身體健康是事業(yè)成功的基石。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點是寫一份好總結(jié)的關(guān)鍵。借鑒他人的總結(jié)作品可以提高我們的自我總結(jié)能力，發(fā)現(xiàn)新的寫作思路和技巧。
教育工作會議發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家上午好！
我叫王xx，來自xx三中。作為一名普通的鄉(xiāng)村教師，能夠在我縣教育最高規(guī)格的大會上發(fā)言，我感到非常榮幸。
站在這里，我想說的有很多很多。我初中從三中畢業(yè)，現(xiàn)在又在三中工作，我親眼見證了三中這所地處農(nóng)村的老牌縣直中學(xué)經(jīng)歷的起伏，從輝煌到低谷，再到今天的進(jìn)步，心里感慨萬千。
20xx年11月26日，我校正式加入一中教育集團，成為xx一中南校區(qū)，與一中本部教研模式一體化，本部多次對我校教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。在教育集團一體化模式下，我校積極尋找適合自身發(fā)展的道路，每大周進(jìn)行校本教研培訓(xùn)。還記得我第一次參加培訓(xùn)，內(nèi)容是如何成長為一名優(yōu)秀教師，我印象最深刻的是，要有理想信念，要有職業(yè)道德，要終身讀書學(xué)習(xí)。
此后，一次次的培訓(xùn)，都在刷新著我的認(rèn)知，從有效教學(xué)到個人修養(yǎng)，從教師的專業(yè)成長到集體備課，從課堂教學(xué)中的問題設(shè)計到把課堂還給學(xué)生。每一次培訓(xùn)，有每一次的收獲，我和同事們的思想在慢慢的轉(zhuǎn)變。就是從那時起，我堅定了“要努力做一個心中有責(zé)任，腦中有辦法，行動有激情，做事有效率的教師”的信念。
跟我同一個辦公室的楊xx老師，已經(jīng)年逾五十，還奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，她從不喊苦，不叫累，每天按時到辦公室備課，批改作業(yè)，還給學(xué)生做思想工作。去年年底，因為疫情，學(xué)生的學(xué)習(xí)被迫轉(zhuǎn)為線上。楊老師家在外地，為了不耽誤給學(xué)生上課，她沒有回家，而是選擇住在了學(xué)校。由于年齡的原因，楊老師對網(wǎng)上教學(xué)不太熟悉，掌握網(wǎng)上授課技巧比較慢，但她從未退縮，除了上課，每天利用一切業(yè)余時間研究怎么能把網(wǎng)課上的更好。
在我身邊，跟楊老師一樣積極工作的同事還有很多，令人感動的例子也很多。
眾所周知，我們學(xué)校的生源比較差，基礎(chǔ)薄弱，面對這樣的現(xiàn)狀，是不是就任由他們放任自流？答案當(dāng)然是否定的。因為教室里的每一個孩子，都是一個家庭的整個世界，教育者要永遠(yuǎn)保持一顆充滿愛與責(zé)任的心。我們只能想更多的辦法，去幫助他們成長，我一個人的力量是渺小的，但集體的力量是強大的。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了一系列管理，制定了一套完整的德育管理體系，對全體教師做了德育管理培訓(xùn)，實施一年多來，孩子們都發(fā)生了可喜的變化。校園更加整潔，學(xué)生變得文明禮貌，上課沒有遲到的學(xué)生，課堂上，學(xué)生的坐姿變得端正，跑操時，每個班級的口號都是那么的嘹亮。
有時候，我去街上買東西，別人會主動跟我談起三中的變化，從他們的語氣神態(tài)中，可以感受到，他們對家門口的學(xué)校變得越來越好感到開心。
在這一年多里，三中能從低谷向上邁出一步，真的很不容易。但是，今天在這里，我不想說這一路走來的艱辛，因為這就是教育工作者，義不容辭的責(zé)任，我只想說付出有了收獲，累并快樂著。
最后，請允許我借這個機會，向每一位潛心做教育的工作者表達(dá)深深的敬意，并衷心祝愿xx教育越辦越好！
謝謝大家！
教育工作會議發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
在縣委縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我們__中學(xué)堅持德育首位，以德育促進(jìn)教學(xué)，突出教學(xué)中心，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，辦學(xué)成績受到上級關(guān)注和社會各界的好評?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校辦學(xué)連年奪得輝煌，高考本一本二上線率持續(xù)攀高;學(xué)校接受市、省推進(jìn)素質(zhì)教育專項督導(dǎo)，被省人民政府督導(dǎo)室、省教育廳通報表彰為優(yōu)秀等級。
“十二五”開局之年，學(xué)校高考即奪得開門紅，劉詩雨同學(xué)勇奪__高考理科狀元，一舉實現(xiàn)了高分層求取突破、實現(xiàn)“頂上開花”的夙愿。
在思考謀劃“十二五”全程發(fā)展的思路和策略上，我們將“培養(yǎng)創(chuàng)新型拔尖人才”作為育人追求。通過實施教師“研究性地教”與學(xué)生“研究性地學(xué)”的基本策略，增強學(xué)生的綜合素養(yǎng)，繼而培養(yǎng)創(chuàng)新型拔尖人才。在辦好特色高中的同時，努力為國家培養(yǎng)高層次人才，沖擊名校，主攻211。
我們的主要做法是：
一、開展多元化、可選擇性為原則的課程建設(shè)。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生現(xiàn)在與未來發(fā)展的需要，在開足國家課程的同時，開發(fā)了多種校本課程，涵蓋了各個學(xué)科。尤其注重人文與科學(xué)、學(xué)科拓展、學(xué)生活動、升學(xué)備考等方面的課程開發(fā)。這些課程都較好地適應(yīng)了學(xué)生在發(fā)展與創(chuàng)新等方面的要求。
二、開展以研究性教和研究性學(xué)為核心的教學(xué)建設(shè)。
在課堂教學(xué)中，學(xué)校以教學(xué)研討會、備課組建設(shè)以及教學(xué)評價等方式強調(diào)研究性教和學(xué)的落實。在研究性學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校組建專業(yè)化的研究性學(xué)習(xí)科組，落實研究性學(xué)習(xí)課程。
三、開展以學(xué)術(shù)化為核心的學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)。
學(xué)校建設(shè)了覆蓋全部學(xué)科以及思維、美育研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)園地，興辦《綠岸報》、《青春熱線》、《教師優(yōu)秀論文集》等優(yōu)秀刊物，舉辦“走進(jìn)大師”“校友講壇”等學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)沙龍，將對學(xué)術(shù)的崇尚逐步熔鑄為學(xué)校文化的內(nèi)核，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才營造良好的文化氛圍。
四、開展以專業(yè)化為核心的教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校對教師的整體素質(zhì)提出了高要求，比如具有改革意識，富有創(chuàng)造意識;樹立現(xiàn)代教育理念，有正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀;專業(yè)基礎(chǔ)深厚，只是領(lǐng)域?qū)挿海胁粩辔⌒轮R的能力;具備因材施教、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的能力;具有開發(fā)新課程、編寫相關(guān)教材的能力。學(xué)校通過“青藍(lán)工程”“名師工作室”“教師教學(xué)風(fēng)格研究”以及各類科研課題等多種方式和途徑，助力教師的專業(yè)發(fā)展。
通過上述努力，我們已經(jīng)初步建立起創(chuàng)新型拔尖人才培養(yǎng)模式的框架，確定了具體的推進(jìn)路徑?？v觀古今中外，能成為各個領(lǐng)域杰出的病對社會做出巨大貢獻(xiàn)的人才，莫不都憑借著他們擁有某一領(lǐng)域深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和強大的創(chuàng)新能力。瑞士著名教育家裴斯泰洛齊曾經(jīng)說過：今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。人才的培養(yǎng)有最佳機遇期的，培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才，高中階段當(dāng)仁不讓，責(zé)無旁貸!隨著創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究與實踐的不斷深入，我們將在師資隊伍、課程改革、教學(xué)建設(shè)等更為微觀等方面邁出更堅實的步伐。
教育工作會議發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家上午好！非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我一次學(xué)習(xí)交流的機會，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校一直堅持“讓學(xué)習(xí)、成長真正發(fā)生在每一位師生身上”的辦學(xué)理念，以改革課堂教學(xué)為突破口，改變著師生的學(xué)習(xí)行為方式，構(gòu)建起“356”課堂學(xué)習(xí)模式，形成了“智美教育”學(xué)校文化。“智美教育”學(xué)校文化包括“356”課堂、教師成長、學(xué)生成長、特色課程等四個體系。“356”學(xué)習(xí)模式、策略已在北京、河北、武漢、重慶、濟南等地的二十多所學(xué)校孵化、落地。就2017年工作向大家作簡要匯報：
一、打造“智美教育”課堂文化。
課堂教學(xué)是實現(xiàn)育人目標(biāo)的主要途徑，主要采取以下幾種策略：
一是強力推進(jìn)。一方面組織老師深化課改理念，另一方面用活動促轉(zhuǎn)變，開展三級聽評課活動、課堂大展臺和課堂全開放的活動。二是扎根課堂，榜樣帶動。校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅持深入課堂，每學(xué)期聽課。通過堅持不斷地巡課、評課，和老師們一起研究解決課堂上不斷出現(xiàn)的問題，組織共同體老師上示范課、立標(biāo)課，引領(lǐng)教師逐步前行，不斷提升課堂品質(zhì)。三是精研問題，理念落地。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，研發(fā)穩(wěn)定的、長期使用的學(xué)習(xí)載體、策略：五大多元課型、自主學(xué)習(xí)六大學(xué)習(xí)能力、自學(xué)方法六大法寶（查、劃、寫、記、練、思），小組討論學(xué)習(xí)的六大策略、小組展示對話“六字訣”、學(xué)習(xí)評價方法等，這些載體、策略是教育理念落地的有效支撐。
二、打造“智美”教師成長文化。
一所學(xué)校最核心的競爭力就是教師教育力的養(yǎng)成維度。讓智美教育文化成為師生共同的價值追求，人人樹立“學(xué)校興衰，責(zé)任在我”的意識。
首先一個學(xué)校教師的閱讀力就是學(xué)校的發(fā)展力，閱讀一方面提升人的人文素養(yǎng)，另一方面提升人的專業(yè)素養(yǎng)。發(fā)放學(xué)習(xí)資料，開展寫心得體會、聊書活動，激勵教師輸出，讓老師們的閱讀離開舒適區(qū)。
其次是開展教師群團活動，尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，喚起教師心底的善良、不忘初心。
再次是關(guān)注教師差異，激勵教師突破模式。找到喚醒、激發(fā)、強化教師發(fā)展動力的實踐策略與路徑，確立了“讓每一朵花都幸福綻放的”教育思想，撬開了教師活力的閘門，呈現(xiàn)出了教師個性化優(yōu)質(zhì)課堂。
三、打造“智美”德育文化。
誠信德育體系以責(zé)任教育為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為目標(biāo)，以星級評價為主抓手，以班級流程化管理為基礎(chǔ)，以誠信評星課為載體，以值周年級組為監(jiān)督主體，落實自主管理，使德育教育課程化、規(guī)范化，達(dá)到全員育人，全過程育人的目的。
教育工作會議發(fā)言稿篇四
我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校的社會聲譽進(jìn)一步提高，各項工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢?，F(xiàn)對我校20__年的主要工作經(jīng)驗網(wǎng)站做法以及20__年的工作構(gòu)想簡要的向各位領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站各位同仁作以匯報：
我校一直注重學(xué)生的思想道德教育工作，認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強網(wǎng)站改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見精神，以新的《中小學(xué)生守則》網(wǎng)站《中學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生行為規(guī)范》三個文件精神的學(xué)習(xí)貫徹為突破口，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，把學(xué)生思想教育網(wǎng)站行為規(guī)范有機結(jié)合，取得了明顯的成效。
我校在抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在全體教工中牢牢樹立質(zhì)量意識，經(jīng)過全體老師的辛勤努力，我校20__年中考克服了生源劣勢，取得了優(yōu)異的成績，300多名畢業(yè)生中有45人達(dá)省示范中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線；魯浩同學(xué)在物理競賽中獲得省一等獎，另有近10名同學(xué)也在學(xué)科競賽中獲得省級二、三等獎。我校認(rèn)真做好師德規(guī)范網(wǎng)站師能提高，一大批青年教師脫穎而出：其中__老師在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽中喜獲全省第一名，__兩老師也在全市賽課中取得一等獎的好成績。
我校教師牢牢樹立了“質(zhì)量意識”、“服務(wù)意識”、“法制意識”網(wǎng)站“安全意識”，爭做讓學(xué)生、家長滿意的教師。全校老師深切的感受到“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命，只有努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才有發(fā)展的空間?！痹赺_學(xué)校，老師講工作的多，而計較利益的少，我校老師的福利待遇是很低的，每節(jié)課課時補貼僅為1塊錢，但老師們大都能以大局為重，早讀課我校實行自愿到班輔導(dǎo)，是不記入工作量的，而老師卻都搶著上。所以，很多了解__學(xué)校的人都說：__學(xué)校老師的敬業(yè)精神網(wǎng)站拼命的干勁是讓人佩服的，__學(xué)校這幾年都是拼出來的。
__學(xué)校校園面積小，學(xué)生人數(shù)多，校園安全成為頭等大事，全校師生緊緊繃住安全這條弦，深刻認(rèn)識的“安全責(zé)任大于天”，我們層層建立安全值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校安全隱患排查，檢、查值日老師到崗情況，我們要求全體值日老師要在學(xué)生到校前到校，學(xué)生離校后離校，很是辛苦，但老師們都能認(rèn)認(rèn)真真做好值班，經(jīng)過全體師生的共同努力，去年，我校未發(fā)生重大安全事故。
一是大力推進(jìn)師德建設(shè)，規(guī)范學(xué)校教師教育、教學(xué)行為。學(xué)校要求每一位教師都要牢固樹立“教書育人”觀念，進(jìn)一步規(guī)范老師的教育教學(xué)行為。二是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依法保障學(xué)生的合法權(quán)益。一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。為了保證學(xué)生的健康，正確引導(dǎo)他們走出心理誤區(qū)，學(xué)校成立了“心靈溝通室”，每學(xué)期對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行普查，建立個人心理健康檔案。對產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)及時進(jìn)行談心、疏導(dǎo)。三是規(guī)范學(xué)校收費行為。嚴(yán)格按照上級主管部門網(wǎng)站物價部門的規(guī)定，嚴(yán)格按照“一費制”收費。嚴(yán)禁任何組織網(wǎng)站個人以任何借口私自向?qū)W生收取任何費用。我校辦學(xué)行為規(guī)范，20__年11月，被團市委、使教育局授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”，我校的做法也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站廣大家長的好評。
我校財力基礎(chǔ)薄弱，把有限的資金用在關(guān)鍵的地方讓其發(fā)揮巨大效益是我校后勤管理的一條成功經(jīng)驗，我校采取取消校內(nèi)招待、嚴(yán)格財務(wù)制度、提倡節(jié)儉、壓縮辦公開支等辦法，把省下的錢用在了改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)站提高老師的福利待遇上來，受到了全校老師的擁護。
20__年，我校將緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提高這一生命線，努力提高辦學(xué)水平；以創(chuàng)建安徽省德育特色示范學(xué)校為契機，進(jìn)一步加強學(xué)生的思想道德建設(shè)；進(jìn)一步規(guī)范三種行為，把辦人民滿意學(xué)校作為我們的辦學(xué)目標(biāo)。以深化人事制度改革為契機，進(jìn)一步調(diào)動全校上下的積極性。20__年我們將做好以下工作：
1、扎實開展安徽省德育特色學(xué)校創(chuàng)辦工作。我校將通過開展豐富多彩的活動，加強未成年人思想道德建設(shè)，規(guī)范學(xué)生行為，德育網(wǎng)站、德育示范班等形式，扎扎實實搞好德育特色示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
2、進(jìn)一步加強師能水平的提升工作。切實做好校本培訓(xùn)、校本教研工作；鼓勵全體教師，特別是青年教師積極參各類教學(xué)評比活動；著力加強教育科研工作，努力提高教師的科研能力；做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的落實工作；對學(xué)困生各班要進(jìn)行“優(yōu)秀生網(wǎng)站學(xué)困生”的結(jié)對子互助學(xué)習(xí)工作的落實。
3、完善落實校內(nèi)教職工崗位聘任工作，完善聘任辦法，崗位目標(biāo)等。競爭上崗、雙向選擇，打破終身制，實現(xiàn)能上能下、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，并在上級的指導(dǎo)下，做好小學(xué)部部分班級的分流工作。
4、進(jìn)一步落實校內(nèi)的“十、百、千”工程。動員千名家長參與學(xué)校管理，各班級、各年級、乃至各校建立家長委員會，在學(xué)校日常管理中，及時傾聽家長意見網(wǎng)站建議。主動取得家長的理解網(wǎng)站支持。把學(xué)校辦成讓家長滿意的學(xué)校。
5、加強安全衛(wèi)生管理，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，杜絕安全事故的發(fā)生，加強安全防范、門衛(wèi)及校內(nèi)安全值班工作。安排好節(jié)假日的值班保衛(wèi)工作。做好校內(nèi)安全隱患的查處工作，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。
6、加強財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行物價部門規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定辦事，決不亂收費，開源節(jié)流，減少不合理開支，嚴(yán)格按照財務(wù)制度辦事，把資金用在改善辦學(xué)條件上，確保教育教學(xué)所需的資金，保證教育教學(xué)工作的順利開展。
教育工作會議發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我是xx四中的侯孟斌。
過去的一年，xx教育可謂萬馬奔騰，氣勢如虹；百花爭艷，碩果累累。在這種激人奮進(jìn)的氛圍中，在教體局的關(guān)心鼓勵下，在學(xué)校的宏觀指導(dǎo)和科學(xué)部署下，xx四中高三全體教師不甘人后，心懷夢想，戮力同心。為了提高一輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生，我們在借鑒往屆和外地成功經(jīng)驗的同時，將結(jié)合本屆的實情和學(xué)生的特點，扎實工作，開拓創(chuàng)新，科學(xué)備考，重點做好以下工作：
1、全體高三教師心懷夢想，甘為人梯。
學(xué)生要有夢想，首先教師要心中有夢，學(xué)生追夢圓夢實質(zhì)上也是教師的追夢和圓夢。本屆四中高三級部領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實高效，方方面面以身作則，我們高三全體教師也以他們?yōu)榘駱?，工作上任勞任怨，大膽?chuàng)新，甘為人梯，力爭做有品質(zhì)、有素質(zhì)的人民教師。全體班主任更是起早貪黑，做好學(xué)生的引路人和護航員。
2、努力構(gòu)建高效課堂。
課堂是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本環(huán)節(jié)，而精心的備課和教學(xué)設(shè)計又是保證課堂高效的前提。我們在備課中不僅備知識，備重點，更結(jié)合學(xué)生在作業(yè)和預(yù)習(xí)案中出現(xiàn)的問題了解學(xué)生哪些知識掌握的不好，哪些能力需要提升，最需要老師哪些幫助。教學(xué)設(shè)計不僅設(shè)計如何讓學(xué)生掌握好知識，更側(cè)重如何讓學(xué)生掌握解決問題的方法和思路，如何提升能力；設(shè)計本節(jié)課提問哪些問題，甚至哪個問題要提問哪個學(xué)生。
3、堅持以考代練。
考試比練習(xí)更易暴露和發(fā)現(xiàn)問題，考試比練習(xí)也更能鍛煉學(xué)生。一個超級的拳手的誕生不僅需要刻苦的訓(xùn)練，更需要無數(shù)次的實戰(zhàn)，在與對手的搏擊中不斷的提升能力和技巧，不斷增強膽量和自信，對有些特殊情況的處理也是平時訓(xùn)練無法模擬和復(fù)制的。有些學(xué)生平時做題也行，一考試就心慌，成績也不好，究其原因就是平時練習(xí)時有各種各樣的依靠，考試時一旦失去這些依靠，就會無所適從。
4、做好一本邊緣生的輔導(dǎo)。
一本邊緣生更需要老師的幫助，老師搭把手，孩子就可能從二本上一本。這不僅有利于全市一本上線人數(shù)的突破，對于學(xué)生一生的發(fā)展更是功德無量。學(xué)校對一本邊緣生的輔導(dǎo)極其重視，級部也采取了具體有效的措施。一是加強思想引領(lǐng)，讓學(xué)生心中有夢；二是幫助學(xué)生狂補弱科，克服自己的短板；三是建立邊緣生承包制，人人有責(zé)，師生同心，共同努力。
5、把特優(yōu)生培養(yǎng)放在突出位置，力爭名牌有較大突破。
近年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在劉校長帶領(lǐng)下，全體四中人用責(zé)任和智慧在特優(yōu)生培養(yǎng)方面扎實苦干、尊重科學(xué)、探索創(chuàng)新、多管齊下取得不錯的成績，目前孫xx和齊xx兩位同學(xué)通過奧賽和藝術(shù)特長將被北大以極優(yōu)惠的條件錄取。四中通過多年的積累和沉淀，摸索和總結(jié)出一整套科學(xué)可行的特優(yōu)生培養(yǎng)方案。劉校長提出特優(yōu)生不僅要有扎實的基礎(chǔ)，高超的考試能力和技巧，更要心懷擔(dān)當(dāng)和夢想，具備寬廣的心胸，超人的膽量和健全的體魄。在劉校長的指導(dǎo)下，我們建立了30人左右的特優(yōu)生團隊，利用假期對他們進(jìn)行拓展訓(xùn)練，鍛煉他們的意志和膽量，為每個成員配備了導(dǎo)師和制定了個性化的培養(yǎng)方案，利用校內(nèi)外的名師資源開拓他們的思路，給了他們充足的自由支配的時間，讓他們?nèi)グ肯?，去落實自己的想法。等等一系列的措施正在穩(wěn)步推進(jìn)和積極的實施中。
羊年已經(jīng)到來，新的征程已經(jīng)開始，在離高考百天之際，我們四中高三全體師生將緊緊圍繞“鞏固、提升、突破”的總要求，滿懷激情，堅持成功的做法，摒棄不足，扎實做好二輪、三輪復(fù)習(xí)，科學(xué)備考，在高考中，力爭實現(xiàn)名牌和本科一批的雙突破，向四中獻(xiàn)禮，向xx教育獻(xiàn)禮，向全市人民獻(xiàn)禮。
教育工作會議發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁大家好！ 借助全縣教學(xué)工作會議機會，我就蔡店鄉(xiāng)教育教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁做以匯報，懇請大家批評指正！
蔡店鄉(xiāng)共有公辦中小學(xué)校18所，民營學(xué)校4所、中小學(xué)在校學(xué)生6747人,蔡店鄉(xiāng)同兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣也面臨著教師數(shù)量不足、課堂改革滯后、學(xué)生外流嚴(yán)重等突出問題，影響到教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)固和提高，針對這些突出困難，我們結(jié)合本鄉(xiāng)實際，確定了“發(fā)展是主題、課改是主線、質(zhì)量是根本、均衡發(fā)展是出路”的教育教學(xué)和課改提升教育質(zhì)量工作指導(dǎo)思想，圍繞質(zhì)量謀發(fā)展、狠抓質(zhì)量促提升，促進(jìn)教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的提高，具體來說我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、加強校長、中層管理干部隊伍建設(shè)、打造一只強有力的干部隊伍
家都來分享好辦法、好思路，為優(yōu)秀的校長、中層干部和教師提供成長的空間。促使校長、學(xué)校中層干部和廣大教師靜下心來、撲下身子，多想事、多謀事、多干事。在先進(jìn)典型學(xué)校召開現(xiàn)場會，通過先進(jìn)榜樣示范帶動作用，達(dá)到強組織、增活力、促發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)全面進(jìn)步。
二、促進(jìn)課改、狠抓常規(guī)、提升管理
推薦必須采用課改形式講課，否則不予評比推薦。通過一系列的舉措，強力推動課改工作的開展。
在教學(xué)常規(guī)工作方面蔡店中心校從年初布置教學(xué)工作計劃，到常規(guī)業(yè)務(wù)檢查、聽課、期中和期末考試組織、優(yōu)質(zhì)課評選、新入職特崗教師培訓(xùn)、備課組和教研組活動等教學(xué)業(yè)務(wù)工作，一切從實際出發(fā)，每個過程突出一個“實”字，不搞花樣、不走過場。一次中招，中小學(xué)九年統(tǒng)籌，從基礎(chǔ)抓起、實實在在抓好教師備課、抓好課堂教學(xué)、抓好質(zhì)量檢測，每逢考試中心校必認(rèn)真組織，鄉(xiāng)內(nèi)教師異地異校推磨監(jiān)考，相互監(jiān)督、嚴(yán)密組織、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、分級評卷，讓學(xué)生考出真成績，為下一步教育教學(xué)提供寶貴而又真實有效的參考依據(jù)。
千虛不如一實，正是有了全體蔡店教育人堅持不懈的實字精神和心懷學(xué)生的氣度，蔡店鄉(xiāng)三所中學(xué)升入市級示范性高中的學(xué)生人數(shù)連續(xù)幾年持續(xù)攀升，穩(wěn)居鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅，2015年在縣九年級質(zhì)量檢測中蔡店鄉(xiāng)中學(xué)生李子涵和趙珂蒙同學(xué)分別獲得全縣第三名、第七名的好成績。
三、以人為本、加強德育建設(shè)、促進(jìn)教師、學(xué)生健康成長
從老師做起，讓孩子們從小寫一手好字；蔡店二小的花樣跳繩課間活動，精彩紛呈；號稱蔡店鄉(xiāng)西藏的冷鋪小學(xué)，在全校只有99名學(xué)生的情況下，在全縣中小學(xué)中最早組建足球隊，苦練技藝，贏得全縣足球進(jìn)校園現(xiàn)場會在冷鋪小學(xué)召開！在汝陽縣首屆“杯中小學(xué)足球比賽”活動中蔡店鄉(xiāng)中和冷鋪小學(xué)代表隊分別獲得中學(xué)組和小學(xué)組一等獎。生動的課堂、豐富的課外活動，處處讓學(xué)生找到幸福的感覺，使學(xué)校成為廣大學(xué)生成長的樂園。
良弓還需好射手，大學(xué)之大關(guān)鍵得有大師！教育質(zhì)量的提升離不開一只高水平的教師隊伍。蔡店鄉(xiāng)教育始終把教師的培養(yǎng)放在重要位置，堅持以感情留人、以真情對人、以事業(yè)鍛煉人，尤其是對近幾年新上崗的特崗教師，中心校要求各個學(xué)校關(guān)注特崗教師的利益、滿足特崗教師的需要、促進(jìn)特崗教師的發(fā)展。老教師、骨干教師加強對特崗教師的傳幫帶，學(xué)科組、教研組、備課組以團隊的形式加強對特崗教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷對特崗教師進(jìn)行磨課錘煉。一大批特崗教師在蔡店教育環(huán)境的熏陶和培養(yǎng)下迅速成長起來，達(dá)到能干活、能出活、出好活，成為學(xué)校的頂梁柱。其中2015年特崗?fù)跗G娟老師在縣、市優(yōu)質(zhì)課大獎賽中屢屢獲獎，成為特崗教師的驕傲。教職工有困難，校領(lǐng)導(dǎo)總是及時出現(xiàn)在身邊排憂解難，有了集體的溫暖，蔡店鄉(xiāng)廣大教師面對工作，總是勇挑重?fù)?dān)、任勞任怨、毫無怨言，寧愿讓身體透支，也不讓工作欠賬。
個學(xué)校采取看實際、查檔案、反饋結(jié)果等形式，指導(dǎo)督促學(xué)校工作上臺階，并把檢查結(jié)果作為學(xué)年末先進(jìn)管理學(xué)校依據(jù)，有力地推動學(xué)校工作的開展。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁，蔡店鄉(xiāng)教育的各項工作雖說取得了一定的進(jìn)步，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求、兄弟學(xué)校的成績、社會各界的期望仍有不小的差距，下一步我們繼續(xù)堅持三分謀劃，七分落實，以先進(jìn)學(xué)校為榜樣，求真務(wù)實，真抓實干，凝聚力量，鼓舞人心，努力把蔡店鄉(xiāng)學(xué)校打造成一個讀書的好地方，一個可以把書讀好的地方，為蔡店教育的提升再創(chuàng)佳績。
謝謝大家！
汝陽縣蔡店鄉(xiāng)中心學(xué)校
二〇一六年三月三日
同志們：
今天，我們在這里召開2015年度全鄉(xiāng)教育工作會議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實省、市、縣教育工作會議精神，全面部署我鄉(xiāng)2015年的教育工作，進(jìn)一步推動我鄉(xiāng)教育改革、創(chuàng)新與發(fā)展?？偨Y(jié)以上同志的發(fā)言，請大家務(wù)必認(rèn)真抓好貫徹落實。下面，就如何抓好2015年教育工作，我再強調(diào)幾點意見。
一、 正視差距，提高認(rèn)識
目前，我鄉(xiāng)教育發(fā)展的總體水平不高，校際間的發(fā)展極不均衡，有限的優(yōu)質(zhì)教育資源與人民群眾日益增長的教育需求的矛盾還十分突出。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力還跟不上時代發(fā)展對教育工作者提出的新要求，教師隊伍整體素質(zhì)還不能很好地適應(yīng)教育現(xiàn)代化和經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，教育經(jīng)費投入不足影響了教育資源的整合、學(xué)校布局調(diào)整、校舍改造和教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。部分學(xué)校的辦學(xué)條件、師資水平、教育質(zhì)量、教育管理等方面與其他學(xué)校相比較還存在較大的差距。這些導(dǎo)致了我鄉(xiāng)教育的整體水平不高，因此我鄉(xiāng)教育追趕跨越的任務(wù)不僅十分艱巨，而且十分迫切。教管中心和各學(xué)校必須切實增強對加快教育發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，準(zhǔn)確把握中央關(guān)于教育發(fā)展改革的決策部署，準(zhǔn)確把握我鄉(xiāng)教育工作面臨的嚴(yán)峻形勢，積極正確處理教育發(fā)展的矛盾和問題。用改革的眼光看問題、用發(fā)展的辦法抓工作，關(guān)注焦點熱點、破解重點難點，推動我鄉(xiāng)教育工作繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢。
二、 突破重點，整體推進(jìn)
（一）強化學(xué)校德育工作，加強師德師風(fēng)建設(shè)。把立德樹人擺在首位，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強校園文化建設(shè)，營造學(xué)校育人的濃厚氛圍。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平是人民群眾對教育工作滿意與否的一個重要標(biāo)尺。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，是加強教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。胡錦濤同志全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表重要講話，對全國廣大教師提出了“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的殷切希望。他特別指出：“高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師”。 要堅決克服教師隊伍中的不正之風(fēng)，凈化校園風(fēng)氣。要把師德作為重要內(nèi)容，納入教師的考核評價范圍，建立健全師德建設(shè)的長效機制。廣大教師要把崇尚師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自立，自警自省，真正做到學(xué)高為師，德高為范。要做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路者，做科學(xué)知識的傳播者和創(chuàng)造者，做教育改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實踐者，做良好社會風(fēng)氣的的引領(lǐng)者和帶動者。
循教育規(guī)律，適應(yīng)教育新形勢，從規(guī)范辦學(xué)抓起，從學(xué)生的養(yǎng)成教育抓起，把基礎(chǔ)打牢，把底子夯實。二要把加強教學(xué)創(chuàng)新作為提高教育質(zhì)量的重要舉措。教育質(zhì)量的提高，不僅在于有效的繼承，更在于不斷的創(chuàng)新。在實施新課改的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步探索和改進(jìn)適應(yīng)新形勢教育的教學(xué)方式方法。通過開展形式多樣的教研、教改等活動，努力使教學(xué)工作適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三要把加強督導(dǎo)考評作為提升教育質(zhì)量的有力保障。教管中心、各學(xué)校的一把手要經(jīng)常深入教學(xué)一線、課堂一線，狠抓學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，對各學(xué)校的指導(dǎo)和檢查要形成長效機制，從嚴(yán)對學(xué)校和教師進(jìn)行責(zé)任目標(biāo)考核，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性。
（三）強化學(xué)校安全穩(wěn)定，努力改變辦學(xué)條件。要順應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢及人口流動的新趨勢，合理調(diào)整學(xué)校布局，整合教育資源，加快薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的改善，進(jìn)一步優(yōu)化全鄉(xiāng)教育布局結(jié)構(gòu)。一是要進(jìn)一步加強學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，努力打造平安校園，構(gòu)建和諧教育。二是嚴(yán)格落實校舍安全工作責(zé)任，推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，及時消除新增d級危房，提高校舍安全系數(shù)，改善師生學(xué)習(xí)、生活條件。三是要合理安排學(xué)校經(jīng)經(jīng)費，加強教學(xué)儀器設(shè)備的配置，強化教學(xué)設(shè)備的使用效益和教育現(xiàn)代化水平的整體提升。四是校園內(nèi)外綠化、美化并重，學(xué)校文化建設(shè)一定要有特色突出品味，上升層次。五是要大力整治校園周邊環(huán)境，營造安全、健康、和諧的育人環(huán)境。
三、齊抓共管，整合力量
胡錦濤同志指出：“教育是民族振興、社會進(jìn)步的基礎(chǔ)，是提高國民素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑?！苯逃衽d，全民有責(zé)。我們要更加明確“一份責(zé)任”：即培育下一代是全社會一起努力、一起關(guān)心、一起承擔(dān)的責(zé)任。我們要更好營造“一種氛圍”：即全社會尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好氛圍。我們要搭建“一個平臺”：即全社會對教育建議獻(xiàn)策的平臺，積極利用社會力量監(jiān)督和評價教育、參與教育管理，切實保障人民群眾對教育的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。因此，鄉(xiāng)直各單位、各村、各學(xué)校要在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，密切合作，協(xié)調(diào)發(fā)展，努力營造一個和諧、安全、舒適的教育環(huán)境。
四、正風(fēng)肅紀(jì)，強化落實
（一）強化黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。教育系統(tǒng)是教書育人的圣地，發(fā)生腐敗事件影響極壞。教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，把守紀(jì)律、講規(guī)矩擺在重要位置。嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，堅決管好親屬和身邊工作人員。圍繞教育系統(tǒng)亂辦學(xué)、亂收費、亂補課、亂訂教材教輔、亂插手基建工程、亂用科研經(jīng)費等突出問題和違反中央八項規(guī)定的人和事，加大審計監(jiān)察力度。進(jìn)一步強化資金監(jiān)管，絕不允許任何人侵占貪腐教育資源，努力在全縣教育系統(tǒng)營造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍，營造風(fēng)清氣正、勤勉干事、樂于奉獻(xiàn)的風(fēng)氣。
（二）強化責(zé)任落實。從我鄉(xiāng)教育工作中存在的問題來看，很多工作推進(jìn)緩慢的原因就是任務(wù)落實不到位，普遍存在缺乏崇尚實干、狠抓落實的作風(fēng)。教育系統(tǒng)的同志要大力發(fā)揚真抓實干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和卓有成效的工作業(yè)績推動教育事業(yè)不斷邁上新的臺階。要進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，強化責(zé)任分解，細(xì)化方案措施，落實工作責(zé)任。 要繼續(xù)強化督查考核工作力度，建立和完善工作考核體制機制，嚴(yán)格執(zhí)行對中小學(xué)常規(guī)管理督查制度，將各常規(guī)工作督查情況納入對各學(xué)校年終考核的內(nèi)容，確保各項工作部署落實到位，取得實效。
同志們，教育承載希望，教育引領(lǐng)未來。讓我們在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和同志一，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實、扎實工作，為推動教育又好又快發(fā)展，不斷開創(chuàng)全鄉(xiāng)教育工作新局面作出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
同志們：
在新學(xué)年即將開始之際，我們召開全鄉(xiāng)教育工作會議，主要任務(wù)是貫徹黨的十七大精神和落實上級教育工作會議精神，全面總結(jié)上學(xué)年教育工作，安排部署下學(xué)年的工作。為確保2015—2011學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，我講幾點意見，供大家參考。
一、認(rèn)真貫徹優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展方向 教育是民生之本。堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，推進(jìn)社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧xx，要求我們必須進(jìn)一步貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，切實維護教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康持續(xù)快速發(fā)展。
求，深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略提出的新的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是教育戰(zhàn)線必須切實擔(dān)負(fù)起的新的偉大使命。我們要把全鄉(xiāng)教育工作者的思想真正統(tǒng)一到國家的重大決策和要求上來，把力量凝聚到鄉(xiāng)黨委、政府確定的目標(biāo)和任務(wù)上來，繼續(xù)解放思想，堅持改革創(chuàng)新，推動科學(xué)發(fā)展，為奪取全面建設(shè)小康社會的新勝利而努力奮斗。
第二，要科學(xué)分析教育面臨的新形勢。近年來，我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量再創(chuàng)新高，辦學(xué)條件顯著改善，教育管理不斷加強，農(nóng)村義務(wù)教育保障機制進(jìn)一步建立和完善，素質(zhì)教育全面實施，農(nóng)村薄弱學(xué)校得到大力改善，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高，我鄉(xiāng)教育事業(yè)繼續(xù)保持健康發(fā)展的良好勢頭。但我們也應(yīng)該看到，目前我鄉(xiāng)的教育與經(jīng)濟社會發(fā)展還不相適應(yīng)，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求還有差距，教育事業(yè)發(fā)展過程中還存在著一些突出的矛盾和問題，主要是：教育發(fā)展不夠均衡，農(nóng)村教育相對薄弱；師資隊伍結(jié)構(gòu)不盡合理，教師素質(zhì)有待提高。因此，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展是當(dāng)前和今后一個時期的長期任務(wù)。
育發(fā)展規(guī)劃的制定和實施置于學(xué)校的未來發(fā)展上。
第四，要大力優(yōu)化教育環(huán)境。胡錦濤同志指出，全社會尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。教師如此，教育更應(yīng)如此。在新的歷史條件下，教育系統(tǒng)應(yīng)以優(yōu)先發(fā)展為自豪，認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，主動服務(wù)于社會，服務(wù)于小康社會的建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。教育工作者一定要以優(yōu)良的工作業(yè)績和高水平、高質(zhì)量教育來服務(wù)社會，辦黨和政府放心的教育，辦人民群眾滿意的學(xué)校，塑造良好的教育形象。只有這樣，我們才能得到社會和人民群眾更多的理解和支持，才能真正體現(xiàn)優(yōu)先發(fā)展教育的實際效果，才能真正使老百姓得實惠，使他們共享優(yōu)先發(fā)展教育的成果，教育才能真正成為人民的教育、大眾的教育，成為民生之本，我們的教育事業(yè)才能不斷地發(fā)展和進(jìn)步。
二、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力辦人民滿意的教育 樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，是黨的重大戰(zhàn)略部署，是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。當(dāng)前，必須把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于想問題、作決策、干工作的全過程，以長遠(yuǎn)的眼光謀劃發(fā)展，以全局意識統(tǒng)籌發(fā)展，以科學(xué)態(tài)度抓好發(fā)展，自覺以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育工作。
一要重視對教育的感情投入。鄧小平同志曾講過，不重視
教育的領(lǐng)導(dǎo)，是不稱職的領(lǐng)導(dǎo)。我們各級領(lǐng)導(dǎo)，都要以對教育負(fù)責(zé)、對下一代負(fù)責(zé)、對民族復(fù)興負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分重視教育工作。
二要大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育。發(fā)展遠(yuǎn)程教育是促進(jìn)教育公平和教育均衡發(fā)展的重要手段。各校要積極實現(xiàn)“人人熟、堂堂用”的目標(biāo)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。大力開發(fā)優(yōu)質(zhì)遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)教育信息化與素質(zhì)教育、師資培訓(xùn)、教學(xué)和學(xué)校管理、農(nóng)科教結(jié)合、發(fā)展農(nóng)村和社區(qū)繼續(xù)教育、農(nóng)村黨員培訓(xùn)工作等緊密結(jié)合，以信息技術(shù)推動教育觀念、教學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)模式的全方位變革，為教育均衡發(fā)展提供強有力的支撐。
三要切實提高依法治教水平。堅持從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，是構(gòu)建安全、和諧、穩(wěn)定教育的有力保障。各校要正確處理規(guī)范和發(fā)展的辯證關(guān)系，全力推進(jìn)依法治教進(jìn)程。建立系統(tǒng)內(nèi)教育、制度、監(jiān)督并重的獎懲和預(yù)防腐敗體系，堅決遏制“教育腐敗”現(xiàn)象的滋生，維護好自身的形象。堅持學(xué)校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，建立健全安全管理制度和安全工作責(zé)任制。開展和諧校園的創(chuàng)建活動，加園周邊環(huán)境治理力度，為青少年成長營造健康、和諧的內(nèi)外部環(huán)境。要重視學(xué)校的維穩(wěn)工作，及時化解各種矛盾和糾紛，妥善處理校園內(nèi)突發(fā)公共事件。積極推進(jìn)教育政務(wù)公開、校務(wù)公開，使教育管理更加民主、公開、透明。
四要加強教學(xué)研究。各校要重視教研工作，不僅要抓好常規(guī)教研，而且要結(jié)合校本教研和教育局教學(xué)質(zhì)量評估方案中的各項指標(biāo)，抓好教學(xué)中存在的問題研究，即“小課題”研究，切實提高課堂教學(xué)效益。教研活動中，要做好資料的收集、整理及歸檔工作。
五要堅持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，全面提升教育水平。質(zhì)量是教育的.生命線。十七大報告指出，要實施素質(zhì)教育，要改革教學(xué)方法、考試招生制度、質(zhì)量評價制度，這些都涉及到提高教育質(zhì)量的問題。過去，我們考慮的是教育生存的問題，主要抓學(xué)校辦學(xué)條件的改善，讓孩子有學(xué)上。隨著義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的建立，國家投入幾千個億，長期困擾學(xué)校發(fā)展的硬件問題將逐步得到解決。現(xiàn)在，我們要考慮的就是要把工作重心真正轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上來，真正實現(xiàn)讓每一個孩子由“有學(xué)上”向“上好學(xué)”轉(zhuǎn)變，也就是把提高質(zhì)量放在事業(yè)發(fā)展的核心位置，始終堅持，不能動搖和放松。
三、不斷強化管理，增強教育發(fā)展后勁
當(dāng)前在國家不斷加大對教育投入新的發(fā)展環(huán)境下，如何提升我鄉(xiāng)的教育“品質(zhì)”，增強我鄉(xiāng)教育發(fā)展的后勁，“管理”應(yīng)該作為我們工作的重點。
一是要進(jìn)一步落實好“兩免一補”政策，把這項得民心、順民意，惠及千家萬戶的工程實施好，確保每個適齡兒童和少年都能接受完義務(wù)教育。
二是進(jìn)一步完善學(xué)校管理新機制，規(guī)范辦學(xué)行為。俗話說，一個好校長就是一所好學(xué)校，更確切地說一套好制度就是一所好學(xué)校。如果既有好校長，又有好制度，就會創(chuàng)造出一所真正的好學(xué)校。要善于運用各種行之有效的手段，不斷改進(jìn)和加強管理，努力提高管理水平。教師的激情來自管理，學(xué)生的進(jìn)步來自管理，辦學(xué)的質(zhì)量來自管理，師生的安全也來自管理。我們一定要從落實黨的十七大精神和構(gòu)建和諧xx的高度，增強做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感，把強化學(xué)校安全管理作為一件大事來抓，為學(xué)校撐起一片安全的天空。
同志們，我們要以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，加快教育改革與發(fā)展步伐，努力辦人民滿意的教育，為全鄉(xiāng)教育事業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
合興，一個寫進(jìn)歷史的名字，這里民風(fēng)純樸，文化底蘊厚重；這里溝壑縱橫，村莊眾多，村與村之間隔河相望，路途遙遠(yuǎn)，曾一度阻礙了這里教育的跨越式發(fā)展。
但是，多年來，在鄉(xiāng)黨委、政府和縣教育局的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，師資隊伍得到了充實，教學(xué)設(shè)施得到了改善，寄宿制工程的實施，徹底打破了阻礙我鄉(xiāng)教育的瓶頸。學(xué)校已成為一道最靚麗的風(fēng)景線，其艱辛歷程傾注了各級領(lǐng)導(dǎo)的許多心血。 但是，我們肩上的擔(dān)子越來越沉重，所以我們在今后工作中，秉承鄉(xiāng)黨委政府提出的“苦干、實干、精干”的工作精神，牢記主管局提出的“質(zhì)量搞升年”以及相關(guān)的辦學(xué)理念?，F(xiàn)就我鄉(xiāng)實際，粗略地談?wù)勎业摹?234”，在此是表態(tài)也好，承諾也罷，僅此表達(dá)我對各級領(lǐng)導(dǎo)對我鄉(xiāng)教育的支持和關(guān)愛的感謝，并與在座各位工作在教育一線的同志們共勉。
放眼全縣教育現(xiàn)狀，我鄉(xiāng)沒有優(yōu)勢可言，所以，我們要實現(xiàn)新的跨越，就必須堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項工作”，最后送大家“四句話”。
一個原則：作為教育辦公室，今后的工作一定要以校為本，以師為本，團結(jié)全體教職員工，把以教師的發(fā)展為本和學(xué)生的發(fā)展為本放在首位，讓校長的管理放心、教師的工作舒心、學(xué)生在校園里學(xué)習(xí)開心的的原則。
二個轉(zhuǎn)變：一是角色轉(zhuǎn)變，要求我鄉(xiāng)全體教育教學(xué)管理工作人員在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，既要當(dāng)好指揮員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起在思想上同心，目標(biāo)上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，形成一個良好的團隊。二是要求大家思維上的轉(zhuǎn)變，從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎校辦好”的思維轉(zhuǎn)變。
三項工作：第一項工作是抓好學(xué)強素質(zhì)，首先是思想政治方面的學(xué)習(xí)，目前，在教育系統(tǒng)出現(xiàn)了一此思想懈怠、政治敏銳感不強的現(xiàn)象，因此各校在今后的工作中一定要定期開展思想政治學(xué)習(xí)，其次是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師素質(zhì)，給老師們注入新的血液，這樣才能更好更快的學(xué)校的發(fā)展。第二項工作是抓制度管理，管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心，那么各校領(lǐng)導(dǎo)班子一定要定期與老師們交心和溝通，這校才能做好收心、聚心、動心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程。同時還要靠我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶動、情感驅(qū)動、制度推動、競爭活動的“四動管理”。第三項工作是抓好教研強質(zhì)量。今年是我縣質(zhì)量提高年，作為我鄉(xiāng)應(yīng)該抓信教研為契機，并與周邊兄弟校多交流，學(xué)其好，楊其長，一心赴在如何提高教學(xué)質(zhì)量上來。
四句話：
第一句話：同心同德，不辱使命
古話說“兄弟齊心，其利斷金”，只要我們?nèi)l(xiāng)教育戰(zhàn)線的全體員工在黨委政府和主管局的領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)一致，如拔河中的吶喊一樣，擰成一股繩，就算在這個大家庭里有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不刺耳的雜音。
第二句話：制度第一，領(lǐng)導(dǎo)第二
學(xué)校管理，任何人都不能凌駕于制度之上，制度學(xué)我們學(xué)校文化的根本與前提，制度的堅守與執(zhí)行也是人治與法制的一道分水內(nèi)嶺，因此其關(guān)鍵也就在執(zhí)行力上。
第三句話：追求細(xì)節(jié)，做好小事
細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)更是形象，我們的隊伍越是龐大，就越是要追求細(xì)節(jié)上的精細(xì)化管理，粗放的管理早晚要出亂子，因此學(xué)校無小事，事事是教育。
第四句話：成就教師，發(fā)展學(xué)生
這句話是我們的出發(fā)點，更是我們的歸宿，對教師來說，首先就是要發(fā)展教師，我們要為他們搭建戲臺，創(chuàng)造條件，適時鞭策，加強激勵。對學(xué)生而言，我們要構(gòu)建豐富的教育活動，千方百計為學(xué)生的成長搭橋鋪路。
但是，問題還依然不少：展望未來，我們更加清醒的認(rèn)識到，新的問題還會天天出現(xiàn)，我們要一如既往的不斷努力、不斷創(chuàng)新，在管理中走出一條更新更好的路來，為我鄉(xiāng)教育的騰飛做出一份新的貢獻(xiàn)！相信，我們的愛心一定會撐起一片蔚藍(lán)的天空。
謝謝大家！
教育工作會議發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。近年來，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費政策的實施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為青年一代的教師，我們需要專心教書，熱愛教育，腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生喜愛的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為三岔河鄉(xiāng)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天！
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝！
教育工作會議發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家上午好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我一次學(xué)習(xí)交流的機會，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校一直堅持“讓學(xué)習(xí)、成長真正發(fā)生在每一位師生身上”的辦學(xué)理念，以改革課堂教學(xué)為突破口，改變著師生的學(xué)習(xí)行為方式，構(gòu)建起“356”課堂學(xué)習(xí)模式，形成了“智美教育”學(xué)校文化?！爸敲澜逃睂W(xué)校文化包括“356”課堂、教師成長、學(xué)生成長、特色課程等四個體系?！?56”學(xué)習(xí)模式、策略已在北京、河北、武漢、重慶、濟南等地的二十多所學(xué)校孵化、落地。就20__年工作向大家作簡要匯報：
一、打造“智美教育”課堂文化。
課堂教學(xué)是實現(xiàn)育人目標(biāo)的主要途徑，主要采取以下幾種策略：
一是強力推進(jìn)。一方面組織老師深化課改理念，另一方面用活動促轉(zhuǎn)變，開展三級聽評課活動、課堂大展臺和課堂全開放的活動。二是扎根課堂，榜樣帶動。校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅持深入課堂，每學(xué)期聽課。通過堅持不斷地巡課、評課，和老師們一起研究解決課堂上不斷出現(xiàn)的問題，組織共同體老師上示范課、立標(biāo)課，引領(lǐng)教師逐步前行，不斷提升課堂品質(zhì)。三是精研問題，理念落地。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，研發(fā)穩(wěn)定的、長期使用的學(xué)習(xí)載體、策略：五大多元課型、自主學(xué)習(xí)六大學(xué)習(xí)能力、自學(xué)方法六大法寶(查、劃、寫、記、練、思)，小組討論學(xué)習(xí)的六大策略、小組展示對話“六字訣”、學(xué)習(xí)評價方法等，這些載體、策略是教育理念落地的有效支撐。
二、打造“智美”教師成長文化。
一所學(xué)校最核心的競爭力就是教師教育力的養(yǎng)成維度。讓智美教育文化成為師生共同的價值追求，人人樹立“學(xué)校興衰，責(zé)任在我”的意識。
首先一個學(xué)校教師的閱讀力就是學(xué)校的發(fā)展力，閱讀一方面提升人的人文素養(yǎng)，另一方面提升人的專業(yè)素養(yǎng)。發(fā)放學(xué)習(xí)資料，開展寫心得體會、聊書活動，激勵教師輸出，讓老師們的閱讀離開舒適區(qū)。
其次是開展教師群團活動，尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，喚起教師心底的善良、不忘初心。
再次是關(guān)注教師差異，激勵教師突破模式。找到喚醒、激發(fā)、強化教師發(fā)展動力的實踐策略與路徑，確立了“讓每一朵花都幸福綻放的”教育思想，撬開了教師活力的閘門，呈現(xiàn)出了教師個性化優(yōu)質(zhì)課堂。
三、打造“智美”德育文化。
誠信德育體系以責(zé)任教育為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為目標(biāo)，以星級評價為主抓手，以班級流程化管理為基礎(chǔ)，以誠信評星課為載體，以值周年級組為監(jiān)督主體，落實自主管理，使德育教育課程化、規(guī)范化，達(dá)到全員育人，全過程育人的目的。
各位同仁，我們將以此次會議為契機，奮力工作、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、立志超越，提升每一位師生的核心素養(yǎng)，再創(chuàng)__教育的新輝煌。
教育工作會議發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第x個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。近年來，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費政策的實施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的`座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為青年一代的教師，我們需要專心教書，熱愛教育，腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生喜愛的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為三岔河鄉(xiāng)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天!
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝!
教育工作會議發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
今天我匯報的主題是：校園、家園、樂園。
一、xx每個教師的座右銘——用心傾力。
“用心辦教育，傾力促發(fā)展”，已成為全體教育人不懈追求的最高境界，“用心傾力”更是xx小學(xué)每個教師的座右銘。要做到用心傾力，首先要讓教師真正做學(xué)校管理和發(fā)展的主人，有歸屬感。自建校開始，xx小學(xué)就堅持教師代表參加每周校辦公會制度。要求是要帶著征求到的意見建議來，并對學(xué)校工作提出意見，能解決的當(dāng)場解決。每年的教職工大會，所有提案經(jīng)過三輪以上的教師討論，最后提交教師代表協(xié)商會議。會議由全體教師公認(rèn)的教師代表主持，并逐項研究表決。校長及分管校長列席，只負(fù)責(zé)相關(guān)政策和制度的解釋工作。目前，xx小學(xué)所有考核、評優(yōu)、量化制度全部這樣討論產(chǎn)生，實現(xiàn)了人人理解、人人遵守。全體教師按年級分為六個團隊，每年進(jìn)行優(yōu)秀團隊評比；建立學(xué)科教研中心，深化教研，教師參加業(yè)務(wù)比賽，全部教研中心成員跟上指導(dǎo)，全力支持；開展教師家庭聯(lián)誼活動，依托工會建立十幾個俱樂部，支持教師周末戶外運動；建立教科研專項扶持基金，支持教師參加各類業(yè)務(wù)比賽。并根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需求，自20xx年開始，由學(xué)校統(tǒng)一組織教師編纂并出版論文論著。
只有真正做了主人，教師才會煥發(fā)工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。20xx年，xx小學(xué)連續(xù)爭創(chuàng)xx市和xx省規(guī)范化學(xué)校。xx月xx日下午，我們迎接了xx市初評，xx月xx日早晨整理出了問題匯總；xx月xx日上午，市驗收組檢查省規(guī)籌備情況，下午各口全部整理出存在問題。
今年11月，經(jīng)過四年的摸索和實驗，xx小學(xué)辦學(xué)特色正式確立為生活教育。這個理念一經(jīng)提出，引發(fā)教師廣泛討論和參與。這里展示部分教師給我的qq留言。其中，崔xx老師的留言時間是夜里12點14分。
正是因為有這樣一群教師，在20xx年，xx市九門學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選中，我校參賽教師全部獲得一等獎，這是xx市唯一全部參賽學(xué)科都獲得一等獎的學(xué)校。在xx市教學(xué)能手和教研室組織的學(xué)科教學(xué)能手評選中，所有參賽老師全部獲得“教學(xué)能手”稱號。
正是因為有這樣一群教師，賀琳執(zhí)教的綜合實踐活動課實現(xiàn)xx市、xx市、xx省優(yōu)質(zhì)課一等獎的三級跳。我們一年中40余次接待各級考察參觀。我們?nèi)脒x全國校園足球特色學(xué)校，成功舉辦第一屆校園足球聯(lián)賽。
正是因為有這樣一群教師，我們成功推出全市第一部學(xué)生話劇《屈原》。我們集全校之力，在一個月內(nèi)全面完成生活教育文化理念體系的構(gòu)建，xx小學(xué)的生活教育更快更好的落地、開花、結(jié)果。
二、xx學(xué)生健康成長的航向標(biāo)——全面育人。
xx小學(xué)實施“生活教育”，堅持“以人為本，生活為要，發(fā)展為主”，讓每個學(xué)生熱愛生活、學(xué)會生活、享受生活，全面培養(yǎng)適應(yīng)未來社會生活的基本能力，做優(yōu)秀的現(xiàn)代小公民。
20xx年xx月xx日，六二班的褚xx帶著幾個同學(xué)，給了我一份安全防護條的安裝建議。這條建議在半個月后付諸實施。20xx年春節(jié)年初三，我接到一條家長短信。內(nèi)容是孩子在年初三這一天，獨立為客人做了一桌宴席，八菜兩湯。家長的自豪感和成就感充斥在心。
每當(dāng)面對這樣的消息，我的心里都會幸福萬分?！靶@小社會，人生大舞臺”，xx小學(xué)生活教育理念真正落到了實處。我們成立學(xué)生自主管理中心、xx郵局。通過崗位競聘的方式，選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。學(xué)生自主管理中心和各個班級同時設(shè)置六部：學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部、實踐部、宣傳部、體育部。每個學(xué)生輪流當(dāng)值，利用小學(xué)六年的時間，體驗六個部門的管理崗位。作為xx省第一家學(xué)校少年郵局，xx郵局的建立全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。每個學(xué)生都是學(xué)校的主人，豐富的崗位體驗，為學(xué)生做優(yōu)秀的現(xiàn)代小公民打牢基礎(chǔ)。
正是因為有這樣的一群學(xué)生，才會有我們操場上傳遞著向上、力量和希望的足球雕塑。是他們，通過精確計算，得出了直徑3米的足球，用20個正六邊形，12個正五邊形圍成。才會有校園拍客提供的xx映像圖片長廊，才會有那么多富有童趣的圖片介紹。
正是因為有這樣一群學(xué)生，我們才有了課間活動被邀請到棋盤前對弈一局的緊張和快樂，才有了被他們的問題追問到啞口無言的尷尬和欣慰，才有了品嘗到他們自己做出來，卻舍不得吃，先送到我們眼前的美食美味的機會和幸福。才有了家長的理解、配合、感謝和支持。
三、xx小學(xué)發(fā)展的良好生態(tài)——家長支持。
學(xué)校工作，離不開家長支持。我們邀請家長代理班主任工作，共同體會班級管理的酸甜苦辣，拉近了距離，增強了溝通，促進(jìn)了理解，我們拓寬育人渠道，組織家長進(jìn)課堂活動，利用家長們的優(yōu)質(zhì)教育資源，對我們的學(xué)生明之以理，導(dǎo)之以行，受之以用，培之以德。每天校門口的愛心護學(xué)家長志愿者，更是成為一道亮麗的風(fēng)景。班級文化建設(shè)中，家長出謀劃策、共同承擔(dān)任務(wù)，設(shè)計、制作、裝飾，家長、學(xué)生、老師、家屬共同忙碌的情景，成為xx最溫暖的畫面。
我不禁想起了20xx年央視一套開年大戲《好大一個家》。是的，這是我們的校園，這是我們的家園，這里有我們的教師、我們的學(xué)生、我們的家長，我們共同組成了一個家，共同托舉著社會的期望，共同追逐著教育的夢想。在這里，每一個人都是一滴水，融在教育的清泉里，每一份榮耀是所有人用責(zé)任托舉，每一束光芒是所有人用智慧在凝聚。我們愿做根，看xx教育的大樹觸摸蒼穹，枝繁葉茂；我們愿做石級，鋪向遠(yuǎn)方，讓xx教育昂首向前，撒下一路歡笑！
謝謝大家！
教育工作會議發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、各位老師：
大家好！我發(fā)言的題目是《打造書香墨韻校園構(gòu)建小班化生態(tài)課堂關(guān)注學(xué)生和諧發(fā)展》。
一、抓德育促智育，以德促學(xué)、以學(xué)促德。
德育是教育的根本。圍繞“抓德育促智育”這一方針，我校結(jié)合實際，開展了一系列的德育主題教育活動，如“三管住三彎腰”活動、“立家規(guī)、樹家風(fēng)、傳家訓(xùn)”系列活動、“日行一善”系列活動、“德育主題周”活動、“校園之星”評比活動、“創(chuàng)建一間溫暖的教室”系列活動。通過這些德育主題活動的開展，校園環(huán)境變得干凈整潔，學(xué)生的行為習(xí)慣也有了明顯轉(zhuǎn)變，不學(xué)習(xí)的學(xué)生少了，主動讀書的學(xué)生多了，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了明顯的改觀。德育好了，學(xué)生都遵章守紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，就有利于課堂教學(xué)，也就是有利于智育；課堂教學(xué)開展得好，反過來又促進(jìn)了德育，使德育、智育相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，在提高學(xué)生思想品德的同時，最大限度的提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，從而促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、更新觀念，改變課堂，確立發(fā)展目標(biāo)。
（一）小班化生態(tài)課堂：它與傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式不同，生態(tài)課堂強調(diào)讓學(xué)生健康成長，努力適應(yīng)學(xué)生的個性發(fā)展，尊重學(xué)生，突出學(xué)生的個性，學(xué)生在課堂活動中積極主動。其核心理念是：尊重、喚醒、鼓勵。
（二）小班化生態(tài)課堂的要求。
1、確立學(xué)生的主體地位。以生為本，確立學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，是生態(tài)課堂的主要特征之一，學(xué)生是教學(xué)活動的中心，他們有更多的時間主動跟教師交往，得到教師個別化教育，能充分享受到教學(xué)資源。
2、樹立教師的服務(wù)意識。小班化教學(xué)，教師有足夠的時間對學(xué)生進(jìn)行個別化教學(xué)，更新教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極探索，有效組織教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生求知、求新、求真的探索精神。
3、建立師生、生生平等關(guān)系。課堂上，教師和學(xué)生是平等關(guān)系，通過師生的合作探究活動，獲得知識。生生平等，課堂上每個學(xué)生都有公平享受教育資源的權(quán)利，要求教師平等對待每一個學(xué)生，不可歧視同學(xué)，每個學(xué)生都能享受到教師的同等關(guān)懷。
4、建立學(xué)習(xí)小組，組織學(xué)生進(jìn)行自學(xué)和合作探究學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)小組是生態(tài)課堂的基本學(xué)習(xí)單位，教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過合作探究，把課堂教學(xué)引向深入，讓每個學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)中來，成為學(xué)習(xí)知識的主人，學(xué)生不再是被動的接受知識，而是主動的探究知識。
三、搭建平臺，認(rèn)真落實，開展特色教育活動。
（一）創(chuàng)建小班化生態(tài)課堂的教育活動。
1、學(xué)校利用櫥窗、專欄、會議等途徑廣泛宣傳，營造課改氛圍，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)方式，形成共識，推動生態(tài)化課堂的建設(shè)步伐。
2、建立班級學(xué)習(xí)小組，推進(jìn)學(xué)校小班化生態(tài)課堂建設(shè)。一是以4-6人為單位，組建學(xué)習(xí)小組，按照成績和個性的差異均衡編排小組；二是建立學(xué)習(xí)小組組織機構(gòu)，確保小組學(xué)習(xí)活動的正常進(jìn)行；三是制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)小組評價機制，激發(fā)小組活動持續(xù)進(jìn)行；四是改變傳統(tǒng)課堂桌凳的擺放形式，以學(xué)習(xí)小組為單位，讓學(xué)生面對面而坐，促進(jìn)小組之間的交流；五是培養(yǎng)學(xué)習(xí)小助手，實行小先生制，幫助教師開展教學(xué)活動。
3、以教研組為單位，開展關(guān)于構(gòu)建小班化生態(tài)課堂建設(shè)的課題研究，把工作引向深入。學(xué)校規(guī)定每周星期四下午為教研活動日，根據(jù)小班化生態(tài)課堂的需要，要求老師們每學(xué)期完成一個微課題研究，以課題來推進(jìn)教學(xué)。
4、開展教學(xué)比賽活動，加快小班化生態(tài)課堂的建設(shè)步伐。在學(xué)校常規(guī)的公開教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過改變對課堂的評價標(biāo)準(zhǔn)，教務(wù)處在全校范圍內(nèi)舉行小班化生態(tài)課堂教學(xué)比賽活動，通過活動的開展，加快學(xué)校課堂改革的步伐。
（二）開展經(jīng)典誦讀、書寫規(guī)范漢字的教育活動。
1、開展“晨讀、午練、暮誦”活動。學(xué)校的學(xué)生除了家離學(xué)校較近的走讀生外，其余都是住校生，早晚學(xué)校都安排教師組織學(xué)生進(jìn)行讀書，中午上課前25分鐘要求每個學(xué)生單周練習(xí)硬筆書法雙周練習(xí)軟筆書法。這樣不僅可以讓學(xué)生利用課余時間學(xué)習(xí)，同時還可以對學(xué)生進(jìn)行有效管理。
2、定期開展比賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教務(wù)處有計劃的組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀和書法大賽活動（書香墨韻校園文化藝術(shù)節(jié)），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時，讓傳統(tǒng)文化在學(xué)校生根發(fā)芽，讓校園成為傳播傳統(tǒng)文化的陣地。
以上發(fā)言，如有不妥，請領(lǐng)導(dǎo)批評，同行指正，謝謝大家。
教育工作會議發(fā)言稿篇十二
xx年，我們將堅守“卓爾不群、越而勝己”的信念，深入貫徹落實本次會議精神，以更高的決策站位、更精準(zhǔn)的系統(tǒng)謀劃、更扎實的創(chuàng)新舉措，全面踐行學(xué)校《三年發(fā)展規(guī)劃（2018——2020）》，繼續(xù)深入推進(jìn)“幸福課程”體系建設(shè)，加快實施一系列校本化課程變革行動。具體包括以下三個方面。
卓越的學(xué)校離不開卓越的課程。在我?！靶腋＝逃斌w系五大板塊中，“幸福課程”最為核心。我們將在已成功結(jié)題的省十三五規(guī)劃課題《“幸福教育”理念下校本化課程建設(shè)的實踐研究》基礎(chǔ)上，接續(xù)開展實踐研究，進(jìn)一步完善學(xué)校《“幸福課程”總圖譜》和各門學(xué)科的《“幸福課程”實施方案》，按照“立德樹人”總要求，指向培育核心素養(yǎng)總目標(biāo)，體現(xiàn)“促進(jìn)幸福成長、奠基幸福人生”的“幸福課程”本質(zhì)特征，對各類課程進(jìn)行全面梳理和系統(tǒng)優(yōu)化，形成更加適切的校本化課程體系。
按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求實施好國家課程，是基礎(chǔ)教育最基本的任務(wù)。我們的實施行動包括兩個方面：
一是變革課程實施行為。
我們將進(jìn)一步推進(jìn)“幸福課堂”建設(shè)行動，指向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，讓民主性、體驗性、生長性成為每門學(xué)科、每項教學(xué)活動的常態(tài)。推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化重組，指向?qū)W科核心素養(yǎng)，讓知識碎片化走向結(jié)構(gòu)化，淺層學(xué)習(xí)走向深度學(xué)習(xí)；促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化，充分發(fā)揮“泰微課”資源導(dǎo)學(xué)、助學(xué)功能，注重實踐體驗，關(guān)注思維活動，突出自主探究，引導(dǎo)合作分享，研制出臺《xx實驗學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊》。積極探索“班群組”教育教學(xué)管理模式，創(chuàng)新“行政班+走班”實施方式，實現(xiàn)年級段優(yōu)秀教師資源共享。創(chuàng)新評價機制，優(yōu)化課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，突出欣賞性、激勵性導(dǎo)向，建成能夠充分體現(xiàn)“幸福教育”核心要求，又切合各學(xué)科課程特點，具有較強可操作性的“幸福課堂”評價體系。
二是推進(jìn)拓展性課程開發(fā)。
通過項目化推動，各學(xué)科將按照《課程圖譜》和《實施方案》，實施國家課程拓展行動，以形成一批更加“適合”學(xué)生發(fā)展需要的拓展性課程群。如：《道德與法治》學(xué)科課程拓展行動，將深入推進(jìn)《“小海豚”德育劇場——情境德育實踐探索》項目建設(shè)，按計劃形成系列化德育特色課程，并力爭升格為省級“品格提升工程”項目；《語文》學(xué)科課程拓展行動，將深入推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”“整本書閱讀”和“群文閱讀”等校本課程項目建設(shè)，重點推進(jìn)高年級段“學(xué)習(xí)任務(wù)群”背景下的群文閱讀教學(xué)改革實踐，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育全域視野下小學(xué)語文課程變革新突破。
實踐證明，課程化建構(gòu)是提升校本活動品質(zhì)的重要路徑。本年度，我們將繼續(xù)立足校本，突出重點，堅持“學(xué)生喜愛、未來需要、學(xué)?？晒钡脑瓌t，對一系列校本化教育教學(xué)活動進(jìn)行系統(tǒng)性優(yōu)化整合，根據(jù)不同年級、層次學(xué)生發(fā)展需求，按照目標(biāo)、內(nèi)容、實施、評價等課程結(jié)構(gòu)要素，進(jìn)行課程化建構(gòu)。著力做好以下三個方面工作。
一是社團活動課程化。
充分發(fā)掘校內(nèi)外課程資源，系統(tǒng)整合各類社團活動，進(jìn)行課程化建構(gòu)，形成一系列內(nèi)容豐富、門類齊全、進(jìn)階分層、特色鮮明的精品校本課程群。積極嘗試社團活動課程與“課后延時服務(wù)”項目的有機結(jié)合，創(chuàng)新實施方式，豐富“幸福星期三”活動課程內(nèi)涵與外延，進(jìn)一步滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要。
二是特色教育課程化。
深入推進(jìn)學(xué)校傳統(tǒng)教育活動的課程化行動，形成“八節(jié)”“四儀”特色活動課程群，放大教育效應(yīng)；推進(jìn)國際理解教育行動，堅持“從中國出發(fā)”，實現(xiàn)“24節(jié)氣”等中華傳統(tǒng)文化教育、境內(nèi)外游學(xué)等綜合實踐活動課程的系列化、精品化。
三是特色項目課程化。
加強素質(zhì)教育“5+2”行動研究，將“五大行動”融入校本化課程體系，進(jìn)一步落細(xì)落實。加快實施省級課程基地項目——“幸福球”小學(xué)特色文化建設(shè)，按期完成“三球”特色課程建設(shè)任務(wù)，使乒乓球、足球、籃球項目在精英化培訓(xùn)基礎(chǔ)上更添普及化教育，順利通過驗收。繼續(xù)與全國學(xué)校體育聯(lián)盟開展項目化合作，深入推進(jìn)特色大課間體質(zhì)提升行動，建設(shè)好“幸福體育園地”，完善各年級素質(zhì)操特色課程，舉辦好年度全員運動會。
實施幸福教育，促進(jìn)生命成長，奠基幸福人生，是我們永恒的追求。聚力課程變革，建設(shè)“幸福課程”“幸福課堂”，向著卓越奔跑，是我們不變的行動。我們將在市局正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生，積極引導(dǎo)廣大家長，凝心聚力，不懈奮斗，為構(gòu)建卓越教育體系，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
教育工作會議發(fā)言稿篇十三
各位老師：
辛苦了！
開學(xué)至今，大家的辛勤付出是有目共睹的，也得到了學(xué)生和家長的積極評價。我代表學(xué)校感謝大家為教育教學(xué)所付出的一切！在過去的半期時間里，通過大家的齊心協(xié)力，我們年段總體上已形成較好的段風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生在軍訓(xùn)會操、校運會表現(xiàn)、平時的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、午讀、自習(xí)課紀(jì)律、文明禮儀等各個方面的表現(xiàn)，與往常相比都有了明顯的提高，我們有理由對這一屆學(xué)生充滿更多期待。
這次半期總結(jié)，多數(shù)班主任和備課組長是比較認(rèn)真總結(jié)的，總體上寫的還可以，特別是（5）、（6）班及語、數(shù)、英、政備課組寫的較有內(nèi)容。當(dāng)然，也有個別老師是在應(yīng)付，題目、內(nèi)容的字體、大小、行間距也沒按統(tǒng)一格式完成。其實檢驗是否在應(yīng)付很簡單，只要看是否可以將總結(jié)發(fā)表在自己的博客上既可。叫大家寫的目的是想以此促進(jìn)對工作的思考，平時大家都做了很多，只要把自己覺的做的最好、最有成效或最有意義的做法說出來即可，不需要多少字?jǐn)?shù)，更不一定要有什么文采，完全沒必要把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)。鑒于時間有限，無法安排所有老師上臺發(fā)言，我會將本次材料打包后發(fā)回給大家，希望大家抽空去看一下，相互借鑒，取長補短。以后的分析會經(jīng)常會以這種方式開，大家平時要多做些積淀。
教育的本質(zhì)是促進(jìn)人類生命個體健康成長，實現(xiàn)生命個體由自然人向社會人的自然轉(zhuǎn)化，通俗的說就是“使人成人”。學(xué)校的使命就是要服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展，具體到年段的工作重點就是要抓好班主任和備課組隊伍建設(shè)，通過締造完美教室使班級的管理更加科學(xué)化、理性化，提高管理效率，提升育人質(zhì)量；通過備課組抓教研使學(xué)科教學(xué)更符合學(xué)生的認(rèn)知需要，更加突出重點、更好地突破難點，提高課堂效率，今年的重點就是抓好導(dǎo)學(xué)案編排，有針對性的開展好“五環(huán)教學(xué)”。很遺憾不管是締造完美教室還是開展“五環(huán)教學(xué)”，我們都做的不夠，更多的只是停留在形式上，完全沒有深入到實質(zhì)，這讓我非常擔(dān)憂，因為穿新鞋走老路不可能高效，甚至可能還會走下坡路。對我們老師來說可能沒什么，只是教學(xué)生涯的一段調(diào)整期而已，但學(xué)生的成長是沒有調(diào)整期的，耽誤不起啊。針對我們的生源現(xiàn)狀，我們不改變就不可能有促進(jìn)。目前我們的改變遠(yuǎn)沒達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)，一定是我們自身做的還不夠，很有必要進(jìn)行反思。
網(wǎng)上學(xué)生對教師教學(xué)情況進(jìn)行過無記名調(diào)查問卷，在“學(xué)生心目中的優(yōu)秀老師應(yīng)具備哪些品質(zhì)”這個欄目中出現(xiàn)最多的詞是：“負(fù)責(zé)任、有責(zé)任心”。此外出現(xiàn)較多的詞還有：“敬業(yè)、愛學(xué)生、耐心、細(xì)心、真誠、教學(xué)經(jīng)驗豐富、幽默機智、要有笑容、要有胸懷、無不良習(xí)慣、不要帶情緒上課、公正平等、尊重他人、民主、會理解學(xué)生、不歧視打罵任何學(xué)生、不以成績看人”等等。無不良習(xí)慣是什么呢？隨地吐痰、在公眾面前抽煙、亂扔煙頭、不準(zhǔn)時到班、晚自習(xí)離開教室、上課接聽電話、坐著上課、拖課、監(jiān)考時做與監(jiān)考無關(guān)的事都是不良習(xí)慣。這次期中考巡視就發(fā)現(xiàn)很多老師在做與監(jiān)考無關(guān)的事，平時我們總抱怨考風(fēng)差，學(xué)生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，但在監(jiān)考時卻不用心，改考卷、玩手機甚至睡著的都有，試想有正義感的學(xué)生心中對此會作何評價？還有的一些人不論是在社交場合還是在家庭場合，都有意無意的玩著手機，甚至都有手機依賴癥了，這也是個非常不好的習(xí)慣，不管是對學(xué)生、還是對我們的孩子，影響都非常壞。我們老說學(xué)生難教育，學(xué)生的壞習(xí)慣難改，但我們有沒有反思我們自己呢？我們是學(xué)生的一面鏡子，我們都做不好，如何能讓學(xué)生做好？以前的學(xué)生出于對知識的尊重，對我們老師的一些缺點會更包容些，現(xiàn)在老師如果身上有這些不符合職業(yè)規(guī)范的缺點，學(xué)生可能就不賣帳了，至少在心目中不一定會尊重你?！坝袆t改之、無則加冕”，請老師們從職業(yè)角度，從責(zé)任高度要求老師們加強自我約束，使自己的言行舉止更符合公眾化要求。
充分相信學(xué)生，對班主任來說就是學(xué)生能做的`事就充分放手讓學(xué)生去做，學(xué)生能自己解決的學(xué)習(xí)問題就盡可能讓他們自己完成。我們很多老師老是不放心，事必躬親，很辛苦卻不見的有好成效。締造完美教室、開展每月一事都是系統(tǒng)工程，目的是為了給學(xué)生提供鍛煉的機會和展示的舞臺，但我們老師們大都是當(dāng)作學(xué)校的任務(wù)去應(yīng)付，大都成了空洞、無聊的形式。班牌、班級愿景、班訓(xùn)的擬定本是為了幫助提升班級的凝聚力和集體榮譽感，但哪個班的同學(xué)還在乎自己的班名是什么？運動會入場時又有哪個班喊出自己班的班訓(xùn)呢？沒有，因為學(xué)生沒有過多的參與，僅是形式?jīng)]有內(nèi)涵，他們早就不當(dāng)一回事了。再比如班會課，是否還是習(xí)慣開成紀(jì)律強調(diào)課，布置任務(wù)課，罵人課？能否擬個提綱，提幾點要求，讓學(xué)生自己輪流開，讓學(xué)生自己去評比？這樣做剛開始時可能會做不好，但放手幾次后，肯定會越來越好，到高二、高三進(jìn)班主任就輕松了，更重要的是學(xué)生的能力也肯定會有大幅度提升。這一點（1）班的xx老師目前做的不錯，希望繼續(xù)堅持。
前段時間我們召開了備課組長會議來了解、分析目前的教學(xué)現(xiàn)狀，有兩個結(jié)論：其一提高學(xué)生自主性是提高課堂效率的最重要前提；其二老師的少講是指要精講，一定要建立在充分備課的基礎(chǔ)上。學(xué)生主動、老師少講是要有前提的，那就是要多花時間備好課，功夫在課外。大家對課堂的現(xiàn)狀大都不滿意，但認(rèn)真想想自己在備課、鉆研教學(xué)上究竟花了多少時間，恐怕只有自己知道了。前段時間網(wǎng)絡(luò)上熱傳殘疾人崔萬志勵志演講《別抱怨，抱怨是沒有用的》，按心理學(xué)的abc理論，對一件已發(fā)生的事件，影響人情緒行為的是人的認(rèn)知理念，并不是事件本身，我要提醒大家，不論教師的職業(yè)崗位是否能喜歡的，既然已從事這份職業(yè)，抱怨改變不了現(xiàn)狀，只會讓人心態(tài)變的愈加消極，還是靜下心來去做好本職工作，通過提升職業(yè)成就感來促進(jìn)良好心境，生活才會更愉悅。
作為課任老師，我們的課堂質(zhì)量就是我們的職業(yè)生命力，大家平時是否做過換位思考：如果我現(xiàn)在是學(xué)生，我最喜歡聽的課到底是什么樣的課？“老師所付出的一切都是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)生沒有學(xué)進(jìn)去，老師教又有何用？”如果目前你的學(xué)生很不喜歡你的課，或者你上課的成效很低，應(yīng)該首先想到是自己的問題，既然是自己的問題，自己就有主動權(quán)，那就變一變方式，要大膽地變。“三環(huán)五學(xué)”是個模板，但絕不是固定模式，各備課組都針對自己的學(xué)科特色提到了對“三環(huán)五學(xué)”模式的運用，這只是具體框架，還是要具體細(xì)化到每個科任老師，每人要針對自己特點，對教學(xué)再做調(diào)整，鞋子合不合腳，只有自己的腳知道，不能為了形式而舍棄了根本。知識是由學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)起來的，教師應(yīng)該是一個建材超市的經(jīng)理，為學(xué)生提供各種建筑材料，幫助他們設(shè)計草圖，然后讓學(xué)生自己動手去建造。充分相信學(xué)生，就是讓學(xué)生多自己動手去建造自己的房子，演講、提問，上臺練習(xí)、講演例題都是合適途徑。有的語文老師每節(jié)課都安排幾分鐘讓學(xué)生上臺演講，這非常有意義，走上社會后中學(xué)所學(xué)的很多知識都還給了學(xué)校、老師，而好的口才則讓人受益終身。
幾天前看了清華附中特級教師王君老師發(fā)表在教育報上的文章《為啥當(dāng)年不冒尖的學(xué)生，現(xiàn)在這么能干》，大意是很多現(xiàn)在很有成就的學(xué)生在中學(xué)時代并不冒尖，老師在學(xué)生的中學(xué)時代時對他們的判斷經(jīng)常會走眼，由此談到常讓老師們憤慨的一句話“只有不會教的老師，沒有學(xué)不好的學(xué)生”。他認(rèn)為“我們的思維方式傳統(tǒng)觀念使我們頭腦中對“好學(xué)生”的定義是相當(dāng)狹隘的，“教好”不是要把學(xué)生變成為咱們心靈底板上的那個樣子，而是讓他變成他自己，或者說，助他變成一個更好的他自己。僅此而已”。文章的最后寫道“你變，世界即變；度己，你便度了人”。我想這句話也適合于大家，請大家一起反思。最后，衷心祝愿大家身心健康、愉快工作、愉快生活！
教育工作會議發(fā)言稿篇十四
今年以來，面對復(fù)雜嚴(yán)峻的宏觀經(jīng)濟形勢和經(jīng)濟下行壓力，全市上下認(rèn)真貫徹落實中央、自治區(qū)和市委、市政府各項決策部署，全市經(jīng)濟社會保持良好發(fā)展態(tài)勢，呈現(xiàn)“總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進(jìn)、結(jié)構(gòu)趨優(yōu)、活力增強”的特點。各級各部門要全面、準(zhǔn)確把握當(dāng)前經(jīng)濟形勢，加強對經(jīng)濟運行態(tài)勢的監(jiān)測分析，科學(xué)謀劃穩(wěn)增長政策措施，精準(zhǔn)發(fā)力、有效推動，全力做好第四季度經(jīng)濟工作，努力實現(xiàn)“十三五”良好開局。
要突出重點、精準(zhǔn)發(fā)力，確保全面完成今年各項目標(biāo)任務(wù)。要全力穩(wěn)定經(jīng)濟增長，突出抓好重大項目建設(shè)，穩(wěn)定工業(yè)經(jīng)濟運行，全面開展招商引資，促進(jìn)全市經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。要加快推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，著力抓好“三去一降一補”任務(wù)落實。要主動融入呼包鄂協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和呼包銀榆經(jīng)濟區(qū)、晉陜寧蒙經(jīng)濟圈建設(shè)，促進(jìn)區(qū)域協(xié)同發(fā)展、合作共贏。要加快推進(jìn)重點領(lǐng)域改革，進(jìn)一步擴大對內(nèi)對外開放，加強創(chuàng)新平臺建設(shè)，積極打造營商環(huán)境，不斷優(yōu)化經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境。要認(rèn)真做好保障和改善民生工作，確保按時保質(zhì)完成脫貧攻堅任務(wù)，切實抓好美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，千方百計增加城鄉(xiāng)居民收入，全力維護社會安全穩(wěn)定。
實現(xiàn)全年任務(wù)目標(biāo)，關(guān)鍵是要真抓實干、狠抓落實。要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，集中突破薄弱環(huán)節(jié)，加強督促檢查和問責(zé)，確保全面完成今年各項目標(biāo)任務(wù)，開創(chuàng)全市各項事業(yè)發(fā)展新局面，以優(yōu)異的.成績迎接市第四次黨代會、自治區(qū)第十次黨代會和自治區(qū)成立70周年。
教育工作會議發(fā)言稿篇十五
20xx年我縣將繼續(xù)堅持脫貧攻堅目標(biāo)和現(xiàn)行扶貧標(biāo)準(zhǔn)，按照“不漏一戶，不落一人”的要求聚焦建檔立卡貧困村及貧困人口，確保到20xx年保持“政策不變、力度不減、干部掛鉤不脫、駐村工作隊不撤”，進(jìn)一步鞏固脫貧成果，提升脫貧成效，強化扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理，夯實脫貧基礎(chǔ)，切實提高貧困人口幸福感和獲得感。
一、做好數(shù)據(jù)質(zhì)量整改交叉調(diào)研準(zhǔn)備工作。
為全面提高全市建檔立卡數(shù)據(jù)質(zhì)量，促進(jìn)各縣(市、區(qū))之間學(xué)習(xí)交流，市扶貧辦研究決定開展縣級間交叉調(diào)研，按調(diào)研方案安排，5月20-21日調(diào)研南靖，重點調(diào)研數(shù)據(jù)質(zhì)量整改進(jìn)展、一戶一檔、兩本手冊管理、扶貧資金一卡通專項治理情況。調(diào)研方案已于4月24日下發(fā)到各鎮(zhèn)園，請大家認(rèn)真研讀下。
1、數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)展情況，一是要對貧困戶信息有更新的及時錄入國扶系統(tǒng)，系統(tǒng)中有些數(shù)據(jù)是當(dāng)初為了使系統(tǒng)不存在空項而錄入，要抓緊時間修改。二是檢查是否存在邏輯性錯誤，比如該戶貧困戶也是低保戶，那么家庭型收入就應(yīng)該體現(xiàn)有低保金收入。各鎮(zhèn)園要逐戶核實貧困戶相關(guān)信息，及時與全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對，逐戶逐項核實更正疑似信息，確保線上線下信息一致，進(jìn)一步提升建檔立卡數(shù)據(jù)質(zhì)量。
2、一戶一檔管理情況，各鎮(zhèn)園要按照一戶一檔清單內(nèi)容逐一核對，不僅核實材料是否有，更要核實材料內(nèi)容是否正確，特別是貧困戶認(rèn)定、退出相關(guān)材料(包括：申請書、村民代表投票記錄、村委會會議記錄、“兩公示一比對一公告”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審批報告等)，此次調(diào)研還將抽查《貧困戶登記表》、《貧困村登記表》，查看登記表所采集錄入信息數(shù)據(jù)是否精準(zhǔn)、網(wǎng)上情況與實際情況是否一致，所以要求各鎮(zhèn)園對貧困戶最新實際情況要有所掌握，同時要及時更新國扶系統(tǒng)，做到線上線下一致。
3、“兩本手冊”管理情況，歷次檢查都有出現(xiàn)兩本手冊未簽名、照片沒貼之類的情況，甚至還有貧困戶已脫貧，《干部幫扶手冊》最后一頁幫扶總結(jié)未寫，各鎮(zhèn)園要實實在在督促各村對兩本手冊梳理一遍，補缺補漏，兩本手冊體現(xiàn)的數(shù)據(jù)要跟國扶系統(tǒng)一致。
4、扶貧資金一卡通管理情況，每一筆扶貧資金從上級資金下達(dá)文件、資金分配表、鎮(zhèn)村公示材料、會議記錄、打款記錄等收集匯總，按一筆一筆資金進(jìn)行歸檔，嚴(yán)格執(zhí)行“一卡通”規(guī)定，扶貧資金都要打卡到戶，不允許存在現(xiàn)金支付現(xiàn)象。
二、做好貧困人口動態(tài)管理工作。
各鎮(zhèn)園要結(jié)合此次交叉調(diào)研，進(jìn)一步核實貧困戶基本情況，特別注意貧困人口出生、死亡、戶口遷入、遷出等情況，國扶系統(tǒng)將按季度開放貧困人口動態(tài)調(diào)整功能，各鎮(zhèn)園要利用好動態(tài)調(diào)整機會，及時調(diào)整錄入。
三、進(jìn)一步做好小額信貸工作。
截止20xx年4月底，全縣扶貧小額信貸累計放貸4319.03萬元，扶持貧困戶1521戶。今年新增放貸287.88萬元，存量貸款1385.52萬元，扶持貧困戶416戶，覆蓋率達(dá)25.7%。存在突出問題有：一是存量貸款低。全縣現(xiàn)累計存量貸款僅416戶1385.52萬元，并呈下降趨勢。二是逾期風(fēng)險大。全縣已逾期6戶(不包括4戶已使用風(fēng)險補償金償還12.94萬元)，金額14.78萬元，其中靖城鎮(zhèn)1戶2萬元、龍山鎮(zhèn)2戶4.4萬元、金山鎮(zhèn)2戶5.7萬元、奎洋鎮(zhèn)1戶2.7萬元。各鎮(zhèn)(園)務(wù)必重視，切實采取措施，加快扶貧小額信貸放貸，同時要加強逾期貸款清收化解工作，提前摸清每月到期還款底數(shù)，分門別類制定處置預(yù)案，協(xié)助各承貸銀行對已產(chǎn)生的逾期貸款，深入分析具體情況與原因，采取有力措施進(jìn)行清收、化解，減少逾期貸款。
四、進(jìn)一步做好項目競賽工作。
我縣20xx年將繼續(xù)開展精準(zhǔn)脫貧攻堅項目競賽，競賽考評細(xì)則正在制定中，過后將下發(fā)給各鎮(zhèn)園，各鎮(zhèn)園應(yīng)于5月15日前上報產(chǎn)業(yè)扶貧示范競賽項目，每個鎮(zhèn)園上報1個。并于每月1日上報競賽項目進(jìn)度。
五、進(jìn)一步做好扶貧項目庫建設(shè)。
目前，我縣20xx-20xx擬入庫項目共60個，現(xiàn)20xx、20xx年項目已錄入國扶系統(tǒng)共44個，各鎮(zhèn)園要按照村申報、鎮(zhèn)審核、縣審定程序收集匯總已錄入系統(tǒng)項目的相關(guān)材料，嚴(yán)格執(zhí)行“三公示一公告”制度，做到留痕、可查。
六、進(jìn)一步完善掛鉤幫扶制度。
對掛鉤幫扶責(zé)任人有變動的要及時跟進(jìn)，主動對接相應(yīng)科局，此次機構(gòu)改革后，有的科局有變動，在縣委縣政府未對科局掛鉤村做調(diào)整之前，原則上由原來的幫扶責(zé)任人繼續(xù)掛鉤，待縣委縣政府明確后在做進(jìn)一步調(diào)整。
七、進(jìn)一步加強扶貧宣傳。
扶貧宣傳對扶貧工作起著不可估量的作用,通過各類載體及時宣傳報道扶貧工作的典型事跡及經(jīng)驗是扶貧宣傳工作的重要職責(zé)。各鎮(zhèn)(園)要進(jìn)一步提高宣傳信息采寫積極性和報送質(zhì)量,努力使我縣扶貧宣傳工作再上新臺階,再創(chuàng)新業(yè)績。
教育工作會議發(fā)言稿篇十六
全市們：
全市交通工作會議今天在這里召開了，會議的主要任務(wù)是傳達(dá)全省交通工作會議精神，全面總結(jié)和部署年的交通工作。參加今天會議的有市委書j、市政府市長，各縣(市、區(qū))人民政府分管交通工作的領(lǐng)導(dǎo)和交通系統(tǒng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，市直有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)，市直交通系統(tǒng)的和有關(guān)企業(yè)的代表。會議的主要議程有四項：
一是交通局傳達(dá)全省交通工作會議精神并作工作報告;。
二是表彰年度全市交通工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人;。
三是簽訂責(zé)任狀;四是市政府市長講話;。
四是市委書j作重要講話。
下面，進(jìn)行第一項議程，請交通局局長傳達(dá)全省交通工作會議精神并作工作報告，大家鼓掌歡迎。
下面，進(jìn)行第二項議程，表彰年度全市交通工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。首先請交通局局長宣讀表彰決定。
下面進(jìn)行頒獎。
首先，請獲得年度交通戰(zhàn)備工作先進(jìn)單位的縣交通戰(zhàn)備辦公室、縣交通戰(zhàn)備辦公室、區(qū)交通戰(zhàn)備辦公室的領(lǐng)導(dǎo)或代表上臺領(lǐng)獎，請交通局局長頒獎。
獲得年度市交通工作先進(jìn)集體的單位分三批進(jìn)行頒獎。
第一批：交通局科、科、交通戰(zhàn)備辦公室、道路運輸管理所、地方交通規(guī)費征收處。
請以上單位領(lǐng)導(dǎo)或派代表上臺領(lǐng)獎。請交通局局長頒獎。
請以上單位領(lǐng)導(dǎo)或派代表上臺領(lǐng)獎，請政府秘書長頒獎。
第三批：縣管理站、縣管理站、地方交通規(guī)費征收所、縣航務(wù)管理所、交通稽查大隊、縣運輸管理所、縣公路管理所、縣交通稽查大隊、縣運輸管理所、管理所。
請以上單位領(lǐng)導(dǎo)或派代表上臺領(lǐng)獎，請政府市長頒獎。
請獲得年度交通工作先進(jìn)單位的區(qū)交通局、交通局、交通局、交通局、管理處、代表上臺領(lǐng)獎，請市委書j頒獎。
年度市交通工作先進(jìn)個人就不在這里頒獎了，請各單位會后到交通局領(lǐng)取證書。
下面，進(jìn)行第三項議程，簽訂責(zé)任狀。
請交通局局長和交通局處及各縣(市、區(qū))交通局簽定責(zé)任狀，請管理處、管理處、管理處主任和區(qū)、市、縣、按順序上臺簽定責(zé)任狀。
下面，進(jìn)行第四項議程，請市政府市長講話，大家鼓掌歡迎。
下面，進(jìn)行第五項議程，請市委書j作重要講話，大家鼓掌歡迎。
剛才傳達(dá)了全省交通工作會議精神，全面總結(jié)了年全市交通工作，并對年交通工作進(jìn)行了具體部署。市長和書記分別作了重要講話，請各級各部門認(rèn)真貫徹領(lǐng)會市長和書記的講話精神，把會議精神傳達(dá)到基層，把目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解，以開展繼續(xù)解放思想大討論活動為契機，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)我市交通事業(yè)大發(fā)展!
今天的會議到此結(jié)束，散會。
教育工作會議發(fā)言稿篇十七
今天，我們在這里召開20xx年xx區(qū)質(zhì)量工作會議，總結(jié)20xx年我區(qū)的質(zhì)量工作，表彰榮獲20xx年度xx市政府質(zhì)量獎和區(qū)長質(zhì)量獎及xx名牌產(chǎn)品獲獎企業(yè)，交流標(biāo)桿企業(yè)質(zhì)量管理的好經(jīng)驗、好做法，安排部署今后一個時期的質(zhì)量工作，動員全區(qū)上下統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，以更加有力的措施，進(jìn)一步提升質(zhì)量工作水平，為實現(xiàn)xx區(qū)“十二五”實現(xiàn)新跨越提供支撐和保障。
區(qū)委、區(qū)政府對這次會議十分重視，3月21日，xx某書記在會見市質(zhì)監(jiān)局xx某局長時指出，要在歷年召開質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作會議好的做法基礎(chǔ)上，今年要開好質(zhì)量工作會議，并對開好這次會議提出了明確要求。今天，市質(zhì)監(jiān)局xx某局長在時隔不到一個月，又一次專程來xx參加我們的會議并作了重要講話，充分體現(xiàn)了市質(zhì)監(jiān)局對xx工作的關(guān)心和支持。希望全區(qū)各級各有關(guān)部門和廣大企業(yè)嚴(yán)格按照會議要求，切實抓好各項工作任務(wù)的落實，努力開創(chuàng)xx區(qū)質(zhì)量工作新局面。下面，我講三點意見：
三是認(rèn)真做好企業(yè)的各類計量工作，為節(jié)能減排工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù);。
四是在服務(wù)型政府建設(shè)中引入質(zhì)量管理的理念，促進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)更加規(guī)范。
一年來，全區(qū)各級各部門圍繞質(zhì)量工作目標(biāo)，特別是作為質(zhì)量興區(qū)工作的牽頭單位，區(qū)質(zhì)監(jiān)局不斷加大質(zhì)量興區(qū)戰(zhàn)略的推進(jìn)力度，xx的質(zhì)量工作取得顯著成績。這些成績在剛才xx局長的報告和xx局長的講話里都給予了充分的肯定，我就不在重復(fù)了，我來xx工作時間不長，這里談一下我的三點切身感受：
一是區(qū)長質(zhì)量獎的引領(lǐng)作用日益顯現(xiàn)。
xx年，xx區(qū)設(shè)立了xx市第一個區(qū)級政府質(zhì)量獎，開始大力推行“卓越績效評價準(zhǔn)則”和“兩個一百試點項目”，三年來，不僅成功評出三個“區(qū)長質(zhì)量獎”的獲獎單位，更是接連實現(xiàn)xx市政府質(zhì)量獎的突破，三年有4個企業(yè)獲獎，另外還有1個企業(yè)和1個個人獲得入圍獎。
這些成績的取得，一方面，通過典型引路、樹立標(biāo)桿，推動企業(yè)更新質(zhì)量理念，創(chuàng)新管理模式，提高質(zhì)量水平和綜合績效，對其他企業(yè)具有良好的啟發(fā)、借鑒和帶動作用，激發(fā)其他企業(yè)提高質(zhì)量水平的主動性和自覺性，促進(jìn)先進(jìn)質(zhì)量管理理念和方法的普及推廣。另一方面，也給政府質(zhì)量管理注入新的內(nèi)涵，在向企業(yè)推行卓越績效的同時，政府自身也要追求卓越，樹立標(biāo)桿，起到示范引領(lǐng)作用，正是在xx的帶動下，據(jù)我所知，xx、xx等區(qū)已經(jīng)或者籌備設(shè)立“區(qū)長質(zhì)量獎”，這些都是對我們工作的肯定，也給我們提出更高的要求，剛才xx的老總在交流發(fā)言時講到，已經(jīng)實現(xiàn)從區(qū)長質(zhì)量獎到市質(zhì)量金獎的飛躍，我想在這里提一下要求，xx的企業(yè)能不能再實現(xiàn)一次飛躍，從xx市長手里領(lǐng)回來一塊“市長質(zhì)量獎”的獎牌回來!當(dāng)然，實現(xiàn)這個目標(biāo)不算容易，但是只要我們堅持追求卓越的決心不動搖，企業(yè)爭創(chuàng)標(biāo)桿，政府部門全力扶持，這個目標(biāo)的實現(xiàn)只是個時間問題。我在想，轉(zhuǎn)型發(fā)展，質(zhì)量為先，雖然我們的財政基礎(chǔ)還很薄弱，但在質(zhì)量方面我們不能不舍得投入，如果我們xx的企業(yè)能夠多拿幾個市級甚至是國家級的質(zhì)量獎回來，我們要考慮給予配套資金獎勵，現(xiàn)在我們的區(qū)長質(zhì)量獎的獎金是50萬，在全國范圍內(nèi)地、縣級質(zhì)量獎的獎金中也算低的了，適當(dāng)時機也要大幅增加。
二是質(zhì)量工作緊密聚集區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中心工作。
xx由于受區(qū)位因素的影響，長期以來，經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，區(qū)域產(chǎn)業(yè)能級較低，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，過多依賴資源要素消耗的增長方式，資源環(huán)境約束日趨凸顯，轉(zhuǎn)型發(fā)展壓力很大，按照我們xx區(qū)“十二五”規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)，要在增加值年均增幅高于全市3-5個百分點，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值年均增長15%以上的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)單位增加值綜合能耗年均下降3.5%的節(jié)能減排目標(biāo)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
剛才，xx在報告中提出目前正在著力推進(jìn)的三項工作，一是建設(shè)xx區(qū)能源計量中心項目，開展以能源計量數(shù)據(jù)為核心的精細(xì)化管理，挖掘節(jié)能降耗潛能。二是建設(shè)xx新能源及輸變電裝備檢測基地項目，形成立足xx、服務(wù)xx、輻射長三角的新能源和輸變電裝備的技術(shù)保障能力。三是形成xx區(qū)服務(wù)型政府規(guī)范化建設(shè)的基本設(shè)想，對窗口服務(wù)、內(nèi)部管理、效能評估等方面建設(shè)進(jìn)行規(guī)范化。這些工作緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作要求，主動加壓，勇于承擔(dān)，值得充分肯定，目前，這三項工作都進(jìn)入到最后的方案確定階段，希望相關(guān)部門與質(zhì)監(jiān)部門緊密協(xié)作，高效推進(jìn)，爭取二個實體項目的建設(shè)年內(nèi)啟動，服務(wù)型政府的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)年內(nèi)出臺。
三是質(zhì)量管理和質(zhì)量安全水平穩(wěn)中有升。
在xx區(qū)質(zhì)量興區(qū)聯(lián)席會議的機制平臺上，我們已經(jīng)連續(xù)三年編寫了《xx區(qū)質(zhì)量狀況分析報告》，剛剛完成的20xx年度的這個質(zhì)量白皮書我看過了，寫的很好，以事實和大量數(shù)據(jù)為依據(jù)，真實地反映了本區(qū)的質(zhì)量狀況，特別是今年還根據(jù)我們xx區(qū)的產(chǎn)業(yè)特點，選擇輸配電設(shè)備制造業(yè)進(jìn)行專題分析，體現(xiàn)出這個白皮書的技術(shù)含量,今天這個白皮書也發(fā)給大家了，請大家認(rèn)真研讀，其中對問題的分析很有深入，相應(yīng)提出的對策措施值得我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真思考。
20xx年，我們開始把質(zhì)量興區(qū)工作年度目標(biāo)列入了區(qū)委、區(qū)政府對各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和單位領(lǐng)導(dǎo)班子年度績效考核內(nèi)容，明確了各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)對質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，各職能部門對質(zhì)量工作的分工監(jiān)管責(zé)任、各企業(yè)對質(zhì)量工作的主體責(zé)任，各級各單位狠抓質(zhì)量工作落實，切實履行職責(zé)，在生產(chǎn)加工、流通、消費、工程和環(huán)境質(zhì)量等各個環(huán)節(jié)，初步形成了市場引導(dǎo)、政府監(jiān)管、行業(yè)自律和社會監(jiān)督的工作格局，全年沒有發(fā)生有影響的食品、藥品、農(nóng)產(chǎn)品、服務(wù)、工程和環(huán)境事故，全區(qū)公共安全形勢出現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)。
20xx年xx區(qū)質(zhì)量工作取得的成績，是市委、市政府和市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心重視的結(jié)果，是全區(qū)各級各部門、廣大企業(yè)團結(jié)拼搏、共同努力的結(jié)果。借此機會，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向奮戰(zhàn)在質(zhì)量戰(zhàn)線的廣大干部職工，表示衷心的感謝!
在肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到，xx區(qū)的質(zhì)量工作與經(jīng)濟社會發(fā)展的要求和人民群眾的期盼相比，還存在很多不相適應(yīng)的地方。一是在思想觀念上，一些領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)對質(zhì)量工作重視不夠，還沒有把質(zhì)量工作放到重要議事日程，存在片面追求速度和數(shù)量、忽視質(zhì)量和效益的問題。二是質(zhì)量基礎(chǔ)薄弱，xx中小企業(yè)數(shù)量多，產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不容樂觀，無標(biāo)生產(chǎn)情況還比較多，企業(yè)產(chǎn)品市場競爭力差。三是質(zhì)量監(jiān)管手段不多，技術(shù)機構(gòu)設(shè)備落后，市場準(zhǔn)入、質(zhì)量追溯、市場退出和責(zé)任追究制度不完善;質(zhì)量安全信息化建設(shè)和質(zhì)量誠信體系建設(shè)剛剛起步，行業(yè)自律缺乏，社會監(jiān)督制約長效機制尚未形成。對以上問題，我們在下一步工作中要認(rèn)真加以解決。
質(zhì)量是一個國家或地區(qū)實力的綜合反映，是關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略問題。黨中央、國務(wù)院和市委、市政府歷來高度重視質(zhì)量問題，xx特別強調(diào)：“增長質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系發(fā)展可持續(xù)性，關(guān)系人民群眾切身利益，關(guān)系國家形象”;溫家寶總理明確提出：“要始終堅持質(zhì)量第一意識，全面提高產(chǎn)品質(zhì)量”;xx市長在今年“市長質(zhì)量獎”頒獎儀式上說：“質(zhì)量不僅是企業(yè)的生命線，也是城市的生命線，質(zhì)量是一座城市國際競爭力的重要組成部分。”我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會這些關(guān)于質(zhì)量工作的重要指示精神，貫徹執(zhí)行國家《質(zhì)量發(fā)展綱要(20xx年)》，通過追求質(zhì)量來不斷提高城市競爭力，為創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
“十二五”時期，是我區(qū)處于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵階段，xx發(fā)展戰(zhàn)略重心向郊區(qū)轉(zhuǎn)移后，xx已經(jīng)到了快速崛起的重要戰(zhàn)略機遇期，做好質(zhì)量工作比以往任何時候都顯得更為重要和緊迫。首先，這是我區(qū)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的迫切要求。當(dāng)前，我區(qū)正在著力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，發(fā)展方式正由粗放型、零散型向集約、集聚轉(zhuǎn)變，市場競爭由“價格競爭”轉(zhuǎn)向“品質(zhì)競爭”，質(zhì)量越來越成為發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的晴雨表，保障改善民生、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須全面提高質(zhì)量水平。其次，這是加快xx實現(xiàn)新跨越的戰(zhàn)略選擇。隨著經(jīng)濟全球化深入發(fā)展和科技進(jìn)步日新月異，反映在標(biāo)準(zhǔn)、人才、技術(shù)、資源等方面的競爭日趨激烈，決定競爭力的最終因素是創(chuàng)造、知識產(chǎn)權(quán)和品牌，是經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益，打質(zhì)量牌已成為應(yīng)對國際和區(qū)域競爭的重要手段。只有質(zhì)量工作做好了，才能對人才、資金、商品、技術(shù)、管理等要素產(chǎn)生吸引力，才能更好地在競爭中提升形象、擴大影響，實現(xiàn)最終目標(biāo)。第三，這是維護群眾切身利益的根本所在。質(zhì)量與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)。20xx年以來發(fā)生的“瘦肉精”、“地溝油”等重大食品質(zhì)量安全事件再次警示我們，質(zhì)量問題無小事，我們必須進(jìn)一步做好質(zhì)量工作，維護人民群眾生命健康安全，努力為廣大群眾享有高品質(zhì)生活提供保障。因此，我們必須緊緊抓住質(zhì)量這個根本，通過大力實施質(zhì)量興區(qū)戰(zhàn)略，把質(zhì)量工作貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展全過程，以質(zhì)量求生存，靠質(zhì)量求發(fā)展，真正實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展的速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
當(dāng)前和今后一個時期，xx的質(zhì)量工作要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實《質(zhì)量發(fā)展綱要20xx-20xx》，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，整體推進(jìn)，突出重點，綜合施策，標(biāo)本兼治，全面提高質(zhì)量管理水平，推進(jìn)質(zhì)量興區(qū)，建設(shè)質(zhì)量強區(qū)，促進(jìn)xx經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
為此，在剛才我提到的一些要求基礎(chǔ)上，再強調(diào)以下五個方面的工作：
(一)完成質(zhì)量興區(qū)驗收工作。
xx區(qū)實施“質(zhì)量興區(qū)”戰(zhàn)略已經(jīng)有7年來，今年，通過“質(zhì)量興區(qū)”驗收是區(qū)政府重要目標(biāo)之一，這項工作，是對我區(qū)近年來質(zhì)量工作的總檢閱，也是對我區(qū)經(jīng)濟建設(shè)成果和政府工作能力的檢驗。各有關(guān)部門、各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)要高度重視，明確目標(biāo)，周密部署，積極配合，把各項工作抓緊抓實，齊心協(xié)力迎接考核，確保驗收成功。
(二)實施質(zhì)量提升工程。
按照《質(zhì)量發(fā)展綱要20xx-20xx》要求，針對xx區(qū)產(chǎn)業(yè)特點，分類分層次開展質(zhì)量提升工程，強化企業(yè)質(zhì)量工作的主體作用，引導(dǎo)企業(yè)重視主導(dǎo)技術(shù)的創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)的突破，積極應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料，開發(fā)具有核心競爭力、高附加值和自主知識產(chǎn)權(quán)的新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品檔次和質(zhì)量水平，推動產(chǎn)業(yè)升級，推進(jìn)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的質(zhì)量提升。
(三)大力開展品牌戰(zhàn)略。
要圍繞培育壯大我區(qū)特色產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，以優(yōu)勢骨干企業(yè)為主體，加大引導(dǎo)鼓勵扶持力度，通過自主創(chuàng)新、品牌經(jīng)營、地理標(biāo)志保護、商標(biāo)注冊、專利申請、“老字號”企業(yè)和產(chǎn)品的保護、開發(fā)等手段，培育和扶持一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)、市場競爭力強的產(chǎn)品品牌。把品牌建設(shè)作為提升區(qū)域競爭力的重要手段，確保品牌工作繼續(xù)走在xx市各區(qū)縣前列。
(四)做好標(biāo)準(zhǔn)化工作。
以促進(jìn)自主創(chuàng)新、節(jié)能降耗、環(huán)境保護為重點，引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)采用國際標(biāo)準(zhǔn)或國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，大力支持優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、重點企業(yè)參與標(biāo)準(zhǔn)的起草，掌握標(biāo)準(zhǔn)話語權(quán)。積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，圍繞我區(qū)特色農(nóng)業(yè)，推動各類標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè)，莊行鎮(zhèn)創(chuàng)建市級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范鎮(zhèn)要一次性驗收成功。加快推進(jìn)服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)信息化、規(guī)?；推放苹?/p>
(五)切實保障質(zhì)量安全。
質(zhì)量安全問題不僅是經(jīng)濟問題，也是政治問題、民生問題，必須加強監(jiān)管，堅決遏制各類質(zhì)量安全事件的發(fā)生，建立健全工業(yè)品和食品全過程監(jiān)管鏈條，建立起產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全的質(zhì)量追朔體系和責(zé)任追究體系，建立起覆蓋全區(qū)的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，落實各職能部門的監(jiān)管責(zé)任，重點提高企業(yè)的質(zhì)量安全素質(zhì)，探索質(zhì)量誠信體系建設(shè)，對違規(guī)企業(yè)實施“黑名單”管理，推動企業(yè)履行質(zhì)量安全主體責(zé)任，確保不發(fā)生系統(tǒng)性、區(qū)域性、行業(yè)性質(zhì)量安全事件。
們，做好質(zhì)量工作，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。各級各部門和廣大企業(yè)要充分認(rèn)識加強質(zhì)量工作的重要意義和作用，以高度的責(zé)任感和使命感，持之以恒地把質(zhì)量興區(qū)戰(zhàn)略貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程，靠質(zhì)量提升實力，靠質(zhì)量開拓市場，靠質(zhì)量樹立品牌，靠質(zhì)量塑造形象，不斷提升我區(qū)質(zhì)量總體水平，不斷提升區(qū)域綜合實力，為把xx建設(shè)成為布局合理、功能協(xié)調(diào)、環(huán)境優(yōu)美、實力強勁的現(xiàn)代化濱海新城做出新的更大的貢獻(xiàn)!
教育工作會議發(fā)言稿篇十八
各位學(xué)員、同志們：
根據(jù)縣干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，從今年起在我縣實施“興企強縣”企業(yè)人才培訓(xùn)工程。今天，我們在此舉辦中小企業(yè)信息化業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班，也是開展“興企強縣”培訓(xùn)工程的一次動員會。參加此次培訓(xùn)的主要是企業(yè)經(jīng)營管理人員，還有各鎮(zhèn)分管工業(yè)的副鎮(zhèn)長、企業(yè)服務(wù)中心主任等，其目的在于進(jìn)一步提高我縣企業(yè)管理人員的自身素質(zhì)和經(jīng)營管理水平，努力造就一支素質(zhì)高、黨性強、懂經(jīng)營、善管理、開拓務(wù)實、敢于創(chuàng)新的企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍，為推進(jìn)“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略的實施和縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展提供有力保障。借此機會，我講三點意見，供大家參考。
一、實施“興企強縣”企業(yè)人才培訓(xùn)工程的目的意義。
縣委之所以實施“興企強縣”企業(yè)人才培訓(xùn)工程，加強對政府部門經(jīng)濟管理干部和民營企業(yè)經(jīng)營管理人才、技術(shù)骨干的培訓(xùn)，主要基于以下考慮：
首先，是加快推進(jìn)“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，促進(jìn)溧水經(jīng)濟快速發(fā)展的現(xiàn)實需要。縣委十一屆四次全體擴大會議提出實施“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，加快全縣工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。最近召開的縣委十一屆五次全體擴大會議，強調(diào)要突出抓好工業(yè)經(jīng)濟，全力推進(jìn)招商引資，要求機關(guān)部門要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓服務(wù)，狠抓落實。企業(yè)發(fā)展是經(jīng)濟增長的基礎(chǔ)，高效服務(wù)是經(jīng)濟增長的保障。全面貫徹落實“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟跨越發(fā)展，必須要加強對企業(yè)經(jīng)營管理者的培訓(xùn)，提升企業(yè)管理水平，做大做強現(xiàn)有的企業(yè)，必須通過打造服務(wù)型政府，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)留住、吸引更多的企業(yè)來溧水投資創(chuàng)業(yè)。
其次，是落實人才戰(zhàn)略，造就一支高素質(zhì)現(xiàn)代企業(yè)家隊伍的需要。貫徹落實黨的*精神，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和和諧社會的宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵在人才。縣委、縣政府提出“科教強縣、人才強縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，其中很重要的措施之一就是要加強人力資源開發(fā)，全面加強黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、技能人才、農(nóng)村實用人才和企業(yè)經(jīng)營管理人才等五支人才隊伍建設(shè)，而企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍建設(shè)是當(dāng)前人才隊伍建設(shè)工作中的重中之重。我縣要力爭經(jīng)濟超常規(guī)發(fā)展，必須建立一支觀念新、懂經(jīng)營、會管理的現(xiàn)代企業(yè)家隊伍。當(dāng)今時代是創(chuàng)新時代、競爭時代，科技創(chuàng)新層出不窮，競爭十分激烈，挑戰(zhàn)和機遇，都在考驗著我們的民營企業(yè)。企業(yè)經(jīng)營者隊伍是否具有創(chuàng)新意識和核心競爭力已成為企業(yè)能否迎接新的挑戰(zhàn)的關(guān)鍵因素之一。但縱觀我縣的企業(yè)，絕大部分存在規(guī)模小、檔次低、競爭力弱的特點?？梢赃@樣說，我們的民營企業(yè)如果不實現(xiàn)創(chuàng)新式的發(fā)展，在不久的將來就會被市場所淘汰。因此，我們要下大力氣建設(shè)一支企業(yè)家隊伍，這支隊伍的素質(zhì)在實踐中煅煉成長是一個方面，另一方面就是靠不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，逐步接受新思想、新觀念、新知識、新經(jīng)驗來完成。所以，我們要從發(fā)展縣域經(jīng)濟著眼，從發(fā)展自身企業(yè)著手，充分認(rèn)識培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性，自覺的搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
第三，是溧水企業(yè)經(jīng)營者提高自身素質(zhì)的迫切需要。改革開放以來，我縣的非公企業(yè)從無到有，從小到大，取得了長足發(fā)展。但是與周邊區(qū)縣相比還是有很大的差距，存在著觀念較舊、規(guī)模較小、效益不佳、機制不活、發(fā)展速度不快的不足，我們的一些企業(yè)經(jīng)營者心情比較浮躁、應(yīng)酬太多，靜下心來讀書太少。企業(yè)經(jīng)濟就是能人經(jīng)濟，企業(yè)發(fā)展離不開能人的支撐。現(xiàn)在我縣企業(yè)正面臨著快速成長的難得機遇，這對企業(yè)經(jīng)營者的能力和素質(zhì)提出了更高要求。因此，企業(yè)經(jīng)營者必須把學(xué)習(xí)當(dāng)作企業(yè)經(jīng)營中最重要的事情，加強學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，用全新的理念、機制、經(jīng)營方式管理企業(yè)，不斷增強企業(yè)發(fā)展的原動力，夯實企業(yè)發(fā)展的后勁。
二、學(xué)以致用，不斷推動企業(yè)成長壯大。
學(xué)習(xí)的目的在于運用。我們要把通過培訓(xùn)學(xué)到的知識，轉(zhuǎn)化為企業(yè)不斷成長壯大的巨大動力。*提出“*”期間實施中小企業(yè)成長工程，國務(wù)院20*年工作重點把實施中小企業(yè)成長工程列入了其中一項重要工作。這表明中小企業(yè)在國民經(jīng)濟和社會成長中發(fā)揮著越來越重要、不可替代的作用。我們的企業(yè)一定要抓住這個機遇加快發(fā)展，成為促進(jìn)我縣縣域經(jīng)濟發(fā)展的一支主體力量。
一是要牢固樹立人才是第一資源的觀念。眾所周知，人是生產(chǎn)力要素中最活躍的因素。由于經(jīng)濟體制、思想意識等方面的復(fù)雜原因，非公有制經(jīng)濟在吸引人才，重用人才方面存在著一些弊端，如家族式的粗放、低效管理，這種管理理念、管理手段、管理方式很難適應(yīng)新形勢的要求。非公有制經(jīng)濟要在激烈的市場競爭中求得生存和發(fā)展，必須要打破用人上的家族化傾向，要大膽啟用一批有改革精神、競爭意識，懂經(jīng)營，會管理的優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人才和較高技術(shù)水平的員工，培育一支能夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的骨干力量。
二是要堅持營造創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新優(yōu)勢。創(chuàng)新是一個永恒的主題，社會進(jìn)步需要創(chuàng)新，企業(yè)發(fā)展更離不開創(chuàng)新，特別是科技創(chuàng)新是一個企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本動力。非公有制企業(yè)一定要在引進(jìn)技術(shù)方面不斷創(chuàng)新，要緊跟時代的步伐，不斷提升企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營水平和適應(yīng)市場競爭的能力。要積極在培養(yǎng)創(chuàng)新人才上下功夫，激勵企業(yè)員工爭先創(chuàng)優(yōu)，更新技術(shù)，提高效率，激發(fā)企業(yè)自身發(fā)展的內(nèi)在活力。
三是要積極探索以凝聚力為核心的企業(yè)文化戰(zhàn)略。企業(yè)文化戰(zhàn)略是推行“人本管理”的根本措施。非公有制企業(yè)要在未來的競爭中獲勝，就必須要堅持實施企業(yè)文化戰(zhàn)略，要積極開展和實施以民主管理為根本的政治文化戰(zhàn)略，以企業(yè)理念為內(nèi)涵的團體文化戰(zhàn)略，以相互激勵為措施的目標(biāo)文化戰(zhàn)略，通過推進(jìn)這幾大戰(zhàn)略，逐漸形成企業(yè)的核心競爭力，提升企業(yè)的整體形象，增強企業(yè)發(fā)展的后勁和活力。
教育工作會議發(fā)言稿篇十九
尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家下午好！
非常感謝各級領(lǐng)導(dǎo)，使我成為一名援疆醫(yī)生。
人才援疆是黨和國家促進(jìn)新疆跨躍式發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略決策。通過人才援疆，有力促進(jìn)受援地區(qū)各項工作，推進(jìn)新疆地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展，鞏固民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，是黨和國家賦予我們援疆干部的重要使命。當(dāng)我報名援疆并被批準(zhǔn)后，對新疆的醫(yī)生衛(wèi)生工作進(jìn)行了特別的關(guān)注。上午，市衛(wèi)計委召集了上一批援友與我們作了交流、座談，使我們了解到新疆、庫車地區(qū)的缺醫(yī)少藥的情況還十分突出，頓時感到衛(wèi)生援疆工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。對于本次赴疆，可以這么說：雖然自己早已過了熱血沸騰的青春時代，但仍抑制不住內(nèi)心的激動。
在龐大的援疆大軍中，我們衛(wèi)生人才只是其中的一個支流，我更是這個支流中的一滴水珠，然涓涓細(xì)流可匯成大海。衛(wèi)生援疆是著力推進(jìn)和改善民生的最直接和具體的行動，也是醫(yī)療衛(wèi)生工作“雙下沉”、“兩提升”的一項重要舉措，是推進(jìn)新疆科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的重要力量之一。一批又一批的`援疆干部和技術(shù)人才已經(jīng)為新疆的建設(shè)和發(fā)展作出了驕人的貢獻(xiàn)，也為我們新一批援疆人才作出了榜樣和楷模。我們本期的6名衛(wèi)生技術(shù)人才來自全市各大醫(yī)院的各個學(xué)科，代表著全市6萬名醫(yī)務(wù)人員，帶著黨和人民的重托，去庫車縣人民醫(yī)院開展醫(yī)療衛(wèi)生支援和幫扶工作。因此，我們將牢牢把握對口援疆工作的政策要求，切實履行好援疆醫(yī)生的重要職責(zé)，立足崗位、真情奉獻(xiàn)。
圓滿完成援疆任務(wù)；更要在醫(yī)療工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項醫(yī)療核心制度，并結(jié)合地方特點，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以豐富的學(xué)識和飽滿的精神，展示出我們寧波醫(yī)生過硬的專業(yè)素質(zhì)和優(yōu)良的工作作風(fēng)。
到達(dá)受援醫(yī)院后，我們要訊速融入到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療團隊，充分了解當(dāng)?shù)氐募膊∽V，民俗文化、診療特點等，向當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，服從當(dāng)?shù)蒯t(yī)院和科室負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守各項工作制度和勞動紀(jì)律，要注重與患者及醫(yī)務(wù)人員的溝通與交流，尊重當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)人員，重視團隊協(xié)作，加強人文醫(yī)學(xué)，積極穩(wěn)妥地開展醫(yī)療工作，確保醫(yī)療質(zhì)量與患者安全。以強烈的工作責(zé)任心和優(yōu)良的技術(shù)水平，出色完成日常醫(yī)療任務(wù)。
在援疆期間，我們將充分發(fā)揮自身在理論、專業(yè)等方面的特長和優(yōu)勢，積極為解除新疆群眾的身心疾苦而努力工作，同時，不僅要“頂崗替班”直接服務(wù)病患，更要在加強庫車縣人民醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)能力建設(shè)中發(fā)揮作用，要開展業(yè)務(wù)教學(xué)和技術(shù)培訓(xùn)，通過“傳幫帶”方式，言傳身教培養(yǎng)新疆醫(yī)生，帶出一批技術(shù)骨干，真正提高醫(yī)院整體醫(yī)療水平，給庫車留下一支不撤走的醫(yī)療技術(shù)隊伍，造福新疆人民。
新疆是一個多民族多宗教的地區(qū)，我們要將認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策落實到具體的日常工作中，要尊重少數(shù)民族的歷史文化和風(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娨黄穑餐龊镁S護新疆民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的工作。
無違紀(jì)、無投訴”和“融入融合好、作用發(fā)揮好、鍛煉提高好”的“三無三好”新要求。
最后我要說的是：我們是一支快樂的援疆醫(yī)療隊，新疆、庫車，我們來啦！
教育工作會議發(fā)言稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
我是政教崗位上的一員新兵，工作經(jīng)驗很不足，希望各位行家里手多幫助我指導(dǎo)我。在此，就我校政教工作向各位作個簡單匯報，敬請批評指正。
安全重于泰山，輕視不得。我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實”的理念，做到四個堅持：
堅持在每周一的升旗儀式上，結(jié)合本周活動主題，或表揚、或提出要求式地講學(xué)生安全，班主任也會在班會課中結(jié)合班級情況，開展安全教育；堅持安全督查制度，除排查學(xué)校安全隱患之外，我們還成立校園護衛(wèi)隊，每天在校園內(nèi)巡查，及時處理各類偶發(fā)事件；堅持早晚迎送學(xué)生上下學(xué)，每天安排2位教師在校門口安全值崗，為學(xué)生安全保駕護航；堅持開展安全疏散演練，訓(xùn)練學(xué)生逃生能力。
（1）抓不文明行為。
如學(xué)生說臟話、打架、吃檳榔等現(xiàn)象，為此，政教處堅持經(jīng)常抓，各位班主任認(rèn)真配合抓。同時，組織學(xué)生進(jìn)行了中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)與考查，以學(xué)習(xí)正言行，以考查促改進(jìn)，有效地規(guī)范了學(xué)生的文明行為。
（2）抓班會課質(zhì)量。
我們重視班會課對學(xué)生成長的教育作用，周一的班會課統(tǒng)一作布置，做到“三有”：有活動主題、記錄和學(xué)生知曉簽名。
（3）抓養(yǎng)成教育。
我們將養(yǎng)成教育常態(tài)化：一是開展“清潔班級”比賽，以評比促進(jìn)步，成立環(huán)保志愿小組，在主要場所值崗監(jiān)督，向亂丟亂扔現(xiàn)象說“不”；每天第二節(jié)大課間時間，由政教處對班級衛(wèi)生進(jìn)行檢查、拍照，一天一公布，在校政日志公布檢查結(jié)果，一周一總結(jié)，在周前會展示各班衛(wèi)生情況，并按“最清潔、清潔、欠清潔”進(jìn)行評比，發(fā)放牌子，此舉使校園衛(wèi)生大為改觀?，F(xiàn)在無論什么時候走進(jìn)校園，展現(xiàn)在你眼前的一定是清潔衛(wèi)生。
同時，我們?nèi)匀话盐拿骶筒妥鳛閷W(xué)生養(yǎng)成教育的一個突破口，重點抓，抓落實，抓出成效。
班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力：
1、開學(xué)前，政教處就召開班主任會議，旨在指導(dǎo)班主任經(jīng)驗交流會，加強溝通交流，共同研究班級工作。既總結(jié)前段工作，又及時安排部署下一步工作，把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來。
2、認(rèn)真開好班主任經(jīng)驗交流會。我們每期要召開幾次班主任經(jīng)驗交流會，加強溝通交流，共同研究班級工作。既總結(jié)前段工作，又及時安排部署下一步工作，把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來。
3、出臺《班級目標(biāo)管理評分細(xì)則》，以評比促提高，加大班主任工作考核力度。做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動廣大班主任工作的`熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色。
大課間活動并不只是我們學(xué)校的特色，但我們一直致力于打造課間特色活動文化，將三個年級分成三個版塊，九年級以跑操為主，八年級以跳繩為主，七年級以球類活動為主。另外舞龍社團、腰鼓社團、武術(shù)社團也利用大課間進(jìn)行訓(xùn)練。整個校園里活動開展緊張有序，活潑陽光。
在大課間管理上，我們實行崗位責(zé)任機制：校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分到年級組，隨時跟蹤，指揮大課間的開展，了解各班活動情況；班主任跟班，及時了解本班動態(tài)，組織開展本班大課間活動；科任老師分配到班，主要配合班主任抓好大課間的活動質(zhì)量；值周的師生每天還記載各班大課間的學(xué)生人數(shù)、到班老師及活動開展情況，之后納入班級及教師的考核當(dāng)中。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，以上只是我校政教工作的一些點滴，做得還很不夠，有些工作還在進(jìn)一步摸索之中，歡迎大家多對我?guī)椭椭笇?dǎo)。
耽誤大家時間了，謝謝。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10819561.html】
