在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一
放眼當(dāng)前，你有滋潤(rùn)萬(wàn)物的博大
今天，在這被歌聲和盛典簇?fù)淼氖サ?/p>
我們以學(xué)子的赤誠(chéng)、尊敬和莊嚴(yán)
向你獻(xiàn)禮、致敬、向你祝福
haoword市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝建校60周年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
奮斗的六十年，我們風(fēng)雨兼程、無(wú)悔無(wú)怨
輝煌的六十年，我們上下求索、披肝瀝膽
我們以無(wú)畏的勇氣開(kāi)拓前進(jìn)
我們以無(wú)限的忠誠(chéng)執(zhí)著向前
把學(xué)校辦成具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神、人文品質(zhì)的集團(tuán)式全國(guó)名校
把學(xué)校打造成國(guó)際化、智能化、科研型的世界知名品牌學(xué)校
嶄新的起跑線已經(jīng)延伸，宏偉的藍(lán)圖正在舒展
伸出我們的手，亮出我們的劍
讓我們祝福，讓我們期盼
我們的學(xué)校一定會(huì)再鑄輝煌、再譜新篇
y市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝建校60周年晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓晚安!
學(xué)校晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二
開(kāi)場(chǎng)白：
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女1：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男2：春風(fēng)化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢(mèng)幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽(yáng)光校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
女2：東風(fēng)浩浩，書(shū)聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護(hù)城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚(yáng)。
男1：回首過(guò)去，我們熱情洋溢，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)感人的愛(ài)心故事;
女1：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，展現(xiàn)著一篇篇美麗的錦繡華章。
男2：虎年即將在豐滿之中悄然離去，
女2：虎年在生機(jī)璀璨中徐徐而來(lái)。
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢(mèng)幻般的詩(shī)意。
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。
女2：看!陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽(tīng)!音樂(lè)悠揚(yáng)，這是新年動(dòng)人的旋律!
合：~~校20--年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)~校長(zhǎng)致新年賀詞。
1.歌伴舞《我相信》
男：地到無(wú)邊天做界，山登絕頂我為峰。
女：我相信心有多大，舞臺(tái)就有多大，我相信夢(mèng)有多美，未來(lái)就有多燦爛。(音樂(lè)起)
2.舞蹈《薩拉瑪》~~等。
男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。
女：讓我們?cè)阪鼓榷嘧说奈璧钢?，一起領(lǐng)略異域風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)由~~班~~等同學(xué)帶來(lái)的印度舞《薩拉瑪》。
3.相聲《校園》~~、~~。
男：美麗的薩拉瑪讓我們?nèi)绨V如醉，可是誰(shuí)在乎我的心里有多苦，誰(shuí)在乎我明天去何處?
女：同學(xué)你有“竹板炒肉絲”的慘痛經(jīng)歷嗎?下面請(qǐng)欣賞~~同學(xué)帶來(lái)的搞笑相聲《校園》。
4.扇子舞《荷塘月色》~~等。
男：落后就要挨打。還是學(xué)習(xí)上進(jìn)好。
女：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞~~帶來(lái)的扇子舞《荷塘月色》。
5.舞蹈《日不落》~~等。
男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時(shí)光緩緩流淌”的中國(guó)柔情。
女：下面我要送大家的是一段日不落的愛(ài)戀，心牽著心把世界走遍。激越的曲調(diào)，震顫人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!
6.吉他彈唱《父親》
男：早晨，太陽(yáng)掛在天邊，好美啊!
女：是呀，日不落的想念，現(xiàn)在卻飛在父親身邊。今天~~把這日不落的祝愿寄給父親，向父親寄出一張愛(ài)的明信片。
下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：~~。
7.舞蹈《青春·使命》
男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車(chē)的牛。
女：我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下不斷體會(huì)生活的天真和爛漫!我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下，不斷創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。
請(qǐng)欣賞姜念等帶來(lái)的現(xiàn)代舞《青春·使命》。
8.配樂(lè)朗誦《田野》~~等。
男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實(shí)!
女：在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧?，去探索、去追求、去?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè)章。
男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會(huì)呢。
女：芬芳和紗裙轉(zhuǎn)動(dòng)微風(fēng)，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請(qǐng)欣賞~~等同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《田野》。
9.舞蹈《lollipop》~~等6人
男：敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂(lè)的海洋!下面有情~~等帶來(lái)的舞蹈《lollipop》。
10.舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》~~等
男：夜深人靜，云淡風(fēng)清。在寧?kù)o朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。
女：自古文人騷客愛(ài)月詠月，他鄉(xiāng)游子愛(ài)月望月，山野農(nóng)家愛(ài)月賞月，如今，思念中的姑娘也在巴望著“半個(gè)月亮爬上來(lái)”。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，表演者：~~等。
11.小品《痛苦的一餐》
男：我至今有點(diǎn)煩。
女：煩什么，這里還有一個(gè)更煩的呢。請(qǐng)欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：~~。
12.舞蹈《cry-eye》~~等
男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長(zhǎng)啦。
女：青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀;流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚(yáng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《cry-eye》，表演者：~~等。
13.鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》
男：觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚(yú)，穿梭在水與自然之間。下面有請(qǐng)~~同學(xué)帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》，掌聲歡迎!
14.舞蹈《瀟灑女孩》~~等
男：夜正迷人，夢(mèng)也迷人，春宵添情韻;晚風(fēng)輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。
女：瞧，瀟灑女孩走來(lái)了，舞動(dòng)青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ);走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶!下面請(qǐng)欣賞龔若昕等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《瀟灑女孩》。
15.相聲《如此學(xué)生》
男：大千世界，無(wú)奇不有，這里就有這么一對(duì)生死冤家。請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》!表演者：~~。
16.舞蹈《don′t forget me》~~等
男：原來(lái)鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡(jiǎn)單有趣，可這樣的仁兄你可千萬(wàn)別學(xué)他呀!
女：那么大家可知道距離我國(guó)十分相近的時(shí)尚之國(guó)，韓國(guó)流行什么呢?下面請(qǐng)欣賞由~~等為我們帶來(lái)的舞蹈《don′t forgetme》，看她們展現(xiàn)將時(shí)尚與韓國(guó)元素巧妙結(jié)合的hip dance!
17.古箏齊奏《荷塘月色》~~等
男：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女：每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我不禁會(huì)想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢(mèng)似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊!
男：那趕快來(lái)欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!
女：表演者：~~等。
18.舞蹈《today》~~等
男：牽一段時(shí)光緩緩流淌，可時(shí)間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請(qǐng)欣賞~~等帶來(lái)的舞蹈《today》。
19.配樂(lè)朗誦《一分校，我們溫暖的家》~~為等
20.舞蹈《britney-spears-griminal》~~等
男：“我愛(ài)我家”，生活的樂(lè)趣總是發(fā)生在簡(jiǎn)單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡(jiǎn)單的感動(dòng)而快樂(lè)。
女：物換星移，時(shí)代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞~~等帶來(lái)的現(xiàn)代舞《britney-spears-griminal》。
21.小品《考試之后》~~等
男：考考你，你會(huì)造句嗎?
女：這難不倒我。出題吧!用"原來(lái)"造句。
男：聽(tīng)好了，原來(lái)他是我爸爸!
女：啊?這也算造句!
男：咋不算!別人都這么造的，你見(jiàn)過(guò)造句這么牛的學(xué)生嗎?
女：看!他們都來(lái)了!請(qǐng)欣賞小品《考試之后》，表演者：~~等
22.拉丁舞《安吉麗娜》~~等
男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂(lè)事趣事事事精彩。
女：熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)拉丁舞的魅力吧，有請(qǐng)~~等拉丁選手閃亮登場(chǎng)!
23.舞蹈《明天會(huì)更好》~~~等
男：春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心。
女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢(mèng)，讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂(lè)章，讓我們期待明天會(huì)更好!(音樂(lè)起)
現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作，下面由~~助演節(jié)目，大家掌聲歡迎。
下面宣布獲獎(jiǎng)名單(請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺(tái)上來(lái))。
獲得三等獎(jiǎng)的是：~~~。獲得二等獎(jiǎng)的是：~~~。獲得一等獎(jiǎng)的是：~~~。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
女1：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
男1：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，在過(guò)去的一年里，我們有過(guò)失敗，但更多的是成功。
女2：充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來(lái)。我們相信，在新的一年里，我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)碩果累累的20__年。
男2：今天，采擷一朵新年的鮮花，我們舞蹈，我們歡唱。
女1：明天，美麗的城關(guān)中學(xué)又將踏上新的征程，去迎接更加美好、燦爛的明天!
男1：美好的時(shí)光總是那么短暫，美好的記憶總是讓人留戀。
女2：雋水潤(rùn)澤，香山溢彩!在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，他們用愛(ài)心與責(zé)任托起了無(wú)數(shù)個(gè)家庭的夢(mèng)想。
男2：香山練劍，策馬揚(yáng)鞭!在這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，他們用智慧和汗水播下理想的種子，澆鑄著未來(lái)的輝煌。
女1：~~學(xué)，成就夢(mèng)想的地方，我們將在滿載祖國(guó)的熱愛(ài)同夢(mèng)想起航。
男1：銜一縷新春的陽(yáng)光，“關(guān)注生命，回歸人本”的理念在蔥綠的童話世界里輕舞飛揚(yáng)。
女2：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镌賱?chuàng)輝煌!
男2：祝老師們合家幸福，身體健康，工作順利!
女1：祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，萬(wàn)事如意!
男1：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，
合：~~校20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
學(xué)校晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三
篇一：2012學(xué)校文藝晚會(huì)主持詞
2012學(xué)校文藝晚會(huì)主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；
合：大家好！
甲：我是101班的***
乙：我是***
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校2011年度的“校園文藝匯演”。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天，我們以“文藝會(huì)演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來(lái)自內(nèi)心的喜悅。合：2011屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛(ài)，有長(zhǎng)輩、親友的關(guān)愛(ài)，有朋友、同學(xué)的友愛(ài)。
乙：是啊，愛(ài)讓我們的心靈不再孤單、愛(ài)讓我們的生活充滿溫暖的陽(yáng)光。
甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻(xiàn)上一首《讓我愛(ài)你》，愿你的生活充滿愛(ài)。
甲：當(dāng)愛(ài)出現(xiàn)我們的生活劃破平靜
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現(xiàn)實(shí)的，她給我們的啟示是“愛(ài)拼才會(huì)贏”
乙：下面有請(qǐng)101班的周玲杰，為大家?guī)?lái)《愛(ài)拼才會(huì)贏》
（鼓掌）
甲：命運(yùn)，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運(yùn)。
甲：103班有一位專(zhuān)唱抒情歌曲的男生，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？
乙：哦，你說(shuō)的是不是王松。
甲：看來(lái)他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請(qǐng)王松，為我們帶來(lái)一首《今生共相伴》
甲：你看過(guò)魔術(shù)表演嗎？
乙：當(dāng)然了，電視里經(jīng)常有魔術(shù)節(jié)目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因?yàn)槲覀兛梢袁F(xiàn)在看到魔術(shù)表演。
乙：真的??！趕緊請(qǐng)他們上場(chǎng)??！
甲：你看他們來(lái)了。
甲：你有發(fā)現(xiàn)今天文藝匯演很多節(jié)目有個(gè)共同點(diǎn)？
乙：給點(diǎn)提示??！
“愛(ài)你”
乙：噢。我知道了，就是都有個(gè)“愛(ài)”字。
甲：下面就由春季班同學(xué)為我們帶來(lái)《我愛(ài)你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽(tīng)過(guò)吧。
乙：這首歌經(jīng)常有同學(xué)在校園廣播臺(tái)里點(diǎn)播的。
甲：今天我們請(qǐng)102班的同學(xué)為我們帶來(lái)這首歌。
乙：大家歡迎！
甲：你有聽(tīng)過(guò)用寧波話唱的歌嗎？
乙：聽(tīng)過(guò)的，像《窗外》、《小薇》
甲：讓我們有請(qǐng)203班的胡小杰和俞文碩，為大家?guī)?lái)《別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂》
甲：寧波話唱歌真是別有風(fēng)味。
乙：不過(guò)，感覺(jué)唱歌節(jié)目好象有些多啊。
甲：是的，好，下面請(qǐng)103班同學(xué)來(lái)表演“舞蹈”《感恩的心》
甲：我們學(xué)校，文藝人才眾多，每個(gè)班級(jí)都有多位文藝骨干。
乙：有沒(méi)有把老師算進(jìn)啊。
甲：對(duì)啊，要不請(qǐng)老師上來(lái)表演一下，大家說(shuō)好不好？
大聲點(diǎn)。。。。。。
乙：下面有請(qǐng)（）老師（）老師，上臺(tái)
甲：大家歡迎
甲：啊花認(rèn)識(shí)嗎？
乙：誰(shuí)??？
甲：201班，座在第一排的高個(gè)。
乙：哦，知道了。就是十佳歌手比賽中以一曲《別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂》迷倒評(píng)委姐姐的陳雷光。
甲：今天他為我們帶來(lái)了一首最近紅的發(fā)燙的歌，《你到底愛(ài)誰(shuí)》
乙：掌聲在哪里？
甲：真是好聽(tīng)
乙：讓我們記住他，啊花――陳雷光
甲：下面請(qǐng)魯旭丹為大家?guī)?lái)一首《愛(ài)你》
乙：大家歡迎
甲：下面請(qǐng)春一班韓婷婷、余迪，為我們帶來(lái)一首《lidia》
甲：今夜雨紛飛飛在天空里是我的眼淚低在手心里。
乙：好象有點(diǎn)傷感啊。
甲：下面由春2班何露萍為大家?guī)?lái)歌曲《紛飛》
乙：大家歡迎。
（鼓掌）
甲：哦...寧?kù)o的小村外有一個(gè)笨小孩出生在陸零年代
乙：停，你怎么一個(gè)人唱《笨小孩》這首歌。真是個(gè)笨小孩。
甲：我是在給203班男生們起個(gè)頭，下面就請(qǐng)他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)這首《笨小孩》 甲：做學(xué)生總有這樣的一種感覺(jué)，畢業(yè)遙遙無(wú)期轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
乙：大家歡迎
甲：看了上面這個(gè)節(jié)目，自己也有些感觸，真希望快樂(lè)的生活能夠長(zhǎng)久。 乙：快樂(lè)不就在你我身邊嗎，下面請(qǐng)101班同學(xué)為我們展示他們的快樂(lè)。 甲：請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演。大家歡迎！
甲：這節(jié)目，真是有創(chuàng)意
乙：是的，真的很不錯(cuò)。
甲：下面請(qǐng)出102班的汪春娜，她給我們帶來(lái)的是朗誦《鶴望蘭》
乙：大家歡迎
甲：春天的花開(kāi)，秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽(yáng)，光陰是一首帶走四季的歌。風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我們?cè)谀昴甑某砷L(zhǎng)?？鞓?lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，年青的歲月總是如此的短暫。 乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，珍惜我們彼此之間的這一份“愛(ài)”。 甲：今天的演出就到這里，感謝參加本次演出的各班同學(xué)。
乙：感謝老師們的指導(dǎo)和幫助。
合：讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)。
篇二：《最美的教育最簡(jiǎn)單》讀書(shū)沙龍活動(dòng)主持詞
主持人：
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好！
期待已久的讀書(shū)沙龍活動(dòng)在這樣一個(gè)美好的午后緩緩地揭開(kāi)了她的面紗。讀書(shū)，慢慢地，已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，我相信，也終將會(huì)成為我們自發(fā)自覺(jué)的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后，一杯清茶，一些清緩的音樂(lè)，徜徉于書(shū)海，是一種舒心的享受;閑暇的晚上，窗外一片寂靜，倚在沙發(fā)上，讀一些我們自己喜歡的書(shū)，既是一時(shí)的休憩，也是慰籍心靈最好的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書(shū)目是《最美的教育最簡(jiǎn)單》，它的作者是著名教育專(zhuān)家尹建莉。
哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹建莉？
（尹建莉，教育學(xué)碩士，從教多年，現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。熟悉學(xué)校教育，對(duì)家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過(guò)好老師》。本書(shū)是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書(shū)最大的特點(diǎn)是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜，有效的教育往往是樸素而簡(jiǎn)單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和，對(duì)大家面臨的種種教育問(wèn)題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區(qū)，同時(shí)為讀者提供出許多可操作的方法。）
主持人：
最美的教育最簡(jiǎn)單。尹建莉在序言中這樣寫(xiě)道——時(shí)代發(fā)展到今天，什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢？從教育的角度來(lái)說(shuō)，這幾樣?xùn)|西最重要。第一件寶物是閱讀；第二件寶物是自由；第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間，為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財(cái)富，是生命中最美的饋贈(zèng)。
今天，我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個(gè)話題來(lái)交流我們讀書(shū)的思考和收獲。
第一個(gè)話題： 自由
主持人：我們給予孩子的自由不是放縱，而是一種選擇力和判斷力。孩子有能力去選擇自己需要的、健康的東西，并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱，所以它是一種力量。那些真正幸福快樂(lè)的孩子，是那些真正獲得了自由的孩子，他們似乎天然地知道行為的界限在什么地方。自由是不羈絆，是信任 。誰(shuí)接下來(lái)談?wù)劇?/p>
主持人：一個(gè)自由的人，才能成為一個(gè)自覺(jué)地人。給予孩子自由，就是讓每一個(gè)孩子都感到自己重要。無(wú)論是作為家長(zhǎng)還是教師，我們都應(yīng)該了解，尊重孩子。這樣孩子的未來(lái)不是夢(mèng)。 主持人：自由和尊重是一個(gè)硬幣的兩面，當(dāng)全社會(huì)都在談“尊重孩子”，卻在“自由”的觀念上出現(xiàn)盲區(qū)，尊重其實(shí)就變成一句空話。哲學(xué)家弗洛姆說(shuō)，“如果沒(méi)有尊重，愛(ài)就很容易墮落為統(tǒng)治和占有。”一個(gè)被管制太多的孩子，他失去了探索和認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)，也失去了自我認(rèn)識(shí)和調(diào)整的信心。他會(huì)逐漸從權(quán)威家長(zhǎng)手下的“聽(tīng)差”變成自身壞習(xí)慣的“奴隸”。 作為老師我們千萬(wàn)不要把“牛頓”培養(yǎng)成“牛倌”
主持人：
尊重孩子，尊重孩子的生長(zhǎng)規(guī)律，尊重孩子的差異，孩子便會(huì)有無(wú)限的人生可能。
主持人： 能否給孩子自由，是家長(zhǎng)和教師能否有分寸地表達(dá)關(guān)愛(ài)，有質(zhì)量地去教育孩子的一塊試金石。只有成人首先解放自己的心態(tài)，重新理解自由，理解了自由意志在教育中何等有價(jià)值，才能把“自由”這個(gè)無(wú)價(jià)之寶送給孩子。
第二個(gè)話題：良好的表率
主持人：一個(gè)活在虛榮中的家長(zhǎng)不可能教給孩子踏實(shí)，一個(gè)刻薄的教師也不可能教會(huì)孩子寬容，而一個(gè)真正尊重孩子、給孩子以健康的愛(ài)的長(zhǎng)輩，他不需要向孩子講“尊敬長(zhǎng)輩”“的道理呢？給孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時(shí)是什么面貌。“言傳不如身教”，讓我們依此為鏡，來(lái)反觀自己，謹(jǐn)慎踐行。
第三個(gè)話題：閱讀
主持人：讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人。捧起書(shū)本，就是捧著一個(gè)偉大的思想；翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就是翻動(dòng)一個(gè)精神的海洋。閱讀不但可以塑造一個(gè)孩子的智力，還可以塑造他的心理品質(zhì)。作為教師應(yīng)該成為學(xué)生閱讀的點(diǎn)燈人，閱讀的引路人。就這個(gè)話題，讓我們暢所欲言吧。 最美的往往是最簡(jiǎn)單的，最合適的教育就是最美的教育。
最美的往往是最簡(jiǎn)單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無(wú)限的人生可能，往往會(huì)帶給我們無(wú)可限量的成長(zhǎng)空間。祝福每個(gè)孩子都生活在愛(ài)和自由之中。 結(jié)束語(yǔ)：
老師們，讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。閱讀著，我們更富有內(nèi)涵；思考著，我們更有靈氣；實(shí)踐著，我們漸漸成熟；成長(zhǎng)著，我們擁有了更高的目標(biāo)。在以后教育時(shí)光中，我們會(huì)一如既往地與好書(shū)相伴，讓它們成為我們教育航程中的指路燈。相信，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。
篇三：(中學(xué)生)主持人串詞(簡(jiǎn)單)
中學(xué)英語(yǔ)演講和詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞（簡(jiǎn)單）
（時(shí)間元旦前夕)
主持人上臺(tái)（主持詞）
四個(gè)人：abcd
一、開(kāi)場(chǎng)：
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
a：在這樣一個(gè)雪舞朔風(fēng)，銀裝素裹的季節(jié)里。
b：在這樣一個(gè)紅梅吐蕊，松柏傲立的季節(jié)里。
c：在經(jīng)歷了春耕夏耘秋收，迎來(lái)冬藏的時(shí)候。
d：在地球公轉(zhuǎn)了一周，陽(yáng)歷新年即將到來(lái)的時(shí)候。
合：很高興能與大家相聚在一起，共度這美好的時(shí)光。
a：首先，感謝大家一年以來(lái)的努力，有了在座的每一位的付出，我們的校園文化變得越來(lái)越好，老師們言傳身教的給予，同學(xué)們勤奮好學(xué)的活力，都給我們學(xué)校帶來(lái)了勃勃生機(jī)和積極向上的正能量。
b：美好的心靈生發(fā)出動(dòng)人的文化，而動(dòng)人的文化又滋養(yǎng)出心靈的美好。文化借由文字傳承，而文字多姿的組合，又賦予了文化靈性的光彩。
c：我們用語(yǔ)言去表現(xiàn)文化的生命內(nèi)涵，在這回顧和思考的時(shí)節(jié)里，學(xué)校組織本次英語(yǔ)演講和詩(shī)歌朗誦比賽以及文藝表演，讓我們一起去感受來(lái)自不同語(yǔ)言所散發(fā)出的溫暖生命的魅力。
d：希望在座每一位的同學(xué)都能通過(guò)這次活動(dòng)感受到知識(shí)的美好和語(yǔ)言散發(fā)出的那令人動(dòng)容的濃濃情愫，為這寒冷的冬季融入絲絲暖意。
合： 感謝同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的積極參與和各位老師的到來(lái)。
二、比賽環(huán)節(jié)9英語(yǔ)）：
a：首先，請(qǐng)大家用熱烈掌聲歡迎我們敬愛(ài)的........（ 介紹參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師）
b：本次活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是英語(yǔ)演講比賽，首先，先介紹一下比賽的評(píng)委們。
c: 歡迎（介紹各位評(píng)委老師）
d: 那么，比賽正式開(kāi)始，請(qǐng)各位參加比賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備，發(fā)揮你們最大的實(shí)力，展現(xiàn)最棒的一面，預(yù)祝大家都能取得好成績(jī)。
（英語(yǔ)演講比賽由a、b兩位主持）
a:有請(qǐng)一號(hào)選手( )二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
（依次介紹各位選手）
前個(gè)學(xué)生結(jié)束后，等待評(píng)委打分（中間插文藝節(jié)目）
a：前（ ）位選手的演講已經(jīng)結(jié)束，我們來(lái)等待評(píng)委老師的打分。
b:在等待的過(guò)程中，請(qǐng)大家欣賞由（ ）
合：掌聲歡迎
例子：節(jié)目（歌曲：《揮著翅膀的女孩》）
a:就算風(fēng)雨覆蓋，我也不怕重來(lái) 。風(fēng)雨來(lái)，不避開(kāi) 。多棒的詞啊，很能給人力量呢。 b:是啊，我們都要做勇敢的人，帶著堅(jiān)定的信念直面人生的困難，成為最棒的自己。
a:說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，下面我們繼續(xù)進(jìn)行比賽，首先，我們來(lái)公布一下前面選手的分?jǐn)?shù)。
b:（報(bào)分?jǐn)?shù)）
a：各位選手都發(fā)揮的不錯(cuò)，下面的選手也要加油了。
b: 有請(qǐng)下一位選手
（報(bào)選手編號(hào)，依次進(jìn)行比賽）
a:下面我們等待評(píng)委為這五位選手打分。
b:請(qǐng)大家欣賞歌曲（ )
例子：節(jié)目（歌曲：《我的好兄弟》）
a:我們都想找到志同道合的朋友，那樣人生才不會(huì)顯得孤獨(dú)和清冷。
b:是的，有友人陪伴自己成長(zhǎng)，分享自己的快樂(lè)，那是何等的幸福啊。
a:嗯，不錯(cuò)。希望大家都能找到可以談心的朋友。那么下面我們來(lái)公布一下剛才（ ）位選手的成績(jī)。 b:（公布成績(jī)）
a:下面是英文演講比賽的最后（）位選手，也希望他們能發(fā)揮出最好的水平。
b:有請(qǐng)下面一位選手（依次按選手編號(hào)，進(jìn)行比賽）
a:英語(yǔ)類(lèi)的比賽到這就全部結(jié)束了，我們稍微等待一下最后四位選手的成績(jī)。
b:大家的表現(xiàn)都很讓人吃驚呢，原來(lái)我們學(xué)校有這么多優(yōu)秀的學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢。
a:嗯，希望他們能夠一直這樣努力下去，每一天都讓自己過(guò)得充實(shí)和豐富。
b:我相信他們會(huì)的，好好學(xué)習(xí)，努力向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，每天都微笑著迎接新的挑戰(zhàn)，青春才不會(huì)遺憾嘛。
a:我們?cè)谶@里祝福他們，新的一年，新的開(kāi)始，能不斷創(chuàng)造出生命的驚喜。
b:好了，下面我們來(lái)欣賞一些精彩的文藝節(jié)目，看那些有才華的同學(xué)是如何展示自己的。
a:節(jié)目過(guò)后，是語(yǔ)文朗誦比賽，讓我們?nèi)ジ惺苣刚Z(yǔ)的魅力，敬請(qǐng)大家期待。
（英語(yǔ)演講比賽和詩(shī)歌朗誦比賽之間插文藝節(jié)目及表演性詩(shī)歌朗誦以便營(yíng)造氣氛）
b: 嗯，下面請(qǐng)大家欣賞文藝表演
逐個(gè)報(bào)幕（ ）
a:好看的節(jié)目就是能讓大家喜歡，大家看的很歡樂(lè)嗎。
b:那是因?yàn)橥瑢W(xué)表演的很賣(mài)力很棒，雖然都是小孩子，但可不能小覷，少年的潛力很巨大的。
c:這個(gè)我當(dāng)然知道，想我們這些充滿朝氣的美少年，有夢(mèng)想，有活力，帶著對(duì)生活無(wú)比的熱愛(ài)，如同春天鉆出地面的小草，雖然渺小，可不經(jīng)意間就會(huì)是滿眼的綠了，那是生命的顏色，它帶給春天力量和生機(jī)。 d:沒(méi)錯(cuò)，而我們這些青年就是祖國(guó)綿延的能量，強(qiáng)盛的希望。就讓我們感受一下少年的力量帶給我們心靈的震撼。請(qǐng)欣賞同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》（例子)
詩(shī)歌朗誦：《少年中國(guó)說(shuō)》
（詩(shī)歌朗誦比賽由c d主持）
三、朗誦比賽環(huán)節(jié)
c:果然是震撼人心，讓人熱血沸騰啊，當(dāng)年的中國(guó)少年靠著堅(jiān)定的信念和對(duì)祖國(guó)濃烈的'愛(ài)，為我們贏得了幸福和平的社會(huì)，我們要永遠(yuǎn)銘記，并把那種精神力量注入自己的身體里，攜著它堅(jiān)定地走下去。 d:那么，讓我們走進(jìn)詩(shī)歌，感受詩(shī)歌所散發(fā)的濃烈情感。接下來(lái)進(jìn)入詩(shī)歌朗誦比賽。
有請(qǐng)選手（報(bào)選手）
仿照英文演講比賽的流程
（詩(shī)歌按主題分類(lèi)，例如:愛(ài)國(guó)、親情、青春夢(mèng)想，人生感悟......）
例：
（一）親情類(lèi)：
c:成長(zhǎng)的路途中，我們的身邊總有人在為我們默默的付出，他們不求回報(bào)，只希望我們能夠快樂(lè)、幸福，能感受到生命的美好。
d:那些綿長(zhǎng)的愛(ài)，陪伴著我們的一生，滋養(yǎng)著我們的心靈，讓我們對(duì)這個(gè)世界充滿了感恩。也對(duì)自己充滿了期許，生命因?yàn)橛袗?ài)才有了意義。
c:父愛(ài)如水，包容我們的任性和無(wú)知。
d:母愛(ài)如山，是我們無(wú)助、迷惘時(shí)的依靠。
c:讓我們帶著對(duì)父母深深的愛(ài)，走進(jìn)詩(shī)歌當(dāng)中，去聆聽(tīng)各位選手所呈現(xiàn)出的動(dòng)人的聲音。
d:感受詩(shī)人筆下那厚重而深沉的情感，體會(huì)來(lái)自內(nèi)心深處最原始和最美麗的感動(dòng)。
c:有請(qǐng)第一位選手（）二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
依次介紹各位選手
（二）青春夢(mèng)想類(lèi)
c:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，年輕的我們總要經(jīng)歷過(guò)迷茫、困惑，才能知青春的美妙。
d:經(jīng)歷了那些迷茫和困惑，我們就會(huì)學(xué)著去思考，有了對(duì)明天的思考我們方能成長(zhǎng)。
c:都道年少輕狂，其實(shí)那是蝴蝶的破繭，我們?cè)趶埧裰谐恋碇啻旱木省?/p>
d:我們欣喜，我們歡悅，我們感恩，為我們正經(jīng)歷這最美好的年華。
c:我們正年輕，我們剛越過(guò)起跑線，奔跑在人生的賽道上，不知終點(diǎn)在哪，不知等待我們的是什么。 d:可我們不會(huì)退縮，不會(huì)停下腳步，哪怕荊棘滿布。也許我們會(huì)哭，會(huì)害怕，會(huì)痛，可青春就是要勇往直前。
c:青春在歷練中揮灑五彩繽紛。
d:青春在質(zhì)疑中張揚(yáng)獨(dú)特個(gè)性。
c:下面讓我們從詩(shī)歌中感受青春的真諦。
d:（報(bào)選手）
比賽結(jié)束后
四、文藝表演
（以文藝節(jié)目結(jié)束整個(gè)活動(dòng)）
a:到此所有選手都完成了自己的比賽，讓我們?cè)俅胃兄x他們
b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞文藝表演——
合：掌聲歡迎。
節(jié)目（）
例：大合唱《國(guó)家》
a:國(guó)家，有了國(guó)才有家，國(guó)是堅(jiān)強(qiáng)的矗立，家是幸福的洋溢。
b:我們愛(ài)我們的國(guó)，愛(ài)我們的家，請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)家》
大合唱：《國(guó)家》
五、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
六、整個(gè)活動(dòng)結(jié)束：
（結(jié)束語(yǔ)）
合：我們思考人生，充滿著生命的美好與莊嚴(yán)，我們感懷生命，感恩于一路走來(lái)時(shí)那滿滿的愛(ài)。我們會(huì)帶著家人和老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)和期待，努力走好人生的每一步。感謝每一位老師對(duì)我們的孜孜不倦的教誨， 謝謝您們！
感謝各位的到來(lái)，本次活動(dòng)到此全部結(jié)束，祝大家每天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。
謝謝!
篇四：各類(lèi)文藝晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白集錦
學(xué)用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份出色的答卷。
篇五：護(hù)士節(jié)晚會(huì)主持稿簡(jiǎn)短版
護(hù)士節(jié)晚會(huì)主持稿簡(jiǎn)短版
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓！
乙：親愛(ài)的觀眾朋友們！
合：大家晚上好！
甲：“保存生命、減輕痛苦、促進(jìn)健康”，是護(hù)理工作者的崇高職責(zé)。市衛(wèi)生學(xué)校的準(zhǔn)護(hù)士們代表全市護(hù)理工作者的真情宣誓，向世人表明：我們無(wú)愧于護(hù)理事業(yè)，我們無(wú)愧于“白衣天使”。
乙：《天使之歌》**市慶祝國(guó)際護(hù)士節(jié)頒獎(jiǎng)典禮：現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、詩(shī)意盎然的季節(jié)；在這陽(yáng)光燦爛、激情似火的日子，我們與全世界的護(hù)理工作者一起，迎來(lái)了第九十九個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)。此時(shí)此刻，讓我們向白衣天使們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！
乙：在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人政協(xié)的監(jiān)督支持下，全市廣大護(hù)理工作者以救死扶傷為天職，恪盡職守，努力工作，為保障全市人民身體健康、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。今天，我們?cè)谶@里對(duì) “十佳護(hù)士”和五十名“優(yōu)秀護(hù)士”進(jìn)行隆重表彰。
席 同志，市紀(jì)委副書(shū)記 同志。讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
乙：下面，有請(qǐng)衛(wèi)生局局長(zhǎng)**講話。大家歡迎。
甲：感謝*局長(zhǎng)！為表彰先進(jìn)，激勵(lì)廣大護(hù)理工作者開(kāi)拓進(jìn)取、再創(chuàng)佳
績(jī)，市衛(wèi)生局決定對(duì)評(píng)選出的×名“十佳護(hù)士”、×名“優(yōu)秀護(hù)士”予以表彰。 甲：性命相托，健康所系，她們是一個(gè)光榮的群體！
乙：關(guān)愛(ài)健康，呵護(hù)生命，她們是一個(gè)英雄的群體！
甲：榮獲“十佳護(hù)士”稱(chēng)號(hào)的是：市人民醫(yī)院—**。
乙：市中醫(yī)院—**。
甲：市婦幼保健院—**。
乙：開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：**中心衛(wèi)生院—杜芬。
甲：**鎮(zhèn)衛(wèi)生院—**。
乙：*家中心衛(wèi)生院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：大家掌聲歡迎“十佳護(hù)士”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)
她們頒獎(jiǎng)。
甲：感謝！ 為
篇六：2014孔小歡慶六一活動(dòng)主持詞(含節(jié)目報(bào)幕詞,句子簡(jiǎn)潔優(yōu)美)
2014孔東中心小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀
式暨慶六一紅歌比賽活動(dòng)
主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：尊敬的各位來(lái)賓 丙：敬愛(ài)的老師們 ?。河H愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好！
甲：伴著花的芳香 ，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里， 乙：我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：合：祝同學(xué)們們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師們工作順利，心情舒暢！
甲：首先，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式！ 乙：儀式第一項(xiàng)，全體起立，敬隊(duì)禮，唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。禮畢，請(qǐng)坐。
丙：我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光；
?。嚎矗裉?，我們的組織又迎來(lái)了一批新伙伴。
甲：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員組織的一員。 乙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)光榮的集體。
丙：儀式第二項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。
?。簝x式第三項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
甲：儀式第四項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
乙：請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
丙：儀式第五項(xiàng)：校長(zhǎng)致詞。(對(duì)于每位新隊(duì)員的加入，學(xué)校都寄予了厚望，下面有請(qǐng)殷校長(zhǎng)講話)
甲：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)， 乙：入隊(duì)是一次理想啟航，
丙：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)
?。捍丝蹋宕黪r紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上
1、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《中國(guó)娃》
乙：在這歡喜的日子里，我們格外地高興。
?。航酉聛?lái)請(qǐng)欣賞一(1)班小朋友給我們演唱《快樂(lè)的節(jié)日》。3、《打靶歸來(lái)》
?。很娙说母瑁婈?duì)的心，軍隊(duì)的行進(jìn)好威風(fēng)。
丙：下面，讓我們伴隨著那激情的優(yōu)美旋律，去體會(huì)一下戰(zhàn)士們《打靶歸來(lái)》的喜悅之情吧。
丙：歌唱祖國(guó)，歌唱首都北京，歌唱我們美好生活。
甲：請(qǐng)聽(tīng)二（1）班為我們演唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》及《歌聲與微笑》。 5、《閃閃的紅星》和《五月的花?！?乙：紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖心懷。 ?。杭t星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代。
?。河成郊t，是革命先輩用鮮血肥沃了你足下的土地，培植了你的根須，使你在春光里綻開(kāi)了殷紅的花瓣，點(diǎn)燃了你火紅般瑰麗的青春！
丙：歷史從遙遠(yuǎn)回到今天，映山紅留給我們的是殷紅的思考，殷紅的懷念，殷紅的囑托。
丙：一首情真意切的歌曲， 仿佛讓我們看到了軍民魚(yú)水情的感人場(chǎng)景，山疊嶂，水縱橫，送了一程又一程。
?。和瑢W(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩. 乙：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。
?。阂?yàn)椋覀兌加幸粋€(gè)家，他的名字叫中國(guó)。
乙：請(qǐng)欣賞五（2）班合唱《大中國(guó)》、《南泥灣》。9、《走在鄉(xiāng)間的小路上》 甲：（唱）走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：北京是我們的首都，我愛(ài)北京，更愛(ài)那
雄偉壯麗的天安門(mén)。
丁：請(qǐng)欣賞孔東一年級(jí)小朋友合唱《我愛(ài)北
京天安門(mén)》，大家掌聲歡迎！11、《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》、《草原上升起不落的太陽(yáng)》
甲：一路艱辛，有多少烈士拋頭顱，一腔熱血，青山處處埋忠骨。
乙：天地間走來(lái)一支隊(duì)伍，那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步。
甲：偉大的祖國(guó)，偉大的黨，紅日東升照四方。 乙：偉大領(lǐng)袖毛主席，你就是那金色的太陽(yáng)！ 甲：掌聲歡迎二（2）班小朋友為我們帶來(lái)《北京的金山上》、《映山紅》。
13、《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》、 《哦，黃河》
乙：我的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城； ?。何业淖鎳?guó)，是浩蕩的黃河長(zhǎng)江； 乙：我的祖國(guó)，是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞； ?。何业淖鎳?guó)，是迷人的楷書(shū)狂草； 乙：我的祖國(guó)，是鮮艷的五星紅旗； ?。何业淖鎳?guó)，是升起的鮮紅太陽(yáng)。 乙：掌聲歡迎四（2）班為我們演唱《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》及《哦，黃河》。
14.《大海，我的故鄉(xiāng)》、《媽媽的吻》 甲：小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)。
丙：海邊出生，海里成長(zhǎng)海風(fēng)吹，海浪涌， 隨我飄流四方。
丙：共產(chǎn)黨孕育了新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
丁：這發(fā)自肺腑的歌聲響徹中華大地，滲透每一個(gè)中華兒女的心。
2
和我們?cè)谝黄稹?/p>
乙：這么有名的歌當(dāng)然聽(tīng)過(guò)啊?！稄椘鹞倚膼?ài)的土琵琶》是電影《鐵道游擊隊(duì)》的插曲，它生動(dòng)形象地再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史進(jìn)程。它旋律優(yōu)美，催人奮進(jìn)，深受老百姓喜愛(ài)。
甲：嗯，你知道的還真不少。下面請(qǐng)欣賞由三（2）班帶來(lái)的小合唱《彈起我心愛(ài)的土琵琶》及《毛委員和我們?cè)谝黄稹贰?/p>
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。 乙：六一的集會(huì)這樣的歡騰！ （合）：今天我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
?。何覀兪呛男』?，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
甲：現(xiàn)在，評(píng)委老師們正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。讓我們先聽(tīng)首歌放松一下心情吧。
乙：同學(xué)們激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：??
丙：榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：?? 甲：獲得優(yōu)秀表演獎(jiǎng)的班級(jí)是：?? ?。簶s獲精神文明獎(jiǎng)的班級(jí)是：?? 甲：有請(qǐng)鄧校長(zhǎng)，柳校長(zhǎng)，李校長(zhǎng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。
?。鹤屛覀冇脽崃械恼坡曄颢@獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀！
甲：六月的陽(yáng)光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
丙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。
乙：因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松?，水才有了靈氣。
?。阂?yàn)橛辛宋覀儯?yáng)光才如此明媚，云兒才如此絢麗。
丙：六月的我們是熱情奔放的。 ?。毫碌奈覀兪墙】迪蛏系摹?/p>
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來(lái)！
孔東中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！再見(jiàn)！
篇七：特色課程匯報(bào)演出主持詞
××××小學(xué)特色課程匯報(bào)演出主持詞
——放飛童心，夢(mèng)圓友蘭
a、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b、各位老師，各位來(lái)賓
c：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
a：美麗友蘭，是我們成長(zhǎng)的搖籃，
b：書(shū)香友蘭，是我們求知的樂(lè)園，
c、特色友蘭，是我們起航的港灣
a：在友蘭，我們勤學(xué)善問(wèn)會(huì)思考
b、在友蘭，我們德智體美齊發(fā)展
c、課程改革求發(fā)展，特色辦校有新篇
a、活動(dòng)豐富樂(lè)無(wú)邊，特色課程結(jié)碩果
b、今天，我們載歌載舞,歡聚一堂，
c、今天，在這個(gè)充滿陽(yáng)光的日子里
a、我們向爸爸媽媽展示風(fēng)采，
b、我們向老師匯報(bào)收獲
c、現(xiàn)在我宣布
合：××××小學(xué)特色課程匯報(bào)演出，現(xiàn)在開(kāi)始！
c：今天，一直關(guān)心和關(guān)注我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，帶著熱切的期望，來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)，他們是： 我們用熱烈的掌聲歡迎他們?。ü恼疲?/p>
讓
一、展示作品
a：春風(fēng)化雨百花艷，琴棋書(shū)畫(huà)才藝展，各懷絕技不簡(jiǎn)單
b、書(shū)法小組、繪畫(huà)小組和折紙小組的學(xué)生已經(jīng)為我們今天的演出拉開(kāi)了序幕，
c、好，他們的作品已經(jīng)完成，請(qǐng)他們向大家展示作品。
（國(guó)畫(huà)是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，表現(xiàn)了中國(guó)人獨(dú)特的的審美思想、生活意識(shí)，用豪放簡(jiǎn)練的筆墨描繪物象的形和神，這幅畫(huà)創(chuàng)作主題清晰，人物動(dòng)態(tài)生動(dòng)；畫(huà)面簡(jiǎn)潔，線條干凈利落，大氣自然；色彩明快，冷暖變化使用準(zhǔn)確。
（折紙：這些色彩豐富、圖案優(yōu)美、富有立體感術(shù)作品，出自 之手，真是一群心靈手巧的孩子，讓我們把掌聲送給他們！）
（判斷書(shū)法作品的優(yōu)劣主要通過(guò)字體的線條，流暢性，還有整體性?？粗@些同學(xué)們的字方正挺拔，起承轉(zhuǎn)合流暢自然，穿插避讓?zhuān)才藕侠恚杳苡兄?，真是一幅?yōu)秀的作品。）
二、經(jīng)典誦讀
a：國(guó)學(xué)經(jīng)典，是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶，
b、國(guó)學(xué)經(jīng)典，是中華民族智慧的載體，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大型國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
c、首先，向我們走來(lái)的是一一班的小朋友，聽(tīng),他們的口號(hào)多么嘹亮，看,他們的步伐多么堅(jiān)定，今天,一一班要在舞臺(tái)上上展現(xiàn)他們的風(fēng)采，大家為他們加油吧！
a、現(xiàn)在向我們走來(lái)的是一二班的小朋友。瞧！他們手舉金色的花
盤(pán)板，喊著響亮的口號(hào)，多神氣呀！相信在這次文藝匯演中會(huì)中，他們一定能帶給我們驚喜！
b、瞧！踏著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂向主席臺(tái)走來(lái)的是一三班，這是一個(gè)積極向上的集體，讓我們期待他們出色的表現(xiàn)吧！
c、現(xiàn)在走來(lái)的是一四班的小朋友。他們步伐堅(jiān)定，臉上寫(xiě)滿喜悅，全身散發(fā)光彩。飽滿的精神，團(tuán)結(jié)的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌！
a、手拿彩旗、步伐輕快，向我們走來(lái)的正是一五班的小朋友！飄舞的彩旗顯示出 活力，讓我們共同期待 班展現(xiàn)友蘭學(xué)子的風(fēng)采。
b 、現(xiàn)在走上舞臺(tái)的是一六班的學(xué)生，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的集體！他們會(huì)展現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面，讓我們拭目以待吧！
c、瞧，迎面走來(lái)的是國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀班，這是一個(gè)奮進(jìn)的集體，在友蘭小學(xué)廣闊的天空下，在老師的帶領(lǐng)下，他們正扇動(dòng)著稚嫩的肩膀，準(zhǔn)備飛翔。飛吧，飛吧，美好的未來(lái)就在你們的前方！
三、 二年級(jí)時(shí)裝表演
b、今日事今日畢，莫等明日再努力，百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。下面請(qǐng)欣賞合唱團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的《明日歌》。
（四）
c、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀是我校的特色課程，在朗朗的書(shū)聲中，我們受到了
首先有請(qǐng)四一班齊聲朗誦《千字文》——
接著請(qǐng)四二班同學(xué)朗誦《 》
接著請(qǐng)四三班同學(xué)朗誦《 》
接著請(qǐng)四四班同學(xué)朗誦《 》
接著讓我們來(lái)看看三年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)
五、器樂(lè)合奏
a:濃濃書(shū)香滿校園，精彩活動(dòng)說(shuō)不完
b:絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。
c：讓我們共同欣賞欣賞口風(fēng)琴班、豎笛班和 電子琴班帶來(lái)的器樂(lè)合奏《閃耀的星》
六、武術(shù)操
a、如果說(shuō)舞蹈是輕盈之美，那么武術(shù)就是陽(yáng)剛之美，武術(shù)孕育了中華兒女的英姿颯爽，下面請(qǐng)賞室外活動(dòng)小組表演的《少年拳》，大家鼓掌歡迎。
七、詩(shī)朗誦《活動(dòng)課，我們?nèi)涡缘膼?ài)著你》
八、舞蹈《中國(guó)節(jié)》
a、中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，是我們中華民族文化的組成部分。
結(jié)束語(yǔ)：
a：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)難忘的時(shí)光，
b：精彩的演出，給我們留下美好的回憶。
c：讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪Ｍ姆N子
a：期待明天碩果累累的收獲
b: 讓我們從今天再起航
c: 讓我們從輝煌走向更輝煌！
合：衷心祝愿學(xué)校的明天更美好！
合：××××小學(xué)特色課程匯報(bào)演出到此結(jié)束。
合：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓的光臨，再見(jiàn)！
篇八：畢業(yè)典禮流程及主持詞簡(jiǎn)單版
2015屆六年級(jí)畢業(yè)典禮流程
循環(huán)播放學(xué)?；脽羝?。
1. 開(kāi)場(chǎng)舞《蒲公英》。（學(xué)弟學(xué)妹獻(xiàn)舞）
2. 宣布：2015屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
3. 六年級(jí)教師列隊(duì)入席。
4. 介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
5. 全體起立唱國(guó)歌。
6. 家長(zhǎng)代表發(fā)言。（感恩學(xué)校、老師）（六三班馬菲雨媽媽?zhuān)?/p>
7. 六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。（感恩老師）
8. 六年級(jí)學(xué)生合唱《每當(dāng)靜靜走過(guò)您窗前》。（師生情。在此環(huán)節(jié)給老師獻(xiàn)禮、送鮮花）
9. 張校長(zhǎng)致辭。
10. 張校長(zhǎng)給學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
11. （熄燈）視頻播放，激發(fā)情感。（視頻內(nèi)容：我們畢業(yè)了！母校生活掠影。）
12. 2015屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
“我們從這里起航”
2015屆畢業(yè)典禮主持詞
（循環(huán)播放學(xué)?；脽羝?/p>
家長(zhǎng)入場(chǎng)、學(xué)生入場(chǎng)
開(kāi)場(chǎng)舞《蒲公英》
1、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，
2、親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨、小伙伴們
合、大家下午好！
1、當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái)，
2、當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩
1、我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
2、我們共同走進(jìn)
合、收獲的六月。
1、六月是火熱的季節(jié)。
2、六月是離別的花季。
1、六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
2、六月，我們共同感受離別的傷感。
1、今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
2、今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀，歡迎大家百忙中來(lái)到鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)、再次向您的到來(lái)表示衷心的感謝！
1、典禮進(jìn)行第一項(xiàng)：有請(qǐng)六年級(jí)教師列隊(duì)入席，掌聲歡迎，
2、典禮進(jìn)行第二項(xiàng)：介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：再次向您的到來(lái)表示衷心的感謝！
1、典禮進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)全體起立奏唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，全體少先隊(duì)員敬禮。
2、禮畢，請(qǐng)坐
1、這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
2、這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
1、典禮進(jìn)行第四項(xiàng)：六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。（感恩老師）
2、謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng)。
1、謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
2、同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請(qǐng)畢業(yè)生代表，為六年中曾教過(guò)我們的老師，獻(xiàn)上溫馨祝福。
1、典禮進(jìn)行第五項(xiàng)：六年級(jí)學(xué)生合唱《每當(dāng)靜靜走過(guò)您窗前》。（師生情。在此環(huán)節(jié)給老師獻(xiàn)禮、送鮮花）。
2、親愛(ài)的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
1、敬愛(ài)的老師，感謝您，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 合、祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！
2、從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，一路走來(lái)，你的身
邊始終有關(guān)注的目光；
1、你的冷暖始終有人掛在心間；你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念；
2、典禮進(jìn)行第六項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。（感恩學(xué)校、老師）（六三班馬菲雨媽媽?zhuān)?/p>
2、如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
1、許久以來(lái)，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛(ài)，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。就在今天同學(xué)們，讓我們?nèi)w起立大聲的喊出來(lái)：“爸爸媽媽您們辛苦了！”（鞠躬）
2、典禮進(jìn)行第七項(xiàng)：下面有請(qǐng)鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張書(shū)杰校長(zhǎng)，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
1、祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，從這一刻開(kāi)始我們?nèi)松鷮⒄归_(kāi)另一段嶄新而美麗的旅途。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們最后一次聆聽(tīng)和藹可親的張校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（典禮進(jìn)行第七項(xiàng)：張書(shū)杰校長(zhǎng)致辭）
1、六年后的今天，你們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
2、今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè)，讓快樂(lè)的種子灑向四面八方,讓快樂(lè)的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
（第八項(xiàng)：循環(huán)播放六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，音樂(lè)一路順風(fēng)，互相擁抱視頻播放，激發(fā)情感。視頻內(nèi)容：我們畢業(yè)了！母校生活掠影。）
2、當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開(kāi)放，
1、相信你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō)，這里有我們的美好回憶，
2、這里有我們共同的愛(ài)，
合、這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。老師，再見(jiàn)！母校，再見(jiàn)！ （音樂(lè)《祝你一路順風(fēng)》音樂(lè)最大）
篇九：學(xué)校慶六一演出主持詞
甲：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)朋友們。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
甲：沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來(lái)了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國(guó)際兒童節(jié)。
乙：這是一個(gè)最美麗的季節(jié)，也是我們?nèi)w師生放飛希望的季節(jié)。
甲：在這歡樂(lè)美好的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日—— 六一國(guó)際兒童節(jié)！
乙：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福吧。
甲：下面，我宣布，“六一”兒童節(jié)學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：心里一直有句話 感覺(jué)自己萌萌噠 ，六一到來(lái)了，今天大家是不是感覺(jué)自己萌萌噠呢？讓我們和六二班的女生們一起萌萌噠吧！請(qǐng)欣賞六二班同學(xué)表演的廣場(chǎng)舞《感覺(jué)自己萌萌噠》。三一班和三二班的舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。
乙：濃濃的愛(ài)，溫暖著我們每一個(gè)人的心。回憶那陣陣的感動(dòng)，回憶那甜蜜的微笑。帶著粉一般的溫存，夾著紅一樣的心情，去重溫，去感受那段粉紅色的回憶吧。請(qǐng)欣賞三一班和三二班的女生表演的舞蹈《粉紅色的回憶》。一一班的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》做準(zhǔn)備。
甲：小小年紀(jì)志氣高, 上課認(rèn)真我最好. 媽媽夸我好寶寶, 爸爸說(shuō)我最勤勞，請(qǐng)欣賞一一班小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。三二班的舞蹈《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備。
乙：可愛(ài)的寶貝，優(yōu)美的舞姿、跳動(dòng)的旋律、為我們獻(xiàn)上一個(gè)又一個(gè)驚喜。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由三二班為大家?guī)?lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》四年級(jí)的三句半《歡慶六一》做準(zhǔn)備。
甲：三句半簡(jiǎn)潔幽默、發(fā)人深省，深受大家喜愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的三句半《歡慶六一》。五年級(jí)的舞蹈《大街小巷都聽(tīng)我的歌》做準(zhǔn)備。
乙：有一首頗為流行的歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛(ài)的舞蹈，大街小巷風(fēng)靡一時(shí)。五年級(jí)的小姑娘們就要踏著這動(dòng)感的音樂(lè)走上舞臺(tái)為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《大街小巷都聽(tīng)我的歌》。有請(qǐng)五年級(jí)的姑娘們。一二的舞蹈《爸爸去哪兒》做準(zhǔn)備。
甲：親愛(ài)的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫(huà)；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉；母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)是天，請(qǐng)欣賞由一二班小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請(qǐng)。三二班的舞蹈《想你啦》做準(zhǔn)備。 乙：悠悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼，絲絲弦音，傾訴的是我們心中的愛(ài)戀，真的好想你，我在夜里呼喚黎明，一句詞道出了千萬(wàn)情，請(qǐng)欣賞三二班帶來(lái)的舞蹈《想你啦》。四年級(jí)的舞蹈《自由自在》做準(zhǔn)備。
甲：快樂(lè)的感覺(jué)，讓我們?nèi)绱说募で樗纳洌绱说淖杂勺栽?，?qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《自由自在》三一班的舞蹈《真的不容易》做準(zhǔn)備。
乙：茫茫人海與你相識(shí)不容易,我們一起工作更不容易,讓我們彼此珍惜共同生活的每一天。請(qǐng)欣賞三一班給我們帶來(lái)的舞蹈《真的不容易》一三班的舞蹈《燃燒吧蔬菜》做準(zhǔn)備。 甲：健康，多么美好的字眼； 快樂(lè)，多么美麗的追求！讓我們點(diǎn)燃健康的火把，照亮未來(lái)的道路，在這美好年華中，燃燒蔬菜，燃燒斗志，燃燒激情!下面請(qǐng)欣賞一三班帶來(lái)的舞蹈《燃燒吧蔬菜》。五年級(jí)舞蹈《倍兒爽》做準(zhǔn)備。
乙：想必大家還記憶猶新，今天，在這個(gè)難得的日子里，讓我們一起重溫那動(dòng)感十足的《倍兒爽》。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《倍兒爽》。六一班的相聲做準(zhǔn)備。
甲：相聲是一門(mén)語(yǔ)言的藝術(shù)，也是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種藝術(shù)表演形式，今天的舞臺(tái)上六一班侯勇、鄭甲順就給我們帶來(lái)了一個(gè)相聲《人人都有一雙手》，請(qǐng)欣賞。六二班的廣場(chǎng)舞《一路驚喜》做準(zhǔn)備。
路驚喜》。一四班的舞蹈《夢(mèng)見(jiàn)灰太狼》做準(zhǔn)備。
甲：美羊羊做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)灰太狼，夢(mèng)醒以后很害怕狼。喜洋洋想辦法讓他不再害怕，就讓?xiě)醒笱笕ッ俺浠姨恰醒笱竺俺浠姨潜幻姥蜓虼驍?，美羊羊以為自己很厲害。結(jié)果后來(lái)遇上了灰太狼，嚇得要死，后來(lái)喜洋洋教美羊羊用石頭砸灰太狼。終于把真正的灰太狼給嚇跑了，美羊羊解除了內(nèi)心的恐懼。請(qǐng)欣賞一四班帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)見(jiàn)灰太狼》。三一班的快板《夸夸咱們的好校園》做準(zhǔn)備。
乙：來(lái)到學(xué)校，愛(ài)上學(xué)校，學(xué)校是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，學(xué)校為我們的人生導(dǎo)航，請(qǐng)欣賞三一班表演的小快板《夸夸咱們的好校園》二一班的舞蹈《感謝》做準(zhǔn)備。
甲：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽和老師們的精心呵護(hù)。接下來(lái)讓我們一起在二一班表演的舞蹈中，表達(dá)我們由衷的謝意。請(qǐng)欣賞由二一班帶來(lái)的舞蹈《感謝》，六二班的舞蹈《今生只愛(ài)你一個(gè)》做準(zhǔn)備。
乙：天冷了別凍著，我在遠(yuǎn)方牽掛著。這一刻天涯隔，風(fēng)吹眼淚濕潤(rùn)了。請(qǐng)欣賞六二班表演的舞蹈《今生只愛(ài)你一個(gè)》。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備。
甲：我們學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的集體，在校園里，歌聲、書(shū)聲、歡笑聲，聲聲入耳，在老師的精心培育下，我們健康地成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來(lái)的節(jié)目三句半《贊校園》二二班的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》做準(zhǔn)備。
乙：柔柔的清晨走來(lái)柔柔的你，一路馨香俏麗無(wú)比。摘一朵玫瑰送給你，柔柔的女孩我悄悄把你藏心里。請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》。
甲：就像歌詞里唱的那樣，跌倒并不可怕，重要的在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)。學(xué)習(xí)上也是一樣，沒(méi)考好不要緊，關(guān)鍵是怎樣對(duì)待。請(qǐng)欣賞三二班的相聲《沒(méi)考少》。三一班的小品《招聘》做準(zhǔn)備。
甲：時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在變化，我們的青年朋友是如何對(duì)待他們的生活和工作的呢？現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)有公司今天來(lái)招聘?？茨惴环也桓覒?yīng)聘。請(qǐng)看三一班表演的小品《招聘》。舞蹈《草原之舞》做準(zhǔn)備。
乙：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑，這是美麗的大草原，草原上美麗大方的蒙古姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。請(qǐng)欣賞雙語(yǔ)學(xué)校女生帶來(lái)的蒙古舞蹈《草原之舞》，六一班舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。做準(zhǔn)備。
甲：今天是個(gè)好日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，下面請(qǐng)欣賞由六一班同學(xué)為我們表演的精彩舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。五年級(jí)的小品《傻子上學(xué)》做準(zhǔn)備。
乙：每個(gè)人都渴望與珍惜在學(xué)校的日子，除了學(xué)習(xí)，在上學(xué)過(guò)程中，還會(huì)有許多的趣事，讓我們通過(guò)傻子上學(xué) 來(lái)了解一下吧 。傻子要來(lái)上學(xué)了，原來(lái)傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類(lèi)風(fēng)潮的。請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的小品《傻子上學(xué)》。五年級(jí)的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》做準(zhǔn)備。
甲：愛(ài)，讓我們心手相牽；愛(ài)，讓我們彼此掛念。愛(ài)，讓世界變得友善；運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，快樂(lè)在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來(lái)的我們！請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。五年級(jí)的舞蹈《中國(guó)萬(wàn)歲》做準(zhǔn)備。
乙：巍巍的青山滔滔的綠水南國(guó)的椰林北國(guó)的冰川我們從心底歡呼：祖國(guó)萬(wàn)歲！祖國(guó)萬(wàn)歲！請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《中國(guó)萬(wàn)歲 》 。三四年級(jí)的舞蹈《薩麗哈最聽(tīng)毛主席的話》做準(zhǔn)備。
甲：對(duì)祖國(guó)的祝福，讓我們想起先輩們建立新中國(guó)的艱苦，讓我們想起在新中國(guó)成立和建設(shè)的過(guò)程中，那些功勛卓著的偉人們。請(qǐng)欣賞三四年級(jí)表演的舞蹈《薩麗哈最聽(tīng)毛主席的話》。 乙：活力無(wú)碼，用街舞去回答，跟著少女們的舞蹈，一起出發(fā)吧，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六二班女生帶來(lái)的舞蹈《街舞少年》。
學(xué)校晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)代表、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
李：五月的鮮花開(kāi)遍中華大地
明：鮮艷的團(tuán)旗映紅青春笑臉
欣：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史
佳：那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌
女 合：聽(tīng)，歷史的鐘聲仍在長(zhǎng)鳴，當(dāng)今中國(guó)自強(qiáng)不息
男 合：看，時(shí)代的宏圖已經(jīng)繪就，我輩少年勇于擔(dān)當(dāng)
李：伴看xx年的歷史征程，我們的國(guó)家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。
女 合：紀(jì)念五四，提醒我們銘記黨恩，不忘歷史，繼往開(kāi)來(lái)；
男 合：紀(jì)念五四，催促我們緊跟黨走，發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)志前行！
明：xx省xx中學(xué)校紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年“銘記黨恩，唱響青春”文藝晚會(huì)，
四 合：現(xiàn)在開(kāi)始……
李：請(qǐng)欣賞高中部風(fēng)之舞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的歌舞——《春天的芭蕾》。
節(jié)目一：春天的芭蕾
欣：滿園春色碩果飄香，黨的恩情傳遍四方；
明：災(zāi)后重建鑄發(fā)展，蒼中舊貌換新顏；
欣：新課改創(chuàng)樣板，三三五七走在前；
明：請(qǐng)欣賞初中部原創(chuàng)作品——音樂(lè)快板《喜看蒼中展新顏》。
節(jié)目二：喜看蒼中展新顏
李：山林唱著綠色歌謠，山崗哄著小草睡覺(jué)。生態(tài)xx縣，走了還想來(lái)。春天的梨鄉(xiāng)，歌聲飛揚(yáng)。
佳：請(qǐng)欣賞高三年級(jí)學(xué)生的表演——《山童》。
節(jié)目三：山童
明（不上場(chǎng)，旁白）：這是一個(gè)張楊個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放青春的舞臺(tái)，讓我們一起感受學(xué)校bright街舞社帶來(lái)的動(dòng)感活力——《炫》。
節(jié)目四：炫
明：（互動(dòng)）大家說(shuō)，炫不炫？……bright街舞社炫出了青春，炫出了活力，炫出了幸福！
欣：我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空；
明：我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)。
欣：請(qǐng)欣賞初中蒲公英舞蹈社帶來(lái)的節(jié)目——
二 合：飛得更高！
節(jié)目五：飛得更高
欣：雖然我們的生活處處充滿陽(yáng)光，但時(shí)不時(shí)總會(huì)冒出幾只灰太狼，我們的美羊羊、喜羊羊們可千萬(wàn)別上它們的當(dāng)哦！下面我們就來(lái)看看學(xué)校老師的小寶貝們是怎么聰明地《不上你的當(dāng)》。
節(jié)目六：不上你的當(dāng)
李：哎，佳，你知道嗎？蘇校長(zhǎng)常說(shuō)我們蒼中追求的是“讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)”、“讓教師體念成功”，讓學(xué)校成為一方水土的精神家園。
佳：當(dāng)然知道，我們蒼中是名符其實(shí)的“書(shū)香校園”、“幸福校園”嘛。
李：是啊，在這樣的校園里學(xué)習(xí)、生活，我們喜滋滋，興沖沖，樂(lè)淘淘。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)高二的兩位同學(xué)是怎樣用歌聲來(lái)詮釋這種快樂(lè)的。
節(jié)目七：你快樂(lè)嗎
明：謝謝、謝謝二位的精彩演唱。一雙纖足，帶來(lái)了風(fēng)，卷動(dòng)起五月的詩(shī)意。一位苗族姑娘，用她那妙曼的舞姿演繹著出嫁前的羞澀和喜悅。請(qǐng)欣賞高三一班王詩(shī)樂(lè)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《女兒嫁》。
節(jié)目八：女兒嫁
明：我們?cè)鴵碛械?、擁有過(guò)的、念念不忘的，都淡了、隱退出我們的生命。
李：而最終留下的、記住的是最深的感慨與觸動(dòng)。
明：母校情深，師恩難忘。
李：請(qǐng)欣賞我校老師原創(chuàng)音樂(lè)劇——《那棵樹(shù)》。
節(jié)目九：那棵樹(shù)
節(jié)目十：老師我總是想起你
欣：是啊，那棵樹(shù)下的動(dòng)人故事讓我們?cè)跄芡鼞眩磕感６鳚?，根深葉茂！剛才高三一班的伏偉同學(xué)用歌聲再次提醒我們：敬愛(ài)的老師，無(wú)論我們身在何方，總是想起你！
明：歲老根彌狀，陽(yáng)驕葉更濃?；厥讏?zhí)教生涯，笑看桃李芬芳。
下面我校退休教師合唱團(tuán)將在這里為祖國(guó)做深情的祝福：
二 合：祝福我們的民族日益強(qiáng)大；
祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)；
祝福我們的黨與日月齊輝；
祝福我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
退休教師領(lǐng)誓詞：憶黨史、知榮辱；感黨恩，作奉獻(xiàn)；跟黨走，有信心。
節(jié)目十一：祝福祖國(guó)
明：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，南拳北腿，威震四方；
佳：刀光劍影，歲月流芳，太極精髓，柔中帶剛；
明：傳承國(guó)術(shù)，立志圖強(qiáng)；（二合）武動(dòng)青春，看我蒼中兒郎！
節(jié)目十二：武動(dòng)青春
欣：請(qǐng)欣賞金懷偉、鄧學(xué)強(qiáng)二位老師為我們帶來(lái)的相聲——《穿越》。
節(jié)目十三：穿越
欣：生旦凈末丑，川韻鼓點(diǎn)奏。
明：昔日余韻在，今朝有發(fā)展。
明：大家都知道川劇是我國(guó)戲劇寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠，川劇中有一種絕活，叫做變臉。
欣：生旦凈末丑，說(shuō)變就變，無(wú)窮的情趣就在這一變之中，美的享受就在變的情趣里。
明：有請(qǐng)高中梨花韻舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)。
節(jié)目十四：變臉
李：迎著新世紀(jì)初升的太陽(yáng)，我們手挽手豪情萬(wàn)丈！
明：擁抱東方那絢麗的曙光，我們心連心壯志飛翔！
李：前進(jìn)吧！中國(guó)，愿你從繁榮走向昌盛！
明：前進(jìn)吧！中國(guó)，愿你從勝利走向輝煌！
李：請(qǐng)欣賞高中飛揚(yáng)合唱團(tuán)帶來(lái)的男聲合唱——《中國(guó)進(jìn)行曲》。
節(jié)目十五：中國(guó)進(jìn)行曲
謝幕詞：
明：青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的 ！
李：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇！
佳：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦！
欣：讓我們用堅(jiān)定的信心撐起中華民族時(shí)代的精神脊梁！
李：讓我們不忘黨恩國(guó)恩，常有回報(bào)之心！
佳：讓我們不忘故土家園，長(zhǎng)存思念之情！
欣：讓我們不忘母校培養(yǎng)，多長(zhǎng)增光之志！
明：xx省xx中學(xué)校慶五四文藝演出到此結(jié)束。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)們離場(chǎng)。
男 合：祝愿領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們身體健康，工作愉快！
女 合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸福成長(zhǎng)！
四 合：謝謝大家！
學(xué)校晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五
甲：讓我編織你們，用青春的金線
乙：讓我編織你們，用燃燒的信念
甲：編成絢麗的歲月
乙：編成遐思的年華
合：所有的`日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
甲：愿雨里有你的收獲，
乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
甲：陽(yáng)光中我為你祝福
乙：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)
學(xué)校晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六
乙：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好！
甲：時(shí)光荏苒，金豬辭舊永戀人間春色舞，
乙：歲月更迭，金鼠獻(xiàn)歲常牽天際彩云歸。
甲：回顧過(guò)去，春色明媚山河披錦繡，華夏騰飛祖國(guó)萬(wàn)年長(zhǎng)，
乙：放眼未來(lái)，一方凈土滋養(yǎng)張灘好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方。
甲：看，黃洋河畔陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
乙：聽(tīng)，沸騰校園鼓聲隆隆，這是新年動(dòng)人的旋律甲：在這歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這永恒與溫馨筑就的圣地。
乙：我們相聚在熱情似火的舞臺(tái)，品味新年帶給我們的熱情和奔放甲：我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：我們相聚在這里，飄動(dòng)你的飛裙，旋轉(zhuǎn)你的舞姿，
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們的熱情沖向云霄，讓我們的快樂(lè)匯成海洋。
合：學(xué)校最新年會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
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學(xué)校晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇七
乙:親愛(ài)的新同學(xué)們：大家
甲乙丙丁:晚上好!(合)
丙：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在金秋的九月欣然等待。
丁：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
甲:踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月;乙:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在新聞傳播學(xué)院;丙:在這丹桂飄香的日子里，20-級(jí)的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來(lái)到了-大學(xué)。
丁:此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們代表-學(xué)院的所有的師生向你們說(shuō)：歡迎你們，新同學(xué)!甲:下面我宣布，-大學(xué)-學(xué)院20--年迎新生晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始——乙:請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是————再一次用掌聲歡迎他們的到來(lái)。
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
?。?大學(xué)-學(xué)院20xx年迎新生晚會(huì)到此圓滿結(jié)束祝大家晚安。
甲乙丙?。和戆?
學(xué)校晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇八
大家合：晚上好！我是今晚的主持人**，我是主持人**
男：金秋十月
女：秋風(fēng)送爽
男：今晚我們歡聚希望，共慶祖**親的生日
女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來(lái)
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中；
女：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
男：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)
女：歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷
男：在這歡樂(lè)的日子里，我們向?qū)W者們的到來(lái)表示熱烈的歡迎女：**學(xué)校慶國(guó)慶晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！！
結(jié)束語(yǔ)：男：今夜星光燦爛；
女：今夜月色柔美；
男：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中；
男：青春的自由，青春的動(dòng)感，
女：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
女：有夢(mèng)想的地方就有希望，
男：知識(shí)改變命運(yùn)女：希望成就未來(lái)
男：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累
女：愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)
男：感謝廣大學(xué)者的支持
女：感謝各位嘉賓的到來(lái)
男：慶國(guó)慶晚會(huì)合：到此結(jié)束！
學(xué)校晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇九
男：今天，你們功成身退要離開(kāi)學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。
女：今天，我們?nèi)耐度朐瓰榱藢W(xué)生會(huì)創(chuàng)造新的輝煌。
男：一切的場(chǎng)景仿佛還在昨天，可今天，新老同事交接卻近在眼前。
女：與新同事而言，這里是全新的'開(kāi)始;與老同事而言，這里也并不意味著結(jié)束，我們永遠(yuǎn)在一起。
合：我們永遠(yuǎn)在路上。
男：下面我宣布20--學(xué)年學(xué)生會(huì)送老迎新晚會(huì)。
合：到此結(jié)束。
學(xué)校晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：親愛(ài)的老師、新老同學(xué)們，合：大家，晚上好!(鞠躬)
丙：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來(lái)到了知識(shí)的象牙塔，跨入了中國(guó)華僑學(xué)府——-大學(xué)。
?。航裢?，我們來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開(kāi)始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個(gè)美麗、浪漫的濱-市，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們?cè)谶@里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然-學(xué)院建成只有短短的-年時(shí)間，但我們對(duì)這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來(lái)，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡!
1.高山族集體舞——《杵舞》
丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢(mèng)想走進(jìn)了暨大的校門(mén)，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
?。菏斋@的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅?？粗斋@，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請(qǐng)欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風(fēng)舞——《夏威夷風(fēng)情》
甲：提起夏威夷，我總會(huì)想起高高搖曳的棕櫚樹(shù)，碧藍(lán)澄凈的大海，軟語(yǔ)呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽(yáng)光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產(chǎn)生無(wú)盡的向往。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)了一個(gè)很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯什么節(jié)目那么神秘啊
乙：看吧!在燦爛的陽(yáng)光下，熱力的沙灘上，碧藍(lán)的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過(guò)來(lái)了!請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校國(guó)際土風(fēng)舞大賽三等獎(jiǎng)的《夏威夷風(fēng)情舞》。
3.當(dāng)代三人舞——《鄉(xiāng)柳》
甲：閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫(xiě)不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽一等獎(jiǎng)的三人舞《鄉(xiāng)柳》。
4.獨(dú)唱——《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》(王倫)
丙：哎呀，-，我覺(jué)得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，02級(jí)新聞廣電的王倫同學(xué)就是其中一位。他的聲音很像張學(xué)友，一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》已經(jīng)唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過(guò)學(xué)?！氨睒O光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。
丙：其實(shí)，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為新老同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺(tái)，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織，都是鍛煉自我的好機(jī)會(huì)，希望新老同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)王倫帶來(lái)他的《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》。
5.當(dāng)代三人舞——《遠(yuǎn)山的孩子》
甲：一點(diǎn)星星的火，可以燃亮心中的希望。
?。阂痪湔鎿吹脑捳Z(yǔ)，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，那里有渴望真誠(chéng)與愛(ài)的目光。
?。簩⒛抗馔断驘o(wú)盡的遠(yuǎn)方，我們相信關(guān)愛(ài)帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的力量。
甲：這是一個(gè)發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因
為貧窮而不得不離開(kāi)他們最鐘愛(ài)的課堂，她們手里捧著書(shū)，聽(tīng)著窗內(nèi)朗朗的讀書(shū)聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
?。何覀兪嵌嗝葱疫\(yùn)，坐在寬敞的教室里接受知識(shí)的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書(shū)、上不起學(xué)，但他們不氣餒不放棄，你聽(tīng)到他們?cè)谔飻n邊上稚嫩的讀書(shū)聲了嗎請(qǐng)欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》
丙：對(duì)!懂得珍惜就會(huì)更加努力，我們-級(jí)師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個(gè)苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請(qǐng)出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來(lái)的活潑的舞姿里，去領(lǐng)略苗家人特有的奔放與熱情。請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類(lèi)集體舞一等獎(jiǎng)的《阿哩哩》。
7.中國(guó)武術(shù)團(tuán)體刀——《精忠報(bào)國(guó)》
?。褐腥A文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
丙：中華的武術(shù)，博大精深。
?。何覀凈吣洗髮W(xué)的武術(shù)隊(duì)更是藏龍臥虎。他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
丙：是啊，今天為我們表演的同學(xué)(介紹獲獎(jiǎng)情況)8.蒙古族獨(dú)舞——《乳飄香》
丙：在我們學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)孕育下，涌現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專(zhuān)才，她們成長(zhǎng)在校園里，她們飛旋在舞臺(tái)上，她們對(duì)藝術(shù)有執(zhí)著的'追求，她們?yōu)樾@文化品味的提升，奉獻(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)力作經(jīng)典。
?。哼@支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學(xué)校-“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類(lèi)的獨(dú)舞一等獎(jiǎng)，同時(shí)，表演者楊曉卉同學(xué)也獲得全場(chǎng)女演員獎(jiǎng)。讓我們隨著楊曉卉同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。
9.獨(dú)唱——《十八灣水路到我家》(王華)
丙：-，我們都喜歡聽(tīng)民歌，那么，民歌的特點(diǎn)是什么呢乙：簡(jiǎn)單講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，形式生動(dòng)活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場(chǎng)的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為mtv代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預(yù)祝他取得好成績(jī)，有請(qǐng)王華。
10.俄羅斯雙人舞——《約會(huì)》
?。?，你有沒(méi)有覺(jué)得珠海學(xué)院的風(fēng)景很有情致啊青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語(yǔ)的好地方啊!甲：是啊，我國(guó)的古典詩(shī)句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞澀，橫梯畫(huà)閣黃昏后，南北小橈通”的神秘。可見(jiàn)，我們中國(guó)人表達(dá)情感的方式是細(xì)膩而婉約的。
?。翰诲e(cuò)，但是俄羅斯人表達(dá)情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會(huì)》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞——《傘扇舞》
?。亨?，-啊，你知道我們暨南大學(xué)這一名稱(chēng)的來(lái)歷嗎
甲：這個(gè)我當(dāng)然知道了啊。我們暨南大學(xué)是中國(guó)第一所由國(guó)家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府?！棒吣稀倍殖鲎浴渡袝?shū)禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海?！币馑技疵嫦蚰涎螅瑢⒅腥A文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到五洲四海。
?。菏前?，學(xué)校一直秉承這一辦學(xué)宗旨，致力于弘揚(yáng)和培育民族精神，將中西文化融會(huì)貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領(lǐng)略到各個(gè)國(guó)家、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風(fēng)。
12.手風(fēng)琴獨(dú)奏(-級(jí)新生——閆娜)
13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那
小溪邊歡樂(lè)的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現(xiàn)了這樣一種民風(fēng)民俗，讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最真實(shí)的勞動(dòng)之美吧。
14.當(dāng)代男子集體舞——《壯士》丙：在陰霾沉沉的非典時(shí)期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，是白衣天使戰(zhàn)斗在前線，她們英勇無(wú)畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動(dòng)容!
?。寒?dāng)侵略戰(zhàn)火燃燒祖國(guó)大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫(xiě)了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個(gè)英雄輩出的國(guó)家，為今朝，千萬(wàn)先烈獻(xiàn)出了無(wú)比寶貴的生命。
丁：下面就讓我們通過(guò)獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚惾?xiàng)大獎(jiǎng)的當(dāng)代舞《壯士》，去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈與壯美。
15.當(dāng)代集體舞——《青春·激情》
乙：有人說(shuō)青春是一筆寶貴的財(cái)富，失去了就永遠(yuǎn)追不回來(lái);有人說(shuō)激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開(kāi)啟幸福彼岸的大門(mén)。
丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對(duì)于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽(yáng)光下面笑容最燦爛的人!
?。罕３帜贻p的心態(tài)和生活的激情會(huì)讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個(gè)勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來(lái)。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們——
合：讓我們擁抱青春擁抱激情!
尾聲：
丙：相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們——新一代暨南人歡聚一堂，度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。
?。合嗑鄣臅r(shí)間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無(wú)限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。
甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見(jiàn)證我們暨南大學(xué)百年的華誕!乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)暨南學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐!
丙：感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo);
?。焊兄x今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員;
甲：我們祝愿所有-校區(qū)的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
乙：讓我們來(lái)日再見(jiàn)!
合：再見(jiàn)!
學(xué)校晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十一
男：尊敬的來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，大家晚上好：
昨日拋卻煩忙
步入詩(shī)的殿堂學(xué)校晚會(huì)
主持詞
耕耘愛(ài)的花朵點(diǎn)燃?jí)舻南Ｍ?/p>
春風(fēng)悄悄為我展紙
夏雨洗滌我的思想
秋雁點(diǎn)染了小款
冬雪加蓋了印章
大自然才是我的杰作
旭日升起的地方
就是我的方向
在銀河中起航
乘白云放飛理想，
看吧————
那五彩繽紛的朝霞呀
才是我們勝利的曙光。
敬愛(ài)的來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，文苑詩(shī)社《盛夏之夜文藝晚會(huì)》到此結(jié)束。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—
[5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]
文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。校園文藝晚會(huì)主持詞乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
……
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
[5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12]
mal style=
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
學(xué)校晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十二
開(kāi)場(chǎng)：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師。
女：尊敬的各位教官。
男：各位同學(xué)們，
合：大家晚上好！
女：走進(jìn)九月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
男：凝望金秋，我們用一樣的.心情渴望收獲。
女：帶著祝愿、帶著囑托，我們相約在**理工學(xué)院。
男：踏著秋風(fēng)、沐著秋雨，我們相逢在這收獲的季節(jié)。
女：讓我們釋放無(wú)限的激情，彰顯青春自我，載歌載舞，共同度過(guò)這個(gè)美好的夜晚。
男：下面我宣布，**理工學(xué)院20xx級(jí)新生軍訓(xùn)晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
結(jié)束：
男：今夜，飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
女：今夜，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：告別昨天，我們將站在新的起點(diǎn)。
女：展望明天，我們將塑造更美的畫(huà)卷。
男：軍訓(xùn)的號(hào)角已接近尾聲，讓我們用火熱的青春，昂揚(yáng)
的斗志，努力拼搏，發(fā)奮圖強(qiáng)。
女：大學(xué)生活即將拉開(kāi)帷幕，讓我們用才華和智慧，創(chuàng)造出**理工學(xué)院新的輝煌篇章。
男：**理工學(xué)院20xx級(jí)新生軍訓(xùn)晚會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨。
合：祝大家晚安。
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