)注幼兒發(fā)展?fàn)顩r,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和老師交流溝通,將教學(xué)研討與園本教研、園本培訓(xùn)結(jié)合在一起,有側(cè)重開展研討活動。

1、健全家園合作機(jī)制

2、拓展家園溝通途徑

(1)開展豐富多彩的親子活動,讓家長在參與活動中學(xué)會與幼兒溝通,從而尊重、理解幼兒,成為幼兒成長過程中的支持者、引導(dǎo)者、合作者。

(2)舉辦家長學(xué)校。召開期初家長會,舉辦家長講座、經(jīng)驗(yàn)交流、問卷調(diào)查等活動,密切家園之間的聯(lián)系與溝通。

(3)家園網(wǎng)站。繼續(xù)豐富與不斷更新幼兒園的網(wǎng)站,充分發(fā)揮網(wǎng)站的功能,引導(dǎo)家長們通過網(wǎng)站了解幼兒園的教學(xué)活動、辦園理念、瀏覽幼兒活動掠影、語言記錄等,在網(wǎng)上與班級老師、幼兒園管理人員交流,為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。

1、規(guī)范安全管理

繼續(xù)以“平安校園”目標(biāo),成立以園長為第一安全責(zé)任人的安全工作小組,制定了安全管理制度,完善門衛(wèi)、接送、設(shè)備等安全防護(hù)制度,建立了各類安全工作應(yīng)急預(yù)案,與每位教職工簽定了安全工作責(zé)任書,層層落實(shí)安全工作責(zé)任制,明確了教職工安全工作的職責(zé),牢固樹立“安全第一”的意識。校園繼續(xù)實(shí)行封閉式管理,增強(qiáng)人防、物防、技防能力。落實(shí)安全工作檢查制度,做到每天小檢查,每周大檢查,定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除。開展緊急逃生與自救演練,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

2、重視衛(wèi)生保健

引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,把好入園體檢關(guān),新生入園體檢率達(dá)到100%。督促保健室認(rèn)真做好晨檢工作,堅(jiān)持一摸二看三問四查的要求,嚴(yán)禁幼兒攜帶危險(xiǎn)品入園,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格接送制度。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議,確保入園離園的安全。切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作,衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。及時(shí)消除安全隱患,預(yù)防各類事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)食堂管理

健全膳食管理制度,明確食堂工作人員職責(zé),規(guī)范幼兒園食堂操作流程,嚴(yán)格執(zhí)行食品采購及驗(yàn)收制度,采買、入庫手續(xù)齊備,把好食品采購關(guān)和加工關(guān)。成立了由園長、保健老師、廚師、教師代表、家長代表組成的膳食委員會,每月召開一次膳食會議,分析膳食營養(yǎng)狀況,虛心聽取家長意見和建議,共同商討制定適合幼兒的菜譜或點(diǎn)心,每周制定豐富合理可口的營養(yǎng)菜譜,定期向家長公布,保證幼兒吃好。每月的幼兒伙食帳目清楚,向家長公布幼兒伙食使用情況。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇七

1.你是個懂事、有主見、有個性的小女孩,我很喜歡你畫的畫,色彩鮮艷,較有想象。你很愛勞動,每天我總能看見你幫值日生打掃衛(wèi)生。你較有愛心,常??匆娔銕椭欣щy的同伴。我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動積極一些,使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學(xué)生。

2.你很愛清潔,每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,你很有禮貌,每天都能聽到你問早安的聲音。你遵守紀(jì)律,友愛同伴。樂意幫老師做事,是老師的好幫手。在課堂上老師有時(shí)能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動和老師交流,自信心增強(qiáng)了。希望你在一年級認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,多多參與發(fā)言。爭取好成績。

3.你是個做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子,和以前一樣愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛同伴,小朋友都喜歡和你做游戲,課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言,勇敢地表達(dá)自己的意見,較前大方。你的畫畫得可棒了,用色特別大膽、鮮艷,就要上小學(xué)了,老師希望你個全面發(fā)展的好學(xué)生。還有,別忘了要多鍛煉身體哦!

4.你是個天真活潑的小女孩,比以前愿意和老師說話,變大方了。這學(xué)期你的各方面都有了進(jìn)步:操作能力也有了提高;唱歌、畫畫等都有了進(jìn)步,老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議,就是你上課有時(shí)能專心聽講,有時(shí)注意力不太集中,是嗎?你就要上小學(xué)了,老師相信你會越來越棒的!

5.你是位活潑可愛的小姑娘,在園能尊敬老師,友愛同伴,積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動。幫老師做事,是老師的好幫手。你的小手很能干,跳舞也特別棒,老師和小朋友都喜歡你,夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言,說出自己的不同意見。希望你在一年級更加努力,爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。

6.你是個做事認(rèn)真踏實(shí)、愛學(xué)習(xí)的好女孩子。你遵守紀(jì)律,友愛同伴。本學(xué)期小組長做得很認(rèn)真,是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫,色彩漂亮,想象豐富,畫面很安靜,真棒!現(xiàn)在,在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動和老師交流,自信心增強(qiáng)了。希望你在一年級成為三好學(xué)生。

7.你是一位聰明、可愛、惹人喜愛的男孩子。你喜歡畫畫,你的畫布局大膽、色彩鮮艷,真是太棒了,想做小畫家嗎?你有愛心,小朋友都很喜歡和你一起玩,你將來一定會有更多的朋友的。牛牛,馬上就要上小學(xué)了,老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議,就是你要多鍛煉身體做個勇敢、自信的孩子,老師相信你會越來越棒的!

8.你是個做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子,比以前愛學(xué)習(xí)、會和同伴交往,小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言,勇敢地表達(dá)自己的意見,較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動,數(shù)學(xué)習(xí)題做得又快又準(zhǔn)確,老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級更加自信些,做個全面發(fā)展的小學(xué)生。

9.你是個做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子,和以前一樣愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛同伴,小朋友都喜歡和你做游戲,課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言,勇敢地表達(dá)自己的意見,較前大方。在體育活動中你的積極性很高,是個勇敢的孩子,但還要加強(qiáng)體育鍛煉。。希望你在一年級好好學(xué)習(xí),爭做三好學(xué)生。

10.你是個有禮貌、懂事、喜歡幫老師做事的好孩子。這學(xué)期你的拼音、數(shù)學(xué)能力都有進(jìn)步了。我就是不欣賞你不喜歡和老師交流,有事讓別人向老師報(bào)告的習(xí)慣,希望你能有獨(dú)立解決問題的能力,更有主見些,并且要加體育鍛煉,別讓自己老是生病,在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷,爭取更大的成績。

12.你是個懂事、細(xì)心、愛學(xué)習(xí)的小姑娘。這學(xué)期老師經(jīng)常能看到你舉起小手,有事你能主動和老師交流。你愛勞動,爭做小組長,較前活躍,還有你的舞姿也很美。你的生活習(xí)慣還好,只是午睡時(shí)不容易入睡,這會影響你下午的學(xué)習(xí),老師希望你在小學(xué)好好學(xué)習(xí),成為三好學(xué)生。

13.你是個文靜、可愛、懂事的小女孩。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,課堂上有時(shí)能舉手發(fā)言,但還不是很積極主動?,F(xiàn)在你有事能和老師交流,較以前大方,自信了。你能幫老師做很多事情如:小組長、飯前發(fā)點(diǎn)心盆筷子等,責(zé)任心很強(qiáng)。希望你在一年級認(rèn)真學(xué)習(xí),做個三好生。

14.你是個可愛、好動的小男孩,很有禮貌,每天早上都能聽到你問早安的聲音。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,折紙、寫拼音都不錯?,F(xiàn)在各項(xiàng)活動你都能積極參加,而且不違反規(guī)則,自控能力增強(qiáng)了。老師希望你在一年級能好好學(xué)習(xí),上課動腦筋多舉手發(fā)言,爭取好成績。

16.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情,讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛,折紙、繪畫都不錯,寫拼音時(shí)你總是第一個寫好,可就是不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動,但不太遵守活動規(guī)則,我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動積極一些,使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級的三好學(xué)生。

17.你是個能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創(chuàng)編的舞蹈動作多么優(yōu)美,你特別關(guān)心別人,總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好!你的畫畫得真美!馬上就要上小學(xué)了,如果你能上課時(shí)能積極舉手發(fā)言,那就更棒了!老師相信你一定能做到!

19.你是個天真可愛的小朋友,這學(xué)期你在各方面都有了很大的進(jìn)步。上課時(shí)能專心聽講,還特別愛畫畫。課間能與小朋友一起開心地游戲,你能積極參加體育鍛煉,主動做好值日工作。馬上就要上小學(xué)了,如果今后在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)你能認(rèn)真些,那就更棒了!

21.你是一個活潑,可愛的小朋友,喜愛聽老師講故事,上課的時(shí)候,能專心聽講,數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步,能與老師愉快地交流,還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了,如果你能管好自己,能與小朋友友好相處,相信你會更棒得!

22.你是一個聰明、懂事的小朋友,上課時(shí)能遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,有時(shí)還能積極舉手發(fā)言,你的手很能干,畫得畫真美,你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍,你的上進(jìn)心、自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了,如果你能嚴(yán)格要求自己,就更棒了!

23.你的小手真能干,不僅能折剪出漂亮的紙工,精致的剪紙,還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一起做游戲,你能主動收拾玩具,整理圖書,你搭的積木真棒!就要上小學(xué)了,如果你回答問題也能象做游戲那樣能干,那你一定會更棒的。

24.你是一個活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認(rèn)真地聽講,積極舉手回答問題,你的知識面很廣,你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得特別的懂事了,能自己吃好飯,自己疊好被子,還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了,老師希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。

25.你是一個天真、可愛的小朋友,喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學(xué)期你有了很大的進(jìn)步。平時(shí)你喜歡畫畫,還特別愛看圖書。就要上小學(xué)了,如果你再改掉一些壞毛病,比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話,那就更好了,加油噢!

26.你是一個聰明、能干的小朋友。上課能認(rèn)真地聽老師講課,并能積極舉手發(fā)言,你愛學(xué),好問、勤思考,還能自己整理玩具,折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了,如果你能嚴(yán)格要求自己,那你就一定是個最棒孩子。

27.你尊敬老師,熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動。本學(xué)期進(jìn)步較大:動手能力明顯提高,做事比以前耐心多了,上課能聽老師講課,有時(shí)能積極舉手發(fā)言,老師希望你進(jìn)入小學(xué)后,能更加努力,大膽舉手發(fā)言,以取得更大的進(jìn)步。

28.你天真可愛,聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友,能和他們友好相處,大家都很喜歡你,你的歌聲很動聽,舞姿也很優(yōu)美,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享,如果在上課時(shí)你能經(jīng)常舉起你的小手,那該多好啊!老師希望你進(jìn)入小學(xué)后,能更加努力,更加大膽、自信。

29.你是個聰明、能干的好孩子,非常喜歡動腦筋,你還具有探索精神,常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。你做任何事情都很認(rèn)真、仔細(xì),老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成,老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力,敢于大膽發(fā)表自己的見解。

30.你聰明可愛,對老師有禮貌,和同伴能友好地游戲。平時(shí)講衛(wèi)生,能主動保持班級的清潔。平時(shí)遇到困難會和老師、同伴商量。上課能認(rèn)真聽講,老師布置的任務(wù)能一絲不茍地完成。老師希望你能多吃點(diǎn)飯,積極鍛煉身體,使自己長得棒棒的。

31.你聰明、可愛,對老師很有禮貌,你喜歡把快樂的事情和大家一起分享。這學(xué)期你的進(jìn)步很大,兒歌、故事都講得很好,你也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣:老師布置的任務(wù)你能認(rèn)真地完成,起床后你能把被子整理好。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后更加努力,敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇八

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿上脫掉衣服、收放玩具,感受做事情的快樂和滿足。

2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,喜歡應(yīng)答。

(一)健康領(lǐng)域。

1、鼓勵幼兒多喝白開水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動器材,喜歡做模仿操。

(二)語言領(lǐng)域。

1、愿意用語言與別人交往,喜歡應(yīng)答。

2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護(hù)圖書的意識。

(三)社會領(lǐng)域。

1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿上脫掉衣服、收放玩具,感受做事的快樂和滿足,對自己有信心。

2、喜歡來,喜歡老師和同伴。

3、初步學(xué)習(xí)輪流,體驗(yàn)規(guī)則的作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲,知道同伴的名字,初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物,進(jìn)行自發(fā)的探究活動。

2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。

3、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。

4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)。

5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象,體會天冷了多穿衣服,天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1、對生活中的各種聲音感興趣,嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。

2、喜歡參與音樂、美術(shù)活動,在活動中感受快樂和滿足。

3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4、能隨著音樂做簡單律動進(jìn)行自我表現(xiàn),并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂。

(六)家園共育。

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,保證適量的戶外游戲時(shí)間,提高幼兒的運(yùn)動興趣和抗病能力。

2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,*緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機(jī)會,激發(fā)幼兒做事的信心,促進(jìn)幼兒動作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、建議家長每天堅(jiān)持和幼兒一起看書,在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。

5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,鼓勵家長教育幼兒愛護(hù)玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇九

1.老師清楚的記得你剛來幼兒園時(shí)每天都哭的眼睛紅紅的。樣樣事情都需要老師來幫你做,午睡時(shí)一定要老師拍才肯睡。而現(xiàn)在的你,長大了,每天都會高高興興的來園,甜甜的問一聲:“老師好!”。還學(xué)會了很多的本領(lǐng):能自己吃飯;自己穿衣服鞋子;會和小朋友一起玩游戲,真棒!希望你在新的一年里,大膽地表現(xiàn)自己,做一個自信快樂的小寶貝!

3.你是一個聰明可愛的小男孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時(shí),每天早晨來園大哭時(shí)都要老師哄你,午睡時(shí)也要老師陪著你?,F(xiàn)在的你已漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲,能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,學(xué)著自己的事情自己做,自理能力逐漸地進(jìn)步了。希望長大一歲的你在語言和數(shù)學(xué)方面能有一定的提高,老師期待著,好好加油哦!

4.你是個聰明伶俐活潑可愛的小女孩,每天早晨都會聲音響亮地向老師問好,我們都非常喜歡你。你的歌聲像百靈鳥一樣好聽!你的生活自理能力很強(qiáng),會自己吃飯穿脫衣服鞋子。你動手能力也很強(qiáng),畫的畫也很漂亮。只是,老師希望和大家一起學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候,你也能認(rèn)真地聽講,每天都能安安靜靜的睡個午覺,這樣你會長得更加漂亮,好好加油哦!

5.你是個聰明懂事的小男孩,每天來園總能主動的和老師打招呼;看到你的轉(zhuǎn)變,老師真高興。你在幼兒園很懂事,能和小朋友們友好相處,自己的事情自己做,會自己吃飯上廁所自己脫鞋子褲子收玩具,還能跟著老師唱歌跳舞做早操,真棒!老師真心的祝愿你能成為一個快樂自信大方的男孩!

6.你是一個聰明活潑好動的小女孩。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講,回答問題聲音響亮,你樂意自己的事情自己做,自理能力很強(qiáng),上課愛動腦筋,積極舉手發(fā)言,你念的兒歌唱的歌曲很好聽,跳的舞也很棒。但是,你午飯時(shí),總是只吃白飯不愿吃菜菜,這樣可不好哦!如果你能吃飯不挑食,多吃蔬菜,讓身體長得棒棒的,你一定會學(xué)到更多的本領(lǐng)!燦燦,加油!

7.你是活潑可愛機(jī)靈好動的小女孩,每天早晨來園時(shí),都能主動有禮貌地跟老師問候。上課時(shí)你能積極動腦,大膽發(fā)言。體育活動中,跳圈爬墊子跳跳球滾大球踩單車,你也樣樣都不示弱。你的生活自理能力也很強(qiáng),吃飯穿衣入廁等樣樣都行。新年要到了,老師真心的祝愿你快樂健康每一天,做一個更快樂更自信大方的女孩!

8.在班上,你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里,樂在心里?,F(xiàn)在的你性格開朗了很多,愿意和小朋友一起交流,和老師一起聊天;上課的時(shí)候,你認(rèn)真聽講,并能積極主動地表現(xiàn)自己;吃飯不挑食,還吃得又快又好,表現(xiàn)特別棒,老師真喜歡!你興趣廣泛,喜歡看書唱歌?在哪里都能夠看到你積極參與活動的身影,真棒!老師希望你在下學(xué)期會有更大的進(jìn)步,加油!

9.在經(jīng)歷了每個新入園寶寶必經(jīng)的不適應(yīng)甚至哭鬧過程后,你已經(jīng)完全融入到了集體生活中,真好!現(xiàn)在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍,開心的享受每一天的幼兒園生活了。另外,你的自理能力也有了進(jìn)步,會自己穿脫衣服。希望在新的一年里你能多鍛煉身體,把身體養(yǎng)的棒棒的,這樣才能學(xué)到更多的本領(lǐng)哦!

10.你是一個好孩子,雖然平時(shí)不太說話,但是老師知道你學(xué)到的本領(lǐng)可不少:你能主動和小伙伴做游戲,交到了很多好朋友,;你還堅(jiān)持自己的事情自己做,自理能力也增強(qiáng)了,每次看到你午睡前主動地?cái)[好鞋子午睡時(shí)自己穿脫褲子??老師真的很高興。老師希望長大一歲的皓皓能耐心細(xì)致地做好每一件事,不管有什么事都能主動告訴老師,做個更加出色的好寶寶。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇十

時(shí)間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的幼兒園秋季工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強(qiáng)化服務(wù)意識,規(guī)范各項(xiàng)管理,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),做到四個新:教育觀念不斷更新、現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新、思想觀念不斷立新、與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇十一

本學(xué)期也是我班孩子在寧大幼兒園將要度過的最后一個學(xué)期。我們將會在這一學(xué)期為孩子們創(chuàng)設(shè)快樂健康的生活及教學(xué)環(huán)境,為孩子們在寧大幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。但是不論工作任務(wù)多么繁雜,我們?nèi)唤處熓冀K認(rèn)為幼兒園保育工作是至關(guān)重要的,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)特制定了以下保育工作計(jì)劃:

一、積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境。

1、我班三位教師之間積極交流,達(dá)成共識,共同維護(hù)班級衛(wèi)生,盡努力為幼兒創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。無論哪位老師上早班,我們都堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)、堅(jiān)持用消毒液清潔桌面,將窗臺和床頭擦拭干凈,教師的教具用完后也隨手整理歸放整齊,班內(nèi)老師互相監(jiān)督、互相提醒,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)安全健康的環(huán)境。

2、讓孩子樹立“愛班如家”思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來,只要發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有垃圾,就及時(shí)清理;同時(shí)注重幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成將用完的學(xué)具按要求歸放整齊的習(xí)慣。

二、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的一日生活作息制度,合理地安排幼兒的一日生活。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園一日生活作息制度,做好各環(huán)節(jié)銜接緊湊。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:

(1)幼兒的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,而是需要我們老師持之以恒地對孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。孩子們進(jìn)入這學(xué)期后,許多生活上的事情也能逐步自己完成,我們老師則給予孩子充足的鍛煉機(jī)會,如:晾毛巾、送杯子、送毛巾、擦桌子、擦椅子、擦床、抬床、套被套、套枕套等,孩子們基本都可以獨(dú)立或互相合作完成。

(2)每天午睡前后認(rèn)真觀察和檢查幼兒,關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防,同時(shí)讓幼兒入睡前將自己的衣物整齊歸類擺放,女孩頭飾放入指定小筐內(nèi),并保持右側(cè)臥微屈雙腿和仰臥、全身自然放松的正確睡姿,以助于幼兒增進(jìn)身體發(fā)育,并挨個檢查幼兒手中是否有小玩具等,培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。

(3)每次幼兒洗手時(shí)必有一位老師站在水房門口提醒幼兒卷袖子、抹肥皂、擦手、防止幼兒在水房打鬧玩水,以免弄濕衣服不利于健康。

(4)進(jìn)餐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教育:為了鼓勵幼兒在進(jìn)餐時(shí)有一個良好的習(xí)慣,我班教師開學(xué)初在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的辦法,如隨時(shí)監(jiān)督提醒、激勵、競賽形式、表揚(yáng)鼓勵等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒有將餐具放整齊,剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過這樣的方法,我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比上學(xué)期好多了。

三、杜絕可能,防患于未然。

在春季各種傳染病到來之前,我們除了每餐前用消毒液清潔桌面外,還堅(jiān)持讓幼兒在進(jìn)餐前用消毒液浸泡手,另外,每天還堅(jiān)持熏醋消毒,定期晾曬被褥,杜絕一切可能,以免病菌的滋生有損幼兒的健康。

四、嚴(yán)抓不懈幼兒安全教育,確保每位幼兒的身體健康。

幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時(shí)間,保證活動的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好毛巾,活動中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習(xí)跳繩時(shí)提醒幼兒注意安全,在活動時(shí)保持一定的距離。在平時(shí)也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。

我班三位教師將會在本學(xué)期使我班幼兒在各方面都養(yǎng)成良好的習(xí)慣,每位幼兒的身心素質(zhì)都有一定程度的提高,為使孩子們在各方面能有更大程度的進(jìn)步,我們將會再接再厲,爭取為孩子們的健康快樂成長營造更安全、更和諧、更健康的衛(wèi)生及生活環(huán)境。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇十二

上學(xué)年,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界人士的關(guān)心支持下,我園牢固樹立“向科研要質(zhì)量,以創(chuàng)新求發(fā)展”的觀念,強(qiáng)化科研興園、興教意識,積極探索素質(zhì)教育的新模式,不斷加大科研工作力度,取得了令人可喜的成績:成功20xx年“六一”國際兒童節(jié),有兩位教師的教案獲國家級三等獎、鼓勵獎,多名教師的論文、教玩具獲省二等獎,三等獎,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。新學(xué)期對我園又將是一次新挑戰(zhàn),我們將繼續(xù)以“一流的設(shè)施,一流的管理,一流的師資,一流的質(zhì)量”為奮斗目標(biāo),堅(jiān)持硬件抓配套,軟件練內(nèi)功,全面加特色,整體創(chuàng)一流,走出一條高起點(diǎn)、新觀念、“窗口”式一流幼兒園的發(fā)展之路。

以黨的教育方針為指針,全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》,轉(zhuǎn)變教育思想,大力推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育,堅(jiān)持以德治園,強(qiáng)化管理,優(yōu)化環(huán)境,全面提高保教質(zhì)量,深入開展教科研工作,努力探索幼教改革新途徑。

(一)注重實(shí)效性,加強(qiáng)幼教改革

1、在辦園體制、園務(wù)管理的改革上求突破。

本學(xué)期,我園將抓住教育體制轉(zhuǎn)軌的機(jī)遇,加大力度,積極探索與現(xiàn)階段改革相適應(yīng)的辦園體制,進(jìn)一步完善績效考核細(xì)則,最大限度調(diào)動教職工的積極性、主動性。

在園務(wù)管理方面我們將“三處著眼”:一只“眼”盯住內(nèi)部職工,創(chuàng)設(shè)有效的激勵機(jī)制,營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境,確立幼兒園工作的最佳績效;另一只“眼”則要緊盯市場、社會發(fā)展以及家長的需要,因?yàn)?,家長、社會的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線;還有一只“眼”就要緊盯政府的政策、制度,為幼兒園的發(fā)展“保駕護(hù)航”。在“硬件”建設(shè)方面凸顯“以人為本”的理念,在“軟件”建設(shè)方面重在提高內(nèi)部員工的素質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的最高層次—自主管理。

2、在教育課程的更新上求突破。

作為省級示范性實(shí)驗(yàn)園,應(yīng)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),從課程目標(biāo)、內(nèi)容、組織、評價(jià)等方面搭建一個自己的、有序的課程框架,因此,本學(xué)期我們將調(diào)動教師在駕馭課程時(shí)主觀能動性,允許教師根據(jù)我園的教育強(qiáng)勢、自身的特長、班級幼兒的實(shí)際情況,對教育課程作出適度的調(diào)整與充實(shí),使課程更具現(xiàn)代化、本土化。從而為我園園本課程的構(gòu)建打下基礎(chǔ)。

3、在辦園特色上求突破。

辦園特色的創(chuàng)立應(yīng)是全方位、多層面的,教學(xué)上可創(chuàng)造特色,保育保健上也可創(chuàng)造特色。本學(xué)期,我園將繼續(xù)走特色辦園之路,除在我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育教學(xué),民族舞蹈、手工制作等等方面進(jìn)一步做足功夫外,我們還將繼續(xù)探索服務(wù)特色的新路子,如:為肥胖或體弱兒設(shè)立體能訓(xùn)練,通過實(shí)實(shí)在在的服務(wù),贏得良好的社會聲譽(yù)。

(二) 突出示范性,努力成為保教質(zhì)量的排頭兵。

1、向常規(guī)管理要質(zhì)量。

學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃如:園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動安排計(jì)劃等,并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,我們將用一日活動檢查表,記錄教師一日活動的組織情況,并進(jìn)行客觀評價(jià)考核;用每月教育教學(xué)工作檢查表,檢查每位教師的備課筆記、聽課筆記、教育筆記、教學(xué)效果記載的數(shù)量與質(zhì)量;用質(zhì)量評估表評價(jià)各班幼兒能力的發(fā)展情況,檢驗(yàn)各位教師的教育教學(xué)效果;用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查,以這四項(xiàng)考核結(jié)果來評價(jià)教職工每月工作情況,期終,我們將在每月考核的基礎(chǔ)上,全面實(shí)施教師自評、備課組互評、園長室綜合評分,得出每個班級、每個教師的考核分,作為評選優(yōu)秀班級和先進(jìn)個人的客觀依據(jù)。

2.向教育科研要質(zhì)量

作為省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園應(yīng)帶好頭,把教育科研放在優(yōu)先地位,本學(xué)期,我們將繼續(xù)加大科研力度,增強(qiáng)全體教師教科研熱情,提高她們的科研理論水平和操作能力。

3.向高素質(zhì)的教師隊(duì)伍要質(zhì)量。

教育質(zhì)量的提高,很大程度上有賴于教師素質(zhì),因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍顯得尤為重要。本學(xué)期,一方面,我們將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想理念,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,引進(jìn)來,走出去,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,并通過技能練崗等多種形式增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。另一方面還將抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動,通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇十三

經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。本學(xué)期我班班級幼兒人數(shù)為41名,班級三名教師,新來了一位顏老師,在平時(shí)的工作中,我們和保育老師進(jìn)行各項(xiàng)工作的配合和銜接,以保證班級各項(xiàng)工作得以正常開展。

本班幼兒活潑好動,喜歡參加激烈的競賽活動,在語言表達(dá)能力方面,通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá);大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、隔毛巾,較為被動;幼兒傾聽習(xí)慣已增強(qiáng),大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法;大部分幼兒求知欲極強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,逐步學(xué)會了使用鉛筆,但書寫姿勢有待糾正,收拾物品、整理書包的習(xí)慣還要不斷培養(yǎng),自律、自控力還有待加強(qiáng),少數(shù)幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;幼兒能主動參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn),喜歡思考與動手操作;幼兒大部分已初步感知到事物具有兩面性,能用所學(xué)的知識逐步解決生活中的問題。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對性地因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一年,也是最關(guān)鍵的一年。上完這一年大班他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

(一)目標(biāo):加強(qiáng)主題活動的探索性和操作性,使主題活動更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展。

措施:

1、加強(qiáng)主題開展前的各項(xiàng)準(zhǔn)備(班級內(nèi)外的交流、與家長的溝通),包括對教案、教材的研究。

2、在主題活動中,我們將重點(diǎn)發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力,帶孩子更多地參與社會實(shí)踐活動,讓孩子更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。

3、設(shè)計(jì)和組織活動時(shí)加強(qiáng)活動的探索性和操作性。

4、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿生成主題活動,及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動提供依據(jù),更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

5、主題結(jié)束時(shí)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思,為下一主題工作積累經(jīng)驗(yàn)。

6、正確地看待孩子在主題中異常的表現(xiàn),不勉強(qiáng)孩子做不情愿的發(fā)言和操作。

(二)游戲目標(biāo)及重點(diǎn)

1、角色游戲:

(1)豐富生活經(jīng)驗(yàn)

a能用動作和語言去模仿,積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。

b創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。

c掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。

(2)主題展開

活動區(qū)域:銀行、星星舞臺、寶寶說新聞、棋社、圖書館、金陵美食、智力大比拼等。

(3)提供材料:

a鼓勵幼兒從家中帶來廢舊的紙盒,鐵盒等質(zhì)地好一些的盒子和報(bào)紙。

b幼兒從家中帶來各種拼圖、小型按摩工具、圖書。

c教師制作部分半成品,提供給幼兒在游戲中進(jìn)行加工。

d裝有各種廢舊材料的“百寶箱”。

(4)幼兒能力

a幼兒自選主題,充當(dāng)角色,并在游戲中感到快樂。

b幼兒能使用禮貌語言進(jìn)行交往。

c游戲結(jié)束后,能有條理地收拾玩具。

d能處理同伴間出現(xiàn)的糾紛。

2、其他游戲

(1)喜歡玩情節(jié)較復(fù)雜的表演游戲,能大方地扮演角色。

(2)在智力游戲中,鼓勵幼兒仔細(xì)觀察、分析、比較等一系列智力活動,養(yǎng)成愛動腦筋的習(xí)慣。

(三)目標(biāo):有計(jì)劃地組織美術(shù)活動,引導(dǎo)孩子用畫筆、顏料、剪刀等盡情地表達(dá)情感,并善于欣賞生活中的美。

措施:

1、每周進(jìn)行園部統(tǒng)一制定的美術(shù)的活動。

2、平時(shí)日常生活中多提供各類大師作品、精彩作品,刺激幼兒的感官,引導(dǎo)幼兒學(xué)會欣賞,增強(qiáng)幼兒對美的感受力。

4、剪紙活動在原來基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對物體特征的把握能力。

5、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的氛圍,激勵幼兒大膽、自信地創(chuàng)造美。

1、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

2、創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境,根據(jù)主題的變化,及時(shí)更新主題探索墻面內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)與特色教學(xué)——美術(shù)相關(guān)的環(huán)境,讓幼兒時(shí)時(shí)刻刻都能感受到美。

4、創(chuàng)設(shè)有主題的自然角,鼓勵幼兒各自種植各種不同的植物,放在自然角互相5、觀察、認(rèn)識各種植物的不同特點(diǎn)。

1、認(rèn)真做好家訪工作,及時(shí)對兩日未來園的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系。對于家長溝通欄中家長提出的問題及時(shí)答復(fù)。

2、通過家委會等形式組織家長討論幼兒的教育問題。

3、建立班級圖書館,鼓勵家長們互相交換閱讀育兒類書籍,提高自身對幼兒教育的認(rèn)識和理解。

4、家長能主動積極地配合老師做好班級各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和協(xié)助工作。

5、利用家長資源為班級開展各項(xiàng)活動提供有益的幫助。

6、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站的作用,請有條件的家長參與到我們班級的論壇中來,成為我們的特約撰稿員,和我們共同來探討孩子的教育問題,從而使更多的家長來關(guān)注我們的班級工作,發(fā)自內(nèi)心的支持我們的工作。

1、加強(qiáng)個別幼兒的教育工作,做到因人而異,讓孩子充分展示自己的優(yōu)點(diǎn),更加自信。

2、時(shí)刻關(guān)注全托孩子的情緒和行為變化,及時(shí)關(guān)心、理解、幫助他們。

3、寬容對待個別幼兒的特殊行為,走近孩子,了解孩子,和家長共同引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。

月份目標(biāo)措施

九月份

1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,完成各項(xiàng)計(jì)劃。

2、針對班級幼兒發(fā)展情況,舉行班級家長會。

3、積極參與早操和自制體育器械評比。

4、和孩子一起豐富區(qū)域的內(nèi)容,參與區(qū)域的管理。

5、安全區(qū)域管理規(guī)范檢查。

十月份

1、開展“慶十一,迎國慶”主題系列活動以愛祖國為主題的教育活動,開展“愛祖國,爭當(dāng)小小升旗手”的教育活動。

2、幼兒講故事比賽。

3、逐度培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

4、安全周活動。

8、結(jié)合重陽節(jié)開展尊老愛幼活動

9、組織幼兒秋游。

十一月份

1、親子運(yùn)動周活動

2、開展“家長助教”系列活動

3、結(jié)合“11·9“消防日開展消防安全教育和演練,舉行幼兒消防知識競賽

4、整理區(qū)域活動材料

十二月份

1、迎新年“我又長大一歲”的教育主題活動

2、家長開放日活動

元月份

1、學(xué)期結(jié)束,各類總結(jié)工作。

2、安全區(qū)域管理規(guī)范檢查。

3、寒假安全告知。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇十四

全面貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,更新教育思想,大膽改革,努力開創(chuàng)教育的新局面。以高度的責(zé)任感,認(rèn)真完成本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù),為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。

認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度,完成本學(xué)期的教師培訓(xùn)、招生及教學(xué)、保育等工作目標(biāo);抓好雙語藝術(shù)教學(xué),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;做好對外宣傳,實(shí)現(xiàn)生源的.穩(wěn)步增長,更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。

1、全園教師、保育員崗前培訓(xùn),學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制度,進(jìn)行師德教育;

2、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,聯(lián)系本園幼兒發(fā)展水平,制定班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、個人工作目標(biāo)等。

3、全體工作人員進(jìn)行體檢。

5、檢查園內(nèi)環(huán)境、衛(wèi)生、個人簡歷安全設(shè)施,對開學(xué)準(zhǔn)備工作做全面檢查。

6、新編幼兒體操,學(xué)習(xí)幼兒手指操。

九月份:主題活動《親親一家人》。

1、全面接近、了解幼兒,穩(wěn)定新生情緒,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。

2、成立興趣小組,制定教學(xué)計(jì)劃并開展活動。

3、組織“慶教師節(jié)”活動。

4、小班家長會。

5、成立“家長委員會”,并召開第一次會議。

6、全園幼兒身高、體重測評。

7、全園師生學(xué)習(xí)幼兒廣播體操。

8、英語教學(xué)抽查。

十月份:主題活動《好吃的水果》。

1、《祖國祖國多美麗》的攝影、繪畫展。

2、教師優(yōu)質(zhì)課評比。

3、教師故事會。

4、學(xué)具課教學(xué)指導(dǎo)與抽查。

5、社區(qū)活動。

十一月份:主題活動《秋天》。

1、組織幼兒秋游。

2、舉行“家長開放半日”活動。

3、全園教師中段工作小結(jié)交流。

4、開展“家長助教”活動。

5、特色教育抽查。

十二月份:主題活動《服裝的變化》。

1、識字與閱讀表演。

2、圣誕英語沙龍會。

3、全園教師教案與《寶寶手冊》觀摩交流活動。

4、常規(guī)教學(xué)抽查。

5、親子活動“快樂新年”。

元月份:主題活動《玩具總動員》。

1、召開第二次“家長委員會”會議。

2、家訪活動。

3、家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會。

4、對本學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié)。

5、熱門思想?yún)R報(bào)做好假期安全教育工作。

6、對全體教師、幼兒進(jìn)行評比表彰活動。

7、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇十五

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,圍繞幼兒園工作計(jì)劃和結(jié)合本園實(shí)際情況,繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,加強(qiáng)保教隊(duì)伍的建設(shè),努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì),全面提高辦園水平,辦人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)。

(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo),不斷規(guī)范師德師風(fēng)。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念。

(三)通過多種培訓(xùn),不斷強(qiáng)化專業(yè)水平。

(四)以教研活動為平臺,不斷修正教育行為。

(五)以家園共育為目的,不斷促進(jìn)深層合作。

(六)以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

三、具體措施。

(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo),不斷規(guī)范師德師風(fēng)。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,繼續(xù)完善師德考評機(jī)制,切實(shí)把“學(xué)高為師,身正為范”落實(shí)到保教日常工作中,樹立良好的師德形象。

1.繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃及《幼兒園管理手冊》,明確工作職責(zé)與行為規(guī)范。

2.繼續(xù)將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容,要求教師以師德為先,嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。保教處每月要對考核結(jié)果做出正確的評價(jià)及反饋,對嚴(yán)重違背師德師風(fēng)的行為,如體罰幼兒或變相體罰幼兒等,將采取一票否決制。

3.繼續(xù)組織開展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動。配合黨支部開展每月一次理論學(xué)習(xí)活動,切實(shí)提高教師的思想道德水平與政治理論素養(yǎng)。同時(shí),教師節(jié)前園內(nèi)將開展“蒙幼最美教師”評選宣傳活動,在全園樹立師德模范,弘揚(yáng)師風(fēng),傳播正氣。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念,為更好地落實(shí)和體現(xiàn)《指南》精神奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1.繼續(xù)解讀學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等理論書籍,通過筆試、案例分析等形式督促和提高教師的專業(yè)理論水平,不斷學(xué)習(xí)幼教新信息,更新教育教學(xué)觀念。

2.開展多種形式的研討活動,幫助教師在理論與實(shí)踐之間搭建橋梁,使教師進(jìn)一步了解各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)與要求,引導(dǎo)教師關(guān)注自己的教育行為,努力用專業(yè)理論支撐自己的教育行為。

(三)以多種培訓(xùn)為途徑,“以優(yōu)勢帶劣勢,以團(tuán)隊(duì)促個人”的戰(zhàn)略不斷強(qiáng)化專業(yè)水平。

繼續(xù)堅(jiān)持以“園本與外出相融入”、“集體與分層相結(jié)合”的培訓(xùn)理念切實(shí)開展教師梯隊(duì)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)的新突破。

1.通過園本培訓(xùn)、每日抽查指導(dǎo)課、觀摩課、學(xué)標(biāo)課等形式提升教師隊(duì)伍水平。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓(xùn)活動,讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵,提高專業(yè)水平。其中重點(diǎn)落實(shí)如下內(nèi)容。一是扎實(shí)開展集體備課活動。結(jié)合教研中心的統(tǒng)一要求,保教處要對集體備課活動中存在的不足進(jìn)行調(diào)整,帶領(lǐng)教師從集體備課的本質(zhì)出發(fā),嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,利用多種方法努力創(chuàng)設(shè)濃厚的研討氛圍,使集體備課真正成為教師之間相互交流、研討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)的教研陣地。二是繼續(xù)落實(shí)全園教師技能培訓(xùn)與考核工作。將教師技培訓(xùn)與考核按月逐步推進(jìn),通過培訓(xùn)與考核保證全園教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升。同時(shí)選拔一批基本功扎實(shí)的優(yōu)秀教師參加全區(qū)教學(xué)能手大賽。三是加大推門課次數(shù)外要增強(qiáng)觀摩活動力度,對每位教師的教學(xué)活動觀摩及區(qū)域活動指導(dǎo)達(dá)到一學(xué)期不少于兩節(jié)次,從而了解各班教學(xué)常規(guī)及教師的課程駕馭能力,便于進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和幫助。

2.通過外出培訓(xùn),拓寬教師專業(yè)維度。幼兒園選派業(yè)績突出的教師到外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),通過針對性的外出培訓(xùn),提升教師專業(yè)能力。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求參培人員面向全體開展二次培訓(xùn),達(dá)到一人學(xué)習(xí)多人受益的效果。

3.集體與分層培訓(xùn)相結(jié)合。繼續(xù)開展內(nèi)容豐富形式多樣的保教人員集中培訓(xùn)外要加強(qiáng)骨干教師、合格教師、新教師的分層培訓(xùn),擴(kuò)大各層級教師間的聯(lián)動與幫扶。其中面對當(dāng)前“老園新貌”的教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,著力建設(shè)“骨干教師工作室”,做好骨干教師培訓(xùn)工作,同時(shí)充分利用骨干教師資源,以“壓擔(dān)子”的.方法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓(xùn),以此帶動和促進(jìn)全園教師的整體發(fā)展。另外采用師徒結(jié)對的方法,面向合格教師、新教師開展幫扶培訓(xùn),促進(jìn)各層級教師在原有水平上的穩(wěn)步提升。

(四)以教研活動為平臺,不斷修正教育行為。

1.繼續(xù)開展專題快樂教研活動。本學(xué)期我們將組織開展。

“區(qū)域活動中教師的指導(dǎo)與觀察策略”、“戶外游戲的組織與實(shí)施”、“歌唱、律動教育的常態(tài)化”等專題教研活動,鼓勵教師結(jié)合日常工作積極參與研討交流,激發(fā)全體教師的科研興趣,以研促教,提升教師專業(yè)水平。

2.蒙漢教研雙管齊下,結(jié)合各自實(shí)際教育教學(xué)工作中的小問題與小現(xiàn)象開展分組教研活動,注重教研成果的收集整理,逐步建立和完善園本教育教學(xué)策略庫。

(五)以家園共育為目的,不斷促進(jìn)深層合作。

根據(jù)我園家長工作現(xiàn)狀,以提高家長工作、提升家長育兒理念為目標(biāo),與家庭、社區(qū)密切合作,探索更多的家教工作新模式,挖掘利用各種教育資源,加強(qiáng)家園深層合作,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

1.繼續(xù)組織、開展新形式的家園活動,切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

2.挖掘利用各種家教資源,充分發(fā)揮家園共育的作用,加強(qiáng)家園深層合作。

3.進(jìn)一步建立“家教中心站”,加強(qiáng)家教教師的自培工作,強(qiáng)化家教教師隊(duì)伍的建設(shè),促進(jìn)家教工作的有效開展。

4.加強(qiáng)家長培訓(xùn)工作,提升家長教育觀念及對幼兒園教育的正確認(rèn)識,學(xué)會科學(xué)、有效的育兒知識,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

(六)以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

對照《蒙幼衛(wèi)生保健工作制度》的要求,貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以人為本,提倡最優(yōu)化管理,提高保教質(zhì)量。

1.加強(qiáng)保健醫(yī)和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研討,提高服務(wù)水平,要主動向婦保所醫(yī)生等專家求教,接受醫(yī)生指導(dǎo),提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能。

2.做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒,控制疾病發(fā)生率。

3.加強(qiáng)體弱兒的日常管理,對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理。

4.落實(shí)健康教育的內(nèi)容,保證健康教育的時(shí)間,心理保健、生理保健并重,保健醫(yī)和心理咨詢師合力組織健康教育專題講座,保證講座的效果。

5.全面做好保育工作,重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等工作。檢查抽查相結(jié)合,提高保育管理的水平。

四、月工作內(nèi)容及重點(diǎn)。

1.認(rèn)真打掃班級室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,迎接開學(xué)前的環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

2.班主任帶領(lǐng)班組成員通覽教材內(nèi)容,共同協(xié)商制定班務(wù)、家長、安全計(jì)劃及月、周、半日活動計(jì)劃。

3.上交計(jì)劃并開展各類計(jì)劃宣講活動。

4.9月4日至9月5日召開全體新生家長見面會及新生預(yù)入園活動。

5.各班結(jié)合教師節(jié)和中秋節(jié)開展不同形式的節(jié)日教育活動。

6.配合教研中心組織開展新教師視導(dǎo)及集體備課指導(dǎo)工作。

7.各小班通過多種途徑和方法盡快消除幼兒的入園焦慮,建立良好的班級常規(guī),月底進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

8.更換藝術(shù)早操和親子操,在全園營造健康向上的良好氛圍。

9.召開課題組會議,重組課題組成員,宣讀教科研計(jì)劃,發(fā)放課題進(jìn)度安排表。

10.開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比檢查活動。

11.召開手拉手幼兒園學(xué)期初座談會。

12.開展《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)與專題教研活動。(主要圍繞說明部分)。

13.開展新教師教學(xué)活動觀摩研討活動。

14.建立“骨干教師工作室”,啟動新學(xué)年度師徒結(jié)對機(jī)制。

15.配合教研中心整理課程資源包的編輯。

16.召開家長委員會會議。

17.幼兒成長檔案交流活動。(對中心的評比進(jìn)行反饋并傳遞好的做法)。

1.強(qiáng)化教師基本功,通過培訓(xùn),選拔優(yōu)秀教師參加全區(qū)教學(xué)能手大賽。

2.結(jié)合國慶節(jié),開展多彩的節(jié)日慶?;顒樱層變毫私鈬鴳c節(jié),增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

3.各班根據(jù)本班情況開展秋游等豐富多彩的開放日活動,讓家長充分參與幼兒園的各類活動,形成合力,提升保教質(zhì)量。

4.開展合格教師教學(xué)觀摩研討活動暨手拉手活動。

5.開展十月份環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比驗(yàn)收活動。

6.認(rèn)真做好各級各類課題的跟進(jìn)與指導(dǎo),召開課題組會議,分析新課題的進(jìn)展情況與結(jié)題工作存在的問題,調(diào)整工作思路與方法。

7.深入開展“同書共讀”“親子閱讀”及漂書活動。

8.根據(jù)教研中心活動安排,結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行教研活動。

9.配合教研中心建立xx區(qū)幼教電子雜志的出版,組織教師及時(shí)上傳資料。

10.教師、幼兒成長檔案的交流和整理。

1.各班在美術(shù)專職教師的帶動下通過組織形式多樣的美工活動,收集優(yōu)秀作品參加全國各類大賽。

2.配合教研中心的工作安排,選派骨干教師參加名師大講堂——名師骨干教師示范課。

3.指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫論文隨筆,參加區(qū)內(nèi)外各類評比活動。

4.繼續(xù)開展教師“同書共讀”活動,積極開展班級閱讀及親子共讀活動。

5.向家長發(fā)放保教工作評議問卷調(diào)查,及時(shí)完成對問卷調(diào)查表的匯總與反饋。

6.配合教研中心做好課題推進(jìn)指導(dǎo)工作。

7.開展十一月份環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比驗(yàn)收活動。

8.結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行快樂教研活動。

9.組織大班家長開展專題培訓(xùn)。

10.開展生活教師保育工作專題教研活動。

1.配合教研中心,參加幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流展評活動。

2.各班組積極鼓勵幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,參加xx區(qū)教研中心迎新年幼兒繪畫評比活動。

3.開展園內(nèi)觀摩課活動。

4.召開伙委會會議。

5.開展外出培訓(xùn)教師二次培訓(xùn)活動。

6.開展十二月環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。

7.開展教師好書分享活動。

8.幼兒成長檔案的整理與評價(jià)。

9.各級各類課題的跟進(jìn)與指導(dǎo)活動。

10.制定迎新年游園活動方案,周密籌備此項(xiàng)活動。

1.開展幼兒成長檔案展示活動。

飛機(jī)不能帶什么?坐飛機(jī)的注意事項(xiàng)坐飛機(jī)不能帶什么有關(guān)王勃的唐詩大全。

2.各班班主任帶領(lǐng)班組成員認(rèn)真總結(jié)班級各項(xiàng)工作,并寫出工作總結(jié),上交保教處。

3.召開學(xué)期末保教總結(jié)會議,反饋教育督導(dǎo)組檢查情況,認(rèn)真分析本學(xué)期各項(xiàng)工作,對成果進(jìn)行肯定,對不足給予改進(jìn)。

4.做好各項(xiàng)工作的總結(jié)收尾與寒假前的相關(guān)工作。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇十六

以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,繼續(xù)深化課程改革,不斷創(chuàng)新,探索更關(guān)注幼兒個性發(fā)展更體現(xiàn)幼兒園品味特色的新途徑,促進(jìn)在園幼兒和諧發(fā)展,健康成長。

1、以發(fā)展為本,加強(qiáng)日常教學(xué)管理,全面提升保教質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教科研與教師培訓(xùn)工作,提高實(shí)效性,促進(jìn)教師專業(yè)化快速成長。

3、注重家長工作,多方式聯(lián)系家庭,全方位實(shí)現(xiàn)家園共育之目的。

(1)本學(xué)期初,制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)。深入班級,勤于研究,大膽管理,及時(shí)匯報(bào),提高實(shí)效。

(2)工作為重,計(jì)劃先行。以班主班負(fù)責(zé),在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上,制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃,逐月逐周落實(shí)。勤于反思,不斷改進(jìn),全面開展班級工作,建立和諧溫馨奮進(jìn)發(fā)展的班集體。

(3)認(rèn)真組織幼兒一日活動,提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個孩子的發(fā)展,真正把教育融入各個環(huán)節(jié)之中。加強(qiáng)師生互動生生互動,實(shí)行分層教學(xué),及時(shí)調(diào)整教育方法,讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展。

(4)抓常規(guī)教育抓習(xí)慣培養(yǎng),本學(xué)期,要充分利用各個生活環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行生活健康教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理,充分發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。采取教研組長負(fù)責(zé)制,由教研組長帶領(lǐng)老師們,定期開展教研活動,進(jìn)行教學(xué)探討與研究,把教研落到實(shí)處,以教研促教學(xué)。

(2)實(shí)行集體備課。以此促進(jìn)教師有方向的不同程度的提高。

(3)深入開展《家園互動式紙工創(chuàng)意活動的研究》美術(shù)課題的研究。

(1)改善服務(wù)態(tài)度,耐心細(xì)致做好家長工作。

(2)密切家園聯(lián)系,針對新生特殊幼兒進(jìn)行家訪,面對面交流。采用多種方式緊密聯(lián)系家長,充分利用“家長園地”親子活動等,向家長進(jìn)行匯報(bào)交流展示宣傳。

1、做好新學(xué)期幼兒報(bào)名工作,各項(xiàng)教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正常。

2、新學(xué)期制定各項(xiàng)計(jì)劃。

3、培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、早操編排。

5、開展幼兒園模擬教學(xué)培訓(xùn)。

6、各班墻飾布置。

1、開展走進(jìn)課堂月活動。

2、開展“愛祖國”主題教育活動。

3、教學(xué)常規(guī)幼兒一日常規(guī)和衛(wèi)生常規(guī)檢查。

4、與結(jié)對園開展幫扶活動——指導(dǎo)教學(xué)工作。

1、開展集體備課。

2、區(qū)域活動研討。

3、各班開展豐富多彩的區(qū)域活動。

4、開展“美術(shù)課題”教學(xué)觀摩活動。(美術(shù)課題:一課多上)。

1、加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),教育幼兒做力所能及的事。

2、各班做好教育教學(xué)工作落實(shí)情況匯報(bào)前的準(zhǔn)備工作。

3、元旦慶祝活動——親子活動。

1、做好課題研究活動的階段性小結(jié)及資料整理歸檔。

2、教師教學(xué)常規(guī)檢查并歸檔,交各項(xiàng)總結(jié)。

3、做好期末工作的總結(jié)。

幼兒園秋季工作計(jì)劃學(xué)前班篇十七

1、加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、建議教師經(jīng)常翻閱《指南》、《綱要》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

1、教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研,在“研“字上下功夫,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。

2、進(jìn)行幼兒園課程改革,帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展特色教學(xué)活動,調(diào)動教師的積極性,主動地參與研究的過程,制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

3、有計(jì)劃地開展青年教師的培養(yǎng),對新教師實(shí)施跟蹤聽課,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。

4、積極組織教師外出學(xué)習(xí),擴(kuò)大教師的視野,抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會,學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

1、學(xué)期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴(yán)防疾病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,做好晨間檢查記錄。

2、組織教師學(xué)習(xí)《3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教師的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。

1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與。在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。

2、開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)更改“家園聯(lián)欄”。定期向家長開放半日或一日活動,展示幼兒在園活動情況。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動。

3、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換,創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的活動如“節(jié)約從我做起”、慶祝教師節(jié)、元旦等,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

八月份:(整頓周)。

1、整理清潔、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及游戲活動區(qū)設(shè)置;。

2、ppt培訓(xùn)《幼兒教師職責(zé)》、《幼兒園安全制度》《環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等。

3、做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角材料投放工作;。

4、召開新生家長會;。

九月份:(規(guī)范月)。

2、集體學(xué)習(xí)《指南》;。

3、開展“我愛老師”的思品主題教育活動;。

4、啟動周三教研日;。

5、開展“中秋節(jié)”系列主題教育活動;。

6、全園開學(xué)典禮及家長會;。

7、新上崗教師匯報(bào)課。

十月份:(穩(wěn)定月)。

1、全園舉行慶“十一”愛國教育活動;。

2、各段主題課程教研交流活動;。

3、參加學(xué)區(qū)“觀摩研討活動”;。

4、集體學(xué)習(xí)《綱要》。

5、優(yōu)秀教師觀摩課。

十一月份:(交流月)。

1、各班結(jié)合日常禮儀教育,開展師風(fēng)、品德交流活動;。

2、各段區(qū)域活動經(jīng)驗(yàn)交流;。

3、集體學(xué)習(xí)《幼兒心理學(xué)》;。

十二月份:(推進(jìn)月)。

1、舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說課評比。

2、多渠道開展老師、家長、小朋友戶外健身活動;。

3、冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來做》;。

4、優(yōu)秀論文案例征集;。

5、評選優(yōu)秀“游戲指導(dǎo)”活動隨筆。

元月份;(收獲月)。

1、舉行親子活動“慶元旦”;。

2、期末家長會、發(fā)放《幼兒水平發(fā)展評價(jià)表》。

3、評先進(jìn)“班級”活動;。

4、期末總結(jié)。

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