北大校長講話全文（匯總12篇）

青春是我們最寶貴的資本，我想我們需要充分利用青春的力量去追逐夢想?？偨Y(jié)時可適當運用比喻、引用等手法，增加文采和吸引力?？偨Y(jié)需要提煉出核心要點，簡明扼要地表達出來。

北大校長講話全文篇一

尊敬的各位領(lǐng)導、來賓，老師們、同學們:

下午好!

值此金風送爽、丹桂飄香之際，我們歡聚一堂隆重舉行南郵—紐約理工國際學院開學典禮。首先我代表南京郵電大學全體師生對國際學院的各位新同學表示誠摯的祝賀!向遠涉重洋來我校參加典禮的愛德華〃朱利安諾校長、美國紐約理工學院的各位教師和朋友表示熱烈的歡迎!向撥冗參加開學典禮的各位領(lǐng)導和新聞界的朋友們表示衷心的感謝!

南京郵電大學是一所以電子、信息學科為特色的理工院校，為我國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻，被譽為“我國培養(yǎng)it精英的搖籃”。在辦學65周年之際，南郵人心中有了一個更美好的愿景，即把學校建成在信息學科領(lǐng)域國內(nèi)一流、國際有影響的教學研究型大學。

今天，我們朝著實現(xiàn)這個夢想邁進了堅實的一步。南京郵電大學與來自大洋彼岸的美國紐約理工學院合作，成功開辦了南郵—紐約理工國際學院。紐約理工學院在美國享有較高的知名度，連年被《美國新聞與世界報道》雜志(us news & world report) 評為“頗具競爭力的理工學院”之一。

結(jié)合，一定能夠把“南郵—紐約理工國際學院”打造成中外合作辦學的知名品牌，提升南京郵電大學的辦學水平和國際影響，產(chǎn)生“1+12”的效果。

同學們，今天是你們?nèi)松须y忘的時刻。

十年寒窗苦讀,你們終于如愿以償實現(xiàn)了自己的大學夢。今天也是南郵歷史上值得紀念的日子,南郵—紐約理工國際學院將作為南郵對外合作辦學的里程碑而載入校史.

同學們,你們是南郵歷史上特殊而幸運的學生。你們是南京郵電大學的學生,所以你們肩負著傳承南郵精神的使命;你們又是南郵—紐約理工國際學院的學生，所以你們是中美合作辦學的`受益者，是傳遞中美友誼的使者。我校的中外合作辦學才剛剛起步，但是我相信：南郵優(yōu)良的學風和教育環(huán)境、紐約理工學院先進的管理經(jīng)驗一定能把同學們培養(yǎng)成具有國際競爭力的人才!

同學們，“人生中沒有什么成功是純粹偶然得來的”，我希望這句話能照亮你們未來的四年行程。希望你們在校期間刻苦學習、勇于探索，用驕人的成績來書寫自己無悔的青春。

最后，預祝全體同學們生活愉快!學有所成!萬事如意! 謝謝大家!

北大校長開學典禮致辭：守正篤實久久為功

今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結(jié)緣，為古老的燕園注入了新的活力。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。

北大是各位同學曾經(jīng)的夢想。來到這里，你們又站在了一個實現(xiàn)更大夢想的起點上。進入北大，意味著進入了一個更寬廣的舞臺，從這里眺望世界，會讓你豁然開朗。這里的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統(tǒng)是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。

當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。

守正，就要有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：

“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義?！?/p>

雖然時代已經(jīng)改變，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規(guī)劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能做出正確的判斷和選擇。

篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題?，F(xiàn)在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不茍的態(tài)度和苦學、苦干、苦熬的功夫。

蔡元培先生1917年就任北大校長時說：“大學者，研究高深學問者也?！彼Ｍ瑢W們“抱定宗旨，為求學而來”。今天的北大，學科齊全，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄，學術(shù)資源得天獨厚。

大學階段是學習的黃金時期，請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學們不要囿于一隅，處理好“專”與“博”的關(guān)系，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經(jīng)典。

北大培養(yǎng)人才，重在“道”而不在“術(shù)”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。

久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨，不能當墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學問、大事業(yè)。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅(qū)動。

這里，我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。

初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那里簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙?！钡龍猿至讼聛?，在敦煌已經(jīng)堅守了51年。

她說：“當年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了，就離不開了?，F(xiàn)在，別說離開，哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌。”

像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數(shù)學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負荷工作勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣縣長柴生芳校友，還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬?，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。

他們的事業(yè)之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結(jié)合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。我自己也是1977年高考的親歷者，當時我們這批學生都十分珍惜來之不易的上學機會，如饑似渴地學習。

而事實上，許多77級、78級學生日后成了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，成了國家改革發(fā)展的中流砥柱。

當然，胸懷大志的同時，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。

希望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功。

北大校長講話全文篇二

第一句：結(jié)交“兩個朋友”：一個是運動場，一個是圖書館。不斷地“充電”、“蓄電”、“放電”。

第二句話，培養(yǎng)“兩種功夫”：一個是本分，一個是本事。做人靠本分，做事靠本事，靠“兩本”起家靠得住。

第三句話，樂于吃“兩樣東西”：一個是吃虧，一個是吃苦。做人不怕吃虧，做事不怕吃苦。吃虧是福，吃苦是福。第四句話，具備“兩種力量”：一種是思想的力量，一種是利劍的力量。思想的力量往往戰(zhàn)勝利劍的力量。

第五句話，追求“兩個一致”：一個是興趣與事業(yè)一致，一個是愛情與婚姻一致。

第六句話，插上“兩個翅膀”：一個叫理想，一個叫毅力。如果一個人有了這“兩個翅膀”，他就能飛得高，飛得遠。第七句話，構(gòu)建“兩個支柱”：一個是科學，一個是人文。第八句話，配備兩個“保健醫(yī)生”：一個叫運動，一個叫樂觀。運動使你生理健康，樂觀使你心理健康：日行萬步路，夜讀十頁書。

第九句話，記住“兩個秘訣”：一個是健康的秘訣在早上，一個是成功的秘訣在晚上。愛因斯坦說過：人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時間。業(yè)余時間能成就一個人，也能毀滅一個人。

第十句話，追求“兩個極致”：一個是把自身的潛力發(fā)揮到極致，一個是把自己的壽命健康延長到極致。

你的兒女，其實不是你的兒女。

他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。

他們借助你來到這世界，卻非因你而來。

他們在你身旁，卻并不屬于你。

你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法。

因為他們有自己的思想。

你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂。

卻不要讓他們變得和你一樣。

因為生命不會后退，也不在過去停留。

你是弓，兒女是從你那里射出的箭。

弓箭手望著未來之路上的箭靶。

他用盡力氣將你拉開，使他的箭射得又快又遠。

懷著快樂的心情，在弓箭手的手中彎曲吧。

因為他愛一路飛翔的箭，也愛無比穩(wěn)定的弓。

好文欣賞，紀伯倫的詩。有的人將標題譯為：致終將遠去的孩子。

北大校長講話全文篇三

3

尊敬的老師、同學們：

大家好!

很榮幸能代表_學院的同學們在畢業(yè)典禮上發(fā)言。此刻，激動的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業(yè)了!”“真的，我們真的畢業(yè)啦!”縱然喜悅，卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。

如今畢業(yè)了，掀開記憶的冊子，我們是否還能認出三年前稚嫩的自己，滿懷憧憬地走進期待已久的大學校園。三年的時光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴著我們的歡聲笑語，釋放著青春與激情。可曾記著，我們坐在教學樓下晨讀的長凳;我們在考前搶占過的位子;我們健身奔跑過的操場。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙于各種校園活動。我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載著我們滿滿的美好回憶。也許明天，我們就得看著好友拎著行李，在車站口等待離別，而我們也都將結(jié)束各自大學生涯，離開母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此，請允許我代表同學們，向辛勤栽培我們的母校、領(lǐng)導和老師說聲：“謝謝!”，向為集體默默付出的同學說聲：“謝謝!”

都說，_的學子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當初選擇社團時的不知所措，對自身修讀專業(yè)的滿是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動、或是歌唱舞蹈、或是學習主持、或是參與競賽，或是努力學習專業(yè)知識。大三，我們方向明確，在各自擅長的領(lǐng)域努力拼搏。在這離別之際，思考著、籌劃著。面對嚴峻的就業(yè)環(huán)境，或許會傷感、惆悵、無奈、無助;但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會中找到一個新的自己，做著喜歡的工作，放飛理想，實現(xiàn)自我人生的價值，打開人生的新篇章。

都說，三年的大學有遺憾，真的嗎?遺憾總是有的，可換個角度想，我們每個人的大學生活都是不可復制的，我們成就了校園里的自己，而我們各自遺憾也的。因為有遺憾，我們更完整了，更完美了，更樂觀了。面對今后的工作、生活，我們該是積極主動的，樂觀向上的。

都說，生活離不開規(guī)劃，打從邁入校門就翻開了生涯規(guī)劃的第一頁。作為_的一份子，我們是幸運的，我們有著更多的生涯體驗。深刻認知到親情的可貴，社團集體的和睦團結(jié)，社會公益的服務性，體驗了社會企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)歷了種.種體驗，忘卻了迷茫，忘卻了懵懂，學會去規(guī)劃，沿著理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里，我們會浮躁，會抱怨：高節(jié)奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無趣。但我們確實需要沉淀，需要勤奮學習，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶著發(fā)現(xiàn)的雙眼去繼續(xù)規(guī)劃我們的未來生活。

請讓我在此代表_的同學們，再次感謝教導我們的母校，關(guān)心愛護我們的領(lǐng)導、老師，特別是一心為教育的_校長和不遠萬里而來見證我們畢業(yè)時刻的_校長。

謝謝大家!

北大校長講話全文篇四

5

親愛的畢業(yè)生同學們、各位老師、各位家長、各位來賓：

早上好!

同學們，今天是你們經(jīng)過四年努力，完成學業(yè)、即將展翅飛翔的新起點，它注定是一個特別的、值得記憶的一個日子。此時此刻，非常高興能分享你們的幸福與感動，請允許我代表學校向你們表示熱烈的祝賀!同時，也讓我們用熱烈的掌聲，向辛苦養(yǎng)育你們的父母和親人，向為你們指點迷津的師長，向陪伴、幫助過你們的同學和朋友們，表示衷心的感謝!

同學們，大學時期是奠定你們一生發(fā)展基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。這四年里，師長們殫精竭慮，把如何幫助你們獲得更多有用的知識、如何使你們在未來能夠有更好的發(fā)展，使你們成為國家和民族的中堅和棟梁當作責任與使命。非常令人欣慰，這份付出令你們能夠在北京交大校園里身心健康地成長。你們當中有位同學，今年年初曾經(jīng)在上海環(huán)球金融中心給我寄來一張明信片，表達了她登臨高處時內(nèi)心深處的聲音，她說：“站在至高點，我感覺只有留在這樣的高度，才能對得起母校的培養(yǎng)?！彼拿餍牌?，她對母校的感情令我感動。那一刻，我相信，母校在她的心中，已經(jīng)留下不可磨滅的印記。

同學們，四年里，你們長大了，更加自信了。你們掌握了未來發(fā)展的初步知識與方法，有了自己的思考，但這僅僅是邁開了人生的第一步，未來的道路必將漫長而充滿挑戰(zhàn)與不確定性。明天，你們又將站在一個新的起點，開啟新的征途。國家的安寧，社會的繁榮，乃至人類的進步，在很大程度上將依靠你們這一代人的努力與奮斗。在同學們即將啟程之際，我談幾點想法與大家共勉，希望對你們有所啟發(fā)，伴你們一路順利前行。

首先，你們要堅守自己的方向。

今天你們當中的大部分同學已經(jīng)有了心儀的工作，或者拿到了繼續(xù)深造的入場券，不過可能隨著時間的推移和社會閱歷的增加，你們?nèi)詫⒚鎸W業(yè)、事業(yè)、情感的選擇等多方面的考量。擔心、猶豫、彷徨、失落，都是正常的人生經(jīng)歷，你們要善于明辨是非、果斷抉擇，堅守前行的方向，那就是在為國家、社會和人類進步與發(fā)展做貢獻的同時，實現(xiàn)自身價值。心浮氣躁、朝三暮四，無論是做人還是做事，都是最忌諱的，都會令人一事無成。

上個月最新公布的“__《新財富》500富人榜”顯示，我校校友李河君以870億元的身家登頂首富，這與他堅持自己創(chuàng)業(yè)，數(shù)十年堅守“用清潔能源改變世界”的理念，凝神致力新能源事業(yè)的發(fā)展密不可分。任何成功的背后，都有著長久而艱辛的努力付出。只要你們選定方向、堅韌不拔、百折不撓，就有取得成功的可能。當然，你們未必要像李學長那樣成為大富之人，但是，只要你們目標明確、堅守方向，“咬定青山不放松”，即便沒有輝煌的成就、轟轟烈烈的結(jié)果，奮斗的過程本身就是無價的人生財富。

其次，你們要堅守自己的格調(diào)。

進入大學，你們離開了父母的羽翼庇護;進入社會，你們將脫離學校的呵護。面對復雜的社會、全方位的競爭，我希望你們能夠擁有健康良好的心態(tài)，自信自立、樂觀堅韌，堅守自己獨特、高雅的格調(diào)，形成交大特有的風格。人的一生如同大海中的航行，不可能一帆風順，總會遇到這樣或者那樣的風雨和沖擊，這時候，不要悲觀、不要動搖，要淡定堅守、坦然面對，其實只需稍稍回首，你便會看到我們，你的父母和老師，你的母校，就在你們的身后，一直凝望著你們前進的背影。我相信那一刻，幸福定會化解你們心中的憂郁，使你們看到希望，產(chǎn)生勇氣，樂觀、堅定地前行。

前幾年，我校學生的體質(zhì)健康狀況有所下降，我們采取了很多措施來鼓勵同學們積極參與體育活動、提高你們的身體素質(zhì)，因為走上社會，面對逐漸加大的工作和生活壓力，你們需要擁有健康的體魄。身體是一個人道德、知識、才華、個性的載體,離開學校以后，希望同學們強化健康意識和鍛煉意識，堅持健康的生活方式。從小處講，這種健康意識與態(tài)度可以強身健體、提高個人生活質(zhì)量，從大處講，可以增強人民體質(zhì)、提高國民素質(zhì)。世界衛(wèi)生組織對健康的最新定義是“人的身體、精神與社會的最佳狀態(tài)”。養(yǎng)成文明明健康生活的習慣，堅守誠信、友善、博愛、悲憫等這些人類的美好品質(zhì)，將使你們更好地享受生活，也將使你們有能力從容地應對一切挑戰(zhàn)，化解一切煩惱、不幸和困難，創(chuàng)造一片有利于個性發(fā)展的自由天地。

再次，你們要堅守自己的底線。

世間萬物皆有底線，越過底線就會引發(fā)意想不到的后果。60萬年前小行星撞擊地球，越過了很多物種生存的底線，導致大量生物滅絕;適量的二氧化碳氣體能保護大氣層，但越過底線就會產(chǎn)生溫室效應。人類的心中也有著無形的底線，時時約束著我們的行為：生存是生命的底線，誠信是處世的底線，忠誠是愛情的底線，尊嚴是人格的底線……一個人一旦越出底線，思想就會蛻變，道德就會淪喪，所以，堅守底線，是我希望你們必須堅守的人生底線。

道不可坐論，德不能空談。當今時代，經(jīng)濟高速發(fā)展、社會轉(zhuǎn)型加劇，人們的世界觀、價值觀和利益觀也因受到不斷沖擊而日益多元化。離開母校進入社會，面對無處不在的誘惑，一些基本的道德準則和行為規(guī)范你們必須堅守，這是你們安身立命的根本、維護自尊的法寶，也是整個社會健康運行、和諧運轉(zhuǎn)的客觀需要。人生是一場曠日持久的旅程，跋涉過程中難免有會有迷?；蛘呤涞臅r候，踐行社會主義核心價值，堅守心中底線是擺脫迷霧的力量，是照亮前路的陽光。堅守心中的底線，你們將做出正確和無悔的選擇。

最后，你們要堅守自己的諾言。

能夠站在今天這個人生旅程的新起點，你們一定都曾經(jīng)有過自己的理想，并在它的指引下走到現(xiàn)在。不要忘記，不要放棄，堅定地從已經(jīng)選擇的職業(yè)出發(fā)，腳踏實地的開始實現(xiàn)自己的理想、實踐自己為家、為國、為社會努力奮斗的諾言吧!作為北京交通大學的畢業(yè)生，世俗意義上的成功，比如財富、名譽、地位的獲得，并不應是成功的全部內(nèi)涵。身處全面建設小康社會、實現(xiàn)“兩個一百年”目標的新時期，作為青年一代，作為社會的精英，你們應該勇于擔當、學會擔當，將個人理想同國家、民族的奮斗目標統(tǒng)一起來，為建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而付出自己的汗水、奉獻自己的青春。

大學也許不是個完美的地方，但它仍然可以稱作是“象牙塔”。你們即將面對的社會，遠遠比校園環(huán)境復雜。在那里，你們的所思所想和所作所為，不一定都能夠得到別人理解和支持，甚至可能會遇到冷漠、歧視、諷刺、打擊和人為障礙。在這種情況下，你們曾經(jīng)被高考證明的智商將發(fā)揮作用，你們經(jīng)過大學四年錘煉的情商更將決定成敗。這時的成功與否取決于你們的執(zhí)著、勇氣和頑強，取決于你們堅定的信仰。即便工作和生活的環(huán)境不盡如人意，也義無反顧地去努力實踐你們的諾言吧!努力踐行自己曾經(jīng)許下的諾言，將使你身邊的環(huán)境逐漸變得溫暖、明亮，使你的人生道路越走越寬廣!

同學們，自從你們踏入交大的校門，你們的一生就已經(jīng)與交大結(jié)緣。交大將永遠有你，你的生命也將銘刻交大的印跡。回望終將離開的校園，致敬終將逝去的青春，你可曾想過115周年校慶時南門內(nèi)的時光鐵軌，如今需要你們?nèi)ヤ佒?商界領(lǐng)袖峰會上描繪的發(fā)展盛景，如今需要你們?nèi)崿F(xiàn);原創(chuàng)話劇《茅以升》中老校長的精神與風骨，如今需要你們?nèi)ダ^承與發(fā)揚!

同學們，離別的時刻就在眼前，千言萬語化作一聲祝愿：愿你們在社會的熔爐里，執(zhí)著地堅守方向、堅守格調(diào)、堅守底線、堅守諾言，以自己的智慧與才能向世界展示北京交大人的境界、胸襟與情操，為國家、民族和人類社會的發(fā)展做出貢獻，為母校增添新的榮耀!我們期待著你們的消息!祝你們幸福!謝謝大家!

北大校長講話全文篇五

親愛的老師們、同學們，同志們：

大家好!

當然，此時此刻，我們大家都是歡欣鼓舞的，因為我們正在共同分享20xx屆3148名同學畢業(yè)的興奮和喜悅，共同見證同學們開啟人生新的征程!在這里，請允許我代表學校向?qū)W有所成、圓滿畢業(yè)的20xx屆全體同學們表示熱烈的祝賀和衷心的祝福!向為同學們的成長成才嘔心瀝血、默默奉獻的老師們、家長們表示崇高的敬意和誠摯的謝意!

三年時光，如白駒過隙，彈指一揮間。站在這個熟悉的舞臺上，看到同學們熟悉而青春的臉龐，我依稀記得三年前你們從四面八方匯聚蘇州經(jīng)貿(mào)扣響知識的大門，稚嫩且青澀，懵懂而憧憬;記得在“經(jīng)貿(mào)之星”、“半湖涌春”的大舞臺上，你們神采飛揚，意氣風發(fā)，展現(xiàn)不一樣的青春風采;記得在圖書館、實訓室里，你們?yōu)榧寄芨傎惗趯W苦練、精心備戰(zhàn)的忙碌身影;記得在運動場上、體藝館里，你們英姿颯爽、頑強拼搏，為學校增添光彩、為自己贏得榮光的激奮場景。

剛才的微電影牽引我們穿越時光隧道，咀嚼20xx級經(jīng)貿(mào)學子的青春記憶，領(lǐng)略同學們靚麗而永恒的瞬間。三年間，蘇州經(jīng)貿(mào)的校園里時時洋溢著你們的激情活力，處處留下了你們的成長印記，你們在這里修養(yǎng)了品格，磨練了意志，獲取了知識，鍛煉了能力;你們在這里收獲了深厚的師生情誼、純真的同學友情，還有人與人之間的大愛與真情，你們用勤奮書寫了一段青蔥歲月，也豐盈了蘇州經(jīng)貿(mào)的光陰故事。

你們在校的三年，是蘇州經(jīng)貿(mào)強化內(nèi)涵、快速發(fā)展的三年，全校師生精誠團結(jié)、開拓進取，共同譜寫了一曲勠力同心、創(chuàng)新發(fā)展的精彩樂章。學校順利躋身省級示范性高職院校行列，內(nèi)涵建設、人才培養(yǎng)、辦學實力等方面都得到了較大的提升，這其中凝聚了廣大師生的心血和汗水，承載了我們大家的共同夢想與不懈追求。同學們既是親歷者、見證者，更是參與者、貢獻者，母校發(fā)展的豐碑上鐫刻著你們每一個人的名字，有你們的足跡為證，有你們的影像為證，更有你們的畢業(yè)證書為證。母校永遠不會忘記!經(jīng)貿(mào)人永遠不會忘記!在此，我代表學校黨政班子、代表廣大師生向同學們表示由衷的感謝!謝謝大家!

親愛的同學們，大學畢業(yè)是一個里程碑，它不僅是一種結(jié)束，更是嶄新的開始;它不僅是從校園到社會的空間轉(zhuǎn)移，更是人生階段的轉(zhuǎn)換。從今天起，作為一名新時代的大學生，你們將站在時代的前列，走上社會的大舞臺，你們的人生將由自己作主，美好的藍圖要靠自己描繪!如今，你們中有的人如愿升入本科院校，將繼續(xù)在知識的海洋中徜徉;有的人已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)，將在蘇州經(jīng)貿(mào)大學創(chuàng)業(yè)園里實現(xiàn)人生新的飛躍;有的人早已獲得一份稱心如意的工作，期望演繹人生精彩篇章;當然也有人并不安于現(xiàn)狀，正奮蹄揚鞭在追夢的路上。不管怎樣，你們都已長大，業(yè)已成才，當你們背上行囊，即將辭別母校之時，作為校長我有幾句叮嚀與囑托：

第一，希望你們葆有一顆責任之心，仰望星空，腳踏實地。

同學們，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都擔負著時代所賦予的使命與責任。寄語當代青年，“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！薄耙敬娓哌h，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！毕Ｍ瑢W們走出校門后仍然要確立遠大理想，把目光放在國家乃至世界的大環(huán)境下，把自己的夢想與中華民族偉大復興的“中國夢”緊密相連，于國家，樹立“天下興亡、匹夫有責”的家國情懷;于社會，樹立“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的大愛精神;于自己，則時刻擺正心中的道德標尺，知榮辱、辨是非、明善惡、守誠信，踏踏實實做人，認認真真做事，用自己的智慧與熱情譜寫奉獻國家、服務社會、實現(xiàn)自我價值的人生之歌。

第二，希望你們葆有一顆進取之心，勤學善思，勇于實踐。

同學們，我們處在“民族技能覺醒，國家技能振興”的新時代，國家正在加快從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，國家強國戰(zhàn)略中的“工業(yè)4.0”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國制造20xx”均對年輕人提出了更高更新的要求。古人說過：“學如弓弩，才如箭鏃，”說的是學習如弓弩，基礎(chǔ)要扎實，而才能如箭鏃，要通過長期的學習與實踐的積累，厚積而薄發(fā)。同學們要與時俱進，看清自己所處的時代和所肩負的使命，在自己的工作崗位上繼續(xù)加強學習，謙虛勤奮，多思考，多實踐，多請教，用實踐檢驗真知，用實踐探尋新知，把自己磨練打造成一個適應社會需求、高素質(zhì)高技能、復合型創(chuàng)新型人才，使自己在社會大舞臺上立于不敗之地。

第三，希望你們葆有一顆寬厚之心，樂觀自信，豁達從容。

同學們，從象牙塔步入社會，大家一定會感受到來自各方面的壓力，正所謂“生，容易;活，容易;生活，不容易”，大家也會感嘆“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。但我要告訴你們，抱怨和吐槽是弱者和慵懶者的“遮羞布”，只有積極的行動才能達到“柳暗花明又一村”的境界。我衷心希望同學們?nèi)魏螘r候都保持積極向上的人生態(tài)度，以樂觀自信的心態(tài)面對人生的低谷，以決不服輸?shù)囊庵久鎸κ聵I(yè)上的坎坷，以韜光養(yǎng)晦的睿智面對生活中的困難，堅信自己，不妄自菲薄，豁達從容，寵辱不驚，用今天的態(tài)度去征服明天的高度，用今天的步伐丈量明天的路途!我相信，只要始終保持這樣的積極心態(tài)，同學們一定會闖出一片廣闊天地。

第四，希望你們葆有一顆感恩之心，飲水思源，知恩圖報。

同學們，以感恩之心觀照人生，你們會發(fā)現(xiàn)生活中并不缺少感動。珍惜所擁有的親情、友情，還有愛情，珍視你們與母校三年的緣分與情誼。常念父母養(yǎng)育之恩，常念師長教誨之心，常念友人關(guān)愛之情。三年來，同學們可能對在學校生活、學習還有許多不盡如人意的地方，甚至受了一些委屈，在這個特別的日子，我向同學們表示誠摯的歉意，希望同學們理解和諒解。一位作家說過，畢業(yè)后就連遺憾都將成為美好的回憶。是的，相聚是緣分，離別是早已修好的緣分，如果我們彼此眷戀是因為我們曾經(jīng)擁有過這份難得的緣分。同學們身上早已刻下蘇州經(jīng)貿(mào)的印記，我們已是血脈相連、榮辱與共的一體。多年以后無論你們在哪里，母校都在這里;無論你們回或不回，見或不見，母校仍在這里。母校永遠是你們的家，你們在外打拼總是我們的牽掛，請記得?；丶铱纯?

親愛的同學們，雙冷橋的晨輝里還彌漫著你們剛剛走過的輕柔氣息，半湖的四面風里還回蕩著你們爽朗的歡歌笑語，而今天你們將唱著《南山南》、《小幸運》告別母校，作為你們的師長與朋友，我心中有深深的不舍。但我更要祝賀你們，祝福你們!祝賀你們畢業(yè)了，長大了，可以勇敢地投身到改革發(fā)展的大潮中，浪遏飛舟、展翅高飛，闖出一片屬于自己的天地!祝愿你們未來的道路一帆風順、前程似錦!也祝愿你們生活幸福美滿，人生精彩無限!

同學們，今天來到我們畢業(yè)典禮現(xiàn)場的還有一個特別的群體，對大家來說再熟悉不過了?？矗麄兙驮谶@里。他們就是三年來一直陪伴大家生活、學習，默默無聞地為大家服務的物業(yè)團隊的管理員、安保員、餐管員、宿管員、保潔員代表。他們用勤勞的雙手、辛勤的汗水、大愛的精神呵護同學們的成長、成才。我提議，讓我們以熱烈的掌聲獻給這些最可敬的人們。

最后，我以幾句不像樣的詩句送給即將揚帆遠程的同學們：“經(jīng)貿(mào)學子多德才，鴻鵠壯志逸四海;耐得苦寒勤為徑，揮斥方遒競風采?！?/p>

謝謝大家!

北大校長講話全文篇六

2009年是各位同學的共同標記，其實也是我人生中一個重要的年份。那一年，你們初入燕園；我也在離開母校19年后，回到這片熟悉而又陌生的土地。從那時到現(xiàn)在，我們一起走過了四年。我們同在擁擠的食堂里站著吃飯，同在湖光塔影之間散步閑談，同在熱鬧的大講堂看精彩的演出，也同在實驗室里通宵達旦地“搬磚”。點點滴滴的共同記憶，將永遠珍藏在我們心中。

起航。今天，他們又回到這個起航的碼頭，一同來分享你們的喜悅，見證你們的成長。

北大還是成就夢想的舞臺。在今年的全國大學生籃球聯(lián)賽中，我們的男籃、女籃都取得了歷史最好成績，球隊中的許多同學都在今年畢業(yè)。過去三年的“全國大學生年度人物”——“林歌項目”創(chuàng)始人范敬怡、“售票達人”裴濟洋、“奧運冠軍”雷聲，都是今年的畢業(yè)生。今天典禮結(jié)束后，將有39名本科畢業(yè)生奔赴西部和基層，在祖國最需要的地方建功立業(yè)。

同學們，大學既是探索高深學問的場所，要努力在知識的所有主要領(lǐng)域達至卓越；也是擔負社會責任的脊梁，要以開放和包容的精神，為所有敢于做夢的普通人，提供成就夢想的機會。2006年，北大重開“平民學?！保覀兊氖程脦煾?、保安、保潔和樓長等，都有了在北大學習的機會。北大校園里先后有500余名保安員考取了大專或本科學歷。今年，我們又加入了edx項目，將最優(yōu)秀的課程放在網(wǎng)絡上，讓全世界有志于學習的人，都能平等而自由地享受北大的學術(shù)資源。

同學們，人的夢想各有不同，但絕無高低貴賤之分，每一顆有夢想的心都值得尊重。一個人人都可以擁有夢想的社會，一個無論你是什么背景都有機會實現(xiàn)夢想的社會，才是一個美好的社會。我希望從北大走出去的學生，能以更加博大的胸懷和包容的精神，成為偉大時代宏偉事業(yè)的締造者和推動者。你們不僅在北大孕育并放飛了夢想，更要傳承北大的精神，肩負起更大的社會責任。要用知識和能力實現(xiàn)自己的目標，也要盡可能幫助這個社會中的每一個普通人，幫助他們實現(xiàn)平凡的夢想。讓夢想的力量，為這個國家和社會增添更多的正能量！讓夢想，照亮中國前進的道路！

希望大家抱定宗旨，堅韌前行。你們未來的道路還很漫長，會遇到很多未曾想到的困難，遭遇很多無法預料的羈絆，甚至忍受很多難以忍受的痛苦。我知道在同學們中間流行一個詞，叫“搬磚”，大概是因為做實驗、做論文時，需要從事大量的、重復的，甚至單調(diào)的工作，因此大家自嘲是在“搬磚”。這樣說起來，我可能已經(jīng)搬了半輩子“磚”了。我有段時間要求自己早上7點到辦公室，晚上11點離開，甚至有點過分地把自己辦公室門牌號也定為“711”。這樣看起來很辛苦，但我的內(nèi)心從無壓力，因為我一直在做自己喜歡的事情。同學們，艱難困苦、玉汝于成，事業(yè)的成功，須經(jīng)過長時間的辛苦艱難。只有經(jīng)過了荊棘的考驗，爬過了人生的坡坎，挺過了風雨的砥礪，才能看到最美的風景。

遠一些，將個人的夢想融入團隊、集體乃至國家的夢想；同時，也要將步子邁得更穩(wěn)一些，基礎(chǔ)打得更扎實一些，在一點一滴的努力和進步中，日積月累去實現(xiàn)自己的夢想。

北大校長講話全文篇七

尊敬的各位老師，親

愛

同學

大家上午好!

首先，在這個值得我們終生紀念的日子，我謹代表學校全體教職員工，祝賀在座各位同學順利畢業(yè)并將獲得北京大學博士碩士學位，并向你們在

學習

我也謹代表北京大學學位評定委員會全體成員，向為培養(yǎng)高質(zhì)量研究生付出辛苦努力的全體研究生導師表示最衷心的感謝!

昨天，我在這里送別了3000多名本科畢業(yè)生，今天又將在這里與你們6000余名研究生揮手話別。雖然兩個月后，就會有一大批新同學走進北大，住進你們曾經(jīng)住過的宿舍，雖然那會帶給我新的激動和喜悅，但你們的離開留下的時空中的`空白，仍然是那么的獨特，那么的無法替代!

同學們，到今天為止，你們有的同學在北大學習了兩三年，有的六七年，有的達到了九年、十年。無論時間長一些，或是短一點，你們都已經(jīng)給母校留下了深刻的印跡。四川汶川、青海玉樹地震發(fā)生以后，你們在課堂，在實驗室，在行進的路上，默然肅立，你們走出圖書館，到三角地捐出自己的買書錢或伙食費，有的同學甚至參加了醫(yī)療救助或心理救援隊趕赴災區(qū)。08北京奧運會和殘奧會，你們作為鳥巢國家體育場館、北大體育場館和

其他

如今，完成了畢業(yè)答辯，即將離開的時候，我能夠異常深刻地感受到大家對母校的眷戀。這幾天，我看見好多同學穿著學位服，頂烈日、冒酷暑，三個一群，五個一伙，在

校園

心靈

北大有北大的精神，社會有社會的風俗習氣。離開北大，融入社會，北大精神歸依何處?社會風氣如何看待?我想，和本科生相比，你們有過一些閱歷，多了幾分成熟，你們定有自己的看法，但我相信你們有時也會左右矛盾，或者說叫做“糾結(jié)”。不過，我這里也沒有準備解決“糾結(jié)”的良方。昨天我從世界杯說起，和本科生探討了人生問題，我想今天我們一起繼續(xù)從世界杯中

尋找

北大校長講話全文篇八

在日新月異的現(xiàn)代社會里，歷史這門學問是很邊緣化的，顯得渺茫而遙遠。上個世紀初的時候，曾有個人對北京大學的洪業(yè)教授說：“歷史”這個詞聽起來有點像“立死”，是一種要死的學問。這看法在今天也算普遍吧，比如在大學生選擇專業(yè)時就看得出來：進了歷史專業(yè)的同學，大多沒把歷史當做第一志愿。

史學家時不時地想為自己的職業(yè)辯護的，申說它如何“有用”。這方面說法很多了，不勞我來重復。我個人也以為“史學無用論”不怎么全面，不過卻樂于承認，由于社會變遷，歷史經(jīng)驗不再像古代那樣，能長久地保持實用性了。

假如這“用”意味著“實用”的話，那么在這一角度論證史學對現(xiàn)實有用，確實不怎么容易。在求職時你夸耀自己的史學素養(yǎng)有助工作，對方信不信服可是沒準兒的事情。我想還是持誠實態(tài)度為好，承認史學跟實用技術(shù)不同。比如說，它不能夠當下就創(chuàng)造出經(jīng)濟效益或社會效益。假如著眼于求職就業(yè)，那真的不妨選擇或輔修其他學科。

若不是從“實用”，而是從“史學對人類生活是否有意義”這一角度提問，那么還有另一些回答。“實用理性”是中國人的特有思維方式。對一門知識非得要問它是否“實用”或“有用沒用”，中國人是很容易提出這類問題的。

不過兩千多年前古希臘的歐幾里得講授幾何學，有學生問他這學問能帶來什么好處?歐氏叫仆人給他一塊錢，還諷刺道：這位先生要從學問里找好處啊!哲學家維特根斯坦臨終時回顧了自己的一生思考，隨后告訴人們：我度過了美好的一生。

作家王小波在他的《我的精神家園》里面提到，他的大學數(shù)學老師對他們說：我所教的數(shù)學你們也許一生都用不到，但我還是要教，因為這些知識是好的。王小波為此而深深感動了，我也為此而感動。我也想說，歷史知識是好的。

史學是許許多多學問中的一種，它也跟各種學問一樣，使我們聰明，給我們快樂。

靠歷史知識能不能掙來錢，或者能不能贏得什么領(lǐng)導人的惠顧垂青，都不是史學自身的價值所在。就算有人能用歷史這門學問弄到很多別的東西，依然如此。史學僅僅是一門學術(shù)。它既有科學的精深嚴謹，又像藝術(shù)一樣美妙動人。

古希臘神話的九位繆斯(文藝女神，muse)中，居首的是克萊奧(clio)，她是一位司歷史的女神。史學的藝術(shù)魅力，在人類社會中確實是永恒的。這魅力并非無源之水、無本之木，從根本上說，了解歷史，是人類精神生活的固有方面。德國哲學家文德爾班曾這么說：“人是有歷史的動物”;英國史學家卡來爾也曾談到，“有些原始部族在算術(shù)上甚至數(shù)不到五，但是也有其歷史”。

即使是很原始的部族中，也往往有專門講述歷史的人，盡管講述的內(nèi)容充滿了神話傳奇。史學的起源，幾乎和人類社會一樣古老。傳說中國在黃帝時就有了史官，比如發(fā)明文字的蒼頡。比較能確定的早期史官大概有兩種，一種是背誦史實和系譜的瞽蒙，他們看來更古老一些;另一種是用文書記事的史官，他們出現(xiàn)在書寫開始發(fā)達的較晚時候。

在古羅馬政治學家西塞羅看來：“一個人如果對自己出生以前的歷史毫無所知的話，這個人就等于沒有長大?！眲游锞蜎]必要知道自己的歷史，這對它們的生活沒什么意義。可是人類有精神生活，有自我認識的內(nèi)在渴求。而人群構(gòu)成和進化的線索和法則，是埋藏在歷史之中的;人性，是由傳統(tǒng)所塑造的。人類自我認識的重要方式之一，就是訴諸歷史。

科林伍德有言：“嚴格說來，沒有人性這種東西，這一名詞所指稱的，確切地說，不是人類的本性而是人類的.歷史?！毖潘关愃沟囊欢卧捯舱f得很好：“對于我們的自我認識來說，沒有任何現(xiàn)實比歷史更為重要了”，它顯示了人類最廣闊的境界，提供著生活所依據(jù)的傳統(tǒng)，指點我們用什么標準來衡量現(xiàn)世，解除“當代”所施加的無意識的束縛，“教導我們要從人的最崇高的潛力和不朽的創(chuàng)造力出發(fā)來看待人”。

割斷了數(shù)千年的深厚文明，只有“當代”而無“歷史”，我們所生活的世界就只是個單薄貧乏的平面。但人類不是這樣的，人類的生活有一個千萬年的縱深。人們要了解古往今來各種各樣的文化形態(tài)，了解各時代、各民族對真善美、假惡丑的不同理解，了解一種生活方式向另一種生活方式變換的因果。人類一代一代地積累著這些知識和看法，正是它們的總和塑造了人的特質(zhì)、人類的形象，使我們得以突破“當代的束縛”，知道了我們正在做的是什么，我們應該做的是什么。

尤其是中國人，他們擁有強烈厚重的歷史感。歷史有如一條奔流不息的長河，溝通了過去、現(xiàn)在和未來。個體生命，只有匯入這條長河才能獲得永恒，“名垂青史”幾乎是人生的最大成功，為了“留取丹心照汗青”，賢人們寧肯舍生取義。人們習慣于在歷史中尋找自我：君主效法堯舜，大臣自比諸葛，武將則追蹤岳飛。浩如煙海的史籍之中，凝聚著中華民族固有的文化氣質(zhì)，潛藏著他們對宇宙、社會和人生的特有看法。

史學就是這樣一門學術(shù)，人類生活中有它的一席之地，會有一些人投身其中而以之為事業(yè)，也會有人關(guān)注他們的思考和探索。從事學術(shù)不比其他行當更高貴，但也并不更低微;史學不比其它的學科更高明，但也并不更低微。當然，學歷史多少需要一點兒“傻氣”，因為得付出“機會成本”、犧牲另一些誘惑，所以優(yōu)秀的歷史學者，較多出自淡泊執(zhí)著的人。

北京大學歷史學系

我們該由怎樣的態(tài)度，開始學歷史呢?我建議，別把歷史學習看成就業(yè)求職的培訓，在北大歷史系學習不該如此。史學提供一種特有的訓練，我們從一些看似枯燥艱澀的東西開始，逐漸去領(lǐng)會一種學術(shù)的境界，去掌握一種求真的技能，去積累一種貫通今古的智慧、去培養(yǎng)一種對人類命運的關(guān)懷。那理性和良知的訓練，才是使人終身受益的東西，也是我們的校園為什么會成為“精神家園”的東西。

一生中有若干年在大學渡過，與五千年的歷史與文明對話，是值得珍視的機會。讓我們開始學習吧，歷史系的四年時光，你不會毫無所得。

學院安排我在開學典禮上作為教師代表給同學們講幾句話，平時挺話癆的我，感到前所未有的壓力。因為在這樣的場合，面對我們新入學的同學，特別是我們的本科同學，容不得隨意，所以倍感壓力。在這里，我作為一位在北大學習生活了27年的過來人(我是1988年入學的)，談點感想，希望對同學們未來在北大的學習和生活能夠有所幫助。

我想說的第一點是如何看待北大這所大學。

考上北大，或隔壁的清華，是大家多年的夙愿。但我想很多同學并不確切地知道北大究竟是一所什么樣的大學——其實我也不太清楚。但有一點可以肯定，北大一定是中國最好的大學，謙虛一點的話，是最好之一。

好在哪?今年暑假我在浙江帶全國中學生夏令營，期間“北大情懷”成了夏令營最流行的詞語。我個人覺得，北大好就好在“情懷”這兩個字上。說到這里，就需要簡單回顧一下咱們這所大學的歷史。

大家都知道，北大是戊戌變法的產(chǎn)物，“廢科舉、開學堂、育人才”，北大從一開始就是救亡圖存的產(chǎn)物，是肩負歷史使命的。當一個人肩負使命時，他自然會比其他人站得高一點，想得多一些，也看得開一些，看得遠一些?；蛘哒f，不那么現(xiàn)實，不那么功利，講點格調(diào)，甚至務點虛，這樣“情懷”就自然而然地生成了。情懷既可以是宏大的，比如中文系陳平原老師就曾經(jīng)說，北大之所以是北大，乃是因為北大不僅是辦在中國，而且是“長”在中國，它始終和國家民族的命運密切相關(guān)，這無疑是一種很崇高的情懷。

但情懷也可以是具體的，也就在前天，我的一位老學生，1996年本科入學的李建偉同學，我留校任教的第一年，是他們班的班主任，他畢業(yè)后先去了國家部委工作，后來投身商海，這兩年在創(chuàng)業(yè)之余又與中學同學在山東老家種葡萄，今年是結(jié)果實的第一年。前兩天他給我們電話，說教師節(jié)要到了，想給老師們送點他自己種的葡萄嘗嘗，結(jié)果就從山東運來了一百箱。他還告訴我，他是帶著北大情懷在種葡萄的。我絕對相信建偉同學說這話時是真誠的。

葡萄事小，情懷事大，這樣的葡萄便不是普通葡萄所能比擬的。

第二點，我想說說咱們北大考古。

。我有時在想，為什么我們能夠培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的考古人才?名師多，學生素質(zhì)高，這固然是不錯的，但我總覺得還有其他因素在發(fā)揮作用，我個人認為重視田野工作應該是其中一個非常關(guān)鍵的因素。從1952年考古專業(yè)創(chuàng)建，北大考古就有了田野考古實習的傳統(tǒng)，最初是三次實習：認知實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習，每個同學四年里至少有一年是在田野里度過的。雖然后來改為一次實習，但質(zhì)量很高，學習效果有保障。

更關(guān)鍵的是，長期以來，我們的畢業(yè)生在畢業(yè)之后大多能夠扎根田野，把在學校學到的東西在田野里得到了進一步的錘煉。就以劉慶柱先生為例，他之所以取得那么高的學術(shù)成就，既與他在北大的學習有關(guān)，更與他畢業(yè)后數(shù)十年如一日奔走在咸陽原，奔走在關(guān)中大地是分不開的。

所以，對于我們的同學而言，在入學伊始就要意識到，考古學的希望在田野，書齋里出不了考古學家，尤其是出不了杰出的考古學家?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，這句話對于考古學格外的貼切，因為從這個學科誕生的那一刻起，它就注定是一門“動手動腳找東西”的學問。

第三我想講講各位同學。

對于很多同學來講，考進了北大，應該是各位迄今為止所取得的最大成功。但我想問問各位同學，你是抱著何種目的、何種理想進北大的?對于這個問題，每個人都會有自己的回答，我也沒有標準答案給各位。

但可以講一個北大的舊事供大家參考。1905年，京師大學堂首任監(jiān)督張亨嘉就職，向全體師生發(fā)表就職演說，只有短短的一句話，那就是：諸生為國求學，努力自愛。如果今天我建議各位同學來北大學習不要為了自己，而要為了國家，估計并不能得到普遍的認同。

那也無妨，即便同學們暫時不能理解，那么請至少做到后半句，“努力自愛”。各位同學不妨想一想，你能夠在千百萬的同學中脫穎而出，進入到北大，這是多么幸運的一件事情，這說明老天爺特別眷顧你，給了你健全的體魄，超群的智力。這在某種意義上講，也是一種“天命”。

但上天絕對不會把這么好的禮物賜給一個只考慮個人未來的人，它賦予你特殊的才能，也必然希望你承擔起應有的責任。所以，對于每一位北大同學來講，不妨多往“為國求學”上面去思考，它或許帶給你別樣的人生。也可能會有同學說，老師對我們的要求這么高，那您自己做到了嗎?很慚愧，我做得并不好，但并不妨礙給同學們以這樣的建議。老師不是供學生膜拜的，是讓學生來超越的。所以同學們的自我期許不妨盡量地高，盡可能地超越自己的老師!

最后再說點題外話，但題外話通常是最重要的。

錢理群先生在某一年中文系的開學典禮上講，說是來北大求學，最主要有三件事：求知，交友，尋找愛情。大學應該是收獲愛情的好地方，甚至可能是最佳的地方。剛才劉慶柱先生現(xiàn)身說法，講述了他和同班同學——我們的李毓芳學長共同成長為著名考古學家的往事，就足以啟迪各位同學，看來學院專門邀請劉先生回母校來，自有深意在焉。

所以，歸結(jié)起來我想表達的意思其實很簡單，希望各位同學在未來的幾年里能夠養(yǎng)成一些北大情懷，能夠捕捉到學科的精髓，能夠肩負起一定的責任，以及收獲到一份真摯的愛情。倘能如此，那才叫不枉來北大學習一場呢。

謝謝大家。

北大校長講話全文篇九

出席十一屆全國人大二次會議的5位大學校長，7日下午在大會新聞中心就教育熱點問題接受了中外記者的采訪。

5位大學校長分別是北京大學校長周其鳳代表、南開大學校長饒子和代表、山東大學校長徐顯明代表、中山大學校長黃達人代表和華中科技大學校長李培根代表。

文理分科。

分科并不意味著減負。

高中該不該實行文理科分科？北京大學校長周其鳳說：“過早進行文理分科對一個人的長遠發(fā)展是不利的，這不僅僅是知識結(jié)構(gòu)的問題，而是關(guān)系到對一個人思維和思想方法的培養(yǎng)，這方面文科和理科是不一樣的，所以我不主張過早進行文理分科?！?/p>

周其鳳還說，至于有人說不分科會加重學生負擔，其實要看怎么做。在現(xiàn)在高等教育特別是優(yōu)質(zhì)高等教育資源不足的情況下，利用高考來選擇人才，不管分不分科，學生的學習任務都是非常繁重的。

周其鳳認為，取消文理分科還要考慮現(xiàn)實可行性和操作性，如果要改變現(xiàn)行的做法，一定要經(jīng)過非常慎重的`考慮。

教育公平。

大學里農(nóng)村孩子不足3成。

在回答有關(guān)高校農(nóng)村生源逐年減少的問題時，中山大學校長黃達人說：“最近我對中山大學的學生做了一個調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在校生中的農(nóng)村學生數(shù)量下降了，農(nóng)村來的孩子不到30%。我認為這牽扯到教育公平的問題，農(nóng)村孩子輸在了起跑線上，他們當中很多人沒有接受良好的基礎(chǔ)教育?！?/p>

對此，黃達人呼吁，教育公平要從基礎(chǔ)教育抓起。“至于高校所能做到的，就是要對農(nóng)村來的孩子給予關(guān)照，絕不能讓任何一個農(nóng)村學生因家庭貧困而退學?！秉S達人說。

大學生就業(yè)。

招聘信息減少了20%。

金融危機背景下的大學生就業(yè)問題格外引人關(guān)注，大學校長們表示，總體形勢尚好，前景不容樂觀。

據(jù)黃達人介紹，中山大學與去年同期相比，就業(yè)率比去年下降了不到1個百分點。學校召開世界五百強的招聘會提供的崗位比去年減少了40%，這對學生的期望值是有沖擊的。徐顯明補充說，與往年相比，就業(yè)信息的數(shù)量降低了20%左右。

饒子和說，面臨經(jīng)濟危機等情況，多數(shù)學生開始比較理性的調(diào)整自己的就業(yè)規(guī)劃，這可能會對這些學校學生的定位、緩解就業(yè)有好處。學校也采取了很多的措施，如設就業(yè)指導老師，推進西部支援計劃、村官計劃等。另外，再通過學校留一些學生作為緩解。

學生弒師案。

尚未做出最終判決。

在被問及發(fā)生在政法大學的學生弒師案，曾任7年政法大學校長的徐顯明強調(diào)，這僅僅是一起普通的刑事案件。這個事件發(fā)生在校園里，場所非常特殊，關(guān)系非常特殊，所以社會給予了高度的關(guān)注。比如當媒體上描繪為“師生關(guān)系”的時候，這個師生關(guān)系是廣義上的，是校園中的兩類人，一類是學生，另一類是老師，他們之間沒有狹義上的、本意上的授受關(guān)系。對政法大學的這起事件，司法部門還沒有作出最終的判決。

高校債務。

源于財政投入沒跟上。

吉林大學曾因存在巨額債務問題引起廣泛關(guān)注。當過吉林大學校長的周其鳳說，現(xiàn)在全國的高等教育有兩三千億元的銀行貸款，這源于高等教育在擴大規(guī)模、滿足人民群眾對教育需要的過程中，相關(guān)的財政投入沒有跟上。如果沒有這些貸款，大學不可能擴大招生，不可能使我們國家的高等教育毛入學率提高到20%以上。同時，高等教育的水平也在這一過程中提高了，源源不斷地為國家提供著人才支撐和科技支撐。

周其鳳還特別強調(diào)，高等院校的欠債，并不是被貪污了、浪費了，是經(jīng)得起審計的。(記者廖雁)。

北大校長講話全文篇十

親愛的同學們，上午好!

你們的到來，為北大注入了新的血液，古老的燕園正煥發(fā)出青春的風采。剛才的五位師長，也是北大五個學部的主任，飽含深情地講述了他們心中的北大，期望能夠幫助你們更好地發(fā)現(xiàn)北大、融入北大。北大正如一個大家庭，學生、教師、員工、校友都是這個大家庭中的成員，彼此真誠相待，代代薪火相傳。讓我們再次感謝他們!

你們心中一定充滿了疑問。大學是什么?許智宏老校長常把大學比作百花園，把同學比作不同種類的花草樹木。一所好的大學就是要提供“肥沃的土壤、充足的陽光和水分、恰當?shù)酿B(yǎng)分”，讓大家不受干擾、不受壓抑、自由發(fā)展、茁壯成長。老子說：“知人者智，自知者明”，希臘德爾菲的阿波羅神殿上也刻有“認識自己(learntoknowyourself)”，只有了解自己，才能超越自己。

大學，就是讓你去“發(fā)現(xiàn)自己、認識自己、選擇未來將成為怎樣的人”的地方。在北大，你可以領(lǐng)略各領(lǐng)域最優(yōu)秀學者老師的言傳身教，選擇啟迪心智的課程、聆聽深邃前沿的講座、投身洞察社會的實踐、傾情探索未知的研究、參與拓展視野的國際交流、沉浸于豐富多彩的校園文化生活。所有這些都將是你成長的養(yǎng)分和創(chuàng)造力的源泉。

三十多年前，瑞典的哥德堡大學曾經(jīng)做過這樣一個實驗。他們讓學生閱讀一篇文章，但事先并沒有告知閱讀的目的。在事后訪談中他們發(fā)現(xiàn)，一些學生會在閱讀中盡可能尋找可供記憶的事實、單詞，努力猜測可能會問到的問題，為考試做好準備;而另外一些學生，則去挖掘和思考文章背后更深的含義，試圖與已有知識聯(lián)系在一起，從不同的角度去理解和質(zhì)疑文中的事實、推理和觀點，好奇心和對知識的渴望催促他們隨時隨地進行智力的探險。

考試和文憑只是檢驗教育效果的一種方式，并非教育的終極目的。過度關(guān)注考試，會使人沉迷于分數(shù)、獎勵、名氣這些虛榮和誘惑中，禁錮你的好奇心。

大學，就是要不斷發(fā)現(xiàn)和了解自己的興趣、才華、稟賦，發(fā)現(xiàn)和了解自己的弱點和不足，這是一個為未來做準備的過程，是發(fā)現(xiàn)自己、雕塑自我的旅程。

或許你覺得，現(xiàn)在選的專業(yè)與自己的興趣并不一致，甚至相去甚遠，這不要緊。北京大學中的良師益友、設備條件和寬松氛圍，將為你的志趣提供充分發(fā)展的自由空間。江南是化學系的畢業(yè)生，后來成為著名作家;英達和英壯分別畢業(yè)于北大心理系和物理系，但這沒有妨礙他們成為文化名人。我認識一個外語學院法語系的學生，選擇了化學第二學位，本科畢業(yè)后，進入化學學院讀研究生。事實上，在專業(yè)領(lǐng)域的深度學習，會幫助你掌握思考問題的思想和方法，無論將來從事什么行業(yè)，這些經(jīng)歷都將使你受益終身。

同學們，再次感謝大家選擇北大，歡迎大家成為北大人!

在北大，即將啟程一段屬于你的人生“發(fā)現(xiàn)之旅”。旅程中，請永遠不要忘記：

北大人要志存高遠、要心懷天下;。

北大人要獨立思考、要寧靜致遠;。

北大人要強身健體、要躬行實干;。

北大人，不做“利己主義者”，

北大人，要“守正創(chuàng)新、引領(lǐng)未來”!

謝謝!

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北大校長講話全文篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位老師、同學們：

大家好!

今天非常榮幸，由我代表x屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。

青春是一本太倉促的書，我們匆匆翻過人生的一千多頁，緊握拳頭，似乎還想抓住什么，可終究是無濟于事了?？扇艏毿嶂讣猓瑫r光早就為我們保留了記憶的味道，讓我們慢慢追尋。

我們掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，匯聚在一中這片毓秀的土地上。以前總以為，我們是風箏，一中是線，她輕輕地拉扯，慢慢將我們托上了藍天;驪歌奏響，難舍的分離中才發(fā)現(xiàn)，我們雖有直上青云的壯志，卻總是被線兒牽住心扉。站在畢業(yè)的門檻上，再回首，才發(fā)現(xiàn)那些母校的點點滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無聲地見證我們的成長，溫暖著我們的高中時光。

是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。

畢業(yè)又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。高中時光只是人生旅途的一個小小的驛站。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開始;不是慶祝完成，而是宣布前進。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪里，不管在什么地方繼續(xù)學業(yè)，都會繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。

北大校長講話全文篇十二

親愛的同學們：

大家上午好!

從祖國各地，你們來到北大。今天,在未名湖畔博雅塔前我們隆重舉行20xx年新生開學典禮。首先，我謹代表北京大學全體師生員工，向各位新同學表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎!同時也向哺育你們健康成長的父母、師長以及關(guān)心幫助過你們的朋友們表示最親切的問候和最誠摯的敬意!

集天下英才而育之，是北大的榮幸;育天下之才而成之，是北大的責任。此時此刻，古老的燕園因你們的到來而增添了新的朝氣，我同時相信，百年北大將因你們的加入而續(xù)寫新的華章!

今天的開學典禮，是同學們在北大的第一課;我們的杰出校友，我們的教師代表都做了很好的發(fā)言。他們以自身的經(jīng)歷向你們傳達了北大這個校園，以及在這里學習和工作的難忘記憶和心得。也許在他們平實而又不乏幽默，深刻而又充滿睿智的話語中你們會對北大、北大精神以及北大人有了一個初步的印象。半個月前，幾位北大在校學生編寫了一本書，名字叫《愛上北大的100個理由》，要我題詞。看到同學們從北大的風景、建筑、學科、歷史、人物以及校園小吃等各個方面總結(jié)出來的“愛上北大”的理由，我很感動，不由得反問自己，自從進入大學，幾乎一輩子都沒有真正離開過北大的我,是什么理由讓我對它如此深愛呢?思忖良久，我最后寫下了八個字：“大美北大，無由不愛”。

也許，初入北大的你們還體會不到那么多。但我希望你們記住這句話，在今后的生活中慢慢地去體悟。北大擁有秀麗的自然景色，擁有獨特的校園建筑，更重要的是這里匯聚著中國最好的師資和最出色的學生，還有那厚重的歷史，濃厚的學術(shù)氛圍，敢于擔當?shù)呢熑我庾R和強烈的愛國情懷。而這，正是這所大學將要賦予你們最重要的，也將是從此與你們不可分開的“北大印記”!

“志于學，據(jù)于德，依于仁，游于藝”，是我對同學們提出的要求。在今天這樣一個具有特殊重要意義的場合,我還想送同學們八個字——“敬業(yè)、樂群、博習、親師”。

所說的“業(yè)”就是學業(yè)。同學們來到北大，首要之事就是學習。要敬業(yè)，培養(yǎng)對專業(yè)學習的興趣。你們既要夯實理論功底又要探索學科前沿，既要提高專業(yè)素養(yǎng)又要完善知識結(jié)構(gòu)。北大擁有優(yōu)質(zhì)的教師資源、豐富的圖書館藏、便捷的網(wǎng)絡資源和開放的校園環(huán)境，這些都為你們的成長提供了最可寶貴的外部條件。我希望你們抱定宗旨，廣為利用，善加利用。大學的學習不再是知識的被動式接受，而應是基于專業(yè)和興趣的一種主動探究、傳承和創(chuàng)造更高知識的自覺行動。學問其意義不僅在學，更在于問。物理學家李政道先生曾精辟地強調(diào)：“要創(chuàng)新，需學‘問’，問愈透，創(chuàng)更新?！币虼耍瑢W們在學習的過程中一定要敏而好學，切磋琢磨，質(zhì)疑問難，舉一反三，通過主動探究式學習，著力培養(yǎng)自己獨立研究、綜合運用、自由轉(zhuǎn)化和全面拓展的能力。

北大一向倡導科教結(jié)合，學研互動，研究生同學對此應該有更高的要求。說到研究，我記得馬寅初校長曾經(jīng)說過：“學習和鉆研，要注意兩個不良，一個是‘營養(yǎng)不良’，沒有一定的文史基礎(chǔ)，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是‘消化不良’，對于書本知識，無論古人今人或某個權(quán)威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。”希望同學們引以為戒。在科研工作中，于不疑處存疑，于細微處發(fā)現(xiàn)，于關(guān)鍵處創(chuàng)新，努力成為新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者。

學習是艱苦的事情，但我更希望大家能從中體味到快樂?！爱敶厱N”王選先生曾說：“一個人要想在學術(shù)上有所成就，必然要失掉不少常人能夠享受的樂趣，但也會得到常人所享受不到的樂趣?？茖W研究本身就是一種美，給人帶來的愉快是最大的報酬，是一種高級享受。”同學們很快就會發(fā)現(xiàn)，原來在老師眼中的科研新秀、同學心中的學術(shù)“大?！保苍S過不了多久就會在你身邊出現(xiàn)，希望大家以此自勉，更加努力!

當然，我這里談的學習，還有更寬泛的意義，這就是要“博習”。北大歷來鼓勵學生德智體全面發(fā)展，鼓勵大家在各個領(lǐng)域充分展現(xiàn)自己的才華。北大有258家學生社團。其中基于專業(yè)和興趣愛好的就有179家，像大家所知的青年馬克思主義研究會、生物基因研究會、機器人協(xié)會、阿卡貝拉清唱社、街舞風雷社、山鷹社等等。希望同學們在學習專業(yè)知識的同時，積極參加其中一項或多項，當然你有更好的創(chuàng)意你也可以獨樹一幟，自立“門派”。我們有一個社團叫中樂學社，據(jù)說其成員中沒有一個是文藝特長生，很多同學入社之前對于樂器演奏甚至是零基礎(chǔ)。但是，經(jīng)過一段時間的訓練，他們進步很快，多次參加學校大型演出活動并贏得了很好的贊譽。我想，同學們在那里收獲的不僅是一件樂器的演奏技藝，更重要的是個人興趣愛好的培養(yǎng)和在團隊中的合作和友誼!

大家知道，代表老生講話的雷聲同學，在前不久第30屆倫敦奧運會為中國體育代表團拿下第11金，取得了中國擊劍隊第一枚男子花劍奧運會金牌。我還要告訴同學們，同樣也是新聞傳播學院的王皓同學，在第45屆比爾國際象棋節(jié)特級大師邀請賽中超越世界頭號棋手卡爾森等多位名將，勇奪桂冠。雷聲和王皓的奪冠不僅是“教體結(jié)合”的成功案例，更使我們看到了讓體育回歸教育的趨勢。除此之外，我們多個學生社團也多次在國際上為北大爭得榮譽，他們展示的不僅是才藝，更是北大乃至中國深厚的文化底蘊。我希望同學們不僅是專業(yè)學習拔尖、學科成績優(yōu)異，而且要培養(yǎng)廣泛的興趣愛好和不畏強手、頑強拼搏、自強不息、銳意進取的精神。

生活在集體中，我還希望同學們要“樂群”。一個宿舍，一個班級，一個實驗或?qū)嵺`團隊，大家都是當中的一員。要處理好和同學們的關(guān)系。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在座的應該都是“90后”，你們來自不同地區(qū)，家庭狀況可能差別也很大。大多數(shù)可能是第一次遠離生長的故土和父母的呵護，第一次獲得前所未有的“自由”和全方位的“獨立”，能否處理好在大學中的同學關(guān)系直接影響著你們的學習狀況、日常生活和精神狀態(tài)。同學們在校學習，和你們最親的就是身邊的同學，不僅要有良師，更要有益友。獨學而無友，則孤陋而寡聞。同學們要珍惜難得的同門之誼、同室之情和同窗之緣，要尊重每一個同學的家庭背景和生活習慣，真正做到友愛相處，誠信相待，志趣相投，道義相勖。要見賢思齊，砥礪共進，在學習、生活中多交一些志同道合的人生摯友!

馬克思說過，“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！眻F隊澆灌“科研之花”，北大很多院系重大科研成果都是通過團隊協(xié)作的形式取得的。比如，化學學院“稀土功能材料化學”、“表界面納米工程學”，以及“有機合成與方法學”3個研究團隊獲得國家自然科學基金委“科學基金創(chuàng)新研究群體”資助，老師們?yōu)榱私鉀Q共同關(guān)心的問題走到一起，在合作攻關(guān)中相互配合，團結(jié)創(chuàng)新，以發(fā)揮各自的長處。不僅科研工作取得重大突破，出類拔萃的學術(shù)領(lǐng)軍人物也不斷成長出現(xiàn)。在面對強大對手的時候，我們更需要團隊的力量。今年我國在倫敦舉辦的奧運會上取得38枚金牌和88枚獎牌的好成績。在這些健兒身后，有著全國人民的矚目和支持。大家可能還不知道,當葉詩文遭到西方媒體充滿偏見的質(zhì)疑特別是國外某著名學術(shù)雜志發(fā)表了很不客觀、很不嚴謹?shù)钠缫曅詧蟮篮螅倚Ｉ茖W學院饒毅教授、工學院陳十一教授、化學院吳凱教授等共商對策，最后由饒毅教授主筆致信該雜志主編提出嚴正交涉，要求改正錯誤并向葉詩文道歉，否則我們北大人和中國科學家將共同抵制這個刊物，很多北大的老師、同學、和校友加入了這個抗議，終于成功促使該刊公開道歉。這種不約而同的集體行動，再次展現(xiàn)北大人強烈的家國情懷，同時，也展現(xiàn)了北大人在維護國家、民族的尊嚴上永遠是一個團結(jié)而強大的集體!!

最后我要和同學們說的就是“親師”。這里的師，不只是教師，還要包括那些年長的，哪怕對你們的成長并不能提供多少幫助的所有善良的人。北大百年，最寶貴的也是最值得驕傲的就是永遠匯聚著所處時代的我國最優(yōu)秀的教師代表。他們不僅知識豐厚，而且為人師表。王選、孟二冬、馬慶軍都是新時期最優(yōu)秀的教師代表。其他如國家“教學名師獎”獲得者、“蔡元培獎”獲得者、以及每年由學生投票評選的“我愛我?guī)煛钍軐W生愛戴的老師”暨“十佳教師”稱號獲得者，無不集中展現(xiàn)了我們廣大教師的風采。著名經(jīng)濟學家厲以寧先生在《難忘的大學生時期》一文中，講述了當時他珍惜北大經(jīng)濟系名師云集的求學機遇，主動登門求教，轉(zhuǎn)益多師的經(jīng)歷，飽含深情地回憶了對他幫助最大、留下印象最深的六位老師，稱他們?yōu)椤耙啡恕薄?/p>

孔子說，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文?？梢姽湃税训赖滦摒B(yǎng)看得比知識學習更加重要。推己及人是中國人固有的人生智慧和行為準則，同學們在校期間不僅要樂群親師，還要敬老愛幼，熱心社會公益，投身志愿服務?！袄衔崂?，以及人之老”。今年1月，同學們發(fā)起組織了“春燕行動”，組織寒假留校學生在春節(jié)期間探訪慰問空巢老人，以實際行動詮釋中華民族的傳統(tǒng)美德。多年來，學校的研究生支教團堅持深入西部地區(qū)基層一線開展支教扶貧活動，在實踐中播撒愛心、砥礪德行。希望大家以此為榜樣，利用課余時間，積極參加社會實踐活動，按照給我校研究生支教團成員回信的要求，努力做到向?qū)嵺`學習、向人民群眾學習，不怕艱苦，竭誠奉獻，在實踐中不斷獲得鍛煉、提高。

同學們，你們承載著家人的希望，北大的希望，國家和民族的希望。青春年少，精力充沛，思維活躍的你們，正處在人生最關(guān)鍵的時期，我希望你們在全面發(fā)展、彰顯本色的同時，贏得老師、同學、朋友和社會對你的認可，實現(xiàn)個人的思想成長、學業(yè)進步、身心健康的同時，成長為一名名實相符的真正的北大人。真誠地祝福你們大學生活一帆風順，衷心地希望你們牢記師長的囑托，將追求真理作為前進的動力，將文明進步作為人生的目標，將振興中華作為終身的追求，乘長風，破萬里浪，譜寫新一代北大人輝煌壯麗的篇章!

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