演講稿的語言風(fēng)格可以根據(jù)場合的不同選擇，可以是莊重、激動、幽默或正式等。在演講稿中，可以加入一些個人的故事和經(jīng)歷，使其更具有親和力和感染力；以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示和幫助。通過閱讀這些范文，大家可以借鑒其中的結(jié)構(gòu)與表達(dá)方式，豐富自己的演講稿寫作技巧。堅持練習(xí)和提高，相信大家一定能夠成為出色的演講者?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看吧！
建設(shè)文明校園的演講稿篇一
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
最后，一個和諧的校園，還應(yīng)有意蘊豐贍的校園文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學(xué)生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識的海洋，多種多樣的社團(tuán)活動讓我們學(xué)會辦事學(xué)會做人。如果沒有校園文化，學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章!
建設(shè)文明校園的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我的校園座落在長沙市·雨花區(qū)·左家塘的一條巷子內(nèi)，美麗、精致、幽靜。在這里，我們不僅學(xué)到了知識，更懂得了做人。走到校門口，首先看到的是身著整齊校服的值日生正歡快地迎接學(xué)生，當(dāng)老師經(jīng)過時，你還會聽到“goodmorningteacher!”的聲音。走進(jìn)校園，你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們健步走向教室，自覺地進(jìn)入早讀，沒有打鬧和追逐，到處聽到是郎朗的讀書聲;如果是星期一，你一定會看到壯觀的“升國旗”儀式，整齊劃一的隊伍，面向國旗，肅立致敬，青少年愛國主義在這里得到升華。學(xué)校內(nèi)你還會體會到，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長，愛護(hù)環(huán)境……。文明之花在我們美麗的校園綻放。
但是，校園里也存在一些“小”事與文明格格不入。有的同學(xué)不愛護(hù)公共衛(wèi)生，亂扔垃圾、隨地吐痰。有的同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到、課堂上交頭接耳，不僅自己沒有聽課，還影響了周圍的同學(xué)。聽到下課鈴響時，盡管老師還沒有宣布下課，有的同學(xué)就忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響。有的學(xué)生不懂得尊重老師和同學(xué)，給老師取外號，對同學(xué)的.相貌、體態(tài)、衣著評頭論足，甚至還嘲笑同學(xué)。還有的同學(xué)不愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境，對“請愛護(hù)花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來。
作為新一代中學(xué)生的我們，承載著中華文明傳承的使命，必須從小事做起，謹(jǐn)記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的觀念，做好文明傳遞。我們應(yīng)該立即行動起來，伸出自己的雙手，從我做起，遵守紀(jì)律，愛護(hù)校園，尊重老師，關(guān)愛同學(xué)，注重禮儀。當(dāng)你上課交頭接耳時，請你想想老師晚上還在加班備課，應(yīng)尊重老師辛勤的勞動成果。當(dāng)你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步，把它放入垃圾箱;當(dāng)你隨意踐踏草坪、隨手折斷小花時，請你想想我們的美麗環(huán)境，花草也是有生命的;當(dāng)你隨地吐痰時，請你為他人想想，別人會因為我的錯誤而生病。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做、這樣想，那么，我們的校園一定會更加美好。
建設(shè)文明校園的演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們:。
大家好！我是，非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《弘揚中華文化，建設(shè)文明校園》。眾人皆知中華民族是一個擁有著五千年文明歷史的泱泱大國，在浩瀚的世界中，中華民族曾擁有著最鼎盛的文化盛典，如今中華民族的文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，也在時間的洗禮之下更加煥發(fā)光彩。文化的命脈在于傳承，所以今天的我們既要了解中華民族深厚的文化，也要繼承和發(fā)揚文化，這其中有許多值得我們學(xué)習(xí)的精華，所以，今天借著機(jī)會希望大家能夠弘揚中華文化，建設(shè)文明校園。
文化其實是一個國家一個民族的靈魂，國家的強(qiáng)盛，民族的興衰都跟文化興盛息息相關(guān)。文化于我們建設(shè)校園來說就是一種宗旨信仰，是一種指引我們的標(biāo)準(zhǔn)。誰都希望生活在一個和諧美麗的校園，誰都希望能夠在一個積極有愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而文明校園的建設(shè)還是要靠我們每個人。建設(shè)文明校園，其實是關(guān)乎方方面面的，并不是說我們擁有一個干凈整潔的校園風(fēng)景就行，也并不只是依靠我們擁有一群敬業(yè)務(wù)實盡職盡責(zé)的老師就成，也并不是僅有一套完整的但是冷冰冰的管理制度就可以實現(xiàn)這個目標(biāo)。要想建成一個文明的校園，我們要從多方面去努力，更需要每一位同學(xué)承擔(dān)起建設(shè)文明校園的責(zé)任，需要同學(xué)們形成良好的文明習(xí)慣，需要每位同學(xué)都有從心底里愛護(hù)學(xué)校、建設(shè)學(xué)校的'信念。
要想建設(shè)文明校園，首先我認(rèn)為必須在課堂上普及文化知識。將中華民族深厚文化中的積極精神傳遞給每一位同學(xué)，要讓每個人同學(xué)從最根本的地方，最基礎(chǔ)的地方入手，深刻學(xué)習(xí)深厚的文化知識，在歷史文化中總結(jié)經(jīng)驗，汲取寶貴的財富，然后將其繼承下來，從理念上成一種文明建校的信念。其次，天下之事必做于細(xì)。我們建設(shè)文明校園要注重各方面建設(shè)，比如師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生優(yōu)良行為習(xí)慣培養(yǎng)、校紀(jì)校風(fēng)整頓等等。最后，我們要把建設(shè)文明校園養(yǎng)成我們的一種習(xí)慣。只有把它當(dāng)作一種習(xí)慣才能夠長此以往堅持下去，才能夠早日實現(xiàn)這個文明校園的目標(biāo)。
同學(xué)們，我們要明白我們的所作所為都代表著學(xué)校的形象，也體現(xiàn)著整個學(xué)校的校風(fēng)更彰顯著我們的文明素養(yǎng)，所以我們必須要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提升自己的文明素養(yǎng)，這樣才能給大家呈現(xiàn)出一個文明和諧的校園形象，而只要我們每個人都付出努力，學(xué)校也一定能夠早日奔向文明。讓我們從一點一滴開始，為校園文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為弘揚中國傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)一份力量。
謝謝大家，我的演講完畢。
建設(shè)文明校園的演講稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是高二11班的xxx，今天我演講的題目是《做一個文明的》。
愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間來講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實最珍貴的事情!
在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因為這樣會讓大家產(chǎn)生一種錯覺，認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。
還記得中央電視臺的公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問早問好，是撞到對方的`一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，我們來到這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué)，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué)，就是來學(xué)做一個文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯某缪湃?，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。
建設(shè)文明校園的演講稿篇五
做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園演講稿各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
文明禮儀發(fā)言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
例如有同學(xué)過度消費，總在不應(yīng)該的時間進(jìn)小店……
可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
建設(shè)文明校園的演講稿篇六
今天，我們要談?wù)摰脑掝}是《讓愛校成為一種美德》。
愛校的意義就不言而喻了，它代表著一種榮耀，一種責(zé)任。華中科技大學(xué)校長根叔說過“母校就是罵千遍卻不容別人詆毀分毫的地方”我認(rèn)為這是愛校最基本的體現(xiàn)，因為我們來自這個學(xué)校，來自這個大家庭，她的榮譽(yù)就是我的榮譽(yù)，你若是詆毀她那便是侮辱我，我們不僅作為一個個體，更是這里的一員。愛校這種美德引申出來的是一種責(zé)任感，而正是這種責(zé)任感承載著我們的驕傲。在這里我們肩負(fù)著愛校的責(zé)任感，而它也成為了我們前進(jìn)的動力，它使我們約束自己的行為，反思自己的過錯，端正自己的態(tài)度，整理自己的儀容，使我們振奮精神，蓬勃向上。但是讓愛校成為一種美德不只是一個口號，而是一種行為。正所謂千言萬語抵不了實實在在的去做一件事。無論你嘴里說的多么好聽，卻不去做，那也只是虛妄。不管你說自己有多么的愛校，那也只是王婆賣瓜。所以我們要知道我們的言語對此沒有太多的幫助，我們應(yīng)該用實際行動去將它實現(xiàn)。
當(dāng)你打算橫穿馬路時，請看看你身上的校服，然后等待綠燈的亮起，那才是愛校；當(dāng)你在擁擠的公交車上，看見身邊的老人時，請站起身來，溫暖的把位置讓給他，這才是愛校；當(dāng)你看見有人插隊，罵人，亂扔垃圾時，不要害怕不要猶豫，請你走上前去勸阻，這才是愛校。
真正的愛校是一種行為，而你的這種行為將為你為學(xué)校帶來無上的榮耀。現(xiàn)在，你熱愛自己的學(xué)校嗎？你知道如何愛自己的學(xué)校了嗎？我想你的回答是，是的！然而，一滴水終究只是一滴水，只有匯聚在一起才能成為海洋。每一個一中的莘莘學(xué)子都肩負(fù)著一中的榮辱，只有我們所有人把這份責(zé)任埋藏于心中付諸于行動，百年一中才會更加輝煌。最后讓我們把愛校作為一種美德在百年一中一代一代的傳承下去！
建設(shè)文明校園的演講稿篇七
“叮零零~~”活動課的上課鈴響了。各班整齊地站在操場上。一場激烈的比賽即將拉開帷幕。
比賽開始了,先上場的是六年級,然后就是五年級.我心里就像揣著一只小兔子似的，砰砰直跳。因為我們練習(xí)的時候,不是你沒接上,就是他斷了，3分鐘才跳150個,體育老師對我們說我們連第五名都拿不到了。我們都快崩潰了，對這場比賽幾乎記絕望了。
“請五年級對隊員上場?！蔽逭镜街付ǖ奈恢蒙?準(zhǔn)備就緒。裁判員讓甩繩的同學(xué)先把繩子甩起來，然后一聲令下，同學(xué)們都跳了起來，一個接著一個,甩繩的速度漸漸加快，甩起的繩子發(fā)出”呼呼”的聲音，不時揚起陣陣塵土,我們跑著，跳著，緊張極了。老師一直站在一旁默默地為我們加油,場下的同學(xué)也在一旁高呼吶喊：“五(5)班加油!”我們簡直不敢相信,我們都跳了不100多個竟然一個也沒有斷過,要接近我們的`目標(biāo)了“200”記數(shù)員數(shù)著,我們高興極了,時間還沒有到,繼續(xù)跳著.結(jié)束了。我們跳了259個，一個也沒有斷。我們開心極了,老師臉上展顯出了笑容。
激動人心的時刻到了——要宣布比賽結(jié)果了，結(jié)果我們得了第一名。“耶”我們歡呼起來。幾個中午的努力沒有白費。
除了長繩比賽，我們學(xué)校還開展了畫奧運畫，寫關(guān)于奧運的文章，查找奧運資料抄在搞紙上參加鋼筆字比賽~~通過開展這些活動，不僅讓我了解了奧運，增長了知識，也讓這些豐富多彩的活動充實了我的學(xué)習(xí)生活。
我為20xx加油，為中國加油!
建設(shè)文明校園的演講稿篇八
親愛的評委們，親愛的同學(xué)們：
作為一名大學(xué)生，要建設(shè)和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設(shè)中。
和諧社會必須是法治社會。和諧校園也必須是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守法律法規(guī)的同時，也要約束自己的行為準(zhǔn)則，遵守校園的相關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會需要人人守法。在學(xué)校里，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，培養(yǎng)自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生管理工作中，遇到摩擦是不可避免的。如何營造“和諧”的氛圍是工作的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校基本要求的同時，也要求我們在學(xué)生工作中實現(xiàn)文明管理、依法管理和公平管理，為學(xué)生創(chuàng)造健康的校園空氣。
和諧校園也應(yīng)該是一個充滿活力的'校園。我們的智慧在這里，我們的笑臉在這里綻放；我們的夢想在這里繼續(xù)，我們的未來將從這里誕生。學(xué)生之間充滿青春的笑容，老師之間充滿幸福的笑容，師生之間充滿真摯的感情。
和諧的校園需要良好的文化魅力。我們不要求歷史名人在這里烙下多少足跡，而是要求自己在學(xué)校寫下一些美好的回憶。我們不要求別人給我們一個美麗的校園。我們追求的是自己營造的蓬勃腳踏實地的學(xué)習(xí)氛圍。讓弟弟妹妹們接受這種魅力。
誠實文明的風(fēng)格徜徉在和諧的校園里。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們總是用一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們總是用一顆體貼的心去比較。校園里響徹和諧的樂章和鼓舞人心的交響樂，我們永遠(yuǎn)保持激情，我們永遠(yuǎn)年輕，和諧的校園就在這里。
建設(shè)文明校園的演講稿篇九
校園文明建設(shè)是文明建設(shè)工程的重要組成部分，那么關(guān)于校園文明建設(shè)演講稿，應(yīng)當(dāng)怎么來寫呢?下面是本站小編精心整理的校園文明建設(shè)。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
今天，我們要談?wù)摰脑掝}是《讓愛校成為一種美德》。
愛校的意義就不言而喻了，它代表著一種榮耀，一種責(zé)任。華中科技大學(xué)校長根叔說過“母校就是罵千遍卻不容別人詆毀分毫的地方”我認(rèn)為這是愛校最基本的體現(xiàn)，因為我們來自這個學(xué)校，來自這個大家庭，她的榮譽(yù)就是我的榮譽(yù)，你若是詆毀她那便是侮辱我，我們不僅作為一個個體，更是這里的一員。愛校這種美德引申出來的是一種責(zé)任感，而正是這種責(zé)任感承載著我們的驕傲。在這里我們肩負(fù)著愛校的責(zé)任感，而它也成為了我們前進(jìn)的動力，它使我們約束自己的行為，反思自己的過錯，端正自己的態(tài)度，整理自己的儀容，使我們振奮精神，蓬勃向上。但是讓愛校成為一種美德不只是一個。
口號。
而是一種行為。正所謂千言萬語抵不了實實在在的去做一件事。無論你嘴里說的多么好聽卻不去做那也只是虛妄。不管你說自己有多么的愛校那也只是王婆賣瓜。所以我們要知道我們的言語對此沒有太多的幫助我們應(yīng)該用實際行動去將它實現(xiàn)。
當(dāng)你打算橫穿馬路時，請看看你身上的校服，然后等待綠燈的亮起，那才是愛校;當(dāng)你在擁擠的公交車上，看見身邊的老人時，請站起身來，溫暖的把位置讓給他，這才是愛校;當(dāng)你看見有人插隊，罵人，亂扔垃圾時，不要害怕不要猶豫，請你走上前去勸阻，這才是愛校。
真正的愛校是一種行為，而你的這種行為將為你為學(xué)校帶來無上的榮耀?，F(xiàn)在，你熱愛自己的學(xué)校嗎?你知道如何愛自己的學(xué)校了嗎?我想你的回答是，是的!然而，一滴水終究只是一滴水，只有匯聚在一起才能成為海洋。每一個一中的莘莘學(xué)子都肩負(fù)著一中的榮辱，只有我們所有人把這份責(zé)任埋藏于心中付諸于行動，百年一中才會更加輝煌。最后讓我們把愛校作為一種美德在百年一中一代一代的傳承下去!
那時候的我們是不快樂的?！绊樖帧?，“順嘴”拒絕助人的我們怎能快樂?
三國時期著名軍事家、政治家諸葛亮曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@句話歸結(jié)起來就是要助人。從生活中的點滴小事做起，幫助他人就是快樂自己，這句話值得我們一生銘記。
只留一個空蕩蕩，行尸走肉般的靈魂。
我門要成為那樣的人嗎?
不!青春年華的我們尚有一顆正待開發(fā)的心靈?？鞓飞形疵妊?，不該讓它湮滅于冰川、荒原之下。正如托爾斯泰所說的那樣：“幫助過他人的人，生活充滿甜蜜和喜悅?！?/p>
快樂巴郎阿里木十年來用自己賣羊肉串?dāng)€的十萬多元，資助了百余名貧困生。一串羊肉串可以掙三毛錢，他賣了500多萬串，從一直奔波到貴州。十萬多元沒有改變他自己什么，一頂瓜皮帽，兩撇小胡子，他把錢全部都捐給了貧困學(xué)生。聽說哪里缺書包，他二話沒說，扛上150個書包在雨中步行幾十公里山路送到學(xué)生們手上。他是一直笑著的，小小的黑豆眼睛亮如星辰。
“不為什么”，他說“我知道沒讀過書的生活有多難?！睙熝澙@間，輝映著點點炭火，他笑得是那樣知足，這就是助人帶來的魅力。
那么，幫助別人是否一定要安排專門的時間，一定要干出一些轟轟烈烈的事情來呢?其實不然。日常生活中我們可以隨時隨地為別人做很多事。例如，看到同學(xué)的書本掉地上了，我們幫著撿起來而不是視而不見;發(fā)作業(yè)本時，我們將本子輕輕地放在同學(xué)的桌子上，而不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔過去;關(guān)門時我們輕輕掩上而不是用力關(guān)上;同學(xué)們遇到難題時，我們耐心細(xì)致的講解而不是不負(fù)責(zé)任的直接告訴答案……這些都是我們力所能及的事情。我們都是集體中的一份子，每個人都不可能孤立的存在著。有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候幫我們的往往就是那些曾經(jīng)我們幫助過的人。
西德尼說：“做好事是人生中唯一快樂的事?！弊屛覀円黄穑腰c滴的快樂匯聚成一股洪流，于心間相傳，生生不息。
在今天，問一句：“你快樂嗎?”，不如問一句：“你助人了嗎?
大家好。
我是高一25班班長劉。
今天我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校園”
古人說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就無法在社會中立足。那么，什么是禮儀呢!簡單的說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我應(yīng)該做什么，我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”做怎樣的人?一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人，首先要做一個文明的人。
當(dāng)我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么走，管他是不是紅燈，管他是不是人行橫道。當(dāng)我們開車的時候，總是搶道、鉆空，嫌他人不給自己讓路，卻從不給別人讓路。
當(dāng)我們是消費者的時候，經(jīng)常嫌服務(wù)人員服務(wù)不到位，總抱怨他們態(tài)度不好;而當(dāng)我們?yōu)樗朔?wù)的時候，卻總怨別人事太多、太挑剔。
當(dāng)我們乘坐公交車時，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷，甚至拳腳相加。
當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們很少主動讓路、主動問好;同學(xué)間一點點小摩擦，便拳腳相加大打出手;在教學(xué)樓、宿舍內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧等等，這一切的一切，都是因為我們太自私，不注意文明禮儀的修養(yǎng)，沒有做到律己，沒有做到尊重他人。
說到這里我想到物理上有一句話：力的作用是相互的，我覺得用在這里，再合適不過。你對社會文明，社會也會對你文明，你對社會講文明，社會也會對你講文明;你注重于好習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣便會成就你的明天。
講文明禮儀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，其實很簡單，從身邊的小事做起，從我做起，從今天做起。尊老愛幼，遇到老師要主動說“老師好”;同學(xué)之間要互相尊重，互相謙讓，在食堂打飯時要自覺排隊。妨礙到他人要主動說“對不起”;不隨地丟垃圾;及時關(guān)燈、關(guān)水，勤儉節(jié)約;愛護(hù)公物等等;這些看似小事的點點滴滴，便會鑄就我們整個社會的和諧文明。同學(xué)們，讓我們積極行動起來爭做文明二中人，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校園!
我的演講完畢了謝謝大家.
建設(shè)文明校園的演講稿篇十
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，素以"禮儀之邦"著稱于世。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦"孔融讓梨，三顧茅廬"的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知。
文明是體現(xiàn)一個國家國民進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志，是衡量一個國家國民素質(zhì)高低的水準(zhǔn)。古語云：一屋不掃何以掃天下。文明不能夠冷眼旁觀，更不需要豪言壯語，需要身體力行，從點滴小事做起。
古語云："誠于中而形于外。"將文明禮禮貌是一個美好心靈的自然表露。從一點一滴做起，持之以恒，我們就會成為一個道德高尚的人，心靈美好的人。
列寧同志有一次下樓遇到一個女服務(wù)員端水上樓，女服務(wù)準(zhǔn)備閃開，列寧同志說："你端著水，理應(yīng)先過。"一點小事，反映了列寧同志先人后己關(guān)心他人的美德。也正是因為列寧同志能從一點一滴做起，才育成了他光輝照人的形象。古語說："不矜細(xì)行，終累大得。"由此看來，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個人的品德修養(yǎng)的大問題。
如果上面講的也還是小事，那么文明禮貌涉及到民族尊嚴(yán)，總該是大事了吧。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧，一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌的處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成將文明禮貌的好習(xí)慣。
文明更是值得我們收獲的回味無窮的幸福。在公交車上，你給老，弱，病，殘，孕及抱小孩的乘客讓座，只是一種文明的行為，是一種回味無窮的幸福;過馬路時，你自覺排隊上車，在食堂進(jìn)餐時，你自覺排隊打飯菜，這是一種文明的行為，是一種回味無窮的幸福;還有，在校園內(nèi)，你看到腳下的白色垃圾，能主動拾起來扔到垃圾箱內(nèi)，這也是一種文明的行為，也是一種回味無窮的幸福;這是一些小的不能再小的事情，但也正是這些小事，才能讓我們體味到講文明禮貌的幸福感，才能讓我們真正體味到人與人之間的情感，一個名副其實的禮儀之邦。有句話說得好：把簡單的事情做好了，你就不簡單了!我們向往現(xiàn)代文明，也在努力創(chuàng)造文明，播種文明思想，從點滴的小事做起，那么文明就在我們身邊。我相信，我們每個人邁出一小步，就會是社會邁出一大步。
所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量。就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，相信你，更多的來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情。
建設(shè)文明校園的演講稿篇十一
“今天距離北京奧運會開幕式還有~~~天。”每當(dāng)我看到這句話時。我都為我的祖國感到自豪。隨著這句話上的數(shù)字一天一天地減少，我也非常期待，非常激動。大家一定都知道四年一次的奧運盛會就要在北京召開，作為一個中國人應(yīng)該為我們的祖國感到驕傲?，F(xiàn)在都在倡導(dǎo)文明奧運，和諧校園。為了迎接奧運會，我們學(xué)校也開展了關(guān)于奧運的活動。其中最令我難忘的就是一場激烈的長繩比賽。
“叮零零~~”活動課的上課鈴響了。各班整齊地站在操場上。一場激烈的比賽即將拉開帷幕。
比賽開始了,先上場的是六年級,然后就是五年級.我心里就像揣著一只小兔子似的，砰砰直跳。因為我們練習(xí)的時候,不是你沒接上,就是他斷了，3分鐘才跳150個,體育老師對我們說我們連第五名都拿不到了。我們都快崩潰了，對這場比賽幾乎記絕望了。
“請五年級對隊員上場?！蔽逭镜街付ǖ奈恢蒙?準(zhǔn)備就緒。裁判員讓甩繩的同學(xué)先把繩子甩起來，然后一聲令下，同學(xué)們都跳了起來，一個接著一個,甩繩的速度漸漸加快，甩起的繩子發(fā)出”呼呼”的聲音，不時揚起陣陣塵土,我們跑著，跳著，緊張極了。老師一直站在一旁默默地為我們加油,場下的同學(xué)也在一旁高呼吶喊：“五(5)班加油!”我們簡直不敢相信,我們都跳了不100多個竟然一個也沒有斷過,要接近我們的目標(biāo)了“200”記數(shù)員數(shù)著,我們高興極了,時間還沒有到,繼續(xù)跳著.結(jié)束了。我們跳了259個，一個也沒有斷。我們開心極了,老師臉上展顯出了笑容。
激動人心的時刻到了——要宣布比賽結(jié)果了，結(jié)果我們得了第一名。“耶”我們歡呼起來。幾個中午的努力沒有白費。
除了長繩比賽，我們學(xué)校還開展了畫奧運畫，寫關(guān)于奧運的文章，查找奧運資料抄在搞紙上參加鋼筆字比賽~~通過開展這些活動，不僅讓我了解了奧運，增長了知識，也讓這些豐富多彩的活動充實了我的學(xué)習(xí)生活。
我為加油，為中國加油!
建設(shè)文明校園的演講稿篇十二
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從有意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的廢紙，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個社會的.文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動起來，校園文明從我做起，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我們同!
謝謝大家。
建設(shè)文明校園的演講稿篇十三
大家好!我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢，心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿，如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。
同學(xué)們，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生，依賴我們每個同學(xué)的自覺維護(hù)。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管?！?/p>
同學(xué)們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開始，從身邊小事做起。
讓我們一起來愛護(hù)校園衛(wèi)生，做一名文明學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家!
建設(shè)文明校園的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是七年級(16)班的徐中政，今天國旗下講話的題目是《讓我們共建文明校園》。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們中學(xué)生要著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的.校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。
每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們是豐華中學(xué)的學(xué)子，我們要做行為文明的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
我的講話完了，謝謝大家!
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