讀后感是一種對作品的思考和表達(dá)，能夠拓寬我們的思維和視野。怎樣使讀后感更有趣、更有意義？我們可以根據(jù)書中的主題和故事情節(jié)展開思考和思想碰撞。以下是一些作者本人的讀后感，他們對于自己的作品的評述給我們帶來了新的觀點和理解。
向上生長讀后感篇一
《向上生長》這本書是由公眾號作者九邊的著作，這本書中部分內(nèi)容為解讀《窮爸爸富爸爸》的內(nèi)容。特別適合初入職場的人員閱讀！
每個人都有每個人的命運，都有固定的社會階層。突破社會階層是極難的事情。但富人的邏輯值得學(xué)習(xí)，富人喜歡冒著能夠承受的風(fēng)險，用較低的資本金獲得更大的收益，風(fēng)險也會通過投資組合對沖掉。窮人邏輯則是以穩(wěn)定為主，不喜歡風(fēng)險。有時風(fēng)險伴隨著的也是機會！這一點需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步！
見識的重要性，不言而喻。工作也好，創(chuàng)業(yè)也罷。沒有足夠的見識，做事的成功率就極低。你正在做的事情，別人早已經(jīng)成功或者失敗了。顯然這不是真正的機會，只是你認(rèn)為是機會而已！
每個人都有每個人的命運！富二代的人生，注定與普通人是不同的人生！但幸福與否？也并非完全取決于擁有金錢的.多少。普通人也能過得很幸福！
得到ceo脫不花說，她只有高中的學(xué)歷。但她認(rèn)為學(xué)習(xí)是一輩子的事情。我非常認(rèn)同這個觀點，活到老，學(xué)到老。應(yīng)是大部分人的學(xué)習(xí)態(tài)度，但要注意學(xué)習(xí)內(nèi)容的應(yīng)用場景！
不虛度每一個今天，也許明天就會有意想不到的驚喜呢！加油。
向上生長讀后感篇二
趨于平凡是人的慣性，人的本能趨向于“靜”，當(dāng)安心“靜”下來的時候就意味著你在退步。以前聽過負(fù)面的學(xué)習(xí)論：“學(xué)習(xí)有啥用，現(xiàn)在學(xué)到的以后八成都用不上?！闭б宦牐坪跤行┑览?，但它簡直是最大的誤解。
知識是相互關(guān)聯(lián)的，沒有什么學(xué)科和專業(yè)僅僅只需要學(xué)本專業(yè)單一知識就能達(dá)到一定成就，雖然工業(yè)化社會往往要求分工來提高效率。拿醫(yī)學(xué)來說，每門都很分工明確吧，若是一個外科醫(yī)生只會開刀手術(shù)，那他將會忘記給病人打防感染疫苗。
這些年我漸漸開始閱讀，讀些亂七八糟的東西，有小說，有方法論，有日記體……讀得少還沒有感覺，越讀越多后，我發(fā)現(xiàn)在交流過程中能接的話題變多了，對一件事物的思考也更全面客觀。
我更喜歡的是，對自我的認(rèn)知愈加深刻。在不加干涉的情況下，人們往往重復(fù)父母輩的人生觀、家庭運營模式。優(yōu)秀的家庭氛圍自然能讓我們處于一個較高的初始水平?？墒?，我始終是個普通人，這個社會普通人也占絕大多數(shù)。這個年代的父母輩被耽擱的較多，我們要跳出他們的框架和局限，修正我們從他們身上學(xué)到的缺點就要更好的認(rèn)識自己，承認(rèn)自己普通，接受自己的缺點。大腦是個善于寫故事的人，當(dāng)不接受自己的缺點不愿承認(rèn)自己錯誤的時候，就開始說服自己，欺騙自己。只有明白這一點才能更好的進(jìn)步。
社會是不公平的，有資源的人會越來越富有。比如經(jīng)營一個小超市，和經(jīng)營一百個小超市，可能看收益率，沒有只經(jīng)營一個小超市大，但從總體積累來來卻差很多。
社會分層現(xiàn)象很明顯，也很難跨級。上層人士所處的圈子就在從小告訴他們?nèi)绾嗡伎?，如何看待市場，這是先天的優(yōu)勢。這就意味著，你不明白市場運作的規(guī)律，你就沒法持續(xù)擴(kuò)張企業(yè)。這也就意味著，你的見識你的格局足夠限制上線。興趣是愉悅的，但持續(xù)攻克下去它也是枯燥的，習(xí)慣枯燥習(xí)慣麻煩是個非常好的模式。
做之前其實也挺一頭霧水的，真的做下去了，發(fā)現(xiàn)很多事情就越來越清晰，業(yè)務(wù)只要拉到一個就能拉到第二個，之后客戶帶動客戶實現(xiàn)爆發(fā)式增長。
我詳細(xì)問了最開始的開始，那個第一步，他們告訴我，做就對了，能做起來就是成功的一半。加油吧，對未來保持樂觀，我們會越來越好的。
向上生長讀后感篇三
人總要給自己歸個因，然后向上生長。
單看書名，又是一個有名的雞湯類書籍，想想這些年看的雞湯書也不少，大部分都變成我間接性躊躇滿志的動力，你說他有用，可我不見任何思維和行動上的變化，本以為也是調(diào)節(jié)氛圍的一本書，讀下來卻有新的收獲。
清醒的認(rèn)知，才能看清現(xiàn)實，才能義無反顧的向上生長，這也是大家學(xué)習(xí)的初衷和最理想狀態(tài)。本書圍繞著“學(xué)習(xí)方法論”這個亙古不變的話題入手，從不同側(cè)面，結(jié)合實例解鎖了正確學(xué)習(xí)方法。最基本的因素是熱力學(xué)第二定理：孤立的系統(tǒng)不持續(xù)輸出能量，最終都是死路一條。這種自毀趨勢叫做增熵。為了減緩熵增帶來的傷害，我們要努力持續(xù)輸入能量——負(fù)熵流。這是在根源上說明我們?yōu)楹我M(jìn)行努力。
每個人在開始時候都認(rèn)為自己是獨一無二的，可以做成許多大事，漸漸地接觸現(xiàn)實，我們才會明白自己也是蕓蕓眾生里的平庸之輩，認(rèn)清了這一點，我們就不會自負(fù)，而是更加實際接地氣生長，不會因為目標(biāo)大小而輕易動搖自己。我們在做任何事時候，都會訂立符合實際的小目標(biāo)，不然太高的要求，顯得不切實際，也不會長期堅持，我們都在自己=舒適區(qū)內(nèi)做些能夠改變的小目標(biāo)。
我們還應(yīng)該具備復(fù)利思維，懂得量的積累，就想冬季滾雪球一樣，數(shù)量積累到一定程度就會有質(zhì)的飛躍。比如說我們每天寫500字作文，比如每天看幾頁書，對于未來5年長期堅持的話也是一個很大的積累，我們從思維到認(rèn)知都會有質(zhì)的飛躍，還要長期踐行書中的原理，在自己打怪升級途中，做到及時正向反饋，特別是周圍人給你的反饋，你會越來越有動力去做看起來有一點困難的事。，定的目標(biāo)越小，越細(xì)致，你越愿意去執(zhí)行。做到每個時期都是穩(wěn)扎穩(wěn)打。
向上生長讀后感篇四
每株植物，每個人，乃至每件事物都要生長?？墒?，卻不是所有的事物都能夠向上生長，沒有絲毫歪斜。讀了這本書之后，我知道了如何“向上生長”，因為讀這本書本來就是在“向上生長”。
這本書的作者是九邊，大家或許聽過他的公眾號和微博賬號。紅色的封皮，白色的標(biāo)題，下面是一個人站在一座山上，單調(diào)得很。這本書很厚，有248頁，普通的人們或許一點兒也不喜歡看這種書，因為它里面講的道理都十分重要深奧。
實際上，要是你把它想成一本正兒八經(jīng)的道理書，枯燥乏味，那你可就錯了！這本書用十分有趣的文筆寫出了許多知識，還用作者的朋友當(dāng)做例子，令人覺得有趣，一下子就記住了。
這本書里面也并沒有講什么文化，實際上，它里面的內(nèi)容包括了“如何學(xué)習(xí)”、“社會階層”、“關(guān)于記憶、鏈接的一些思考”、“‘貧窮陷阱’到底是什么”、“承認(rèn)平庸可能才是進(jìn)步的第一步”、“在生活中加入不確定性”、“如何堅持下去并且成事”、“’喪失文化‘是什么”、“不要偷懶，也不要耍機靈”、“富人是怎么賺錢的”。乍一看這似乎是一本關(guān)于金融的書，不適合孩子們看，實際上，有關(guān)于金融的問題只在最后那部分，前面的部分都非常有趣，我摘抄了一些不錯的段子：
他是想不明白這是什么東西的，但你就算沒見過泰坦尼克號，你也能大概知道這是什么事物，這是因為你見過別的船（哪怕你并沒見過真實的船，在書籍、電視或者電腦里見過也算）。當(dāng)你把兩個事物關(guān)聯(lián)起來，就大概能猜出這東西應(yīng)該是一艘型號大一點的船了。
為了讓自己堅持學(xué)習(xí)，你要獎勵自己。當(dāng)你持續(xù)多長時間搞定一件事之后，你要給自己適當(dāng)?shù)莫剟?，比如你每天看兩頁書的目?biāo)堅持了三四十天你就獎勵自己一下，完全把你自己當(dāng)作另外一個人，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，你完全不了解你自己。
至于口語，我的理解是放下面子就可以了。我在國外待過很久，發(fā)現(xiàn)很多地方的美國人英語其實說得一塌糊涂。日本人和印度人英語發(fā)音比中國人都差勁，但是他們非常敢說，尤其是印度人，操著一口咖喱味的英語跟誰都能嘮。只要你掌握了基礎(chǔ)英語，當(dāng)你開口的時候，國外的人基本都能聽懂你在說什么。至于口音這玩意兒，沒必要克服，東亞人基本這輩子都克服不了?！断蛏仙L》第一章成為一個很厲害的人……當(dāng)你畢業(yè)后，如何繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這就是我最喜歡的一些段子，非常棒！我特別喜歡《向上生長》這本書！
向上生長讀后感篇五
可以看出作者的知識儲備量很豐富，涉獵極廣，例如經(jīng)濟(jì)、歷史等，對于小白的我還是略有收獲，一本書里邊哪怕是只有一個觀點，你是認(rèn)可的，我覺得就沒有白讀。
但這本書整體還是讓我歸到雞湯一類了，每一樣都說點，每一樣都沒說什么的感覺，好多道理，大家都懂，都不能淪落到道理，應(yīng)該是常識，但是每個人的自驅(qū)力、對于目標(biāo)的追求都不一樣，所以導(dǎo)致了千差萬別，恐怖就是越優(yōu)秀的人越努力。
大學(xué)期間我很偏愛雞湯文，因為很迷茫，那個時候我不知道未來的路在哪里，我需要大補湯給我溫暖的慰藉，可能是讀的多了些，起了排異反應(yīng)，步入職場各種現(xiàn)實類的問題讓我對雞湯產(chǎn)生了排斥，近幾年讀過的雞湯文除了這本就是精進(jìn)了，個人還是喜歡精進(jìn)一些，九邊的文章結(jié)構(gòu)有些凌亂，邏輯并不是很強。
所以讀后的感覺并不突出，但是這個毒雞湯，講道理的同時把現(xiàn)實也扯開給你看，一想想自己作為一個不努力的窮人，好像真的是沒什么希望了，尤其讀到窮人和富人區(qū)別，好像我支配一直窮下去，窮樂窮樂，窮到無極樂。
向上生長讀后感篇六
一個人為什么需要學(xué)習(xí)。有個定律叫熱力學(xué)第二定律，說的是一個孤立的系統(tǒng)不持續(xù)輸入能量都是死路一條。比如一個爐子里不添加柴火，人不吃飯，綠洲沒有雨水，系統(tǒng)會迅速坍塌，最后會變成一種穩(wěn)定的低活躍狀態(tài)，灰燼，死亡，沙漠。
所有系統(tǒng)都有一種自毀趨勢，往“熄滅”或者“圓寂”方向發(fā)展。這個趨勢，就叫“嫡增”。為了維持系統(tǒng)，需要持續(xù)地輸入能量，這種持續(xù)輸入的能量我們就叫“負(fù)嫡流”，柴火，食物，陽光，都是負(fù)嫡流。持續(xù)不斷輸入新的能量和知識才不會變作灰燼，學(xué)習(xí)依賴積累知識的規(guī)模，了解的越多學(xué)的也越快。
文中還講到堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，應(yīng)用學(xué)習(xí)的方法:為了克服懶惰的問題，制訂學(xué)習(xí)計劃的時候，關(guān)鍵就是每天目標(biāo)一定要小，跟自己先妥協(xié)。你不要太為難自己，你不為難“他”，“他”才給你干活。是的，你體內(nèi)住著一個你根本不了解的`人，你得跟“他”多溝通。為了讓自己堅持學(xué)習(xí)，你要獎勵自己。與此同時在學(xué)習(xí)的過程中先要能把知識框架搭建起來。
作為窮人，要改變自身命運首先就是要學(xué)會延遲享受，盡可能地把錢存下來買可以保值或是帶來額外收益的資產(chǎn)，而不是立馬花掉。窮人用血汗錢去享受，就永遠(yuǎn)擺脫不了窮困的窘境，富人用資產(chǎn)帶來的收益享受，資產(chǎn)不變，收益大于享受的部分繼續(xù)投入的話，資產(chǎn)還能源源不斷的增加，從而不斷拉開差距。另外，書中建議找準(zhǔn)一項能夠帶來長期收益的事情，不斷的投入，比如作者寫文章，很長一段時間或許無人問津，也沒辦法變現(xiàn)，但是不斷的積累下來，會帶來持續(xù)不斷的影響，最終的收益會超過一次性賣出自己文章的收益。
要突破自己的認(rèn)知，首要一點是要認(rèn)清自己，這個世界上絕大多數(shù)人都是平庸的，除了認(rèn)識到自己的普通，還要有一顆堅韌的心，耐得住寂寞，不積跬步，無以至千里，作者認(rèn)為中國的發(fā)展前景很好，到處都是機遇，你需要的只是比一般人多努力那么一點，實實在在的做出高質(zhì)量的東西，運氣總歸會站在你這邊，不愁沒有好的發(fā)展，一夜暴富畢竟是不切實際的，靠運氣得來的財富，終會憑實力敗出去。社會發(fā)展越穩(wěn)定，實現(xiàn)階層跳躍就越困難，在國內(nèi)已經(jīng)初現(xiàn)端倪，在歐美國家，喪尸文化越來越流行，越是上升困難就越是不想努力，但是積極的人生態(tài)度終究是有用的，一點一滴的進(jìn)步終究會形成巨大的勢能。
承認(rèn)平庸可能才是進(jìn)步的開始，接受平凡最終走向不平凡。成功沒有捷徑，有的時候需要的是笨方法，看起來很笨重卻很實用。九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下。沒有誰可以隨隨便便成功，從0到1，從1到無窮，需要時間的累積，你的努力你的汗水，在將來的某一天就會碩果累累。
向上生長讀后感篇七
五一假期忙里偷閑看了一本書，是九邊寫的《向上生長》，看完這本書，有些思路變得更清晰了。這本書是上次我發(fā)朋友圈動態(tài)，一朋友在評論區(qū)推薦的。
“學(xué)習(xí)的能力”有兩重意思，一是不懼怕學(xué)習(xí)新東西，二是知道學(xué)習(xí)曲線，能夠順利抗過學(xué)習(xí)新知識初期的挫折感。
畢業(yè)多年后，好像現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)的東西沒有那么多，你對你的崗位技能已經(jīng)熟悉地差不多了，公司的同事也都是熟悉的同事，不需要想著要怎么對接。有些職場老油條會守著自己那一畝三分地，不愿意多做點額外的工作。
《肖申克的救贖》里面有一句話：“他只是被制度化了，但出去之后，他就一無是處?！眻D書館管理員老布在監(jiān)獄里面度過了一生，在即將刑滿釋放的時候，害怕離開這座熟悉的監(jiān)獄。
其實對我們來說，也是很容易被“體制化”，工作上每天做著差不多的事情，沒有太大的變化。要避免這種情況保持學(xué)習(xí)能力是很重要的，把自己的姿態(tài)放低，學(xué)習(xí)一切可以學(xué)習(xí)的東西，讓自己變得更加強大。
而每個人學(xué)習(xí)新東西，一定有學(xué)習(xí)曲線，也就是新知識學(xué)習(xí)初期的挫折感，這種挫折感我是比較熟悉的。俗話說萬事開頭難，學(xué)新東西一開始肯定會比較難。
最近很火的劉畊宏，身邊不少朋友每天固定時間都跟著劉畊宏跳操，有朋友跳了幾天就沒跳了，說是小腿酸痛，或者沒有塑形之類的。要我來說，這太正常了，之前沒有運動習(xí)慣，現(xiàn)在突然運動量變大，身體一定會有個適應(yīng)過程。
你得告訴自己，現(xiàn)在是慢啟動階段，要什么自行車？
怎么篩選出優(yōu)秀的飛行員呢？就是要看這個駕駛員安全駕駛了一千個小時還是一萬個小時。
一萬小時定律在很多地方都適用，重復(fù)的夠不夠，積累的夠不夠，都會決定你現(xiàn)在做的這件事能不能做好，有沒有效果。
有時候覺得內(nèi)卷化也挺好的，新入局者會逼著自己繼續(xù)前進(jìn)，而自己有著“一萬小時”的優(yōu)勢，看問題能更加全面，更加透徹。時間的積累會給我們帶來經(jīng)驗上的優(yōu)勢，而新入局者又會不斷促使我們繼續(xù)前進(jìn)。
當(dāng)我們做一件事的時候，可以問一下自己，有沒有堅持做到一萬個小時？如果沒有，就告訴自己不管干什么正經(jīng)事，都有個慢啟動的過程，也就是一開始沒什么效果。
想通了這一點，就盡管去做就好了，剩下的交給時間，交給積累，慢慢地就會發(fā)現(xiàn)改變。
向上生長讀后感篇八
最近剛讀完一本書——《向上生長》，內(nèi)容如書名，講的是我們要怎樣向上生長？單單是關(guān)于”畢業(yè)后怎樣學(xué)習(xí)“，作者就花了一個章節(jié)的篇幅來講。其中講到學(xué)習(xí)計劃的制定時，我還蠻有同感的。
作者說：為了克服懶惰的問題，制訂學(xué)習(xí)計劃的時候，關(guān)鍵就是每天目標(biāo)一定要小，跟自己先妥協(xié)了。你不要太為難自己，你不為難”他“，”他“才給你干活。
不知道你是不是這樣子的，反正我是這樣的。每次決定要做一件事情，在制訂這件事情的計劃時，總是會雄心勃勃，過分高估自己的能力，恨不得一口吞下一頭大象。
比如，有一段時間，我重拾學(xué)習(xí)英語的任務(wù)，還特意去下載了一個背單詞的app，要求自己每天背熟50個單詞。你猜怎么著？第一個星期憑著意志力我還勉強能夠做到，第二個星期我就心態(tài)崩了，因為難度太大，沒有完成目標(biāo)的天數(shù)越來越多，后來干脆直接卸載了這個app。
如果當(dāng)時我只要求自己每天背5個單詞，是不是就能夠更好地堅持下來呢？
作者在制訂他的讀書計劃時，就很懂得把目標(biāo)定得很小——每天只需要看2頁書。這個目標(biāo)小到幾乎沒有難度，小到你覺得不做都過意不去。所以長此以往，他就把每天讀書的習(xí)慣養(yǎng)成了。
每天才讀2頁書，一本300頁左右的書就要讀個半年，你是不是會覺得這效果也太不理想了吧。但是作者說，只要坐下來開始看書，很多時候你不會真的只讀2頁。原本以為半年才看得完的書，可能半個月就看完了。事實上這個方法真的很靠譜，如果哪天事情有點忙，或者狀態(tài)不是很好，只需要讀完2頁書就能完成任務(wù)，不會因為有難度而痛苦、而放棄，更不會因痛苦、放棄而積極性受到傷害，心態(tài)崩了，反而會為自己完成了任務(wù)而欣慰。
相反，如果哪天狀態(tài)不錯，本來只需要看2頁書就可以完成任務(wù)，卻一口氣讀了30頁，那簡直要獎勵一下自己了。
完成2頁書的任務(wù)值得開心，完成2頁以上可以有小獎勵，這生活每天都有小確幸，是不是就可以開開心心地把一件事情長久堅持下去了呢？其實攢錢也是這樣子的，不要總想著一口吞下一頭大象，我們要學(xué)會一小口一小口地吃，總有一天我們能吃完整頭大象。
千萬不要一上來就妄圖存下收入的50%，這也不敢買，那也不敢買，每天都要壓抑自己，相信我，用不著一個月你就會崩潰的。然后就沒有然后了。所以，只是開始做顯然是不夠，關(guān)鍵是要能夠長長久久地做下去。如果能夠長時間堅持，哪怕每天或者每個月只做一點點，最后用時間積累下來的量也是非常驚人的。
但很多人只看得到眼前，才10%的收入，也太少了吧。1年太少，10年呢？我最近就經(jīng)常慫恿身邊的朋友每個月都要攢錢，有個朋友說她每個月只能存下一兩千元，感覺好少啊。
一兩千元，一年才兩萬多，的確是不多。但是10年后呢？千萬不要簡單地用兩萬多塊乘以10哈。不是這樣算的。
10年時間，你的工資水平肯定不是現(xiàn)在這樣子，我們不會10年如一日站在原地不動，同樣是10%的比例，也會跟著工資的增長而水漲船高。這是一方面。
另一方面，剩下的90%并不一定每個月都會花光光，哪個月只用了70%的錢，那那個月不就可以多存20%了嗎？而且時間是有價值的，如果愿意花點時間去學(xué)習(xí)一下理財投資，讓自己的存款每年有8%左右的收益，這時候你覺得10年后的存款還僅僅是20幾萬嗎？不知道哪個名人說的了：大多數(shù)人都會高估自己1年內(nèi)能做到的事情，而低估了10年內(nèi)能做到的事情。
時間是我們的朋友啊，可不要忘了，更不要丟了哦。作者：慕宇軒。
向上生長讀后感篇九
最初拿起這本書，心中滿腔沸騰的熱血。“目標(biāo)堅定、突破自己、挑戰(zhàn)極限、堅忍不拔、開拓進(jìn)取”、“攀登就是認(rèn)識自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己的過程”、“登山是生命本身的抗?fàn)帲桥ο蛏?、永遠(yuǎn)向上的抗?fàn)帯?。一句句口號好像一聲聲?zhàn)鼓擂在我的胸膛。書未讀完，心兒早已插上翅膀飛到了冰雪皚皚的珠穆朗瑪峰砥礪前行。當(dāng)然，“在登山的過程中，董事長賈鋒體會到：（登山這種）艱苦的環(huán)境確實能處罰人思考，磨練人的意志。”經(jīng)歷了這種磨煉，生活中的小挫折又能算得了什么。
再讀：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
再次讀這本書，才發(fā)現(xiàn)“消得人憔悴”的不是珠穆朗瑪峰、不是南北極，而是心中放不下的那個企業(yè)。這本書在講述攀登歷程中，穿插著企業(yè)發(fā)展中的各大重要決策。包括人才與激勵、改革與創(chuàng)新、分享與公平，包括如何在經(jīng)濟(jì)緊張時渡過難關(guān)，包括如何在危機來臨前拓展新業(yè)務(wù)……書中有這樣一段話“后來，他終于想明白了，我的使命不是攀登珠峰這山，而是攀登企業(yè)華耐的山峰?！边@本書是華耐登山隊完成“7+2”的紀(jì)實，也是董事長賈鋒把華耐做大做強過程中翻過無數(shù)艱難險阻的真實寫照?！白詈?，我只低頭看路，不再遙望那不可及的頂峰。我知道只要向前多走一步，生命就會有新的高度。那一刻，我猛然發(fā)現(xiàn)，做企業(yè)就是在登山?！?/p>
三讀：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
三讀此書，發(fā)現(xiàn)在那個“會當(dāng)凌絕頂”的高大宏偉的`身影背后，也充滿著苦澀。“到了山上，你就是最后一名，就是被照顧的對象”“面對大家的不解，賈鋒只是笑了笑，轉(zhuǎn)身離開。離開人群的賈鋒淚水奪眶而出。”哪有什么歲月靜好，只是有人在負(fù)重前行。董事長賈鋒帶領(lǐng)各位華耐同仁經(jīng)歷過千錘百煉，才修成華耐今日的成果。而我們這些打工人，才得以借助這個大平臺，更好的鍛煉自己，為企業(yè)做出貢獻(xiàn)。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，愿企業(yè)業(yè)績長虹，不斷向上攀登。
向上生長讀后感篇十
筆記：
追溯學(xué)英語的時間，也有二十幾年了，長進(jìn)有多少？大約還是高中時候的水平。中學(xué)時代是背單詞、背課文，最勤快的時候。
當(dāng)時我可以把書里的課文，從第一課背到最后一課，哪個單詞在課文的什么位置，都像照片似的存在大腦里。撒貝寧稱之為“照相機記憶”法。
后來上了大學(xué)，學(xué)習(xí)英語的方法五花八門，還報過外教的網(wǎng)課，進(jìn)步的速度屬于紋絲不動，剛夠熱鬧的。
返回來看，還是基本的背單詞最重要。同語文，你閱讀得少，詞匯量不多，不論說話還是寫文章，出現(xiàn)詞窮的概率大大提高。
有很多表達(dá)不自信的人，和你交流，他總會說：我沒怎么念過書，我也不知道怎么說。其實就是肚里沒東西，的確沒法恰當(dāng)?shù)亟M織語言。
且我們在學(xué)習(xí)上太喜歡找捷徑了，如果有人說把書吃了，就馬上都學(xué)會了，我想很多人也會試一試。但那都是想象，有奇特天賦的'人除外，大多數(shù)還是要一步一個腳印的走。
曾國藩就說過：“天下之至拙，能勝天下之至巧?！痹娜松軐W(xué)就是“尚拙”，不繞彎子，不走捷徑，總是按最笨拙、最踏實的方式去做。
背單詞掌握英語的方式，大抵就是這種笨功夫，而產(chǎn)生的奇效吧。
向上生長讀后感篇十一
本書講了什么是自己，自己的形成和發(fā)展，我們?nèi)绾握J(rèn)識自己，自己如何影響我們的行為方式。雖然書中講的是對自己的認(rèn)識和探索，但既然人類大多生活在社會的環(huán)境里，所以自己的研究實際上是對社會意識形態(tài)的影射。書中的很多話題都是從對自己的意識開始到理解這樣的看法以及在他人的眼里和在特定的社會環(huán)境中為什么會有如此的主觀體驗。
1、改善拖延癥。拖延癥是一種自己妨礙，為的是不想看到自己失敗。失敗的次數(shù)多了，我們就會認(rèn)為自己是個失敗的人，這樣的感覺可不好。但實際上，上帝對人類是公平的，每個人都要經(jīng)歷失敗才能成功，成功的那群人只是過了失敗那條坎。
2、學(xué)會正確地贊美別人。當(dāng)別人特別在意自己的某個部分時候，就是他需要被認(rèn)同的時候，這個時候恰到好處的贊美會事半功倍。比如贊美愛買衣服的人漂亮，愛買書的人聰明，愛說話的人健談，文靜的人懂思考，害羞的人可愛等等。
3、控制負(fù)面情緒。負(fù)面情緒產(chǎn)生于人們尋求同一性的失敗。比如說你工作努力卻被指責(zé)偷懶，你覺得你講道理別人說你胡說八道。你應(yīng)該明白很可能別人說的很的很對，但這一點也不重要，因為書上說了“積極的錯覺才能保證健康的心態(tài)”。
4、設(shè)置短期目標(biāo)。短期目標(biāo)會使你的“自己“意識到你的進(jìn)步，從而產(chǎn)生積極情緒促使你堅持下去。
人類生來就擁有自己，并在整個一生當(dāng)中都在探索自己。我們的自己認(rèn)識主要來自環(huán)境的反射，我們利用自尊來處理這些反射回來的自己認(rèn)識，通常高自尊是更積極的認(rèn)識，低自尊更消極的認(rèn)識。人的自尊就是掌控感和安全感，形成于兒童時期。最后，我們用這些認(rèn)識來指導(dǎo)我們的行為，因為我們希望行為和認(rèn)識具有同一性。反過來，我們的行為會增強或改變我們的認(rèn)識，正確的自己認(rèn)識并不是件好事，因為健康的心理是過份積極的自己認(rèn)識帶來的。
向上生長讀后感篇十二
現(xiàn)在社會不允許我們停滯不前，只有持續(xù)學(xué)習(xí)新的知識和技能，不斷接受挑戰(zhàn)，才能夠適應(yīng)社會。
知識分為兩種：
實踐型知識，來源于生活。在生活中解決各種難題，一直在實踐中持續(xù)學(xué)習(xí)和思考，獲得的。
書本的知識，多看一些書，積累到一定程度自己形成的知識體系，就會出現(xiàn)“涌現(xiàn)效應(yīng)”。知識越多，涌現(xiàn)效應(yīng)越明顯。
2、看完書容易忘怎么辦？
人的大腦是“關(guān)系型數(shù)據(jù)庫”，學(xué)習(xí)是大腦中原有知識和現(xiàn)有知識建立聯(lián)系的過程。大腦對信息的處理依賴冗余，才能徹底記憶。
容易遺忘是因為沒有及時和已有知識建立連接。我們在讀書的時候，用自己的語言記一下筆記，或者把所學(xué)的東西教給別人，這樣看過的東西就不會忘記。當(dāng)我們知識積累到一定程度，學(xué)習(xí)速度也會加快。
3、如何堅持下去并且成功？
不管做什么事情，總想馬上做好，結(jié)果往往是以失敗告終。
想要養(yǎng)成長期的閱讀習(xí)慣，可以把目標(biāo)定低一點每天閱讀15分鐘，輕松就能完成和堅持下來。
大部分人不肯承認(rèn)自己資質(zhì)平庸，還總想走捷徑，不肯下笨功夫。在看不到回報情況下，就想放棄，到最后一事無成。
硅谷王川曾說過：“所有的我們以為的質(zhì)量問題，大多本質(zhì)是數(shù)量問題”。數(shù)量不夠，底子不夠厚時，很多事情是做不到的。
飛行員開飛機不夠一千個小時就不能算老手，馬拉松運動員每天都跑幾十公里，優(yōu)秀的程序員也是從對著書一行一行代碼敲過來的。
如果你沒有別的`好辦法，不如把某件事情上積累一定的量作為目標(biāo)。
《刻意練習(xí)》的作者研究發(fā)現(xiàn)：杰出并非一種天賦，而是一種人人都可以學(xué)習(xí)的技巧，成為杰出人物的關(guān)鍵，就在于刻意練習(xí)。
只要你肯在一件事情上全力投入，漸漸就會明白，成功的人只不過比別人更加努力和堅持罷了。
向上生長讀后感篇十三
坐在窗前，翻閱著《向上吧，少年》，一股清新的書香味帶著我遐思萬千……閉上眼睛，用一顆清澈的心去聆聽書中少年的聲音，我聽到了不同的聲音，有似小鳥明亮歌唱的快樂之音，也有如雄鷹展翅的拼搏之聲。
聽，教室里的瑯瑯讀書聲，宛如一支交響樂，或鏗鏘有力，沉穩(wěn)整齊；或高亢激昂，抑揚頓挫；看，同學(xué)們正在記背枯燥無味的英語單詞，演算著一道道數(shù)學(xué)難題……瞧，考場上，同學(xué)們正埋著頭,奮筆疾書著，筆尖兒劃過卷面沙沙作響著。我們都在努力拼搏著！這，不正是我們――少年的風(fēng)采！
看，運動員的颯爽英姿：籃球場上隊員們有條不紊地傳著球，我們班的種子選手躍起投籃，漂亮，進(jìn)球了，掌聲如潮水一般；瞧，跑道前的選手們個個臉上從容冷靜，開跑后，如腳下生風(fēng)，一路無懼，加油打氣聲此起彼伏，充滿活力。這，不正是我們――少年的風(fēng)采！
少年風(fēng)采，是拼搏，是自信，是活力，亦是在學(xué)習(xí)生活中的互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛……。
你，我，千萬個你我無時無刻不在展示著少年的風(fēng)采！
向上生長讀后感篇十四
今天，我讀了《少年向上真善美伴我行》，我受益匪淺，它教會了我很多做人的道理：要熱愛生活、團(tuán)結(jié)友善、學(xué)會感恩、創(chuàng)新精神……。并且是一個故事說明一個道理，最令我感動的是“周洋感謝門事件”。
周洋的父親周繼文1987年到長春打工，一次，在幫工友鏟煤時，被倒下的煤垛砸折了雙腿，只能做一些不需要太多體力的工作。周繼文賣過炸雞、冰棍，也做過廚師，現(xiàn)在靠經(jīng)營體育彩票小店養(yǎng)家糊口。母親王淑英由于小兒麻痹癥行動不便，下崗后靠給別人織毛衣來補貼家用。周洋的家只有兩間半小屋，60多平方米。8歲時，周洋被速滑教練選中，15歲入選國家隊。用主教練李琰的話來說，周洋是全隊訓(xùn)練得最苦的一個?！袄鄣臅r候，想想父母就能挺下來?！?0xx年的溫哥華之戰(zhàn)，周洋為中國首次拿下冬奧會短道速滑女子1500米金牌。周洋在比賽結(jié)束后接受采訪時說“我覺得拿了金牌后可以讓我爸我媽生活得更好一點?！?0xx年周洋在索契冬奧會賽場上再奪金牌。
通過學(xué)習(xí)，我懂得了周洋是一個會感恩父母的人，周洋對家庭的責(zé)任感，值得我們大家學(xué)習(xí)。父母親在我們身上付出了很多的時間、金錢、精力和心血，父母親是偉大的，對我們的愛是無私的，更是我們無法償還的，我們每一個人都應(yīng)該感恩父母，孝順父母。她的那一句話“為了讓父母親生活得更好”讓我知道了無論是誰，無論是世界冠軍或者是凡夫俗子都應(yīng)該多孝順父母。這讓我想起了吳猛。吳猛是晉朝時期濮陽人，他八歲時就懂得孝敬父母。因家里貧窮，沒有錢買蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親而把父親吵醒?？戳诉@些故事后，再想想我自己，成天只會埋怨老爸，卻沒有想過感恩老爸，真是懺愧。從此以后，我應(yīng)該多孝順老爸，不再惹他生氣，認(rèn)認(rèn)真真讀好書，按時完成作業(yè)，盡量幫忙多做家務(wù)。
讓我們都學(xué)習(xí)周洋，感恩生育我們、養(yǎng)育我們的偉大的父母親吧。
向上生長讀后感篇十五
都說，少年智則國志，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄與地球則國雄于地球。
祖國，是少年的家，是大人的家，更是中華人民共和國的家。沒錯，祖國正是由少年所依托的，少年的明天正是祖國的明天。有三個字伴著少年一起長大，那就是真善美。
求真，偉大的教育家陶行先生主張讀書求學(xué)，教育我們第一要務(wù)就是求真。每一個人都要做一個有真學(xué)問，真能力的人才能有更大的收獲。每個人只有做一個真誠，不說謊話的人，才能夠增進(jìn)人與人之間的交流，回報社會。
善，是永遠(yuǎn)的美德。小小的問候，動作，都是一個小小的善舉，這一個小小的善舉就可以讓社會變得更美好，更溫暖，更和諧。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。
美，好習(xí)慣成就美好人生。沒錯，這句話說得十分正確，()正如陳鶴琴先生說的那樣：“習(xí)慣養(yǎng)的好,終生受益；習(xí)慣養(yǎng)不好，眾生受累。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是通往失敗的大門。習(xí)慣不是天生的，而是自己養(yǎng)成的，每一個好習(xí)慣都是用堅持換來的，我們不可能輕而易舉的得到好習(xí)慣。
讓我們每天提高一點，每月進(jìn)步一點，每年優(yōu)秀一點！科學(xué)教人求真。人文叫人向善。生活叫人尚美。同學(xué)們，讓我們激揚青春，開拓人生，奉獻(xiàn)社會的進(jìn)行中。書寫真善美的壯麗篇章。少年，向上?。?！
慈溪陽光實驗學(xué)校502班王露露。
在我們身邊就有許多助人為樂，與人為善的一些好人，比如”慈溪好人“勵順良，他自己雖然不是很富有，可是他很樂意幫助一些窮困人，還有網(wǎng)名為”順其自然“的.一位隱名慈善家，十多年來他累計捐了上千萬元，可至到現(xiàn)在人們還是不知他是誰，”最美司機“吳兵，駕車行駛在高速路上，不幸被一塊鐵塊擊中腹部，在生命的最后一時刻，他忍著巨痛，車穩(wěn)穩(wěn)停下，讓乘客安全下車。還有”最美媽媽“吳菊萍，當(dāng)一個小孩子就要從五樓掉下來的一瞬間發(fā)，她勇敢地走上前去，用自己的雙手接住了小孩子，小孩子得救了，可吳菊萍卻負(fù)了重傷。
但是我們的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，同學(xué)剛剛擦好的黑板，就有同學(xué)拿著粉筆在黑板上亂畫；在教室里，看看我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟；打過學(xué)校上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語；還有一些同學(xué)受―些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。
書中有誠實守信的人，有感恩向上的人，有愛學(xué)善思的人，也有踏實能干的人，他們每個人的故事都感染并激勵著我?！闭妗笆侵R和理性的象征；”善“是有本心、有覺、有智，意識向上，皈依真，公而無私，全心全意為主體意識服務(wù)，為整體的統(tǒng)一而活動；而”美“為見真行善，一個人只有擁有真與善，他才可能被稱作美。
做為一名新時代的少年，我們應(yīng)該向好的人優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，傳承真善美，現(xiàn)代社會是一個文明的社會，每一個的言行不僅代表了他個人的形象更代表了一個國家和一個民族的形象。所以我們要做一個助人為樂、與人為善的人。
向上生長讀后感篇十六
寬容是一種美德，寬容能使社會變得更加美好；寬容能化解一些爭吵；寬容能使你我之間建立友誼的橋梁。大家是否知道南非國父——曼德拉，那位以寬容為信念的圣人。我先給大家講一講他的故事吧！
曼德拉是一名偉大的圣人，他曾因為企圖以非暴力推翻政府而被抓入監(jiān)獄做苦工。每天都要下石灰田里去挖石灰?guī)r，由于曼德拉經(jīng)常下石灰?guī)r反射的太陽光射中眼睛，所以一到晚上被強光一射到就會看不見?？词芈吕莫z警有三個，他們與曼德拉并不友好，經(jīng)常尋找理由虐待他。1994年，曼德拉當(dāng)上了南非總統(tǒng)，在典禮臺上他不但不批評那三位虐待過他的獄警，還反過來表揚他們使曼德拉能控制好自己的情緒，從這可以看出曼德拉的寬容。而我卻沒有曼德拉那么寬容。
上次下課后，我剛削完鉛筆就跑出去和別人玩“能量”了，我的同桌夏啟元出去借書的時候，一不小心把我剛削好的鉛筆弄在了地上摔斷了，我知道后怒氣沖沖地去找他“講道理”我說﹕“你怎么這么不小心，你瞧，我剛削好的筆就被你給弄斷了?！毕膯⒃纯沟扩s“不就弄斷你一支筆嗎？有什么大驚小怪的，而且我又不是故意弄的，也不至于這樣子吧！”我又說﹕“誰叫你這么不小心，信不信我現(xiàn)在就把你的筆弄斷”……就這樣，我們一直吵到了上課，還好音樂老師來了，才平息了這場“戰(zhàn)爭”?，F(xiàn)在回想起來，我都羞愧不已，我一直不明白，當(dāng)時我的心胸為什么這么狹小，不就是一支筆么？竟會使我生這么大的氣，還和別人吵上了一架，真是太不應(yīng)該了。
現(xiàn)在我深深地知道了﹕寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠度與博愛。如果我們懷著一種豁度的胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，推己及人，許多矛盾就不會發(fā)生，許多問題就會迎刃而解，人際關(guān)系就會和睦融洽。
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念﹑有夢想﹑有奮斗﹑有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生！
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向上生長讀后感篇十七
梁啟超先生說：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智，則國智。少年富，則國富。少年強，則國強……?！?/p>
假期里同學(xué)們主要就是睡覺，看電視。而雷志勇不同，他趁假期幫父母到磚窯干活，磚窯里處處是煤炭燃燒的粉塵，雷志勇熟練的完成制胚工作。同學(xué)們?nèi)タ赐麜r早已全身被汗水浸濕，臉上卻露出燦爛的笑容，像陽光，像春天，一股樂觀和永不服輸?shù)木瘛?/p>
讀完這本書，我才知道我們真是生在福中不知福。每天生活在爸爸，媽媽爺爺，奶奶的幸福懷抱中，過著衣食無憂的生活。每天上學(xué)都車接車送，風(fēng)吹不著，雨打不著。
媽媽為我做好早餐再叫我起床，我還經(jīng)常因為睡不夠鬧小脾氣。媽媽每天變著花樣給我做好吃的，我還挑肥揀瘦，鬧著要吃肯德基，必勝客。而雷志勇每天就是燒餅配酸菜同學(xué)給他的零食他自己不接受也不允許妹妹吃，因為他說：吃人嘴軟，拿人手短。我們家窮，但要有骨氣。真是自強自立的好男兒！
《向上吧，少年》帶給我的不僅有珍貴的友誼，濃濃的師生情，還激勵著我們當(dāng)下要勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己心中的理想努力奮斗，做一個向善，向上的好少年，為祖國貢獻(xiàn)一切力量。加油吧，少年！未來是屬于我們的。
向上生長讀后感篇十八
人生追求自我完善無非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說不清所追求的真善美到底是什么。這兩的星期，我終于讀完了《少年向上》真善美伴我行，我有很多的發(fā)自內(nèi)心的感受，里面的一個又一個故事感動了我，比如說：走出夔門的少年――鄧小平；創(chuàng)新思維的魔力；17歲的“老慈善家”；熱愛簡樸的生活；我還有一顆感恩的心；愛還在，家就在……但我覺得最值得看的是17歲的“老慈善家”和兩個充滿人間真情的故事。這兩個故事讓我深受啟發(fā)。
17歲的“老慈善家”，這個故事講的是：20xx年，江蘇省張家港市的17歲的中學(xué)生郭秦姐姐當(dāng)選為“第三屆江蘇省道德模范”。她家并不富裕，但是，他卻用自己寫稿獲得的錢給貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)及慈善機構(gòu)捐贈230多次，累計捐款12。7萬余元。他一旦遇到需要幫助的人，他會立刻慷慨解囊。他還說：“盡自己所能幫助別人是一件多么幸福和快樂的事啊！”因此，“中華慈善獎”評委稱贊郭秦為“中華愛心慈善青少年第一人”。從這里，我感受到了郭秦姐姐有一顆金子般的心，用愛心和恒心演繹著感人肺腑、助人為樂的故事。我一定像郭秦姐姐學(xué)習(xí)，盡管家庭不富裕，也一樣向貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)捐贈，幫助有困難的人！
第一個充滿人間真情的故事是一個怎樣的呢？是這樣的：河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時不用守攤，只需把攤子一撂，放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。網(wǎng)友評論說，“無人售饃”給人以實實在在的溫暖和感動，在當(dāng)下社會，恐怕再也沒有什么東西比人與人之間的'誠信更加寶貴了。從這個故事里，我感到了人間真情，古人說得好：“人間自有真情在！”我還有所感悟：誠實守信是做人的根本，就如名人所說：“黃金失去可再得，名譽失去難挽回”。如果一個人沒有了誠信，將會失去一切，也可能所有朋友都離你而去，所以我們要做一個誠實守信的人，然自己的生活充滿陽光！
第二個充滿人間真情的故事發(fā)生在江蘇蘇州。20xx年8月6日，一位美麗的姑娘打著雨傘沖進(jìn)暴雨中，為殘疾乞丐送去關(guān)愛，盡管這把傘根本無法為他遮風(fēng)擋雨，姑娘自己也全身都淋濕了，可是她卻成為暴風(fēng)雨中最美的風(fēng)景！從這個故事里，我又感到了“人間自有真情在”。那些公序良俗的守望者、大公無私的奉獻(xiàn)者、勤勞守信的勞動者，永遠(yuǎn)是社會的主流、民族的脊梁，他們身上的真善美總能折射出溫暖人間的正能量。
知識欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非?、去?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。
向上生長讀后感篇十九
奮發(fā)向上，崇德向善對我們來說可能有一些陌生，無法理解這八個字中的深刻含義，也許你沒有發(fā)現(xiàn)，其實他就在我們的身邊。只是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
同時奮發(fā)向上，崇德向善也是我們中國重要的傳統(tǒng)文明，只有所有中國人都具備這種精神，中國才有真進(jìn)步，這些都是中國的核心價值觀，和寶貴的社會財富。
奮發(fā)向上就是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的風(fēng)向標(biāo)，在無限的知識中漫游，只有努力，只有奮發(fā)，才會有優(yōu)異的成績，成績的好壞，就是你平時學(xué)習(xí)情況的反映，如果你認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，那么奮發(fā)向上將是你的代言詞。反之，希望你能從現(xiàn)在開始奮發(fā)向上，努力進(jìn)步、、、、、、就像竹子一樣，有花中君子的美稱，又有歲寒三友的贊譽，他以自律自強教人，有一種堅韌不拔的毅力，和頑強拼搏的胖子，精神、、、、、、在語文集訓(xùn)中有一篇短文，寫了自己的好朋友胖子在選長跑運動員時，全班沉默是，突然胖子卻要申請參加，此后幾天，胖子都要控制飲食，練習(xí)長跑，并每天堅持下去。還有胖子很樂于助人。我覺得，胖子就是我們學(xué)習(xí)的對象，因為她敢于舉薦自己，敢于拼搏，并對自己有信心，個自己足夠的進(jìn)步空間，而有的人卻對自己的能力表示懷疑，不相信自己，我希望大家都能清楚地認(rèn)識自己，做最好的自己。
同樣，崇德向善更是做人的根本。
奮發(fā)向上和崇德向善組合在一起，就是一個人必須具備的品質(zhì)，否則，你就不是一個合格的人。作為新一代的少先隊員，祖國的希望，我們更應(yīng)該傳承祖國的傳統(tǒng)美德，讓社會充滿愛心，讓青少年學(xué)習(xí)更上一層樓，雖然我們?nèi)诵?，但不要小看了我們的力量，我們也有自己獨特的能力，讓中國更加富強?/p>
從這里開始，崇德向善，我相信，世界上總會有愛的從在之處，我是中國人，我是一名堂堂正正的中國人，從我開始，從現(xiàn)在開始，做每件事都要以善為主。
讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個美麗、富強、和諧的祖國吧!
向上生長讀后感篇二十
（一）。
丁露。
有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生才是有一級的人生，才是天天向上的人生。
《少年向上》這本書從科學(xué)、人文、生活、行動四個方面教育了我們，少年強則中國強。
科學(xué)教人求真，讀書求學(xué)的第一要務(wù)就是求真，科學(xué)容不得半點虛假。鄧小平通過學(xué)習(xí)和斗爭實踐堅定了信仰，確立了世界觀，逐漸由一名愛國者青年成長為一名堅定的馬克思主義者。留法勤工儉學(xué)的學(xué)生為了尋求“實業(yè)救國”“教育救國”“科學(xué)救國”的道路和真理來到法國。
人文教人向善，人文是善的源泉，是人類靈魂的棲所。王亞楠效仿司馬光的“警枕”設(shè)計了一張“警床”,沒有錢買書，就設(shè)法借書讀，或者到書店站著讀，或者借書來抄，最后，他不但成了一名教育家，而且是我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，并掌握了三門英語，這些成就和他的刻苦讀書是分不開的。
生活教人尚善，每個人的生命都有自己的精彩，用勇氣和智慧去欣賞美、呵護(hù)美、創(chuàng)造美，才能讓自己的人生更有價值。袁隆平自嘲笑臉不漂亮，但在他的笑容里卻看到了他對生活的熱愛，因為他心里裝著的是天下。突如其來的地震將小李月壓在了廢墟下，災(zāi)難奪走了李月的左腿，但她并未屈服，從未放棄自己對夢想的追逐。
五好小公民大行動，夢在前方，路在腳下，沿著中國特色的社會主義道路堅定前行，我們比任何時候都更接近夢想。少年智則中國智，少年強則中國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。
向上生長讀后感篇二十一
寬容是一種美德,寬容能使社會變得更加美好;寬容能化解一些爭吵;寬容能使你我之間建立友誼的橋梁.大家是否知道南非國父――曼德拉,那位以寬容為信念的圣人.我先給大家講一講他的故事吧!
曼德拉是一名偉大的圣人，他曾因為企圖以非暴力推翻政府而被抓入監(jiān)獄做苦工。每天都要下石灰田里去挖石灰?guī)r，由于曼德拉經(jīng)常下石灰?guī)r反射的太陽光射中眼睛，所以一到晚上被強光一射到就會看不見?？词芈吕莫z警有三個，他們與曼德拉并不友好，經(jīng)常尋找理由虐待他。1994年，曼德拉當(dāng)上了南非總統(tǒng)，在典禮臺上他不但不批評那三位虐待過他的獄警，還反過來表揚他們使曼德拉能控制好自己的情緒，從這可以看出曼德拉的寬容。而我卻沒有曼德拉那么寬容。
上次下課后，我剛削完鉛筆就跑出去和別人玩“能量”了，我的同桌夏啟元出去借書的時候，一不小心把我剛削好的鉛筆弄在了地上摔斷了，我知道后怒氣沖沖地去找他“講道理”我說s“你怎么這么不小心，你瞧，我剛削好的筆就被你給弄斷了?！毕膯⒃纯沟纒“不就弄斷你一支筆嗎?有什么大驚小怪的，而且我又不是故意弄的，也不至于這樣子吧!”我又說s“誰叫你這么不小心，信不信我現(xiàn)在就把你的'筆弄斷”……就這樣，我們一直吵到了上課，還好音樂老師來了，才平息了這場“戰(zhàn)爭”。現(xiàn)在回想起來，我都羞愧不已，我一直不明白，當(dāng)時我的心胸為什么這么狹小，不就是一支筆么?竟會使我生這么大的氣，還和別人吵上了一架，真是太不應(yīng)該了。
現(xiàn)在我深深地知道了s寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠度與博愛。如果我們懷著一種豁度的胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，推己及人，許多矛盾就不會發(fā)生，許多問題就會迎刃而解，人際關(guān)系就會和睦融洽。
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念p有夢想p有奮斗p有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生!
向上生長讀后感篇二十二
我一直認(rèn)為，世界上最為美好的事物是善良。因為，善良可以驅(qū)散陰霾，更可以帶領(lǐng)我們走出迷霧，迎接美好的生活。當(dāng)然，這也是我讀完《向上吧少年》這本書之后最深的感悟。
《向上吧少年》講述的一位叫雷志勇的農(nóng)村小孩的成長故事，他家在農(nóng)村，而且很窮，還被同班的同學(xué)欺負(fù)，可是他非常堅強和善良。最終大家受他感染，還以他為榜樣，寒假期間大家還到他家里一起干農(nóng)活。當(dāng)然在這本書中最令我印象深刻的是《啞巴老師》這個章節(jié)故事，主要講述了啞巴老師——劉老師與學(xué)生之間溫馨的小事。因為啞巴老師的善良，她沒有責(zé)怪同學(xué)們的刁難與惡作劇，從而使同學(xué)們慢慢地接納、喜歡上她；也因為同學(xué)們的善良，他們才會為劉老師恢復(fù)聲音而興奮不已，讓劉老師倍感溫暖。他們的善良猶如寒冬里一縷陽光，為我們帶來了絲絲暖意。
合上書本，總讓我久久難以平靜，還深深沉浸在書中那采精的故事當(dāng)中，與主人公一起悲歡。“少年強，則國強；少年智，則國智……”我想，我們少年一代一定要積極向上，努力奮斗，要有一顆金子一樣善良的心，只有這樣才能成長為祖國建設(shè)的棟梁之才。
我的.后桌曾經(jīng)是年段有名的“小霸王”，經(jīng)常捉弄同學(xué)，因此常常被大家指責(zé)。受責(zé)后的他更是變本加厲，要么給人一拳，要么開口亂罵。但再調(diào)皮的人也會有他的閃光點，最后我們竟也發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點：正義、集體榮譽強，有時還會在老師面前耍可愛。于是，我們不再一味指責(zé)他、疏遠(yuǎn)他，而是耐心解答他提出的種種奇怪問題；對他不好控制、隨意發(fā)的脾氣也有了更多的包容與忍耐，與他親近的人也多了起來……慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)他有了些轉(zhuǎn)變，不再那么沖動，班里有什么體力活他總是第一個站出來，不怕苦不怕累，成績也有了明顯進(jìn)步…這就是善良的動力，有著改變?nèi)诵缘牧α?，有著推動人積極向上的力量！這就是一個積極向上的少年應(yīng)有的樣子。
這次的肺炎疫病突然發(fā)生，讓我們開始了一個艱苦的防疫斗爭，一開始我們都陷入了恐慌之中，似乎每天處在擔(dān)心害怕之下，看著每天新聞通報的激增的確癥數(shù)據(jù)，更是不斷澆熄我們心中的希望。但是在這場戰(zhàn)役中，我們也看到了許許多多善良、勇敢的逆行者：有在前線奮戰(zhàn)的義務(wù)人員，有一直堅守崗位的社區(qū)工作人員，有來自世界各地源源不斷的捐贈……慢慢讓我們看到了希望，讓我們從恐慌中走出來，這些都是因為大家都有一顆善良的心，它在這寒冬里為我們帶來了絲絲溫暖，讓我們能夠一直堅持著往前行走，最終戰(zhàn)勝疫情，迎來春天的到來。
善善良，就是黑夜里的月光，帶給夜行的人照亮前行的路；善良，就是寒冬的暖陽，帶給寒冷的人些許溫暖的光。請做個善良的人吧！《向上吧少年》，我們的生活需要善良。
向上生長讀后感篇二十三
我們作為新一代的兒童，但是不文明的事情卻常有發(fā)生。每天都會有一些同學(xué)在那干凈的操場上隨地亂扔垃圾，這干凈的操場可是我們的學(xué)習(xí)和活動的地方呀!高年級的同學(xué)見低年級的小朋友容易欺負(fù)，他們就在小賣部門口向小朋友索取錢財，如果不給的話，就把小朋友打得鼻青臉腫的。每天下課鈴聲一響，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，但在樓上的個別同學(xué)卻向下面吐口水，有時還會吐到其他同學(xué)身上。
奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明，做一個正直禮讓的人；講誠信，做一個誠實守信的人；講善良，做一個互助友善的人。希望每一個人都行動起來，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。
向上生長讀后感篇二十四
“少年強，則國強；少年智，則國智……”，這句名言我想大家都很熟悉，它出自梁啟超的《少年中國說》，而今年寒假我讀了一本書《向上吧，少年》，讓我再次想起了這句鏗鏘有力的名言。
《向上吧，少年》講的是一位叫雷志勇的小孩，家在農(nóng)村，很窮，起初同班的幾位男孩欺負(fù)他，但他依然很堅強。后來這幾位男孩再也不欺負(fù)他，還以他為榜樣，寒假期間到他家里一起干農(nóng)活。
大家在屋中休息時，無意中發(fā)現(xiàn)了梁啟超寫的《少年中國說》，這時大家才明白他為什么這么有骨氣。連老師都情不自禁地贊嘆：“向上吧，少年！”
讀完了這篇文章，我便想起了今年春節(jié)期間那些特殊的`日子。
今年，新型冠狀病毒在我國各地肆虐。許多白衣天使在前線努力奮戰(zhàn)。就連我們這個小家庭都忙著為社會做貢獻(xiàn)，我親愛的媽媽每天都要到九牧去測體溫，爸爸加班去檢查疫情防控工作，只剩我一個人在家寫作業(yè)，周圍靜得可以聽見鐘表的滴答聲，真可怕。
一開始我不解：爸媽明知道這個病毒會傳染，為什么還要去呢？
后來，電視上一個個感人的事例，讓我明白了，他們都是為了國家的需要，舍小家為大家。我為我的父母感到自豪。
于是，我開始向父母學(xué)習(xí)，也要為國家做點兒貢獻(xiàn)。我號召朋友們少出門，多喝水，并告訴他們病毒的危害，但我知道我做的這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我也想做得更多，但我現(xiàn)在能力不足啊。
所以，我下定決心，要努力學(xué)習(xí)，做一個堅強的少年，將來為祖國的強大做出更多貢獻(xiàn)！
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