工作是我們每個人的日常，通過總結工作表現，我們可以找到提升自己的方法和方向。在總結中可以提出問題和挑戰(zhàn)，為未來的發(fā)展提供思考和解決方法。這些總結范文展示了不同人在總結中的思考和成果，有助于我們提高寫作的水平和質量。
高三動員校長講話篇一
大家下午好!
你們將邁出人生中真正意義上的第一步。走好這一步，將來才能乘風破浪，揚帆遠航!今天在這里召開中考沖刺動員大會，就是想讓我們每個同學明確目標，做好沖刺準備，順利打好中考這一仗。作為你們的師長，在沖刺階段我想再給大家一些建議。
第一，要確立一個可行的奮斗目標。
可能大家都看過《動物世界》，有一個這樣的畫面：一只勇猛的非洲獅，眼睛緊緊盯住一只小羚羊，窮追不舍。非洲獅跳躍著，追逐著，目不斜視，直到捕獲了目標中的那只羚羊。中考在即，你有自己的目標了嗎?是升入康中、運中?還是升入夏中、二中?沒有目標，自己便不會有前行的動力、揚鞭的斗志。現在，各個教室都張貼了班級奮斗目標和每個同學的目標、對手，這是很好的現象。但是我發(fā)現，不少同學尤其的目標并不宏偉，甚至有點保守。比如我在尖子班看到有同學的各科目標為：語文103分，數學113分??這是學校給你們班級定的均分目標，如果一個尖子生不計劃沖刺滿分，那是很難走進康杰大門的。還有很多同學的目標不切實際，不夠具體，只有中考目標或籠統(tǒng)的要考第幾名。至于這個目標怎么分階段去完成，卻是很茫然。我很為這些同學擔心，因為一口吃不成大胖子啊!我建議：把中考目標分解為一模目標、二模目標、中考目標，這樣步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，實現一個一個的小目標，從而完成中考奮斗目標。
第二，刻苦努力，堅持不懈。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“冰凍三尺，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是難以取得優(yōu)異成績的。有些同學可能苦于自己落下了一些功課，想沖刺卻畏縮不前。給大家講一個故事吧：美國體育史上有一個充滿傳奇色彩的人物叫威爾瑪·魯道夫，人稱“黑色羚羊”，是1960年羅馬奧運會三枚金牌的獲得者。魯道夫出生時因早產而差點喪命，4歲時又患了肺炎和猩紅熱，左腿因此而癱瘓了，直到9歲才努力脫離金屬支架而獨立行走。13歲時，魯道夫確立了自己的目標：做一名跑步運動員!可是因為先天的腿部不足魯道夫每次賽跑都是最后一名。所有認識她的人都勸她放棄，可魯道夫不放棄，堅定地跑著，刻苦地訓練著，終于有一天，她用自己的堅持、毅力、刻苦、拼搏贏得了第一次勝利!而且此后勝利不斷，一直到奧運會上連奪三枚金牌!同學們，魯道夫的成功告訴我們，要咬定目標不放松，頑強拼搏，不懈努力，就一定會有所成就!
第三，注重基礎，認真落實。
扎實的根底，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。中考考察重基礎，重能力，重應用。近幾年綜合考查能力素質的題目不斷增多，但萬變不離其宗，只有夯實基礎，才能談得上知識的理解和綜合運用。在平時學習中，很多同學在這個方面做得并不好，尤其是成績較好的學生，一遇到基礎復習就提不起興趣，態(tài)度浮躁;考試時遇到基礎題眼高手低，總是錯了不該錯的題，丟了不該丟的分。同時因為基礎知識掌握不牢固，不能做到融會貫通，所以遇到綜合能力題，也總是因為某些環(huán)節(jié)思維不縝密、某些小知識點掌握不準而錯失寶貴的分數。中考考試綜合性的難題，其實并不難，只不過是把多個知識點橫向聯系，綜合到一起加以應用、發(fā)散。因此，建議大家一定要注重基礎，認真落實好每一個細小的知識點。
第四、方法科學，事半功倍。
首先，立足課堂，相信老師。因為老師們每天都在研究考什么、怎么考，課堂教學很有針對性、層進性。你們一定要一絲不茍45分鐘，千萬別上課睡大覺，下課苦用功;也不要上課任老師強調，自己該做什么還做什么，這樣只會舍本求末，事倍功半。
其次，珍惜時間，合理利用時間。我并不提倡大家像古人那樣“頭懸梁，錐刺股”、“三更起，五更眠”，但卻倡導大家珍惜時間。只要是在校時間，決不輕易浪費一分鐘，上課聽，下課練，走路想，睡前思。同時還得根據自己的強弱科情況合理的分配時間，提分空間大的科要多用時間，提分空間小的科少用時間。如果不能合理安排時間，那是一種變相的浪費。我建議每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，有計劃地去利用時間，做好復習。
再次，建議每個同學準備一個改錯本。這是提高學習效率的一個行之有效的辦法。將每次單元或章節(jié)考試中做錯的題、容易混淆的概念記在這改錯本上，過幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深理解。到綜合復習時更是要這樣，一份份卷子上的錯誤記下來，然后自己翻課本，看例題，做練習，弄懂弄通。到了中考前自由復習那幾天，只需要復習錯題本，強化一下以往易錯的知識點，就可以成竹在胸了。
同時，要在沖刺階段的訓練中養(yǎng)成獨立思考、一絲不茍審題、細致認真答題、字跡工整書寫的習慣，這也是考試的一些很重要的能力。當然，我們千萬別放棄體育訓練，兩個多月的時間內，大家一定要刻苦訓練，戰(zhàn)勝懶惰，爭取在體育考試中奪得滿分。
“滄海橫流，方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。同學們，用你們那顆勇敢的心，好好把握考前每一分鐘，做好手中每一道題，走好腳下每一步路，向著生命中的第一座高峰，奮力攀登，挑戰(zhàn)中考!我相信，六月的輝煌一定會屬于大家!
高三動員校長講話篇二
說話就是說話報表談話，或演講和通俗寫作。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
各位老師，同學們：
1916年，陳獨秀在《新青年》一文中號召青年做“斬盡滌絕做官發(fā)財思想，內圖個性之發(fā)展，外圖貢獻于其群”的新青年。從那時起，青年便有了一個鮮明的特征——新。直到現在，我們仍然常常習慣在“青年”前加上一個“新”字。今天，我們以這樣一個隆重的成人儀式來慶祝你們長大成人，在這個青年的節(jié)日里，我也想和大家談一談“新青年”中的這一個“新”。
“新”的第一層含意，我認為是青年要敢于接受新任務，承擔新使命。新時代造就新青年，新青年引領新時代。無論是為求民族之解放而拋頭顱灑熱血的錚錚鐵骨，還是為改變民族積貧積弱之境地而隱姓埋名、忘我奮斗的拳拳丹心，無數青年榜樣用他們的選擇和行動詮釋了新青年之“新”的第一要義。新青年，是革命年代的鄧中夏、高君宇們，慷慨報國，為了挽救國家危亡而挺身向前；新青年，是建設時代的于敏、王淦昌們，“干驚天動地事，做隱姓埋名人”；新青年，是復興征程上的你們，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華。同學們，于今日始，你們便是中華民族之青年，希望你們胸懷家國，敢擔新使命，在時代的書卷里寫下青春的詩篇。
“新”的第二層含意，是青年思想之新，個性之新?？姞?厄爾曼說，青春不是年華，而是心境，青春是生命的深泉在涌流。所以，思想腐舊，缺少活力，暮氣沉沉之人不是青年。時代新青年，當是個性張揚，敢于創(chuàng)造，生機盎然的姿態(tài)。一百年前，中共一大上的那群平均年齡28歲的青年，高舉馬克思主義思想火炬，醞釀了“開天辟地的大事變”；如今，一群群充滿活力的新青年善思考、敢創(chuàng)新，為民族復興貢獻著青年新智慧。中國航天隊伍便是一支這樣的青年隊伍，嫦娥、神舟、北斗，平均年齡均為30多歲，這些年輕人敢探索、能攻關，朝氣蓬勃，已成為中國航天事業(yè)的骨干與中堅。同學們，希望你們勇敢的、努力的做好新時代的擁有新思想與新個性的青年，用你們的眼去看嶄新的風景，而不是做一只井底之蛙，視野所及只是那井口大的天地；用你的腳去探索未知的領地，而不是故步自封，最終成為夜郎自大的笑話；用你思想的觸須去攀爬每一個知識的高山，去鉆研去創(chuàng)造，而不是只會按圖索驥，讓你的頭腦成為那春風吹不起半點漣漪的死水。同學們，未來新世界必將由你們創(chuàng)造，所以，請你們帶起“新青年”之冠冕，敢想，敢創(chuàng)，敢超越！
“新”的第三層含意，則是青年力量之新，能力之新。那么，新青年的新力量又是什么呢?首先，它是一種厚積薄發(fā)之力。俗話說，短綆難汲深井之水，淺水難負載重之舟。同學們，青年之力應是沉穩(wěn)厚重的，而這離不開日積月累的修煉和沉潛。北京東奧男子單板滑雪大跳臺冠軍蘇翊鳴，“翊鳴驚人”的背后是十年磨一劍的刻苦訓練與拼搏積淀；“中國飛人”蘇炳添，9秒83的成績背后，是成千上萬次的錘煉，反復淬火才能百煉成鋼。厚積之力，是厚積知識、厚積本領，也是厚積風雨和磨礪。同學們，風雨多經人不老，關山初度路猶長，青年的你們會在風雨中歷練臂膀，定會在這個新時代的長征路上行穩(wěn)而致遠。
其次，青年之力還是一種躬身篤行之力。青年，不再只是象牙塔里兩耳不聞窗外事的理論家，而是躬身入局，投身社會的實干者。俗話說，人在事上練，刀在石上磨，時代新青年，要在事上練就過硬本領、練得擔當精神、練厚為民情懷、練出高遠境界。新時代的優(yōu)秀青年，是把雙腳扎進祖國邊疆，用青春、鮮血乃至生命筑起巍峨界碑的英雄的邊防官兵們；是抗疫前方勇挑重擔，沖鋒在前的最美逆行者們；是把論文“寫”在祖國大地，用腳步丈量民情的青年村官們。同學們，跨過成人門，你的頭頂上是真實的天空，你的腳下是厚實的大地，肩負時代新使命的你們，請時刻牢記：天地閱覽室，萬物皆書卷。一語不能踐，萬卷徒空虛。
《禮記》有云：“冠者，禮之始也?！痹诠糯?，冠禮便是一項非常重要的禮儀活動，舉行冠禮，便是提醒行禮者，從此將由家庭中毫無責任的“孺子”轉變?yōu)檎娇缛肷鐣某赡耆?，只有能履踐孝、悌、忠、順的德行，才能成為各種合格的社會角色。今天，我們也必須用這樣一個莊嚴而隆重的儀式來昭示你們的成長，這是慶祝，更是囑托。成人的你們，即將迎來生命中一次意義非凡的大考，鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深，時代新青年，勇擔新使命，擁有新思想，練就新本領，那么，你們便要從打好高考這一仗開始。把全力以赴戰(zhàn)高考當作你定會成長為一名優(yōu)秀新青年的承諾，當做你練就新本領的一次難得的歷練，在高考這塊磨刀石上砥礪品格，提升能力，練出時代青年新風采！
席勒說：“世間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。”同學們，青春可以是一段充滿無限可能的歲月，也可以是一段轉瞬即逝的日子，請你們于此刻起，抓住飛逝的時間，去賦予青春最美好最有價值的意義，以新的姿態(tài)站在時代的舞臺上，努力發(fā)光發(fā)熱，奮力書寫你的青春傳奇。最后，祝你們暢意起步贏高考，不負青春鑄榮光！
尊敬的各位嘉賓、老師們、同學們、家長朋友們：
大家上午好。今天是一個讓人感動的日子，一個讓人振奮的日子，也必定是一個讓你們難忘的日子。我們在這里隆重集會，舉行****屆學生成人禮和高考誓師大會。首先，我代表學校向前來觀禮的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全體高三的同學和你們的家人表示最熱烈的祝賀。根據《中華人民共和國民法典》的規(guī)定，受你們父母的委托，今天，我以校長的名義正式宣布：**市第一高級中學****屆的全體同學們，你們成年了！
我們中國人有個傳統(tǒng)，兒女出遠門或者重要的時刻，父母師長總要啰嗦嘮叨幾句。今天是你們成人的儀式，我把今天的講話的主題就叫做：真誠的啰嗦。
同學們，你是否還記得剛到一高報道時候的稚嫩和彷徨，是否還記得第一次上晚自習、排隊打飯時的緊張與無措，是否還記得第一天住宿舍的焦慮與興奮，第一天住宿起床時遭遇的狼狽與困惑。中考成績靠前的同學，你是否還記得當初第二志愿被一高錄取后爸爸媽媽的遺憾，以及千方百計找人籌錢準備借讀的焦灼；沒有被一高錄取但是獲得萬極入學資格的同學，你是否還記得穿上校服走進教室后的五味雜陳。
現在，這些都已經成為你成長的美好記憶，你們的臉上已經沒有了三年前的稚嫩和青澀，開啟成年模式的你們，更多了一種成熟與堅毅，智慧與銳氣。
剛才，你們在禮炮聲中闊步跨越成人門，通過大屏幕的視頻，我們的領袖、著名的校友和家人都從不同層面和角度表達了對你們的祝福和希望。只要你用心體會，一定可以覺察這些走心的設計所寄托的內涵。學校就是想給你們一個充滿神圣感、夢想感又真實可親的成人儀式。
今天的成人，意味著生命歷程新的開始與精神人格質的飛躍，更意味著你從此多了一份家族的責任和社會的擔當。成人，并沒有一個確定的時間點，十八歲只是我們約定俗成的法定概念。你們身后的成人門，你們也許不會想到它的造價需要兩萬多，儀式結束它很快就要拆除，我們?yōu)槭裁催€要撒錢搞這樣一個“花哨”的形式。為了記憶，為了懷念，為了希望，為了明天。就像人們把元旦、春節(jié)作為一年的開始，是要給時間找一個儀式感的開端，通過成人門、舉辦成人禮也是要給你們的成年確定一個儀式感的開端，讓你們從心里銘記自己從今天開始，你是真正的長大、真正的獨立，也有我們真誠的祝福、真心的期盼。從今天開始，你們從思想上走出父母的庇護，要對自己的言行負責。從這個意義上講，儀式是對你們成年資格的認可，對你們精神獨立的尊重，也是一種責任的托付和精神的傳承。父母、老師，我們這些人終將老去，世界歸根結底是你們的。成熟了，你就會發(fā)現，你身上寄托的是父母對未來生活的所有向往、期待和動力。你開始發(fā)現，同學們會很快各奔東西、很快有了社會的分層，人生的角色和差距會越來越大。
父母送你來上一高，目的很直接，就是讓你上大學、上好大學、上重點大學、上名牌大學。我希望將來有一天，你們中有更多人能夠通過視頻連線或者親臨現場，分享你的故事。我希望將來有一天，你們中也有人成為**校友那樣的學術大家；我希望將來有一天，你們中也有人成為**校友那樣的藝術精英。我希望將來有一天，你們中有人成為**市副市長**校友那樣的優(yōu)秀干部；我希望將來有一天，你們中有人成為像長征五號火箭副主任設計師**校友那樣的科研專家。從這里出去的校友中當官當的最大的有**的副市長，學術做的最好的有清華大學的博士生導師，掙錢掙得最多的有世界五百強企業(yè)的老總。當然，我也希望有一天，你們中也有人像你們的老師一樣選擇教書育人、回學校任教。不管身處何地、從事什么職業(yè)，都要記得責任與擔當，都要記得不僅是自己、更是家族的對美好生活的向往。
今天的成人，是父母親從你幼年就種下的希望，是曾經想象過的未來，是正在到來的夢想。
未來有無限可能，小時候父母對你們長大有過各種想象，希望你們成名成家、揚名立萬。我要坦誠地講，更大的可能，絕大多數同學都將和我們一樣普通，甚至對不少同學來講，讀個本科都似乎成了很難達到的目標，能夠進入雙一流學校的更是少數。這很現實，但是我想告訴你們，我國現在也只有**%的人接受過高中以上教育；高中生中本科入學率**%，能夠進入本科院校就讀的高中生只有一半；而現在市場需要的高級技術工人缺口****萬。收入方面，博士平均是近*****元，高職高專平均是****元，本科生收入平均****元。也就是說，拿到****，你就超過了一半畢業(yè)生。即使是專科生****塊一個月，對于普通家庭來說，你也能養(yǎng)活自己經濟獨立；對于貧困家庭來說，意義大不一樣，有你的****塊，家里就徹底脫貧；有這****塊，可能就是經濟上成年、生活自立的標志。
?？?、本科、重點、碩士、博士，奮戰(zhàn)高考的這**天，你們可以有無限的潛力和可能創(chuàng)造自己的未來角色。作為校長，也以你們父母的名義，要求你們每個人，拼搏三個月，提升三十分，給自己一個更高的人生平臺，更多的選擇機會，只要你真正而不是虛偽地告訴自己、告訴爸爸媽媽，我真的盡力了、拼搏了，不管結果如何，你一樣是一個值得肯定和尊重的奮斗者。
說實話，作為校長，我當然希望你們考到清華北大***，然后貼出喜報彰顯自己多么治校有方、學校多么光鮮榮耀。不管你被什么層次的學校錄取，即使是職業(yè)學院，只要你拼搏了盡力了，你就是好樣的，一樣要自信自強。包括近幾年從這里考入**大學的學長，以及和他們一樣在奮斗高考的同學，都是自強不息、超越自我的代表。他們在這里成就了自己，也給學校做出了貢獻。這個貢獻，就是讓因為自己在一高讀書而曾經有些自卑、不太自信的同學，改變了覺得不如別人的心理，不再覺得前途不夠光明，不再覺得一高沒有希望，不再覺得學習沒有意義，不再覺得考上重點沒有可能。記住這樣一句話，學校希望但并不苛求你們用多么漂亮的高考成績?yōu)槟感Ｄ樕腺N金，我們更希望因為這三年的陪伴與成長，因為老師們愛的力量，讓你們的父母家人更多一份對這所薪火傳承百年、教育貢獻卓越，校舍陳舊卻人文厚重的學校發(fā)自內心的尊重與敬仰。
今天成人，意味著你們將開始面對道路的選擇和生活的壓力，重要的是理性與智慧的增長。未來，有幸福時刻，也有挫折痛苦。成年要有面對選擇的理性，面對困境的智慧。
有的同學或者家長可能存在這樣的心態(tài)：就算是上個本科，畢業(yè)也就是三五千塊，我去送快遞、開出租、開小店照樣可以生活得很瀟灑、經濟上早獨立。你說得沒錯，僅從經濟上看的確如此。但是，也否定了未來的無限可能。****年，中國工程物理研究院以年薪**萬引進了兩個新鄉(xiāng)職業(yè)學院的高職畢業(yè)生，一個叫劉賽陽、一個叫杜華楠。這個研究院是干什么的，造核武器，第一顆氫彈的設計就在這個院。鄧稼先院士在這里工作過。兩個農村娃，高職生憑什么進去，還拿到和博士同樣的工資，實力。他倆人高中成績都不好，以很低的分數從中職上了職業(yè)學院，家里很困難，絕對貧困戶。上中職高職在農村都不好意思對人家說自己考上大學了。很多人看不上，***多分都可以進去的學校，他們的父母其實可以不讓他們上的，去打工也可以早減輕負擔。很幸運，兩家父母都很開明。這樣，兩個人拿著貸款和助學金上的學。到了學校，可以說就像背負一種家族負罪感一樣的壓力，學習真的叫認真，做人做事也真的是謙卑、上進，沒有因為是高職就自暴自棄。因為表現突出，他們被老師選中進入全國數控技能競賽候選隊員集訓。他們的教練這樣描述：我經常在監(jiān)控里觀察學生，在實驗室實習結束后，輪值打掃衛(wèi)生，其他同學都是拿著拖把在那里嘻嘻哈哈馬馬虎虎，只有他們倆，把每個機床的角落都擦得很干凈。這樣，他們從大一開始就有機會參加競賽集訓，大二拿了一個二等獎，大三拿了全國金獎，也是**省歷史上的最好成績。有很多家像中國工程物理研究院這樣常人看來高不可攀的機構，都想把他們招入麾下。
你們可以從這兩個同齡人的故事中得出很多自己的思考和見解。比如，把最簡單的事情做好，就是不簡單；機會總是給有準備的頭腦；等等。我還有另外的解讀，一是平臺很重要，哪怕這個平臺暫時很低，也是一個成就自己的平臺；沒有新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院就沒有他們倆的精彩故事，因為在新鄉(xiāng)職業(yè)學院，才有了全國數控競賽，才有了中國工程物理研究院；二是選擇很重要，他們可以選擇去打工不上學，上了學可以選擇完成基本學業(yè)不用參加數控集訓、工程訓練實習，可以天天泡網吧，正是因為他們選擇了吃苦，參加集訓才有了后面的精彩；三是態(tài)度很重要，同樣參加集訓很多人，值日是分組排的，誰都沒有想到老師在觀察，其他人如果知道老師在觀察，裝樣子都會很認真；他們兩個人做到了，這是一種習慣和品質，這就是認真的力量，心平氣和地吃苦的力量。很多家長怕孩子有壓力，我們經?？吹讲簧賹W校搞這活動那活動緩解壓力，怕什么，怕孩子受罪，怕你們吃不消，有的吃不了苦、受不了委屈卻敢連命都不要。要我說，上學時期，作為寒門出身的孩子背負一點家族責任，一點對父母辛苦供養(yǎng)自己的負罪感沒什么不好，忍受一些因為父母的經歷學識見識有限而造成的親子情感溝通障礙和矛盾的痛苦，沒有什么大不了。你的家庭能夠給你的只有這么多，你可以改變的是你將來孩子的家庭。因此，作為成人禮加高考誓師典禮的祝愿，作為校長，我衷心預祝你們高考取得優(yōu)異的成績，正如很多人講的，愿人生輝煌、金榜題名等等。但我更希望，成年的你們在十年后，男同學做一個愛家的丈夫、孝順的兒子、女婿，嚴慈的父親，家里的頂梁柱；女同學做一個賢淑的妻子，孝順的女兒、兒媳，溫良的母親，家中的壓艙石。對社會有良心、對家庭有擔當、對朋友有信義、對將來的孩子有陪伴，不去拿各種借口為自己應該做而沒有去做的事開脫，擔負起該擔的責任。
成人，意味著更多的自由。真正的自由，永遠是有約束的自由，真正的成熟是無需提醒的自覺，是為他人著想的善良，是根植于內心的修養(yǎng)，是應該去做就盡力而為的付出。
我們的校友**同宇，剛剛獲得“**好人”的稱號。我希望他在另一個世界能夠感知他帶給我們的如此之大的感動與鼓舞。你們都知道，他先天殘疾，只活了**年，**年生活無法自理，在親人同學的鼓勵幫助下自強不息，克服種種困難，上了大學，還考上了**師范大學研究生。同宇的自由，是自己博大內心世界精神的自由，那就是他的善良、堅強。一高為有這樣的校友感到自豪，他為學校留下了豐厚的精神財富。只要你愿意聆聽、心存善良，我相信，聽過他的故事或多或少有過一點感動和鼓舞。同宇用孱弱的軀體，實現了生命的極致。在這一點上，他給我們的感動與激勵，絲毫不亞于今年奧運奪冠的谷愛凌、蘇翊銘這樣的天之驕子。谷愛凌那樣的成功，有自己追求卓越的拼搏奮斗，當然還有背后強大的家族資源。她有的那些，我們今天在場的所有家長和老師，誰都給不了你。但是，劉同宇的精神品格，你們每一個人都可以去擁有。
成人的生活，會更加復雜。將來某一天，你也許會感到命運對你不公平，那請記住一句話：如果那樣，那是因為你做得還不夠好。只要你足夠好，就沒有不公平。舞蹈家楊麗萍，鳳凰衛(wèi)視曾經對她有過采訪，我印象很深刻。楊麗萍出生在云南大理，白族人，從小感受力豐富，善于從大自然的花鳥魚蟲、浮云流水中尋找靈感。長大以后，進入中央民族歌舞團。由于歌舞團傳統(tǒng)方法與她對舞蹈的理解不同，她拒絕集體訓練，堅持按照自己的方式練習。為此，她受到批評，得不到補助費。記者問她：“因為這些，會不會有一些演出的機會就不給你了呢?”楊麗萍說：“因為你跳得好，他還是要用你?！边@句話說出了一個重要的真相。那就是，絕大多數時候，我們沒有實現理想，或喪失了夢想，不是因為別的，只是因為我們還不夠好。“只要你足夠好”，一切都不是問題。這句話并不是雞湯，更不是安慰。因為，“足夠好”，是一個最艱難的條件，那是要真本事的。要做到“足夠好”，你需要在自己身上發(fā)掘所有的潛力，同時要將所有的錯誤和失敗歸咎于自己。自己去承擔起所有的責任，化解掉所有的壓力和不滿。
挑自己的毛病，孔子講叫反求諸己，挑別人的毛病叫吹毛求疵，包容他人的不足叫忠恕之道。忠恕是個大智慧。成人的智慧，一個很重要的方面，就是不再追毛求疵，正確看待別人的成績和不足，真誠給與掌聲和贊美，至少不去貶損他人的努力與奮斗。一般來講，面對理想的受挫，我們最容易變成兩類人，一是抱怨，二是憤怒。抱怨和憤怒會把對生活、工作的失望發(fā)泄一番，通過抱怨和憤怒，免除了自己應該有的責任和不足，也從此放棄讓自己變得更好的可能。你們成年了，我希望將來你們到了**、上海、**、**這樣的人生大舞臺，能夠更加理性、從容看待社會生活的復雜，看到與理解他人和自己同樣的不容易。這也是成人必須經歷的修養(yǎng)。記住，只要你足夠好，一定有舞臺。如果你要抱怨，除了吐槽別人，一定要明白是自己還沒有做到足夠好。
周杰倫，同學們都知道，他紅了很多年。我上大學那年周杰倫出的第一個專輯。我們那時候當紅的是四大天王、王菲、那英、謝霆鋒、張國榮，動力火車。周杰倫長相一般，唱歌吐字不清，不知道為什么火起來。后來我很好奇就查閱了資料，才知道他的了不起。周杰倫高中學習不好，父母離婚，輟學到酒吧當服務生，因為會彈鋼琴，老板說你不用端盤子了，客人用餐的時候演奏就好。很多客人都對他印象不錯。吳宗憲搞一個選秀節(jié)目，周杰倫的表妹幫他報了一個名，沒想到他得了最佳新人獎，就被吳宗憲選聘為音樂助理。他寫了很多歌曲，包括給劉德華、張惠妹寫歌。因為沒有名氣，人家看都不看。對他打擊太大，也沒有給公司創(chuàng)造收入。老板吳宗憲不好意思辭退他，就酒后隨口說了一句：杰倫，如果你能一周內寫**首歌，我就挑**首給你自己做專輯。估計老板其實是想變相地辭退他，但是周杰倫一周后真的寫了**首歌，這就有了他的第一個專輯。然后一炮走紅、橫空出世。我們常說人要擁抱未來、超越夢想，但是有資格擁抱未來是要靠真本事的，只要你足夠好，未來就一定會來。周杰倫的故事至少告訴我們這樣一個道理，機會很重要，但抓住機會必須是自身本領過硬?；貞藨岩缮踔潦侵S刺的最好方式不是走開，而是認真的態(tài)度、真正的實力。
同學們，今天，校長有點啰嗦了。準備這個講話，我還是費了一番功夫的，就是希望在你們成年的儀式上，在你們心靈深處留下一些精神的記憶。就像諸葛亮出師表開篇的話，臨表涕零不知所言，就當是一堂公開課。如果要給這個課程確定一個題目的話，干脆就叫真誠的啰嗦。如果要說講話的中心思想的話，那可以概括為生命的質量。如果再給今天的講話做一個注解的話，那應該是希望成年的你們永遠心懷夢想，有愛有擔當。
同學們，你們真的是非常幸運的一代。我們這一代有幸與改革開放同齡，見證這四十年的波瀾壯闊；你們最大的幸運，就是你們正好趕上走向復興的偉業(yè)，趕上新時代的宏大歷史，正好趕上中國走進世界舞臺中央的黃金時**，正好趕上中國人走出民族自卑心理，走向文化自信、民族自信、身份自信的高光時刻。你們應當有所作為，也必定有所作為。請大家銘記，永遠聽黨話、堅定跟黨走，融入時代洪流、成就卓越人生。
最近有部很好的電視劇《人世間》，作家梁曉聲通過劇中的大哥周秉義生命最后寫給弟弟妹妹的信這樣講到：“我們的家人以后可以成為各種各樣的人，不必非要成為大家所認為的成功的人，但絕不能成為沒有德行的人，絕不能成為不愛家不愛國的人?！蓖瑢W們，學校也是一個家庭，我們都是家人，校長、老師和父母不可能要求你們每一個人將來都像我們的校友鄧柯教授、劉子瑜博士那樣星光閃耀、人中龍鳳。和父母親人老師們一樣，你們中很多人將來也許一生都很平凡普通、甚至平淡平庸。但是，我請你們記住我的話，無論你們以后會處在什么樣的社會階層、扮演什么樣的人生角色，都絕對不能沒有德行操守，絕對不能沒有理想追求，絕對不能沒有做人的底線。做一個即使身份卑微卻真誠愛國的人，即使平庸無奇卻愛家顧家的人，即使遭遇困厄卻能從容理智、勇敢生活的人。這就是一高學生應有的人格氣場，它不需要用分數去衡量，不需要用成敗來定義。
同學們，你們成人了，**天后，就是成人的第一次大考，你想給自己的成人儀式留下遺憾么，你想讓未來的你抱怨現在的你么，你想讓人生的無限可能就此定格么。絕對不行，那就請用一個你自己滿意的高考成績密碼，打開走向成人世界的大門，讓三個月后的你感恩現在每天的專注與堅持。
同學們，為了媽媽的祝福和夢想的未來，拼搏吧！為了理想的生活和生活的理想，奮斗吧！
尊敬的各位老師、同學們：
大家上午好！
今天是個好日子。天分外藍，人格外親。我們?yōu)槟銈兗佑停銈冇煤榱恋男穆暬卮鹆宋覀?。剛才師生的發(fā)言都很好。在此，我謹代表學校向辛勤工作的高三老師們表示衷心的感謝！向奮力拼搏的高三同學們表達美好的祝愿！祝愿同學們生機勃發(fā)，發(fā)憤圖強，奮發(fā)有為，在今年高考中迸發(fā)潛能，發(fā)揮水平，榜上有名！
今年的新冠疫情依然嚴峻，但在各方的共同努力，國家的力量、科學的力量、信仰的力量、團結的力量、你我的力量，我們依然在學校正常地學習，大家要珍惜。今天我們?yōu)楦呷耐瑢W們舉行十八歲成人禮和距高考五十天的沖刺宣誓儀式，一是為我們的同學祝福、加油和鼓勁，也是借這樣一個重要的時刻，提醒同學們必須懂得成長和成人的真正內涵，提醒同學們必須懂得感恩和珍惜的重要意義。同學們，生命的成長少不了要經歷風雨，真正的成人一定是心懷善良，心懷感恩，敢于擔當，相信未來。
2022年的高考就在眼前。五十天，能使自己名次上升；五十天，能使自己的前途發(fā)生一個天翻地覆的變化……因此，五十天，我們必須百分之百的投入和毫不懈怠的堅持，去換取一個期待了三年的勝利，十年寒窗，一舉成名！我們即將跨入成人成長門，更是跨進成才成功門，在今天這個特別的日子里，同學們，我想與大家分享三句話：
**二?？荚嚕瑢W們發(fā)揮出色，本一本科模擬達線人數達到了我們的預期目標。我們有**名同學全部通過了美術、音樂、傳媒的省專業(yè)考試，還有**名同學正備戰(zhàn)體育專業(yè)考。我相信**天后有更多的同學進入本科線，搏擊出后浪的閃光。我認為，大一中的你們，現在比任何時候都更具黃金般的自信。天賦和勤奮是我們的起跑線，自信是大家一路奔跑的加速器。只要鼓足信心，我們都將共同擁抱放亮青春的高光時刻。
經歷了十一年229天的跋涉，特別是春節(jié)后我們70天二次模考（**一模和**二模）的考驗，有的同學出現了倦怠、焦慮等高原反應。我要大聲吼醒你，同學們，沖刺高考的路上，有的人昂首穩(wěn)健如飛，有的人退縮步履維艱，差別在勤奮與懶惰。怎么攻克“高原”?首先用時間管理對抗生活散漫。距離高考僅有50天，須改變自我干擾、心浮氣燥、沒有任務緊迫感的散漫狀態(tài)，定時定點安排每天的作息，不折不扣完成每天的任務清單，決勝高考必須與時間賽跑，因為時間就是分數。第二用主動思考克服思維惰性。張宏文笑談，少說話、一不留神你的思想就出來了。關鍵在于大腦行動。思維的惰性表現在認知上就是缺乏主動，不會查漏補缺，不會研究提升，這是復習的最大障礙。1665年，倫敦發(fā)生大瘟疫，牛頓在家靜心思考數學、光學、力學的問題，并對萬有引力定律提出了深入的分析。這說明，即便是最壞的時期，但如果你能主動思考，靜心糾錯，也能會產生奇跡，因為主動思考也是分數。第三用渴望高考改變安于平庸。面對高考，一中學子不僅是“上大學”，而是努力“考本科、考本一”。目標定位是“生命更好成長”的精神表達，更是一中人自強不息的風骨與擔當。成就自我、建功國家應該是我們生命中的至高與至善。請記?。褐R改變的不僅僅是你們的命運，還有整個國家民族乃至人類的命運。你們的樣子，就是中國的樣子！
增強信心加分，克服惰性加分，聚集考點更加分。行百里者半九十。努力保持復習的新鮮感，讓每日有溫故知新、查漏補缺的成就感，就是時不我待、久久為功的姿態(tài)?；仡^看，消弭各學科的易錯點。借助二模分析所暴露出的問題，做好復習期間易錯點、易漏點和易混點的查漏補缺，要針對梳理的“三易點”找老師或找同伴進行討論并修復。做好糾錯，用好錯題本，把知識體系的大網織密補牢。練真題，落實各學科的重難點。我們將抓住每周訓練、整卷訓練、同步?？肌⒄骖}訓練，全面落實各學科的重難點，做好針對性提升拓展。究細節(jié)，務實各學科得分點?！把鄹呤值汀?、“一聽就懂，一看就會，一做就錯”是不少同學的感覺良好。這其實就是囫圇吞棗、不求甚解。必須在訓練和細節(jié)上多下功夫?；A訓練和專項訓練，務必重視針對練、規(guī)范練、提速練，多練基礎題、經典題、創(chuàng)新題。同學們，你真正地投入，真心地領悟，你的增分目標一定能實現。
同學們，你們?yōu)槔硐攵?，我們與你們同拼搏?！叭昴ヒ粍?，六月試鋒芒”。全力以赴，青春不負。50天，我們程門立雪；50天，我們聞雞起舞；50天，我們牛角掛書。不久后的六月，我們一起喜看鵬北海，鳳朝陽，從此，同學少年蟾宮折桂、青云直上。
高三動員校長講話篇三
同志們：
在這春意盎然、陽光明媚的美好日子里，市政府在這里隆重舉行全市公民無償獻血動員暨表彰大會。剛才，會議對20____-20____年度全市無償獻血先進個人和單位進行了表彰，獲獎代表作了發(fā)言。這些同志用自己的鮮血挽救了病人的生命，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們。借此機會，我代表市委、市政府向獲獎的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向長期辛勤工作在無償獻血事業(yè)第一線的廣大衛(wèi)生工作者表示親切的慰問!向全市廣大無償獻血者致以崇高的敬意!
今天受表彰的單位和同志都是大愛無疆、奉獻社會的人間真情的優(yōu)秀代表，你們的事跡讓我們深深感受到人性的真、善、美。偉大的事業(yè)呼喚崇高的精神，崇高的精神推動偉大的事業(yè)，這樣才使得我市的無償獻血事業(yè)得以穩(wěn)步前行。無償獻血表彰不僅是獲獎者的崇高榮譽，更是我市文明與和諧進步的象征，同時也體現了市委、市政府對無償獻血事業(yè)發(fā)展的高度重視和對無償獻血者的尊重及關愛。希望你們繼續(xù)支持我市的無償獻血工作，帶動全社會廣泛參與，為我市無償獻血工作的發(fā)展立新功。同時，希望全社會以先進為榜樣，開拓進取、扎實工作，推動全市無償獻血和血液管理工作再上臺階。下面，我講三點意見：
一、進一步提高認識，增強推進無償獻血工作的使命感和責任感。
無償獻血是一項社會公益事業(yè)，安全輸血關系到人民群眾的健康和社會穩(wěn)定，保障無償獻血事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展是各級政府的重要職責。《中華人民共和國獻血法》(以下簡稱《獻血法》)實施來，市委、市政府高度重視無償獻血工作，在各有關部門和社會各界的共同努力下，各縣區(qū)、市直機關、部隊、社會團體、學校、企事業(yè)單位和廣大市民積極參與無償獻血，取得了較好的成績。截至目前，全市共有約6.5萬多人參加無償獻血，獻血總量達15余噸，救治了數萬患者的生命，全市共有10多人榮獲國家無償獻血奉獻獎，有3000多人獻血量超過1000毫升，涌現出徐新昌、陳宋濤等一批無償獻血積極分子、三廠鎮(zhèn)、常樂鎮(zhèn)、衛(wèi)生系統(tǒng)等一批無償獻血先進單位，滿足了臨床用血需求，保障了人民群眾的健康。20____-20____年，我市無償獻血量從每年7000多單位(每單位200ml)增加到每年9000多單位，特別是-20____年增長了25%，臨床成分血使用率每年都達98.5%以上。20____年后臨床用血100%來自無償獻血，確保了全市臨床用血的及時、安全、有效，經血傳染病發(fā)生率為零。
在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到全市無償獻血工作任務仍然非常艱巨，與人民健康需求相比，還存在一些亟待解決的困難和問題：一是當前形勢下臨床用血增長幅度快，獻血者隊伍發(fā)展速度嚴重滯后，臨床用血需求無法滿足。二是應急獻血者隊伍偏小，只有衛(wèi)生系統(tǒng)和其他幾個單位建立了應急獻血者隊伍，在獻血淡季、惡劣天氣、突發(fā)事件等特殊情況下無法保證有效供血。三是獻血三次以上的固定人員比例不高。四是有關部門對無償獻血的宣傳、協(xié)調和支持力度不夠。五是街頭無償獻血人數較少，不足于對臨床用血起到支撐作用。因此，我們必須保持清醒頭腦，充分認識無償獻血工作的長期性、艱巨性，增強無償獻血工作的緊迫感、責任感和使命感，克服麻痹松懈思想，克服畏難情緒，發(fā)揚成績，把無償獻血工作作為政府加強公共衛(wèi)生管理的一項重要職責和民心工程常抓不懈，持之以恒。
無償獻血工作是一項社會系統(tǒng)工程，不是單靠某一個部門、某一個單位能做好的事情，各級政府、各有關部門和社會各界都要積極關心、配合和支持。近年來，隨著群眾生活水平的不斷提高、農村醫(yī)保政策的不斷推出和醫(yī)療技術的提高等因素，我市的臨床用血需求每年以10%-15%快速增長，給我們的采供血工作帶來很大的壓力。當前，各級政府、各有關部門要進一步加強領導，把無償獻血工作列入重要議事日程，切實抓緊抓好。市政府無償獻血委員會要履行好對全市無償獻血的領導職能，抓好無償獻血工作。各成員單位要互相配合、密切協(xié)作，落實好本部門無償獻血宣傳和組織工作。衛(wèi)生部門作為《獻血法》的執(zhí)法部門，要依法加強無償獻血的組織管理和執(zhí)法監(jiān)督工作，主動搞好與有關部門的協(xié)調、配合。各級行政機關、社會團體、企事業(yè)單位、部隊、高校和居委會，要積極動員和組織適齡公民參加無償獻血。各級紅十字會要充分發(fā)揮聯系社會的紐帶作用，依法參與和推動全市無償獻血工作，配合衛(wèi)生行政部門搞好無償獻血的宣傳、動員和組織工作。衛(wèi)生部門和采供血機構要樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，以科學的態(tài)度認真分析無償獻血工作新形勢，關愛無償獻血人員，努力改進服務，建立無償獻血工作的長效機制和應急處理機制。各有關部門要在媒體宣傳、公益廣告、采血車停放、應急處理等方面為無償獻血工作提供保障。特別是獻血網點的布局問題，各有關部門要有計劃地在繁華商業(yè)地段增設固定獻血點，主動協(xié)助和安排好流動采血車停放問題，加大獻血網點的建設力度，推動我市無償獻血工作的可持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮無償獻血主力軍感召群眾的表率示范作用，按照《獻血法》的要求，國家公務員、大學生和現役軍人是無償獻血的重點人群，要在無償獻血中起到表率作用，帶頭參加無償獻血并形成制度，每年保證獻血一次，示范帶動全社會參與無償獻血。
二、進一步加強宣傳教育，營造良好社會氛圍。
無償獻血是一項社會公益事業(yè)，需要全社會的廣泛參與和支持。要進一步加大宣傳教育和引導力度，通過政策宣傳、典型引路等方法，在全社會營造鼓勵無償獻血的濃厚氛圍。要認真總結成功經驗，開展符合我市實際、富有實效的宣傳活動。政府和衛(wèi)生、紅十字會等部門要利用每年的“世界獻血者日”，舉辦主題展覽、社區(qū)展示和專題講座，集中開展形式多樣、群眾喜聞樂見的公益性宣傳活動，宣傳無償獻血、救死扶傷、奉獻愛心的崇高行為，把科學獻血無損健康的生理知識和無償獻血的政策法規(guī)普及千家萬戶，提高公民的無償獻血意識;司法部門要將學習宣傳《獻血法》列入普法內容;各新聞媒體要按照《獻血法》的規(guī)定，開設專題、專欄和專版，大力弘揚獻血者無私奉獻精神，搞好無償獻血的社會公益免費宣傳工作，大力宣傳好工作中涌現的感人事跡和先進經驗，帶動更多的人參與無償獻血活動中;教育部門要從加強學生健康知識教育入手，宣傳疾病預防和無償獻血知識，弘揚人道主義精神，促進校園文明建設;共青團、工會、婦聯等組織要積極參與無償獻血的宣傳和組織發(fā)動工作;市血站要充分利用好各種載體，采用多種形式、多條渠道、持久地開展宣傳發(fā)動工作，使“適量獻血有益健康”、“我為人人，人人為我”的社會公益意識和互助觀念深入人心，在全社會形成人人關心支持無償獻血工作、踴躍參與無償獻血的良好氛圍，促進我市無償獻血事業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展。
三、進一步加強采供血機構建設和管理，努力提高服務水平，確保臨床輸血安全。
市血站要認真按照《血站基本標準》要求，不斷加大資金投入，加快獻血網點布局，更新設備，完善功能，切實為獻血者提供安全、衛(wèi)生、便利的環(huán)境。采血車要增加下鄉(xiāng)采血次數，現有獻血網點要增加周六、周日等節(jié)假日開放時間，方便群眾獻血。要加強管理，建立健全各項規(guī)章制度，認真落實崗位責任制，嚴格執(zhí)行各項技術規(guī)程，時刻把血液質量放在第一位，確保血液安全，預防經血液傳播疾病。要始終樹立為人民健康服務、為獻血者和用血者服務的意識，進一步規(guī)范服務行為，努力探索出“優(yōu)質、高效、便捷”的無償獻血綜合服務模式，使獻血者的每一次獻血都能成為享受文明服務、接受文明教育的過程，激發(fā)他們自愿獻血的主動性和積極性，真正讓獻血者滿意。
要進一步強化采供血質量管理，確保臨床用血的安全。血液質量關系到人民群眾的身體健康和生命安全，關系到千家萬戶的幸福平安，關系到社會的穩(wěn)定。血液安全責任重于泰山，要不斷完善血站質量體系建設，強化質量意識，嚴把血液質量關，科學合理地采血、儲血和用血。既要建立保障醫(yī)療用血的長效機制，也要制訂應對各類突發(fā)事件的采供血應急預案，確保血液質量和臨床用血安全。
同志們，無償獻血工作是一項利國利民的大事，也是一項政策性和社會參與性很強的工作。讓我們以科學發(fā)展觀為指導，共同努力，扎實工作，依法推進無償獻血工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，為保障全市人民群眾的身體健康、促進社會文明進步、建設和諧中譜寫新的篇章。
高三動員校長講話篇四
老師們、同學們：
時光如梭，歲月匆匆，回首高三，時間已過去了一百多天。在這些日子里，我們風雨無阻，披星戴月，夙興夜寐。我們一路走來，一路高歌，遠去的是奮斗的身影，烙下的是拼搏的足跡。
今天，全體高三師生在這里集會，隆重舉行2022屆高三高考100天誓師大會。借此機會，我代表學校向默默支持學校工作的各位家長表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、無私奉獻的高三老師們表示誠摯的敬意！向勤奮學習、頑強拼搏的高三同學們致以親切的問候和美好的祝愿！
高考，是一場需要超凡毅力才能到達終點的馬拉松，是一次需要竭盡全力才能勝出的百米沖刺！盡管高三要經歷磨礪，很辛苦，但是，你們絕不是孤軍奮戰(zhàn)，有八十多位可親可敬的高三老師，他們始終和你們在一起，同甘共苦，不離不棄。
同學們，十二年寒窗苦讀，十二年的追逐夢想！決戰(zhàn)的時刻一步步迫近，留給我們練兵的時間不多了，我希望同學們在接下來的學習中，做到以下幾點：
一、仰望星空，腳踏實地。
厚積薄發(fā)才是修業(yè)正道。只有量的積累到位了，我們才有質的飛躍！
如果你覺得累了、困了，想懈怠了，你不妨去汽車客運站、火車站、高鐵站和飛機場這幾個地方看一下，然后好好想一想，未來自己想成為乘坐哪一類交通工具的人。我想，這樣，你就可以及早預見未來的你，迅速強大現在的你！
二、科學規(guī)劃，提高效率。
合理安排時間，在每一個學習環(huán)節(jié)上提高效率。比如上課，要專心聽講；
課后，練習與復習并抓；
白天時間要高效利用，晚上不熬夜。對時間的規(guī)劃要細，零散時間設法充分利用，只要不浪費時間，你就會有意想不到的收獲。將過程追求到極致，美好的結果將不期而遇！
三、把握細節(jié)，注重規(guī)范。
要善于總結和發(fā)現自己總分和單科分數的增長點，把時間和精力用在刀刃上。同時，要尊重科學規(guī)范，用規(guī)律指導復習行動。如文科注重知識反芻，理科偏重思維遷移。這樣做，才能文通理透。又如考試：確?；A題不丟分，爭取難題多得分。還要特別注重答題規(guī)范，減少不必要的丟分。
最后，送給大家三幅對聯：
第一幅是——“吃苦是良途，做苦事、用苦心、費苦勁，苦境終成樂境；
偷閑非善策，說閑話、好閑游、做閑事，閑人就是廢人?！?/p>
第二幅是——“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；
苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?/p>
第三幅是——“覽前賢懸梁刺股苦戰(zhàn)必能勝，思己任披荊斬棘愛拼定能贏！”
最后，祝老師們工作順利、家庭幸福！祝同學們成人、成才、成功，成就心中偉大的夢想！祝2021屆高三沖刺高考200天勵志動員大會圓滿成功！
謝謝大家！
高三動員校長講話篇五
縣委歷來高度注重人才工作。近年來，全縣不時加大工作力度，人才步隊建立不時增強，人才工作體系體例機制進一步立異發(fā)展，黨管人才工作新格式根本構成，人才生長情況不時改善，人才生機和競爭力分明加強，各類人才在全縣變革開放和社會主義現代化建立中發(fā)揚了主要效果。然則，我們也要清醒地看到，我縣人才事業(yè)發(fā)展滯后的問題依然非常突出，與現階段發(fā)展的要求還有很多不順應的當地。首要顯示在：一是人才總量較小，全體本質偏低。二是散布不合理，構造性矛盾突出。專業(yè)技能人才首要散布在教育、農口、衛(wèi)生系統(tǒng)，一些主要財產、重點工程專業(yè)人才嚴厲缺乏。三是高條理人才匱乏，經濟社會發(fā)展急需的人才緊缺，特殊是工業(yè)園區(qū)、城市規(guī)劃治理、交通水利等主要發(fā)展范疇專業(yè)人才緊缺。四是有的部分對人才工作注重不敷?！爸匚镔|資本開拓、輕人才資本開拓，重招商引資、輕招才引智”的景象依然存在。人才是我縣發(fā)展之基、轉型之要、跨越之本。對以上存在的問題，我們務必惹起高度注重，堅持不懈地施行“人才強縣”計謀，發(fā)明性地做好育才、引才、聚才、用才工作，實在為全縣經濟社會“加快發(fā)展、加速轉型、推進跨越”供應強有力的智力支撐。
(一)在引進人才上有新打破。20xx年，先后面向縣表里公開應考了89名師范類大專以上卒業(yè)生、4名縣財務信息中間人員、5名醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技能人員和8名懂規(guī)劃與建立、園區(qū)治理的專業(yè)技能人才充分到教育、衛(wèi)生、園區(qū)治理等行業(yè)。我們要進一步加大工作力度，依據分歧范疇、分歧陣線、分歧財產所需人才思況，打破人才的地區(qū)限制，依照“需求什么、就引進什么，缺什么、就補什么”的準則，進步人才引進工作的針對性和實效性。抓緊有序引進一批工業(yè)園區(qū)建立、城市規(guī)劃治理、招商引資、項目建立等專業(yè)型緊缺人才，起勁做到引才與引智、引才與引資、引才與引項目有機結合起來，這既有利于吸惹人才，也有利于留住人才。
(二)在培育本鄉(xiāng)人才上有新打破。增強本鄉(xiāng)人才培育，是處理人才發(fā)展的持久之計、基本之策。20xx年，我縣以“綠色證書工程”、“青年農人科技培訓工程”和“陽光工程”等為依托，增強鄉(xiāng)村適用人才培育，逐漸培育了一指示范帶頭戶，有3765人獲農人技能員資歷。要充沛發(fā)揚教育在人才培育中的根底性效果，實在把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的地位，持續(xù)增強根底教育，積極發(fā)展高中教育，實在抓好職業(yè)教育，實在抓好幼兒教育，具體推進持續(xù)教育，經過發(fā)展各類教育，把生齒資本轉化為人力資本，把人力資本轉化為人才資本。把培育立異型人才擺在人才步隊建立的突出地位，積極探究和履行立異型教育方法辦法。增強理論培育，不時進步自立立異才能。接納“走出去、請進來”的方法，探究樹立人才交流機制，鼎力培訓我縣急需的緊缺的各類人才，實在進步培訓程度，鼎力培育我縣經濟社會發(fā)展急需的本鄉(xiāng)人才。縣委黨校、縣職業(yè)技能學校等要充沛發(fā)揚本身本能機能優(yōu)勢，進一步立異辦學理念，改變辦學方法，進步辦學程度，起勁為全縣培育各類本鄉(xiāng)人才作出應有的奉獻。
(三)在用好用活人才上有新打破。以用為本是人才發(fā)展的主要方針，無論是發(fā)現人才、引進人才、培育人才，最終目標都是為了更好地運用人才。人才只要用好用活，發(fā)揚效果，進步效能，才干真正成為經濟社會發(fā)展提高的主要推進力氣。人才運用要一直堅持理論規(guī)范，不惟學歷、不惟資歷、不惟威望、不惟身份、不限地區(qū)、不拘方式，只需有利于推進發(fā)展、促進轉型，就要勇敢地運用。在村、居(社區(qū))換屆中，我們從契合前提的創(chuàng)業(yè)帶富妙手中選拔了24人擔任村、居(社區(qū))黨組織書記，選拔81名創(chuàng)業(yè)帶富妙手進村、居(社區(qū))黨組織班子中，在8個村執(zhí)行了支書、主任“一肩挑”。還，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關黨員干部中下派6名、“大學生村官”中選拔3名辨別擔任黨組織書記，進一步優(yōu)化了村兩委班子構造，加強了班子引領發(fā)展的才能。在20xx年縣鄉(xiāng)集中換屆中，在認真調查的根底上，辨別選拔28名副科級干部任正科級指導干部，選拔26名股級干部任副科級指導干部，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政指導班子32歲以下年青干部達39人，相較換屆前添加19人，31歲至40歲干部相較換屆前添加16人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導班子均勻春秋為36.3歲，相較換屆前年青2.7歲。鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導班子大學及以上學歷75人，相較換屆前添加10人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子構造進一步優(yōu)化，班子戰(zhàn)役力、凝集力分明加強。因而，在用好用活人才上，我們要準確對待和積極指導人才的特性，丟棄吹毛求疵的思想，多看長處、少看缺陷，容納其缺乏，充沛發(fā)揚人才的優(yōu)點，讓各類人才真正遭到尊崇、表現自我價值。把人才本質才能與崗亭要求結合起來，把每一個優(yōu)異的人才都放在最適宜的崗亭上。實時發(fā)現、勇敢運用各類優(yōu)異人才，包管人才“量才錄用、才盡其用、用當當時”，特殊是對中青年人才要熱情關懷、鼎力攙扶，勇于和藹于給他們壓擔子、搭臺子、鋪路子，讓他們在干事創(chuàng)業(yè)中發(fā)揚效果、禁受磨煉，真正讓想干事的人有時機、精干事的人有平臺、干成事的人有位置。樹立健全科學的人才評價、選拔任用和鼓勵保證機制，特殊是要加大從精神層面臨人才的鼓勵力度。
(四)在增強人才工作組織指導上有新打破。要深入看法做大好人才工作對推進全縣經濟社會又好又快、更好更快發(fā)展的主要意義，實在把人才工作歸入經濟社會發(fā)展的總體結構。要實在樹立“一把手”抓“第一資本”、抓“第終身產力”的責恣意識，負總責、管全局、抓協(xié)調，真正把人才工作落到實處。縣人才工作指導小組要發(fā)揚協(xié)調效果，增強對人才工作的研討、經營和指點。組織部分要認真實行人才工作牽頭抓總的職責，宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、教育、科技、人社、文明、衛(wèi)生等有關部分和行業(yè)系統(tǒng)要環(huán)繞工作職責，各司其職，親密共同，保證各項工作任務的落實。要普遍發(fā)動社會各方面的力氣存眷、參加和支撐人才工作，構成全體推進人才工作的強壯合力。
在全國組織部長會上，中組部將本年確定為“底層組織建立年”。當前，省、州底層組織建立年發(fā)動部署大會已接踵召開，省委組織部提出了落實“底層組織建立年”的施行意見和“十項舉動、百項任務”。州委緊扣全州底層組織建立面對的新情勢、新任務、新要求，提出抓好“十大工程、百項任務”的目的和辦法。我們要抓住這一時機，超前經營，精心組織，狠抓落實，堅持以創(chuàng)優(yōu)為動力，以“強組織、增生機，創(chuàng)優(yōu)迎xx大”為主題，實在掌握底層黨建工作的特點，全力霸占底層黨建工作的難點，出力打造底層黨建工作的亮點，深化開展“底層組織建立年”運動，不時創(chuàng)始黨的底層組織建立新場面，起勁使全縣底層組織建立鼎力推進、大步提拔、大見成效，為推進全縣經濟社會又好又快、更好更快發(fā)展修建堅實碉堡。
(一)堅持把“抓落實”作為關鍵環(huán)節(jié)。根底不牢，地震山搖。抓底層黨建工作，既是一種政治責任，又是一種工作責任。近年來，我縣各級黨組織以開展各類進修教育運動為契機，在推進底層黨建工作方面作了很多的探究和立異，獲得了一系列打破和成效。然則，全縣黨的底層組織建立工作還存在發(fā)展不服衡的矛盾和問題，除了受經濟前提等客觀要素制約外，一個主要的緣由就是局部單元、部分對底層黨建工作的部署和要求沒有落實到位，有的黨員指導干部作為黨建工作第一責任人，“說起來主要、做起來非必須、忙起來不要”的景象在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居和部分仍然存在。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單元各部分黨組織擔任人必然要高度注重底層黨建工作，實在擔負起底層黨建的政治責任，親身抓底層黨建。作為黨委書記、黨組書記、支部書記，對黨建工作必然要結實樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是瀆職、抓欠好黨建是不稱職”的理念。進一步樹立健全黨建特殊是底層組織建立責任制，增強審核，落實責任。堅持指導干部年度述職要“述”黨建，群眾評斷要“評”黨建，班子審核要“考”黨建，選用干部要把抓黨建狀況作為主要根據，經過層層傳遞責任壓力，構成抓底層打根底的強壯動力。縣委組織部和各級各部分擔任黨建工作的同志要把抓黨的底層組織建立作為根本職責，實在專心抓、用力抓，抓出實效。
(二)堅持把“全掩蓋”作為工作重點。黨組織掩蓋是抓好底層黨組織建立的前提和根底。當時，因為經濟社會正在發(fā)作普遍而深入的革新，傳統(tǒng)的底層黨組織設置方法已難以順應新要求，呈現了一些“空白點”和“盲區(qū)”，致使黨的工作沒有實在具體掩蓋，黨員教育治理沒有實時跟進，不少黨員還游離于組織治理之外，一些需求底層黨組織處理的問題難以處理。尤其是黨員活動的不確定性和信息傳遞的疾速性，給底層黨組織的治理和效勞帶來了新的應戰(zhàn)和堅苦。為此，近年來我縣在擴展底層黨組織掩蓋面方面進行了很多積極的探究和立異，樹立跨省(區(qū))結合黨組織，創(chuàng)立結合型黨小組、財產型黨小組、功用型黨小組等做法獲得上級組織部分的一定。我們要依照效勞發(fā)展、效勞社會、效勞群眾、效勞黨員的要求，深化推進效勞型、發(fā)展型底層黨組織建立，不時加強底層黨組織的效勞功用，進一步立異底層黨組織設置形式，做到成熟一個、組建一個，樹立一個、穩(wěn)固一個，穩(wěn)固一個、帶動一批，要進一步深化區(qū)域化黨建工作，出力構成“組織共建、黨員共管、資本共享、事務共商、效勞共擔、群團共帶”的區(qū)域化黨建工作系統(tǒng)。要充沛運用收集媒體等新興載體，深化拓展黨建工作空間，出力加強黨的工作在各類社會群體特殊是青年中的影響力、感化力，做到哪里有群眾，哪里就有黨的工作;哪里有黨組織，哪里就有黨的運動，實在擴展黨在底層的組織掩蓋和工作掩蓋。要深化研討，接納針對性辦法，增強民族地域底層黨建工作，掌握工作特點，突出工作特征。鄉(xiāng)村黨建工作，要注重處理選好帶頭人，增強活動黨員教育治理，建好用好黨組織運動陣地等問題，發(fā)揚黨組織在新鄉(xiāng)村建立中的戰(zhàn)役碉堡效果。社區(qū)黨建工作，要注重處理好“有人管事、有人做事、有處議事”，進一步整合黨建資本，進步黨組織治理底層社會、效勞社區(qū)居民的才能。非公有制經濟組織和社會組織黨建工作，要在持續(xù)擴展掩蓋面的還，出力探究黨組織開展運動、發(fā)揚效果的渠道和方法。離退休干部黨建工作，要以開展離退休黨組織和黨員創(chuàng)優(yōu)運動為抓手，積極推進“五好”黨支部建立，不時探究離退休干部系統(tǒng)黨組織設置的有用路子。還，要統(tǒng)籌抓好工業(yè)園區(qū)、機關和學校等事業(yè)單元黨建工作，加強各范疇黨組織的凝集力和戰(zhàn)役力。
(三)堅持把“務實效”作為基本任務。增強底層黨組織建立，就是要延長和拓展黨組織、黨員效勞群眾、效勞發(fā)展的理念，最終讓人民群眾切實在實獲得實惠。年以來，我縣堅持以開展深化進修理論科學發(fā)展觀、踐行主旨教育、創(chuàng)優(yōu)等運動為載體，以增強黨的底層組織建立為抓手，有力穩(wěn)固和夯實了黨的底層根底。但仍有少量單元和部分抓根底還不敷扎實，知足于做外表文章、注重方式，在有針對性地處理群眾存眷的熱點和難點問題上還存在必然的差距。為此，要依照“既務虛、更務實，既顧全、更效勞，既有位、更有為”的思緒，緊扣“抓黨建、打根底，調構造、轉方法，上項目、強財產，惠民生、促調和”的要求，充沛發(fā)揚底層黨組織的戰(zhàn)役碉堡效果和廣闊黨員的前鋒榜樣效果。要把黨建扶貧作為底層黨建工作的主要內容，深化推進“四幫四促”、“雙萬”結對幫扶運動，在以黨建工作促進扶貧工作上獲得新成效。要愈加注重總結經歷，發(fā)現典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型，特殊要留意發(fā)目前推進我縣經濟社會發(fā)展中黨組織、黨員效果發(fā)揚得好的進步前輩典型，進行系統(tǒng)總結和宣傳，進一步凝集各方力氣，進一步發(fā)動和組織底層黨組織、廣闊黨員在推進發(fā)展、實行職責、效勞群眾中創(chuàng)進步前輩、爭優(yōu)異，實在把黨的政治優(yōu)勢轉化為科學發(fā)展優(yōu)勢，把黨的組織資本轉化為科學發(fā)展資本，把黨的建立效果轉化為科學發(fā)展效果。
(四)堅持把“受歡送”作為最終目標。黨建工作是一種群眾工作。只要遭到群眾的歡送，底層黨建工作才有生命力和傳染力。群眾對黨建工作的評價，一個很主要的方面就是看能否真正處理群眾關懷的難點、熱點問題。近年來，我縣接納的創(chuàng)立財產型黨小組、樹立便民利民效勞站點、“結對幫扶”、施行“四個起來”工程等抓手和辦法都很受群眾歡送，關于進一步進步底層黨組織的凝集力、戰(zhàn)役力都很有協(xié)助。但是，也有一些單元和部分抓黨建工作與底層實踐對接還不敷嚴密，與群眾的實踐需求結合得欠好等問題，存在“理發(fā)擔子一頭熱”的景象，得不到底層群眾的積極呼應，給群眾帶來的實惠不多?？h委堅持把黨的底層組織建立年作為項目來抓、作為工程來抓，目標就是堅持為民效勞，真正獲得群眾的一定、支撐和反對。本年，州委專門布置了300萬元的黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程項目資金，縣委將結合實踐，加大支撐力度，實在用好資金，鼎力推進發(fā)展型底層黨組織建立，發(fā)揚黨員“領頭雁”效果。要實在增強底層黨組織發(fā)動群眾、效勞群眾的功用，充沛發(fā)揚黨組織在底層社會治理中的中心指導效果，把矛盾化解在底層，消弭在萌芽形態(tài)，真正讓群眾稱心，受群眾歡送。要依照“組織創(chuàng)優(yōu)異、干部搶先進、黨員受教育、群眾得實惠”的目的，把群眾能否稱心作為開展底層黨建的“試金石”，以群眾稱心作為起點和落腳點，真正把底層黨建工作打形成為群眾稱心工程，把底層組織建立年運動開展成為全社會稱心工程。
同志們，安龍的經濟社會發(fā)展正處于狠抓落實、加快發(fā)展、加速轉型、推進跨越的關鍵期間，全縣各級黨組織和組織部分要實在加強政治認識、責恣意識和大局認識，以愈加高昂的斗志、愈加務實的作風和變革立異的精神，講黨性、重操行、作表率，團結斗爭、開辟立異、真抓實干，全力推進我縣黨的建立、組織工作、人才工作再上新程度，實在推進全縣經濟社會又好又快、更好更快發(fā)展，以優(yōu)異成果迎接黨的xx大和省第十一次黨代會成功召開!
高三動員校長講話篇六
尊敬的學校領導、各位老師、同學們：
今天，我們在這里隆重舉行xx屆高考動員大會，首先我代表學校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候。
又是一年春來到，又是萬米賽跑到了百米沖刺的時候，在這百米沖刺誓師大會上，我要奉獻給大家的話語是：沉著應對、挑戰(zhàn)自我、以最佳狀態(tài)迎接高考。
每一個同學都該明白，十年寒窗，已經到了最后關頭。
我們是帶著輝煌一往無前，還是抱著遺憾悔恨終生？我想，每一個同學的答案都會一樣，那就是“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風喚不回”。光有不信東風喚不回的抱負是不夠的，重要的是要有行動，越是臨近高考，心態(tài)的調節(jié)越重要，因此可以說，調節(jié)好心態(tài)是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”這句話告訴我們要取得成功，對自己目標信心是很重要的，這也是高考的心理準備，也是一個心理健康者應有的正常心態(tài)。只要心中充滿自信，就會擁有信心和勇氣去解決所面臨的問題，解決了這些問題，就會一步一步接近勝利，最后取得勝利。
就此機會向全體同學提出如下建議和要求。
一、要胸懷奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，給我們以前進的動力，同學們要堅定低進高出，面向普本的信念；準確把握自己，從實估量；激發(fā)斗志，磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功。只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
三、要樹立端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼才會贏”這個道理。
四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧：科學的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留后患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會出現看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結果眼高手低；三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問題的能力，臨考前要注意培養(yǎng)“考感”：即規(guī)律感、時間感、答題感、考試感。
三年一瞬間，高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時光，這1000多個難忘的日子，象一本厚厚的書，記載著你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了你們青春的身影和奮斗的足跡，也記載了我們的深情厚誼！
三年的春夏秋冬，我們和同學們一起解讀著三中，發(fā)展著自我，這里是我們不斷追求科學理性和人文素養(yǎng)的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識和睿智的頭腦，還有這片土地上深厚的文化底蘊。我們堅信在座的每一位同學都會有屬于自己的輝煌，母校老師也會在茫茫人海中將你們重新辨認出來，那是因為我們都擁有一個共同的名字——三中人！
同學們，今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方，謹記：人生的道路有鮮花也有荊棘，我們應當牢記“愛”的思想：愛自己，愛他人，愛生活。只有這樣，我們才能應對人生的各種挑戰(zhàn)！
愛自己，就要珍惜青春年華，珍惜大好韶光！時間是最公允的裁判，不會因為懶惰者的虛度而縮短，也不會因為勤奮者的耕耘而加長。只有搶抓每一次機遇，利用好每一分鐘，生命的軌跡才能延伸。愛自己就要樹立正確的人生觀，活著僅僅是為了活著的人，終究會被人遺忘；活著就要放射出光芒的人，才能成就永恒的輝煌。
愛他人，就要學會合作。如果說人只是一滴水，那么社會便是海洋，一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久長。愛他人，不是甜言蜜語的許諾，而是發(fā)自靈魂深處的行動，哪怕是一次謙讓，哪怕是一次問候，哪怕是一次攙扶。愛他人，還要學會競爭。沒有競爭的社會是一潭死水，沒有正確的競爭也是不尊重他人的表現。
愛生活，就要有遠大的志向，不做井底之蛙，要做蒼天雄鷹！愛生活，就要有正視人生的勇氣，鮮花與掌聲淹沒不了自己的崇高理想，坎坷與失落埋葬不了自己的堅強意志。愛生活，就要有樂觀的人生態(tài)度，萬水千山腳下過，艱難困苦走泥丸！
同學們，沖刺高考的號角已經吹響，“高考就是戰(zhàn)場”，其實，高考更是展現自我的舞臺。風從湖面走過，留下粼粼的波紋；歲月從森林走過，留下串串年輪，同學們，當我們從時代的舞臺走過，該留下什么呢？我們應當邁出堅定的步伐，在人生的道路上盡情舞蹈，放聲歌唱，旋轉出屬于自己最美的篇章！
同學們，你們走過的路有多長，我們關注的目光就有多長；你們的理想有多寬，我們愛你們的心就有多寬。樹有根，水有源，別忘記?；丶铱纯?！
“沅舞視野闊，風正好揚帆”，你們就要從校園起飛，帶著同學姐妹弟兄般的情誼，帶著老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我謹代表教務處向你們表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！
祝愿xx屆高三學子高考成功！人生輝惶！
謝謝！
高三動員校長講話篇七
各位教官，各位老師，同學們:。
大家好!
在剛剛召開的第六次西藏工作座談會和西藏自治區(qū)成立50周年大慶的喜悅氣氛中，在即將迎來拉薩師范高等專科學校建校40周年的喜慶之際，我們歡聚一堂，隆重舉行20~~級新生開軍訓動員大會。在此，我代表學校黨政向大家表示親切的慰問。此次軍訓，我們非常榮幸地請到了我校共建單位武警西藏二支隊擔任承訓任務，在此，讓我們一起用熱烈的掌聲對承訓部隊教官們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
各位同學，組織大學生軍訓是學校全面推進素質教育的需要，也是同學們自身成長成材的需要。大學生軍訓是一種特殊的教育形式，在鍛煉大學生的體魄，意志，政治品質，組織紀律和集體主義等方面具有課堂教育或理論教育等無法替代的作用。我們的人民解放軍是一支忠于祖國，英勇善戰(zhàn)，紀律嚴明，素質過硬的部隊，肩負保家衛(wèi)國的重任;他們又是忠于人民，時刻為人民的財產安全和生命安全獻身的忠誠衛(wèi)士，是一支具有高度奉獻主義精神的部隊，他們是國家的鋼鐵長城，他們是我們時代的英雄，是我們的榜樣，是當代最可愛的人。人民解放軍這種光輝精神值得全國各族人民尊敬，更值得我們當代大學生認真學習。作為祖國未來的建設者，大學生肩負著歷史賦予的重任，勇于鍛煉自己，不斷增強自身素質，才能夠肩負這樣的歷史重任。因此，我們大學生應該以更高的標準要求自己，無論在學習，社會實踐等各方面，都要以更加昂揚向上的精神風貌來投入其中。大學生參加軍訓，就是要學習人民解放軍的艱苦奮斗，吃苦耐勞，愛國奉獻，勇于犧牲，勇敢頑強，堅韌不拔的優(yōu)良作風。大學生參加軍訓，有利于樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，發(fā)揚愛國主義，集體主義和革命英雄主義精神;有利于磨練大學生的意志品質，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。參加軍訓對大學生的成才之路具有深遠的影響，一次軍訓，必將會使大家終身受益。
根據《高等院校學生軍事訓練大綱》要求，結合我校實際，我校20~~級學生的軍訓，從9月16日至9月30日止，參加軍訓的同學共計名，承訓教官名。參加軍訓的同學要提高認識，端正態(tài)度，以飽滿的熱情全身心地投入到軍訓中去，在軍訓過程中，要嚴格要求自己，刻苦訓練自己，要不怕苦，不怕累，不怕臟，勇于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)困難;要展示嚴肅的軍容軍姿，要堅決服從命令，聽從指揮，尊重教官，熱愛集體，團結互助。
總之，希望同學們不僅能學到基本的軍事知識和技能，還要把解放軍的好思想，好作風，好傳統(tǒng)學到手，并將這些寶貴財富貫穿到今后的大學生活乃至整個人生歷程中去。當然，在軍訓過程中，我們也要注意身體，身體不適要及時報告，及時就醫(yī)。
同學們，希望大家通過未來十五天的室外軍事訓練與軍事理論知識的學習，取得優(yōu)異的成績。希望大家能以威武的軍姿，旺盛的斗志，頑強的毅力來展示師專人的勃勃生機和奮發(fā)向上的精神風貌，展示新一代大學生的風采。
最后，我相信有武警西藏二支隊各位優(yōu)秀教官的精心施教，有同學們的積極參與，配合，我們一定能夠高質量地完成本次軍訓任務。預祝這次軍訓工作圓滿成功!謝謝大家。
高三動員校長講話篇八
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，高三生活將使學生們真正體味奮斗拚搏的樂趣，高效充實的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，下面是本站小編給大家整理的高三動員會上的校長講話，僅供參考。
各位同學：大家好!
今天，離20xx年高考還剩不到九個月的時間。此時，我們在這里隆重舉行20xx年高考復習動員會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們人生志氣的進軍號，也是抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!高考，是決定人生道路的分水嶺，是決斷青春夢想的天門關;高考，是展現學子實力的大龍門，是拼搏人生的首座雄關。為了這次高考，我們歷煉、準備了整整20xx年。12個春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力，苦煉本領，為的是在高考戰(zhàn)場上過關斬將，勢如破竹奪桂冠!12個寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學習難關，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的就是在高考中取得輝煌成績?，F在，離20xx年期盼的高考時刻僅剩下不到9個月了，學校想借這個動員會，讓我們全體高三學生統(tǒng)一思想，明確目標，腳踏實地，講求方法，提高效率，為20xx年高考取得優(yōu)異成績而努力拼搏，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。
下面我講三個方面的問題。
一、09屆高考的形勢分析。
20xx年，有很多對我們十分有利的形勢，一是全省復讀生人數大為減少，尤其是蘭州一中、師大附中、平涼一中、靜寧一中、莊浪一中等重點學校的名優(yōu)復讀生人數大為減少，這將大大減小我們的競爭壓力，特別對我們的應屆生尤為有利。二是本屆高三級教師配備好。學校極為重視高三級的高考復習工作，今年基本上把學校絕大多數教學經驗豐富、業(yè)務能力強的教師選配到了高三級擔任高考復習工作，本屆高三級科任教師達63人，是歷屆高三科任教師中隊伍最為龐大的一屆，而且我們可以毫不夸張的說，我們學校的教師(尤其是高三級教師)是全市各重點中學中最為敬業(yè)、最能投入的教師，是一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻的優(yōu)秀隊伍。三是我們本屆學生應屆生生源相對較好，而且從高一入學到現在，我們的成績可以說一步一個腳印，穩(wěn)步提高，20xx年在生源相對不好的情況下，我校都取得了令人刮目相看的成績，因此作為我們就更沒有理由不取得更好的成績。四是目前我們高三級的教育教學工作勢頭良好，基本上呈現出了教風嚴謹、學風濃厚的態(tài)勢，從這次模擬考試成績看，我們完全有能力完成任務，再創(chuàng)高考新輝煌。
當然我們也將面臨嚴峻的不利形勢，主要是20xx年全省的高考報名人數一定會突破30萬，參考人數肯定會超過20xx年，同時20xx年的錄取擴招比例將有一定程度的下降，可能會維持在4%左右，但是大環(huán)境對大家都是一樣的，我們沒有必要去擔心憂慮。
二、目前我們學生中存在的問題。
盡管我們目前整體情況不錯，但從高考的要求來看，我們仍存在不少問題，需要下決心改進。主要的問題是：
1、學習目標仍不明確。目前仍有不少學生學習缺乏內在動力，一個很重要的原因是我們缺乏遠大理想，沒有明確的學習目標，我們對于未來似乎沒有明確的考慮，沒有明確的方向感。對于我們這些經濟文化欠發(fā)達地區(qū)的學生來說，我們應該為改變家庭面貌而努力，應該為擺脫貧窮和落后，為報答父母的養(yǎng)育之恩而努力，應該為追求一種高質量的生活而奮斗。
2、學習時間沒有抓緊。首先是課堂時間沒有抓住，在我們中間，課前準備不充分，心不到、眼不到、手不到，無所事事，打瞌睡的同學大有人在，最重要的課堂學習時間常常被我們白白浪費掉了;其次是正常的自習時間我們沒有抓住，試問，我們有多少同學能在正常的自習時間保質保量做完絕大多數學科的作業(yè)，實際上，在正常的自習時間內，我們好多同學學習任務拖欠十分嚴重。第三，好多邊角余料時間我們也沒有利用好，比如上學、放學回家的時間，早讀、晚讀時間，晚睡前的時間，周日的大好時光等等。特別遺憾的是，每周的禮拜天，幾乎看不到我們的學生在校園內、教室里勤奮苦讀的場景。愛因斯坦說過，“人的差異就在于業(yè)余時間”，這句話確實需要同學們好好思量。
3、
學習計劃。
沒有落實?！胺彩骂A則立，不欲則廢”。同學們可以捫心自問，你對你的每一塊學習時間有設計嗎?第一節(jié)晚自習你一定要完成哪些任務你清楚嗎?你有沒有寫在紙上、落實在行動中的計劃?如果沒有，那你的學習一定是漫無目的、七零八散、高耗低效的行為。
4、學習習慣尚未養(yǎng)成。可以毫不夸張地說，我們好多同學沒有自覺預習的習慣，沒有嘗試回憶及時復習的習慣，沒有勤于動手演練的習慣，沒有整理錯題集的習慣，沒有認真書寫規(guī)范答題的習慣，等等，我們常常能看到同學拿著正確答案做作業(yè)的場面，常常能看到龍飛鳳舞、胡寫亂畫的作業(yè)。這樣的學習習慣，對提高高考成績是很不利的。
5、學校紀律未能遵守。嚴格科學的。
規(guī)章制度。
是為我們高效學習保駕護航的，大家應該自覺遵守。但實際上，我們好多同學對這個問題認識不清，同學們可以仔細觀察你身邊的同學，看看帶手機的同學有幾個是成績優(yōu)異的，看看抽煙的同學想過什么隱，看看有不良交往的同學有幾個把心思放在學習上了。凡此種種，只能說明一個道理，那就是，嚴明的紀律是搞好學習的保證。所以，要想在高考中有所作為，就必須嚴格遵守學校的規(guī)章制度。在此我也鄭重聲明，學校將不遺余力地把嚴格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復習經驗堅持下去，對屢不遵守學校紀律的高三同學要嚴肅處理，決不能因為個別學生影響學校整體的高考復習秩序，即便是在高考復習的最后時刻也要這樣。(如有學生動不動不參加考試等等)。
三、幾點建議和要求。
高三的生活是枯燥的，但它是踏實的;高三的宣言是美麗的，高三的計劃是周密的。但是，如果沒有堅實果敢的行動，高三的生活則是蒼白的!為此我給同學們提幾點建議和要求，希望對你們的學習有所幫助。
(一)在心理上，面對高考，務必做到信心十足，意志頑強，作風務實，心態(tài)平穩(wěn)。具體來說，要做到以下五點：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。一個人無論干什么事都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決?！蔽覀冎袊灿幸痪?。
格言。
說明自信心對人生的影響：“思其敗則必敗，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能則可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書中說：“自信是一種激勵自已奮發(fā)進取的心理素質，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對高考，每個同學都要努力克服畏難和消極情緒，牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在高考復習中，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無根據的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎上的守望，是基于對自已客觀評價，對形勢清醒認識之上所激發(fā)出來的熱情和干勁。
第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬馬齊過獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎扎實、知識全面、能力過硬的強者才能捷足先登。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。高三階段，學習的要求將進一步提高，知識的容量將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了我的成功，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績好還是不好，我們都要以積極的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要樹立“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對高考，家長反復叮嚀，老師循循教導，學校一再激勵、提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進作用。真正要提高應戰(zhàn)高考的實力，全在每個同學自己。在于同學們的認識是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學習是否真正自覺。我們要牢記“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅持自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎。二是堅持嚴格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“沒有最好只有更好“的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。
第四、要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風。心急吃不了熱豆腐，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的關鍵階段，我們有好多知識要學習，好多缺漏要彌補，好多方法待掌握，好多能力待提高。面對時間緊任務重的現狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應根據高考要求，高考試題特點，腳踏實地認真細致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。高考試題的特點之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復習，系統(tǒng)掌握知識，不能一知半解。高考試題的特點之二，就是注重考查基礎知識、基本能力。高考各科試題基礎題占總分的60~65℅，中檔題占總分25~30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上三本能得65~67℅的分就行，上二本能得70~72℅就行，上一本能得75%以上就行，因此對大部分同學來說都要立足基礎，爭取在基礎題、中檔題上下工夫提高分數，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎去鉆難題。當然對于學有余力的名優(yōu)同學則要努力爭取更高分，但也應在確保基礎題不失分，中檔題能拿80~90℅分數的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點之三，是要求靈活運用所學的基礎知識解決生產、生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基本理論吃透，要能明確知識的內涵外延以及使用方法、使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科，考試怯場，無法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自己實力和能力的充分展示。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在內心告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母家人，對得起學校老師，對得起自己的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，找準自已在這一天中有什么收獲，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。從現在開始不管大考、小考都要有意識地訓練自已的應試心理素質，使自己在考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的基礎和能力水平。
(二)在具體復習中，面對高考，一定要做到認真分析，周密計劃，抓好落實，確保實效。具體做好以下六點：
1、認真地分析自我?！爸阎?，百戰(zhàn)不殆”。就是要始終明白自己在本年級中的位置，明確自己在同齡人中的地位，從而為自己確定奮斗的目標;要洞悉自己的優(yōu)缺點，在學習中創(chuàng)造條件，揚長避短，自我完善。要努力培養(yǎng)良好的學習習慣和方法。上課記筆記、課后練習作業(yè)、整理筆記，這些看似簡單的問題卻需要我們持之以恒地加以養(yǎng)成。請堅信，養(yǎng)成好的學習習慣和方法要比掌握任何知識更重要。
2、努力做到按計劃學習。每天起床后的第一件事，不是看書，而應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務想一下，排個序，定個時間。然后一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務，就在心里打個勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當天的計劃，那么就要結合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在床上回顧一天的學習和生活的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內心會很踏實，你會睡得更加安穩(wěn)，你會覺得學習原來是這樣的痛快。正所謂“迎著朝霞而來，不帶一絲迷茫;踏著晨曦而歸，收獲一片喜悅?！?/p>
3、堅持做到日清月結。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮好學的習慣便水到渠成。一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的。就像農村老太婆，一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復，就會成為一種習慣。成功就是簡單的事情重復做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單而重復的工作。每天的學習、生活三點一線，是很單調的，但如果沒有這些單調的重復，就不會有高考的輝煌。因此我們一定要堅信，把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情干好就是不平凡。
4.養(yǎng)成快速的節(jié)奏感，和時間賽跑。走路快半步，學習效率會提高一大步。平時，你們看某些學習好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。我在一篇報導中看到，有一個學生為自己這樣寫道：“5：30到教室=清華北大;6：00到教室=長安大學;6：30到教室=知行學院;7：00到教室=農民回家種地”，雖說有些絕對，但也不無道理。同學們請記住：一個今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。
5、充分利用零碎時間。可以在放學回家的路上、課外活動的操場上利用間歇的幾分鐘時間掏出小紙片背幾個單詞，復述一首古詩，思考一個地理、物理、數學習題或公式定理等。這樣的時間積少成多，我們不但不會感到枯燥，反而逐漸地就會學習了。學習好的同學在這方面應該是很有體會的。
6、認真配合老師完成學業(yè)。我們高三有一支業(yè)務素質高、工作責任心強的師資隊伍，如何提高自己的學業(yè)成績，關鍵是要做好配合工作。學業(yè)是我們自己的，沒有理由擱置，學校的每一項要求都是雙邊的，離不開同學們的努力。課前準時進入教室鞏固舊知、預習新課，課堂上積極思維、主動回答問題，課后按時獨立完成作業(yè)，自覺對一天知識梳理、查漏補缺，同教師交流。這些本該是很平常的事情，還請大家做好。
同學們，如果說前一段時間我們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時刻;如果說前一段時間我們還有些三心二意、忙里偷閑，那么現在該是證明自己實力的關鍵時刻了。我相信：只要我們全體師生“俯下身子、挽起袖子、甩開膀子，今朝不怕掙斷腸子，來年高考肯定能結出勝利的果子”。
同學們：
今天，我們xx屆高三全體師生匯聚在這里，隆重舉行高考考前動員大會，目的就是向全體同學發(fā)出高考動員令，再過幾天，你們就要走上各自的人生考場了，這意味著你們將告別母校，踏上自己新的人生征途。在此，我謹代表學校向即將告別母校、踏上新的人生征途的同學們表示衷心的祝賀!
歲月流轉，光陰荏苒。三年前，你們懷著對人生的美好追求，帶著父母殷切的希望，來到這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚底蘊的校園，開始了緊張、充實而又富有意義的求學歷程。三年來，你們勤奮刻苦、積極向上，從少年走向成年，從幼稚走向成熟，你們學到了知識，增長了才干，特別是你們身上所表現出來的那種“超越自我、追求卓越”的精神，更是定西一中代代相傳的寶貴財富。同學們，高中三年，值得珍藏的記憶很多、很多;三年的時光，我們要感謝的很多、很多。感謝我的老師，從他們身上我們學到的不止是知識，更學會了做人與做事;感謝我們的同學，是他們讓我了解到友誼的重要，學會了關心他人;感謝我們的班級，在這個團隊里，我們明白了眾志成城、無堅不摧的道理，在這里，我們找到了自己奮起的支點。
三年的學習生活，凝聚著家長的愛心、同學們的汗水，更凝聚著老師們的心血。三年來，我們相互學習，相互關愛，共同提高，結下了深厚的友誼，今后，不論你們的人生道路要走多遠，我真誠地希望大家牢記這份珍貴的師生之情，在自己的學習和工作崗位上取得進步，獲得成功，成為各行各業(yè)出類拔萃的人才。
去實踐。我希望你們在新的環(huán)境里都能極大地發(fā)揮自己的潛能，將扎實的基礎知識運用到社會實踐中去，在實踐中促進個人能力的完善與提高。
面對高考，我們思想上要高度重視，要依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己。認識要真正到位，精力要真正集中，身心要真正投入。善于思考，排除分散精力的各種雜念和干擾;要沉著冷靜，用一顆平常心對待，不要過多考慮能不能考上，會不會考砸的問題;要告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母親友，對得起學校老師，對得起自已的人生。同學們，教育的本質在于提高生命的質量，提高人們對人生和幸福的認識，生命就是一個不斷追求幸福的過程，作為新世紀的青年學生，你們應當樹立正確的人生觀、幸福觀，把個人的幸福建立在國富民強，國泰民安的基礎之上。我希望我們定西一中的畢業(yè)生以你們特有的敏感，傾聽中國走向世界的腳步聲，樹立遠大的理想，直面各種機遇與挑戰(zhàn)，關注社會，關心國家，把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國建設得更加美好!
同學們，即將在我們面前展開的人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，我們可能會面臨著更多的困難和痛苦，我們應該正視困難，擺脫痛苦，讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容，我們有理由相信，你們是定西一中最優(yōu)秀的學子，你們會向母校和家長交上一份滿意的答卷，實現自己的人生理想，母校祝福你們，母校期待著你們!但愿我校的畢業(yè)生，永遠懷帶著一顆愛心，熱愛你的父母和老師，熱愛生養(yǎng)你的這片熱土!熱愛我們偉大的民族和祖國!用你的聰明才智為你們的生命增光添彩!
同學們，佩戴了三年的?；?，今天你們就要摘下來珍藏了。然而，定西一中這個閃耀著光輝的名字，將深深地烙在我們的內心深處。我衷心地期望每一位畢業(yè)生，離開學校后，永遠地記住教過你們的老師，永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月。
同學們，現在進軍的號角已經吹起，決勝的戰(zhàn)鼓已經敲響，是到了充分發(fā)揮聰明才智的關鍵時刻了。讓我們振奮精神，昂揚斗志，勇往直前!
老師們、同學們：
下午好!我們剛剛送走高三，今天我們走進高三。高三改變命運，高考決定未來!同學們，高三是什么?高三是人生的分水嶺，高考是一場特殊的成人禮，高考是一個實力展現的大舞臺，高考是人生戰(zhàn)場的漫道雄關!
同學們，面對高三、高考，你為它整整準備了20xx年，11個春秋幾多汗水，11個寒暑幾多艱難。在這離20xx年的期盼時刻僅剩300多天的日子里，讓我們跨越這最后的征程，圓我青春夢想，展我大略雄才，宏我凌云之志。
下面我先談一談對高三的兩點認識：
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神?在以往高三各班的教室內，都曾掛著一張標語，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是領導和老師們對同學們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時候，仍全心全意的堅持著自己心中的夢想，他想做演員，拍電影，當明星。當時，好萊塢共有500家電影公司，他逐一數過，并且不止一遍。后來，他又根據自己認真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪。但第一遍下來，所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。面對百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來之后，他復又從第一家開始，繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。第三輪的拜訪結果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪，當拜訪完第354家后，第355家電影公司的老板破天荒地答應愿意讓他留下劇本先看一看。幾天后，年輕人獲得通知，請他前去詳細商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請這位年輕人擔任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人的名字就叫史泰龍?，F在翻開電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個日后紅遍全世界的巨星史泰龍皆榜上有名。史泰龍跑了1855次，最后獲得成功。所以，我建議大家，把1855這個數字貼在你的課桌上，在你沒有遭遇1855次挫折之前，請你不要放棄。記住：堅持就是科學，堅持就有高效，堅持就能創(chuàng)造奇跡，堅持必將成就你的美夢。
面對高三，我對同學們提如下要求：
1.我希望你們敢于拼搏，拼搏是高三的特征。高三會有背不完的資料，會有做不完的試題，會有考不完的測試，會有一次次跌倒，會有一個個困難，會有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒有翻不過的山，就沒有趟不過的河。要學會拼時間，對于高三，抓住了時間就抓住了一切。我希望你們從今天開始，從現在，從此刻開始，科學規(guī)劃自己的高三生活，向每節(jié)課要成績，向每一天要分數，不浪費每一分，不虛度每一秒，你就會從平凡走向卓越!要學會拼紀律，紀律的好壞是高考成敗的關鍵。不要以為高三除了學習就是學習，恰恰相反，嚴肅的紀律是高三學習的重要保障。我希望你們一如既往地規(guī)范儀容儀表，一如既往地呵護校園環(huán)境，一如既往地愛護公共財物，尤為重要的是你們要始終捍衛(wèi)課堂的莊嚴和神圣，不遲到、不早退、不缺課、不睡覺、不玩手機、不聽音樂，用心聽講，用心思考，用心作業(yè)，只有這樣，你才有資格說：我是一個高三學生。
2.我希望你們善于團結，競爭不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會極大提升我們的斗志。我希望高三的每個班級都是一個團結的班級、和諧的班級，做到思想上互相激勵，學習互通有無，生活上互相照顧，不讓一個同學落后，不讓一個小組掉隊。我希望高三年級是一個團結的年級、和諧的年級，不讓一個班級落后，不讓一個學科掉隊，做到責任共擔，困難共扛，資源共享。我希望我們的團隊精誠團結，敢于亮劍，以強大的團隊精神去橫掃高考路上的一切障礙。
3.我希望你們樂于學習。學習是快樂的——當掌握科學的學習方法之后，當取得一個個成功之后。我希望你們把學習當成一生的愛好，勤于學習，樂于學習。我希望你們養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。你們要管好自己的口，做到不懂就問，問老師，問同學，不讓任何一個難題過夜;要管住自己的手，多記、多做、多練、多整理，特別要注意練規(guī)范、練重點、練速度、練技巧、練能力，不荒廢自己靈巧的雙手;要管住自己的腦，多比較、多分析、多思考，努力讓知識系統(tǒng)化、網絡化。要回歸教材、回歸基礎，對基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細致、準確、透徹，對常規(guī)試題要做到會而對、對而全、全而得滿分。要像對待高考一樣對待平常的每一次考試，尤其要做好考試后的自我反思和總結。同學們，高三是奮斗的一年，是拼搏的一年，是寂寞的一年，但是，你們并不孤單，作為你們的老師，我們將始終站在你們身旁，陪伴你們度過難忘的高三時光，當你們有困難時，請告訴我們，我們一定第一時間給予解決，當你們有煩惱時，請告訴我們，我們一定第一時間為你們排遣，當你們有喜悅時，請告訴我們，我們一定第一時間和你分享!
同學們，古人說：“十年寒窗?！币粋€“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個性得到張揚，讓我們人生得以豐富。一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。所以，我們必須拿出意縱藍天、舍我其誰的膽氣，超強度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進步，以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三。
如果說我們的志向是旗幟，上面繡著我們七彩的夢想，那么我們的行動就是獵獵飆風，它讓我們的旌旗高高飄揚!
讓我們行動起來，用辛勞擁抱屬于我們的星光;。
讓我們行動起來，用勤勉迎接屬于我們的朝陽。
謝謝大家!
高三動員校長講話篇九
各位班主任：
一個學校質量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進的班級;一個先進的班級，就會有幾十名好學生，就能讓幾十個家庭放心。
作為一名班主任，要想在工作中創(chuàng)出成績，不僅要明確自己的工作職責，知道應該怎么做，還要知道不該怎么做，即做到“有所為，更要有所不為”.我認為，當好班主任應有“十忌”.
一忌盛怒失態(tài)。
一個人可以發(fā)怒，但在發(fā)怒時仍然注重自己的克制和冷靜而不失態(tài)，這是一個人的鍛煉和修養(yǎng)。班級里發(fā)生了任何事情，我們都不應該驚慌失措，而應當冷靜下來，分析原因。暴跳如雷、出口不遜，只能說明你修養(yǎng)不濟，能力低下。盛怒之下，不能把握自己，往往會做出傻事蠢事，貽笑大方。優(yōu)秀的班主任在學生面前永遠是為人謙和、端莊持重的，即使因任何事情發(fā)怒也要盡量做到冷靜而不失態(tài)。
二忌不當懲罰。
有人說“沒有懲罰的教育不是完整的教育”,這話有一定的道理。對犯錯誤的學生進行一定的懲罰是必要和必須的，但前提是必須恰當和為學生所承受。時下，有個別教師對學生采取體罰或變相體罰的做法，尤其是語言暴力，是非常錯誤的。教育是一門科學，科學要尊重規(guī)律;教育是一門藝術，藝術是文明的象征;體罰或變相體罰是野蠻的行為，是違背師德、觸犯法律的行為。體罰或變相體罰不是教育，更代替不了教育。
三忌言行不一。
中小學生向師性和模仿性非常強，教師必須隨時注意到自身言行的示范性。班主任應言行一致，表里如一。班主任為使班集體目標的實現，既要“曉之以理”,又要“約之以法”.這個“法”就是指紀律制度。但班里制定了紀律制度，往往流于形式，不能認真貫徹執(zhí)行，班主任說過的話不算數。如此長此以往，便會失去班主任老師在學生中說話的威信。我們的班主任應當用言行一致的人格本色去感染自己的學生，教育自己的學生。班主任的神圣職責就是要通過自己的優(yōu)秀人格本色和艱苦的育人勞動為學生鋪墊下堅實優(yōu)良的人格基礎，為他們成為跨世紀人才開辟道路。
四忌工作盲目。
班主任在班級管理中要有明確的思路和階段班級管理重點難點，在學校的宏觀指導下創(chuàng)造性的開展班級工作。如果沒有明確的工作目標，不著眼于建設一個優(yōu)秀的班集體，而采用“手工作坊”式的管理方式，就會造成班級管理的盲目。這樣，不光班主任自己盲目，全班學生也沒明確的努力方向，整個班級就像一只無頭之雁，無舵之舟。
五忌關系庸俗。
這里包含著與學生及學生家長的關系。有的班主任平時和學生稱兄道弟、打打鬧鬧。他們認為這種不分彼此才是“師生平等”、“打成一片”.其實這不是一種健康的情趣，是既不雅觀也不文明的行為。這種教師拋棄了自身的主導作用，很難去完成“傳道、授業(yè)、解惑”的基本任務，全面提高學生素質就更是“難于上青天了”.與家長的關系同樣如此，作為一名優(yōu)秀的班主任，應做到不管家長的貧賤貴富、關系親疏都要一視同仁。切忌與家長關系過于密切，而把這種關系帶到班級管理中來。
六忌偏袒不公。
學生不反感班主任的嚴格甚至嚴厲，但卻非常反感班主任的不公，厚此薄彼。但事實上很多班主任確實有偏心。譬如，同樣的錯誤在優(yōu)等生身上發(fā)生，他會一語帶過，或一笑置之，而在學困生身上發(fā)生，他則要強調幾句，或大做文章。這種偏心對優(yōu)等生可能是要照顧面子，而對學困生則是為了懲前毖后。其實，這種偏袒往往會使優(yōu)等生放縱自己，也會使學困生產生自卑心理或逆反心理。
七忌指責家長。
班主任應經常和家長保持聯系，形成和諧統(tǒng)一的學校、家庭、社會教育網絡。作為班主任，既要經常和家長保持聯系，又不能把教育責任過多地推給家長，更不能在學生犯了錯誤或學習成績低時，遷怒于家長，向家長撒氣，說些不中聽的話。有些家長不愿到學校來，就是怕老師橫加指責。指責家長，會造成家長與老師、與學校的關系對立，對學生的教育是有百害而無一利的。
八忌諷刺挖苦。
班主任應永遠滿腔熱情地對待學生。善意的批評，學生易于接受，愿意改正;而諷刺挖苦、冷言冷語只能打擊學生的自尊心、上進心。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”.尤其是那些學困生，僅有的一點自信心、自尊心如果被你的冷言冷語吹跑，那后果是不堪設想的。
九忌獨斷專行。
有的班主任工作方法簡單，處事過于武斷。現在的學生已不同于“嚴師加棍棒”的教育時代。班主任在班級管理中，不注意了解學生，不講求民主。要求學生像批量生產的“標準件”一樣，同一規(guī)格，并采用高溫高壓的辦法。這樣，既不符合實際，也不利于學生個性的發(fā)展。
十忌知識貧乏。
班主任的魅力應是來自多方面的，但主要的不是漂亮的外表，而是淵博的知識、不俗的談吐和人格魅力。班主任除了對本學科知識要熟練掌握之外，還應涉獵一些其分學科的知識，掌握一些音樂、美術、體育方面的技能。如果你知識貧乏、語言干癟、才藝平平，學生便不會敬佩你，更不用說崇拜了。
高三動員校長講話篇十
剛才同學和老師的發(fā)言，讓我感慨萬分，又到了一年畢業(yè)季。面對著即將畢業(yè)的同學，你們心情如何？我聽著更多的是這幾個詞，那就是欣慰、期待、遺憾、不舍。我當時就想平時站在不同角度的同學、老師、家長和校長為什么會同時心有感觸，我想有一個共同點，那就是他們都凝聚著愛意與欣慰。從大家跨入一中校園的那一天起，三年來，師生們一起朝夕相處，剛才劉安老師說“汗水不會騙人”，你們的付出不僅僅看在眾人的眼里，我想也會成為你們成長的內動力，這份自信這份欣慰來自老師和同學的付出。作為家長，看著你們由一個少年成長為漸漸成熟的青年，我覺得他們的欣慰感是很好理解的，那共同的期待就是一個目標，就是希望你完成高中學業(yè)，有一個滿意的高考分數，我想這種期待是最迫切的、最現實的。到了這個時候老師就像等待莊稼豐收的農民，他們那種期待、那種擔心與那種不舍，就很好理解了。
可是我們既然欣慰，為什么大家都又提到遺憾呢？我想這也是我們一種更高更美的追求，就像一個建筑設計師，面對自己設計規(guī)劃的大樓，在欣慰的同時，總是覺得還有改進的空間，想著讓大樓更完美；就像一個高級的畫師，面對自己傾注心血完成的畫卷，在別人喝彩的同時，他可能思考的是哪一點再改進的話會不會做得盡善盡美。這個“遺憾”就不難理解了，那是因為咱們有更完美的追求。就像前幾年我說過一句話：xx一中永遠不會完美，但是xx一中人永遠都會追求完美。恰恰由于我們師生共同的追求，所以我們的人生總是欣慰與遺憾并存。
有相聚自然就有離別，這就是人生。相聚是緣，離別也不會帶走緣分，因為我們已經相識、相知了，一起打拼了，恐怕這一生當中，在我們的腦海中就會形成一個穩(wěn)定的記憶，并將會轉化成我們人生道路上不竭的動力。越是隨著時間的推移，你越會感到溫馨、溫暖、有動力。因為它消除了社會的功利和浮躁，所以曾經的不論是欣慰、期待、遺憾還是不舍，都是愛。這種愛，我想除了是知識的增加以外，這恐怕是我們共同擁有的最寶貴的財富。
大家說到備考，我想每個經歷過高中學習的人，尤其是經歷過高考的人，他們對高三的備考恐怕都有一個感覺：緊張，苦，累。但是有人說一生沒經歷過高考的人生是不完美的。為什么這么苦，大家還覺得不能缺少了它？因為備考不僅僅備的書本的知識，更積攢的是一種磨礪，一種鍛煉，一種心智的成熟。一個人的成熟，缺乏了這門課，他就永遠存在缺憾。所以說咱們備考，不僅僅是轉化成的分數，那僅僅是一小部分，是副產品，在經歷了這樣一個磨難，在你的人生旅途中你再遇到一些困難和挫折的時候，你可能會居高臨下不在話下了。因為這種鍛煉對你的成長太有潛在價值了。所以我們要好好珍惜高中生涯剩下的二十六天，再加上高考的兩天，這還是我們高中生活的一部分，讓我們用心好好地體驗剩余的二十八天，如果好好體驗的話，它會給你成倍的、無法用數量來衡量的回報。
高考對同學們來說是一次非常重要的考試，但以我這么多年來的經歷看，高考就是一次周考，一次月考，一次期中期末考試，因為人生處處都在趕考啊。一步步地趕考，一步步地邁向我們最終的追求。如果說我們現在的備考追求的是高考的分數，那么現在包括我在內，始終在完成的答卷則是在追求人生的價值和自己的幸福。為什么我說自己的幸福？因為我們每一個人最終極的目標就是要追求一個幸福的生活。所以這份答卷是答不完的，生命存在一天，就一直要答下去。至于這份答卷到底答得怎么樣，這完全取決于我們每一個個體。
要想答好這份人生的答卷，我覺得有四個詞非常重要，那就是自知、自信、自強和自足。為什么要自知呢？我們每一個個體都有自己的特性，那么你們了解自己嗎？如果說了解自己那么容易的話，哪會有千古名言“人貴有自知之明”呢？能了解自己是難能可貴不容易的，所以智人和一般人的區(qū)別就在于能否清楚地認識自己，這是一個重要的前提。我有哪些長處和短處？我現在已經具備了怎樣的知識？我如何去實現目標？這就是對自己的認知。如果有這樣一種認知，你就不會盲目地去攀比，就不會給自己提一些過高的達不到的要求，就不會委屈勉強自己做不到的事情，就不會為了所謂“理想的成績”而感到苦惱、焦躁、不甘心、自責。所有這一切都源于對自己的認知不清。所以我歷來反對簡單攀比的原因也在于此。由此我想這個“自知”是定位自己的前提，是發(fā)展自己的起點。一個清醒的認知是做好人生的最基礎的標簽，同時我們自知了要追求什么？那就是自信。自己認同自己，也就有了自信。大家要相信“天生我材必有用”，既然我們來到這個世界上，就說明這個世界需要我們。我來到這個世界上，我不但自己生活好，還要給周圍的人帶來溫暖，帶來能量。你的進步老師高興，家長高興，這本身就是在為他人送去溫暖。同時，大家放眼自然界，喬木有喬木的挺拔，灌木有灌木的從容，花朵有花朵的鮮艷……大千世界之所以如此的美好，就是因為這豐富多彩的構成。我們人又何嘗不是如此呢？我們的老師如果講課都一個樣，你不感到可怕嗎？如果我們的學生學習程度都一個樣，一樣的身高，一樣的強壯，大家想想這還是校園嗎？所以我說我們既然來到這個世界，一定是這個世界需要我們，“天生我材必有用”的自信，誰也取代不了誰，你就是唯一，你就是無可取代的。這份自信，作為xx一中人要從骨子里樹立起來，這是我們的脊梁！這是我們挺直腰板做人的根本。
除了自信，我們還要自強不息，這是我們符合自然規(guī)律和社會規(guī)律生生不息的追求。只有自強不息，我們才能不斷的發(fā)展，萬事萬物都在運動變化當中，自強我們不是要超過哪一個人，我們強調的是超越自我，今天的我們比昨天的我們要好，明天的我們超過今天的我們，這就是自強不息，這個自強來自我們對生活的追求，對幸福指數的追求。沒有自強，你就難以發(fā)展，難以發(fā)揮出潛能的最大價值。自強不息是每一個一中人的追求，是我們的生活方式。
我要說的最后一個詞是自足。自足我的理解是一個人享受著自然提供的環(huán)境，也享受著他人的給予，我們要懷著感恩的心。感恩親人，感恩困難，甚至要感恩對手，感恩敵人。因為困難是一種堅強，挫折是一種勇敢，可能你的敵人會使你冷靜地思考你的處境，居安思危才能化險為夷。所以我們這里的知足常樂更多的是一種感恩。只有這樣才能達到幸福的目標。
剛才提到離高考還有二十六天，在這里我提一個不需要大家回答的問題：“同學們你們準備好了嗎？”我為什么不希望大家回答？在我看來，大家不用回答，別說二十六天，就是再給你一年，兩年，你敢說你準備好了嗎？我們的備考永遠在路上，永遠在準備的路上，所以今天你如果發(fā)現自己還有哪些地方不明白的地方，是正常的。現在我們要做的是放平心態(tài)，保持冷靜與淡定。當你知道的越多的時候，你會覺得自己不知道的越多。無知才無畏，有知就有畏。所以放平心態(tài)，好好珍惜這剩余的二十八天高中生活，一切皆有可能。
這可能是我今天最后一次面對同學們講話，所以我還再一次請同學們代我向你們的家人問個好，代我向你們初中、小學的老師問個好，向所有幫助過你們的人問個好。因為你們跨出一中就是一中的形象代言人，你的彬彬有禮，你的大度都是xx一中的符號。感謝大家三年來的陪伴，感謝你們?yōu)閤x一中百年歷史又增加了絢麗的一筆，謝謝你們！
高三動員校長講話篇十一
老師們：
今天，我校隆重召開師德師風建設動員大會，全面啟動我校師德師風建設工程，這是加強我校教師隊伍建設，強力推進教育強鎮(zhèn)的重要舉措，也是學校教育內涵提質、穩(wěn)健發(fā)展，打造教育優(yōu)質品牌的重要保證，由此必將推動我校教育教學工作的新一輪大發(fā)展和大提高。
作為鎮(zhèn)中心中學，我們將以這次師德師風建設活動為契機，按照市、鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，緊密聯系學校實際，加強組織領導，認真宣傳發(fā)動，深刻查擺問題，切實抓好整改，努力把師德師風建設引向深入。
一、扎實開展好師德師風活動在本次“師德師風活動月”中，要通過各種行之有效的方式，使廣大教師既能嚴守師德要求，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作，主要是激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。具體要實現五個方面目標：
1、以堅定職業(yè)理想為重點，不斷增強工作熱情。
高漲的工作熱情源于對職業(yè)的熱愛。作為教師，不能把職業(yè)當作謀生的手段，而是把教育當成一項事業(yè)，當作一種目標，一種動力，一種使命，一種責任，做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，“立師德、正師風、樹師表、強師能、提質量”主題活動認真負責的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。
2、以熱愛全體學生為重點，不斷提升育人水平。
熱愛學生是教師特有的情感、是師德建設的核心。作為教師要充分了解學生情況，熟悉學生稟賦，理解學生需求，做到因材施教、按需施教，不斷滿足學生個性化發(fā)展需要。要熱愛每一名學生，尊重學生的人格尊嚴，要善待每一名學生，維護學生的合法權益。要嚴格禁止對學生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴的行為。
3、以加強學風建設為重點，不斷提高學習能力。
教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)，比其他任何人更有必要成為終身學習的人。作為教師，要牢固樹立終身學習的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務學習，把學習與促進專業(yè)發(fā)展、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結合起來，做到既樂于學習、善于學習，更能夠學以致用、用以促學、學用相長。
4、以規(guī)范從教行為為重點，不斷改善工作作風。
教師是“人類靈魂的工程師”。要時刻同黨、國家的教育方針政策保持高度一致，在工作中要嚴格遵守憲法及有關教育的法律法規(guī)，自覺遵守教師職業(yè)道德和有關紀律要求，做到廉潔從教，依法治教，依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現象，杜絕一切有悖于教育教學規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。
5、以改善人際關系為重點，不斷優(yōu)化人文環(huán)境。
一個單位不和諧，就會使得人心渙散，力量流失。作為教師不要把社會上那種平時無所事事，專議家長里短，散布小道消息，離間同事關系的不良風氣，帶到學校和工作中來。要做到團結協(xié)作，相互關心，構建謙虛友善、相互尊重、相互學習、共同提高的人際關系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。
二、認真剖析自我、查擺問題。
目前，從我校來看，無論是教育教學工作還是教師隊伍建設均取得了階段性成績初步得到社會的肯定和贊譽，總體上令人滿意。在充分肯定成績的同時，我們要清醒地看到，受各種思潮、風氣和社會現實的影響，在師德師風、工作紀律方面還存在著一些亟需糾正的不良現象和做法!
二是缺乏愛心,育人意識淡薄。個別教師對學生不愿做耐心細致的工作，教育方法簡單粗暴，挖苦諷刺學生，罰站、罰寫作業(yè)等體罰或變相體罰學生。
三是部分教師無心鉆研業(yè)務，不積極認真?zhèn)湔n。上進心不強，對工作敷衍了事，效率低下。
四是個別同志不服從領導、不遵守紀律，在單位煽風點火，拉幫結派，嚴重影響學校的整體工作!這些問題和現象，雖然僅在個別教師身上反映比較突出，但它影響的是學校教育的整體形象，損害的是群眾切身利益，必須通過加強師德師風建設來加以解決。
深刻分析存在的問題，主要原因有以下幾方面：
1、學校對理論學習的重要性缺乏必要的認識，放松對師德師風方面學習的要求。對堅持改造教師世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足。平時的學習多是流于形式，掌握的只是短言片語，學習缺乏深刻的思考。
2、學校領導班子進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏創(chuàng)新意識。在工作中，對問題的認識深度往往不足，面對新挑戰(zhàn)存在一定程度上的安于現狀思想，面對新的形勢，在指導引領教師專業(yè)發(fā)展方面，力度不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，導致思想上出現偏差，安于現狀，不思進取的狀態(tài)慢慢滋生出來，體現到工作上的是發(fā)展落后，與先進學校存在較大差距。
三、確保師德師風活動取得實效。
1、加強領導。學校成立師德師風活動月領導小組：
組長：馬利民。
副組長：宿冰濤、武東旭、王光亮、周光宏、劉忠秋。
成員：各處室主任、各年級部主任。
領導小組下設辦公室，負責全校師德師風活動的日常工作。
2、注重活動實效。
以“尊師愛生”為主題，圍繞“立師德、正師風、樹師表、強師能、提質量”主題活動，做好“規(guī)定動作”，創(chuàng)造性地做好“自選動作”，確?；顒尤〉脤嵭А?1)在教師中開展“三個一”系列活動。即幫扶一名學困生活動;開展一次談心活動;開展一次與學生家長溝通交流活動。(2)在學生中開展“五個一”活動。即舉行一次倡導學生尊敬、熱愛老師的國旗下的講話;舉辦一期以“尊師愛生”為主題的板報評選活動;開展一次“名人尊師故事會”;學唱一首尊師歌曲;舉辦一次“濃濃師生情——我和老師的故事”主題征文活動。
(3)結合讀書月活動，開展以“尊師愛生”為教育主題的優(yōu)秀心得文章評選活動。(4)開展“百名教師訪千家”家訪活動。(5)開展“七個一”師德承諾活動。即：多給學生一個微笑，多找一個學生談心，多給學生一份關愛，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，愛護每一個學生。(6)、開展豐富多彩的感恩教育活動。
(7)、開展“十佳教師”及“優(yōu)秀青年教師”評選活動。
3、積極宣傳。營造輿論氛圍，要積極利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體，大力宣傳活動中的成果和亮點，宣傳師德高尚教師的先進事跡，及時總結推廣活動中好的做法和經驗，積極營造濃厚氛圍，要真正使大家的觀念得到更新，思想得到升華，精神風貌煥然一新。
努力做到四個結合：
努力營造一個崇師德、講奉獻、謀發(fā)展的良好氛圍。
二是把師德師風建設與規(guī)范教育教學行為緊密結合起來，在端正辦學思想上下功夫。我們將認真組織全校教職工學習師德師風建設的有關文件精神、學習身邊優(yōu)秀教師的先進事跡、學習現代教育理論，認真查擺教師日常行為和教育思想上存在的問題，進一步規(guī)范師教師的德行為和學校的辦學行為。著力轉變急功近利的教育觀念，促進學生的可持續(xù)發(fā)展;著力推進教師的角色轉變，讓每一個教師不但要成為學生的表率和知識的傳授者，更要成為學生個人潛能的開發(fā)者和成功人生的引路者。
三是把師德師風建設與學校共同價值觀的形成緊密結合起來，努力打造優(yōu)秀的校園文化。校園文化是引領學校發(fā)展的靈魂，共同價值觀是校園文化的核心。我們將以師德師風建設為載體，大力倡導和踐行向全國廣大教師提出的“四點希望”，樹立積極向上的人生觀、職業(yè)觀和價值觀，增強職業(yè)榮譽感，激發(fā)工作積極性，努力成為“受學生愛戴、讓人民滿意”的教師，努力營造認真做人、踏實做事，尊重勞動、潛心育人的良好校園風尚。
四是把師德師風建設與滿足教師的需要緊密結合起來，為教師的健康成長和專業(yè)發(fā)展搭建有效平臺。教師肩負著教書育人的神圣職責，在為社會、為學校、為學生無私奉獻的過程中，作為一個社會人，同時也有著自己的心理需要和利益訴求，學校將盡力為廣大教師創(chuàng)設一個施展才華的廣闊舞臺，成就事業(yè)的動力平臺，在收獲成功的喜悅中實現人生的最大價值。學校將盡力為教師們創(chuàng)設一個良好的工作和生活環(huán)境，關注老師們的身心健康，努力為老師們排憂解難，讓每一位教師以健康的體魄和良好的心態(tài)，愉快地投身到教育教學工作中，享受教書育人的快樂和成就。老師們，我們的使命在于用人格影響人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這就要求我們凝心聚力，傾情奉獻。這次師德師風建設的最終目的，在于提高教育質量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提升社會對我校的滿意度，這是我們的建校之基、立校之本、興校之源。我們必須深入持久地把師德師風建設抓實、抓好、抓出成效。讓我們以這次“尊師愛生”活動為契機，采取有效措施，為建設一支德能正其身、才能勵其志、行能成其業(yè)，讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師隊伍而不懈努力!
高三動員校長講話篇十二
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好！
今天，學校為你們——x高中畢業(yè)生舉行簡樸的畢業(yè)典禮。同學們，x學校的這一刻屬于你們！你們出色地完成了中學全部學業(yè)，我代表學校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！
三年來，你們——20x屆x學子展現了自己的風采：還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”;還記得暴風雨后你們打掃衛(wèi)生時的認真負責;還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧;還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓，真情流露;還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動，你們的陽光自信、好學上進都將成為學校的寶貴財富。我代表x中感謝你們！
人生難奈轉眼間，轉眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學府里，在人生長路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學們聊一聊。
我希望x學子在今后，把閱讀當作終生的需要。這個時代“讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。同學們，知識就是力量，知識不僅指教科書內容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學習習慣。高考已然結束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為x，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。
離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，眾聲喧嘩，個性選擇令人目眩神迷。今年網絡上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷?很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”x老師，熱愛攝影，他開設攝影校本課程，指導學生學習攝影，把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《x十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內涵。我希望x中的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。
處于大時代，我希望x中的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，而要放眼開去，關注時代的巨變，投身于世界的廣闊，順應時代的號召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學們葆有大情懷，不僅關注身邊的苦難，也關切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬于你們的前路自然開闊。x中的學子，應當有x中獨具的浩瀚氣象，應當有包蘊萬象的豪邁氣概。
紙短情長，離歌已經唱起。有太多的囑托難以說盡，看著你們褪去青澀，意氣風發(fā)的面容，總是會想到你們剛入校時，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進的學風，留給學校太多的青春故事。x中“為學以真，立身以誠”的校風因為你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學們，帶著學校的囑托，走向屬于自己的幸福吧，無論天涯海角，母校永遠關注著你們;以后，帶著你們的人生故事，回到母?？纯?，這里有你們最忠實的傾聽者。x中永遠是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們！
謝謝大家！
高三動員校長講話篇十三
一要樹立必勝的信心。信心是基石，是走向成功的第一步，面對中考，作為泉中人，我們沒有理由不自信，因為自信樂學就是我們的校訓，是泉中人必備的素質。
同學們是否還記得我曾經給大家講過的一位古代拋錢幣的故事。一次，一個在打仗以前對所有的士兵說，我們來拋手里的一把錢幣，看看今天到底能不能打勝仗。如果錢幣都是正面朝上，我們就可以打贏。這個把錢幣往上一揚，讓所有的戰(zhàn)士來看，結果所有的錢幣都是正面朝上。戰(zhàn)士們軍心大振，歡聲雷動，一舉打敗了所有的敵人。戰(zhàn)士們狂歡的時候，重新把錢幣拿了出來，他們才發(fā)現錢幣兩面印的都是正面的圖案，隨便怎么拋都是正面。
同樣道理，如果我們對自己的生命有自信，那么無論怎樣拋，我們命運的硬幣都是正面朝上。當然，這并不是說一個人可以盲目的自信。連續(xù)9年的中考輝煌是泉中人懷揣自信、努力拼搏所創(chuàng)造出的一個又一個奇跡。在上個學期末全市統(tǒng)一考試中，我們初三年級取得了多項指標全市第一的優(yōu)異成績，顯示了全市13000多名初三學生中泉中學子的巨大實力。這種實力讓我們展望到了美好的前景，帶給師生、家長美好的心態(tài)。請相信吧，堅定的信心定會使我們迸發(fā)出決勝中考的巨大能量。
第二，就是要有積極良好的心態(tài)。
我們知道前面有可以追趕的對象，有比自己更加優(yōu)秀的人，而后面還有優(yōu)秀的人在追趕自己，因此，為了保持自己的優(yōu)秀狀態(tài)，我們不得不跑，這種感覺是最好的。只要努力跑，你就不會落到最后一名。你不一定非要當第一名，但是你成為優(yōu)秀人物之一是必然的。世界上有兩種動物最健康，一種是追趕羚羊的獅子，一種是被獅子追趕的羚羊。不管是羚羊還是獅子，為了生存，唯一能做的就是跑，誰跑得快，誰就能活下去。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的.就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健，君子以自強不息?！蓖瑢W們，老師們，為了健康，為了這有意思的比賽，讓我們一起加油跑！
第三，是要有頑強的毅力和拼搏的精神，享受奮斗的過程。最困難之時，就是離成功不遠之日”，頑強的毅力和勇于拼搏的精神，是決戰(zhàn)中考的支柱。哪怕你以前一直站著，只要一次跌倒了爬不起來，你就得一輩子躺著；哪怕你跌倒過一萬次，但只要你在一萬零一次的時候站起來再也不倒下去，你就永遠是頂天立地的英雄。為了體育加試我們每天要咬緊牙關不停地在操場上奔跑，我們更要每天坐在課堂上振奮精神，不敢有絲毫的溜號和懈怠，我們還要在臺燈下奮筆疾書。要抓住這稍縱即逝的挑戰(zhàn)和機遇，縱然人生的旅途有千萬種磨難，但是也定然會有千萬種風情，定然會有實現夢想的美好與壯麗！而我們泉中人頑強拼搏、永不言敗的精神就是最美的風景！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“十年寒窗，求學有所用；朝夕耕耘，圖春華秋實”。中考是一場嚴峻的挑戰(zhàn)，更是成長的契機，現在不搏，更待何時？！同學們，我們將無悔地期待著你們六月的成功與七月的凱旋！
第四注重基礎，提高能力。扎實的功底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質教育的推進，重基礎、重能力、重應用，綜合考查學生的素質的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向，在復習備考中，要夯實基礎，在練習和聯考不斷找出不足，及時彌補。在練習和聯考中不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競爭中獲勝。
第六、復習備考要以科學的方法為指導。科學的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶，毛澤東同志教導我們：“苦干加巧干，堅持持久戰(zhàn)”。意思是說在勤奮的基礎上，把握學習規(guī)律，掌握學習方法，會收到事半功倍的效果。在復習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。
復習備考要留心細小，注意積累，注重書本的閱讀?，F在中考命題的原則是：基礎知識占80%，10%的題稍微靈活一點，真正難的題只有10%。根據這個比例，只要我們注重抓基礎知識，將教材弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反復閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。教材所舉的例題，其解題方法往往是最經典、最常用的方法，在看教材時一定要牢牢掌握。正如古人所說：“書讀百遍，其義自現”，這是眾多專家的忠告。
尊敬的老師們，我深知作為畢業(yè)班的老師，你們克服了許多常人難以克服的困難和壓力，付出了許多常人難以付出的心血，不到中考，自己的心就一刻也放松不下來。面對同學們一雙雙渴求知識的眼睛，面對學生一生僅有的幾次挑戰(zhàn)，我們一定會用自己所有的知識、智慧和汗水，把我們心愛的學生送達勝利的彼岸。在初三的日子里，所有的感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報，所有的奇跡都將被創(chuàng)造，而這一切都只因有了你——我們可愛而又可敬的泉中教師。老師們，你們辛苦了！我堅信，孩子們的未來，定會因為你們的辛勤付出而更加美好，泉中教育定會因為你們的團結與創(chuàng)造再創(chuàng)輝煌！
學生仍然在打瞌睡，第二節(jié)課；晚自習逃課；遲到現象；沒有集中精力投入到學習中
同學們，老師們，決戰(zhàn)的號角已經吹響，就讓我們攜起手來，眾志成城，奮力拼搏，帶著從容的微笑去迎取我們志在必得的輝煌！
奮戰(zhàn)中考，讓理想在六月張開翅膀！
享受中考，讓充滿激-情的泉中在六月騰飛！
六月的泉中一定是花開滿園，香飄萬里的神圣快樂的殿堂！
同學們、老師們：
你們好！
再過五天就要到一年一度的中考了、，這也是考驗你們的時候了，也是你們人生中一個重要的轉折點。三年，1000多個日子，緊張而又充實的初中生活即將結束。你們的初中學習也即將劃上一個個標點，句號代表圓滿結束；感嘆號意味著收尾遒勁有力，充滿驚喜；逗號象征仍未結束的學習，三年的高中生活在向你們招手；而初中的美好回憶將被收藏成一個省略號，留待日后細細品味。
請準備好“心情”。面對人生第一次大考，每個同學的心情難免緊張。歷年中考，都發(fā)生過這樣的情況：一些成績優(yōu)秀的學生，因心情緊張而發(fā)揮不佳；另一些成績一般的學生，因沉著應試而考出了好成績。調整好考試心理，是同學們應該做的第一個準備。調整考試心態(tài)，一是忌“浮”?，F在，有不少同學認為復習得"差不多"了，該學的內容都會了，似乎沒有什么可復習的了，就只剩坐等考試了。這種應考狀態(tài)是不可取的。二是忌"憂"。有些同學，或因基礎差或因高期望值而產生了擔憂情緒，總擔心自己考不好怎么辦。解決考前憂慮的有效方法是正確認識自己，接受現實學習水平，不要未考就做自我否定。現在，要考慮的問題不是考試結果，而是考試過程。要放下思想包袱，消除考試壓力，要樹立“我能行，我可以考出實際水平”的信念。
請準備好“身體”。體育比賽，要把體能調整到最佳狀態(tài)，才能賽出成績和水平，中考也是這樣。臨到中考時，要注意保護好自己的身體，保持最佳的精神狀態(tài)。精神飽滿，思維才能活躍，臨場才能以充沛精力和體力一搏。此時，不要再因感到時間緊迫而拼命擠時間"苦學"，這樣會導致睡眠不足、體質下降，造成學習的低效率。考前要保證充足的睡眠，注意適當的體育鍛煉，做到勞逸結合。要注意膳食質量，適當增加高蛋白食物，如魚、雞、蛋、瘦肉、牛奶、豆制品等；減少高糖、高油質食物，多吃些易消化的食物。在飲食中要有一定的蔬菜，蔬菜含有身體所需的維生素，攝取一定量的維生素可防止因中考的緊張而導致記憶力下降。如果天氣炎熱，建議在考試前和中考的幾天中吃些西瓜、綠豆湯一類的食物，以消熱解署。條件允許的話，可以請家長們盡量陪同前往考場。
請準備好“方法”。中考復習有方法，參加考試也講方法。中考方法可分為考試前的準備、考試中的把握、考試后的調整三方面?？荚嚽耙惶斓耐砩希言搸У臇|西準備好：準考證，考試所需用具，掌握時間的手表等。要再熟悉一下考場地點、考試科目順序，安排好充裕的赴考時間。同學們可根據自己的身體狀況帶水和應急藥品。一定要注意使自己所帶的物品符合考試紀律的要求。臨場考試要"得法"。拿到試卷，不要急于答題。先要按照要求填寫好區(qū)縣、學校、準考證號碼、姓名等。然后總攬全卷，按順序答卷，不要漏答考題。答卷可先易后難，注意分配好時間，最后要認真檢查試卷。往屆的同學曾總結出臨考三句話：答卷審準題，做題落準筆，檢查需仔細。我們可以借鑒?？荚嚭蟮恼{整是指某科考試結束之后，要迅速從這科考試的興奮中解脫出來，不論這科考試自己是否滿意，以平常心準備下一門的考試。
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們！號角已吹響，請收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒！
在這里，祝全體初三同學在兩天后的考試中考出水平，考出佳績！
謝謝大家!
高三動員校長講話篇十四
各位教職工:。
大家好!
今天,我校召開20xx年暑期教師學習教育活動動員大會,主要任務是安排、部署本次暑期教師學習會;目的是通過開展師德師風教育和“更新教育理念、推動改革發(fā)展”為主題的大討論活動,認真總結成績,分析查找存在問題,統(tǒng)一思想,明確責任,為做好新學年的各項工作奠定堅實的基礎.為了確保本次學習教育活動扎實開展,達到預期效果,我代表學校就本次學習教育活動提出以下幾點希望與要求:。
一、高度重視,統(tǒng)一思想,把握重點,強化舉措,切實把師德師風建設各項措施落實到實處。
人們常說:學高為師,德高為范.教書育人這個特殊的職業(yè)決定了我們的教師必須具備比其他職業(yè)更高的素質要求.師德水平的高低不僅決定了教師對學生的責任心和對事業(yè)的態(tài)度,同時也決定了我們教育教學活動的質量和效果.高尚的師德本身就是一股強大的精神力量,高尚的師德更是高質量教育的基本保證.
師德是最重要的教師素質,師德建設是教師隊伍建設的永恒主題.盡管我們這些年在師德建設方面采取了很多措施,取得了顯著成就,但是面對形勢的發(fā)展和我校教師隊伍現狀的實際,我們必須下更大的決心,采取更加過硬的措施,堅持不懈地抓好師德師風建設工作,重點要做好以下三個方面的工作:一是以確立正確的教育質量標準為著力點,從根本上促進師德師風的轉變.教育質量是人民群眾關注的焦點,是人民群眾利益在教育領域的集中體現,也是衡量學校辦學水平高低的重要標尺,所以我們要全面落實“雙高雙普”工作任務,堅持走內涵發(fā)之路,全面提高教育教學質量,以優(yōu)異的成績贏得群眾的認可和支持;二要以黨的群眾路線教育實踐活動和教育質量管理提升年活動為抓手,切實解決影響師德建設方面的一些突出問題.教育是當前社會關注的焦點,是建設和諧社會的一個重點.作風問題,關系到黨和政府在人民群眾心目中的形象,也直接影響著教育事業(yè)能否持續(xù)健康發(fā)展.教育事業(yè)成在作風、敗在作風,教育形象,好在作風、壞在作風.轉變作風是一項長期任務,必須堅持不懈地抓下去.三要抓好教風、學風、作風建設.要通過嚴格的檢查考核措施,引導教師真正把心思放到學習上,爭取每天有所思、有所學、有所得.要在全體教師中大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻的思想作風,利用一切可能的形式廣泛宣傳我們在師德建設方面取得的成就和先進典型的事跡,樹立我們身邊的榜樣,營造師德建設的良好輿論氛圍.
二、學習規(guī)范,堅定信念,增強六個意識,努力打造高素質教師隊伍,辦好人民滿意的教育。
1.堅定目標,增強責任意識.關于我校教師隊伍建設;我們的目標是:我們制訂的學校三年發(fā)展規(guī)劃提出,用3年時間全面提升教師隊伍的專業(yè)化水平,使廣大教師的教研水平、教學水平達到能夠適應目前教育發(fā)展形勢的新高度.通過兩年的努力,教師隊伍整體水平得到了大幅提升,但與當前教育改革發(fā)展的步伐和要求相比較,差距還很大,尤其是黨的和十八屆三中全會以后,黨和國家對教育有了新的要求和部署,要實現上述目標,任務更加艱巨,我們堅定樹立咬定青山不放松的精神,努力實現目標.要實現目標、完成任務,需要全校上下共同努力并堅持始終.所以我們每位老師都要勇于承擔工作任務,努力提高工作質量.每位教師,怎樣在實現目標中增加你的貢獻份額,提高你的貢獻量,這是需要好好考慮的問題.今后學校將對貢獻大的教師,要大力表彰、大力宣傳、大力鼓勵,充分發(fā)揮名師效應,用品牌和形象吸引更多的學生來我們學校讀書.
2.以生為本,增強質量意識.基礎教育的根本任務是素質教育,因此、關注每一位學生的成長既是一種教育理念,也是我們的工作目標.提高質量,需要全體教師的共同努力.有一種情況我們必須要思考:目前“應試教育”氛圍依然很濃,而大家都明白,在高考的指揮棒下素質教育的推行舉步維艱.這就是矛盾,就是問題,如何破解,我們要去動腦筋,要以更加務實的態(tài)度來尋找一些有針對性的辦法.在這樣的情況下,找到能解決問題的辦法才是有效的,才是可以推廣的.我認為至少在以下幾個方面是可以努力的:一是加大領導、教師、管理服務人員對教學的關注和投入,特別是要高度關注教學質量的提升和學生個性特長的發(fā)展.二是激發(fā)學生的學習興趣和積極性.三是籌措資金、加大教學設施的建設力度,為學生提供良好的學習條件.四是切實加強教風、學風建設,為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和氛圍.學風建設要靠教風去帶動,這就要求我們的教師必須以嚴謹的工作態(tài)度去影響和感染學生.五是重視建立和完善激勵學生個性發(fā)展的管理制度.我認為只要我們真正做好了這些方面的工作,才能夠算作樹立起了“以生為本”的理念,才能夠向社會宣告:我們的一切工作都是為了一切學生的全面發(fā)展.
4.重點突破,增強成果意識.所謂重點突破,就是要通過點的突破,來帶動面、帶動整體的發(fā)展.我們要選擇自身有特色、自身有基礎、自身有優(yōu)勢的點來突破,而這不僅僅是人才培養(yǎng)和教學研究的問題,還包括學校的管理問題和學生教育等等.我們在所有工作中都要樹立成果意識,這個成果有些不是簡單的一篇文章,而是工作過程中最后要培育一種大家認可、可以去推廣甚至借鑒的有效的東西,進一步提升可能會形成影響的標志性成果.如科技成果獎、教學能手獎等,包括師生的各項公益性活動,都會對學校帶來正面影響.
5.化解矛盾,增強和諧意識.確保學校穩(wěn)定是我們的工作底線,學校沒有穩(wěn)定,什么都做不了,這也是政府對我們的要求.在這方面,我們要不遺余力地做好以下工作:一要加強管理和預控,確保校園平安.二要及時掌握學生的動態(tài),加強疏導,化解矛盾,防止激化.我們做任何事情,一定不要激化矛盾,矛盾激化,就將會出現許許多多不可預估的事件發(fā)生.
6.心系學生,增強群眾意識.一要加大對困難學生,尤其是有問題學生的工作力度.二要充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用,加大黨員和黨組織關心群眾、幫助群眾、克服困難的工作力度.班主任要經常深入學生、接觸學生、關心學生,同時要加大德育團隊化管理力度,支持鼓勵各學科教師騰出一些精力、利用一些機會去接觸學生、關心學生,鼓勵學生健康成長.
三、周密部署,精心組織,確保暑期教師學習教育活動收到實效。
暑期教師學習活動是教師教育中的一項重要活動.為了把教師暑期學習工作組織好,使之達到預期的效果,在今年暑期教師集中學習過程中重點抓好以下幾個環(huán)節(jié):。
1.加強領導,健全機制.今年的暑期教師學習會由校黨支部統(tǒng)一安排,以各年級組為單位組織實施.為確保暑期教師學習活動取得實實在在的效果,學校成立了領導小組,具體組織領導我校暑期教師學習會工作,加強督促檢查.領導小組要高度重視、精心組織,加強對教育學習活動的領導,同時加強考核,使學習落到實處.
2.加強管理,落實責任.要認真學習國家、省、市印發(fā)的文件精神,把解決學校和教師存在的突出問題作為重點,強化措施,狠抓落實,務求實效.要不斷加強學習,努力提高自身素質,適應新形勢下教育教學工作需要;要按照教體局對今年暑期教師學習會的總體部署和要求,精心組織,落實責任,確保各項工作收到實效.
3.加強宣傳,營造氛圍.要加強對教師暑期學習會工作宣傳,營造濃厚的氛圍.及時總結和推廣教師學習工作中涌現出來的先進典型和經驗,充分發(fā)揮其示范和帶頭作用.在調動教師積極主動性、創(chuàng)造性的同時,要多關心教師、理解教師,幫助教師解決工作、生活、家庭遇到的實際困難,保證教師們把更大的精力、更大的熱情投入到教育教學工作中.
各位教職工:開展教師學習教育活動,是落實和十八屆三中全會精神,全面貫徹黨的教育方針、推進教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本需要.我們要以此次暑期教師學習教育會為突破口,把立德樹人作為教育的根本任務,把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首位,把解決學校工作中存在的問題與不足作為重點,認真查找,落實舉措,努力整改,常抓不懈,通過學習教育,要使廣大教師不斷加強自身道德修養(yǎng),規(guī)范執(zhí)教行為,努力造就愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍,辦好人民滿意的教育事業(yè).
高三動員校長講話篇十五
各位教官，老師們、同學們：
我校年級、20~~級學生軍訓工作今天正式開始了。首先，我謹代表校黨委、行政，向承訓的全體官兵表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向為軍訓辛勤工作的老師們和積極參訓的同學們表示親切的慰問和良好的祝愿!
在軍訓即將開始之際，我代表學校講幾點意見：
第一，軍訓是大學里的重要一。
課，希望同學們正確認識。
大學生軍訓是學校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育的客觀要求，是為國防和軍隊建設培訓高素質后備兵員的重要舉措，也是同學們大學生活的重要組成部分和必修課程。通過軍訓，將使同學們更好地領悟紀律的含義、規(guī)范的意義，領悟生活的真諦、人生的價值，是對同學們身心素質的一次全面提升。所以，希望同學們正確認識軍訓的目的，克服困難，積極參訓，努力上好這重要一課。
第二，軍訓是一項復雜的工作，希望各有關部門密切協(xié)作。
今年的軍訓有兩個年級共7441名學生參加，是我校自1985年開始軍訓工作以來人數最多的一年?，F在又是一年中最熱的“三伏”天氣，加上當前全國各地時有甲型h1n1流感發(fā)生，這對廣大參訓官兵，尤其是后勤保障部門提出了更高的要求。希望各[源自]有關部門像對待自己孩子一樣對待訓練學生，高度重視，密切協(xié)作，精心組織，抓好細節(jié)，確保圓滿完成各項軍訓任務。
第三，為保證這次軍訓高質量開展，我向大家提幾點要求。
一要敢于吃苦。軍訓是一個艱苦的過程，是對同學們意志力的一次重要考驗。希望同學們真正明白軍訓的意義，發(fā)揚“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的精神，敢于吃苦，迎難而上，以飽滿的熱情和昂揚的斗志投入訓練。
二要嚴守紀律。軍訓也是一個提高個人組織紀律性的過程。希望同學們嚴格要求自己，嚴格遵守訓練規(guī)定，一切行動聽指揮，堅決杜絕自由散漫、目無組織、目無紀律現象。
三要虛心學習。軍訓還是一次難得的接受教育和加強學習的機會。希望同學們虛心、認真、扎實地學習訓練內容，學習軍隊的好思想、好作風、好傳統(tǒng)，把軍訓中的收獲化為學習的動力。
四要牢記安全。安全問題無小事，來不得絲毫懈怠。希望同學們牢固樹立“安全第一”的思想，時刻繃緊安全這根弦，提高自我保護意識，確保安全參訓，確保度過一個愉快、祥和、充實的假期。
同時，我也懇請承訓的官兵們能夠高標準、嚴要求，把人民軍隊的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風帶到學校，帶到同學們中間，為他們大學期間的有序生活和今后投身于祖國建設打下堅實的基礎。
最后，預祝軍訓取得圓滿成功，祝愿全體承訓官兵在校期間工作愉快!
謝謝大家!
高三動員校長講話篇十六
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
當六月的驕陽把金黃萃取成收獲的笑臉，當三年的奮戰(zhàn)在美麗的六中校園將青春鍛造成拼搏的精神，我們懷著無比喜悅無比激動無比留戀的心情迎來了太和六中學2013屆高三畢業(yè)典禮。畢業(yè)是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。十八年的成長已經讓我們懂得責任的含義，十二年的學習我們積累了足夠的信心和實力。成功不在一時，只要我們始終把拼搏作為一種習慣，時時牢記“誠信篤學，礪志成才”，終有一天你會在理想的巔峰上指點江山。在此，我謹代表高三年級全體老師向所有即將畢業(yè)的高三學子獻上我們最誠摯的祝福！祝賀你們順利完成高中學業(yè)，同時也為你們即將出征，走向高考戰(zhàn)場而壯行！
“多情自古傷離別”，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知，人生就這樣被時間隔成一段又一段。在每一段不同的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。
這段時間，看著你們的留言、留影；看著你們一個個打起行囊…我知道分別的時刻就要來臨！回首三年前，年少的你們臉上寫滿笑意，心中懷揣七彩夢想，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，收獲了成功；在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經的青澀莽撞少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。我多么希望現在仍然在學校里學習的每一個同學，都能學習高三的大哥哥大姐姐們刻苦勤奮的態(tài)度，自強不息的堅韌，把自己的彩色夢想放飛在青青校園里，把自己最美麗的讀書的身影刻印在這片土地上。那么，在高三的同學們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：
1、“不要拋棄學習”。這是1929年著名學者胡適在中國公學18年級畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學習的終結，走進大學也不意味著達到知識的頂峰。時至今日，大學畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。大學生找工作，必須要有真刀實槍。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才可以成為真正的精英。
2、正確認識自己。要知道，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我?guī)煛?，記得保持一份謙遜；失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。
3、善待身邊的每一個人?！叭藷o完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學會理解，保持善意。沒有寬容的胸懷，怎能期待別人的肯定？沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地？同學們，如果你還記得老師在課堂上和你一起激情揮灑，一起欣賞陶醉，那么讓我們最后一次一起誦讀冰心老人的詩句：（會的和我一起背誦，讓我最后一次做你們的語文老師！）愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，亦不是悲涼。老師把這些話同樣再次送給即將踏上征程的我的每一個學生！
4、做人要大氣誠實，做事要精細踏實。
細。縱觀國際知名企業(yè)，其領導人的名字與事跡一樣作為品牌，為世人津津樂道。從李嘉誠、牛根生，到比爾蓋茨、巴菲特，這些成功者的個人影響力，已經遠遠超越他所在的企業(yè)、國家，甚至一個時代……不管世界潮流如何變化，他們個人品牌的光芒卻永遠煥然一新！20世紀世界最偉大的建筑師之一的密斯·凡·德羅，在被要求用一句話來描述他成功的原因時，他也是只說了五個字：“魔鬼在細節(jié)”。海爾總裁張瑞敏先生曾說：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們進入大學以后，必須珍惜大好的青春時光，不能驕，不能浮，不能躁，扮演沙僧的閆懷禮老人曾經說：“我要一輩子都向沙僧那樣本本分分，踏踏實實做人?！碧ぬ崒嵶鍪?，要兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，慎思敏行，提升自己的能力；踏踏實實做人，要有健康的心態(tài)、寬廣的胸懷、進取的精神、良好的人際關系。光陰荏苒，白駒過隙；日月如梭，畢業(yè)在即?！懊魈炷闶欠駮肫穑蛱炷銓懙娜沼?；明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你”校園歌手老狼的歌聲總讓人感覺太多的不舍與惦念。同學們，臨別之際，老師告訴你，金榜題名，宜勝而不驕；龍門受挫，當敗而不餒。同學們，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！睕]有比人更高的山，沒有比腳更長的路，職業(yè)中學只是你們人生的一個驛站，母校的老師們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩，明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲椋瑝粝肱c你們同行，成功永遠屬于你們！
最后，送同學們一幅對聯共勉：乘長風胸藏宏闊不負少年凌云志；揚遠帆心懷韜略敢比古今狀元肩！
祝同學們高考旗開得勝！
高三動員校長講話篇十七
各位領導、各位老師、同學們：
大家下午好！
同學們，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士！我祝福你們每一個人都金榜題名、心想事成！
同學們，此時此刻，告訴大家我內心最真實的感受：現在，我既高興又有一些傷感。我高興的是，同學們都已長大，正如你們父母所期盼的，男生都已成龍，女生都已成鳳，你們即將奔赴新的前程，開創(chuàng)屬于自己的新天地；我傷感的是，你們即將離開母校，校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書聲，我這個當校長的舍不得啊！
同學們，時間過得真快??！三年時間，一千多個日夜，就在不知不覺中悄悄走過：
還記得剛入校時的你們嗎？那時的你們，才十五六歲，蹦蹦跳跳，天真爛漫！我還記得，有的.同學第一次離開父母，離開家庭過集體生活，很不適應，老是想家，想父母，有的女同學半夜里還哭鼻子；有的同學不會疊被子，不會洗衣服；很多同學住集體宿舍不習慣，晚上睡不著；一些同學不能很好地照顧自己，經常生病。我也記得，那時候，正是你們的老師，像父母兄長一樣，呵護著你們，關愛著你們：天涼了，提醒你們加衣服；生病了，半夜送你去醫(yī)院；缺錢了，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長談，一次次無私地幫助，一次次真誠地批評，讓你們學會了獨立生活，讓你們走出了短暫的迷茫，讓你們心中始終懷揣著夢想。
孩子們，還記得軍訓時的你們嗎？剛剛入校的你們，用行動詮釋了軍訓誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。頭頂炎炎烈日，你們站軍姿一動不動；雨中踢正步，步伐更加堅定有力！十天下來，稚氣未脫你們早已剛毅有加！當你們威武地從閱兵臺前走過，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對你們的最高褒獎！
孩子們，還記得遠足拉練時的你們嗎？是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們65公里長途跋涉的腳步催開了春天！兩個饅頭一瓶水，14個小時65公里，遠足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號動天，交流會上泣不成聲，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。65公里是遠足，更是理想的遠行、成長的考驗、信念的試金石！
還有體育節(jié)，活動自主、成長自由，青春飛揚，激情四射！還有高效課堂，學習的超市，生命的狂歡，體驗學習的快樂，感悟團隊的力量！
還有自主管理，主動出擊，勇于負責，敢于承擔，放飛夢想！你們做領袖、當老板、做大家的道路已經在xx二中起步。
與同齡人比起來，女生的內秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強大才是對xx二中學子性格的最好概括。
孩子們啊，三年啊，朝夕相處，同心同德，孜孜矻矻，上下求索！我們就這樣互相攙扶著、鼓勵著走了過來！老師們的勤奮和你們的刻苦，讓我們完成了一項偉大的使命：給你們每個人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫著“山東省xx二中制造”。同學們，你們是我的驕傲，是我們xx二中的自豪！
作為校長，作為一個有幸陪伴你們走過金子一樣中學時光的長輩和老師，我代表xx二中全體教職員工向同學們說聲“謝謝”。正是因為你們的到來，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮學習的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會了老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。所以，我提議，讓我們全體老師向可愛的孩子們鞠躬。老師們，同學們，是家長的厚愛、信任和明智的選擇，才有我們三年的緣分啊，老師們，我們要感謝家長送來好孩子，我們一起給家長鞠躬！
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