報(bào)告應(yīng)該具備客觀中立的態(tài)度，不帶有主觀偏見(jiàn)或個(gè)人情感。報(bào)告的結(jié)尾要有回顧和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，給讀者留下深刻印象。通過(guò)參考這些報(bào)告范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域的研究進(jìn)展和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇一
本人自入校以來(lái)能積極參加政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)；學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，尤其在社會(huì)實(shí)踐方面有特長(zhǎng)，為人誠(chéng)實(shí)守信，有很強(qiáng)的職責(zé)心，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神；能尊師敬長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)；總之該生是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
自入校以來(lái)，在政治上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，積極以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，積極參加政治學(xué)習(xí)和政治生活；學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，每年都獲得校獎(jiǎng)學(xué)金和校三好學(xué)生。
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇二
我是xx中學(xué)的一名高二學(xué)生。我性格開(kāi)朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中三年來(lái)，思考、書籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想。
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇三
八月以來(lái)在八班的各位科任老師與全體同學(xué)的共同努力下，八班整體表現(xiàn)出積極向上、刻苦學(xué)習(xí)的濃厚良好學(xué)習(xí)氛圍。雖然學(xué)習(xí)壓力較大，但同學(xué)們依然能夠自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，能更加嚴(yán)格的要求自己。進(jìn)入“準(zhǔn)高三”階段，無(wú)論是老師、家長(zhǎng)還是學(xué)生自己都對(duì)八班集體呈現(xiàn)的良好狀態(tài)而倍感振奮，對(duì)迎接20xx年的高考而充滿信心。
一、數(shù)據(jù)分析。
通過(guò)對(duì)八班各科每次考試數(shù)據(jù)分析可以看出，各科中語(yǔ)文的進(jìn)步最大，化學(xué)、生物與平行班中最好的班級(jí)之間的差距在逐漸的縮??；物理的成績(jī)與其他班級(jí)的差距也在逐漸的減?。坏菙?shù)學(xué)、英語(yǔ)兩大學(xué)科的期中考試成績(jī)較差，說(shuō)明學(xué)生的重視程度還有待提高。
作為班主任對(duì)各科的成績(jī)均衡發(fā)展，主要是通過(guò)對(duì)各科科代表的管理與溝通，在作業(yè)管理、課堂情況等協(xié)助各科科任老師管理好班級(jí)的教學(xué)。對(duì)于各科科代表每一次月考之后必定召開(kāi)科代表的座談會(huì)分析班級(jí)在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。面對(duì)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理基礎(chǔ)成績(jī)不理想的問(wèn)題，在期中考試后通過(guò)對(duì)成績(jī)數(shù)據(jù)分析，8班在數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)較差，學(xué)習(xí)委員和三科科代表都對(duì)此進(jìn)行反思，，首先數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)三科課代表與課任老師做了充分的溝通，然后在班級(jí)中對(duì)同學(xué)做了大量思想工作，目的是要引起同學(xué)們的足夠重視，對(duì)三科學(xué)習(xí)提出了一些倡議，統(tǒng)一思想把提高理科的成績(jī)作為下一階段學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)。通過(guò)這一系列的措施與具體的工作，在期中考試后同學(xué)們對(duì)三科的學(xué)習(xí)的重視程度明顯提高。
二、班級(jí)管理。
高二的班級(jí)管理的主要核心是如何形成良好的刻苦學(xué)習(xí)積極向上的班級(jí)氛圍。這樣在高考中考出好成績(jī)才有了堅(jiān)實(shí)的保證。為此，我堅(jiān)持做到勤下班，密切監(jiān)控，經(jīng)常保持與班長(zhǎng)的溝通，確保對(duì)班級(jí)情況做到心中有數(shù)。同時(shí)也不斷鼓勵(lì)班長(zhǎng)大膽管理，細(xì)心關(guān)注配合班主任的工作。通過(guò)整個(gè)學(xué)年的努力，徹底改變了出現(xiàn)的上課有部分同學(xué)精力不集中、說(shuō)話的情況，同學(xué)們現(xiàn)在上課認(rèn)真聽(tīng)講，自習(xí)課都能夠?qū)Ｗ⒌刈灾鲝?fù)習(xí)，即使有談?wù)搯?wèn)題的也能低聲進(jìn)行，盡可能不對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生影響。積極管理宿舍，目標(biāo)是將宿舍建設(shè)為各個(gè)同學(xué)的“加油站”，團(tuán)結(jié)各宿舍長(zhǎng)努力在宿舍中營(yíng)造干凈、整潔、規(guī)律、互勉的宿舍氛圍，成為同學(xué)們堅(jiān)固的“大后方”。
面對(duì)頻密的考試，學(xué)生往往不能科學(xué)的對(duì)待自己的成績(jī)起伏，心理壓力過(guò)大，因此做好學(xué)生的心理壓力的輸導(dǎo)工作成為日常班級(jí)管理的重要內(nèi)容。在學(xué)期初我首先是建立每個(gè)學(xué)生的一個(gè)談話記錄本，每次與學(xué)生談話后都做一定的簡(jiǎn)單記錄，這樣能使自己對(duì)每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題與現(xiàn)狀有充分的把握，針對(duì)他們各自的性格特點(diǎn)采取不同的談話策略。例如，有一個(gè)學(xué)生原來(lái)成績(jī)很優(yōu)秀，但是進(jìn)入高二以來(lái)成績(jī)一直無(wú)法達(dá)到她自己的預(yù)期，于是積聚了巨大的學(xué)習(xí)壓力，由于每次考試都不太理想，無(wú)法體現(xiàn)她的努力與付出，以致于使她每次考完都十分希望下一次的考試盡快到來(lái)，好讓自己的努力得到體現(xiàn)。針對(duì)她的這種情況，通過(guò)與之單獨(dú)長(zhǎng)談，認(rèn)真幫助她分析自己在學(xué)習(xí)中存在的具體問(wèn)題，將她對(duì)成績(jī)的過(guò)分關(guān)注轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的關(guān)注，充分肯定她的勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，使她無(wú)法從成績(jī)上得到成就滿足，可以通過(guò)老師的話語(yǔ)得到充分肯定，而舒緩其的考試與學(xué)習(xí)壓力。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，小有成效，她這種學(xué)業(yè)憂慮得到了很大的緩解。
“做好人，才能做好學(xué)問(wèn)”所以對(duì)高二學(xué)生的為人處事的態(tài)度與行為，作為班主任給予充分的關(guān)注。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生之間由于一些小事而出現(xiàn)矛盾。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生之間的.關(guān)系，努力做到及時(shí)處理，客觀公正，避免人際關(guān)系的不協(xié)調(diào)而影響班級(jí)的團(tuán)結(jié)進(jìn)而影響班級(jí)的穩(wěn)定。
作業(yè)完成情況是一個(gè)很好的反映學(xué)習(xí)情況的指標(biāo)，督促各科代表落實(shí)作業(yè)的收交情況，成為學(xué)習(xí)成績(jī)長(zhǎng)足進(jìn)步的重要保證。通過(guò)對(duì)學(xué)生的反復(fù)教育，以及針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行特殊作業(yè)要求，使學(xué)生重視作業(yè)，明白高二不是比聰明，而是比努力的道理。對(duì)于那些個(gè)別經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)，與其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通共同督促其努力完成。
要做好班級(jí)的工作當(dāng)然離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持與密切配合。對(duì)于部分后進(jìn)生，與其家長(zhǎng)定期見(jiàn)面溝通或電話家訪，使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)的情況，我也能及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況。而且這種做法能對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)起到顯著的促進(jìn)。
在緊張的學(xué)習(xí)中班級(jí)不忘積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)集體的參與，來(lái)提高班級(jí)體的凝聚力，在學(xué)校組織的大型集會(huì)活動(dòng)中，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，在大家的共同努力下，班級(jí)今年取得較好的成績(jī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，這在很大程度上增強(qiáng)了各個(gè)同學(xué)對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感，使班級(jí)變成更加團(tuán)結(jié)集體。
三、存在問(wèn)題。
1．有極個(gè)別學(xué)生還沒(méi)能完全投入到“準(zhǔn)高三”的緊張復(fù)習(xí)中。面對(duì)有極個(gè)別同學(xué)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)“感覺(jué)沒(méi)有理想，隨便考什么都行，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，有時(shí)候覺(jué)得就是拼命學(xué)有什么意思”。
2．一部分學(xué)生就是有動(dòng)力，但還是學(xué)不好。學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上陷入一定的困境，卻未能清楚解決的途徑與方法。因此學(xué)習(xí)壓力不斷增大，得不到緩解。
3．部分學(xué)生偏科情況嚴(yán)重。有很多學(xué)生弱科學(xué)習(xí)非常重視，但學(xué)習(xí)成績(jī)提升不快，甚至成績(jī)出現(xiàn)下滑，從而在個(gè)別科目感到極大的學(xué)習(xí)困難，因而產(chǎn)生厭倦感。
4．部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)過(guò)低而成為他們的繼續(xù)進(jìn)步“絆腳石”。
5．由于離期末考試時(shí)間越來(lái)越短，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)表現(xiàn)出一定焦躁情緒。
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇四
踏入高中的第二年。
我更加努力地學(xué)習(xí)，時(shí)刻向自己的目標(biāo)前進(jìn)，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高，因此成績(jī)出現(xiàn)了提升。希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。
提供最新和免費(fèi)范文模板參考在校，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心助人，堅(jiān)持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇五
本人性格開(kāi)朗、誠(chéng)實(shí)、能夠吃苦耐勞，時(shí)間觀念強(qiáng)，工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，自學(xué)能力強(qiáng)，平時(shí)會(huì)在宿舍自學(xué)精雕軟件，ug軟件和cad軟件。
在學(xué)院的學(xué)習(xí)部擔(dān)任副部長(zhǎng)的時(shí)候，真正的感受到責(zé)任心有多么的.重要。而在學(xué)院的逆向工程中心的時(shí)候?qū)W到了如何和隊(duì)友相互配合完成企業(yè)項(xiàng)目。
在勤工儉學(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了如何保養(yǎng)機(jī)械設(shè)備。
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇六
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，高二下學(xué)期期末在即，回首這半年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。在我剛報(bào)名的一段時(shí)間內(nèi)，因?yàn)樾睦锖屯饨绶N種原因的作用，并沒(méi)有一開(kāi)始就將精力完全轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)，因此造成了基礎(chǔ)上的部分漏洞，同別的同學(xué)拉開(kāi)了差距，漸漸地，思想上有了覺(jué)悟，差距沒(méi)有持續(xù)多久，就趕了上來(lái)，并多次參加班委等組織的內(nèi)部職務(wù)的競(jìng)選，出乎意料的，我以團(tuán)委副書記競(jìng)選成功。從此，我注重了自己綜合實(shí)力的提升。在班級(jí)，熱心幫助同學(xué)，爭(zhēng)做班主任的得力助手。
在這期間，我沒(méi)有忽視同學(xué)們之間的友誼，努力維系著同大家的良好關(guān)系，設(shè)身處地的體會(huì)著朋友們的困難，并熱心的為他們提供幫助，不求回報(bào)，同時(shí)也不忘保持著自己良好的道德修養(yǎng)。除了認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，通過(guò)正確的學(xué)習(xí)方法和堅(jiān)持不懈的努力取得了比較大的進(jìn)步之外，我還參加了各種體育鍛煉，在這學(xué)期的各種體考上取得了優(yōu)異的成績(jī)。整體上講，這學(xué)期，我認(rèn)為自己是成功的，完成了新課程改革所要求的“綜合素質(zhì)的提高”!
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇七
我性格開(kāi)朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量；愛(ài)好廣泛，在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。
在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，雖然目前沒(méi)有取得較大成功但是成績(jī)較為穩(wěn)定，且一直對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)個(gè)人陳述報(bào)告篇自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的.生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"......
為人正直，責(zé)任心強(qiáng)，上級(jí)交給的任務(wù)能及時(shí)很好的完成，有較強(qiáng)的工作能力，善于交際，能正確的處理人事關(guān)系，團(tuán)結(jié)人心。
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇八
我來(lái)自充滿溫情和水的城市――無(wú)錫。我的童年，是無(wú)憂無(wú)慮和充滿歡樂(lè)的，那是一段在綠茵場(chǎng)上快樂(lè)奔跑、在藍(lán)天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球，這讓我擁有了一個(gè)健康的體魄;我喜愛(ài)書法，曾在市區(qū)比賽中多次獲獎(jiǎng)，也讓我學(xué)會(huì)了在寧?kù)o中思考;我喜歡唱歌，這讓內(nèi)斂的我學(xué)會(huì)了在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我;我喜歡閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉，三年級(jí)時(shí)發(fā)表文章讓我嶄露頭角，五年級(jí)時(shí)獲得市作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng);每學(xué)期的“三好學(xué)生”，更是讓我收獲了自信。
上初中后，我刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展：校藝術(shù)節(jié)七項(xiàng)比賽六項(xiàng)獲獎(jiǎng);區(qū)足球、乒乓球競(jìng)賽有我矯健的身影;《一本書的獨(dú)白》征文曾獲xxx省二等獎(jiǎng);《關(guān)于無(wú)錫農(nóng)村廢物污染狀況及治理的調(diào)查報(bào)告》在國(guó)家核心期刊《中學(xué)生物學(xué)》上發(fā)表。在校園組織的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理競(jìng)賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續(xù)獲得年級(jí)第一名，校園綜合素質(zhì)評(píng)比第一名，第20屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”全國(guó)中小學(xué)生科學(xué)大眾杯金鑰匙科技競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，曾獲“無(wú)錫市、錫山區(qū)三好學(xué)生”稱號(hào)，中考以校園第一名的成績(jī)，考入xxx省天一中學(xué)強(qiáng)化班。
上高中后，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個(gè)理想，我不斷挑戰(zhàn)自我，勇攀學(xué)業(yè)高峰，成績(jī)名列前茅，曾多次獲得年級(jí)總分第一、第二名的好成績(jī)，每學(xué)期都被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”，被校團(tuán)委推薦為“無(wú)錫市我身邊的青春榜樣”，20xx年11月，代表校園參加教育部組織的“21世紀(jì)東亞青少年大交流計(jì)劃”訪日活動(dòng)，20xx年8月參加北京大學(xué)優(yōu)秀中學(xué)生體驗(yàn)營(yíng)。每年寒暑假，我用心參加校園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，精心設(shè)計(jì)問(wèn)卷，走訪、調(diào)查、座談，表現(xiàn)出較強(qiáng)的社會(huì)職責(zé)感和分析決定潛力，曾連續(xù)獲得校園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。在家庭，孝敬父母，愛(ài)做家務(wù);在班級(jí)，做老師的好助手，做同學(xué)的知心人。樹立了當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。
伴隨著21世紀(jì)的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jī)。
我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國(guó)家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，總是盡力去做有益于國(guó)家、社會(huì)的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為禮貌，作為班級(jí)的一分子，我有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，踴躍參加班級(jí)的黑板報(bào)出版工作，當(dāng)我們班的板報(bào)獲年段第一名時(shí)，我心里無(wú)比自豪。
我學(xué)習(xí)自覺(jué)、認(rèn)真，思維敏捷，知識(shí)面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，各科成績(jī)優(yōu)秀，并在省第六屆生物競(jìng)賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
我熱愛(ài)體育，在平時(shí)更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛，總是用心參加各種課外活動(dòng)，曾獲年段五、六班主持人對(duì)抗賽三等獎(jiǎng)，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。我喜歡繪畫，常利用課余時(shí)間自學(xué)繪畫，并多次為班級(jí)板報(bào)繪制刊頭。我熱愛(ài)勞動(dòng)，總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學(xué)習(xí)方面時(shí)間抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來(lái)，我將成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者，更好地報(bào)效祖國(guó)。
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇九
光陰似箭，歲月如梭，高二如流水般悄悄流逝，又是一個(gè)春綠江南的日子，在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的日子里回首往事，不禁讓人有些失落，傷感。其中又蓬勃著些許生機(jī)。
短短三年中，我從一個(gè)無(wú)知的少年成長(zhǎng)為一個(gè)立志報(bào)國(guó)的青年，雖然在美好的年少時(shí)光里，我沒(méi)有將足跡遍布于祖國(guó)的名山大川，但我對(duì)祖國(guó)的一草一木，一山一河愛(ài)得那么深。雖然在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，我無(wú)數(shù)次失敗，但我從不放棄。我知道，每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屢敗屢戰(zhàn)。雖然我還沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)到生命的真諦，但我不會(huì)放棄對(duì)生命的探索。沒(méi)上過(guò)高中的人，他的生命里注定少一道風(fēng)景。而沒(méi)有上完高中的人，他的人生必定充滿遺憾，有人說(shuō)：“上高，后悔三年，沒(méi)上高中，后悔一過(guò)輩子?！笆堑?，正是高中的生活磨練了我們，堅(jiān)強(qiáng)了我們，使我們對(duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。
未來(lái)是屬于我們的，我們不會(huì)滿足現(xiàn)狀，以上就要開(kāi)啟人生又一段歷程，我對(duì)自己說(shuō)：“為夢(mèng)想而戰(zhàn)，永不放棄，永不止步”?；ㄩ_(kāi)花落，冬去春來(lái)，十幾年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼已逝。一路走來(lái)，我終于走過(guò)了高二。
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇十
強(qiáng)大的期末考試就這么過(guò)去了，今天開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，我還是在這里照慣例寫下這份總結(jié)，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己。
這次期末考試實(shí)際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級(jí)變成了高三11班。我的成績(jī)還算可以，沒(méi)有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點(diǎn)問(wèn)題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期中沒(méi)多大變化，但年級(jí)里我從上次的60名進(jìn)步到44名，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開(kāi)，我要感謝大家，下面我來(lái)具體分析一下語(yǔ)數(shù)英各科成績(jī)。
語(yǔ)文，101。語(yǔ)文本來(lái)預(yù)料比較高的，但是只不過(guò)是這樣，當(dāng)然，語(yǔ)文本來(lái)就不是能拉開(kāi)多少分的科目，能夠這樣我應(yīng)該滿足。應(yīng)該說(shuō)我的選擇題部分幫了我很大的忙，因?yàn)橹诲e(cuò)一道的關(guān)系，后面的二卷扣得有點(diǎn)多，但是鄭老師(我從前的語(yǔ)文老師)說(shuō)這次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的時(shí)候絕對(duì)不是這樣了。我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂，但也壓在了平均分線上。
數(shù)學(xué)，142。也是預(yù)料比較高，因?yàn)樗械慕Y(jié)果都算對(duì)了，應(yīng)該得滿分的。但是竟然給我扣過(guò)程分，真是很可惡!其實(shí)幾何證明過(guò)程和結(jié)果格式扣分我倒沒(méi)什么可說(shuō)的，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時(shí)候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴(yán)格證明，就跟我真的能抄出一個(gè)的書似的，大頭全扣這上了。
英語(yǔ)，124.其實(shí)也算發(fā)揮正常，單選錯(cuò)4個(gè)，完形錯(cuò)3個(gè)，閱讀聽(tīng)力各錯(cuò)兩個(gè)，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯(cuò)的作文也給的太低了，只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位，沒(méi)有和眾人相距太遠(yuǎn)。
這篇總結(jié)寫完之后，我的暑假就正式開(kāi)始了，希望這次暑假期間，意料之內(nèi)的.人能給我?guī)?lái)意想不到的收獲。
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇十一
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
我在高中度過(guò)了很有意義的2年，在2年中我學(xué)會(huì)了很多東西，包括知識(shí)，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。
我不斷自我嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的品德習(xí)慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的`興趣愛(ài)好。
我的兩年高中是我人生的起點(diǎn)，我將繼續(xù)努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
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個(gè)人陳述報(bào)告高二篇十二
進(jìn)入高二的這一年來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極努力的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的得力助手，積極幫老師分擔(dān)任務(wù)。從進(jìn)入高二兩年來(lái)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走完高二兩年，沒(méi)有讓老師家長(zhǎng)操心，是一個(gè)懂事的.孩子。學(xué)習(xí)做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅(jiān)信、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任上砂中學(xué)高二（1）和高二（3）班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師。其中一班是文科班，三班是理科班，擔(dān)任高二（3）班的班主任，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼高二的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，這是我作為老師的第二個(gè)年頭，對(duì)這里的學(xué)生應(yīng)該說(shuō)也了解的比較深刻了，大部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都非常薄弱，而且學(xué)習(xí)積極性，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也不高，我擔(dān)任的兩個(gè)班級(jí)中理科班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好一些，但也只是極少數(shù)同學(xué)，對(duì)于這種情況我并沒(méi)有放棄，一學(xué)期來(lái)，我都是一如既往地，盡心盡力做好自己的本職工作，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方式及技巧，課后耐心的輔導(dǎo)學(xué)生。
但盡管如此，不管自己付出多少回報(bào)都是少的可憐，一學(xué)期下來(lái)我知道仍然還有很多學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極性提不上來(lái)，課后回去主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)也就那么幾個(gè)，所以導(dǎo)致大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)非常不理想，平時(shí)跟學(xué)生聊天的時(shí)候，很多學(xué)生都說(shuō)：“老師，我每節(jié)課聽(tīng)你課都很懂，但做起題目來(lái)就不知道從何下手。”對(duì)于這樣的情況，我想一個(gè)很根本的原因就是課后沒(méi)有回去消化所學(xué)的知識(shí)，練習(xí)鞏固，但不管怎樣我都已經(jīng)盡力了，我不是救世主，也并非上帝，我沒(méi)有能力一下子把他們的成績(jī)一下子提起來(lái)，對(duì)于個(gè)別學(xué)生我也真的沒(méi)辦法激起他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性了。
以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況陳述報(bào)告。
一、教學(xué)方面。
教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)的過(guò)程。本人緊扣高考特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，把握全局，認(rèn)真籌劃每一章節(jié)，精心設(shè)計(jì)一節(jié)課的每個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)教學(xué)層層深入，形成良性互動(dòng)方能取得良好的教育教學(xué)效果。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
平時(shí)課堂上，特別是理科班，我非常注重教給他們一些數(shù)學(xué)的解題技巧，這學(xué)期來(lái)，在課堂上每節(jié)課的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都有相對(duì)應(yīng)的類型題目練習(xí)，加深他們對(duì)新知識(shí)的理解，本來(lái)一直來(lái)都非常喜歡對(duì)高考題進(jìn)行分類總結(jié)，平時(shí)的星期六課外活動(dòng)中都進(jìn)行一些相關(guān)的高考專題訓(xùn)練，使他們慢慢的開(kāi)始接觸高考題型。
二、情感教育方面。
良好的情感教育也是搞好教育工作重要一環(huán)。通過(guò)情感交流營(yíng)造一個(gè)民主和諧的課堂氣氛，這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。另外學(xué)生很辛苦，有時(shí)很疲勞，對(duì)學(xué)生在課堂上打磕睡要給予理解，不要?jiǎng)虞m就批評(píng)，采用各種辦法調(diào)節(jié)課堂氣氛，緩解學(xué)生的疲勞，盡可能讓學(xué)生感覺(jué)輕松愉快。正確對(duì)待學(xué)生犯的錯(cuò)誤，尤其是學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，學(xué)生說(shuō)錯(cuò)是正?，F(xiàn)象，是寶貴信息，只有知道學(xué)生怎樣錯(cuò)的，才能正確下藥方。所以課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生大膽回答問(wèn)題，提出問(wèn)題，和同學(xué)及教師辯論問(wèn)題。
三、工作考勤方面。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)外的工作。
四、課后輔導(dǎo)方面。
課后或者平時(shí)的午讀課間，我常找學(xué)生了解聽(tīng)課情況、學(xué)習(xí)情況，了解他們的困難和疑問(wèn)，及時(shí)解答，根據(jù)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)是所有高中課程中最難的一科，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多探究，多思考，多練習(xí)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。鼓勵(lì)他們的不懂的問(wèn)題及時(shí)解決，不要越積越多，但有些同學(xué)非常害羞或者是基礎(chǔ)相當(dāng)?shù)牟?，不知道從何?wèn)起，所以這方面工作開(kāi)展的不太順利，每次都只是那么幾個(gè)同學(xué)交流。沒(méi)達(dá)到我的預(yù)期效果，下學(xué)期繼續(xù)努力。
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個(gè)人陳述報(bào)告高二篇十四
本人在此學(xué)期，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和對(duì)工作有責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是。本人待人誠(chéng)實(shí)、熱情，不怕吃苦，具有堅(jiān)毅的品質(zhì)。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和班級(jí)管理中得到了老師和同學(xué)的肯定，因此獲得了三好學(xué)生等榮譽(yù)。
書記作為班長(zhǎng)和團(tuán)支部，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣。并能團(tuán)結(jié)好班委組織好同學(xué)。處理好班級(jí)的一切事務(wù)，我還是老師的得力助手。在這個(gè)學(xué)期我所在的班級(jí)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，并且在期末優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中獲得了優(yōu)秀班級(jí)的光榮稱號(hào)。
在學(xué)習(xí)上，本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正，善于借鑒和運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)注重獨(dú)立思考，勇于探索刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)較為扎實(shí)的基礎(chǔ)，在期中考試第五名的成績(jī)。
在課余時(shí)間，本人參加體育鍛煉，盡心為班級(jí)建設(shè)服務(wù)，并認(rèn)真行學(xué)生的職責(zé)，注重個(gè)人德智體的全面發(fā)展。
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。
x年x年學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在20x至20x間獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革，使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的'各種活動(dòng)都熱情的參加，在x年20xxx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)x年以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。x我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。
面對(duì)過(guò)去展望未來(lái)，本人一定會(huì)更加努力使自己的高中生活變的更加美好。
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇十五
我是一名品質(zhì)良好、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
在人際交往上，因?yàn)槲一顫婇_(kāi)朗，與同學(xué)相處融洽。我們既是同學(xué)，也是朋友，既是對(duì)手，同樣也是“戰(zhàn)友”。不僅與同學(xué)是這樣，與老師也是如此。我們?cè)谡n堂上是師生，但是課后我們則是有說(shuō)有笑的朋友。在課堂上我積極回答問(wèn)題，與老師配合，學(xué)習(xí)老師的解題方法和思路，不浪費(fèi)一分一秒。課后，我會(huì)自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備和鞏固上一節(jié)課的`知識(shí)。抓住任何時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
我有一顆積極進(jìn)取、天天向上的心，并且對(duì)自己嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)上毫不松懈，并且為自己樹立了一個(gè)要奮斗的目標(biāo)，同時(shí)也制定了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，面對(duì)困難，不放棄。我正一步步地走向我的人生目標(biāo)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，首先自己會(huì)嘗試著去挑戰(zhàn)或者去請(qǐng)同學(xué)幫忙，亦或者去請(qǐng)教老師，總之我不會(huì)讓任何一道難題從我手中溜走，因?yàn)檫z漏了它們我的人生將不完美。
在品質(zhì)上，我誠(chéng)實(shí)守信。從來(lái)不對(duì)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)說(shuō)謊，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是我做人的基本準(zhǔn)則。從不對(duì)他人夸下?？?，不去玷污我的名譽(yù)?！把员匦?，行必果”是我的人生格言之一。我不但獲得了老師與同學(xué)們的一致好評(píng)，并且在期中考試獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。我會(huì)對(duì)的起著這個(gè)稱號(hào)的。在家里，我?guī)图胰烁杉覄?wù)，不讓父母為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心。在老師眼中我是一個(gè)好學(xué)生，在父母的眼中我是一個(gè)孝順的好兒子。
進(jìn)入高二，我更加努力學(xué)習(xí)，為了一年后的高考而奮斗著，讓自己不會(huì)遺憾，因?yàn)槲遗?，我無(wú)悔！
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇十六
三年高中生活馬上過(guò)去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(zhǎng)一智,在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，增長(zhǎng)自己的才干。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開(kāi)的課很多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時(shí)，我認(rèn)為高中是一個(gè)不斷完善自己，不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問(wèn)，學(xué)做人的準(zhǔn)則從及全面發(fā)展的目標(biāo)，積極主動(dòng)參加了社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識(shí)，思想素質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
雖然高中三年來(lái)，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的'學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地報(bào)效祖國(guó)。
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇十七
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的.目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
我在高中度過(guò)了很有意義的2年，在2年中我學(xué)會(huì)了很多東西，包括知識(shí)，包括與人交往的方法，使我的人生豐富了許多。
我不斷嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成了良好的品德習(xí)慣。我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛(ài)好。
我的兩年高中是我人生的起點(diǎn)，我將繼續(xù)努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇十八
夏去冬來(lái)，偶然回眸，一學(xué)期又飛逝而過(guò)?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)我的工作，我從以下四個(gè)方面向大家匯報(bào)：
一、在快樂(lè)中。
本學(xué)期我擔(dān)任初一兩個(gè)住宿班的語(yǔ)文教學(xué)工作。由于我校對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求的進(jìn)一步提高，因此，我對(duì)教學(xué)工作絲毫不敢怠慢，我專心琢磨教材，想方設(shè)法讓課堂生動(dòng)，讓學(xué)生容易接受，在穩(wěn)住住宿生的基礎(chǔ)上，力求提高教學(xué)效果。
初一學(xué)生活潑可愛(ài)，很多時(shí)候也像小鳥一樣喳喳得我恨不得自己有三頭六臂來(lái)與他們細(xì)細(xì)交談或者和他們一起歡笑。也許是受學(xué)生感染吧，我盡量每天都以飽滿的熱情走進(jìn)課堂，讓學(xué)生感到在一種自然而有活力的氣氛中學(xué)習(xí)和感受語(yǔ)文。在學(xué)期末，回首自己的授課，我感到有些愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上過(guò)于活潑，以致于東張西望、違反課堂紀(jì)律時(shí)，我的情緒就會(huì)受到影響，并且把這情緒帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，采取有利的方法來(lái)靈活應(yīng)對(duì)課堂上的情況。
對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生或力求上進(jìn)的學(xué)生，我常利用下午第四節(jié)為他們補(bǔ)課，快樂(lè)的交流長(zhǎng)久地回蕩在我們師生的心里。
二、在和諧中辦公。
我們語(yǔ)文備課組在xx教師的帶領(lǐng)下越來(lái)越煥發(fā)出勃勃生機(jī)。工作踏踏實(shí)實(shí)的王洪奎教師、劉國(guó)珍教師，教學(xué)一絲不茍的xx教師、王莉教師，年輕有為的王云梅教師、朱莉教師，忙碌而有序的李英泉教師、齊向清教師，最暖人心的是王云霞教師，每當(dāng)我們下課歸來(lái)，她總能笑盈盈地為我們倒上一杯熱水，還沒(méi)等喝到口，我們?cè)缇驮谒男θ堇锱土恕?/p>
語(yǔ)文辦公室中最年輕的鄭瑋教師、韓國(guó)利教師和張海霞教師常常帶來(lái)一些時(shí)代信息，這為我們這些中年人注入不少青春活力，更提高了工作效率。
在感動(dòng)中協(xié)作。
xx主任不但管理工作真抓實(shí)干，還很為教師們著想，時(shí)時(shí)處處為教師們排憂解難，每當(dāng)想到孫主任，感激之情總在我心底流淌。郭慧祥主任教學(xué)工作認(rèn)真細(xì)致，協(xié)調(diào)級(jí)部工作和班級(jí)工作都很到位，每逢節(jié)假日他的祝福短信如期而至讓我心生暖意，和他搭檔是我的幸福。張鳳霞教師務(wù)實(shí)，精干，班級(jí)井井有條，學(xué)生服服帖帖，我常常被她勤懇負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感動(dòng)。劉玉君教師、趙澤洪教師、牟秀霞教師等等與我教同班的教師們，我們初一級(jí)部的所有教師們，你們都是我的榜樣！在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，我體會(huì)到在感動(dòng)中協(xié)作，緊張但快樂(lè)。
四、在讀書中奮進(jìn)。
一直以來(lái)，我喜歡教學(xué)，同時(shí)又努力做好一些相關(guān)工作，尤其是讀書和寫作。本學(xué)期中我和學(xué)生一起讀名著兩部，我讀教育理論書一部，并記錄了一些所需材料。讀書的輸入促進(jìn)了寫作的輸出，我指導(dǎo)的學(xué)生作文有兩篇獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，兩篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物上，發(fā)表宣傳我校的新聞一篇，三篇散文，評(píng)論一篇，二十多首詩(shī)歌發(fā)表在美國(guó)、澳大利亞及國(guó)內(nèi)各級(jí)刊物上，出版詩(shī)歌合集一部。
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇十九
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，我也已經(jīng)是一個(gè)高中畢業(yè)的學(xué)生了。在這高三畢業(yè)之際，回首過(guò)往兩年的學(xué)習(xí)和生活，一切都好像昨天剛剛發(fā)生似的，歷歷在目。
兩年來(lái)，作為一個(gè)高中的學(xué)生，最重要的，當(dāng)然是學(xué)習(xí)。這兩年里，我在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求著自己，從高一剛?cè)雽W(xué)的中等成績(jī)，“殺”到了年級(jí)的前三，這里面的巨大變化，都是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)考上x大的理想在作用著我，我積極努力地改變著自己的學(xué)習(xí)，如果遇到學(xué)習(xí)方法不太對(duì)的問(wèn)題，我也會(huì)主動(dòng)咨詢老師，讓老師幫我看看是不是我的學(xué)習(xí)方法哪里出了問(wèn)題，這里面的所有改變，除了老師的幫助，最多的還是我自身的調(diào)整。
兩年來(lái)，作為一個(gè)高中生，我也遵紀(jì)守法，尊敬每一位師長(zhǎng)，熱心幫助著身邊的人，與同學(xué)關(guān)系相處的融洽。又因?yàn)槲沂且幻喔刹浚€是一名團(tuán)員，我的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，總是想著為班集體做好事，為學(xué)校做好事，遵守著良好的社會(huì)公德，做著一個(gè)三好的學(xué)生。不僅在上學(xué)的日子里，給身邊的同學(xué)老師幫忙，而且在周末時(shí)，也會(huì)常去敬老院照顧老人們。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，尊師重道外，我還是一個(gè)積極參加學(xué)校各類活動(dòng)的學(xué)生。因?yàn)槲倚愿耖_(kāi)朗活潑的緣故，我時(shí)常積極主動(dòng)去學(xué)校里組織的一切活動(dòng)。在高一的時(shí)候，我就是我們班的語(yǔ)文課代表了，這使得學(xué)校里一切有關(guān)語(yǔ)文的活動(dòng)，我都是第一個(gè)報(bào)名參加。兩年來(lái)，我參加了市里的演講比賽，獲得了第二名的好成績(jī)，以主持人的身份參加了學(xué)校組織的知識(shí)競(jìng)賽，還擔(dān)當(dāng)著學(xué)校廣播站的廣播員。在高二的'時(shí)候，我被老師選為了我們班的文藝委員，專門負(fù)責(zé)組織同學(xué)參加文藝活動(dòng)，我?guī)ь^參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，獲得了唱歌比賽的一等獎(jiǎng)，朗誦比賽的特等獎(jiǎng)，也獲得了舞蹈大賽的三等獎(jiǎng)。我也愛(ài)好體育活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，在校運(yùn)會(huì)上，獲得了接力跑的第一名，在蛙跳比賽中獲得了第二名。
兩年的高中生活，讓我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，成為了一個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生，也讓我培養(yǎng)和鍛煉了我各個(gè)方面的能力，為我將來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生做好了鋪墊。在兩年的學(xué)習(xí)中，我也有一個(gè)小的缺點(diǎn)，那就是人不夠穩(wěn)重，有一些浮躁。也許這一點(diǎn)是因?yàn)樽约哼€太年輕吧！但愿自己未來(lái)能夠沉穩(wěn)一些，不再給人以心浮氣躁的感覺(jué)！加油！
個(gè)人陳述報(bào)告高二篇二十
在校，遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。我嚴(yán)于律己，進(jìn)取心強(qiáng)，努力提高思想覺(jué)悟，向黨組織靠攏。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè)于助人的品德。
經(jīng)過(guò)兩年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的`不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國(guó)匯報(bào)。
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