“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
自評報告?篇一
2010年4月11日 接到會寧縣第一督導(dǎo)責(zé)任區(qū)對我校進(jìn)行綜合督導(dǎo)、評估的通知后，我校即組成自查小組，結(jié)合《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》，逐條對我校的條件和環(huán)境、學(xué)校管理、教育教學(xué)及學(xué)生發(fā)展等方面進(jìn)行細(xì)致的自評自查，對各種材料進(jìn)行了歸類、補充、整理，重新審視學(xué)校近幾年的辦學(xué)經(jīng)歷，力求全面真實地體現(xiàn)我校的辦學(xué)水平，現(xiàn)將學(xué)校工作匯報如下：
一、學(xué)校的基本情況
新添堡回族鄉(xiāng)道口小學(xué)于1940年創(chuàng)辦，位于靖天公路125公里處，是一所有著六十多年辦學(xué)歷史的村級小學(xué)。學(xué)校占地6400平方米，現(xiàn)有七個教學(xué)班，學(xué)生147人，其中女生66人?，F(xiàn)有教職工13人，其中專任教師11人，縣聘代課教師2人，本科1人，大專學(xué)歷8人，中師學(xué)歷2人。教師學(xué)歷合格率100%。各種教學(xué)設(shè)施、設(shè)備比較齊全，適合教育教學(xué)的需求。每學(xué)期的開學(xué)后，學(xué)校組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，剖析思想，分析原因，查找不足，以促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強教師的全局觀念、協(xié)作意識，激發(fā)開拓創(chuàng)新精神。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，組織討論，撰寫學(xué)習(xí)心得，樹立良好的教師形象。成立學(xué)校管理年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展教育教學(xué)活動。
二、學(xué)校主要工作成就
1、主要工作 ⑴、建立健全各種制度，加強學(xué)校各方面的管理。學(xué)校校長為中心的領(lǐng)導(dǎo)班子對各項工作進(jìn)行監(jiān)督，責(zé)任到人，注重細(xì)小事件的管理（如瓦片的跌落，桌凳腿的損壞，綠化、凈化等方面的）。
⑵、創(chuàng)設(shè)活動載體。我們以晨會、少先隊和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等為載體，以打造誠信教育為切入點，深入開展了各種活動，切實加強了對學(xué)生的誠實、守信教育，也切實加強了對教師師德規(guī)范的教育，制定了《道口小學(xué)教師行為規(guī)范二十四點》。
⑶、班主任工作。每學(xué)期開始，在教室布置學(xué)習(xí)園地、開辟專欄、張貼名人名言、圖片等張揚師生全面發(fā)展的個性，凸顯師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
⑷、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，齊抓共管，團(tuán)結(jié)協(xié)作。能及時分解任務(wù)，調(diào)整運作過程，開展批評和自我批評。
⑸、教師隊伍建設(shè)方面。教師隊伍基本穩(wěn)定，關(guān)系和諧。全體教師有良好的師德，愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)一致，教師工作扎實認(rèn)真，能勝任教學(xué)工作，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力達(dá)到了工作的相應(yīng)要求，對教師學(xué)校有工作考核與獎罰制度。
⑹、學(xué)校財務(wù)管理制度健全，收支合理。收費標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)縣物價委員會的標(biāo)準(zhǔn)收費，開支票據(jù)齊全，符合規(guī)定。
⑺、學(xué)校后勤管理同志能恪盡職守，遇到突擊性事件，能通力協(xié)作，因此各項工作均能及時、圓滿的完成。在各項活動中，后勤人員能協(xié)助校長室、教導(dǎo)處、少先隊各部門做好后勤保障工作。
⑻、學(xué)校加強固定資產(chǎn)管理，提高使用效益。每學(xué)期初，總務(wù)處對學(xué)生桌凳、門窗、玻璃均進(jìn)行一次大檢查修理，配備齊全，交各班使用。并要求各班對學(xué)生加強愛護(hù)公物教育，培養(yǎng)愛護(hù)公共財產(chǎn)的良好品質(zhì)。⑼、注重過程評價。考評結(jié)果與評優(yōu)、選先掛鉤，與聘任掛鉤，有利于教育教學(xué)工作的開展。管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范。分門別類，專柜存放，專人負(fù)責(zé)。
⑽、規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，期末檢查登記，平時抽查，誰使用，誰負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。加強對學(xué)生的管理，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。
2、主要做法
（1）堅持正確的辦學(xué)方向
學(xué)校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持教育和勞動相結(jié)合，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)生自身發(fā)展的需要，全面推行素質(zhì)教育。特別是新課改以來，學(xué)校遵循以德為首、育人為本的原則，積極抓“三風(fēng)”建設(shè)，強化機制管理，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂了符合要求的總體目標(biāo)和三年發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)思想正確，辦學(xué)行為規(guī)范。優(yōu)化育人環(huán)境，使校園綠化、凈化、美化。
學(xué)校不單純以學(xué)生的考試成績來衡量學(xué)生，而是幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。堅持面向全體學(xué)生，張揚學(xué)生的個性，發(fā)揮學(xué)生的特長，對品行、心理、行為有缺陷的差生，要求老師用真心去呵護(hù)學(xué)生，用誠心去感化學(xué)生，用耐心去幫助學(xué)生。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期至少帶三名以上的學(xué)困生，進(jìn)行有效的幫助和教育，在學(xué)期終要向?qū)W校匯報這些學(xué)生的變化情況。
（2）加強學(xué)校管理工作
學(xué)校堅持依法治校，規(guī)范制度管理，堅持有規(guī)可依、有規(guī)必依的原則，重措施、抓落實。這學(xué)期，我校根據(jù)實情并結(jié)合上級主管部門的要求，重新制訂了《道口小學(xué)教師量化考核細(xì)則》。學(xué)校實行目標(biāo)管理制，學(xué)校和教師簽定了目標(biāo)責(zé)任書，分工精細(xì)，各項工作由專人負(fù)責(zé)。校長負(fù)責(zé)全盤工作和校內(nèi)外安全工作；教務(wù)處負(fù)責(zé)教育教學(xué)和規(guī)章制度的建立和落實工作；校領(lǐng)導(dǎo)班子工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強，作風(fēng)民主，廉潔奉公。
學(xué)校每周召開一次例會，博取眾長，及時調(diào)整學(xué)校決策、教學(xué)過程及班級管理中出現(xiàn)的偏差與不當(dāng)，以促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)活動不斷向前邁進(jìn)。目前學(xué)校教學(xué)秩序正常規(guī)范，有學(xué)期計劃和落實措施，能嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求開齊開足所有課程。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，采取有效措施，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，由教務(wù)主任定期檢查和了解“減負(fù)”的落實情況，所有課程作業(yè)必須當(dāng)堂解決，決不允許給學(xué)生安排課外作業(yè)和家庭作業(yè)。
（3）強化教師隊伍建設(shè)
我校教師能嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》。教師愛崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，無違法違紀(jì)現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師工作能力強，整體素質(zhì)高，有創(chuàng)新精神，能自覺學(xué)習(xí)教育理念。這學(xué)期對新到崗的教師進(jìn)行了推門課和匯報課，學(xué)校實行崗位責(zé)任制和獎罰制，獎勵優(yōu)秀、鞭策落后，以促進(jìn)學(xué)校各項工作健康有序進(jìn)行。
（4）重視德育教育，加強法制宣傳
學(xué)校堅持“五育并舉，德育為首”，建立健全德育工作制度和激勵機制。先后制訂出了《德育工作管理條例》、《班主任工作具體條例》、《少先隊活動周計劃》等，在開好品德課的同時，充分發(fā)揮少先隊和班級周活動的作用，如，周一升旗時舉行的國旗下演講，周五的主題班會活動，每一周舉行一次的少先隊主題活動，使學(xué)生受到了良好的愛國主義教育和思想品德教育，陶冶了學(xué)生的情操，增強了學(xué)生的主人翁意識。學(xué)校實行“三體合一”制度，對學(xué)生齊抓共管。要求班主任每學(xué)期至少對每生進(jìn)行兩次以上的家訪，互通學(xué)生在校內(nèi)外的思想和學(xué)習(xí)狀況，把家長對學(xué)校和教師的建議要及時上報學(xué)校。學(xué)校在抓好學(xué)生品行教育的同時，還進(jìn)行法制教育和安全教育，定期請鄉(xiāng)派出所執(zhí)法人員進(jìn)校對學(xué)生進(jìn)行法制和安全教育。
（5）重視課堂教學(xué)，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)
質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校先后制訂了《道口小學(xué)教師教師量化考核管理條例》、《班級評估標(biāo)準(zhǔn)》，定期對教師教學(xué)工作和班級管理工作進(jìn)行檢查和考核。每周六組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的方針和政策，研討本校教學(xué)活動中的不足和遇到的新問題，并讓教師提出自己的見解和解決問題的辦法。這樣一來，不但增進(jìn)了班與班之間的友誼，并且更加密切了教師之間的聯(lián)系。學(xué)校也鼓勵教師走出去，看一看，看周邊學(xué)校的校容校貌，他們在干什么；聽一聽，聽人家的老師是怎樣講課的；想一想，想本校與臨校教師與自己之間存在的差距；談一談，談自己走出去后的感受和自己今后怎樣去做。學(xué)校擠時間組織教師聽課，要求每位教師每學(xué)期至少上4節(jié)公開課。校長，教導(dǎo)主任聽課不少于30節(jié)，每位教師聽課不少于20節(jié)。每學(xué)期舉辦兩次全校作業(yè)展覽，對作業(yè)完成好，批改好的班級和個人給以獎勵。中期和期末組織教學(xué)質(zhì)量檢查，并把教學(xué)成績記載歸檔，年終時根據(jù)教師所得成績按獎罰制度兌現(xiàn)。有教學(xué)就有教研，有教研就有教研成果，每學(xué)期初，學(xué)校制訂出教學(xué)教研計劃，并下發(fā)到每個教研組和每個教師手中，讓語數(shù)教研組和所有代課教師確定自己學(xué)期內(nèi)的攻關(guān)課題，進(jìn)行專題性研究，并鼓勵教師撰寫論文多處投稿。
學(xué)校在建立健全“五環(huán)節(jié)”的同時，嚴(yán)把教材使用關(guān)，不允許教師隨意征訂和使用違反上級規(guī)定的輔導(dǎo)資料，不允許教師有償?shù)睦霉?jié)假日補課，不允許參加與學(xué)校無關(guān)的商業(yè)性慶典、演出等活動。堅持面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的特長和技能為重，使學(xué)生在祥和快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，自覺地養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校重視課堂教學(xué)效果，要求教師優(yōu)化課堂教學(xué)模式，引進(jìn)新的教學(xué)方法，盡可能的引進(jìn)和利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，以達(dá)到教師節(jié)節(jié)有新法，學(xué)生課課有所得。學(xué)校除設(shè)定的課程作業(yè)外，再不設(shè)置課外作業(yè)，真正達(dá)到“減負(fù)”而“增質(zhì)”的良好效果。
4、德育工作
隨著教育形式的發(fā)展和進(jìn)步，品德教育和個性發(fā)展，作為一個重要內(nèi)容，深入各科教學(xué)中。學(xué)校始終將德育工作放在教學(xué)工作的首位，使每個學(xué)生平等得到多方教育，樹立熱愛科學(xué)的理念，發(fā)展學(xué)生個性。培養(yǎng)學(xué)生誠實、守信、事事負(fù)責(zé)的良好情操。再經(jīng)過班會、少隊活動及聯(lián)系實際的講解和教育。讓學(xué)生明確成長的方向和做人的道理，真正樹立遠(yuǎn)大的人生觀和價值觀。
三、主要存在的問題
在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、幫助和我校所有老師的辛勤努力下，學(xué)校的各項工作都取得了長足的進(jìn)步，但在成績的背后也存在諸多不足，盡管我們做了很多工作，但距要求還相差甚遠(yuǎn)。主要存在的問題有：
1.學(xué)校校舍陳舊，雖然經(jīng)過多次維修仍無多大改觀，嚴(yán)重制約著學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校圍墻年久失修，破爛不堪，急需維修，危房對學(xué)生安全存在重大隱患，也急需拆除重建。
2.遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備陳舊，運行速度慢，很難適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢，需要更新或增添；學(xué)校沒有聯(lián)網(wǎng)，信息閉塞，與目前的教育形勢不相適應(yīng)。
3.學(xué)校沒有辦學(xué)特色，管理水平有待進(jìn)一步的提高。
4.教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不大合理，缺少音體美教師，另外教師雖然年輕，學(xué)歷高，但把知識轉(zhuǎn)化為能力尚需時日。
四、今后的打算
1.與主管部門聯(lián)系拆除重建危房。
2.更新遠(yuǎn)程教育設(shè)備，聯(lián)網(wǎng)，以適應(yīng)目前的教育形勢。
3.完善各項管理制度，提高學(xué)生綜合評價水平，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
4.加大教研力度。
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學(xué) 2010 年 月
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自評報告?篇二
吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育“2+1”自評自查報告
新源縣吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)于1974年建校已有37年歷史，是一所民漢合校的九年一貫制學(xué)校。在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下，學(xué)校的各項工作正常有序的開展，并取得一定的成績。
2005年9月民漢合校，吐爾根鄉(xiāng)二中和吐爾根鄉(xiāng)漢小并入鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)，目前以中心校為主，下設(shè)兩個分校。其中民、漢分校各一所，另有雙語中心幼兒園一所，全鄉(xiāng)教職工總數(shù)為173人，其中專任教師156人，職工12人。漢族 43人，其中本科生20人，大專學(xué)歷72人，中師學(xué)歷30人。小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。中學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率92 %。全鄉(xiāng)在校生總?cè)藬?shù)為1354人，其中中心校有31個教學(xué)班，民語5個班，漢語11個班，雙語班15個，我校主管園兒園共有學(xué)前“雙語”班5個其中有幼兒大班2個，幼兒中班2個，幼兒小班1個。到目前為止，全園有各族就讀幼兒241人，其中少數(shù)民族230人。雙語幼兒園創(chuàng)辦于2006年9月，這所幼兒園是全鄉(xiāng)第一所“雙語”幼兒園。幼兒漢族11人，教師10人，保育員1人。
學(xué)校教學(xué)設(shè)備、實驗設(shè)施、體育衛(wèi)生器材均達(dá)到自治區(qū)文件規(guī)定的一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化的物理、化學(xué)、生物、微機室等11室，教學(xué)儀器都已配棄。
學(xué)校音體美設(shè)施齊全。現(xiàn)有"400 米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，籃球場4 個，室外乒乓球臺15 個，足球場1個，排球場1 個，羽毛球場1個。音樂2個、美術(shù)1個、少年宮一個，正在建造中摔跤室一個。
校園布局合理，有草坪、花園、雕塑、綠籬等，除草場、綠地、建筑物以外全部硬化，做到春有花，夏有蔭，冬有綠，校園基木上實現(xiàn)了園林化。自查自評得分情況。
權(quán)重100分； 自評：89分 ；
a1、藝術(shù)教育的認(rèn)識（權(quán)重5分，自評5分）
藝術(shù)教育方針貫徹（權(quán)重5分，自評5分）
a2、藝術(shù)課程開設(shè)（權(quán)重8分，自評8分）
課堂教學(xué)（權(quán)重10分，自評10分）
考試評價（權(quán)重5分，自評5分）
a3、藝術(shù)教育活動的內(nèi)容和學(xué)生參與面（權(quán)重10分，自評6分）
全校學(xué)生達(dá)不到每人至少參加一項藝術(shù)活動扣4分
藝術(shù)教育活動的組織（權(quán)重10分，自評10分）a4、藝術(shù)教育資源開發(fā)（權(quán)重5分，自評3分）
我校沒有聘請當(dāng)?shù)鼐哂兴囆g(shù)專長的人才定期對學(xué)校藝術(shù)教育活動進(jìn)行輔導(dǎo)，扣2分
校園文化環(huán)境建設(shè)（權(quán)重5分，自評5分）
a5、藝術(shù)教師的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和待遇（權(quán)重8分，自評8分）
藝術(shù)教師素質(zhì)（權(quán)重2分，自評2分）
藝術(shù)教師的進(jìn)修與提高（權(quán)重10分，自評5分）我校沒有做到每個教師每年開研討課不少于4節(jié)，扣2分 我校藝術(shù)教師沒有達(dá)到自治區(qū)級立項課題一項以上任務(wù)，扣3分 a6、組織與管理（權(quán)重10分，自評10分）
場所器材和資料（權(quán)重10分，自評10分）
經(jīng)費保障（權(quán)重10分，自評10分）
新源縣吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)
2012年11月19日
自評報告?篇三
曲溪小學(xué)2011年義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r自查自評報告
根據(jù)《鶴峰縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》和《鶴峰縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評指標(biāo)體系及權(quán)重》，現(xiàn)將曲溪小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r自查情況報告如下：
一、學(xué)?；厩闆r
學(xué)校坐落于鄂西南邊陲，毗鄰湖南省桑植，紅四軍誕生地。按照學(xué)區(qū)劃分招收柘坪、曲溪、杜家的學(xué)生。
學(xué)校創(chuàng)建于1965年，校園占地面積約4296平方米，建筑面積約1312平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個（一至六年級），有學(xué)生117人；共有教師14，小學(xué)高級職稱5人，中級職稱2人，初級職稱2人；大學(xué)本科學(xué)歷6人，大專1人，中師4人，高中3人。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況
1、教育管理
我校根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校制訂的創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案，領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及相應(yīng)的評估考核制度，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
2、教育投入
我校不斷完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。為落實義務(wù)教育階段國家惠民政策，學(xué)校成立了理財小組，始終堅持實行校財局管，堅持并完善教育經(jīng)費撥付、學(xué)校經(jīng)費支出審計監(jiān)督制度，經(jīng)費使用做到了科學(xué)、安全、高效。同時，按照上級的要求和規(guī)定，經(jīng)費重點用于學(xué)校正常的運轉(zhuǎn)、教育教學(xué)和改善教師辦公條件。近幾年來，我校共爭取資金57.04萬余元用于新建、維修校舍，添置內(nèi)部設(shè)施，使我各校校的硬件設(shè)施得到極大的改善。
以實施“關(guān)愛工程”為突破口，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。學(xué)校設(shè)立了學(xué)生資助辦公室，積極落實“兩免”和貧困寄宿生生活補助費。2008年以來，發(fā)放貧困寄宿生生活補助費12.45萬元，共資助貧困學(xué)生184名。此項惠民政策也使得因貧困二而難以求學(xué)的家庭得到了改善。
我校無教育經(jīng)費擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。
3、辦學(xué)條件
自2007年以來，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。特別是2010年，我校更是加大了資金投入力度，使學(xué)校消除了危房，同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書資料，還配備了微機室、檔案室，使全校的硬件設(shè)施逐步達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)。
（1）教學(xué)設(shè)施：全校小學(xué)校舍建筑面積共計1312平方米，生均13.12平方米，徹底消除土木結(jié)構(gòu)校舍，無d級危房；住宿生住房面積共計640平方米，生均6.4平方米，建有圍墻、大門、旗臺、旗桿、花園等設(shè)施，文化氛圍濃郁，且布局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”到位。
（2）圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書室，藏書比例未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。全校共有學(xué)生圖書2888冊，生均25冊。
（3）學(xué)校設(shè)有計算機教室。
4、教師隊伍
全?，F(xiàn)有教師14人，其中男教師12人，女教師2人；小學(xué)高級職稱5人，中級職稱2人，初級職稱2人；大學(xué)本科學(xué)歷6人，大專1人，中師4人，高中3人。學(xué)歷合格率100%；校長取得崗位培訓(xùn)合格證，合格率為100%；教師繼續(xù)教育有計劃進(jìn)行，第一輪培訓(xùn)全部過關(guān)，過關(guān)率為100%。我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。同時還健全新任教師補充機制，使教師隊伍的年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)趨于合理。我校具體做法及成功經(jīng)驗如下：
（1）加強干部隊伍建設(shè)。高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔和培養(yǎng)，按照選賢任能、教育領(lǐng)導(dǎo)干部由教育內(nèi)部產(chǎn)生的原則，我校不斷更新領(lǐng)導(dǎo)班子，使中層干部認(rèn)識到，實干就有前途、干好就能重用。實現(xiàn)了校長隊伍年輕化、專業(yè)化，得到了社會公認(rèn)。一批想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀教師走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)防衛(wèi)。突出辦學(xué)以教師為本，實行全員聘任、定員定崗，做到了在編在崗、人人有崗。
（2）大力改善教師年齡結(jié)構(gòu)。2007年以來，我校新進(jìn)教師3人，有18名大學(xué)生在我校定崗實習(xí)資教，為我校教師隊伍增添了生機與活力，也給大學(xué)生提供了很好的鍛煉機會，有效補充了農(nóng)村中小學(xué)師資力量，極大優(yōu)化了教師的知識和年齡結(jié)構(gòu)。
（3）不斷提高教育隊伍的整體素質(zhì)。一是全體教師實行有計劃、有總結(jié)。每學(xué)期初，所有教師認(rèn)真對本學(xué)期進(jìn)行計劃，期末，認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作。二是
抓好教師全員培訓(xùn)。2007年以來，教師參加校級培訓(xùn)157余人次，參加鎮(zhèn)級集中培訓(xùn)65余人次，參加縣級集中培訓(xùn)46余人次，參加省市級培訓(xùn)28余人次，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)18余人次；1人參加了湖北省農(nóng)村中小學(xué)校長素質(zhì)提高；多層次多學(xué)科的培訓(xùn)提升了廣大教師的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力。三是強化師德教育。利用學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、教育規(guī)劃綱要等良機積極開展師德師風(fēng)集中教育和整頓，和諧師生關(guān)系活動，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)教書育人的積極性。
5、辦學(xué)水平
（1）義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。無利用節(jié)假日補課、亂收費、辦重點班等問題。
（2）2007年以來，在全校教師的努力下，我校學(xué)生成績穩(wěn)中有升。我校立足抓規(guī)范創(chuàng)特色，突出加強“書香校園”的建設(shè)管理，遵循發(fā)展規(guī)律，注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教師之間相互借鑒、互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)個體發(fā)展，提升教學(xué)水平。
建立科學(xué)的教育教學(xué)評價制度，認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，新課改取得實效。我校積極開展教研活動，組織教師參與聽課評課，每學(xué)期每個教師聽課20節(jié)以上。從中探索規(guī)律、尋求對策，有針對性的解決問題，總結(jié)并推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗，共同提高教學(xué)水平
對口幫扶，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。2010年在走馬鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排下，走馬鎮(zhèn)中心小學(xué)對我們學(xué)校進(jìn)行對口幫扶。
2009年秋季學(xué)期，派我校年輕教師赴堰埡學(xué)校展開聽課活動，以促進(jìn)自身發(fā)展。
（3）建立了較完善的德育工作機制。學(xué)生踴躍參加教育行政部門舉辦的各項活動定取得較好的成績。在2010年第五屆鶴峰縣青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校學(xué)生取得很好的成績，其中2名學(xué)生獲得科技創(chuàng)新成果二等獎，3名學(xué)生獲得少年兒童科幻繪畫一等獎，3名學(xué)生獲得少年兒童科幻繪畫三等獎。
（4）建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測制度，平時加強學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，堅持陽光體育活動，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新型人才。2011年我校舉行的“六一兒童節(jié)”慶?；顒又袑W(xué)生參與面達(dá)90%，學(xué)生在本次活動中展演了33個精彩節(jié)目，有充滿朝氣與活力的舞蹈，有動聽的歌聲，有搞笑的小品，有國粹武術(shù)表演……當(dāng)晚會場上掌聲、喝彩聲綿綿不斷。
（5）多年來，始終堅持義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生在戶籍所在地就讀的原則，規(guī)范招生，規(guī)范辦學(xué)，規(guī)范教育教學(xué)秩序。小學(xué)招生確保適齡兒童全部入學(xué)，適齡兒
童入學(xué)率100%；當(dāng)?shù)卣⒔逃姓块T、學(xué)生家長對學(xué)校的滿意程度高，教育責(zé)任目標(biāo)考核取得較好的名次；小學(xué)畢業(yè)考試及格率較高。
三、存在問題
1、教育投入：近年來各級都加大了對教育經(jīng)費的投入，義務(wù)教育經(jīng)費雖然能保證學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)，但和上級辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求還有很大的差距。
2、辦學(xué)條件：辦學(xué)條件不適應(yīng)現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀。學(xué)校教學(xué)設(shè)備簡陋陳舊，有待改善。
3、教師隊伍：教師資源配置不合理。我校教師缺編，特別是結(jié)構(gòu)性缺編，英語和藝術(shù)學(xué)科教師缺乏；有相當(dāng)數(shù)量的民辦教師轉(zhuǎn)正的老教師，年齡偏大，對新事物的接受能力較差，不能適應(yīng)新課改的要求，教育質(zhì)量很難提高。
四、今后發(fā)展思路
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《湖北省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意教育。
通過三至五年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。
1、具體思路如下：
（1）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
（2）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。
（3）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過師“德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；通過學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
（4）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學(xué)校三級課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)
2、推進(jìn)目標(biāo)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程從 2011年 10月啟動，至 2015 年底結(jié)束。具體時間安排如下：
第一階段（2011.10——2011.12）（1）學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵。（2）對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。（3）統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。（4）結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。
第二階段（2012.1——2012.12）（1）完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。（2）建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、圖書室各一個，增設(shè)電子閱覽功能。（3）建美術(shù)教室 1 個。（4）按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。
第三階段（2012.1——2015.12）新建辦公樓、新建運動場。
自評報告?篇四
白土店鄉(xiāng)米圍孜小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展
自查自評報告
讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路燈各方面做了大量工作。本著“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)對自查自評情況作如下報告：
一、學(xué)校基本情況（本項賦分20 分，自評18 分）
白土店鄉(xiāng)米圍孜小學(xué)位于白土店鄉(xiāng)最北方，是一所完全建制的小學(xué)。學(xué)校建于1951年，六十多年來，從無到有，現(xiàn)已具規(guī)模。校園總面積7200平方米，生均26.76平方米，校舍建筑面積1940平方米，生均7.21平方米。入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生269人，生源均來自本鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在職教職工15人（其中專任教師14人），教學(xué)儀器達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，體音美器材也均達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。
二、校園校舍建設(shè)（賦分 30 分，自評 28 分，達(dá)標(biāo)）
1.生均教學(xué)及輔助用房面積：學(xué)校占地總面積約 7200平方米，生均 26.76平方米。我?，F(xiàn) 有六個年級 6個班，教學(xué)及教學(xué)輔助用房建筑總面積 1940平方米，生均 7.21平方米。
2.體育運動場地面積：學(xué)?，F(xiàn)有包括跑道、游戲場地、籃球場地、排球場地、器械場地 等體育運動場地共 13000平方米，評估指標(biāo)要求 11138平方米，超過 指標(biāo)要求標(biāo)準(zhǔn)。本項自評達(dá)標(biāo)。
三、設(shè)備設(shè)施和場地（本項賦分30 分，自評22 分）
1、.信息技術(shù)裝備（本項賦分 12 分，自評 12 分）現(xiàn)有計算機教室計算機總臺數(shù) 31 臺，生機比 8.6:1，全部計算 機寬帶上網(wǎng)，整個校園實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。
2、體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)器材 學(xué)校建有體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)器材室?，F(xiàn)有各種體育運動器 材 10種、音樂器材一類標(biāo)準(zhǔn)；美術(shù)器材 一類標(biāo)準(zhǔn)。
3、圖書配備 學(xué)校設(shè)有圖書室和閱覽室，現(xiàn)有藏書5700冊，生均藏書 21.2 冊。
四、師資與經(jīng)費（本項賦分 10 分，自評10分）
1、教師隊伍建設(shè) 教師編制 學(xué)校按編制數(shù)應(yīng)配備教職工 15人，師生比1:17.9
2、教師學(xué)歷結(jié)構(gòu) 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師 15 人，均具有教師資格，其中本科學(xué)歷 6 人，大專學(xué)歷9人，中專學(xué)歷 0 人； 學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 100%（指標(biāo)要求 95%以上），高于規(guī)定學(xué)歷教師所占比例為的 40%
五、質(zhì)量與管理（本項賦分 10 分，自評 10 分）
加強管理，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。提倡 樹立“大氣、雅氣、骨氣”的精神，認(rèn)真落實學(xué)校提出的的“十大新 舉措”——“書香校園、實施高效課堂、學(xué)生自主管理、踐行《弟子 規(guī)》活動、學(xué)生形象好建設(shè)、陽光體育運動、班班有歌聲、天天誦美 文、周周練書畫、班班有亮點”，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn) 素質(zhì)教育，不斷提升校園文化品位。2.以“青少年法制教育中心”為陣地，有效開展德育工作，促進(jìn) 校園平安和諧。
六、存在的主要困難和問題
1.2.部分學(xué)科教學(xué)儀器及音美器材還缺少一些種類或件（套）。2.圖書配備還存在一定差距，添加量少，舊書、復(fù)本較多。
七、今后的工作打算
1、加強學(xué)校常規(guī)管理和教師隊伍建設(shè)，全面推進(jìn)教學(xué)改革，繼續(xù) 深化教育創(chuàng)新，推行素質(zhì)教育綜合評估制度，全面提高教育質(zhì)量，增 強學(xué)校吸引力和生命力。
2、不斷增設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
3、進(jìn)一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成農(nóng)村里孩子求知的樂園，幸福的家園。讓全體教師教的舒心，學(xué)生學(xué)的開心，家長放的安心。做到社會認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)滿意。
自評報告?篇五
內(nèi)丘縣崗底幼兒園
自評自查報告
內(nèi)丘縣崗底幼兒園
二〇一一年十月二十六日
邢臺市教育局：
我園位于內(nèi)丘縣西部山區(qū)侯家莊鄉(xiāng)崗底村，創(chuàng)建于2004 年，我園在《綱要》精神的引領(lǐng)下,以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，不斷轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。在全體教職工的努力下，園所在不斷的成長與進(jìn)步，并取得一些成績，現(xiàn)有4個教學(xué)班，幼兒150余人，教職工12人，幼兒園占地面積980平方米，建筑面積350平方米，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，保教水平高，為農(nóng)村幼教事業(yè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
現(xiàn)根據(jù)邢臺市教育局精神，爭評農(nóng)村一類幼兒園，根據(jù)河北省農(nóng)村幼兒園分類評定標(biāo)準(zhǔn)，對我園的各項工作認(rèn)真開展自評自查?，F(xiàn)把自查情況報告如下：
一、辦園條件
1、我園所處區(qū)域安全無不安全設(shè)施，園內(nèi)建筑符合標(biāo)準(zhǔn)，各項設(shè)施完備，幼兒園綠化、美化、兒童化。
園內(nèi)共有4個活動室，活動室有良好的照明、通風(fēng)、采光條件和取暖降溫設(shè)施，有足量適合幼兒使用的桌椅，部分活動室內(nèi)有圖書柜、玩具柜和衣帽柜，另外每班設(shè)有電子琴、影碟機、電視機、錄音機。園長室內(nèi)有電腦、打印機，還訂閱了幼兒教育雜志等，以備教師學(xué)習(xí)使用，教學(xué)設(shè)施齊備。
幼兒園室外有涂鴉墻、壁畫、沙坑和種植園，大型玩具齊全，并牢固安全，符合幼兒活動、學(xué)習(xí)需要。
2、我園堅持保教結(jié)合的原則，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，室內(nèi)有幼兒用床、飲水保溫桶，便于幼兒取放的杯、巾架等。為使幼兒能健
康的在幼兒園活動學(xué)習(xí)，我園設(shè)有衛(wèi)生保健室、幼兒廚房、食物儲藏間。
3、幼兒園每班配備兩名保教人員，保健室有兼職保健員一名，食堂從業(yè)人員一名，身體健康，有健康證，教職工熱愛幼教事業(yè)，有責(zé)任感，愛護(hù)幼兒，并具備幼兒教師各方面能力。
自評計：288分
二、組織管理
1、我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等上級文件，園領(lǐng)導(dǎo)和教職工對幼兒園的性質(zhì)和雙重任務(wù)有明確的認(rèn)識，有正確的兒童觀、教育觀，有正確的辦園方向，園所在管理中有科學(xué)，合理的發(fā)展規(guī)劃，有各階段工作計劃，并能發(fā)揮其作用。
2、幼兒園各項工作進(jìn)行同時，有專人管理各類檔案，檔案資料齊全。
3、能根據(jù)本園工作實際情況制定完備的各項工作制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，全園工作和諧、規(guī)范、工作效率高。
4、財務(wù)管理工作明確，賬目清楚。
5、幼兒園環(huán)境，房屋，各種櫥柜，玩具，用具等，且有安全性，并定期檢查，維修，消毒，日常工作管理嚴(yán)格，無安全責(zé)任事故發(fā)生，得到公眾好評，家長滿意。
自評計：157分
三、保育與教學(xué)
1、我園認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》堅持幼兒入園前體檢制度，教職工入園前體檢制度，有影響幼兒健康疾病的及時調(diào)離崗位。
2、幼兒一日生活中，堅持每日晨、午檢制度。日常生活用品，玩具等隔日消毒，并配有記錄，幼兒在園內(nèi)所用食品及膳食，根據(jù)營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)制度制定了科學(xué)的食譜，幼兒在園一日生活護(hù)理和安全工作，完善到位。
3、幼兒活動室、廁所等衛(wèi)生良好，每日通風(fēng)，空氣清新。幼兒園堅持讓幼兒進(jìn)行戶外活動與鍛煉，每日不低于2小時，使幼兒健康快樂的成長。
4、在日常活動與教學(xué)中，教師能夠根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，要求和本班實際制定目標(biāo)和具體的周、日目標(biāo)，合理有序的安排幼兒一日生活，教育活動以游戲為基本形式，內(nèi)容豐富，不帶有小學(xué)化現(xiàn)象。教學(xué)活動前有教案，并根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)置互動墻飾。除此之外有室外體育游戲（揪尾巴、丟手絹、投擲、踢布料毽子等）、幼兒廣播體操、音樂律動、集體舞蹈等。
5、幼兒園教師能充分利用農(nóng)村的資源環(huán)境，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，把握時機，積極引導(dǎo)，使幼兒生動、鮮活，健康的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，課后教師開展互相聽評課活動，在互動的聽評課中總結(jié)經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)提升個人業(yè)務(wù)水平。
自評計：297分
四、家園共育
我園為確保幼兒安全，堅持實施幼兒入園、離園接送卡制度，定
期召開家長會，認(rèn)真接待家長來訪和咨詢，為使家長了解幼兒園以及幼兒生活，我園開展家長開放日活動，并對教師及其它事項進(jìn)行評價，教師也根據(jù)幼兒情況與家長溝通，達(dá)成家、園攜手，共創(chuàng)幼兒快樂童年。
作為以服務(wù)為主的教育行業(yè)，幼兒園能根據(jù)季節(jié)的變化和家長的需要，延長服務(wù)時間，最終成為幼兒家長信賴的知名園所。
自評計： 86分
綜上所述，根據(jù)《河北省農(nóng)村幼兒園分類評定標(biāo)準(zhǔn)》，自評自查共計828分，雖然我園還有不足之處，但是我認(rèn)為可以達(dá)到一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，特審批河北省邢臺市農(nóng)村一類幼兒園。
妥否，請批示。
內(nèi)丘縣崗底幼兒園
二〇一一年十月二十六日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1082106.html】
