心得體會(huì)有助于我們加深對(duì)某一問(wèn)題或主題的思考和理解。那么如何寫(xiě)好一篇心得體會(huì)呢？首先要明確心得體會(huì)的主題和目的，然后要回顧自己的經(jīng)歷并進(jìn)行深入的思考，最后要用具體的事例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)，做到言之有物、具體而豐富。以下是小編精選的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇一
一年一度的中秋節(jié)又到了。今年，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)槲沂盏搅艘环輥?lái)自中國(guó)臺(tái)灣的中秋節(jié)禮物——一個(gè)手工制作的漂亮的同心結(jié)。
那是我的表妹語(yǔ)嫣寄來(lái)的。半年前，語(yǔ)嫣跟她的爸爸媽媽回故鄉(xiāng)漳州尋根問(wèn)祖，我和語(yǔ)嫣在一起玩得很開(kāi)心。不過(guò)，我們?cè)谝粔K只玩了幾天，她就跟爸爸媽媽回去了。送他們?nèi)C(jī)場(chǎng)那天，我和語(yǔ)嫣都有些依依不舍。我們約定，等中秋節(jié)到來(lái)時(shí)，互相給對(duì)方贈(zèng)送禮物。
中秋節(jié)前一天，我收到了語(yǔ)嫣的禮物。我迫不及待地給她打電話，向她表示感謝，順便問(wèn)她喜不喜歡我送的禮物。我給她寄的是一個(gè)精致的木偶。爸爸說(shuō)，這是我們漳州非常著名的手工藝品，相信語(yǔ)嫣一定會(huì)喜歡?？墒牵Z(yǔ)嫣卻在電話中告訴我：她沒(méi)有收到禮物。
放下電話后，我失望地問(wèn)爸爸，是不是把東西寄丟了。爸爸說(shuō)，別著急，等明天看看。第二天就是中秋節(jié)，天上的月亮又大又圓，但我卻沒(méi)有心情欣賞。爸爸猜出我的心思，就幫我掛通了語(yǔ)嫣家的電話。電話中，語(yǔ)嫣的聲音悶悶的。她說(shuō)：“我還是沒(méi)收到禮物?！蔽抑蓝Y物可能真的寄丟了，只好安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再給你補(bǔ)寄，你今晚就安心賞月吧?！彪娫捘穷^的語(yǔ)嫣忽然不說(shuō)話了。停了一會(huì)兒，她才低聲地說(shuō)：“今晚我們這里下雨……”我一聽(tīng)，心情跟語(yǔ)嫣一樣糟透了。
結(jié)束通話后，我無(wú)精打采地看著天上的月亮，看著看著，心里忽然想到了什么。我飛快地?fù)屵^(guò)爸爸的手機(jī)，一溜煙跑到陽(yáng)臺(tái)上，迅速調(diào)到攝像功能，對(duì)著天上的月亮咔嚓一下，然后給語(yǔ)嫣爸爸的手機(jī)發(fā)了條彩信，讓他轉(zhuǎn)告語(yǔ)嫣，這是我送給她的“特別的禮物”。最后，我還在短信里寫(xiě)了一句：海上生明月，天涯共此時(shí)。這是唐代詩(shī)人張九齡《望月懷遠(yuǎn)》中的一句，我在《唐詩(shī)三百首》中背過(guò)的。我覺(jué)得，這句詩(shī)最能代表我此刻的心情。很快，語(yǔ)嫣就回了一條短信。她說(shuō)，這是她收到的最好的中秋節(jié)禮物。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇二
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，在桂花飄香的日子里，中秋佳節(jié)也帶來(lái)了它的祝福。
月兒似乎還未露出它的臉兒，好似害羞的小姑娘，把自己的臉藏了起來(lái)。朦朦朧朧的夜晚，我看著月亮，我多么盼望著月亮能夠出來(lái)呀!終于，在八點(diǎn)半的時(shí)候，月兒露出了笑臉。四周的云漸漸散開(kāi)，美麗的月亮的露出了笑臉。她俯視著大地，把自己的光公平地撒向大地。她好象靜靜地笑了，笑出了自己最美的一面。她看著我們放煙火，吃團(tuán)圓飯，好似她也在和我們一起歡度佳節(jié)。人們都把目光集中到了她最皎潔的一面，此時(shí)，真上海上生明月，生涯共此時(shí)!
中秋佳節(jié)是浪漫的。
我和好朋友一起拿著月餅，搬著小板凳，來(lái)到人工湖旁邊，看著月亮一會(huì)被遮住變成月牙兒形，一會(huì)兒又露出笑臉，我終于深深地感受到了蘇軾所寫(xiě)的：”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！鞍。糯脑?shī)人是多么的請(qǐng)情畫(huà)意，用簡(jiǎn)單的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己的真情。
中秋佳節(jié)是溫馨的。
爸爸打來(lái)了長(zhǎng)途電話我對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，當(dāng)你看到一輪明月掛在天上，那是月亮信使把我想對(duì)你說(shuō)的話告訴了你?！爸星锛压?jié)之際，我愿每個(gè)家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓，愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇三
金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我校于x月20日起通過(guò)學(xué)校燈箱、黑板報(bào)、電子屏、國(guó)旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)、中秋詩(shī)會(huì)、中秋嘉年華、中秋主題實(shí)踐活動(dòng)等多種方式和載體，整合學(xué)科特色，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷，營(yíng)造節(jié)日氛圍。活動(dòng)情況如下：
四個(gè)學(xué)校的主題分別為“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”“月圓京城情系中華”“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊(yùn)的好少年”“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做陽(yáng)光少年”。六街小學(xué)活動(dòng)分為中秋讀月、中秋憶月、中秋賞月三個(gè)部分。x月x日——x月x日搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班自行安排時(shí)間開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。
x月x日——x月x日各班完善了班內(nèi)板報(bào)，學(xué)生們把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫(xiě)在“心”上。x月x日各班利用晨誦時(shí)間開(kāi)展一次中秋詩(shī)會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。鼓勵(lì)學(xué)生們利用中秋三天假期時(shí)間開(kāi)展中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。
一二年級(jí)的同學(xué)開(kāi)展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)。三、四年級(jí)則是開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)。五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào)。
五年級(jí)英語(yǔ)課的同學(xué)學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的課文，語(yǔ)文課師生品讀了古人在中秋時(shí)節(jié)的思鄉(xiāng)古詩(shī)，有的班級(jí)在節(jié)日里還召開(kāi)了主題班會(huì)，以此來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神。東關(guān)小學(xué)舉行了“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊(yùn)的好少年”慶中秋主題升旗儀式。
五年級(jí)驚蟄班的學(xué)子們上臺(tái)表演經(jīng)典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》。x小學(xué)開(kāi)展中秋嘉年華活動(dòng)，做燈籠、猜燈謎、畫(huà)兔爺、打月餅的傳統(tǒng)中秋民俗在校園內(nèi)再次重現(xiàn)。此次中秋主題系列教育活動(dòng)的開(kāi)展，意在激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典的情感。
此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有更深層次的了解和熱愛(ài)，讓學(xué)生感覺(jué)到親情、恩情的美好，同時(shí)懂得身上肩負(fù)的傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化和精神的重要責(zé)任。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇四
山清水秀，綠樹(shù)成蔭，魅力敖漢，壯美遼闊。人與自然和諧共生。
走進(jìn)敖漢震驚的不是美景天下秀，而是純樸勤勞的敖漢人，以及他們一代一代治理山川的拼搏精神?！安桓刹恍校删透珊谩保?jiǎn)單通俗，淳樸易懂。老前輩領(lǐng)導(dǎo)一句不是至理名言的話震撼著我，我們不能讓子孫后代沒(méi)有故鄉(xiāng)。在他們與自然拼搏的初心中，他們談不上遠(yuǎn)大理想，思想境界，只是為了有一口賴以生存的基本口糧，一把可以燒飯的干柴。
閉上眼睛，那個(gè)風(fēng)沙呼嚎，山洪泛濫的自然場(chǎng)景，讓人揪心。那個(gè)人山人海，男女老少，鎬頭鐵鍬，老鄉(xiāng)口中的大會(huì)戰(zhàn)的場(chǎng)景讓人震撼。更讓人感動(dòng)的是一輩輩敖漢人日復(fù)一日改造大自然的.精神。山綠了，綠水青山打造了的不僅僅是一方水土，更成了我們心目中的圣地。
今日的敖漢已經(jīng)成為一個(gè)可以炫美的品牌，就像敖漢的小米，敖漢的垂榆，油松，棧道。敖漢具有現(xiàn)代特色的雞爪子溝，植樹(shù)開(kāi)溝大梨，人工梯田。敖漢那些淳樸，魅力的人文趣事，美麗謙和的女老師，異香四射的菜包飯，以及那個(gè)為了治理敖漢，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)乩习傩罩卫憝h(huán)境妻離子散，付出自己生命的年輕鄉(xiāng)長(zhǎng)的感人話劇。
我們現(xiàn)在生活充盈，放飛夢(mèng)想。牢記使命，可細(xì)細(xì)想來(lái)，總感覺(jué)欠缺點(diǎn)什么?缺什么?我浮想了很多很多。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇五
陣陣寒風(fēng)帶去秋天的落葉，片片雪花送來(lái)冬天的味道。
農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年xx月xx日晚19時(shí)，由我班委和我班團(tuán)委組織，舉行了以《我的團(tuán)日我做主》為主的中秋班會(huì)。由我班班主任和我班全體同學(xué)出席本次晚會(huì)。整場(chǎng)晚會(huì)精彩紛呈、高潮迭起，我班班主任的深情的歌曲《塞北的雪》、極富趣味的舞蹈表演“華爾茲”等節(jié)目讓大家在欣賞精彩節(jié)目的同時(shí)，加深了對(duì)團(tuán)的精神的理解。在表演完節(jié)目我班還播放了關(guān)于團(tuán)方面的電影《建國(guó)大業(yè)》，同學(xué)們觀看認(rèn)真，聚精會(huì)神。
此次團(tuán)日活動(dòng)活躍了基層團(tuán)組織，提升了團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！拔业膱F(tuán)日我做主”主題是我院團(tuán)委所舉行系列活動(dòng)。借助我系學(xué)生的一些業(yè)余時(shí)間，寓教于樂(lè)，在歡聲笑語(yǔ)中，通過(guò)極富趣味性的活動(dòng)圓滿的完成了意義非凡的主題團(tuán)日活動(dòng)。
“我的團(tuán)日我做主”系列團(tuán)日共建活動(dòng)以獨(dú)特的創(chuàng)意最大限度的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性與參與度，普及了團(tuán)知識(shí)，提高了同學(xué)們的團(tuán)員意識(shí)，喚醒了同學(xué)的集體責(zé)任感，加強(qiáng)了團(tuán)組織建設(shè)，同時(shí)為班級(jí)建設(shè)打下基礎(chǔ)。
總體來(lái)說(shuō)這次班會(huì)是很成功的， 每位同學(xué)都玩的很開(kāi)心，雖有不足之處，但是相信在下一次，同學(xué)們一定能將班會(huì)設(shè)計(jì)的更好，組織的更加完善，表演的更加精彩！
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇六
月亮，8月15日最大，8月16日最圓。我們一家三口在中秋節(jié)出去賞月。
中秋節(jié)的月亮又圓又大，像一個(gè)銀盤(pán)掛在天上。去了，它就去了；如果你停下來(lái)，它就會(huì)停下來(lái)。真的是“月去，我也去”。
城隍廟的中秋節(jié)特別溫暖。小吃城的朋友親戚情侶三三兩兩聚在一起吃喝玩樂(lè)，一起度過(guò)團(tuán)聚的日子。
中秋節(jié)在天一廣場(chǎng)特別活躍。廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)變成各種圖案。有的像龍出海，有的像雙龍打珠，有的像大鵬展翅，有的像鐵塔堆砌，變化萬(wàn)千。在噴泉上方，月亮似乎快樂(lè)地跳舞，把它的光照耀在地球上。
新疆大橋中秋很安靜。沒(méi)有汽車(chē)的橋很安靜，河水在橋下洶涌，船只來(lái)來(lái)去去，月光灑在水面上，灑下一片銀輝。對(duì)面繁華的大街上，傳來(lái)越劇的聲音。月亮太亮了，五顏六色的霓虹燈都黯然失色。
中秋節(jié)在社區(qū)里非常明亮。安靜的社區(qū)讓月亮露出本來(lái)面目。天空中散落著幾顆星星，微弱的光線忽明忽暗，只適合做月亮下的普通人。月亮好像在說(shuō)“哼，想跟我比，天是我的專屬！”皎潔的月光灑在樹(shù)上，樹(shù)上覆蓋著銀色的薄紗，輕盈飄逸。
中秋節(jié)的月亮在不同的環(huán)境中有不同的意境，但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)。代表團(tuán)圓！
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇七
中秋節(jié)前，一家網(wǎng)站發(fā)起一項(xiàng)“中秋過(guò)節(jié)回家嗎”的調(diào)查顯示，選擇回家的占45.5%，不回家的占54.5%。接受調(diào)查者過(guò)半是20至25歲的青年人。對(duì)于那些因工作、學(xué)習(xí)不能與家人團(tuán)聚的人們，請(qǐng)把更多的時(shí)間留給思念吧。
中國(guó)當(dāng)前正經(jīng)歷著人類歷史上最大規(guī)模的人口流動(dòng)，現(xiàn)有流動(dòng)人口超過(guò)2億。人口流動(dòng)越頻繁，越需要情感紐帶將人們凝聚起來(lái)。在這個(gè)流動(dòng)的時(shí)代，很多年輕人在異鄉(xiāng)打拼而不能守在年老的父母身邊，也有很多外出務(wù)工的父母將兒女留在家鄉(xiāng)。中秋節(jié)，就成為一個(gè)流動(dòng)時(shí)代的情感樞紐。因?yàn)橹星锕?jié)，很多人將聽(tīng)從親情的呼喚，而盡可能踏上回家團(tuán)圓的旅程。
親情是所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，親情也是人與人彼此之間互相信任和關(guān)切的一種過(guò)程。于是可以理解，為什么這幾天走親訪友會(huì)令交通擁堵陡然加劇，為什么都說(shuō)“月餅不實(shí)在”卻依然賣(mài)得紅紅火火，為什么每個(gè)人都會(huì)發(fā)幾條手機(jī)祝福短信。
“流動(dòng)時(shí)代”的中秋節(jié)也在考驗(yàn)公共政策是否“貼身”，是否為中秋節(jié)的感情傳遞提供了更多的便利。在每一個(gè)中秋佳節(jié)里，家庭團(tuán)聚的路徑，其實(shí)也是這個(gè)社會(huì)良性治理的路徑。我們的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)該最大限度地滿足社會(huì)需求，令每一個(gè)以溫暖為歸宿的人也溫暖在路上。公共政策應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的變化，適應(yīng)人口大規(guī)模流動(dòng)的現(xiàn)實(shí)，既要加快有關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，突破硬件瓶頸，更要提升社會(huì)管理與服務(wù)的水平，加強(qiáng)應(yīng)急處理的能力。
這幾天，許多大中型城市的交通擁堵都愈加不堪。假期中，又有無(wú)數(shù)的人乘坐各種交通工具踏上返鄉(xiāng)之旅，無(wú)論是鐵路還是公路，又在承受著空前的出行壓力。但愿有關(guān)部門(mén)的應(yīng)急預(yù)案能發(fā)揮作用，別讓人們?cè)趽矶轮卸冗^(guò)中秋節(jié)。
這是一個(gè)人口流動(dòng)空前頻繁時(shí)代的中秋節(jié)。這樣的中秋節(jié)別有一番滋味。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇八
回憶起一年一度的中秋來(lái)了。我很開(kāi)心，一回家就把全部作業(yè)做完。在沒(méi)到中秋的那一天晚上，媽媽給鄰居們送禮了，那是金九月餅，是我們家鄉(xiāng)出的，媽媽想讓他們品嘗品嘗。我也跟在媽媽的后面，見(jiàn)到他們手上拿著我們老家的月餅，不停的在說(shuō)謝謝。送完后，我坐在椅子上想著明天可以玩燈籠，吃著月餅、水果和田螺在那賞月，那是一個(gè)多么好的場(chǎng)景啊!這時(shí)我看這鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)了，我小聲地說(shuō)：“啊，已經(jīng)十點(diǎn)了，我應(yīng)該睡覺(jué)了，不然明天起不來(lái)了?！?/p>
“我可愛(ài)的大小懶豬們起來(lái)了?！眿寢屘岣呱らT(mén)大喊著。我翻了一個(gè)身，打了一個(gè)哈欠，就起來(lái)了。我哥哥和姐姐真是懶豬啊，還在睡啊，不用想就知道他們昨天晚上肯定很晚睡了。出發(fā)了，我蹦蹦跳跳地走在前面，而爸爸和媽媽走在中間，而我哥哥和姐姐邊打哈欠邊伸懶腰地走在最后面。我們?nèi)チ丝萍拣^，那里有好多游戲玩啊。里面有8個(gè)主題展館。兒童天地、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢(mèng)、人與健康、感知與思維。還有4座影院。巨幕影院、球幕影院、動(dòng)感影院、4d影院。玩的不亦樂(lè)乎。而且還學(xué)到了好多的科學(xué)知識(shí)。真是收益良多。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇九
今日是中秋節(jié)。中秋是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋有一個(gè)神話故事，“嫦娥奔月”。中秋也有他自己的過(guò)法，如：吃月餅、南瓜，賞月，等等。
今日，媽媽一下班就去了蛋糕店買(mǎi)了6個(gè)月餅，趕忙回了家，把桌子清理好，放上吃的和蠟燭，用來(lái)請(qǐng)“月亮婆婆”。
所有東西都準(zhǔn)備好了，就只差“東風(fēng)”了。媽媽把燈給關(guān)了，把蠟燭點(diǎn)上，就開(kāi)始請(qǐng)?jiān)铝痢?/p>
月亮請(qǐng)完，我便大口大口的吃起來(lái)，連渣都不剩，我在一旁開(kāi)心地吃著，爸爸、媽媽還有爺爺則在一旁看著月亮。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十
中秋月圓，團(tuán)團(tuán)圓圓是這個(gè)節(jié)日既然而來(lái)的意義，所謂月圓，大概也就是親人之前的團(tuán)圓相聚，或許對(duì)于身處他方，隔離自家地方幾百千米或者跨國(guó)跨區(qū)的人兒來(lái)說(shuō)，似乎只能憧憬，只能心中感慨萬(wàn)千。
大概此時(shí)此刻在這個(gè)平臺(tái)寫(xiě)下萬(wàn)分感慨的話語(yǔ)心中訴說(shuō)身邊人可能永遠(yuǎn)都不會(huì)看得到，也罷，成長(zhǎng)了，一年又一年的節(jié)日，一年又一年的隔離也不是一時(shí)一日才拼合而成的了。
有時(shí)候總感覺(jué)自己在大半人生拼命工作賺錢(qián)，遠(yuǎn)離家中離多聚少，得來(lái)的卻是一成不變的生活，是為何？總以為自己努力了拼搏了，得到的只是滿滿負(fù)能量。更是每年相聚的佳節(jié)里，想和自己身邊的人，親人相聚，共同感受氣氛，然而卻是只能心有余而力不足，因?yàn)樽约簺](méi)賺到錢(qián)，自己沒(méi)有做到父母所期待，自己沒(méi)有開(kāi)開(kāi)心心健健康康過(guò)好自己生活，不想他們擔(dān)心，更不想讓他們覺(jué)得自己還像不成熟的孩子一樣，需要他們哄著。
大概這就是成長(zhǎng)中每個(gè)人都要走的吧，不知道為何，今年的中秋比以往所想的要多一點(diǎn)，可能是因?yàn)樵谕庖呀?jīng)兩年了，看多了一些人也經(jīng)歷多了一些事情，從稚嫩的小女孩開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)，不再什么都不懂，不再?zèng)]心沒(méi)肺，開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)家的港灣家的溫馨溫暖真的到了一定的年齡，真的到了一定的時(shí)間，會(huì)開(kāi)始想念，開(kāi)始覺(jué)得來(lái)之不易，開(kāi)始憧憬，更開(kāi)始害怕長(zhǎng)大，怕離開(kāi)他們。有時(shí)候心情真的不能用一言一語(yǔ)就能表達(dá)清楚的。
雖然如此，在這個(gè)月圓的中秋，還是會(huì)讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，總會(huì)相信有天，實(shí)在自己熬不住扛不下去了，回到家里，還是能夠一如既往的幸福。
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小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十一
中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日，其中蘊(yùn)含著豐富的文化習(xí)俗。而團(tuán)圓、統(tǒng)一、祭祀、和諧、禮儀等，就是這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日傳承的民族精神和氣質(zhì)，也是中華民族生活常態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。中秋文化傳遞的價(jià)值認(rèn)同感，以其莊重的儀式感，堪稱為中華民族的“胎記”，這樣的形容恰如其分。
而“團(tuán)圓文化”，即是中秋文化的核心，也是中華文化的核心之一。月餅原本是中秋節(jié)的點(diǎn)綴，是拜月的一種祭品，加上水果、酒類、點(diǎn)心等，家家祭拜，人人祈求月亮神保佑，后來(lái)成為一種禮品。而在文化多元的環(huán)境下，月餅逐漸成了一種象征，而后就有了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的憂傷，也成為團(tuán)圓的象征。
皓月高懸，光皎如水，思念叢生，期盼團(tuán)圓。從古至今，中國(guó)人對(duì)月亮一直有特別的情結(jié)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這樣的詩(shī)句眾多?！吨芏Y·春官》就載有“中秋，夜迎寒”?！耙褂奔丛谥星镏古e行祭月儀式，后來(lái)中秋拜月、賞月的風(fēng)俗便源于此，一直以來(lái)從未中斷，至今而且將來(lái)仍是中華民族的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
“團(tuán)圓文化”是中華民族走向世界的標(biāo)志。中秋是久別重逢的美滿，也是團(tuán)圓的節(jié)日，以月之圓兆人之團(tuán)圓，體現(xiàn)了中華民族的智慧。中秋節(jié)里，團(tuán)圓、和諧、平安、美滿、恬靜、憧憬……一切都是追求幸福和吉祥的意味。遠(yuǎn)方的親人加快行程往家里趕，共同歡度團(tuán)圓在節(jié)日的甜蜜之中?！叭嗽码p圓，闔家歡聚喜意濃”的美好景象，暖心又溫馨。
中秋之夜，闔家團(tuán)圓，品嘗月餅的同時(shí)，仰望天空賞月。賞月，觀賞的不僅是美景，更是團(tuán)聚的心情。而品嘗月餅，品嘗的不僅是美食，更是團(tuán)圓的親情。中秋月圓之夜，團(tuán)圓的家庭享受著各自的幸福。而對(duì)于實(shí)在無(wú)法回家的游子，也是“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”。心在他鄉(xiāng)思故鄉(xiāng)，或是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
而中秋文化“團(tuán)圓”的更大意義在于，能凝聚人心，轉(zhuǎn)化為中華民族的大團(tuán)圓，因此，中秋更該是家國(guó)情懷的傳承。無(wú)論時(shí)代如何演進(jìn)，中秋核心文化孕育出的民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一，到任何時(shí)候都無(wú)法改變。節(jié)日風(fēng)俗其實(shí)就是一個(gè)民族的`集體精神?！凹沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家?！庇纱耍灾星锕?jié)為契機(jī)，畫(huà)好民族“同心圓”，就是為民族復(fù)興凝聚力量。
希望，希望。一年一度的中秋節(jié)終于到了。走在街上，花似乎更香了，草似乎更綠了，連鳥(niǎo)叫聲都特別悅耳。人們的臉上充滿了微笑。
我們一家人喝著飲料，在餐桌上吃著豐盛的晚餐，去小區(qū)中心吃著月餅賞月。我吃的是蛋黃月餅，很甜，一直甜到心里。我坐在雙柱上，抬頭看著天上的月亮：今天的月亮真圓！嵌在天空像一個(gè)巨大的玉盤(pán)。嫦娥姐姐現(xiàn)在一定是坐在月亮里的廣寒宮里，抱著小玉兔吃月餅?zāi)?！?duì)了，不知道遠(yuǎn)方工作的表哥怎么樣。中秋節(jié)快到了，她一定非常想念她的家鄉(xiāng)。
我的思緒插上翅膀，快樂(lè)地飛翔，但下面的噪音讓我回到了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)有人在玩孔明燈籠！我迫不及待地買(mǎi)了一個(gè)，點(diǎn)燃了下面的鉛火，孔明燈籠馬上就亮了。我和姐姐拿著兩邊的孔明燈籠，踮起腳尖。我們一把抓住它，它就慢慢飄向遠(yuǎn)方。我抬起頭，看著燃燒的孔明燈籠飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，就像一只螢火蟲(chóng)消失在黃昏中。我的心突然明亮起來(lái)：孔明燈籠，你是美麗的祝福，你是團(tuán)圓和思鄉(xiāng)的象征。愿所有的游子都能享受團(tuán)圓的喜悅，愿所有的中國(guó)人在這團(tuán)圓的日子里點(diǎn)亮一盞孔明燈！
中秋節(jié)，人們多么向往它；中秋節(jié)，多么想家。期待下一個(gè)中秋節(jié)的到來(lái)！
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十二
一年一度的中秋節(jié)，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)那天，全家的老老少少都要趕回家來(lái)，因?yàn)椤懊糠昙压?jié)倍思親”，大家聚在一起，有說(shuō)有笑，熱鬧極了。晚飯后，每戶人家都要賞月亮、吃月餅、看晚會(huì)，別提有多高興了!
中秋節(jié)晚上，爸爸買(mǎi)了些菜，親自下廚給我們燒了一頓豐盛的晚餐，我感到今天的飯菜比平時(shí)都要好吃，都要香，因?yàn)榻裉焓侨覉F(tuán)圓的日子。晚飯過(guò)后，我們?nèi)易陉?yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅，一邊賞月亮。我發(fā)現(xiàn)今晚的月亮很圓很亮，皎潔的月光把蔚藍(lán)的天空打扮得絢麗多彩。在我的眼里，月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又隱隱約約地出現(xiàn)了幾條銀絲，似乎整個(gè)世界都被她那月光染成了銀灰色。
我拿了一塊月餅吃了起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你知道月餅的來(lái)歷嗎?”我搖搖頭。媽媽告訴我：“月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的'象征，它代表著平安、幸福，慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了。”媽媽又問(wèn)我：“你知道月餅名字的來(lái)歷嗎?”我又搖了搖頭。媽媽又告訴我：“在很久以前，‘月餅’也叫‘胡餅’，據(jù)說(shuō)有一年中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽(tīng)，楊貴妃仰望著皎潔的明月，隨口說(shuō)出‘月餅’，從此‘月餅’的名字便在民間漸漸傳開(kāi)?！甭?tīng)到這里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“月餅，不但好吃，原來(lái)還有這么多故事啊!”
今年的中秋節(jié)，我過(guò)得既快樂(lè)又有意義。中秋節(jié)是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，我喜歡中國(guó)的中秋節(jié)，更愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化!
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十三
中秋!令我想到了明亮的月色、月下十里芳香的桂花、花下那坐在石凳上的一家人。然而這只是想，畢竟以前從未這樣過(guò)過(guò)中秋節(jié)。但是今年的中秋節(jié)是截然不同的。
我以前過(guò)的中秋是這樣的：在高樓大廈的大廳里，吃豐盛的團(tuán)圓飯以及飯后的月餅，在看不見(jiàn)明月的夜晚與家人度過(guò)。書(shū)中描寫(xiě)的中秋節(jié)是這樣的：家家戶戶伴著明月，與親人相聚。孩童在桂花樹(shù)下嬉戲玩耍，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲。今年，我的中秋節(jié)過(guò)的充滿詩(shī)情畫(huà)意。
按照原計(jì)劃，和親戚一起吃一頓團(tuán)圓飯就結(jié)束的中秋節(jié)。被突如其來(lái)的一個(gè)電話打破，是我舅舅的一個(gè)朋友，邀請(qǐng)我們一起過(guò)中秋節(jié)。那個(gè)叔叔的家在入山不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，那是一個(gè)桂花園。園中有一個(gè)魚(yú)池，秋風(fēng)在水面上輕輕拂過(guò)，泛起一片漣漪。
池中的魚(yú)兒仿佛知道我們的到來(lái)，紛紛探出頭。頭上還頂著飄落下的桂花瓣，很是討人喜愛(ài)。時(shí)間在秋風(fēng)中悄悄遠(yuǎn)去，飯菜的香氣突然襲來(lái)，明月及星星在剎那間也已掛上。秋風(fēng)還要為這節(jié)日增添色彩，它飄過(guò)，帶著陣陣芳香，空中下起了桂花雨。
在吃飯之前，叔叔一家人還要燒鞭炮。紅色為淡雅的景色帶進(jìn)幾分活潑，幽靜的桂花園響起陣陣鞭炮聲，頓時(shí)有了團(tuán)圓喜慶的感覺(jué)。餐桌上的都是農(nóng)家小菜，每一碟都是滿滿的樸素的，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，卻散發(fā)著和諧幸福的香氣，這比城市里，一碟稀少而耀眼的山珍海味要來(lái)得實(shí)在。
吃過(guò)團(tuán)圓飯后，一家人圍坐在石凳上，吃月餅、喝茶、賞月、聞著花香、享受著秋風(fēng)撫過(guò)的清涼，感嘆：這個(gè)中秋多么截然不同，充滿著詩(shī)情畫(huà)意。
這別樣中秋，詩(shī)意盎然、如歌如畫(huà)，深深刻入我心中，令我無(wú)法忘懷。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十四
中秋節(jié)是一家人大團(tuán)圓的日子。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看。”這是多么完美的圖景。
中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團(tuán)圓，反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的完美愿望。中秋節(jié)吃月餅據(jù)說(shuō)始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開(kāi)來(lái)。之后，朱元璋最終把元朝推翻，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后滿清人入主中國(guó)，可是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。
記得小時(shí)候，每到中秋都要趕上收玉米，全家人一邊賞月，一邊包玉米皮，然后聽(tīng)著爸爸媽媽講他們沒(méi)吃沒(méi)喝的年代，是怎樣熬過(guò)來(lái)的。讓我們體會(huì)到了爸爸媽媽他們那個(gè)年代多么的不容易，然后下定決心，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出去，拿到鐵飯碗。隨著時(shí)間的流逝，自己也為人母了，但我還是懷念小時(shí)候的中秋節(jié)，所以每年的中秋節(jié)，我都要在陽(yáng)臺(tái)上放一小桌子，擺上月餅，幾樣水果，一家三口圍坐桌旁，邊賞月，邊對(duì)孩子講一些他能聽(tīng)懂的事。我家孩子小的時(shí)候我會(huì)給她講嫦娥奔月的故事，大一些了，我就開(kāi)始讓他把一個(gè)月，月亮變化的`樣貌畫(huà)下來(lái)，再大了一些，我就讓他講講關(guān)于月亮的事，再大一些了，話題就多了起來(lái)……我明白用不了多少年，孩子也要飛出去了，到時(shí)候一家人在一起過(guò)中秋的日子，就越來(lái)越少了。所以抓住現(xiàn)在每一年的中秋，一家人要以最高興的方式度過(guò)。祝大家中秋節(jié)歡樂(lè)！
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十五
這是我期待已久的中秋節(jié)。我很開(kāi)心。相信也是大家期待已久的中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。
每次中秋節(jié)都會(huì)讓我想起遠(yuǎn)方的親人，這個(gè)中秋節(jié)也是。讓我想起了在中山讀書(shū)的姐姐。我和她兩年沒(méi)見(jiàn)面了。所以想在中秋節(jié)和姐姐說(shuō)幾句話。
姐姐，我們兩年沒(méi)見(jiàn)了。我不知道你在中山過(guò)得怎么樣。你習(xí)慣中山的生活嗎？長(zhǎng)高了嗎？最近怎么樣？你好嗎開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。這一個(gè)月，你一直在忙著學(xué)習(xí)嗎？努力過(guò)嗎？你覺(jué)得四年級(jí)的課程難學(xué)嗎？有信心學(xué)好每一科。你在學(xué)校努力學(xué)習(xí)嗎？是不是有兩種現(xiàn)象：沒(méi)做完和上課耍花招？妹子，你四年級(jí)了，留不住以前的缺點(diǎn)。姐姐，你一定要好好學(xué)習(xí)。不要為了好玩而不完成作業(yè)。快考試了，你有信心考好嗎？你一定要加油，我會(huì)永遠(yuǎn)為你加油。所以你不能讓我失望。好嗎？我相信你能做到。
對(duì)了，你妹妹今年進(jìn)幼兒園了嗎？她可愛(ài)嗎？我好久沒(méi)見(jiàn)到她了。不知道下次我見(jiàn)到她她會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)我。
你有沒(méi)有偶爾想起中山的婆婆？雖然婆婆身體不好，但她很想你，想讓你回來(lái)看她。你會(huì)回來(lái)過(guò)年嗎？過(guò)年不要回來(lái)，因?yàn)槟愦饝?yīng)過(guò)我你會(huì)回來(lái)的，不然我不理你。今年中秋節(jié)你打算怎么過(guò)？你吃月餅的時(shí)候，一定要給我。還有，當(dāng)你賞月的時(shí)候，記得我們。
妹子，下學(xué)期回老家讀書(shū)嗎？我真的很想你回來(lái)農(nóng)村讀書(shū)。你還記得以前在農(nóng)村讀書(shū)時(shí)的開(kāi)心事嗎？我還記得，一想起來(lái)就忍不住笑。
另外，讓我想起了離開(kāi)小河去讀書(shū)的姐姐。最近過(guò)得怎么樣？你學(xué)習(xí)怎么樣？當(dāng)然，小河所有的姐妹姐妹們，我想在這篇文章里從心底告訴你們一件事。你很好，對(duì)人很真誠(chéng)，心地善良。我很喜歡你。也要感謝你為我做的一些事。遇見(jiàn)你是我的幸福。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)中秋節(jié)讓我很開(kāi)心，而且會(huì)一直留在我心里，因?yàn)橛心闩阄疫^(guò)中秋節(jié)是不開(kāi)心不開(kāi)心的。最后祝你中秋節(jié)快樂(lè)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。當(dāng)然，還有很多美好的祝愿，送給小河的每一位姐姐和妹妹。你永遠(yuǎn)是最好的，最美的。最體諒別人的好學(xué)生。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十六
一年一度的中秋節(jié)終于到了。走在街上，花似乎更香了，草似乎更綠了，連鳥(niǎo)叫聲都特別悅耳。人們的臉上充滿了微笑。
我們一家人喝著飲料，在餐桌上吃著豐盛的晚餐，去小區(qū)中心吃著月餅賞月。我吃的是蛋黃月餅，很甜，一直甜到心里。我坐在雙柱上，抬頭看著天上的月亮：今天的月亮真圓！嵌在天空像一個(gè)巨大的玉盤(pán)。嫦娥姐姐現(xiàn)在一定是坐在月亮里的廣寒宮里，抱著小玉兔吃月餅?zāi)?！?duì)了，不知道遠(yuǎn)方工作的`表哥怎么樣。中秋節(jié)快到了，她一定非常想念她的家鄉(xiāng)。
我的思緒插上翅膀，快樂(lè)地飛翔，但下面的噪音讓我回到了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)有人在玩孔明燈籠！我迫不及待地買(mǎi)了一個(gè)，點(diǎn)燃了下面的鉛火，孔明燈籠馬上就亮了。我和姐姐拿著兩邊的孔明燈籠，踮起腳尖。我們一把抓住它，它就慢慢飄向遠(yuǎn)方。我抬起頭，看著燃燒的孔明燈籠飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，就像一只螢火蟲(chóng)消失在黃昏中。我的心突然明亮起來(lái)：孔明燈籠，你是美麗的祝福，你是團(tuán)圓和思鄉(xiāng)的象征。愿所有的游子都能享受團(tuán)圓的喜悅，愿所有的中國(guó)人在這團(tuán)圓的日子里點(diǎn)亮一盞孔明燈！
中秋節(jié)，人們多么向往它；中秋節(jié)，多么想家。期待下一個(gè)中秋節(jié)的到來(lái)！
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