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護理研究考試題庫篇一
2．請指出“研究子宮脫垂與產(chǎn)后參加勞動的關系”研究課題中的自變量、依（因）變量和有關的四個外變量。
3．研究工具的信度和效度之間的關系是什么？
4．簡述論文題目的書寫要求。5．簡述摘要的書寫內(nèi)容和注意事項。
1、說出護理研究的十大步驟。
答：立題、文獻檢索、形成假設、陳述問題、確認變量、科研設計、抽樣方法、收集資料、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫。
研究工具的信度和效度之間的關系是什么？
2、請指出“研究子宮脫垂與產(chǎn)后參加勞動的關系”研究課題中的自變量、依（因）變量和有關的四個外變量。
答：自變量：產(chǎn)后參加勞動
依變量：子宮脫垂
外變量：產(chǎn)后幾天開始勞動、勞動強度、是否順產(chǎn)、產(chǎn)婦年齡、產(chǎn)褥期營養(yǎng)狀況等
3、研究工具的信度和效度之間的關系是什么？
答：1）只要是研究工具就必有他的信度和效度；
2）研究工具的信度和效度不是有和無的問題，而是程度上高和低的問題； 3）信度高的工具其效度可能高，也可能低；
4）信度低的工具其效度肯定不高。
4、簡述論文題目的書寫要求。
答：①應能概括論文的主要內(nèi)容，表達出論文的主題
②文題與內(nèi)容要相符
③要準確、簡短、醒目、新穎，且富裕吸引力，能引起讀者的注意和興趣 ④文題不能太長，一般不超過20個漢字為宜，英文題目一般不超過10個引文實詞 ⑤題目的文字一般不用簡稱或外文縮寫，問題盡量不加標點符號
5、簡述摘要的書寫內(nèi)容和注意事項。答：①摘要書寫最扼要的文字，從目的、方法、結(jié)果結(jié)論四方面來概括敘述
②應著重說明研究工作的創(chuàng)新內(nèi)容使讀者在較短的時間內(nèi)了解論文的概況
③摘要部分不列圖或表，也沒有引文，盡量不用縮略語
④一般不分段落而是獨立成章的 ⑤文字在200字為宜
護理研究考試題庫篇二
《護理研究》自測題
選擇題：
1.某醫(yī)院護理部擬從該院內(nèi)、外、婦、兒病房中隨機抽取出100份已完成的護理病歷進行分析，以發(fā)現(xiàn)病歷書寫中的問題，為更好地完善護理病歷的書寫提供依據(jù)。此種科研設計的類型為（）
a.前瞻性研究
b.實驗性研究
c.類實驗性研究
a.表面效度
a.研究目的a.肺癌發(fā)生
c.生活習慣
d.回顧性研究
d.建構(gòu)效度 d.選題背景資料 2.下列四種效度中最能說明研究工具質(zhì)量好壞的是（）
b.內(nèi)容效度 c.效標關聯(lián)效度
b.隨機原則 c.規(guī)定的樣本數(shù)
b.性別 d.吸煙 3.選擇研究對象主要服從于（）
4.在研究吸煙與肺癌發(fā)生的關系中，下列哪個因素為自變量？（）
5.某研究者進行有關“臨床護士洗手狀況”的調(diào)查研究。她進入到病房中，參與病房護士的工作，在工作中對病房護士的洗手狀況進行觀察。此時，觀察者的角色為（）
a.完全觀察者
b.參與的觀察者
c.觀察的參與者
a.敏感性 c.穩(wěn)定性
d.完全參與者
b.等同性 d.內(nèi)在一致性 —20常用來反映研究工具信度的哪個特征？（）
7.在研究設計中選擇樣本時要注意（）
a.樣本的數(shù)量盡量要少 b.樣本的數(shù)量盡量要多 c.樣本可隨意抽取 d.樣本的代表性要強 8.觀察法的主要優(yōu)點是（）
a.能準確解釋因果關系 b.適用范圍廣且方便 c.反映研究的科學性高 d.不涉及倫理或隱私等問題
9.如果研究者在研究中對研究對象造成傷害，就是侵犯了研究對象的哪一基本權(quán)利？（）
a.知情的權(quán)利
b.自決的權(quán)利 d.保護隱私的權(quán)利 c.避免傷害的權(quán)利
10.偏倚使觀察結(jié)果的偏差：
a.總是向一個方向發(fā)生偏差 b.可向正反兩個方向同時發(fā)生 c.總是不可避免的發(fā)生 d.總是出現(xiàn)無法控制的狀態(tài) 11.下列哪一種文獻屬于一次文獻？（）
a.綜述
b.目錄 d.文摘 c.期刊論著
12.選取樣本時應遵循的原則是()。a.越多越好 b.越少越好 c.隨機化 d.不多不少
13.研究者參與被觀察者的活動，但其主要任務仍是觀察，此時觀察者的角色為： a．完全的參與者 c．觀察的參與者
b．完全的觀察者 d．參與的觀察者 14.欲研究某種藥物對高血壓病的療效,臨床觀察300名病人的血壓情況,確切地說,研究總體是: a.這300名高血壓患者 b.這300名高血壓患者的血壓值 c.所有的高血壓患者 d.所有的高血壓患者的血壓值 15.抽樣誤差是由: a.計算引起 b.測量引起 c.抽樣引起 d.采樣結(jié)果不準引起 e.試劑、儀器未經(jīng)校正引起 16.抽樣誤差指的是: a.個體值和總體參數(shù)值之差 b.個體值和樣本統(tǒng)計量值之差 c.樣本統(tǒng)計量值和總體參數(shù)值之差 d.不同的總體參數(shù)之差
17.研究口服避孕藥與心肌梗死的關系時，為了避免年齡因素的影響，只選擇35～45歲的婦女作為研究對象。這種控制混雜偏倚的方法是
a．匹配 b．限制 c．便于多因素分析 d．隨機抽樣 18.護理研究過程中應特別考慮到（：
a.研究對象的復雜性 c.測量指標的不穩(wěn)定 a.減少抽樣誤差 c.排除干擾因素 多選題：
20.觀察法收集資料的優(yōu)點有：
a.應用范圍廣且方便 e.不受主觀因素干擾
21.下列有關信度與效度關系的描述正確的選項是: a.信度高的研究工具其效度必然高 b.信度低的研究工具其效度必然低 c.效度低的研究工具其信度可能較高 d.研究工具的信度與效度間是截然孤立的 e.只要有研究工具存在，就必然有它的信度和效度 22.科研設計按研究性質(zhì)可分為哪幾種類型? a.實驗性研究 b.類實驗性研究
c.非實驗性研究 d.量性研究 e.質(zhì)性研究 23.按文獻的級別可將文獻劃分為哪幾種類型? a.一次文獻 b.二次文獻
c.三次文獻 d.四次文獻 e.零次文獻
b.不易侵犯隱私權(quán)
c.可用于各個領域課題的研究中 d.可用于不便直接訪談的研究對象
b.樣本的隨機抽取 d.科研設計的類型 b.得到正向結(jié)果 d.實施研究的干預 19.在研究中采用隨機分組的主要目的是：
簡答題：
1.對問卷內(nèi)容進行排列時應注意什么？ 2.簡述樣本的概念并列出選擇樣本的原則。3.簡述護理研究選題的注意事項。
4.研究者如何保護研究對象的知情權(quán)？
5.“信度高的工具效度就高”說法對還是錯？請簡述理由。
6.試比較選擇性偏倚、衡量性偏倚、混雜性偏倚發(fā)生的階段有何不同。
護理研究考試題庫篇三
護理研究練習題a
一、選擇題
1、世界上的第一所南丁格爾護士學校是()年在倫敦圣托馬斯醫(yī)院建立的。
a．1860b．1854c．1820d．1865
2．護理研究最早選擇的課題是()
a．護理管理的研究b．護理教育的研究c．護理理論的研究d．護理學歷史的研究
3．()是解釋觀察事物現(xiàn)象的依據(jù)，也起著指導研究方向的作用。
a．事實b．理論c．實踐d．查閱文獻
4．通常研究中得到的資料可分為()。
a．計量資料和定量資料
b．計數(shù)資料和定性資料
c．計量資料和等級資料
d．定量資料和定性資料
5．()是科研工作中最關鍵的階段。
a．選題和確立課題過程
b．選題和查閱文獻
c．查閱文獻和論文撰寫
d．選題和論文撰寫
a.干預b.設對照組c.相關性研究d.隨機分組
1.隨機化使樣本更具有（）。
a.科學性b.準確性c.真實性d.代表性
2.以下選項不屬于概率抽樣方法的是（）。
a.單純隨機抽樣b.系統(tǒng)抽樣c.分層抽樣d.目的抽樣
3.以下選項不屬于樣本含量常用估計方法的是（）。
a.經(jīng)驗法b.計算法c.查表法d.實驗法
4.最基本的概率抽樣方法是（）。
a.分層抽樣b.單純隨機抽樣c.系統(tǒng)抽樣d.定額抽樣
5.易出現(xiàn)在研究的初始階段的偏倚是（）。
a.診斷性偏倚b.入院偏倚c.無應答偏倚d.選擇性偏倚
6.任何實驗性研究的設計必須具備三項內(nèi)容，以下不屬于的是（）
a.干預b.設對照組c.相關性研究d.隨機分組
7.隨機化使樣本更具有（）。
a.科學性b.準確性c.真實性d.代表性
8.以下選項不屬于概率抽樣方法的是（）。
a.單純隨機抽樣b.系統(tǒng)抽樣c.分層抽樣d.目的抽樣
9.以下選項不屬于樣本含量常用估計方法的是（）。
a.經(jīng)驗法b.計算法c.查表法d.實驗法
10.最基本的概率抽樣方法是（）。
a.分層抽樣b.單純隨機抽樣c.系統(tǒng)抽樣d.定額抽樣
11.易出現(xiàn)在研究的初始階段的偏倚是（）。
a.診斷性偏倚b.入院偏倚c.無應答偏倚d.選擇性偏倚
12.最常發(fā)生于病例對照調(diào)查研究的偏倚是（）。
a.回憶偏倚b.診斷性偏倚c.調(diào)查者偏倚d.被調(diào)查者偏倚
13.觀察者經(jīng)正式介紹后進入觀察領域，但不參與被觀察者的活動。觀察者的角色類型是（）。
a.完全參與者b.參與性觀察者c.觀察性參與者d.局外觀察者
14.觀察法的主要優(yōu)點是（）。
a.能準確解釋因果關系b.適用范圍廣且方便
c.反應研究的科學性高d.不涉及倫理和隱私等問題
15.當使用同一研究工具重復測量某一研究對象時所得結(jié)果的一致程度越高，則該工具的（）就越高。
a.信度b.效度c.得分d.變化性
16.（）常用來表示研究工具的穩(wěn)定性大小，即是指用同一工具兩次或多次測定同一研究對象，所得結(jié)果的一致程度。
a.折半信度b.重測信度c.復本信度d.表面效度
17.根據(jù)理論基礎及實踐經(jīng)驗對工具作出判斷的是（）。
a.表面效度b.內(nèi)容效度c.結(jié)構(gòu)效度d.校標關聯(lián)度
18.反映某一事物內(nèi)部各構(gòu)成部分所占的比重或分布的是（）。
a.率b.構(gòu)成比c.相對比d.中位數(shù)
19.下列屬于計數(shù)資料的是（）。
a.血壓b.身高c.性別d.年齡
20.若想用統(tǒng)計圖表示某醫(yī)院護理人員的學歷構(gòu)成情況，應選用（）。
a.圓圖b.直條圖c線圖d.直方圖
21.（）是論文內(nèi)容高度概括的簡短陳述，它使編輯和讀者能夠迅速和準確的了解論文的主要內(nèi)容。
a.關鍵詞b.摘要c.文題d.正文
22.研究結(jié)果的價值關鍵在于結(jié)果的（）。
a.真實性b.先進性c.復雜性d.文學性
23.扎根理論研究法選擇最初的研究對象時，采用的是（）選樣方法。
a.便利選樣b.最大差異法選樣c.隨機抽樣d.分層抽樣
24.質(zhì)性研究法具有（）性，研究人員往往以主觀的態(tài)度描述研究過程、自己的角色以及可能的偏差。
a.主觀性b.客觀性c.偏激性d.宏觀性
25.量性研究護理學術論文的評價按照由淺入深的順序是（）。
a.理解、對比、分析、評價、概念組合b.對比、理解、分析、評價、概念組合c.分析、評價、理解、對比、概念組合d.分析、理解、概念組合、對比、評價
26.所有的科學研究都應以（）為指導。
a.倫理原則b.正確性原則c.可重復性原則d.創(chuàng)新性原則
27.下列選項屬于簡表內(nèi)容的是（）。
a.申請者單位b.通訊地址c.申請者d.電話
28、主要參考文獻及出處應在護理項目申請書的哪一部分書寫（）
a、立論依據(jù)b、簡表c、封面d、研究方案
29、屬于國家自然科學基金的是（）
a、面上項目b、衛(wèi)生部科研基金
c、衛(wèi)生部優(yōu)秀青年科技人才基金d、省衛(wèi)生廳項目
30、指導性計劃及指令性計劃的劃分標準為（）
按內(nèi)容劃分b、按時間劃分c、按性質(zhì)劃分d、按大小劃分
二、填空題
1、在研究設計上目前多選用（）研究方法，并以（）法收集資料最為多見。
2、研究設計的主要內(nèi)容有：①（）②（）③（）④（）
3、理論分為（）、（）以及（）三大類。
4、文獻按級別可分為（）、（）、（）、（）。
5、對臨床現(xiàn)有資料進行如病歷進行分析和總結(jié)的研究稱為（）。
6、morse&field將定性資料的分析活動概括為（）、（）、（）。
7、自陳法根據(jù)是否有事先設計的特定結(jié)構(gòu)，分為（）、（）、（）三類。
8、（）、（）和等同性是信度的三個特征。
9、護理研究的風險取決于研究的（）和手段
10、變量是研究工作中所遇到的各種變化因素，可分為（）、（）和（）等
三、判斷題
1、收集真實、準確和完整的資料是研究結(jié)果科學性和真實性并具有說服力的基礎。（）
2、重測信度用重測相關系數(shù)來表示，相關系數(shù)越趨近于0、7，則重測信度越高。（）
3、p≤0、05和p≤0、01常被稱為小概率事件。（）
4、計量資料一般無度量衡等單位。（）
5、采用問卷法中兒童問卷的完成不應超過30分鐘。（）
四、名詞解釋
1.護理研究：是指從實踐中發(fā)現(xiàn)需要研究的護理問題，通過科學的方法，有系統(tǒng)地研究或評價該護理問題，并直接或間接地用以指導護理實踐的過程，通過研究改進
護理工作，提高對病人的護理。
2.概念：是用來對所研究的事物或現(xiàn)象的特征進行描述、界定或概括，以明確其含義及獨
特性的名詞。
3.科研設計：是科研工作中很重要的一個環(huán)節(jié)，根據(jù)研究目的選擇合理設計方案，用以指
導研究過程的步驟和方向，目的在于得到理想和可信的研究結(jié)果。
4.概率抽樣：用隨機的方法抽取樣本，使總體中的每一個研究個體都有相同的概率被抽中。
5信度：是指使用某研究工具所獲得結(jié)果的一致程度或準確程度。
五、簡答題
1、文獻檢索的步驟有哪些？
2、影響定性資料質(zhì)量的因素?
3、簡答繪制統(tǒng)計表的具體要求？
4、科研計劃的編制原則?
5、綜述與科研論文的區(qū)別?
護理研究練習題ａ答案
一、選擇
1.a2.b3.b4.d5.a 6.c7.d8.d9.d10.b
11.d12.a13.d14.b15.a16.b17.b18.b19.c20.a
21.b22.a23.a24.a25.a26.a27.c28.a29.a30.c
二、填空
1.量性調(diào)查
2.研究對象隨機分組設對照組觀察指標
3.科學理論本體理論假說性理論
4.一次文獻二次文獻三次文獻零次文獻
5.回顧性研究
6.理解、綜合、理論化
7.非結(jié)構(gòu)式、半結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)式
8.穩(wěn)定性、內(nèi)在一致性
9.目的10.自變量依變量外變量
三、判斷
1、√
2、×
3、√
4、×
5、×
四、名詞解釋
5.護理研究：是指從實踐中發(fā)現(xiàn)需要研究的護理問題，通過科學的方法，有系統(tǒng)地研究或評價該護理問題，并直接或間接地用以指導護理實踐的過程，通過研究改進
護理工作，提高對病人的護理。
6.概念：是用來對所研究的事物或現(xiàn)象的特征進行描述、界定或概括，以明確其含義及獨
特性的名詞。
7.科研設計：是科研工作中很重要的一個環(huán)節(jié)，根據(jù)研究目的選擇合理設計方案，用以指
導研究過程的步驟和方向，目的在于得到理想和可信的研究結(jié)果。
8.概率抽樣：用隨機的方法抽取樣本，使總體中的每一個研究個體都有相同的概率被抽中。5信度：是指使用某研究工具所獲得結(jié)果的一致程度或準確程度。
五、簡答題
1.文獻檢索的步驟有哪些？
答：①分析檢索課題，明確檢索目的 ②選擇檢索工具，確定檢索方法 ③選擇檢索途徑，確定檢索標識 ④查找文獻線索 ⑤獲取原始文獻
2.影響定性資料質(zhì)量的因素
①研究人員的個性
②研究人員融入研究對象的經(jīng)歷及進入現(xiàn)場的深度
③研究人員個人價值觀的影響
④研究對象參與研究的程度
⑤護士角色與研究者角色的關系
3、簡答繪制統(tǒng)計表的具體要求？
答：統(tǒng)計表的具體要求如下：
（1）表號和表題：每個表均應有相應的表號和表題，寫在表的上方中央，表題應扼要說明表的主要內(nèi)容。
（2）標目：無論橫標目還是縱標目，凡內(nèi)容有計量單位者均應注明，同時要注意法定計量單位的正確使用。標目應循順序排列。橫標目的內(nèi)容一般自上而下、從小到大排列，如年齡組?？v標目的內(nèi)容一般從左向右由小到大排列。
（3）線條：統(tǒng)計表中只有橫線，無豎線和斜線。簡單表一般是三線表，而組合表在總標目和各縱標目之間，以及最后一行數(shù)字和合計之間，應該有一條橫線。
（4）數(shù)字：一律用阿拉伯數(shù)字表示，同一列的數(shù)字位數(shù)應一致，位次對齊。表格中不應有空格，暫無記錄或未記錄用“?”表示，無數(shù)據(jù)用“—”表示，這兩種情況都不能填“0”。
（5）備注：不列入表內(nèi)，特殊情況須用備注說明時，可用“﹡”等符號標出，寫在表的下面。
4.科研計劃的編制原則
堅持科學技術同經(jīng)濟，社會協(xié)調(diào)發(fā)展
要從全局出發(fā)，突出重點
要有發(fā)展的觀點，長遠和當前相統(tǒng)一
要適應科學發(fā)展的需要，加強科學技術協(xié)作研究
5.綜述與科研論文的區(qū)別：綜述文章資料來自文獻，而科研論文資料數(shù)據(jù)是由研究者通過科研設計，自己收集得到的。撰寫綜述是積累、理解和傳播資料的過程，可使自己和讀者參考所論述問題的發(fā)生、發(fā)展、歷史背景和現(xiàn)狀的來龍去脈有一個比較完整的了解，也是培養(yǎng)資料結(jié)合能力和是高科研能思的過程
護理研究考試題庫篇四
第三章 領悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值
（自測練習題）
編寫說明：
1．忠于大綱和教材。緒論和各章習題嚴格按照“大綱”和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》最新版本教材編寫，并將緊隨教材的日后修訂不斷調(diào)整、補充和完善。
2．覆蓋面廣，重點突出。習題幾乎覆蓋教材所有知識點，在此基礎上對于基本理論、基礎知識和重要知識點做到從多角度進行考查。
3．排列有序。全部習題的排列以題型為單元，每種題型內(nèi)的習題嚴格按照所考查知識點在教材上出現(xiàn)的先后順序呈現(xiàn)，對于涉及多個知識點的，一般以最后出現(xiàn)的知識點為準，以便于練習。
4．難易結(jié)合，有一定區(qū)分度，考察基本理論和基礎知識的同時，力求注重考查理解、分析和綜合運用能力。
使用說明：
1．可服務于訓練、復習和考試。本套習題可以作為學生學習各章節(jié)內(nèi)容的同步訓練，也可以作為學生在準備全國碩士研究生入學“思想政治理論”課統(tǒng)一考試的復習參考，又可以作為教師命制該課程期末考試試題的選擇素材。
2．可服務于自測、鞏固和提高。學生在使用本套習題時，應首先學習和閱讀教材，在此基礎上進行自測訓練，鞏固記憶、加深理解、強化認識、提高能力，做到把握基本理論和基礎知識的同時，形成一定的理論體系和邏輯結(jié)構(gòu)，提高理論水平的同時提升思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，具備較強的理論思維方式與運用所學知識觀察、分析和解決社會生活實際問題的能力。的歷史使命？
一、單項選擇題
1．在現(xiàn)實生活中，由于人們的立場和觀點不同，存在著各種不同的人生觀。人生觀是指（d）
a．人們對美好未來的向往和追求 b．人類社會中人們之間的相互需要關系 c．人們對整個世界最根本的看法和觀點 d．人們對人生目的和人生意義的根本看法和態(tài)度 2．人生觀的核心在于（b）
a．人生價值
b．人生目的 c．人生態(tài)度
d．人生信仰
3．人生目的是人生的根本愿望和目標，是指人關于什么的觀點和主張？（b）
a．為什么發(fā)展
b．為什么活著 c．為什么工作
d．為什么努力
4．社會主義條件下，倡導人們樹立的人生觀是（a）
a．為人民服務
b．為個人和全家求溫飽 c．確保自我需求的滿足 d．主觀為自己，客觀為他人
5．在社會主義條件下，當你在為人民服務時，人民中的其他成員也在為社會包括為你服務，因此，處理個人與他人的關系時應當遵循的準則是（b）
a．“利己不損人”
b．“我為人人，人人為我” c．“主觀為自己，客觀為他人”
d．“個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”
6．人生態(tài)度，是指人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的（c）和基本意圖。
a．心理問題
b．心理矛盾 c．心理傾向
d．實際行動
7．人生價值包括自我價值和社會價值兩個方面，其中衡量一個人社會價值的標準是（b）
a．個人擁有財富的多少 b．個人對社會奉獻的多少 c．個人所從事的職業(yè)是否重要 d．個人的行為動機是否高尚
8．人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動（d），是否通過實踐促進了歷史的進步。
a．是否促進個人的發(fā)展 b．是否促進生產(chǎn)力的發(fā)展 c．是否促進生產(chǎn)關系的改善 d．是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律
9．偉大的德國音樂家貝多芬相貌平平，但他給人們留下了許多美妙的樂章。尤其是他在耳朵全聾以后繼續(xù)作曲，完成了一生中最著名的《第九交響曲》。貝多芬這種頑強拼搏，與厄運抗爭的精神贏行了廣泛的崇敬，向世人展示了一種（c）
a．自然美
b．藝術美 c．人生美
d．社會美
10．處理個人與他人的關系，關鍵是要（d）
a．把握與他人交往的原則
b．提高人際交往的能力 c．講求人際交往的方法 d．處理好與他人的利益關系 11．與人交往應做到一視同仁，切忌嫌貧愛富，不能因為家庭、地位、經(jīng)歷、特長、能力等方面的原因而對人另眼相看。同時，要把自尊和尊重他人有機地結(jié)合起來。這體現(xiàn)了人際交往的（a）
a．平等原則
b．誠信原則 c．寬容原則
d．互助原則
12．下列選項中，體現(xiàn)了人際交往中互助原則的是（c）
a．我今天幫助你，你明天必須報答我
b．個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜
c．一人有難，眾人相幫；一方有難，八方支援 d．平等相待，一視同仁，自尊自愛，不卑不亢
13．大千世界，蕓蕓眾生，各種各樣性格、各種各樣愛好的人都有，不能只用一種標準去要求他人。即使十分要好的朋友，也會有個性差異。因此，在人際交往中建立和發(fā)展友誼，應當（a）
a．學會寬容，善于原諒 b．虛情假意，口是心非 c．心胸狹隘，毫發(fā)必爭 d．善待自己，苛求他人 14．競爭與合作的關系是（c）
a．排斥的關系
b．統(tǒng)一的關系 c．既對立又統(tǒng)一的關系
d．兩者之間沒有關系
15．在與人交談的行為舉止中，正確體現(xiàn)了人際交往基本方法和技巧的是（d）
a．不時地伸懶腰，打哈欠 b．目光游離不定，不時地看手表 c．隨意插言，貿(mào)然打斷對方的話題
d．虛心傾聽對方講話，對自己認可的觀點報以贊許的微笑
16．“個人的脆弱性和種種限制。使得他無法單獨地達到自己的目標。只憑個人的力量來應付自己的問題。他必然無法保持自己的生命，也無法將人類的生命延續(xù)下去?！边@說明，個人的生存、人類的發(fā)展都離不開人與人之間的（b）
a．激烈競爭 b．良好合作 c．相互封閉
d．緊張沖突
17．人與人之間的交往應該遵循平等、真誠、友愛、互助的原則。下列與人交往的心態(tài)中，正確體現(xiàn)了人際交往基本原則的是（c）
a．事不關己、高高掛起 b．自以為是、目中無人 c．誠實待人、寬容大度 d．心胸狹窄、斤斤計較
18．無論競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關系。為此，要（d）
a．寬容自己，苛求他人
b．積極擔當主角，拒絕擔當配角
c．充分發(fā)揮個人的積極性，不顧整體的利益和目標 d．學會欣賞別人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心地向別人學習
19.當個人作為價值客體，其能力及創(chuàng)造滿足自身主體的需要時，就形成人生的（b）
a．生命價值 b．自我價值 c．道德價值 d．經(jīng)濟價值
20.一個人的生命存在和活動所具有的價值是（a）a． 人生價值 b． 人的價值
c． 自我價值 d． 生命價值
21.人生態(tài)度是指人們通過（c）所形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本看法。
a．思索頓悟 b．他人指點
c．生活實踐 d．制度約束
22.當個人作為價值客體，其能力及創(chuàng)造滿足他人、群體、社會這個主體的需要時，就形成人生的（b）
a．自我價值
b．社會價值
c．精神價值
d．物質(zhì)價值
23.衡量人生的價值，標準就在于看一個人(a)
a． 是否對社會和他人真誠奉獻 b．能力是否突出
c．動機是否良好 d．人際關系是否良好 24.享樂主義人生觀表現(xiàn)為（d）
a．追求美好的生活
b．把金錢作為人生至高目的 c．把個人的利益放在集體利益之上
d．人生的唯一目的和全部內(nèi)容就在于滿足感官的需求與快樂 25.人生環(huán)境是指（c）
a．人的物質(zhì)生活條件
b．人的精神活動
c．人生實踐活動賴以展開的社會關系的總和
d．人生活動所得到的社會評價
26.人與自然的和諧關系，最終取決于（c）。a．人對自然的控制 b．社會經(jīng)濟發(fā)展
c．人與社會關系的協(xié)調(diào) d．人的精神境界
二、多項選擇題
1．下列表述中，能正確揭示世界觀與人生觀之間關系的是（abcd）
a．世界觀與人生觀是緊密聯(lián)系在一起的
b．人生觀從屬于世界觀，是世界觀的重要組成部分
c．世界觀決定人生觀，一般來說，有什么樣的世界觀就有什么樣的人生觀
d．正確的世界觀，是正確的人生觀的基礎 2．人生觀主要包括（abc）
a．人生價值
b．人生態(tài)度 c．人生目的 d．人生的文化素質(zhì)
3．人生目的在人生實踐中具有重要的作用，主要體現(xiàn)在它（acd）
a．決定人生道路
b．決定職業(yè)生涯
c．決定人生態(tài)度
d．決定人生價值標準
4．人生實踐中會遇到各種各樣的矛盾和困難，需要人們端正人生態(tài)度。下列屬于正確人生態(tài)度的是（abcd）
a．人生須認真
b．人生當務實 c．人生應樂觀
d．人生要進取
5．在確立科學正確的人生觀的過程中，人們往往不可回避的問題是“如何看待金錢”。下列有關人生與金錢的說法正確的是（abd）
a．金錢拜物教使人唯利是圖，損人利己 b．人要做金錢的主人，不能做金錢的奴隸 c．在市場經(jīng)濟時代，追求金錢是人生的最高目的 d．金錢只是人生存和發(fā)展的一個條件，不是人生的全部 6．下列對于個人主義人生觀的認識中，正確的是（abcd）
a．個人主義人生觀一切從個人出發(fā)，把個人的利益放在集體利益之上
b．個人主義人生觀主張個人就是目的，社會和他人只是達到個人目的的手段
c．個人主義是生產(chǎn)資料私有制的產(chǎn)物，是資產(chǎn)階級世界觀的核心 d．個人主義與社會主義的為人民服務的人生觀是根本對立的 7．具有先公后私、先人后己人生目的的人，在處理國家、集體和個人的利益時，能夠（ad）
a．先集體后個人，先他人后自己
b．為了滿足自己的私利而不擇手段，為所欲為
c．以利己為目的，在利己的同時不損害他人和社會的利益 d．以國家、集體利益為重，并在此前提下獲取個人正當利益 8．愛因斯坦說：“我評定一個人的真正價值只有一個標準，即看他在多大程度上擺脫了自我?！睂Υ?，正確的理解是（cd）
a．個人人生價值的大小主要看社會對他的滿足程度
b．人生價值的大小取決于“自我”價值實現(xiàn)的程度 c．評價一個人的人生價值主要考察他對社會的貢獻
d．對社會貢獻越大，擺脫“自我”程度也就越大，個人的人生價值就越大
9．客觀、公正地評價社會成員人生價值的大小，需要掌握恰當?shù)脑u價方法，堅持（abcd）
a．能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一 b．物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一 c．完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一 d．動機和效果相統(tǒng)一
10．市場經(jīng)濟帶來了人們價值觀的沖突，使一些人陷入誤區(qū)。以下不正確的價值取向有（abc）
a．主觀為自己，客觀為別人 b．注重眼下的利益得失，不計長遠
c．每個人都有自己的價值標準，無所謂對錯 d．以人民利益的實現(xiàn)為最高標準
11．人生實踐中人們往往會遇到各種矛盾和挫折，這就需要端正人生態(tài)度。以下不正確的人生態(tài)度是（ab）
a．人生是一次冒險的游戲 b．人生苦短，當及時享受
c．人生就是選擇，個人當為自己的行為負責 d．人應面對現(xiàn)實，接受挑戰(zhàn)
12．從個人條件方面看，實現(xiàn)人生價值要（abcd）
a．從個體自身條件出發(fā)
b．不斷提高自身的能力，增強實現(xiàn)人生價值的本領 c．立足于現(xiàn)實，堅守崗位作貢獻 d．有自強不息的精神
13．一個人自覺地調(diào)適心理，保持心理健康，能夠為人生價值的實現(xiàn)創(chuàng)造良好的自我環(huán)境。保持心理健康的途徑和方法主要有（abcd）
a．樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀 b．掌握應對心理問題的科學方法 c．積極參加集體活動，增進人際交往 d．合理調(diào)控情緒
14．協(xié)調(diào)個人與他人的關系應堅持的原則有（abcd）
a．平等原則
b．誠信原則 c．寬容原則
d．互助原則
15．現(xiàn)代生活中人與人之間需要真情，需要友誼，良好人際關系中離不開真摯的友誼。下列對友誼的理解中，正確的有（abcd）
a．財富不是朋友，而朋友卻是財富 b．真正的友誼是一種崇高的道德力量
c．友誼是心靈的聯(lián)姻，是兩個有感情的和善良的人之間的契約 d．真正的友誼，是人與人之間的親密情誼，是相互間愛的給予 16．下列選項中，屬于科學人生觀的做人標準的有（c d）
a．做一個“主觀為自己，客觀為他人”的人 b．做一個為自己、家庭和蠅頭小利而活著的人 c．做一個為子孫后代造福的具有高尚道德品質(zhì)的人 d．做一個為人民幸福、社會發(fā)展、國家興旺做出貢獻的人
17．促進個人與社會的和諧，關鍵在于把握個人在社會中的定位，需要（abcd）
a．正確認識個體性與社會性的統(tǒng)一關系 b．正確認識個人需要與社會需要的統(tǒng)一關系 c．正確認識個人利益與社會利益的統(tǒng)一關系
d．正確認識享受個人權(quán)利與承擔社會責任的統(tǒng)一關系 18．對于人與自然正確的認識是（abc）
a．人來源于自然界又依存于自然界，人永遠是自然界的有機組成部分
b．人的生存和發(fā)展以自然界為前提條件，沒有自然界就沒有人本身 c．人不是消極地依賴自然界生活，而是根據(jù)自身的需要利用和改造自然
d．人與人關系的協(xié)調(diào)，最終取決于人與自然關系的協(xié)調(diào) 19.關于“人的本質(zhì)”的觀點，（ac）是正確的。a．人的本質(zhì)是“一切社會關系的總和 b．個體人的本質(zhì)是智力、能力的總和
c．人的本質(zhì)具有歷史性和現(xiàn)實性
d．人的需要決定人的本質(zhì)
20.“主觀為自己，客觀為他人”的論點實際上是（bc）
a.正確合理的利己價值觀
b．矛盾的，主觀為自己，必然客觀利自己 c．掩蓋了利己不利人的客觀必然性
d．符合實際的利己與利他的統(tǒng)一
21實現(xiàn)人生價值的主客觀條件包括（abc）
a ．自然物質(zhì)條件 b． 社會條件
c ．個體主觀因素 d． 個人對社會的索取和奉獻
22.科學對待人生環(huán)境主要是指正確處理（abcd）關系 a ．人與自身
b．人與人
c ．人與社會
d．人與自然
23.協(xié)調(diào)個人與社會的關系要正確認識（abcd）
a ．個體性與社會性的統(tǒng)一 b．個人需要與社會需要的統(tǒng)一 c ．個人利益與社會利益的統(tǒng)一
d．享受個人權(quán)利、自由和承擔社會責任、義務的統(tǒng)一
三、簡答題
1．什么是人生觀？它包含哪些內(nèi)容？
答：人生觀是世界觀的組成部分，是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法，它決定著人們實踐活動的目標、人生道路的方向和對待生活的態(tài)度。它包括人生目的、人生態(tài)度和人生價值三個方面的內(nèi)容。
答：人生目的對于人生發(fā)展有著怎樣的重要性？（1）人生目的決定走什么樣的人生道路；（2）人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度；（3）人生目的決定選擇什么樣的人生價值標準。3．什么是人生的自我價值和社會價值？二者的關系如何？
答：二者的關系：人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容；人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映。端正人生態(tài)度應做到：人生須認真；人生當務實；人生應樂觀；人生要進取。
4．人生態(tài)度與人生觀是什么關系？如何端正人生態(tài)度？
答：二者的關系：人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容；人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映。端正人生態(tài)度應做到：人生須認真；人生當務實；人生應樂觀；人生要進取。
5．人生價值實現(xiàn)的條件是什么？
答：（1）人生價值實現(xiàn)的社會條件：實現(xiàn)人生價值要從社會客觀條件出發(fā)；人生價值目標要與符合社會發(fā)展規(guī)律、具有客觀真理性的主導價值目標相一致。（2）人生價值實現(xiàn)的個人條件：實現(xiàn)人生價值要從個體自身條件出發(fā)；不斷提高自身能力，增強實現(xiàn)人生價值的本領；立足于現(xiàn)實，堅守崗位作貢獻；實現(xiàn)人生價值要有自強不息的精神。
四、論述題
1．結(jié)合實際，談談大學生如何在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。[解題思路]美好的人生價值目標要靠社會實踐才能化為現(xiàn)實。大學生要在 實踐中創(chuàng)造有價值的人生，一是走與人民群眾相結(jié)合的道路。要在為人民群眾服務、實現(xiàn)人民群眾利益的過程中實現(xiàn)人生價值。只有走與人民群眾相結(jié)合的道路，向人民群眾學習，從人民群眾中吸取營養(yǎng)，做中國最廣大人民的利益的維護者，才能使自己的人生大有作為。二是走與社會實踐相結(jié)合的道路。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的試金石，也是青年鍛煉成長的有效途徑。
2．如何理解健康的含義，怎樣協(xié)調(diào)自我身心關系？
[解題思路]每個人都有身和心兩個基本方面。身，指人體的生理組織以及身體的機能；心，指人的心理或稱精神活動。協(xié)調(diào)自我身心關系的方法：（1）樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；（2）掌握應對心理問題的科學方法；（3）合理調(diào)控情緒；（4）積極參加集體活動，增進人際交往。3．如何協(xié)調(diào)人與自然的關系，有效解決當今世界面臨的環(huán)境問題？
[解題思路]人來源于自然界又依存于自然界，人永遠是自然界的有機組成部分。人并不是消極地依賴自然界生活，而是根據(jù)自身的需要利用和改造著自然，人類本身也在對自然的改造活動中不斷發(fā)展自己。促進人與自然的和諧，在促進經(jīng)濟發(fā)展的同時保護好人類賴以生存的自然環(huán)境，是人類以及人類的每個個體持續(xù)、健康發(fā)展的重要條件。
人與自然的關系以生產(chǎn)勞動為中介，而生產(chǎn)勞動一開始就是社會性的，人類正是在與自然發(fā)生關系的過程中結(jié)成了社會關系，人與自然的關系反映了人與人的關系。
4.試論人生價值實現(xiàn)的條件。
[解題思路]人生價值是作為客體的個人的人生實踐活動滿足作為主體的社會的需要關系，人生價值實現(xiàn)的條件包括社會條件和個人自身條件兩個方面。
首先，實現(xiàn)人生價值要從社會客觀條件出發(fā)。人生價值實現(xiàn)依賴于一定的社會客觀條件，我國社會主義制度的建立和完善，改革開放以來所形成的良好的經(jīng)濟、政治、文化和社會條件，為大學生實現(xiàn)人生價值提供了廣闊的舞臺。②大學生應運用科學的世界觀和方法論，確立與我國社會主義社會主導價值目標相一致的人生價值目標。③ 其次，實現(xiàn)人生價值要從個體自身條件出發(fā)。實事求是地根據(jù)自身的條件來確定自己的人生價值目標。全面提高自身的綜合素質(zhì)和能力，鍛煉實現(xiàn)人生價值的“本領”，努力創(chuàng)造實現(xiàn)人生價值的良好條件。④實現(xiàn)人生價值要有自強不息的精神。要立足于現(xiàn)實，堅守崗位作貢獻，在自己所從事的事業(yè)中展現(xiàn)人生價值。⑤
2、如何正確處理好關于競爭與合作的關系。
答：在社會主義市場經(jīng)濟條件下，人們的競爭意識普遍增強。大學生在個人與他人的關系上要處理好競爭與合作的關系。①
首先，要正確認識競爭。競爭是互動的雙方為了達到某種目的，在社會同一領域里與對方展開的競賽爭勝。競爭要守法守德，競爭絕不意味著可以不擇手段，甚至損害集體或他人權(quán)益以達到個人目的。②
其次，要正確認識合作。合作是指兩個或兩個以上的個人或群體為達到共同的目的而聯(lián)合，為相互利益而協(xié)調(diào)一致的活動。當代大學生應當高度重視合作精神的自覺養(yǎng)成。在學習和日常生活中要講究合作。③
再次，要正確地處理好競爭與合作的關系。從形式上看，競爭與合作是對立的，而從本質(zhì)上看，二者又是相互伴隨、相互統(tǒng)一的。競爭離不開合作，競爭獲得勝利，通?？偸悄骋蝗后w內(nèi)部或多個群體之間通力合作的結(jié)果。合作離不開競爭，沒有競爭的合作就缺乏活力，競爭促進合作的廣度和深度，合作又增強競爭的實力。④
大學生要積極參與競爭，同時又要講求合作，提倡互相關心、互相愛護、互相幫助，做到既要敢于競爭又要善于合作。⑤
五、材料分析題 1．結(jié)合材料回答問題
大連市公汽聯(lián)營公司駕駛員黃志全，在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下車；將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客的安全。之后，他趴在方向盤上停止了呼吸。
故事的主人公表現(xiàn)出怎樣一種人生價值觀？ 談談你的感受。
答案要點：這是一種為人民服務的人生價值觀。一個人的能力有大小，職業(yè)有不同，職位有高低，但只要有了為人民服務的人生觀，就能夠事實處處為人民著想，助人為樂，造福人民。
只要一個人心中裝著人民的利益就能作到為人民服務。2．結(jié)合材料回答問題
袁隆平，中國工程院院士，因其在雜交水稻生產(chǎn)技術方面的成就，使中國雜交水稻研究居于世界領先地位，成為世界上第一個培育成功秈型雜交水稻的人，雜交水稻作為中國第一個農(nóng)業(yè)技術專利轉(zhuǎn)讓美國。袁隆平因其成就，獲得了包括新中國建國以來第一個國家特等發(fā)明獎、聯(lián)合國世界知識產(chǎn)權(quán)組織“杰出發(fā)明家”金質(zhì)獎章、聯(lián)合國教科文組織“科學獎”等一系列榮譽。
請結(jié)合袁隆平的事跡，談談你對個人價值與社會價值關系的認識。答案要點：人生價值包括人生的自我價值和社會價值兩個方面。（人生的社會價值是個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。人生的自我價值是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值。）一方面，人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件；另一方面，人生的社會價值是實現(xiàn)人生自我價值的基礎，沒有社會價值，人的自我價值就無法存在。自我價值是在社會價值的實現(xiàn)過程中實現(xiàn)的。袁隆平就是在實現(xiàn)了其社會價值的同時實現(xiàn)了自我價值。
3.結(jié)合材料回答問題
范某，某重點大學學生。在校期間，通過英語六級考試，發(fā)表兩篇論文，獲計算機高級程序員證書，自學全部研究生課程，兩次獻血，每周與同學去敬 老院一次，利用假期兩次支教，并加入中國共產(chǎn)黨。大學畢業(yè)后，放棄去大城市工作的機會，選擇到西部基層工作，成為“大學生志愿服務西部計劃”的一員。對他的舉動，有人感到不解。而他這樣解釋：“在西部，我有一種強烈的被需要感?！?工作認真負責、不斷創(chuàng)新，并繼續(xù)參加公益活動，受到社會的好評。因其出色的表現(xiàn)，被共青團中央、中國青年志愿者協(xié)會評為中國十大杰出青年志愿者，幾年后被任命為當?shù)刈钅贻p的副局長。
對此，談談你的感受。
答案要點：社會實踐是人生價值真正的源頭活水，是實現(xiàn)人生價值的必由之路。對大學生而言，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生具有特殊的要求。大學生要真正實現(xiàn)人生價值既要走與人民群眾相結(jié)合的道路，又要走與社會實踐相結(jié)合的道路。
4．結(jié)合材料回答問題 材料1 每個人是手段，同時又是目的，而且只有成為他人的手段才能達到自己的目的，并且只有達到自己的目的才能成為他人的手段，這中相互關聯(lián)是一個必然的事實。
——摘自《馬克思恩格斯全集》第46卷
材料2
一個人的真正價值首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。┅┅一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
——愛因斯坦語
材料3 在當代中國，愛國主義最鮮明的主題就是不斷發(fā)展中國特色社會主義，在改革開放中加快推進社會主義現(xiàn)代化，全面建設小康社會，把中華民族偉大復興的宏偉藍圖變成美好現(xiàn)實。希望廣大青年學生把個人理想融入全民族的共同理想之中，堅定中國特色社會主義信念，積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化 15 建設，在為祖國、為人民的不懈奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。
——摘自胡錦濤在同中國農(nóng)業(yè)大學師生代表座談時的講話（2009年5月
2日）
（1）結(jié)合材料，說明什么是人生的自我價值和社會價值，兩者具有怎樣的關系。
（2）如何評價一個人的人生價值？
（3）結(jié)合材料，闡述人生價值實現(xiàn)的條件以及如何實現(xiàn)人生價值。答案要點：（1）人生價值是一種特殊的價值，是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義，包含自我價值和社會價值兩個方面。自我價值，是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值，主要表現(xiàn)為對自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。社會價值，是個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。衡量人生的社會價值的標準是個體對社會和他人所作的貢獻。人生的社會價值是人生價值的最基本內(nèi)容。
兩者既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存，共同構(gòu)成人生價值的矛盾統(tǒng)一體。一方面，人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件。人生自我價值的實現(xiàn)構(gòu)成了個體為社會創(chuàng)造更大價值的前提。另一方面，人生的社會價值是實現(xiàn)人生自我價值的基礎，沒有社會價值，人生的自我價值就無法存在。
（2）勞動以及通過勞動對社會和他人作出的貢獻，是社會評價一個人的人生價值的普遍標準。人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否通過實踐促進了歷史的進步。
對人生價值進行評價，除了掌握科學的標準外，還需要運用恰當?shù)脑u價方法，堅持四個統(tǒng)一：堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一；堅持物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一；堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一；堅持動機與效果相統(tǒng)一。（3）人生價值實現(xiàn)的社會條件：實現(xiàn)人生價值要從社會客觀條件出發(fā)；人生價值目標要與社會主義核心價值體系相一致。
人生價值實現(xiàn)的個人條件：要從個體自身條件出發(fā)；不斷提高自身的能力，增強實現(xiàn)人生價值的本領；立足于現(xiàn)實，堅守崗位作貢獻；實現(xiàn)人生價值要有自強不息的精神。
在實踐中創(chuàng)造有價值的人生：走與人民群眾相結(jié)合的道路；走與社會實踐相結(jié)合的道路。
5．結(jié)合材料回答問題
1、湖南懷化學院大學生洪戰(zhàn)輝，13歲時母親離家出走，他要伺候患有間歇性精神病的父親，撫養(yǎng)不足周歲的撿來的小妹，照顧年幼的弟弟；16歲時洪戰(zhàn)輝開始帶著小妹斷斷續(xù)續(xù)打工求學，備嘗辛酸和屈辱，不僅自己考上了大學，還靠打零工和做小生意供妹妹上學。作為一個貧困生，他把獲得困難補助的機會讓給其他困難同學，他向同學們借過錢，總是準時償還；他向?qū)W校提出的唯一要求，是希望能帶著妹妹上學。請分析洪戰(zhàn)輝的人生境界。作為大學生你應樹立什么樣的人生觀。
答案要點：洪戰(zhàn)輝具有正確的人生目的和人生態(tài)度，面對坎坷的人生，表現(xiàn)出自強自立的精神、堅韌不拔的意志品質(zhì)、責任感和愛心。（根據(jù)觀點正確程度、論述充分程度和語言、語句通順程度，酌情給分。）
6．結(jié)合材料回答問題 2、2000年3月《北京青年報》開展了一場“保爾與蓋茨誰是英雄？”的大討論。有的人認為保爾是英雄，因為保爾代表了理想主義、艱苦奮斗、勇于獻身的英雄形象；有的人認為蓋茨是英雄，因為蓋茨運用個人的智慧和才能，為自己和社會創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，同時也改造了社會的生活方式和生產(chǎn)方式，推動了社會的進步，是現(xiàn)時代的英雄形象。對于上述兩種觀點，你是如何看待的？你認為一個人的人生價值應該如何進行評價？
答案要點：保爾和蓋茨都是英雄，人生價值評價的根本尺度。是看一個人的人生活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否通過實踐促進了歷史的進步。
17（根據(jù)觀點正確程度、論述充分程度和語言、語句通順程度，酌情給分。）
護理研究考試題庫篇五
第二章 弘揚中國精神 共筑精神家園（自測練習題）
編寫說明：
1．忠于大綱和教材。緒論和各章習題嚴格按照?大綱?和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》最新版本教材編寫，并將緊隨教材的日后修訂不斷調(diào)整、補充和完善。
2．覆蓋面廣，重點突出。習題幾乎覆蓋教材所有知識點，在此基礎上對于基本理論、基礎知識和重要知識點做到從多角度進行考查。
3．排列有序。全部習題的排列以題型為單元，每種題型內(nèi)的習題嚴格按照所考查知識點在教材上出現(xiàn)的先后順序呈現(xiàn)，對于涉及多個知識點的，一般以最后出現(xiàn)的知識點為準，以便于練習。
4．難易結(jié)合，有一定區(qū)分度，考察基本理論和基礎知識的同時，力求注重考查理解、分析和綜合運用能力。
使用說明：
1．可服務于訓練、復習和考試。本套習題可以作為學生學習各章節(jié)內(nèi)容的同步訓練，也可以作為學生在準備全國碩士研究生入學?思想政治理論?課統(tǒng)一考試的復習參考，又可以作為教師命制該課程期末考試試題的選擇素材。
2．可服務于自測、鞏固和提高。學生在使用本套習題時，應首先學習和閱讀教材，在此基礎上進行自測訓練，鞏固記憶、加深理解、強化認識、提高能力，做到把握基本理論和基礎知識的同時，形成一定的理論體系和邏輯結(jié)構(gòu)，提高理論水平的同時提升思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，具備較強的理論思維方式與運用所學知識觀察、分析和解決社會生活實際問題的能力。
一、單項選擇題
1．愛國主義在不同的歷史時代和文化背景下，總有這不同的內(nèi)涵。在我國新民主主義革命時期，愛國主義主要表現(xiàn)在致力于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的反動統(tǒng)治，把黑暗的舊中國改造成光明的新中國。在現(xiàn)階段，1 愛國主義主要表現(xiàn)在獻身于建設和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，獻身于促進祖國統(tǒng)一大業(yè)。這體現(xiàn)了（）
a．愛國主義是歷史的、抽象的 b．愛國主義是歷史的、具體的 c．愛國主義是客觀的、抽象的 d．愛國主義是主觀的、具體的
2．“一方水土養(yǎng)一方人”，“禾苗離土即死，國家無土難存”。每一個愛國者都會把“保我國土”、“愛我家鄉(xiāng)”、維護祖國領土的完整和統(tǒng)一，作為自己的神圣使命和義不容辭的責任。這體現(xiàn)了愛國主義的基本要求中的（）
a．愛祖國的大好河山 b．愛自己的骨肉同胞 c．愛祖國的燦爛文化 d．愛自己的國家
3．新時期中華民族的愛國主義，既承接了歷史上愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，又吸納了鮮活的時代精神，內(nèi)涵更加豐富。新時期愛國主義的主題是（）
a．倡導和弘揚集體主義 b．倡導和弘揚國際主義 c．繼承和發(fā)展馬克思主義 d．建設和發(fā)展中國特色社會主義
4．鄧小平曾經(jīng)指出：“港澳、臺灣、海外的愛國同胞，不能要求他們都擁護社會主義，但是至少也不能反對社會主義的新中國，否則怎么叫愛祖國呢？”這說明，在當代中國（）
a．愛國主義與愛社會主義是一致的 b．愛國主義與擁護祖國統(tǒng)一是一致的 c．愛國主義與愛中國共產(chǎn)黨是一致的 d．愛國主義與愛馬克思主義是一致的
5．在當代中國，愛國主義首先體現(xiàn)在（）
a．對中國共產(chǎn)黨的熱愛上 b．對社會主義中國的熱愛上 c．對所有中國人的熱愛上 d．對中國傳統(tǒng)文化的熱愛上
6．新中國成立后，錢學森拋棄國外優(yōu)越的生活與工作條件，歷盡千難萬險，回歸祖國的懷抱，投身到祖國的建設中。當被評為“兩彈一星”的功臣而受到國家表彰時，他這樣說：“說是表彰我對中國火箭導彈技術、航天技術和系統(tǒng)工程論方面所做的一切工作。我想這里面‘中國’兩個字是最重要的?！睂﹀X老的這段話的深刻內(nèi)涵的科學領悟是（）
a．科學是人類智慧的結(jié)晶，是屬于全人類的財富 b．科學是人類智慧的結(jié)晶，理應為全人類服務
c．科學事業(yè)的發(fā)展和科學家的命運都與自己的祖國有著密切的關系 d．當今世界綜合國力的競爭，集中體現(xiàn)為科技的競爭和人才的競爭 7．中華民族精神的核心是（）
a．愛國主義 b．團結(jié)統(tǒng)一 c．愛好和平d．勤勞勇敢
8．“禮儀之邦”、“協(xié)和萬邦”、“德莫大于和”等觀念，深深地扎根于中華民族的傳統(tǒng)之中?！坝H仁善鄰”、“講信修睦”等，充分表現(xiàn)了中華民族在處理民族問題上的寬宏胸襟。聯(lián)歐亞，開辟絲綢之路；通亞非，鄭和七下西洋；歷萬難，玄奘印度取經(jīng)；為傳經(jīng)，鑒真東渡扶桑??這些典型的事例充分體現(xiàn)了中華民族精神的（）
a．團結(jié)統(tǒng)一 b．愛好和平c．勤勞勇敢
d．自強不息
9．中華民族精神源遠流長，包含著豐富的內(nèi)容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精衛(wèi)填海等動人的傳說，其中體現(xiàn)的是中華民族精神的（）
a．勤勞勇敢 b．團結(jié)統(tǒng)一 c．愛好和平d．自強不息
10．時代精神是在新的歷史條件下形成和發(fā)展的，是體現(xiàn)民族特質(zhì)、順應時代潮流的思想觀念、行為方式、價值取向、精神風貌和社會風尚的總和。時代精神的核心在于（）
a．實事求是 b．與時俱進 c．改革創(chuàng)新 d．艱苦奮斗
11.民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了偉大的民族精神.中華民族精神的核心是().a.社會主義 b.集體主義 c.愛國主義 d.人道主義
12.革命烈士的詩句“砍頭不要緊,只要主義真.殺了夏明翰,自有后來人”,主要體現(xiàn)了中國革命道德傳統(tǒng)中()a.艱苦奮斗的精神 b.追求真理的精神 c.廉潔奉公的精神 d.團結(jié)互助的精神
13.在新民主主義革命時期,愛國主義主要表現(xiàn)為()a.大力支持國家的經(jīng)濟建設
b.致力于推翻帝國主義,封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治,建設新中國 c.發(fā)揚我國博大精深的民族文化
d.獻身于建設和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)和促進祖國統(tǒng)一大業(yè)
14.國家的核心利益是()a.維護國家主權(quán)和領土完整 b.國家經(jīng)濟的發(fā)展 c.國家在國際競爭中的地位 d.維護民族團結(jié)
15．中華民族精神的核心是：（）
a．自強不息 b．團結(jié)統(tǒng)一 c． 勤勞勇敢 d．愛國主義 16．愛國主義所反映的個人與祖國的關系是：（）a．隸屬關系 b．敵對關系 c． 依存關系 d． 兄弟關系 17．“八榮八恥”中，鮮明反映愛國主義的是：（）a． 以服務人民為榮、以背離人民為恥 b． 以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥 c． 以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥 d． 以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥
18．被稱為國家和民族“胎記”和精神基因的是：（）a．文化傳統(tǒng) b．風俗習慣 c．社會環(huán)境 d．自然條件 19．在當代中國，愛國主義首先體現(xiàn)的是：（）
a．對古代封建主義中國的熱愛上 b．對近代半殖民地中國的熱愛上 c．對當代社會主義中國的熱愛上 d．對未來現(xiàn)代化中國的熱愛上 21．今天我們發(fā)展社會主義先進文化，就應該：（）a．擯棄我國古代傳統(tǒng)文化b．拒斥西方資本主義文化 c．古為今用、洋為中用、以我為主、為我所用d．全盤西化 22．我國當今時代精神的核心是：（）
a．自強不息b．改革創(chuàng)新c．求真務實d．愛國主義 23．我國的國情決定了我國的發(fā)展模式是：（）a．資源型b．創(chuàng)新型c．依附型d．勞動力型
25．在經(jīng)濟全球化條件下，民族存在的最高組織形式是：（）
a．國家聯(lián)盟b．宗教團體c．國家d．政黨 26．經(jīng)濟全球化意味著：（）a．政治一體化b．文化一體化 c．價值觀一體化d．商品流動全球化
27．今天我們發(fā)展社會主義先進文化，就應該：（）a．擯棄我國古代傳統(tǒng)文化b．拒斥西方資本主義文化 c．古為今用、洋為中用、以我為主、為我所用d．全盤西化 28.解決臺灣問題的基本方針是：（）
a.一個國家，兩種制度 b.和平統(tǒng)一，一國兩制 c.和平武力，兩手準備 d.一國兩制，順其自然 29.愛國主義精神的落腳點和歸宿是：（）
a.愛國情感 b.愛國思想 c.愛國行為 d.愛國體驗 30.（）是國家生存和發(fā)展的安全保障 a.政治 b.經(jīng)濟 c.外交 d.國防
二、多項選擇題
1．中華民族重精神的優(yōu)秀傳統(tǒng)表現(xiàn)在：（）a.仁、義、禮、智、信
b.“三不朽” c.吾日三省吾身
d.書中自有黃金屋 2．愛國主義是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關系的（）
a．道德要求 b．政治原則 c．文化體制 d．法律規(guī)范
3．下列有關愛國主義的表述正確的是（）
a．愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系
b．愛國主義是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一
c．愛國主義是歷史的、具體的，在不同的歷史時代和文化背景下具有不同的內(nèi)涵
d．愛國主義是五千年來形成的偉大中華民族精神的核心 4．愛國主義的基本要求包括（）
a．愛祖國的大好河山 b．愛自己的骨肉同胞 c．愛祖國的燦爛文化 d．愛自己的國家
5．下列關于愛國主義特征的認識，正確的是（）
a．愛國主義是歷史的、抽象的
b．愛國主義在不同的時代背景下具有不同的內(nèi)涵 c．在階級社會中，愛國主義具有階級性 d．愛國主義是對整個民族大家庭的熱愛
6．中華民族的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)源遠流長，內(nèi)涵極為豐富，主要表現(xiàn)為（）
a．熱愛祖國，矢志不渝 b．天下興亡，匹夫有責 c．維護統(tǒng)一，反對分裂 d．同仇敵愾，抗御外侮
7．中華民族素有愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列能夠反映和體現(xiàn)這一優(yōu)良道德傳統(tǒng)的是（）
a．“盡人事，以聽天命” b．“位卑未敢忘憂國”
c．“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之” d．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”
8．愛國主義的時代價值表現(xiàn)在，愛國主義是（）
a．中華民族繼往開來的精神支柱 b．維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶 c．實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力 d．個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉
9．愛國主義在不同歷史時期有不同的表現(xiàn)。在現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為（）
a．大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神 b．大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 c．獻身于建設和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè) d．獻身于促進祖國統(tǒng)一的事業(yè)
10．當今世界綜合國力的競爭，集中體現(xiàn)為科技和人才的競爭。在經(jīng)濟全球化的背景下，需要我們對科學以及科學家的使命有更清晰的認識，以報效祖國。下列屬于科學認識的是（）
a．科學是人類智慧的結(jié)晶，是屬于全人類的財富，理應為全人類服務
b．科學無國界，但科學事業(yè)的發(fā)展和科學家的命運都與祖國有著密切的關系
c．科學知識無國界，但科學知識的運用卻不可能離開具體的國家 d．自然科學家和社會科學家都對國家的繁榮富強擔負著重大責任 11．愛國主義是中華民族精神的核心，此外，其內(nèi)涵還包括（）
a．團結(jié)統(tǒng)一 b．愛好和平c．勤勞勇敢 d．自強不息
12．弘揚和培育民族精神，要立足中國特色社會主義建設事業(yè)的實踐，反映（）
a．社會主義初級階段的基本特征 b．完善社會主義市場經(jīng)濟體制的現(xiàn)實需要 c．社會主義先進文化的前進方向
d．中國古代道德傳統(tǒng)和其他民族的文化成果
13．改革創(chuàng)新是中華民族進步的靈魂，是我國興旺發(fā)達的不竭動力，是中國共產(chǎn)黨永葆生機的源泉。下列關于改革創(chuàng)新的認識，正確的是（）
a．改革創(chuàng)新是民族精神和時代精神的核心 b．改革創(chuàng)新是進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必然要求 c．改革創(chuàng)新是建設社會主義創(chuàng)新型國家的迫切需要
d．改革創(chuàng)新是落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件 14．下列關于民族精神與時代精神關系的認識，正確的是（）
a．時代精神與民族精神緊密相連 b．時代精神是民族精神的時代性體現(xiàn)
c．民族精神是時代精神形成的重要基礎和依托
d．兩者的有機統(tǒng)一成為社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容 15．愛國主義不僅代表了人們對自己祖國的深厚情感，更體現(xiàn)為現(xiàn)實的義務和責任。腳踏實地，做忠誠的愛國者，應當成為每一個中華兒女的基本追求。做忠誠的愛國者要做到（）
a．自覺維護國家利益 b．促進民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一 c．增強國防觀念 d．以振興中華為己任
16.增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內(nèi)容。對于當代大學生，增強國防觀念的重要意義在于，這是大學生（）
a．報效祖國、弘揚愛國主義精神的重要體現(xiàn)
b．履行國防義務、關心支持國防和軍隊建設的必然要求 c．提高綜合素質(zhì)、促進自身全面發(fā)展的迫切需要
d．提高道德素質(zhì)、引領社會風尚的必要手段 17..民族利益是民族的()a.整體利益b.長遠利益 c.局部利益d.暫時利益
18.下面關于愛國主義的論述正確的是()a.愛國主義的基本要求是:愛祖國的大好河山,愛自己的骨肉同胞,愛祖國的文化,愛自己的國家
b.不同歷史時期產(chǎn)生的愛國主義有不同的內(nèi)涵 c.在共產(chǎn)主義社會,愛國主義會失去存在的條件和意義 d.在階級社會,愛國主義具有階級性
【解題思路】不同時期,國家的矛盾和任務不同,愛國主義的隨之變化.馬克思主義認為,不同的階級對國家的感情是不同的,有一致的地方,也有差異甚至敵對的地方.共產(chǎn)主義社會,國家消亡,愛國主義的條件也就消除了.因此,abcd都是正確的.19.愛國主義的時代價值表現(xiàn)在()a.愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱 b.愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶 c.愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力 d.愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉
【解題思路】我國燦爛的文化是中華民族存在和發(fā)展的精神基因,愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱;愛國主義強調(diào)的是人們對祖國的依戀,熱愛和歸屬,它可以成為不同民族聯(lián)系感情的橋梁,它是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶;愛國主義能激發(fā)人們的愛國熱情,并全力投入到社會主義現(xiàn)代化建設中,為中華民族的偉大復興不斷奮斗,奠定良好的物質(zhì)和精神基礎,它是實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力;愛國主義能使一個人對祖國有強烈的歷史責任感,具有明確的人生目標,堅定的人生信念,它是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉.因此,abcd是正確答案.10 20.立志獻身于祖國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的大學生應該()a.要有獻身精神 b.要有經(jīng)濟基礎 c.要有艱苦奮斗的精神 d.要有健康的身心
【解題思路】大學生是祖國建設的主力軍和后備力量,立志于為社會主義現(xiàn)代化建設而奉獻的青年學生必須有吃苦耐勞的奉獻精神,必須要繼承中華民族艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),同時良好的身心素質(zhì)也是為社會奉獻過程中必不可少的條件.因此,acd是正確答案.21.愛國主義是().a.一種對祖國熱愛的情感心理 b.一種社會意識和精神力量 c.中華民族特有的一種道德品質(zhì) d.一種人生道德規(guī)范和價值導向
【解題思路】愛國主義是世界各個民族和國家的人民都擁有的一種世界性的優(yōu)良美德.每一個人都應該熱愛自己的國家和民族,因此愛國主義不是中華民族所特有的傳統(tǒng).它是一種對祖國熱愛的感情心理,是一種精神上的力量,并規(guī)范著人生道德的價值取向.因此,abd是正確答案.22.2013年3月,國家主席習近平指出:實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。對民族精神與時代精神的關系理解不正確的是()a.注入時代精神才能摒棄民族精神中的糟粕
b.注入時代精神才能使民族精神日益豐富
c.弘揚民族精神才能使時代精神不失本色
d.弘揚民族精神才能使時代精神與時俱進
三、簡答題
1．什么是愛國主義？愛國主義有哪些基本要求？
答：愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國 11 的依存關系，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。
愛國主義的基本要求是：愛祖國的大好河山、愛自己的骨肉同胞、愛祖國的燦爛文化、愛自己的國家。
2．簡述愛國主義的時代價值。
愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱；愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶；愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力；愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉。
3．什么是民族精神？中華民族精神包括哪些內(nèi)涵？
民族精神，是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認同的價值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
4．做一個忠誠的愛國者需要在哪些方面做出努力？
自覺維護國家利益；促進民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一；增強國防觀念；以振興中華為己任。
5．簡述大學生增強國防觀念的重要意義。
四、填空題：
1．時代精神是指在新的歷史條件下形成和發(fā)展的，體現(xiàn)民族特質(zhì)、順應時代潮流的思想觀念、行為方式、＿價值取向＿、精神風貌和社會風尚的總和。
2．只有通過改革開放，才能解決阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展的體制性、機制性問題，保持經(jīng)濟社會發(fā)展的生機和活力，促進我國經(jīng)濟更好更快的發(fā)展。
3．實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導。4．制度創(chuàng)新是其他一切創(chuàng)新的重要保障。5．科技創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心。
五、論述題：
1．根據(jù)學習的《繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神》一章內(nèi)容，請你談談當代大學生如做一個忠誠的愛國者。
答：第一，自覺維護國家利益。
1、承擔起對國家應盡的義務；維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局；樹立民族自尊心和自豪感。
第二，促進民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一。
1、努力學習掌握黨和政府加強民族團結(jié)、實現(xiàn)國家統(tǒng)一的方針、政策及相關法律；
2、積極關注臺灣問題、民族問題，在實踐中團結(jié)臺灣同胞、中華各民族同胞，努力增長才干；
3、堅決反對民族分裂主義、大漢族主義、臺獨勢力、極端宗教勢力及恐怖分子等分裂祖國的活動。
第三，增強國防觀念。
1、確立國防觀念，自覺履行國防義務；
2、充分認識增強國防觀念的重要意義。它是大學生報效祖國、弘揚愛國主義精神的重要體現(xiàn)；它是大學生履行國防義務，關心支持國防和軍隊建設的必然要求；它是大學生提高綜合素質(zhì)，促進自身全面發(fā)展的迫切需要。
第四，以振興中華為己任。
1、立報國之職；
2、增報國之才；
3、踐愛國之行。
2．根據(jù)學習的《繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神》一章內(nèi)容，請你談談當代大學生應如何弘揚時代精神。
答：第一，時代精神是指在一定歷史條件下形成和發(fā)展的，體現(xiàn)民族特質(zhì)、順應時代潮流的思想觀念、行為方式、價值取向、精神風貌和社會風尚的總和。
第二，當今時代精神的內(nèi)涵。
1、改革創(chuàng)新是時代精神的核心；
2、改革創(chuàng)新是進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必然要求；
3、改革創(chuàng)新是建設社會主義創(chuàng)新型國家的迫切需要；
4、改革創(chuàng)新是落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件。
第三，弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
1、大力推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新；
2、自覺投身于改革創(chuàng)新的偉大實踐。
3．請結(jié)合實際，論述對于當代大學生來說，在如何把握經(jīng)濟全球化趨勢與愛國主義的相互關系的問題上，需要著重樹立哪些觀念？（看教材）
4．試論經(jīng)濟全球化形勢下，為什么要弘揚愛國主義？（看教材）5．聯(lián)系實際，論述大力弘揚和培養(yǎng)民族精神。（看教材）
6．試論如何正確理解和大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神？（看教材）
五、材料分析題 1．結(jié)合材料回答問題
錢學森（1911～）中國著名科學家，1911年12月11日生于上海，1934年畢業(yè)于上海交通大學機械工程系，1935年赴美國研究航空工程和空氣動力學，1938年獲加利福尼亞理工學院博士學位。后留在美國任講師、教授。1950年開始爭取回歸祖國，受到美國政府迫害，失去自由，歷經(jīng)5年于1955年才回到祖國，1958年起長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務。
1991年10月16日 國務院、中央軍委授予他?國家杰出貢獻科學家?榮譽稱號和一級英雄模范獎章。同年任中國科協(xié)名譽主席。1999年9月18日 中共中央、國務院、中央軍委授予他?兩彈一星?功勛獎章。
在榮譽面前，錢學森是這樣說的：?說是表彰我對中國火箭導彈技術、航天技術和系統(tǒng)工程論方面所做的一切工作。我想這里面‘中國’兩個字是最重要的。?
問：在經(jīng)濟全球化背景下，科學技術的發(fā)展和利用是跨國界的。結(jié)合以上材料，談談你在這方面的看法。
2．結(jié)合材料回答問題 材料1 中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱?，F(xiàn)在，我國人民在建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，努力建設富強、民主、文明的社 14 會主義現(xiàn)代化國家。
——摘自《愛國主義教育實施綱要》
材料2
民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。┅┅面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。
——摘自江澤民在中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會上的報告
材料3 從北京到汶川，?萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學?，偉大的抗震救災精神凝聚13億人民的力量。
從汶川到北京，?同一個世界，同一個夢想?和?超越、融合、共享?的理念，化為億萬人民無私奉獻、積極參與的行動，自強不息、頑強奮進的民族精神注入了時代強音。
——摘自《中國青年報》2008年9月27日
（1）結(jié)合材料，闡明中華民族愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)及其時代價值。（2）在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了什么樣的偉大民族精神？（3）結(jié)合材料，闡述時代精神與民族精神的關系，在當代中國如何弘揚民族精神和時代精神。
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