總結(jié)是一種動(dòng)態(tài)的過程，能夠讓我們對(duì)自身的成長(zhǎng)變化有更加清晰的認(rèn)識(shí)。如何正確看待失敗和挫折是成長(zhǎng)中的必修課，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以提高自己的寫作水平。
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
在蔚藍(lán)的天空下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能夠心無旁騖、日以繼夜地遨游在書山學(xué)海。著名作家高爾基曾經(jīng)說過：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。我們又何嘗不是呢?讀書能帶給我們最純真的樂趣，最永久的動(dòng)力;讀書能帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。你的朋友可能離你而去，可是書籍卻是你最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!親愛的同學(xué)們，你不可能再回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而喜歡讀書人則同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
我國(guó)著名的女作家冰心說過一句至理名言：讀書好，好讀書，讀好書。。讀一本好書，可以使我們心靈充實(shí)，能明辨是非;讀一本好書，可以使我們有愛心、懂文明、知禮儀;讀一本好書，可以使我們生活更精彩、人生美麗。
有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫他是漁民的兒子，他小的時(shí)候，最希望得到一本書。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什么呢?我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方說，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。
聽了這一個(gè)故事，你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，我希望同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的。只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，我們的思想才能變得豐富健康，身心才能得到陶冶，生活才能充滿樂趣。
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都暢飲這源頭活水，攀登這人類進(jìn)步的階梯，讓我們每一個(gè)都成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，生活的強(qiáng)者。
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自高一(9)班的今天我國(guó)旗下講話的題目是《做個(gè)健康快樂的人》。
世界衛(wèi)生組織這樣給“健康”進(jìn)行定義：“健康不僅是指身體疾病,而且還要有完整的生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力?！彪S著時(shí)代的變遷，人們逐漸認(rèn)識(shí)到，心理健康和身體健康同等重要，積極的情緒、頑強(qiáng)的意志、清晰的認(rèn)知、健康的人格，共同構(gòu)成我們迎接未來社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理品質(zhì)。特別是進(jìn)入充滿競(jìng)爭(zhēng)的21世紀(jì)，勇于探索、敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作、富于創(chuàng)造，已成為人才規(guī)格的基本要求，而這些品質(zhì)，無一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)?？梢哉f，心理健康，是一個(gè)人成長(zhǎng)成才的條件，是一個(gè)人幸福生活的基石，是我們社會(huì)美好的基礎(chǔ)。
然而，正如我們的身體一樣，我們的心靈也難免偶爾“感冒”。據(jù)美國(guó)心理學(xué)者調(diào)查，全世界90%的人都曾經(jīng)有過不同程度的心理問題。同學(xué)們不妨回想一下，在已經(jīng)走過的生命旅途中，你是否曾感到過莫名的惆悵和迷惘?你是否曾與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)關(guān)系不?你是否體驗(yàn)過難耐的焦慮、孤獨(dú)壓抑和自卑?你是否面對(duì)考試的失敗和生活挫折，曾經(jīng)情緒消極低落，失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心?……相信絕大多數(shù)同學(xué)都有過這種經(jīng)歷或體驗(yàn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)壓力大了，情緒情感豐富了，人際關(guān)系也敏感了，這些都容易讓我們?cè)诟鞣N沖突和挫折面前陷入心靈沼澤，患上心靈感冒，出現(xiàn)心理的困擾和障礙;于是，在我們活潑、開朗、富有和朝氣的青春花季里，也時(shí)常會(huì)飄落著苦的花瓣雨。
人就像一臺(tái)有很多頻道的電視機(jī)，我們擰到幸福的頻道，我們就是幸福，擰到痛苦的頻道，我們就是痛苦，所以我們不能讓一個(gè)單一的頻道占領(lǐng)我們。我們不妨換一種樂觀、積極的心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真過好生活的每一分鐘，也許平淡，但絕不是空洞，要試著去享受生命中的自然，平靜生活，認(rèn)真讀書，用心吃飯，悉心品味，就會(huì)覺得世界是如此美好。
我們的人生有時(shí)會(huì)面對(duì)種種心靈困擾，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)、怎樣調(diào)整，來保持樂觀的情緒、豁達(dá)的態(tài)度和輕松的心境呢?今天，我要送給同學(xué)們幾句話，用心揣摩，也許，你就會(huì)覺得心靈的“感冒”并不那么可怕：
1、不追求完美。有缺點(diǎn)不足為奇，但必須樂意接受別人的忠告。
2、失敗不可怕。面對(duì)挫折，關(guān)鍵要不灰心，不氣餒，而是找出癥結(jié)、吸取教訓(xùn)，更加努力。
3、富有正義感。好人永遠(yuǎn)是坦蕩和快樂的。
4、關(guān)愛他人。以尊重信任友愛寬容的態(tài)度與人相處，分享接受給予他人愛和友誼。
5、珍愛自己。認(rèn)識(shí)自我、接納自我，不論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，樂觀自信。能體驗(yàn)自己的存在價(jià)值，為自己鼓掌，為自己喝。
6、懂得求助。每個(gè)人都難免有孤獨(dú)、無助的時(shí)候，朋友、師長(zhǎng)的默默傾聽，能使我們的苦悶得以宣泄，幾句暖言，能使我們感受莫大的溫暖和支持，旁觀者的看法和建議，能助我們跳離自我設(shè)置的迷局。
同學(xué)們!風(fēng)雨過后是虹，窗外依然是藍(lán)天。面對(duì)喧囂，假如你能在自己的心中構(gòu)筑一片寧靜的家園，那么你就是一個(gè)快樂、健康的人，你就會(huì)欣賞到藍(lán)天和大地上生機(jī)勃勃的美妙的事物，所以讓我們學(xué)會(huì)呼吸，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，維護(hù)身心的健康。
祝我們都能成為一個(gè)健康快樂的人!謝謝大家!
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個(gè)快樂的讀書人!
謝謝大家!
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇四
大家好!
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話表達(dá)了讀書的必要性。的確，閱讀可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識(shí);讀書，可以引導(dǎo)我們理解，學(xué)會(huì)做人;閱讀還可以提高我們的閱讀能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在書籍的世界里，你可以領(lǐng)略浩瀚的世界，領(lǐng)略壯麗的山川，可以了解文學(xué)的歷史，詩歌的詩情畫意，可以回味古代的.悠長(zhǎng)，展望未來的壯麗!
雖然我們不能測(cè)量自己生命的長(zhǎng)度，但閱讀可以擴(kuò)展我們生命的寬度，讀一本好書造福于人，也許是一種生命的擴(kuò)展。
一家海外媒體曾發(fā)布過一份讀書報(bào)告，稱美國(guó)人平均每人每年讀21本書，而日本人平均每人每年讀17本書。在中國(guó)，只有不到3本書。這些數(shù)據(jù)確實(shí)值得深思。
作為小學(xué)生，我們正處于閱讀和學(xué)習(xí)的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友。只要適合自己的書就應(yīng)該仔細(xì)閱讀，只要有書，就應(yīng)該留下身影。
也許有些學(xué)生會(huì)說：“我的作業(yè)很忙，時(shí)間很緊，沒有時(shí)間看書?！被蛘?，“等等，玩一玩，讀一讀?！钡峭瑢W(xué)們，明天有多少，明天有多少，少讀還是不讀，到最后，只能是時(shí)間一去不復(fù)返，空腹而歸。
因此，在此我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)布“六一”閱讀倡議：1、每天堅(jiān)持讀書一小時(shí);2、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;3、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語;4、每天積累一句優(yōu)美句子;5、每周堅(jiān)持寫一篇讀后感;6、每月堅(jiān)持讀一本好書。
同學(xué)們!起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣!多讀書，讀好書，真正享受讀書的樂趣，做一個(gè)快樂的讀者。我們的生活將因?yàn)殚喿x而精彩，我們的校園將充滿書和更美麗!
謝謝大家!
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇五
快樂，是一個(gè)人美好生活方式的展示。
生活的本質(zhì)是微笑著面對(duì)生活。使自己幸福，使別人幸福，使全人類幸?？鞓返厣睿俏覀兊淖罡呃硐?。
在過去的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的革命先烈不顧環(huán)境的威脅，面臨多么嚴(yán)重的困難，他們珍視革命的樂觀主義頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，因?yàn)樗麄兿嘈?，在“?guó)際”這句話中，紅日將遍天下，抗戰(zhàn)將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這是一個(gè)和平建設(shè)的時(shí)代，我們不需要上前線、而是要全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也讓我們熱血沸騰。
一個(gè)快樂的人，同時(shí)也是一個(gè)心胸開闊的人。嚴(yán)格要求自己，原諒別人。放下自己的名利，想想每個(gè)人的利益，把自己的事業(yè)和公眾的利益放在一起，這樣，我們才會(huì)豁達(dá)。
太陽是如此溫暖，空氣是如此清新，世界是如此美麗，人們是如此可愛。
一個(gè)快樂的人，也是一種戰(zhàn)勝困難和挫折的方法。人生總有一些挫折和失敗。
當(dāng)我遇到挫折，感到壓力，產(chǎn)生痛苦、無助的情緒時(shí)，我的解脫方法很簡(jiǎn)單，也很有用，那就是背誦普希金的短詩:“如果生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!當(dāng)事情不順心的時(shí)候，試著控制自己，相信快樂的日子會(huì)到來。我們的心兒憧憬著未來，現(xiàn)今總是令人悲哀：一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬既逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯??！?/p>
吟詠幾遍后，煩惱消逝了，就振作起來，反省自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，繼續(xù)微笑著面對(duì)工作和生活。
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇六
各位老師、敬愛的同學(xué)們：
今天，我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——《做個(gè)快樂少年》。
做個(gè)快樂少年，首先要有積極向上的樂觀心態(tài)。心態(tài)成就命運(yùn)，你不能左右天氣，但你可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容，你不能操縱命運(yùn)，但你可以改變心態(tài)。
有這樣一位盲人，生下來就看不見世界?？删褪撬N下了一院子潑潑辣辣的花兒，紅的、黃的、紫的……燦爛了整個(gè)大院。
有人問他：既然看不見，干嘛還種?
他微微一笑：“我是看不見這花，可我聞見了花香，聽見了蜂兒嗡嗡的聲音，我的心里就裝了一個(gè)春天?！?/p>
是啊，雖然命運(yùn)對(duì)他不公平，但他的開朗樂觀，讓他擁有了一生的春天!
在學(xué)習(xí)生活中，我們不也應(yīng)像擁有這種樂觀心態(tài)來擁抱我們生命中的快樂嗎?
做個(gè)快樂少年，其次要把握快樂的鑰匙。專欄作家哈里斯和朋友在報(bào)攤下買報(bào)紙，朋友禮貌地對(duì)報(bào)販說了聲謝謝，但報(bào)販去冷言冷語，沒發(fā)一言。而當(dāng)哈里斯問起朋友為何要忍受報(bào)販的冷言冷語時(shí)，朋友只是回答說：“為什么我要讓他決定我的行為?”是呀，每個(gè)人心中都有把“快樂的鑰匙，”，而我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們總埋怨作業(yè)太多，總是苦于試卷太難，其實(shí)我們?cè)缫寻芽鞓返蔫€匙丟失在了一堆考卷和作業(yè)紙中，覺得自己是受害者，于是抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們將不斷怪罪他人，這樣的人使別人不喜歡，讓人望而生畏。
而要想快樂，我們應(yīng)把握自己快樂的鑰匙，不去期待別人給自己帶來快樂，而是把快樂帶給周圍的人。我們身處的地方，無論是環(huán)境、人、事、物都容易影響我們的情緒，可是千萬別忘了，決定快樂的鑰匙只在你手中。
做個(gè)快樂少年，還要學(xué)會(huì)認(rèn)苦為樂。人們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生中最苦的階段?！贝_實(shí)在理，清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦誦讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜，挑燈苦讀的也是學(xué)生。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停地轉(zhuǎn)，眼看、耳聽、手寫、心記、全神貫注，不敢松懈。為了一道題目急得抓手撓腮，甚至有時(shí)連飯也吃不下，覺也睡不著。
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言，然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過艱難的思維，推理解出一道題時(shí)，你會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衰的喜悅……凡是愛學(xué)習(xí)、刻苦攻讀的人，都會(huì)樂在其中。
苦與樂本是一體，只有在苦中尋樂，認(rèn)苦為樂，才能在知識(shí)的海洋里搏擊，才能享受無限的幸福與快樂。
最后，送大家一句話：“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中渡過每一天，為何不天天快樂呢?”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
快樂是什么—快樂既非一份禮物，也不是一項(xiàng)權(quán)利，我們得主動(dòng)尋覓、用心去追求，才能得到。當(dāng)你嘗試新的事物，接受新的挑戰(zhàn)時(shí)，你就會(huì)因發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的生活層面而驚喜不已。有夢(mèng)想、有追求，就會(huì)有快樂。因?yàn)閵^斗的過程和達(dá)到目標(biāo)時(shí)的輝煌，都能使人產(chǎn)生無比的快樂。
快樂是什么—我們要學(xué)會(huì)跟自己比，不跟別人比，承認(rèn)自己的弱點(diǎn)，虛心接受別人的建議、幫助和忠告，拋棄自己心頭承受的“成就”的壓力。相信今天比昨天好，明天比今天更好。
快樂是什么—“只顧自己的人結(jié)果會(huì)變成自己的奴隸。”如果只為自己活著，生活就會(huì)變得狹隘，處處受到局限?！叭祟愋枰獝邸?，要想獲得別人的尊重，首先要先尊重別人，當(dāng)你對(duì)周圍的任何事充滿愛的話，世界將變成美好的人間。
快樂是一種心靈狀態(tài)，快樂不是來自于物體，它也不是一件東西?？鞓芬膊皇且环N窮追不舍—你不需要緊緊抓住它，因?yàn)樗驮谀阈闹?，你已?jīng)得到它了。但這并不表示你就不需要貢獻(xiàn)一些精力給它?？鞓肪拖褚粓?chǎng)宴會(huì)，你坐下來享受其中的樂趣—但只有你要它、你已準(zhǔn)備好迎接它時(shí)才翩然到來，準(zhǔn)備讓自己快樂吧!讓快樂發(fā)生吧!
假如你感到不快樂，那么所能找到快樂的方法，就是振奮精神，使行動(dòng)和言詞好像已經(jīng)感覺到快樂的樣子。使你的臉上露出一個(gè)快樂的笑臉來，抬頭挺胸，好好地深吸一口氣，然后唱一小段歌;假如你五音不全，就吹口哨;若是你不會(huì)吹口哨，就哼一段小曲。你就很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，你根本就不會(huì)再憂慮和頹廢下去了。
假如我們想培養(yǎng)寧靜和快樂的心境，請(qǐng)記住下面的話：“有了快樂的思想和行動(dòng)，你就能得到快樂?！?/p>
快樂的活著專欄作家哈里斯和朋友在報(bào)攤上買報(bào)紙，朋友禮貌地對(duì)報(bào)販說了聲謝謝，但報(bào)販卻冷口冷臉，沒發(fā)一言。
“這家伙態(tài)度很差，是不是?”他們繼續(xù)前行時(shí)，哈里斯問道?！八刻焱砩隙歼@樣的?！迸笥颜f?！澳敲茨銥槭裁催€是對(duì)他那么客氣?”哈里斯問。朋友答：“為什么我要讓他決定我的行為?”
每個(gè)人心中都有把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。
一位女士抱怨道：“我活得很不快樂，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩?。”她把快樂的鑰匙放在先生手里。
一位媽媽說：“我的孩子不聽話，讓我很生氣!”她把鑰匙交在孩子手中。
男人可能說：“上司不賞識(shí)我，所以我情緒低落?！边@把快樂鑰匙又被塞在老板手里。
婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦!”
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí)，我們便覺得自己是受害者，于是，抱怨與憤怒成為我們惟一的選擇。我們開始怪罪他人，并且傳達(dá)一個(gè)信息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)!”
這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
一個(gè)成熟的人能把握自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將自己的快樂與幸福帶給周圍的人。
我們身處的地方，無論是環(huán)境、人、事、物都很容易影響我們的情緒，可是千萬別忘了，決定快樂鑰匙，只在你自己手中!
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇八
親愛的老師和同學(xué)們：大家早上好！
今天我們演講的內(nèi)容是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
閱讀可以獲得豐富的知識(shí)，提高我們的閱讀能力；讀書可以開闊視野；閱讀可以引導(dǎo)我們理解和學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
“書自有顏如玉，書自有金屋。”可以說，書是我們的精神家園。每天讀一些有用的書會(huì)滋養(yǎng)我們的精神，給我們的成長(zhǎng)帶來很大的好處。從古至今，取得巨大成就的人，都充滿了勇氣和智慧，這是人生的最高境界。我們需要有最高的境界，美好的人生境界，最幸福的人生境界。讀書可以讓我們擁有這一切。
我們不可能認(rèn)識(shí)世界上所有的偉人和大師，但通過閱讀是可能的。歌德說：“讀一本好書意味著和許多高尚的人交談?！蔽覀儾荒艽┰降焦糯?，也不能提前進(jìn)入未來，但書籍可以帶我們?nèi)ミ^去和未來。有人說不讀書的人只活在當(dāng)下，而讀書的人活在三個(gè)時(shí)代：過去、現(xiàn)在、未來。我們不能周游世界，但書可以帶我們?nèi)サ厍虻拿總€(gè)角落。
人生的幸福在于不斷的追求，不斷的進(jìn)步，站在天地與自然之間，徜徉在書海之中，享受擁有整個(gè)世界的樂趣。有書就像有好老師好朋友，享受他們無盡的快樂。
同學(xué)們，讓我們以書為伴，暢游知識(shí)的海洋。讓我們與古今中外的智者、智者交談，做一個(gè)快樂的讀者。每個(gè)人都行動(dòng)起來，讓我們的胡艾蓮學(xué)校成為充滿書香的校園，讓我們?cè)诔錆M書香的校園里快樂成長(zhǎng)。
謝謝大家！
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇九
老師和學(xué)生：
大家早上好。我今天國(guó)旗下演講的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
同學(xué)們，你們知道這個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎？我想很少有人知道每年的4月23日是世界讀書日，今年是第15個(gè)世界讀書日。
人。"
校園是學(xué)習(xí)的好地方。“讓每一個(gè)學(xué)生愛上閱讀”是這學(xué)期開展早讀和下午閱讀的目的和初衷。為了增加學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)你的閱讀興趣，有很多與之相關(guān)的活動(dòng)，比如讀書交流會(huì)、讀書筆記展、好書推介會(huì)等。學(xué)生應(yīng)該積極參與。
與朋友分享？同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來。就像黃主任說的，我覺得應(yīng)該把“老師要我們讀”改成“我們要自己讀”，以書為友。讓我們走進(jìn)書海，欣賞五彩繽紛的森林，傾聽大海的驚濤駭浪，彈奏生命的美妙音符，譜寫生命的篇章。
讓大家走進(jìn)書海，讓每一節(jié)課都漂走厚厚的書香，讓書香溢出我們的童年。讓我們一起做一個(gè)快樂的讀者。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇十
同學(xué)們，今天我們迎來每個(gè)少先隊(duì)員都引以自豪的節(jié)日：中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
1949年10月13日,是我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的日子，因?yàn)樵谶@一天，黨中央、團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于建立中國(guó)少年兒童隊(duì)的決議》，從此少先隊(duì)員有了自己的節(jié)日，這一天成了中國(guó)少年先鋒隊(duì)的生日。
作為一個(gè)少先隊(duì)員，最明顯的標(biāo)志就是我們胸前飄揚(yáng)著的鮮艷的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們，你們知道紅領(lǐng)巾的來歷嗎?1920xx年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒有特殊的標(biāo)志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著全蘇聯(lián)人民，當(dāng)然考慮不到少先隊(duì)的標(biāo)志問題。列寧的夫人十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)他們說：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的!”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。紅領(lǐng)巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個(gè)時(shí)代的象征，象征著少年先鋒隊(duì)在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)。
轉(zhuǎn)瞬間，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)已經(jīng)xx年了，站在世紀(jì)的門檻，展開歷史的畫卷，在我們面前有多少英雄少年出現(xiàn)。
同學(xué)們，我們沐浴在新時(shí)代的陽光雨露中，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已消失，槍林彈雨也變得那樣遙遠(yuǎn)，但我們肩負(fù)著21世紀(jì)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。讓我們用青春的枝葉飽蘸知識(shí)的濃香，用豐碩的學(xué)習(xí)成果，在歷史的畫卷上寫下一行醒目的大字——少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
作為一個(gè)五年級(jí)的語文老師，在和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)關(guān)于讀書的第一單元時(shí)，我也感觸頗深：《竊讀記》中的小女孩，在書店得到了“竊讀”的樂趣;《小苗與大樹的對(duì)話》中的小女孩，在對(duì)長(zhǎng)輩的訪談中獲得了讀書的啟示?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》講作者一生與書為伴，其樂無窮。這些都是說讀書的樂趣。
我們?cè)谶@的各位同學(xué)，從一年級(jí)的小朋友到六年級(jí)的大朋友，都有讀書的經(jīng)歷，區(qū)別只是時(shí)間長(zhǎng)短不一樣，但都有自己的看法與收獲。每每從圖書館經(jīng)過，看到你們?cè)诶锩嫒琊囁瓶实淖x書，汲取知識(shí)時(shí)，我仿佛看到了小時(shí)候的自己。我也和大家分享一點(diǎn)關(guān)于讀書的小經(jīng)驗(yàn)。做一個(gè)快樂的讀書人，一是要有興趣，二是要有方法。
興趣是最好的老師，我的讀書經(jīng)歷可以從幼兒園算起，那時(shí)候最先接觸的是圖畫書，只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，主要靠圖來完成故事，然而我卻讀的津津有味。小學(xué)階段，我看的書也從漫畫書到有拼音注釋的人物傳記等書籍。再大一點(diǎn)，覺得小學(xué)生必讀書目看的不過癮，便開始了古今中外名著的閱讀。盡管課程越來越多，我仍舊堅(jiān)持每天讀書，而且我發(fā)現(xiàn)，邊讀書邊思考能讓我更好的理解這些課程，這可是一舉多得。
方法也很重要。朱熹說過“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”
最后，我們?cè)鯓又雷约鹤x的有沒有效果?對(duì)我們來說，就是寫日記、寫作文。書讀的多，平時(shí)好詞、好句、好段就積累的多，碰到要寫的作文，回憶自己的生活經(jīng)歷，結(jié)合平時(shí)積累的相關(guān)詞句，必然是水到渠成，不會(huì)苦惱地抓著頭發(fā)，半天寫不出來，借用《我的“長(zhǎng)生果”》中的話：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好;其次，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
同學(xué)們，書是良師益友，會(huì)呈現(xiàn)給我們另一個(gè)不一樣的世界，讓我們與書為伴，在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)快樂的讀書人!
謝謝大家!
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天國(guó)旗下講話的主題是《做一個(gè)快樂的讀書人》。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。的確,讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)做人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩詞賦，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過一個(gè)讀書報(bào)告，說美國(guó)人平均每人每年讀書21本，日本人平均每人每年讀書17本，我國(guó)還不到3本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本。這些數(shù)據(jù)，真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
作為小學(xué)生，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀，只要是有圖書的地方，就應(yīng)該留下我們的身影。也許有的同學(xué)會(huì)說：“我的功課忙、時(shí)間緊，沒有時(shí)間讀書。”或者說，“再等等，玩會(huì)兒再去看書。”可是同學(xué)們，明日復(fù)明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來，只能是時(shí)間逝去，腹中空空。
因此，在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出“六個(gè)一”的讀書倡議：1、每天堅(jiān)持讀書一小時(shí);2、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;3、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語;4、每天積累一句優(yōu)美句子;5、每周堅(jiān)持寫一篇讀后感;6、每月堅(jiān)持讀一本好書。
同學(xué)們!起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂，做快樂的讀書人。我們的生活會(huì)因讀書而精彩，我們的校園會(huì)因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我在課外閱讀中看到這樣一則故事：我國(guó)著名文學(xué)家魯迅先生早年在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｓ捎诋?dāng)時(shí)家里已日漸窘困，沒錢買書，魯迅就忍痛拿著獎(jiǎng)?wù)碌焦臉谴蠼职阉u了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深疲倦時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直到額頭冒汗，困意消除時(shí)，就又捧起書來閱讀。魯迅先生為什么如此喜歡讀書呢？那是因?yàn)?，讀書是一件快樂而有意義的事！
人生的快樂在于不斷地追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！狈_一本好書，聞著淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮；與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪放；與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪，上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時(shí)空的隧道，與偉人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊！
書是我們的`良師益友。《雷鋒日記》讓我們明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與?！分心俏粓?jiān)強(qiáng)的老人讓我們肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們知道人活著的真正意義。讀書不僅能增加知識(shí)，豐富學(xué)問，還能提高修養(yǎng)，陶冶情操。是讀書，讓我們知道了祖國(guó)悠久燦爛的文化；是讀書，讓我們看到了科技的迅猛發(fā)展；是讀書，讓我們懂得了做人的道理，是讀書，讓我們知道了什么是光榮和恥辱。
現(xiàn)在，我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，有這么好的讀書環(huán)境，怎能不好好珍惜呢？黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，與書本為伴，與偉人為友，在知識(shí)的海洋中暢游，做一個(gè)快樂的讀書人吧！
我國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個(gè)快樂的讀書人！謝謝大家！
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇十五
親愛的老師，同學(xué)們：
我愛讀書。每晚睡覺前我都要看一會(huì)書，要不然我就會(huì)覺得少點(diǎn)什么。我的床頭放有很多書,像《益智故事傳說》,這是一本祖先給我們留下的智慧素材。不僅對(duì)我們今后成長(zhǎng)有很大的幫助,還能開發(fā)我們的智力。在《成長(zhǎng)故事傳說》中,我知道了很多的成語，像《拔苗助長(zhǎng)》《葉公好龍》《濫竽充數(shù)》《鐵杵磨針》《熟能生巧》等等。每個(gè)成語故事傳說的背后都有一段精彩的故事傳說，每段故事傳說都給我們以很大的啟發(fā)?！吨i語故事傳說》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》既開發(fā)了我們的智力，又鍛煉了我們的思維能力?！缎」适聜髡f大道理》這也是我們祖先給我們留下來的經(jīng)典故事傳說，它告訴我們對(duì)好人要知道感恩，對(duì)壞人不能像《東郭先生和狼》《農(nóng)夫與蛇》中的東郭先生和好心的農(nóng)夫一樣敵我不辯。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該不懂就問，而不能《濫竽充數(shù)》，也不能《囫圇吞棗》，更不能《拔苗助長(zhǎng)》。做人不能像《狼來了》里的小孩一樣,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
《幽默西游》和《科學(xué)家的故事傳說》是我的最愛?！队哪饔巍分械膶O小圣和豬小能是孫悟空和豬八戒的后代，他們兩個(gè)和他們的父親一樣,在遇到困難時(shí)齊心協(xié)力，是一對(duì)好朋友。在平時(shí)又像一對(duì)冤家互相惡作劇?！犊茖W(xué)家的故事傳說》是一本很感人的書。在這里，我了解了像科學(xué)家鄧稼先試驗(yàn)的原子彈和氫彈;李四光為我國(guó)地震研究奠定了基礎(chǔ);華羅庚是一位享有盛譽(yù)的數(shù)學(xué)家，是他提出了歌德巴赫猜想。魯班是我國(guó)古代的一位發(fā)明家，他發(fā)明的有鐵據(jù)和刨子;蔡倫發(fā)明了造紙術(shù);黃道婆發(fā)明了織布機(jī)。還有像愛因斯坦牛頓居里夫人錢三強(qiáng)錢學(xué)森等，他們都在各自不同的領(lǐng)域中作出了非凡的貢獻(xiàn)。
書是我的好朋友,有一本好書不但豐富了我的業(yè)余生活,還能給我?guī)砗艽蟮臉啡ぁ坏_闊了我的視野，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)，它還教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑善與惡真與假誠(chéng)實(shí)與欺騙友愛與仇恨正直與狡猾勇敢與軟弱智慧與愚笨。對(duì)于處于青少年階段的我們來說，一本好書就像一盞神奇的燈，照亮著我們前進(jìn)的路。
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇十六
要說我的課余生活呀，四個(gè)字----豐富多彩。跳繩，跑步，書法我都愛，但我最喜歡的還是讀書。
書像知識(shí)的海洋，里面裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光，它磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界，使我仿佛感覺世界縮小了許多。
我愛讀書，當(dāng)我無精打采時(shí)，見到書便十分開心，煩惱頓時(shí)散去，我臉上也露出了燦爛的笑容。有時(shí)看到精彩的地方，我便興奮起來，有時(shí)還會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我每天堅(jiān)持讀書.每當(dāng)晚上,我吃完晚飯便奔向房間,拂去書上的微塵,我迫不及待地翻開書本,沉浸在書的海洋.記得大年三十的晚上,全家都圍在一起吃團(tuán)圓飯.窗外,煙花的閃光劃破夜空,耳朵邊聽到的是炮聲和笑聲.當(dāng)大家吃完了我才走出來,媽媽問我:"怎么才出來呀?你不餓?"我笑著說:"書中自有黃金屋,再餓也不怕."讀書讓我受益非淺.它讓我開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),作文水平也提高了不少.
讀書豐富了我的課余生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。讀書，其樂無窮!
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇十七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
古人說：“三天不學(xué)習(xí)，會(huì)覺得無味，惡心?！边@句話講的是讀書的必要性。古詩詞中有一句話叫“問清渠，使有活水之源?！蔽覀兊乃枷胄枰钏?，而這活水之源很大一部分來自讀書。每天讀一些有用的書，精神會(huì)得到滋養(yǎng)，我們的言談舉止也不會(huì)“無味”、“惡心”。
書籍是我們的精神家園。古今成大事者，皆以膽識(shí)智慧為重。我們需要有人生的境界，美好的人生境界，最幸福的人生境界。只有讀書才能讓我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中了解世界上所有的偉人和大師，但是讀書是可能的。歌德說：“讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。”你不能回到過去，也不能提前進(jìn)入未來，但書可以帶你回到過去和未來。有人說不讀書的人只活在當(dāng)下，而讀書的人活在三個(gè)時(shí)代：過去、現(xiàn)在、未來。你不能周游世界，但書可以帶你去地球的每個(gè)角落。
人生的幸福在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然，徜徉于書海之中，享受擁有整個(gè)世界的快感。有書就像有好老師好朋友，享受他們無盡的快樂。同學(xué)們，讓我們以書為伴，暢游知識(shí)的海洋。讓我們與那些古今中外的圣賢和人們交談，做一個(gè)快樂的讀者！
謝謝大家！
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇十八
人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。下面是本站小編給大家整理的做一個(gè)快樂的讀書人。
僅供參考。
老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天我在國(guó)旗下的講話的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
同學(xué)們，大家知道本周四是什么節(jié)日嗎?我想很少人知道，每年的4月23日是“世界讀書日”，而今年已經(jīng)是第15個(gè)“世界讀書日”。讀書是一個(gè)永恒的話題，讀書是民族發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)的重要階梯。世紀(jì)老人冰心曾告訴我們“讀書好，好讀書、讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾經(jīng)借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書，對(duì)書的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠，正如高爾基所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
讀書筆記。
展覽會(huì)、好書推薦會(huì)等，希望同學(xué)們積極參與。
同學(xué)們，讀書活動(dòng)已經(jīng)開展了將近2個(gè)月，你們都閱讀了哪些書籍?讀后有什么感想?你有沒有把你喜歡的書和你的小伙伴們分享?同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，像黃主任說的，我我們要把“老師要我們讀書”變成“我們自己要讀書”，和書籍交朋友吧!讓我們一起走進(jìn)書海，去欣賞森林的絢麗多彩，去傾聽大海的驚濤駭浪，去奏響人生的美妙音符，去譜寫生命的篇章。
讓每個(gè)人走進(jìn)書的海洋，讓每個(gè)班級(jí)飄散濃濃的書香，讓書香溢滿我們的童年。讓我們一起做一個(gè)快樂的讀書人。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!!!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天國(guó)旗下講話的主題是《做一個(gè)快樂的讀書人》。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。的確,讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)做人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩詞賦，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過一個(gè)讀書報(bào)告，說美國(guó)人平均每人每年讀書21本，日本人平均每人每年讀書17本，我國(guó)還不到3本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本。這些數(shù)據(jù)，真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
作為小學(xué)生，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀，只要是有圖書的地方，就應(yīng)該留下我們的身影。也許有的同學(xué)會(huì)說：“我的功課忙、時(shí)間緊，沒有時(shí)間讀書。”或者說，“再等等，玩會(huì)兒再去看書?！笨墒峭瑢W(xué)們，明日復(fù)明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來，只能是時(shí)間逝去，腹中空空。
因此，在這里我們想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出“六個(gè)一”的讀書倡議：1、每天堅(jiān)持讀書一小時(shí);2、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;3、每天積累一句。
名人名言。
或一個(gè)。
成語。
;4、每天積累一句優(yōu)美句子;5、每周堅(jiān)持寫一篇。
讀后感。
;6、每月堅(jiān)持讀一本好書。
同學(xué)們!起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂，做快樂的讀書人。我們的生活會(huì)因讀書而精彩，我們的校園會(huì)因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
讀書，能獲得豐富的知識(shí)，能提高我們的閱讀能力;讀書，可以拓寬我們的視野;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可以說書是我們的精神家園。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，對(duì)我們的成長(zhǎng)有極大的益處。從古至今凡是成就大事業(yè)的人，都充滿著勇氣和智慧，這是人生的最高境界。我們需要擁有這種最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。讀書能使我們擁有這一切。
我們不可能結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但是通過讀書就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽覀儾豢赡艽┰降焦糯?，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂在于不斷追求，不斷進(jìn)取，立足于天地、自然之間，徜徉在書的海洋，享受擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。
同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢人志士共語吧，做一個(gè)快樂的讀書人!大家都行動(dòng)起來，讓我們愛聯(lián)學(xué)校成為溢滿書香的校園，讓我們?cè)谝鐫M書香的校園中快樂成長(zhǎng)。
謝謝大家!
做個(gè)快樂的人國(guó)旗下講話稿篇十九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天是本學(xué)期最后一次升旗儀式。從金色的九月走向白色的隆冬，不知不覺，我們已經(jīng)在校園度過了忙碌而充實(shí)的二十二個(gè)星期，時(shí)光真是太匆匆!在這匆匆走過的一百五十多個(gè)日子里，老師們辛勤地工作著,同學(xué)們刻苦地學(xué)習(xí)著。有付出總會(huì)有回報(bào)，這一學(xué)期，是收獲的一學(xué)期——學(xué)校組織了中國(guó)長(zhǎng)三角千校網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)小組活動(dòng)，舉行了一年級(jí)廣播操比賽，開展了“陽光體育2+1”大課間活動(dòng)，學(xué)校校本教材正式啟用，學(xué)校被確定為“安徽省基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)?！?，參加了“全國(guó)小學(xué)教育新文化聯(lián)盟”，學(xué)校三個(gè)省市級(jí)課題研究順利結(jié)題，被命名為滁州市“廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)”，老師們也在各種評(píng)比中捷報(bào)頻傳。收獲著，是幸福的!
同學(xué)們，這一學(xué)期的努力，你收獲了什么?你思考過嗎?再過兩天，我們即將迎來期末考試，這是對(duì)我們一學(xué)期所學(xué)知識(shí)的總結(jié)。你想給自己畫上一個(gè)完美的句號(hào)嗎?請(qǐng)大聲告訴我。要想給自己畫上一個(gè)完美的句號(hào)，關(guān)于期末考試，我想提醒大家首先要“自信”，相信自己我能行;其次是要“認(rèn)真”：一是認(rèn)真讀題，審好題，一字一句地讀，弄清題目要求;二是認(rèn)真仔細(xì)答題，注意卷面整潔，一筆一畫寫工整，不要自己的名字都寫得讓老師認(rèn)不得，睜大眼睛，不要試卷上的數(shù)字、文字照著抄也能抄錯(cuò)。秋天是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，期末是我們收獲的季節(jié)，為了給自己、給父母、給老師交上一份滿意的答卷，要記住，一要“自信”，二要“認(rèn)真”。好，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績(jī)!
接下來的寒假，我們要度過一個(gè)溫暖的春節(jié)。在這兒我也向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：一是合理安排寒假時(shí)間——做時(shí)間的主人。二是孝順父母長(zhǎng)輩——做一個(gè)有孝心的孩子。三是注意文明禮儀——做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。希望同學(xué)們都要無論走到哪里，記住自己是一名工小的學(xué)生，每個(gè)動(dòng)作，每一句語言都代表著工小的形象。四是多讀有益的課外書——做一個(gè)高貴的人。“讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人談話。”讓寒假成為我們閱讀的黃金期。最后，最重要的是，要注意安全——做一個(gè)愛護(hù)生命的人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，大家一定要注意安全用電、用氣、用火，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放煙花爆竹，盡量避免到人多而雜的公共場(chǎng)所。外出時(shí)，一定要遵守交通規(guī)則。記住“生命只有一次，安全重于泰山。”
預(yù)祝大家快快樂樂過寒假，平平安安回校園。春節(jié)快樂，闔家幸福!
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