2023年窗邊上的小豆豆讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)

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2023年窗邊上的小豆豆讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-11-11 18:41:03     小編:筆塵

5.通過讀后感,可以更深入地理解書中的思想、言外之意以及作者想要傳達(dá)的信息。讀后感應(yīng)該如何展開思路和表達(dá)觀點(diǎn)?讓我們一起來思考和討論一下。以下是一些讀者對(duì)于該書的評(píng)價(jià)和感受,供大家參考和借鑒。

窗邊上的小豆豆讀后感篇一

這個(gè)學(xué)生假期我用了中國(guó)一半的時(shí)間我們看了一本《一年級(jí)的小豆豆》,每天都是晚上我讀一個(gè)小故事,然后把故事中的趣事和爸爸媽媽進(jìn)行分享。讓我印象影響最深的是小豆豆堅(jiān)持發(fā)展自己孩子上學(xué)放學(xué),爸爸不放心,偷偷化裝跟在后面,卻引起了小豆豆的誤會(huì),以為有壞人捉他,但他可以一直不斷鼓勵(lì)企業(yè)自己能夠勇敢一點(diǎn),機(jī)智地要擺脫壞人的跟蹤,最后卻發(fā)現(xiàn)問題原來是爸爸。通過這本書我得到了提高閱讀的樂趣,并學(xué)習(xí)了解到了社會(huì)生活中的一些小方面知識(shí),一年級(jí)已經(jīng)過去了,二年級(jí)即將到來,我會(huì)選擇更加需要努力。

窗邊上的小豆豆讀后感篇二

今天剛看完了一本書,是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的母親黑柳朝寫的《小豆豆與我》,作者寫這本書時(shí)已經(jīng)八十歲!我仿佛穿越了時(shí)空,與這位生于19的積極樂觀的母親近在咫尺,讓我振奮!從來沒有聽說過一個(gè)女人是在七十多歲、老伴離世后才開始自己的職業(yè)生涯的,而且生活得如此多姿多彩!她顛覆了我以往對(duì)于女人的所有活法的認(rèn)識(shí),原來到了那個(gè)年紀(jì)還可以如此精彩地活著!失去老伴居然還可以擁有另一種有滋有味的人生!不可思議!

當(dāng)她八十歲時(shí)只身一人住在美國(guó)的別墅里,享受著陽光與鮮花盛開的愜意時(shí),她說:為了這一天,我等了八十年!八十歲的朝子啊,心靈依然純潔美好得就像個(gè)孩子,真是個(gè)充滿活力的、可愛的老太婆啊!

從今天開始,在我的人生字典里將再也沒有“不可能”這個(gè)詞語!

要是我那正在等待死亡之神來臨的外婆看過這部書該有多好!

有時(shí),我覺得自己那么小,就像個(gè)三歲小孩,和我們班小朋友玩?zhèn)€丟手絹或是切西瓜的游戲也開心得沒頭沒腦;和女兒的小伙伴們一起玩?zhèn)€打水仗或是捉迷藏的游戲也盡興得狂追亂喊。有時(shí),我又覺得自己仿佛是一百歲,想和這位高齡老人像同齡人一樣聊著久遠(yuǎn)的往事。

或許,我也會(huì)成為這樣的一個(gè)老人吧?!

1129。

吳丹琪。

看完這本書的第一感覺就是:“我到底看了些什么呀?”真的,這本書講的就是孩子與母親的日?,嵤拢m然平凡,卻也真實(shí)。

說我不知道在看什么并不是在批評(píng)這本書不好看,只是因?yàn)樾闹械母锌粫r(shí)不知道該怎么表達(dá)出來。這本貼近生活的書,讓我覺得文中的小豆豆與母親,應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中每一對(duì)母女的寫照,這也不禁讓我想起了我與母親過往所發(fā)生的一些事。

就拿今年暑假來說,我在這個(gè)暑假要離開媽媽,去外婆家一些時(shí)日。那天下午媽媽為我收拾衣物,她的速度明顯比以前慢了好多,頭一直沒往我這看,一邊收一邊碎碎念,心不在焉的。這個(gè)下午的媽媽真是奇怪。在晚上我臨走上車的時(shí)候,媽媽還跑到我跟前跟我說她已經(jīng)對(duì)我念叨了一個(gè)下午的話:“去那邊一定要經(jīng)常打電話給我,不要貪玩!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,上了車后還是有些疑惑,媽媽平時(shí)也沒見得對(duì)我像今天這般嘮叨和關(guān)心???但想著想著,我疑惑的心還是有了一些領(lǐng)會(huì),只是有些不愿承認(rèn),因?yàn)椴惶嘈?。我想,媽媽?dāng)時(shí)的心情應(yīng)該是與小豆豆的媽媽送小豆豆去別的地方時(shí),心情一樣吧。不知用什么語言來表達(dá)自己的不舍,只能將不舍化為嘮叨吧?;氐郊覇柾馄庞袥]有過不舍的時(shí)候。她說了很多,但她說最不舍得就是女兒出去外地打拼和女兒出嫁的時(shí)候了,說著她像要回避我似的.,說是要去煮飯了。

原來天下所有所有的母親都是這樣的呀,她們的愛沒有言語,而是被埋在了心里,這就是我看《小豆豆與我》這本書后所得到的啟示。

--劉思元。

潛心閱讀《小豆豆與我》,受益匪淺。這本書是日本作家黑柳朝在八十高齡的時(shí)候?qū)懙?。她在這里回憶了自己與家人,尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事。阿朝將自己的晚年生活和孩子的都一一講述了。

其中有一篇文章讓我感受很深,文章題目是《我的命就交給您了》,這一章講了阿朝去出席一個(gè)名叫龜千代夫人的生日宴會(huì)。因?yàn)辇斍Т蛉耸窃诿绹?guó)第一代的日本人。阿朝很羨慕他能活到一百歲,在他被邀請(qǐng)為“特邀嘉賓”時(shí)說了一句話讓我十分感動(dòng):“雖然我今年已經(jīng)八十了,但是,二十年后,當(dāng)我向您一百歲的時(shí)候,請(qǐng)你還像今天一樣,這樣歡迎我吧。我也向您看齊,讓我們一年接一年的活下去吧。龜千代夫人,我的命就交給您了?!边@句話表明了,人老了并不放棄對(duì)生命的熱愛,要向前看齊。

過年了,有些人就會(huì)說:“過了一年,人又老了一歲。”他們想表達(dá),不想過年,因?yàn)榫蜁?huì)老一歲,似乎就會(huì)少一歲?,F(xiàn)在,我們中國(guó)已進(jìn)入了老齡社會(huì),老年人越來越多,我想,我們要尊敬老人,關(guān)心老人。

這本書呢,有許多有這的文章,讓人受益良多。讓大家也能享受“巴學(xué)園”里面的這本膾炙人口的書籍,享受到生活的樂趣。

窗邊上的小豆豆讀后感篇三

由于開學(xué)要學(xué)校進(jìn)行讀書漂流活動(dòng),每班都必須讀老師指定的書目,所以,在寒假中,我讀了我們班指定的《小豆豆與我》這本書。

《小豆豆與我》這本書是日本的作家黑柳朝在八十高齡的時(shí)候?qū)懙?,小豆豆就是黑柳朝的女兒黑柳徹子,作者阿朝以清新平?shí)的筆觸,回憶了自己和家人,尤其是和女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事,在平實(shí)而親切的話語中,娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育,及晚年生活的切身體驗(yàn)。讀完這本書后,我受益匪淺,得到了很多啟迪。

其實(shí),在阿朝身上不妨能看到我們的影子,當(dāng)她被朋友背叛的時(shí)候,她一樣會(huì)傷心失望,甚至向女兒哭訴求助。當(dāng)她聽說丈夫參加扶輪社一個(gè)月9萬,立即激動(dòng)地對(duì)丈夫說:“孩子他爸,快加入吧,一大筆錢吶,幫大忙啦!”結(jié)果是空歡喜一場(chǎng)。

小豆豆小時(shí)候在學(xué)校惹了很多麻煩,每次阿朝都會(huì)被老師叫到學(xué)校,受一通警告。但是阿朝從來也沒有歇斯底里的訓(xùn)過孩子,更沒有打過孩子,她認(rèn)為:我的孩子就是這樣,這種表現(xiàn)已經(jīng)算好的了,孩子要是不活潑,那就難辦了!有人覺得她這樣做太溺愛孩子了,她則說:“這個(gè)世界如此嚴(yán)酷,對(duì)孩子溺愛一點(diǎn)也是對(duì)他們的一種補(bǔ)償啊?!?/p>

阿朝就是這樣性格細(xì)膩敏感,好奇心旺盛,勇于付諸行動(dòng),始終抱著積極、樂觀的生活態(tài)度,對(duì)未來充滿希望和熱情的一個(gè)人。

《小豆豆與我》這本書,雖然用的是粗淺的話語,但從粗淺直白的話語中,我們會(huì)不知不覺地被阿朝所感染,從中得到很多很多啟迪。

窗邊上的小豆豆讀后感篇四

今天早上,我一起床就去看課外書,書名叫《一年級(jí)的小豆豆》。

里面的人物有:王子老師,小豆豆、何小米、黃美美,田大壯。這些這些都是小豆豆的同學(xué)。這本書非常好看,我一口氣看了一大半,媽媽叫我先別看了,不然眼睛要看壞了。我就不看了,去做作業(yè)了!

窗邊上的小豆豆讀后感篇五

書中的主人公小豆豆是一個(gè)調(diào)皮搗亂、喜歡惡作劇的孩子。老師和同學(xué)都不喜歡她,小豆豆不得不退學(xué),而后來到了小林校長(zhǎng)的巴學(xué)園,在小林校長(zhǎng)的關(guān)懷下,小豆豆變得自信和樂觀。

小豆豆第一天來到巴學(xué)園時(shí),小林校長(zhǎng)對(duì)她說:“你說什么都行,把你想說的話,全部說給我聽吧!”就這樣,小林校長(zhǎng)專注地聽小豆豆絮絮叨叨了四個(gè)小時(shí),沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)不耐煩。

“能永遠(yuǎn)和這個(gè)人在一起就好了”,這是小豆豆和小林校長(zhǎng)見面時(shí)的感受。而在以后的日子里,小豆豆看到,每當(dāng)發(fā)生問題時(shí),校長(zhǎng)先生都會(huì)認(rèn)真地聽每一個(gè)孩子的解釋,即使孩子是在找借口,他也會(huì)耐心地聽下去。

小林宗作說:“對(duì)于今后的孩子們來說,現(xiàn)在就培養(yǎng)他們具有在別人面前把自己的想法清楚而自由地、毫不害羞到表達(dá)出來的能力,這是絕對(duì)必要的?!?/p>

有一次,小豆豆的錢夾掉進(jìn)了廁所里,小豆豆就用長(zhǎng)瓢把廁所里的所有糞便都弄了出來,半天沒有上課,小林校長(zhǎng)并沒責(zé)怪他。小豆豆雖然沒有找到錢包,卻非常滿足,也改掉了上廁所時(shí)的不良習(xí)慣。

巴學(xué)園完全因材施教。孩子們不受課程表限制,可以自主選擇自己喜歡的課程。老師會(huì)把當(dāng)天課程表上全部課程的問題都寫在黑板上,然后讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好完成課程。喜歡作文的孩子在寫作文,喜歡畫畫的同學(xué)畫畫,喜歡物理的孩子點(diǎn)酒精燈。這樣,隨著年級(jí)的升高,老師就能掌握每個(gè)孩子的興趣、個(gè)性、特長(zhǎng)。

小林校長(zhǎng)設(shè)計(jì)了不穿泳衣的游泳課,讓孩子們不必為自己的身體缺陷自卑,明白無論什么樣的身體都是美麗的。

他組織了別具一格的運(yùn)動(dòng)會(huì),結(jié)果無論在哪個(gè)項(xiàng)目里,在全校個(gè)子最矮、四肢最短的高橋同學(xué)都取得了最好的成績(jī)。小林先生的目的為了消除高橋同學(xué)的自卑心理。

小林校長(zhǎng)還親自為孩子們編韻律操,他說:“世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真。不會(huì)感動(dòng),也不會(huì)充滿激情?!?/p>

巴學(xué)園經(jīng)常組織的各種各樣的活動(dòng),比如露營(yíng)、野炊等等。

窗邊上的小豆豆讀后感篇六

上一次,媽媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》。

這本書的第五集很好看,小豆豆為了上學(xué),他爸爸把她送到了一個(gè)汽車學(xué)校,小豆豆在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),有一個(gè)人腳截肢了,小豆豆每天幫他上學(xué),回家的時(shí)候,給同學(xué)補(bǔ)課。

我看了,很感動(dòng)。我也要學(xué)習(xí)小豆豆這種精神,他教會(huì)了和同學(xué)之間的友好相處。教會(huì)了我好好學(xué)習(xí),好好考試,我越發(fā)喜歡這本書了。

窗邊上的小豆豆讀后感篇七

今天,我讀了黑柳徹子姐姐寫的《丟三落四的小豆豆》這本書。作者以親切、樸素、幽默的筆調(diào),記錄了小豆豆長(zhǎng)大后發(fā)生的各種在常人覺得應(yīng)該做得好,而小豆豆卻搞砸的事情。

主人公(小豆豆)是一個(gè)無可救藥的馬大哈,但她始終相信“無論是什么樣的人,上天必然賜予他一向出類拔萃的才能”。所以,他長(zhǎng)大以后呢,小豆豆便開始尋找合適自己的人生方向:芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、馴犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球??????雖然都失敗了但她卻從沒放棄過。

我要學(xué)習(xí)小豆豆那堅(jiān)持不懈的精神。

窗邊上的小豆豆讀后感篇八

巴學(xué)園是一所有意思的學(xué)校,有很多和其他學(xué)校不一樣的地方,到底有哪些不一樣的地方呢?讓我們一起去看一看吧!

第一個(gè)有意思的地方,就是中午吃飯的時(shí)候,巴學(xué)園的校長(zhǎng)先生可不是簡(jiǎn)單地讓家長(zhǎng)帶的飯菜要營(yíng)養(yǎng)均衡,而是讓家長(zhǎng)帶的飯菜中要有“山的味道”和“海的味道”。

“山的味道”就是蔬菜啦,肉啦;“海的味道”則是魚啦,紅燒海味什么的。讀了這段之后,我就一直記得這兩個(gè)詞。我有個(gè)同學(xué)特別偏食,他除了肉,什么菜都不吃。我就跟他說了“山的味道”和“海的味道”的故事,他感覺很有趣,現(xiàn)在也慢慢喜歡上這兩種味道。看書不但可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以幫助別人,真是太好了。我真想把這個(gè)故事告訴所有偏食的朋友,讓他們都好好讀一讀。

第二個(gè)有意思的地方,就是巴學(xué)園的上課方式。

在第一節(jié)課開始的時(shí)候,老師就把當(dāng)天要上的所有的課,還有每一節(jié)課要學(xué)習(xí)的所有問題點(diǎn),滿滿地寫在黑板上,然后說:“下面開始上課,從你喜歡的那門課開始吧?!?/p>

這讓我想到了我們學(xué)校的上課方式,在我們學(xué)校,都是按照每個(gè)時(shí)間段,有順序地上課。大家在自己的位置上不能走動(dòng),也不能選擇自己喜歡的課去上。我們什么時(shí)候才能像巴學(xué)園一樣,可以先去了解都要學(xué)些什么內(nèi)容,可以自由選擇,可以做喜歡的事情。學(xué)校不應(yīng)該就是這樣的嗎?如果像小豆豆一樣上課,是不是很有趣?大家上課會(huì)不會(huì)更加喜歡,更加認(rèn)真呢?這留給我很多的疑問。

我喜歡巴學(xué)園,我喜歡“巴學(xué)園”這樣的學(xué)校。從幼兒園開始到現(xiàn)在三年級(jí),我都看了六遍了。每次看,都還是那么喜歡,除了喜歡天真、可愛、調(diào)皮、善良的小豆豆外,每次讀每次都還能引起一些思考。你喜歡小豆豆嗎?你喜歡里面的生活嗎?那讓我們?cè)俜_《窗邊的小豆豆》這本書吧!

窗邊上的小豆豆讀后感篇九

有一個(gè)日本小女孩上學(xué),沒上了幾天,學(xué)校就不要她了。媽媽只好帶她去別的學(xué)校,后面她找到了一個(gè)學(xué)校,后來她就去學(xué)校上學(xué),在學(xué)校里發(fā)生的一些真實(shí)的事情。

讀完這本書讓我感受最大的是小女孩轉(zhuǎn)學(xué)后跟變了一個(gè)人似的,她非常的幽默,她最喜歡和她的“洛基”玩,和它談心,和“洛基”接觸最多的人就是她。這一篇故事是寫給已經(jīng)去世的小林宗老師的,說明了作者很懷念她小時(shí)候的老師,很想再回到那個(gè)時(shí)代,和她的老師在一起。其實(shí)這個(gè)小女孩并不笨,只是因?yàn)樗芴詺狻?/p>

窗邊上的小豆豆讀后感篇十

今年暑假,我讀了一本書,讀完這本書之后,我感觸甚深。

這本書的作者是黑柳徹子。她在擔(dān)任聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使后,用十三年的時(shí)間遍訪了尼日爾、印度、安哥拉、伊拉克等四個(gè)國(guó)家,并忠實(shí)地記錄了沿途經(jīng)歷,將孩子們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)和疾病所苦的境遇傳達(dá)給世人。.。.。.

我打開這本書的第一章時(shí),我的心靈被震撼了。一個(gè)叫羅伽提的六歲男孩的身體矮小,只能在地上爬行,這是因?yàn)闆]有食物,僅僅是沒有食物!

在尼日爾這個(gè)及其干旱的國(guó)家里,水異常珍貴,雖然尼日爾河流經(jīng)這個(gè)國(guó)家,但由于常年干旱,百分之九十七點(diǎn)五的河水已經(jīng)干涸,僅剩下百分之二點(diǎn)五的河水了,這個(gè)國(guó)家一九八五年的年降水量?jī)H為二十四毫米!這個(gè)國(guó)家在一九五七年沙漠只有一小塊,而一九八五年有一半的國(guó)土已經(jīng)變成了沙漠。再對(duì)比一下我們的生活,真是幸福太多了,我們只要擰開水龍頭,白嘩嘩的水就會(huì)源源不斷地流出來,而他們只能喝褐色的泥水。在那里,能上小學(xué)都十分幸運(yùn)了。我們一定要珍惜這美好的生活啊。

當(dāng)我讀到孟加拉國(guó)的時(shí)候,我的心都為之震動(dòng)了生活:一九九零年的時(shí)候,一年就有九十五萬五歲以下的兒童死去!對(duì)于他們來說,想活到五歲是十分困難的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)大多數(shù)人收入的絕大部分用來繳納地租,有時(shí)候剩下的糧食都無法讓家人吃飽。一九八八年,一次洪水淹沒了孟加拉過三分之二的國(guó)土,這在中國(guó)是不可能有的,對(duì)比他們的生活我們實(shí)在是太幸福了。

如今,世界上還不太平,無數(shù)的孩子還生活在戰(zhàn)爭(zhēng)之中,所以我們一定要珍惜這幸福而又美好的生活。

窗邊上的小豆豆讀后感篇十一

我在這一周看完了丟三落四的小豆豆這本書,令我有很多感受。

在這本書里,講了小豆豆在從一個(gè)小孩變成大人的過程中鬧出的很多的笑話,但是帶給人的不只有快樂,更多的是小豆豆天真善良,積極樂觀的性格。我希望我也能像小豆豆這樣樂觀。

窗邊上的小豆豆讀后感篇十二

讀了《一年級(jí)的小豆豆》這本書,我最喜歡其中的一個(gè)故事是找朋友,故事講的是一年級(jí)二班的同學(xué)要學(xué)跳集體舞,同學(xué)們一下子興奮起來,每個(gè)人都和自己的同桌跳。跳舞時(shí)小豆豆和黃美美在跳舞中兩人偷偷的斗爭(zhēng),小豆豆在心里罵了黃美美一百遍白骨精,結(jié)果黃美美在最關(guān)鍵的時(shí)候幫助了小豆豆,他們?cè)谔柚姓业搅俗约旱暮门笥选?/p>

通過讀這個(gè)故事讓我明白和同桌一定努力好好相處,成為最好的朋友。

窗邊上的小豆豆讀后感篇十三

《小豆豆與小豆豆們》是日本作家黑柳徹子的最新作品,她是一位聯(lián)合國(guó)親善大使,“世上再?zèng)]有比她更了解孩子的人了”,可想而知她為孩子們做出了一切!“小豆豆”是黑柳徹子小時(shí)候的名字,而“小豆豆們”則是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)不斷而身心正備受煎熬的那些貧困、可憐的孩子們。

在坦桑尼亞的一個(gè)小村莊里,那里收容了二十幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)失調(diào)的嬰幼兒,那二十幾個(gè)嬰幼兒為了取暖,全都擠在一起。他們的爸爸媽媽都被反政府派的人給殺了,還因營(yíng)養(yǎng)失調(diào)病著,卻一聲不吭,靜靜地坐在地板上,怎么說也得哭鬧啊!原來,他們連哭的力氣都沒了。真可憐啊!

我們真是太幸運(yùn)了!我們生活在和平的國(guó)家,我們不光可以喝到清潔水,能按時(shí)打預(yù)防針,還能有機(jī)會(huì)接受良好的教育!而且我們一天到晚好吃好喝,被爸爸媽媽寵愛著!還總是抱怨。相比之下,我們確實(shí)應(yīng)該好好反省自己!!!

激動(dòng)的心總是不能平靜,在我有能力的時(shí)候,我也要像黑柳徹子一樣,盡我所能去幫助那些需要幫助的人們。而當(dāng)下要做的就是好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力!!!

窗邊上的小豆豆讀后感篇十四

今天剛讀完一本書,名叫《丟三落四的'小豆豆》,讓我感受很深。

這本書主要寫的是:小豆豆長(zhǎng)大了,他學(xué)過很多東西,如:騎馬、跳水、打網(wǎng)球……但是都失敗了,還有時(shí)候會(huì)弄出一些笑話來,但是小豆豆并沒有放棄,她相信總有一適合自己的才能,一直堅(jiān)持下去。

小豆豆面對(duì)失敗,她不放棄,她始終堅(jiān)信,總有一項(xiàng)才能適合自己,我被小豆豆的精神所感動(dòng)。

窗邊上的小豆豆讀后感篇十五

《窗邊的小豆豆》暢銷多年,那個(gè)在故事中有問題的孩子,在正確的引導(dǎo)下一步步變得更好,而文中那個(gè)巴學(xué)園也從此被人熟知,甚至在中國(guó)有人實(shí)踐著巴學(xué)園的教育理念,我們也希望孩子能夠都有這樣的一所學(xué)校,有懂他的老師,幫助他在人生道路上健康成長(zhǎng),然而面對(duì)日益嚴(yán)峻的學(xué)業(yè)壓力,以考試成績(jī)?yōu)橹笓]棒的學(xué)校,正在把一個(gè)個(gè)孩子帶向“未知”的方向。

當(dāng)我們?cè)陉P(guān)心孩子身心健康成長(zhǎng)的時(shí)候,世界上還有很多地區(qū)的孩子連基本的生存都無法保障,就像我們看到的一些電視紀(jì)錄片上記錄的那樣,在饑餓、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、等威脅下,只求保住基本的生命,真的很痛心。作者黑柳徹子的《小豆豆和小豆豆們》是她作為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使之后,親自到世界各地走過之后,呈現(xiàn)給讀者兒童生存“慘狀”。

讀到第一部分非洲坦桑尼亞,讀著讀著我都讀不下去的難受,那些天真可愛的孩子,因?yàn)轲囸I和疾病甚至連話都不會(huì)說,面無表情,甚至沒有力氣驅(qū)趕停留在身上的蒼蠅……但他們通過挖坑取到泥水之后還知道從年齡小的孩子喝……黑柳徹子以她親身經(jīng)歷的細(xì)節(jié),向讀者真實(shí)呈現(xiàn)了“小豆豆們”的悲慘人生,然后回國(guó)通過她個(gè)人的影響力募集捐款。

黑柳徹子還訪問了尼日爾、印度、莫桑比克、蘇丹、伊拉克等地,看望了各種生存慘狀中的孩子們,他們有的因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)痛失親人、有的因?yàn)榧膊涫苷勰?、有的因?yàn)轲囸I無法存活、有的即便小小年紀(jì)也要去當(dāng)兵……種種我們無法經(jīng)歷和看到的“怪”現(xiàn)象發(fā)生在小豆豆們的身上,他們那么小卻要承受本不該這個(gè)年紀(jì)承受的東西,相比之下,我們的孩子真是太幸福了,至少在外界的物質(zhì)層面上,遠(yuǎn)比這些小豆豆們幸福。

然而,我們還記得《窗邊的小豆豆》中的那個(gè)小豆豆,他因?yàn)檫M(jìn)了巴學(xué)園,在物質(zhì)和精神上都有了“富足”,真的是幸福之至。再看看作者筆下這些連基本的生活條件都無法保障的小豆豆們,真的內(nèi)心難以平靜。他們?cè)谔煺鏌o邪的年齡本該過著無憂無慮的生活,快樂健康長(zhǎng)大,但是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的種種原因,他們?cè)谛⌒∧昙o(jì)就承受著各種無法承受之重,讓“小豆豆”無法像正常的豆子那樣發(fā)芽成長(zhǎng)。

窗邊上的小豆豆讀后感篇十六

今天,我讀了《二年級(jí)的小豆豆》這本書。其中,我最喜歡的故事是《石頭蛋》,內(nèi)容是老師讓同學(xué)們?cè)诩依锬米钣驳牡?,要求是:和別人的蛋相碰,誰的蛋爛了,誰就輸了。誰的蛋沒有爛,誰就可以和別的同學(xué)的蛋相碰。小豆豆用鵪鶉蛋和黃美美的”笨雞蛋‘’相碰,小豆豆贏了,小豆豆又和田大壯的蛋相碰,又和呂跳跳的蛋相碰,總之,一個(gè)蛋比一個(gè)蛋大,可是他那小小的鵪鶉蛋總是不爛。最后,他又跟甜甜老師的超大的鴕鳥蛋比,你猜猜誰贏了?告訴你吧:誰都沒贏。小豆豆還告訴大家,他的蛋是石頭蛋了呢!

我很喜歡這個(gè)故事,因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們無論干什么事情都要多動(dòng)腦筋才能成功。

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