心得體會具有記錄個人成長和經(jīng)驗的作用，也可以用于分享和交流。心得體會應(yīng)該具備哪些特點和結(jié)構(gòu)？以下是小編為大家精心收集的心得體會范文，供大家參考。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇一
在我以前，從來沒有做過關(guān)于職業(yè)生涯的體驗活動，因為我覺得根本沒有必要。這距離我要工作，還有七年左右的時間，來慢慢的準(zhǔn)備我如何去面對工作。所以當(dāng)我看到這樣一份“中學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃手冊”的時候，我大吃一驚。我甚至懷疑布置這個作業(yè)到底有沒有意義。
但事實證明我錯了，我上網(wǎng)查找了資料，發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)狀況十分嚴(yán)峻，特別是以下幾點：1、風(fēng)險競爭意識不夠2、職業(yè)流動意識不強3、沒有足夠的自我肯定意識……當(dāng)然肯定還不止這些。所以才會發(fā)生像新聞中出現(xiàn)的那種事件：哈爾濱眾多高學(xué)歷者爭搶環(huán)衛(wèi)工崗位的不正常社會現(xiàn)象，“985”、“211”等高等名校的學(xué)歷證書都有那種優(yōu)先權(quán)，現(xiàn)在的公司開始招那些多方面技能的人才……從而也就使得現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴(yán)峻化就這樣，我也慢慢接受了這一份社會拓展學(xué)習(xí)任務(wù)。
那天早上，我在電腦邊吃著早餐。隨眼瞥見了浙瀚教育的招聘信息，就決定去嘗試一下。當(dāng)我走進(jìn)大門，門口的老師問我來上課的嗎，我搖了搖頭。想說些什么，可是我話到嘴邊又說不出。但是她好像看出了我的心思，就說：“你到里面來?！彼愫臀伊牧似饋?，得知我的情況之后，她便欣然答應(yīng)。然后這位池老師就帶我，介紹了公司的情況。漸漸的我也覺得這是一個很好的地方，不僅有非常好的工作待遇，還有很好的工作條件。更讓我欣喜的是這里還有十分濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
我的工作是檢查電腦及其硬件的問題。坐在前臺稍感不安，因為時常有家長上來咨詢，我便要引他們?nèi)コ乩蠋熌抢?。不過一段時間過后我就適應(yīng)了我的工作，每天進(jìn)行電腦的日常維護(hù)比如磁盤垃圾清理，碎片整理，開機啟動項清理，電腦病毒查殺等等……時不時還要干一些“粗重”的活，尤其是給惠普的打印機加墨粉，這件事真的讓我忙到焦頭爛額的感受，首先把打印機前蓋打開，取出88a硒鼓拿出那一袋黑色的碳粉，不過我十分的糾結(jié)，硒鼓的加末口太小沒辦法，將這么大一袋墨粉直接往里面倒，而此時又沒有漏斗之類的東西相助。所以我只好四處尋找，終于皇天不負(fù)有心人，我想到了用紙卷成漏斗，把墨粉往里面倒。可是問題又出現(xiàn)了，把墨粉倒進(jìn)紙做的漏斗里根本不能解決問題，由于墨粉是固態(tài)小顆粒漏斗的口子又比較小。，所以就會像許多人進(jìn)門都擠不過去。但，旁邊喝水的張老師提醒了我，可以用紙杯，頓時，我恍然大悟。三分鐘就灌滿了一個硒鼓的墨，不過回想這三分鐘，也是累的夠嗆。手要舉得高高的，小心翼翼的抖墨粉下來。有幾次甚至還掉到地板上，搞得地板黑漆漆的，當(dāng)然，最后還是擦掉了。
說到工作待遇還真的挺不錯，每當(dāng)月末的時候都會有一個小型的聚餐。工作環(huán)境也不錯，室內(nèi)養(yǎng)著不少綠色植物，周圍都是書聲瑯瑯的教室。我的工作也比較輕松，所以平時沒事的時候我?guī)屠蠋熃哟议L，有時候也可以去教室后面聽聽課。雙休日的時候還可以呆在家里睡上一個安穩(wěn)覺。
不過好景并不長。那天，張老師急匆匆地把我叫了回去。我打開了他的優(yōu)盤，一看發(fā)現(xiàn)文件夾都變成了可執(zhí)行性文件，也就是exe文件。之后我打開文件夾設(shè)置，找到了顯示所有隱藏文件。之前的文件夾都顯現(xiàn)了出來。然后我就把那些執(zhí)行性文件全部刪除，同時進(jìn)行殺毒，最后終于搞定了。那時老師十分的感謝我：“你真是一把好手，當(dāng)我的秘書吧！”不過我還沒來得及說好，就被他說的話給打斷了。“你幫我看一下，為什么我打印機打印不出來？”他十分的焦急地說。我打開了打印機選項，發(fā)現(xiàn)上面沒有圖標(biāo)顯示，我心中暗暗的笑了一下，這不就是沒有安裝驅(qū)動的表現(xiàn)嗎？然后我在互聯(lián)網(wǎng)上。下載了，hp laserjet m1216nfh的驅(qū)動。當(dāng)打印機在飛快的打印著學(xué)案的時候。張老師，也笑了起來。
這一次中學(xué)生職業(yè)生涯體驗，讓我學(xué)到了許多知識，現(xiàn)代的學(xué)生的就業(yè)壓力極大，社會行情暗礁交錯，學(xué)習(xí)之路更是遙遠(yuǎn)……所以現(xiàn)在2我要做好“沖鋒陷陣”的準(zhǔn)備，積極學(xué)習(xí)新知、回顧舊知做一個品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇二
每個人都經(jīng)歷著自己的職業(yè)生涯，而在職場中，人們會積累大量的經(jīng)驗和心得。在我經(jīng)歷的過程中，我也積累了一些體驗和心得，讓我更加深入地理解了職業(yè)，并獲得了一些寶貴的智慧。
首先，我認(rèn)識到職業(yè)的選擇是至關(guān)重要的。從大學(xué)畢業(yè)后，我花了很多時間思考自己的職業(yè)道路，并權(quán)衡了各種選擇。然而，我發(fā)現(xiàn)在選擇職業(yè)時，我不能只考慮金錢和外在條件。與此同時，職業(yè)的興趣和個人目標(biāo)也必須被納入考慮。通過這一體驗，我深刻認(rèn)識到職業(yè)的選擇應(yīng)該是個人的決策，并且需要綜合各種因素來做出最合適的決定。
其次，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)中的學(xué)習(xí)和成長是持久的過程。在我的工作生涯中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但正是這些困難使我成長并提高了我的能力。通過學(xué)習(xí)和解決問題，我意識到在職業(yè)生涯中，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是非常重要的。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和技術(shù)的更新，我們才能跟上時代的發(fā)展和社會的需求，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
第三，我認(rèn)識到職業(yè)中的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵。在職場中，與同事、領(lǐng)導(dǎo)和合作伙伴建立良好的關(guān)系是非常重要的。與他人的合作和溝通有助于解決問題，提高工作效率和團(tuán)隊的凝聚力。通過與不同背景和經(jīng)驗的人合作，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過這一體驗，我明白了在職業(yè)生涯中，建立良好的人際關(guān)系是非常重要的，它將對我們的工作和成長產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。
此外，我還意識到在職業(yè)生涯中，適應(yīng)和靈活性是必不可少的。職業(yè)生涯是不斷變化和發(fā)展的過程，在這個過程中，我們需要及時調(diào)整自己的態(tài)度和行為，以適應(yīng)新的環(huán)境和要求。只有保持靈活性和適應(yīng)性，我們才能迎接職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和機遇，并處于有利的位置。通過這一體驗，我體會到在職業(yè)生涯中，我們需要不斷提高自己的適應(yīng)能力和靈活性，以應(yīng)對快速變化的商業(yè)環(huán)境。
最后，我明白了職業(yè)生涯中的目標(biāo)和激情是實現(xiàn)成功的重要因素。職業(yè)的目標(biāo)和對工作的熱情是我們在日常工作中持續(xù)努力的動力。當(dāng)我們有明確的職業(yè)目標(biāo)和充滿激情時，我們會更加專注和奉獻(xiàn)。通過這一體驗，我深刻認(rèn)識到在職業(yè)生涯中，我們應(yīng)該設(shè)定明確的目標(biāo)，并保持對工作的激情，這將幫助我們?nèi)〉酶玫某删秃蜐M足感。
總而言之，通過這些職業(yè)生涯的體驗和心得，我逐漸理解并認(rèn)識到職業(yè)生涯中的一些重要因素。職業(yè)的選擇、學(xué)習(xí)與成長、人際關(guān)系、適應(yīng)性以及目標(biāo)和激情都是職業(yè)成功的關(guān)鍵。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我相信我將在職業(yè)生涯中不斷成長和進(jìn)步。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇三
第一段：介紹職業(yè)心得體會的重要性和主題的選擇（大約150字）。
職業(yè)心得體會是指在工作或職業(yè)中積累的經(jīng)驗和感悟。通過總結(jié)自己在工作中所獲得的體驗和心得，可以幫助我們進(jìn)一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。本文將探討“體驗職業(yè)心得體會”這一主題，以期對讀者們在職場中的發(fā)展起到一定的啟示和幫助。
第二段：分享個人的第一份工作的體會和心得（大約250字）。
我的第一份工作是在一家小型公司做辦公室助理，這段經(jīng)歷讓我對職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識。雖然工作內(nèi)容相對簡單，但我學(xué)到了如何與同事有效溝通、如何高效完成工作、如何處理困難問題等重要技能。此外，我還明白了工作令人忙碌但也讓人有獲得感的內(nèi)涵，這讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)和積極的態(tài)度。
第三段：總結(jié)上一份工作帶來的體驗，并分享對未來職業(yè)規(guī)劃的思考（大約250字）。
經(jīng)歷了第一份工作后，我對自己的優(yōu)勢和短板有了更明確的認(rèn)識。我了解到自己擅長的領(lǐng)域和可以進(jìn)一步提升的技能。基于這些認(rèn)識，我開始制定了更具體的職業(yè)規(guī)劃。我明確了自己希望在這個行業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)和成長計劃。同時，我也更加重視積累工作經(jīng)驗和多樣化的職業(yè)體驗，以豐富自己的履歷和提高職業(yè)競爭力。
第四段：反思并分享轉(zhuǎn)換職業(yè)的體驗和心得（大約300字）。
在某個階段，我決定轉(zhuǎn)換職業(yè)，因為我意識到原來的行業(yè)并不能滿足我對職業(yè)的追求和期望。這一決定并不容易，需要勇氣和決心。在轉(zhuǎn)換職業(yè)的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，比如面試不順利、缺乏相關(guān)經(jīng)驗等，但我從這些挑戰(zhàn)中學(xué)會了堅持和努力。同時，我也充分認(rèn)識到職業(yè)的選擇是一個循序漸進(jìn)、逐漸完善的過程，只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo)。
第五段：總結(jié)職業(yè)心得體會的重要性和未來的展望（大約250字）。
通過體驗職業(yè)心得體會，我逐漸明白了在職場中成長的重要性。充實自己的履歷、提高自身的職業(yè)素養(yǎng)、尋找合適的職業(yè)發(fā)展路徑，都是實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵。我深信，通過不斷總結(jié)和反思工作中的體驗，不斷學(xué)習(xí)和成長，未來我一定能夠在自己的職業(yè)道路上取得更大的成就。我也鼓勵每一位讀者們，通過體驗自己的職業(yè)心得，不斷改善和提升自己，在職場中追尋更加美好的未來。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇四
職業(yè)體驗是高校職業(yè)指導(dǎo)的重要方法。通過職業(yè)體驗,學(xué)生可以提高對職業(yè)全方位的認(rèn)識,有利于樹立正確的職業(yè)觀,清晰規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,為畢業(yè)后的職業(yè)選擇奠定基礎(chǔ)。職業(yè)體驗心得體會怎么寫呢?下面是的職業(yè)體驗心得體會資料，歡迎閱讀。
“最遠(yuǎn)的攻擊距離、最強的瞬間傷害、最大的群體傷害范圍、最多的群體傷害技能”這是大多玩家對《巫師之怒》法師的印象。而在剛剛結(jié)束的二測中，法師也成為玩家最受歡迎的職業(yè)之一。這個擁有如此高人氣的職業(yè)究竟有著怎樣的魔力?小編匯集了部分法師玩家的使用心得，整理一篇法師體驗報告分享給大家。
很多新手玩家會選擇法師作為培養(yǎng)對象，一是因為法師是操控元素的使者，主要掌控火、冰、雷三大系魔法，操作簡單。二是因為法師的大多技能為中遠(yuǎn)程攻擊，加上不少技能能在戰(zhàn)斗前預(yù)唱，怪物還未近身就能直接擊斃。在《巫師之怒》的六大種族中，只有卡尼亞的魔法師、精靈族的奧法師以及亡靈族的秘法師屬于法師系。
但是法師的弱點也非常明顯。對于布甲法師而言，在面對物理攻擊時常常會受到傷害加成。此外，法師瞬間傷害大，仇恨值高，尤其是在團(tuán)隊?wèi)?zhàn)中，往往一個冰球就能把怪物從坦克或肉盾那兒拉了過來。所以要想將法師運用得當(dāng)，也并非一件容易的事情。
在法師的火、冰、雷這三支魔法中，每系魔法特點鮮明。比如火系在短時間內(nèi)攻擊力最高，并且后期的火墻、烈焰流星等屬于群傷技能;冰系傷害力大，且在減緩目標(biāo)移動速度方面有不錯效果;雷系相對屬于中近程，并且對方血量在25%以下的話，雷系技能攻擊力還會變成兩倍。雖然三系魔法都各有用處，但是在技能加點上，法師玩家會建議新人著重其中一到兩種發(fā)展即可。如選擇火系與雷系為主，冰系為輔;或者選擇冰系、雷系為主，火系輔助。
火、冰、雷魔法元素在施放時會消耗法力值。此外，每種魔法元素都有能量周期，當(dāng)能量為0時，相對應(yīng)的技能將無法施放，而當(dāng)能量積累到5時，技能還會產(chǎn)生疊加效果或是其他一些特殊效果。
不少法師玩家在游戲后會表示，想要成為一名優(yōu)秀的法師，如何完美運用火、法、冰這三種元素力量是關(guān)鍵。沒有最強的職業(yè)，只有最強的玩家。角色的發(fā)展關(guān)鍵還是看玩家本人的培養(yǎng)。以上經(jīng)驗供各位喜歡法師的朋友參考，同時期待在下一次測試中會有更多更強法師誕生。
即將登上講臺，當(dāng)了十幾年學(xué)生的我，不免有些緊張和焦急。于是，從上學(xué)期到暑假，我都在為實習(xí)做準(zhǔn)備。
第一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng).認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)以及其他專業(yè)知識;通過從事家教了解學(xué)生心理，提高分析和講解能力，練習(xí)使用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)用語，學(xué)會與學(xué)生交流和溝通。
第二、實習(xí)板書，務(wù)必做到工整，同時也提高了板書的速度。
第
三、
到圖書館查閱有關(guān)教師、教育、班主任工作書籍和雜志，收益非淺。
教學(xué)。
實踐。
9月5日，我們正式進(jìn)入四中實習(xí)。真正的教學(xué)實習(xí)開始了，令人興奮。
教學(xué)安排：第一周聽課，第二、三周聽課，第四周出卷測驗。
我分配在高一(7)班(重點班)，指導(dǎo)老師是李老師正好她就是高一(7)班的班主任。她給我的第一印象是開朗、干練。
在聽課階段，我認(rèn)真聽課，作記錄，學(xué)習(xí)老師引入問題的技巧，講解分析的方法上課的停頓，學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生程度、接受能力調(diào)整講課速度和難度，李老師的課，思路清晰，安排緊湊，銜接自然，聽她的課，時間過的很快。我一邊聽課一邊準(zhǔn)備第一份教案，這份教案我修改了七次?，F(xiàn)在的上課，面對的是一個個真正的具體的學(xué)生。教案就是講課的書面形式，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握深度、難度、速度。我同時上兩個班級的課，重點班(7)班和普通班(9)班，兩個班級的學(xué)生學(xué)習(xí)水平有較大差距，所以同樣的新課，要對教案進(jìn)行不同的處理。教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的，教的方式更是為了學(xué)生學(xué)的更好。在(7)班，可以對較簡單的內(nèi)容一筆帶過，不作詳細(xì)分析，在完成課本練習(xí)的基礎(chǔ)上，補充進(jìn)一步的思考題，引發(fā)思考，探索求解，讓較好的學(xué)生能“吃的飽”。在普通班，比較難理解的部分盡量多重復(fù)，適時補充一些相應(yīng)練習(xí)，讓學(xué)生更好的“消化”吸收。
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，終于有機會走上我向往已久的講臺。畢竟是第一次面對學(xué)生，有些緊張，不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了，時間一秒一秒地挪動著，我的緊張情緒也是一點一點的增加著。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學(xué)生覺得太突兀，我提早3分鐘走進(jìn)教室，走上講臺。同學(xué)們果然議論紛紛，這是誰啊，不過，等到上課鈴響，他們已經(jīng)安靜下來。隨著“上課”的喊出，我緊張已去了一半。我精心準(zhǔn)備的第一節(jié)課，反復(fù)試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導(dǎo)的第一節(jié)課，讓我越講越從容，越上越鎮(zhèn)定。面對一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習(xí)讓我更明確，學(xué)生吸收了什么，還存在的問題。第一節(jié)課很快結(jié)束了，受到老師的表揚，讓我覺得信心百倍。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準(zhǔn)備，課上自然發(fā)揮自如。
在接下來的教學(xué)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)兩個班級的課堂氣氛走極端。七班過與沉悶，無論老師提出的問題是難是易，班級還是鴉雀無聲，反復(fù)提問仍無人響應(yīng)，讓老師搞不清學(xué)生到底懂了沒。九班則是一片歡騰，一呼百應(yīng)，大叫大嚷又影響上課進(jìn)度。
在七班，我要活躍課堂氣氛，鼓勵發(fā)言。讓上課氣氛活躍，關(guān)鍵是學(xué)生參與思考，跟上老師的節(jié)奏。問題的設(shè)置不宜太簡單，也不宜過難，提出之后讓大部分同學(xué)能參與思考。提出問題可做必要的停頓，給學(xué)生思考的時間。提問時，語氣，語調(diào)要有所強調(diào)。體溫的對象也要注意：
1、簡單的問題提問基礎(chǔ)相對不好的學(xué)生，鼓勵他們，增強他們的自信;。
2、難度一般的問題交給中等程度的學(xué)生;。
3、較難的問題，先分組討論，讓同學(xué)學(xué)會交流合作，在進(jìn)行提問。有主動發(fā)言，給予表揚，若無，可選些基礎(chǔ)較好的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生回答完之后，多用“非常好”，“很好”，“不錯”等激勵的字眼。也可請同學(xué)補充。如果回答問題的同學(xué)犯的錯誤比較典型可作個調(diào)查(如舉手)，在再作講評，這樣效果更佳，不致于傷害發(fā)言者的相信心。如果錯誤相當(dāng)明顯，同學(xué)就會為他糾正，這樣，課堂也活躍了。
在九班，有些同學(xué)上課發(fā)言的習(xí)慣不好。有一個男生特別突出，他很積極思考，不但會拍桌子要求發(fā)言，而且是大喊大叫。對這樣同學(xué)不能置之不理，否則越叫越兇，別的同學(xué)也會乘機大叫。抓住他愛發(fā)言，愛表現(xiàn)，過分自信的心理。我對他進(jìn)行提問。第一，我問的問題是什么，因為我問題沒有說完，他已經(jīng)大叫答案了;第二，答案;第三，為什么。如果對了，自然請坐。但是經(jīng)常是正確率不高，“為什么”，就更難為他。經(jīng)過幾次提問，他變得規(guī)矩多了，其他同學(xué)也就沒機可乘。課堂秩序也好多了。
從體驗日的感受談?wù)勚新毼幕n。
從初中升入中職，義務(wù)教育結(jié)束。但義務(wù)教育的結(jié)束是否意味著學(xué)生已獲得職業(yè)活動所需要的全部素質(zhì)?答案當(dāng)然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。
而文化課又如何定位呢?文化課程的首要依據(jù)應(yīng)當(dāng)是個體人格完善的需要。職業(yè)的教育不能忽視對人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)教育在培養(yǎng)個體職業(yè)能力的同時，也應(yīng)當(dāng)把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務(wù)。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育，必然使得個體逐漸狹隘，這不僅會扭曲個體的人格，而且會影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓(xùn)練也許能培養(yǎng)呆板的機械的技能，但是它將會犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機靈的計劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國的教育家more也認(rèn)為，在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時，不能忽視對工人進(jìn)行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責(zé)任僅是人承擔(dān)的諸多責(zé)任中的一種，在進(jìn)行職業(yè)教育時往往只著重了個人職業(yè)效率和社會經(jīng)濟的需要，在傳授職業(yè)知識技能時往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會變成機械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價值存在。
務(wù)是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標(biāo)榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。
當(dāng)然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合!像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學(xué)生具備扎實的文學(xué)素養(yǎng)。這就要求學(xué)生對古今中外的文學(xué)有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機修工來做適合的多吧。我想文化課程的設(shè)計還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務(wù)的觀點。
總之，這次體驗日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學(xué)生服務(wù)!
祝語:要想成為一個內(nèi)心強大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：1）高度自律和自黑；2）必須經(jīng)歷絕望；3）培養(yǎng)獨處的能力；4）不設(shè)限的思考；5）需要一個信仰；6）beyourself（做自己）。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇五
作為一名初中生，我們處在未來職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵時期。為了更好地了解不同職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工資待遇及所需學(xué)歷，我和同學(xué)們進(jìn)行了一次職業(yè)調(diào)查活動。通過這次調(diào)查，我收獲頗豐，深受啟發(fā)。以下是我對這次調(diào)查的感受和體會。
第一段：調(diào)查的背景和目的。
我們的老師指導(dǎo)我們開展了這次職業(yè)調(diào)查活動，目的是讓我們了解不同職業(yè)的信息，幫助我們更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。在活動中，我們采取了不同的方式，如上網(wǎng)查閱資料、實地參觀、訪問就業(yè)人員等。
第二段：收獲1——了解職業(yè)的多樣性。
通過這次調(diào)查，我們看到職業(yè)的豐富多彩。我們參觀了醫(yī)藥公司，看到藥品生產(chǎn)過程，了解到藥品的嚴(yán)格質(zhì)量檢驗和研究成果的轉(zhuǎn)化需要大量的人員和設(shè)備；我們訪問了律師，他向我們介紹了法律知識和執(zhí)業(yè)經(jīng)驗，讓我們了解到律師必須不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)對各種案件。這些實踐活動讓我們深入了解不同的行業(yè)，激發(fā)了我們探索新職業(yè)的興趣。
第三段：收獲2——學(xué)習(xí)職業(yè)所需技能。
參與職業(yè)調(diào)查，我們了解到每個職業(yè)都需要不同的技能，因此要為未來職業(yè)做好準(zhǔn)備，就必須學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的知識與技能。我們發(fā)現(xiàn)一些職業(yè)離不開技術(shù)，比如工程師需要掌握化學(xué)、物理方面的知識；另外，銷售人員需要精通溝通技巧和銷售技巧。調(diào)查中，我們可以更清晰地了解并開始培養(yǎng)我們所需要的職業(yè)技能。
第四段：收獲3——職業(yè)選擇的方向。
通過職業(yè)調(diào)查，我們的初步了解了不同職業(yè)的工作情況，包括工資待遇、工作時間、工作環(huán)境等。我們發(fā)現(xiàn)一些職業(yè)擁有廣泛的發(fā)展前景，如科技和人力資源管理，而其他職業(yè)如維修和服務(wù)行業(yè)則缺乏職業(yè)發(fā)展的機會。對這些信息的了解能夠為我們今后做出職業(yè)規(guī)劃和選擇提供參考。
第五段：總結(jié)心得與感想。
對于我來說，職業(yè)調(diào)查是一項非常有益的活動。首先，它讓我了解了不同職業(yè)的多樣性和所需技能，為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了一定的指引。其次，它激發(fā)了我對未來職業(yè)的興趣，并啟發(fā)我在未來的生涯規(guī)劃中積極探索新領(lǐng)域。最后，我認(rèn)為職業(yè)調(diào)查也是一項有趣的活動，讓我們通過實際行動去感受生活，也為我們提供了一個鍛煉能力和勇氣的機會。
總之，職業(yè)調(diào)查是一項非常重要的活動，可以幫助我們了解職業(yè)、規(guī)劃生涯，發(fā)展職業(yè)技能，也可以讓我們在實踐中感受生活，積累經(jīng)驗。對于我們的成長和未來來說，這是一項非常有價值的經(jīng)歷。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇六
這次去長三角國際動漫嘉年華的會展，我是沖著“兒童職業(yè)體驗”去的。我很想知道自己將來適合從事什么職業(yè)。可是偏偏好事多磨，一開始我就遇到了一個大難題！
開幕式后，我和好朋友楊丹直奔酷貝拉樂園，可是在入口處就被工作人員攔住了，她熱情地說：“對不起，小朋友，你們沒有酷樂包，是不能參加這里的項目的”。楊丹拉著我急忙跑去買酷樂包?？墒恰?。
本來在來的路上我就一直很擔(dān)心，因為出來的時候媽媽沒有給我錢?，F(xiàn)在怎么辦呢？我覺得特別傷心，沒有酷樂包我就不能體驗工作了！見我垂頭喪氣的樣子，楊丹安慰我說：“別擔(dān)心，我借給你錢吧”。我一下子高興起來，激動地說：“謝謝你楊丹，我一定會把錢如數(shù)還給你的！”就這樣，我有了我的酷樂包！
可以體驗工作了！我接受的第一份“工作”，是在超模學(xué)院做模特，換上了我認(rèn)為最漂亮的衣服，該出場了，好緊張呀，手心直冒汗！因為我從來沒有上臺走過秀，想想臺下那么多眼睛盯著我，好害怕會出丑。最后硬著頭皮走上了臺，按著指導(dǎo)老師教我的動作完成了走秀?？偟膩碚f，表現(xiàn)得還不錯，工作人員在我的護(hù)照上蓋上初級模特的章?？粗r紅的印章，我的心里甜滋滋的，突然有了勇氣，變得自信起來。
接下來應(yīng)該去學(xué)做蛋糕了，來到蛋糕場，學(xué)做蛋糕的人真是多呀！簡直人山人海，我們足足排了一個小時的隊，才終于輪到！穿上工作服，戴上廚師帽，蛋糕師傅邊給我們做示范邊講動作要領(lǐng)和注意事項。我聚精會神地看著她一點一點地把鮮奶油均勻地抹在蛋糕坯子上，動作是那么嫻熟那么自然，三下兩下就給蛋糕披上了厚厚的奶油，鮮奶蛋糕滴溜圓，蛋糕師又在上面加上一些巧克力裝飾，一個精美的蛋糕就完成了！看著好好吃，真讓人垂涎欲滴呀。
然后就該我們出手了。雖然身邊其他人抹起鮮奶來毛手毛腳的鮮奶不聽使喚，但是我做起來覺得不是很難，心里有點小得意。終于大家都完工了，完工的蛋糕千奇百怪什么樣的都有：有的扁扁的，有的尖尖的，有的“四不像’一樣的，把我們樂得哈哈大笑。
但是不管怎么樣，蛋糕是我們自己動手做成的，大家都非常開心，每個人的臉上都洋溢著笑容。不謙虛地說，我的蛋糕做得很好，特別圓潤，師傅也夸我的蛋糕最有樣子。我特別有成就感！
后面的幾個職業(yè)我們都玩得很開心，一天下來，我們都累得筋疲力盡，但是心情卻空前的好，在這一天中我成為了初級模特、初級蛋糕師、初級育嬰師。感受到了工作雖然辛苦，但是收獲卻不小，體驗到了勞動的樂趣：苦中有樂！
這一天，真難忘啊。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇七
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
自我體驗的職業(yè)心得體會真是一個令人難以忽視的話題。對于每個人來說，職業(yè)生涯都是人生重要的一部分，我們在這個過程中不斷學(xué)習(xí)、成長、探索并獲得一些“心得體會”。在我看來，職業(yè)心得體會是我們對工作和職業(yè)發(fā)展的總結(jié)和思考，這對于我們能否真正找到自己的定位、實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)至關(guān)重要。下面我將分享一些我個人的職業(yè)心得體會，希望能給那些正在尋找自己職業(yè)定位的人一些啟發(fā)。
第二段：了解自己（字?jǐn)?shù)：200字）。
要有好的職業(yè)心得體會，首先要了解自己。每個人都有自己的興趣、興趣和技能，而要找到適合自己的職業(yè)，我們必須先了解自己。在我個人的職業(yè)探索過程中，通過參加各種工作實踐和實習(xí)，我逐漸明白了自己的優(yōu)勢和劣勢。我發(fā)現(xiàn)我喜歡與人交流并解決問題，同時我也相對較擅長分析和組織能力。通過了解自己，我確定了自己適合從事人力資源管理的職業(yè)。
第三段：實踐和學(xué)習(xí)（字?jǐn)?shù)：200字）。
得到職業(yè)心得體會的另一個重要途徑是實踐和學(xué)習(xí)。在職業(yè)路徑上，我們需要通過實踐來探索和實現(xiàn)我們的職業(yè)目標(biāo)。通過參加各種實習(xí)、實踐或工作項目，我們可以在實際工作中了解行業(yè)和職位，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能和知識。在我個人的職業(yè)生涯中，我積極參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和專業(yè)培訓(xùn)，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了人力資源管理的核心知識和技能，并且在這個領(lǐng)域取得了一定的成就。
第四段：與他人的互動（字?jǐn)?shù)：200字）。
職業(yè)心得體會不僅來自于自身的體驗和學(xué)習(xí)，也來自于與他人的互動。在工作中，與同事、上司和客戶等的有效互動可以豐富我們的職業(yè)心得體會。通過與他人的交流和合作，我們可以學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和智慧，并從中獲得啟發(fā)和教益。在我個人的職業(yè)生涯中，我通過與同事的合作和交流，了解到不同人對問題和挑戰(zhàn)的不同看法，同時也學(xué)到了很多解決問題的方法和策略。他們的意見和建議對我的職業(yè)發(fā)展起到了很大的幫助。
第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：200字）。
職業(yè)心得體會是一個不斷積累和總結(jié)的過程。通過自我了解、實踐和學(xué)習(xí)以及與他人的互動，我們可以獲得更多對職業(yè)的認(rèn)識和了解?？偨Y(jié)職業(yè)心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)，并找到適合自己的職業(yè)道路。然而，職業(yè)心得體會應(yīng)該是一個靈活的過程，我們應(yīng)該時刻調(diào)整和適應(yīng)變化的職場環(huán)境，并且不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，以適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。
結(jié)尾：回顧與概括（字?jǐn)?shù)：200字）。
通過對職業(yè)心得體會的思考和總結(jié)，我深刻認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和劣勢，并找到了適合自己的職業(yè)道路。同時，我也明白職業(yè)心得體會是一個不斷積累和改進(jìn)的過程，需要我們不斷實踐和學(xué)習(xí)。希望這些個人心得體會對其他人的職業(yè)道路有所幫助，通過思考職業(yè)心得體會，我們可以更好地了解自己、實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，并在職場中獲得更大的成功。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇八
職業(yè)體驗是現(xiàn)代社會對于就業(yè)者發(fā)展的一種重要手段，通過實踐不同職業(yè)的工作內(nèi)容，可以幫助我們更好地了解自己的興趣和能力，進(jìn)一步明確職業(yè)目標(biāo)。而作為一個擁有大量職業(yè)體驗分享的社交平臺，知乎為廣大用戶提供了一個寶貴的機會，讓他們可以通過互動交流的方式，分享自己的職業(yè)體驗心得。本文將通過分析知乎上的一些職業(yè)體驗分享，總結(jié)出一些經(jīng)驗和體會，以期對大家在職業(yè)發(fā)展道路上能夠起到一定參考作用。
第二段：多元化的職業(yè)體驗。
知乎上的職業(yè)體驗分享涵蓋了各行各業(yè)，從IT行業(yè)到教育、金融甚至藝術(shù)類職業(yè)，無論你對哪個領(lǐng)域感興趣，都能在知乎上找到與之相關(guān)的體驗分享。這種多元化的職業(yè)體驗讓人們可以廣泛了解不同職業(yè)的內(nèi)容和特點，并提供了大量的信息和思考角度，為大家打開思路，找到自己的適合的職業(yè)發(fā)展方向。
在知乎上看到的職業(yè)體驗可以幫助我們了解工作的內(nèi)容、挑戰(zhàn)以及生活的真實面貌。通過舞臺化地分享，職場人提供了各種各樣的技能、心路歷程和如何應(yīng)對挑戰(zhàn)的方法，這對于職場新人來說非常實用。同時，職業(yè)體驗的分享也增加了人與人之間的交流和分享，讓職場人群更好地相互學(xué)習(xí)和成長。
第四段：從他人的職業(yè)體驗中學(xué)習(xí)。
與其說職業(yè)體驗心得是職場共享的，倒不如說它是從他人的經(jīng)驗中學(xué)到經(jīng)驗教訓(xùn)的過程。在知乎上，我們可以從他人的成功和失敗中汲取營養(yǎng)，吸收別人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為自己的職業(yè)發(fā)展提供啟發(fā)和方向。此外，通過參與他人的職業(yè)體驗分享，我們還可以結(jié)識一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士，建立起重要的人脈關(guān)系，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
通過在知乎上閱讀他人分享的職業(yè)體驗，我受益匪淺。我了解到不同行業(yè)的特點和挑戰(zhàn)，也看到了一些職業(yè)發(fā)展的可能性。與此同時，我也通過回答他人關(guān)于我從事的職業(yè)的問題，分享了自己的職業(yè)體驗，給予了他們一些幫助和指導(dǎo)。在交流互動的過程中，我擴展了自己的職業(yè)視野，培養(yǎng)了一些溝通能力和人際交往技巧。
總結(jié)：
通過知乎等社交平臺的職業(yè)體驗分享，我們可以全面了解不同職業(yè)的特點，提高自己的職業(yè)認(rèn)知水平。同時，這種交流和分享的過程也能夠增進(jìn)人與人之間的溝通和理解，幫助我們更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。因此，我們應(yīng)該積極參與到這種職業(yè)體驗的分享中，從中學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗，為自己的職業(yè)發(fā)展積累寶貴的經(jīng)驗和資源。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇九
第一段：引言（100字）。
社區(qū)體驗職業(yè)是我在大學(xué)期間參加的一項實習(xí)項目。通過這次實習(xí)，我不僅深入了解了社區(qū)的組織與運作，還收獲了許多寶貴的職業(yè)心得。接下來，我將圍繞這次實習(xí)的體驗，分享我對于社區(qū)體驗職業(yè)的心得體會。
第二段：重視人際交往（200字）。
社區(qū)體驗職業(yè)讓我深刻認(rèn)識到人際交往的重要性。在社區(qū)中，我們需要與居民、社工、志愿者及其他社區(qū)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。我意識到，良好的人際關(guān)系是實現(xiàn)項目目標(biāo)的基礎(chǔ)。通過主動傾聽、認(rèn)真傾訴以及靈活應(yīng)對各種需求，我學(xué)會了與不同背景和利益相關(guān)方交流，建立信任與合作關(guān)系。
第三段：關(guān)注社區(qū)問題（200字）。
社區(qū)體驗職業(yè)讓我開始關(guān)注社區(qū)中的問題，并思考如何解決這些問題。我發(fā)現(xiàn)社區(qū)中的問題種類繁多，涉及居民的生活質(zhì)量、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)管理等多個方面。通過實習(xí)，我學(xué)到了發(fā)現(xiàn)問題的能力，學(xué)會了關(guān)注社區(qū)的發(fā)展動態(tài)，了解居民的需求，并嘗試提出解決方案。同時，我也了解到解決社區(qū)問題需要廣泛的合作和集體智慧，通過與團(tuán)隊成員的討論與協(xié)作，我體會到了團(tuán)隊合作的力量與重要性。
第四段：感恩與自我成長（200字）。
在社區(qū)體驗職業(yè)中，我也學(xué)到了感恩與自我成長。社工在社區(qū)中扮演了很重要的角色，他們傾注了大量努力與心血，關(guān)心并幫助社區(qū)居民。通過與社工的互動，我從他們身上學(xué)到了很多，包括專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)以及對待工作的熱情和責(zé)任。同時，我也認(rèn)識到自身的不足并有所提升，比如溝通能力、組織能力等。這份體驗讓我深切感受到了自身的成長，并對社會工作這一職業(yè)充滿了感激之情。
第五段：助人為樂與社會責(zé)任（200字）。
社區(qū)體驗職業(yè)還讓我更加堅定了助人為樂的信念與社會責(zé)任感。在社區(qū)中，我與居民互動，傾聽他們的困惑與需求，幫助他們解決實際問題。每次受到居民的感謝與肯定，我都感到無比欣慰與滿足。社區(qū)體驗職業(yè)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己喜歡幫助他人的快樂，也讓我更加認(rèn)識到社會工作者的重要性以及他們所承擔(dān)的社會責(zé)任。這份體驗讓我明白，每個人都有責(zé)任為社區(qū)的繁榮與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
通過社區(qū)體驗職業(yè)，我學(xué)到了很多關(guān)于職業(yè)發(fā)展和人際交往的重要性。同時，我也明白了關(guān)注社區(qū)問題、感恩與自我成長以及助人為樂與社會責(zé)任的意義。這次實習(xí)經(jīng)歷為我打開了一扇認(rèn)識社區(qū)并投身社會工作的大門，我希望將來能用所學(xué)與所長為社會和社區(qū)做出更大的貢獻(xiàn)。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇十
各位老師同學(xué)：
下午好！我來自高一12班。作為一名高中在校學(xué)生，我們都很期望能夠通過將來所從事的職業(yè)來最大程度地實現(xiàn)自我的價值。提前介入、提前體驗、提前啟動職業(yè)生涯指導(dǎo)就顯得尤為關(guān)鍵。而建平給了我們這樣的平臺和前瞻性的指導(dǎo)。
假期里，懷著激動與期待的心情，我們小組一行三人來到上海天馬微電子股份有限公司開始了首次職業(yè)生涯體驗。
從陌生到熟悉，從略帶羞澀到大方得體，也許這是每位參加職體同學(xué)的感受吧。正如初春的芽，像是在探索這個新奇的世界，在不經(jīng)意的一天，卻已然華麗轉(zhuǎn)身悄悄地成長為參天大樹。
在工程師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了公司的展廳，了解到天馬公司擁有一條4.5代薄膜晶體管液晶顯示器件生產(chǎn)線，產(chǎn)品主要應(yīng)用于車載、醫(yī)療、工控類顯示屏及模塊。我們有幸領(lǐng)略到了多項在國際上處于領(lǐng)先地位的高科技產(chǎn)品，比如堪稱世界上清晰度最高的顯示屏，顏色更為鮮艷的有機顯示屏，可彎折的超薄顯示屏等等，令人大開眼界。未來這些產(chǎn)品都可能陸續(xù)應(yīng)用于我們的日常生活中。
其中令我們印象最深刻的就是那神奇的顯示屏幕工作室。由于必須保證產(chǎn)品的清潔度，我們也按照規(guī)定要求穿上無菌服。第一次穿戴無菌服，很多細(xì)節(jié)還沒有完全弄清楚，在工作人員的悉心幫助下終于徹底搞定，看著同學(xué)們僅露出兩只眼睛的模樣，不禁笑出聲來。我們穿過因切割玻璃而有些噪音的走廊，來到檢驗及研發(fā)工作室。兩位工程師正在探討產(chǎn)品設(shè)計上的細(xì)節(jié)問題。見我們到來，其中一位放下手頭工作，對于他們的研究內(nèi)容向我們作簡單講解。原來小小的手機屏幕，方寸之間，亦有大學(xué)問。廣泛使用的電容屏由五層疊加而成，電信號在底板上形成回路，才能顯示圖像。他在電腦上為我們展示了一些基礎(chǔ)顯示屏的設(shè)計圖，對比實物，鼓勵我們也試一試挑出半成品的不妥之處，畫出改進(jìn)后結(jié)構(gòu)圖。調(diào)整燈光，小心翼翼的將半成品放在手中觀察，大家緊盯設(shè)計圖，小聲交流成果，絞盡腦汁，終于找出漏洞?？粗覀冇H手檢驗過的顯示屏沿著生產(chǎn)線繼續(xù)它的下一道工序，滿滿的成就感油然而生。
短短的職業(yè)生生涯體驗，是一個角色的轉(zhuǎn)變，更是一次新奇的歷練。不僅讓我們對前沿科技有了更新的認(rèn)識，對電子行業(yè)最新發(fā)展趨勢產(chǎn)生了濃厚的興趣，還學(xué)會如何與人相處，發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，在科學(xué)態(tài)度和人文情懷的熏陶培養(yǎng)中不斷鍛造領(lǐng)袖氣質(zhì)。我們還學(xué)習(xí)了天馬公司“激情高效共贏”的企業(yè)理念；那陽光、開放、分享、群策群力的工作氛圍，還有實現(xiàn)整體價值最大化，勇于擔(dān)當(dāng)，實質(zhì)重于形式，化繁為簡的企業(yè)文化，都很值得我們繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)、研討。我們所有的努力所有的奮斗，都是為了擁有一個美好的大未來和塑造一個完善的自我。關(guān)注科技，放眼未來，以青春為名，為夢想而奮斗！
以夢為馬，我們不負(fù)韶華。今后的暑假職體以及兩周的集中職體，我們一定會繼續(xù)全身心地深入進(jìn)去，認(rèn)認(rèn)真真地感受、實踐、領(lǐng)悟、規(guī)劃，期待能有更加精彩的收獲。
謝謝大家！
初中生職業(yè)體驗心得體會篇十一
在我心中，醫(yī)生是個神圣的職業(yè)。白大褂，戴口罩，再厲害的人在醫(yī)生面前也要乖乖聽話，畢竟你是來求醫(yī)看病的！
其實我是個對什么職業(yè)都不感興趣的人，能夠說是前途迷茫，年紀(jì)輕輕身上背負(fù)的是家人對我的殷切期望，還好我有個優(yōu)點我很滿意，就是無論做什么事情我都會努力認(rèn)真地做，雖然不是做到最好，但也是全力以赴的。
這天我體驗了下醫(yī)生這門職業(yè)，發(fā)現(xiàn)跟我想象的不太一樣。褚醫(yī)生告訴我醫(yī)生這門職業(yè)挺辛苦的，又是個回報和付出不成正比的職業(yè)。我在身旁看她工作的時候，的確看到她要開很多單子，而且也要把數(shù)據(jù)輸入電腦，她做得很熟練，幾乎是不假思索直接寫上去。
值得一提的是為兩個老人看病。兩位老人住院已經(jīng)是家常便飯，與褚醫(yī)生已經(jīng)很熟了。他們是夫妻，老大爺已經(jīng)95歲高齡，老伴也已經(jīng)92歲。褚醫(yī)生請老大爺躺在病床上，然后詢問他的病情。老大爺大概是年紀(jì)大了聽不清楚，褚醫(yī)生連問好幾遍他也沒有聽懂醫(yī)生問的啥。褚醫(yī)生是個很耐心的女醫(yī)生，遇到這種狀況她也沒轍了，于是讓他老伴問他。畢竟生活幾十年了，兩個人還是有點默契的，老伴比劃兩遍老大爺就懂了，然后告訴醫(yī)生哪里不舒服?？粗嗷ヒ揽康膬蓚€人，我在心里默默祝福他們身體健康，長命百歲。然后再看看褚醫(yī)生，雖然她的病人是個聽力不好的老大爺，經(jīng)常是連說幾遍也沒懂，她依然很耐心，對他盡心盡責(zé)。問好老大爺，接下來給他的老伴看病就簡單多了。在給兩人叮囑注意事項后，褚醫(yī)生帶著我離開。我在臨走時回頭看看兩位老人，老伴正扶老大爺起來呢，我被兩人之間相濡以沫的感情打動了，衷心期望他們早日康復(fù)?？纯蠢洗鬆?shù)呐e止，我相信在家里務(wù)必是個老頑童，無人敢管，而在應(yīng)對醫(yī)生時，他變得服服帖帖，這不禁讓我為醫(yī)生這門職業(yè)豎起大拇指。
在體驗職業(yè)時還發(fā)生一個小插曲，我在看褚醫(yī)生寫單子的時候，一位年輕的女醫(yī)生進(jìn)來給褚醫(yī)生送報告單，當(dāng)她出去的時候，我好奇地問那個是不是實習(xí)生，好年輕呀。褚醫(yī)生笑了笑：“不是，她已經(jīng)工作好幾年了，那時不比此刻，此刻要規(guī)范，讀完大學(xué)還要再讀幾年才能工作?！蔽矣悬c驚訝，但還是點了點頭。
經(jīng)過這天職業(yè)體驗，我對醫(yī)生這門職業(yè)多少有點了解，如果我以后有幸當(dāng)上醫(yī)生，我相信我務(wù)必是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好醫(yī)生！
初中生職業(yè)體驗心得體會篇十二
因為我家離校園較遠(yuǎn)吧，而且校園也就在佛山，所以就在佛山那里找了份家教。本來打算在那里再找找是否有其他的工作能夠當(dāng)做職業(yè)體驗的，到最后如果沒有的話，就把家教當(dāng)做職業(yè)體驗。因為我覺得家教實在算是比較簡單的，也算不上職業(yè)體驗。整個學(xué)期過來，家教結(jié)束也沒找到，發(fā)覺找工作也是比較不容易的。面臨即將到了交作業(yè)的時候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到校園了，2號晚上，身旁寢室的一個同學(xué)跑過來問我們明天做不做兼職，是聯(lián)誠地產(chǎn)的一個宣傳活動，當(dāng)時想想自己的職業(yè)體驗總算也是有著落了。第二天6點多，我們懷著興奮的情緒做上公交車離開了校園，經(jīng)過了一個半小時的車程到達(dá)了我們的目的地――季華三路聯(lián)誠地產(chǎn)智博e區(qū)。由于負(fù)責(zé)人還沒到，所以我們無所事事的等了會。
最后，一位年紀(jì)比我們大三四歲的小伙子走了出來，交代了一下我們這天的任務(wù)，以及相關(guān)的注意事項。大概9點多我們坐上他的小面包車出發(fā)，前往工作地點。
10點多了，負(fù)責(zé)人和各個職員做好交涉，然后要求我們搭建好充氣拱門，由于拱門太大，有些銷售廳前面搭建不下，只好向外移動，基本到街道上了。發(fā)覺這工作真的很不容易，前前后后搭了6個充氣拱門，時間都快到1點了。早飯還沒有著落。搭建結(jié)束后，負(fù)責(zé)人叫我們自己找飯館吃飯去，我們?nèi)松夭皇欤覀€飯館又花了20幾分鐘。大概是10：50負(fù)責(zé)人給了我們一個鑼，5個小喇叭，5個智博e區(qū)的宣傳板，便開始分配我們下午的下午的工作―――游街宣傳。要求我們排成一列縱隊，然后敲鑼，對著喇叭喊：買房子，選智博e區(qū)！剛開始時真的很難喊出口，感覺自己一個大學(xué)生此刻卻像個街頭小販一樣，個性是當(dāng)街上的人群投來那異樣的目光的時候，感覺個性的丟臉，所以一趟下來也沒怎樣喊。第二趟時負(fù)責(zé)人一向在身旁督促著，要求我們扯開嗓子喊，想想豁出去了，反正別人又不認(rèn)得我。突破了這層心理障礙，之后就開始一幫人繼續(xù)開始宣傳去了。
午后1點多，我們吃完飯回到智博e區(qū)休息，可憐我們只能在那坐一下，聊天。我和其中一個職員在閑聊，我說，你在房地產(chǎn)工作一段時間了吧？那個哥哥說，他在智博e區(qū)工作有一年多了?！澳愕墓ぷ髡婧?，我都羨慕死了，工作簡單，工資又高?！薄伴_玩笑，我工作好？我一個月才3000多而已，都不夠我自己用，況且我還要補貼家里頭。你今早也看到我被老板罵了一頓，我老是受他的氣，哎！誰叫我當(dāng)年沒聽老師的教誨，沒有好好地讀書，此刻想找份好工作都不行？”聽了那位哥哥的話，我開始思考自己的大學(xué)生活了，四年是那么的短阿，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院――我的大學(xué)將從那里開始，我務(wù)必要好好珍惜大學(xué)生活。
那天的天氣晴雨交加，各個身上衣服淋濕了又曬干了，到最后都很落魄。到了4點多，一群城管來了，要求我們拆了那個充氣拱門，說是未經(jīng)允許，妨礙了交通。然后一幫人又收拾好充氣拱門，負(fù)責(zé)人還被罰了1000多，然后他把火氣發(fā)到我們頭上，說我們沒有看到城管通知他。發(fā)泄完之后，要求我們各自找車回去，到了最后回到校園將近9點，去吃了晚飯，拖著疲憊的身軀結(jié)束了第一天的職業(yè)體驗。
雖然感覺很累人，但是之后幾天幾個人還是堅持下去了。我們收獲了很多日常的生活中學(xué)不到的東西。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇十三
在我即將步入大學(xué)的暑假里，我選擇在一家餐廳里開始我的暑假工。這個選擇是因為我想通過這個經(jīng)歷來鍛煉自己的工作能力和社交能力。
在餐廳的工作讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。首先，我學(xué)會了如何與顧客進(jìn)行有效的溝通和交流。在餐廳里，服務(wù)員需要面對各種各樣的顧客，有的要求特別多，有的性格比較難搞。因此，我學(xué)會了如何傾聽顧客的需求，并且盡力滿足他們的需求。我學(xué)會了如何用親切的微笑和溫和的語言與顧客進(jìn)行交流，讓他們感受到我們的誠摯和熱情。
我也學(xué)會了如何處理工作中的壓力和突發(fā)情況。在餐廳里，有時候顧客會有各種各樣的問題和投訴，這時候我們需要冷靜處理，并且找到解決問題的方法。我學(xué)會了如何保持冷靜，并且用積極的態(tài)度去解決問題。我也體會到了工作團(tuán)隊的重要性，大家相互幫助和支持的力量是無窮的。
最重要的是，通過這個工作，我更加深刻地理解了辛勤勞動的重要性。在餐廳的工作中，我們需要承受較長時間的`站立，忙碌的工作節(jié)奏和繁重的工作內(nèi)容。這讓我更加珍惜和尊重那些辛勤工作的人們，也讓我更加努力地珍惜自己所獲得的一切。
總的來說，這個暑假在餐廳的工作讓我收獲頗豐。我學(xué)會了有效的溝通和交流，掌握了處理壓力和問題的能力，并且更加珍惜辛勤勞動的重要性。這個經(jīng)歷讓我更加自信，并且對未來的學(xué)習(xí)和工作充滿了期待。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇十四
從初中升入中職，義務(wù)教育結(jié)束。但義務(wù)教育的結(jié)束是否意味著學(xué)生已獲得職業(yè)活動所需要的全部素質(zhì)？答案當(dāng)然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。
而文化課又如何定位呢？文化課程的首要依據(jù)應(yīng)當(dāng)是個體人格完善的需要。職業(yè)的教育不能忽視對人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)教育在培養(yǎng)個體職業(yè)能力的同時，也應(yīng)當(dāng)把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務(wù)。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育，必然使得個體逐漸狹隘，這不僅會扭曲個體的人格，而且會影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓(xùn)練也許能培養(yǎng)呆板的機械的技能，但是它將會犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機靈的計劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國的教育家more也認(rèn)為，在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時，不能忽視對工人進(jìn)行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責(zé)任僅是人承擔(dān)的諸多責(zé)任中的一種，在進(jìn)行職業(yè)教育時往往只著重了個人職業(yè)效率和社會經(jīng)濟的需要，在傳授職業(yè)知識技能時往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會變成機械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價值存在。
故，文化課所承擔(dān)的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，專業(yè)課是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。文化課和專業(yè)課都是為學(xué)生服務(wù)。而學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課的同時，不斷提高感知能力、記憶能力、思維能力、想象能力、言語能力等一般的智力能力。并有可能某些特殊能力會被開發(fā)出來。這樣其實就是在為專業(yè)技能服務(wù)。只不過這種服務(wù)是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標(biāo)榜顯性的。顯然是一種急功急利的'做法。
當(dāng)然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合！像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學(xué)生具備扎實的文學(xué)素養(yǎng)。這就要求學(xué)生對古今中外的文學(xué)有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機修工來做適合的多吧。我想文化課程的設(shè)計還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務(wù)的觀點。
總之，這次體驗日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學(xué)生服務(wù)！
祝語：要想成為一個內(nèi)心強大的人，需要具備至少以下六大品質(zhì)特征：1）高度自律和自黑；2）必須經(jīng)歷絕望；3）培養(yǎng)獨處的能力；4）不設(shè)限的思考；5）需要一個信仰；6）做自己。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇十五
從初中升入中職，義務(wù)教育結(jié)束。但義務(wù)教育的結(jié)束是否意味著學(xué)生已獲得職業(yè)活動所需要的全部素質(zhì)？答案當(dāng)然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。
而文化課又如何定位呢？文化課程的首要依據(jù)應(yīng)當(dāng)是個體人格完善的需要。職業(yè)的教育不能忽視對人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，職業(yè)教育在培養(yǎng)個體職業(yè)能力的同時，也應(yīng)當(dāng)把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務(wù)。缺乏全面素質(zhì)養(yǎng)成的純專門化教育，必然使得個體逐漸狹隘，這不僅會扭曲個體的人格，而且會影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品，正如杜威所尖銳指出的，狹隘的職業(yè)訓(xùn)練也許能培養(yǎng)呆板的機械的技能，但是它將會犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機靈的計劃等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美國的教育家more也認(rèn)為，在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時，不能忽視對工人進(jìn)行陶冶，否則，工人雖有工作效率，卻成為機械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出，職業(yè)生活僅是人生活的一方面，職業(yè)責(zé)任僅是人承擔(dān)的諸多責(zé)任中的一種，在進(jìn)行職業(yè)教育時往往只著重了個人職業(yè)效率和社會經(jīng)濟的需要，在傳授職業(yè)知識技能時往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實上，割裂了人們生活的多方面聯(lián)系，人的精神生活單一化，人會變成機械、怪物，也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價值存在。
故，文化課所承擔(dān)的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，專業(yè)課是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。文化課和專業(yè)課都是為學(xué)生服務(wù)。而學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課的同時，不斷提高感知能力、記憶能力、思維能力、想象能力、言語能力等一般的智力能力。并有可能某些特殊能力會被開發(fā)出來。這樣其實就是在為專業(yè)技能服務(wù)。只不過這種服務(wù)是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標(biāo)榜顯性的`。顯然是一種急功急利的做法。
當(dāng)然，文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結(jié)合！像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學(xué)生具備扎實的文學(xué)素養(yǎng)。這就要求學(xué)生對古今中外的文學(xué)有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機修工來做適合的多吧。我想文化課程的設(shè)計還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強調(diào)的普通文化課要為專業(yè)課服務(wù)的觀點。
總之，這次體驗日收獲頗豐。希望能不斷提高自己，更好為學(xué)生服務(wù)！
初中生職業(yè)體驗心得體會篇十六
“人在職業(yè)，不同時代的人有不同的職業(yè)，他們不像學(xué)生那樣，他們教給我們一些東西，教我們做人，教我們做事，教給我們一些東西”。作為一名教育工作者，我們就必須了解學(xué)生，親近學(xué)生，這是一名教育工作者必須具有的職業(yè)道德。在實際工作中，我經(jīng)常與學(xué)生接觸，和學(xué)生有個愉快的溝通，有個良好的溝通，有個良好的學(xué)習(xí)氛圍，有個良好的職業(yè)素養(yǎng)。我想這也是作為一名教育工作者的職責(zé)所在吧。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時的`工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。而要做好學(xué)生的工作，只靠班主任是不夠的，還要靠各位班主任老師的齊心協(xié)力。我能夠和每一位學(xué)生友好相處，互相幫助。有些學(xué)生是很內(nèi)向，很少和其他同學(xué)談話的，我會讓他們很快地適應(yīng)我的教育教學(xué)環(huán)境。我還會讓學(xué)生做值日，主動為班集體做一些力所能及的事，讓他們覺得很有意義，我也會經(jīng)常關(guān)心他們的。在課堂上我會盡量讓學(xué)生參與到課堂中來，讓他們學(xué)會思考，調(diào)動課堂氣氛，同時又可以鍛煉他們的膽量，讓他們能在課堂上積極地發(fā)言，主動地表現(xiàn)自己。
要管理好一個班級，整個班級還是有必須的條件，我們班的學(xué)生很多都是走讀生，很少有自覺性，經(jīng)常都是要別人幫助做一些事，管理班級也是一樣。我覺得，這個班級學(xué)生的基礎(chǔ)還是比較薄弱的，需要老師的時間和耐心等等方面多加引導(dǎo)。
這一點我很喜歡，在班主任的工作中，我也有很多的收獲，也讓我收獲到了很多學(xué)生們的愛心。我會繼續(xù)努力，讓孩子們能夠健康的成長。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇十七
因為我家離學(xué)校較遠(yuǎn)吧，而且學(xué)校也就在佛山，所以就在佛山這里找了份家教。本來打算在這里再找找有沒有其他的工作可以當(dāng)做職業(yè)體驗的，到最后如果沒有的話，就把家教當(dāng)做職業(yè)體驗。因為我覺得家教實在算是比較簡單的，也算不上職業(yè)體驗。整個學(xué)期過來，家教結(jié)束也沒找到，發(fā)覺找工作也是比較不容易的。面臨即將到了交作業(yè)的時候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到學(xué)校了，2號晚上，旁邊寢室的一個同學(xué)跑過來問我們明天做不做兼職，是聯(lián)誠地產(chǎn)的一個宣傳活動，當(dāng)時想想自己的職業(yè)體驗總算也是有著落了。第二天6點多，我們懷著興奮的心情做上公交車離開了學(xué)校，經(jīng)過了一個半小時的車程到達(dá)了我們的目的地——季華三路聯(lián)誠地產(chǎn)智博e區(qū)。由于負(fù)責(zé)人還沒到，所以我們無所事事的等了會。
最后，一位年紀(jì)比我們大三四歲的小伙子走了出來，交代了一下我們今天的任務(wù)，以及相關(guān)的注意事項。大概9點多我們坐上他的小面包車出發(fā)，前往工作地點。
10點多了，負(fù)責(zé)人和各個職員做好交涉，然后要求我們搭建好充氣拱門，由于拱門太大，有些銷售廳前面搭建不下，只好向外移動，基本到街道上了。發(fā)覺這工作真的很不容易，前前后后搭了6個充氣拱門，時間都快到1點了。早飯還沒有著落。搭建結(jié)束后，負(fù)責(zé)人叫我們自己找飯館吃飯去，我們?nèi)松夭皇?，找個飯館又花了20幾分鐘。大概是10：50負(fù)責(zé)人給了我們一個鑼，5個小喇叭，5個智博e區(qū)的宣傳板，便開始分配我們下午的下午的工作——游街宣傳。要求我們排成一列縱隊，然后敲鑼，對著喇叭喊：買房子，選智博e區(qū)!剛開始時真的很難喊出口，感覺自己一個大學(xué)生現(xiàn)在卻像個街頭小販一樣，特別是當(dāng)街上的人群投來那異樣的目光的時候，感覺特別的丟臉，所以一趟下來也沒怎么喊。第二趟時負(fù)責(zé)人一直在旁邊督促著，要求我們扯開嗓子喊，想想豁出去了，反正別人又不認(rèn)得我。突破了這層心理障礙，之后就開始一幫人繼續(xù)開始宣傳去了。
中午1點多，我們吃完飯回到智博e區(qū)休息，可憐我們只能在那坐一下，聊天。我和其中一個職員在閑聊，我說，你在房地產(chǎn)工作一段時間了吧?那個哥哥說，他在智博e區(qū)工作有一年多了?！澳愕墓ぷ髡婧茫叶剂w慕死了，工作輕松，工資又高?！薄伴_玩笑，我工作好?我一個月才3000多而已，都不夠我自己用，況且我還要補貼家里頭。你今早也看到我被老板罵了一頓，我老是受他的氣，哎!誰叫我當(dāng)年沒聽老師的教誨，沒有好好地讀書，現(xiàn)在想找份好工作都不行?”聽了那位哥哥的話，我開始思考自己的大學(xué)生活了，四年是那么的短啊，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院——我的大學(xué)將從這里開始，我一定要好好珍惜大學(xué)生活。
那天的天氣晴雨交加，各個身上衣服淋濕了又曬干了，到最后都很落魄。到了4點多，一群城管來了，要求我們拆了那個充氣拱門，說是未經(jīng)允許，妨礙了交通。然后一幫人又收拾好充氣拱門，負(fù)責(zé)人還被罰了1000多，然后他把火氣發(fā)到我們頭上，說我們沒有看到城管通知他。發(fā)泄完之后，要求我們各自找車回去，到了最后回到學(xué)校將近9點，去吃了晚飯，拖著疲憊的身軀結(jié)束了第一天的職業(yè)體驗。
雖然感覺很累人，但是之后幾天幾個人還是堅持下去了。我們收獲了很多日常的生活中學(xué)不到的東西。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇十八
前幾天，我去了一個新的兒童職業(yè)體驗中心——希樂城。我期盼這次旅行，因為我以前去過一個兒童職業(yè)體驗樂園，在那里，我玩得開心，所以我認(rèn)為那里也會十分好玩。于是我?guī)е雍秃闷娴那榫w乘坐645路公交車來到了這個好玩又令人好奇的地方——希樂城。和我一起來到那里的還有我的媽媽。
我們進(jìn)到希樂城城里之前，阿姨給我發(fā)了一個腕帶、一本護(hù)照、二十元樂幣（希樂城專用貨幣）、一張門票和一個裝有希樂城地圖的包，對我來說，它很神秘。
開始，我本來想去消防局當(dāng)消防員，但是我看到消防局人滿了，于是我就去了警察局。穿好警服之后，我開始了我的第一份工作。我們先觀看了升旗儀式，然后練習(xí)打靶，最后我們巡邏了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)小偷，于是任務(wù)就結(jié)束了，我得到了我的第一份工資5樂幣。隨后我立刻去當(dāng)士兵，這是我最最期盼的，這個工作要交15樂幣，我突然發(fā)現(xiàn)我的20元樂幣不見了！我焦急地找來找去，最后在折疊的地圖中找到了，哈哈，虛驚一場。開始做士兵進(jìn)行反恐活動，我發(fā)現(xiàn)敵人火力太猛，就把機槍架在袋子上，往敵人的狙擊火力點掃射，果然命中了好幾槍。反恐勝利后，我又去了天津港當(dāng)搬運工，我的任務(wù)是要往假船上輸送箱子。我把箱子掛放到繩子上，然后掛好勾子，運過去，勾子、繩子再被拉回來。雖然很辛苦，但是最后是完成了任務(wù)，我獲得了6樂幣的工資。然后我又趕到銀行做押運員，穿上防彈衣，戴上頭盔，端著槍走在拿錢的人的背后，感覺挺威風(fēng)，也有些擔(dān)心。還好，一路平安，回到銀行把箱子打開，錢一分不少，又完成了一項任務(wù)，工資還是6樂幣。
忙活了一上午，感覺肚子咕咕叫，一看已經(jīng)一點鐘了，于是找媽媽解決午飯。
吃完飯后，我去考駕照，需要花5樂幣。其實考駕照挺容易的，只要告訴教練那些牌子是什么意思、做一張關(guān)于交通安全的試卷、試踩油門、剎車、前進(jìn)和后退檔。完成這些獲得了駕照后，我又花10樂幣租車兜了好幾圈過了過當(dāng)司機的癮。我太挺高興了，開車真是挺美的，之后幾圈我開得快，油門都踩不動了。但是之后一看我的錢袋，哎，只留下6樂幣了！所以第一個想法就是立刻去賺錢！于是我去了環(huán)保局，課沒好好聽，但都記住了，獲得了10樂幣。然后馬不停蹄地趕到地質(zhì)勘探局，熟悉了幾塊好石頭，并開始親自去挖礦石，我挖到了一塊煤晶，得到了6樂幣的工資。又賺夠了錢，我還想去當(dāng)反恐士兵，但是時間錯過了。媽媽告訴我5：00要關(guān)門，于是我抓緊最后的時間來到保險公司做理賠員，因為那里的工資是最高的，哈哈！
最后，我把我賺來的32元樂幣都存進(jìn)了銀行，等下次再來的時候，我就是有錢人啦！
這一天我玩得開心，因為我很喜歡體驗這些不同的職業(yè)。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇十九
我去體驗了交警、廚師、畫家、牙科醫(yī)生等職業(yè)，分別做了為小城巡邏，做壽司，繪畫，了解牙齒的.工作。其中，我最喜歡交警這個職業(yè)，因為交警能夠維護(hù)安全，使小城和平。
透過這次體驗，我十分高興，期望下次還能來那里玩。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇二十
大學(xué)，是我們以前心目中充滿無限向往的地方，在這個地方，不僅僅僅有青春的笑臉，有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，那里更是我們放飛理想的地方。在那里，我們能夠?qū)W到專業(yè)知識，還要完成校園與社會的過渡。有人說，大學(xué)就是一個小社會，這話一點也沒錯，比如說競爭，人際關(guān)系等方面。
作為一名大學(xué)生，我覺得我們就應(yīng)在課余時間多參加一些社會活動，做一些兼職，這樣就能夠增加我們對這個社會的認(rèn)知，更多地了解這個社會。因為學(xué)習(xí)的是英語師范專業(yè)，所以我在上個假期選取了一份初中英語家教的工作。這個學(xué)生基礎(chǔ)比較差，對一些的`單詞短語也跟陌生，所以我督促他多背誦重點單詞和短語，每周背誦一篇英語課文，課文的背誦十分有效果，因為文章中就包含著很多常用重要的單詞短語，放在文章中有務(wù)必的語境，能讓學(xué)生更快更好地理解知識點。在與他交談的過程中，我發(fā)現(xiàn)他有點沒自信學(xué)好英語，這時我就以一個朋友的身份鼓勵他，并給他講了很多自己和別人的故事，我覺得他明顯對我的話產(chǎn)生了興趣，并且慢慢地找回了信心。但是我發(fā)此刻上課時候，他有的時候會走神，我開始從自己身上找原因，也讓他給我提出一些推薦，因為我也要找到適合他的教學(xué)方法，和他一齊學(xué)習(xí)。我努力讓自己說的話越來越幽默，這樣就能吸引他的注意力，還能讓他感覺這個老師并不是那么死板。在課間休息的時候，我經(jīng)常和他聊天，也明白了他的喜好，我就從這一方面入手，讓他用英語和我交談，說說自己喜歡的事情。這個方法很有效，不僅僅僅讓他敢說出來，而且還鍛煉了他的口語。
家教工作對于我這樣一個大學(xué)生來說，還是一個不小的挑戰(zhàn)，但也教會了我很多。假期結(jié)束，學(xué)生開學(xué)了，我也體驗到了做一名老師的辛苦。以前看講臺上的老師講課不覺得什么，可當(dāng)自己真正做這件事的時候，才明白這件事的難處。學(xué)生有的不會的地方，怎樣講都不理解，要是以前，我肯定覺得他不是很聰明，但是作為一名老師，把學(xué)生教會就是你的職責(zé)，這也教會了我如何去帶著耐心去詮釋一件事情。
通過這次家教工作，我鍛煉了口才潛力，也學(xué)會了與不同性格的人打交道的方法，這對我受益匪淺，而且也都是課堂中學(xué)不到的東西。只有真正自己去體驗，領(lǐng)悟其中的真諦。對于那名學(xué)生，我也相信，只要通過他自己的不懈努力，學(xué)習(xí)成績也務(wù)必會有所提高！
初中生職業(yè)體驗心得體會篇二十一
我有幸參加了為期十天的“20世紀(jì)新職場招聘大賽”的培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，讓我深深的認(rèn)識到了自己的缺乏之處，對自己的發(fā)展前途充滿了信心。為了讓我們能在短時間培訓(xùn)的進(jìn)行得扎實、有效，以及在參賽中能得到更多的體驗，特意為我們舉辦了以此為基礎(chǔ)的培訓(xùn)課程，讓我受益匪淺！我的工作崗位是培訓(xùn)班的班長，這個職位對我來說是一個新的崗位。剛開始時覺得很迷茫，不知如何下手去開展工作，后來經(jīng)理和我講解、演示給我使用，慢慢的也找到了自己的工作方向。
首先，我認(rèn)為這是個很有挑戰(zhàn)性，需要我在實踐工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升自身的綜合素質(zhì)和實踐動手能力。這些方面我都還比較欠缺，所以我在工作中不斷努力，不斷地進(jìn)行思考與實踐，希望能夠得到更多人的贊賞，讓自己在工作中不斷地完善，不斷地成長。
其次，在這次培訓(xùn)中，讓我學(xué)到了很多以前沒有接觸過，沒學(xué)過的知識，也讓自己清楚的認(rèn)識到了自己的不足，以及很多不足的地方。這樣的培訓(xùn)給我們提供了一個學(xué)習(xí)的舞臺，在這樣的環(huán)境中，我們不僅能夠?qū)W到很多的.知識，而且能夠把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的工作中去，從而提高了自己的工作能力。
最后，培訓(xùn)使我明白了在今后的職業(yè)生涯中不僅應(yīng)該要有知識儲備，還應(yīng)該要有思想準(zhǔn)備，不斷地提升自己。這次培訓(xùn)讓我更進(jìn)一步地明確了自己今后的奮斗目標(biāo)，讓我對未來的職業(yè)發(fā)展做好了規(guī)劃，讓我在工作中更加有信心。
初中生職業(yè)體驗心得體會篇二十二
一個星期的xx酒店實習(xí)生活結(jié)束了。雖然這次的實習(xí)時間很短暫，只有短短的七天，但是我卻通過這次實習(xí)學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。
去酒店的第一天，我以及另外的17名同學(xué)被分到了客房部，安排在不同樓層，我和另外一名同學(xué)在11樓。剛開始客房部陳經(jīng)理讓我們先自己單獨打掃出一間臟房，再由樓層帶我們的師傅檢查，指出我們做得不足的地方，但是，在學(xué)校只學(xué)了包床而且還是西式包床（酒店是中式包床）的我們一進(jìn)入房間便傻眼了，一時間不知所措，不知道該從何入手，一臉茫然或許是當(dāng)時唯一的表情。也因為這樣，陳經(jīng)理改變了原來的計劃，只好讓我們先跟著樓層師傅學(xué)習(xí)，當(dāng)我們熟悉一系列的流程后，接下來的3天，我們都各自單獨的打掃著一間間臟房。
我們每天早上8：00上班，王副經(jīng)理給我們開完班前會后，一去到各自的樓層便開始了一天的工作，一直到下午4：30才下班，中午也就一個多小時的吃飯時間。沒有客人退房時，還算輕松，只是拿著一干一濕兩張抹布去空房抹塵；當(dāng)一有客人退房，我們就得趕快把那間臟房打掃出來，更換干凈的床單、打掃衛(wèi)生間的清潔、添加低耗品、吸塵，打掃完所有臟房后，給布草車上配備干凈的布草，為明天的工作做好準(zhǔn)備，這便是我們每天的工作。一遇到哪天退房的客人多一個人便要做好幾間房，一天下來整個人都累得疲憊不堪。但是看著一間間臟房通過自己的努力變成ok房時，心里是高興，欣慰，至少這是我自己的勞動成果，從一開始的不知所措到現(xiàn)在我能獨立的完成它，我已經(jīng)進(jìn)步了。
第五天我們換班來到了中餐廳，這里給我們的感覺不像客房那么好，客房雖然累，但卻充實，我們在那里學(xué)到了很多，那里的阿姨，經(jīng)理對我們都很好，詳細(xì)的為我們講解著每一個工作細(xì)節(jié)，我們的.工作也得到了他們的肯定，這一點對我們這群初出茅廬的年輕人來說是相當(dāng)重要的。在這里我們每天早上9：00上班，和他們一起打掃完每個包間的衛(wèi)生后，他們只是一味的讓我們站臺，有無客人都讓我們站著，不教我們擺臺、上菜，也不讓我們?yōu)榭腿朔?wù)，不知是他們太忙還是因為別的原因，他們話都很少跟我們講。在他們看來，我們實習(xí)生就是在這兒來混時間的，給我們的感覺就是我們什么也不會，在這兒他們還嫌多余，礙事。在這里我們感到前所未有的無聊，什么也學(xué)不了，只想著快點結(jié)束。
總的說來，這一個星期的實習(xí)，還是讓我有了很深的體會，最主要的就是理論與實踐相差甚遠(yuǎn)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10863410.html】
