當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
級(jí)部總結(jié)不足篇一
一、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的工作作風(fēng)
1、對(duì)學(xué)生看得緊，管得嚴(yán)，愛得真。低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，他們會(huì)滿校園跑，會(huì)損壞學(xué)校的花草樹木、教學(xué)設(shè)施，會(huì)大喊大叫，影響別人學(xué)習(xí)、休息，我們老師就要看得緊。一雙眼睛要時(shí)刻盯著學(xué)生，一張嘴要時(shí)刻提醒學(xué)生，一雙腿要時(shí)刻跟著學(xué)生，不給他們?nèi)魏蝸y“跑”的機(jī)會(huì)，為防患于未燃，一切都要想在學(xué)生前面，走在學(xué)生前面。管得嚴(yán)，是指對(duì)學(xué)生一切嚴(yán)格要求。學(xué)生每一個(gè)好習(xí)慣的形成，都需要老師付出心血和汗水，甚至小到文具盒的開啟、放置，都必須嚴(yán)格要求。要求學(xué)生做到的，就必須叫他做到位；要求他做好的，就必須完全做好，事無(wú)大小，決不能放松、馬虎一點(diǎn)。但是，低年級(jí)學(xué)生年齡尚小，對(duì)學(xué)校的一切還不能完全適應(yīng)，生活中還不懂得照顧自己，我們老師就必須時(shí)時(shí)關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，處處為他們著想，讓他們體會(huì)到家的溫暖。只有在學(xué)校里快樂，才能安心地讀書學(xué)習(xí)。這就是愛得真。一份耕耘，一份收獲，一學(xué)期來(lái)，孩子們進(jìn)步非常大，同時(shí)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成也為知識(shí)的學(xué)習(xí)提供了保證。
2、形成了良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。老師們對(duì)課程改革態(tài)度積極，表現(xiàn)出了極大的熱情。工作實(shí)踐中，大家主動(dòng)參與。學(xué)：即學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)新理念，新經(jīng)驗(yàn)和新成果，結(jié)合所教學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際，學(xué)習(xí)具有前瞻性的教育教學(xué)理論。辦公室內(nèi)，為了參加校第四屆“公樸杯”課堂教學(xué)效益月活動(dòng)，同伴間相互交流、討教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集體攻關(guān)，資源共享，蔚然成風(fēng)。做：精心鉆研教材，按要求設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，積極制作多媒體課件，上好每一節(jié)課，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，抓差補(bǔ)缺不放松。寫：寫教后反思，教后記、分析教學(xué)過(guò)程的得失，記載和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，把自己的獨(dú)特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來(lái)，切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)能力。
3、善始善終的完成各項(xiàng)工作。一學(xué)期來(lái)，年級(jí)組全體老師的高度責(zé)任感，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深地感動(dòng)著我。老師們始終一絲不茍，扎扎實(shí)
實(shí)，學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)放心。莊翌老師一個(gè)班的語(yǔ)文加班主任再加備課組長(zhǎng)，工作量很大，可她總是有條不紊地完成。蔣雪娟、鮑艷君老師業(yè)務(wù)拿手，課堂教學(xué)有特色，教室里常常發(fā)出學(xué)生們愉快的笑聲。馬文琴老師勤勤懇懇，工作細(xì)致到位。我們年級(jí)組的王奕、姚佳、耿麗清三位數(shù)學(xué)青年老師，他們始終保持著學(xué)生時(shí)期的好學(xué)，又有著使不完的干勁，他們工作的踏實(shí)有目共睹。
二、教育教學(xué)工作不松懈
1、日常教學(xué)工作。我們年級(jí)的全體教師都主動(dòng)承擔(dān)起年級(jí)組分配的各項(xiàng)工作。每個(gè)班以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生。每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，由于各個(gè)教師的充分理解，年級(jí)組始終能協(xié)調(diào)好課務(wù)調(diào)配工作、早讀、午間看護(hù)。開學(xué)初成立集體備課組，每周集體備課一次，作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、進(jìn)度一樣，期中、期末考試工作的組織、考后及時(shí)分析工作，找不足，研究對(duì)策，努力提高學(xué)生成績(jī)。正確對(duì)待學(xué)校對(duì)教師教學(xué)工作、班主任工作進(jìn)行的檢查，及時(shí)改進(jìn)工作中不足之處。我們發(fā)揮集體的力量，在教學(xué)上不懈怠，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課，批好每一次作業(yè)。
2、學(xué)生教育工作。由于一年級(jí)的特殊性，所以必須加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)及能力。因此老師們非常關(guān)注孩子們的“精神品質(zhì)”，走進(jìn)學(xué)生的心靈，力求成為學(xué)生的良師益友，各個(gè)班級(jí)在規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展班級(jí)活動(dòng)，努力倡導(dǎo)建立和諧民主、積極向上、有特色的班級(jí)。通過(guò)班會(huì)，夕會(huì)，充分利用黑板報(bào)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從自己做起，以逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。
三、架起與家長(zhǎng)溝通橋梁
要教育好學(xué)生，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，在期初召開家長(zhǎng)會(huì)議，把新學(xué)期學(xué)校、班級(jí)的措施告知家長(zhǎng)。在各位班主任以及任課老師的愛心、耐心、細(xì)心、用心的努力下，換來(lái)了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。我們語(yǔ)數(shù)老師積極配合，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中也是一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就及時(shí)通過(guò)電話、校訊通與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系、交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)，也及時(shí)改進(jìn)我們的工作，真正
架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。經(jīng)過(guò)我們?nèi)w老師的共同努力，目前一年級(jí)學(xué)生思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣比期初有改進(jìn)，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
四、取得的成績(jī)： 周丹
“送培上門”優(yōu)秀學(xué)員
校第四屆“公樸杯”課堂教學(xué)效益月暨青年教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 校粉筆字比賽一等獎(jiǎng) 校鋼筆字比賽三等獎(jiǎng) 2012年考核優(yōu)秀 寫字比賽年級(jí)第1名 莊翌
班級(jí)在體育節(jié)的中長(zhǎng)跑比賽中獲第2名 班級(jí)在體育節(jié)跳繩踢毽比賽中獲第名5名 校鋼筆字比賽二等獎(jiǎng) 校粉筆字比賽二等獎(jiǎng) 2013年考核合格嘉獎(jiǎng) 蔣雪娟
校鋼筆字比賽三等獎(jiǎng) 校粉筆字比賽二等獎(jiǎng)
班級(jí)在體育節(jié)眼保健操比賽中獲第2名 班級(jí)在體育節(jié)羽毛球比賽中獲第3名 班級(jí)在體育節(jié)長(zhǎng)跑比賽中獲第4名 馬文琴
班級(jí)在體育節(jié)眼保健操比賽中獲第3名 班級(jí)在體育節(jié)中長(zhǎng)跑比賽中獲第3名 鮑艷君
校第四屆“公樸杯”課堂教學(xué)效益月暨青年教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 校鋼筆字比賽中獲三等獎(jiǎng)
班級(jí)在體育節(jié)羽毛球比賽中獲第5名 李公樸小學(xué)“五好教師” 陳潔
校鋼筆字比賽三等獎(jiǎng)
校粉筆字比賽三等獎(jiǎng)
班級(jí)在體育節(jié)羽毛球比賽中獲第4名
耿麗清
校鋼筆字比賽三等獎(jiǎng) 校粉筆字比賽一等獎(jiǎng)
口算比賽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員” 青年教師評(píng)課比賽二等獎(jiǎng) 王奕
校鋼筆字比賽三等獎(jiǎng)
李公樸小學(xué)“三好教師” 姚佳
青年教師評(píng)課比賽二等獎(jiǎng)
在“數(shù)學(xué)優(yōu)秀生探索與應(yīng)用能力”比賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員
五、今后努力方向
1、加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)集體備課教研活動(dòng)的力度（特別是集體備課上的經(jīng)驗(yàn)交流），由于缺少時(shí)間我想下一學(xué)年應(yīng)該有共鳴火花并注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，多寫論文、多指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表小作品。
2、組員之間要進(jìn)一步坦誠(chéng)相助構(gòu)建真正的和諧級(jí)部。
3、真正做到與時(shí)俱進(jìn)，用“創(chuàng)新”這個(gè)理論概念與實(shí)踐相結(jié)合，腳踏實(shí)地的走好每一步。
今后的路還很漫長(zhǎng)，我們還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，進(jìn)一步提高自己，錘煉自己，完善我們的工作！
2013年1月
級(jí)部總結(jié)不足篇二
初一5月份工作總結(jié)
忙碌而又充實(shí)的5月份工作即將結(jié)束，除了日常工作之外，我們級(jí)部還作了如下具體工作：
1、4.25-5.10 教師基本功大賽預(yù)賽。一共聽取了39位年輕教師的新授課，教師們的進(jìn)步非常大，相比年前的匯報(bào)課提高了一個(gè)層次，并從中選出了23位教師進(jìn)入決賽。
2、自5月2號(hào)起，發(fā)起了騎自行車倡議活動(dòng)。先是在家長(zhǎng)群里詢問(wèn)家長(zhǎng)們的意見，得到多數(shù)支持后，又發(fā)了騎自行車倡議書，號(hào)召全體初一學(xué)生騎自行車上學(xué)。實(shí)施階段初期，將班級(jí)自行車的情況納入級(jí)部學(xué)生會(huì)例行檢查中，一輛電動(dòng)車扣量化分0.5分。其中17、24、27班執(zhí)行情況非常好，全班學(xué)生都騎自行車，非常好的貫徹倡議書的號(hào)召，其余班級(jí)也只有兩三輛電動(dòng)車。后因天氣轉(zhuǎn)熱，學(xué)生騎電動(dòng)車的多了起來(lái)，學(xué)生會(huì)扣分情況嚴(yán)重，班主任對(duì)此有些許意見，于是將該項(xiàng)扣分取消。鑒于此，級(jí)部仍通知班主任倡議學(xué)生盡量多騎自行車，但效果有待考察。
3、分層次家長(zhǎng)座談。月考結(jié)束后該項(xiàng)活動(dòng)就已經(jīng)展開，期中考試后繼續(xù)進(jìn)行。座談中，就月考時(shí)的計(jì)劃是否執(zhí)行，在期中成績(jī)上是否有所體現(xiàn)，下一步怎么辦等相關(guān)問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了多方面交流。
4、5月9號(hào)，舉行了初一二部班歌比賽。準(zhǔn)備階段，班主任給學(xué)生安排好任務(wù)，打好預(yù)防針，以免因準(zhǔn)備比賽導(dǎo)致身心浮躁影響學(xué)習(xí)；賽后，讓班主任立即開班會(huì)，進(jìn)行比賽總結(jié)，安撫學(xué)生，盡快收心，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。雖然5月份的各項(xiàng)工作在有條不紊的進(jìn)行，但是在管理上仍然有沒有顧及的地方，如在調(diào)動(dòng)師生工作與學(xué)習(xí)的積極性方面做得不足，課堂低效，教師業(yè)務(wù)水平參差不齊，學(xué)生養(yǎng)成教育不好，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待培養(yǎng)，我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)工作中的不足。
初一6月份工作計(jì)劃及假期前后的工作安排
孫傳國(guó)
還有一個(gè)月，學(xué)生的初一階段生活即將結(jié)束，學(xué)生正進(jìn)入青春期，分化現(xiàn)象嚴(yán)重，為了迎接期末考試，準(zhǔn)備了以下幾點(diǎn)工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)學(xué)生管理 1、5月27號(hào)召開了“備戰(zhàn)期末考試”主題班主任會(huì)。明確了級(jí)部的常規(guī)管理工作更細(xì)，標(biāo)準(zhǔn)更高。對(duì)校服、發(fā)型、外堂課等事項(xiàng)不能有一點(diǎn)松懈。只有抓住細(xì)節(jié)，師生才不會(huì)浮躁。
2、強(qiáng)化管理員的值班職責(zé)。在最后一個(gè)月的時(shí)間里，管理員值班到位，事事做好記錄，及時(shí)反饋總結(jié)。
二、注重課堂復(fù)習(xí)效率
1、在業(yè)務(wù)活動(dòng)中，與各學(xué)科組探討備考方案，并監(jiān)督落實(shí)。
2、與備課組長(zhǎng)一起聽評(píng)課，看復(fù)習(xí)課的效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
在最后一個(gè)月的時(shí)間里，必須把常規(guī)工作做細(xì)，要求標(biāo)準(zhǔn)更高，堅(jiān)持到學(xué)生離校，不能有一天松懈。時(shí)刻牢記 “管理無(wú)功便是過(guò)，教學(xué)無(wú)功變成過(guò)”，爭(zhēng)取期末考試優(yōu)秀生達(dá)到60%。
級(jí)部總結(jié)不足篇三
小學(xué)一年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)
一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這學(xué)期的工作，我們?cè)趯W(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一年級(jí)全體老師扎扎實(shí)實(shí)，積極配合學(xué)校，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、編寫了德育課程。
本學(xué)期開始，我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，編寫了德育課程，確定了以“家庭禮儀”、“校園禮儀”和“社會(huì)禮儀”為主要內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明禮儀教育。自2011年3月起，一年級(jí)開始全面普及禮儀教育，利用隔周班會(huì)開設(shè)禮儀課。低年級(jí)的小學(xué)生用朗朗上口的兒歌來(lái)體味，利用訓(xùn)練法進(jìn)行禮儀體驗(yàn)。例如，在課堂教學(xué)中，借鑒古人“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓”的姿態(tài)規(guī)范，做到“坐有坐相，站有站樣，走有走姿”。
以班會(huì)課形式強(qiáng)化禮儀訓(xùn)練，培養(yǎng)行為習(xí)慣。采取的辦法是：一學(xué)二練三落實(shí)。（1）、一學(xué)就是學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，在講解的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過(guò)情景對(duì)話、游戲、操練等生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)形成道德認(rèn)知和道德情感。（2）、二練就是在課內(nèi)課外進(jìn)行禮儀規(guī)范訓(xùn)練，使道德認(rèn)知外化為道德行為。（3）、建立必要的規(guī)章制度，狠抓禮儀規(guī)范的落實(shí)。五月份，在級(jí)部?jī)?nèi)開展了“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面正面規(guī)范學(xué)生言行。
二、繼續(xù)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。
好的習(xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重
點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校每周的評(píng)比，向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)《行為規(guī)范守則》，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課、一筆一畫寫作業(yè)、下課講文明、講禮貌的好習(xí)慣。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
三、在級(jí)部?jī)?nèi)開展了豐富多彩的活動(dòng)。
1、本學(xué)期緊緊圍繞學(xué)校大唱紅歌精神，各班展開了積極的準(zhǔn)備，五月份我們級(jí)部開展了紅歌比賽，并請(qǐng)級(jí)部常識(shí)老師擔(dān)任評(píng)委，評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)。
2、為了使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，督促學(xué)生更快、更好地練好武術(shù)操，我們級(jí)部在上學(xué)期開展隊(duì)列比賽的基礎(chǔ)上本學(xué)期進(jìn)行了武術(shù)操比賽，學(xué)生們個(gè)個(gè)精神抖擻，賽出了團(tuán)結(jié)，賽出了精神，本次比賽，我們也請(qǐng)了常識(shí)老師擔(dān)任評(píng)委，并當(dāng)場(chǎng)公布得分名次，達(dá)到了班與班之間比、學(xué)、趕、超的目的。
3、六一兒童節(jié)，我們開展了一年級(jí)特色德育活動(dòng)，我精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)方案，在一年級(jí)開展了六一兒童節(jié)繪畫比賽、手抄報(bào)比賽、慶六一書法比賽，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。歡度了一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
四、完善了一年級(jí)路隊(duì)管理制度。
路隊(duì)管理是班級(jí)文明的窗口，關(guān)系到良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成和學(xué)生的安全。因此，為了讓班主任提高對(duì)路隊(duì)管理重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，提高路隊(duì)管理的質(zhì)量。我在本學(xué)期制訂了路隊(duì)制度，要求班班都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)。要求每個(gè)路隊(duì)縱隊(duì)要選出一名責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的路隊(duì)長(zhǎng)，路隊(duì)長(zhǎng)對(duì)整個(gè)路隊(duì)的對(duì)形、紀(jì)律有管理責(zé)任，將不定期評(píng)選出部分優(yōu)秀路隊(duì)和路隊(duì)長(zhǎng)予以表彰。
五、抓好級(jí)部學(xué)生課間秩序。
我每天7:30準(zhǔn)時(shí)到校，督促并檢查各班晨讀及衛(wèi)生情況。為了搞好課間秩序，每班設(shè)立了一名檢查員在課間、課前等時(shí)間進(jìn)行檢查并將每周檢查情況匯總上交，我根據(jù)檢查情況每周一把表現(xiàn)好的及表現(xiàn)差的班級(jí)進(jìn)行級(jí)部總結(jié)，黑板公布，目的是使每位班主任心中都永遠(yuǎn)明起一盞燈，那就是責(zé)任與義務(wù)。因?yàn)楣芾砗妹恳晃粚W(xué)生、管理好班級(jí)是每一位班主任應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
本學(xué)期，我堅(jiān)持早到校巡視檢查衛(wèi)生及各班紀(jì)律，放學(xué)堅(jiān)持路隊(duì)檢查，通過(guò)一學(xué)期以來(lái)的常抓不懈，不管是從早操、課堂、課間紀(jì)律，還是放學(xué)隊(duì)伍等常規(guī)方面都有很大的進(jìn)步，每個(gè)班都有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
今后努力的方向：
1、在今后，加強(qiáng)檢查員的管理力度，有個(gè)別檢查員不夠及時(shí)，在今后我將通過(guò)定期開會(huì)、總結(jié)、評(píng)比等形式，使每一位檢查員都能及時(shí)地、認(rèn)真地去檢查、監(jiān)督，這也是今后需加強(qiáng)和改善的一項(xiàng)重點(diǎn)
工作。
2、下學(xué)期將從早操、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律以及放學(xué)隊(duì)伍上常抓不懈，使學(xué)生通過(guò)自主管理、同伴提醒、班主任督促等形式使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣不斷加強(qiáng)。
3、今后將繼續(xù)開展符合本級(jí)部的豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)從而進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)及合作能力。
級(jí)部總結(jié)不足篇四
高一（1）級(jí)部學(xué)期工作總結(jié)
2011-2012學(xué)年上學(xué)期，在學(xué)校的大力關(guān)懷和支持下，我們高一年級(jí)（1）級(jí)部大力整頓紀(jì)律，樹立良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了顯著進(jìn)步。
我們做好了以下工作：
（一）進(jìn)一步加大思想教育工作力度，徹底糾正錯(cuò)誤思想認(rèn)識(shí)使學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。
（二）安全問(wèn)題常抓不懈。天天講，周周講。堅(jiān)決遏制突發(fā)事件。關(guān)鍵時(shí)候、關(guān)鍵地點(diǎn)有人監(jiān)督值班。
（三）召開級(jí)部主任班主任會(huì)議，通報(bào)情況，研究方法，采取措施。進(jìn)一步提高對(duì)管理艱巨性的認(rèn)識(shí)，決心打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，使違紀(jì)現(xiàn)象基本消除，學(xué)生學(xué)習(xí)走上良性健康發(fā)展軌道。
（四）完善值日制度，增設(shè)周日值日組，全天有人值日，做到“學(xué)生在，老師在”。年級(jí)組成聯(lián)合值日組，齊抓共管，形成高壓態(tài)勢(shì)。
（五）加強(qiáng)跟班制度和巡查力度，把違紀(jì)和安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決遏制打架事件。
（六）加強(qiáng)與寢室管理員的溝通，與寢管員密切配合，把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，排除安全紀(jì)律隱患。
（七）加強(qiáng)女生管理工作
（1）各班召開女生座談會(huì)，分場(chǎng)合分對(duì)象召開會(huì)議，加強(qiáng)女生思想道德教育。
（2）要求女生全部住校。未住校者督促其家長(zhǎng)及時(shí)做好學(xué)生思想工作。在下學(xué)期開學(xué)時(shí)實(shí)現(xiàn)全部入寢。
（3）與女生寢室管理員協(xié)商做好情況通報(bào)工作。每天就寢情況由寢管員書面報(bào)政教處。班主任每天上午課間時(shí)間去政教處了解情況。（4）不定時(shí)抽查女寢。鑒于客觀原因，班主任每日查寢多查男寢，查女寢可選特定時(shí)間進(jìn)行抽查。
（八）培養(yǎng)良好習(xí)慣，扭轉(zhuǎn)不良行為。從以下細(xì)節(jié)入手：（1）統(tǒng)一檢查整頓男生留長(zhǎng)發(fā)、女生佩戴首飾問(wèn)題。（2）堅(jiān)決查處帶手機(jī)現(xiàn)象。（3）杜絕在教室吃零食、吃飯行為。（4）抽查清潔區(qū)衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生愛校觀念。
（九）建立協(xié)管協(xié)查制度
動(dòng)員全體任課教師和班干部，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)隱患和違紀(jì)苗頭，及時(shí)遏制和消除。
（十）堅(jiān)持班會(huì)制度。每周一下午檢查落實(shí)。
（十一）強(qiáng)化班呼制度。上下午時(shí)間檢查各班班呼情況。
（十二）細(xì)化日志制度。以前每周一反饋上交改為每日一上交。
（十三）建立談心制度。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，了解每個(gè)學(xué)生。班主任在期末前和全班學(xué)生談心一遍，為學(xué)生排憂解難，并鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信心，教給學(xué)習(xí)方法。
（十四）抓好教學(xué)管理工作
（1）堅(jiān)持查崗制度。嚴(yán)格上班紀(jì)律。教師工作積極性高。
（2）抓好作業(yè)檢查和聽課檢查，督促年輕教師業(yè)務(wù)水平快速提高。作業(yè)規(guī)范，聽課積極性高。
（3）抓好備課組管理工作。定期召開備課組長(zhǎng)會(huì)議，通報(bào)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查擺問(wèn)題，提高學(xué)科教學(xué)水平。各備課組工作有條不紊。（4）要求全體學(xué)生自備書法練習(xí)本，號(hào)召全年級(jí)學(xué)生參加練字活動(dòng)。學(xué)生書寫有顯著提高。
我們雖然取得了一定的成績(jī)，但是我們深覺任重道遠(yuǎn)，還要更加勤奮更加努力，為工作更上新臺(tái)階，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)！
高一年級(jí)（1）級(jí)部
2012-01-06
級(jí)部總結(jié)不足篇五
2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)部工作總結(jié)
本學(xué)期的工作在已接近尾聲，我們八年級(jí)20位老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，本著“求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)苦干”的工作作風(fēng)，努力更新教育教學(xué)觀念，齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，愉快而圓滿的完成了本期的教學(xué)任務(wù)以及學(xué)校交給我們的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將將本學(xué)期八年級(jí)級(jí)部工作情況作如下總結(jié)。
一、嚴(yán)抓教師常規(guī)管理，優(yōu)化教風(fēng)
本級(jí)部堅(jiān)持配合學(xué)校的各種常規(guī)檢查，并根據(jù)學(xué)校制定的《教師量化考核細(xì)則》、《班級(jí)、班主任量化考核細(xì)則》等制度，結(jié)合級(jí)部教育教學(xué)工作實(shí)際，以“在制度面前人人平等”的原則，將教學(xué)過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)量化，極大地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
1、教師的工作責(zé)任心進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)強(qiáng)有力的制度，規(guī)范了教師的職業(yè)道德、工作態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律和教學(xué)常規(guī)。全體教師呈現(xiàn)前所未有積極向上的精神面貌，人人講奉獻(xiàn)，個(gè)個(gè)比干勁。
2、教師的團(tuán)隊(duì)合作精神進(jìn)一步加強(qiáng)。具有強(qiáng)烈合作意識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)，既是學(xué)校發(fā)展的核心力，又是一種高貴精神的體現(xiàn)。本學(xué)期，八年級(jí)所有教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，相互合作，相互協(xié)助，相互寬容，彼此信任，同舟共濟(jì)。對(duì)待學(xué)校工作一絲不茍，把自己的前途與學(xué)校的興衰聯(lián)系在一起，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展盡職盡責(zé)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)教師的工作業(yè)務(wù)考核。根據(jù)《教師量化考核細(xì)則》之規(guī)定，將教師職業(yè)道德、考勤、教學(xué)常規(guī)等進(jìn)行量化考核，我們嚴(yán)格按照規(guī)定，實(shí)事求是，公正嚴(yán)明，每次考核結(jié)果在級(jí)部公示，接受全體教師的監(jiān)督，鼓勵(lì)教師積極參與到教育教學(xué)管理中來(lái)，為學(xué)校教育改革與發(fā)展出謀劃策，暢所欲言。
二、強(qiáng)抓集體備課，積極開展教研活動(dòng)
1、改進(jìn)了集體備課。按照學(xué)校的工作要求，本學(xué)期，我級(jí)部加強(qiáng)了教研組、備課組的力量，在年級(jí)組、教研組的雙重管理下，各學(xué)科備課組都能按學(xué)校的要求及時(shí)的進(jìn)行集體備課，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
2、積極開展教研活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校要求，我級(jí)部要求級(jí)部所有任課教師每周聽課不少于一節(jié)，35歲以下的青年教師每周聽課不少于兩節(jié)，鼓勵(lì)教師要在相同學(xué)科與不同學(xué)科，同一級(jí)部與不同級(jí)部件相互學(xué)習(xí)，相互聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)過(guò)程中，級(jí)部還面向全校積極開展級(jí)部示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課等教研活動(dòng)，極大地提高了教師的教研水平，為打造高效課堂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、狠抓學(xué)生管理，促進(jìn)全面發(fā)展
學(xué)生管理工作是級(jí)部的重點(diǎn)工作，它關(guān)乎一所學(xué)校的是否穩(wěn)定。這學(xué)期，我們主要從以下幾個(gè)方面狠抓學(xué)生管理：
1、積極學(xué)習(xí)規(guī)章制度。利用每周的班會(huì)時(shí)間，班主任帶領(lǐng)學(xué)生再次學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)行認(rèn)真地自查、互查。并組織學(xué)生進(jìn)行座談?dòng)懻?，明確了要求，增強(qiáng)了常規(guī)紀(jì)律意識(shí)，提高遵規(guī)守紀(jì)的自覺性和認(rèn)真學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。堅(jiān)持一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使八年級(jí)常規(guī)管理迅速納入正軌。
2、真抓實(shí)干、注重落實(shí)。都知道，八年級(jí)是分化階段，學(xué)生叛逆心理凸顯時(shí)期，管理難度可想而知。針對(duì)這一實(shí)際，級(jí)部中層排好值日，全天候、全方位的檢查學(xué)生的活動(dòng)，并做好記錄；各班主任課間到教室里面巡查；級(jí)部分管領(lǐng)導(dǎo)再次進(jìn)行不定期的抽查。這樣立體式檢查、巡查、跟蹤檢查，使八年級(jí)學(xué)生面貌呈現(xiàn)前所未有的良好勢(shì)頭，無(wú)一例惡性事件發(fā)生，厭學(xué)棄學(xué)的學(xué)生很少，破壞紀(jì)律的幾乎沒有。當(dāng)然，這與我們的共同努力是分不開的，老師早來(lái)晚走，做到嘴勤、腿勤、手勤，耐心細(xì)致的工作，師生有口皆碑。
3、級(jí)部不斷強(qiáng)化班主任在學(xué)生管理中教育職能，最大化的發(fā)揮班主任的教育引導(dǎo)作用。并且根據(jù)學(xué)校政教處的要求建立了學(xué)生會(huì)，在政教處和級(jí)部的監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)逐漸實(shí)現(xiàn)了自我管理，使學(xué)生的精神面貌煥然一新。
4、及時(shí)召開級(jí)部會(huì)議。對(duì)于級(jí)部里面存在的問(wèn)題，或一些工作安排，級(jí)部及時(shí)召開會(huì)議，交流商討，極大地提高了工作效率。
四、積極開展各種活動(dòng)，深化學(xué)生德育工作
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，依據(jù)本級(jí)部的實(shí)際情況，本級(jí)部積極舉辦、參加各種活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的德育工作渠道。
1、拓寬教育渠道，組建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)校的要求，針對(duì)八年級(jí)級(jí)部工作的實(shí)際，10月上旬組織召開了家長(zhǎng)會(huì)。大家普遍反映這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)用，解決實(shí)際問(wèn)題、針對(duì)性強(qiáng)，備課充分，分析透徹，交流充分。家長(zhǎng)會(huì)后級(jí)部的秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯進(jìn)步了。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、文明和安全教育。12月初我級(jí)部學(xué)生發(fā)出倡議“做文明學(xué)生 創(chuàng)儒雅校園”，相繼開展了以此為主題的征文比賽、演講比賽、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)比賽，《安全致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》宣傳等系列活動(dòng)。既加強(qiáng)了學(xué)生的感恩、文明和安全教育，又豐富了學(xué)生的課余文化生活。
3、開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)校的安排，充分利用課間操、課外活動(dòng)時(shí)間，開展了相關(guān)文體活動(dòng)。
自11月份以來(lái)，我級(jí)部相繼參加了拔河比賽等活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生體魄，豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)
生健康成長(zhǎng)。12月下旬，開展向“大義少年殷邵敏”學(xué)習(xí)的系列活動(dòng)。
五、不足與反思
初二的第一學(xué)期是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，差生急劇下滑，老師們雖然做了大量的工作，轉(zhuǎn)化了相當(dāng)一部分差生，但還有一部分發(fā)展的很不盡人意。級(jí)部管理工作不到位，與學(xué)校的要求存在一定的差距。但我們一定會(huì)在全體教師的努力拼搏下，攻堅(jiān)克難，向?qū)W校交一份滿意的答卷。
八年級(jí)級(jí)部
二〇一四年元月十六日
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