學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 16:10:19
學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-11-11 16:10:19     小編:雅蕊

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和彌補(bǔ)短板。而且,必須強(qiáng)調(diào)的是以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇一

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

學(xué)校將今年確定為“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年”,把教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)作為今年學(xué)校的重點(diǎn)工作。4月2日召開(kāi)了全?!敖田L(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì),王曉明校長(zhǎng)發(fā)表了重要講話。

今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)全校學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),就是要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)王校長(zhǎng)的講話精神,全面部署學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,在廣大學(xué)生骨干中進(jìn)行廣泛動(dòng)員,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),在全校同學(xué)中掀起進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的熱潮!

下面,我代表學(xué)校就學(xué)風(fēng)建設(shè)講幾點(diǎn)意見(jiàn)。分兩個(gè)部分。

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性意義。

同學(xué)們,何為學(xué)風(fēng)?就我的理解來(lái)講,學(xué)風(fēng)問(wèn)題,是人們學(xué)習(xí)知識(shí)、研究問(wèn)題、建構(gòu)理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法問(wèn)題。學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn),是一所學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中積淀形成的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是一所大學(xué)無(wú)形而寶貴的教育資源,是學(xué)校的精髓和靈魂。學(xué)風(fēng)是教書(shū)育人的本質(zhì)要求,是高等學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魂。一個(gè)學(xué)校,學(xué)風(fēng)如何,不僅關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)聲譽(yù),而且會(huì)影響到學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)成才以及學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。應(yīng)該說(shuō),學(xué)風(fēng)與每個(gè)同學(xué)的根本利益和自身成才息息相關(guān),學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是學(xué)校的重要工作,更是每位同學(xué)自身成長(zhǎng)成才的內(nèi)在要求。因此,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),無(wú)論對(duì)高校,還是對(duì)學(xué)生個(gè)人都具有非常重要的意義。

我們學(xué)校在90多年的辦學(xué)歷程中,始終堅(jiān)持把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校生存發(fā)展的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,形成了“奮進(jìn)求是”的校訓(xùn),“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的“紅柳精神”,學(xué)?!罢\(chéng)與態(tài)度、謹(jǐn)于理論、勤于實(shí)踐、至于成才”的學(xué)風(fēng)也正在形成。在優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)地熏陶和感染下,我校學(xué)生整體素質(zhì)逐漸提高。正因?yàn)槿绱?,我校畢業(yè)生一直受到用人單位的青睞和好評(píng),也成長(zhǎng)和成就了一批人才,其中不乏佼佼者,有神舟飛船的設(shè)計(jì)師、有“蛟龍?zhí)枴钡鸟{駛員、有優(yōu)秀的企業(yè)家、還有優(yōu)秀的飛行員,不勝枚舉,眾多的優(yōu)秀校友在不同領(lǐng)域?yàn)閲?guó)家為社會(huì)做出了突出貢獻(xiàn),他們是同學(xué)們的榜樣。

近年來(lái),學(xué)校黨政高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè),狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),全校教育教學(xué)秩序井然。從整體上看,同學(xué)們勤奮努力,積極向上,銳意進(jìn)取,主動(dòng)學(xué)習(xí)和成才的意識(shí)有所增強(qiáng),學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合技能有所提高,展現(xiàn)出了良好的精神面貌。目前,我校學(xué)風(fēng)總體上是良好的,大多數(shù)同學(xué)有思想、有追求、有作為,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,態(tài)度端正,刻苦認(rèn)真,思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)不斷提高。但是,隨著我國(guó)高校人才培養(yǎng)形勢(shì)與環(huán)境的發(fā)展,我校學(xué)風(fēng)建設(shè)也面臨著許多新的挑戰(zhàn),也對(duì)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求。坦率的講,依然存在著一些與我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)格格不入的現(xiàn)象,比如:

學(xué)生中上課遲到、早退等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講、不積極思考、睡覺(jué)、發(fā)短信、聊天現(xiàn)象也還存在;少數(shù)同學(xué)經(jīng)常曠課,重修重考率高;課外時(shí)間進(jìn)圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、自習(xí)室的同學(xué)不多,進(jìn)網(wǎng)吧、餐館的人數(shù)成上升趨勢(shì),熱衷交友、玩樂(lè)、迷戀網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲、空虛無(wú)聊、消磨時(shí)光的人也有不少。

這些現(xiàn)象歸納起來(lái),我認(rèn)為主要是由以下幾個(gè)原因造成的:

一是學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確——部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)熱情不高,興趣不濃。歸根到底是由于自我發(fā)展目標(biāo)不明確,缺乏階段性規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,不知道自己需要什么,該朝什么方面努力。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端——學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不純,鉆研精神不夠。有的學(xué)生急功近利,認(rèn)為上大學(xué)只是為了畢業(yè)后找一份體面的工作。有的學(xué)生畏難怕苦,缺乏鉆研精神和創(chuàng)新精神,主動(dòng)獲取學(xué)科前沿知識(shí)、進(jìn)行科學(xué)研究的積極性不高。個(gè)別學(xué)生干部未能處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,重實(shí)踐輕學(xué)業(yè),對(duì)自身主業(yè)應(yīng)付了事,出現(xiàn)工作強(qiáng)學(xué)習(xí)差的“蹺蹺板”現(xiàn)象,在普通同學(xué)中產(chǎn)生了負(fù)面影響。

三是學(xué)習(xí)紀(jì)律意識(shí)淡薄——作風(fēng)拖沓,自由散漫。部分同學(xué)漠視規(guī)章制度,輕視課堂基本規(guī)范,隨意遲到、早退;進(jìn)出學(xué)習(xí)場(chǎng)所,著裝不得體、大聲喧嘩;不遵守宿舍作息制度影響他人學(xué)習(xí);甚至存在僥幸心理,考試時(shí)弄虛作假,投機(jī)作弊。

四是學(xué)習(xí)方法不佳——沿襲傳統(tǒng),死記硬背,脫離實(shí)際,忽視應(yīng)用,不能適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法。

五是學(xué)習(xí)效果不好——以上種種情況導(dǎo)致的不良結(jié)果。

前面談了學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的背景和意義,也分析到了存在的突出問(wèn)題,目的就是提高認(rèn)識(shí),積極行動(dòng),把精力用在優(yōu)化學(xué)風(fēng)上,學(xué)校將陸續(xù)出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一系列文件及規(guī)章制度,對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)做出更詳細(xì)的安排部署。在今天的動(dòng)員大會(huì)上,我就今后如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)來(lái)談?wù)剬W(xué)校的基本考慮。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持建設(shè)的系統(tǒng)工程,要進(jìn)行整體規(guī)劃,要緊緊抓住教與學(xué)兩方面,堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主線,以班級(jí)建設(shè)和學(xué)生干部骨干隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn),以正面教育為主,以切實(shí)有效的工作機(jī)制和豐富多彩的建設(shè)活動(dòng)為載體,引導(dǎo)同學(xué)們志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)新成才。學(xué)風(fēng)建設(shè)要立足制度建設(shè),以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng),建立教務(wù)、學(xué)生等相關(guān)部門(mén)以及各學(xué)院齊抓共管的機(jī)制。

建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,培養(yǎng)同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和誠(chéng)信意識(shí),努力做到“八高四低”,即學(xué)生出勤率高、及格率高、過(guò)級(jí)率高、獲獎(jiǎng)率高、社會(huì)實(shí)踐參與人數(shù)比例高、考研率高、就業(yè)率高、校園文化活動(dòng)層次高;學(xué)生不及格率低、違紀(jì)率低、曠課率低、退學(xué)警告率低。

有思路,有目標(biāo),還不夠,必須要有切實(shí)的措施,才能保證學(xué)風(fēng)建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性的成效。為順利推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),將各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處,我們將重點(diǎn)從以下五個(gè)方面開(kāi)展工作:

一是強(qiáng)化日常管理,促進(jìn)規(guī)范養(yǎng)成。無(wú)規(guī)矩不成方圓。多年來(lái)學(xué)風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)證明,嚴(yán)格管理是形成良好學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)和保障,學(xué)風(fēng)建設(shè)要起步于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的約束和學(xué)生規(guī)范意識(shí)的養(yǎng)成。這應(yīng)該是我們學(xué)生管理中的常規(guī)內(nèi)容、基礎(chǔ)內(nèi)容,這一次把它特別提出來(lái),就是希望各學(xué)院和廣大同學(xué)重視這一問(wèn)題。各學(xué)院要加強(qiáng)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,嚴(yán)格課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律和請(qǐng)假制度,狠抓曠課、考試作弊、通宵上網(wǎng)等不良現(xiàn)象,引導(dǎo)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)紀(jì)律觀念,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;堅(jiān)持晨讀制度,培養(yǎng)同學(xué)們珍惜時(shí)光、刻苦學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。對(duì)晨讀的內(nèi)容做到有布置、有計(jì)劃,對(duì)晨讀的過(guò)程做到有指導(dǎo)有檢查;強(qiáng)化自習(xí)制度,積極創(chuàng)造條件,分批開(kāi)辟一批相對(duì)固定的晚自習(xí)教室。加強(qiáng)對(duì)自習(xí)的過(guò)程督促和檢查,并將此作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要著力點(diǎn);學(xué)校將完善考勤制度,充分利用現(xiàn)代科技信息手段,努力使學(xué)生課堂考勤、宿舍考勤、各類(lèi)活動(dòng)考勤及時(shí)化、便捷化,使學(xué)生教育管理工作做到及時(shí)、高效。

二是加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),以優(yōu)良班風(fēng)促建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)?;謴?fù)班級(jí)教學(xué),不僅是形式上的變化,更要注重實(shí)質(zhì)。以自然班為建制,強(qiáng)化班級(jí)建設(shè),將班級(jí)作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本單元,以優(yōu)良班風(fēng)促優(yōu)良學(xué)風(fēng);規(guī)范和完善班會(huì)、黨團(tuán)日制度,通過(guò)開(kāi)展以班級(jí)為單位的晨讀、自習(xí)及科技創(chuàng)新、校園文化活動(dòng),以班級(jí)的凝聚力引導(dǎo)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)集體主義意識(shí),強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高自我發(fā)展目標(biāo)定位;以學(xué)風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)向,強(qiáng)化班級(jí)過(guò)程建設(shè)和考核。對(duì)涌現(xiàn)出的學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀班主任、學(xué)生干部及個(gè)人,提高獎(jiǎng)勵(lì)額度,進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三是要重視和加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生黨團(tuán)骨干和學(xué)生干部是聯(lián)系學(xué)生和老師的橋梁和紐帶,是協(xié)助老師工作的“智囊團(tuán)”;學(xué)院要高度重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)指導(dǎo),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍;要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生干部產(chǎn)生的程序,在學(xué)生干部的選拔任用方面,要廣泛聽(tīng)取廣大同學(xué)的意見(jiàn),選拔條件要以“德”為先,注重學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)兼顧能力、人際關(guān)系和責(zé)任感等多個(gè)方面,使其真正能成為班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的“領(lǐng)頭羊”,在廣大學(xué)生中起到導(dǎo)向和示范作用;進(jìn)一步健全學(xué)生班委會(huì)制度,明確學(xué)生班委會(huì)和每個(gè)干部的職責(zé)和職權(quán),充分發(fā)揮學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性,行使好班主任助手和副班主任的職責(zé);重視對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),堅(jiān)持學(xué)生干部例會(huì)制度,加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn),開(kāi)展校內(nèi)外學(xué)生干部的交流,組織考察學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野,提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì);完善對(duì)學(xué)生干部的考評(píng)機(jī)制,對(duì)學(xué)生干部的考核構(gòu)成要考慮到班級(jí)民意、履職情況、輔導(dǎo)員、班主任的評(píng)價(jià)等方面,對(duì)于嚴(yán)于律已,盡職盡責(zé),表現(xiàn)突出,成績(jī)顯著的學(xué)生干部,給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四是通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng),營(yíng)造濃厚的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。以專(zhuān)業(yè)、年級(jí)或班級(jí)為單位,通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月、考風(fēng)考紀(jì)教育主題月等活動(dòng),提高同學(xué)們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)同學(xué)們誠(chéng)信做人,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力;通過(guò)舉辦各類(lèi)科技學(xué)術(shù)和人文講座,開(kāi)展多種學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大學(xué)生參加課外科技文化藝術(shù)活動(dòng);通過(guò)表彰宣傳在學(xué)風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出的,如學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵班級(jí)、學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵宿舍、三好標(biāo)兵等典型,,發(fā)揮好先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用,引導(dǎo)教育廣大同學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

五是要建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,完善考核評(píng)價(jià)體系。學(xué)校將采用信息化手段,構(gòu)建教學(xué)管理人員、學(xué)生管理人員、學(xué)生、家長(zhǎng)信息互通機(jī)制,及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況、學(xué)費(fèi)繳納、學(xué)籍異動(dòng)等信息;學(xué)校將進(jìn)一步把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作數(shù)量化、指標(biāo)化、有形化,完善包括學(xué)生的到課率、平均學(xué)分績(jī)、重修重考率、評(píng)優(yōu)資格率、考研率、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率等量化指標(biāo)在內(nèi)的學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評(píng)價(jià)體系,并以此作為學(xué)院學(xué)生工作考核的重要指標(biāo);修訂和完善學(xué)生班級(jí)考核評(píng)價(jià)體系,要突出班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)量化指標(biāo)的作用。對(duì)校級(jí)優(yōu)秀班集體,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,加大國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金的比例;修訂和完善對(duì)輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部隊(duì)伍考核評(píng)價(jià)體系,突出班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)指標(biāo),并將此作為評(píng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任的重要條件。對(duì)學(xué)生干部的考核,既要注重工作成績(jī),也要注重自身學(xué)習(xí)成績(jī);完善學(xué)生綜合測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)體系。在學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中要突出其學(xué)習(xí)成績(jī)的比重,對(duì)于在國(guó)家級(jí)科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的、在權(quán)威雜志發(fā)表論文的,等情況,要在學(xué)生綜合測(cè)評(píng)中充分體現(xiàn),形成激勵(lì)機(jī)制。

老師們,同學(xué)們,學(xué)風(fēng)建設(shè)要取得好的成績(jī),教師的教是一個(gè)方面,但起決定作用的還是同學(xué)們自己,因?yàn)閷W(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是廣大同學(xué)們。希望全體學(xué)生工作干部要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),落實(shí)好每一項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行職責(zé);希望在座的廣大同學(xué)把學(xué)校的要求和希望內(nèi)化成為你們學(xué)習(xí)的熱情、學(xué)習(xí)的動(dòng)力,從而為你們將來(lái)的事業(yè)發(fā)展和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

謝謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng),是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。它猶如自在的藍(lán)天,莊嚴(yán)而凝重;它仿佛飄逸的湖光,清雅而透徹。學(xué)風(fēng)是學(xué)生凸顯思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的諸多方面精神、態(tài)度、風(fēng)格、方式和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力,促使我們刻苦學(xué)習(xí)進(jìn)取;良好的學(xué)風(fēng)是向心力,有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)能夠鼓舞斗志,培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神;良好的學(xué)風(fēng)能夠磨練品牌形象,培養(yǎng)誠(chéng)信友愛(ài)的道德風(fēng)尚,良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的或者說(shuō)所在。

倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),我們高中生是直接營(yíng)造者,也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來(lái)看,學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),他們進(jìn)取,注重全面發(fā)展??墒?,學(xué)風(fēng)不正的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題仍然存在:在教學(xué)上,過(guò)分著眼于就業(yè),使得大學(xué)生盲目投資“證書(shū)”、趕場(chǎng)“套讀”的現(xiàn)象十分普遍,喪失了人文素質(zhì);在學(xué)習(xí)上,少數(shù)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)散漫,考試作弊屢見(jiàn)不鮮;部分同學(xué)思想上為只重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),團(tuán)體觀念淡薄;還有的同學(xué)弄權(quán)玩樂(lè),追求享受。處事以自我為中心,沉緬于談情說(shuō)愛(ài)、網(wǎng)上聊天、玩游戲,只求活得瀟灑、歡樂(lè)。這種缺乏勤奮情操,不講誠(chéng)信,奉行荒淫和拜金主義拜金主義的行為,能夠說(shuō)是排擠掉了青春可時(shí)光,嚴(yán)重影響了求真建設(shè)。

我們盼望學(xué)校迎來(lái)的學(xué)風(fēng)以營(yíng)造濃厚的人文氛圍,但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長(zhǎng)期性。良好的學(xué)風(fēng)如生生不息,潛移默化地正確引導(dǎo)引導(dǎo)著每個(gè)學(xué)子奮勇向前,所以我們有職責(zé)來(lái)建設(shè)它,維護(hù)它,發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們?cè)谧W(xué)習(xí)的校風(fēng)同時(shí),更要注重營(yíng)造一種學(xué)會(huì)創(chuàng)造做人的'風(fēng)氣,讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本和基本態(tài)度。就是學(xué)會(huì)瓦松的本事,學(xué)會(huì)在各種場(chǎng)合善于應(yīng)變的本事,學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。

同學(xué)們、教師們,建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們我們持之以恒的工程努力。茫茫學(xué)海中,我們要做得好勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握母愛(ài)中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起夢(mèng)想意念的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。拋棄迷茫,把握航向,在我們的共同努力下,讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的教學(xué)內(nèi)容課堂里,讓友善墻角之花盛開(kāi)在學(xué)校的每一個(gè)角落!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇三

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好:。

我是20__級(jí)音教班的許嚴(yán)亓。今日我演講的題目是《學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起》。

不知不覺(jué),大學(xué)生活已過(guò)去快一年了。回想起來(lái),自從來(lái)到重師音樂(lè)學(xué)院這個(gè)大家庭,我領(lǐng)略到了教師們妙趣橫生的授課方式,體悟到音樂(lè)會(huì)上渴求知識(shí)的炯炯眼神,感受到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們因?qū)W業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都覺(jué)得,大學(xué)并不是能夠供人玩樂(lè)的天堂,它要求我們要用更多的職責(zé)心去理解未來(lái)的挑戰(zhàn)。

作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職。僅有掌握了專(zhuān)業(yè)的知識(shí),我們才能擁有廣闊的天地,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而良好的學(xué)風(fēng)是創(chuàng)立夢(mèng)想學(xué)習(xí)壞境的一個(gè)至關(guān)重要的因素。

倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者,也是最大受益者。所以學(xué)風(fēng)建設(shè)要從我做起。

在我看來(lái),想要有良好的學(xué)風(fēng)必須做到以下兩點(diǎn):。

第一,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。注重學(xué)習(xí),在學(xué)風(fēng)建設(shè)中占有很大比例??墒牵惨⒁鈱W(xué)習(xí)的方法。大學(xué)生學(xué)習(xí),不再是像高中生一樣呆板、單一。而是能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)提出質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的資料作出總結(jié),對(duì)所學(xué)的方法進(jìn)行反思。一個(gè)人是否會(huì)學(xué)習(xí)決定了他以后能否再社會(huì)上生存、立足和發(fā)展、能否為個(gè)人增值、為社會(huì)貢獻(xiàn)。我院十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè),一向進(jìn)取開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。如開(kāi)陣專(zhuān)業(yè)技能大賽,或邀請(qǐng)各大院校教授來(lái)我院講學(xué),都是為了讓我媽主動(dòng)學(xué)習(xí),提倡我們?nèi)姘l(fā)展。期望每位同學(xué)都能夠把握機(jī)會(huì),主動(dòng)追求自我學(xué)習(xí)本事和完善自我素質(zhì)。

第二,學(xué)會(huì)做事。在大學(xué),我們不僅僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還應(yīng)當(dāng)注重自我本事的培養(yǎng)。此刻我們最直接的體會(huì)就是在班級(jí)管理中,輔導(dǎo)員充分研究并發(fā)揮我們的自主能動(dòng)性,跳動(dòng)我們的進(jìn)取性。我們感到班級(jí)不只是輔導(dǎo)員、班委的事,更是我們自我的事,這方面我作為宣傳部副部長(zhǎng)深感體會(huì),想讓學(xué)習(xí)與工作同時(shí)出類(lèi)拔萃并不是一件容易的事,必須給自我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和方針,這樣才能實(shí)現(xiàn)自我管理和自我教育的目標(biāo)。同時(shí),我們深深感受到,獨(dú)木不成舟,滴水難成海。一項(xiàng)事業(yè)的成功依靠的不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的力量,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)和諧合作的團(tuán)隊(duì)。不論做什么事情我們都不能埋頭苦干,閉門(mén)造車(chē)。要注重與他人交往協(xié)作,互相幫忙,共同提高。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流,,多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展。這樣才能讓自我不斷提高。

讓我們銘記“厚德、篤學(xué)、勵(lì)志創(chuàng)新”的校訓(xùn),努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,從我做起,從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起。我堅(jiān)信,我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展必須能夠使學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,進(jìn)一步明確目標(biāo),多問(wèn)問(wèn)自我“我想要什么,我要為什么努力”天道酬勤!只要我們努力,我們定然成功。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇四

各位教師,各位學(xué)生:

大家好!

今日我演講的題目是:建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)從我做起。

我認(rèn)為,我們應(yīng)做到以下三點(diǎn):

一、遵守規(guī)章制度,是構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。

沒(méi)有規(guī)矩,無(wú)以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對(duì)合格人才、思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì),同學(xué)們才有了禮貌禮貌的言談舉止、努力奮進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)秩序。

二、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先,我們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀,構(gòu)成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,其次,做到上課不遲到、不曠課,專(zhuān)心聽(tīng)講,勤做筆記,認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),刻苦鉆研,努力拼搏,再次,我們注重培養(yǎng)獨(dú)立思考、邏輯分析等自學(xué)本事,掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效果,為我們以后的學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、向優(yōu)秀模范學(xué)習(xí),是構(gòu)成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要途徑。

我們每個(gè)同學(xué)從內(nèi)心深處都渴望成為一個(gè)好學(xué)生,那我們就要付諸行動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都有一些優(yōu)秀模范學(xué)生,他們有強(qiáng)烈的團(tuán)體主義感,熱愛(ài)班級(jí),遵守校規(guī)校級(jí),有進(jìn)取精神,在班級(jí)開(kāi)展的各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)上都能夠起帶頭模范作用。我們應(yīng)當(dāng)向這些同學(xué)努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,爭(zhēng)取提高,對(duì)有損班級(jí)的事情堅(jiān)決不干,愛(ài)護(hù)班級(jí)就像愛(ài)護(hù)自我的家一樣。同時(shí)平時(shí)看他們是怎樣做的,學(xué)習(xí)他們,堅(jiān)持一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我有了讓自我驚喜的改變,如果我們能堅(jiān)持嚴(yán)格要求自我,那么能夠想象,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難構(gòu)成了。

同學(xué)們,讓我們從此刻開(kāi)始,從我做起,抓緊此刻的每一秒,做一個(gè)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生,努力培養(yǎng)自身的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們就等于抓緊了成功的鑰匙,就等于在為班爭(zhēng)光,為校添彩!當(dāng)我們告別那里的時(shí)候,我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下,我們不僅僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了如何做人,更是得到了全面的發(fā)展!班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,校風(fēng)興則學(xué)校興!多謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇五

各位評(píng)委:

大家好!

做職教優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,不是別人,是你,是我,是他,是每一個(gè)職教人義不容辭的職責(zé)?;叵胱约涸谀抢锏膶W(xué)生生活,眨眼間已近兩個(gè)月。年華似水,我們應(yīng)當(dāng)在歲月里感受到學(xué)生生活最真實(shí)的一面。清晨,朝霞因?yàn)橛形覀兝世实淖x書(shū)聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗;課堂上,教師的孜孜教誨因?yàn)橛形覀冏鶡o(wú)虛席和全神貫注而更無(wú)價(jià);自習(xí)室外,沉靜的氣氛因?yàn)槲覀冚p輕的翻書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們擁有青春,永不言敗。秉承職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng),我們同心同德。從我做起,積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來(lái),關(guān)注我們的團(tuán)體,幫忙我們的同學(xué),共同營(yíng)造一個(gè)積極向上,比學(xué)敢?guī)偷膬?yōu)良學(xué)風(fēng)。

記得以往有一位。

領(lǐng)導(dǎo)。

說(shuō)過(guò):“學(xué)風(fēng)體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)觀念和理念、校風(fēng)和。

精神。

歷史積淀和教學(xué)傳統(tǒng),反映了一個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平,同時(shí)折射出一個(gè)學(xué)校的學(xué)生。

思想。

品質(zhì)、學(xué)習(xí)。

精神。

和綜合素質(zhì)。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校建設(shè)研究型、開(kāi)放式學(xué)校的.需要,是保證和提高學(xué)校教育質(zhì)量的需要,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要?!边@一席話充分體現(xiàn)了。

領(lǐng)導(dǎo)。

對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的高度重視,也反映了學(xué)校傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性和緊迫性。

做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮刻苦,扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn),以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力使自我成為德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。

做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要有創(chuàng)新。

精神。

和創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性和主動(dòng)性。做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識(shí)、提高素質(zhì),完善自我、充實(shí)自我。

做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,就是要牢記我?!靶奚砹⒌?、苦練本領(lǐng)、開(kāi)拓積極、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”二十字校訓(xùn)及“誠(chéng)實(shí)、刻苦、靈活、積極”八字學(xué)風(fēng),做到上課不遲到、不早退,不曠課、不抄襲作業(yè),考試不作弊,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)自律意識(shí)。

和求真務(wù)實(shí)、明理誠(chéng)信的道德風(fēng)尚,我們責(zé)有所歸。讓我們攜起手來(lái),從我做起、從點(diǎn)滴做起,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇六

實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)?!斑@是21世紀(jì)我們黨在建設(shè)社會(huì)主義初級(jí)階段的一次偉大的創(chuàng)舉。它必將帶領(lǐng)我們實(shí)事求是,從實(shí)際出發(fā),戰(zhàn)勝一切困難。

我校將在47天之后迎來(lái)建校以來(lái)最最重要的一次考驗(yàn)——評(píng)估。作為該校的學(xué)生,我們倍感職責(zé)的重大。所以我們每一位師生都應(yīng)當(dāng)理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是從實(shí)際出發(fā)迎接這次評(píng)估。

為此我們應(yīng)當(dāng)緊抓學(xué)風(fēng),提高自我的禮貌程度,嚴(yán)行律己。這一切必須要我們每一位師生共同努力,從我做起,樹(shù)立從我做起的觀念。

既然要從我做起,我們應(yīng)當(dāng)充分了解什么是“學(xué)風(fēng)“禮貌是什么何為自律等等。這一點(diǎn)在座的評(píng)委和觀眾應(yīng)當(dāng)無(wú)任何疑義因?yàn)槲覈?guó)自古有句古訓(xùn)“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!边@短短的八個(gè)字不僅僅成就了許多顯赫一時(shí)的帝王,同時(shí)也摧毀許多信心百倍的王朝。

然而什么是學(xué)風(fēng)哪也許大多數(shù)的同學(xué)會(huì)認(rèn)為是學(xué)習(xí)和風(fēng)氣,其實(shí)這些只是學(xué)風(fēng)的一小部分,并且只是很小的一部分。我認(rèn)為學(xué)風(fēng)乃是指學(xué)生與風(fēng)氣。學(xué)生才是學(xué)校的主體,倘若哪個(gè)學(xué)校不把學(xué)生放在這一位置必將被淘汰。就以我們身邊的事情為例,最近我校要搞評(píng)估,學(xué)校不惜化重金買(mǎi)了許多先進(jìn)的設(shè)備,新建了許多基地與實(shí)驗(yàn)室,并且我們教師也加班加點(diǎn)的工作,其實(shí)這些都是表面文章,真正的精華還是我們學(xué)生。專(zhuān)家來(lái)的重點(diǎn)還是要放在我們學(xué)生身上,假如學(xué)校不把重點(diǎn)放在我們學(xué)生身上打勝這一仗簡(jiǎn)直不可能的,因?yàn)閷W(xué)生才是學(xué)校的主力軍。還好我們學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。學(xué)生和風(fēng)氣也就是學(xué)生的風(fēng)氣,一個(gè)學(xué)校要有他的特色,這一點(diǎn)我們大家也是能夠肯定的。可是有一點(diǎn)不變的是我們學(xué)生要有風(fēng)氣,要有朝氣。大家不妨想一想,高中時(shí)的我們是一副什么樣貌除了幾個(gè)不學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠花枝招展之外,其他的同學(xué)就像在烈日下備受煎熬的小草奄奄一息。那么讓這樣的精神面貌去迎接專(zhuān)家組的評(píng)估,后果怎樣我們可想而知。所以我再次提倡我們系乃至我們?cè)旱膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)弟們要打起精神,盡情釋放我們的朝氣迎接47天后的評(píng)估。

那么“禮貌”又什么哪其實(shí)禮貌的范圍很廣,從人類(lèi)的出現(xiàn)到此刻為止,人類(lèi)在進(jìn)化而禮貌也在不段的提高。它的范圍很廣,我在那里就不做過(guò)的的解釋。下頭讓我向大家講一講,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的禮貌。其實(shí)我要說(shuō)的這些不難做到,但不容易堅(jiān)持做下來(lái),我們大多樹(shù)的同學(xué)也以不入成年。為什么一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程要被劃分為兒童,青少年,和成年哪大家肯定明白,不一樣年齡段有其不一樣的特點(diǎn)。小孩子做錯(cuò)事了,我們能夠原諒他,畢竟他們還很小。青少年做錯(cuò)事我們也能夠原諒他,因?yàn)樗麄冋幵谝粋€(gè)易沖動(dòng)的年齡段。然而到了我們這些成年人再犯錯(cuò),有的人會(huì)辯解說(shuō):“我不明白或我不懂這件事,這些我們也能夠理解,也能原諒他們??墒浅赡耆藚s做青少年甚至是小孩子就懂的錯(cuò)誤的事,你們說(shuō)還能原諒嗎比如在公共場(chǎng)所抽煙,隨地吐痰,說(shuō)臟話,休息時(shí)間打擾別人休息,破壞公物等等這些連小朋友就明白是錯(cuò)的事情,我們這些人還要做,并且還是大學(xué)生,這樣就不是一個(gè)合格的大學(xué)生,既然不是大學(xué)生了,那么我們還有什么資格進(jìn)行評(píng)估哪此刻我們?cè)僬勔徽勛月烧兆置嬉馑祭斫狻白浴熬褪亲晕遥奥伞本褪欠苫蛞?guī)范。連在一齊就是自我規(guī)范,反過(guò)來(lái)就是規(guī)范自我,也能夠理解為自覺(jué)規(guī)范。上頭我們剛剛談到了學(xué)風(fēng)與禮貌。在那里面我們大學(xué)生還存在很多不足的地方需要我們加以改正。所以我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)加規(guī)范自我的一言一行把我們身邊的陋習(xí)統(tǒng)統(tǒng)的丟掉,一切從我做起從實(shí)際做起。倘若每個(gè)能夠多說(shuō)一聲“多謝“,”對(duì)不起“,多想一想別人的感受等等。我相信我們的生活會(huì)變的更加和諧與完美。

同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng)吧!從我做起,從實(shí)際做起,讓我們以創(chuàng)立禮貌和諧的學(xué)校而。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇七

各位老師、各位同學(xué):

大家晚上好!

很高興今晚能參加我系__年學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰暨20__年學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),與各位獲獎(jiǎng)的同學(xué)分享你們的收獲和喜悅。在此,我代表我系的幾位老師對(duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷心的祝賀。同時(shí),我也想借此機(jī)會(huì),對(duì)幾位老師和所有的同學(xué)們說(shuō)聲:“謝謝你們”,正是因?yàn)橛辛四銈兊母冻觯覀儾湃〉昧私裉斓某煽?jī);也正是因?yàn)槟銈兊呐Γ琠_我們留下了璀璨的一頁(yè)。

__年我系的各項(xiàng)工作圍繞著學(xué)院的中心工作順利開(kāi)展并圓滿完成。

__年我系的學(xué)風(fēng)逐步好轉(zhuǎn)。主動(dòng)學(xué)習(xí)的人多了,掛科補(bǔ)考的人少了;考試作弊的人少了,評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)的人多了。__年我系共有400余人獲得國(guó)家、省以及學(xué)院的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。其中1人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,24人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,20人獲得專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,188人獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。2人獲得甘肅省“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),3人獲得學(xué)院“三好學(xué)生標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),48人獲得學(xué)院“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),16人獲得學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

__年我系的校園文化科技活動(dòng)取得了重大突破。先后有多位同學(xué)在科技、文藝、體育競(jìng)賽中獲得佳績(jī)。方啟凱同學(xué)在第八屆甘肅省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng);石偉偉同學(xué)在第五屆甘肅省大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),張向成同學(xué)在第五屆甘肅省大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽中獲特等獎(jiǎng);張曉鵬同學(xué)獲__年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽甘肅賽區(qū)二等獎(jiǎng);楊濤同學(xué)代表學(xué)院參加第六屆中國(guó)學(xué)生活力大賽暨中國(guó)學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽中獲得c組標(biāo)準(zhǔn)舞第三名、華爾茲單項(xiàng)第三名和探戈單項(xiàng)第三名的好成績(jī)。

__年我系的就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。__年我系共有畢業(yè)生247名,截止__年6月,我系初次就業(yè)率以72.13%排名全院各專(zhuān)業(yè)的榜首。__級(jí)材控2班的張雪超同學(xué)更是以424分的考研成績(jī)成為了全院的佳話。

__年我系黨建工作扎實(shí)開(kāi)展。__年全系共有130名入黨積極分子參加了黨校培訓(xùn),全年共吸收80名新黨員加入黨組織。截至目前我系共有三個(gè)黨支部,共162名黨員。在__年全體黨員為我系的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn),也取得了驕人的成績(jī)。在__年的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中,我系第三黨支部先后被學(xué)院黨委和蘭州理工大學(xué)黨委授予“‘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’先進(jìn)基層黨組織”,而且是全院27個(gè)黨支部中唯一獲此殊榮的黨支部。

氣氛和不滿的是__年全年共有128人因晚歸、早晚自習(xí)缺勤等原因給予通報(bào);因違紀(jì)有15人被給予通報(bào)批評(píng)處分、有5人被給予記過(guò)處分、有2人被給予留校察看處分;有14人因所修學(xué)分未達(dá)到學(xué)院的規(guī)定被給予降級(jí)處理。

__年已然遠(yuǎn)去,20__已經(jīng)到來(lái),不管20__世界末日的預(yù)言是真是假,20__對(duì)我們來(lái)說(shuō)注定將是不平凡的一年,20__年我們將迎來(lái)學(xué)院建院10周年的校慶。作為“技術(shù)工程學(xué)院人”的我們來(lái)說(shuō),我們能為學(xué)院的生日獻(xiàn)上什么賀禮呢?我想莫非是作為老師的我們要好好工作,作為學(xué)生的你們要努力學(xué)習(xí)。基于此,我想提出以下幾點(diǎn)希望和同學(xué)們分享。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):

下午好!

我是__學(xué)院的__,很榮幸能作為我們學(xué)院的學(xué)生代表參加這次的加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生座談會(huì)。下面我將就以下幾個(gè)方談一些自己的看法。

一、學(xué)校的學(xué)風(fēng)狀況。

關(guān)于學(xué)校的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀,整體上感覺(jué)還是不錯(cuò)的,因?yàn)閹缀跏敲刻煸缟隙加泻芏嗳嗽缭绲牡仍趫D書(shū)館門(mén)口等待開(kāi)門(mén),遲一點(diǎn)的話圖書(shū)館就沒(méi)座了,而且即使是周末,在主樓的自習(xí)室里到處都是學(xué)習(xí)的身影,更別說(shuō)是平時(shí)了。我沒(méi)有辦法去很全面的了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)狀況,但是我覺(jué)得透過(guò)身邊的這些事也能在一定程度上反映一些問(wèn)題。但同時(shí)也存在一些大學(xué)生課堂常見(jiàn)的問(wèn)題,例如:不認(rèn)真聽(tīng)講,玩手機(jī),抄作業(yè),遲到曠課等。有時(shí)候上公共選修課,一百多人感覺(jué)就沒(méi)有幾個(gè)人在聽(tīng)講的。

還有一個(gè)問(wèn)題是最近才發(fā)現(xiàn)的,前不久我在路上走著,聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)男生在談?wù)撍募?jí)成績(jī),大概的意思就是:其中有一個(gè)男生說(shuō)他四級(jí)考了兩次都沒(méi)過(guò),擔(dān)心到畢業(yè)時(shí)都過(guò)不了,畢不了業(yè),另外一個(gè)男生安慰他說(shuō)別急,自己也沒(méi)過(guò),到最后有校內(nèi)四級(jí),大家都會(huì)過(guò)的,都能畢業(yè)的。后來(lái)我在幫老師查四六級(jí)成績(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)有很多人考兩次就不考了,這說(shuō)明什么呢?就在等著考校內(nèi)四級(jí)呢!還有一部分人,甚至連專(zhuān)業(yè)課都等著大四時(shí)大補(bǔ)考過(guò),就快到了大補(bǔ)考的時(shí)間了吧,有的人一下子補(bǔ)七八門(mén),有少數(shù)人甚至有十多門(mén),不得不懷疑有的人就是等著大補(bǔ)考過(guò)。我覺(jué)得校內(nèi)四級(jí)以及大補(bǔ)考對(duì)一部分學(xué)生還是有一定的影響的,有些學(xué)生在大一時(shí)就被身邊的人灌輸了這種等著大補(bǔ)考的思想,他們抱著僥幸以及依賴的心理。覺(jué)得即使自己現(xiàn)在不努力,最后還是都能過(guò)的,都能畢業(yè)的。這些使他們沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,平時(shí)也就不努力學(xué)習(xí)了。

關(guān)于我們學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,我覺(jué)得很有特色,并且取得了很好的效果的,就是黨員點(diǎn)名制度。在剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們學(xué)院的徐靜書(shū)記和胡曉彤院長(zhǎng)就給所有的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)以及黨員開(kāi)會(huì),強(qiáng)調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,同時(shí)向大家宣讀了黨員點(diǎn)名制度。黨員點(diǎn)名,任課教師進(jìn)行監(jiān)督。其實(shí)點(diǎn)名工作我們學(xué)院一直在做的,但可能因?yàn)橹笆禽o導(dǎo)員點(diǎn)名,缺情況勤沒(méi)有與成績(jī)掛鉤,效果不太明顯?,F(xiàn)在是任課教師為負(fù)責(zé)人,所以出勤情況直接影響成績(jī),同學(xué)們也就都重視了起來(lái)。就我所看到的,我們專(zhuān)業(yè)的出勤情況有了很明顯的改善。我們學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)交流會(huì),我覺(jué)得對(duì)同學(xué)們有很大的影響,特別是關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),給了大家很大的幫助。

還有,我覺(jué)得我們學(xué)院的輔導(dǎo)員聽(tīng)課也有很好的效果。每隔一段時(shí)間我們學(xué)院的輔導(dǎo)員就會(huì)去聽(tīng)一次課。這對(duì)學(xué)生和任課教師都有一定的督促作用,同時(shí),也能對(duì)老師的授課情況進(jìn)行了解。除了這些大家都能看到的以外,因?yàn)槲沂屈h員,經(jīng)常在學(xué)辦做一些工作,我還看到了我們的輔導(dǎo)員做的一些其他的工作,比如,找學(xué)生談心、對(duì)他們的學(xué)業(yè)情況進(jìn)行及時(shí)的提醒,我還在無(wú)意間看到了他們與家長(zhǎng)談話的記錄本,滿滿地都記滿了通話記錄及談話內(nèi)容。我想這些都是他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)所付出的努力。

三、身邊同學(xué)的學(xué)風(fēng)狀況。

關(guān)于我身邊的同學(xué),我覺(jué)得學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn),認(rèn)真刻苦的。大部分人都有自己的目標(biāo)和抱負(fù),在努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力,但是也確實(shí)存在學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象。這些學(xué)風(fēng)問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。一是有一部分同學(xué)沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。有些人心無(wú)理想,不考慮怎樣過(guò)好大學(xué)生活,要把自己培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人,將來(lái)自己要干什么,現(xiàn)在要學(xué)到什么等這些問(wèn)題。認(rèn)為有張大學(xué)文憑就行了。還有一部分人對(duì)專(zhuān)業(yè)不感興趣,有心無(wú)力,轉(zhuǎn)學(xué)別的。有些同學(xué)可能是當(dāng)初對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)不了解,來(lái)了以后才發(fā)現(xiàn)自己不喜歡它,只能是硬著頭皮學(xué),最后有心無(wú)力,沒(méi)有得到自己想要的結(jié)果,接著就放棄了。他們?nèi)フ易约合矚g的東西去學(xué),平時(shí)課也不上了,實(shí)驗(yàn)也不做了,自己忙自己的,最后考試的結(jié)果很糟。

(四、對(duì)于這些情況,我的一些看法)。

告訴他們要選什么課了,你看他們班的班導(dǎo)師又給他們開(kāi)班會(huì)了,你看他們班的班導(dǎo)師還給他們講課…言語(yǔ)中透露的都是羨慕。每次選完課后總是有人抱怨,每年畢業(yè)時(shí)都有人因?yàn)檫x課失誤畢不了業(yè),我想如果班導(dǎo)師提前做好工作的話,這些都不會(huì)發(fā)生了。有了一個(gè)負(fù)責(zé)優(yōu)秀的班導(dǎo)師之后,一個(gè)班就有了一個(gè)核心了,這跟班長(zhǎng)的作用不一樣,班導(dǎo)師是在思想和學(xué)習(xí)上都能給我們指導(dǎo)的人,通過(guò)他,一個(gè)班級(jí)能更好地凝聚在一塊兒,整體的學(xué)風(fēng)也就能上去了??傊?,我希望,在學(xué)校和學(xué)院想各種辦法改進(jìn)學(xué)風(fēng)的時(shí)候,能夠起到關(guān)鍵作用的老師能夠發(fā)揮他們的作用。

這些就是我要說(shuō)的了。

謝謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇九

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

1、班級(jí)學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題:

關(guān)于此問(wèn)題的解決,應(yīng)努力做到樹(shù)立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),樹(shù)立近期及遠(yuǎn)期的生活理想,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度,清醒認(rèn)識(shí)自己的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì);每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位,把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已,它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行,準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。

2、班級(jí)形象方面:

3、課堂紀(jì)律方面:

各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任,努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)該自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,配合老師和班委。

4、考勤方面:

班級(jí)應(yīng)建立完善的考勤制度,負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤,發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻;如果屢教不改,應(yīng)立即上報(bào)給班主任和輔導(dǎo)員。

5、寢室衛(wèi)生方面:

寢室是我們每天所處時(shí)間最長(zhǎng)的地方,一個(gè)干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì)帶給我們輕松愉快的心情,使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時(shí)的解脫。因此,我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生,注意個(gè)人衛(wèi)生,勤掃地,多通風(fēng),營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

6、思想方面:

加強(qiáng)宣傳力度,正確的指導(dǎo)思想是成功開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,成功開(kāi)展此次活動(dòng),各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員,并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性,鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。

活動(dòng)總結(jié):

學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于我班是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。需要分析在活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處,恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)工作,準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們班委來(lái)說(shuō),在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中,各位同學(xué)要自覺(jué)延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神,再接再厲,促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成,維持好和諧的校園氛圍。謝謝。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇十

尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

學(xué)風(fēng)是夜空的啟明星,在漆黑的夜晚,閃爍出灼灼光華,引領(lǐng)我們向著光明前行!學(xué)風(fēng)是天上的浮云,在高高的天際,作一個(gè)不滅的形象,象征我們輝煌的前程。展望明天,重任在肩,催人奮進(jìn)。在自由舒展的同時(shí),你是否感受到學(xué)風(fēng)潛移默化的影響呢不是疾風(fēng)驟雨,卻能潤(rùn)澤萬(wàn)物,不是驕陽(yáng)熾烈,卻能解凍生命;不是夏花燦爛,卻能撒播期望!

我們說(shuō),學(xué)風(fēng)能夠鑄造品質(zhì)。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)校奏響學(xué)風(fēng)建設(shè)的旋律,意味著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師以及同學(xué)之間能夠相互理解,團(tuán)結(jié)和睦,構(gòu)成一種催人向上的氣氛。不但能使學(xué)校的組織效能得到充分發(fā)揮,也能提高教師教書(shū)育人的進(jìn)取性,更能促使我們學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。

我們說(shuō),青春能夠承載使命!培根說(shuō)過(guò):“青春是易逝的,你揮霍它,時(shí)間也會(huì)拋棄你。”作為新世紀(jì)的青年,是我們最先觸碰時(shí)代的前沿,也是我們,心跳和著民族的脈搏。青春是完美的,沒(méi)有使命感的青春是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的期望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自我肩負(fù)的歷史使命,怎樣才能使自我的青春光彩照人呢作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想,我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),立志成才!

正因?yàn)槲覀兡贻p,正因?yàn)槲覀兂瘹馀畈?,正因?yàn)槲覀兦啻猴w揚(yáng)!所以在茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、勇往直前!讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。我們每一個(gè)人,都代表著__學(xué)院的形象。我們走進(jìn)__學(xué)院,以__學(xué)院為榮;我們走出__學(xué)院,應(yīng)當(dāng)讓__學(xué)院為我們喝彩!__學(xué)院的發(fā)展,需要我們每位同學(xué)的共同努力!讓我們把懶惰等壞習(xí)慣通通丟掉,把和諧和尊重帶進(jìn)課堂;讓我們把驕傲自滿的風(fēng)氣趕跑,讓求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹遍學(xué)校!

我的演講完畢,多謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇十一

同學(xué)們:

大家下午好!

現(xiàn)在我講講,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的一些個(gè)人見(jiàn)解和看法。我初中的班主任跟我講過(guò)這么一句話:行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。我很相信這句話,所以我現(xiàn)在都還銘記著。學(xué)習(xí)就是一種行為,把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣,我們都會(huì)受益匪淺。學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng),是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。它猶如寧?kù)o的藍(lán)天,莊嚴(yán)而凝重;它仿佛飄逸的白云,清雅而透徹。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力,促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)取;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志,培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神;良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠(chéng)信友愛(ài)的道德風(fēng)尚,良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。 學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此,大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。作為一名大二的學(xué)生,用我的眼光看我們的學(xué)校,刻苦學(xué)習(xí)的人不多,以玩的心態(tài)在上大學(xué)的很多。我承認(rèn)我也是后者,但也正如我剛剛所說(shuō),我們還是大二,我們還有思考和反省的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在在大學(xué)里基本是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有太大的壓力,但以后走出校門(mén),走進(jìn)社會(huì),要面對(duì)種種的生活壓力是事業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)。所以,如果現(xiàn)在每個(gè)人都能建立優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度,就會(huì)自然而然地帶動(dòng)學(xué)校的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)我們應(yīng)該要做到:

第一,從意識(shí)上,樹(shù)立學(xué)習(xí)的意識(shí),明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動(dòng)起來(lái),以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,和諧的宿舍、班級(jí)環(huán)境。

第二,從行動(dòng)上,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識(shí)面,積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)。

建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要我們每一個(gè)人的付出與努力,需要我們大家持之以恒,堅(jiān)持不懈。希望大家以后的生活中都能在不斷地學(xué)習(xí)。我的演講到此完畢,謝謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的師兄師姐、同學(xué)們:

大家中午好。我是學(xué)習(xí)部干事李玉華,很高興今天能在此次大會(huì)上代表發(fā)言。

學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng),是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力,促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)?。涣己玫膶W(xué)風(fēng)是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神,良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠(chéng)信友愛(ài)的道德風(fēng)尚。

我們盼望校園迎來(lái)良好的學(xué)風(fēng)以營(yíng)造濃厚的人文氛圍,但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長(zhǎng)期性。校園是莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的場(chǎng)所,在這里不進(jìn)則退,容不得半點(diǎn)馬虎。因此,良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)我倡議同學(xué)們從自身做起:

一、自覺(jué)樹(shù)立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí),以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

二、培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。

三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力,積極參加科研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),完善自我,努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。做到不晚歸,按時(shí)作息;健康上網(wǎng),誠(chéng)信應(yīng)試;嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

作為學(xué)生會(huì)的一份子,我會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,做到不曠課、不遲到、不早退,積極參與課堂活動(dòng),專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真作業(yè),樹(shù)立積極獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神,和大家共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)需要全體同學(xué)的共同努力,相信每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽(yù)感的個(gè)體。但我們是一個(gè)集體,我們要擁有團(tuán)學(xué)的精神與共同進(jìn)退的意識(shí)。在這里,希望全體同學(xué)持之以恒,拿出我們的責(zé)任感和使命感,為建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。

我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家上午好!在此新春伊始,萬(wàn)物復(fù)蘇之際,恭祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!

進(jìn)入大學(xué)后,我感覺(jué)生活正悄悄的發(fā)生著改變。在這幸福的象牙塔里,我們的生活變的更加多姿多彩:課堂上我們倘佯在知識(shí)的海洋,課外我們盡顯才華。豐富的校園文化,鍛煉著我們綜合素質(zhì)的提高。這里沒(méi)有了家長(zhǎng)們的“嘮嘮叨叨”,而是多了同齡人的理解和支持??墒窃谶@樣寬松的環(huán)境里,我們是理智的面對(duì)學(xué)習(xí)、生活和感情,奮發(fā)圖強(qiáng),還是沉溺于驚險(xiǎn)刺激的電腦游戲,而荒廢學(xué)業(yè)呢?也許,我們依然在默默地追求著我們的人生目標(biāo);也許,我們?cè)?jīng)的雄心壯志正在散漫放縱中被逐漸消磨逝去!

作為一名大學(xué)生,我們需不需要榮譽(yù)和財(cái)富呢!答案是肯定的,然而要達(dá)到這一目的,我們需要進(jìn)取精神作為武器。這個(gè)世界只有財(cái)富和榮譽(yù)會(huì)同時(shí)獎(jiǎng)賞給一種東西,那就是艾伯特·胡巴斯說(shuō)的“進(jìn)取精神”。但在我們身邊卻出現(xiàn)了很多不和諧的現(xiàn)象,如:上課遲到、不認(rèn)真聽(tīng)講;缺乏理想、不思進(jìn)取、自我要求低、專(zhuān)業(yè)思想淡薄、厭學(xué)情緒嚴(yán)重;沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)氣氛不濃,缺乏群體意識(shí),追求生活享受,吃喝玩樂(lè)。也有一些同學(xué)喜歡拾人牙慧的“后現(xiàn)代”深沉,對(duì)一切現(xiàn)行的思想、理論、行為皆采取虛無(wú)主義態(tài)度。這些現(xiàn)象,和時(shí)代對(duì)于大學(xué)生的要求格格不入。大學(xué)學(xué)子歷來(lái)被看作是國(guó)家的棟梁、社會(huì)改革的先鋒、民族振興的希望。宋代的太學(xué)生陳東、明代的東林學(xué)士、清末的“公車(chē)上書(shū)”,都曾在中華民族的興衰史上書(shū)寫(xiě)過(guò)動(dòng)人的篇章?!拔濉に摹币詠?lái),大學(xué)生們更是關(guān)注天下興亡,以身作則,成為社會(huì)進(jìn)步的先驅(qū)和驕傲。

我們可以自由快樂(lè)的成長(zhǎng),但并不等于無(wú)拘無(wú)束,散漫無(wú)禮!我們擁有寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,但卻不能自以為是、光說(shuō)不練!

白發(fā),當(dāng)我們大把大把的用著父母的血汗錢(qián)的時(shí)候,有沒(méi)有想到過(guò)父母那雙長(zhǎng)滿老繭的手。與其說(shuō)高考是一個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn),那大學(xué)就是進(jìn)入社會(huì)的門(mén)檻,很顯然你積累越多的墊腳石就會(huì)越容易跨過(guò)這道門(mén)檻!看一看我們身邊還有多少人認(rèn)真閱讀經(jīng)典名著,還有多少人懂得欣賞古典音樂(lè),我們往往關(guān)注情節(jié)生動(dòng)的漫畫(huà),卻對(duì)中國(guó)和西方的繪畫(huà)、雕塑、建筑作品毫無(wú)感覺(jué)。

大學(xué)校園不是滋生懶蟲(chóng)的溫床,而是莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的戰(zhàn)場(chǎng),在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙與戰(zhàn)火,但卻同真正的戰(zhàn)場(chǎng)一樣,在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上不進(jìn)則退,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。因此,我倡議同學(xué)們從自己做起:

一、自覺(jué)樹(shù)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”的意識(shí),以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。

二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極參加早操和晚自習(xí);上課不遲到、不早退、不曠課;積極參與課堂活動(dòng),專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。

三、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。做到不晚歸,按時(shí)作息;健康上網(wǎng),誠(chéng)信應(yīng)試;嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、全面提高自身的基本技能與綜合能力。制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不斷提高英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)水平。積極參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),努力成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。

五、培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、生活習(xí)慣、公德意識(shí)和集體觀念,努力建設(shè)和諧、文明的校園文化。

如果你認(rèn)為你已被打敗,不錯(cuò)你已經(jīng)被打敗。

如果你認(rèn)為你未被打敗,你就不會(huì)失敗。

如果你希望勝利,卻又認(rèn)為勝不了,可以肯定,你一定不會(huì)取得勝利。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中并不一定是強(qiáng)壯或是速度快的人獲勝;最后獲勝的一定是那些認(rèn)為自己一定能夠獲得勝利的人。

實(shí)踐出真知,事實(shí)勝于雄辯。最后,我愿與各位同學(xué)在新的一年里不斷鼓勵(lì)和鞭策自己,撐起自信的風(fēng)帆,伴隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)的春風(fēng)徜徉在知識(shí)的海洋上,用我們的青春和熱情創(chuàng)造出屬于自己的燦爛和輝煌!

謝謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自08級(jí)音樂(lè)表演班的xx。很榮幸能在這莊嚴(yán)而隆重的學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)大會(huì)上代表“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)個(gè)人”發(fā)言。在此,我謹(jǐn)代表全院同學(xué)深深感謝音樂(lè)學(xué)院的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷!感謝老師們的辛勤培養(yǎng)和關(guān)心!謝謝你們!

學(xué)風(fēng)建設(shè)是人才培養(yǎng)的重要標(biāo)志,也是人才培養(yǎng)的重要手段。通過(guò)規(guī)范學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為,可以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,只有形成良好的個(gè)人學(xué)風(fēng),才能形成良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和自律性,更能增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力,從而更好的推動(dòng)全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)開(kāi)展中,在領(lǐng)導(dǎo)老師們的帶領(lǐng)下,我們立足實(shí)際,落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè),開(kāi)展了多項(xiàng)行之有效的管理和活動(dòng)。一份耕耘,一份收獲,我院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)取得初步成果,因此也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的“先進(jìn)班集體”和“先進(jìn)個(gè)人”。

首先作為一名學(xué)生干部,我認(rèn)為,要做好一名學(xué)生干部,首先要有積極的工作出發(fā)點(diǎn)和明確的目標(biāo),以此為基礎(chǔ)才能更好的為同學(xué)服務(wù),真正不計(jì)較個(gè)人得失,盡到自己的本分。作為學(xué)生干部的我們,在學(xué)習(xí)工作中要積極發(fā)揮表率作用,并且我們要努力提高個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任心,謙虛好學(xué),同時(shí)盡自己最大能力幫助同學(xué),協(xié)助老師。這樣才能使我們共同進(jìn)步,為音樂(lè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)作出自己最大的努力。而在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中,我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)、老師的正確帶領(lǐng)下,廣大同學(xué)的支持和配合下,認(rèn)真踏實(shí)地在各項(xiàng)活動(dòng)中履行著學(xué)生干部的職責(zé)。如今回望,我們很欣慰自己的工作起到了一定的作用,但我們不會(huì)驕傲,不會(huì)止步,我們會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

在其他各項(xiàng)的先進(jìn)個(gè)人評(píng)選中,我們也只是做好了一個(gè)學(xué)生本分。十年寒窗苦讀,我們已經(jīng)成為了大學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職,也是成才的保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,樹(shù)立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要,在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們的積極和努力,起到了一定的帶動(dòng)作用。這都離不開(kāi)老師們的辛勤培養(yǎng),和同學(xué)們的支持。

隨著大學(xué)逐漸走向社會(huì)的中心,大學(xué)不僅是教學(xué)、科研中心,也日益成為傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的中心。因此,大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅是社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)組成部分,同時(shí)也是影響社會(huì)文化的重要因素。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),不僅可以凈化校園不良風(fēng)氣,還會(huì)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的改善產(chǎn)生積極影響。而做為一名大學(xué)生,我們有責(zé)任通過(guò)各種活動(dòng)的方式,積極地貢獻(xiàn)自己的力量,為推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),添磚加瓦。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇十五

各位同學(xué)、老師:

大家晚上好!

今晚的主題班會(huì),無(wú)疑給我們21、22級(jí)的同學(xué)能聚在一起提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。既然是機(jī)會(huì),我們就得好好珍惜。所以,希望在今天晚上的這個(gè)班會(huì)上,大家能互相交流、溝通。如果能把每個(gè)人所掌握的信息聚集起來(lái),那將是一個(gè)不小的信息庫(kù)。所以,如果大家對(duì)于學(xué)習(xí)有什么好的建議或意見(jiàn),都能說(shuō)出來(lái)大家一起分享。

大學(xué)學(xué)風(fēng)是衡量和評(píng)價(jià)一所學(xué)校的辦學(xué)品味,育人環(huán)境和社會(huì)聲譽(yù)的重要標(biāo)志,大學(xué)是拉動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的源頭,大學(xué)學(xué)風(fēng)直接影響著社會(huì)的進(jìn)步,因此我們要搞好學(xué)風(fēng)建設(shè),樹(shù)立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。

很多中學(xué)里都有快班和慢班之分,當(dāng)然都是以進(jìn)校成績(jī)?yōu)橐罁?jù)而分的。但于集體,兩者最大的區(qū)別便是學(xué)風(fēng)的好壞。于快班,學(xué)習(xí)氛圍非常濃,大家都有不甘落后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),于是慢慢的,大家都能養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣。中學(xué)里,我們總是會(huì)覺(jué)得很忙,因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)目標(biāo),那就是大學(xué)。而于大學(xué),"無(wú)聊"兩字卻成了很多人的口頭禪,并不是說(shuō)真的就無(wú)事可做,只是因?yàn)槲覀兿胱龅奶?,于是便不知道從何下手了,所以,一定要有一個(gè)短期目標(biāo),然后為達(dá)到那個(gè)目標(biāo)而有目的的努力奮斗。對(duì)于想做的事,分清輕重緩急,一件一件的完成。

然后是規(guī)劃好每天的時(shí)間。當(dāng)你把什么時(shí)間該做什么事安排好后,你就會(huì)覺(jué)得,生活有了規(guī)律,一下子很有條理了,就不會(huì)再出現(xiàn)上完課回到寢室便陷入茫然,不知道要干什么了,這樣的結(jié)果有兩個(gè),一是發(fā)呆,在發(fā)呆中時(shí)間搜嗖嗖的就走遠(yuǎn)了;二是電腦,電腦玩久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),既浪費(fèi)時(shí)間意義也不大。當(dāng)然免不了會(huì)有其他事情發(fā)生在你計(jì)劃之外,時(shí)間是活的,可以合理安排。

關(guān)于考證、就業(yè)和考研的問(wèn)題。就我們這個(gè)專(zhuān)業(yè),暫時(shí)沒(méi)有要求要考什么證。對(duì)于考證,我們不能追風(fēng)跟熱,但如果時(shí)間和精力允許的條件下,我們可以適當(dāng)選取一些專(zhuān)業(yè)證來(lái)考,比如物流師、報(bào)關(guān)員、人力資源管理師等,特別是對(duì)于不準(zhǔn)備考研的同學(xué)。這些都可以給我們的就業(yè)增加籌碼。有考研打算的同學(xué),一定要下定決心,考研需要全心投入,是一個(gè)持久的奮斗過(guò)程,需要堅(jiān)持不懈。

最后就是實(shí)習(xí)的問(wèn)題,只是在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)好那并不能證明你多有能力,就業(yè)單位更在意的是你有沒(méi)有實(shí)際工作能力,是不是能將學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中為他創(chuàng)造利益。工作經(jīng)驗(yàn)就是他們考核你的方法之一,所以,大家一定要在寒暑假參加社會(huì)實(shí)踐,為自己積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),至少在實(shí)踐的過(guò)程中你學(xué)會(huì)了一些職場(chǎng)禮儀和規(guī)則。

我的發(fā)言完畢。

謝謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):

下午好!

我是**學(xué)院的**,很榮幸能作為我們學(xué)院的學(xué)生代表參加這次的加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生座談會(huì)。下面我將就以下幾個(gè)方談一些自己的看法。

關(guān)于學(xué)校的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀,整體上感覺(jué)還是不錯(cuò)的,因?yàn)閹缀跏敲刻煸缟隙加泻芏嗳嗽缭绲牡仍趫D書(shū)館門(mén)口等待開(kāi)門(mén),遲一點(diǎn)的話圖書(shū)館就沒(méi)座了,而且即使是周末,在主樓的自習(xí)室里到處都是學(xué)習(xí)的身影,更別說(shuō)是平時(shí)了。我沒(méi)有辦法去很全面的了解學(xué)校的學(xué)風(fēng)狀況,但是我覺(jué)得透過(guò)身邊的這些事也能在一定程度上反映一些問(wèn)題。但同時(shí)也存在一些大學(xué)生課堂常見(jiàn)的問(wèn)題,例如:不認(rèn)真聽(tīng)講,玩手機(jī),抄作業(yè),遲到曠課等。有時(shí)候上公共選修課,一百多人感覺(jué)就沒(méi)有幾個(gè)人在聽(tīng)講的。

還有一個(gè)問(wèn)題是最近才發(fā)現(xiàn)的,前不久我在路上走著,聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)男生在談?wù)撍募?jí)成績(jī),大概的意思就是:其中有一個(gè)男生說(shuō)他四級(jí)考了兩次都沒(méi)過(guò),擔(dān)心到畢業(yè)時(shí)都過(guò)不了,畢不了業(yè),另外一個(gè)男生安慰他說(shuō)別急,自己也沒(méi)過(guò),到最后有校內(nèi)四級(jí),大家都會(huì)過(guò)的,都能畢業(yè)的。后來(lái)我在幫老師查四六級(jí)成績(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)有很多人考兩次就不考了,這說(shuō)明什么呢?就在等著考校內(nèi)四級(jí)呢!還有一部分人,甚至連專(zhuān)業(yè)課都等著大四時(shí)大補(bǔ)考過(guò),就快到了大補(bǔ)考的時(shí)間了吧,有的人一下子補(bǔ)七八門(mén),有少數(shù)人甚至有十多門(mén),不得不懷疑有的人就是等著大補(bǔ)考過(guò)。我覺(jué)得校內(nèi)四級(jí)以及大補(bǔ)考對(duì)一部分學(xué)生還是有一定的影響的,有些學(xué)生在大一時(shí)就被身邊的人灌輸了這種等著大補(bǔ)考的思想,他們抱著僥幸以及依賴的心理。覺(jué)得即使自己現(xiàn)在不努力,最后還是都能過(guò)的,都能畢業(yè)的。這些使他們沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,平時(shí)也就不努力學(xué)習(xí)了。

關(guān)于我們學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,我覺(jué)得很有特色,并且取得了很好的效果的,就是黨員點(diǎn)名制度。在剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們學(xué)院的徐靜書(shū)記和胡曉彤院長(zhǎng)就給所有的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)以及黨員開(kāi)會(huì),強(qiáng)調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,同時(shí)向大家宣讀了黨員點(diǎn)名制度。黨員點(diǎn)名,任課教師進(jìn)行監(jiān)督。其實(shí)點(diǎn)名工作我們學(xué)院一直在做的,但可能因?yàn)橹笆禽o導(dǎo)員點(diǎn)名,缺情況勤沒(méi)有與成績(jī)掛鉤,效果不太明顯。現(xiàn)在是任課教師為負(fù)責(zé)人,所以出勤情況直接影響成績(jī),同學(xué)們也就都重視了起來(lái)。就我所看到的,我們專(zhuān)業(yè)的出勤情況有了很明顯的改善。我們學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)交流會(huì),我覺(jué)得對(duì)同學(xué)們有很大的影響,特別是關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),給了大家很大的幫助。

還有,我覺(jué)得我們學(xué)院的輔導(dǎo)員聽(tīng)課也有很好的效果。每隔一段時(shí)間我們學(xué)院的輔導(dǎo)員就會(huì)去聽(tīng)一次課。這對(duì)學(xué)生和任課教師都有一定的督促作用,同時(shí),也能對(duì)老師的授課情況進(jìn)行了解。除了這些大家都能看到的以外,因?yàn)槲沂屈h員,經(jīng)常在學(xué)辦做一些工作,我還看到了我們的輔導(dǎo)員做的一些其他的工作,比如,找學(xué)生談心、對(duì)他們的學(xué)業(yè)情況進(jìn)行及時(shí)的提醒,我還在無(wú)意間看到了他們與家長(zhǎng)談話的記錄本,滿滿地都記滿了通話記錄及談話內(nèi)容。我想這些都是他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)所付出的努力。

關(guān)于我身邊的同學(xué),我覺(jué)得學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn),認(rèn)真刻苦的。大部分人都有自己的目標(biāo)和抱負(fù),在努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力,但是也確實(shí)存在學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象。這些學(xué)風(fēng)問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。一是有一部分同學(xué)沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。有些人心無(wú)理想,不考慮怎樣過(guò)好大學(xué)生活,要把自己培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人,將來(lái)自己要干什么,現(xiàn)在要學(xué)到什么等這些問(wèn)題。認(rèn)為有張大學(xué)文憑就行了。還有一部分人對(duì)專(zhuān)業(yè)不感興趣,有心無(wú)力,轉(zhuǎn)學(xué)別的。有些同學(xué)可能是當(dāng)初對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)不了解,來(lái)了以后才發(fā)現(xiàn)自己不喜歡它,只能是硬著頭皮學(xué),最后有心無(wú)力,沒(méi)有得到自己想要的結(jié)果,接著就放棄了。他們?nèi)フ易约合矚g的東西去學(xué),平時(shí)課也不上了,實(shí)驗(yàn)也不做了,自己忙自己的,最后考試的結(jié)果很糟。

告訴他們要選什么課了,你看他們班的班導(dǎo)師又給他們開(kāi)班會(huì)了,你看他們班的班導(dǎo)師還給他們講課…言語(yǔ)中透露的都是羨慕。每次選完課后總是有人抱怨,每年畢業(yè)時(shí)都有人因?yàn)檫x課失誤畢不了業(yè),我想如果班導(dǎo)師提前做好工作的話,這些都不會(huì)發(fā)生了。有了一個(gè)負(fù)責(zé)優(yōu)秀的班導(dǎo)師之后,一個(gè)班就有了一個(gè)核心了,這跟班長(zhǎng)的作用不一樣,班導(dǎo)師是在思想和學(xué)習(xí)上都能給我們指導(dǎo)的人,通過(guò)他,一個(gè)班級(jí)能更好地凝聚在一塊兒,整體的學(xué)風(fēng)也就能上去了??傊?,我希望,在學(xué)校和學(xué)院想各種辦法改進(jìn)學(xué)風(fēng)的時(shí)候,能夠起到關(guān)鍵作用的老師能夠發(fā)揮他們的作用。

這些就是我要說(shuō)的了。

謝謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是八年級(jí)的學(xué)生會(huì)主席,來(lái)自初二十三班的司好平,今天,我演講的題目是《創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),塑學(xué)校靈魂》。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志,也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。他是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校的質(zhì)量之基,是學(xué)校的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大力量,更是一種氛圍、一種追求、一種精神!

如花五月,多彩時(shí)節(jié),我們學(xué)校開(kāi)展了轟轟烈烈的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),我們學(xué)生是直接營(yíng)造者,也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來(lái)看,學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),他們積極進(jìn)取,注重全面發(fā)展。但是,校園里還是出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象,比如:一些學(xué)生公德意識(shí)淡薄,冷漠麻木,不會(huì)感恩。他們打架罵人、破壞學(xué)校公物,干出一些與我們身份極不相符的事情;一些學(xué)生,不講文明禮貌,垃圾隨手亂扔,成為我們校園里的扎眼的瑕疵;一些學(xué)生懶懶散散,胸?zé)o大志,怕吃苦受累,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,課堂上影響老師正常的講課秩序,課下追逐打鬧,推推搡搡,罵罵咧咧,不但損毀了自己的形象、班級(jí)形象,更損毀了學(xué)校的形象;還有一些學(xué)生雖坐在教室里,學(xué)習(xí)時(shí)卻不能真正高效、專(zhuān)注,總被周?chē)沫h(huán)境打擾,抬頭觀望,互相交談,影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),可以說(shuō)白白浪費(fèi)了青春時(shí)光,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。面對(duì)這些現(xiàn)象,我只能遺憾的告訴你:“沒(méi)有人會(huì)為了你的未來(lái)買(mǎi)單,你要么努力向上爬,要么爛在社會(huì)最底層的泥沼里,這就是生活?!蹦悻F(xiàn)在還在玩貼吧,天天沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里無(wú)法自拔,好吧你玩啊,等你玩夠了再回頭一望,你身邊的同學(xué)朋友通通都比你厲害,他們都拋棄了你,他們都已經(jīng)學(xué)業(yè)成果豐碩就剩你一個(gè)人對(duì)著電腦發(fā)呆,你講什么都沒(méi)用,你連東山再起的資本和勇氣都消失殆盡,那個(gè)時(shí)候你開(kāi)始怕,還有什么用?所以學(xué)風(fēng)建設(shè)啟迪我們:沒(méi)有人會(huì)讓你輸,除非你不想贏,以學(xué)習(xí)為首要目標(biāo),牢牢記住,努力是奇跡的另一個(gè)名字!今天,我們能在這里集會(huì),能沐浴在濃厚學(xué)風(fēng)的氛圍里,我們很幸運(yùn),我們盼望校園迎來(lái)良好的學(xué)風(fēng)以營(yíng)造濃厚的人文氛圍,但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長(zhǎng)期性。校園,不是滋生懶蟲(chóng)的溫床,而是莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的戰(zhàn)場(chǎng)!

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是大苦與大樂(lè)的結(jié)合點(diǎn),惟有大苦,方能大樂(lè)。看看我校歷屆學(xué)長(zhǎng)們吧:他們的眼神是疲憊的,但疲憊里有堅(jiān)定;他們的腳步是匆忙的,但匆忙里有沉穩(wěn)。面對(duì)挫折,他們更坦然;面對(duì)進(jìn)步,他們更清醒。為了心中的夢(mèng)想,心甘情愿地以苦為樂(lè),在失敗與拼搏中成長(zhǎng);為了胸中的理想,寧愿?jìng)劾劾?,也不怕困難阻擋。看到他們,就會(huì)想到一句話——命運(yùn)掌握在自己的手中!同學(xué)們,面對(duì)人生,你會(huì)做出怎樣的選擇?你想不想在十年以后,或者更久,在街上或任何地方遇到自己曾經(jīng)暗戀的某某,曾經(jīng)嘲笑過(guò)你看不起你的同學(xué),曾經(jīng)狠狠拒絕因?yàn)槟悴粔騼?yōu)秀的女生,曾經(jīng)連正眼都沒(méi)看過(guò)你一眼的那些所謂的優(yōu)等生,都可以驕傲的仰起頭笑著說(shuō)看我現(xiàn)在過(guò)的就是比你好,你還在奔波我卻已經(jīng)過(guò)上了自己想要的生活。你想不想像錢(qián)學(xué)森、鄧稼先那樣,為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,在世界民族之林讓世人刮目相看。如果你希望有這么一刻,這么一天,那就拿起你的書(shū)本吧,任何偉大的夢(mèng)想都不可能從幻想中出來(lái),而任何光輝的時(shí)刻必定從一分一秒的努力里得來(lái)!只有我們?nèi)硇牡耐度雽W(xué)習(xí)中去,抓緊一分一秒的時(shí)間,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,在日后走向未來(lái),為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)出屬于自己的力量!

奮斗吧,同學(xué)們,建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力,如果我們真正的踐行校風(fēng)建設(shè)中的每一條,我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),在嚴(yán)格的校風(fēng)學(xué)風(fēng)的熏陶下,我們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),如何做人,更重要的是得到了全面的發(fā)展!班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,校風(fēng)興則學(xué)校興!同學(xué)們,為了自己,為了他人,為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想,我代表(13)班全體同學(xué)向八年級(jí)各班發(fā)起挑戰(zhàn),我們深知貴班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng)拼搏的集體,你們實(shí)力雄厚,潛能無(wú)限,但一切美好只是昨日沉醉,明天的輝煌才是我們至上的光榮。盡管高山巍峨,但擁有頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的目標(biāo)交織成的云梯,頂峰定然屬于我們,盡管大海無(wú)邊,但擁有永不退宿,勇敢向前所構(gòu)成的巨輪,成功的彼岸必然屬于我們的頑強(qiáng)拼搏。我們將在學(xué)習(xí)生活的各方面向各班發(fā)起挑戰(zhàn),早讀我們比你們到得早,讀的認(rèn)真,上課我們比你們認(rèn)真聽(tīng)講,自習(xí)課和你們拼自主學(xué)習(xí),作業(yè)認(rèn)真完成,在期末考試班級(jí)總體成績(jī)要排在你們前面,甚至是大差距超越你們,在優(yōu)生中我們比誰(shuí)更優(yōu)秀,在后進(jìn)生中,我們比誰(shuí)進(jìn)步的更快,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們必將每一個(gè)細(xì)節(jié)做得更好,讓優(yōu)秀成為我們的一種習(xí)慣,讓勝利的歡笑成為我們學(xué)習(xí)的主旋律。請(qǐng)各班接受我們的挑戰(zhàn),讓我們從自己做起,共同努力,自覺(jué)遵守一規(guī)一則,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!筑夢(mèng)我們的未來(lái)!

天高地迥,我們步步為營(yíng),把汗水滴在每一天,把努力用在每一步。扎實(shí)基礎(chǔ)而追求卓越,爭(zhēng)取成功。我堅(jiān)信,每一位王者都經(jīng)歷磨難,真正的霸王飽嘗艱辛。春蠶化蝶,蛟龍騰淵,懷著心中的理想,在實(shí)干中尋找學(xué)習(xí)的真諦,在思考中探索人生的意義。即便辛苦,再所不辭,因?yàn)槿松淖蠲篮媚^(guò)于能充實(shí)地度過(guò)每一天!沒(méi)有嘗過(guò)苦的滋味,就不知道什么是甜!同學(xué)們,讓我們?nèi)σ愿?,積極投入學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中,讓我們敢夢(mèng)、敢比、敢拼,好好把握自己的未來(lái),創(chuàng)造更大的輝煌!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家晚上好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹。我叫闞雙星,是數(shù)計(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)0711班的班長(zhǎng),今晚我能夠在我院“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì)上作為班長(zhǎng)代表發(fā)言,我感到十分榮幸與激動(dòng)。大學(xué)三年來(lái),我得到了院系領(lǐng)導(dǎo)、老師的教導(dǎo)與指引,得到了同學(xué)們的信任和支持,取得了點(diǎn)滴成績(jī)。在此,我向各位辛勤的園丁和親愛(ài)的同學(xué)們表示衷心的感謝。

當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代,進(jìn)入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上是高科技的競(jìng)爭(zhēng),是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),但歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。擁有大量持續(xù)創(chuàng)新能力和高素質(zhì)人才資源,將是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)大的象征。祖國(guó)的發(fā)展急需復(fù)合型人才,社會(huì)需要復(fù)合型人才,把自己培養(yǎng)成有用人才是我們大學(xué)生活的根本任務(wù)。

十年寒窗苦讀,我們已經(jīng)是大學(xué)生,只要我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)總是學(xué)生的天職,學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)習(xí)是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,樹(shù)立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。經(jīng)過(guò)兩年多的大學(xué)學(xué)習(xí),我個(gè)人認(rèn)為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

第一,我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。同學(xué)們不能只是呆板地吸收知識(shí),單一地操練習(xí)題,被動(dòng)地接受灌輸,而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的思維能力,有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法,有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。對(duì)所學(xué)的知識(shí)能質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié),對(duì)所學(xué)的方法能反思,對(duì)未知的領(lǐng)域能探索。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)要求每個(gè)人必須擁有的一項(xiàng)基本能力,這項(xiàng)能力的強(qiáng)弱將決定著我們能否在未來(lái)的社會(huì)生存、立足和發(fā)展,能否為個(gè)人增值,為社會(huì)貢獻(xiàn)。目前我院事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提倡同學(xué)們?nèi)?、和諧發(fā)展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,主動(dòng)地追求自我學(xué)習(xí)能力的完善和提高。

第二,我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)做事”。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,還要重視自身其他能力的鍛練。不論做什么事,同學(xué)們都不能一個(gè)人埋頭苦干,閉門(mén)造車(chē),而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)和提高自己的合作意識(shí),要注重與他人交往協(xié)作,互相幫助、共同努力、共同進(jìn)步;同學(xué)們也不能“兩耳不聞窗外事”,而是應(yīng)該有計(jì)劃地鍛煉自己的社會(huì)能力,多與社會(huì)接觸,多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,這個(gè)社會(huì)不再歡迎“高分低能”的人,而是偏愛(ài)能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的人才。大學(xué)生活里,學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺(tái),提供個(gè)性發(fā)揮的空間和機(jī)會(huì),我們應(yīng)該用自己的才智來(lái)展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

第三,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。大學(xué)時(shí)代,我們就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善,自我人格健全發(fā)展。作為一名大學(xué)生,我們的人格日趨獨(dú)立、成熟,這就意味我們要學(xué)會(huì)開(kāi)始承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。要學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),更要對(duì)自我負(fù)責(zé)!

信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),打破了傳統(tǒng)的教育模式?!拔拿魅恕被蛘叻Q(chēng)之為“文化人”的內(nèi)涵在不斷變化,具體地講就是不僅要學(xué)好國(guó)文、外語(yǔ)、法律,政治,經(jīng)濟(jì),管理,而且還要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,還需要有幾塊步如社會(huì)的敲門(mén)磚,即英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)等等。把自己努力培養(yǎng)成為文明、自主、自立、專(zhuān)業(yè)的社會(huì)有用人才。

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友,你是否也豪情滿懷?當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園,你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。兩年來(lái),我們班嚴(yán)格按照學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)要求,積極開(kāi)展了多種形式的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。今年學(xué)校全面啟動(dòng)了“三風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),我們各班一定要以此為契機(jī),積極開(kāi)展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),努力打造文明班級(jí),學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)。在這里,我代表全體學(xué)生干部倡議全院各班在學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中要努力做到:

一、自覺(jué)樹(shù)立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí),以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng),行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

二、培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。積極參加早讀和晚修,上課做到不遲到、不早退,認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記。

三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力,積極參加科研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),完善自我,努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸,健康上網(wǎng),誠(chéng)實(shí)守信,遵守校風(fēng)校紀(jì),努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

五、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀,做到立志、修身、博學(xué)、愛(ài)國(guó),踐行今日我以“學(xué)?!睘闃s,明日“學(xué)?!币晕覟闃s。

同學(xué)們,讓我們時(shí)刻銘記“淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,從我做起,從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起;讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)“淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),躬耕苦讀,鞠躬盡瘁”的隆中精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

我堅(jiān)信,我院學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的深入開(kāi)展一定能夠使我院整體學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階。同學(xué)們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中,進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱情高漲地投入到我院學(xué)風(fēng)建設(shè)年各項(xiàng)活動(dòng)中去,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高個(gè)人綜合能力。天道酬勤!只要我們大家一起努力,我們定然成功,我們一定能成為襄樊學(xué)院為之驕傲的一代學(xué)子。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利,身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,鵬程萬(wàn)里。我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言稿篇十九

各位老師、各位同學(xué):

大家晚上好!

很高興今晚能參加我系xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰暨學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),與各位獲獎(jiǎng)的同學(xué)分享你們的收獲和喜悅。在此,我代表我系的幾位老師對(duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷心的祝賀。同時(shí),我也想借此機(jī)會(huì),對(duì)幾位老師和所有的同學(xué)們說(shuō)聲:“謝謝你們”,正是因?yàn)橛辛四銈兊母冻?,我們才取得了今天的成?jī);也正是因?yàn)槟銈兊呐?,我們留下了璀璨的一?yè)。

xx年我系的各項(xiàng)工作圍繞著學(xué)院的中心工作順利開(kāi)展并圓滿完成。

xx年我系的學(xué)風(fēng)逐步好轉(zhuǎn)。主動(dòng)學(xué)習(xí)的人多了,掛科補(bǔ)考的人少了;考試作弊的人少了,評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)的人多了。xx年我系共有400余人獲得國(guó)家、省以及學(xué)院的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。其中1人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,24人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,20人獲得專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,188人獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。2人獲得甘肅省“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),3人獲得學(xué)院“三好學(xué)生標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),48人獲得學(xué)院“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),16人獲得學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

xx年我系的校園文化科技活動(dòng)取得了重大突破。先后有多位同學(xué)在科技、文藝、體育競(jìng)賽中獲得佳績(jī)。方啟凱同學(xué)在第八屆甘肅省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng);石偉偉同學(xué)在第五屆甘肅省大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),張向成同學(xué)在第五屆甘肅省大學(xué)生“創(chuàng)新杯”計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽中獲特等獎(jiǎng);張曉鵬同學(xué)獲xx年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽甘肅賽區(qū)二等獎(jiǎng);楊濤同學(xué)代表學(xué)院參加第六屆中國(guó)學(xué)生活力大賽暨中國(guó)學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽中獲得c組標(biāo)準(zhǔn)舞第三名、華爾茲單項(xiàng)第三名和探戈單項(xiàng)第三名的好成績(jī)。

xx年我系的就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。xx年我系共有畢業(yè)生247名,截止xx年6月,我系初次就業(yè)率以72.13%排名全院各專(zhuān)業(yè)的榜首。xx級(jí)材控2班的張雪超同學(xué)更是以424分的考研成績(jī)成為了全院的佳話。

xx年我系黨建工作扎實(shí)開(kāi)展。xx年全系共有130名入黨積極分子參加了黨校培訓(xùn),全年共吸收80名新黨員加入黨組織。截至目前我系共有三個(gè)黨支部,共162名黨員。在xx年全體黨員為我系的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn),也取得了驕人的成績(jī)。在xx年的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中,我系第三黨支部先后被學(xué)院黨委和蘭州理工大學(xué)黨委授予“‘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)’先進(jìn)基層黨組織”,而且是全院27個(gè)黨支部中唯一獲此殊榮的黨支部。在慶“慶祝建黨90周年紅歌比賽”和“慶祝建黨90周年黨史知識(shí)競(jìng)賽”中我系黨員也取得了第三名的成績(jī)。

氣氛和不滿的是xx年全年共有128人因晚歸、早晚自習(xí)缺勤等原因給予通報(bào);因違紀(jì)有15人被給予通報(bào)批評(píng)處分、有5人被給予記過(guò)處分、有2人被給予留校察看處分;有14人因所修學(xué)分未達(dá)到學(xué)院的規(guī)定被給予降級(jí)處理。

xx年已然遠(yuǎn)去,已經(jīng)到來(lái),不管世界末日的預(yù)言是真是假,對(duì)我們來(lái)說(shuō)注定將是不平凡的一年,我們將迎來(lái)學(xué)院建院10周年的校慶。作為“技術(shù)工程學(xué)院人”的我們來(lái)說(shuō),我們能為學(xué)院的生日獻(xiàn)上什么賀禮呢?我想莫非是作為老師的我們要好好工作,作為學(xué)生的你們要努力學(xué)習(xí)。基于此,我想提出以下幾點(diǎn)希望和同學(xué)們分享。

1.做好自己該做的事。

2.廣泛閱讀、獨(dú)立思考。

3.積極參加各項(xiàng)活動(dòng)、提升自身綜合素質(zhì)。

最后,我仍然引用去年在學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì)上引用的那段話來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言。

我想,同學(xué)們,特別是第一次進(jìn)入北大校園的同學(xué)們,尤其是那些第一次遠(yuǎn)離家門(mén)的本科生同學(xué),一定很興奮。其實(shí),我們也很高興。但是,生活就總體而言總是樸素的,因此也是平凡的。當(dāng)這個(gè)興奮期過(guò)去之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使北大的生活也不是像想象得那么令人激動(dòng),至少不總是令人亢奮。也許公寓宿舍有種種不便;也許要早起去教室或圖書(shū)館占座;也許有些課程、甚至一些原來(lái)很看好的課程也很乏味;也許發(fā)現(xiàn)原來(lái)大名鼎鼎的教授也很平常;也許滿懷熱情提出的某些建議久久沒(méi)有回音;你在家、在原來(lái)的學(xué)??赡苁?,或者是在這次高考或考研中一下子成了,大家關(guān)注的中心,現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己湮滅在一個(gè)群體中,因此失落了許多自信和驕傲,而憑添了不少煩惱;也許考試成績(jī)不很理想甚至很不理想;也許許多老師都可能太忙,根本注意不到你的麻煩和困擾;也許有些導(dǎo)師很忙,外出太多,甚至一個(gè)學(xué)期也見(jiàn)不到一次面;也許你們很多人在入校之前暗暗下的決心很快就忘了——你可能不再早起到未名湖畔讀英語(yǔ)了,冬天就要到了,許你會(huì)賴在溫暖的被窩里多睡一會(huì),一覺(jué)醒來(lái),該吃中飯了……。

生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求,甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。引用一段我喜歡的學(xué)者的話,“人是這樣一種動(dòng)物,他可以想象成功的生活,卻不能達(dá)到它;他可以想象永久的幸福,但卻知道自己會(huì)死亡;他可以想象一個(gè)更加美好的世界,但是知道,自己的有生之年任何改善都將微乎其微;他可以想象輕松的生活,但過(guò)的卻是充滿挫折的生活?!庠甘菬o(wú)限的,但是執(zhí)行起來(lái)卻有限制;愿望是無(wú)界的,但是行動(dòng)起來(lái)卻是界線的奴隸”。但是我們必須學(xué)會(huì)接受生活,同時(shí)創(chuàng)造生活,因?yàn)闃闼夭⒉槐囟▎握{(diào),平凡也不必定平庸。作為21世紀(jì)的中國(guó)知識(shí)人,為了我們民族的復(fù)興,我們必須有一顆拒絕平庸、勇于創(chuàng)新的心。因此,勇于創(chuàng)新首先就是要就能從平凡甚至平淡的生活中發(fā)現(xiàn)和感受你的生活,就是要能夠進(jìn)入一個(gè)學(xué)術(shù)傳統(tǒng),并在這個(gè)傳統(tǒng)中作出你的貢獻(xiàn)。當(dāng)然你們首先是學(xué)習(xí),尤其是本科生;但大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有顯著的不同,在這里學(xué)習(xí)不是或主要不是記憶,不是背誦,不是復(fù)述,最重要的是要學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)和研究問(wèn)題,要學(xué)會(huì)理解和想象,進(jìn)而才可能創(chuàng)新。而知識(shí)創(chuàng)新是我們時(shí)代的要求,而且也是你們未來(lái)成功的保證。謝謝大家!

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