總結(jié)是一種高效的學習工具，它能夠幫助我們節(jié)省時間和精力。積極的心態(tài)能夠讓我們更好地應(yīng)對生活中的困難和挑戰(zhàn)。不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文都有，可以參考不同的角度和觀點。
華為價值為綱讀書心得篇一
華為作為一家全球知名的科技公司，注重員工終身學習的理念，鼓勵員工通過讀書來提升自己的知識水平和能力。作為華為員工，我也深有體會。在過去的幾年里，我通過讀書不僅拓寬了眼界，還提高了自己的思維能力和專業(yè)知識，收益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的讀書心得體會。
第二段：閱讀的價值。
閱讀是一種無聲的交流，是通過文字和作者的思想進行一種精神的碰撞和交流。通過閱讀，我能夠深入了解各個領(lǐng)域的專業(yè)知識，拓寬自己的視野。同時，閱讀也能培養(yǎng)人的思考能力和創(chuàng)新能力，通過與作者的思維碰撞，我學會了理性思考和多維度的觀察。此外，閱讀還可以培養(yǎng)人的情緒和情感，開啟內(nèi)心的世界。通過與主人公的共情，我能夠更好地理解世界、理解自己。
第三段：讀書與職業(yè)生涯。
在職業(yè)生涯中，讀書對于我來說有著重大的作用。通過閱讀，我不斷學習新的技能和知識，保持自己的競爭力。同時，閱讀也能夠幫助我拓展自己的思維模式，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在與同事和客戶的交流中，我能夠更好地理解他人的觀點，并提出更有價值的建議。此外，通過讀書，我還能夠了解先進的管理理念和方法，提升自己的管理能力和領(lǐng)導力。總之，讀書不僅對于個人成長有著積極的影響，對于職業(yè)生涯的發(fā)展也有著重要的推動作用。
第四段：讀書的經(jīng)驗與方法。
在過去的幾年里，我逐漸形成了一些讀書的經(jīng)驗與方法。首先，我注重選擇適合自己的讀書材料。根據(jù)自己的興趣與需求，選擇具有深度和價值的書籍。其次，我在閱讀時注重思辨與批判性思維。不僅僅局限于接受信息，而是要有自己的思考和判斷。同時，我還注重將所讀到的知識與實踐相結(jié)合。通過實踐，我能夠深化對知識的理解，并將其應(yīng)用到工作中。此外，我還善于總結(jié)和分享讀書心得。通過與他人的交流與分享，我能夠更好地鞏固所學的知識，并從中獲得更多的啟發(fā)。
第五段：結(jié)語。
讀書是一種持續(xù)的學習和成長的過程。通過不斷地讀書，我能夠提升自己的知識和能力，更好地應(yīng)對職業(yè)生涯中遇到的各種挑戰(zhàn)。作為華為員工，我深感榮幸能夠有這樣的學習機會和環(huán)境。我相信，讀書的經(jīng)歷將使我在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。同時，我也鼓勵更多的人加入到讀書的行列中，共同享受讀書帶來的知識和快樂。讓我們一起閱讀，不斷學習，追求卓越！
華為價值為綱讀書心得篇二
華為作為一家全球知名的科技公司，一直以來注重員工的終身學習。在華為，讀書已經(jīng)成為公司文化的一部分，每個員工都被鼓勵閱讀。公司內(nèi)設(shè)有圖書館和閱讀室，提供豐富的圖書資源供員工借閱。此外，華為還定期組織讀書活動，如讀書分享會，促使員工們能夠相互交流學習。這種良好的讀書氛圍，不僅為華為員工提供了廣闊的學習平臺，也有助于培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和個人能力。
第二段：讀書對員工的影響。
通過讀書，華為員工能夠開闊自己的視野，增長知識。在工作中，員工首先要了解行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和前沿技術(shù)。而通過讀書，他們可以了解到各種新的理論、思維和方法，幫助他們更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。此外，讀書還能夠提升員工的個人素質(zhì)，培養(yǎng)出更廣闊的胸懷和更深層次的思考能力。在華為，很多員工表示，通過讀書，他們對待問題的看法和態(tài)度都有所改變，能夠更客觀地分析問題和解決問題。
第三段：讀書對團隊的影響。
華為強調(diào)團隊合作，讀書對團隊的影響也不容忽視。通過讀書，團隊成員可以共同拓寬知識面，相互啟發(fā)，促進知識共享和團隊協(xié)作。在讀書分享會上，團隊成員可以分享自己的閱讀心得和見解，這不僅有助于提升團隊的專業(yè)水平，還能夠增進團隊之間的溝通和理解。讀書不僅可以提升個人的能力，也有助于團隊整體的發(fā)展和進步。
第四段：提高工作效率。
讀書不僅僅是為了拓寬知識，它還能夠提高員工的工作效率。通過讀書，員工可以學習到一些實用的工作技巧和方法，更高效地完成工作任務(wù)。例如，通過學習時間管理和溝通技巧，員工能夠更好地合理安排自己的時間和與同事的合作，從而增加工作效率。此外，讀書還有助于培養(yǎng)員工的自律和持續(xù)學習的習慣，讓他們在工作中能夠始終保持積極進取的態(tài)度和優(yōu)秀的表現(xiàn)。
第五段：讀書對個人發(fā)展的意義。
對于華為員工來說，讀書并不僅僅是滿足工作需要，更是個人發(fā)展的追求。通過讀書，他們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。華為的成功也得益于員工們追求卓越的素質(zhì)要求，而讀書正是實現(xiàn)這一目標的重要途徑之一。因此，華為員工們尤其重視讀書，積極參與其中，不斷提升自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過讀書，華為員工在不斷學習的過程中拓寬了眼界，提升了個人能力和素質(zhì)，促進了團隊的合作和公司的發(fā)展。在華為的這種讀書氛圍中，員工們認識到讀書對于個人、團隊和企業(yè)的重要性，愿意不斷投入其中，持續(xù)學習和成長。這種積極向上的讀書心得體會，也為其他企業(yè)樹立了一個良好的榜樣。
華為價值為綱讀書心得篇三
老子《道德經(jīng)》是一部非常好的中華瑰寶，蘊含了豐富的人生哲理。還記得小時候跟著他們“道可道，非常道;名可名，非常名”，那時候還不知道這是出自何處，更別說是什么意思了。時過幾載，再次看這部道家代表巨作，雖然還是不能完全理解，但是至少有一些些自己的感想。
《道德經(jīng)》提倡清心寡欲、無為而治。千百年來，上至帝王將相，下至黎民百姓，無不從這部人類文明史上的智慧寶典中汲取治國安民、修身養(yǎng)性、立人處世的精髓。當今社會科學發(fā)達，社會經(jīng)濟高速發(fā)展，人們的物質(zhì)財富越來越殷實，而精神財富卻越來越貧乏，道德淪喪的現(xiàn)象日益嚴重，我想我們更應(yīng)該從老子的《道德經(jīng)》里面找到自己的人生準則，不與世俗同流合污，靜心是安心工作之本。人們的心境達到虛靜的狀態(tài)，才會時刻保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，才會在社會中、生活中、工作中出實招、辦實事、求實效。
人們常說：讀史而明鑒，讀典可明智。老子在《道德經(jīng)》之十七章說“道，常無為而無不為”，老子的無為思想并不是說消極而無所作為，這是對老子《道德經(jīng)》的誤解，老子本意是在教人遵道而行，不妄為，而有作為。只有“不妄為”才能更好地有所大作為，也就是說“不妄為”是有所作為的保證。什么是“有為”呢?盡心扮好社會角色，干好本職工作，擔起家庭責任，就是“有作為”。是的，在世欲紛爭的當今社會中，如能盡心安心于本職的話，那他的心態(tài)肯定是時常處于靜心、凈心的狀態(tài)，沒有進入靜心、凈心的心境，他是收斂不了他那不安份的心的。即神不外馳，心不外思，由是說：靜心、凈心是盡心干好一切工作的前提和先決條件。
《道德經(jīng)》可謂言簡意賅，一字千金，字字扣人心弦，字字催人深思，足可見老子扎實的文字功底和信手拈來的寫作技巧及慘絕人環(huán)的創(chuàng)新能力。實是佩服佩服!再加上一些經(jīng)典事例，點睛之筆，妙筆生花，意境深遠，照應(yīng)前文，升華主題，把作者自己要表達的感情表達得淋漓盡致，給人無限感動和惆悵，有渾然天成之感，實乃文章中之極品，古文中之絕筆!
華為價值為綱讀書心得篇四
任正非，作為華為的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官，在其一生中閱讀了大量的書籍，并形成了自己獨特的讀書心得和體會。華為作為全球領(lǐng)先的信息通信技術(shù)解決方案供應(yīng)商，也一直注重員工的讀書培訓和個人成長。本文將以華為與任正非讀書心得體會為主題，從五個方面來探索和分享他們對讀書的看法和經(jīng)驗。
首先，華為與任正非都強調(diào)閱讀能力對個人發(fā)展的重要性。任正非曾表示：“我們要讀書，不是為了裝模作樣，而是從書中汲取智慧，提highspeed，增加決策正確性?！彼麑㈤喿x視為提高個人智商和智慧的一種途徑，強調(diào)通過閱讀來學習和獲取智慧。華為也一直致力于提升員工的綜合素質(zhì)，鼓勵員工通過讀書來開闊眼界和增加知識儲備。
其次，華為與任正非都倡導多讀書籍的理念。任正非在接受媒體采訪時曾表示：“領(lǐng)導必須要有研究性閱讀的能力，要多臨摹一下別人的眼光，感受作者的眼睛和思維。”他認為通過多讀書籍可以擴大視野和增加思維的廣度，從不同的角度去審視問題。華為也鼓勵員工廣泛閱讀不同領(lǐng)域的書籍，提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
第三，華為與任正非都強調(diào)讀書要有選擇和取舍的能力。任正非曾表示：“有些書，一點沒看也可以。有些書，略讀一遍，我參差了解一下。有些書，深度閱讀，就是整個價值”。他強調(diào)要根據(jù)自己的需求和目標去選擇合適的書籍，并在閱讀過程中靈活取舍。華為也提倡員工有選擇的閱讀，幫助員工篩選出對自己有用的書籍，并培養(yǎng)良好的讀書取舍能力。
第四，華為與任正非都注重將閱讀與實踐相結(jié)合。任正非曾表示：“多讀書關(guān)鍵是要系統(tǒng)地學，要理論聯(lián)系實際。讀書的時候，大家要想到，這個標準是什么，它可以在哪些方面應(yīng)用。”他認為閱讀不僅僅是為了獲取知識，更重要的是將所學知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，提升自己的實踐能力。華為也鼓勵員工將所學知識運用到工作中，實現(xiàn)知行合一，不斷提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。
最后，華為與任正非都強調(diào)讀書要持之以恒。任正非曾表示：“讀書是個畢竟的事，是長期的修行。”他認為讀書需要堅持和持續(xù)，并通過讀書培養(yǎng)自己的思維習慣和治理能力。華為也鼓勵員工在規(guī)定的時間內(nèi)每天保持閱讀的習慣，通過持續(xù)不斷的閱讀來提升個人能力和思維水平。
綜上所述，華為與任正非讀書心得體會緊密聯(lián)系在一起，都強調(diào)閱讀對個人發(fā)展的重要性，都倡導多讀書和精讀書籍，都強調(diào)選擇和取舍的能力，都注重將閱讀與實踐相結(jié)合，都強調(diào)讀書要持之以恒。這些觀點和經(jīng)驗不僅對華為員工的個人成長有著重要意義，對個人成長和發(fā)展也具有普遍的指導作用。通過讀書，不僅可以增加知識儲備，開闊眼界，還可以提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培養(yǎng)正確的思維習慣和治理能力。因此，我們應(yīng)該向華為與任正非學習，提升自己的閱讀能力，將閱讀作為一種修行和追求智慧的方式。
華為價值為綱讀書心得篇五
華為作為中國領(lǐng)軍的科技企業(yè)，一直以來都注重員工的綜合素質(zhì)提升。為了讓員工更好地了解和應(yīng)對不斷變化的市場需求，華為積極推行讀書活動，通過讀書來提高員工的思維深度和拓寬視野。在參與華為讀書活動的過程中，我深深體會到了閱讀的重要性和它對提升個人素質(zhì)的積極作用。
第一段：讀書拓寬視野。
閱讀對我來說不僅僅是一種娛樂活動，更是一種拓寬視野的途徑。在華為讀書活動中，我接觸到了大量的優(yōu)秀作品，從管理學、商業(yè)戰(zhàn)略到人文歷史、哲學修養(yǎng)，各種類型的書籍都豐富了我的知識體系。通過閱讀，我了解到了不同領(lǐng)域的思考方法和解決問題的途徑，這對于我的工作能力提升有著巨大的幫助。同時，閱讀也讓我對社會、文化和人生有了更加深入的理解，這種拓寬視野的效果在工作中也同樣體現(xiàn)出來，使我得到了更廣闊的發(fā)展空間。
第二段：閱讀開拓思維。
除了拓寬視野外，閱讀還能夠幫助我開拓思維。在讀書的過程中，我接觸到了不同作者的觀點和思考方式，這些觀點和思考方式對我產(chǎn)生了啟發(fā)和促進。通過對比、分析不同觀點，我能夠更加全面地看待問題，提升自己的抽象思考能力。這對于工作中遇到的復雜問題，提供了更全面、更有深度的解決思路。此外，閱讀還能教會我邏輯思考，提高我的辯證能力。這些能力的提升讓我在工作中更加成熟和自信，有效地解決了很多難題。
第三段：閱讀培養(yǎng)情商。
閱讀不僅對知識的學習和思維的拓展有益，還對我的情商培養(yǎng)產(chǎn)生了積極影響。通過讀書，我了解到了不同人物的情感表達，拓寬了對人性的理解和對他人感受的敏感度。這對于在工作中處理人際關(guān)系、領(lǐng)導團隊和解決沖突有著重要意義。在與同事合作中，我能夠更好地溝通、理解對方，減少誤解和矛盾。同時，閱讀還讓我學會感同身受，增加了我對他人困境和需求的關(guān)注，從而更加善于同情和關(guān)懷他人。這些情商的提升使我在工作和生活中更加平和、成熟和具備影響力。
第四段：閱讀提升個人素質(zhì)。
在華為讀書活動中，我深刻意識到閱讀的另一個重要作用，那就是提升個人素質(zhì)。閱讀不僅能教會我知識，還能培養(yǎng)我堅持、專注和毅力。在面對一本厚重的書籍時，我需要有足夠的耐心和意志力，才能堅持下去并從中獲得知識的滋養(yǎng)。這種堅持和專注的能力在工作中對于項目的推進、問題的解決也同樣適用。此外，閱讀還能培養(yǎng)我的表達能力和寫作能力，使我更加清晰地思考和表達自己的觀點。這種能力的提升對于我的工作表達、溝通和報告撰寫有著積極的促進作用。
第五段：總結(jié)。
通過參與華為讀書活動，我深深體會到了閱讀的重要性和它對提升個人素質(zhì)的積極作用。閱讀不僅能拓寬視野、開拓思維，還能提高我在工作中的情商和個人素質(zhì)。讀書讓我不斷地學習和成長，讓我能夠在面對各種挑戰(zhàn)時保持更加積極的心態(tài)和扎實的實力。通過讀書，我相信我能夠在工作和生活中取得更大的成就，并為華為的發(fā)展做出更多的貢獻。
華為價值為綱讀書心得篇六
任正非，作為華為創(chuàng)始人兼CEO，無疑是中國商界的傳奇人物之一。他的杰出領(lǐng)導才能和獨到的商業(yè)思維使華為成為全球領(lǐng)先的通信設(shè)備供應(yīng)商之一。然而，任正非的成功并非偶然，與他自己的個人修養(yǎng)和讀書經(jīng)歷密切相關(guān)。在這篇文章中，我們將探討華為和任正非在讀書上的心得體會，并分析其對他們在商業(yè)領(lǐng)域的成功產(chǎn)生的影響。
首先，華為作為一家技術(shù)驅(qū)動的公司，一直注重員工的學習和成長。在華為的企業(yè)文化中，讀書是一項重要的組成部分。任正非鼓勵員工廣泛閱讀，積極學習。他認為讀書可以拓寬人的眼界，增加知識儲備，提升個人素養(yǎng)。在華為的員工手冊中，任正非明確表示：“員工應(yīng)該每個月讀一本書，每年至少讀十本書。”這種提倡讀書的氛圍使得華為的員工都積極參與進來，實現(xiàn)了個人和團隊的共同成長。
其次，華為的領(lǐng)導團隊也是讀書的積極倡導者和踐行者。任正非本人就是一個讀書狂熱者。自幼嗜書成癡的他，一直堅持不懈地閱讀。他的讀書內(nèi)容十分廣泛，涵蓋了哲學、歷史、文學、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域。他認為，只有通過廣泛地閱讀，才能夠在商業(yè)決策中洞察人性、洞悉趨勢，以及更好地理解和引導他人。正是基于這樣的理念，任正非和華為的領(lǐng)導團隊精心選擇書籍，并組織員工進行深入的研討和交流。
然而，單純的讀書并不足以取得商業(yè)上的成功。華為的員工和任正非一樣，注重實踐與學習的結(jié)合。任正非鼓勵員工通過工作實踐來應(yīng)用他們從書籍中獲得的知識和思維方式。他曾說過：“知識不僅僅是學到的，它需要通過實踐、經(jīng)驗和不斷的自我修正來驗證?！比A為的員工在實踐中不斷學習和改進，從而創(chuàng)造了許多創(chuàng)新的解決方案和商業(yè)模式。這種強調(diào)實踐的學習方式使華為的員工具備了實際問題解決的能力和運營的敏感性，為華為的持續(xù)增長和創(chuàng)新提供了動力。
最后，華為和任正非的讀書心得體會也為我們提供了一些建議和啟示。首先，讀書可以開闊我們的視野，使我們能夠站在更高的層次思考問題。其次，讀書可以讓我們獲取更多的知識，提高自身的素質(zhì)和競爭力。此外，讀書可以提供靈感和思維的啟發(fā)，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和解決問題的能力。最重要的是，讀書得到的知識和智慧必須通過實踐來驗證和應(yīng)用，才能真正轉(zhuǎn)化為一種能力和競爭力。
綜上所述，華為與任正非的讀書心得體會在很大程度上影響了他們在商業(yè)領(lǐng)域的成功。華為的員工通過廣泛的閱讀和實踐相結(jié)合的學習方式，提高了他們的思維深度和廣度，使他們具備了很強的商業(yè)意識和創(chuàng)新能力。同樣，任正非本人在讀書方面的堅持和深入學習，更是為華為提供了戰(zhàn)略指引和領(lǐng)導力。因此，我們應(yīng)該認識到讀書的重要性，并將其作為自身成長和發(fā)展的重要一環(huán)。
華為價值為綱讀書心得篇七
第一段：引子（100字）。
讀書是人類獲取知識和智慧的重要途徑，也是拓寬視野、培養(yǎng)修養(yǎng)的有效手段。在讀書過程中，我不僅從中獲得了知識，還開拓了思維，增強了閱讀能力。通過閱讀，在書中的文字之間，不僅看見了文字本身，更重要的是看見了生活和人性。這些讀書的心得讓我深刻認識到了讀書的價值。
第二段：拓寬眼界（200字）。
讀書能夠幫助我拓寬眼界，豐富我的思維。通過閱讀，我能夠了解世界各地的人文風情、歷史背景、文化傳統(tǒng)以及各種社會現(xiàn)象。這些知識的積累讓我在自己的思考中融匯貫通，擁有更大的視野去看待問題，而不僅僅局限于個人的經(jīng)驗。在閱讀中，我通過與作者的對話，借鑒他們的觀點和思考方式，反思自己的理解，實現(xiàn)與不同人的溝通與思維碰撞。
第三段：培養(yǎng)修養(yǎng)（200字）。
通過讀書，我不僅了解了外界，也更加了解了自己。經(jīng)過深度閱讀，我能更好地認識到自己的興趣、才能和人生的價值追求。讀書幫助我發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，讓我反思自我的行為和思維方式，培養(yǎng)了我對自我的審視和批判意識。同時，通過閱讀不同領(lǐng)域的作品，我理解到了真正的修養(yǎng)是一種人生態(tài)度和人性情操。通過與偉人的對話，我更加懂得了如何待人處事，如何堅守原則，如何實現(xiàn)自己的人生價值。
第四段：提高閱讀能力（300字）。
讀書不僅僅是接觸文字和閱讀內(nèi)容，它更重要的是培養(yǎng)了我高效、深度理解和閱讀的能力。通過閱讀，我逐漸掌握了快速閱讀的技巧，提高了閱讀速度和理解能力。在閱讀過程中，要善于提取核心信息，抓住重點，理順思路，增強邏輯思維的能力。同時，通過閱讀不同類型的書籍，我獲取了不同領(lǐng)域的知識和專業(yè)術(shù)語，提高了綜合素養(yǎng)和專業(yè)能力。
第五段：展望未來（300字）。
通過讀書的過程，我深刻認識到了讀書的價值和意義，也體會到了閱讀帶給我的快樂和收獲。未來，我將把讀書作為終身的伴侶，堅持每天閱讀，不斷拓寬自己的知識面、豐富自己的閱歷。我將與偉人對話，與智者爭鳴，通過閱讀，不斷提升自己的思考深度和廣度，成為一個終身學習者。同時，我也會積極推動讀書的傳統(tǒng)和價值，在身邊的親朋好友中宣傳閱讀的意義，努力讓更多的人認識到讀書的力量和魅力。
總結(jié)：（100字）。
在讀書的過程中，我不僅僅領(lǐng)略到了知識的廣度和深度，更加體會到了人生的意義和價值。通過閱讀，我拓寬了眼界，培養(yǎng)了修養(yǎng)，提高了讀書能力。未來，我將堅持讀書，不斷追求知識和智慧，通過與書籍的對話，豐富我的內(nèi)涵，不斷提升我的人生境界。讀書給我的心靈帶來了充實和滿足，也給我的人生帶來了無限的可能性。
華為價值為綱讀書心得篇八
企業(yè)最寶貴的資源就是人才，一個企業(yè)要想站的更久就要學會選對人才，安排人才，讓人才能夠得到充分發(fā)揮。這就要求要學會人才管理，學到人才管理的精髓——灰度管理。
何為灰度管理？作者xx是這樣定義的，人性是復雜的，絕對不是簡單的黑與白。以灰度管理來看，人才是一種資源，管理者與管理的使命就在于激發(fā)人的正能量，抑制人的負能量，團結(jié)一切團結(jié)的人，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極性，挖掘一切可以挖掘的潛力，實現(xiàn)公司的目標與戰(zhàn)略。
華為團隊管理核心理念包括三個方面：
一是高績效企業(yè)文化，即以客戶為中心，以奮斗者為本的高績效企業(yè)文化。
二是導向沖鋒，所有管理出發(fā)點都是要讓業(yè)務(wù)成功。
三是以奮斗者為本。除了給予合理的回報，這里首先區(qū)分了重視為企業(yè)創(chuàng)造價值的人，強調(diào)人人都可以成為奮斗者，只要員工在崗位上做出了成績，他就是貢獻者，他就是奮斗者，就可以去分享公司成長的紅利。
華為對領(lǐng)軍人才應(yīng)具備素質(zhì)包括積極、聰明，有強大的氣場能影響他人，有遠大的追求，面對挑戰(zhàn)堅持不懈。在這里作者提到把人才還可分為開創(chuàng)型人才、守成型人才、執(zhí)行型人才，不同的業(yè)務(wù)階段應(yīng)該配置相應(yīng)類型的人才，深以為是。
一個企業(yè)要讓自己的員工都要成為奮斗者，因為只有這樣的人才能最終會創(chuàng)造出成績，才能帶著整個公司走向成功。如何成為奮斗者？這是人才管理中至關(guān)重要的一個問題。華為的“奮斗者”有別于另外一個詞“勞動者”勞動者就是要求付出了就要有回報，比如我加班了就要有加班費，我付出了，公司就該給錢。但與之相對的，奮斗者就是貢獻者，其是導向結(jié)果的成功，每個人為了同一個目標而工作，奮斗者是要修建高樓大廈的人，而不僅僅是搬磚，奮斗者因為超額的付出，對結(jié)果負責，就可以獲得配股分紅權(quán)利，這就是我所理解的華為的“奮斗者”的含義。
總的來說，華為的灰度管理把人性的成就自我的“善”與為己私利的“惡”平等看待，通過文化和制度把善惡都交匯于實現(xiàn)公司目標的軌道，激勵更多員工成為奮斗者，去追求更高業(yè)務(wù)績效，獲得更高物質(zhì)和精神的回報。這是一種奮斗者的文化，但難免被人詬病“血汗工廠”。但市場競爭不是請客吃飯，能在激烈的競爭中持續(xù)地活下來，活得好，注定要付出更多，對公司，還是對個人而言，都是這個道理吧。
華為價值為綱讀書心得篇九
在本書中最感興趣是華為五項識人的基本要素，這五項素質(zhì)是用于評估選拔企業(yè)領(lǐng)軍人才的，關(guān)注的是一個人在商業(yè)環(huán)境中要達成目標的素質(zhì)基礎(chǔ)。這五項素質(zhì)是一個人相對恒定的特質(zhì)，因此可以用它來做預測，從他過往的素質(zhì)行為表現(xiàn)，推測他未來能不能干成事、適合干什么事，以此實現(xiàn)人盡其才。
因此，五項素質(zhì)的評估結(jié)果，對應(yīng)了三類人才分類標準：
1、開創(chuàng)型人才：主動性、概念思維、影響力、成就導向、堅韌性均達到二級及以上。
2、守成型人才：主動性、概念思維、影響力、成就導向為一級及以上，堅韌性為二級及以上。
3、執(zhí)行型人才：主動性、概念思維、影響力、成就導向、堅韌性均達到一級。
五項素質(zhì)的評估，很重要的價值就是把人識別清楚，從過去預測未來，把人放到合適的位置上。
五項素質(zhì)中有一項為零級的，均不被視為人才，因為某項出現(xiàn)零級，意味著這個人在這個方面有明顯的缺陷，且難以彌補，很難擔當起企業(yè)領(lǐng)軍人才的重任。如果企業(yè)花了很大的力氣去培養(yǎng)，結(jié)果很可能是人沒培養(yǎng)出來，企業(yè)花了很多資源不說，還可能給經(jīng)營帶來很大的風險。所以，某項素質(zhì)為零級的人往往不堪大用。
執(zhí)行型人才，需要達到五項素質(zhì)中沒有零級，這樣的人沒有明顯不足，但也沒有明顯的優(yōu)勢，他們適合做具體的執(zhí)行工作，能按公司的要求踏踏實實地做好本職工作。很多技術(shù)骨干、職業(yè)專家都是這一類人，他們很難高屋建瓴，但總能在自己擅長的領(lǐng)域把事情執(zhí)行到位，也是人才。
守成型人才，要求在堅韌性上一定要達到二級，相對于執(zhí)行型人才，他們最大的特點在于不管交給他們什么任務(wù)，都一定能完成，都能輸出滿意的結(jié)果。因此，守成型的人適合從事成熟業(yè)務(wù)的日常管理運營工作，擅長把打下來的江山守住，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步發(fā)展壯大。這類人才適合用在大部分成熟的管理崗位。
開創(chuàng)型人才需要五項素質(zhì)均至少達到二級，這樣的人才是非常稀缺的。開創(chuàng)型人才顧名思義，適合負責開拓性、創(chuàng)新性強的工作，比如新業(yè)務(wù)的開發(fā)、新市場的突破等。他們擅長在未知領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)規(guī)律、抓住機會、找到突破口，實現(xiàn)從0到1的突破，適合擔任帶頭人的角色。這樣的人往往非常聰明、活躍，對于重復性高、一成不變的工作容易缺乏耐心，所以從事常規(guī)的運營性工作可能反而不如守成型的人做得好。
對于不同的人才，應(yīng)該根據(jù)其不同特點，充分發(fā)揮人才的價值，做到人盡其才，這是五項素質(zhì)應(yīng)用的最大價值。
華為價值為綱讀書心得篇十
企業(yè)每位干部職工要當好一名真正的貢獻者，就必須時刻反思我們的日常工作能否給客戶帶來價值。作為管理部門的人力資源科，誰才是我們的客戶?答案是所有來辦理人事事務(wù)的員工。我們?yōu)閱T工服務(wù)，也就是說，我們的管理工作及輔助工作要為員工帶來有效的結(jié)果和支持，而不是掣肘、制約甚至相互扯皮。作為人事科重要工作的社保工作，我們服務(wù)的是公司上下幾百名員工，社保關(guān)系到每個員工日常和退休后的切實利益，社保這項看似簡單，但卻復雜的工作，要求我們切實履行以員工為中心，服務(wù)員工，傾聽員工心聲。
社會保障關(guān)系到員工能否享受社會保障權(quán)利，關(guān)系到社會保障制度能否充分發(fā)揮其作用。社會保險分為養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育五大險種，各種險種相對獨立，但又有內(nèi)在聯(lián)系，從而構(gòu)成了較為完善的社會保障體系。在各項工作中，社保服務(wù)工作顯得尤為重要，因為它直接體現(xiàn)職工群眾是否滿意。那么，如何為員工提供較好的社保服務(wù)工作呢?我認為有如下幾點：
一要充分認識社保工作的重要性。作為社保經(jīng)辦人員我們要努力學習黨和國家的有關(guān)方針政策，了解它在構(gòu)建和諧社會、和諧企業(yè)文化方面的重大意義，明確自己肩負員工切身利益的重要性。社保工作不僅僅是一項工作，更是職責，它關(guān)系民生，化解矛盾，維護穩(wěn)定，營造和諧的企業(yè)環(huán)境。沒有熱心為員工服務(wù)的精神，再好的企業(yè)文化和辦公條件也搞不好這項工作。
二要熟悉業(yè)務(wù)。學好相關(guān)的法律法規(guī)和技能，牢固樹立“依法辦事”的思想，做到有疑難問題，準確解釋，不留后患;熟練掌握業(yè)務(wù)工作的方法和技巧，準確申報，避免差錯。
三要熱心真誠為員工服務(wù)。要充分理解員工的訴求、熱情接待、真心服務(wù)員工，日常工作中要笑臉相迎、熱情解釋、迅速準確地辦理好每一件業(yè)務(wù)。
華為價值為綱讀書心得篇十一
《是我的寶貝》是一個是孩子、家長都能感動的一本書。主人公是個小孩，名叫貝貝，他還有一條狗叫妹妹，讓我們一起走進主人公的生活吧!
貝貝是個唐氏綜合癥患兒，有輕度的智力障礙而且終生無法治愈。貝貝兩歲時，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這種生活的打擊離家出走，貝貝與奶奶生活在一起。慈愛寬容的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝，力圖使貝貝成了一個自愛自立有尊嚴的人。奶奶的努力沒有白費，貝貝長了一個心地淳樸，乖順善良，熱愛大自然的孩子。
當我合上這本書時，哭了，哭了好久好久，心里在想：貝貝真的好可憐，但卻沒有影響到他，憑著他的善良單純讓大勇成熟了起來，舅舅、舅媽也在他無暇心靈的映照下得到了洗禮，而他自身也完完全全成長了好多，也讓我明白不要看智障兒童的生活，但他們的背后卻是如此的善良、勇敢和單純。
這本書的作者是黃蓓佳奶奶，我也看到了她寫的一段話：一個智障兒童，就是一塊透明的玻璃，一面光亮的鏡子，會把我們生活中種.種的骯臟和丑陋照得原形畢露。在純潔如水晶的靈魂面前，人不能虛偽，不能自私，不能狹隘，更不能任何惡念。善與惡本來是相對的，一旦“善良“變成絕對，“惡”也就分崩離析，因為它無處藏身。這段話真的對我啟示好大：智障兒童會把我們善良和虛偽這兩面給找出來，而找出虛偽是，你往往躲不掉，而你的虛偽和狹隘更可能會痛苦一輩子，讓你難受一輩子，讓你不得安寧一輩子。
華為價值為綱讀書心得篇十二
有一本書告訴我們這樣一個道理:一個國家的強盛，離不開精神的支撐;一個民族的進步，離不開文明的滋養(yǎng);一個公民的成長，離不開價值的引導??這本書就是《我們的價值觀》，從書中讓我感覺學到了很多讓人深思的知識。尤其是自己的價值觀的正確定位。當學校發(fā)下這本書時，我一開始覺得這本書不怎么好看，可是，當我看到第九組——“愛國故事”的時候，瞬間被一個個生動而發(fā)人深思的故事吸引住了。
當我看到《我是中國人》和《艱難回國路》時，我深深的被吉鴻昌和錢學森對祖國的忠誠與熱愛所打動。吉鴻昌為了抗議帝國主義者對中國人的歧視，用他的鐵骨錚錚捍衛(wèi)了祖國的尊嚴;用一首感天動地的絕命詩：“恨不抗日死，留作今日羞;國破尚如此，我何惜此頭!”來寄托他畢生的遺志，這種民族的骨氣，就是愛國主義精神的生動體現(xiàn)?！镀D難回國路》中錢學森與妻子時隔多年經(jīng)過千難萬阻回到他們夢寐的祖國，激動地對著天安門和五星紅旗說：“我相信我一定能回來，現(xiàn)在終于回來了。”這簡短的幾句話，飽含著對祖國多么深沉的愛啊!
讀了這本書，讓我領(lǐng)略到了：國無德不興，人無德不至?，F(xiàn)今，中華民族正走在民族復興的道路上，我們不僅要在經(jīng)濟建設(shè)奮起直追，更要在精神文化上煥發(fā)出新的氣象，對于我們每一個公民而言，愛國、敬業(yè)、奉獻、誠信、友善，就是我們的價值觀和人生追求。
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。作為當代小學生，我們應(yīng)該在學習和生活中努力踐行社會主義核心價值觀，堅持崇高理想追求，弘揚偉大民族精神，塑造文明道德風尚，才能健康成長為社會主義建設(shè)的有用之人。
首先，我們要具有遠大的理想和堅定的信念。立下志向，樹立目標，人生才有希望。
其次，我們要做道德高尚、有教養(yǎng)的學生。中華民族是個講究崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是恒古不變的美德。
最后，我們還要做一個知識豐富、刻苦學習的小學生。我們正處在學習知識的黃金時期，應(yīng)聽老師的教導，不斷提高自身素質(zhì)，不辜負老師們的良苦用心。
作為未來的建設(shè)者，我要踐行社會主義核心價值觀、弘揚新時期揭陽精神，不斷學習知識，提高綜合能力、自身素質(zhì)，為建設(shè)家鄉(xiāng)、祖國做好準備。
我相信，這也是一種愛國的表現(xiàn)。
華為價值為綱讀書心得篇十三
20xx年8月31日至2011年9月4日，由總公司吳俊副總經(jīng)理帶隊，公司一行51人赴深圳華為電子技術(shù)公司進行了為期5天的企業(yè)管理以及企業(yè)文化培訓。
初到華為即為華為所帶來的感受所震撼，位于中國深圳市龍崗區(qū)坂田華為基地，占地龐大，分多個區(qū)域，有各自不同的運行職能，但又有機的結(jié)合到了一起，分工有序，井井有條。
團結(jié)合作是生死存亡的關(guān)鍵所在，通過相互評價來鞏固與推動公司發(fā)展。華為公司198x年成立199x年實現(xiàn)銷售額120億元人民幣，200x年銷售額達到220億元，2010年銷售額達1852億元人民幣，公司實現(xiàn)跨越式的發(fā)展，成為世界通信領(lǐng)域的龍頭企業(yè)。目前，華為的產(chǎn)品和解決方案已經(jīng)應(yīng)用于140多個國家，服務(wù)全球1/3的人口。
樹立以“客戶為中心”的華為精神，極大的提高了華為的核心競爭力。“華為的產(chǎn)品也許不是最好的，但那又怎么樣？什么是核心競爭力？選擇我而沒有選擇你就是核心競爭力?！比A為總裁任正非如是說。在華為技術(shù)不是核心競爭力，而營銷則是核心競爭力，營銷的核心就是“客戶為中心”。
華為價值為綱讀書心得篇十四
悠悠的思緒，
悠悠的季節(jié)里，
悠悠的想起你……。
秋風吹過，
撫摸著我的臉頰，
飄過我的發(fā)逸，
撫摸著我的思心。
秋葉緩緩的飄落，
我仰望著這顆老楊樹，
它身上的裂痕，
像似年輪一樣，
層層深入，
不禁的問它一句“你痛嗎？”
慢慢的拾起一片黃秋葉。
葉子離開樹，
是風的追求，
還是樹的不挽留？
秋風吹過，
不禁我裹緊衣服，
下午的公園很靜，
偶爾會有幾對情況走過。
我靜靜的坐在石椅上，
低下頭……。
看著路的石紋，
其實思緒早隨著秋風一起，
帶到了你的心里，
右手緊緊的握著左手。
不知何時一縷發(fā)絲，
吹到眼睛和嘴角。
此時，
多想有你在，
你會小心翼翼的，
撫去我的發(fā)絲，
你的指溫，
也會撫摸過我的'臉頰……。
每當想起你的時候，
我都會打開微信或者空間，
把此時此刻對你的思念添滿，
希望你有一天會看到，
我喜歡文字，
細細品讀書中每一篇文章，
甚至是一字一句，
偶爾會隨著作者的心情，
默默地傷心流淚，
偶爾會心喜若狂，
其實你就像我的一本書，
每天讀你已經(jīng)是我的習慣。
因為，
讀的越多，
我就會慢慢的讀懂你！
華為價值為綱讀書心得篇十五
華為在人才的管理上，出了很多制度，看了華為全球招聘總負責人xx寫的《華為灰度管理法》之后，自己有很強烈的感觸，自己在之前的工作態(tài)度、方法都有很嚴重的問題，結(jié)合書上所講，進行自我剖析，形成觀后感，并在以后的道路上時刻鞭策自己。
在未形成讀后感前，已在心中默默承諾，特定在每個月觀看完一本書后，并在25日前在公眾號發(fā)表出來；在此看來，又一次的違背了當初許下的承諾，慚愧。
但心中有夢，就一定要去完成它。
閑話不多說，先總結(jié)下看完這本書之后的感受吧。
華為的灰度管理法，給我最深的感觸就是，華為的五項識人的基本要素，它不僅僅是可以讓我們知道合適的人放在合適的位置上，還能自我反饋，自我洞察，從中發(fā)現(xiàn)，自己缺失的那一部分，從而提升自我價值。
首先先說下華為在用人上有六個的標準：
1、全力以赴的奮斗激情；
2、客戶為先的服務(wù)意識；
3、至誠守信的優(yōu)秀品格；
4、積極進取的開放心態(tài)；
5、攜手共進的合作精神；
6、扎實的專業(yè)知識與技能。
正是這些標準，成就了我們所見的華為，正是這些標準，才可以不畏懼別人的打壓，才可以昂首挺胸的做自己想做的`事兒。
每個企業(yè)在初創(chuàng)期都會保有很大的奮斗激情，大家可以通宵的開會，可以吃盒飯，困了可以睡辦公室，這是創(chuàng)業(yè)的激情，這應(yīng)是每個人與之該有的精神，如果發(fā)現(xiàn)并非如此，那說明大家在走滑坡路了。
客戶滿意是每個企業(yè)應(yīng)努力的方向，客戶爽了，我們才會有錢賺，客戶不滿意，到頭來苦的還是自己。
當然，每位員工也應(yīng)遵守職業(yè)操守，至誠守信，做人與做事兒都是一樣的，先學會做人，后學會做事兒。
說了華為怎么用人的6個標準，那華為怎么去識別有用的人才呢。
華為經(jīng)過了這么多年的積累，形成了獨有的5種識別人才的素質(zhì)，每種素質(zhì)又區(qū)分三個級別，這種素質(zhì)中的每個級別對應(yīng)的就是那種人才，大家可自行對照。
了解到了每種人才的每種素質(zhì)，那你究竟是什么樣的人才呢，我們怎么樣去發(fā)掘有用的人才呢，那自己是不是領(lǐng)導所需要的人才呢，這些都是我們需要自己反思，自我升級迭代的動力。
綜上所述，都為在下的所感所悟，鄙人不才，不能書寫感至人肺腑之言，歡迎各位大咖賜教。
華為價值為綱讀書心得篇十六
無論如何，華為最終是成功了，成功到華為將歷史中的會議紀要摘錄出一些章節(jié)來印刷成書就可以賣到洛陽紙貴的地步。我所在的項目組所幸下手較快，在七月就買到了第一次印刷的《以客戶為中心》這本書，據(jù)說有很多人想買卻不得不等到第二次甚至是第n次印刷了。
從內(nèi)容上來看，《以客戶為中心》與《以奮斗者為本》兩本書中，有部分內(nèi)容是重復的。想想也是必然，這兩本書都是源于華為內(nèi)的會議紀要、任總的文章、任總的發(fā)言，選稿的途徑是一致的，形式也是一致的，而且以客戶為中心、以奮斗者為本都是華為核心價值觀的內(nèi)容，難免會出現(xiàn)同一句話或者同一個主題同時強調(diào)這兩種主張。比如說《以客戶為中心》的內(nèi)容主線：華為的價值主張、業(yè)務(wù)增長、效率提升，被一次次提及，被一次次強化，并細化到一項項管理變革措施。
華為《以客戶為中心》、《以奮斗者為本》講的都是一些淺顯的常識，但能把大眾所熟知的常識在一個多達十八萬人的大企業(yè)里踐行到位，是何等偉大的事情。正是如此偉大的事情，才導致華為如此偉大的成功。
老子在《道德經(jīng)》里說：道生一、一生二、二生三、三生萬物。所謂的"道"無非就是基本規(guī)則，這個基本規(guī)則并不見得一定要多么高深、要多么花里胡哨，最樸實、最簡單的道理組成這些基本規(guī)則，所謂"大道至簡"就是這個道理。
按照《以客戶為中心》的評判標準，華為認為只有客戶才會為華為提供賴以生存的利潤，那么任何一個企業(yè)的人力資源管理的投入均是由企業(yè)提供，而不是由任何一名員工或者是代表員工的工會組織提供。從這個評判標準出發(fā)，人力資源管理的客戶一定是企業(yè)。
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